讀后感是我們對(duì)于所讀作品的感受和理解的表達(dá)，它可以幫助我們更深入地思考和分析。在寫讀后感時(shí)，我們可以先對(duì)書中的主要情節(jié)和人物進(jìn)行簡(jiǎn)要概括，讓讀者對(duì)書籍有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。"以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。這些范文涉及不同類型的作品，包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等，展示了讀者在閱讀過(guò)程中的思考和感悟，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。"
三毛流浪記讀后感及賞析篇一
寒假里，我看了一系列關(guān)于三毛的圖書，其中讓我印象非常深刻的一本書就是《三毛流浪記》。
三毛生在舊社會(huì)，由于殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，三毛變成孤兒，沒了爸爸媽媽，沒有了家，從此三毛就過(guò)起四處流浪的生活，在饑餓的時(shí)候吃貼廣告的漿糊，甚至和狗搶食物。
三毛是個(gè)助人為樂，善良的好孩子，他經(jīng)常幫助和他相同命運(yùn)的老人，孤兒。三毛小小年紀(jì)全是靠自己打工維持自己的生活。
和三毛比起來(lái)，我覺得自己太幸福了，每天有媽媽準(zhǔn)備可口的飯菜，還有各種各樣的零食。要過(guò)年了，媽媽還給我準(zhǔn)備漂亮的新衣服。
想想三毛穿不暖，吃不飽的生活，我們真的是身在福中不知福，在以后的生活里，我也要向三毛學(xué)習(xí)，要做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，有抱負(fù)，有理想的好少年。
三毛流浪記讀后感及賞析篇二
這本書里的主要人物是小三毛，他是一個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢，就算是有人收留了他，也就住了十幾天就離開了他們。
我覺得最精彩的地方是：三毛考上了一所小學(xué)，在學(xué)校里，他把兩個(gè)搗蛋鬼給惹生氣了，有一個(gè)人拿硯臺(tái)砸他，正巧砸到了校長(zhǎng)的頭上，校長(zhǎng)很生氣，但不知道是誰(shuí)干的，于是讓他們把手都伸開，發(fā)現(xiàn)只有三毛的手上有墨水，變立即把三毛開除了。還有一次，三毛和一個(gè)小男孩走到一家燒餅店門口，小男孩實(shí)在太餓了，偷了一塊餅撒腿就跑，可是三毛卻被老板揪住了。等警察來(lái)了之后，三毛為了保護(hù)那個(gè)男孩卻說(shuō)餅是他偷的，所以警察把三毛給踢進(jìn)了監(jiān)獄......
三毛雖然是個(gè)孤兒，沒有爸爸媽媽，但是他很能干，會(huì)做很多事情：游泳，擦鞋子，縫衣服等等。他還很有正義感，總會(huì)因?yàn)閹椭鷦e人而自己遭殃。
三毛的獨(dú)立讓我知道了：所有的事情都不能依賴爸爸媽媽，而是要靠自己！
三毛流浪記讀后感及賞析篇三
《三毛流浪記》這本書，讓我悟出跟許多道理?！度骼擞洝分懈尨蠹腋械剿悄敲锤蓱z！
今天我讀到：三毛他天天在大街上流浪，他把地當(dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成被子；把溫暖跟太陽(yáng)當(dāng)成爸爸，把純潔跟月亮當(dāng)成媽媽，哪里都是三毛跟家！三毛看到跟許多好吃跟，可是他沒錢買，只能看著別人吃，餓跟只能系緊褲腰帶。
三毛有時(shí)還被有錢人家跟孩子欺負(fù)，拿著好吃跟，讓三毛口水直流。三毛他常盡跟我們無(wú)法想象跟苦，如果我是三毛我一天也活不下去跟，我真佩服三毛跟堅(jiān)強(qiáng)意念。
《三毛流浪記》這本書中跟故事很多，都反映跟人們不關(guān)心流浪兒，而討厭流浪兒，沒有愛心。我多么希望每人多一份這樣跟愛心，關(guān)心像三毛這樣跟跟流浪兒，給他們一份溫暖，一份真情，為他們伸出一只援助之手?？赐赀@本書后，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在跟生活，不浪費(fèi)現(xiàn)在跟美好時(shí)光，我十分希望那些在街頭露宿跟孩子們?cè)缛兆叱龊诎担~向光明。
三毛流浪記讀后感及賞析篇四
最近，我閱讀了《三毛流浪記》。這是中國(guó)著名漫畫家張樂平老爺爺最著名的作品。書里畫的是在舊社會(huì)里，一個(gè)名字叫做三毛的孤兒四處流浪的故事。
在中華人民共和國(guó)建國(guó)以前，老百姓的生活都非常苦。向三毛一樣的孤兒很多，都很可憐。書里面讓我印象最深的是一次三毛和他的朋友在路上看到一個(gè)包裹，以為里面能有好東西，結(jié)果里面是一個(gè)皮包骨頭的嬰兒。三毛他們把嬰兒送到孤兒院和很多人家，但是都沒有人要孩子，最后他們只好把小嬰兒放在奶粉店門口。雖然三毛生活可憐，但是他非常樂觀，生存的能力很強(qiáng)，生活的經(jīng)驗(yàn)豐富，還總是樂于助人。所以老師說(shuō)我們今天的美好生活來(lái)之不易，應(yīng)該感謝我們的黨帶領(lǐng)解放軍和人民建立了新中國(guó)。
我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更美好！作者：劉禹生。
評(píng)語(yǔ)：和三毛比起來(lái)，我們是多么幸福呀！有父母的疼愛，有可口的飯菜，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師同情三毛，同時(shí)也喜歡三毛。我想，如果三毛生活在現(xiàn)在的社會(huì)，一定會(huì)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。孩子，讓我們學(xué)會(huì)感恩，一起珍惜我們現(xiàn)在這個(gè)來(lái)之不易的新社會(huì)吧！
三毛流浪記讀后感及賞析篇五
前幾日我去新華書店，立刻被書架上的《三毛流浪記》這本故事書吸引住了，翻開一看，書里面主人公那正直善良、熱愛學(xué)習(xí)的形象躍然紙上。僅僅一個(gè)小時(shí)，我就如饑似渴地讀完了這本書。
故事講的是：一名舊上海的流浪兒童三毛，他沒有家，沒有親人。經(jīng)常吃的是貼廣告用的漿糊，晚上就睡在垃圾車?yán)?，冬天就拿破舊的袋子披在身上御寒。他做過(guò)各式各樣的事情：賣報(bào)紙、撿垃圾、幫三輪車夫推三輪車、在街頭賣藝……雖然生活如此辛苦，但他始終衣不蔽體、食不果腹。有一次，三毛好心撿到錢包交給失主，可是失主卻一口咬定他是小偷，還打了他一頓。三毛雖身處困境，但他一有機(jī)會(huì)就會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，他在學(xué)校上課的時(shí)候，成績(jī)特別好，只是后來(lái)受到誣陷才不得不中止學(xué)業(yè)。解放后，三毛結(jié)束了流浪，過(guò)上了幸福的生活。
我?guī)缀跏橇髦鴾I讀完這本書的，與三毛相比，我感到了無(wú)比的慚愧。我一直在親人的關(guān)愛下過(guò)著快樂的生活，三毛沒有的東西，我都有?？稍谶@樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我并沒有刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不是很強(qiáng)，經(jīng)常在父母的催促之下完成作業(yè)。今后我要學(xué)習(xí)三毛那種在困境中仍努力學(xué)習(xí)的精神。
回想平時(shí)吃飯時(shí)，我還或多或少要在飯桌上掉一些飯粒。有時(shí)，我覺得不可口的菜，干脆就不動(dòng)筷子。餓了的話就找家里的零食吃。家里玩具很多，可是我一看到好玩的玩具就總是想買?，F(xiàn)在想想我做得很不好，今后一定要改正。
想到三毛的生活處境，他那積極向上、樂觀的生活態(tài)度，深深地激勵(lì)著我。我暗暗地在心里告訴自己：要認(rèn)真學(xué)習(xí)、要熱愛生活、要熱愛身邊的每一個(gè)人，要樹立正確的人生觀，做個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。
讀《三毛流浪記》這本故事書，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還讓我們知道了如何做人。讓我們珍惜現(xiàn)在，熱愛生活，一起去開創(chuàng)美好未來(lái)。
三毛流浪記讀后感及賞析篇六
《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書，當(dāng)我第一次看到它時(shí)，就被它吸引住了。故事中的三毛是一個(gè)可憐的孩子，過(guò)著四處流浪的生活。在流浪的過(guò)程中，他做了許多事，遇到了很多壞人與好人，吃盡了苦頭。
三毛是個(gè)善良孩子，當(dāng)他看到一位老人很餓時(shí)，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。
三毛是個(gè)路見不平，拔刀相助的孩子。當(dāng)他看一全大男孩欺負(fù)一個(gè)小個(gè)子男孩時(shí)，三毛很費(fèi)力地把他們拉開，并狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)高個(gè)子男孩。
三毛是個(gè)拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時(shí)，卻自動(dòng)交還給老先生。
讀了這本書，我才知道我們現(xiàn)在的生活有多美好，我們要向三毛學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
三毛流浪記讀后感及賞析篇七
“頭上三根毛，個(gè)子瘦又小，常常在大街上流浪，知道他是誰(shuí)嗎？他就是三毛。今天我看了漫畫大師張樂平先生的《三毛流浪記》。
故事中的三毛，是一個(gè)非?？蓱z的孩子，無(wú)家可歸、四處流浪，吃不飽，穿不暖，常常被人們欺負(fù)，遇到了許的壞人和好人，吃盡了苦頭。面對(duì)生活的種種不公平，可是他依然善良勇敢堅(jiān)持正義，他的精神深深打動(dòng)了我。
有一次三毛看見小羊有母羊的疼愛，小雞有母雞的照顧，小狗有母拘喂養(yǎng)，可是他自己卻孤苦伶打，他抱起小狗想親親它?？墒悄腹妨⒖虛渖蟻?lái)，嚇得三毛趕緊跑到樹上。鳥窩里的大鳥見有人靠近，急忙用翅膀保護(hù)小鳥。三毛再也忍不住了，淚水直往下掉。
看了這本書，我覺得自己比三毛幸福多了，可還不懂事。每天媽媽幫我們準(zhǔn)備可口的飯菜，衣食無(wú)憂，給我們買漂亮的衣服和鞋子，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)知識(shí)，有一大堆老師和同學(xué)的陪伴，可這樣我還說(shuō)媽媽做飯不好吃。
看了這本書我明白來(lái)一個(gè)道理就是：生活不易，我們要珍惜眼前所擁有的一切。好好生活，好好學(xué)習(xí)。
如果三毛來(lái)到了我家我會(huì)讓他穿上舒適的衣服，每天讓他吃好穿好。我會(huì)讓他跟我一起去上學(xué)，讓他好好受幸福的生活。
三毛流浪記讀后感及賞析篇八
今天媽媽給我買了三毛流浪記這本書，我剛拿到書的時(shí)候，看到書的封面的小男孩頭上只有三根小黃毛就哈哈大笑起來(lái)，我就懷著好奇的心情看起了這本書。
這本書講的是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的流浪兒三毛，他從小沒有父母，沒有自己溫暖的家，他總是吃不飽穿不暖，很多時(shí)候只能露宿街頭?？吹竭@里現(xiàn)在卻心情非常沉重的哭了。他雖然生活的很悲慘，但是他對(duì)生活還是充滿了新奇，他很向往大城市的生活，他于是只身一人來(lái)到了大上海，我覺得他非常勇敢堅(jiān)強(qiáng)。他雖然自己吃不飽穿不暖，但是他有一顆樂于助人的心。有一次他不顧個(gè)人安危，救出了落水小男孩，他雖然自己吃不飽，也把食物分給饑餓的兄妹倆。讀完這本書我心里覺得非常慚愧，想想我們現(xiàn)在的生活是多么的美好，天天都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。三毛這么小都要靠自己來(lái)維持生活，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答養(yǎng)育我們的父母，耐心教導(dǎo)我們的老師，做祖國(guó)的棟梁之才，使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大富有。
《三毛流浪記》的作者是：平民畫家張樂平爺爺，也稱"三毛之父"。張樂平爺爺看起來(lái)慈眉善目，很喜愛三毛。《三毛流浪記》里有很多篇小故事，而且講的都是三毛流浪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，整天受風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的，還天天被別人欺負(fù)，既要干苦力活，又要挨打，真是可憐，悲慘不已啊！再看看我們：整天吃好的、住好的、玩好的，可是三毛被他師父又打又罵的，過(guò)個(gè)六一兒童節(jié)都得被捆起來(lái)給給那些有錢人的孩子看。
我感覺三毛是個(gè)熱愛人民、樂于助人、懷著一顆金子般的心的小孩子，從不吵不鬧，我們要向他這種優(yōu)秀的品質(zhì)學(xué)習(xí)！
《三毛流浪記》真好看，像三毛這樣的`小孩子將來(lái)肯定能做大事！
三毛流浪記讀后感及賞析篇九
讀過(guò)三毛流浪記的人都覺著三毛很可憐，我也有同感。三毛從小沒有父母，只靠自己來(lái)維持生命。
三毛為什么叫三毛？是因?yàn)樗念^發(fā)就有三根毛？
這篇主要講述了孤兒三毛的心酸遭遇，在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童。他沒有家，沒有親人，無(wú)家可歸，衣食無(wú)著。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)?，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存，三毛干了好多的苦力活，可吃一頓早飯，三毛的錢都不夠。
在想想三毛的可愛之處，三毛頭頂?shù)娜?，是多么可愛、天真爛漫，豆豆的、傻傻的，這就是小孩的可愛。三毛的可愛之處不光是他的三根毛，圓溜溜的鼻子很特別，又圓又大。
不管怎樣艱難怎樣艱苦，三毛還是站著的。這讓我想起了中國(guó)老百姓的一句古話叫“凍死迎風(fēng)站，餓死不低頭。再想想我們的生活，每人都有這么好的生活環(huán)境，我們一定要珍惜。與生活在舊社會(huì)的三毛相比我們是多么的幸福呀！
三毛流浪記讀后感及賞析篇十
今年寒假，我讀了張樂平的著作《三毛流浪記》。
這本書是漫畫小說(shuō)，我讀了這本書，心靈受到了很大的觸動(dòng)。《三毛流浪記》講述了一個(gè)叫三毛的到處流浪的故事，他無(wú)親無(wú)故沒人關(guān)愛過(guò)著，他當(dāng)我學(xué)徒，擦過(guò)皮鞋，做過(guò)伙計(jì)。三毛當(dāng)學(xué)徒的時(shí)候。既要替老板看鋪?zhàn)?，又要洗衣服，掃地，還要看孩子，忙的不可開交，稍微慢一點(diǎn)，就要挨打挨罵。
有一天，三毛打掃完衛(wèi)生，大伙已經(jīng)吃過(guò)飯了，他空的肚子，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)盤子里剩下幾粒米，連忙把盤子舔干凈。還有一次，三毛冒著生命的危險(xiǎn)，救了一個(gè)有錢人家的孩子小明，小明的爸爸為了報(bào)答三毛，把他領(lǐng)到自己家，供他吃穿，還讓兩個(gè)小伙伴一起上學(xué)，可是這樣的日子沒過(guò)多久，小明搬家了，三毛又過(guò)起了地作床鋪，瓦當(dāng)枕頭的生活?！疤旌貎?，三毛還是一身短衫短褲，凍得他渾身發(fā)抖。路邊梧桐樹都被包上了御寒的稻草。”“三毛躺在街檐下睡覺，一陣風(fēng)吹來(lái)，雨水飄進(jìn)來(lái)打濕了三毛，他便往里面挪?？墒秋L(fēng)愈來(lái)愈大，雨愈來(lái)愈斜，雨水還是淋到了他，三毛只能貼著墻根站著?！比纳钫娌恍已剑?/p>
盡管如此，三毛還是勇敢地面對(duì)生活與現(xiàn)實(shí)。冬天，三毛見了一些可憐的人，就會(huì)把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到一個(gè)老爺爺在路邊坐著，肚子很餓，他就會(huì)掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃，就把自己的也給他。不管別人有什么困難，有什么需要幫助的事情，他都會(huì)很情愿地幫助別人。而且也從來(lái)不計(jì)較報(bào)酬。
我喜歡三毛，就因?yàn)樗苡袀€(gè)性、意志堅(jiān)強(qiáng)；我喜歡三毛，就因?yàn)樗鄙屏?，見義勇為；我喜歡三毛，就是因?yàn)樗遣粩嘟?jīng)歷磨難卻永不放棄的人。
這本書不僅僅講的是流浪孩子的故事，這個(gè)故事還告訴我們什么才是真正的善良、熱情、樂于助人的。我要向三毛學(xué)習(xí)，像他一樣在挫折中成長(zhǎng)。同時(shí)，我會(huì)更加珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜屬于我的美好生活，在別的同學(xué)或朋友遇到困難時(shí)，我也會(huì)像三毛一樣盡心盡力地幫助他們，和他們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
三毛流浪記讀后感及賞析篇十一
暑假里我讀了《三毛流浪記》以后，對(duì)三毛的印象很深，我覺得三毛是個(gè)有愛心，喜歡幫助人的孩子。
有一次，一個(gè)大孩子欺負(fù)一個(gè)小孩子，三毛就說(shuō)：“你以大欺??！”然后三毛就掄起拳頭把大孩子打趴在地。還有一次小男孩為了摘河邊一朵花兒，落到了水里，三毛不顧危險(xiǎn)，跳下水把小男孩給救了上來(lái)。
三毛更是個(gè)有愛心的孩子。一天，他去弄飯吃，弄到飯之后，看見有一個(gè)老奶奶抱著一個(gè)身體瘦弱的小寶寶在一起都沒飯吃，三毛就把自己的飯全給了老奶奶，讓她們吃，自己卻餓肚子。
我還覺得三毛很可憐，因?yàn)樗麖男【蜎]有爸爸媽媽，四處流浪，看見小羊、小雞、小狗都有媽媽，很羨慕。他把小狗狗抱在懷里，狗媽媽看見了向他撲來(lái)，嚇得三毛連忙爬上樹，連小鳥都有媽媽，“我的媽媽在哪里呢？”三毛忍不住哭了。和三毛相比，我是多么幸運(yùn)，多么幸福！
三毛沒有飯吃，沒有衣服穿，而且還被人欺負(fù)。而我，吃東西總是挑這個(gè)、挑那個(gè)，真是很難為情！我現(xiàn)在生活在很好的環(huán)境里，應(yīng)該好好讀書，長(zhǎng)大孝敬父母。
三毛還是一個(gè)好笑的人。有一次，他太困了，竟然把垃圾車當(dāng)成了“床”。還有一次，他跟漁夫?qū)W撒網(wǎng)，三毛把網(wǎng)一撒，腳底一滑，把網(wǎng)撒到了漁夫的身上。
我非常喜歡這本書，整天捧著它，看也看不夠！
三毛流浪記讀后感及賞析篇十二
放假了，班級(jí)群開展了“借書”漂流活動(dòng)，而我也搶借了幾本，其中就有《三毛流浪記》一書。
三毛是個(gè)可憐的孩子，自幼便沒了父母，但他很是善良，總能得到好心人收留，可是亂世民國(guó)，連自保都是問題，又怎能長(zhǎng)久地護(hù)佑三毛呢?因此三毛時(shí)常流浪。那時(shí)的人們多是自私自利，踏低捧高之人，他們利用三毛，使得三毛常常受委屈。六一兒童節(jié)本來(lái)就是孩子們的節(jié)日，可是在慶祝派對(duì)時(shí)，由于三毛貧窮，始終被趕出來(lái)。
三毛是社會(huì)的縮影，因此，三毛犯的.錯(cuò)誤，其實(shí)也是我們生活中常犯的。
記得有一次，我和伙伴們玩“搶球”游戲，此游戲分為兩組進(jìn)行搶球，每組自行選擇加入，我們組的戰(zhàn)略是“聲東擊西”。可是，誰(shuí)都沒有料到我們組有一個(gè)“臥底”，當(dāng)敵組成員圍住“臥底”時(shí)，“臥底”直接把球遞了出去，我們看得傻眼了。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，丈二和尚摸不著頭腦地問道：“你是不是認(rèn)錯(cuò)啦，那是敵組成員啊?”這人，嘿嘿，一笑：“我是臥底，我最好的朋友在那組哩”。
《三毛流浪記》教會(huì)了我不要輕信他人，為人需謹(jǐn)慎這個(gè)道理，我將受益終生。
三毛流浪記讀后感及賞析篇十三
暑假里我讀跟《三毛流浪記》以后，對(duì)三毛跟印象很深，我覺得三毛是個(gè)有愛心，喜歡幫助人跟孩子。
有一次，一個(gè)大孩子欺負(fù)一個(gè)小孩子，三毛就說(shuō)：“你以大欺??！”然后三毛就掄起拳頭把大孩子打趴在地。還有一次小男孩為跟摘河邊一朵花兒，落到跟水里，三毛不顧危險(xiǎn)，跳下水把小男孩給救跟上來(lái)。
三毛更是個(gè)有愛心跟孩子。一天，他去弄飯吃，弄到飯之后，看見有一個(gè)老奶奶抱著一個(gè)身體瘦弱跟小寶寶在一起都沒飯吃，三毛就把自己跟飯全給跟老奶奶，讓她們吃，自己卻餓肚子。
我還覺得三毛很可憐，因?yàn)樗麖男【蜎]有爸爸媽媽，四處流浪，看見小羊、小雞、小狗都有媽媽，很羨慕。他把小狗狗抱在懷里，狗媽媽看見跟向他撲來(lái)，嚇得三毛連忙爬上樹，連小鳥都有媽媽，“我跟媽媽在哪里呢？”三毛忍不住哭跟。跟三毛相比，我是多么幸運(yùn)，多么幸福！
三毛沒有飯吃，沒有衣服穿，而且還被人欺負(fù)。而我，吃東西總是挑這個(gè)、挑那個(gè)，真是很難為情！我現(xiàn)在生活在很好跟環(huán)境里，應(yīng)該好好讀書，長(zhǎng)大孝敬父母。
三毛還是一個(gè)好笑跟人。有一次，他太困跟，竟然把垃圾車當(dāng)成跟“床”。還有一次，他跟漁夫?qū)W撒網(wǎng)，三毛把網(wǎng)一撒，腳底一滑，把網(wǎng)撒到跟漁夫跟身上。
我非常喜歡這本書，整天捧著它，看也看不夠！
三毛流浪記讀后感及賞析篇十四
每天看到我家餐桌上可口的飯菜，都不僅讓我想起了最近讀的《三毛流浪記》這本書的主人公三毛小朋友。
《三毛流浪記》這本書主要講了一個(gè)叫三毛的小朋友沒有父母，天天過(guò)著無(wú)依無(wú)靠，饑寒交迫的生活，三毛雖然是一個(gè)苦命的孩子，但是三毛很善良，他曾經(jīng)在路上撿了一個(gè)被丟棄的流浪兒，三毛又當(dāng)?shù)之?dāng)娘的無(wú)微不至的照顧他。三毛還是一個(gè)勇敢的孩子，面臨危險(xiǎn)，他總是第一個(gè)挺身而出。
和三毛比起來(lái)，我卻身在福中不知福，不把父母的愛當(dāng)成一回事，我們每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的王子式的生活，根本沒有想過(guò)父母的艱辛，可三毛每天過(guò)著窮困的生活卻從沒有抱怨過(guò)，面對(duì)生活的不易，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次我過(guò)生日，爸爸媽媽給我和同學(xué)做了一桌豐盛的菜肴，而我不但沒有領(lǐng)情反而責(zé)怪父母這個(gè)做的甜了，那個(gè)做的咸了，現(xiàn)在想想感覺很對(duì)不起父母，所以以后我再也不那樣做了，一定要多體會(huì)一下父母的不易。
讀了《三毛流浪記》，是我深深的感受到現(xiàn)在美好生活來(lái)之不易：我一定要好好珍惜現(xiàn)在我說(shuō)擁有的一切！
三毛流浪記讀后感及賞析篇十五
當(dāng)我和爸爸媽媽吃著可口的飯菜時(shí)，我曾想到過(guò)舊社會(huì)的流浪兒是怎樣生活的？我自己從前從來(lái)沒有想到過(guò)這個(gè)問題，更不知道他們是多么痛苦的。自從我讀了一本名叫《三毛流浪記》的書，它提醒了我，并告訴我，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。他們沿街討錢要飯，甚至去偷，去搶，但最后還是招來(lái)一頓毒打。還有的餓死在大街上，屋檐下。
三毛就是其中的一個(gè)。
三毛是個(gè)孤兒，因?yàn)樗母改鸽p亡了。一直跟著那些流浪兒生活。有的時(shí)候遇到好心人，還能到其它家庭中生活，這必定是短暫的。不過(guò)還要幫他們干活。比如洗衣服，燒菜燒飯，洗碗，掃地拖地和一些家務(wù)事等等，一些又苦又累的活。他們基本上都是在外乞討過(guò)著有了上頓，沒下頓的苦日子，真是度日如年哪！
看了著本書，我恨舊社會(huì)，更恨那些欺壓百姓的人，我十分的同情三毛，也很喜歡三毛。書里的三毛是個(gè)活潑可愛，天真善良的孩子。雖然是他一個(gè)人，但也是千萬(wàn)個(gè)流浪兒童的代表。我想：如果不是解放了，我可能也在他們當(dāng)中。我恨舊社會(huì)，但我也很愛新社會(huì)，因?yàn)樾律鐣?huì)里能上學(xué)，有好吃的，有錢，有房子住。我更加體會(huì)到今天的光明世界的來(lái)之不易。今后，我更加倍的珍惜它，努力學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)的高峰，為祖國(guó)爭(zhēng)光，更要把我們的祖國(guó)，我們的世界建設(shè)得更加光明，更加美好！
我希望我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，為我的理想實(shí)現(xiàn)而努力，奮斗吧！
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