通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也可以汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。心得體會(huì)需要結(jié)合自身實(shí)際，深入思考和反思，才能寫出一篇較為完美的總結(jié)。在下面為大家精選了一些心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇一
青春，只一個(gè)很美的詞，但又不知道它沒在哪里。或許是因?yàn)槟贻p，所以享有青春?；蛟S是因?yàn)槟贻p，才會(huì)對(duì)所有懷揣幻想。有些時(shí)候，曾幻想現(xiàn)實(shí)是多么美好，真想一下子融入現(xiàn)實(shí)生活中去感受一切。校園里的青澀年華，擁有美好的青春時(shí)光。我是幸福的，幸福到感受不到現(xiàn)實(shí)的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們?cè)嚼竭h(yuǎn)，模糊了我們的實(shí)現(xiàn)，忘記了前路的方向。
青春，是一個(gè)殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷。或許是因?yàn)槌墒?，所以知道殘酷?；蛟S是因?yàn)槌墒欤艜?huì)慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)自己已偏離了軌道，和現(xiàn)實(shí)越走越近了，以至于丟失了那份純真。
夢(mèng)想，似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過氣。有時(shí)候甚至想丟開它，獨(dú)自去一個(gè)無人知曉的地方。不知不覺中，夢(mèng)想也隨著我們長(zhǎng)大了，越長(zhǎng)大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會(huì)變慢。這個(gè)季節(jié)，很快就會(huì)離我們而去，只是我們還停留在原地，依然守護(hù)著那些遙不可及的夢(mèng)想。
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想拉近了我們與現(xiàn)實(shí)的距離，把我們一下子打回了原形。我們漸漸地，和現(xiàn)實(shí)越走越近。而在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，夢(mèng)被扭曲了，變味兒了。無意之中，它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個(gè)自私的人，哪怕是一無所有。然后有一天突然發(fā)現(xiàn)，自己也變得很現(xiàn)實(shí)。于是只好重新拾起那些殘缺的夢(mèng)想。那些陳腐的過往，如今已隨風(fēng)即逝。雨過之后，我們看見的不是陽光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒有一絲色彩。
繁花過后，青春散盡。那些要不可以的夢(mèng)想，隨著一陣微風(fēng)而遠(yuǎn)行，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說：我們有資本，因?yàn)槲覀冞€年輕?？墒乔啻航?jīng)不起肆意揮霍，也許有一天夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不見。有一天，我們終將會(huì)慢慢老去。生活中，我們不應(yīng)該是感傷的。憂傷和快樂事不過是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒有多少實(shí)際意義。奮斗，為時(shí)不晚，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)?？v然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個(gè)火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會(huì)燃燒，越燒越旺。
讓我們接受過去，接受自己，帶上夢(mèng)想，悄悄地開始一段自己的旅程……。
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇二
談起有關(guān)夢(mèng)想的話題，我們都著有說不完的夢(mèng)想。例如，長(zhǎng)大要當(dāng)為人類貢獻(xiàn)的科學(xué)家；長(zhǎng)大要當(dāng)偉大的醫(yī)生；長(zhǎng)大要當(dāng)為人民服務(wù)的軍人或解放軍諸如此類，可是多的多的多。而我夢(mèng)想也很多，想當(dāng)老師，想當(dāng)醫(yī)生，還有一個(gè)想當(dāng)?shù)氖敲佬g(shù)大師。
我就講講為什么要當(dāng)一名畫畫大師吧。小時(shí)候我畫的畫可以來說那是一個(gè)“杯具”??！比如說畫一朵美麗的小花，書上的花惟妙惟肖，而我畫的花瓣不是胖了就是瘦了，不是長(zhǎng)了就是短了，一片片瘦骨如柴；一點(diǎn)生命力的樣子都沒有?？稍诤竺?，經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)下和我自己的不斷努力，又慢慢的修改，最后終于像個(gè)人樣了，哦，不對(duì)不對(duì)是“花”樣了。
到了后來，我慢慢的長(zhǎng)大了，練習(xí)畫畫的機(jī)會(huì)也多了，也就體會(huì)到了畫畫的真諦，原來畫畫不只是在一張紙上添幾筆，草草了之。而是要用心去體會(huì)這畫畫的奇妙之處，才能去感受畫畫，去感受大自然的美，去觀賞世界萬種奇妙的美，去體會(huì)它的真諦。去挖掘它的一切才能。
現(xiàn)在我的畫畫水平總評(píng)分應(yīng)該可以達(dá)到八十分吧，哈哈，算一個(gè)勉強(qiáng)及格。希望在以后的每一天，都能去認(rèn)識(shí)更多有關(guān)于畫畫的知識(shí)，盡情地在海洋中暢游，要把自己想象是一塊干燥的海綿在吸食著海洋的海水。不斷地去摸索，去探求，去鉆研。
這就是我的少年夢(mèng)，雖然它現(xiàn)在只是一個(gè)燃起一點(diǎn)的小火苗，但是，在將來的不久，一定會(huì)成為一把旺火，燃燒我整個(gè)人生！
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇三
翩翩少年郎，眉眼輕狂，不可一世。
——題記。
莫峻說：“少年與愛永不老去，即使披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣?！庇喙庵姓f：“少年還是少年的月光，九州一色還是李白的霜。”張曉風(fēng)說：“少年振衣，可作千里風(fēng)幡;少年瞬目，亦是萬古清流?！蔽艺f，少年輕狂，馳騁遠(yuǎn)方。
少年的狂是李白的酒，濃而烈，又醉人的緊。清醒時(shí)胸懷鴻鵠之志，爛醉時(shí)把月光揉碎，擲向遠(yuǎn)方;少年的狂是杜甫的山，高而遠(yuǎn)，又讓人心懷斗志。為家國(guó)獻(xiàn)力，覽眾山之小，即使前路蜿蜒坎坷，仍堅(jiān)信峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明;少年的狂是納蘭的花，美而短，又讓人回味無窮。青春像一場(chǎng)煙火，美得讓人窒息，又短的讓人落淚。少年終會(huì)長(zhǎng)大，站在成長(zhǎng)的盡頭咀嚼過去，總會(huì)為曾經(jīng)的狂而啼笑皆非。
少年，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，一路走下去，得到的總會(huì)與失去的對(duì)等，快樂總比傷心多上三分。宇宙山河爛漫，人間點(diǎn)滴溫暖，都值得你前進(jìn)，你的目標(biāo)不是煙火人間，而是瑯瑯銀海!
星河不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，所以，少年，加油向前沖呀!
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇四
夢(mèng)想的天空從這里開始，青春的海洋在中華飛揚(yáng)。讓我們一起暢想中國(guó)夢(mèng)，傳承中華民族的夢(mèng)想。
中國(guó)，穿越五千年悠悠歲月_多年來的繽紛花季。在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫心中凝結(jié)著一個(gè)夢(mèng)想：祖**親，騰飛吧!
中國(guó)的騰飛是合理上升提供的保障。而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)、為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)家園注入更多的自信、溫暖與希望。騰飛吧!祖**親，華夏兒女的共同夢(mèng)想。
物質(zhì)日漸富足，國(guó)力持續(xù)提升，新世紀(jì)第一個(gè)十幾年已經(jīng)走完，“我的夢(mèng)”“中國(guó)夢(mèng)”少了些沉重，多了些自由與開放，也更多閃爍出精神需求的光芒。正如《開學(xué)第一課》講述的那樣，今天的夢(mèng)想不一定都是宏大敘事，袁隆平干到九十歲，種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻是他的夢(mèng)想;高原上的藏族小姑娘喜歡跳舞、以后想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢(mèng)想。夢(mèng)想不一定都那么自我、那么本土、那么物質(zhì)，創(chuàng)造財(cái)富是夢(mèng)想，用手中的財(cái)富回饋世界也是夢(mèng)想。也許現(xiàn)在“我的夢(mèng)”中還有一些迷茫，相信“中國(guó)夢(mèng)”中也有許多需要自我完善和提升的地方，但每個(gè)夢(mèng)想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。gooddanceking。舞蹈，讓我有了許多快樂。舞蹈讓我感動(dòng)，舞蹈讓我癡迷，舞蹈讓我陶醉，舞蹈讓我瘋狂。一切都從舞蹈家的夢(mèng)想開始。舞出青春，舞出自我，這是屬于我的中國(guó)夢(mèng)。
相信我們的中國(guó)也有美好的夢(mèng)想。親愛的祖國(guó)，五千年的蘊(yùn)涵積淀，_多年的揚(yáng)棄和繼承，一個(gè)東方巨人到了可以說：“不”的時(shí)候，可以發(fā)言的時(shí)候。您聚集當(dāng)今世界上最多最廣的人氣和景氣，不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲!騰飛吧，祖國(guó)!讓我們一起暢想中國(guó)夢(mèng)。
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇五
習(xí)近平總書記曾寄語全國(guó)各族少年兒童從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)勵(lì)志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造?，F(xiàn)在把自己的平的培育得越好，將來人就能做得越好。要學(xué)會(huì)做人的準(zhǔn)則，就要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，熱愛生活，與人為善，懂得感恩，明禮誠(chéng)信，學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范!
輕輕翻開散發(fā)著墨香的《時(shí)刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走》這本書，書中的人物和事跡政喊著我的心靈，使我肅然起敬。不知不覺我已翻到了第二篇“聽黨話從小學(xué)習(xí)做人”的紅領(lǐng)巾行動(dòng)。記住了習(xí)近平總書記的期望，學(xué)習(xí)了榜樣的事跡，接下來的一則故事使我深深的感動(dòng)。
福建省寧化方田中心學(xué)校五年級(jí)的張煒霖同學(xué)是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她時(shí)刻提醒自己是一名少先隊(duì)員，要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要做黨的好孩子。在助人為樂方面，張煒霖表現(xiàn)得尤為突出。
在學(xué)校，張煒霖有一顆真誠(chéng)的心，是大家眼中的“及時(shí)雨”，有一次，同學(xué)忘了帶課本回家，當(dāng)她知道以后，趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)用。
在社會(huì)上，張煒霖?zé)嵝墓?，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。她家對(duì)門住著一位老爺爺，行動(dòng)不方便，子女還常年在外。張煒霖便利用休息時(shí)間，幫老人買菜、檢查液化氣、干家務(wù)活，老人逢人便夸自己有個(gè)“乖孫女”。
我們要做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的社會(huì)主義接班人。牢記習(xí)近平總書記的教導(dǎo)，時(shí)刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做一個(gè)像張煒霖一樣優(yōu)秀的新時(shí)代好少年!
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇六
今天上午9：22，神舟12號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，并取得圓滿成功。
老師帶領(lǐng)我們觀看了神舟12號(hào)發(fā)射直播現(xiàn)場(chǎng)。隨著倒計(jì)時(shí)的聲響，同學(xué)們不禁瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，望著投影機(jī)。當(dāng)發(fā)射開始時(shí)我就在心里想到：??！神舟十二你是我們的希望，愿你和三位宇航員能成功歸來！
看了這次的直播現(xiàn)場(chǎng)，我真為我國(guó)的聶海勝、劉伯明和湯洪波叔叔們感到驕傲。等我長(zhǎng)大以后，也得像他們一樣為祖國(guó)做偉大的事。最后，祝愿我們的祖國(guó)母親更加繁榮昌盛！
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇七
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是對(duì)渴望的不懈努力，是對(duì)理想的不停探索，是對(duì)信念的執(zhí)著堅(jiān)守。夢(mèng)想看似遙不可及，但只要你不忘初心，定會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，想當(dāng)一名醫(yī)生，一名舍己為人、救死扶傷的醫(yī)生。曾經(jīng)，我看到過一部片子，一名老醫(yī)生連續(xù)為病人做了幾臺(tái)手術(shù)，雖然很疲勞，但他還是堅(jiān)持把最后一臺(tái)手術(shù)做完了，而他自己卻倒在手術(shù)臺(tái)上，再也沒有起來。從那一刻起，我真正意識(shí)到醫(yī)生的偉大，我當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想開始萌芽了。
雖然我現(xiàn)在還是小學(xué)生，但請(qǐng)不要說我的夢(mèng)想只是一時(shí)心血來潮，說說而已，我正在為我的夢(mèng)想而努力著。我知道成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生要付出比常人更多的汗水。所以我現(xiàn)在要從小事做起，鍛煉自己細(xì)心做事的能力，因?yàn)獒t(yī)生的疏忽或者一個(gè)小失誤，就可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。以前我是個(gè)粗心的孩子，現(xiàn)在無論做什么事情，都會(huì)事前做好計(jì)劃，事后認(rèn)真檢查，我感覺離夢(mèng)想近了一步。
當(dāng)醫(yī)生還需要擁有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，所以從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，考上醫(yī)科大學(xué)。還要多讀書，多了解關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，看電視時(shí)，我總喜歡看醫(yī)學(xué)紀(jì)錄片，看報(bào)紙時(shí)要先找找有沒有醫(yī)學(xué)相關(guān)新聞，甚至爸爸媽媽的體檢報(bào)告，我都要拿來研究研究。
如果我當(dāng)上了醫(yī)生，我會(huì)全心全意為人們治病，幫他們解除病痛；我會(huì)用最大的愛心、耐心去對(duì)待每一位患者；我會(huì)用高尚的醫(yī)德去滋潤(rùn)患者無助焦急的心靈；我更會(huì)不惜犧牲自己而拯救病人。
少年夢(mèng)，像芳香醉人的鮮花；像清涼純潔的清泉；像燦爛照人的星星；又像高貴典雅的朝霞。希望我們的心里能為夢(mèng)想打開一扇門，讓它在心中生根、發(fā)芽，開出繽紛的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)，激勵(lì)我們永久朝氣蓬勃，天天向上。
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇八
我們的`祖國(guó)是一個(gè)偉大的祖國(guó)，也是一個(gè)講文明的溫馨大家園。每一個(gè)中國(guó)人都為此感到十分驕傲自豪！同時(shí)，也應(yīng)該努力維護(hù)她的環(huán)境。我們——新世紀(jì)的少年，更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行，爭(zhēng)做一名文明好少年。
在家里，我們要孝敬父母長(zhǎng)輩，對(duì)大人說話要客氣、有禮貌，幫助大人做些力所能及的家務(wù)，如：掃地、拖地、洗碗……還要節(jié)約用水用電。
在學(xué)校，我們要尊敬老師，與同學(xué)友好相處。發(fā)生矛盾時(shí)，不能打架動(dòng)粗，要以理服人。積極打掃教室衛(wèi)生，看見垃圾彎彎腰，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
在公共場(chǎng)所，我們要文明用語?！澳?！、謝謝！、對(duì)不起！”這樣的話應(yīng)該常掛嘴邊。
不講臟話，不亂扔垃圾。坐公交車排隊(duì)讓座應(yīng)禮讓三分。
當(dāng)我們能切實(shí)做到以上這些，不但會(huì)擁有良好的品質(zhì)，還會(huì)擁有更美好文明的環(huán)境。這不是一舉兩得嗎?真好！爭(zhēng)做文明好少年，從我做起！
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇九
追夢(mèng)，其實(shí)最重要的，在于“追”，享受過程，用力做到最好，就足夠了。
從小，我就希望能夠成為一名主持人，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的魅力，很幸運(yùn)，也得到了老師的賞識(shí)，主持了很多班級(jí)活動(dòng)，學(xué)校的升旗儀式，中午的廣播，元旦的聯(lián)歡也都少不了我的身影，我覺得自己的水平已經(jīng)差不多了，便去報(bào)名參加了全國(guó)青少年主持大賽。
第一輪是詩歌朗誦，記得當(dāng)時(shí)我選擇了冰心的紙船，坐在等候椅上，心亂如麻，盡管有非常豐富的朗誦和主持的經(jīng)驗(yàn)，可這么正式的比賽我還是第一次參加。會(huì)不會(huì)因?yàn)樘^緊張把朗誦詞給忘記了，會(huì)不會(huì)準(zhǔn)備的還不夠充分，會(huì)不會(huì)有很多比我厲害的選手，我的節(jié)奏，我的停頓會(huì)不會(huì)不夠準(zhǔn)確，我的聲音會(huì)不會(huì)不夠好聽，我的咬字會(huì)不會(huì)不夠清晰……太多的疑問在我的腦海中不斷浮現(xiàn)，太多的擔(dān)憂充斥著我的心，似乎要把我的心撕碎，挺舒服的椅子，卻如坐針氈。馬上就要到我了，我的心都快要跳到嗓子眼兒了，心撲通撲通的亂跳，呼吸也不勻速了，最后，因?yàn)槲业木o張，發(fā)揮失常，第一輪就被淘汰了。
回到家里，恢復(fù)好了情緒后，細(xì)細(xì)回想這次比賽，因不甘心就這樣失敗，于是明年，又報(bào)名參加了。
這一次，我不再像上回那么緊張了，正常發(fā)揮的我，順利通過了前幾輪，一路殺到了總決賽。八強(qiáng)之戰(zhàn)，用一分鐘的時(shí)間主持所抽到的項(xiàng)目，不幸的，我抽到了自己極為不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)類，因?yàn)橹爸鞒值亩际切蕵窇c祝類的，和運(yùn)動(dòng)差距有些大，所以沒能寫好主持詞，在有限的時(shí)間內(nèi)，也沒能把那份激情四射的勁兒展現(xiàn)出來，結(jié)果止步于八強(qiáng)。
比起上回，這次已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，可我還不是很滿意，一年里，我努力地訓(xùn)練自己，讓自己的主持領(lǐng)域變寬了很多，對(duì)自己的要求也更加嚴(yán)格，為明年的比賽積蓄力量。
我終于可以在這個(gè)一開始十分畏懼的舞臺(tái)上揮灑自如了，我終于可以主持好各個(gè)領(lǐng)域了，我終于可以掌控整個(gè)局勢(shì)了，就算對(duì)手再?gòu)?qiáng)大，我也有信心用我的實(shí)力打敗他，奪得最后的勝利，我主持的聲音越來越大，我越來越有底氣了，最后的幾場(chǎng)比賽，觀眾和評(píng)委老師圍滿了，在幾千雙眼睛的注視下，我把自己的風(fēng)格發(fā)揮的淋漓盡致，把自己這些年學(xué)習(xí)到的知識(shí)靈活運(yùn)用于主持中，微笑地，大方地，活潑地，而又不失智慧地，主持好每一場(chǎng)。
第三名的成績(jī)，雖然不是最好，但卻印證了我的`努力，我為夢(mèng)想的堅(jiān)持和執(zhí)著，我想，這三年的比賽，我收獲的不僅僅是主持的技巧，更是一種心態(tài)，毋庸置疑的，我變得更加自信了，變得更加勇敢了，這就是追夢(mèng)的旅途，從中學(xué)習(xí)到的，可受用終生。
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇十
人生因?yàn)閴?mèng)想而精彩，我們因?yàn)閴?mèng)想而努力，祖國(guó)因?yàn)閴?mèng)想而繁榮。
我的夢(mèng)想是成為一位人民教師。老師是一個(gè)神圣的職位，他們或許不會(huì)像科學(xué)家、宇航員那樣名垂青史;但也是他們?cè)炀土艘慌茖W(xué)家，一批批為了國(guó)家奮斗的人們，默默地為祖國(guó)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
自從上學(xué)開始，我就不知不覺的被老師這個(gè)崇高的職業(yè)吸引，他們的一言一行都給我留下了深刻的印象，老師對(duì)我們嘔心瀝血，把他們一生的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)都傳授給了我們。老師是我們第二個(gè)父母，他們把我們當(dāng)成了孩子，毫無怨言，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈颂幨?，教?huì)了我們尊重、誠(chéng)實(shí)……這更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。老師是多么神圣啊，如果我當(dāng)上了老師，登上了那向往已久的三尺講臺(tái)。向一群群渴望知識(shí)的孩子講述我的畢生所學(xué)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，那是件多美好的事啊。我會(huì)教他們識(shí)字，讓他們把字寫的端端正正，正如做人一般。我會(huì)讓他們熟讀世界名著，絕對(duì)不會(huì)讓他們”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”讓他們能對(duì)世界、對(duì)中國(guó)了解，知道正在發(fā)生的國(guó)家大事。我不會(huì)否定他們的奇思妙想，我會(huì)鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、分析，讓他們對(duì)世界上的一切充滿好奇，敢于探索未知的一切。我會(huì)對(duì)他們說：”學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，知識(shí)也是無窮無盡的。”我會(huì)把自己的愛分給每個(gè)學(xué)生，讓他們知道關(guān)心他人。我會(huì)融入孩子們的集體，陪他們一起奮斗，陪他們一起揮灑汗水，讓他們懂得，讓他們能成為國(guó)家棟梁，遇到困難從不退縮。
我要把我的學(xué)生培育成對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人，為祖國(guó)的發(fā)展努力的人。老師是蠟燭，照亮孩子們前進(jìn)的道路，老師便是如此平凡而偉大。
夢(mèng)想很美好，但若沒有汗水的付出，那就只能是單純的夢(mèng)和想，只有奮斗，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了祖國(guó)的建設(shè)，請(qǐng)每個(gè)人都努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，正如周總理所說：”為中華之崛起而讀書”祖國(guó)的未來將由我們掌握。我們便是祖國(guó)的希望，同學(xué)們，加油吧!
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇十一
風(fēng)月如流，光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
晨鐘暮鼓，催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無法擺脫情感的羈絆，無法將曾經(jīng)有過的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時(shí)候是立在水中，任憑上游的水流過我之后成為下游的水，任憑未來流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過去，我卻因?yàn)檫^分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一無所有。
常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來了”的戲言所惑;本該是走過冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過的路程似乎是一個(gè)圓，長(zhǎng)途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事，就是尋找目標(biāo)。
曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想，終于破譯出原來最簡(jiǎn)單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都已隨季風(fēng)飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無數(shù)，沒有人能預(yù)料沿途的遭遇，也沒有人能重回自己上車的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無選擇，就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過的失意與如意，然后推開門窗，沐著新鮮的空氣與陽光，迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇十二
一年年一代代，祖國(guó)的的科技變化日新月異。我們仿佛坐著穿梭時(shí)空機(jī)里來到一個(gè)新時(shí)代！今天，我們一起在藍(lán)藍(lán)的天空下看看那美麗的祖國(guó)。
以前，我坐火車回老家時(shí)要36個(gè)小時(shí)，火車“哐當(dāng)哐當(dāng)……”的聲音不時(shí)地在耳邊響起。而現(xiàn)在，自從高鐵開通了以后只需要15個(gè)小時(shí)就可以到老家了，大大節(jié)省了時(shí)間，真是方便極了！從我記事起，一回老家總能看見外婆家的桌子上有一臺(tái)很舊很老的黑白電視，只有14寸那么大，而且占據(jù)有半個(gè)桌子，但只能播放那么幾個(gè)頻道而已。而如今的電視機(jī)不但可以播放彩色的，而且可以播放許多頻道，還可以掛在墻壁上，不占位置，液晶電視、超薄電視等等，層出不窮。每次一打開電視機(jī)，我都津津有味地看著，電視購(gòu)物、健身還滿足了不同人的需求。
如今，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，改革開放40年，祖國(guó)變化千千萬萬。之前破舊的矮房子，經(jīng)過政府改建后，幾乎家家戶戶都住進(jìn)了漂亮的單元房。小區(qū)中間有個(gè)大廣場(chǎng)，晚上，吃完飯的爺爺奶奶們的聚集在廣場(chǎng)上，有的'跳廣場(chǎng)舞，有的鍛煉身體。人們休閑生活越來越豐富。
如今是個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的社會(huì)，你瞧！我媽媽整天在家，你以為她沒有花過一分錢的嗎，不，大錯(cuò)特錯(cuò)，她整天在網(wǎng)上購(gòu)物，只要在網(wǎng)上看到自己需求的東西，點(diǎn)擊付款，兩三天后，你盼望的東西，快遞員就送到你家門口，既省事又方便！
現(xiàn)代科技的發(fā)展，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，譜寫一片新天地。科技發(fā)達(dá)了，我們幸福了！現(xiàn)在我們一定要努力讀書，成為國(guó)家有用的人才。這樣我們就會(huì)更加快樂幸福，社會(huì)更加穩(wěn)定，生活更加美好！
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇十三
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“長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱。”“亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔?！薄?p>
屈原的腳步伴著一曲《離騷》從歷史中走出，將他的一生娓娓道來。曾經(jīng)他的夢(mèng)想是修明楚國(guó)政治，使楚國(guó)強(qiáng)大起來。但泱泱楚國(guó)卻無一人理解他，他的主張受到權(quán)貴的排擠，可他仍沒有放棄他的夢(mèng)想，喊出了“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的豪言壯語，所以在看到楚國(guó)的支離破碎，毅然決然地投入汩羅江。這才是三閭大夫，他將個(gè)人夢(mèng)想融入到國(guó)家富強(qiáng)之中，以天下為己任。即使沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可就算死也要將自己與祖國(guó)的山河連系到一起。
時(shí)間像一條長(zhǎng)河，滾滾東逝，歷史留給我們太多的沉思。從古代傳說的嫦娥奔月，人們對(duì)未知的渴望，到萬戶為上天而不幸遇難。如今，偉大的航天學(xué)者將中華民族幾千年的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不得不將這歸功于對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。是追夢(mèng)，讓我們有探索未知宇宙的機(jī)會(huì)，是追夢(mèng)，讓我們的祖國(guó)雄踞于世界的東方。
而如今，我們作為21世紀(jì)的青少年，國(guó)家未來的建設(shè)者，理應(yīng)像各位先賢一樣，擁有自己的夢(mèng)想，就如梁任公所說：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于世界則國(guó)雄于世界?！?/p>
我的夢(mèng)想是做一位辛勤的“園丁”。不是在花園修枝剪葉的園丁，而是播種知識(shí)，耕耘祖國(guó)未來“花朵”的“園丁”——教師。我欣賞老師站在三尺講臺(tái)之后的模樣，舉手投足之間，蘊(yùn)含了多少的睿智。我愿為一名教師，將自己的一生奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，“雕刻”出更多的棟梁之材。有一分光，發(fā)一分熱?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這才是教師的本色。
所以現(xiàn)在需要我馬不揚(yáng)鞭自奮蹄的努力鉆研，用自己的夢(mèng)想不斷激勵(lì)自己，只有鉆石才能切割鉆石。只有將自己打造成有學(xué)問的人，才能培養(yǎng)出祖國(guó)的一代又一代的建設(shè)者，等到遲暮時(shí)，便可見桃李滿天下。
“潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇。”追夢(mèng)，我們是正努力勃發(fā)的小樹，等到將來定能長(zhǎng)成參天大樹，蔭蔽一方;追夢(mèng)，我們是航行的航帆，堅(jiān)定不移地駛向成功的彼岸;追夢(mèng)，我們是永不退縮的海燕，面對(duì)陰云密布，大呼讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
我們是龍的傳人，五千多年的中華文化將在我們手中傳承，我們沒理由不堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。屈原夢(mèng)不成，寧為玉碎，不為瓦全;航天人追夢(mèng)，用千年圓“嫦娥奔月”……我們應(yīng)堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，未來的中國(guó)夢(mèng)，由我們書寫，讓世界知道，中國(guó)——沉睡的巨龍?jiān)卺绕?
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇十四
“破繭成蝶，是蟲的夢(mèng)想；棲于南冥，是鵬的夢(mèng)想；飛向南方，是雁的夢(mèng)想?！鄙驂?mèng)想而精彩，因夢(mèng)想而綻放。
何為夢(mèng)想，夢(mèng)想是遠(yuǎn)方的一朵潔云，是寂靜夜空中的璀璨群星，它是夢(mèng)的彼岸，是不惜追逐的遠(yuǎn)方。
小時(shí)候，我們?cè)趬?mèng)的開端迷茫張望，那時(shí)的夢(mèng)想是一縷柔軟的星光，用稚氣的聲音興奮地喊出：我要當(dāng)博士、我要當(dāng)富翁……千篇一律又不切實(shí)際，卻純真柔和，不帶鋒芒。幼稚的心靈里想的是未來的煦陽和鳥語花香。
長(zhǎng)大點(diǎn)兒，在追夢(mèng)的路上乘風(fēng)破浪，那時(shí)的夢(mèng)想用朝三暮四來形容也不為過?；孟脒^做一名軍人，看到的是那堅(jiān)毅、剛強(qiáng)和筆挺的軍裝；想過做演員，謀的是熒屏前的喝彩與風(fēng)光；想過當(dāng)醫(yī)生，面對(duì)的是病人的笑顏和親切的夸贊。少年的夢(mèng)在光明大道上信馬由韁地肆意奔跑，心里只想著美好的方向，念著那詩和遠(yuǎn)方。
而如今，我在夢(mèng)想的道路上堅(jiān)定穩(wěn)健地徐徐前行，有孩提時(shí)沒有方向的失敗，而心中卻多了一份更加強(qiáng)大的力量。少年一肩挑著草長(zhǎng)鶯飛，夏夜明星；一肩卻也挑著長(zhǎng)夜漫漫，酷暑寒冬。跌了跟頭卻摔不壞如今的信仰，淋過了雨卻澆不滅追夢(mèng)的心火。被夢(mèng)的荊棘劃出了傷，被現(xiàn)實(shí)的泥潭吞噬過希望，卻不能改變對(duì)夢(mèng)想的向往。
何為夢(mèng)想？是一種讓人努力后覺得幸福的東西。步履匆匆，風(fēng)塵仆仆，追逐遠(yuǎn)方的星光；堅(jiān)定腳步，穩(wěn)健而行，去迎接明天的曙光。揚(yáng)起風(fēng)帆，我向來無畏風(fēng)浪，逐夢(mèng)路上的傷痕與失望，都是未來最傲人的勛章。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，不要讓歲月匆匆蹉跎了夢(mèng)想邁出腳步去追求夢(mèng)中的向往。抬起頭，我仍憧憬著童話般的夢(mèng)；低下頭，追夢(mèng)的腳步從未停息。風(fēng)乍起，攜來幾縷幽香，少年的夢(mèng)想是心之所向，謙和而狂妄。
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇十五
夢(mèng)想是一顆播種在心田的種子，只有用耐心澆灌，用毅力施肥，用汗水耕耘，用勤奮鋤草，你才會(huì)收獲成功的果實(shí)。
我從小就夢(mèng)想當(dāng)一位舞蹈家。由于對(duì)舞蹈的那份摯愛，媽媽給我報(bào)了舞蹈班。我高興極了，第二天早早地就起來去上課。來到舞蹈室，周圍的一切都是那么熟悉，或許我曾多次在夢(mèng)中看到過這畫面吧!這時(shí)，老師走了過來，她先教我們練習(xí)基本功，剛開始一切都還順利，可后來動(dòng)作越來越難，尤其是那可怕的“趴青蛙”，我的腳總是搭不上去，看著旁邊的同學(xué)都能夠輕而易舉地完成這一動(dòng)作，我著急了。
我努力將腳抬上去，可身體頓時(shí)就變成一根僵硬的繩子，不聽我擺布。老師生氣了，三步并作兩步走上前來，狠狠地將我的腳用力撐起，我疼得哇哇直叫，而老師卻面無表情，“就你這么僵硬的身體還來學(xué)跳舞?不許叫!”旁邊同學(xué)都投來鄙夷的目光，我的眼淚止不住“吧嗒吧嗒”往下掉。終于我按捺不住身心的痛苦，“不跳了!不跳了!”沖出門去。
以后的每一天我都堅(jiān)持苦練。老師講課時(shí)，我不敢疏忽一點(diǎn)點(diǎn)。再難的動(dòng)作我也能咬牙堅(jiān)持練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，我被評(píng)為了班里的“小小舞蹈家”，老師也對(duì)我刮目相看了。
朋友，請(qǐng)記住：追夢(mèng)的旅途不會(huì)一帆風(fēng)順，它會(huì)布滿荊棘。生活像一面鏡子，你向它笑，它便會(huì)回贈(zèng)你一個(gè)微笑。有夢(mèng)就要勇敢追夢(mèng)!不要畏懼，不要放棄，不要消極，而要勇往直前，要用毅力將命運(yùn)的鎖打開，要用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。夢(mèng)，是一種美的向往，勇敢追夢(mèng)則是美的最高境界。
追夢(mèng)吧!少年。
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇十六
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，今天我觀看了《新時(shí)代好少年——強(qiáng)國(guó)有我的線上直播》特別欄目。我體會(huì)到了祖國(guó)的偉大，回望百年征程，一代又一代中華兒女用刻在基因中的奮斗書寫著波瀾壯闊的歷史。如今，祖國(guó)的未來，掌握在每一個(gè)少年手中，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中充滿激情地說：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！比耸菄?guó)家資本，少年更是每個(gè)國(guó)家的希望所在。一個(gè)民族沒有前途和希望，看這個(gè)國(guó)家的少年的精神面貌就大致可以推論了。
作為21世紀(jì)的新一代，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冋谙硎苤h的改革開放之花、幸福之果，同時(shí)，我們又肩負(fù)著歷史重任。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為了祖國(guó)日益繁榮富強(qiáng)，我們要從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)的好少年。
節(jié)目中有12名好少年，是當(dāng)今時(shí)代千千萬萬少年的'代表，是近年來的先進(jìn)典型。我熱愛藝術(shù)，也立志以藝術(shù)之美將紅色精神傳揚(yáng)。這是位來自天津市新華中學(xué)的高藝洋同學(xué)說的第一句話。她的鋼琴老師斳凱華是《歌唱祖國(guó)》的第一位奏者。同時(shí)也是一名89歲的老黨員，他的爺爺奶奶是新中國(guó)成立后的第一批少先隊(duì)員，高藝洋同學(xué)從小便生活在紅色精神當(dāng)中，紅色家風(fēng)影響著她的成長(zhǎng)，紅色精神根植于心。要堅(jiān)決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，時(shí)刻跟黨走，要有為祖國(guó)繁榮奮斗的決心，哪怕我還只是一個(gè)小小少年。
王浩銘，沈澤，李福臨……。都是十幾歲的少年，個(gè)個(gè)胸懷大志，不惜付出常人幾十倍的努力換來一份收獲。他們是這個(gè)時(shí)代最充滿活力、最旺盛、最積極的好少年代表。他們有著鷹擊長(zhǎng)空的滿月腔熱血。他們敢于反抗世間的不公，對(duì)于那些畸輕畸重的事例，直言面對(duì)失敗，毫不氣餒，從來不失從頭再來的勇氣。
少年有擔(dān)當(dāng)，為祖國(guó)的繁榮復(fù)興奮發(fā)圖強(qiáng)，對(duì)社會(huì)有著深深的責(zé)任感，在他們最美好的年華里奮斗著。幾代青年努力拼搏，不斷探索中國(guó)的未來，而今天的我們則因世界作為行動(dòng)的空間，去一展拳腳，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。我們是新時(shí)代的主力。隨著祖國(guó)日漸強(qiáng)大，國(guó)際形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，我們青少年就要好好學(xué)習(xí)，把握機(jī)會(huì)，銘記先輩歷史，謹(jǐn)記主席教導(dǎo)，薪火相傳，不忘初心，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇十七
小小蝸牛有一個(gè)夢(mèng)想，爬上葡萄樹，吃到水靈靈的葡萄。它抱著這個(gè)信念，日復(fù)一日，月復(fù)一月，不理會(huì)黃鸝鳥的嘲諷，攀勇直上完成了夢(mèng)想?！?0后”女孩饒伊珂懷揣著為家鄉(xiāng)的“五水共治”出一份力的夢(mèng)想，在指導(dǎo)老師的幫助下，付出了很多的時(shí)間和心血，攻克了研究中的種種難題，終于發(fā)明了“智能遙控太陽一能水面清撈船”。
像建德市的“幸福村”，以前那里是“黑水村”，正因?yàn)樗麄冊(cè)谥?mèng)路上手牽手，一起努力，堅(jiān)持不懈，才讓一個(gè)“幸福村”橫空出世。
我的家鄉(xiāng)——舟山群島，以前是以撲魚為生的小鎮(zhèn)。在一黨一的帶領(lǐng)下，人民群眾的奮斗和努力下，建成了舟山跨海大橋。縮短了舟山和內(nèi)陸各個(gè)城市的距離，推動(dòng)了我們家鄉(xiāng)旅游業(yè)的蓬勃一發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了舟山是新區(qū)的夢(mèng)想。
筑夢(mèng)路上，我們的祖國(guó)為了夢(mèng)想前赴后繼。而我--祖國(guó)未來的建設(shè)者，更應(yīng)該要有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人生就會(huì)像折翼的雀鳥飛不起來。好好學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在必須要做到的，掌握一門才藝取得10級(jí)考證，是我現(xiàn)在最真實(shí)的夢(mèng)想。從幼兒園大班開始我就在學(xué)一習(xí)一吹長(zhǎng)笛了，無論酷暑還是寒冬，我都在練一習(xí)一學(xué)吹長(zhǎng)笛，經(jīng)過3年的努力，我在這個(gè)暑假里以每個(gè)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀的成績(jī)通過了長(zhǎng)笛五級(jí)的考證。這是一個(gè)小小的夢(mèng)想，只要腳踏實(shí)地，一步一步往上爬，終有實(shí)現(xiàn)的一天。
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，不管他是平凡的還是偉大的。而這些夢(mèng)想都會(huì)在高山流水里閃閃發(fā)光，散發(fā)出最耀眼的光芒。
而我未來的大夢(mèng)想，就是能成為像我們老師一樣的人，用一生的熱情和孜孜不倦，灌溉祖國(guó)的花朵。為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春，貢獻(xiàn)一生！
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇十八
夢(mèng)，是沙漠里的一滴甘露;夢(mèng)，是悲傷失望中的一句安慰;夢(mèng)，是人們心靈最深處的渴望。詩仙李白說過：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！蔽覀?cè)谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中最不能丟失的就是心中的信念。相信我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。
記得以前上學(xué)時(shí)，總喜歡和同學(xué)聊明星八卦，侃世間美曲。尤其是張杰的那一首“我們都一樣”是我的最愛。只要每次音樂一響起來，我就會(huì)不由自主的哼起“我想我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光芒，這一路喜悅彷徨不要輕易說失望?！边@一句真的讓我感觸頗深!
現(xiàn)在的我們經(jīng)歷了太多世俗的洗禮，似乎已經(jīng)迷失了自己。以前心中那些所謂的夢(mèng)想隨著時(shí)間的流失早已不復(fù)存在了?，F(xiàn)在來說夢(mèng)想，仿佛是天方夜譚。夢(mèng)想在我們心里早已不是重心，似乎就是一個(gè)生命的過客。它就如那夜間的曇花一現(xiàn)，好像從來就不曾住進(jìn)我們心里。
其實(shí)我們每個(gè)人不是沒有夢(mèng)想，只是隨著時(shí)間變化，久而久之，我們的心就麻木了。覺得人生沒有什么不一樣;就是一天一天地過日子。總感覺以前心中的夢(mèng)想有些可以說是妄想。所以覺得夢(mèng)想與我們是可望而不可及。日子久了，夢(mèng)想就被我們遺忘了。當(dāng)我們?cè)偈捌饘?duì)夢(mèng)想的回憶時(shí)，我們會(huì)覺得自己有成就感。因?yàn)楣饷骱拖Ｍ偸墙蹬R在那些真心相信夢(mèng)想成真的人身上。
諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者李政道到了82歲高齡，還沒有放棄對(duì)前沿問題如：黑洞、暗物質(zhì)、中微子等的研究。正因?yàn)樗麘延幸活w充滿夢(mèng)想的心，他知道有了夢(mèng)想就會(huì)有希望，有希望他的潛心研究就會(huì)有結(jié)果。我過的偉大詩人屈原心存夢(mèng)想，幼時(shí)不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，獨(dú)自一人在洞中偷讀《詩經(jīng)》，熟讀《詩經(jīng)》305篇，在眾多民歌民瑤中吸取營(yíng)養(yǎng)，最終成為了偉大詩人。
一個(gè)人可以貧困，低微，但是不可以沒有夢(mèng)想。相信黑夜過后的光芒依然美;相信就算有再大的風(fēng)雨也阻擋不住我們對(duì)夢(mèng)想的追求。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境，改變自己的命運(yùn)!
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇十九
從前，在一片沙漠中，有一位小男孩，他叫做小卡拉。小卡拉的父母是他們那一帶的英雄，他的父母曾帶領(lǐng)著大伙，尋找綠洲、尋找水源、尋找食物，不管是三、四歲的小娃娃，還是年歲近百的老者，都十分敬佩他們夫妻倆，常常端著食物登門道謝，但幾乎都被小卡拉的父母一一謝絕了。直到有一天，他的父母不知什么原因，竟然要去外面外面的世界探索。
父親蹲了下來撫摸著小卡拉的頭：“兒子，爸爸和媽媽要去探索外面的世界，等到我和你媽媽回來，一定帶你去外面的世界長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，好嗎？”懂事的小卡拉輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小卡拉的父親又站了起來，嚴(yán)肅地對(duì)小卡拉的叔叔拉里說道：“好弟弟，看在哥哥平日對(duì)你不薄，你就幫哥哥照顧照顧小卡拉吧！麻煩你了?！崩镆彩钦J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小卡拉的父親又一一對(duì)全村的人告別了之后，便拉著妻子的手離開了?？粗约旱母改笣u行漸遠(yuǎn)的小卡拉，雖然已經(jīng)知道父母要離開自己，但年僅六歲的他一人放聲大哭起來。但誰知，一年后這一切都變了。
小卡拉的叔叔和阿姨開始對(duì)小卡拉又打又罵，但小卡拉哪里會(huì)想到這樣的生活，哪里會(huì)想到自己的叔叔竟會(huì)恩將仇報(bào)年幼的他甚至還在以為叔叔和阿姨是因?yàn)樽约旱膶氊悑寢尩碾x開而感到悲傷，所以精神有些失常。附近的家長(zhǎng)也不知道什么原因，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地不讓自己家的孩子靠近小卡拉，原來是拉里在人群中傳著這樣一條謠言：只要是接近小卡拉的人都會(huì)得上一種不治之癥，凡是得病的人都會(huì)在十歲生日那天死掉。孤單的小卡拉，只有兩個(gè)朋友，是叔叔家的兩匹駱駝，自從小卡拉的父母離開那天，小卡拉便結(jié)上了這兩個(gè)好朋友。白天，小卡拉拿著新鮮的食料喂著兩匹駱駝，偶爾還會(huì)帶著它們?cè)诟浇纳衬擎?zhèn)中穿行，兩匹駱駝也對(duì)小卡拉十分友好，因?yàn)樯衬性缤頊夭詈艽螅砸坏酵砩?，它們就讓小卡拉睡在自己溫暖的窩中。
影影綽綽，小卡拉感受到了一些震蕩，他緩緩的睜開雙眼，天啊！自己竟然在一匹駱駝的背上，沒錯(cuò)，正是自己養(yǎng)了兩年的駱駝。“呼呼——”兩只駱駝喘著粗氣停了下來，小卡拉又一下驚訝的叫了出來，眼前居然是沙漠與一片泥土的交接處，小卡拉從駱駝背上爬了下來，兩匹駱駝嘶叫了幾聲，又向沙漠走了回去。不知為什么小卡拉從駱駝的背影上居然想起了父母離開時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)自己是多么舍不得自己的父母?。⌒】ɡ鸵恢毕胫?、走著、想著、走著……不知走了多久，小卡拉突然感到腳下軟軟的，他便不自覺地抬起了頭看了看，這里是？這里是！這里不就是自己一直向往的自由之地——草原！
如今，小卡拉已經(jīng)在牧人的幫助下生活了下來，也交了許多好朋友，但他永遠(yuǎn)忘記不了他人生的第二場(chǎng)夢(mèng)想：讓那兩匹“駱駝”也來到著美麗的草原。
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇二十
今天，老師組織我們觀看了《我是接班人》這個(gè)節(jié)目。
一開始看到的就是中共__省委副書記省人民政府省長(zhǎng)__。我覺得他的這段發(fā)言非常好，值得我們學(xué)習(xí)。接下來露面的，就是我們的總班主任___。知道了這次的大課是圍繞“課堂”來寫的。
有一個(gè)地方的文明在這里播種，夢(mèng)想在這里遠(yuǎn)航，生命在這里啟蒙，它就是“課堂”。無論過去，現(xiàn)在，還是未來，文明進(jìn)步始終與課堂同行。
在古代，仁者為師，以文化人。在古代，游泮池拜夫子點(diǎn)朱砂敲鐘寄語擊鼓鳴志是入學(xué)的禮儀。
近代中國(guó)曾淪為半殖民地半封建社會(huì)，中華民族深陷水深火熱之中，到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，“教書救國(guó)讀書報(bào)國(guó)”成為無數(shù)仁人志士和革命先輩的不懈追求。課堂則成為國(guó)家救亡圖存的新火之源。
新中國(guó)成立后，“人民教育為人民，人民教師育人才”，具有鮮明“人民”特征的課堂開創(chuàng)了中華民族五千年教育文化之嶄新局面。
這些歷史中，我看到了課堂的重要性!
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的迅速發(fā)展，智能化課堂普遍在我們身邊。
就像__市__學(xué)校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校，里面的課堂里有很多高新技術(shù)，看著同學(xué)們認(rèn)真地在布滿高新技術(shù)產(chǎn)品的課堂里學(xué)習(xí)，我也知道了課堂和知識(shí)的重要性。還有很多座小學(xué)這些高科技，非常地羨慕啊。
在一個(gè)訪談里，運(yùn)用了5g傳輸加全息成像異地同屏交流，讓郭老師和__市__學(xué)校四一班的___同學(xué)相隔數(shù)百公里實(shí)現(xiàn)面對(duì)面的交流。非常高科技。
網(wǎng)絡(luò)課堂，給很多學(xué)生帶來了比便利，讓學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單，讓更多學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)課堂真奇妙啊!
少年有夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)有我!
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇二十一
有夢(mèng)才是真正的人生，有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)才能創(chuàng)造真正的人生。人生如同爬山，我們有無數(shù)的同伴，為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
海明威說:“人可以被_，但不可以被打敗?！睂㈩I(lǐng)葉挺在擔(dān)任新四軍軍長(zhǎng)時(shí)治軍有方，戰(zhàn)功卓著。蔣介石背信棄義，發(fā)動(dòng)了震驚中外的“皖南事變”。葉挺被俘后，面對(duì)敵人的威逼利誘始終堅(jiān)貞不屈，因?yàn)樗麘驯е粋€(gè)中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)解放的.夢(mèng)，他寫下了流芳百世的《囚歌》，高唱:“在烈火與熱血中得到永生!”這一直鼓舞著人們?yōu)橹袊?guó)夢(mèng)而獻(xiàn)身。葉挺的故事告訴我們:只要有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，即使我被_，但精神卻不會(huì)被_。
魯迅先生說:“唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步?！惫磐駚?，中華民族的繁榮昌盛離不開許多愛國(guó)之士，而他們的共同點(diǎn)就是都擁有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。茅以升面對(duì)國(guó)外的金錢、榮譽(yù)、地位等接踵而來的誘惑，他不為所動(dòng)，懷著為祖國(guó)的橋梁事業(yè)獻(xiàn)身的滿腔熱情，決心回到祖國(guó)。當(dāng)別人勸他回國(guó)是自毀前程時(shí)，他卻堅(jiān)定地回答:“中國(guó)再窮，也是我的祖國(guó)，我不會(huì)因?yàn)樽鎳?guó)窮而嫌棄她?！彼闳换氐搅俗鎳?guó)的懷抱，并以他的才華，為我國(guó)橋梁事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。同樣，與茅以升一樣懷抱中國(guó)夢(mèng)的還有繪畫大師齊白石、數(shù)學(xué)家華羅庚、學(xué)術(shù)巨匠葉篤正、“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取ⅰ皩?dǎo)彈之父”錢學(xué)森……所以說，我們要有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
周恩來說:“為中華之崛起而讀書?！蔽?，作為一個(gè)剛走過花季的高中生，今日坐在教室里為我的未來疾書奮斗著，不知未來，不知結(jié)局會(huì)怎樣，不知未來多艱苦，但在這段時(shí)光里，我將為我的夢(mèng)想不停地奔跑著，為了中華民族的繁榮昌盛，作為新一代的我們要更加努力，為中國(guó)的富強(qiáng)而讀書，去奮斗。
“國(guó)是我的國(guó)，家是我的家，只有強(qiáng)的國(guó)，才有夢(mèng)的家。”人生在世，不僅僅是為自己而生，更要為祖國(guó)而活著。愛國(guó)主義不會(huì)過時(shí)，在物質(zhì)生活日益豐富的今天，我們更要提倡愛國(guó)主義精神，它應(yīng)深深地植根于每一個(gè)有志青年的心里，牢牢記住我們都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇二十二
花兒開了，在醫(yī)院里有一個(gè)生病的少年在仰望天空，跟一旁的家長(zhǎng)們有說有笑。我剛從家中出來，我委屈急了，跑向了那個(gè)醫(yī)院。我走進(jìn)了那個(gè)病房，擦干了滿臉的淚水，帶著沉重的腳步走進(jìn)了病房。我一打開門，只看見了躺在床上的少年與他媽媽望著天空述說著什么，我有禮貌的與他媽媽打了個(gè)招呼輕輕走過去悄悄的對(duì)他說：“你在干啥”只見他望著我，笑著說：“我呀，我想變成一只鳥，飛向天空去世界各地看看，呵呵”看著他那歡快的樣子我也笑了。他問我干進(jìn)來為什么眼上紅彤彤的，我告訴他：“我在廣州那邊摘了許多楓葉，與小伙伴們分別時(shí)留下來的，但媽媽把它丟了，所以我才哭著跑出來?！彼肓撕芫?，說："等我出院了，我就與你一起摘楓葉。"。
幾月后他出院了，他來到我家前，說我們一起去摘。可我沒去，因?yàn)?，在這里沒有楓葉?！澳慊厝グ?”我說。他反復(fù)勸告，可我始終沒答應(yīng)他，最后他灰溜溜的回去了。
幾天后，他來了，說：“看，楓葉!”我大喜，說：“這從哪來的?”他說：“這是一個(gè)朋友送給我的。他說了很久很久，我看著他那表情，心里很愧疚。這時(shí)，他媽媽著急的跑來了，氣喘吁吁的說："難怪這幾天你馬上跑得無影無蹤，原來到這來了"她悄悄過來告訴我說：“他的哮喘還沒好，所以這幾天他不能來這了”說著把他帶走了;仿佛是死神把他帶走了——幾天后我的好朋友去世了，因哮喘導(dǎo)致缺氧而病逝。那刻，我哭了很久很久。
他就是追夢(mèng)少年，在我心中定格，無法抹去。也許你在你個(gè)世界看到我，在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)中像鳥兒一樣飛翔。
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇二十三
青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì)有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。
青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來的，這需要我們?nèi)^斗、去搏擊，只有搏擊過，你才能體會(huì)到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩;在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，要對(duì)困難勇敢的說：“不!”挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。
青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮，對(duì)青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。
青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。手續(xù)不斷奮斗才能精彩的一代。
我的青春，我做主。當(dāng)青春來到的時(shí)候，就是去奮斗的時(shí)候，是最艱苦的時(shí)候，青春因奮斗而精彩。
我是接班人少年的我學(xué)生心得體會(huì)篇二十四
6月9日的晚上，我早早坐在電視機(jī)旁等著收看“新時(shí)代的好少年先進(jìn)事跡發(fā)布晚會(huì)”。
晚上8點(diǎn)節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開始。首先，表演了“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”說唱舞蹈，同學(xué)們個(gè)個(gè)英姿勃勃、容光煥發(fā)地在舞臺(tái)上又唱又跳，表演得非常精彩！舞蹈表演使我深刻地感受到我們青少年對(duì)祖國(guó)更加強(qiáng)大的未來充滿了信心，為能生活在這樣的時(shí)代多么驕傲和自豪！
接著，主持人向我們隆重地介紹了十位“新時(shí)代的好少年”。他們可真了不起！個(gè)個(gè)都出類拔萃，令人羨慕！
其中，我印象最深的是董天晨和邵子衿。董天晨是江蘇省淮安市小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，熱愛科學(xué)，尤其熱愛航模。為了解決航模發(fā)明中遇到的問題，她經(jīng)常和航模小組的成員們?cè)谝黄鹩懻撗芯?。平時(shí)做得研究筆記就寫了厚厚的一大冊(cè)。雖然在發(fā)明中有很多次失敗，但她始終不放棄，勇往直前，終于取得了成功。
第二位是邵子衿。他是浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生。他小時(shí)候落下了殘疾，所以不能正常走路。但是他身殘志堅(jiān)，當(dāng)老師和同學(xué)們要幫助他時(shí)，他總是說：“不用了，因?yàn)槲易约航K究是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，所以我要自己多去練習(xí)。”通過自己不懈的努力，他不僅學(xué)習(xí)上取得了好的成績(jī)，而且還樂于幫助同學(xué)們，大家都非常敬佩他！
節(jié)目結(jié)束了，但我激動(dòng)的心情久久不能平靜。我閉上眼睛，耳邊又響起了節(jié)目開始時(shí)那首歌“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)……”
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