一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、可持續(xù)性和效果明顯的特點(diǎn)。方案執(zhí)行過(guò)程中的問題和困難需要有備案應(yīng)對(duì)。方案范文中的思路和方法可以為你的工作和學(xué)習(xí)提供一些新的思考和啟示。
圖書館系列活動(dòng)方案篇一
閱讀的`春風(fēng)已經(jīng)吹遍中國(guó)每個(gè)角落，xx市少兒圖書館在第21個(gè)“世界讀書日”臨之際，舉辦豐富的讀書活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)小讀者充分利用圖書館的豐富資，養(yǎng)成“多讀書、愛讀書、讀好書”的習(xí)慣，提倡全民閱讀。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、親子互動(dòng)繪本講讀《好大聲的書》、《好安靜的書》；
2、繪本講讀《安的種子》；
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日上午1；00。
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓親子悅讀體驗(yàn)區(qū)。
活動(dòng)內(nèi)容：為了更好推廣和普及少兒朗誦藝術(shù)，由市語(yǔ)言藝術(shù)學(xué)會(huì)的老師親自示范并指導(dǎo)少兒朗誦的方法。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日下午1:0。
主講人：市語(yǔ)言藝術(shù)學(xué)會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：四樓報(bào)告廳。
活動(dòng)內(nèi)容：卡紙秀手工。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月26日上午10:00。
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓親子悅讀體驗(yàn)區(qū)。
圖書館系列活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)內(nèi)容詳情：
活動(dòng)一。
“我心中的圖書館”為主題的少兒繪畫比賽(2月1日至2月28日即臘月十六至正月十三)。春節(jié)前后圖書館面向全縣少年兒童舉辦題為“我心中的圖書館”繪畫比賽，比賽活動(dòng)旨在提升他們創(chuàng)作興趣，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好;更好地讓少年兒童通過(guò)對(duì)圖書館的利用、體驗(yàn)和暢想，充分發(fā)揮想象力，畫出自己心目中的圖書館。
活動(dòng)二。
迎新春讀書有獎(jiǎng)活動(dòng)(2月18日至2月20日即正月初三至正月初五)。圖書館春節(jié)假日期間連續(xù)三天推出“迎新春讀書有獎(jiǎng)”活動(dòng)：期間對(duì)每天走進(jìn)圖書館前十名的讀者贈(zèng)送精美禮品一份。鼓勵(lì)廣大讀者利用假日走進(jìn)圖書館，豐富自身精神文化生活。
活動(dòng)三。
春節(jié)“優(yōu)秀公益電影展播”(2月22日至3月2日即正月初七至正月正月十五)。為讓廣大青少年度過(guò)一個(gè)豐富而有意義的春節(jié)假期，博興縣圖書館推出“優(yōu)秀公益電影展播”活動(dòng)。
活動(dòng)四。
送書下鄉(xiāng)流動(dòng)圖書服務(wù)(2月23日即正月初八)。博興縣正月初八丈八佛廟會(huì)期間，博興縣圖書館將舉辦送書下鄉(xiāng)活動(dòng)，活動(dòng)期間將會(huì)把精心挑選購(gòu)買的各個(gè)類型的圖書送到廣大基層讀者手中。
活動(dòng)五。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)(3月2日即正月十五)。為豐富廣大市民的節(jié)日文化生活，營(yíng)造良好的文化氛圍，讓大家歡度一個(gè)溫馨、愉悅的元宵佳節(jié)，博興縣圖書館正月十五舉辦“正月十五鬧元宵歡歡樂樂猜燈謎”活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，烘托節(jié)日氣氛。
圖書館系列活動(dòng)方案篇三
為了響應(yīng)在工作報(bào)告中提出的“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”的號(hào)召，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，充分發(fā)揮我館在推進(jìn)校園文化建設(shè)和豐富市民精神文化生活等方面的作用，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開展，提高市民的閱讀熱情，讓廣大讀者在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，不斷提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，同時(shí)營(yíng)造濃郁的書香校園，根據(jù)××省圖書館學(xué)會(huì)統(tǒng)一要求，我館特開展“閱讀的力量”為主題的系列活動(dòng)。
“閱讀的力量”
20xx年4月18日——20xx年4月28日。
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。
1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動(dòng)。
利用廣播電臺(tái)、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來(lái)、歷史及世界各地開展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時(shí)間：4月18日----4月28日。
地點(diǎn)：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室。
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動(dòng)。
時(shí)間：4月18日。
圖書館系列活動(dòng)方案篇四
2、前期宣傳：
制作有關(guān)的海報(bào)以及宣傳單。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖：qq群，人人網(wǎng)等。
攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈(zèng)等現(xiàn)場(chǎng)。
3、捐書的方式:收集捐贈(zèng)書籍的負(fù)責(zé)人職責(zé):每次收到書籍時(shí)都要有相應(yīng)的記錄，每天上交總結(jié)表。
4、書本來(lái)源：全班同學(xué)及其親戚朋友的捐贈(zèng)書籍以及部分購(gòu)買的書籍。
5、捐助書籍：
(1)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等資料書;。
(2)課外書籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書籍等;。
(3)報(bào)刊、雜志類，包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂報(bào)刊、英文報(bào)刊等;。
(4)工具書類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等;。
(6)其他內(nèi)容健康向上的書籍及學(xué)習(xí)必需品。
6、整理：將書籍進(jìn)行分類。
7、監(jiān)督：活動(dòng)的全過(guò)程我們將如實(shí)記錄，資助的學(xué)校情況以及物資總數(shù)將會(huì)公布在班級(jí)qq群、人人網(wǎng)，接受學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。(陳斌)。
8、具體的流程：
2、17號(hào)進(jìn)行聯(lián)系學(xué)校老師、安排。
3、18號(hào)進(jìn)行捐贈(zèng)儀式及后期宣傳(劉方平，林國(guó)海)。
圖書館系列活動(dòng)方案篇五
內(nèi)容：通過(guò)led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動(dòng)目的、活動(dòng)主題以及具體活動(dòng)內(nèi)容。
（二）根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者。
優(yōu)秀讀者評(píng)選方案如下：
a:評(píng)選對(duì)象：凡我院20xx-20xx學(xué)年度持有有效圖書借閱證的在校學(xué)生均可參加評(píng)選。
2.到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多；
3.圖書館建設(shè)建言獻(xiàn)策，提出的建議有較高參考價(jià)值，
關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。
c:評(píng)選辦法。
共評(píng)選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評(píng)選，滿分100分；
具體評(píng)選辦法見下表：
d:獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單；
2、對(duì)優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，贈(zèng)送精美圖書。
（三）調(diào)查問卷。
調(diào)查方法與內(nèi)容：本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況；讀者文獻(xiàn)信息需求情況；讀者對(duì)文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況；意見與建議。為了清晰、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向，問卷中部分項(xiàng)目以選擇順序表明評(píng)價(jià)意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點(diǎn)需求情況分別統(tǒng)計(jì)，以便于從不同角度進(jìn)行研究分析。
（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽。
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個(gè)角落，某個(gè)清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過(guò)本次比賽，記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線。
圖書館系列活動(dòng)方案篇六
1、在活動(dòng)前應(yīng)做好嚴(yán)格的分工，使得每個(gè)人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。
2、應(yīng)積極和學(xué)院相關(guān)老師和圖書館負(fù)責(zé)人保持溝通，爭(zhēng)取獲得他們的大力支持。
3、活動(dòng)過(guò)程中大家應(yīng)盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個(gè)安靜的環(huán)境，不影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)。
4、在服務(wù)過(guò)程中，大家應(yīng)該有主人翁的意識(shí)，保護(hù)圖書館內(nèi)的一切設(shè)施和圖書，不能因認(rèn)為因素使之損壞。
圖書館系列活動(dòng)方案篇七
根據(jù)市委宣傳部等部門文件要求，**市圖書館將立足工作實(shí)際，積極拓展服務(wù)內(nèi)容，努力創(chuàng)新服務(wù)品牌，提高全體市民的文化素質(zhì)和文化品位，創(chuàng)造新的城市文明。今年主要開展如下品牌活動(dòng)項(xiàng)目：
1、元宵燈謎競(jìng)猜活動(dòng)。元宵燈謎作為中華傳統(tǒng)民俗文化，一直以來(lái)備受廣大人民群眾的喜愛。為發(fā)揚(yáng)和傳承這一優(yōu)秀傳統(tǒng)民俗文化習(xí)俗，給市民營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)慶氛圍,活躍節(jié)日期間群眾文化生活，**市圖書館的元宵燈謎競(jìng)猜已經(jīng)連續(xù)成功舉辦了十四屆，被評(píng)為“山東省圖書館特色服務(wù)品牌”。2月份在原有成功基礎(chǔ)上，通過(guò)積極探索與有關(guān)單位的協(xié)作聯(lián)合，進(jìn)一步創(chuàng)新搞活做大，擴(kuò)大了社會(huì)影響。
2、“鳶都記憶”特色文獻(xiàn)服務(wù)。根據(jù)地域文化特點(diǎn)，加工整合特色文獻(xiàn)資源，提供“鳶都記憶”特色文獻(xiàn)服務(wù)。包括《地方文獻(xiàn)書目》等的編輯出版;《中國(guó)(壽光)國(guó)際蔬菜博覽會(huì)新聞報(bào)道索引》及《國(guó)際風(fēng)箏會(huì)新聞報(bào)道索引》、《中國(guó)()文化藝術(shù)展示交易會(huì)新聞報(bào)道索引》、《外載本市信息索引》等地域文化活動(dòng)資料的收藏整理與提供使用等等，以此宣傳，打造特色服務(wù)品牌。
3、“品紅色經(jīng)典”全民閱讀活動(dòng)。根據(jù)有關(guān)要求，以“品紅色經(jīng)典、悟人生智慧”為主題，在全市倡議開展全民閱讀活動(dòng)。4月20日至26日，在圖書館網(wǎng)站設(shè)立“世界讀書日”專欄，發(fā)布全民閱讀活動(dòng)倡議、進(jìn)行圖書館服務(wù)活動(dòng)的宣傳推介;編制“**市圖書館全民閱讀新書書目”，在圖書館一樓大廳、**市圖書館網(wǎng)站等處進(jìn)行書目導(dǎo)讀;在借書室、少兒部、報(bào)刊閱覽室、文獻(xiàn)查閱室等處設(shè)立不同類型的新書架、專題書架，進(jìn)行圖書導(dǎo)讀推介;精選紅色系列影片，在7—9月份，充分利用共享工程資源，在社區(qū)、學(xué)校等進(jìn)行優(yōu)秀影片展播活動(dòng)等。
4、“圖書漂流”傳閱活動(dòng)。在廣泛調(diào)研、充實(shí)館藏的基礎(chǔ)上，建立讀者閱讀需求信息反饋機(jī)制，針對(duì)不同讀書群體，精選優(yōu)秀館藏和捐贈(zèng)圖書，在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、軍營(yíng)、學(xué)校等基層單位進(jìn)行“圖書漂流”傳閱。積極開展送書上門、閱讀輔導(dǎo)、讀者調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)辦證等服務(wù)活動(dòng)，并針對(duì)讀者需求，及時(shí)更新、更換漂流圖書。
5、“國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”有獎(jiǎng)?wù)魑呐c演講比賽。這是**市社會(huì)公益性活動(dòng)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育系列之一，旨在配合當(dāng)前國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園的教育要求，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)、溝通、展示的舞臺(tái)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。4至6月份將進(jìn)行廣泛宣傳，完成征文與評(píng)選等工作。
6、捐書及圖書交換活動(dòng)。搭建一個(gè)以書會(huì)友、互通有無(wú)、交流思想、資源共享的平臺(tái)，讀者可以互相交換或捐贈(zèng)圖書，提高文獻(xiàn)利用率，倡導(dǎo)全民閱讀。換書會(huì)擬打造成一個(gè)常態(tài)化的活動(dòng)，成為愛書、讀書人的樂園。
7、舉行“20柱子全省讀書朗誦大賽”**地區(qū)選拔賽，對(duì)賽區(qū)比賽優(yōu)秀選手及先進(jìn)集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并選拔優(yōu)秀選手組成**市代表隊(duì)參加20xx年4月在濟(jì)南舉行的“第七屆全省讀書朗誦大賽”總決賽。
圖書館系列活動(dòng)方案篇八
策劃書基本信息。
協(xié)會(huì)名稱：廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院讀者協(xié)會(huì)。
活動(dòng)名稱：
編寫部門：
編寫日期：
一.前言。
1.活動(dòng)主題。
從身邊做起,關(guān)愛“精神家園”
2.活動(dòng)目的。
本次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課余生活，增加同學(xué)們的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高參與活動(dòng)成員們的組織與合作能力，增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓更多的人了解圖書館并更好地利用其資源。
3.活動(dòng)地點(diǎn)。
4.活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天
5.參與對(duì)象。
讀者協(xié)會(huì)會(huì)員。
6.主辦單位。
共青團(tuán)廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院委員會(huì)。
7.協(xié)辦單位。
廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院讀者協(xié)會(huì)。
二．活動(dòng)流程安排。
1.組織會(huì)員乘坐大潤(rùn)發(fā)免費(fèi)班車有秩序地到達(dá)增城圖書館，揭開活。
動(dòng)序幕，開展活動(dòng)。
2．組織部干部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，分別開展工作，協(xié)會(huì)各部門成員完成所分配的工作任務(wù)。
3．活動(dòng)結(jié)束后，組織部維持秩序確保參加活動(dòng)者安全離開圖書館，并詳細(xì)登記每一個(gè)參與者的工作評(píng)價(jià)，配合圖書館完成善后工作。
后期（5月25日到5月26日）。
秘書部。
s1聯(lián)系會(huì)員，安排行程，收集會(huì)員的'活動(dòng)感想。
s2整理活動(dòng)過(guò)程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在協(xié)會(huì)微博，供大家欣賞評(píng)論，并寫新聞稿發(fā)給社聯(lián)新聞部門。
三．部門工作安排。
五．注意事項(xiàng)。
1.確定參加活動(dòng)人數(shù)，確保進(jìn)館出館人數(shù)的一致；
2.禁止在圖書館內(nèi)喧嘩,保持館內(nèi)清潔；
3.圖書館活動(dòng)進(jìn)行中，須小心對(duì)待藏書，不損壞館內(nèi)設(shè)施；4.一切以配合圖書館工作為主。
六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
七．特發(fā)應(yīng)急方案。
情況一：活動(dòng)中出現(xiàn)人員走失，物品丟失。
方案：組織干部，找尋丟失物品，聯(lián)系走失人員，活動(dòng)照常進(jìn)行（干。
圖書館系列活動(dòng)方案篇九
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖書館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所，一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái),天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書館是珠江學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí)，了解社會(huì)。
圖書館系列活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)目的：
為了紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十六周年，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，把小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)緊密的結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生走進(jìn)東山小學(xué)的德育基地——宜昌市消防中隊(duì)，學(xué)習(xí)消防官兵的雷鋒精神，培養(yǎng)他們嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)愛他人，熱愛集體的習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題：
“走進(jìn)軍營(yíng)，學(xué)習(xí)雷鋒”
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月4日。
四、活動(dòng)人員：3年級(jí)、5年級(jí)學(xué)生及各班班主任。
五、活動(dòng)安排：
一、參觀消防中隊(duì)軍營(yíng)。
1、走進(jìn)消防官兵的營(yíng)房，向解放軍叔叔學(xué)習(xí)內(nèi)勤。
2、觀摩消防官兵的日常訓(xùn)練，學(xué)習(xí)解放軍叔叔訓(xùn)練中的“釘子精神”。
3、學(xué)習(xí)消防知識(shí)，進(jìn)行消防演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。
二、聘請(qǐng)“校外輔導(dǎo)員”，開展講雷鋒故事的中隊(duì)活動(dòng)。
1、聘請(qǐng)消防官兵擔(dān)任我校的“校外輔導(dǎo)員”。
2、各班與消防官兵一起開展講雷鋒故事的中隊(duì)活動(dòng)。
廣播稿：“進(jìn)軍營(yíng)學(xué)雷鋒”體驗(yàn)“釘子”精神。
3月4日下午，東山小學(xué)三、五年級(jí)八個(gè)班的440名少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了宜昌市東山消防支隊(duì)。首先，孩子們?yōu)楣俦迨鍌儽硌萘司实墓?jié)目，并聘請(qǐng)8名官兵成為我校的校外輔導(dǎo)員，少先隊(duì)員代表為他們佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，副校長(zhǎng)李青親自為他們頒發(fā)了聘書。最后，大家一起觀看了消防戰(zhàn)士精彩的合唱表演，參觀了消防戰(zhàn)士宿舍、消防器材裝備和消防車，并聽取了消防隊(duì)員對(duì)各種消防器材的介紹，觀摩了消防戰(zhàn)士的“緊急出警”模擬演練。消防戰(zhàn)士敏捷的動(dòng)作、過(guò)硬的本領(lǐng)贏得了大家的陣陣掌聲?；顒?dòng)過(guò)程中，同學(xué)們積極向消防員叔叔詢問消防方面的問題以及在日常生活中的防火小常識(shí)，消防戰(zhàn)士為學(xué)生講解了如何正確使用消防器材等知識(shí)。老師們表示，回校后將指導(dǎo)學(xué)生把今天的所見所聞所想所感寫出來(lái)，讓官兵叔叔們的“釘子”精神及消防意識(shí)永駐每一位學(xué)生的心田。
通過(guò)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，使隊(duì)員們既體驗(yàn)到消防戰(zhàn)士們那種無(wú)私奉獻(xiàn)、“釘子”般的雷鋒精神，又增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到了一定的防火、滅火、逃生和自救的消防知識(shí)，提高了同學(xué)們的消防安全意識(shí)。
圖書館系列活動(dòng)方案篇十一
二、活動(dòng)流程：
（一）開幕式。
1.活動(dòng)流程：（1）活動(dòng)時(shí)間：5月7日。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：知音廣場(chǎng)。
2.活動(dòng)內(nèi)容：
（2）茶葉展示。由茶葉公司提供各種茶葉，在品茶盛會(huì)中展示，并講解其功效特點(diǎn)。
（3）免費(fèi)品茶。我們會(huì)設(shè)立免費(fèi)品茶區(qū)，茶葉可自購(gòu)，也可通過(guò)贊助，贊助茶葉會(huì)注明贊助公司?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行品茶鑒茶游戲（辨別何種茶葉）。
（二）茶道演講比賽。
1.活動(dòng)時(shí)間：初賽4月24日決賽5月14日。
2.活動(dòng)流程：
1、預(yù)賽：報(bào)名同學(xué)于指定時(shí)間按時(shí)到場(chǎng)，進(jìn)行十分鐘簡(jiǎn)短演講，內(nèi)容為和自己對(duì)于茶的理解。根據(jù)演講的狀態(tài)和演講內(nèi)容深度進(jìn)行評(píng)選，選出10人進(jìn)入決賽。
3、最后評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，發(fā)獎(jiǎng)狀。
（三）花茶飄香。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：三號(hào)樓前。
3.活動(dòng)參加人員：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在校師生。
4.活動(dòng)安排：9點(diǎn)活動(dòng)正式開始，免費(fèi)向同學(xué)們講解有關(guān)喝花茶養(yǎng)生的知識(shí)。
根據(jù)不同同學(xué)的需要免費(fèi)贈(zèng)送品嘗養(yǎng)生花茶。
（四）你追我趕對(duì)對(duì)碰。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：五環(huán)體育場(chǎng)。
3.比賽流程：（1）將比賽人員分為4大組，將4大組各分為兩小組，一小組為茶，一小組為功能屬性。
（2）為茶的一組同學(xué)在游戲開始后要根據(jù)自己代表茶的特性去抓與之對(duì)應(yīng)的功能屬性的一組同學(xué)（每次所代表的茶和功能屬性隨機(jī)抽?。?。
（五）茶藝培訓(xùn)。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
3.活動(dòng)參加人員：全體在校學(xué)生。
（六）茶文化協(xié)會(huì)茶與人體健康專題講座。
1.主講人：丁兆堂。
2.活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。
3.講座時(shí)間：5月8日。
4.參加人員：對(duì)茶文化感興趣的同學(xué)。
5.活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
（七）韻香茶具講座。
1、主講人：趙永厚。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
4、參加人員：全校對(duì)茶感興趣的同學(xué)。
5、活動(dòng)流程：
1、由專業(yè)人士或?qū)Σ栌醒芯康耐瑢W(xué)向大家講解茶具的歷史，分類，如何辨別茶具的好壞。
2、播放音樂，烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
3、通過(guò)ppt向同學(xué)展示茶具的有關(guān)知識(shí)。
4、現(xiàn)場(chǎng)提問，解答同學(xué)關(guān)于茶具的疑惑。
圖書館系列活動(dòng)方案篇十二
為隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年，大力宣傳黨的光輝歷程和豐功偉績(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持和發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)人才聯(lián)合黨委的凝聚力，激勵(lì)全體黨員積極開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，經(jīng)黨委領(lǐng)導(dǎo)研究決定于20xx年6月26日下午14：00在人才大市場(chǎng)七樓人才會(huì)堂隆重舉行慶祝建黨99周年暨“七一”表彰大會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、慶?；顒?dòng)安排。
(一)時(shí)間和地點(diǎn)。
地點(diǎn)：人才中心七樓人才會(huì)堂。
(二)參加人員(約500人)。
1.市委組織部領(lǐng)導(dǎo)、市非公黨委領(lǐng)導(dǎo)。
2.黨委籌備組領(lǐng)導(dǎo)。
3.各黨支部書記、黨員代表、受表彰對(duì)象。
(三)主要議程。
主持人：籌備組副組長(zhǎng)王穎同志。
1.籌備組組長(zhǎng)李淑妍同志作慶祝報(bào)告;。
2.籌備組副組長(zhǎng)陳灼儒同志宣讀表彰決定;。
3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
4.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話;。
5.藝術(shù)團(tuán)演出。
二、黨員民主評(píng)議和表彰工作。
(一)表彰名額。
1.先進(jìn)黨支部55個(gè);。
2.優(yōu)秀黨務(wù)工作者55名;。
4.優(yōu)秀通訊員6名;。
5.黨委藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員5名。
被評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者的，不再評(píng)選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，即各類獎(jiǎng)項(xiàng)不重復(fù)進(jìn)行表彰。各支部可根據(jù)實(shí)際情況填寫相應(yīng)的推薦表，黨委將根據(jù)推薦表按規(guī)定名額審定表彰名單。
先進(jìn)黨支部在黨委所屬的黨支部中產(chǎn)生;優(yōu)秀黨務(wù)工作者在先進(jìn)黨支部支委、黨辦工作人員中產(chǎn)生;優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀通訊員在全體黨員及黨辦工作人員中產(chǎn)生;藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員在藝術(shù)團(tuán)中產(chǎn)生。推薦評(píng)選工作與黨員民主評(píng)議工作、黨委組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合，綜合評(píng)定。
(三)評(píng)選方式。
1.先進(jìn)黨支部由支部自薦、支部互薦、黨辦推薦，黨委審批的方式產(chǎn)生;。
3.藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員由藝術(shù)團(tuán)(合唱團(tuán)和舞蹈隊(duì))選舉推薦，黨辦審核，黨委審批的方式產(chǎn)生。
(四)表彰方式。
對(duì)受黨委表彰的支部及人員除了給予精神鼓勵(lì)之外，另頒發(fā)榮譽(yù)證書和給予物資獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)時(shí)間安排。
評(píng)選、推薦時(shí)間：截止時(shí)間至6月16日17：00。
(六)評(píng)選條件。
1.先進(jìn)黨支部條件。
本年度(20xx年7月至20xx年6月)支部考核結(jié)果優(yōu)異，綜合考核成績(jī)排名前55名的支部。
2.優(yōu)秀共產(chǎn)黨員條件。
(1)堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，按照“五帶頭”的要求，自覺學(xué)習(xí)黨內(nèi)理論知識(shí)，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
(2)按照黨章和黨委管理制度嚴(yán)格要求自己，按時(shí)交納黨費(fèi)，積極參加黨委和黨支部?jī)蓚€(gè)層面的各項(xiàng)活動(dòng)，參加支部生活次數(shù)達(dá)到該年度支部組織活動(dòng)次數(shù)的80%以上。
(3)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于開拓創(chuàng)新，在“兩新”經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里發(fā)揮黨員先鋒模范作用，廉潔自律，樂于助人，敢于揭發(fā)和抵制違法違紀(jì)行為和腐敗現(xiàn)象。
3.優(yōu)秀黨務(wù)工作者條件。
除符合優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的條件外，還須具備以下條件：
(1)在科學(xué)發(fā)展觀理論的指導(dǎo)下，積極探索、研究解決黨員管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，緊密團(tuán)結(jié)在黨委周圍，為黨委和支部工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(2)模范遵守黨委管理制度，組織開展好支部活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)、落實(shí)中央精神和黨委工作部署，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，班子團(tuán)結(jié)。
(3)熱愛黨務(wù)工作，工作熱情，富有創(chuàng)造精神，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心黨員，善于做思想政治工作。作風(fēng)正派、民主，密切聯(lián)系群眾，受到黨員和群眾的信任。
(4)積極參加黨委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
4.優(yōu)秀通訊員條件。
堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向;熱愛宣傳工作，積極宣傳黨委及基層支部工作情況;積極向黨刊《我們的家園》或其他報(bào)刊媒體投稿2篇以上，所投稿件質(zhì)量高。
5.黨委藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀隊(duì)員條件。
(1)遵守黨委藝術(shù)團(tuán)章程，按時(shí)參加藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練、演出、執(zhí)行藝術(shù)團(tuán)決議。
(2)努力學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、刻苦訓(xùn)練，和團(tuán)員之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
(3)能夠自覺維護(hù)藝術(shù)團(tuán)榮譽(yù)，積極向藝術(shù)團(tuán)建言獻(xiàn)策，為團(tuán)隊(duì)的建設(shè)能夠做出突出貢獻(xiàn)。
三、其它要求。
(2)表彰活動(dòng)中禁止來(lái)回走動(dòng)，手機(jī)務(wù)必調(diào)成靜音模式。
(3)活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一在人才中心食堂就餐。
圖書館系列活動(dòng)方案篇十三
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于倡導(dǎo)和開展全民閱讀的戰(zhàn)略部署，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)與xx文化建設(shè)，推動(dòng)我區(qū)全民閱讀活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)省、市主管部門關(guān)于開展“閱讀助力人生”活動(dòng)的方案要求，xx區(qū)圖書館將在“xx讀書月”期間，舉辦“閱讀助力人生”xx賽區(qū)的誦讀比賽活動(dòng)。
“閱讀助力人生”誦讀比賽。
推進(jìn)xx區(qū)全民閱讀推廣工作，激發(fā)廣大市民的閱讀熱情，營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。
主辦單位：xx市xx區(qū)文化體育局。
xx市xx區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)。
承辦單位：xx市xx區(qū)圖書館。
協(xié)辦單位：xx市xx區(qū)作家協(xié)會(huì)。
xx年4月29日。
社會(huì)各界人士。
1、誦讀作品可以是原創(chuàng)作品，也可以是經(jīng)典文學(xué)作品篇、章。
2、誦讀作品內(nèi)容要求：具有提升人文精神、堅(jiān)定理想信念、促進(jìn)xx文化繁榮、豐富文化生活的'重要作用；歌頌大美龍江、富饒xx的自然景觀、文物古跡、歷史文明、社會(huì)發(fā)展、民間藝術(shù)和民俗風(fēng)情。
3、參賽節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘。
4、要求參賽者提供作品文本、背景音樂。
xx區(qū)圖書館聯(lián)系人：韓xx。
圖書館系列活動(dòng)方案篇十四
一年一度的教師節(jié)，節(jié)日年年過(guò)，怎樣才能讓老師和孩子們過(guò)的有新意又快樂呢?既能讓孩子們理解老師工作的辛苦，又能讓孩子們學(xué)會(huì)尊重老師，讓老師們感受到自己職業(yè)的自豪，經(jīng)過(guò)教研組的研討，今年的教師節(jié)我們決定這樣過(guò)!
一、親子手工制作活動(dòng)——來(lái)自節(jié)日的祝?？?。
早晨起來(lái)，孩子們帶著在家和爸爸媽媽一起親手制作的節(jié)日卡片來(lái)到幼兒園，在老師的幫助之下，將自己的祝?？⊕斓搅藴?zhǔn)備好的祝福板上，一張張祝?？ㄉ蠈憹M了孩子們和自己爸爸媽媽對(duì)老師們的節(jié)日祝福，字里行間充滿了對(duì)老師的尊重與敬愛，透漏出濃濃的師幼情誼，讓老師們感動(dòng)，也讓孩子們成長(zhǎng)，讓尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德得以升華。
二、繪畫活動(dòng)——我的老師。
上午老師和孩子們一起進(jìn)行了繪畫活動(dòng)，就以《教師節(jié)》為主題，孩子將一幅幅師幼互動(dòng)的場(chǎng)景搬到了畫紙上，有的小朋友畫了老師和自己手拉手做游戲的場(chǎng)面，有的小朋友畫了老師上課的樣子，有的小朋友畫了老師和小朋友們?cè)谝黄稹?，一張張畫紙，一個(gè)個(gè)鏡頭，讓老師們看了為之動(dòng)容，孩子們也許不知道該怎樣用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)老師的情感，卻用手中的筆將自己對(duì)老師的喜愛表現(xiàn)出來(lái)了，這就是孩子們的對(duì)老師的愛的表達(dá)!
三、孩子們的自主活動(dòng)——自助餐。
午餐是孩子們的自助餐，也是孩子們的自主餐，一切都是由孩子們自己做主。所以在開始之前，老師們先把所有的活動(dòng)和可能遇到的問題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的安排，并把部分任務(wù)交給了主動(dòng)要求參加的孩子。
一次自主餐活動(dòng)，讓孩子們有了滿滿的收獲，讓老師們有了滿滿的感動(dòng)，感動(dòng)于孩子們的自覺，感動(dòng)于孩子們的遵守秩序，感動(dòng)于孩子們的認(rèn)真，感動(dòng)于孩子們對(duì)老師工作的理解，把對(duì)老師的理解都落實(shí)到了自己的行動(dòng)中。
四、歌唱活動(dòng)——《老師老師，我愛你》。
下午，老師和孩子們一起學(xué)習(xí)了歌曲《老師老師我愛你》，在老師悠揚(yáng)的琴聲中，孩子們則唱起了動(dòng)聽的歌聲：老師，老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜，教育我們快快長(zhǎng)……，在歌聲中，體驗(yàn)熱愛老師的情感。
五、談話活動(dòng)——節(jié)日活動(dòng)感受。
在一天的活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，老師和孩子們聚在一起，一起說(shuō)說(shuō)這一天參加活動(dòng)的活動(dòng)體驗(yàn)。
教師節(jié)的一天，重在讓孩子們知道老師的辛苦，要學(xué)會(huì)尊重老師，也希望家長(zhǎng)們能真正理解和尊重老師，能相信學(xué)校，相信老師，同時(shí)讓老師們真正體會(huì)到身為老師的自豪和榮耀。
圖書館系列活動(dòng)方案篇十五
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1.總結(jié)十屆大學(xué)生心理健康知識(shí)宣傳月的成果、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀集體、個(gè)人；
2.完善各學(xué)院心理健康課外教育活動(dòng)平臺(tái)；
3.廣泛宣傳心理健康知識(shí)，營(yíng)造陽(yáng)光心理氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間。
4月15日——6月20日。
四、校級(jí)層面活動(dòng)。
1.長(zhǎng)沙理工大學(xué)第五屆大學(xué)生心理健康知識(shí)搶答賽。以學(xué)生自愿報(bào)名，競(jìng)賽搶答的形式，普及心理健康知識(shí)。預(yù)賽由各學(xué)院自行組織，形式自定；學(xué)校層面組織復(fù)賽和決賽。
2.心理健康知識(shí)宣傳月十年回顧。展示心理健康教育月的十年活動(dòng)歷程、心理健康教育隊(duì)伍的風(fēng)采并表?yè)P(yáng)先進(jìn)單位、個(gè)人，進(jìn)一步促進(jìn)我校心理健康教育工作的深入開展。
3.十屆心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)成果展。5月20日—5月25日以廣場(chǎng)宣傳的形式對(duì)十屆心理健康知識(shí)宣傳月的活動(dòng)成果進(jìn)行展覽，激發(fā)同學(xué)們參與心理健康教育活動(dòng)的熱情。
4.十屆心理健康知識(shí)宣傳月校報(bào)專版。充分利用校報(bào)的宣傳功能，全面展現(xiàn)十年活動(dòng)開展情況，吸引廣大學(xué)生關(guān)注心理健康知識(shí)，參與心理健康教育活動(dòng)。
五、學(xué)院活動(dòng)要求。
1.各學(xué)院要充分發(fā)揮心理健康知識(shí)宣傳月在大學(xué)生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，并于4月27日前報(bào)學(xué)生工作部（處）心理健康教育中心。
2.學(xué)院要有一項(xiàng)主體活動(dòng)應(yīng)輻射全校，學(xué)生工作部（處）將廣泛宣傳，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與的積極性，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面與受益面。
3.學(xué)院要根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)生群體的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)心理健康教育活動(dòng)，提高活動(dòng)的針對(duì)性、有效性。xx級(jí)新生的心理健康活動(dòng)應(yīng)與“陽(yáng)光啟航計(jì)劃”相結(jié)合。
4.學(xué)院要進(jìn)一步完善院級(jí)心理健康課外教育平臺(tái)，同時(shí)發(fā)揮心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)室的作用，促進(jìn)大學(xué)生的心理成長(zhǎng)和發(fā)展。
5.各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、博客、手機(jī)短信等平臺(tái)加大宣傳力度，提高活動(dòng)的知曉度。
6.6月20日前請(qǐng)各學(xué)院將本屆活動(dòng)總結(jié)報(bào)學(xué)生工作部（處）學(xué)生心理健康教育中心。總結(jié)材料包括：紙質(zhì)版及電子版總結(jié)1份、活動(dòng)照片、第十屆心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)開展情況一覽表。
附件：第十屆心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)開展情況一覽表。
學(xué)生工作部（處）。
xx年4月23日。
圖書館系列活動(dòng)方案篇十六
結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際，大力推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認(rèn)真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營(yíng)造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
圖書館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
二、活動(dòng)主題。
引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營(yíng)造書香校園。宣傳標(biāo)語(yǔ)：
1、樹立良好的讀書風(fēng)尚推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)。
2、汲取知識(shí)的力量建設(shè)美好的'校園。
3、營(yíng)造良好校園環(huán)境弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。
4、與好書作伴與文明同行。
5、享受文字之美體驗(yàn)讀書之樂。
6、多讀書讀好書讓生命溢滿書香。
三、活動(dòng)組織。
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團(tuán)組織。
1、利用led顯示屏宣傳。
2、根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者。
3、調(diào)查問卷。
4、捕捉書香精彩瞬間攝影。
5、尋寶答題。
6、圖書交換。
7、名師講座。
8、書刊代訂。
9、圖書展銷。
10、征文比賽。
（一）利用led顯示屏宣傳本次活動(dòng)。
內(nèi)容：通過(guò)led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動(dòng)目的、活動(dòng)主題以及具體活動(dòng)內(nèi)容。
（二）根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者。
優(yōu)秀讀者評(píng)選方案如下：
a:評(píng)選對(duì)象：凡我院20xx-2011學(xué)年度持有有效圖書借閱證的在校學(xué)生均可參加評(píng)選。
2.到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多；
3.圖書館建設(shè)建言獻(xiàn)策，提出的建議有較高參考價(jià)值，
關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。
c:評(píng)選辦法。
共評(píng)選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評(píng)選，滿分100分；
具體評(píng)選辦法見下表：
d:獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單；
2、對(duì)優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，贈(zèng)送精美圖書。
（三）調(diào)查問卷。
調(diào)查方法與內(nèi)容：本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況；讀者文獻(xiàn)信息需求情況；讀者對(duì)文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況；意見與建議。為了清晰、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向，問卷中部分項(xiàng)目以選擇順序表明評(píng)價(jià)意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點(diǎn)需求情況分別統(tǒng)計(jì)，以便于從不同角度進(jìn)行研究分析。
（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽。
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個(gè)角落，某個(gè)清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過(guò)本次比賽，記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線。
活動(dòng)對(duì)象：全體讀者。
活動(dòng)內(nèi)容。
賽期4月23日~5月23日。
宣傳期4月23日~4月30日。
宣傳方式圖書館張貼有關(guān)海報(bào)宣傳畫。
作品收集方式參賽作品上交至郵箱（libo@）參賽評(píng)選方式。
評(píng)選期5月24日~6月3日。
初選由圖書館在桑梓上發(fā)帖網(wǎng)絡(luò)評(píng)選。
圖書館系列活動(dòng)方案篇十七
結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際，大力推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認(rèn)真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營(yíng)造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動(dòng)。
圖書館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營(yíng)造書香校園。宣傳標(biāo)語(yǔ)：
1、樹立良好的讀書風(fēng)尚推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)。
2、汲取知識(shí)的力量建設(shè)美好的校園。
3、營(yíng)造良好校園環(huán)境弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。
4、與好書作伴與文明同行。
5、享受文字之美體驗(yàn)讀書之樂。
6、多讀書讀好書讓生命溢滿書香。
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團(tuán)組織。
1、利用led顯示屏宣傳。
2、根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者。
3、調(diào)查問卷。
4、捕捉書香精彩瞬間攝影。
5、尋寶答題。
6、圖書交換。
7、名師講座。
8、書刊代訂。
9、圖書展銷。
10、征文比賽。
（一）利用led顯示屏宣傳本次活動(dòng)。
內(nèi)容：通過(guò)led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動(dòng)目的、活動(dòng)主題以及具體活動(dòng)內(nèi)容。
（二）根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者。
優(yōu)秀讀者評(píng)選方案如下：
2、到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多；
3、圖書館建設(shè)建言獻(xiàn)策，提出的建議有較高參考價(jià)值，
關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。
c:評(píng)選辦法。
共評(píng)選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評(píng)選，滿分100分；
具體評(píng)選辦法見下表：
d:獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單；
2、對(duì)優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，贈(zèng)送精美圖書。
（三）調(diào)查問卷。
調(diào)查方法與內(nèi)容：本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況；讀者文獻(xiàn)信息需求情況；讀者對(duì)文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況；意見與建議。為了清晰、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向，問卷中部分項(xiàng)目以選擇順序表明評(píng)價(jià)意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點(diǎn)需求情況分別統(tǒng)計(jì)，以便于從不同角度進(jìn)行研究分析。
（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽。
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個(gè)角落，某個(gè)清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過(guò)本次比賽，記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線。
活動(dòng)對(duì)象：全體讀者。
活動(dòng)內(nèi)容。
賽期4月23日~5月23日。
宣傳期4月23日~4月30日。
宣傳方式圖書館張貼有關(guān)海報(bào)宣傳畫。
作品收集方式參賽作品上交至郵箱（libo@hqu、edu、cn）參賽評(píng)選方式。
評(píng)選期5月24日~6月3日。
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