可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到不足之處并加以改進(jìn)。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地概括出過(guò)去一段時(shí)間的重要成就和經(jīng)驗(yàn)。閱讀以下總結(jié)范文，可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
借物抒情初中篇一
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)影子：桃樹(shù)。
家里的桃樹(shù)是在我記事時(shí)種的，每當(dāng)三月或四月，我便獨(dú)自一人走到桃樹(shù)下面陷入了沉思：桃樹(shù)啊桃樹(shù)，你一定要趕快長(zhǎng)大，然后我就可以把你吃了。我?guī)缀跏且惶靵?lái)三次，而且每一次說(shuō)的都是這幾句話(huà)。桃樹(shù)終于長(zhǎng)大了。
我望著這些青色小果子，就可以想到我站在這棵桃樹(shù)下心滿(mǎn)意足的吃著這桃子，光想我就直流口水。我跑去向奶奶說(shuō)：“奶奶桃樹(shù)長(zhǎng)出了小桃子?！蹦棠陶f(shuō)：“小桃子長(zhǎng)大要水和陽(yáng)光，而且他們長(zhǎng)大了會(huì)有鳥(niǎo)吃，所以你一定看好他們，不要被小鳥(niǎo)吃了。”我像一個(gè)護(hù)林員守著它們，如果有小鳥(niǎo)來(lái)了，我便把他們趕走。桃子終于長(zhǎng)大了，我爬到樹(shù)上把那個(gè)又大又紅的桃子摘了下來(lái)。又摘了好幾個(gè)，拿著就去找大姐，并給了大姐。
從那以后，我每天放學(xué)回到家之后，就會(huì)到那棵桃樹(shù)的下面，去摘桃子吃。而且這棵桃樹(shù)長(zhǎng)大的枝繁葉茂，夏天和小伙伴們一起玩捉迷藏，藏在樹(shù)葉后面，在用一些東西就可以擋住了，藏在那兒是最合適的了。
但是，人是會(huì)死的，樹(shù)也不例外。它在結(jié)了最后一次，最大最甜的桃子后，死掉了，奶奶說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。這棵桃樹(shù)再以前活著的時(shí)候，給我們帶來(lái)了樹(shù)蔭，當(dāng)我們渴了的時(shí)候，給我們可口的桃子吃，在那兒默默地奉獻(xiàn)，就連死了也可以當(dāng)柴火燒了。”
一棵桃樹(shù)的命運(yùn)是取決與自己的，如果選擇了這條路，就要一直走到底，不放棄，不后悔。
不等待的果實(shí)是青澀的，可是在等待之中，煮熟的鴨子往往也會(huì)飛。在生活中，需要恰當(dāng)?shù)陌盐諘r(shí)機(jī)。否則，可能人生一頭是青澀，一頭是空虛。
借物抒情初中篇二
每見(jiàn)根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹(shù)便心生敬意。在樹(shù)扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風(fēng)云之氣，享日月星辰之精華，它與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏萬(wàn)象，極具王者風(fēng)范，不由人不崇敬。
大樹(shù)有幾分神奇，它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能像大樹(shù)一樣歷久不衰?大樹(shù)的生命力頑強(qiáng)堪稱(chēng)神奇，如南方的大榕樹(shù)，北方的鉆天楊，但更神奇有沙漠中的胡楊木，它長(zhǎng)在能把空氣點(diǎn)燃的酷熱沙丘活得生機(jī)勃勃，雄姿勃發(fā);更絕的有黃山之顛，絕壁巖隙中的迎客松，幾乎連土都沒(méi)有，竟然斜逸而出，生長(zhǎng)得挺拔蒼翠，它們是何以生長(zhǎng)，匪夷所思!
仰望大樹(shù)，向它致以崇高的敬意!
人間因挺拔偉岸而多彩。
借物抒情初中篇三
夏日雨，將要漫步在俏麗薄云上了。
剛剛還是如此明朗大晴天，轉(zhuǎn)眼間天空就慢慢開(kāi)始變得灰暗，云彩失去了光華，空氣也沉悶起來(lái)，沉悶讓人感到呼吸困難。天空就似被蒙上了一張黑色綢緞，什么都看不清，雖然是下午可似是已經(jīng)晚上了，只有一方隱隱出現(xiàn)了一抹金黃色亮光，就似是一張老舊了發(fā)黃黑白相片。沒(méi)過(guò)多久，一道可怕白色閃電毫無(wú)預(yù)料來(lái)了，接著就是接二連三驚雷聲，似是在打鼓一樣?？捎晔冀K遲遲沒(méi)有下。
突然，似斷了線(xiàn)一般，全城電都停了，四周一片暈黑，模糊不清，黑可怕，仿佛是暴風(fēng)雨來(lái)臨前兆。我心中頗有不安，可就在這隱隱不安之中，雨，伴隨著閃電交加與雷聲齊鳴到來(lái)了。剛剛黑暗仿佛是為了迎接雨到來(lái)而舉辦一場(chǎng)盛大表演。為了給雨獻(xiàn)上一份別致大禮，風(fēng)兒便呼呼地吹著，為雨來(lái)臨舞蹈一番。雨隨著風(fēng)兒一起舞動(dòng)著身軀，旋轉(zhuǎn)、跳躍……多么美妙舞姿??！夏日雨不似春雨那么柔情，也不似秋雨那么綿綿，它在狂野不羈性格中多了一份特別魅力。雨滴忘我在屋頂、窗戶(hù)、大地上敲擊著，落在地上積水上時(shí)，漂起一波波水暈，為全世界布置上了屬于自己舞臺(tái)，“滴滴、嗒嗒、啪啪……”這是雨樂(lè)曲。
雨眾兄弟姐妹們穿上華麗禮服，飛舞著滴落在大地上，漸漸與大地融合在了一起，滋潤(rùn)著干燥土地。天不知怎么，漸漸地放晴了。雨卻一直沒(méi)有停下，拂過(guò)大地，拂過(guò)花兒，拂過(guò)草兒……為世界平添了一絲清新感。我凝望窗外，感嘆大雨無(wú)情，贊嘆小雨活潑，雨啊，你讓我怎么說(shuō)你才好，真是讓我不得不愛(ài)啊。不知過(guò)了多久，雨漸漸變小了，我打開(kāi)窗戶(hù)，幾滴雨絲撫過(guò)我臉頰，頓時(shí)帶來(lái)了一陣清涼，賦予這個(gè)炎熱夏天一陣清爽之感。
雨，你為多少孩童帶來(lái)了歡樂(lè)啊，我喜歡你！
借物抒情初中篇四
還是我小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了鐵蛋。
鐵蛋是個(gè)仿真娃娃，黑乎乎的臉蛋，短短的小黃毛，還有一兩顆小米牙，但我還是喜歡他那藍(lán)色的大眼睛。
聽(tīng)外婆說(shuō)，我第一次抱鐵蛋出門(mén)的時(shí)候才兩歲，那天，天空藍(lán)悠悠的，有時(shí)也會(huì)有一兩陣風(fēng)吹過(guò)，我喜歡這樣的天氣。所以，剛出家門(mén)便抱著鐵蛋亂跑亂跳，即使摔了一個(gè)大跟頭，我也不哭，還有一個(gè)勁地在那兒傻笑。
到了公園，我又把鐵蛋抱下嬰兒車(chē)，跑到外婆跟前奶聲奶氣地叫著：“我要去那兒?！蔽冶еF蛋邊說(shuō)邊指向每次都去的小型游樂(lè)場(chǎng)。
外婆同意了，我一顛一顛地跑上滑滑梯，先把手中的鐵蛋從上面扔下去?？上菚r(shí)候我還小，一扔就把鐵蛋摔得不成樣了，只見(jiàn)鐵蛋先是在滑滑梯上跌了幾下，又從滑梯的墊子上彈了起來(lái)，重重摔到地上，可是我不懂，還在滑梯上面叫道：“好玩好玩?！闭f(shuō)著便奮力向下沖，從滑梯上滑了下來(lái)。
但是要知道“壞人”就該有懲罰的，沒(méi)想到我撞到了鐵石那似鐵一般的腦袋，當(dāng)然，我也從那時(shí)開(kāi)始給它取名為鐵蛋，因?yàn)槲业念^被撞疼了，在地上哇哇大叫起來(lái)，還一邊使勁用腳踢向鐵蛋，鐵蛋也不反抗只是笑著。而外婆呢，也不過(guò)來(lái)，只是在一邊笑著一邊看著我。鬧夠了，我也不叫了，重新抱起鐵蛋，與外婆回家，鐵蛋也在我懷里嘻嘻笑。
時(shí)間似流水，慢慢地我已經(jīng)變成了大姑娘了，但是仍沒(méi)有改變，十歲那年暑假與媽媽?zhuān)职秩ネ獾芈糜巍?/p>
臨走的前一天晚上，我還抱著鐵蛋向媽媽哀求道：“媽媽?zhuān)蚁霂цF蛋去行嗎?”媽媽不同意，板著臉生氣地說(shuō)：“你都這么大了還玩這個(gè)娃娃呀?不行!”沒(méi)辦法，我只好偷偷地把鐵蛋藏在我的包里。到了旅游的那天我爬上車(chē)子，悄悄地帶抱起鐵蛋，媽媽只好無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)頭。
借物抒情初中篇五
群燕辭歸雁南翔。
念君客游思斷腸，
慊慊思?xì)w戀故鄉(xiāng)，
何為淹留寄他方?
賤妾煢煢守空房，
憂(yōu)來(lái)思君不敢忘，
不覺(jué)淚下沾衣裳。
援琴鳴弦發(fā)清商，
短歌微吟不能長(zhǎng)。
明月皎皎照我床，
星漢西流夜未央。
牽?？椗b相望，
爾獨(dú)何辜限河梁?
借物抒情初中篇六
我抬起頭，仰望著眼前的大樹(shù)，看著它那直指蒼穹的樹(shù)枝，想象它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，坎坷，艱辛才有了這棵令樹(shù)羨慕的強(qiáng)壯身軀和那用時(shí)間，艱苦煉出來(lái)的鐵一般的心靈。
在若干年前，一顆種子降落在這塊美麗的大陸上，但那布滿(mǎn)堅(jiān)硬的巖石的一小快地方卻成了它的家，他沒(méi)有抱怨，也無(wú)法抱怨。成天的大樹(shù)遮蓋了大部分的陽(yáng)光，只有一丁點(diǎn)兒來(lái)到他的身旁，雨水總是別人喝夠了后，從土壤中擠出一絲水分，就在這種令人抓狂的環(huán)境下，它只有一個(gè)念頭，那就是：“我要活下去，我一定要活下去?！?/p>
又過(guò)了數(shù)年，小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，但細(xì)小的樹(shù)干可以看出它的營(yíng)養(yǎng)不良，沒(méi)有辦法，只能吸收一點(diǎn)兒，拼命的吸收一點(diǎn)兒，它的心中產(chǎn)生著對(duì)那參天大樹(shù)的向往。但是，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了，天變的陰沉沉的，一道閃電劃破了天際擊中了一棵大樹(shù)，那棵樹(shù)倒下了，森林里的所有動(dòng)物都逃跑了，它也被火燒傷了身體，幸好天降甘霖，撲滅了這場(chǎng)大火，這片森林里一半的大樹(shù)都燒毀了，但這卻讓它可以盡情的吸著陽(yáng)光，喝著露水，不知道被雷擊了多少次，也不知道被風(fēng)刮走了多少枝條，但它依然懷著那個(gè)念頭：“我要活下去，我一定要活下去?！?/p>
這也許就是個(gè)奇跡，人活著要有股勁兒，有一種生的希望，不管在多么惡劣的環(huán)境下，不要低頭，不要認(rèn)輸，因?yàn)槟愕纳€是強(qiáng)盛的'，你的身體還是健壯的，你對(duì)人生懷著希望，生命一定也會(huì)給你奇跡，只要你對(duì)自己說(shuō)：“我一定要活下去，我一定要活下去......
【仰望大樹(shù)_作文2】。
森林，人們稱(chēng)之為“地球之肺”，而組成森林的則是一顆顆枝繁葉茂的大樹(shù)。它們是絕大部分“綠色”的制造者，為地球經(jīng)久不息的生命輪回創(chuàng)造了條件。樹(shù)木，用寬大的臂膀支撐起萬(wàn)千生靈。
仰望大樹(shù)，我看到了團(tuán)結(jié)。俗話(huà)說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，同樣，一棵樹(shù)若只有一片樹(shù)葉，一根樹(shù)枝，哪怕它多么珍貴，哪怕人們將它悉心呵護(hù)，給人的感覺(jué)難免少不了孤芳自賞、孤傲于世;而一棵枝繁葉茂的樹(shù)，它的枝條和樹(shù)葉漫無(wú)規(guī)律的生長(zhǎng)著，不但不凌亂，反而給人一種自由、自然的舒心，即使它凋零枯萎，也是一種別樣的滄桑之美，似一位老城于世的長(zhǎng)者在訴說(shuō)人生際遇，一種敬畏之情油然而生。
仰望大樹(shù)，我看到了堅(jiān)韌。“大雪壓青松，青松挺且直;要知松高潔，待到雪化時(shí)?！泵棵肯肫疬@首詩(shī)，腦?？倳?huì)浮現(xiàn)出在一個(gè)寒冷的冬天，大雪紛飛，在“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的環(huán)境中，唯有青松，唯有它冰山般矗立在雪地上，堅(jiān)定而不可動(dòng)搖。那么，是什么給了它如此大的恒心呢?那便是來(lái)自心底的吶喊，因?yàn)樾闹杏欣硐?、有抱?fù)，期望做一個(gè)不畏嚴(yán)寒、不畏艱險(xiǎn)的勇往直前的榜樣。
仰望大樹(shù)，我看到了人生。當(dāng)歲月無(wú)情的在樹(shù)木上刻畫(huà)年輪時(shí)，樹(shù)木也煥然一新了，現(xiàn)在的參天大樹(shù)也已替代了那時(shí)的嬌嫩模樣。人有生老病死，樹(shù)自然有“一歲一枯榮”，它給失意者以鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他不必沮喪，來(lái)年又是新起點(diǎn);它給驕傲者以鞭策，鞭策他沉得越低，分量越大。
仰望大樹(shù)，我看到了……。
【仰望大樹(shù)_作文3】。
春日的柔風(fēng)吹開(kāi)了一年新的輪回。春陽(yáng)正暖，枝枝葉間透露出的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光像碎了一地的星星，一串星星可不就是一串回憶。
春
大樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片生機(jī)盎然，美麗至極。5歲的我在樹(shù)下歡快的玩耍，仰望著大樹(shù)，用稚嫩的童聲問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁创髽?shù)長(zhǎng)得比我高呢?”媽媽笑了：“因?yàn)槟氵€小，大樹(shù)比你大好多歲呢?！蔽彝兄鐾髽?shù)心里想著等我長(zhǎng)大了，也要像大樹(shù)那樣高。仰望著大樹(shù)，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。
夏
夏天，大地像蒸爐一樣到處充斥著炎熱。我坐在樹(shù)下，極不情愿地做著功課。大樹(shù)濃密的樹(shù)葉為我撐起一片綠蔭，使人在這酷熱中得到些清涼。不覺(jué)微風(fēng)拂面，滿(mǎn)樹(shù)的枝丫都搖曳起來(lái)，透出斑斑日影，若隱若現(xiàn)，我仰望著大樹(shù)，沉醉其中，心中煩惱頓逝等到再次回眸仰望它時(shí)，它仍是一片挺拔，盡職地為人們遮風(fēng)擋雨無(wú)怨無(wú)悔。仰望大樹(shù)，我懂得了奉獻(xiàn)。
秋
時(shí)光柳絮般散去，秋意來(lái)到了大樹(shù)的周?chē)?。?shù)木的葉子已經(jīng)凋落。我繞過(guò)老樹(shù)，回眸間竟然發(fā)現(xiàn)初秋的陽(yáng)光透過(guò)漸黃的樹(shù)葉，樹(shù)被照的一絲透亮，綠意澄澈。大樹(shù)的葉子已隨風(fēng)散去，卻不失生機(jī)，13歲的我也要去私立上學(xué)，仰望著大樹(shù)空蕩蕩的枝干，悲傷之意激起我心頭陣陣漣漪。大樹(shù)好像看出了我不愿離家，枝丫颯颯的發(fā)出聲響，仿佛在安慰我似的。仰望大樹(shù)，我理解了堅(jiān)強(qiáng)。
冬
屋外，白色的雪花飄個(gè)不停，冰冷的氣息在周?chē)印４蟮負(fù)Q了一身銀裝，我望向窗外，那棵大樹(shù)依然在瑟瑟的寒風(fēng)中站立著，無(wú)不顯示著它絕不向寒風(fēng)低頭的決心，透露著拼搏的勇氣，我的心被震撼了，仰望著大樹(shù)，我學(xué)會(huì)了勇敢。
借物抒情初中篇七
“嘩嘩??”屋外一陣?yán)子曷暣驍嗔宋业乃季w。我放下手中的書(shū)走到屋檐下。只見(jiàn)外面下著大雨，還伴隨著大風(fēng)刮起。門(mén)前樹(shù)枝猛烈搖擺著；門(mén)前我喜歡的一樹(shù)桃花花朵在風(fēng)雨中掙扎著。
春天的來(lái)臨讓我興奮，我憐愛(ài)著粉紅的桃花；而那雨滴在風(fēng)的慫恿下猛烈地?fù)舸蛑一??？粗腔ò觌S著雨滴的擊打一點(diǎn)一點(diǎn)地下垂，凋零。我不禁為他們擔(dān)心。這時(shí)，我無(wú)意中看到了公路邊的剛出土不久小草也都在隨風(fēng)擺動(dòng)，它嫩綠柔軟的身段，細(xì)小的葉片向下低垂著。
漸漸的，雨停了，風(fēng)也停了，陽(yáng)光出來(lái)了。我的視線(xiàn)又一次花兒上，那桃樹(shù)上美麗的花瓣經(jīng)過(guò)這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨擊打后都無(wú)力飄落下來(lái)，凋零得所剩無(wú)幾了，已是破落不堪了。
我再走近公路邊看那幾株小草，它們驕傲地抬起頭。小草頂上的針葉像一把劍直刺天空，柔軟的草莖上五六片細(xì)長(zhǎng)的葉片向上斜著生長(zhǎng)著，嫩綠的葉子薄而窄，看不到葉片的脈絡(luò)，甚至連接著根部的草莖也不粗壯，顯得很瘦弱。我無(wú)法想象小草是如何在狂風(fēng)暴雨地?fù)舸蚝?，一次次倔?qiáng)地抬起頭，如何地頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這場(chǎng)暴風(fēng)雨的。只見(jiàn)那一株株草兒，展開(kāi)了那綠色的葉片，高傲地抬起頭。葉上的滴滴水珠在陽(yáng)光的照耀下閃爍著。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@詩(shī)句寫(xiě)出了小草的頑強(qiáng)精神，今天我又親眼見(jiàn)小草與暴風(fēng)雨搏斗，我又認(rèn)識(shí)到小草的頑強(qiáng)精神。仔細(xì)一想，這小草不正像我們身邊那些外表平凡，但卻敢于與困難作斗爭(zhēng)的農(nóng)民嗎？農(nóng)民們每年為保莊稼的豐收，經(jīng)常要斗嚴(yán)寒，抗酷暑，戰(zhàn)旱災(zāi)，鎮(zhèn)水災(zāi)，治蟲(chóng)災(zāi)。他們平凡樸實(shí)卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢，百折不饒；不像那些與花一樣外表華麗卻在困難面前退縮的怕死鬼，逃避艱苦的生活，追求虛偽安逸的生活。
我又一次回頭看了看那幾株小草，那與暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)的情景印在我的腦海里，那一抹耀眼的綠色深深烙在了我的腦海中。
中藥香。
湖北省洪湖市峰口鎮(zhèn)二中八（2）班何銘哲指導(dǎo)老師：王前保。
今天家長(zhǎng)要求王老師給我輔導(dǎo)作文，就來(lái)到了他家里。想到昨天星期五我在課堂上講小話(huà)，被王老師當(dāng)眾批評(píng)，心中十分不悅；更令我不爽的是在進(jìn)王老師家門(mén)就聞到一股令人窒息的氣味。
是中藥的氣味，真是難聞。我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)王老師正在熬中藥。
他見(jiàn)我一來(lái)就皺著眉頭，就抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，最近我的椎間盤(pán)突出的毛病又患了，所以要熬中藥喝。”
“沒(méi)事，您要保養(yǎng)好身體?！蔽铱陬^上這么一說(shuō)，只是為了尊師，其實(shí)心里卻暗自高興，這老頭叫你批評(píng)我，讓我當(dāng)眾出丑，活該！
不一會(huì)，中藥煎好了，王老師關(guān)好火，等藥冷卻一會(huì)，他就把藥罐蓋子挪出一點(diǎn)小口，把藥罐慢慢對(duì)著碗傾斜，一股黑色的藥液流出來(lái)。那藥味更加難聞，惡心得很，我不禁想到工業(yè)廢水。不過(guò)我又想到昨天王老師的批評(píng)，我想讓藥越苦越好，苦死這老家伙。
看著王老師端起藥碗湊近嘴邊，可能聞到那惡心的氣味，又端遠(yuǎn)了。第二次干脆捏住鼻子，聞不到，心不煩，但一見(jiàn)那廢水般的藥液，就又把藥碗放下。第三次王老師端起碗，閉上眼睛，嘴觸到藥液，慢慢嘗嘗；再緊皺眉頭，好似喝到最苦的黃連，喝得速度很慢。我想這下他要把藥碗端開(kāi)了，可是他仍繼續(xù)喝，而且越喝越快。碗中的白色越露越多，黑色越來(lái)越少，直至見(jiàn)底。王老師放下碗，盡快用清水不停漱口，一遍，二遍，三遍??這時(shí)我的.同情心壓住了先前的幸災(zāi)樂(lè)禍。
當(dāng)時(shí)王老師輔導(dǎo)我作文時(shí)，不知為什么上課如此聽(tīng)講，兩次寫(xiě)出的作文片段都得到了他的好評(píng)。
離開(kāi)時(shí)，王老師又開(kāi)始熬中藥，看到王老師的腰比前幾天伸直些，不正是得益于喝中藥的好處嗎？王老師喝的藥苦，但有利于治病，有利于身體健康。我立即醒悟到，王老師對(duì)我的批評(píng)，雖然很刺耳，但是治好了我上課好講小話(huà)的毛病，使我能專(zhuān)心聽(tīng)講，有利于我的學(xué)習(xí)，有利于我的成長(zhǎng)，這不正是我最好的中藥嗎？正如古語(yǔ)所說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！?/p>
王老師，但愿中藥能很快治好你的病，使你身體健康。王老師也愿意您對(duì)我的一些不良習(xí)慣多下幾服中藥，使我能健康成長(zhǎng)。
這時(shí)，我聞到的中藥味不覺(jué)得那么難聞，而覺(jué)得是一種香，一種中藥香。出門(mén)時(shí)，我又深深地吸了幾口中藥香。
借物抒情初中篇八
還記得我家老房子，門(mén)口有一顆古老的蘋(píng)果樹(shù)。它的樹(shù)干也變得很脆弱，樹(shù)的樣子已不像當(dāng)年那莫茂盛。它讓我想到了小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)光，小時(shí)候在它邊上嬉戲玩耍。
還記得，那年夏天我去老房子看到了這棵大樹(shù)，我立馬沖上去抱著大樹(shù)，因?yàn)槲倚r(shí)候經(jīng)常爬上它的樹(shù)梢，有一次我差點(diǎn)重樹(shù)上掉下來(lái)，還虧那最地下的樹(shù)枝，自今回想還有那險(xiǎn)些摔斷骨頭。突然我老爺從房間走出來(lái)說(shuō)“我也是和大樹(shù)一起長(zhǎng)大的，這顆蘋(píng)果樹(shù)也是我那時(shí)候的收入，天天去菜市場(chǎng)去叫賣(mài)蘋(píng)果?！蔽姨痤^，仰望著眼前的大樹(shù)，看著它那直指蒼老的的樹(shù)枝，想象它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，坎坷，艱辛才有了這棵令樹(shù)羨慕的強(qiáng)壯身軀和那用時(shí)間才解下的這顆顆蘋(píng)果。
突然爺爺說(shuō)“我進(jìn)屋給你拿蘋(píng)果，這是我前幾天摘下來(lái)的蘋(píng)果。”我想到這里我想起爸爸在樹(shù)下曾給我摘蘋(píng)果吃。我想大樹(shù)有幾分神奇，它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能像大樹(shù)一樣歷久不衰？看到這顆大樹(shù)，看到它高高挺拔的。原來(lái)我小時(shí)候經(jīng)常那這顆樹(shù)給它刻上我的名字開(kāi)頭的的字。
回到家，爸爸又和我說(shuō)起那顆蘋(píng)果樹(shù)的往事。還記得我要對(duì)它“動(dòng)土”，可我家的老爺不同意和老爺大吵了一架，最后商量給它移位置。但老爺還是不同意。因?yàn)槟菚r(shí)要蓋水泥房，誰(shuí)家的茅草屋還沒(méi)扒了。就這事家人們冷戰(zhàn)了十幾天。
有一棵大樹(shù)，永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。是，有一棵永遠(yuǎn)的大樹(shù)，在那無(wú)私奉獻(xiàn)著。
可是，歲月不饒人，那時(shí)候，在樹(shù)下看著一顆顆棗子有沒(méi)有成熟的少年，如今、已經(jīng)是一位父親了，那棵經(jīng)歷滄桑的大樹(shù)啊，如今依舊是風(fēng)華正茂，而樹(shù)下的人兒，早已換了一茬又一茬。
仰望大樹(shù)，留下的是歲月的滄桑，是一代又一代人的回憶。
借物抒情初中篇九
落日余暉，我站在似是鍍了金的樹(shù)下，仰望大樹(shù)。
這是一棵高大、偉岸的樹(shù)，算起來(lái)，應(yīng)有些年頭了，卻仍迸發(fā)著生命的活力。寒冬剛過(guò)，一大片飄蕩的、流動(dòng)的淡綠色的“云”就這樣熱烈的灼傷了我的雙眼。除卻這片“云”，它周?chē)囊磺卸际悄菢邮捝?，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可這棵樹(shù)，卻以它鮮明、亮麗的綠脫穎而出，綠波蕩漾中，透露出一片生機(jī)。
我似乎聽(tīng)到，葉子們?cè)陉?yáng)光下叫囂：“我要發(fā)芽!我要生長(zhǎng)!”這碧綠的嫩葉歡快的擠在一起，那片“云”就這樣越來(lái)越密，越來(lái)越濃，似乎在不停的翻滾，交錯(cuò)，紛飛，大放異彩!
像是一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)戛然而止，心中的震撼卻又久久不能平息，震撼的美啊，足以劈開(kāi)寒冬的陰霾，綻放暖春的光芒!
但他似乎又寧?kù)o下來(lái)，收斂了傲人的鋒芒，變得溫和體貼，潑灑下一片陰涼，供行人歇腳，供孩童戲耍玩鬧。面對(duì)陽(yáng)光，卻又背對(duì)陽(yáng)光，興奮熱鬧，卻仍溫和沉靜。
這棵樹(shù)穩(wěn)穩(wěn)地立于天地之間，扎根泥土之中，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，沉穩(wěn)、祥和，似乎任何事都難以在他的心中蕩起漣漪，但風(fēng)的來(lái)臨直接把他這一位老者，變做了一個(gè)活潑、輕快的'少女，迎著風(fēng)翩翩起舞，舞步歡快，姿態(tài)優(yōu)雅，一腔的快樂(lè)噴薄欲出，似乎她的每一個(gè)細(xì)胞都要笑出聲來(lái)?？娠L(fēng)一過(guò)，他便又文靜下來(lái)，但那奔涌的快樂(lè)，還是深深感染了我。
在對(duì)大樹(shù)的仰望中，我也為自己定下了目標(biāo)——要以堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的夢(mèng)想，去默默地奉獻(xiàn)，快樂(lè)地付出，讓自己也擁有一顆明亮、歡快的心。
每見(jiàn)根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹(shù)便心生敬意。在樹(shù)扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風(fēng)云之氣，享日月星辰之精華，它與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏萬(wàn)象，極具王者風(fēng)范，不由人不崇敬。
大樹(shù)有幾分神奇，它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能像大樹(shù)一樣歷久不衰?大樹(shù)的生命力頑強(qiáng)堪稱(chēng)神奇，如南方的大榕樹(shù)，北方的鉆天楊，但更神奇有沙漠中的胡楊木，它長(zhǎng)在能把空氣點(diǎn)燃的酷熱沙丘活得生機(jī)勃勃，雄姿勃發(fā);更絕的有黃山之顛，絕壁巖隙中的迎客松，幾乎連土都沒(méi)有，竟然斜逸而出，生長(zhǎng)得挺拔蒼翠，它們是何以生長(zhǎng)，匪夷所思!
借物抒情初中篇十
盛夏，毒辣的陽(yáng)光炙烤著大地。像個(gè)巨大的蒸籠一般，一切都無(wú)精打采，甚至奄奄一息。
梧桐不同，特立獨(dú)行地仍是高傲地挺著自己筆直的身軀，嫩綠的葉子肆意盎然地生長(zhǎng)著。葉與葉之間毫無(wú)空隙，一片片地緊密挨著。像一片綠色的葉海，給人帶來(lái)陣陣涼意。又似給粗壯嶙峋的枝干系上一條條綠色的絲帶，美麗動(dòng)人。濃密茂盛的樹(shù)冠展現(xiàn)出它蓬勃向上的沖勁，勢(shì)不可擋。一心向著更高目標(biāo)前進(jìn)。
如同最初的我們，熱烈奔放，灑脫自由，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。對(duì)自己懷著極高期望，不論前方風(fēng)雨彩虹，一路向前沖，帶著些許倔強(qiáng)和永不言敗的精神，積極樂(lè)觀(guān)。
垂柳。
陽(yáng)春三月，天氣溫暖宜人。濕潤(rùn)的空氣夾雜著花香的芬芳。傳來(lái)鳥(niǎo)兒的清脆歌聲。
柳樹(shù)婀娜多姿，碧綠的枝條低下來(lái)，恭順地服帖地低下來(lái)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，如同母親的手一般，輕輕撫過(guò)柳樹(shù)枝梢，觸摸著那秀發(fā)，很柔很柔，那秀發(fā)隨風(fēng)搖擺，舞動(dòng)。秀美的少女一般的垂柳。而空氣中卻飄滿(mǎn)了柳絮，白白的紗一般的，到處都是?？吹靡?jiàn)卻很難抓住，往往便也是它攜著一縷情思飄到了我們身邊。
像極了現(xiàn)在的我們，已被現(xiàn)實(shí)和時(shí)光磨出了棱角。學(xué)會(huì)了低下恭順的頭，明白了比你優(yōu)秀的比比皆是。是無(wú)可奈何的成長(zhǎng)，卻也會(huì)讓我們更加優(yōu)秀。分離不能避免，我們將不舍與思念寄予陪伴了我們兩年的他們，各自安好。
勁松。
寒冬，大雪紛飛，百花凋零，百樹(shù)枯亡。孤寂蕭瑟，萬(wàn)籟俱寂。
卻見(jiàn)雪野中一抹深綠，一絲翠綠。是松，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)貞不屈，傲然挺立，莊嚴(yán)沉重。如同頑強(qiáng)的士兵一般，給人以震撼，令人崇敬，勁松青翠，給寒冬增上一絲決絕之美。
那會(huì)是以后的我們，堅(jiān)守著自己心中所想要的，不去張揚(yáng)，不去爭(zhēng)奪，只要堅(jiān)貞，只要頑強(qiáng)，去勇敢地追逐夢(mèng)想，鐵骨錚錚，生活對(duì)我報(bào)之以痛，我卻對(duì)它報(bào)之以歌。
年華在不經(jīng)意間遠(yuǎn)去，卻留下了一路成長(zhǎng)的痕跡，仰望大樹(shù)，這是青春的饋贈(zèng)。
看天上云卷云舒，去留無(wú)意;看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚。
——題記。
曾幾何時(shí)，我是這般依戀大樹(shù)。清晨，樹(shù)葉的唦唦聲和著清脆的鳥(niǎo)鳴掠過(guò)我頭頂;傍晚，我最?lèi)?ài)抬起頭來(lái)仰望，窺得鳥(niǎo)兒的歸巢，亦或是透過(guò)層層碧蔭之隙，用肉眼捕捉到那欲頹的夕陽(yáng)，漸散的霞光。
或許這便是上帝的安排，神的造化。近三層樓高的它每逢春來(lái)便想方設(shè)法地汲取各方的養(yǎng)料，吮吸甘醇的雨露。它努力向上，開(kāi)枝散葉。它決心給身邊的人們?cè)谘籽紫娜绽锼蛠?lái)片片清涼，為飛鳥(niǎo)歸禽提供一個(gè)休憩的好所在。
可是——。
路邊妖嬈的花兒爭(zhēng)奇斗艷，迷住了蜜蜂，吸引走了蝴蝶，小花叢成了昆蟲(chóng)翩翩起舞的樂(lè)園，惹得人們駐足欣賞。生長(zhǎng)在溫室里的盆栽，千姿百態(tài)，同樣令人贊不絕口。
它不懂，不會(huì)，更不想。
沒(méi)有一絲怨言。它一如既往地為往來(lái)的人們撐開(kāi)巨傘，為疲憊歸來(lái)的飛禽提供溫房。
造物主對(duì)大樹(shù)的饋贈(zèng)似乎有些吝嗇，它既不能像雄鷹一樣翱翔藍(lán)天，也不能像魚(yú)兒一般暢游大海。它不比春花爛漫，更不如秋菊高潔。
因?yàn)樗皇菢?shù)，也只能是樹(shù)，一棵普普通通的樹(shù)，一棵頂天立地的樹(shù)，一棵獨(dú)一無(wú)二的樹(shù)。
“如果夠出色卻不能出頭，至少也做到?jīng)]第二個(gè)我”，伴隨著這鏗鏘心音成長(zhǎng)，它的骨子里多了份堅(jiān)韌與執(zhí)著。
泥土雖束縛了它的根須，卻無(wú)法成為它放眼看世界的禁錮。這份執(zhí)念記它的心間無(wú)比通透、豁達(dá)?！昂＜{百川，有容乃大”，的確，心中容納的多了，視野自然便開(kāi)闊了。
或許造物主是公平的?！盎o(wú)百日紅”，時(shí)光如白駒過(guò)隙，彈指一揮間便消失殆盡。悲歡離合，滄海桑田，人世巨變，唯有它，如同一位睿智的老者，依然屹立不倒，頷首含笑地俯視著世間的紛擾。真真假假，虛虛實(shí)實(shí)，在它眼中僅僅是過(guò)眼云煙。而對(duì)于欺騙、背叛，也只是一笑而過(guò)罷了。“看天上云卷云舒，去留無(wú)意;看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚。”它是那般恬靜、淡然。
借物抒情初中篇十一
我們家的陽(yáng)臺(tái)上擺著一盆盆綠意盎然的金邊吊蘭，清爽清雅，讓人心曠神怡。
金邊吊蘭的葉子細(xì)長(zhǎng)且綿軟，重重疊疊，向四周伸展著，并略微往下垂懸。輕風(fēng)吹來(lái)，葉子競(jìng)相隨風(fēng)搖曳，好像一朵朵盛開(kāi)的煙火，又如同一個(gè)個(gè)扇舞的精靈。它的葉子色調(diào)諸多，分成銀邊吊蘭、金邊吊蘭、純綠葉子金邊吊蘭等很多種類(lèi)。我家有金邊吊蘭和純綠葉子金邊吊蘭二種。金邊吊蘭的綠葉子的邊沿兩邊鑲有紅褐色的花紋，純綠葉子金邊吊蘭則說(shuō)白了葉片統(tǒng)統(tǒng)是翠綠色的。他們?cè)谖业挠眯年P(guān)愛(ài)下葉片綠瑩瑩發(fā)光，顯露出來(lái)一派生機(jī)盎然、生機(jī)勃勃的`景色。
夏天，金邊吊蘭看起來(lái)更為繁茂了。不知道何時(shí)，我驚訝地發(fā)覺(jué)，葉叢中抽出來(lái)了一根根綿軟的枝干，枝干上綻開(kāi)出一朵朵白花，嬌小玲瓏，聞著也有淺淺的芳香。那乳白色的小花朵如同一個(gè)羞澀的小女孩躲進(jìn)了繁茂的葉叢中，和我開(kāi)始玩起了躲貓貓。那枝干卻越久越長(zhǎng)，順著盆沿向外斜垂掛。枝干的每個(gè)莖端，又生長(zhǎng)發(fā)育著許許多多的新株。那懸動(dòng)的叢叢新株，放眼望去，如同一個(gè)個(gè)搖晃的“小蕩秋千”，又如同是一個(gè)個(gè)翠綠色的“小花籃”，甚至有覺(jué)得似丹頂鶴展翅欲飛，這或許便是“折鶴蘭”之稱(chēng)的來(lái)歷吧！
金邊吊蘭不但雅致別具一格，更有堅(jiān)強(qiáng)不屈的活力。有一次，我剪下來(lái)一根枝干，將它隨便地面插座在了土壤里。已過(guò)沒(méi)多久，又一個(gè)新生命的誕生問(wèn)世了，它仍然快樂(lè)地生長(zhǎng)發(fā)育著。
金邊吊蘭的美，很與眾不同。它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的活力，樂(lè)觀(guān)向上的生活觀(guān)念特別是在讓人欽佩。
天地萬(wàn)物當(dāng)中，我見(jiàn)過(guò)的花有很多：有高貴典雅的牡丹花，也是有高雅幽雅的黃菊花；有亭亭玉立的水仙花，也是有容光煥發(fā)的向日葵花?？墒?，在我的心中中，只有“出污泥而不染”的金邊吊蘭占據(jù)最重要的影響力。
借物抒情初中篇十二
春日的柔風(fēng)吹開(kāi)了一年新的輪回。春陽(yáng)正暖，枝枝葉間透露出的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光像碎了一地的星星，一串星星可不就是一串回憶。
春
大樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片生機(jī)盎然，美麗至極。5歲的我在樹(shù)下歡快的玩耍，仰望著大樹(shù)，用稚嫩的童聲問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁创髽?shù)長(zhǎng)得比我高呢?”媽媽笑了：“因?yàn)槟氵€小，大樹(shù)比你大好多歲呢?！蔽彝兄?，仰望著大樹(shù)心里想著等我長(zhǎng)大了，也要像大樹(shù)那樣高。仰望著大樹(shù)，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。
夏
夏天，大地像蒸爐一樣到處充斥著炎熱。我坐在樹(shù)下，極不情愿地做著功課。大樹(shù)濃密的樹(shù)葉為我撐起一片綠蔭，使人在這酷熱中得到些清涼。不覺(jué)微風(fēng)拂面，滿(mǎn)樹(shù)的枝丫都搖曳起來(lái)，透出斑斑日影，若隱若現(xiàn)，我仰望著大樹(shù)，沉醉其中，心中煩惱頓逝等到再次回眸仰望它時(shí)，它仍是一片挺拔，盡職地為人們遮風(fēng)擋雨無(wú)怨無(wú)悔。仰望大樹(shù)，我懂得了奉獻(xiàn)。
秋
時(shí)光柳絮般散去，秋意來(lái)到了大樹(shù)的周?chē)?。?shù)木的葉子已經(jīng)凋落。我繞過(guò)老樹(shù)，回眸間竟然發(fā)現(xiàn)初秋的陽(yáng)光透過(guò)漸黃的樹(shù)葉，樹(shù)被照的一絲透亮，綠意澄澈。大樹(shù)的葉子已隨風(fēng)散去，卻不失生機(jī)，13歲的我也要去私立上學(xué)，仰望著大樹(shù)空蕩蕩的枝干，悲傷之意激起我心頭陣陣漣漪。大樹(shù)好像看出了我不愿離家，枝丫颯颯的發(fā)出聲響，仿佛在安慰我似的。仰望大樹(shù)，我理解了堅(jiān)強(qiáng)。
冬
屋外，白色的雪花飄個(gè)不停，冰冷的氣息在周?chē)?。大地?fù)Q了一身銀裝，我望向窗外，那棵大樹(shù)依然在瑟瑟的寒風(fēng)中站立著，無(wú)不顯示著它絕不向寒風(fēng)低頭的決心，透露著拼搏的勇氣，我的心被震撼了，仰望著大樹(shù)，我學(xué)會(huì)了勇敢。
仰望大樹(shù)借物抒情初中作文600字二。
這棵大楊樹(shù)約有五層樓高，盛夏時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像沖天燃燒的綠色的火苗。陽(yáng)光直射的那那些葉子十分青翠，好像誰(shuí)在葉子上撒上了一大把金星，閃閃發(fā)光;背對(duì)陽(yáng)光的葉子，呈深綠色，仿佛經(jīng)歷了無(wú)數(shù)滄桑。綠色而高大的樹(shù)冠把藍(lán)天襯托得格外明亮，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)梢輕輕擺動(dòng)，像對(duì)我們愉快地致意。
大樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，我們兩個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂都抱不過(guò)來(lái)，那包藏著無(wú)數(shù)年輪的深褐色樹(shù)皮上，十分粗糙，溝溝壑壑，像是一道道的山脈和河流，向我們述說(shuō)著久遠(yuǎn)的歷史滄桑。我們不知道這百年的大樹(shù)經(jīng)歷了什么，也沒(méi)有人知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨和酷暑寒冬;我們只是知道他是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么偉大，用巨大的力量托起了一片生命的綠色。
大樹(shù)把根深深地扎在泥土當(dāng)中，盡管它經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，不知遇到過(guò)多少困難，但是仍然在努力地生長(zhǎng)著，在向上伸展，彰顯著生命的本色。
葉子是大楊樹(shù)最美麗的風(fēng)景。你看，樹(shù)梢上翠綠色的葉子，陽(yáng)光在上面跳舞，那樣的明麗，簡(jiǎn)直可以和藍(lán)天媲美了。你再看那下面背著陽(yáng)光的葉子，好像是最沉穩(wěn)的人了，不炫耀自己的外表，而是心甘情愿地把深綠色一塵不染地彰顯出來(lái)，使人感到生命這般美好。抬頭望去，無(wú)數(shù)的葉子，密密麻麻，滿(mǎn)眼都是青春的感覺(jué)。葉子離不開(kāi)枝干，那粗壯的樹(shù)枝斜著向上伸展，是大樹(shù)有力的手臂，托起了繁茂的枝葉。
這棵大楊樹(shù)，像一把巨大的“綠蔭傘”，炎熱的夏日里，我們?cè)跇?shù)下的街心公園玩耍，累了的時(shí)候，總會(huì)投入綠蔭傘的懷抱中乘涼。坐在大樹(shù)下的椅子上乘涼多么愜意呀。
借物抒情初中篇十三
“親身下河之深淺，親口嘗梨知酸甜”
那天媽媽拿回來(lái)了一個(gè)梨，顏色土黃，上面布滿(mǎn)了黑褐色的斑點(diǎn)，入手，滿(mǎn)是粗糙，好像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的爛石頭，讓我不禁懷疑，這就是被無(wú)數(shù)人所喜愛(ài)的梨，再看看外形，頭小肚子大，仿佛一個(gè)快要滴落的水滴似的，但又沒(méi)有水滴的那種唯美，倒是和葫蘆似的，但就是葫蘆也可以用來(lái)作瓢，可以做葫蘆絲，它呢，既沒(méi)有這么多的作用，外表又不好看，手感有沒(méi)有葫蘆的那般細(xì)膩，但拿在手中又忍不住湊到鼻子下聞聞，一股土味和包梨用的紙的味道，不死心的再聞聞。
就當(dāng)?shù)谝粔K梨落到碗里的時(shí)候，頓時(shí)那香氣好似突破了封印一般洶涌而出，被這股行為搞得心癢癢的我忍不住扔下刀，小心翼翼的把梨放好，拿起叉子，一插，放入嘴中，只是輕輕一咬，甜汁變順著牙留到舌尖再由舌尖留到喉嚨，但一種淡淡的特殊的酸便就緊隨其后，讓人又不感到太過(guò)于甜，真正嚼上一大口，才發(fā)現(xiàn)它的口感并不像我想象般的細(xì)膩，而是一種奇特的“粗糙”，讓人欲罷不能，一塊接著一塊的吃了起來(lái)。
其實(shí)，我們的人生不也是如此嗎，小時(shí)候就如同梨的外表粗糙，顏色灰暗，形狀也奇形怪狀，但長(zhǎng)大后找到一份好工作，有一個(gè)好的家庭，就如同真正剝開(kāi)梨的外表看見(jiàn)期內(nèi)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)并非如此，小時(shí)候的困難都是在為長(zhǎng)大后的自己做準(zhǔn)備，人生必將經(jīng)歷風(fēng)浪，但只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪的人才會(huì)成為最璀璨的那顆星。
借物抒情初中篇十四
小時(shí)候，當(dāng)我們的家還沒(méi)有拆遷的時(shí)候，幾乎每家都有一顆大樹(shù)，而我覺(jué)得，我們家的大樹(shù)最挺拔。
小時(shí)候，我和小伙伴們幾乎天天在一起，在大樹(shù)地下玩耍，那時(shí)候，我們是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多么的天真可愛(ài)，多么的自由自在。不為學(xué)習(xí)而煩惱，不為考試和擔(dān)憂(yōu)，不為作業(yè)而頭痛，一直在家玩，我們的郊區(qū)是很長(zhǎng)的，排排種的都有樹(shù)，自從我開(kāi)始記事時(shí)，就知道了有樹(shù)，這些樹(shù)，應(yīng)該有好幾十年了，上面都是歲月考驗(yàn)的傷痕。這些樹(shù)很搞，我家的樹(shù)，高的可以把我們的房子給覆蓋了，夏天，在院子里有一顆樹(shù)，可以在院子里乘涼，下雨了，這課樹(shù)可以幫我們擋雨?？墒?，好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾年，我們的郊區(qū)要拆遷，說(shuō)什么為了城市的建設(shè)，要把這給拆了，讓我們先租房子，然后登過(guò)了幾年，我們拆遷的房子蓋好了，就可以搬到新家去住。我們郊區(qū)要拆遷的話(huà)，我們的這些大樹(shù)也要被推倒，這些與我們兒是玩耍的大樹(shù)，見(jiàn)證了我們兒時(shí)的快樂(lè)的大樹(shù)，就要被退倒了，它經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹雨打，它還是那么的挺拔，即使生命到了最后的一刻，它也會(huì)把自己的身軀奉獻(xiàn)給人類(lèi)，你就像一首詩(shī)說(shuō)的那樣：活著是美麗的風(fēng)景，死后仍然是棟梁之材。這個(gè)世界上，要是像你這樣的人，多一點(diǎn)就好了。
當(dāng)我仰望大樹(shù)時(shí)，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，會(huì)有一點(diǎn)悲傷。
借物抒情初中篇十五
茫?；脑Ｇ屣L(fēng)徐來(lái)，草動(dòng)，枝斜。想當(dāng)年，于此樹(shù)下，同爸爸仰望。
那時(shí)我年僅六歲，攥著爸爸的大手聽(tīng)風(fēng)舞鈴聲，我驚嘆這棵大樹(shù)的粗壯，也在心中埋下了懵懂的種子。
移步原野，于兩旁齊腰葦間覓一條窄窄的小道。
人稀。
我喜歡立于原野，張開(kāi)雙臂，閉眼，凝神，感受風(fēng)的洗禮，它的不溫不火，它的柔和旖旎，它的萬(wàn)物西冷。
斜陽(yáng)里，我佇立遠(yuǎn)眺，那棵大樹(shù)，兀地映入眼簾。每每望及大樹(shù)，總有種心凝形釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合之感。我像只小獸，輕嗅著風(fēng)從樹(shù)梢上帶走的芳韻。它是那么的高大，天地間，仿佛一樹(shù)獨(dú)立，孤傲的撐著，俯視著世人之渺小，渺滄海之一栗。
曾幾番游，愈來(lái)愈額喜愛(ài)這兒，這個(gè)心靈的家園。
二
一個(gè)慵懶的午后，與兄正蕭騎車(chē)適大樹(shù)處。迫不及待，飛奔樹(shù)前，如見(jiàn)老友。
我佛著它蒼老虬勁的樹(shù)干，一遍一遍，它的龍鐘老態(tài)，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，令人瞠目。雖已是春天，它的紙條卻仍未泛人和新綠，枝丫上的樹(shù)疤像老者渾濁卻有一絲神奕向外窺視的雙眼。我抬頭仰望，還是那么粗壯，挺立著拔地而起。腳下幾塊凸起的石磚壓著他的根脈。它像所有中國(guó)的農(nóng)民。頭頂三伏，腳踏數(shù)九，但它的腰沒(méi)彎，盡管它的腳已掩入黃土，它在汲取，它在渴望，他在兢兢業(yè)業(yè)地灑下汗水。它舒展身姿就是為了更好地活下去，它熬過(guò)霜降，熬過(guò)酷暑，熬過(guò)干旱，熬過(guò)洪澇，它日夜看著一輪紅日冉冉升起，又落入蒼黃大地;一輪皎月悠悠掛上了天，卻又悄悄地退下了夜空，空余光影殘照。它沒(méi)有青海柳那樣堅(jiān)韌挺拔，那樣威武浩蕩，亦沒(méi)有江南紅豆杉的裊娜多姿，那樣風(fēng)韻悠長(zhǎng)。它只是中國(guó)大地千千萬(wàn)萬(wàn)棵大樹(shù)中的一員，平凡而又不平淡，為生態(tài)中國(guó)默默奉獻(xiàn)。
我把頭貼近大樹(shù)，讓它聆聽(tīng)我的心跳。讓它聽(tīng)聽(tīng)血液泵動(dòng)，感受血脈噴張，這是生命的悸動(dòng)，是萬(wàn)物的源頭，生命的傳承，這才是中國(guó)的希望。我感到大樹(shù)也像我依偎，我們就像忘年交，在無(wú)聲地交流、暢談、侃笑、打趣。
正蕭仿佛也被震驚了，他輕輕地摸著老樹(shù)古銅色的肌膚，還著敬畏的心情與我仰望。樹(shù)邊葦間，沙沙聲中，一條小溪靜靜流淌。那一瞬，一方天地，一裳情愫。三兩閑人前，古樹(shù)也歪著頭瞅你、瞅我。荒野那頭，護(hù)林小哥正發(fā)出爽朗的笑聲。
春色三分，兩分塵土、一份流水。
三
從下午開(kāi)始，天就陰得不正常，好像在喘不上氣臉兒憋得發(fā)紫。至傍晚，雨水降落，須臾，成滂沱之勢(shì)，沛然就下。我的心里有種莫名的緊張，說(shuō)不出，道不明。
夜里十點(diǎn)左右，電話(huà)驟然響起，是護(hù)林小哥的電話(huà)，只有四個(gè)字：
“老樹(shù)，倒了?！?/p>
窗外，一襲白光撕開(kāi)夜幕，雷聲轟隆，我的心中仿佛是被吹破了的鼓，疼。
雨一停，便打緊時(shí)間行至老樹(shù)前，卻看見(jiàn)被雷攔腰劈折的殘骸。黑黝黝的夜里，我的心也黑洞洞的。嘴角，有點(diǎn)咸，是淚嗎?還是雨水?也已分不清了。老樹(shù)伏在地上，一息尚存，我貼近它，它的枝干已而焦黑，它的面貌也已損毀，只有硬生生被折斷的痕跡無(wú)聲地掙扎。
一時(shí)無(wú)聲。
路過(guò)護(hù)林小哥家，魚(yú)又下了起來(lái)，趕忙敲門(mén)避雨，與他促膝長(zhǎng)談?！斑@老樹(shù)啊，聽(tīng)爺爺說(shuō)有兩百多年了吧，也該休息了。”
他說(shuō)得很輕松，是見(jiàn)慣了的樣子，但我卻沒(méi)說(shuō)什么，心情方才緩和了一些。
四
星期六的中午，又同正蕭行適林園荒野內(nèi)。老樹(shù)的殘骸已經(jīng)清理，只留一樁似有似無(wú)的樹(shù)墩，也已被雜草覆蓋。我們倆仰起頭，在眼前，仿佛又看到了這棵大樹(shù)，長(zhǎng)出枝葉，欣欣向榮。卻忽地，消散了。
風(fēng)吹起我們的衣襟，也掠過(guò)荒野，草隨風(fēng)倒。遠(yuǎn)方，笛聲縹緲，卻又有意無(wú)意地飄進(jìn)我們心中，那是一曲《送別》，行云流水，淡煙霧靄。
又是一陣風(fēng)，眼前幾朵蒲公英飛起，打著旋兒。
正蕭對(duì)我輕聲說(shuō)：“不知哪個(gè)是老樹(shù)轉(zhuǎn)世的呢?”
相視一笑，無(wú)言。陽(yáng)光穿透胸膛，天，格外藍(lán)。
忽聽(tīng)得正蕭驚叫一聲：“呀!你看這是什么?”我扭頭一看，老樹(shù)殘存的木墩上冒出了一抹新芽，我不由得湊近細(xì)看，老樹(shù)，發(fā)芽了。激動(dòng)之余，我仿佛又看見(jiàn)幾十年后，一棵大樹(shù)參天而上，我仰望，那是希望的綠色，生命的延續(xù)。
遠(yuǎn)方，笛聲一轉(zhuǎn)，悠然停止，余韻徐歇。
借物抒情初中篇十六
我的家門(mén)口有一棵大樹(shù)，每當(dāng)我仰望他，都仿佛聽(tīng)到他在說(shuō)：
可是，你們?nèi)祟?lèi)一點(diǎn)也不知道珍惜我，反而害我。我非常喜歡和我的同胞兄弟聊天，聊什么呢?當(dāng)然是聊我們?yōu)槿祟?lèi)做出了那么多的貢獻(xiàn)，可是人類(lèi)還要砍伐我們。
“啊，可惡的人類(lèi)!”一個(gè)小男孩在我身上踩來(lái)踩去，把我的頭發(fā)都踩落下來(lái)了?！霸撍赖娜祟?lèi)，居然在我身上踩來(lái)踩去?！薄按蠡飩?，我們來(lái)爬樹(shù)吧!”一個(gè)陌生的小男孩說(shuō)?！皼](méi)問(wèn)題，不過(guò)爬上去之后，要在上面摘一片樹(shù)葉，然后再爬下來(lái)，大伙們!同不同意!”一個(gè)大概上三年級(jí)的小男孩說(shuō)?！昂?”一群男生說(shuō)。我心里鄙視這些小男孩，憑什么要把我的頭發(fā)一片片摘下來(lái)。祝你們還沒(méi)有爬上去，就摔了下來(lái)。
“哎呦，好疼啊!”那一群小男孩已經(jīng)開(kāi)始爬了，他們一個(gè)個(gè)輪流來(lái)爬。每爬一個(gè)，我身上的皮就要掉一片?！盀槭裁?，為什么你們這些人類(lèi)這樣對(duì)我，我為你們付出了如此大的奉獻(xiàn)，你們還這樣對(duì)我。”我想：這一群小男孩肯定在想，這棵大樹(shù)這棵大樹(shù)是給我們玩的，想怎么玩，就怎么玩。這一些小男孩，不知道沒(méi)了我會(huì)怎么樣，人類(lèi)又會(huì)怎么樣。那一群小男孩，一個(gè)一個(gè)的爬，直到晚上才回家。
我的內(nèi)心在哀嘆，同時(shí)也很想訓(xùn)斥他們：“你們知不知道沒(méi)有了我，地球會(huì)變成什么樣子?人類(lèi)會(huì)變成什么樣子?沒(méi)了我，你們就不會(huì)得到新鮮的氧氣，就會(huì)有沙塵暴、噪音污染你們的生活……你們想得到這樣的結(jié)果嗎?如果你們一直這樣不停地傷害我，世界末日將會(huì)離你們?cè)絹?lái)越近，安寧和諧幸福的生活將會(huì)離你們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的!即使是這樣，自私慣了的你們也會(huì)毫不在意嗎?到那時(shí)你們?nèi)羰呛蠡谝呀?jīng)來(lái)不及了!我真的特別希望有朝一日你們能夠醒悟，重視一下環(huán)境的保護(hù)，真正做到再也不破壞樹(shù)木，而不只是在一些冰冷的鐵牌上寫(xiě)下‘保護(hù)樹(shù)木’的字眼，行嗎?”
我想，聰明的你看到這里也該清醒了吧!請(qǐng)你們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從愛(ài)護(hù)一棵大樹(shù)做起。請(qǐng)真正做到珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!
仰望大樹(shù)作文800字二。
那是一棵不起眼的樹(shù)，卻始終占據(jù)著我心靈的制高點(diǎn)，令我景仰。
那實(shí)在是一棵不起眼的樹(shù)!它不是森林的成員點(diǎn)綴高山的清幽;它也不是行道的衛(wèi)士守護(hù)人間的安寧;它更不是花園的盆景倍受世人的呵護(hù)。它只是荒無(wú)人煙地帶的一塊巖石縫中的孤獨(dú)者。它實(shí)在是太孤獨(dú)了!它所能依靠的便是頭頂?shù)牧胰张c腳下深處的泥土。偶有飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)也一定是累著了，做個(gè)短暫的逗留，便一去無(wú)影蹤了。而它卻鬼使神差般地走進(jìn)我的世界。
我看著別人家的孩子在父母的強(qiáng)大的呵護(hù)中幸福的成長(zhǎng)，只能對(duì)著自己貧寒的家境獨(dú)自嘆息。就是這時(shí)，那樹(shù)闖入我的視野。
是呀，那又的確不是一般的樹(shù)?；臎龅沫h(huán)境中，一大片堅(jiān)硬的巖石倒讓那樹(shù)尤其的顯眼：翠綠的葉一片挨著一片，好象一不小心就要滴下過(guò)剩的綠色，對(duì)了，那巖石上的青苔就是樹(shù)上滴下的綠吧?？墒敲科~子總是負(fù)著沉重的綠硬是努力的向上，似乎毫不隱瞞對(duì)陽(yáng)光的貪婪。你看，就連那粗大的枝干也禁受不住這毫無(wú)節(jié)制的茂密而日漸彎曲了。但我知道，那樹(shù)的枝干是樂(lè)意的，你看，那滿(mǎn)是皺起的樹(shù)皮不就是滿(mǎn)心的喜悅化成的笑容?我被震撼了：這是一棵多么富有生氣的樹(shù)呀!它沒(méi)有呵護(hù)卻能自強(qiáng)不息。它簡(jiǎn)直就是巖石上的一道風(fēng)景了。
我不禁向前走去。我才看清，原來(lái)那樹(shù)就長(zhǎng)在巖縫中的。也許當(dāng)初只是一棵不經(jīng)意被吹落的種子吧。如今已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù)了，我的雙手合不攏它的樹(shù)干。就連堅(jiān)硬的巖石也被漸漸粗大的干慢慢的'擠破，那裂紋如同那樹(shù)的根須?？删褪强床坏酵痢Ｒ苍S那樹(shù)當(dāng)初還是種子時(shí)，巖縫中是有泥土的吧。那一定是種子成大了，泥土也吸干了，于是，那樹(shù)便靠著長(zhǎng)成的根，先破開(kāi)巖石再往深處尋覓更多的泥土了。這樣的想法讓我的心為之一顫。我終于明白了，這棵種子長(zhǎng)成了參天的大樹(shù)，它不是依靠現(xiàn)成的泥土，它是用自己的根破開(kāi)巖石去自己尋找的。
那棵令我景仰的樹(shù)，是你讓我擁有了強(qiáng)大的心靈，你實(shí)在是一棵了起的樹(shù)。
仰望大樹(shù)作文800字三。
今年清明，照例是要回老家上墳，看望我的祖宗。又因?yàn)槭窃谵r(nóng)村，到處都是泥濘，因此對(duì)于上墳我是很厭煩的。
到家時(shí)，還好，天還是晴的，不至于路途過(guò)于的泥濘難走，我心下里大定，神情不由得放松了幾分。老家的一切基本沒(méi)有變樣，門(mén)前的小溪依舊清澈見(jiàn)底，細(xì)沙依然剔透，游魚(yú)蚌貝依然靈動(dòng)，兩邊的竹林依然茂密……只是從前居住的老屋，房墻已然斑駁，門(mén)板已然腐朽，房梁上、地上都滿(mǎn)布著一層厚厚的灰，光線(xiàn)透進(jìn)來(lái)，滿(mǎn)屋都是飄浮的灰塵。心下不由得一陣感慨。還是多少年了，自從外婆從老屋搬出來(lái)之后，就再也沒(méi)有人在我們那個(gè)院子里面住了，連房子都已悄然開(kāi)始腐朽，房前屋后的樹(shù)卻依然如故，仿佛是時(shí)光的寵兒，歲月沒(méi)能在它們身上留下任何的痕跡，只是內(nèi)里的年輪，又默默地刻上了幾圈。
小時(shí)候，我很矮，若要看樹(shù)，只能仰望。而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，這些樹(shù)還是需要我來(lái)仰視，我靜靜地仰望著它們，陽(yáng)光穿透樹(shù)枝，在樹(shù)葉上跳著輕盈的舞蹈，青碧的樹(shù)葉被照射的更加的綠光瑩瑩，籠著一層蒙蒙的光暈。很多很多年以前，我和弟弟還有其他院子里的小伙伴就是在這樣的一棵樹(shù)下玩耍，當(dāng)年的我們，笑聲清脆，天真無(wú)慮，這樣的一棵樹(shù)，我們就能夠圍著玩上一整天，累了，就在樹(shù)下躺著，靜靜地看著樹(shù)，樹(shù)仿佛也在看著我們，一會(huì)兒，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，直到夕陽(yáng)將半邊天都浸染得火紅火紅，家人急切的呼喚聲響起，才拍拍身上的泥土，一路小跑著回家。嶄新的衣衫被弄臟，父母自然是生氣的，但就算是嗔怒，也是帶著滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)意。很快的，各家各戶(hù)都燃火燒飯，煙囪里冒出的帶著飯香味的煙，與山間靜默的樹(shù)，還有那紅暉交織著淺紫色夜幕的天，組成了一幅最美的鄉(xiāng)村夜景。
我如是想著，思緒間一天又過(guò)去了，我的眼睛穿過(guò)樹(shù)，又看見(jiàn)了從前那般美的夜景，還是一樣的紅暉交織著淺紫色的夜幕，樹(shù)也如從前一般沉默，我也依然仰望著樹(shù)，仿佛和從前的自己有剎那的交匯，但一瞬間又回到了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)?，這里早已沒(méi)有了各家各戶(hù)燃起的炊煙，也沒(méi)有了濃郁的飯香。
樹(shù)還在，夜幕也依舊，只是人已非。
借物抒情初中篇十七
秋風(fēng)瑟瑟，滿(mǎn)地落葉。走在鄉(xiāng)間的小路上，不經(jīng)意間，許多金黃色的花兒撲入眼簾。哦，野菊。
看到她，心頭不由升起一種別樣的感覺(jué)。不錯(cuò)，她不比蒼郁的青松，清瘦的翠竹，嫩綠的草坪引人注目；也不像盛開(kāi)的牡丹，幽香的蘭花，玉立的蓮花那樣令人欣賞。她進(jìn)不了花園，登不了雅室，甚至入不了庭院。天生注定的命——在野地里默默地?fù)u曳。她沒(méi)有觀(guān)賞者，沒(méi)有贊嘆者，卻有無(wú)限的自由，隨處棲身——家前屋后、公路邊、野地里。一叢叢，一簇簇，蓬蓬勃勃，生機(jī)盎然。
春天，百花爭(zhēng)艷，群蝶齊舞；她不趕時(shí)髦，不湊熱鬧。夏日，大地鋪綠，群芳芬香；她不錦上添花，更不爭(zhēng)奇斗艷。秋日里，在這萬(wàn)木漸入凋零枯萎之時(shí)，她以纖弱而堅(jiān)實(shí)的身影，出現(xiàn)在寒霜初起的季節(jié)里。
我贊美像野菊一樣堅(jiān)強(qiáng)不息的人，我贊美像野菊一樣率真自在的天性，我贊美像野菊一樣不慕虛榮的品格。
借物抒情初中篇十八
一縷陽(yáng)光灑在沙灘和海面上，海面上波光粼粼，沙灘猶如披上了一層鍍金的地毯。去年寒假，我和爸爸以及他的同事一起來(lái)到三亞，親眼看見(jiàn)了大海的激情澎湃。
極目遠(yuǎn)眺，海天一色，沙子十分酥軟，岸邊的礁石立在海邊，微弱的海浪向前滾去，一次又一次的奮起，最終只是匍匐在礁石的腳下，我們挖起了沙堡，一座雄偉的城堡挺立在沙灘上，還在沙堡周?chē)诹怂毅坏囊詾椋汉＠艘欢_不倒。
“不好，海浪來(lái)了?！蔽彝笸巳ィ＠藥еα繘_向沙堡，第一次，只是填滿(mǎn)了周?chē)乃珊＠瞬](méi)有退縮，又一次后退，掀著浪花，直接沖向沙堡，還是在沙堡周?chē)鷣?lái)回激蕩，最終卻不堪重負(fù)，這一場(chǎng)景在我眼前放映著，刻在腦海里揮著不去。
一片浪花能如此執(zhí)著，我呢？我是否有理由抱怨周?chē)?，是否有理由放縱自己，讓自己隱隱后退，是否還有理由將自己的信念置之不顧？不，我要像海浪一樣為自己追求、信念、而奮斗。
借物抒情初中篇十九
每見(jiàn)根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹(shù)便心生敬意。在樹(shù)扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風(fēng)云之氣，享日月星辰之精華，它與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏萬(wàn)象，極具王者風(fēng)范，不由人不崇敬。
大樹(shù)有幾分神奇，它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能像大樹(shù)一樣歷久不衰?大樹(shù)的生命力頑強(qiáng)堪稱(chēng)神奇，如南方的大榕樹(shù)，北方的鉆天楊，但更神奇有沙漠中的胡楊木，它長(zhǎng)在能把空氣點(diǎn)燃的酷熱沙丘活得生機(jī)勃勃，雄姿勃發(fā);更絕的有黃山之顛，絕壁巖隙中的迎客松，幾乎連土都沒(méi)有，竟然斜逸而出，生長(zhǎng)得挺拔蒼翠，它們是何以生長(zhǎng)，匪夷所思!
借物抒情初中篇二十
以下是為大家整理的關(guān)于初中借物抒情作文范文的文章,希望大家能夠喜歡!
石灰吟。
[明]于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
早梅一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨林村傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)。
早梅前樹(shù)深雪里，昨夜一枝開(kāi)。
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。－－－梅花王安石。
要知松高潔,待到雪化時(shí)。－－－青松陳毅。
不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤－－－墨梅王冕。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng).－－竹石鄭板橋。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。－－石灰吟于謙。
寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。－－《畫(huà)菊》鄭思肖。
沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲。－－《菊花》黃巢。
北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。
望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈？
山不在高,有仙則名.水不在深,有龍則靈.
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之寶貴者也；蓮，花之君子者也。
（一）要緊緊抓住景物的特點(diǎn)去寫(xiě)。
（二）要盡量多地抓住能表現(xiàn)特點(diǎn)的具體事物。
（三）安排好寫(xiě)景狀物的順序。
可用的順序很多，例如時(shí)間順序，方位順序，由遠(yuǎn)及近或由近及遠(yuǎn)的順序，由整體到部分或由部分到整體的順序……總之，不管采用什么順序，要注意三點(diǎn)：一是要有順序，二是要有助于表現(xiàn)景物的特點(diǎn)；三是由符合景物的自然規(guī)律，這樣，寫(xiě)出的景物才能真實(shí)例如朱自清先生的《春》，所以這樣安排順序，是完全按春的生長(zhǎng)順序安排的，所以先寫(xiě)春草，是因?yàn)樗谴旱氖拐?，第一個(gè)報(bào)告春的到來(lái)；而隨后隨著景物的順序，春色越來(lái)越濃，春意更加盎然，后我們看了文章就看到了春天的發(fā)展變化過(guò)程，覺(jué)得是如此的真實(shí)，可信。
（四）要對(duì)所寫(xiě)的表現(xiàn)景物特點(diǎn)的事物進(jìn)行具體描寫(xiě)。
（五）要在描寫(xiě)中注意變換描寫(xiě)的角度，使描寫(xiě)立體化。
（六）注意運(yùn)用多種修辭手法來(lái)使描寫(xiě)形象生動(dòng)。
（七）注意表達(dá)自己的感情。
例如：
做一朵曇花，只有香如故。
曇花一現(xiàn)，定格記憶。
絹花，紙花，塑料花……假的花也是美的。放在那邊，直到積滿(mǎn)了灰。
我卻是不太愛(ài)假花的，雖然，它是好看的，僅僅好看，而已，沒(méi)有靈魂。
熱愛(ài)真花，因?yàn)?，她是有生命的，能綻放光彩，會(huì)黯然凋零。正是那花落前的瞬間震撼著我。假的，是沒(méi)有那分臨別的燦爛的。
花的精神，對(duì)人，也是一樣的。
窗前有一棵樹(shù)，樹(shù)上有一片葉子。我望著它，它也望著我。
葉總是微微的搖擺著。我很好奇，問(wèn)：“葉，為什么你老是擺動(dòng)？”
“我想飛?！彼f(shuō)。
石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。
是那不定的風(fēng)把那無(wú)人采擷的種子撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線(xiàn)生的希望寄托在這一線(xiàn)石縫里。盡管它們也能從陽(yáng)光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤(rùn)，而唯有那一切生命賴(lài)以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻。
于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放.
我喜歡天，不是冥冥之中必有天注定的天，而是頭頂上這片天空。
天空籠罩著世界的每一寸土地，每一片角落。天空如此廣袤，如此蒼茫，如此威武沉雄，如此神秘莫測(cè)。抬直頭，只見(jiàn)睛前一片空茫，人類(lèi)的私欲無(wú)限，卻因目光短淺而無(wú)法到達(dá)天空之極。平日里，人類(lèi)在大自然面前表現(xiàn)和戰(zhàn)無(wú)不勝，自高自大，這時(shí)，在天空面前顯得那么渺小，微不足道。天空將人類(lèi)的矜持和狂妄沖擊得蕩然無(wú)存，人們只有在天空面前顯得溫訓(xùn)馴，心靈才能得到凈化。
借物抒情初中篇二十一
再看那竹葉，刻畫(huà)了清晰的直線(xiàn)、邊緣，有種不知其名的東西，指尖劃過(guò)，發(fā)有淡淡的摩擦聲，它們或平或折，或正或側(cè)，大多數(shù)兩片三片幾片呈“人”字形或“個(gè)”字形擁簇在一起，中間掩藏著還未舒展、又細(xì)又長(zhǎng)的葉子。
翠竹美，古來(lái)被世代傳頌，它不但以那挺拔壯麗的姿態(tài)陶醉世人，而且以它那不屈的品格受世人敬仰。
立在竹下，我不禁追憶起南宋忠臣文天祥，那流芳百世的名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”汗青？不就是經(jīng)火煉成的竹么？當(dāng)南宋滅亡在即，明知復(fù)國(guó)無(wú)望，仍不屈于敵人。雖然敵人也敬重他，并許于高官厚祿，但他仍不忘自己的國(guó)家，自己的民族，堅(jiān)貞不屈，為了讓文天祥投降，元兵用盡酷刑，什么夾手指……層出不窮，但最終，還是無(wú)功而返，大義凜然地踏上了刑場(chǎng)。
閉眼聆聽(tīng)，翠竹蕭蕭，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那氣壯山河，萬(wàn)代傳唱的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，我仿佛看見(jiàn)了文天祥昂頭走向刑場(chǎng)，那堅(jiān)定的目光，不屈的笑容。
這就是竹，不屈不饒“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的氣概，顯現(xiàn)在不計(jì)其數(shù)，名流千古的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)中，留下可歌可泣的頌章！
借物抒情初中篇二十二
如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。
落日余暉，我站在似是鍍了金的樹(shù)下，仰望大樹(shù)。
這是一棵高大、偉岸的樹(shù)，算起來(lái)，應(yīng)有些年頭了，卻仍迸發(fā)著生命的活力。寒冬剛過(guò)，一大片飄蕩的、流動(dòng)的淡綠色的云就這樣熱烈的灼傷了我的雙眼。除卻這片云，它周?chē)囊磺卸际悄菢邮捝?，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可這棵樹(shù)，卻以它鮮明、亮麗的綠脫穎而出，綠波蕩漾中，透露出一片生機(jī)。
我似乎聽(tīng)到，葉子們?cè)陉?yáng)光下叫囂：我要發(fā)芽!我要生長(zhǎng)!這碧綠的嫩葉歡快的擠在一起，那片云就這樣越來(lái)越密，越來(lái)越濃，似乎在不停的翻滾，交錯(cuò)，紛飛，大放異彩!
像是一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)戛然而止，心中的震撼卻又久久不能平息，這是一種多么震撼的美啊，足以劈開(kāi)寒冬的陰霾，綻放暖春的`光芒!
但他似乎又寧?kù)o下來(lái)，收斂了傲人的鋒芒，變得溫和體貼，潑灑下一片陰涼，供行人歇腳，供孩童戲耍玩鬧。面對(duì)陽(yáng)光，卻又背對(duì)陽(yáng)光，興奮熱鬧，卻仍溫和沉靜。
這棵樹(shù)穩(wěn)穩(wěn)地立于天地之間，扎根泥土之中，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，沉穩(wěn)、祥和，似乎任何事都難以在他的心中蕩起漣漪，但風(fēng)的來(lái)臨直接把他這一位老者，變做了一個(gè)活潑、輕快的少女，迎著風(fēng)翩翩起舞，舞步歡快，姿態(tài)優(yōu)雅，一腔的快樂(lè)噴薄欲出，似乎她的每一個(gè)細(xì)胞都要笑出聲來(lái)?？娠L(fēng)一過(guò)，他便又文靜下來(lái)，但那奔涌的快樂(lè)，還是深深感染了我。
在對(duì)大樹(shù)的仰望中，我也為自己定下了目標(biāo)要以堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的夢(mèng)想，去默默地奉獻(xiàn)，快樂(lè)地付出，讓自己也擁有一顆明亮、歡快的心。
借物抒情初中篇二十三
對(duì)生命的忠誠(chéng)在她這里展現(xiàn)的淋漓盡致。她總是努力地吸取養(yǎng)分，為自己的果實(shí)積蓄營(yíng)養(yǎng)，這是對(duì)生命的敬畏與尊敬。只有對(duì)生命的敬畏，才更愛(ài)惜生命，珍重生命。
我希望自己就是一朵花生花，毫不吝惜自己的精力，去實(shí)現(xiàn)對(duì)生命的承諾。我們不需要對(duì)生命撒謊，否則，最后受傷的只能是你自己。生命是嚴(yán)肅的，花生花總讓我想到此。不要與生命開(kāi)玩笑。依然記得屈原筆下的“香草”，仍堅(jiān)強(qiáng)地散發(fā)著香氣，“雖九死其猶未悔”。也仍然記得陶潛的菊花，盛開(kāi)在南山之下，竹籬之側(cè)，張揚(yáng)著自由自在，無(wú)拘無(wú)束。但又哪曾忘掉于謙的“石頭”，鋼筋鐵骨，經(jīng)受過(guò)或的磨練？而自己呢？不求生活在輝煌的虛無(wú)之下，只愿成為一畦田中平平凡凡的花生花，即使無(wú)芬芳之姿，卻也要對(duì)得起生命——不能虛度光陰，要努力開(kāi)拓，不求輝煌的偉業(yè)，但求讓自己的花去結(jié)出一粒立飽滿(mǎn)的果實(shí)。倘能如此，吾生足矣。
初讀《菜花》，講故事的是賈平凹，醍醐灌頂?shù)氖俏?。但現(xiàn)在想想，菜花與花生花也無(wú)太大區(qū)別，雖然平凡，但都有著頑強(qiáng)的生命力，令人贊嘆不已。也許一朵花就是一個(gè)人生，出現(xiàn)是必然的，但人生之頁(yè)卻須由我們自己填寫(xiě)。有人希望將人生著成一篇浩瀚之作，但也有人希望將人生寫(xiě)成一篇精美散文。浩瀚也好，致也也好，都須用心。否則，一切皆為空虛。
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