總結(jié)家庭生活，反思改進(jìn)和增進(jìn)親密關(guān)系的方法?？偨Y(jié)需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)，并結(jié)合實(shí)際案例。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。
讀嶺南故事有感篇一
暑假的前一天，老師向我們推薦了幾本好書(shū)。我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，一聽(tīng)見(jiàn)“有書(shū)可乘”，立馬鉆進(jìn)這幾本書(shū)內(nèi)，津津有味地讀起來(lái)。其中，最吸引我的就是《嶺南故事2》，它使我看得如醉如癡，穿越了一個(gè)又一個(gè)的故事。
這本書(shū)帶我看到了洪秀全、倫文敘、黃飛鴻等一個(gè)個(gè)嶺南故事人物后面的生動(dòng)有趣的故事。它讓我看到了許多我未能了解得嶺南英雄和一些事物或建筑的由來(lái)。
在生活中，我常常出門(mén)都會(huì)看見(jiàn)許多寫(xiě)著“寶芝林”的藥店，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)奶奶數(shù)多次：“‘寶芝林’到底是誰(shuí)創(chuàng)的？”奶奶當(dāng)時(shí)只是笑而不語(yǔ)，此后我也沒(méi)有再追問(wèn)了。而現(xiàn)在這個(gè)謎團(tuán)終于可以解開(kāi)了，原來(lái)就是他――黃飛鴻??！
“一本好書(shū)可以影響一代人”，我覺(jué)得這句話說(shuō)的真恰當(dāng)?。∵@部，《嶺南故事2》影響了我很多很多，是這本好書(shū)使我的視野廣闊了許多。這本書(shū)我必定終身難忘！
讀嶺南故事有感篇二
最近，我讀了一本書(shū)，名叫：《中華名人故事》這里面寫(xiě)了各種名人。
在這本書(shū)里我最喜歡的名人是孝感動(dòng)天的舜。
舜的母親很早就去逝了，父親是瞽叟是個(gè)盲人，后來(lái)又娶了妻子，生了一個(gè)兒子叫象。繼母唆使瞽叟和象幾次三番地加害舜。有一次瞽叟假意讓舜修補(bǔ)倉(cāng)房，卻和象把梯子抽掉，在下面縱火，幸好舜依靠?jī)芍欢敷易饕?，從房上跳下，幸免于難。讀到這里我覺(jué)得舜肯定會(huì)找父親和弟弟算帳，但舜卻一點(diǎn)兒也不放在心上，一如既往，孝順一父母，關(guān)心兄弟。可他們策劃了第二次謀殺。這次瞽叟又讓舜掘井，當(dāng)井挖得很深的時(shí)候——瞽叟和象在上面填土，要打井堵上，將舜活埋在里面。幸虧舜沉著冷靜，迅速在井壁上挖了一條通道，從通道鉆出來(lái)，又躲過(guò)一劫。我心想：這回該回去找瞽叟和象算帳了吧?結(jié)果舜對(duì)他們還是像從前一樣，而且更加誠(chéng)懇恭敬。正因?yàn)樗从羞@樣的品德才能，堯才把帝位禪讓給了他。
讀了這個(gè)名人故事后，讓我知道了：我們應(yīng)該要像舜一樣包容別人，尊重長(zhǎng)輩。。
比如有一次搬家，奶奶找人把我心愛(ài)的柿子樹(shù)給砍了，當(dāng)我知道時(shí)，我一點(diǎn)也不生奶奶的氣，因?yàn)樽詮奈易x了關(guān)于舜的故事后，我也要向舜學(xué)習(xí)，就算我生奶奶的氣，那又有什么意義呢?事情都已經(jīng)發(fā)生了，是無(wú)法返回的。
讀嶺南故事有感篇三
在廣州生長(zhǎng)了將近十三年，之前我只知道廣州素有“花城”、“羊城”之美稱(chēng)，卻不知道原來(lái)在嶺南（廣州的另一稱(chēng)謂）這片熱土上曾發(fā)生過(guò)那么多的傳奇故事。這個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了《嶺南故事》這本書(shū)。身為嶺南人的我，被書(shū)中一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事深深地吸引著。書(shū)中主要介紹了在嶺南出現(xiàn)過(guò)的許多杰出的風(fēng)流人物，如忠肝義膽劉永福、武林高手黃飛鴻、民族英雄鄧世昌……而讓我印象最為深刻,對(duì)我影響最大的要數(shù)鬼才狀元倫文敘了。
倫文敘之所以稱(chēng)得上“鬼才”，那當(dāng)然是有他過(guò)人之處的。倫人敘從小家境貧寒，幸得普照法師教育，他的機(jī)靈、勤奮、好學(xué)的特質(zhì)從此展現(xiàn)無(wú)遺。倫文敘“鬼才”之名號(hào)的由來(lái)要從一位巡撫說(shuō)起。一天，巡撫有意“刁難”倫文敘，給他出了一個(gè)頗有難度的對(duì)聯(lián)，但沒(méi)想到倫文敘卻憑著他的才學(xué)，迅速答出對(duì)聯(lián)。這不僅得到巡撫的贊賞，人們更是從此稱(chēng)他為“鬼才”。我想倫文敘之所以能大獲賞識(shí)并不僅僅因?yàn)樗熨x異稟，這其中肯定也是他后天勤奮努力的結(jié)果。然而我最佩服的并不是這些，而是他那不攝于地位的尊貴，一心只向?qū)W識(shí)的專(zhuān)注，遇到巡撫的提問(wèn)，他一點(diǎn)兒都不害怕，并能對(duì)答如流。透過(guò)這個(gè)故事，我仿佛看到一個(gè)潛心向?qū)W，不卑不亢，道貌岸然的謙謙學(xué)者的形象。
說(shuō)到“鬼才”倫文敘，他還有一段挺有趣的軼事。據(jù)說(shuō)倫文敘尚未高中時(shí)常常得依靠粥店老板的救助，他一直感恩在心，待到他第及狀元時(shí)，他也沒(méi)有忘記過(guò)當(dāng)時(shí)粥店張老板的幫助，還親自為當(dāng)年所吃的粥命名，使得張老伯的粥店名聲大振，生意紅火。從這件事上，我也可以看到了倫文敘身上知恩圖報(bào)的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過(guò)對(duì)《嶺南故事》這書(shū)的細(xì)心品味，我深深地為自己是嶺南人而驕傲，并下定決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)能為嶺南的發(fā)展付出自己的一份力量。
讀嶺南故事有感篇四
我看完《嶺南故事》的時(shí)候，我知道在以前冼夫人是抗元英雄。韓愈，韓文公祠位于潮州市區(qū)韓山，是現(xiàn)存歷史最久遠(yuǎn)、保存最完整的紀(jì)念韓愈的祠堂。包公，包公祠座落于肇慶市城西，是紀(jì)念南宋代端州知州、著名清官包拯而建的祠堂。趙佗，南越王墓位于廣州市越秀區(qū)象崗山，是西漢時(shí)南越國(guó)文帝、趙佗孫子趙眜的陵墓。文天祥，方飯亭位于海豐縣五坡嶺，為紀(jì)念南宋民族英雄文天祥率軍做飯時(shí)被捕而建。屈大均，屈大均墓位于番禺區(qū)新造鎮(zhèn)，附近有八泉亭、思賢亭等建筑物，為紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈大均而建。陳獻(xiàn)章，陳白沙紀(jì)念館位于江門(mén)市區(qū)白沙鄉(xiāng)，為紀(jì)念明代理學(xué)大師、“嶺南第一人”陳獻(xiàn)章而建。張九齡，張九齡墓位于韶關(guān)北郊。張九齡是第一個(gè)擔(dān)任宰相的嶺南人，有“曲江風(fēng)度”的美稱(chēng)?；菽?，南華寺位于韶關(guān)市曲江區(qū)，是惠能弘揚(yáng)“南宗禪法”的發(fā)源地，被稱(chēng)為“南粵第一寶剎”。林則徐，林則徐紀(jì)念館位于東莞虎門(mén)鎮(zhèn)，是為了紀(jì)念民族英雄林則徐在此硝煙而建立的歷史人物紀(jì)念館。
我非常高興看了《嶺南故事》這本書(shū)，讓我知道了許多以前的英雄。
讀嶺南故事有感篇五
在這個(gè)炎熱的暑假里，我讀了一本書(shū)名叫《嶺南故事2》，書(shū)中講述著眾多嶺南的英雄人物，講述著他們的成長(zhǎng)故事、成長(zhǎng)經(jīng)歷。他們個(gè)個(gè)都臨危不懼、勇往直前，一心一意忠心報(bào)國(guó)，雖然我不是嶺南人，但是，我們住在同一個(gè)家園，我一樣會(huì)為有這樣一個(gè)“家人”而感到驕傲。
英雄氣魄，人人皆有？在這本書(shū)中，每一個(gè)英雄人物都有自己的英雄氣魄，那種氣魄，是不可藐視的，它給人一種說(shuō)不出的.威嚴(yán)，然而那種威嚴(yán)，卻是可以給你依靠的力量。
在書(shū)中，這些嶺南的英雄人物都十分的友好，他們的決心都非常的強(qiáng)烈，同時(shí)，對(duì)那些傷害自己國(guó)家的敵人的憎恨也很強(qiáng)烈。所以，他們從小就很努力，從小立下忠心報(bào)國(guó)的志向，幫助祖國(guó)消滅敵人，幫助老百姓，讓他們有飯吃、有學(xué)上、還有衣服穿，為中華人民貢獻(xiàn)了自己的一生。
英雄人物，令人敬畏。讀完這本書(shū)，我最佩服的人就是舍身報(bào)國(guó)的鄧世昌，他在抵御外來(lái)侵略者的甲午戰(zhàn)海中，英勇殺敵，壯烈犧牲，成為了后世景仰的民族英雄。我佩服他，是因?yàn)樗挠赂遥哪欠N“犧牲小我，成就大‘我’”的精神令我敬佩。不管是行俠仗義的黃飛鴻、忠肝義膽的劉永福、還是救國(guó)救民的孫中山，他們的精神，可歌可泣。所以，我們更應(yīng)該珍惜，珍惜現(xiàn)在的美好生活；我們應(yīng)該感恩，感恩那些英雄和默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)的人們。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。
讀嶺南故事有感篇六
古人曾說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。在假期里，我便翻開(kāi)《嶺南故事2》這本書(shū)，去書(shū)的海洋里尋找?guī)X南往事。
這本書(shū)主要敘述了耳熟能詳?shù)膸X南人物，如：倫文敘、洪秀全……；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的嶺南文化，如：及第粥的來(lái)歷、上下九路陶陶居茶樓的招牌是誰(shuí)寫(xiě)的……；還有，身為嶺南人不可不知的嶺南往事，如：孫中山及其名字的故事、“神童”梁?jiǎn)⒊墓适隆木使适隆?/p>
海斯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：當(dāng)打開(kāi)書(shū)本時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有翅膀。確實(shí)如此，這本書(shū)帶領(lǐng)我探索洪秀全、黃飛鴻、康有為……嶺南人物背后一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，使我更深入地了解嶺南的名人、名勝和名產(chǎn)。
讀完這本書(shū)，讓我最震撼的是《張之洞創(chuàng)建廣雅中學(xué)》這個(gè)故事。我從小到大，都只聽(tīng)說(shuō)過(guò)廣雅中學(xué)十分有名，但不知因何而有名。我看完了這個(gè)故事才知道：原來(lái)廣雅是張之洞他建的，這個(gè)廣書(shū)院緊隨著中國(guó)的歷史車(chē)輪滾滾向前，跨過(guò)清王朝的覆亡，一路高歌猛進(jìn)，一直走進(jìn)新中國(guó)。我怎樣也想不到，廣雅中學(xué)已有百年的歷史了，這讓我驚訝不已，十分震撼。
雪萊曾說(shuō)過(guò)：越學(xué)越覺(jué)得無(wú)知。當(dāng)我一邊看書(shū)一邊體會(huì)書(shū)中的意義時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我是那么無(wú)知，學(xué)無(wú)止境，我要珍惜現(xiàn)在的光陰，讀更多的書(shū)籍，將來(lái)報(bào)答父母和老師！
讀嶺南故事有感篇七
：古城紹興，綺麗水鄉(xiāng)，風(fēng)情萬(wàn)種。坐在烏篷船中，穿行于水鄉(xiāng)河道之間，忽然想起了老師說(shuō)過(guò)的一位紹興名人：當(dāng)年周作人返鄉(xiāng)，乘坐烏篷船穿城出鄉(xiāng)，在船行之中頓生感悟，于是留下了那膾炙人口的《烏篷船》。紹興——就是一座漂在水上的歷史博物館。而《紹興名人故事》就是穿行于水鄉(xiāng)河道之間的一艘輕舟，紹興的文化就這樣被水貫穿，就像一本用水寫(xiě)成的書(shū)，相映成景。
“八十三位名人，擎起了紹興歷史文化的豐碑，八十八個(gè)故事，彰顯著先賢的精神風(fēng)范?！闭鐣?shū)中所說(shuō)的，“一沙一世界，一花一境地?！币粋€(gè)個(gè)小小的故事卻蘊(yùn)涵著深刻的道理。作者以現(xiàn)實(shí)的視角、生動(dòng)的筆觸，展現(xiàn)了紹興這個(gè)“名士之鄉(xiāng)”中眾多名士的風(fēng)采。
紹興是一塊古老而又神奇的地方，幾千年里，這里人才輩出，“言為士則，行為世范”者，代不乏人。或?yàn)橐淮趲?，或?yàn)槿簜惐砺剩醭渲墩摵狻?，反?duì)讖緯迷信，批判唯心哲學(xué)，成為不朽之作。王羲之揮毫作《蘭亭集序》，贏得“書(shū)圣”的至上榮譽(yù)。陸游詠詩(shī)萬(wàn)首，結(jié)集《劍南詩(shī)稿》而流芳百世。徐渭大筆放縱，水墨淋漓，是我國(guó)青藤畫(huà)派創(chuàng)始人。蔡元培學(xué)貫中西，被譽(yù)為“學(xué)界泰斗，人世楷模。”魯迅用雜文作武器，奮斗終身，以“偉大的革命家、思想家和文學(xué)家”入載史冊(cè)。周恩來(lái)以鞠躬盡瘁、死而后已的偉大形象，永遠(yuǎn)活在人民心中。他們?nèi)缤陟谛浅剑侵腥A民族的光榮和驕傲，怪不得，毛主席贊譽(yù)紹興是“名士鄉(xiāng)”。
當(dāng)我一頁(yè)一頁(yè)翻下去時(shí)，感受到的是歷史的厚重感，這里記載著太多感人、催人奮進(jìn)的歷史故事。先賢們的事跡讓人記憶深刻，那津津樂(lè)道的情節(jié)，那所受的啟發(fā)，是我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的。從魯迅爺爺?shù)目獭霸纭敝?，我懂得了刻苦學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。從越王勾踐“臥薪嘗膽”中，我可以學(xué)習(xí)先賢面對(duì)逆境永不言退的意志。而魯迅爺爺?shù)摹皸夅t(yī)從文”，則使我明白了什么樣的人，才是中華民族的錚錚鐵骨……這些歷史畫(huà)卷歷歷在目，這些人物形象讓人記憶猶新。
青年興，則國(guó)興，青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)名人的精神，宏揚(yáng)他們的精神，讓每個(gè)人懂得去珍惜，去回報(bào)，去奉獻(xiàn)。作為青年一代，更要時(shí)刻準(zhǔn)備著，為紹興的明天添磚加瓦。
讀嶺南故事有感篇八
今天我讀了一本書(shū)叫做《嶺南故事2》，這本書(shū)里面寫(xiě)了許多英雄故事，記載了英雄的光輝歷史。
英雄眾多，但我佩服的僅僅只是一個(gè)男孩，他的武功可不比成龍差。沒(méi)錯(cuò)，他就是許多男孩的偶像：黃飛鴻。這本書(shū)寫(xiě)了他《少年挑戰(zhàn)武林高手》、《鋤強(qiáng)扶弱成廣州獅王》和《創(chuàng)跌打醫(yī)館“寶芝林”》，這里面的《少年挑戰(zhàn)武林高手》是最有意思的，單挑的部分是：開(kāi)始，黃飛鴻看見(jiàn)鄭大雄在那霸道，就想上去單挑一下。他用四象標(biāo)龍的棍法對(duì)付鄭大雄的左手釣魚(yú)棍法，邊打邊說(shuō)：“請(qǐng)前輩使出全部的招數(shù)?！编嵈笮鄣钩橐豢跊鰵?，心想，好大的口氣，今天不給你小子一點(diǎn)顏色瞧瞧，還不知天高地厚。黃飛鴻遇強(qiáng)則強(qiáng)，觀眾都為他打氣，后來(lái)大獲全勝呀！真是后生可畏呀！
最后，我想說(shuō)的是，像黃飛鴻這樣的武功高手其實(shí)并不一定是靠武力就能解決的`，我們要在同時(shí)用點(diǎn)智慧在這上面，同時(shí)，我要贊揚(yáng)一下黃飛鴻，他的人品十分之好，為中華人民鋤強(qiáng)扶弱，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該想他們學(xué)習(xí)，改掉我們身上的惡習(xí)，樹(shù)立一理想，就算不偉大也是可以的。
讀嶺南故事有感篇九
他用四象標(biāo)龍的棍法對(duì)付鄭大雄的左手釣魚(yú)棍法，邊打邊說(shuō)：“請(qǐng)前輩使出全部的招數(shù)?！编嵈笮鄣钩橐豢跊鰵?，心想，好大的口氣，今天不給你小子一點(diǎn)顏色瞧瞧，還不知天高地厚。黃飛鴻遇強(qiáng)則強(qiáng)，觀眾都為他打氣，后來(lái)大獲全勝呀!真是后生可畏呀!
最后，我想說(shuō)的'是，像黃飛鴻這樣的武功高手其實(shí)并不一定是靠武力就能解決的，我們要在同時(shí)用點(diǎn)智慧在這上面，同時(shí)，我要贊揚(yáng)一下黃飛鴻，他的人品十分之好，為中華人民鋤強(qiáng)扶弱，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該想他們學(xué)習(xí)，改掉我們身上的惡習(xí)，樹(shù)立一理想，就算不偉大也是可以的。
讀嶺南故事有感篇十
在學(xué)習(xí)的課余時(shí)間，我讀了《聞雞起舞》這個(gè)成語(yǔ)故事，不僅深受啟發(fā)，而且也從中悟出了許多做人和辦事的道理。
故事講的是在西晉時(shí)期，有一個(gè)叫祖逖的青年和好友劉琨，半夜起來(lái)練劍的故事。當(dāng)時(shí)他們住在一起，整天面對(duì)著暗無(wú)天日的社會(huì)，心里很苦悶。有一個(gè)晚上，祖逖睡不著，他在想怎么樣才能練好本領(lǐng)，為國(guó)家效力。然而，半夜的雞叫喚醒了他，使他感受了到希望和曙光，從而刻苦練劍，當(dāng)上了大將軍。深受百姓的愛(ài)戴。
我讀完之后，從心里佩服這個(gè)有耐性，有毅力的祖逖。
讀了這個(gè)故事，我又想起拿我練毛筆字的時(shí)候。
以前，我在姥姥姥爺?shù)难障?，酷?ài)寫(xiě)毛筆字。喜愛(ài)龍飛鳳舞的字體中，還有寫(xiě)毛筆字時(shí)那恬靜優(yōu)雅的環(huán)境。所以，一開(kāi)始練習(xí)毛筆字的時(shí)候，我很努力。但是，由于我屢次獲得書(shū)法獎(jiǎng)項(xiàng)。所以我漸漸的產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒，寫(xiě)書(shū)法也變得不認(rèn)真，每當(dāng)姥爺教訓(xùn)哪個(gè)字的筆法有問(wèn)題時(shí)，我總是含糊其辭的應(yīng)付到：“沒(méi)事，沒(méi)事，下次我努力就可以了?！本鸵?yàn)檫@樣，我的寫(xiě)字水平每況愈下，一日不如一日。
現(xiàn)在想來(lái)，我的做法是多么的失敗！有句古話：“勝不驕，敗不餒?！钡俏覅s輕易的放棄了，比一比祖狄，再看一看我，真是天壤之別??！我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一股向上的奮進(jìn)情懷，想到：“祖狄可以聞雞起舞，我也絕對(duì)不能放棄，一定要學(xué)習(xí)這種奮進(jìn)到底、堅(jiān)持到底的品格！”
這個(gè)故事，使我受益非淺。在以后的學(xué)習(xí)，生活的道路上，我一定不會(huì)三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，一定要把事情做得完，做好！
讀嶺南故事有感篇十一
我讀了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，“半途而廢”、“濫竽充數(shù)”“毛遂自薦”三個(gè)故事給我留下了深刻的影響。
“半途而廢”這個(gè)成語(yǔ)比喻沒(méi)有恒心，任務(wù)沒(méi)有完成就放棄。所以我不能做一個(gè)“半途而廢”的學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
“濫竽充數(shù)”這個(gè)成語(yǔ)比喻沒(méi)有真正的才干，而在行家里充數(shù)。所以我不能做一個(gè)“濫竽充數(shù)”的人，而要學(xué)有真正的本領(lǐng)，有真才實(shí)學(xué)。
“毛遂自薦”這個(gè)成語(yǔ)比喻自高奮勇推薦自己承擔(dān)某種重任。所以我要做一個(gè)“毛遂自薦”的人，讓生活鍛煉自己。
看完了這本書(shū)，我要做一個(gè)“毛遂自薦”的人，而不要做“半途而廢”和“濫竽充數(shù)”的人哦！
讀嶺南故事有感篇十二
是偉大的。母親是真摯的。讀了《傘的》我更了解到“母親”的`含義。
寫(xiě)到這里，許多回憶又在腦海中回蕩起來(lái)：
我比較沉，媽媽背著我艱難地走著。半路上，媽媽怕我冷，所以就把大衣披在了我身上。到了一處下坡路，因?yàn)榈厣咸?，所以媽媽不小心摔倒了。那一剎，媽媽為了不摔到她背上的我，母親就把自己的重心向前傾，寧愿摔倒自己也不能摔到我。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)勖?？沒(méi)事吧！不行我下來(lái)吧！……”“不可以，你再出一身汗，就更厲害了。放心，媽沒(méi)事的?！眿寢尩男κ悄敲瓷玻敲疵銖?qiáng)，我知道那一跤一定跌得很疼。
呼呼的東北風(fēng)夾雜著打在臉上生疼的雪，路上，仍然是一位母親背著她生病的兒子……。
到了醫(yī)院，給我打了退燒針，還要輸液。母親一直陪著我，一直向不停詢(xún)問(wèn)我的病情……。
記得在汶川大地震時(shí)，有一位母親為自己的孩子的安全用身體擋住掉落的天花板，卻只為給女兒保留生存的空間。后來(lái)女孩獲救了，而她媽媽卻為保護(hù)她而不幸身亡。
母親真?zhèn)ゴ?。所以我們的?ài)，大家的愛(ài)，都應(yīng)該獻(xiàn)給這些可愛(ài)、可敬的母親。
讀嶺南故事有感篇十三
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)名叫《嶺南故事1》，這本書(shū)介紹了許多的嶺南英雄人物，每個(gè)人都是光明磊落。一心一意地衷心報(bào)國(guó)。他們的英雄氣魄真令我佩服得五體投地呀！
英雄眾多，但是我最欣賞的是男子大丈夫，以一曲蕩氣回腸的《男兒當(dāng)自強(qiáng)》眾人皆知。沒(méi)錯(cuò)他就是許許多多好男兒的偶像“黃飛鴻”。這本書(shū)寫(xiě)了他《少年挑戰(zhàn)武林高手》、《鋤強(qiáng)扶弱成廣州獅王》還有《創(chuàng)跌打醫(yī)館“寶芝林”》的故事，但情節(jié)最生動(dòng)的是他與“武林高手”單挑的部分：開(kāi)始，鄭大雄見(jiàn)黃飛鴻年少有意讓著。黃飛鴻覺(jué)察出來(lái)了，他用四象標(biāo)龍的棍法對(duì)付鄭大雄的左手釣魚(yú)棍法，邊打邊說(shuō)：“請(qǐng)前輩使出全部的招數(shù)?！编嵈笮鄣钩橐豢跊鰵?，心想，好大的口氣，今天不給你小子一點(diǎn)顏色瞧瞧，還不知天高地厚。黃飛鴻遇強(qiáng)則強(qiáng)，觀眾都為他打氣，后來(lái)大獲全勝呀！真是后生可畏呀！
黃飛鴻有一種我們身上沒(méi)有的英雄氣概和英雄氣魄，他的人品十分之好，為中華人民鋤強(qiáng)扶弱，這真是習(xí)武之人應(yīng)有的道德和修養(yǎng)，古人有云“習(xí)武不只是為了切磋武藝而是強(qiáng)身健體扶危濟(jì)困、創(chuàng)強(qiáng)扶弱?！边@本書(shū)里面的英雄人物都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，我們應(yīng)該想他們學(xué)習(xí)，改掉我們身上的惡習(xí)，樹(shù)立一理想，就算不偉大也可以，但也有說(shuō)明你有自己的想法不會(huì)被別人牽著鼻子走呀！而且確定了自己的理想目標(biāo)更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)用汗水換取一個(gè)美好的未來(lái)！但是百行以孝為先，在家要尊重父母以及長(zhǎng)輩，在校要尊敬老師和團(tuán)結(jié)同學(xué)。而且更應(yīng)該多做好事，學(xué)雷鋒，就算你沒(méi)有這個(gè)責(zé)任但是你有這個(gè)義務(wù)，所以我們也應(yīng)該像書(shū)中的英雄那樣多做好事！
讀完這本書(shū)，我收獲頗多，我不禁要一個(gè)人做好還要帶動(dòng)大家一起加油，想書(shū)中的英雄們那樣！也許我們沒(méi)有那種好身手但我們做什么都好只要有一顆心就可以啦！所以我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣！
——這本書(shū)讓我成長(zhǎng)了，這本書(shū)讓我懂得了，這本書(shū)讓我知道了，這本書(shū)更讓我懂得了什么叫珍惜…好好珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活吧！一起努力一起加油吧！
讀嶺南故事有感篇十四
成語(yǔ)是中華民族的語(yǔ)言瑰寶，也是中國(guó)五千年文明的智慧的結(jié)晶。讀了一個(gè)個(gè)精彩的成語(yǔ)故事，我受益匪淺。
這本書(shū)用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言，再現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)膾炙人口的成語(yǔ)故事。我最喜歡的成語(yǔ)故事是“懸梁刺股”。
漢朝有個(gè)人名叫孫敬，他勤奮好學(xué)，特別愛(ài)讀書(shū)。每天太陽(yáng)一升起他就起來(lái)讀書(shū)，一直讀到深更半夜還舍不得休息。家里人都勸他：“早點(diǎn)休息吧，這樣下去身體吃不消的?！笨蓪O敬不停，仍然堅(jiān)持讀書(shū)，時(shí)間久了，就累得打起瞌睡來(lái)。為了不讓自己睡過(guò)去，孫敬想了一個(gè)辦法：在房梁上栓了一根繩子，把頭發(fā)系在繩子上，只要他一打瞌睡，頭就會(huì)低下去，而繩子就會(huì)猛地扯住他的頭發(fā)，把他扯痛了，這樣他會(huì)頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)看書(shū)。
還有一個(gè)叫蘇秦的人也很喜歡看書(shū)。為了不讓自己打瞌睡，他準(zhǔn)備了一把錐子，每次讀書(shū)的時(shí)候都抓在手里。只要稍微有點(diǎn)困的感覺(jué)，蘇秦就會(huì)拿錐子狠狠地刺自己的大腿，讓自己清醒過(guò)來(lái)，然后繼續(xù)讀書(shū)。
看看故事中的孫敬和蘇秦，再看看我們自己，每次都是迫不及待地寫(xiě)完作業(yè)，然后風(fēng)風(fēng)火火地去玩了。有的同學(xué)甚至養(yǎng)成了拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣。
我們要像故事中的孫敬和蘇秦學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力奮斗!
讀嶺南故事有感篇十五
“后皇嘉樹(shù)，橘?gòu)品?。受命不遷，生南國(guó)兮。深固難徙，更壹志兮……”屈原生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的樂(lè)平里，他的家族與楚王同宗，是王族的一支。屈原雖出生貴族，卻有著橘樹(shù)般堅(jiān)貞不變和愛(ài)民如子的品格，自幼生活在民眾之中，小小年紀(jì)便做了許多體恤民眾之益事?！懊讉}(cāng)口”之事與挖掘“照面井”便表達(dá)了屈原憂國(guó)憂民的胸懷與為天下百姓著想的志向，而這也正是千百年來(lái)后人對(duì)屈原深切愛(ài)戴和無(wú)比敬仰的原因之一。社會(huì)開(kāi)展需要屈原這樣有理想，有抱負(fù)，心懷天下的人，今天創(chuàng)立和諧的小康社會(huì)更是需要像屈原這樣有擔(dān)當(dāng)之士。
“世溷濁而莫余知兮，吾方高馳而不顧?！鼻豕诙鵀楣?，他在政治、外交上都有著較強(qiáng)的能力，曾一度解決楚國(guó)與齊國(guó)的外交問(wèn)題。他為楚國(guó)的開(kāi)展和強(qiáng)大而勞碌奔波，傾心效力，卻因改革觸犯了腐朽貴族集團(tuán)的利益而被暗算，受到了楚懷王的疏遠(yuǎn)。在身心俱疲之下，他仍以大局為重，出使齊國(guó)，直諫楚懷王，表現(xiàn)出他高度的愛(ài)國(guó)精神和無(wú)比豁達(dá)的心胸。作為改革的執(zhí)行者和推動(dòng)者，屈原盡心盡力，他身上表現(xiàn)的`諸多優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神，歸根結(jié)底是一種對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)精神，偉大中華民族之復(fù)興需要這種時(shí)代精神。
“伏清白以死直兮，固前圣之所厚?！背淹蹩退狼貒?guó)，新君頃襄王又昏庸無(wú)能，加之一次又一次的貶職流放，屈原的心，已然絕望。他恨君王不辨是非，聽(tīng)信讒言；他恨那些小人不顧國(guó)家利益，爭(zhēng)權(quán)奪利。他內(nèi)心有著極度的痛苦卻無(wú)處宣泄，只能以創(chuàng)作來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的心情，《九歌》《離騷》……一部部作品被屈原創(chuàng)作出來(lái)。在屈原流放江南后不久，楚國(guó)國(guó)都失陷，當(dāng)這國(guó)土淪喪的消息傳到屈原之耳時(shí)，內(nèi)心之痛苦難以言表，他只有清白以直死，最后在汨羅江滿(mǎn)懷憂憤之情結(jié)束了自己悲壯的一生。他那不朽的詩(shī)篇，他那忠君愛(ài)國(guó)九死不悔的精神，使他成為一位光照明月的巨人，也給后人留下了珍貴的精神財(cái)富。
屈原之死，可歌，可泣，更是可悲……。
屈原的一生，都在為楚國(guó)而奔波，卻終是斗不過(guò)腐朽黑暗的邪惡勢(shì)力。他們不求國(guó)家開(kāi)展，只為了個(gè)人的私利，把國(guó)家引入了滅亡的境地。這是屈原官途的悲劇，更是楚國(guó)人民的悲劇。假設(shè)貴族勢(shì)力眼光能看遠(yuǎn)一點(diǎn)，屈原的命運(yùn)便不會(huì)如此多桀，楚國(guó)的下場(chǎng)也不會(huì)如此悲慘，歷史也可能因此而更改。有開(kāi)明清廉、勤政愛(ài)民的執(zhí)政者是國(guó)之幸民之福，在當(dāng)今只注重私利的背景下，傳承屈原精神更是。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睔v史即是歷史，我們不能改變什么，也改變不了什么，我們能做的便是傳承屈原文化，在繼承前人的根底上超越前人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)充實(shí)自己，為鑄就“兩個(gè)一百年”的中國(guó)夢(mèng)而努力！
讀嶺南故事有感篇十六
有個(gè)封閉的山村，哪里的人們幾百年前得了一種怪病，就是所有人的腳都不能走路，人們只能跪著走?？墒墙?jīng)過(guò)好幾代人的繁衍生息，這個(gè)怪病已經(jīng)徹底消失了。但人們已經(jīng)習(xí)慣跪著走路了，覺(jué)得就應(yīng)該那么走路。
這個(gè)山村的一個(gè)有錢(qián)人有一次終于走出了山村看到了外面的世界，發(fā)現(xiàn)了個(gè)稀奇的東西—鞋。就買(mǎi)了一箱回去。山村的人們都好奇的傳看著。時(shí)間一長(zhǎng)人們的好奇心就沒(méi)了，也就沒(méi)有人再過(guò)來(lái)看了。有錢(qián)人就想這么一箱東西沒(méi)有什么用處，不能壓在手里啊。就找到了村里好張羅事之人，此人姓陳名規(guī)。讓陳規(guī)想辦法把這箱鞋賣(mài)出去。
陳規(guī)把全村有錢(qián)人家都跑遍了也沒(méi)賣(mài)出幾雙。畢竟這種擺設(shè)品人們的認(rèn)識(shí)還不夠。陳規(guī)也就只好擺在路邊一邊聊天一邊叫賣(mài)了。這時(shí)過(guò)來(lái)個(gè)年輕人，端詳著把玩著就套在腳上并且想站起來(lái)。陳規(guī)諷刺的說(shuō)：“你多大啊！”意思是說(shuō)你怎么做出這么幼稚的事情呢？年輕人只好訕訕的走了。年輕人回到家越想越覺(jué)得應(yīng)該試試。第二天滿(mǎn)懷希望的來(lái)到鞋攤邊，又被陳規(guī)奚落了一番?？赡贻p人一直不死心，偷偷的通過(guò)別的渠道終于買(mǎi)了一雙鞋穿在腳上。感覺(jué)雖然鞋子不合腳，但卻比跪著走強(qiáng)多了。
年輕人美滋滋的出去體驗(yàn)自己新奇想法帶來(lái)的快樂(lè)。這時(shí)卻遭到以陳規(guī)為首的所有人的嘲諷。年輕人的行為被告到村長(zhǎng)哪里。村長(zhǎng)來(lái)到年輕人家，年輕人興奮的說(shuō)：“村長(zhǎng)我正要找你呢，我穿的這個(gè)鞋不太合腳，我想改一改”。村長(zhǎng)說(shuō)：“你這種走路方式已經(jīng)不合法，你看咱們村誰(shuí)這么走路，你還要私自改動(dòng)！限你馬上脫下鞋作為工藝品擺在家里，以后不許穿在腳上出門(mén)”。村長(zhǎng)走后年輕人沉默了，是啊，咱們這個(gè)村還沒(méi)有法律規(guī)定允許呢，再說(shuō)自己站起來(lái)走路一下比別人高出那么多，會(huì)給人壓抑感，顯得不太尊重別人，所以招人嫉恨討厭。自己也不太方便，因?yàn)楹芏嗟胤蕉际前垂蛑臉?biāo)準(zhǔn)弄的。想著想著只好探口氣的把鞋子拖下來(lái)擺在箱柜上。
這時(shí)陳規(guī)也來(lái)到年輕人家苦口婆心的勸說(shuō)著：“不要異想天開(kāi)，我們好幾代人都是這么跪著走的”。為了表示自己的堅(jiān)定立場(chǎng)陳規(guī)割掉了自己的雙腳。因?yàn)檫@個(gè)村一直是跪著走路的所以腳一直沒(méi)用過(guò)，時(shí)間一長(zhǎng)腳就萎縮了，并且還很是礙事就一直有割掉的習(xí)俗就如同日本人割闌尾一樣。
時(shí)間就這么一天天的過(guò)去了，年輕人心里一直很煩悶，自己在想確實(shí)穿鞋走路比跪著走路舒服多了，可為什么就沒(méi)有人愿意嘗試去改變呢？想著想著自己就穿上鞋跑了出去。這時(shí)突然狂風(fēng)大作下起傾盆大雨，由于人們沒(méi)有防備只好在大雨里掙扎著往回挪。而年輕人卻大步飛快的跑回了家。并被幾個(gè)眼尖的年輕人看到了。從此村里穿鞋的人逐步多了起來(lái)。不到一年村里大半的人都穿起了鞋。有一部分還在努力的按摩鍛煉想辦法恢復(fù)腳的功能，只有陳規(guī)那幾個(gè)望鞋興嘆了。
讀嶺南故事有感篇十七
《成語(yǔ)故事》里的成語(yǔ)故事多不勝數(shù)，這本讀物，它不止有對(duì)成語(yǔ)由來(lái)的小故事，對(duì)其中的生僻字做了詳細(xì)的解說(shuō)之外，還增設(shè)了歷史典故，人物介紹和小知識(shí)等小欄目。讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)成語(yǔ)的同時(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)的背景與學(xué)者的認(rèn)識(shí)加深鞏固。
有個(gè)“名落孫山”的故事讓我苦笑不得，講述的是一個(gè)叫孫山的人和同鄉(xiāng)去考科舉，結(jié)果自己最后一名，而同鄉(xiāng)沒(méi)有居榜上，結(jié)果回到家，同鄉(xiāng)的父親問(wèn)他兒子的成績(jī)，孫山還委婉得意的說(shuō)最后一名是自己，你兒子榜上無(wú)名。趁機(jī)顯露了自己的才華，但其實(shí)在別人看來(lái)，滑稽了點(diǎn)。
“妒賢嫉能”這個(gè)故事寫(xiě)出了項(xiàng)羽的愚昧，他之所以不能得到天下，這便是最主要的原因，從古至今，不賞識(shí)人才的人，都是失敗者?！冻烧Z(yǔ)故事》里關(guān)于三國(guó)的故事也有許多，還可以一邊補(bǔ)充對(duì)三國(guó)的認(rèn)識(shí)。
“害群之馬”這個(gè)成語(yǔ)見(jiàn)的多，它的典故卻是才了解，原來(lái)治理國(guó)家和放馬的道理相似，只是除掉那些對(duì)馬群有害的壞馬罷了。朝廷上，只是將危害江山社稷的奸臣掃除而已。這個(gè)以小見(jiàn)大的道理，就那么簡(jiǎn)單。
“程門(mén)立雪”更是印象深刻，因?yàn)榭戳恕肚⊥瑢W(xué)少年》的緣故，看到了毛澤東借鑒前人“袁門(mén)立雨”，在外人看來(lái)是可笑的，為什么一定要一動(dòng)不動(dòng)呢？特別是“程門(mén)立雪”，楊時(shí)和游酢，因?yàn)槔蠋熕司鸵恢闭驹陂T(mén)口，下雪也不進(jìn)去，這種行為其實(shí)可以稱(chēng)為“愚昧”，其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為這種做法半對(duì)半錯(cuò)，畢竟是初次登門(mén)拜訪，該有的禮數(shù)還是要有的，而且古代的思想和我們不一樣，因此評(píng)論的話還是少說(shuō)為妙，他們的老師也都被這精神感動(dòng)了。
一個(gè)又一個(gè)的成語(yǔ)，只是短短數(shù)十字，卻全都蘊(yùn)涵大道理，“勤能補(bǔ)拙”，既然我的基礎(chǔ)不好，就要“亡羊補(bǔ)牢”了！
讀嶺南故事有感篇十八
人常說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。它的彎曲的身體。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，其實(shí)吐“絲”的并不是蝮蛇，而是那些獵物，“絲”是紅外線，人和動(dòng)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向外放射著紅外線，而蝮蛇頭部的熱感應(yīng)器能接收紅外線，因而就能準(zhǔn)確感知獵物的位置；該我了，我先選了個(gè)位置站好，估計(jì)了一下離目標(biāo)的距離，心里盤(pán)算著怎么走才能找準(zhǔn)位置。
在西晉時(shí)期，有一個(gè)叫樂(lè)廣的人，他家墻上懸掛著一張紅色的弓。一天，一位到他家喝酒的朋友，把倒影在酒杯里的弓誤以為是蛇，嚇得生了病，吃了很多藥也治不好。樂(lè)廣不明白酒杯里怎么會(huì)有蛇，想了很久，才明白是那張弓的倒影。他告訴了朋友，朋友心中的疑慮立即消失了，病也好了。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：我們不能在心中懷有太多的疑慮，而應(yīng)該想辦法去消除疑慮，而很多事情都是要靠自己的努力去證明的。這讓我想起我平常碰到的一些事情：
我以前不敢一個(gè)人在家里，就算在家的時(shí)候，我也要把自己一個(gè)人鎖在房間里，有時(shí)候聽(tīng)到廚房里的碗輕輕一動(dòng)發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)響聲，我就已經(jīng)被嚇得縮成一團(tuán)了！爸爸媽媽回來(lái)告訴我，這是風(fēng)吹動(dòng)了碗，我這才放心了下來(lái)。
前幾天我到同學(xué)家玩，不小心手指被門(mén)縫夾了，好疼呀，我當(dāng)時(shí)還以為手指會(huì)掉下來(lái)，非常擔(dān)心，哭了。后來(lái)仔細(xì)看了又看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是流了一點(diǎn)血而已。于是，我又開(kāi)心的笑了。
讀嶺南故事有感篇十九
我知道了許多成語(yǔ)的由來(lái)，懂得了在什么地方，應(yīng)該運(yùn)用什么成語(yǔ)。比如：“一字千金”用在形容詩(shī)文精妙，具有極高的價(jià)值，“四面楚歌”形容遭遇到極端的困難，“十面埋伏”來(lái)形容穩(wěn)扎穩(wěn)打，“青梅竹馬，兩小無(wú)猜?！眮?lái)形容純正的愛(ài)情。其實(shí)還有很多很多，在這里就不一一列出來(lái)了。
在成語(yǔ)故事里，我還學(xué)到了李白的一首詩(shī)：“妾發(fā)初覆額，折花門(mén)前劇。郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜。十四為君婦，羞顏未嘗開(kāi)。低頭向暗壁，千喚不一回。十五始展眉，愿同塵與灰。常存抱柱信，豈上望夫臺(tái)。十六君遠(yuǎn)行，瞿塘滟預(yù)堆。五月不可觸，猿聲天上哀。門(mén)前遲行跡，一一生綠苔。苔深不能掃，落葉秋風(fēng)早。八月蝴蝶黃，雙飛西園草。感此傷妾心，坐愁紅顏老。早晚下三巴，預(yù)將書(shū)報(bào)家。相迎不道遠(yuǎn)，直至長(zhǎng)風(fēng)沙。
其中，我對(duì)千金一笑最感興趣。西周末代帝王周幽王是個(gè)很好色的人。于是，褒珦的兒子洪德就在褒村買(mǎi)到一個(gè)絕代美女，取名褒姒，獻(xiàn)給周幽王。周幽王看見(jiàn)褒姒長(zhǎng)得如花似玉，非常高興，便每日與褒姒尋歡作樂(lè)，但褒姒從來(lái)不笑。周幽王于是下令，誰(shuí)能博美人一笑者，賞之以千金。有奸臣建議，說(shuō)先王時(shí)期建立的防外侵用的烽火臺(tái)，一處點(diǎn)燃四處均相應(yīng)，諸侯各國(guó)都搬兵來(lái)救。周幽王采納后與褒姒高臺(tái)觀看，見(jiàn)諸侯各國(guó)忙忙碌碌趕到，發(fā)現(xiàn)受騙，褒姒果然大笑。當(dāng)然，此后有外侵時(shí)，周幽王點(diǎn)烽火求救時(shí)，結(jié)果沒(méi)人來(lái)幫忙了。
讀了這個(gè)故事，我懂得的道理是：1、人應(yīng)該守信，正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“一朝說(shuō)假話，一世無(wú)人信?！?、做人不能貪圖美色。
《成語(yǔ)故事》是祖先留給我們的文化瑰寶，是我們中華民族的精華?！冻烧Z(yǔ)故事》是能讓人從中學(xué)到不少東西的一本好書(shū)。
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