讀后感是讀完一本書之后，對書中內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。寫讀后感時要關(guān)注自己的情感和體驗，與作者的觀點進行對比和印證。以下是一些經(jīng)典書籍的讀后感分享，希望能夠激發(fā)大家對閱讀的熱情。
奔跑的力量讀后感篇一
人生道路漫漫，有些人會在這滿路的荊棘中涅槃而生；有些人卻在這里彷徨的掙扎。成長的道路，無法缺少奮力的奔跑，哪怕傷痕累累，哪怕鮮血淋漓。都不曾放棄心中的信念。
在漫長的假期里，我閱讀了克里斯托弗·保羅·柯蒂斯寫的《奔跑的少年》。作者用生動的語言，為我們展現(xiàn)出了一副精彩絕倫的冒險奇境，讓我深深沉醉其中，無法自拔。
這個故事講述了11歲的男孩伊利亞擁有不同于常人的天賦——用投擲石塊的方法去捕魚，百發(fā)百中。這常人的天賦，無疑在生活中給予了他很大的幫助，但他過于軟弱膽小的性格，遇到一點事情就驚恐不已。所以他渴望長大，渴望有一顆堅強的心。于是他開始奔跑，開始磨練，直到經(jīng)歷了種種困難他才長大，他才真正蛻變，得到真正的自由。
無形之中我們也在奔跑，也許我們沒有像伊利亞那樣豐富坎坷的人生，但我們也在平靜的生活中不知不覺的奔跑。
也許是一次考試的失利，那種挫敗感蔓延在身體的每個角落，我也曾懊惱，懊惱自己的碌碌無為，懊惱自己的粗心大意。我也曾反思，反思是哪篇課文沒背好，或是哪道題沒明白清楚。我想要得更好的分數(shù)，而我只能在這一次次失敗中，吸取一點點經(jīng)驗教訓，一步一步往前爬，即使那滋味并不好受。
最典型就是長跑中的極點現(xiàn)象。幾千米的跑步，中后期會呼吸困難、肌肉酸痛、頭暈?zāi)垦！⑶榫w低落。而只要堅持過這一段時間，就會身輕如燕，比剛開始更加有動力。
在漫長的道路中，年少的我們應(yīng)該用奔跑去迎接我們的青春。奔跑是一種陽光積極的力量。在成長的道路上總會遇到瓶頸和迷茫，也許冰冷的雨水會打濕我們飛翔的翅膀。但請你不要放棄，繼續(xù)奔跑，在這條路上創(chuàng)造屬于你的光輝歲月。
奔跑的力量讀后感篇二
你記。
不住是。
想：
學真。
會正。
的
奔速。
跑度嗎。
是
”
看
是我的渴望?！薄拔乙o你另外一次選擇的機會。”“時雪。
命光花。
運有飄。
飄可時。
以
倒
生改。
轉(zhuǎn)命變。
可
就春以。
像
天
重
來?！蔽覀兊拿\能夠改變嗎？
渴望是對目標的永不放棄??學會奔跑奔跑能亮麗您的`人生，精彩您的生活，快樂您。
奔跑的力量讀后感篇三
母親在漫長的人生道路上不停地奔跑著。她們不是馬拉松選手，她們只是一位平凡而且普通的母親。是什么讓她們不停地奔跑呢？答案只有一個，那就是孩子。
我問母親今天是什么日子？她想了一會兒說：“今天是什么日子？今天有什么節(jié)目嗎?”“哎呀！今天是2月13日呀！你的生日。”母親總是記不得自己的生日?？墒菗Q了我，每一年母親就像超人一樣，不看日歷也知道我的生日。我10歲4個月了，不管母親有多忙多累，都會做一桌豐盛的菜來為我過生日，讓我浸浴在母親的慈愛中。因為十年前，那個平常的日子，一個生命誕生了，對于別人是無足輕重的，而對一位闖過生死線的母親，卻是疼痛而喜悅著。
母親的公式不像父親認真+嚴肅+故事=大道理；母親的公式十分簡單，就是：慈愛+細節(jié)=母愛。在我喝水不小心嗆到而咳嗽時，母親會投來關(guān)切的目光，并及時遞來手巾，讓我擦拭。在生活中，母愛就像敏感的雷達，捕捉一切可能對孩子傷害的蛛絲馬跡，使孩子在她的羽翼下幸福的成長，母愛無微不至。
母愛在我們生活中以各種形式演繹著不同的故事。有用腳步丈量母愛的“暴走媽媽”陳玉蓉；有為了孩子，絕對不能倒下的“高齡”體操運動員丘索維金娜。這些母親用自己的實際行動來詮釋有一種偉大、無私、崇高的情感——母愛，它使我們生生不息。
從文中的母親，我們看到了自己母親的影子，在默默中跑完了人生的全程，在她大半生的路程中，都是為了孩子，雖然你的母親可能不是最棒的，可是她是你的母親，是你生命的締造者。
奔跑的力量讀后感篇四
我是爸媽的“掌上明珠”，每天過著衣來伸手飯來張口的甜日子，一直是家里的“公主”，只要有什么要求，爸媽都會想法設(shè)法滿足我。不過當我讀了《奔跑的.少年》這本書后，我想了很多很多，媽媽說我好像變成了另外一個人。
書中少年家里很貧窮，每天吃不飽穿不暖，甚至連書包都買不起，少年一直用袋子裝著課本。別人家的孩子坐車上學，他夾著課本跑步上學。不懂事的孩子經(jīng)常嘲笑他，罵他是“窮光蛋”、“小窮鬼”，他一聲不哼，最后竟跑出了名堂，他全國長跑比賽得了第一。
看完《奔跑的少年》我有點目瞪口呆，我竟不知道世界上還有這么窮的人，以前我一直認為錢是從天上掉下來的，不知道爸媽賺錢的辛苦，我的玩具柜里盛滿了玩具，有好幾件是我又哭又鬧讓爸媽給買的，有的還很貴。
這個少年這么窮，還能挺得住，我非常佩服他，如果是我的，早就讓爸媽省吃儉用地拿錢給我買票坐車上學了。少年人窮志不窮，每天堅持跑步上學，沒有想到竟成了長跑冠軍?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕?，我要以奔跑的少年為榜樣，讓苦難變成一筆財富。
我不能做溫室里的花朵，要做耐風霜的松樹；我不能一直依靠著父母，要學會自強自立。要把經(jīng)歷的苦難當成一筆財富，這樣，我有一天也會成為“人上人”。
奔跑的力量讀后感篇五
1、我讀書的所感：
讓身體奔跑起來，讓思維奔跑起來，讓人生奔跑起來。奔跑是我們最容易開始的事情，也是我們最容易放棄的事情。
奔跑帶給人的是健康，是自信，是價值，是幸福，是充實，是意義。奔跑在我看來其實符合蝴蝶效應(yīng)。當你真正決定奔跑的時候，一切都在開始改變，一切也終將會有改變，這個改變也許是無法想象的，就像蝴蝶扇動翅膀可以引發(fā)海嘯一樣。
2、留下一個反問句：你決定要奔跑了嗎？你決定什么時候奔跑？請開始你的奔跑吧，請扇動你的“翅膀”。
什么時候開始奔跑——此時此刻就開始。
讓我們開始我們的奔跑人生。作者：行思君/冀湘君。
奔跑的力量讀后感篇六
我去書店買了一本書，名字叫《奔跑的女孩》?；氐郊?，我懷著好奇心，一口氣看完了這本書?；叵脒@本書，我腦子里立刻呈現(xiàn)出一本珍藏已久的小女孩的日記，一本用最真切的語言所記錄的成長的故事。
書中的女主角駝駝是體校的一名長跑運動員，她和名叫貓的一位女孩是好朋友，她倆心心相通。十一歲的.駝駝迷上了體操，但她卻被告知自己已經(jīng)老了，于是，她的夢想破滅了。但第二個夢想接踵而至，她和貓都被省體校選中了。在友誼面前，她們經(jīng)過共同的努力，都達成了自己的愿望。
奔跑的女孩，是那樣的自強不息。貓為了參加省運會變得吃苦耐勞，放棄了自己想要的東西，舍下了自己閑著的一切時間，不停地訓練，最終取得了優(yōu)異的成績。
這讓我很敬佩，要是我也象她那樣有毅力，那樣有自控力，我肯定會成為社會棟梁的。
這本書讓我還明白了：我們只要堅持不懈地向著目標奔跑，就一定能實現(xiàn)自己的目標。
奔跑的力量讀后感篇七
翻開這本栩栩如生的童話故事，我被深深的吸引住了，駝駝和貓的精神讓我難以置信，也很佩服。
這本書主要講了駝駝和貓是死黨，但她倆心意相通。她們倆和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩子不同，不論酷暑還是嚴冬，她們倆多半揮汗如雨的在體育場上奔跑著，感受著陽光、風、塵土還有天上的白云。
終于有一天，駝駝厭倦了這種奔跑，她被體操隊一個叫邵佳慧的女孩身上獨一無二的美感深深地吸引了，有了平生的第一個夢想：學體操，像邵佳慧那樣。當然，這個夢想很快就破滅了——十一歲的駝駝太老了。
可是，夢想還是像春草一樣生長著。駝駝和貓都想去省體校，可省體校對她們只能是二取一。
我也有了一個新的夢想——讀書貓也祝我夢想成功。
貓堅持不放棄的精神然我感到很欣慰，即使自己的夢想破滅了，但不放棄，最后也會夢想成真。
駝駝他雖然失敗了，但她不灰心，不放棄，又找到了一個屬于自己的夢想，我也祝福她夢想成真。
奔跑的力量讀后感篇八
母親在漫長的人生道路上不停地奔跑著。她們不是馬拉松選手，她們只是一位平凡而且普通的母親。是什么讓她們不停地奔跑呢？答案只有一個，那就是孩子。
住在母親的掌心里。
我問母親今天是什么日子？她想了一會兒說：“今天是什么日子？今天有什么節(jié)目嗎?”“哎呀！今天是2月13日呀！你的生日?！蹦赣H總是記不得自己的生日?？墒菗Q了我，每一年母親就像超人一樣，不看日歷也知道我的生日。我10歲4個月了，不管母親有多忙多累，都會做一桌豐盛的菜來為我過生日，讓我浸浴在母親的慈愛中。因為十年前，那個平常的日子，一個生命誕生了，對于別人是無足輕重的，而對一位闖過生死線的母親，卻是疼痛而喜悅著。
母親的公式。
母親的公式不像父親認真+嚴肅+故事=大道理；母親的公式十分簡單，就是：慈愛+細節(jié)=母愛。在我喝水不小心嗆到而咳嗽時，母親會投來關(guān)切的目光，并及時遞來手巾，讓我擦拭。在生活中，母愛就像敏感的雷達，捕捉一切可能對孩子傷害的蛛絲馬跡，使孩子在她的羽翼下幸福的成長，母愛無微不至。
母愛在我們生活中以各種形式演繹著不同的故事。有用腳步丈量母愛的“暴走媽媽”陳玉蓉；有為了孩子，絕對不能倒下的“高齡”體操運動員丘索維金娜。這些母親用自己的'實際行動來詮釋有一種偉大、無私、崇高的情感——母愛，它使我們生生不息。
從文中的母親，我們看到了自己母親的影子，在默默中跑完了人生的全程，在她大半生的路程中，都是為了孩子，雖然你的母親可能不是最棒的，可是她是你的母親，是你生命的締造者。
奔跑的力量讀后感篇九
讀完《奔跑的女孩》這本書后，我心潮澎湃。《奔跑的女孩》是一本短小適讀、精彩好看的書；它的文筆淡然，卻能讓人激情滿懷；它是一本珍藏已久的小女孩日記，一本用最稚嫩和最真切的語言所記錄的成長故事。
《奔跑的女孩》講的是駝駝、貓兩個小女孩和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩們不同，不論酷暑還是嚴冬，她們倆多半揮汗如雨地在體育場奔跑著，感受著陽光、風、塵土還有天上的白云。她們都想去省體校，當一名優(yōu)秀的運動員，為祖國爭光。她們?yōu)檫@個目標而努力拼搏。
《奔跑的女孩》中很多人都有著十分美好的品質(zhì)，讓我印象最深的是主人公駝駝學校的校長萬校長和廚師李師傅。其中我印象最深的是這本書的第六篇文章——《是誰扔了這兩個饅頭》，萬校長說的話讓我記憶猶新：“這里面凝聚了多少人的心血和汗水，你們卻一點都不懂得珍惜。無論你們的'家庭是富裕還是不富裕，這種浪費糧食的行為都是不允許的，浪費糧食是可恥的，是犯罪！”這又讓我想起了一首耳熟能詳?shù)墓旁姡骸颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！币苍S沒有幾個人懂得麥子、米粒從播種到收獲全過程的艱辛與漫長吧！吃完飯總有些人不吃干凈，浪費糧食，而我的碗里總是干干凈凈，爸爸媽媽都為此夸獎我。弟弟就有這個壞習慣，于是我把這篇文章給他看，他的臉“唰”地一下就紅了，從此他再也不浪費糧食了。
萬校長和李師傅多么偉大啊，為了學生的尊嚴，舍棄了自己的面子。為了學生，追究自己的過錯。主人公駝駝執(zhí)著與認真的精神值得我們學習，是我們小學生的好榜樣。
奔跑的力量讀后感篇十
今天，我讀了一篇文章――《路玉婷：奔跑女孩》。
她的媽媽生了重病，路玉婷為了她東奔西走，同學們和愛心人士都要資助她，可她卻說需要幫助的人太多了，自己不能接受。路玉婷幫媽媽送標、買藥、買菜、煮飯……可是卻從不喊累和苦。路玉婷每天都利用午飯和午休時間趕去給客戶送票，途中她都帶著書本，她認為一分一秒都很重要。
路玉婷真孝順?。÷酚矜谜鎴詮姲?！感動的淚水濕了我的眼眶。記得有一次，我想讓媽媽表揚我，把我自己的襪子給洗干凈了。洗完后，看著那干干凈凈的襪子，心里美滋滋的。我十分高興地告訴媽媽：“媽媽，我把我的襪子洗干凈了！我乖嗎？”“嗯，子茵你好乖喔?！眿寢屝Σ[瞇地說?？晌衣牭搅藡寢層幸唤z疲憊。果不其然，媽媽躺到沙發(fā)上睡著了?？粗鴭寢屇倾俱驳臉幼樱易綃寢尩纳砗?，輕輕地幫媽媽捶捶背。相比路玉婷來說，我做的事情真是一些太小的小事了，可是還得到了媽媽的表揚。
我們的生活比路玉婷要優(yōu)越許多，所以我們要更加地孝順父母，遵師愛友，認真學習，不虛度光陰。
奔跑的力量讀后感篇十一
讀完《奔跑的女孩》這本書后，我心潮澎湃?！侗寂艿呐ⅰ肥且槐径绦∵m讀，精彩好看的書;它的文筆淡然，卻能讓人激情滿懷;它是一本珍藏已久的小女孩日記，一本用最稚嫩和最真切的語言所記錄的成長故事。
《奔跑的女孩》講的是駝駝、貓兩個小女孩和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩們不同，不論酷暑還是嚴冬，她們倆多半揮汗如雨地在體育場奔跑著，感受著陽光、風、塵土還有天上的白云。她們都想去省體校，當一名優(yōu)秀的運動員，為祖國爭光。她們?yōu)檫@個目標而努力拚搏。
其中我印象最深的是《是誰扔了這兩個饅頭》，萬校長說的話讓我記憶猶新：“這里面凝聚了多少人的心血和汗水，你們卻一點都不懂得珍惜。無論你們的家庭是富裕還是不富裕，這種浪費糧食的行為都是不允許的，浪費糧食是可恥的，是犯罪!”這又讓我想起了一首耳熟能詳?shù)墓旁姡骸颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！币苍S沒有幾個人懂得麥子、米粒從播種到收獲全過程的艱辛與漫長吧!吃完飯總有些人不吃干凈，浪費糧食，而我的碗里總是干干凈凈，爸爸媽媽都為此夸獎我。弟弟就有這個壞習慣，于是我把這篇文章給他看，他的臉“唰”地一下就紅了，從此他再也不浪費糧食了。
《奔跑的女孩》主人公駝駝執(zhí)著與認真的精神值得我們學習，是我們中小學生的好榜樣。
奔跑的力量讀后感篇十二
這本書的`主人公叫司同，小名叫駝駝。是一個可愛的女孩。她有一個很好的朋友-----‘貓’。貓是一個女孩，叫劉子佩。因為她那又圓又大的褐色的眼睛像強光刺激的貓眼，所以叫貓。駝駝和貓是死黨。和那些文文靜靜坐在教室里上課的女孩不同，不論什么時候，她們多半都在在體育場奔跑。
有一天，駝駝從一個叫琸佳慧的女孩身上發(fā)現(xiàn)了她的夢想。晫佳慧是一個體操隊員。她練跳馬是猶如那飛翔的鳥。使駝駝十分羨慕。駝駝也想練習體操。目的是天天能看到晫佳慧。她是駝駝的偶像。可是，體操隊最大的六歲，最小四歲。對她這個十一歲的女孩來說，她已經(jīng)老了。
《奔跑的女孩》中的第六篇.《是誰讓這兩個饅頭？》里的故事內(nèi)容便把他們身上的品質(zhì)毫無保留的表現(xiàn)出來。讓我們看到了一個全新的人物形象。
《奔跑的女孩》里面的主人公駝駝也一樣，有著美好的品質(zhì)：知錯就改。
奔跑的力量讀后感篇十三
從前，有一個名叫趙璇的女孩。她在出生時，因分娩時間過長引發(fā)缺氧，昏迷了七天七夜。醫(yī)生手術(shù)急救，才從死神手里奪回趙璇的一條命。可是，趙璇的左半腦卻嚴重萎縮，是她成了個腦癱兒。因腦癱而引發(fā)的癲癇，更是她這一輩子都不可能除去的夢魘。
經(jīng)過趙璇的努力，她在省市少兒演唱大賽中連連獲得大獎，成了當?shù)赜忻摹靶“凫`”。20xx年5月30日，趙璇隨老師去南京領(lǐng)取江蘇省“四好少年”獎。領(lǐng)完獎就往回趕，她要參加下午兩點的全市“童心向黨”歌詠匯演。由于身心勞累，她在回來的路上，突然頭暈?zāi)垦＃茄魈什恢?。同行的老師嚇壞了，趕緊摟住趙璇，想辦法為她堵鼻血。趙璇的鼻血堵住了，蒼白的臉有了神采，可任然虛脫渾身無力。媽媽知道怎樣提起她的精神：“趙璇，可別忘了下午的演出呀。”一聽到演出，趙璇咕嚕一下坐起來，她的`兩只眼睛就像充了電的燈泡。下了車，趙璇的頭還有點暈，眼還有點花。她扶著車走了幾步，腳步還有點晃，像踩在棉花上。媽媽打開音樂。趙璇一下子來了精神。突然快步跑了起來，化好妝直奔演出現(xiàn)場。走上舞臺的她頓時神采飛揚起來。
奔跑的力量讀后感篇十四
夢想，是通向美好生活的天梯;夢想，是一顆在黑暗中前行的星星;夢想，是大海中屹立的燈塔，永不熄滅。
《奔跑的少年》這本書，就是講述的一群孩子因夢想而奮斗拼搏的故事。
故事發(fā)生在新疆一個偏遠的農(nóng)村，講述的就是村里十幾個孩子上學的故事。最初他們并不理解夢想的含義，是陌爾哈提老師幫助他們找到了一個足球夢。經(jīng)歷無數(shù)困難：在沙坡上訓練，沒有器材，父母反對等等。但他們都用鍥而不舍的精神感動了父母。他們不斷拼搏，一路打敗了許多強大的對手。雖然輸了，卻依然用樂觀的心態(tài)去面對。最終，在全國的比賽作文中頻頻獲獎。
看完之后，我便陷入了深深地沉思，他們?yōu)榱艘粋€共同的夢想，付出了常人無法想象的努力。家庭條件不好，每個人都穿著一雙破鞋，為了訓練，他們都光著腳在沙漠里練習。足球讓他們很多人都飽受疼痛，今天這個絆倒了，明天那人又昏迷了。陌爾哈拉老師為他們支付醫(yī)療費用，一個人為他們四處奔波。
電影中少年們的堅持不懈，無所畏懼，讓人感動。為夢奔跑，一切值得。夢想就像天上的星星，前面的路越黑，夢想的光就越亮。此刻，我們?yōu)閴粝霌]灑過的每一滴汗水，都是人生道路上璀璨的星辰。星光閃耀，人生無悔。
奔跑的力量讀后感篇十五
《奔跑的女孩》是由：《偶像》、《十一歲，我已經(jīng)老了》、《語文課》、《魚兒快跑》等十六個小部分組成的。
我看過許多書，但昰我最喜歡看的一本書，還昰那本《奔跑的女孩》，炎炎夏日，我躲在涼爽的空調(diào)房里津津有味的看著彭學軍所著的《奔跑的女孩》。
這本書的主人公叫司同，小名叫駝駝。是一個可愛的女孩。她有一個很好的朋友-----‘貓’。貓是一個女孩，叫劉子佩。因為她那又圓又大的褐色的眼睛像強光刺激的貓眼，所以叫貓。駝駝和貓是死黨。和那些文文靜靜坐在教室里上課的女孩不同，不論嚴寒還是酷暑，她們多半揮淚如雨地在體育場奔跑。
有一天，駝駝從一個叫琸佳慧的女孩身上發(fā)現(xiàn)了獨一無二的美感。晫佳慧是一個體操隊員。她練跳馬是猶如那飛翔的鳥。使駝駝十分羨慕。駝駝也想練習體操。目的是天天能看到晫佳慧。她是駝駝的偶像?？墒?，體操隊最大的六歲，最小四歲。對她這個十一歲死亡女孩來說，她已經(jīng)老了。
在全省青少年田徑運動會上，貓以優(yōu)異的成績奪得了冠軍，被省體校錄取。晫佳慧卻在訓練時從高低杠上摔了下來。駝駝深深地為她感到遺憾。
中我印象最深的是《是誰扔了這兩個饅頭》，萬校長說的話讓我記憶猶新：“這里面凝聚了多少人的心血和汗水，你們卻一點都不懂得珍惜。無論你們的家庭是富裕還是不富裕，這種浪費糧食的行為都是不允許的，浪費糧食是可恥的，是犯罪!”這又讓我想起了一首耳熟能詳?shù)墓旁姡骸颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
也許沒有幾個人懂得麥子、米粒從播種到收獲全過程的'艱辛與漫長吧!吃完飯總有些人不吃干凈，浪費糧食，而我的碗里總是干干凈凈，爸爸媽媽都為此夸獎我。弟弟就有這個壞習慣，于是我把這篇文章給他看，他的臉“唰”地一下就紅了，從此他再也不浪費糧食了。
我不想辜負“夢想”先生的期望，于是我努力學習，勤奮工作，我當上了學習委員，可我并不甘心，因為我還能做的更好。剛當上學習委員的那幾年，我還不停的向上跑著，不放棄，也不退縮。但是，到四年級時，我厭倦了這種生活，對于“夢想”先生那熟悉的面孔也感到模糊。
我開始慢慢地，情不自禁地向低處滑去。直到現(xiàn)在，我還是沒有回到我的“顛峰時代”，我只能慢慢調(diào)整，直到我再次看到“夢想”先生。他輕聲對我說：“你跑起來真的很好看，奔放又輕盈，你要一直跑下去，像一只會飛又會跑的鳥兒那樣……”因為這句話，我再一次站在了跑道上。這次，是為了我的理想而跑。
這次，我會認真的，仔細的跑過每一步，為了“夢想”先生，也為了我自己。我會在每一處跑道上，留下我精彩的足跡。我也會讓“夢想”先生看到我展翅飛翔!
這本書雖然如此淡然，卻能讓人激情滿懷。讀完之后，腦海里立刻呈現(xiàn)的是一本珍藏已久的女生日記。因此，繪畫師吳雅帝用涂鴉的方式，模仿出小女孩稚拙的又認真的筆觸。極力想在畫面中表現(xiàn)出小女孩的那種可愛、純真。
紅色的跑道，藍色的天空，黃色的云朵……
小朋友們，你們是不是和我一樣被這精彩的畫面所吸引呢?想不想一探究竟?那就和我一起去翻開當代文學家彭學軍的作品《奔跑的女孩》吧，讓我們一塊走向一群勇敢、樂觀、蓬勃向上的女孩們。
己的夢想——考上省體校，同時為了夢想不斷努力拼搏。
第六章里的故事，讓我記憶猶新。
浪費糧食是可恥的，是犯罪!”萬校長語重心長的話語深深地打動了我。想想自己，經(jīng)常把剩下的飯菜倒進垃圾箱里，包子、饅頭吃不了就隨手一扔……是呀!一粒麥子、一粒米粒都來之不易，從播種到收獲農(nóng)民伯伯付出了多少辛勤的汗水!當萬校長和食堂的李師傅“當眾”吃掉駝駝扔掉的饅頭時，我和駝駝一樣留下了懺悔的淚水。
最后，這群可愛的女孩們先后離開了體校，駝駝也開始了自己新的校園生活。我相信：她們一定會朝著更高更遠的目標騰躍奔跑。
我去書店買了一本書，名字叫《奔跑的女孩》，《奔跑的女孩》讀后感。回到家，我懷著好奇心，一口氣看完了這本書。回想這本書，我腦子里立刻呈現(xiàn)出一本珍藏已久的小女孩的日記，一本用最真切的語言所記錄的成長的故事。
書中的女主角駝駝是體校的一名長跑運動員，她和名叫貓的一位女孩是好朋友，她倆心心相通。十一歲的駝駝迷上了體操，但她卻被告知自己已經(jīng)老了，于是，她的夢想破滅了。但第二個夢想接踵而至，她和貓都被省體校選中了。在友誼面前，她們經(jīng)過共同的努力，都達成了自己的愿望。
奔跑的女孩，是那樣的自強不息。貓為了參加省運會變得吃苦耐勞，放棄了自己想要的東西，舍下了自己閑著的一切時間，不停地訓練，最終取得了優(yōu)異的成績。
這讓我很敬佩，要是我也象她那樣有毅力，那樣有自控力，我肯定會成為社會棟梁的。
這本書讓我還明白了：我們只要堅持不懈地向著目標奔跑，就一定能實現(xiàn)自己的目標。
這個寒假，老師給我們推薦了一本書——《奔跑的女孩》?！侗寂艿呐ⅰ肥且槐揪屎每?，短小適讀的書。
這本書記錄了兩個女孩的成長故事。它的主要內(nèi)容是：駝駝和貓兩個女孩和那些終日文文靜靜地端坐在教室里上課的女孩們不同，不論酷暑還是嚴冬，她們倆多半揮汗如雨地在體校的操場上奔跑著，感受著陽光、風、塵土，還有天上的白云。她們倆都想去省體校，可最后只有貓上了省體校。而駝駝卻上了其他的學校。但她們倆還擁有一個共同的目標——就是為祖國爭光!
《奔跑的女孩》是由：《偶像》、《十一歲，我已經(jīng)老了》、《語文課》、《魚兒快跑》等十六個小部分組成的。其中給我影響最深刻的是《是誰扔的這兩個饅頭》這個小故事。這個故事講的是駝駝把兩個發(fā)黃的饅頭咬了一口，便覺得難吃，就扔掉了。饅頭就可憐的被掉落在桌角。
萬校長十分生氣，讓食堂的李師傅重新蒸了一下，便來到駝駝的班級，把糧食的珍貴由來講了出來。當駝駝想要承認自己的錯誤時，李師傅拿起一塊饅頭便吃了起來。萬校長十分吃驚，嚇了一跳。李師傅說：“學生把饅頭扔掉，主要是我的錯，如果我燒的好吃一點，不要多放一次堿，那么他們就不會導(dǎo)致這樣的一個下場?！?/p>
接下來，讓駝駝吃驚的是，萬校長也把另一個饅頭吃掉，說：“都怪我教育的不好。”現(xiàn)在，竟然連駝駝都不知道自己哭了……其實讀完這個篇章，我也不由自主地掉了眼淚。尤其是看到萬校長說的這句話讓我記憶猶新：“這里面凝聚了多少人的心血和汗水，你們卻一點也不懂得珍惜!”
記得很小就會背“鋤禾日當午，汗滴禾下土?！蔽蚁肴f校長的話就是這個意思吧!我有時會背著媽媽和外婆把不愛吃的菜倒掉，有零食吃就把吃不完的飯倒掉。而現(xiàn)在我感到無比羞愧，從小接受的就是愛惜糧食的教育，但僅僅停留在語言表達上，我想李師傅吃饅頭的畫面會從此銘記在我心里!再也不用背著媽媽做不尊重別人勞動的事情。
讀了《奔跑的女孩》這本書，聯(lián)想到生活中的點點滴滴，確實是讓我受益匪淺。我想自己一定會像書中的主人公駝駝一樣，在體校是跑，轉(zhuǎn)校讀書也是跑，我也要像她那樣，執(zhí)著地跑，也為實現(xiàn)自己的夢想而努力!
奔跑的力量讀后感篇十六
我說過：一個跑步者身后都有一個《一千零一夜》也講不完的故事。
跑步的跑友都會用筆記本記錄(很多年我就是這樣的)，或是開個人博客記錄，記錄跑步中的人和事，記錄跑步中的點點滴滴。
可把它寫成一本書的不太多，不過還是有這樣一個跑友，她就是丸子格格。
我沒有見過真人，只是時不時的讀一讀她的博客，初步印象是寫得很多很詳實，酷愛免子，也時常的挖坑待補。
老早就聽說她出了一本書叫《螞蟻的奔跑》，我未獲得贈予的榮幸，不過還是想看看書中的內(nèi)容，因為我也是愛跑者，昨天，跑吧老李的博客中提到了她，還特別強調(diào)有電子版了，和老李聯(lián)系后我得已看到了大作。
《螞蟻的奔跑》，螞蟻也能奔跑嗎?螞蟻不是爬嗎?和跑有關(guān)系嗎?
為了弄明白這些問號，我用跑馬拉松頑強的意志品質(zhì)，堅持不懈的一氣讀完她的《螞蟻在奔跑》。
讀完后有許多感想：
1、世間沒有什么不可能，行動就會創(chuàng)造可能。
2、螞蟻運動的本質(zhì)是爬，只要你愿意，爬快一點就會跑起來。
3、在參加比賽的萬萬人群中不是每一個都是跑42195米的，不是每一個都是跑得快的，不是每一個都是瘦的，但敢于報名就是勇者，敢跑就是英雄，沖過終點就是冠_。
跑步比賽的本質(zhì)就是比誰跑的最快，可看完《螞蟻的奔跑》后覺得跑得慢的才來是真正的主角，才是真正享受賽事的人，才是真正品味賽事的人，才是真正的群體，才是真正的群眾體育。
因為，她們慢慢的跑，沒有錯過身邊任何一個風景。
我喜歡這樣的方式，更渴望什么時間我也這樣跑。
奔跑的力量讀后感篇十七
在歡樂的暑假，我讀了一本我喜歡的書，叫《奔跑的螞蟻》。這本書，作者是“魯沂東”。我看完這本書，有很大的感悟，我就給大家說說是怎樣的感悟吧。
作者寫了一篇發(fā)人深思的時文。文中，作者不厭其煩的敘述和描摹一個家庭每一位成員疲于奔命的生活狀態(tài)。令惜人們生活狀態(tài)的對比中，自然而然地對快節(jié)奏的現(xiàn)代生活提出質(zhì)疑。我們現(xiàn)代化的生活確實出現(xiàn)了問題，現(xiàn)代化不僅沒有把人們從勞碌中解脫出來，反而讓人們的心靈投下了一個個抹不去的_影，如：失業(yè)，生態(tài)危機，科學成果的不掌控等等問題。而且現(xiàn)代化的要求越高，對人才的要求就越強。
最后我想說的是，在滿足了基本生存后，生活真的力爭簡單一點，在簡單一點，錢是永遠掙不足的。第一只有一個，人生定位，不需最好，只需正好!
奔跑的力量讀后感篇十八
前幾天，我讀了一本“彩烏鴉”系列的小說，名叫《奔跑的女孩》。這本書是由中國的兒童文學作家彭學軍寫的。
這本小說主要講了在某個體校一對死黨的故事。她們一個叫劉子佩（小名貓），一個叫司同（小名駝駝）。和那些整日坐在教室里讀書的女孩不一樣，她們是田徑隊的隊員，無論是酷暑還是嚴冬，在體育場上都能看見她們矯健的身影。她們生活的很累卻很快樂。當然有時，生活也會給她們帶來一些小小的打擊：駝駝唯一的夢想——當體操隊員破滅了，因為十一歲的駝駝太“老”了；駝駝吃飯時扔了兩個饅頭，最后卻不敢承認；省體校招生，田徑隊駝駝和貓任選其一，最后選中的卻是田徑隊的其他女生。最后駝駝如愿以償?shù)倪M了一所中學，貓則經(jīng)過自己不懈的努力最終進了省體校。但是她們并沒有真正的分開，她們的心還緊緊的連在一起。
讀了這本小說，我的感受是：駝駝是一個個性很強的孩子，她既有我們該學習的一面，又有我們不該學習的一面。她的自信、樂觀是我們該學的，而另一面，她做錯了事不敢承認，是我們不應(yīng)該學的?？傮w而言，駝駝是個好孩子。
奔跑的力量讀后感篇十九
在寒假的一天，我看了一篇全名是《螞蟻》的文章內(nèi)容，可簡直才華橫溢呀！讀了了后，情緒很長時間不可以靜下心來。本文關(guān)鍵講了一只螞蟻發(fā)覺食材后，喊來伙伴，齊心合力，將食材抬回去。當一群小螞蟻發(fā)覺很多食材時，則傾巢出動，而碰到困難依然堅持不懈。因此，我要學習小螞蟻們那類齊心合力，團結(jié)一致的精神實質(zhì)。想起這，我不由自主地想到一件丟人的事。
有一次，因為大家505班要上一節(jié)英語公開課，因此同學們務(wù)必要做好充足的提前準備。而我們的英語教師都不除外。就在這一天，音樂老師指令大家，說：全班學生分得六人小組，隨后一起協(xié)作繪制一幅農(nóng)村的繪畫！話剛說完，同學們立刻依照教師的囑咐，分為一個個六人小組。而大家的六人小組便是周邊的同學們構(gòu)成的。這時候，一個同學們直截了當?shù)卣f：那n畫農(nóng)村怎么辦呢？聽了后，我內(nèi)心想：畫畫我只是一般，幾乎也沒有高度重視過，因此這就別不便我了。因此，我裝作滿不在乎的模樣，哪些也沒聽見一樣。同學們聽完這話，雙眼都不謀而合地投影到我這里來。因此，我一針見血對同學們說：因為我沒法，我的美術(shù)繪畫技術(shù)性很差了，總是令大家失望的，因此不可以要我了！組成員們聽后后，有氣無力，愁眉不展的。這時候，.我好好松了一口氣。回家家中后，我撲躺在床上，仔細回想到剛剛的場景，感覺很愧疚，很后悔莫及。這時候，我媽媽進來了，我禁不住跟他說了剛剛產(chǎn)生的事兒，聽后，母親意味深長地對我說：大家是六人小組，畫畫應(yīng)當要團結(jié)一致地協(xié)作才對啊，并且你的組成員那n支持你，因此你應(yīng)該好好珍惜，不令她們失望，齊心合力把畫畫好！總算，我覺悟了，并輕手輕腳地舉起簽字筆把倚山傍水的農(nóng)村完全畫了出去。
根據(jù)這件事情，我吸取了刻骨銘心的經(jīng)驗教訓，明白了之后一定要和他人齊心合力地做好每一件事，不容易令爸爸媽媽、適用我的朋友失望的！
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