計劃能夠提高工作效率和創(chuàng)造力，使我們的努力更有意義和收獲。制定計劃前，我們需要先梳理清楚我們的目標(biāo)和需求。下面這些范文可以幫助你更清楚地了解計劃編制的步驟和技巧。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇一
一、具體內(nèi)容：
1、繼續(xù)加強小學(xué)語文教師文本朗讀能力的培訓(xùn)，同時加強教師的三筆（毛筆字、鋼筆字、粉筆字）一畫（簡筆畫）的訓(xùn)練。
2、小學(xué)語文教師要勤于讀書，養(yǎng)成好讀書的良好習(xí)慣，不斷地豐厚自身的文化底蘊。
二、培訓(xùn)形式及要求：
以校本培訓(xùn)為主，各校要將教師基本功培訓(xùn)工作作為促進教師專業(yè)成長的重要工作長期來抓，要做好計劃安排，突出重點，狠抓落實過程，尤其要抓好過關(guān)考核評估，力求使培訓(xùn)不走過場，講求實效。
三、考核評估：
查看各校開展教師基本功培訓(xùn)的活動的記錄等過程性資料和教師作業(yè)。
一、具體內(nèi)容：
對新課程的基本理念、課程發(fā)展目標(biāo)、新課程實施建議等進行再學(xué)習(xí)，再討論。
二、培訓(xùn)形式及要求：
本學(xué)期以校本培訓(xùn)為主，校本培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合。各校要組織教師對新課程的基本理念、課程目標(biāo)以及實施建議等重要內(nèi)容進行深入的學(xué)習(xí)與探討，教師要把學(xué)習(xí)新課標(biāo)與相應(yīng)的教學(xué)專著和教學(xué)期刊雜志的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，并與實踐的'結(jié)合，切忌空談，知其然而不知所以然。學(xué)校要引導(dǎo)教師在備課、說課、辯課、評課以及寫教學(xué)反思、教學(xué)案例分析中以新課標(biāo)為指導(dǎo)?？砷_展一些新課程教學(xué)理論辯論賽、錄像課觀摩與評課、新課標(biāo)學(xué)習(xí)沙龍、優(yōu)秀教學(xué)反思與案例分析的評選等活動，提高教師的理論水平與實踐能力。
三、考核評估：
查看有關(guān)的過程性資料。
一、具體內(nèi)容：
教師課題研究的方式、方法、及策略的培訓(xùn)，本學(xué)期重點加強小學(xué)語文教師文本解讀能力的培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)形式及要求：
各校要認(rèn)真組織教師開展文本細(xì)讀的實踐與探討活動。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。教師可通過瀏覽樂平教研網(wǎng)和博客空間進行學(xué)習(xí)、討論、交流。
三、考核評估：
有關(guān)活動記錄和課題研究成果。
一、時間：
二、具體內(nèi)容：案例分析和教學(xué)反思撰寫。
三、培訓(xùn)形式：
1、校本培訓(xùn)：由教研員、教導(dǎo)主任、骨干教師舉辦專題講座；開展相關(guān)競賽、展覽等活動。
2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：教研室將會針對相關(guān)內(nèi)容提出相關(guān)指導(dǎo)意見并掛在教研網(wǎng)上，各校組織教師學(xué)習(xí)；各校將校本培訓(xùn)的優(yōu)秀成果發(fā)至教研室相關(guān)學(xué)科教研員的郵箱，教研室將選擇優(yōu)秀的成果分別掛在教研網(wǎng)或博客上，供廣大教師學(xué)習(xí)交流。
四、考核評估：
以上培訓(xùn)內(nèi)容將列入教研室學(xué)期末的專項評估內(nèi)容。
一、培訓(xùn)時間：20××.9—20××.1。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性、信息教育與小學(xué)英語教學(xué)的整合。
三、培訓(xùn)形式：網(wǎng)絡(luò)教研、骨干教師示范課、觀摩優(yōu)質(zhì)課錄像、專家講座等教研形式。
四、培訓(xùn)目標(biāo)：旨在通過多種形式的教學(xué)教研活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展，促使廣大英語教師加強學(xué)習(xí)與交流，深入鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)效果。
五、考核評估：以上培訓(xùn)內(nèi)容將列入教研室學(xué)期末的專項評估內(nèi)容。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇二
工作計劃網(wǎng)發(fā)布銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃，更多銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
20xx年是我行業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營轉(zhuǎn)型全面推進的一年。為更好地適應(yīng)其發(fā)展的需要，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行，努力培養(yǎng)和造就一支道德素質(zhì)好、專業(yè)水平高、風(fēng)險意識強、服務(wù)質(zhì)量優(yōu)的員工隊伍。市分行在充分考慮員工培訓(xùn)意向、發(fā)展需要和培訓(xùn)資源的基礎(chǔ)上，制定了《中國銀行xxx分行20xx年的教育培訓(xùn)計劃》，現(xiàn)發(fā)送給你們，請各單位結(jié)合實際、周密計劃、精心組織、確保完成全年各項培訓(xùn)計劃。
一、基本原則。
以總分行關(guān)于建設(shè)經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)、技能操作三支隊伍和人才開發(fā)為總體目標(biāo)，緊緊圍繞全行中心工作，重點做好基層經(jīng)營機構(gòu)管理人員，業(yè)務(wù)板塊客戶經(jīng)理、柜面操作人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的原則；緊密結(jié)合我行改革發(fā)展實際，完善崗位培訓(xùn)體系的原則；堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)用相結(jié)合的原則；專業(yè)素質(zhì)與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合的原則；全員培訓(xùn)與全面提高相結(jié)合的原則；按需培訓(xùn)與業(yè)務(wù)發(fā)展相結(jié)合的原則。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
為全面推進我行業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營轉(zhuǎn)型工作，著力提升我行市場競爭力，20xx年教育培訓(xùn)的主要任務(wù)是繼續(xù)實施全員培訓(xùn)目標(biāo)，具體要抓好經(jīng)營管理、財務(wù)管理、風(fēng)險管理、資產(chǎn)管理、個金業(yè)務(wù)、公司業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)、內(nèi)控與合規(guī)、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)、人力資源、計算機操作、企業(yè)文化建設(shè)、思想政治工作和黨團工作等14個方面的培訓(xùn)；重點抓好以下5個方面：一是適應(yīng)業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營轉(zhuǎn)型和人力資源改革發(fā)展的需要，突出新知識新業(yè)務(wù)品種培訓(xùn)；二是提高綜合柜員的業(yè)務(wù)操作能力，突出綜合柜員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)；三是推動業(yè)務(wù)發(fā)展，突出展業(yè)培訓(xùn)；四是不斷提高經(jīng)營管理水平，突出對管理層領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行力培訓(xùn)；五是大力培訓(xùn)團隊精神，營造積極向上的良好氛圍，突出企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)。
三、基本做法。
1、依靠本行教學(xué)力量切實搞好培訓(xùn)。組織兼職教師、行部負(fù)責(zé)人、骨干人才按培訓(xùn)內(nèi)容和要求認(rèn)真?zhèn)湔n授課，完成預(yù)計的培訓(xùn)內(nèi)容，逐步提高我行自身辦學(xué)能力。
2、組織和鼓勵員工在線自學(xué)。隨著省分行內(nèi)部網(wǎng)站在線培訓(xùn)課程的開通及增加，組織和鼓勵員工利用在線學(xué)習(xí)的.便利條件進行學(xué)習(xí)。
3、利用教學(xué)光盤，進行個性化培訓(xùn)。為加強管理及業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，市分行提供自選培訓(xùn)課程，鼓勵員工業(yè)余自學(xué)，逐步實現(xiàn)個性化培訓(xùn)。
4、加大培訓(xùn)力度，充分利用上級培訓(xùn)資源搞好在培訓(xùn)和轉(zhuǎn)培訓(xùn)。一是結(jié)合我行目前實際，充分利用總、分行的培訓(xùn)資源加強對經(jīng)營管理類、專業(yè)技術(shù)類和技能操作類人員的管理、業(yè)務(wù)拓展和相關(guān)技能的培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)；二是組織一線員工到系統(tǒng)內(nèi)或同業(yè)兄弟單位觀摩學(xué)習(xí)，使其得到直觀的感受，學(xué)到別人的先進經(jīng)驗和成功做法，從而提高自已。
四、基本要求。
（一）提高認(rèn)識。加強教育培訓(xùn)，提高員工綜合素質(zhì)，拓展職業(yè)發(fā)展空間，是各級管理層的共同責(zé)任。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人要高度重視教育培訓(xùn)工作，積極主動按計劃組織好本專業(yè)的培訓(xùn)工作，積極支持和配合其他部門的培訓(xùn)工作，保證全行培訓(xùn)計劃落到實處。
（二）周密計劃、精心組織。市分行各部門對本部門的培訓(xùn)計劃，要做到教材、師資、場地三落實，積極做好培訓(xùn)管理工作。要不斷進行培訓(xùn)課程研究和創(chuàng)新，促進教學(xué)互動，提高培訓(xùn)質(zhì)效。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃，更多教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、指導(dǎo)思想：
新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化，為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，逐步完善教學(xué)方法和評價標(biāo)準(zhǔn)，盡快提高教師專業(yè)化的水平，促進教育教學(xué)良性發(fā)展，特別制定本計劃。新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新，要更好地適應(yīng)這樣的狀況，必須打破多年來所形成的教學(xué)方式和行為，對自己進行重新的認(rèn)識和定位，改變以往習(xí)慣模式，掌握進行課程開發(fā)的技術(shù)?；谶@樣認(rèn)識，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進行課程改革的思路，以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級各類培訓(xùn)，進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》。
2、訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高基本專業(yè)技能。
3、各學(xué)科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，并結(jié)合工作實際撰寫論文，積極投搞。
5、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)，綴經(jīng)驗交流，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。
四、學(xué)習(xí)重點：
（一）各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)。
1、教師角色的定位。
教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點撥，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的實踐能力。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念。
（1）全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。
（2）正確把握各學(xué)科教育的特點。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。
（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的'主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，保護好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
（4）努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用，使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。
（二）學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》。
（三）繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高教師的專業(yè)知識和基本技能。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇四
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本的理念，以開展保持_員先進性教育為契機，切實抓好教職工的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持理論聯(lián)系實際的原則，學(xué)以致用，提高全體教職工政治理論素養(yǎng)和工作能力，增強服務(wù)意識，提高工作效率?！皠?chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”，開拓辦學(xué)領(lǐng)域，走可持續(xù)發(fā)展之路，為全面建設(shè)小康社會貢獻我們應(yīng)有的智慧和力量。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
2、通過黨員先進性教育，充分發(fā)揮黨員組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先進模范作用;。
4、學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠程教育理論，提高教職工適應(yīng)開放辦學(xué)、駕馭現(xiàn)代遠程教育的能力;。
5、狠抓深化全面質(zhì)量管理各項措施的落實，不斷提高教育教學(xué)和管理工作質(zhì)量。
三、學(xué)習(xí)要求：
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善組織領(lǐng)導(dǎo)體系。教師政治理論學(xué)習(xí)由校黨總支或指定專人負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。以辦公室為單位組織學(xué)習(xí)小組，部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真抓好各成員政治理論學(xué)習(xí)工作的落實，要加強教師政治理論學(xué)習(xí)情況的檢查督促。
2、抓好理論學(xué)習(xí)制度落實。教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排，制定計劃、明確專題、加強檢查督促。要堅持每周三下午的學(xué)習(xí)制度，并結(jié)合學(xué)校中心工作，采取靈活多樣、行之有效的學(xué)習(xí)方法，把政治學(xué)習(xí)和教學(xué)、科研、管理等業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，使學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近教職工思想實際、工作實際，不斷增強針對性和實效性。要保證時間落實、人員落實、內(nèi)容落實，力戒形式主義和“走過場”，做到學(xué)有所獲、學(xué)出成效。要認(rèn)真組織，精心策劃，嚴(yán)格考勤。在學(xué)期結(jié)束，教師政治理論學(xué)習(xí)情況將作為個人年度考核的一項重要內(nèi)容。周三下午，因公因私請假一律報經(jīng)校長審批。
3、全體教職工應(yīng)自覺遵守各項學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記。
4、學(xué)習(xí)形式采取以集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合，專題講座與外出參觀等方式相結(jié)合的辦法。
5、為保證學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期在安排完學(xué)習(xí)之后，每個教師要根據(jù)學(xué)習(xí)要求寫出調(diào)研論文。學(xué)校統(tǒng)一組織評選，優(yōu)秀論文將在大會上進行交流。
四、學(xué)習(xí)形式。
自學(xué)、討論、交流、輔導(dǎo)報告。
五、時間安排。
1、每周安排一個學(xué)習(xí)主題，由教師自學(xué)。
2、每周三下午集中學(xué)習(xí)，單周政治學(xué)習(xí)，雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
六、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇五
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級各類培訓(xùn)，進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、《榆中縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則》。
2、《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》。
3、訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高基本專業(yè)技能。
4、各學(xué)科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
5、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，并結(jié)合工作實際撰寫論文，積極投搞。
6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。
三、學(xué)習(xí)重點：
(一)榆中縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則。
1、教師角色的定位。
教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點撥，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的實踐能力。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念。
(1)全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。
(2)正確把握各學(xué)科教育的特點。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。
(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，保護好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
(二)小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定。
(三)教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高教師的專業(yè)知識和基本技能。
四、學(xué)習(xí)方式及組織實施：
1、集中培訓(xùn)。主要對教師進行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。本學(xué)期我們計劃將通過網(wǎng)絡(luò)視頻地觀看，系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認(rèn)同，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，該培訓(xùn)由教導(dǎo)處和教研組具體組織實施。本學(xué)期，教導(dǎo)處將通過“示范課”、“研討課”、“教案設(shè)計”、“評選各科論文”等多種形式，對教師進行有計劃地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。
2、校內(nèi)培訓(xùn)。學(xué)校可以自搞活動，通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式，對教師進行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己，將新課標(biāo)的精髓升華為自在的觀念、思想。
3、認(rèn)真填寫《聽課記錄》和《教研組活動記錄》。
4、舉辦新課程實驗中的困惑與反思主題論壇，就校本背景下教學(xué)實際中產(chǎn)生的問題、困惑、反思和建議進行研討和交流。
5、認(rèn)真撰寫《教學(xué)設(shè)計》，要求環(huán)節(jié)完整，有教學(xué)反思。
(二)自學(xué)、自練。
教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。
五、預(yù)期目標(biāo)：
3、年青教師應(yīng)該拿出一堂值得觀摩的課。
六、保障措施：
1、成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
2、對教師必備的基本功、教師論文及各項比賽，要定期進行考核、檢查評比。
3、每雙周四下午三節(jié)課后為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。
20xx年2月25日。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇六
以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。根據(jù)各級教學(xué)工作計劃要求，立足我校實際,以促進每個師生的發(fā)展為宗旨，不斷提升教師實施素質(zhì)教育的專業(yè)能力和教科研水平，使教師不斷轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
二、工作目標(biāo)及重點。
(一)工作目標(biāo)。
1.培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)奉獻、熱愛生活、積極向上的教師隊伍，提高教師的專業(yè)水平。
2.打造學(xué)習(xí)型書香校園，努力形成讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提高教師的專業(yè)水平和執(zhí)教能力。
3.建立健全有效合理的機制，繼續(xù)實施“青藍工程”，加強青年教師培訓(xùn)，促進青年教師穩(wěn)步成長。
4、充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范、帶頭作用，利用自身的優(yōu)勢和資源進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、開展有主題的快樂教研活動，通過教師間的互相交流、溝通和探討，在提升專業(yè)化水平的同時打造團隊精神，使老師們能以積極樂觀的心態(tài)投入工作。
(二)工作重點。
1、通過讀書學(xué)習(xí)、觀看課堂實錄、骨干教師講座等方式為我校教師提供豐富、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，建立良好的教師學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每位教師都有所收獲。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，為青年教師樹立榜樣，引領(lǐng)青年教師穩(wěn)步前進。
3、確立重點培養(yǎng)對象，開展師徒幫扶活動，幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平。
三、具體工作措施。
(一)利用好網(wǎng)絡(luò)平臺，督促教師按計劃完成學(xué)習(xí)課時，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
(二)將課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)納入常態(tài)。
要求代課教師每人自購一本20__版課程標(biāo)準(zhǔn)，將其作為教學(xué)行為綱領(lǐng)性材料，不定時學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟精神實質(zhì)用以指導(dǎo)自己的教學(xué)。
(三)加大優(yōu)質(zhì)書目的推薦力度與密度，通過學(xué)習(xí)使我校教師做到以新課程理念為先導(dǎo)，以課堂教改為重點，以教學(xué)反思為切入點。
1.教科室每月在校網(wǎng)上推薦一至兩篇好文章供老師閱讀。
2.每位老師要根據(jù)學(xué)校推薦的專業(yè)閱讀指導(dǎo)書籍進行自主閱讀，每學(xué)年最少要撰寫一萬字的讀書筆記和心得體會。
(四)觀看課堂實錄。
為了提高學(xué)習(xí)效益，有針對性，本學(xué)期選有代表性課堂實錄組織集中觀看，看完后組內(nèi)進行分析討論，來探索各種類型課行之有效教學(xué)模式。
(五)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和外出學(xué)習(xí)老師進行業(yè)務(wù)講座。充分利用自身的優(yōu)勢和資源進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期安排骨干教師和外出學(xué)習(xí)教師進行4次業(yè)務(wù)講座。
1.重新評選各級各類骨干教師，對新評選的骨干教師按照有關(guān)要求進行培訓(xùn)。
2.骨干教師要按時上傳校網(wǎng)相關(guān)材料，按月完成所承擔(dān)的任務(wù)。
(七)確定重點培養(yǎng)對象，開展觀課議課活動。
1.開學(xué)初重新確定重點培養(yǎng)對象人選，抓好重點培養(yǎng)對象的觀課議課活動。
2.通過外派學(xué)習(xí)、跟蹤指導(dǎo)、觀課、磨課、議課等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
(八)繼續(xù)實施“青藍工程”，加快青年教師成長步伐。
1.繼續(xù)實施“青藍工程”，沿襲以往師徒結(jié)對的傳統(tǒng)做法。
2.依據(jù)師徒結(jié)對書的要求，細(xì)化加大師徒之間“一對一”的聽評課指導(dǎo)工作。
3.開展形式多樣的講課活動，檢驗師徒間的幫扶效果。
4.在學(xué)期末舉行一次青年教師課堂教學(xué)基本功賽暨匯報課展示活動。
(九)外出學(xué)習(xí)。
繼續(xù)安排好上級組織的各類學(xué)習(xí)和外出學(xué)習(xí)活動。
(十一)組織好東勝區(qū)青年教師各類能手賽、學(xué)科帶頭人和骨干教師的評選活動。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇七
一、基本思路：
根據(jù)《市初中新教師試用期培訓(xùn)課程方案》的要求，從新教師從事班團的工作實踐和需要出發(fā)，通過示范、答問、觀摩、研討、檢查等途徑，幫助新教師盡快適應(yīng)班主任工作崗位需要。
二、目標(biāo)與要求：
1、進一步鞏固新教師對班主任工作基本原理的了解和掌握。
2、指導(dǎo)新教師運用教育學(xué)、心理學(xué)的一些原理開展班級工作，初步學(xué)會班級管理。
3、幫助新教師學(xué)會班級活動的設(shè)計和組織、能組織與開展主題班會。
4、提供班級工作問題處理的政策支持與咨詢指導(dǎo)，引導(dǎo)新教師以積極的態(tài)度和科學(xué)的方法解決實際問題。
5、幫助新教師樹立正確的教育指導(dǎo)思想，提高新教師從事班主任工作的素質(zhì)與修養(yǎng)。
三、主要內(nèi)容：
1、班級工作常規(guī)(如班級組織的建立和健全、學(xué)習(xí)生活常規(guī)與班集體制度的制訂與建設(shè)、衛(wèi)生保健與心理衛(wèi)生的指導(dǎo)、偶發(fā)事件的處理、“問題生”的轉(zhuǎn)化、品德操行的評定等)。
2、班主任工作技能訓(xùn)練(如了解學(xué)生技能、計劃技能、領(lǐng)導(dǎo)技能、語言技能、總結(jié)技能、班隊會指導(dǎo)技能訓(xùn)練等)。
3、主題班會的組織藝術(shù)(如常規(guī)工作與主題班會、工作聯(lián)系與主題班會、德育和主題班會、主題班會的組織渠道與具體形式、主題班會主題確定與準(zhǔn)備及評價等)。
4、班級德育工作(如班級德育的途徑與內(nèi)容、學(xué)生健康心理的培養(yǎng)與青春期教育方法、勞動技能教育及文體活動的開展等)。
5、學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)(如學(xué)生興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、男女同學(xué)關(guān)系的處理、升學(xué)指導(dǎo)等)。
6、“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化。
7、班主任角色的認(rèn)同與調(diào)適。
四、重點與難點：
1、重點：
(1)班級工作常規(guī)。
(2)主題班會。
2、難點：
班主任角色的認(rèn)同與調(diào)適。
五、措施與方法：
1、以按需施教學(xué)原則，確定指導(dǎo)工作計劃實施的具體目標(biāo)，選擇指導(dǎo)內(nèi)容，增強指導(dǎo)的針對性。
2、開放指導(dǎo)組織方式，靈活地運用知識培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、綜合培訓(xùn)等模式，提高指導(dǎo)的實效性。
3、執(zhí)行培訓(xùn)的有關(guān)制度，盡好導(dǎo)師職責(zé)，參與校本培訓(xùn)工作實施，完成指導(dǎo)工作任務(wù)，保證指導(dǎo)的徹底性。
4、拓寬指導(dǎo)的途徑。指導(dǎo)新教師通過教育實踐、理論學(xué)習(xí)、教育科研等加強自我修養(yǎng)，關(guān)注指導(dǎo)的全面性。
5、以身作則，言傳身教。指導(dǎo)師要充分展示自己的人格魅力和工作水平，做新教師的表率，發(fā)揮指導(dǎo)的垂范性。
6、以人為本，積極參加業(yè)余培訓(xùn)和開展自我學(xué)習(xí)，加強指導(dǎo)模式研究，注重指導(dǎo)的發(fā)展性和民主性。
7、抓好指導(dǎo)工作的自我管理，分階段有重點地落實指導(dǎo)工作任務(wù)，體現(xiàn)指導(dǎo)的計劃性。
六、部分課程說明。
(一)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化。
1、課程類型：專業(yè)必修課程。
2、課程目標(biāo)：幫助初中新教師了解學(xué)習(xí)困難學(xué)生的產(chǎn)出原因，發(fā)現(xiàn)困難學(xué)生的閃光點和轉(zhuǎn)化點，通過不同途徑和方法進行轉(zhuǎn)化，提高他們的應(yīng)對困難學(xué)生的能力和教育能力。
3、主要內(nèi)容：困難學(xué)生與人才觀；困難學(xué)生的評價與干預(yù)；困難學(xué)生與教育評價手段；困難學(xué)生與家長教育；困難學(xué)生與教師心理。
4、教學(xué)建議：6學(xué)時。案例介紹，交流討論，個別指導(dǎo)或?qū)ｎ}講座。
(二)班團活動的組織。
1、課程類型：專業(yè)必修課程。
2、課程目標(biāo)：幫助初中新教師運用活動課程理論，初步掌握班團活動組織的操作方法，提高組織各種活動的實際能力，適應(yīng)班團活動開展的需要。
3、主要內(nèi)容：晨會活動；主題班團活動；社會實踐活動；傳統(tǒng)節(jié)假日活動。
4、教學(xué)建議：6學(xué)時。講授、研討、觀摩或?qū)嵙?xí)。
(三)班主任常規(guī)工作。
1、課程類型：公共必修課程。
2、課程目標(biāo)：幫助初中新教師運用班主任工作的基本原理與方法，處理班級常規(guī)工作和日常事務(wù)，提高他們的教育能力。
3、主要內(nèi)容：班級環(huán)境的布置；班級活動的計劃；操行評定；倫理談話；家訪；偶發(fā)事故的處理；班干部的選拔和使用；班級總結(jié)的寫作。
4、教學(xué)建議：18學(xué)時。經(jīng)驗介紹、專題講授、實踐反思、個別指導(dǎo)?？疾椤?/p>
七、工作安排：
1、課時安排參考：
(1)班級工作常規(guī)15課時。
(2)主題班會6課時。
(3)實踐活動指導(dǎo)6課時。
2、階段重點建議：
(1)第一學(xué)期指導(dǎo)重點：班級工作常規(guī)指導(dǎo)。
(2)第二學(xué)期指導(dǎo)重點：主題班會的設(shè)計與組織。
3、培訓(xùn)指導(dǎo)工作日程安排表(略)。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇八
一、對各級護理人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容與安排：
1、科室每月集中組織一次護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，其余時間以自學(xué)為主。
2、每月組織一次護理查房。
3、每半進行一次護理基礎(chǔ)理論知識考試;每月組織護理技術(shù)操作考核一次。
4、參加總院組織的各項學(xué)術(shù)講座和三基理論考試與操作考試。
5認(rèn)真學(xué)習(xí)護理核心制度、各項護理技術(shù)操作、以及科內(nèi)護理常規(guī)。
二、根據(jù)年資不同，對各級護理人員的培訓(xùn)要求：
1要求：以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學(xué)?？谱o理知識和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護理操作。
2培養(yǎng)目標(biāo)：
(1)加強職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
(2)學(xué)習(xí)院內(nèi)各項規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。
(3)與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練，掌握各項護理操作規(guī)程。
(4)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責(zé)。
(5)學(xué)習(xí)?？谱o理理論和技能。熟悉心內(nèi)科常見病的護理常規(guī)。
(6)學(xué)習(xí)為患者做健康教育。
(7)掌握護理文件書寫，熟練各項護理文書的填寫和書寫。
(8)掌握本科室常用的各項操作技術(shù)。
(1)鼓勵自學(xué)。參加總院、本院及科內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(2)由高年資護士進行傳、幫、帶。
(3)在實踐中培訓(xùn)：利用護理業(yè)務(wù)查房和晨會提問，通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
(4)不定期進行技術(shù)操作，護理理論知識考核?？己藘?nèi)容為目前醫(yī)院已經(jīng)組織培訓(xùn)的各項護理操作相關(guān)知識和三基知識。
(1)鼓勵自學(xué)。參加總院、本院及科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重?？萍膊〉淖o理知識和技能。
(2)由高年資護士進行傳、幫、帶。
(3)利用護理業(yè)務(wù)查房以及通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
(4)每月進行技術(shù)操作考核。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇九
xx年是公司實現(xiàn)跨越式大發(fā)展的關(guān)鍵一年，繼續(xù)做好員工培訓(xùn)對于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、提高工作效率，確保公司年初提出的各項經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)具有十分重要的意義。今年公司員工培訓(xùn)將按照“高級補新、中級補能、基層補缺”的培訓(xùn)思路，多層次、多形式、多渠道的開展，并通過進一步加強部門內(nèi)訓(xùn)，建立更為有效的內(nèi)部學(xué)習(xí)機制，全面提升管理人員的管理創(chuàng)新能力和自身素質(zhì)，為促進公司持續(xù)發(fā)展和效益的提升，提供人力資源保障服務(wù)?，F(xiàn)就xx年度員工培訓(xùn)工作計劃安排如下。
通過加大對部門和項目部內(nèi)部培訓(xùn)管理體系的完善和實施，有效地提高培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效益，科學(xué)合理地解決工學(xué)矛盾，實現(xiàn)新員工崗前培訓(xùn)率達100％；突出項目建設(shè)工程施工中甲方應(yīng)知應(yīng)會知識、施工領(lǐng)域的新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)，安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)達100％；各類管理人員培訓(xùn)達15人次以上，對專業(yè)技術(shù)、職業(yè)技能、安全、職業(yè)健康、環(huán)保等各級各類員工的培訓(xùn)面，按要求覆蓋到位，確保員工的素質(zhì)能力滿足企業(yè)經(jīng)營的需求。
（一）繼續(xù)做好中高層管理人員培訓(xùn)。一是按照公司安排的委外培訓(xùn)計劃，有目的的選派人員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)；二是繼續(xù)按照有關(guān)部門的安排參加政府相關(guān)部門組織的培訓(xùn)，更好地提升中高層管理人員的政治素養(yǎng)、職業(yè)道德及綜合管理能力。
（二）加強工程項目員工的培訓(xùn)。項目經(jīng)理對項目部人員培訓(xùn)負(fù)第一責(zé)任。
1、項目部要結(jié)合工程項目管理需要，有針對性的參加項目經(jīng)理、項目工程造價與合同管理、項目安全質(zhì)量管理、項目物資設(shè)備管理等崗位實務(wù)知識和管理技能的培訓(xùn)。
2、要切實重視項目員工的職業(yè)健康、安全、環(huán)保教育和專項技能培訓(xùn)。各項目部對乙方施工人員安全教育負(fù)有監(jiān)督責(zé)任，在做好自身安全教育的同時，也要扎實有效地做好乙方施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序、特殊過程（包括高危險施工過程）、特種作業(yè)操作人員的專項施工技術(shù)及安全技術(shù)培訓(xùn)監(jiān)督。
（三）圍繞物業(yè)管理水平的提高，加大對物業(yè)部骨干人員的綜合管理知識和能力建設(shè)的培訓(xùn)力度，并把勞務(wù)用工人員納入培訓(xùn)管理。
（四）扎實做好新員工崗前培訓(xùn)工作。對新聘用的員工，首先進行企業(yè)員工手冊的學(xué)習(xí)教育，然后由各單位自行組織業(yè)務(wù)知識和崗位技能培訓(xùn)，重點進行企業(yè)概況與發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)文化與經(jīng)營理念，職業(yè)道德與崗位基本技能，安全制度與事故預(yù)防，員工規(guī)范與行為守則等內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育。同時還應(yīng)注重個人價值取向的引導(dǎo)，實現(xiàn)個人與企業(yè)價值觀的統(tǒng)一，確保新員工崗前培訓(xùn)率達100％。
（一）各部門要切實重視員工培訓(xùn)工作，制定本部門切實有效的措施和培訓(xùn)實施計劃，確保公司年度培訓(xùn)工作目標(biāo)的全面實現(xiàn)。各部門要將員工培訓(xùn)計劃于4月15日前報公司行政部，以便納入公司總體培訓(xùn)計劃管理。
（二）人員培訓(xùn)費用列入培訓(xùn)經(jīng)費。
（三）公司要對各部門的員工培訓(xùn)，給予幫助和關(guān)心，不定期的進行檢查、指導(dǎo)，各部門培訓(xùn)工作情況列入年終總結(jié)的一項重要內(nèi)容。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇十
為了讓新同事更快地熟悉本公司的整體運作體系，參與公司的銷售工作，特制定以下培訓(xùn)計劃：
一、看公司的資料(了解公司的性質(zhì)，背景，運作模式;熟悉產(chǎn)品彩頁，了解基本的產(chǎn)品系列以及產(chǎn)品配置)，熟悉公司的文化氛圍，增進與其他同事之間的溝通交流。時間為3天。
二、參與產(chǎn)品的成品包裝，了解包裝的要求，加深產(chǎn)品的印象，會分類產(chǎn)品。時間為2天。
三、參與產(chǎn)品的裝配，了解產(chǎn)品是怎樣樣組裝成為成品的，學(xué)習(xí)裝配工藝，提高動手潛力。時間為3天。
四、成品與半成品的檢測，要清楚檢測的標(biāo)準(zhǔn)和要求，分類產(chǎn)品的特性，對主要零部件的特性要熟記。時間為2天。
五、了解售后技術(shù)支持，對不良品的常見故障以及解決方法要清楚，以便于應(yīng)對客戶的售后工作。時間為2天。
六、再次參與成品的包裝，再次鞏固產(chǎn)品的各項性能指標(biāo)以及分類產(chǎn)品。時間為1天。
七、進入成品倉庫，了解物流管理流程。時間為2天。
八、對產(chǎn)品的整體技術(shù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)流程、售后流程及禮儀進行詳細(xì)的培訓(xùn)。時間為1天。
總時間為16天，期望結(jié)合公司的計劃，透過業(yè)務(wù)員自己的努力，能在未來的日子里與本公司一齊創(chuàng)造一片新天地。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇十一
為進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提高教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，構(gòu)建鎮(zhèn)、校共同參與的培訓(xùn)基地，現(xiàn)制定本年度實施計劃如下:。
全鎮(zhèn)教師。
1、建立在縣教師進修學(xué)校培訓(xùn)服務(wù)和指導(dǎo)下，中心小學(xué)負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)輔導(dǎo)，完全小學(xué)負(fù)責(zé)所轄輔導(dǎo)片內(nèi)初小教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)組織工作。
2、建立并完善校本培訓(xùn)工作的制度體系，促進研訓(xùn)一體化，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)研究和教育教學(xué)實踐的緊密結(jié)合。
3、構(gòu)建能有效促進教師自主發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進教師從個體學(xué)習(xí)為主向團隊學(xué)習(xí)為主的轉(zhuǎn)變，推進學(xué)校學(xué)習(xí)研究型組織建設(shè)，增強教師專業(yè)化意識，提高教師專業(yè)水平和隊伍整體素質(zhì)。
4、培養(yǎng)一批掌握現(xiàn)代教育理論，了解本學(xué)科發(fā)展趨勢，具有一定學(xué)術(shù)水平，有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和開展教育教學(xué)研究能力的骨干教師和學(xué)科帶頭人。
1、師德培訓(xùn)。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教師校本全員培訓(xùn)工作，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以形式多樣的培訓(xùn)活動為載體，以增強“愛”與“責(zé)任”為核心，對教師進行社會主義政治思想教育、榮辱觀教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系和文明和諧的人際關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。
2、新課程培訓(xùn)。
新課程培訓(xùn)要在進行集中專題培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革理論，通過專家講座和討論、研討、交流等形式，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)科培訓(xùn)主要是通過教材、解讀課標(biāo)、探索教法、解決疑難。在培訓(xùn)指導(dǎo)下，運用多種學(xué)習(xí)形式，促進教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段。
3、教育教學(xué)能力培訓(xùn)。
以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，開展通用基本功、學(xué)科教學(xué)基本功和綜合能力訓(xùn)練，開展教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)。要結(jié)合教師的不同特點采取不同的培訓(xùn)方式，使每一個教師掌握扎實的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇十二
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅持“以病人為中心”的辦院方針，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，把發(fā)展作為執(zhí)政興院第一要務(wù)，鞏固醫(yī)院管理評審成果，著力實施科技興院、人才強院戰(zhàn)略，以改革創(chuàng)新精神推動醫(yī)院各項工作，求真務(wù)實，強化管理，改進服務(wù)，有效增強醫(yī)院綜合實力，打造醫(yī)院品牌形象，提高醫(yī)院社會效益和經(jīng)濟效益，為和諧醫(yī)院、和諧社會建設(shè)作出新貢獻。
決定醫(yī)院發(fā)展的是其核心競爭力。核心競爭力來自于優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才和先進的醫(yī)療技術(shù)以及創(chuàng)新的管理模式。醫(yī)院將通過組織各類培訓(xùn)，建立良好的醫(yī)院文化，切實完善醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量，全面提高各類人員的服務(wù)水平和專業(yè)技能。發(fā)揮好四個作用：凝聚作用、激勵作用、協(xié)調(diào)作用、規(guī)范作用。提高三個素質(zhì)：理論素質(zhì)、行為素質(zhì)、思想素質(zhì)。培養(yǎng)四種觀念：價值觀念、人生觀念、理想觀念、人才觀念。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
按照醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃的總體要求，為切實加強醫(yī)院培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保培訓(xùn)工作順利開展，取得實效，決定成立醫(yī)院培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體如下：
組長：李靜明。
副組長：張潔。
成員：邱瓊、劉亦虹、汪連華、王永德、
陳升惠、李春萍、褚惠榮、鄭橋年。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作專班在人教科，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織協(xié)調(diào)、督促檢查、貫徹落實。
四、工作任務(wù)。
按照以人為本，按需施教，統(tǒng)籌規(guī)劃，重點突出，內(nèi)外結(jié)合的原則，突出職業(yè)道德，專業(yè)知識，專業(yè)技能等重點項目，創(chuàng)新培訓(xùn)體制和機制，采取集中、外請委托等培訓(xùn)形式，進一步提高廣大職工的服務(wù)意識和專業(yè)技能。
(一)素質(zhì)培訓(xùn)方面。
加強職工思想道德培訓(xùn)，開展集體主義、社會公道、職業(yè)道德和艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育，提高職工的思想道德素質(zhì)、誠實守信素質(zhì)、愛崗敬業(yè)素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)素質(zhì)，把職工塑造成愛崗敬業(yè)、醫(yī)德高尚、醫(yī)技精湛的自覺實踐者。
加大專業(yè)培訓(xùn)的力度，狠抓“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及核心制度的學(xué)習(xí),鼓勵自身學(xué)習(xí)和外送培養(yǎng)相結(jié)合的模式，強化終身學(xué)習(xí)的理念，不斷掌握新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。采取有計劃地邀請專家講課、參加學(xué)術(shù)交流會議、參加短期培訓(xùn)班、外派進修等方式培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員。力求通過多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式，提高干部職工的綜合素質(zhì)和臨床工作能力，鼓舞醫(yī)護人員參加繼續(xù)教育和學(xué)歷教育。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇十三
為繼續(xù)完善教師培訓(xùn)制度，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，從而進一步加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)。根據(jù)教育局精神，結(jié)合我校的實際情況，本年度我校教師培訓(xùn)工作將以集中培訓(xùn)為主，以開展聽課教研活動為載體，以增強教師基本功為中心，著重提高教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，爭做人民滿意的教師，爭辦人民滿意的學(xué)校。為更好地開展工作，特制訂以下培訓(xùn)計劃，力求教師培訓(xùn)工作能做到精心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。
一、學(xué)習(xí)新課程改革理論。本學(xué)年我們將抓住“自學(xué)提高”和“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”這兩條有效渠道，總結(jié)分析新課改在我校實施四年里的不足與經(jīng)驗，組織進一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，增強教書育人的本領(lǐng)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)常規(guī)》。通過學(xué)習(xí)讓老師了解新的課堂教學(xué)理念下，我們的課堂教學(xué)要注意些什么，讓老師們對本學(xué)年的教學(xué)工作心中有數(shù)。
三、組織老師進行集體備課。集體備課在我們學(xué)校已經(jīng)有著很好的基礎(chǔ)，通過集體備課，可以讓集體的智慧給每一個人以啟發(fā)，讓集體的力量為每一個人的成長做好最扎實的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期我們將繼續(xù)進行集體備課工作，讓大家在暢所欲言的集體中成長。
四、組織老師外出聽課，并要求外出聽課的老師做匯報課。教學(xué)是一門經(jīng)驗科學(xué)，所以不斷的吸取別人的經(jīng)驗是提高自己的有效方法。所以本學(xué)年我們將積極為老師創(chuàng)造外出聽課的機會，讓老師們不斷接受新事物，在教學(xué)工作中做出更大的貢獻。
五、在實踐中提高老師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)年我們將組織教師開展大型的課。
堂教學(xué)活動，為老師提供實踐和展示的平臺。數(shù)學(xué)學(xué)科主要以“數(shù)學(xué)四課型”教學(xué)研討為主，語文學(xué)科主要以“語文多課型”的教學(xué)研討為主。要求每一個教師都參與整個教學(xué)活動的備、講、評、思幾個環(huán)節(jié)，解決教學(xué)中，“備什么”“如何講”“怎樣評”“找不足”等問題，讓每一個人都有所收獲。
六、初步建立我校的課件庫。新的教學(xué)手段為提高教學(xué)質(zhì)量起到了促進作用，所以每一個從事教學(xué)工作的人都應(yīng)該掌握一些課件的制作和使用技能。本學(xué)年，我們將組織教師進行課件的制作和使用。要求每一位老師制作一個自己認(rèn)為比較好的課件，并進行演示。之后將老師的課件整理在一起初步形成我校的教學(xué)課件庫，為老師的今后教學(xué)工作提高方便。
七、組織老師不斷地進行經(jīng)驗積累。本學(xué)年我校將進行教師“優(yōu)秀案例”和“教學(xué)方法”的撰寫活動，要求每一位教師結(jié)合自己的教學(xué)得意之處或教學(xué)中有感悟之處，寫一篇優(yōu)秀教學(xué)案例;結(jié)合自己的教學(xué)難忘之處或教學(xué)中收獲之處，寫一篇有關(guān)教學(xué)方法的文章。從而為教師的教學(xué)不斷提供總結(jié)經(jīng)驗的時機，以不斷促進教學(xué)工作。
八、建立學(xué)生檔案，為教師的教學(xué)工作提供第一手資源共享料。上學(xué)期我校將建立優(yōu)秀生和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案。幫助學(xué)生找到自己學(xué)習(xí)中的不足和今后的發(fā)展方向，為教師今后的教學(xué)打好基礎(chǔ)，為學(xué)生今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
九、加強新老師的培養(yǎng)工作。新的老師為教學(xué)工作加入了新的信息，但由于工作經(jīng)驗不足往往要走一些彎路。為此，我們把新教師的培養(yǎng)工作做為工作的重點之一。將通過“聽一節(jié)課”、“寫一篇教案”、“講一節(jié)課”、“寫一篇反思”、“總結(jié)一個方法”等一系列活動為老師的成長搭好平臺，讓新教師很快成長起來。
十、充分發(fā)揮骨干教師的中堅力量。由于我校的老師流動性大，所以發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的力量就尤為重要。在本學(xué)年，我們將組織骨干教師進行新教師的指導(dǎo)工作，從備課開始，到講課、評課，到最后的反思，進行跟蹤指導(dǎo)。同時，組織骨干教師進行公開課教學(xué)，為提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)充分發(fā)揮骨干老師的作用。
為了確保本計劃的實施，我們將教師參與活動的情況與老師的業(yè)務(wù)考核結(jié)合起來，讓每一項活動都扎扎實實，取得較好的效果。
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業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇十四
一、具體內(nèi)容：
1、繼續(xù)加強小學(xué)語文教師文本朗讀能力的培訓(xùn)，同時加強教師的三筆(毛筆字、鋼筆字、粉筆字)一畫(簡筆畫)的訓(xùn)練。
2、小學(xué)語文教師要勤于讀書，養(yǎng)成好讀書的良好習(xí)慣，不斷地豐厚自身的文化底蘊。
二、培訓(xùn)形式及要求：以校本培訓(xùn)為主，各校要將教師基本功培訓(xùn)工作作為促進教師專業(yè)成長的重要工作長期來抓，要做好計劃安排，突出重點，狠抓落實過程，尤其要抓好過關(guān)考核評估，力求使培訓(xùn)不走過場，講求實效。
三、考核評估：查看各校開展教師基本功培訓(xùn)的活動的記錄等過程性資料和教師作業(yè)。
一、具體內(nèi)容：對新課程的基本理念、課程發(fā)展目標(biāo)、新課程實施建議等進行再學(xué)習(xí)，再討論。
二、培訓(xùn)形式及要求：本學(xué)期以校本培訓(xùn)為主，校本培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合。各校要組織教師對新課程的基本理念、課程目標(biāo)以及實施建議等重要內(nèi)容進行深入的學(xué)習(xí)與探討，教師要把學(xué)習(xí)新課標(biāo)與相應(yīng)的教學(xué)專著和教學(xué)期刊雜志的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，并與實踐的結(jié)合，切忌空談，知其然而不知所以然。學(xué)校要引導(dǎo)教師在備課、說課、辯課、評課以及寫教學(xué)反思、教學(xué)案例分析中以新課標(biāo)為指導(dǎo)?？砷_展一些新課程教學(xué)理論辯論賽、錄像課觀摩與評課、新課標(biāo)學(xué)習(xí)沙龍、優(yōu)秀教學(xué)反思與案例分析的評選等活動，提高教師的理論水平與實踐能力。
三、考核評估：查看有關(guān)的過程性資料。
一、具體內(nèi)容：教師課題研究的方式、方法、及策略的培訓(xùn)，本學(xué)期重點加強小學(xué)語文教師文本解讀能力的培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)形式及要求：
各校要認(rèn)真組織教師開展文本細(xì)讀的實踐與探討活動。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。教師可通過瀏覽樂平教研網(wǎng)和博客空間進行學(xué)習(xí)、討論、交流。
三、考核評估：有關(guān)活動記錄和課題研究成果。
小學(xué)數(shù)學(xué)。
一、時間：20xx.9-20xx.1。
具體內(nèi)容：案例分析和教學(xué)反思撰寫。
1、校本培訓(xùn)：由教研員、教導(dǎo)主任、骨干教師舉辦專題講座;開展相關(guān)競賽、展覽等活動。
2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：教研室將會針對相關(guān)內(nèi)容提出相關(guān)指導(dǎo)意見并掛在教研網(wǎng)上，各校組織教師學(xué)習(xí);各校將校本培訓(xùn)的優(yōu)秀成果發(fā)至教研室相關(guān)學(xué)科教研員的郵箱，教研室將選擇優(yōu)秀的成果分別掛在教研網(wǎng)或博客上，供廣大教師學(xué)習(xí)交流。
四、考核評估：以上培訓(xùn)內(nèi)容將列入教研室學(xué)期末的專項評估內(nèi)容。
小學(xué)英語。
一、培訓(xùn)時間：20xx.9—20xx.1。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性、信息教育與小學(xué)英語教學(xué)的整合。
三、培訓(xùn)形式：網(wǎng)絡(luò)教研、骨干教師示范課、觀摩優(yōu)質(zhì)課錄像、專家講座等教研形式。
四、培訓(xùn)目標(biāo)：旨在通過多種形式的教學(xué)教研活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展，促使廣大英語教師加強學(xué)習(xí)與交流，深入鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)效果。
五、考核評估：以上培訓(xùn)內(nèi)容將列入教研室學(xué)期末的專項評估內(nèi)容。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇十五
為提高安全監(jiān)管人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平，適應(yīng)新形勢下安全監(jiān)管工作的需要，打造一支素質(zhì)強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的安監(jiān)隊伍，特擬定xx年業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃。
安全生產(chǎn)監(jiān)管人員執(zhí)法資格培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為本局未經(jīng)安全生產(chǎn)執(zhí)法資格培訓(xùn)或安全生產(chǎn)執(zhí)法資格證到期的安全監(jiān)管人員。按有關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式由省安監(jiān)局確定。
（一）煤礦安全監(jiān)管業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為局機關(guān)從事煤礦安全監(jiān)管和各安監(jiān)站人員。培訓(xùn)內(nèi)容為煤礦安全監(jiān)管方面的法律法規(guī)、煤礦安全監(jiān)管知識特別是煤礦瓦斯管理、防突和防治水管理等方面。培訓(xùn)方式為采取課堂講授與現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)相結(jié)合，一是分6批次參加上級組織的煤礦安全監(jiān)管業(yè)務(wù)培訓(xùn)班；二是與盤江煤電集團公司聯(lián)系，分批到國有大礦現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。
（二）金屬與非金屬礦山安全監(jiān)管業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為局非煤股人員和每個安監(jiān)站2名相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容為金屬與非金屬礦山方面的法律法規(guī)和安全監(jiān)管知識。培訓(xùn)方式為參加上級組織的金屬與非金屬礦山安全監(jiān)管業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。
（三）安全生產(chǎn)應(yīng)急管理培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為本局負(fù)責(zé)應(yīng)急管理的2名相關(guān)工作人員和每個安監(jiān)站2名相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容為安全生產(chǎn)應(yīng)急管理方面的法律法規(guī)和應(yīng)急管理知識。培訓(xùn)方式參加上級組織的安全生產(chǎn)應(yīng)急管理培訓(xùn)班。
（四）安全生產(chǎn)調(diào)度統(tǒng)計培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為局協(xié)調(diào)與應(yīng)急救援股及各安監(jiān)站從事安全生產(chǎn)統(tǒng)計和調(diào)度的人員各1名。培訓(xùn)內(nèi)容為安全生產(chǎn)調(diào)度和生產(chǎn)安全、行政執(zhí)法、“打非”及隱患排查治理、職業(yè)衛(wèi)生統(tǒng)計。培訓(xùn)方式為參加上級組織的安全生產(chǎn)調(diào)度統(tǒng)計培訓(xùn)班。
（五）危險化學(xué)品安全監(jiān)管培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為本局負(fù)責(zé)危險化學(xué)品安全監(jiān)管工作和每個安監(jiān)站2名相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容為危險化學(xué)品方面的法律法規(guī)和安全監(jiān)管知識。培訓(xùn)方式為參加上級組織的危險化學(xué)品安全監(jiān)管培訓(xùn)班。
（六）煙花爆竹安全監(jiān)管培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為本局負(fù)責(zé)煙花爆竹安全監(jiān)管工作和每個安監(jiān)站2名相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容為煙花爆竹安全監(jiān)管方面的法律法規(guī)和安全監(jiān)管知識。培訓(xùn)方式為參加上級組織的煙花爆竹安全監(jiān)管培訓(xùn)班。
（七）職業(yè)健康與安全監(jiān)管培訓(xùn)班。培訓(xùn)對象為局職安股人員和每個安監(jiān)站2名相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容為職業(yè)病防治法律法規(guī)、職業(yè)病防治規(guī)劃和職業(yè)健康與安全監(jiān)管知識。培訓(xùn)方式為參加上級組織的職業(yè)健康與安全監(jiān)管執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（一）各站、股、室要充分認(rèn)識安全監(jiān)管業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的重要性，認(rèn)真安排好相關(guān)人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對參學(xué)人員要關(guān)心和支持，確保業(yè)務(wù)培訓(xùn)目標(biāo)的完成。
（二）局辦公室加強與上級安監(jiān)部門聯(lián)系，掌握培訓(xùn)班次，及時向局領(lǐng)導(dǎo)匯報，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意，選派相關(guān)人員參加培訓(xùn)。
（三）參加培訓(xùn)的人員要珍惜培訓(xùn)機會，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培訓(xùn)考核合格。業(yè)務(wù)培訓(xùn)將作為各站、股、室和安全監(jiān)管人員年終考核的依據(jù)。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇十六
為了進一步提高我院醫(yī)院質(zhì)量與安全，配合2014年二級醫(yī)院等級評審工作的實施，有計劃的提高我院技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我院職工的醫(yī)療護理行為，保障醫(yī)療護理安全，營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定2014年歷城區(qū)人民醫(yī)院業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅持“以病人為中心”的辦院方針，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，結(jié)合“三好一滿意”活動，完成等級醫(yī)院評審任務(wù)，著力實施科技興院、人才強院戰(zhàn)略，以改革創(chuàng)新精神推動醫(yī)院各項工作，求真務(wù)實，強化管理，改進服務(wù)，有效增強醫(yī)院綜合實力，打造醫(yī)院品牌形象，提高醫(yī)院社會效益和經(jīng)濟效益，為和諧醫(yī)院、和諧社會建設(shè)作出新貢獻。
二、培訓(xùn)目的決定醫(yī)院發(fā)展的是其核心競爭力。核心競爭力來自于優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才和先進的醫(yī)療技術(shù)以及創(chuàng)新的管理模式。醫(yī)院將通過組織各類培訓(xùn)，建立良好的醫(yī)院文化，切實完善醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量，全面提高各類人員的服務(wù)水平和專業(yè)技能。發(fā)揮好四個作用：凝聚作用、激勵作用、協(xié)調(diào)作用、規(guī)范作用。提高三個素質(zhì)：理論素質(zhì)、行為素質(zhì)、思想素質(zhì)。培養(yǎng)四種觀念：價值觀念、人生觀念、理想觀念、人才觀念。
三、
組織領(lǐng)導(dǎo)。
按照醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃的總體要求，為切實加強醫(yī)院培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保培訓(xùn)工作順利開展，取得實效，指定醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織協(xié)調(diào)、督促檢查、貫徹落實。
四、工作任務(wù)。
按照以人為本，按需施教，統(tǒng)籌規(guī)劃，重點突出，內(nèi)外結(jié)合的原則，突出職業(yè)道德，專業(yè)知識，專業(yè)技能等重點項目，創(chuàng)新培訓(xùn)體制和機制，采取集中、外請委托等培訓(xùn)形式，進一步提高廣大職工的服務(wù)意識和專業(yè)技能。
（一）素質(zhì)培訓(xùn)方面。
加強職工思想道德培訓(xùn)，開展集體主義、社會公道、職業(yè)道德和艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育，提高職工的思想道德素質(zhì)、誠實守信素質(zhì)、愛崗敬業(yè)素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)素質(zhì)，把職工塑造成愛崗敬業(yè)、醫(yī)德高尚、醫(yī)技精湛的自覺實踐者。
加大專業(yè)培訓(xùn)的力度，結(jié)合等級醫(yī)院評審活動，狠抓“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及核心制度的學(xué)習(xí)，診療規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)化，護理操作規(guī)范，醫(yī)院感染管理等，鼓勵自身學(xué)習(xí)和外送培養(yǎng)相結(jié)合的模式，強化終身學(xué)習(xí)的理念，不斷掌握新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。采取有計劃地邀請專家講課、參加學(xué)術(shù)交流會議、參加短期培訓(xùn)班、外派進修等方式培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員。力求通過多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式，提高干部職工的綜合素質(zhì)和臨床工作能力，鼓舞醫(yī)護人員參加繼續(xù)教育和學(xué)歷教育。
（三）梯隊建設(shè)方面。
要在人才培養(yǎng)、人才使用、人才引進、人才梯隊建設(shè)上加大投入和制定相關(guān)政策，通過新職工招聘、高素質(zhì)人才引進、在職職工繼續(xù)教育培養(yǎng)，以壯大人才隊伍，提高人才素質(zhì)，解決醫(yī)院發(fā)展中人才的瓶頸問題。
（四）醫(yī)療特色方面。
以科技為先導(dǎo)，以管理為基礎(chǔ)，以人才為根本，以技術(shù)為依托，以培訓(xùn)為手段，開拓創(chuàng)新，實施名牌戰(zhàn)略，打造醫(yī)院形象，推行特色醫(yī)療。
（五）團隊凝聚方面。
通過舉辦各類培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，增強職工的積極參與意識和主人翁意識，不斷提高職工的凝聚力、向心力及團隊執(zhí)行力，充分調(diào)動廣大職工的積極性。
（六）文明行醫(yī)方面。
緊緊圍繞“以病人為中心”，結(jié)合衛(wèi)生部“三好一滿意”活動開展，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結(jié)協(xié)作；不收受患者“紅包”或吃回扣，不得私自亂收費，杜絕搭車開藥、搭車檢查等現(xiàn)象。
培訓(xùn)對象包括醫(yī)、護、藥、技等專業(yè)技術(shù)人員、行政后勤工作人員及實習(xí)生和進修人員。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，安排相應(yīng)人員參加。具體安排詳見附件。
六、工作要求。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做好協(xié)調(diào)配合。培訓(xùn)工作是一項長期的任務(wù)，需要各部門、各科室的密切配合。要把培訓(xùn)工作作為黨務(wù)、政務(wù)、業(yè)務(wù)、后勤所有部門的共同任務(wù)，做到同心協(xié)力、齊抓共管。
（二）落實責(zé)任制度，強化目標(biāo)管理。把培訓(xùn)工作的目標(biāo)分解到人，將目標(biāo)完成情況納入干部的年終考核之中。建立部門負(fù)責(zé)制，工作任務(wù)分解到各職能科室，各負(fù)其責(zé)，各盡其職。
（三）建立運行機制，發(fā)揮有效功能。培訓(xùn)工作的形式要靈活多樣，一是要量化考評機制，把干部職工參加培訓(xùn)的情況，納入年終考核中，專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作中。二是要完善獎懲機制和綜合激勵機制，堅持以激發(fā)人的積極性為目的，以精神鼓勵為主的原則，強化服務(wù)意識和宗旨的教育，引導(dǎo)職工樹立競爭意識。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇十七
為了進一步提高我院護理質(zhì)量，配合20xx年二級醫(yī)院等級評審工作的實施，有計劃的提高我院護理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我院護理人員的醫(yī)療護理行為，保障醫(yī)療護理安全，營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃：
一、學(xué)習(xí)目的。
1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎(chǔ)知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實基礎(chǔ)。
二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排培訓(xùn)方法：
1．全院護士自學(xué)各項基礎(chǔ)護理操作流程。
2．護理部定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓(xùn)。
3．科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房，每周組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學(xué)習(xí)等）。
4、實施“三基”考核兩級負(fù)責(zé)制，醫(yī)院由護理部負(fù)責(zé)，科室主要由護士長負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
（1）根據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展，并應(yīng)用到臨床工作中。
（2）學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。
（3）從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。
考核方法：
1．護理部每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核，1次法律法規(guī)知識考核。
2．護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。
3.科室每月組織?？评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次。
4.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求。
1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計劃制訂本科室培訓(xùn)計劃并實施，護理部不定期監(jiān)督檢查，切實起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。
2.各科室要求有學(xué)習(xí)計劃、筆記、考核試卷。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃篇十八
為了進一步提高護理質(zhì)量，配合創(chuàng)“三甲”評審工作的實施，有計劃的提高護理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范護理人員的醫(yī)療互利行為，保障醫(yī)療護理安全，營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃：
一、學(xué)習(xí)目的。
1、規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎(chǔ)知識。
2、緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
二、培訓(xùn)的內(nèi)容與安排。
培訓(xùn)方法：
1、科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括小講課、教學(xué)查房、專題講座、危重凝難病例討論等。
2、每周2次護理業(yè)務(wù)知識提問(利用晨會時間，10分鐘)。
3、分級別、分時間進行護理操作示教及考核。
4、分級別、分內(nèi)容進行業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)及考核。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、以學(xué)習(xí)“三基”及科室相關(guān)制度為基礎(chǔ)，并應(yīng)用到臨床工作中。
2、學(xué)習(xí)工作制度、風(fēng)險預(yù)案、崗位職責(zé)等必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。
3、結(jié)合本科室常見病，多發(fā)病的預(yù)防、護理及用藥知識等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。
考核方法：
1、科室每月組織?？评碚摵图寄芸己烁饕淮?。
2、急救模擬演練。
3、做到有計劃、筆記、考核試卷。
三、對各級護理人員培訓(xùn)的內(nèi)容與安排：
1、每月至少組織1次護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、每月組織1次護理業(yè)務(wù)知識查房或危重凝難病例討論。
3、每周2次護理業(yè)務(wù)知識提問(利用晨會時間，10分鐘)。
4、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核。
5、定期不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護理應(yīng)急預(yù)案等。
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