我們需要一個創(chuàng)新性的方案來推動工作的發(fā)展。在制定方案時，我們要考慮到資源的限制和利用效益，以確保方案具備可行性。以下是我們?yōu)槟鷾蕚涞囊恍┓桨阜独?，供參考?/p>
小學我們的節(jié)日一一春節(jié)活動方案篇一
20xx年春節(jié)將至，為進一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統文化，挖掘傳統文化內涵，使傳統節(jié)日轉化為涵養(yǎng)培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源，推動精神文明創(chuàng)建活動不斷深化，豐富學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日―春節(jié)”社會實踐活動。
一、活動要求。
深入推進未成年人思想道德建設的'教育，發(fā)揮學校、家庭和社會的功能，調動學生積極參與到活動中，使傳統節(jié)日成為一個傳統文化與現代文明相結合的內涵豐富的教育形式。活動內容要突出辭舊迎新、團圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。
二、活動內容。
學生及家長收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的精選相片作品集，可選貼春聯、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識的拓展活動;也可選進社區(qū)關心關愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務活動，廣泛傳遞正能量做。
三、參與方式。
家長將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進行評選，將符合標準的優(yōu)秀作品上交學校參加xx小學20xx年“我們的節(jié)日―春節(jié)”實踐活動展覽。
四、上報時間：開學后第二周周五前上交給班主任，班主任進行初級評選，第三周班主任將班內符合標準的優(yōu)秀作品上交學校，第四周學校將評選出的優(yōu)秀作品進行展覽及表彰。
五、作品要求。
1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的4-6張相片制作而成。
2、要不同視角、多種活動內容。
3、制作精美、像素清晰，a4相紙能清晰打印。
小學我們的節(jié)日一一春節(jié)活動方案篇二
春節(jié)即將來臨，為充分體現黨和政府、學院黨政對老干部、老教師、老同志及退伍軍人和軍烈屬的關懷和尊重，讓他們過一個快樂、祥和、平安的節(jié)日，根據中辦國辦和省教工委、省教廳通知精神，開展“送溫暖、辦實事、促發(fā)展”新年慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定如下工作方案。
整個慰問活動由人事處牽頭，黨委工作部、院工會參與，重要慰問活動邀請學院主要領導參加，具體安排另附。
離休干部、縣處級及以上退休干部、特級教師、退伍、復員、轉業(yè)軍人、軍、烈屬及全體離退休人員。
1、分別召開座談會。
2、離休干部、特級教師、縣處級及以上退休干部上門慰問。
3、退伍、復員、轉業(yè)軍人、軍、烈屬分校區(qū)慰問。
4、全體離退休人員參加團拜聚餐。
1、離休干部、縣處級及以上退休干部、特級教師、退伍、復員、轉業(yè)軍人、軍、烈屬共39人，人均100元，共3900元。
2、離休干部、縣處級及以上退休干部、特級教師座談會，會費及餐費1200元。
以上費用合計5100元，由學院劃撥經費開支。
3、全體離退休人員春節(jié)團拜聚餐2000元，在離退休人員活動經費中開支。
小學我們的節(jié)日一一春節(jié)活動方案篇三
新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)是我國民間最重要的傳統節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹《關于春節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，挖掘春節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統文化內涵，我校積極開展“我們的節(jié)日―春節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：
以春節(jié)辭舊迎新、傳統文化、平安團圓、孝老愛親、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再傳承”。
20xx年2月9日―19日
【活動一】我知道的過年習俗
學生通過網上學習或民間收集我國民間“年”的來歷、風俗等知識。要求一二年級學生以繪畫形式、三至六年級學生以手抄報等形式完成收集作業(yè)。上交方式：學生將個人作品（注明：班級、姓名）拍高清發(fā)送到各班級群，各班上報班主任群至少3幅優(yōu)秀作品。
【活動二】美妙春聯我收集
為加深師生們對中華傳統文化的理解、傳承，豐富精神文化生活，營造了濃厚的節(jié)日氛圍，請同學們?yōu)樽约杭覍懘郝摚蛘吲c好的春聯進行合照，發(fā)至班級群。
【活動三】經典我誦讀
開展經典誦讀春節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧，傳承學習優(yōu)秀文化。請同學們將自己誦讀作品視頻發(fā)送到班級群。
【活動四】制作民俗食品
春節(jié)即將到來，同學們知道的民俗食品有哪些呢，快來和我們的家人一起制作吧，別忘了將制作的照片發(fā)至班級群。
小學我們的節(jié)日一一春節(jié)活動方案篇四
1、通過談話讓幼兒回憶過春節(jié)的熱鬧情景，共同分享快樂。
2、引導幼兒認真聽小朋友講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣。
2、幼兒春節(jié)活動的照片。
一、師幼談話。
1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。
（1）教師：現在，餓哦們都來說一說自己是在哪里過的春節(jié)好嗎？
讓幼兒互說，激發(fā)講述情趣。
（2）你是在哪里過春節(jié)的？春節(jié)你去了哪里玩？
和誰去的？看到了什么？
（3）春節(jié)你吃過什么好吃的東西？
二、生活講述。
1、老師知道春節(jié)大家都拍了照片，我們一起來看一看好嗎？
大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。
（小朋友自由結伴互相觀賞）。
2、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。
三、交流討論。
1、你們想不想把自己的照片貼到主題墻上，讓大家一起來欣賞呢？
我們都來看看小朋友的'照片，了解春節(jié)有趣的事吧。
四、延伸活動。
幼兒邊看邊講述自己過春節(jié)的有趣事。
小學我們的節(jié)日一一春節(jié)活動方案篇五
春節(jié)將至，為進一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統文化，挖掘傳統文化內涵，使傳統節(jié)日轉化為涵養(yǎng)培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源，推動精神文明創(chuàng)建活動不斷深化，豐富學生寒假生活，促進學生健康成長、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日―春節(jié)”社會實踐活動。
深入推進未成年人思想道德建設的教育，發(fā)揮學校、家庭和社會的功能，調動學生積極參與到活動中，使傳統節(jié)日成為一個傳統文化與現代文明相結合的內涵豐富的教育形式?；顒觾热菀怀鲛o舊迎新、團圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。
學生及家長收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的精選相片作品集，可選貼春聯、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識的拓展活動;也可選進社區(qū)關心關愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務活動，廣泛傳遞正能量做。
家長將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進行評選，將符合標準的優(yōu)秀作品上交學校參加xx小學20xx年“我們的節(jié)日―春節(jié)”實踐活動展覽。
開學后第二周周五前上交給班主任，班主任進行初級評選，第三周班主任將班內符合標準的優(yōu)秀作品上交學校，第四周學校將評選出的優(yōu)秀作品進行展覽及表彰。
1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的4-6張相片制作而成。
2、要不同視角、多種活動內容。
3、制作精美、像素清晰， a4相紙能清晰打印。
小學我們的節(jié)日一一春節(jié)活動方案篇六
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
全校學生。
圍繞“文明有禮過春節(jié)，做美德好少年”的主題，開展以下“七個一”活動：
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。
一、二年級制作剪貼報(統一用八開紙，要求父母與孩子共同制作)。三至六年級繪制手抄報(統一選用八開素描紙)。制作要求：小報制作要內容豐富，版面設計合理，整體感覺能體現節(jié)日氛圍。各班選送5份作品上交學校進行評選。屆時，學校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
2、參加一次有意義的假期實踐活動。利用假期和家長參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動等，了解春節(jié)文化內涵，增強對民族傳統節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。（填寫活動記錄卡）。
3、背一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己搜集春聯，背一背春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。（填寫活動記錄卡）。
4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對新春的一種期盼，一種祝福。
賀卡上可以寫上自己對家人的新年祝福。賀卡的制作可以綜合運用繪畫、手工、貼畫等多種藝術形式。
各班選送5份作品上交學校進行評選。屆時，學校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
5、講一個新春故事。引導學生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。（填寫活動記錄卡）。
表達自己對美好生活的向往。（將照片洗出來貼在活動記錄卡上）。
7、許下一個新春愿望。為自己新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體設計。（填寫活動記錄卡）。
1、各班要把組織學生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個文明有禮的福州人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
2、所有材料上交時間：20xx年x月x日。
小學我們的節(jié)日一一春節(jié)活動方案篇七
為認真貫徹落實上級《關于深化“我們的節(jié)日”主題活動的方案》，活躍節(jié)日期間學生文化氛圍，我校結合自身實際，以學生社會實踐活動以及讀書活動為抓手，整合各方資源，積極組織學生參加“我們的節(jié)日”主題活動，現總結如下。
一、加強領導，廣泛發(fā)動。
接上級通知后，我校結合學校實際，德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節(jié)日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發(fā)揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
二、形式多樣，內容豐富。
1、舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節(jié)日春節(jié)”為主題對全體師生進行了教育講話，少先隊組織向全體隊員發(fā)出“陽光寒假”的倡議，號召同學們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。
2、體驗民俗，熱愛傳統。我校圍繞“春節(jié)”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學生們在假期中學習節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內涵。我校還結合實際組織學生在春節(jié)期間開展“我為家里寫春聯”活動，并在開學第一節(jié)班會上展示自己收集或是編寫的春聯，引導未成年人學習欣賞春聯、創(chuàng)作春聯、書寫春聯。
3、以“我眼中的春節(jié)”為主題，學校在三年級以上班級進行手抄報作品創(chuàng)作，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統一的評選。
4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
5、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節(jié)習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。
此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節(jié)日文化氛圍，更好地體現了傳統節(jié)日的魅力和時代感。今后我們要繼續(xù)做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。
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小學我們的節(jié)日一一春節(jié)活動方案篇八
春節(jié)作為中華民族第一傳統大節(jié)，有著豐富的民俗文化內涵，是對青少年進行傳統美德教育的有利契機。為了進一步增強民族自豪感，加深學生對傳統文化的深入了解，大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，使學生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統節(jié)日——春節(jié)”主題教育活動。
以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進社會主義核心價值體系建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設的深入開展。
組長：宋景隆。
組員：劉富斌、華春燕、谷宏芳、高海波、張振江、楊福東、劉寶春、陳曦、李雪、郝卓、王麗娟和全體班主任。
活動準備時間：寒假。
活動參與對象：全體學生。
具體內容：
1．一年級——詩意氤氳誦春節(jié)。
有關春節(jié)的古詩有很多，一年級各班布置本班學生利用寒假時間，在家長的幫助下搜集并背誦。等到開學后，先在班里進行展示，選出古詩誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統文化的豐富內涵。
2．二年級——載歌載舞唱春節(jié)。
二年級各班組織學生搜集關于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲，利用假期時間在家練唱。建議配上動作，可為自己的表演加分。開學后，先在班級里進行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動中去感受春節(jié)所帶來的快樂。
3．三年級——歡度春節(jié)話民俗。
有關春節(jié)的由來、習俗、傳說、故事、民俗活動有很多，三年級各班可以發(fā)動本班學生搜集，利用班會、晨會時間在班里進行展示，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓學生感悟中華傳統文化的豐富內涵。
4．四年級、五年級——心靈手巧繪春節(jié)。
四、五年級各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關于春節(jié)的詩句或者對聯。開學后，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報、手抄報、或是書法作品等評比活動。
5．六年級——文采飛揚慶春節(jié)。
六年級各班應及早布置，讓學生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實感人、年味十足的習作，開學后年組進行評比，每班推薦3～5篇上交。
1．本活動的各班負責人為班主任和該班的語文老師，班主任為第一責任人；
2．以上各項活動的準備時間均在寒假假期內，請務必在放假前布置；
3．中、高年級各班可組織學生結合活動內容，寫一寫自己參加實踐活動的真切感受；
5．活動的具體事宜，由該年級的組長負責。在活動過程中，各組長要注意搜集和保存相應的文字材料及相關的資料，及時上交學校。
小學我們的節(jié)日一一春節(jié)活動方案篇九
為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的精神,充分挖掘端午節(jié)的濃厚文化內涵,增強愛國主義情感,弘揚愛國主義精神。市教育局決定在全市中小學校組織開展“我們的節(jié)日?端午”活動?，F將有關事宜通知如下：
20xx年x月x日至x月x日。
傳承文化精髓銘記愛國使命。
（一）小學組――歷史典故和紅色記憶
以“傳承”為活動的基本原則，對“端午節(jié)”的歷史典故進行深度挖掘。利用班會開展“端午節(jié)歷史典故展演”活動，讓學生系統的了解屈原和端午節(jié)的故事，重點突出屈原的愛國主義情懷和不屈不撓的斗志。組織開展端午節(jié)誦讀活動，精心選擇歷代愛國主義名篇佳作,通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、描繪國家偉大建設成就的詩詞等,感受優(yōu)秀傳統文化,增強愛國主義情感。
（二）初中組――鄉(xiāng)土人文和愛國情操
以“發(fā)揚”為活動的基本原則，投入到愛祖國、愛家鄉(xiāng)的實踐活動中，為家鄉(xiāng)建設提供更多的支持。組織學生對大慶端午節(jié)有關的人文資源進行探索、發(fā)現，搜集相關的文字、圖片或視頻，通過故事、微電影、圖文集等方式展現出來。有條件的學校邀請參加大慶會戰(zhàn)的老者，為學生講述他們開發(fā)大慶時在端午節(jié)期間發(fā)生的故事，讓學生體會創(chuàng)業(yè)者的艱辛和奮斗精神。
（三）高中組――端午創(chuàng)意和生命印記
以“使命”為活動的基本原則，通過端午節(jié)活動充分釋放學生創(chuàng)意熱情，引發(fā)學生對于成長的深度思考。開展“端午創(chuàng)意”活動，圍繞“端午”、“屈原”、“粽子”等核心主題進行創(chuàng)意創(chuàng)作，學生可以通過食品、文學作品、視頻作品、手工藝品等多種方式，展示自己對于端午節(jié)的獨特認知。開展志愿服務活動,以空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭為重點服務對象,廣泛開展送粽子、送溫暖等形式多樣的志愿服務活動，努力營造團結互助的良好社會風尚和溫馨和諧的節(jié)日氛圍。
(一)把握節(jié)日主題,精心組織實施。各單位要把開展好端午節(jié)主題文化活動作為豐富學生精神文化生活的重要形式,采取有力措施,切實抓緊抓好。各單位要研究制定具體詳細的活動方案,堅持從本單位實際出發(fā),有針對性地開展活動,務求取得實實在在的效果。
(二)立足基層實際,創(chuàng)新活動形式。要把“端午節(jié)”主題文化活動和學生的精神文明創(chuàng)建活動結合起來,與思想道德建設結合起來。充分發(fā)揮學生為主體作用，不斷創(chuàng)新傳統節(jié)日文化活動的形式和載體,積極倡導文明、喜慶、節(jié)儉的現代節(jié)日理念。
(三)加大宣傳力度,營造節(jié)日濃厚氛圍。各單位要通過各種宣傳媒介,加大宣傳力度，動員廣大師生踴躍參與活動,大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識,營造濃厚的輿論氛圍。活動結束后，各單位將活動開展情況制作成微信宣傳頁轉發(fā)到“大慶?德育”微信群中。
（四）做好視頻報送，注重活動資料留存。局直屬小學學段（獨立小學、九年一貫制學校的小學部、完全中學的小學部）于x月x日前推薦上報1個誦讀視頻，誦讀內容不限，時長不超過5分鐘，注意標明誦讀篇目、所屬學校（班級）、指導教師等。誦讀視頻的背板，要醒目突出大慶市“經典詠流傳?端午”誦讀展示等字樣。
小學我們的節(jié)日一一春節(jié)活動方案篇十
堅持以科學發(fā)展觀為指導，切實增強在新的歷史起點上推進文化大發(fā)展大繁榮的職責感和使命感，努力構建公共文化服務體系，為廣大農民供給更多優(yōu)質的文化產品和文化服務，不斷滿足廣大農村群眾對文化生活的需求。
緊緊圍繞縣委、縣政府確定的經濟、政治、文化、社會“四位一體”建設格局，創(chuàng)新文化發(fā)展思想，豐富鄉(xiāng)村文化宣傳活動資料，為廣大農村和農民群眾供給優(yōu)質的文化產品和文化服務。
鎮(zhèn)設立“農村文化事業(yè)專項資金”，主要用于組織專業(yè)文藝團體到農村進行演出，組織放映隊到農村放映電影，組織農民群眾開展具有地方特色，資料健康的文藝演出以及展覽、比賽等文化娛樂活動。
(一)實行“政府出資、市場動作、鎮(zhèn)搭臺、農民觀看參與”。各村根據縣文化行政部門的推薦，按照市場經濟的要求和平等競爭的原則，向專業(yè)團體和電影公司購買演出和放映，組織開展文化體育科技活動，免費組織農民群眾觀看和參與。
1、各村根據縣文化行政部門的推薦，每年購買四場以上(含縣級)專業(yè)團體的優(yōu)秀節(jié)目，在行政村所在地或有條件的為群眾演出，每場演出時間不得少于2小時。
2、各村向電影公司為每個自然莊每月放一場電影(每場電影為一部故事片和兩部科教片)，免費為群眾放映。
3、各村要因地制宜，每年組織3次以上由農民群眾共同參與的綜合性文化、體育、科技活動(包括歌詠、棋類、武術、書法、美術、攝影、農村科普知識競賽或其他具有地方特色的文體活動等)，尤其是“五一”、“十一”、春節(jié)等期間重點安排。
(二)各村于每年1月底前將上年度的文化工作進行總結并依據上年度上級編制的預算經費額度編制本鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動方案，報鎮(zhèn)文化部門審定后執(zhí)行。
(三)縣財政部門每年1月和7月分兩次將專項資金撥付給縣文化行政部門，縣文化部門根據各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動方案經費預算及文化活動開展情景，支付各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農村文化活動的費用。
(四)各專業(yè)團體憑鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府演出證明和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所開具的演出費用單據，到縣文化行政部門審核、報帳;縣電影公司須先填寫國家廣電總局統一制定的報表，并錄入網上專項統計系統后，再憑放映點村委會證明、國家廣電總局的報表和經鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所開具的放映費用單據到縣文化行政部門審核報帳;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開展的群眾文化活動的費用由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所根據鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動方案進行審核后，報縣文化行政部門審核報帳。
(五)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴格按照本鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度文化活動方案和經費預算使用專項資金，超支不補，結余轉下年繼續(xù)按規(guī)定用途使用。
(六)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在每個季度的最終一周將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展的演出、放映的場次和文化活動的次數、參加活動人數和經費使用情景分別報縣文化行政部門和財政部門，由縣文化行政部門匯總后逐級上報省文化廳、省財政廳。
縣財政部門要加強對農村文化活動和專項資金使用的檢查指導工作，切實做好專項資金使用的監(jiān)督檢查，確保資金專款專用。
縣文化行政部門要具體負責農村文化活動的業(yè)務指導和組織協調，進取向鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦優(yōu)秀文化團體和劇目，幫忙指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展各種文體活動，各文藝團體、電影公司要抓住機遇，多出新品、精品，提高競爭力，積極開展農村文化活動，并要嚴格按照物價部門核定的價格執(zhí)行，交通、食宿等一切費用自理，不增加農民群眾負擔。縣文化行政部門要將全年演出、放映和組織開展群眾的文化活動的開展情景和經費使用情景定期向群眾公布。
小學我們的節(jié)日一一春節(jié)活動方案篇十一
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，抓住構建社會主義和諧社會建設這個根本，以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)為重點，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動，引導示范區(qū)廣大干部群眾認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全局唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
(一)廣泛參加群眾性民俗活動。
春節(jié)和元宵節(jié)期間，廣泛開展送溫暖獻愛心、聯歡活動等活動;清明節(jié)期間，廣泛開展環(huán)境保護等活動;端午節(jié)期間，廣泛開展全民健身活動、愛國衛(wèi)生運動以及參觀學習等活動;中秋節(jié)期間，廣泛開展中秋賞月座談會等活動;重陽節(jié)期間，廣泛開展孝老敬老、扶殘助殘等活動。
(二)組織開展中華經典誦讀活動。
積極組織開展形式多樣的中華經典、古詩文頌讀活動。定期開展形式多樣的中華經典、古詩文誦讀活動，引導干部職工感受傳統文化魅力，培育高尚的情感境界、健康的生活情趣。
(一)突出思想內涵，廣泛吸引干部職工參與。
要緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，把建設社會主義核心價值體系的要求貫穿“我們的節(jié)日”主題活動的始終。要充分發(fā)揮職工的主體作用和主動精神，把全局人員發(fā)動起來，參與進來，成為節(jié)日活動的主角。要不斷創(chuàng)新傳統節(jié)日活動的形式和載體，增強“我們的節(jié)日”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。
(二)結合實際，務求取得實效。
要按照“三貼近”原則，把“我們的節(jié)日”主題活動與精神文明創(chuàng)建活動結合起來，與“創(chuàng)佳評差”競賽活動結果起來，與志愿服務活動結合起來，認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實。要堅持從實際出發(fā)，開展活動。要積極倡導文明和諧、實用節(jié)儉的節(jié)日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。
(三)切實加大宣傳力度，營造濃厚的`節(jié)日氛圍。
(四)切實加強領導，精心組織實施。
要把開展好“我們的節(jié)日”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富精神文化生活的重要形式，擺上重要位置，加強組織協調，保證活動有序開展。周密部署、精心實施，抓好各項任務的落實。
小學我們的節(jié)日一一春節(jié)活動方案篇十二
聆聽著即將敲響的新年鐘聲，又一個寒假即將來臨。為了讓同學們能夠度過一個輕松愉快、有意義的假期，我校特制訂這份關于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的工作方案，各班認真組織開展。
一、指導思想。
全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育。為使少先隊員能度過一個“安全、健康、愉快、和諧”的寒假，度過一個文明健康，輕松愉快，豐富多彩的寒假，增強少年兒童的社會責任感，提高少年兒童的綜合素質，以“手拉手”為核心，“安全第一”為前提，豐富他們的寒假生活,發(fā)揮少先隊組織在精神文明建設中的作用，我校少先隊對寒假工作作如下部署：
二、活動主題。
安全、健康、愉快、和諧。
三、活動時間。
1、寒假時間（1月25日—2月15日）。
2、寒假活動成果展示、評比時間：（2月19日—3月20日）。
四、活動內容。
（一）新春“獻愛心”活動（負責部門：學校工會、少先隊）以“雛鵬假日小隊”為依托，開展“紅領巾愛心送溫暖”活動：
1、吉祥話兒卡片傳（負責人：各中隊輔導員）。
春節(jié)期間，希望同學們能為自己的親人、老師、小伙伴等送上自己新年祝福，自己動手設計、制作一張精美的“新年祝?？ā?。
新年給小伙伴打個電話，寄封信，拜個年，送一份關懷，表一份愛心，手拉手小伙伴一起過新年。
2、探望生病住院同學（負責人：xxx老師）。
五（3）中隊的“假日小隊”去醫(yī)院看望生病的xx同學。
活動準備：學校準備鮮花、故事書，同學們自己制作祝愿卡片。
3、慰問離退休老教師。（負責部門：學校工會、少先隊）學校領導和少先隊員代表探望離退休老教師，了解他們的生活情況。
活動準備：慰問金和慰問信。
（二）關愛送給“最可愛的人”（負責部門：德育處、大隊部）警察叔叔為了社會的安定、百姓的平安日夜不辭辛勞地工作，春節(jié)期間慰問警察叔叔，表達同學們對警察的感恩之情，把關愛送給“最可愛的人”。
時間：2月3日，大年初一。
地點：派出所、社區(qū)警務室。
活動準備：同學們自己親手書寫、精心制作好的新春賀卡和鮮花。
（三）開展“讀書、知愛、明理”書香假期活動（負責部門：教導處）。
1、活動目的：利用假期開展有益于學生身心健康的讀書活動，讓學生多讀好書，豐富寒假生活，在讀書中開闊視野，明事理，通人情，培養(yǎng)愛看書、認真看書的習慣，全面提高自己的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
2、活動主題：讀書、知愛、明理。
3、活動口號：與經典為友，為人生奠基。好書伴我成長。
4、具體實施：
（1）設立讀書卡。每個學生至少讀一本好書。一、二、三年級學生以閱讀繪畫本和童話故事為主。中、高年級可以以兒童小說、名著經典、啟迪智慧類的文章為主。學生閱讀完一本書籍后，填寫讀書卡。一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入，四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。學生填寫讀書卡由各班的語文科任認定。
（2）交流讀書心得。低年級可在開學后組織同學開交流會，介紹在寒假期間看的書。中年級可布置學生以日記形式寫讀書體會。開學后一周內交，每班3篇。高年級可布置學生寫讀后感。開學后一周內交，每班3篇。打印稿或用方格稿紙謄寫清楚。
（3）評選“閱讀之星”活動。學期初，學校大隊部將開展優(yōu)秀讀書筆記和學習心得評比展示活動，評選“閱讀之星”活動。
（四）感受“年味”活動（負責部門：德育處、大隊部）。
1、寫春聯、貼春聯、讀春聯（負責人：各班語文科任）。
春節(jié)臨近，家家充滿著快樂的空氣。孩子們和大人一起逛街購買象征“新年到來”的春聯，而一些學書法的孩子則可以自己磨墨拈筆，自己動手寫起來。
（1）收集春聯。到了大年三十，同學們和家人一起把大紅的春聯工工整整貼在大門上，把鄰居的春聯收集起來，準備開學后與大家交流。
（2）品讀春聯。開學后，各中隊將開展“春聯誦讀會”，津津有味地誦讀、品析，從一副副春聯中再次感受到人們對新的一年的美好祝愿。
2、“我是小能手”“我是小主人”體驗活動（負責人：中隊輔導員）。
（1）“我是小能手”體驗活動。各班結合本班情況組織班內同學開展“我是小能手”體驗活動。如開展小制作、小實驗，學習一項體育、藝術小技能，學做小家務，但集體活動必須由家長組織帶領，避免發(fā)生事故或其他問題。注意積累活動過程資料：包括拍攝的照片，撰寫的活動感受等。開學后上交。
（2）“我是小主人”體驗活動。走進社區(qū)、走入社會，根據實際情況組織和參與各類服務社會、服務他人的公益活動。教育學生孝敬父母，承擔力所能及的家庭責任，熱愛勞動，珍惜勞動成果，開展“我是小主人”活動，做到“五個一”，即堅持每周清掃一次居住地的小區(qū)（樓道），全面開展一次家庭保潔工作，為全家買（做）一次飯菜，為父母和長輩做一件實事，為孤老或需要幫助的同齡人送去一份自己的溫暖。
3、短信送祝福（負責部門：信息技術學科組老師）。
新年來臨之際，組織班內學生給老師、同學、長輩、親戚打個祝福電話或發(fā)個短信，溝通交流、學會感恩，加深感情。
4、勤儉節(jié)約，合理使用壓歲錢（負責人：中隊輔導員）。
在廣大少年兒童中積極倡導“互幫互助、勤儉節(jié)約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動，過“歡樂中國年”。對于孩子們來說，過年最開心的是——收很多很多的壓歲錢。教育學生繼承艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統，合理的、有意義的使用“零花錢”和“壓歲錢”。開學后捐出部分壓歲錢，關心身邊有困難的人。
5、歡樂探究看“年俗”（負責部門：綜合實踐學科組、中隊輔導員）。
少先隊抓住春節(jié)這一大好時機，以多種形式開展各類活動。例如：“歡樂春節(jié)民風民俗考察”、“民間文藝活動新錄”等活動。我國各地的年俗文化博大精深，通過開展探究各種豐富多彩的年俗活動，對隊員進行民族文化和民族精神教育，開闊隊員的視野，培養(yǎng)隊員尊重和理解多元文化的態(tài)度。結合我校外地借讀生較多的特點，讓隊員通過各種方式探究自己家鄉(xiāng)豐富多彩的年俗文化，既對隊員進行了愛祖國、愛家鄉(xiāng)的民族精神的教育，又鍛煉了隊員的實踐探究能力，取得了很好的活動效果，探究內容從“壓歲錢的由來”、“吃湯圓的習俗”、“貼春聯”等。
隊員們通過活動對自己的家鄉(xiāng)有了更深一層的了解，體驗傳統節(jié)日的新面貌，在活動中培養(yǎng)和弘揚民族精神。
6、上綠色健康網、做陽光青少年（負責部門：信息技術學科組老師）。
加強對少先隊員的道德教育和法制教育。結合《青少年網絡文明公約》重視對少年兒童進行安全、健康上網的教育，提高少年兒童對不良網站和信息的辨別能力，做到自覺養(yǎng)成網絡文明行為習慣，并能在小伙伴中宣傳綠色上網、維護網絡安全的意識。在假期活動里遠離“黃、賭、毒”，崇尚科學、反對迷信，敢于同壞人壞事作斗爭。爭當“安全小衛(wèi)士”“禁賭小英雄”,營造文明健康的生活空間。
（五）“安全自護”我能行（負責部門：安全辦公室）。
寒假期間，少先隊繼續(xù)以“平安、自護”為主題開展活動。教育學生自覺遵守社會公德，注意交通安全，自覺維護公共秩序、不玩火、玩電、玩水、不打架斗毆、不偷窈。春節(jié)期間燃放鞭炮和煙火要注意安全。使孩子們掌握自護、自救的技能。
希望各部門、各中隊認真組織，使同學們過一個安全、有意義、有收獲的寒假。
小學我們的節(jié)日一一春節(jié)活動方案篇十三
春節(jié)和元宵是我國重要的傳統節(jié)日。為認真貫徹落實市、區(qū)精神文明建設委員會辦公室的精神，豐富節(jié)日期間我校學生文化生活，現制定參加“我們的節(jié)日----春節(jié)、元宵”主題活動方案：
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，廣泛開展適合未成年人參與活動，著力培養(yǎng)未成年人樹立認知傳統、尊重傳統，繼承傳統，弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
1．創(chuàng)編“節(jié)日小報”。以班級為單位，組織學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料，參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵，充分發(fā)揮學生的動手實踐能力，利用寒假自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”?！肮?jié)日小報”以展示節(jié)日的收獲和感悟為主要內容，形式不限（可以為手抄報、電腦制作報、剪貼報等）。開學后各班要遴選出優(yōu)秀“節(jié)日小報”，并利用學校黑板報、宣傳欄等進行全面展示和評比。
2．繼續(xù)開展“三創(chuàng)一辦”實踐活動。以“我的時尚低碳生活”為主題，開展寒假實踐活動，引導學生思考、實踐、體驗、宣傳“低碳生活”，并充分感受節(jié)日氣氛，發(fā)現節(jié)日中的新變化，在假期中“行文明路、用文明語、做文明事”，繼續(xù)開展“小手拉大手”活動，用自己的文明言行影響家長，勞動社會。
3．開展訪英模送溫暖活動。在寒假期間，組織團員、少先隊員走訪身邊的老紅軍、道德模范、先進典型人物，為他們送去節(jié)日祝福；為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，多做力所能及的事，為營造文明、向上的社會人文環(huán)境做出貢獻。
4．開展公益活動。各班要組織和要求學生積極參加“綠絲帶志愿者服務”工作，積極參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，組織動員未成年人參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和節(jié)日氛圍。
5．開展中華經典誦讀活動。配合社區(qū)在春節(jié)、元宵節(jié)期間，參與“中華經典誦讀”等各種文藝活動，各班級要動員學生積極報名參與活動。
6．推進“文明在我家”教育活動。聯合家長，繼續(xù)推進學生“文明在我家”系列教育活動，各班級在學校放假前夕，通過主題班會、國旗下講話、致家長的一封信等形式對在校師生進行一次文明過節(jié)宣傳教育。布置“寫文明節(jié)日心得體會”等特殊寒假作業(yè)，春季開學后進行評選，交流“我家的文明故事”。
7．開展小記者節(jié)日專題活動。一是開展人人都是小記者活動，組織中小學生開展“春節(jié)民俗”、“新年菜籃子”、“新年文明新氣象”社會調查，并采寫調查報告。二是發(fā)揮小記者團的優(yōu)勢，以兩節(jié)為契機，結合“明星小記者”大賽，組織小記者開展“我們的節(jié)日”征文、節(jié)日采風等活動。
8．開展小組學習探究活動。各班要根據年級學生的特點，以就近方便安全為原則，讓同一社區(qū)的學生組成學習探究小組，定期進行學習探究活動?？山Y合學生或學科特點，布置一些趣味性、可探究性的作業(yè)，讓學生通過小組進行學習，培養(yǎng)他們合作意識與創(chuàng)新精神。
1．初中同學可將自己的調查報告、學生征文進行篩選，學校將在開學后進行評比。
2．同學開學后將手抄報和征文交班主任處進行初選，然后由各班級評選出2份報學校評比。
3．各個班級認真評選“文明之星”、“優(yōu)秀小記者”。
春節(jié)和元宵節(jié)是我國的重要傳統節(jié)日，是進行愛國教育和傳統美德教育的極好時機。各年級把“我們的節(jié)日”主題活動和“做一個有道德的人”活動結合起來，作為學校精神文明建設的一件大事，制定具體方案，精心組織實施，把活動落到實處。
xx市xx學校。
小學我們的節(jié)日一一春節(jié)活動方案篇十四
20xx年12月12日開始，具體時間各經銷商自行決定配貨時間：20xx年12月12日起在此活動周期內各經銷商選擇適合自己的活動時間段，活動周期一般以9天或16天為好，也可根據實際情況更長些。
公司對經銷商的支持政策。
a、活動期間經銷商進貨3萬元以上，優(yōu)惠2%，計入合同任務量,不計入任務優(yōu)惠3%.超市元旦促銷活動方案b、活動期間經銷商進貨5萬元以上，優(yōu)惠3%，計入合同任務量,不計入任務優(yōu)惠4%.
注：進貨滿五千元贈送日歷畫吊旗等促銷用品.
返利在活動結束后以貨物形式返還.
(一)宣傳推廣。
(二)戶外宣傳方式。
1、促銷活動前3天在主要街道，小區(qū)做廣告宣傳;。
2、促銷活動前1天進行報紙、電視、dm海報派發(fā)，企事業(yè)單位等宣傳;。
3、促銷活動前2天通過電話、手機短信、郵寄等方式通知會員在活動期間選購;。
5、倉庫準備：大型活動最好租借臨時倉庫，不要離活動地點太遠;。
6、促銷期間按海報時間開門營業(yè)，不要提前放客戶選購促銷品;。
7、提前一天將小件物品票據開好，不造成第二天來不及開票的局面;。
8、堆頭豐滿，同系列產品堆放在一起;。
9、某款滯銷應調整該產品位置，并及時調整該產品銷售策略;。
小學我們的節(jié)日一一春節(jié)活動方案篇十五
為貫徹落實黨的xx大精神，認真實施文化惠民工程，構建和諧，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，區(qū)委宣傳部、文明辦、區(qū)文聯將聯合開展x年"我們的節(jié)日·春節(jié)"春聯進萬家文化惠民活動，現將有關事項安排如下：
貫徹落實黨的xx大精神，用科學發(fā)展觀統領文藝工作，引導書法工作者"深入群眾，深入生活，深入實際"，為群眾辦好事，讓群眾得實惠，傳遞黨和政府對基層群眾的深切關懷，促進社會和諧。
邀請市、區(qū)書法家協會會員在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道現場免費為廣大群眾書寫贈送春聯。
(一)區(qū)委宣傳部負責制定"我們的節(jié)日·春節(jié)"春聯進萬家文化惠民活動方案，邀請駐泉媒體宣傳報道，以及負責活動的總協調工作。
(二)區(qū)委文明辦、文聯提供春聯書寫內容，要充分體現"歡樂o和諧"主題，可涉及社會、經濟、文化以及人文風情等各個方面。
(三)區(qū)文聯、區(qū)書協定制裁剪春聯用紙，負責召集市、區(qū)書法工作者參與，書寫工具自備。
請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道積極配合，指定專人負責，根據活動要求，選定活動地點，懸掛活動宣傳標語，設置12張桌子，準備好墨汁等，認真組織廣大群眾積極參與，并做好協調服務工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道聯系人聯系方式請接到通知后報區(qū)委宣傳部。
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