報告的撰寫可以讓我們對自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面回顧，發(fā)現(xiàn)自身的不足并尋找改進(jìn)的方向。在報告中，要注意使用合適的圖表和數(shù)據(jù)來支持論述。通過參考下面的報告示例，我們可以學(xué)習(xí)到如何組織材料和展示研究結(jié)果。
義務(wù)教育均衡自查自糾報告篇一
我校創(chuàng)辦于20xx年，是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、辦學(xué)特色鮮明的六年制公辦小學(xué)。占地面積xxx平方米，現(xiàn)有教職工xx人，教學(xué)班xx個，在校學(xué)生xxx人。附屬幼兒園一所，教學(xué)班x個，在園幼兒將近xx人。自xxx年以來我校無論基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育，還是教師隊伍建設(shè)、教育科研、教學(xué)改革都得到了長足發(fā)展，取得了可喜的成績。學(xué)校結(jié)合實際，制定了切實可行的教育教學(xué)管理方案，促進(jìn)了xxxx鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的大發(fā)展，為上一級學(xué)校輸送了大批合格的學(xué)生。
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校秉承“xxxxxxx”的辦學(xué)理念。全面貫徹黨的教育方針，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，積極開展各種教育活動，使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《x省省普通中小學(xué)實施素質(zhì)教育評價指標(biāo)》，認(rèn)真開展自查、自評工作，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下：
我們的目標(biāo)是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生發(fā)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心，使社會滿意。始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。
具體做法是：
1、開齊課程，開足課時，全面育人。面向全體，因材施教。發(fā)揮特長。優(yōu)差平等，多元評價。
2、組織教師學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校以“懷感恩之心享成長之樂、樹文明之校、育有德之人”為校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、責(zé)任、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“愛生、業(yè)精、樂教、奉獻(xiàn)、”的教風(fēng)和“樂學(xué)、勤思、立志、守紀(jì)”的學(xué)風(fēng),大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校、教師的計劃里都把素質(zhì)教育放在重要位置，措施得力。
倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展工作。
班主任是校長的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力。定期召開校委會，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。
學(xué)校占地10274m2，有教學(xué)樓兩棟，教室30間，綜合辦公樓一棟，其中有圖書室、閱覽室、實驗室、實驗保管室、微機室等功能室各一間，有近4000平方米的上、下兩個操場，供師生活動。校園內(nèi)綠樹成蔭、花池有序、環(huán)境優(yōu)美，并且實行封閉式的教學(xué)管理，是一個育人成才的美好場所。教師圖書20xx冊，師均20冊，學(xué)生用書5000余冊，生均4、7冊，閱覽室有報刊、雜志5類，能滿足教學(xué)所需。
學(xué)校共有在職在崗教師70人，其中取得本科學(xué)歷的有31人，大專學(xué)歷的有21人，中師學(xué)歷的有18人，中級教師44人，初級教師26人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率均達(dá)100%。學(xué)校堅持政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動，為教師發(fā)展搭建平臺。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項工作的開展，提高教育質(zhì)量，把校長負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實處。
同時又實行了教師工作量化考核管理，對教師的德、能、勤、績等方面進(jìn)行量化與績效工資掛鉤，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。我校還注重對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)。通過各類培訓(xùn)，提升了教師的專業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅實的基礎(chǔ)。
1、教育工作：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織。
機構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)及各項活動之中，其中“感恩教育”已成為學(xué)校德育和關(guān)工工作的新特色。
（1）狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，組織師生學(xué)習(xí)并宣傳，積極參與社會公益活動，植樹、學(xué)雷鋒、綠絲帶等活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。
（2）開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動，組織學(xué)生觀看愛國主義影視劇、革命片等，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。
（3）請家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監(jiān)督、支持學(xué)校工作。
（5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會，增強了學(xué)生法制觀念和安全意識。
2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標(biāo)。
（1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課，積極參與教研活動。
嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無復(fù)讀、留級、輟學(xué)現(xiàn)象。
（2）教研活動。各教研組能按要求制定教研計劃，每周開展教研活動。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗等，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師能互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。教研活動開展專題討論，研究教法與學(xué)法，切實解決教師教學(xué)中存在的實際問題。
（3）學(xué)校對備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。對教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點，并有詳實記錄。
（4）抓住課改機遇，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、羽毛球等。
1、為了規(guī)范管理，學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實行層級目標(biāo)管理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機制。
2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，對工作落實情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評，實行科學(xué)管理，全校工作運行有序。
3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費，合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項收費標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費現(xiàn)象。
開展素質(zhì)教育以來，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。
1、師德師風(fēng)建設(shè)效果明顯。全校師生團(tuán)結(jié)和諧，積極上進(jìn)，形成了一個良好的工作氛圍。
2、素質(zhì)教育成效明顯。
xxxx小學(xué)在xxxx年1月獲得了xxxx年度校園文化建設(shè)考核優(yōu)秀獎、xxxx年度信訪維穩(wěn)先進(jìn)集體、xxxx年度“整臟治亂”先進(jìn)集體、x縣第二屆中小學(xué)生田徑運動會組織獎。
村級學(xué)校六年數(shù)學(xué)張海獲得x縣級教學(xué)質(zhì)量二等獎，村級學(xué)校六年級語文張少治、夏天群獲得x縣級教學(xué)質(zhì)量三等獎。
20xx年9月，x縣教育局還表彰了優(yōu)秀校長、優(yōu)秀主任、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等共計16人次。
20xx年第二屆少兒書畫比賽中：xxxx小學(xué)張昱行、張石豪、許仕林獲硬筆書法二等獎、（4）班楊詩瑾同學(xué)獲x縣少兒科幻畫三等獎榮譽稱號。
累累的碩果，是所有教師的共同努力，也是xxxx小學(xué)素質(zhì)教育更上新臺階的體現(xiàn)，這大大激勵了全體師生的積極性，促進(jìn)了學(xué)生們的綜合素質(zhì)的快速發(fā)展。
3、校園環(huán)境優(yōu)化。歷經(jīng)幾年努力，目前學(xué)校的校園美麗整潔，優(yōu)雅大氣，有書香濃郁的文化墻和班級圖書角和童真綻放的美術(shù)展板，為陶冶師生情操、促進(jìn)身心健康創(chuàng)造了良好的條件。
4、以人為本，科學(xué)管理。把終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴(yán)、實、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動地努力工作。
雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但對照督?dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和高水平的現(xiàn)代化學(xué)校來比，還有較大差距。
1、校本課程建設(shè)還有待進(jìn)一步研發(fā)。目前我校已經(jīng)研發(fā)編寫了一套校本課程，但課程內(nèi)容還不能凸現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，彌補學(xué)科課程在照顧學(xué)生個性特征方面的不足，因此，需要不斷豐富、更新和完善課程的校本設(shè)計，使之成為促進(jìn)學(xué)生健康成長，實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的課程。
2、各項規(guī)章制度還需進(jìn)一步更新規(guī)范。適時更新和繼續(xù)規(guī)范學(xué)校各項規(guī)章制度，狠抓落實，提高執(zhí)行力?？冃Э己说霓k法還要進(jìn)一步完善，使其更加科學(xué)化與規(guī)范化。
3、各級骨干教師的培養(yǎng)力度需進(jìn)一步增強。繼續(xù)加大各級骨干教師的培養(yǎng)力度，培養(yǎng)更多、更高層次的名師，尤其是市級及以上名師，抓好教師隊伍的梯隊建設(shè)，幫助每一位有發(fā)展需求的教師進(jìn)行目標(biāo)定位并提供成長便利，為學(xué)校的長足發(fā)展提供強有力的師資保障。
我們一定要抓住機遇，凝心聚力，奮發(fā)進(jìn)取，攻堅克難，在教育改革中求發(fā)展，在務(wù)實創(chuàng)新中求跨越，使學(xué)校的辦學(xué)水平再上一個新臺階，讓百年實小再創(chuàng)輝煌！
總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績。我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績，加強改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。
義務(wù)教育均衡自查自糾報告篇二
為了進(jìn)一步落實教育局文件精神，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作確定為全校的大事之一。依據(jù)局相關(guān)的會議及文件精神，制定了《xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作倒計時安排》，，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。
xx小學(xué)轄xx莊1個行政村，服務(wù)人口3830人。布局趨于合理，規(guī)模適中，方便學(xué)生就近入學(xué)，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。無大班額和超大班額現(xiàn)象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。
近年來，我校采取多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，占地面積平方米，建筑面積平方米。現(xiàn)有學(xué)生人，個教學(xué)班；（附屬一個幼兒園，幼兒人）。入學(xué)率100%，義務(wù)教育鞏固率為100%。同時按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配置了微機室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊活動室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書閱覽室等13個專用教室，生均教學(xué)儀器設(shè)備值為師1024元，學(xué)生計算機生機比為4.6:1，生均圖書冊數(shù)24本，生師比11:1，配備了圖書資料，實驗儀器、音美體器材等。
全?，F(xiàn)有教師人，其中女教師人；專任教師合格率100%，專科以上學(xué)歷18人，高于標(biāo)準(zhǔn)學(xué)歷教師比率為100%。此外，我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。近年來，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
1：圖書生均應(yīng)24冊，現(xiàn)有生均21冊，建議購買按局要求必讀書和選讀書。
2：教師車棚太小，滿足不了放車需要，車由占學(xué)生活動場地現(xiàn)象，建議新蓋車棚。
3：現(xiàn)在是信息化時代，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)給每個教師配備一個筆記本電腦，既節(jié)省空間，有方便使用。
4：器材配置方面：
教師用電腦人機比現(xiàn)為2:1，對照1:1的省定標(biāo)準(zhǔn)，尚缺8臺。
學(xué)生用機最大班額50人，現(xiàn)有學(xué)生機33臺，缺17臺。
科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、體育、衛(wèi)生、美術(shù)器材與省定標(biāo)準(zhǔn)相比，有一定缺數(shù)。
xx小學(xué)始建于xxxx年，是一所六年制完全小學(xué)，學(xué)校占地面積3228平方米，建筑面積1113平方米，現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生159名，教職工13名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良。
學(xué)校20xx年-20xx連續(xù)四年被縣委縣政府評為“xx縣教育工作先進(jìn)集體”，20xx年被xx縣教育局評為本年度教學(xué)優(yōu)勝學(xué)校。
近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
近幾年來，我們把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。根據(jù)縣教育局相關(guān)的會議及文件精神，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
1.辦班規(guī)模：學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)x人。
2.班額:最小班額26人，最大班額36人。
3.學(xué)校占地面積為x平方米，生均x平方米。
4.校舍建筑面積為x平方米，生均7平方米。
5.體育運動場地：一個籃球場地，一個羽毛球場地，基本滿足體育教學(xué)要求。
6.實驗儀器：上級部門為學(xué)校配發(fā)價值x萬元的教學(xué)實驗器材，生均x元；現(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器x件，能基本滿足實驗教學(xué)要求。
7.體育器材：有體操墊、籃球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、跳繩、鐵環(huán)等體育器材，能滿足學(xué)校體育教學(xué)需求。
8.音樂、美術(shù)器材：上級部門為學(xué)校配發(fā)了寫生畫箱、石膏像、毛筆、等器材；配置了電子琴、手風(fēng)琴等音樂器材，各項器材能正常使用，滿足教學(xué)需求。
9.計算機：學(xué)校現(xiàn)有計算機22臺，辦公計算機1臺，師機比13:1；學(xué)生機21臺，每百名學(xué)生擁有計算機13臺。
10.學(xué)校現(xiàn)有圖書x冊，生均18冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、音響資料等，學(xué)校通過項目及學(xué)校自購方式，每年購置補充一定比例的新圖書。
11.學(xué)?，F(xiàn)有教職工14人，師生比1:11；專任教師12人，占教職工總數(shù)的85.7%。
12.專任教師中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。
13.校園選址合理，周圍無工廠，沒有固體垃圾、廢氣、廢水等污染源，周圍沒有集鎮(zhèn)、市場等人員復(fù)雜場所。圍墻、校門及國旗臺等附屬設(shè)施齊全完好。
14.每個班均有標(biāo)準(zhǔn)教室，人均使用面積高于國家標(biāo)準(zhǔn)。
15.小學(xué)科學(xué)實驗室：學(xué)校現(xiàn)有儀器室，存放有學(xué)?，F(xiàn)有儀器，并安置用異形課桌拼成的2張實驗桌，可以開展分組實驗。
16.教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房：現(xiàn)有圖書室1個，辦公室6間，各辦公室配備了必要的辦公設(shè)施和生活設(shè)施，有學(xué)生食堂1間。
17.廁所：有旱廁，男生蹲位7個，女生蹲位6個。
18.本校為非寄宿制學(xué)校。
19.本校沒有設(shè)立學(xué)生食堂。
20.本校為非寄宿制學(xué)校，沒有建宿舍。
21.本校為非寄宿制學(xué)校，沒有建宿舍。
22.本校有衛(wèi)生室1個。
23.學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，制作了室牌和制度牌，設(shè)立了兼職心理輔導(dǎo)教師，開展了學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，并有相關(guān)記錄。
24.學(xué)校實驗室：學(xué)?，F(xiàn)有一個實驗室兼儀器室，存放有學(xué)校現(xiàn)有儀器，現(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器235件，價值6.8.萬元，能基本滿足實驗教學(xué)要求。
25.分組實驗：學(xué)?，F(xiàn)有一個實驗室兼儀器室，能保證按照4-6人一組進(jìn)行實驗操作，有兼職科學(xué)實驗教師，一名兼職儀器管理員。
26.學(xué)校接通了移動光纖，每個教室、辦公室都接通了網(wǎng)絡(luò)，基本實現(xiàn)了全覆蓋。
27.學(xué)校設(shè)有圖書室一個，有兼職圖書管理員一名。將圖書全部下發(fā)到各班，圖書閱讀率高。
28.嚴(yán)格實施中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入制度，所有專任教師均有教師資格證。
29.學(xué)校校長與于xxxx年參加工作，從事教學(xué)工作已達(dá)32年，身體健康。近幾年3次被縣委縣政府評為優(yōu)秀教育工作者，20xx年度又被臨夏州委、州政府評為優(yōu)秀教育工作者。
30.學(xué)校校長具有中專學(xué)歷，小學(xué)高級教師職稱。
31.學(xué)校校長有“任職資格培訓(xùn)合格證”，并在近年來多次接受學(xué)校管理方面的提高培訓(xùn)，不斷提高管理能力。
32.學(xué)校專職管理人員x人。
33.本校為非寄宿制學(xué)校，沒有配備生活教師。
34.本校為非寄宿制學(xué)校，沒有配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。
35.學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，制作了室牌和制度牌，設(shè)立了兼職心理輔導(dǎo)教師，開展了學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，并有相關(guān)記錄。
36.學(xué)校建立了教師年度考核細(xì)則、教師班務(wù)工作考核辦法等一系列獎懲制度，保障了教育教學(xué)工作有序進(jìn)行和學(xué)校的健康、科學(xué)發(fā)展。
37.學(xué)校科學(xué)編制預(yù)算，每年將公用經(jīng)費的5%以上用于教師培訓(xùn)工作，每年寒暑假均安排全體教師參加的校本培訓(xùn)，并有計劃的選派教師參加國培計劃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、短期集中培訓(xùn)等，以及其他教研機構(gòu)舉辦的各種教育思想、教學(xué)模式報告會、培訓(xùn)會等。
38.學(xué)校堅持依法執(zhí)教，從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作實行校長負(fù)責(zé)制。制定了切實可行的安全工作實施方案、及突發(fā)事件、火災(zāi)、防汛、食品安全等安全工作應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常利用周例會、晨會、班會對學(xué)生開展安全知識教育，定期、不定期進(jìn)行安全隱患排查整改，狠抓校園安全、路隊安全等工作，近年來無重大安全事故發(fā)生。
39.學(xué)校全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在實施國家規(guī)定課程的同時，積極開發(fā)學(xué)校課程，認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作條例。堅持每天一次眼保健操，每天至少一次大課間活動，每天保證學(xué)生一小時的體育活動時間。
40.校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工為組員，德育工作機構(gòu)建全，全員參與。每學(xué)期都制定了德育工作計劃與實施方案，措施得力，重注實效。我校少先隊工作有計劃，開展了學(xué)雷鋒活動、勤儉節(jié)約征文比賽等形式靈活多樣的主題教育活動。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，形成全面育人的氛圍，德育活動重點突出，主題鮮明，切合學(xué)生生活實際。重視學(xué)生身心健康教育，每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢測。
1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但缺乏鍋爐取暖設(shè)施，使用火爐取暖，存在安全隱患；
2、專用教室還不夠用，無衛(wèi)生室和心理健康室、音樂室，缺乏相關(guān)專業(yè)設(shè)施。
1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、采取積極有效的措施，推進(jìn)素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。
義務(wù)教育均衡自查自糾報告篇三
近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé)，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際深入剖析，查找不足?，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
我校成立于1971年，占地面積2623平方米，建筑面積537平方米，學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班（a-1√），在校學(xué)生19人，1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人（a-2√）。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
今年開學(xué)以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
我校根據(jù)永靖縣教育局“關(guān)于引發(fā)《永靖縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收實施方案》”的通知，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。
義務(wù)教育均衡自查自糾報告篇四
近幾年來，我校在市教育局、分水中心初中領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過省政府驗收認(rèn)定，我校依照《省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了全面自查。我校結(jié)合實際深入剖析，查找不足，并制定了切實可行的整改措施?，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
我校位于，服務(wù)范圍為和個行政村。屬于農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有在校生名，其中專任教師名，門衛(wèi)名。學(xué)校始建于19年，至今已有年的歷史，在長期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來，上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓通過努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應(yīng)義務(wù)教育要求，近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
近幾年來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)漢川市教育局相關(guān)的會議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評工作動員大會，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
（一）統(tǒng)籌管理。
我校根據(jù)省教育廳關(guān)于印發(fā)《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。
（二）教育經(jīng)費。
上級財政部門對我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。
義務(wù)教育均衡自查自糾報告篇五
千江有水千江月，萬里無云萬里天。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。近幾年來，在縣局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，高舉理想教育大旗，踐行真教育，加速學(xué)校發(fā)展，經(jīng)過全校師生的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善，教育質(zhì)量有了明顯的提高，辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收，我校對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項進(jìn)行了認(rèn)真全面的自查，自查結(jié)論為達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收自查情況報告如下：
黃梅縣濯港中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設(shè)施齊全的農(nóng)村初級中學(xué)。她創(chuàng)建于1958年，歷經(jīng)黃梅七中、濯港區(qū)中、濯港社中、濯港鎮(zhèn)中、濯港一中等校名的變更，20xx年因布局調(diào)整，由原濯港一中、濯港二中、白湖中學(xué)三校合并而成。學(xué)校歷史悠久、業(yè)績輝煌、聲名遠(yuǎn)播，被譽為鄂東教育明珠，系全國教職工之家、湖北省體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位、黃岡市示范初級中學(xué)、黃岡市示范家長學(xué)校、黃梅縣合格學(xué)校。
學(xué)校坐落在太白湖畔的細(xì)嶺山頭，東高西低，因勢而建，三級階梯，巧奪天工；校園內(nèi)，松樟掩映、花草繞梁，道路幽深寧靜，運動場綠草如茵，游泳池碧波蕩漾。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)，獨立劃片；教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓，氣勢恢宏。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1490人，28個教學(xué)班，班額53.2人；用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達(dá)標(biāo)，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學(xué)?，F(xiàn)有教職工108人，其中專任教師100人，本科學(xué)歷69人，?？茖W(xué)歷31人，合格率為100%，師生比為1:14.4?！按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育活動是我校特色，形式多樣，生動活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團(tuán)體總分第一名，為此，我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位。近年來，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，開拓進(jìn)取，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，創(chuàng)辦人民滿意的理想教育，成績顯著，多次獲得省、市、縣的榮譽。去秋，縣局20xx年度五干實績考核名列前茅；今春，八年級一中理科實驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。
a1-發(fā)展規(guī)劃及保障。
根據(jù)縣政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃及各級領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求，我校制訂了《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃實施方案》，成立了以王志雄校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實目標(biāo)責(zé)任制并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，定期或不定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查活動。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和學(xué)校安全管理制度，學(xué)校近幾年安全事故為零。
近幾年，上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位。我校實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近三年來，我校共爭取資金100萬余元用于學(xué)校各功能室的建設(shè)和添置班班通等設(shè)施，使我校的辦學(xué)條件得到極大的改善。a2-學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
近幾年來，我校采取多渠道籌措資金，加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，辦學(xué)條件基本滿足均衡教育的。
需要。特別是20xx年，在教育局、鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下，我校加大資金投入力度，按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)要求，對教學(xué)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行修繕，最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的`學(xué)習(xí)條件。
學(xué)校校園校舍面積和各種設(shè)備設(shè)施都達(dá)標(biāo)。學(xué)校用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達(dá)標(biāo)，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學(xué)校設(shè)有遠(yuǎn)程教育室、榮譽室、音樂室、美術(shù)室、標(biāo)準(zhǔn)會議室等各種教學(xué)輔助功能室，并建設(shè)了校園局域網(wǎng)，所有班級開通了班班通。學(xué)校各功能室設(shè)備設(shè)施均能正常使用，管理和使用情況良好，各種資料齊全。a3-教師隊伍建設(shè)。
學(xué)校教師配置達(dá)標(biāo)。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師100人，師生比為1:14.4。其中高級職稱5人，中級職稱80人，助級職稱9人,省市縣骨干教師人；男教師76人，女教師34人，平均年齡41.6歲。學(xué)校大力推進(jìn)教師專任化，學(xué)校教師專任化率達(dá)96%，有專職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。本科學(xué)歷69人，?？茖W(xué)歷31人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
加強師德師風(fēng)建設(shè)。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”八字方針。每期末，采取教師自評、學(xué)生問卷打分、學(xué)?？己诵〗M量化相結(jié)合的方式，對每位教師師德情況進(jìn)行量化打分，結(jié)果與評優(yōu)、晉級、績效工資、人員分流等直接掛鉤。學(xué)校編印了濯港中學(xué)師德修養(yǎng)20條，以及針對教師、學(xué)生、家長等不同對象的搞好教育建議30條，不斷形成師德師風(fēng)規(guī)范。
注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強中小學(xué)干部隊伍建設(shè)的意見》和《黃梅縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔、聘用管理暫行辦法》，學(xué)校正副校長均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率為100%，中層干部實施競爭上崗，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重視教師的培訓(xùn)。學(xué)校制訂了《濯港中學(xué)“十二五”期間校本培訓(xùn)規(guī)劃》，完善了教師培訓(xùn)制度，鼓勵教師積極參加各級各類的培訓(xùn)和學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，全校有十多位教師正在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)。建立了規(guī)范的教師個人成長檔案，專人專盒專廚。
扎實開展“兩課”活動。一年來，學(xué)校印發(fā)“‘兩課’活動簡報”25期，出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，全校105位專任教師共計講課近400節(jié)，人均4節(jié)；聽評課3136節(jié)次，人均達(dá)到32節(jié)次。在“課外訪萬家”活動中，共家訪1620余人次，回訪980余人次，回復(fù)家長建議300余條。教師撰寫“兩課”論文200余篇，心得400余篇。a4-教育教學(xué)質(zhì)量。
規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校開齊開足國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程。嚴(yán)格執(zhí)行縣局統(tǒng)一的作息時間，不提前，不推遲。實行小班額教學(xué)，全校班平53.2人；不辦重點班、特色班；堅決不補課。規(guī)范教師教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展，每期只舉行期中、期末考試，對學(xué)生評價實行等級制。扎實抓好規(guī)范收費工作，創(chuàng)建“規(guī)范收費示范學(xué)?！?。不定購和使用盜版教學(xué)用書，不超標(biāo)準(zhǔn)收費，不以任何形式組織學(xué)生購買教輔資料。
對發(fā)現(xiàn)的隱患進(jìn)行根治，并做好記載，并與派出所一起查“三無”車輛和網(wǎng)吧整治，每月進(jìn)行一次管制刀具收繳，確保學(xué)生的身心安全。邀請公安、工商、衛(wèi)生等職能部門進(jìn)行專題安全知識講座，每期舉行緊急疏散逃生演練，提高了全體師生的自我保護(hù)意識，增強了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)的能力。
加強了教學(xué)基層教研組管理，著力“草根”教研堅持教學(xué)改革，探索集體備課，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，提高了教師的教學(xué)水平和能力。加強教學(xué)常規(guī)管理，每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評，做到有要求、有檢查、有記載，努力提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認(rèn)真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，落實“陽光體育鍛煉”工程，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。
a5-教育關(guān)懷。
學(xué)校認(rèn)真好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作，做到公開、公正、公平，將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學(xué)生家庭，去年，貧困生生活補助793人次，金額892125元。同時，學(xué)校還為學(xué)生免費提供必要學(xué)習(xí)資料，如去年免費為學(xué)生訂閱《英語學(xué)習(xí)報》，僅印刷的紙張費近4萬余元。
學(xué)校建立問題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息，開展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
（1）健全組織機構(gòu)，明確崗位職責(zé)。我校按照各級教育工作會議精神，全面落實義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，成立了以王志雄校長組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個工作小組：一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組，由辦公室成員組成；二是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作小組，由總務(wù)處實施；三是教師隊伍建設(shè)工作小組，政教處負(fù)責(zé)；四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組，由教導(dǎo)處具體落實；五是教育關(guān)愛工作小組，由工會承擔(dān)。
（2）認(rèn)真組織實施，落實每一個環(huán)節(jié)。自去年以來，我校組織專班，對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項進(jìn)行認(rèn)真組織實施，夯實每一過程，落實每一環(huán)節(jié)。特別是今秋以來，我們組織多次自查自糾，確保驗收順利過關(guān)。
（1）帶著情感，促教師觀念轉(zhuǎn)變。一是以思想引領(lǐng)教師觀念更新，學(xué)校組織全體教師開展“要什么樣的教學(xué)質(zhì)量”大討論；二是以評價機制引導(dǎo)教師觀念轉(zhuǎn)變，逐漸實施與教育局《初中教育質(zhì)量評價方案》接軌的評價方案，三是以糾正教學(xué)問題，促教師觀念轉(zhuǎn)變，要求老師們用博愛的心靈感知學(xué)生的靈魂，用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的閃光點。
（2）肩負(fù)使命，促教師專業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學(xué)為重點，向?qū)嵭б|(zhì)量，加強課堂管理，實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，有效備課，推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”實驗，圍繞學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)評價方案》開展賽課活動，提高“教”的能力；二是以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手，向教研要質(zhì)量，利用遠(yuǎn)程教育資源開展了校本教研，開展了新教師和骨干教師結(jié)對幫扶活動，鼓勵和鞭策教師學(xué)習(xí)提高，全校十多位教師在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，重視行家引領(lǐng)，開展“走出去，請進(jìn)來”學(xué)習(xí)活動。
最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。辦公室的裝飾，讓教師舒適、舒心工作；班班通的開通，讓學(xué)生接受全新的教育；電子備課室的創(chuàng)建，提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源；音樂室、美術(shù)室和體育器材室的配備，語音廣播系統(tǒng)的更換，優(yōu)化了教學(xué)手段；路燈、專變的安裝，供電、供水設(shè)施的改造，優(yōu)美了生活環(huán)境；微機室電腦、學(xué)生課桌椅的更換，優(yōu)越了學(xué)習(xí)條件。基本滿足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。
“三關(guān)工程”是我校從20xx年提出實施，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯。即思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
（1）思想疏導(dǎo)，感化心靈，關(guān)愛問題生。一是點燃青春，走進(jìn)社會，走近自然，培養(yǎng)情感。二是舞動青春，展我才藝，現(xiàn)我風(fēng)采，陶冶情操。三是奉獻(xiàn)青春，幫貧助困，播撒愛心，凈化心靈。
（2）聚焦課堂，提振信心，關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導(dǎo)。二是以激勵為要旨。三是以教學(xué)評價為杠桿。四是以實效為目的，實行個性與共性相結(jié)合。教學(xué)實踐中，不少包保教師用一顆愛心，一片耐心，一份恒心，去溫暖、教育、感化著學(xué)困生。
（3）多管齊下，補償親情，關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線、親情弱化的育人盲區(qū)，團(tuán)總支投入了不拘一格的關(guān)愛行動，并收到了良好的教育效果。
“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂隊等集體項目，球類、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學(xué)校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動，演講比賽、紅歌會、元旦晚會、文化藝術(shù)節(jié)等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動在縣教育局評比中獲全縣一等獎，在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團(tuán)體總分第一名，參賽40名學(xué)生因此按有關(guān)政策在他們的中考中，獎勵或加分。今年4月份，湖北省教育工作會在黃梅召開，我校為大會獻(xiàn)演了文藝節(jié)目并為與會領(lǐng)導(dǎo)專家提供了大課間活動展示參觀現(xiàn)場，獲得教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任，省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的稱贊。我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位。20xx年5月15日的《鄂東晚報教育導(dǎo)刊》以《一唱一跳促發(fā)展，藝術(shù)教育譜新篇》為題，對我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作了專題報道。
以集體辦公為抓手，強化辦公紀(jì)律，提高公正效率。一是改善辦公條件，添置辦公桌椅，安裝空調(diào)，放置飲水機等，讓教師覺得舒適；二是規(guī)定辦公人員和時間讓教師清楚明白；三是完善辦公制度，做到既有硬度，又有彈性，讓教師感到人性關(guān)懷；四是專人記載，定時公布，讓教師覺得公平公正。
以考試為切入點，狠抓考風(fēng)考紀(jì)的教育，利用“國旗下講話”、張貼《倡議書》、設(shè)立“誠信考試曝光臺”等形式，教育師生誠信考試，誠實做人，確?？荚嚨墓?、公正，讓誠信之風(fēng)在學(xué)校上空飄揚。
實施分層教學(xué)，加強培訓(xùn)、訓(xùn)練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說：“我今年做到的題目，是我過去十年之和?！奔哟蠼虒W(xué)獎勵力度，用有限的資金最大地調(diào)動教師的積極性。加強常規(guī)教學(xué)管理力度，每月一次常規(guī)教學(xué)檢查，期中和期末進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大型檢查，每次檢查的結(jié)果都公布于眾。
金無足赤，人無完人。近幾年，我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績，但也存在一些不足：
1、學(xué)校運動場面積小，檔次不高，有待改進(jìn)。
2、學(xué)生宿舍、廁所老化、陳舊、落后，亟需改造。
3、學(xué)生床還是老式的木質(zhì)床，存在安全隱患。
4、體音美的教學(xué)器材要進(jìn)一步添置。
5、學(xué)校圖書室圖書已破舊過時，不能滿足學(xué)生要求。
6、教師平均年齡偏大，音樂、美術(shù)專任教師不足，不利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。
7、教師培訓(xùn)經(jīng)費不足。
8、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。著眼未來，我校將繼續(xù)強化校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件和育人功能，遵循上級的政策法規(guī)，與時俱進(jìn)，不斷完善學(xué)校各項管理制度，加大師訓(xùn)力度，提升教師專業(yè)化水平；深化課題實驗研究，強化特色學(xué)校建設(shè)，強化學(xué)校文化建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，扎實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，高舉理想教育旗幟，踐行真教育，為辦人民滿意的教育而努力奮斗！
義務(wù)教育均衡自查自糾報告篇六
根據(jù)甘肅省教育廳、甘肅省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)《關(guān)于開展縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的通知》(甘教督〔20xx〕6號)的要求，我縣嚴(yán)格對照評估內(nèi)容、指標(biāo)要求和工作程序，對全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了全面認(rèn)真的自查自評，現(xiàn)將自查自評情況報告如下。
高臺縣位于河西走廊中部，黑河中游下段。全縣總面積4425平方公里，轄7鎮(zhèn)2鄉(xiāng)，136個行政村，6個社區(qū)?？?cè)丝?5.8萬人，其中城鎮(zhèn)人口2.9萬人，農(nóng)村人口12.9萬人。近年來，高臺縣堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實省委、省政府與全國同步進(jìn)入全面小康社會、建設(shè)幸福美好新甘肅的宏偉目標(biāo)和市委、市政府“率先實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越、做大做靚宜居宜游”的部署要求，立足高臺“一山一水一濕地”的自然屬性，聚焦“宜居宜游宜創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)略基點，緊緊圍繞“堅持一條主線、打造兩張名片、突出三項重點、走好四條路子、注重五個結(jié)合、推進(jìn)‘六縣’建設(shè)”的工作部署，著力打造宜居宜游的生態(tài)家園、安居樂業(yè)的幸福家園、開放開發(fā)的創(chuàng)業(yè)家園、凝心聚力的精神家園、安定團(tuán)結(jié)的和諧家園，呈現(xiàn)出經(jīng)濟快速發(fā)展、社會全面進(jìn)步、人民安居樂業(yè)的良好局面。20xx年，全縣生產(chǎn)總值完成45.54億元，大口徑財政收入完成3.68億元，地方公共財政預(yù)算收入1.68億元，社會消費品零售額完成8.9億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)到14940元，農(nóng)民人均純收入達(dá)到8511元。先后榮獲“國家科技進(jìn)步縣”、“全國特殊教育先進(jìn)縣”、“全省規(guī)范教育收費示范縣”等榮譽稱號。
在推動經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的同時，我縣始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展取向，不斷完善保障機制，大力改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步推進(jìn)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，“兩基”水平全面提高，各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。全縣現(xiàn)有中小學(xué)23所，其中普通高中1所，職業(yè)中專1所，初級中學(xué)4所，小學(xué)17所;共有幼兒園63所。在校學(xué)生18537人，其中高臺一中3679人，職業(yè)中專20xx人，初級中學(xué)5682人，小學(xué)7121人;在園幼兒3549人。有教職工1910人，其中專任教師1840人。教育系統(tǒng)先后獲得“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“全省教育宣傳工作先進(jìn)集體”、“全省基本普及九年義務(wù)教育基本掃除青壯年文盲先進(jìn)單位”、“全省全民健身活動先進(jìn)單位”、“全省規(guī)范教育收費示范縣”等榮譽稱號。
(一)全縣義務(wù)教育學(xué)校均達(dá)到省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求。
根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法(試行)》規(guī)定，對照《甘肅省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)指標(biāo)體系》4個方面46項指標(biāo)進(jìn)行評估，全縣4所初中和17所完全小學(xué)均達(dá)到省定義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，綜合達(dá)標(biāo)率為100%，符合申報“縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”的前提條件。學(xué)校規(guī)模和班數(shù)、校舍建筑面積、體育活動場所、裝備和圖書、教師配置等5大項、12個核心指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況詳見下表。
(二)小學(xué)、初中校際均衡差異系數(shù)分別達(dá)到要求。
根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法(試行)》規(guī)定，以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運動場館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)、生均圖書冊數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)等8項指標(biāo)，分別計算小學(xué)、初中綜合差異系數(shù)，對縣域義務(wù)教育校際間均衡狀況進(jìn)行評估。經(jīng)測算：我縣小學(xué)、初中校際間均衡差異系數(shù)分別為0.28和0.16，分別小于規(guī)定指標(biāo)0.65和0.55，均達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況詳見下表。
認(rèn)真對照《甘肅省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，我縣人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作從入學(xué)機會、保障機制、教師隊伍、質(zhì)量與管理4個a級指標(biāo)、15個b級指標(biāo)和29個c級指標(biāo)逐條進(jìn)行自查，各項指標(biāo)均達(dá)到或超過省定評估標(biāo)準(zhǔn)，自查自評得分為99.7分。指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況詳見下表。
1.入學(xué)機會2個b級指標(biāo)4個c級指標(biāo)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
(1)我縣將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入全縣教育發(fā)展規(guī)劃和財政保障體系，城區(qū)6所公辦義務(wù)教育學(xué)校全部接受外來務(wù)工人員子女就學(xué)。20xx年，我縣共有外來務(wù)工人員子女576人(小學(xué)404人、初中172人)，占學(xué)生總數(shù)的4.43%，外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)率達(dá)100%。在校就讀期間，學(xué)籍管理、評優(yōu)獎勵、“兩免一補”等方面與本地學(xué)生享受同等待遇。
(2)大力促進(jìn)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童服務(wù)體系建設(shè)，出臺了《高臺縣關(guān)愛農(nóng)村留守兒童結(jié)對行動實施方案》，建立了教體局、團(tuán)縣委、婦聯(lián)、少工委等部門密切配合的服務(wù)體系，實行留守兒童動態(tài)監(jiān)測機制和普查登記制度，創(chuàng)建了市級“留守兒童之家”8個。深入開展結(jié)對幫扶活動，營造了全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的濃厚氛圍。
(3)制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步做好特殊教育少年兒童隨班就讀工作的實施方案》，與基礎(chǔ)教育同規(guī)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同評比，使符合條件的殘疾兒童少年進(jìn)入學(xué)校接受義務(wù)教育，保障了三殘兒童少年入學(xué)權(quán)力。20xx年我縣共有隨班就讀適齡兒童少年129人(其中女生51人)，三殘兒童入學(xué)率達(dá)96.3%。全縣建有高標(biāo)準(zhǔn)隨班就讀資源室3個，保證了隨班就讀教育質(zhì)量。
(4)根據(jù)省市有關(guān)文件精神，我縣從20xx年開始，按照高于省定標(biāo)準(zhǔn)的要求將高中招生計劃指標(biāo)下達(dá)到各初級中學(xué)，確保了優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)初中的比例逐步提高。
(5)認(rèn)真落實各項惠民政策，積極解決貧困家庭子女入學(xué)難的問題，對困難家庭學(xué)生做到“應(yīng)助盡助”。近三年，累計發(fā)放“兩免一補”資金745萬元，寄宿生生活補助1422萬元，農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃各級財政資金742萬元，享受“營養(yǎng)餐”學(xué)生達(dá)12366人(次)。
2.保障機制3個b級指標(biāo)8個c級指標(biāo)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
(1)我縣將義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，制定了《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(20xx-2020)》及《實施方案》，建立健全了組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門目標(biāo)責(zé)任制、監(jiān)督和問責(zé)等機制，依法履行教育職責(zé)，制定了義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)、步驟、措施、落實的路線圖，形成了教育資源向農(nóng)村或薄弱學(xué)校傾斜，城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展的格局。
(2)我縣將義務(wù)教育經(jīng)費足額納入地方財政預(yù)算，實行經(jīng)費單列，按照“三個增長，兩個比例”的要求，依法建立經(jīng)費投入機制，調(diào)整經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)，使財政撥款首先保證基礎(chǔ)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育支出的需要。20xx-2019年教育財政撥款增長率分別為19.4%、23.5%、15.3%，財政經(jīng)常性收入增長率為14.7%、16.8%、12.2%，教育財政撥款的增長幅度均高于財政經(jīng)常性收入的增長幅度;20xx-2019年義務(wù)教育階段生均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費逐年增長，分別為6548元、8426元、10891元;20xx-2019年教師人均工資逐年增長，分別為40678元、45616元、50546元;20xx-2019年義務(wù)教育階段小學(xué)、初中學(xué)生生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費分別為670元、738元、879元和843元、964元、1102元;20xx-2019年財政性教育經(jīng)費占全縣國民生產(chǎn)總值的比例達(dá)到法定要求，分別為4.84%、4.93%、4.98%。20xx-2019年預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費占財政總支出的比例分別為19.1%、19.7%、20.0%。20xx年，國家和省上確定的農(nóng)村稅費改革財政轉(zhuǎn)移支付資金為1080萬元，所占比例達(dá)57.26%，高于國家和省定標(biāo)準(zhǔn)7.26個百分點。依法足額征收城市教育附加410萬元、地方教育附加271萬元，及時足額從土地出讓收益金、地方政府留成福利彩票和體育彩票公益金中計提教育發(fā)展資金118.32萬元，全部用于教育。
(3)我縣根據(jù)全縣教育事業(yè)“xx”規(guī)劃的總體思路，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為抓手，以縮小縣域間、城鄉(xiāng)間、校際間差距為目標(biāo)，科學(xué)優(yōu)化全縣教育資源配置，制定出臺了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》、《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案》，成立了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌落實農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃等專項資金。20xx年，計劃投資160多萬元，著力解決農(nóng)村寄宿制學(xué)校大通鋪和取暖設(shè)施落后的現(xiàn)狀;財政預(yù)算60萬元，解決了農(nóng)村薄弱學(xué)校(教學(xué)點)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食堂從業(yè)人員工資問題。城區(qū)規(guī)模學(xué)校按一定比例向農(nóng)村傾斜公用經(jīng)費，保證了農(nóng)村邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)和適度發(fā)展。至目前，全縣21所中小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)率100%。
3.教師隊伍4個b級指標(biāo)7個c級指標(biāo)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
(1)我縣自20xx年開始在義務(wù)教育學(xué)校全面實施績效工資制度，按照“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，制定了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施方案》，縣財政優(yōu)先保障經(jīng)費，對艱苦邊遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校給予適當(dāng)傾斜，逐步完善了教師績效考核和獎勵性績效工資分配制度。20xx年績效工資每人每月365元，20xx年1月調(diào)整為500元，20xx年9月調(diào)整為600元;在基礎(chǔ)性績效工資中設(shè)立農(nóng)村學(xué)校教師補貼，將全縣農(nóng)村中小學(xué)按地域劃分為三類，一類學(xué)校每人每月30元，二類學(xué)校每人每月80元，三類學(xué)校每人每月100元。學(xué)校教師社會保障、津貼政策落實到位，教師工作和生活條件得到大幅度改善。
(2)全縣義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)有教職工1077人，其中專任教師1054人，專任教師占教職工總數(shù)比為97.86%，其中小學(xué)為98.98%、初中為96.48%。足額配備義務(wù)教育學(xué)校教師，教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，任職資格合格率達(dá)100%，小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷合格率為100%、98.5%，全縣小學(xué)、初中生師比分別為12︰1、11.8︰1，小學(xué)、初中各學(xué)科教師配備達(dá)到規(guī)定要求，小學(xué)、初中生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)分別為0.06人、0.05人。
(3)出臺了《高臺縣進(jìn)一步加強和規(guī)范教師支教援教工作的意見》，實行城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校對口幫扶，縣域內(nèi)教師、校長定期輪崗交流和城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期制度，通過利益引導(dǎo)，鼓勵優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學(xué)?；蚪虒W(xué)點工作。每年選派城區(qū)、城郊50名年輕骨干教師、學(xué)科帶頭人到農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行為期1年的支教服務(wù)。根據(jù)《張掖市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法(20xx-2019)》，足額撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費，按規(guī)定組織完成了教師5年一個周期360學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù)，教師、校長培訓(xùn)學(xué)時和合格率均為100%。
4.質(zhì)量與管理6個b級指標(biāo)10個c級指標(biāo)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
(1)全面落實國家課程計劃，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家課程和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，課程、課時充分保證。地方課程全面落實、校本課程多樣開發(fā)、綜合實踐課程逐步深入、特色學(xué)校規(guī)模創(chuàng)建，全面實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實。
(2)認(rèn)真落實省市教育部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的文件精神，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》、《高臺縣禁止教師從事有償家教違規(guī)辦班補課的暫行規(guī)定》、《高臺縣關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》等文件，嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生和適齡兒童少年按時就近入學(xué)政策，實行“陽光分班”，不設(shè)重點班或?qū)嶒灠唷ＰW(xué)平均班額為23.1人，其中城區(qū)小學(xué)38.2人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)16.1人;初中平均班額為46.2人，其中城區(qū)中學(xué)46.7人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)41.1人，中小學(xué)班額符合規(guī)定要求。加強常規(guī)管理，嚴(yán)格控制中小學(xué)生在校時間，禁止雙休日組織學(xué)生集體上課、補課，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不定期對學(xué)生作業(yè)量情況進(jìn)行督查，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適中。
(3)認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，堅持執(zhí)行雙向承包責(zé)任制、學(xué)生鞏固責(zé)任制、“四率”指標(biāo)不達(dá)標(biāo)一票否決制，強化依法控輟、管理控輟、減負(fù)控輟、勸學(xué)控輟、救助控輟、特教控輟等多項措施，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均為100%，無輟學(xué)現(xiàn)象;初中學(xué)生年輟學(xué)率0.18%，嚴(yán)格控制在1%以內(nèi);九年義務(wù)教育完成率99.8%。中小學(xué)“四率”指標(biāo)均達(dá)到或超過國頒標(biāo)準(zhǔn)。
(4)全面貫徹國家教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了《高臺縣素質(zhì)教育綜合改革實施方案》，學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)98%以上，學(xué)業(yè)成績合格率小學(xué)達(dá)100%，初中達(dá)98%以上。圖書、實驗、音體美、電化教育等設(shè)施設(shè)備按標(biāo)準(zhǔn)足額配備，小學(xué)科學(xué)、初中理化生標(biāo)準(zhǔn)實驗室建設(shè)齊全，實驗開出率97%以上，初中理化生實驗室合格率達(dá)到95%以上。全面落實《學(xué)生體育工作條例》和“體育、藝術(shù)2+1項目”普及活動，全力推進(jìn)陽光體育活動，建立體質(zhì)狀況監(jiān)測制度，根據(jù)《國家學(xué)生和體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)年對中小學(xué)生進(jìn)行一次測試，小學(xué)體質(zhì)健康及格率達(dá)98.31%，初中體質(zhì)健康及格率達(dá)98.62%。
(5)堅持“以人為本，重在預(yù)防”的方針，高度重視學(xué)校安全工作。認(rèn)真落實國家及省、市制定的各項安全管理辦法，制定下發(fā)了《高臺縣中小學(xué)校車安全工程實施方案》、《高臺縣學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《高臺縣校園及周邊環(huán)境綜合治理工作實施方案》等文件，建立健全聯(lián)席會議制度，公安、文廣、衛(wèi)生、交通、食藥監(jiān)等部門積極參與校園、校車、食品安全管理和校園周邊環(huán)境治理等工作，將安全任務(wù)目標(biāo)細(xì)化到基層、分解到人頭，保證了學(xué)校安全工作層層有人管，事事有人抓，連續(xù)多年無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查工作實施方案(試行)》要求和工作程序，積極征求人大代表、政協(xié)委員、義務(wù)教育學(xué)校校長、教師、學(xué)生家長及其他群眾意見建議。下發(fā)問卷616份，收回有效問卷589份，綜合滿意度達(dá)98.2%，其中學(xué)生家長有效調(diào)查問卷314份，滿意度98.12%。
(一)強化政府責(zé)任，堅持“六個不動搖”，依法保障均衡發(fā)展。
1.教育工作優(yōu)先研究不動搖。健全完善了教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，堅持縣委常委會議、縣政府常務(wù)會議優(yōu)先議教、定期議教，形成了縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的工作機制。把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為當(dāng)前教育工作的“重中之重”，先后就義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、中小學(xué)創(chuàng)新管理、學(xué)校布局調(diào)整、加強教師人事管理等問題召開專題會議，及時研究解決存在的問題。20xx年，縣上成立了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步健全完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、監(jiān)督和問責(zé)制度，將均衡發(fā)展工作情況納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門目標(biāo)責(zé)任考核體系，各成員單位認(rèn)真履行各自職責(zé)，細(xì)化責(zé)任分工、明確任務(wù)、形成合力，保障了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)的如期實現(xiàn)。
2.教育事業(yè)優(yōu)先規(guī)劃不動搖?？h委、縣政府先后研究制定了《高臺縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要(20xx-2019)》《高臺縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃(20xx-2019)》《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃(20xx-2019)》《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(20xx-2020)》《高臺縣20xx年中小學(xué)布局調(diào)整方案》《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》和《高臺縣迎接省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》等加快義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策措施，進(jìn)一明確了義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作重點、目標(biāo)和方向，有效推進(jìn)了全縣義務(wù)教育均衡化發(fā)展進(jìn)程。
3.教育經(jīng)費優(yōu)先撥付不動搖。嚴(yán)格落實“以縣為主”的管理和投入機制，在安排財政資金時，優(yōu)先向教育傾斜，全面落實教育經(jīng)費的“三個增長”和“兩個比例”，切實保障義務(wù)教育均衡發(fā)展。20xx-2019年，全縣教育財政性撥款分別為15345萬元、18953萬元、21851萬元;義務(wù)教育公用經(jīng)費分別為1162萬元、1164萬元、1196萬元;足額撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費，20xx-2019年，分別撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費80萬元、128萬元、228萬元。
4.教育項目優(yōu)先安排不動搖。堅持把改善辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡化發(fā)展作為辦人民滿意教育的重要抓手，加快農(nóng)村薄弱學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。三年來，共投資1.67億元，先后組織實施了高臺二中、高臺三中、西街小學(xué)、東苑幼兒園等31個重點項目，新(擴)建校舍面積68844平方米，累計消除危房11297平方米，全縣c、d級危房全部消除。
5.師資力量優(yōu)先補充不動搖。近三年，我縣通過實施省列高校畢業(yè)生就業(yè)扶持計劃、公開招考、簽約引進(jìn)等方式，新增教師166人，為農(nóng)村薄弱學(xué)校引進(jìn)重點院校本科畢業(yè)生71名。在干部選拔任用時，優(yōu)先考慮配備教育干部，先后為教體系統(tǒng)配備縣級干部2人、科級干部83人，教師隊伍不斷加強。
6.教育問題優(yōu)先解決不動搖。針對中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中存在的突出問題和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的強烈需求，縣上四大班子從不同層面深入開展調(diào)研，在充分調(diào)研論證、廣泛征求人大代表、政協(xié)委員、干部群眾及社會各界意見建議的基礎(chǔ)上，制定出臺了《高臺縣第三輪中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整方案》。針對校園新建或擴建中存在的用地問題，按照教育用地優(yōu)先的原則，先后為高臺二中、西街小學(xué)等無償劃撥土地199.8畝。針對家長最關(guān)心的安全問題，深入實施農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村中小學(xué)危房改造、中小學(xué)校舍安全工程和校車安全計劃，足額配套縣級財政資金，配備生活管理教師24名，校醫(yī)14名，專兼職保安46名。20xx-2019學(xué)年，對義務(wù)教育階段2347名寄宿學(xué)生周末上下學(xué)乘車補助空駛費31.5萬元。同時，嚴(yán)格校園及周邊安全隱患排查、食品衛(wèi)生監(jiān)管、校外托管學(xué)生管理，努力把工作做到極限，措施延伸到極致，確保無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
(二)以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點，科學(xué)實施“六大工程”，全面推進(jìn)均衡發(fā)展。
1.科學(xué)實施布局調(diào)整工程。堅持適度集中、擴大規(guī)模、優(yōu)化資源、均衡發(fā)展的指導(dǎo)思想，采取相對集中辦學(xué)、適度收縮校點、擴大辦學(xué)規(guī)模、實施寄宿制管理等措施，審慎調(diào)整中小學(xué)布局，優(yōu)化教育資源配置。至目前，全縣共撤并初級中學(xué)6所、小學(xué)48所、改制教學(xué)點25所，形成4所初中，3所城區(qū)小學(xué)、8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、6所農(nóng)村完全小學(xué)和42個教學(xué)點的義務(wù)教育階段學(xué)校布局。
2.積極實施學(xué)前教育工程。堅持從規(guī)劃、政策、資金、項目四個方面，突出重點，強化保障，積極實施學(xué)前教育三年行動計劃。三年來，共投資3355萬元，新建東苑、駱駝城鎮(zhèn)中心、南苑、新壩鎮(zhèn)河西壩4所幼兒園，改擴建南華鎮(zhèn)中心、巷道鎮(zhèn)正遠(yuǎn)中心、合黎鎮(zhèn)中心等8所幼兒園，新擴建園舍面積13676平方米，有效緩解了城區(qū)幼教資源短缺，提高了農(nóng)村學(xué)前教育水平。
3.實施薄弱學(xué)校改造工程。把項目建設(shè)作為提升教育均衡化發(fā)展水平的“一把手”工程來抓，制定出臺了《高臺縣農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程實施方案》，抓住薄弱學(xué)校改造的有利契機，積極爭取項目，不斷加大薄弱學(xué)校改造力度。近三年，共完成建設(shè)項目8個，新建、改擴建校舍11974平方米。
4.實施城鎮(zhèn)教育資源建設(shè)工程。根據(jù)城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程加快和人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源愿望日益迫切的實際，在縣城有計劃地新建、擴建了一批標(biāo)準(zhǔn)化的中小學(xué)、幼兒園，解決城鎮(zhèn)化建設(shè)中入學(xué)(園)難、班額大等問題。三年來，共投資13426.2萬元，新建、改擴建校舍52069平方米，完成了西街小學(xué)、高臺二中、東苑幼兒園、解放街小學(xué)教學(xué)樓、解放街小學(xué)師生餐廳、城關(guān)初中師生餐廳等建設(shè)項目。
5.實施教育技術(shù)裝備工程。三年來，累計投入教育設(shè)備購置資金1700多萬元。目前，全縣中小學(xué)師機比達(dá)到1.2︰1，生機比達(dá)到7.5︰1。全縣義務(wù)教育學(xué)校共有紅外一體機模式“班班通”185個，電子白板模式“班班通”130個，其他班級均實現(xiàn)了電視加電腦模式的“班班通”，覆蓋率達(dá)100%，中小學(xué)全部建成校園網(wǎng)，實現(xiàn)光纖寬帶上網(wǎng)。所有寄宿制中小學(xué)建立了校醫(yī)室、心理咨詢室，配備了三檔標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生器材，全縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化程度明顯提高。
6.實施教師安居建設(shè)工程。為穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍，實現(xiàn)義務(wù)作文團(tuán)鄉(xiāng)、區(qū)域間均衡發(fā)展，縣委、縣政府多次召開會議，研究解決農(nóng)村教師住房問題，安排財政、城建、國土、人社等部門現(xiàn)場辦公、實地考察，積極新建教師周轉(zhuǎn)宿舍。20xx年50套鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師周轉(zhuǎn)宿舍已建成并投入使用。
(三)以師資配置為關(guān)鍵，堅持“三個注重”，強力助推均衡發(fā)展。
一是堅持注重師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，加強師德教育、教師管理和考評，樹立培育典型，促進(jìn)教育隊伍形象的提升。二是堅持注重提高校長、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。制定實施了《關(guān)于進(jìn)一步加強教師學(xué)歷提升工作的意見》，按照比例足額撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費，進(jìn)一步健全完善激勵、考核和評價機制，組織實施名師名校長、骨干教師培養(yǎng)工程，不斷加大教師培養(yǎng)力度。認(rèn)真組織開展“送教下鄉(xiāng)”、名師傳幫帶“1﹢1”、教學(xué)大比武等活動，通過“送出去、請進(jìn)來”等方式培養(yǎng)了一批教育理念新、政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)水平高的專業(yè)化教師隊伍。近三年，累計培訓(xùn)教師達(dá)5431人次。已有202名教師成長為省、市、縣級骨干教師，各中小學(xué)校長均持證上崗。三是堅持注重教師結(jié)構(gòu)調(diào)整。先后出臺了《高臺縣中小學(xué)校長管理辦法》《高臺縣教師人事管理辦法》《高臺縣進(jìn)一步加強和規(guī)范教師支教援教工作的意見》，實行了“雙村”教師選調(diào)制度，進(jìn)一步完善了城鄉(xiāng)、農(nóng)村學(xué)校校長、教師定期交流機制，優(yōu)化了教師資源配置。
(四)以素質(zhì)教育為核心，深化“五項”改革，高位推進(jìn)均衡發(fā)展。
1.深化教育試點項目改革。一是深化高效課堂試點項目改革。把“構(gòu)建中小學(xué)高效課堂模式試點”項目和我縣“高效課堂建設(shè)”工程并軌實施，按照“分層構(gòu)建、整體推進(jìn)”的高效課堂建設(shè)思路，確定了高臺三中、西街小學(xué)等8所試點項目學(xué)校。嘗試實施“三段六環(huán)”、“一引二導(dǎo)三思”高效課堂模式，全力打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。二是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程試點項目改革。把義務(wù)教育地方課程與學(xué)校課程建設(shè)作為全縣教學(xué)實踐層面的重要項目來抓。嚴(yán)格按照“試點先行，整體推進(jìn)”原則，以城關(guān)初中、國慶小學(xué)等5所項目試點校為龍頭，建立城鄉(xiāng)校本研發(fā)聯(lián)合體，實行資源共享、區(qū)域聯(lián)動的運行機制，20xx年全市地方課程和學(xué)校課程示范縣創(chuàng)建試點項目全面完成。
2.深化教育評價機制改革。積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革。制定了《高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》和《高臺縣關(guān)于規(guī)范使用學(xué)生成長足跡記錄、學(xué)生素質(zhì)教育報告冊、高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價登記表的通知》，建立和完善了以學(xué)生“學(xué)業(yè)考試成績(等級)+綜合素質(zhì)評價(等級)”為主要依據(jù)的招生體系，有效促進(jìn)了學(xué)生的自主、全面發(fā)展。
3.深化德育教育體制改革。堅持育人為本、德育為先，堅持把社會主義核心價值體系四個方面的內(nèi)容融入青少年思想道德教育的全過程。注重地方教育資源開發(fā)與德育教育的融合，加強學(xué)生校外實踐活動基地建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三維一體的育人網(wǎng)絡(luò)，不斷創(chuàng)新“雙報到、三反饋”德育實踐等活動形式，大力推行“問題學(xué)生導(dǎo)師制”等德育品牌活動，突出學(xué)生心理輔導(dǎo)和行為矯正，精心組織開展校園藝術(shù)節(jié)、興趣小組等活動，促進(jìn)青少年健康成長、全面發(fā)展。
4.深化義務(wù)教育辦學(xué)模式改革。制定出臺了《高臺縣推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)“一校多區(qū)”管理模式實施方案》，撤銷了原鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)區(qū)建制，實行中心小學(xué)校長負(fù)責(zé)制，以中心校為依托，將附近薄弱學(xué)?；蚪虒W(xué)點進(jìn)行合并，實行“中心帶動，一校多區(qū)”的一體化管理模式，做到了“四個加強”(加強標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、加強精細(xì)化管理、加強內(nèi)涵發(fā)展、加強品質(zhì)提升)，促進(jìn)了“四個均衡”(師資配置均衡、管理水平均衡、辦學(xué)條件均衡、教育質(zhì)量均衡)，農(nóng)村學(xué)校規(guī)?；б嬷鸩酵宫F(xiàn)，為加快農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展和全面提高教育質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
5.深化教育內(nèi)涵式發(fā)展改革。一是在全面貫徹教育方針，嚴(yán)格落實國家課程計劃的基礎(chǔ)上，以“體育、藝術(shù)2+1”項目普及活動為抓手，積極實施快樂校園和特色學(xué)校創(chuàng)建工程。制定了《高臺縣特色學(xué)校創(chuàng)建實施方案》，積極組織開展了大課間、陽光體育活動、“123”活動，做到了“校校有特色、班班有活動、人人有特長”，打造了一批具有廣泛社會認(rèn)可度的特色學(xué)校。20xx年，共創(chuàng)建國家級體育活動優(yōu)秀學(xué)校2所、藝術(shù)教育特色校2所、陽光體育示范校1所，高臺三中、城關(guān)初中、國慶小學(xué)、西街小學(xué)等學(xué)校順利通過國家、省市級各類特色校的評估驗收。二是全面落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，制定出臺《高臺縣關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校體育工作切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》，強化體育課和課外鍛煉，推動學(xué)校陽光體育特色化、規(guī)范化發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面、和諧發(fā)展。
我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展取得了一定的成績，保障了城鄉(xiāng)適齡少年兒童享受公平、優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育的權(quán)力，基本達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)。但與省、市黨委、政府的要求和廣大人民群眾的需求還有一定的差距。一是盡管全縣教師按編制已達(dá)到要求，但農(nóng)村學(xué)校音樂、體育、藝術(shù)等學(xué)科專業(yè)教師和專業(yè)的幼兒教師短缺，尚不能滿足教育發(fā)展的需要。二是農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善，部分學(xué)校取暖設(shè)施、運動場地有待改造。今后，我縣將以爭創(chuàng)“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”為目標(biāo)，進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化工作措施，細(xì)化工作任務(wù)，努力使義務(wù)教育均衡發(fā)展工作再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。
義務(wù)教育均衡自查自糾報告篇七
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展全市義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評估的通知》（xx教督〔2012〕號）精神，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，在期中階段，開展了一次全面的自查工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。
（一）規(guī)范教學(xué)管理。
1、組織機構(gòu)。期初，學(xué)校成立了規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，以傅俐俐校長任組長，以屠亞萍書記、陳峰副校長、陳海炳副校長、教導(dǎo)主任為副組長，以6位年級段長和xx實驗小學(xué)第四屆家校聯(lián)合會學(xué)習(xí)部家長為組員。
2、目標(biāo)措施。學(xué)校制訂了學(xué)期減負(fù)工作目標(biāo)和措施，范利用教師會議向全體教師解讀和明確規(guī)范辦學(xué)的有關(guān)和要求。教導(dǎo)處指導(dǎo)年段長做好年級組日常教學(xué)情況的了解和減負(fù)工作的落實。教導(dǎo)處在期中召開學(xué)生座談和問卷，從學(xué)生層面了解學(xué)業(yè)情況。期中組織開展家長座談，邀請家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校教育教學(xué)情況。期中組織所有行政配合各教研組長進(jìn)行學(xué)科教學(xué)檢查，包括隨堂聽、作業(yè)檢查、教案檢查。學(xué)校印發(fā)《印發(fā)規(guī)范辦學(xué)告家長書》征求全體學(xué)生家長意見。學(xué)生和家長對任教師及學(xué)校規(guī)范辦學(xué)工作總體滿意。另外，本學(xué)期學(xué)校加強了行政巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋改正。
在校時間。學(xué)生在校上時間不超過6小時。一二年級實行彈性制上學(xué)，早上到校時間為8:40；三至六年級學(xué)生早上到校時間為7:；中午午休時間為11:40—1：10；下午放學(xué)時間為:40。嚴(yán)禁各學(xué)科教師占用學(xué)生的間、午休、自修時間進(jìn)行集體教學(xué)活動。
4、公示監(jiān)督。期初，在校門外公告欄里安裝了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)督公示牌，公布了減負(fù)舉報電話、投訴信箱、校歷、程表、作息表、間活動安排表。相關(guān)信息也在校園網(wǎng)上進(jìn)行了公告。學(xué)校通過各種途徑，將程設(shè)置等相關(guān)信息告知學(xué)生、家長，廣泛接受社會各界的檢查與監(jiān)督。
（二）規(guī)范教學(xué)行為。
1、控制作業(yè)量。學(xué)校堅決禁止教師利用雙休日、節(jié)假日或晚上時間組織學(xué)生集體補。分年段控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級平均書面家庭作業(yè)量不超過1小時，教師對學(xué)生書面作業(yè)全部批改，并及時反饋。期中對教師的備和學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了檢查，召開大會及時進(jìn)行反饋。
2、開足開齊。
1）完善程結(jié)構(gòu)。在嚴(yán)格依據(jù)國家程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足基礎(chǔ)性程的基礎(chǔ)上，增加多樣化的拓展型程：建設(shè)知識拓展、體藝特長、實踐活動等特色程；培育由普及型、提高型組合的層次分明的精品程；靈活呈現(xiàn)學(xué)期、每月、一周等三類亮點程安排。以期達(dá)到拓展性程的興趣性、活動性、層次性和選擇性，滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。
2）改進(jìn)程設(shè)置。在每一天下午實施長短——短20分，長40分，共二組長短。每組長短分別安排“學(xué)科+閱讀”或“學(xué)科+活動”。只要體現(xiàn)三個方面：
一是突顯拓展閱讀：語、數(shù)、英、科學(xué)、品生（社）學(xué)科分別開拓20分閱讀，做到學(xué)科內(nèi)外知識、心理、德育等方面的有效銜接與融合。
二是加強學(xué)科整合：把品生（社）與班隊、語整合起，增強了德育的育人功能；安排美術(shù)、體育長，有機結(jié)合國家程和校本程，增強活動體驗。
三是滿足個性化學(xué)習(xí)：精彩豐呈的菜單式社團(tuán)程的開設(shè)，貫徹以“家長知情、學(xué)生自愿、教師走教、動態(tài)分層”的原則，積極探索分類走班、分層走班的選模式。）按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)、體育等體藝程。其中，音樂一周2時，美術(shù)一周2時，體育-4時。音體美學(xué)科配備專職教師授。學(xué)校認(rèn)真落實大間活動，確保學(xué)生每天1小時校園體育活動時間。學(xué)校每天安排0分鐘的大間活動。體育組還自編了一套室內(nèi)操，如遇霧霾或雨天，各班在班主任老師的組織帶領(lǐng)下，就在教室做室內(nèi)操。中餐午休后，在12：0—1：00，各班開展午間活動。
學(xué)業(yè)評估。平時各學(xué)科教師自行開展單元練習(xí)，取消全校性的期末統(tǒng)測。改為在平時的抽年級和學(xué)科進(jìn)行單項的語數(shù)學(xué)英語三門學(xué)科分塊的質(zhì)量監(jiān)測，其他學(xué)科由任教師自行進(jìn)行考查。學(xué)校根據(jù)上級要求，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評估。不在班級中公布每個學(xué)生的期末考試成績，不進(jìn)行成績排名。學(xué)生全面素質(zhì)報告單采用等級制。
4、教輔資料。在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)征訂學(xué)生用的教輔材料。學(xué)校不統(tǒng)一購買規(guī)定以外的教輔材料。
（三）規(guī)范招生工作。
學(xué)生招生工作嚴(yán)格執(zhí)行上級行政部門的有關(guān)精神。20xx學(xué)年一年級新生招生工作，嚴(yán)格執(zhí)行零擇校招生政策，嚴(yán)格根據(jù)區(qū)教育局劃分的施教區(qū)域錄取符合入學(xué)條的學(xué)齡兒童。招生前，學(xué)校把學(xué)區(qū)劃分、入學(xué)資格、報名材料、報名時間、等信息通過校網(wǎng)站向社會公布，并公布投訴電話和校長信箱。招生過程中，嚴(yán)格審核、把關(guān)每位報名學(xué)生的入學(xué)條和材料。新生錄取名單在校門口宣傳欄公示天，接受社會和政府的監(jiān)督。整個招生工作規(guī)范有序，公平公開。學(xué)校堅決杜絕重點班現(xiàn)象，教導(dǎo)處根據(jù)男女生比例對新一年級進(jìn)行均衡編班。在師資配備上根據(jù)任老師業(yè)務(wù)水平、個性特長、年齡結(jié)構(gòu)等情況，進(jìn)行合理搭配，努力做到平行班師資力量均衡，平行班齊頭并進(jìn)。編班時，學(xué)校還特別將殘疾兒童安排給經(jīng)驗豐富的班主任，這樣更有利于這些孩子的身心發(fā)展。
（一）由于天氣等不可抗拒的原因（如雨天等），大間活動部分改在室內(nèi)進(jìn)行。今后，學(xué)校將進(jìn)一步豐富室內(nèi)活動內(nèi)容，并組織開展一些可在室內(nèi)進(jìn)行的身體鍛煉活動。
（二）學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，學(xué)校要求教師對后0%學(xué)生要注意改進(jìn)輔導(dǎo)的方式方法，不可一味額外增加作業(yè)量，面對六年級畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)校專門召開六年級語數(shù)英任老師會議，在制定復(fù)習(xí)計劃的基礎(chǔ)上，召開教學(xué)研討會議，強調(diào)輕負(fù)高質(zhì)的重要性。今后還將繼續(xù)在這方面下功夫。
義務(wù)教育均衡自查自糾報告篇八
近年來，我校在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》，以切實辦好每一所學(xué)校為宗旨，以加強學(xué)校建設(shè)為重點，均衡配臵各類教育資源，推進(jìn)進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，最大限度地促進(jìn)教育公平。根據(jù)威政教督？20xx？1號文件要求，我校認(rèn)真對照《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》的內(nèi)容，對全鎮(zhèn)各學(xué)校進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
羅布鎮(zhèn)幅員面積164平方公里，轄11個村212個村民小組，總?cè)丝?2148人。本年初全鎮(zhèn)有完小17所，小學(xué)教學(xué)點11個，教學(xué)班156個，在校學(xué)生4218人，教職工251人；有普通初級中學(xué)1所，教學(xué)班26個，在校學(xué)生1774人，教職工91人。
（一）入學(xué)機會。
1、小學(xué)20xx年校內(nèi)外適齡兒童總數(shù)為3510人，其中在校適齡兒童3503人，入學(xué)率為99.8%。20xx年校內(nèi)外適齡兒童總數(shù)為3122人，其中在校適齡兒童3091人，入學(xué)率99%。
2、初中20xx年13—15周歲人口總數(shù)1436人，初中階段在校學(xué)生1419人，毛入學(xué)率98.8%。20xx年13—15周歲人口總數(shù)1235，初中階段在校學(xué)生1774人，毛入學(xué)率143.6%。
3、農(nóng)村留守兒童1388人，入學(xué)1380人，入學(xué)率99.4%.
4、本年度共發(fā)放貧困學(xué)生生活補助1740人，全鎮(zhèn)“一補”學(xué)生覆蓋率為41.25%。
（二）保障機制。
1、辦學(xué)條件。
我鎮(zhèn)制定了《羅布鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃方案》，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，改造薄弱學(xué)校，努力實現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，特別是20xx年“兩基”迎國檢以來，我們采取多渠道籌措資金，加大了投入力度，逐步縮小轄區(qū)內(nèi)學(xué)校間的差距，使我鎮(zhèn)辦學(xué)條件得到了很大的改善：
（1）小學(xué)教學(xué)及輔助用房總面積21151平方米，生均5.01平方米，合格校數(shù)13個。
（2）生均體育運動場館總面積15302平方米，生均體育運動場館面積3.63平方米，合格校數(shù)0個。
（3）小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)（初中理科實驗）儀器配備共計319100元，生均75.65元，合格學(xué)校11個。
（4）音體美器材配備共計856800元，生均203元，合格校數(shù)11個。
（5）學(xué)校共有計算機40臺，每百名學(xué)生擁有1.05臺，合格校數(shù)0個。
（6）學(xué)校共有圖書56926冊，生均13.5冊，合格校數(shù)3個。
（7）初中教學(xué)及輔助用房總面積12296平方米，生均6.92。
平方米，合格；體育運動場總面積1210平方米，生均體育運動場館面積0.68平方米，初中理科實驗儀器配備240000元，合格，音體美器材配備合格，每百名學(xué)生擁有計算機3.95臺，共有圖書328000冊，生均18.48冊，合格。
2、教育經(jīng)費。
上級財政部門對我鎮(zhèn)的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障及時到位?！盃I養(yǎng)餐”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師年人均工資每年都有一定比例的增長，并能按時、足額發(fā)放。
3、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
對照云南省辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)，我鎮(zhèn)1所中學(xué)，16所完小中，有1所學(xué)校已達(dá)標(biāo)，我們將采用逐校補短板方式，在20xx年前完成所有學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
4、學(xué)校布局調(diào)整。
學(xué)校布局趨于合理，規(guī)模適中，邊遠(yuǎn)山區(qū)三年級及以下學(xué)生就近入學(xué)，三年級以上的.集中入學(xué)，有利于強化薄弱學(xué)科教育，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。小學(xué)45人以下班級數(shù)占全校小學(xué)總班數(shù)的95%，初中50人以下班級數(shù)占全校初中總班級數(shù)的0%；并計劃在今后五年內(nèi)，完成青龍小學(xué)、郭家小學(xué)、新田小學(xué)、簸火小學(xué)的選址重建，其中郭家小學(xué)已完成選址征地工作，屆時大班額現(xiàn)象將不在存在，并能很好的推動教學(xué)質(zhì)量的提高。
（三）教師隊伍。
1、教師基本情況。
（1）小學(xué)：全鎮(zhèn)小學(xué)20xx年底有教職工265人，校長11人，專任教師265人。專任教師本科學(xué)歷16人，?？茖W(xué)歷178人，中專及高中學(xué)歷68人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99.3%。持有教師資格證人數(shù)264人，崗位合格率為100%。自20xx年以來新招聘教師18人，其中本科3人，?？?5人，學(xué)歷合格率100%，均參加過新教師崗前培訓(xùn)。20xx年底有教職工251人，校長11人，專任教師251人；專任教師本科學(xué)歷16人，?？茖W(xué)歷178人，中專及高中學(xué)歷56人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99.3%。持有教師資格證人數(shù)251人，崗位合格率為100%。自20xx年以來新招聘教師25人，其中本科6人，?？?9人，學(xué)歷合格率100%，均參加過新教師崗前培訓(xùn)。
（2）初中：初中現(xiàn)有教職工91人，專任教師91人。專任教師中本科學(xué)歷26人，大專65人，持有初中教師資格證人數(shù)91人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。
2、師生比為1︰16。
3、教師管理。
（1）師德建設(shè)：學(xué)校加強對教師師德師風(fēng)建設(shè)，建立了師德學(xué)習(xí)和考核評價制度，對教師實行嚴(yán)格管理，同時，學(xué)校以德育人，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
訓(xùn)等各級各類培訓(xùn)。
（3）績效管理。我校根據(jù)實際情況，制定了《獎勵性績效工資考核發(fā)放方案（試行）》，并在全體校長和部分教師參代表大會上討論通過，每年按照既定的方案發(fā)放獎勵性績效工資。
4、教師城鎮(zhèn)交流。
多年以來，我校積極邀請縣二小、三小送教下鄉(xiāng)，開展教學(xué)交流活動，促進(jìn)我校教師課堂教學(xué)技能的提升。同時，積極組織全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，村校聯(lián)動，實行送課到校，促進(jìn)村級教師的成長。另外還積極組織、選拔優(yōu)秀教師參與縣教育局組織的各種學(xué)科課堂教學(xué)競賽。
（四）質(zhì)量與管理。
1、規(guī)范辦學(xué)行為。
我鎮(zhèn)各學(xué)校均按國家和省的課程計劃開齊課程、開足課時。雖然專業(yè)的音樂、美術(shù)、信息、英語、體育教師缺乏，但我們克服困難，采用“一師多課”的形式把課程開齊開足，開課率100%。落實“高效課堂”，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，無辦重點班現(xiàn)象，無利用節(jié)假日、公休日、課余時間組織學(xué)生有償補課現(xiàn)象。初中學(xué)業(yè)水平測試全科合格率為70.09%。
2、落實陽光體育活動。
切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，認(rèn)真開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測。小學(xué)20xx年學(xué)生身體健康率95.38%，20xx年為96.19%，20xx年為95.19%。初中20xx年學(xué)生身體健康率為90.12%，20xx年為92.43%，20xx年為92.45%。
義務(wù)教育均衡自查自糾報告篇九
xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展的自查報告供參考根據(jù)xx市xx人民政府《關(guān)于調(diào)整xx市xx義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動計劃的通知》文件精神，我校結(jié)合實際深入剖析，查找不足，現(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
xx中心小學(xué)位于xx鎮(zhèn)場鎮(zhèn)，學(xué)?，F(xiàn)有xx個教學(xué)班，在校學(xué)生xxx人。教職工xx名。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
近年來，我校加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)xx相關(guān)的會議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，認(rèn)真剖析，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題，查漏補缺，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視我校根據(jù)xx教育局《關(guān)于調(diào)整xx市xx義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動計劃的通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長廖盈為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。
（二）學(xué)校辦學(xué)條件自xxxx年以來，在xx政府和xx教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時按照規(guī)定配備了圖書室、微機室、科學(xué)實驗室、音樂室等功能室，增配了數(shù)學(xué)、科學(xué)實驗儀器，音樂、體育、美術(shù)等教學(xué)器材，使學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著一些差距。
（1）學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積xxxx平方米，平方米，離指標(biāo)值的x。xx還有較大差距。運動場館面積xxxx平方米，平方米，只占指標(biāo)值的xx%。
（2）學(xué)校設(shè)有科學(xué)實驗室xx平方米、圖書室xx平方米、音樂室xx平方米、體育保管室xx平方米。學(xué)校科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)率xxx%，音體美器材品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)率xx.x%，圖書室全現(xiàn)有圖書xxxxx冊，生均xx。x冊，生均圖書達(dá)標(biāo)率xx.x%。
（3）學(xué)校設(shè)微機室一間，面積xx平方米，學(xué)生電腦xx臺，實現(xiàn)了xx個教學(xué)班“班班通”。全校教學(xué)用電腦xx臺，每百名學(xué)生擁有電腦x臺，達(dá)標(biāo)率xx%。全校電腦接入寬帶網(wǎng)，極大的方便了教師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)。
（4）近幾年來，學(xué)校在辦公經(jīng)費緊張的情況下，仍然擠出資金，改造了學(xué)校的廁所；改造了舊教學(xué)樓的屋頂；解決了大千樓的漏雨問題；更換了教師的門窗；增添了教室全的電燈、風(fēng)扇；添置了新的辦公座椅和學(xué)生桌凳。使學(xué)校的條件得到進(jìn)一步改善。
（5）學(xué)校操場不大，且兩所學(xué)校共用一個操場，教學(xué)過程中互相有所影響。跑道為黃沙跑道，一到下雨天泥濘不堪。
（6）學(xué)校食堂但面積xxx平米，學(xué)生排隊打飯很擁擠，沒有地方擺放足夠餐桌。
（三）教師隊伍建設(shè)。
1、教師編制配備xx人，現(xiàn)有在職教師xx人，空編x人，空編率xx.x%，%。在職教師中，中學(xué)高級教師x名，小學(xué)高級教師xx名，小學(xué)一級教師xx名。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為xxx%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。
2、學(xué)校設(shè)有校長x人，副校長x人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率xxx%。
3、教師平均年齡xx歲左右，教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，能夠及時參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但校園面積狹小。教學(xué)及輔助用房不夠，化解大班額比較困難。教師周轉(zhuǎn)房奇缺。
2、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還有一點差缺。
3、學(xué)校按規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實現(xiàn)。
4、按國家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。
5、操場達(dá)不到規(guī)定要求，學(xué)生課間活動、體育課受到限制。
6、計算機等設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員不足。
義務(wù)教育均衡自查自糾報告篇十
根據(jù)《xx區(qū)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估的工作方案》的通知精神，我校按要求進(jìn)行了認(rèn)真自查自評，現(xiàn)將自評情況報告如下：
xx市第二十三中學(xué)，是一所隸屬于市教育局直接管理的全日制公辦、以高中文理科教育為主體，兼有精品藝術(shù)教育和精品初中教育的綜合型完全中學(xué)。
全?，F(xiàn)有教學(xué)班70個，在校生2869名，教職工358人。我校于1975年建校，前身是xx中學(xué)，坐落于xx路xx路口；1996年秋整體搬遷至xx會戰(zhàn)大街；20xx年夏遷入現(xiàn)校址。
新校區(qū)位于東城區(qū)蘭德湖畔。交通便利——北倚北環(huán)路，南靠蘭慧路，東臨經(jīng)三街延長線；是一所“功能分區(qū)科學(xué)、環(huán)境靜雅優(yōu)美、人文氛圍濃厚”的現(xiàn)代化、花園式、數(shù)字化學(xué)校。
我校初中部現(xiàn)有教學(xué)班11個，在校生513名；在編在崗教師57人，專任教師54人。
（一）、政府重視支持保障均衡發(fā)展。
1、建設(shè)用地和校舍建設(shè)面積達(dá)標(biāo)。學(xué)校占地面積189518平方米，生均66.06平方米；建筑面積64314平方米，生均22.42平方米；初中部教學(xué)埔助用房1679.71平方米，生均3.27平方米；校園綠化用地面積60000平方米。
學(xué)校校舍基本能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。
2、教學(xué)裝備基本滿足教學(xué)需要。我校按國家標(biāo)準(zhǔn)建有夠用的普通教室，建有音樂教室、美術(shù)教室、計算機室、語言教室、勞技教室、地理教室、科技活動室、理化生實驗室、書法教室、多媒體教室、合班教室、圖書室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理埔導(dǎo)室、傳達(dá)值班室等教學(xué)輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿足師生需求的食堂、開水器、廁所等生活服務(wù)用房。我校初中理、化、生實驗室建設(shè)符合國家有關(guān)要求，教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到教育部《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。我校根據(jù)xx省《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》及《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備目錄》的要求配備了體育衛(wèi)生器材。
3、經(jīng)費到位，確保師生合法權(quán)益。完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，按政策保障義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費預(yù)算編制落實到位。加大了師資培訓(xùn)力度，按照義務(wù)教育管理新機制的要求，我校每年將公用經(jīng)費的5%用于教師的培訓(xùn)工作；對領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、以及城鄉(xiāng)教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎勵政策、學(xué)科教師參加各級培訓(xùn)等全部落實，經(jīng)費得到了保障?；A(chǔ)教育課程改革不斷推進(jìn)，教育教學(xué)管理及質(zhì)量考核投入不斷增加，極大的調(diào)動了教師工作積極性。
4、落實資金，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按規(guī)劃落實義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金，努力實施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，確保學(xué)校教育技術(shù)裝備配備到位。目前，全校有計算機教室3間；建有校園網(wǎng)；實現(xiàn)了“班班通”；學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書8萬余冊，初中生均25.6冊。
1、我校教師做到了基本合理配置?，F(xiàn)在崗教師數(shù)額按核定的編制配置，實行了教師內(nèi)部交流。
2、教師實行考核制。對教職工師德修養(yǎng)、工作量、考勤、教育教學(xué)工作、業(yè)務(wù)研修等方面進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為評先、評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。
3、優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)向。利用職稱政策導(dǎo)向。對申報職稱人員的課堂教學(xué)情況進(jìn)行考評，作為教師職稱晉級考核的重要依據(jù)，成為促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力的有力抓手。以教研促技能，通過組織教研活動，促進(jìn)教師夯實內(nèi)功，提高教學(xué)技能，開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪千家”活動，全面提高了教師的教學(xué)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。左校長提出：向頂層設(shè)計要質(zhì)量、向?qū)W生狀態(tài)要質(zhì)量、向科學(xué)評價要質(zhì)量、向信息技術(shù)要質(zhì)量。
4、強化校本培訓(xùn)。對培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、考核評價、責(zé)任落實等方面進(jìn)行了規(guī)范管理。初中部構(gòu)建“5×5”新課堂精準(zhǔn)教學(xué)模式。
5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財政預(yù)算，工資按時足額發(fā)放，按月直達(dá)教師個人工資賬戶。本月普調(diào)了工資。
義務(wù)教育均衡自查自糾報告篇十一
學(xué)生有差異，教師有差別，學(xué)校內(nèi)部肯定存在教育不均衡的現(xiàn)象?？s短差距，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展；加強教師培訓(xùn)，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
我?，F(xiàn)有22個教學(xué)班，學(xué)生1083人。4、5、6年級班容量超過50人，1、2、3年級班容量都控制在45人以內(nèi)。按學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我校的發(fā)展應(yīng)控制在四軌，最多不超過24個教學(xué)班。
隨著政府對教育投入地增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展，老百姓口碑越來越好。本學(xué)區(qū)的孩子不再到外校擇校，并出現(xiàn)了回流現(xiàn)象。而不是本施教區(qū)的孩子，紛紛要求到我校入學(xué)，面對這種情況我們按招生計劃，嚴(yán)禁擇校。一年級新生招生教育局為我們把關(guān)，教育科查房本和戶口本；轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實確屬我學(xué)區(qū)后，經(jīng)局長簽字方能辦理學(xué)籍手續(xù)。近三年我學(xué)區(qū)學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。我們的班容量都控制在45人以內(nèi)。一年級每班學(xué)生不足40人，我們正在探索小班化教學(xué)模式。嚴(yán)禁擇校，讓本學(xué)區(qū)的孩子享有優(yōu)質(zhì)的教育資源。
我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認(rèn)真落實課程計劃，開齊開足三級課程，特別加強薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。課程實施的薄弱課程是校本課程，因為沒有教材。難以推進(jìn)的是綜合實踐活動課程，因為習(xí)慣了班級授課制的教師不知道怎么指導(dǎo)學(xué)生實踐。對這兩個課程校長親身參與，親自上課。
1．加強校本課程研究，形成學(xué)校特色。我校的校本課程有必修課和選修課。必修課單周是地域文化，雙周是國學(xué)。地域文化課程的上課教師是李海波、郝英紅、高穎、唱曉旭、高靜這些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主。國學(xué)是語文教師。選修課我們已經(jīng)下放到年級和班級，出現(xiàn)了班級特色課程。如：四年級二班的文學(xué)社，每月要出一期校報。三年級三班的籃球特色，一年級十一以后增加的游戲課程等。選修沒有到人人走班上課，是因為場地和師資所限。我們的原則是做就做好，不糊弄自己。所以，我們的校本課程成果顯著。我們學(xué)校聯(lián)合西港路合鄒呂莊小學(xué)開發(fā)的第一本地域文化啟蒙讀物——《神奇美麗的秦皇島》被秦皇島人民政府授予社會科學(xué)成果一等獎。我校被確定為河北省校本課程實驗校，區(qū)校本課程先進(jìn)校，主抓這一課程的高靜主任在市、全區(qū)校本課程現(xiàn)場會上分別做經(jīng)驗介紹。高靜、李靜坤講的校本課分獲市級優(yōu)質(zhì)課和區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一等獎。參加校本課程活動展演獲一等獎。高靜撰寫的《校本課程開發(fā)指南》獲區(qū)級一等獎。
2．推行綜合實踐活動課程，發(fā)展師生綜合能力。綜合實踐活動課程我們由班主任任課，因為沒有統(tǒng)一的教材，教師實施起來還是有一定的困難，由高主任何老師們一起制定了課程實施計劃，共同備課，大家在探索的過程中總結(jié)了一些經(jīng)驗。我校在區(qū)首屆綜合實踐學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示活動評比中獲一等獎。我們有一些典型案例不錯。如：“xx，我們都是東道主”，“大家給我過六一，我為長城頭一票”等活動多家報紙進(jìn)行了報道。這學(xué)期我們?nèi)Ｍ屏艘粋€綜合實踐活動就是“我的校服我做主”這個活動時讓每一位教師參與其中，讓每一教師會上綜合實踐活動課。
3．增強輔助學(xué)科師資力量，實現(xiàn)每個學(xué)科都有帶頭人。
我校體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、品生、微機每個學(xué)科都由專職教師任課，其中美術(shù)、音樂、科學(xué)、品生等學(xué)科都有區(qū)級骨干教師。在教師配備上，考試學(xué)科與非考試學(xué)科的師資力量均衡。對于這些學(xué)科的教師我們不要求他們?nèi)姘l(fā)展，但一定要有一技之長。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
教師之間存在知識、能力、經(jīng)驗等多方面的差異，如何保證學(xué)生享受校內(nèi)角是資源的平等。我們首先從提高上下功夫。
（1）加強師德建設(shè)，使每位教師都愛教育、愛孩子。小學(xué)教師之間知識、能力差異不大，關(guān)鍵是有沒有愛心。我們在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。同時評出教風(fēng)楷模，使大家學(xué)有榜樣。
（2）開設(shè)校園中的“百家講壇”，提升校本培訓(xùn)的品質(zhì)。“百家講壇”的老師分三個層面：一是把本校老師請上講壇，我校開展的“好書共讀”、“說好普通話”、“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”、“班主任工作經(jīng)典案例”、“心理效應(yīng)在教育教學(xué)中的應(yīng)用”等活動中趙浴紅、田麗紅、道盛勤、梁紅梅、徐敏、李靜坤、李寧、陳靜、等老師紛紛走上講壇。二是把區(qū)內(nèi)的名師請上講壇，如進(jìn)校的教研員和區(qū)里的師德報告團(tuán)等。三是借助外地、本地培訓(xùn)機構(gòu)的平臺，免費請來全國特級教師。全國著名特級教師支玉恒、于永正、賈志敏、等教育界的前輩先后來學(xué)校講課，“李守森、董耀會、王文良等市內(nèi)文化的名人也來學(xué)校講學(xué)。“校園中的百家講壇”為老師搭建了快速提升的平臺。
義務(wù)教育均衡自查自糾報告篇十二
根據(jù)《xx區(qū)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估的工作方案》的通知精神，我校按要求進(jìn)行了認(rèn)真自查自評，現(xiàn)將自評情況報告如下：
xx市第二十三中學(xué)，是一所隸屬于市教育局直接管理的全日制公辦、以高中文理科教育為主體，兼有精品藝術(shù)教育和精品初中教育的綜合型完全中學(xué)。
全校現(xiàn)有教學(xué)班70個，在校生2869名，教職工358人。我校于1975年建校，前身是xx中學(xué)，坐落于xx路xx路口；1996年秋整體搬遷至xx會戰(zhàn)大街；20xx年夏遷入現(xiàn)校址。
新校區(qū)位于東城區(qū)蘭德湖畔。交通便利——北倚北環(huán)路，南靠蘭慧路，東臨經(jīng)三街延長線；是一所“功能分區(qū)科學(xué)、環(huán)境靜雅優(yōu)美、人文氛圍濃厚”的現(xiàn)代化、花園式、數(shù)字化學(xué)校。
我校初中部現(xiàn)有教學(xué)班11個，在校生513名；在編在崗教師57人，專任教師54人。
（一）、政府重視支持保障均衡發(fā)展。
1、建設(shè)用地和校舍建設(shè)面積達(dá)標(biāo)。學(xué)校占地面積189518平方米，生均66.06平方米；建筑面積64314平方米，生均22.42平方米；初中部教學(xué)埔助用房1679.71平方米，生均3.27平方米；校園綠化用地面積60000平方米。
學(xué)校校舍基本能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。
2、教學(xué)裝備基本滿足教學(xué)需要。我校按國家標(biāo)準(zhǔn)建有夠用的普通教室，建有音樂教室、美術(shù)教室、計算機室、語言教室、勞技教室、地理教室、科技活動室、理化生實驗室、書法教室、多媒體教室、合班教室、圖書室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理埔導(dǎo)室、傳達(dá)值班室等教學(xué)輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿足師生需求的食堂、開水器、廁所等生活服務(wù)用房。我校初中理、化、生實驗室建設(shè)符合國家有關(guān)要求，教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到教育部《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。我校根據(jù)xx省《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》及《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備目錄》的要求配備了體育衛(wèi)生器材。
3、經(jīng)費到位，確保師生合法權(quán)益。完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，按政策保障義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費預(yù)算編制落實到位。加大了師資培訓(xùn)力度，按照義務(wù)教育管理新機制的要求，我校每年將公用經(jīng)費的5%用于教師的培訓(xùn)工作；對領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、以及城鄉(xiāng)教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎勵政策、學(xué)科教師參加各級培訓(xùn)等全部落實，經(jīng)費得到了保障?；A(chǔ)教育課程改革不斷推進(jìn)，教育教學(xué)管理及質(zhì)量考核投入不斷增加，極大的調(diào)動了教師工作積極性。
4、落實資金，促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按規(guī)劃落實義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金，努力實施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，確保學(xué)校教育技術(shù)裝備配備到位。目前，全校有計算機教室3間；建有校園網(wǎng)；實現(xiàn)了“班班通”；學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書8萬余冊，初中生均25.6冊。
1、我校教師做到了基本合理配置?，F(xiàn)在崗教師數(shù)額按核定的編制配置，實行了教師內(nèi)部交流。
2、教師實行考核制。對教職工師德修養(yǎng)、工作量、考勤、教育教學(xué)工作、業(yè)務(wù)研修等方面進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為評先、評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。
3、優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)向。利用職稱政策導(dǎo)向。對申報職稱人員的課堂教學(xué)情況進(jìn)行考評，作為教師職稱晉級考核的重要依據(jù)，成為促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力的有力抓手。以教研促技能，通過組織教研活動，促進(jìn)教師夯實內(nèi)功，提高教學(xué)技能，開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪千家”活動，全面提高了教師的教學(xué)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。左校長提出：向頂層設(shè)計要質(zhì)量、向?qū)W生狀態(tài)要質(zhì)量、向科學(xué)評價要質(zhì)量、向信息技術(shù)要質(zhì)量。
4、強化校本培訓(xùn)。對培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、考核評價、責(zé)任落實等方面進(jìn)行了規(guī)范管理。初中部構(gòu)建“5×5”新課堂精準(zhǔn)教學(xué)模式。
5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財政預(yù)算，工資按時足額發(fā)放，按月直達(dá)教師個人工資賬戶。本月普調(diào)了工資。
（三）、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)均衡發(fā)展。
1、規(guī)范招生行為，確保入學(xué)率和鞏固率。我校初中部堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，按市、區(qū)教育局統(tǒng)一規(guī)定劃片實行就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)小學(xué)畢業(yè)生全部入學(xué)接受義務(wù)教育，我校保障了適齡少年入學(xué)率達(dá)到100%，初中鞏固率達(dá)到100%。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動。做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
3、我校每周上課5天,學(xué)生每天在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過7小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日時間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，學(xué)生在校時間上午為早7:30時至11：00分，下午為13時25至16時55分；確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過7小時。同時要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量。書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
5、嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校沒有組織參加過各種選拔考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。
6、全面落實國家課程計劃。學(xué)校根據(jù)國家課程計劃要求，開齊開足開好國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程，爭取資金改造，更新音樂教室、多媒體室和勞技教室等。切實保證學(xué)生每天鍛煉1小時體育活動，認(rèn)真落實安全教育、國防教育和健康教育，舉行安全演練，提高了學(xué)生的安全防范意識和逃生能力。
（四）、扎實開展關(guān)愛工程，為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)。
1、學(xué)校堅持對學(xué)困生、貧困生、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女等特殊學(xué)生進(jìn)行全面的調(diào)查，并建立相應(yīng)的檔案。學(xué)校經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活等情況，對貧困生實行“一對一幫扶”，并積極與上級有關(guān)部門聯(lián)系，對特別困難學(xué)生進(jìn)行捐贈活動。組織全體教師開展“課外訪千家”活動，每學(xué)期至少到每名學(xué)生家庭走訪1次。各班班主任在計劃中制定了相應(yīng)的幫扶措施，教師在教學(xué)中特別關(guān)心這部分學(xué)生，讓學(xué)困生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、貧困學(xué)生感到了溫暖。
2、建立完善的助學(xué)幫扶機制。學(xué)校認(rèn)真落實了幫扶計劃，讓每位黨員、干部、教師實行“一幫一”，我?；緦崿F(xiàn)了貧困學(xué)生幫扶的全覆蓋；學(xué)生的資助工作也開展的扎實有效。
3、加強德育管理注重家校共建。為落實德育為首，我們狠抓師德師風(fēng)建設(shè)作為首要工程，同時抓好特殊學(xué)生的關(guān)愛教育，我們始終把難點放在學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化上。我?！凹倚９餐w”建設(shè)有聲有色。
4、我校德育組織機構(gòu)健完善，德育管理制度健全。學(xué)校有德育工作計劃；班主任有切實可行的班級工作計劃；科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確定德育目標(biāo)，滲透德育教育。各種計劃有具體措施，各項工作扎實推進(jìn)，開展了主題班團(tuán)會、主人教育實踐活動、家校共同體建設(shè)、家訪、國旗下講話等多方面的德育工作。定時對學(xué)生進(jìn)行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護(hù)教育、挫折教育和心理健康教育。積極組織學(xué)生參加社會實踐。并通過展板、班會進(jìn)行環(huán)保知識教育；清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行掃墓和祭奠英烈活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；還開展了“讀書分享會”活動等。總之，學(xué)校以活動為載體，讓學(xué)生參與德育實踐，對他們實行多元化的關(guān)愛教育。
1、文化建設(shè)內(nèi)涵還需豐厚。
2、軟件建設(shè)有待繼續(xù)提高。
3、學(xué)校功能室建設(shè)還需繼續(xù)完善。
4、學(xué)校東門外經(jīng)三街沒有人行紅綠燈，存在安全隱患。
通過本次自查自評，對照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》指標(biāo)要求，我們認(rèn)為學(xué)?；具_(dá)標(biāo)。今后，學(xué)校將進(jìn)一步完善各項精細(xì)化管理制度，強化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！
義務(wù)教育均衡自查自糾報告篇十三
清涼小學(xué)為了貫徹落實教育部《關(guān)于迅速啟動縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的通知》和固鎮(zhèn)縣教育局《關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估工作的通知》的精神，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此，在全面貫徹教育方針，開足、開齊課程，我校秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，圍繞著中心校的工作目標(biāo)，現(xiàn)將我校發(fā)展工作自查情況報告如下：
清涼小學(xué)位于固鎮(zhèn)縣的大西北，創(chuàng)建于1949年。是一所歷史悠久、環(huán)境幽美、文化積淀深厚、人才輩出的縣級名校。
學(xué)校占地13704平米，建筑面積3000平米，新建1465平米的教學(xué)綜合樓已投入使用。校園內(nèi)道路井然，花草綠樹錯落有致。圖書室、多媒體室、實驗室……一應(yīng)俱全。徜徉于紅花綠草之間、嗅著墨香、耳聞朗朗書聲，你會神清氣爽流連忘返！
學(xué)?，F(xiàn)有七個教學(xué)班，280名學(xué)生；有教師18人，本科7人，?？?1人，中師1人；市級優(yōu)秀教師3人，縣級優(yōu)秀教師5人，縣級教學(xué)能手1人。“文明守紀(jì)勤奮創(chuàng)新”是我校風(fēng)，“打好基礎(chǔ)培養(yǎng)技能發(fā)揮特長全面發(fā)展”為我辦學(xué)思路，始終堅持以“讀書為重點寫字為突破口”?？h第四屆“春筍杯”硬筆書法比賽中，僅一等獎就有11人；王傳榮同學(xué)更是獲省“黨是陽光我是苗”杯書畫二等獎！
學(xué)校07年被評為縣“文明單位”、08年縣“先進(jìn)單位”，09年“蚌埠市農(nóng)村特色小學(xué)”，20xx年通過“市級家長學(xué)校”驗收，現(xiàn)正申辦創(chuàng)建國家特色學(xué)校。
目前，清涼小學(xué)正迎著新世紀(jì)的曙光，沐浴著“十二五”的春風(fēng)，一路高歌猛進(jìn)，為把我校創(chuàng)辦為“一流設(shè)備、一流管理、一流素質(zhì)、一流學(xué)校”的新型學(xué)校而奮斗！
（一）明確責(zé)任，踏實工作。
我校規(guī)定，各班主任為班級第一責(zé)任人，要求各班班主任要認(rèn)真細(xì)致地做好班級學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生都有一個愉快高興的心情來學(xué)習(xí)。
（二）制定、強化學(xué)校管理工作。
美化校園，管理好學(xué)校的花草樹木，定期給花草施肥、澆灌、整形，學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)、班級的環(huán)境，學(xué)校都不定期地檢查，都得到了非常好的認(rèn)可。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行計劃，能規(guī)范自己的教學(xué)行為，引導(dǎo)教師認(rèn)真搞好教學(xué)工作。學(xué)校加強了半月查工作，增強了教學(xué)管理工作的針對性和實效性，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
我校注重抓好班主任隊伍建設(shè)，造就了一支熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，善于管理，上進(jìn)心強的班主任隊伍。通過校本培訓(xùn)，校本研究和師德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一支理念新穎，熱心教學(xué)，勇于創(chuàng)新的教師隊伍。
我校還積極參加中心校組織的各項活動，堅持參加中心校的教學(xué)研討活動，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，積極參加各年級組織開展的論文評比活動。
還通過“家訪活動”把家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來，取得了。
比較好的增長率效果。
我校在今后的工作中應(yīng)再進(jìn)一步完善各種機構(gòu)，努力提高自身素質(zhì)和管理水平，全力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的網(wǎng)絡(luò)教育體系，成為民主管理，依法治校，有學(xué)習(xí)，有發(fā)展，有開拓意識的優(yōu)秀學(xué)校。
義務(wù)教育均衡自查自糾報告篇十四
省政府教育督導(dǎo)委員會：
根據(jù)《xx省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于xx區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展省級評估反饋意見》（xx教督函〔xx〕26號）要求，我區(qū)根據(jù)實際，對照存在問題和整改建議，制定了整改方案，認(rèn)真開展整改?，F(xiàn)將我區(qū)省級評估后整改落實工作情況報告如下：
省級督導(dǎo)評估結(jié)束后，區(qū)委區(qū)政府及時召開專題會議，就義務(wù)教育均衡發(fā)展問題整改工作進(jìn)行了專門研究，堅持“以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在創(chuàng)建”的原則，制定切實可行的整改方案，推動整改工作全面有效落實。
經(jīng)過認(rèn)真整合梳理，省級督導(dǎo)評估反饋意見指出的主要問題涵蓋四個方面，整改落實措施如下：
1．進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費投入保障機制。嚴(yán)格落實國家“三個增長”及各項教育投入政策要求，追補欠撥資金。省評估反饋我區(qū)xx年欠撥教育經(jīng)費400萬元，區(qū)政府已于6月中旬補撥420萬元。20xx年及以往年度土地出讓金收益中按規(guī)定比例計提教育資金均全部納入教育部門預(yù)算管理，20xx、xx兩年我區(qū)無土地交易，未產(chǎn)生出讓金收益。
2．進(jìn)一步完善經(jīng)費預(yù)算編制，細(xì)化用款具體項目，確保落實到位并合理安排。區(qū)教育局、區(qū)財政局依照國家農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制辦法，改進(jìn)部門預(yù)算基表，加入學(xué)校收入/支出預(yù)算表，預(yù)算細(xì)化到項。
3．進(jìn)一步加大義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的財政保障。在補齊硬件短板的基礎(chǔ)上，努力加大對教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的專項投入力度，確保義務(wù)教育資源配置水平、教育教學(xué)質(zhì)量同步提升。xx年，預(yù)算安排教育附加1974萬元用于改善辦學(xué)條件；地方教育附加按5%安排32.5萬元、公用經(jīng)費按5%安排33萬元、教師工資總額按1.5%安排35萬元，用于教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。
1．改擴建校舍，建設(shè)運動場地。
結(jié)合棚戶區(qū)改造，將原xx衛(wèi)校操場改建，作為柏樹小學(xué)、長干小學(xué)共用的操場，建筑面積5000平方米，總投資300萬元。已完成規(guī)劃設(shè)計，預(yù)計明年暑期建設(shè)完成并投入使用。
區(qū)財政安排295萬元購買長干小學(xué)隔壁恒豐房產(chǎn)公司的恒豐樓作為教輔樓，面積800平方米，拆除長干小學(xué)內(nèi)明理樓，擴大校內(nèi)活動場所，可增加學(xué)生活動面積350平方米。項目總投資420萬元，暑期開工，秋季學(xué)期開學(xué)前完成。
安排200萬元，在暑假期間，對長干、大位、荷花池等小學(xué)現(xiàn)有運動場地進(jìn)行全面改造，鋪設(shè)懸浮墊，提高運動場地標(biāo)準(zhǔn)。投入15萬元改善占川教學(xué)點辦學(xué)條件，暑期完成維修改造。
2．建設(shè)學(xué)校功能室。
投資60萬元，新建戴震小學(xué)綜合樓。該項目占地面積130平方米，建筑面積390平方米，現(xiàn)已批復(fù)立項，正待市規(guī)劃審批，建成后可解決該?！岸嗍液嫌谩眴栴}。江南實驗小學(xué)新建綜合樓建筑1200多平方米，內(nèi)設(shè)科學(xué)探究室、錄播室、計算機教室、圖書閱覽室等，工程建設(shè)已在收尾，計劃秋季開學(xué)投入使用。xx五中綜合樓已投入使用。xx四中、xx五中、xx六中、市實驗小學(xué)、新城實驗小學(xué)、育才學(xué)校等音樂美術(shù)室設(shè)備采購使用經(jīng)費27萬元，暑期安裝完畢。
對照基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)逐校排查，配齊配足學(xué)校儀器設(shè)備。區(qū)屬各校補充教學(xué)設(shè)備正在采購。市實驗小學(xué)、新城實驗學(xué)校、育才學(xué)校補充70余萬元的計算機室設(shè)備，78萬元的理化生實驗室設(shè)備，已完成招標(biāo)，暑期安裝。組織責(zé)任督學(xué)開展督導(dǎo)檢查，督促各校規(guī)范功能室使用。
3．控制大班額。
調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化學(xué)區(qū)劃分，緩解大班額。新建黃口小學(xué)選址紅線規(guī)劃已批復(fù)，占地面積30畝，建筑面積8500平方米，按24個教學(xué)班、1100余名學(xué)位配置，總投資3400萬元，建成后將有效緩解中心城區(qū)學(xué)校就學(xué)壓力。將新潭初中和梅林小學(xué)整合為九年一貫制的梅林實驗學(xué)校。擴大育才學(xué)校小學(xué)招生規(guī)模，擴建新潭鎮(zhèn)中心小學(xué)。加大區(qū)域內(nèi)學(xué)校幫扶共建，縮小城鄉(xiāng)之間辦學(xué)差距、教育差距。推行城郊對口交流，充分發(fā)揮城區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師資源輻射作用和城郊學(xué)校硬件資源優(yōu)勢，縮小校際間差距。嚴(yán)格招生秩序，規(guī)范招生管理，合理進(jìn)行生源調(diào)配。按照“劃片招生、就近入學(xué)”原則，定點定校報名，異校教師審核登記，均衡區(qū)域內(nèi)各校生源數(shù)量。加強電子學(xué)籍管理力度，結(jié)合區(qū)情進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍各項審批流程，制定轉(zhuǎn)學(xué)政策，促使中心城區(qū)學(xué)校班額均等化。
1．加強師資配置。完善教師資源配置機制，優(yōu)化教師隊伍資源。xx年區(qū)屬小學(xué)招聘4名教師，全部安排在鄉(xiāng)村小學(xué)任教。政府購買服務(wù)，發(fā)揮學(xué)校少年宮硬件資源優(yōu)勢，聘用92名校外有資質(zhì)的專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)人員，實施音、體、美專業(yè)教育，緩解教師結(jié)構(gòu)性缺編。實施無校籍管理改革，實施意見正在進(jìn)行合法性審查，正式出臺后，實施區(qū)域內(nèi)教師交流，整合城鄉(xiāng)教師資源，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。持續(xù)開展崗位培訓(xùn)，以國培、省市級項目為依托，通過請進(jìn)送出等方式，組織音、體、美科任教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)專項培訓(xùn)，努力提高薄弱學(xué)科教師教學(xué)水平，有效緩解教師專業(yè)和學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾。
2．落實農(nóng)村教師生活補助。發(fā)揮公共財政保障職能，努力提高農(nóng)村教師待遇。我區(qū)從20xx年起，對相對偏遠(yuǎn)的村小和教學(xué)點教師發(fā)放生活補貼，按離市區(qū)遠(yuǎn)近，分一類和二類，一類每人每月補貼200元，二類每人每月補貼150元；從xx年1月起，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作補貼，補助標(biāo)準(zhǔn)為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作10年以下的，每人每月200元；11-20年的，每人每月260元；21-30年的，每人每月310元；31年以上的，每人每月410元。下一步，我區(qū)將根據(jù)省、市文件要求，結(jié)合我區(qū)實際，制定《xx區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計劃（20xx—20xx年）實施辦法》，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村教師待遇，大力改善鄉(xiāng)村教師工作生活條件。
1．對迎檢工作進(jìn)行再部署。結(jié)合學(xué)校新建改建工程，整體規(guī)劃學(xué)校建設(shè)，整治校園環(huán)境。成立迎檢小組，完善檔案資料。
2．市、區(qū)兩級聯(lián)動，統(tǒng)一工作步調(diào)。市直學(xué)校、經(jīng)開區(qū)學(xué)校與區(qū)屬學(xué)校統(tǒng)一部署，同步發(fā)展。
3．構(gòu)建具有各校特色的校園文化體系。針對校園文化建設(shè)目前存在的問題，區(qū)教育局于4月組織全區(qū)各校校長赴江浙滬地區(qū)先進(jìn)學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校管理經(jīng)驗，5月赴北京參加第六屆全國學(xué)校體育聯(lián)盟（教學(xué)改革）現(xiàn)場展示及研討會，通過直觀的感受，立足自身實際，更新理念，構(gòu)建具有各校特色的校園文化體系，形成“校校有品牌，校校有特色”的教育新格局。各校以素質(zhì)拓展為宗旨，結(jié)合學(xué)校少年宮社團(tuán)活動、校園文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)校特色活動等，著力進(jìn)行特色品牌打造，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的，通過學(xué)校校園環(huán)境布置，堅持校園文化建設(shè)與教學(xué)工作相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣相結(jié)合，使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的'熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長。
下一步，我區(qū)將統(tǒng)一部署協(xié)調(diào)，以落實整改為主線，緊扣反饋意見和建議，進(jìn)一步做實做細(xì)各項準(zhǔn)備工作，狠抓教育發(fā)展短板，加強督導(dǎo)，注重內(nèi)涵，以積極的態(tài)度和嶄新的風(fēng)貌全力迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家評估，力爭全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、優(yōu)質(zhì)教育資源在“基本均衡”的基礎(chǔ)上加速向“高位均衡”邁進(jìn)。
義務(wù)教育均衡自查自糾報告篇十五
近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé)，根據(jù)《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施方案（試行）和《通城縣教育局迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》文件精神及我校制定的督導(dǎo)評估工作方案，我校結(jié)合實際深入剖析，查找不足，并制定了切實可行的整改措施?，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況。
我校成立于20xx年，占地面積8580平方米，建筑面積3900余平方米，學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，本期在校學(xué)生244人。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況。
今年開學(xué)以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)通城縣相關(guān)的會議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評工作動員大會，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
（一）統(tǒng)籌管理。
（二）學(xué)校辦學(xué)條件。
（1）學(xué)校占地面積8580平方米，生均30.6平方米，建筑面積3900余平方米，生均12.2平方米。
（2）學(xué)校設(shè)有微機室一間，學(xué)校有辦公用電腦12臺，全部計算機無線上網(wǎng)，學(xué)校設(shè)有校園局域網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。目前，電教室和微機室面積寬敞，微機室內(nèi)電腦都是20xx年新購買的，運行速度快，很方便使用；學(xué)校教室都使用的投影機大幕布連接電腦教學(xué)，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用帶來了方便，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
（3）學(xué)校設(shè)有的音樂舞蹈室、科學(xué)室、美術(shù)室、圖書室、體育器材室基本達(dá)標(biāo)，電腦室內(nèi)學(xué)生電腦21臺，離標(biāo)準(zhǔn)配置還差15臺。
（4）學(xué)校操場面積較大，修建了200米圓形塑膠跑道，一塊籃球場、一塊排球場、一塊羽毛球場、四個乒乓球架等。學(xué)生運動起來很方便，幫助了我校學(xué)生運動活動促進(jìn)身心健康發(fā)展。
（5）學(xué)校食堂干凈衛(wèi)生，雖面積容量暫時勉強容下現(xiàn)在的244名學(xué)生就餐，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確規(guī)劃下，今后學(xué)生增加也有辦法容下。
（6）學(xué)生宿舍樓只有一棟，基本完全滿足所有偏遠(yuǎn)地方學(xué)生住宿。每個宿舍都設(shè)有單獨的衛(wèi)生間，條件還是很優(yōu)越的。
（四）、教師隊伍建設(shè)。
1、學(xué)校在職在編教師13人，其中小學(xué)高級教師3名，小學(xué)一級教師4名。本科畢業(yè)8人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。
2、學(xué)校設(shè)有校長1人，副校長1人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。
3、除幼教部外，學(xué)校聘請少數(shù)代課專任老師，教師平均年齡24歲，教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，能夠及時參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
5、“比教學(xué)、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化，教師每人一個檔案盒，“比訪”專項檔案資料齊全。
6、我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。
（五）、教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）學(xué)校以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實學(xué)生主體地位，加強學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（2）試行電子教案，學(xué)校教務(wù)處每周都將對教師備課情況進(jìn)行檢查，學(xué)校規(guī)定教師每周備課不少于5課時，還要寫好學(xué)情分析和教學(xué)反思，每月教師寫讀書筆記不少于3000字。在周五例會前上交學(xué)校教務(wù)處。同時做好期中、期末測評工作。改進(jìn)對教學(xué)秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；加強與學(xué)生的座談，進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。
（3）按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
（4）學(xué)校班額一般控制在60人以下，沒有開設(shè)重點班，特長班。學(xué)校教師。
不在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課，或變相強迫學(xué)生參加社會上各種家教補習(xí)班。也不強迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點購買指定的教輔資料。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購買。
（5）認(rèn)真組織，扎實有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽課，評課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
（6）學(xué)校實行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)244人，其中一年級48人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。
（7）學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測工作，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，每個學(xué)生都建有學(xué)生健康檢查檔案。
（8）學(xué)?！捌站拧辟Y料齊全。學(xué)生有特長，學(xué)校開設(shè)了武術(shù)、美術(shù)、音樂、書法、英語、日語、科學(xué)興趣班。讓每個學(xué)生都能有個一技之長。
（六）、關(guān)愛特殊學(xué)生群體。
（1）學(xué)校建立留守學(xué)生關(guān)愛制度，留守學(xué)生檔案齊全，制定了切實可行的關(guān)愛措施并落到實處。
（2）從20xx年秋季開始，上級財政為義務(wù)教育階段農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難寄宿生補助生活費，我校認(rèn)真落實貧困生資助政策，對于上級財政撥發(fā)的資助款及時、足額、現(xiàn)金發(fā)放，由學(xué)生本人或家長簽字領(lǐng)取，不存在抵生活費等情況。
義務(wù)教育均衡自查自糾報告篇十六
縱向比，州義務(wù)教育發(fā)展較快，但按義務(wù)教育均衡發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、師資配備均衡化、教育質(zhì)量一體化的要求和實際需要比，差距仍較大。
2、基礎(chǔ)設(shè)施與標(biāo)準(zhǔn)化要求差距較大。一是校舍面積不夠。包括布局調(diào)整后閑置未用校舍面積在內(nèi)，全州小學(xué)生平校舍5.94平方米，初中生平校舍9.57平方米，與省定小學(xué)生均12.25平方米、初中生均13.41平方米的校舍基本標(biāo)準(zhǔn)差距較大。具體到學(xué)校，村級學(xué)校生均面積均超標(biāo)，城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校生均面積均嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)。二是校舍質(zhì)量仍然不高?，F(xiàn)有校舍中磚木、土木結(jié)構(gòu)校舍占32%，危房率33.88%。三是功能用房緊缺。學(xué)生宿舍緊缺狀況更突出。省定標(biāo)準(zhǔn)寄宿制小學(xué)生均3平方米、初中生均3.3平方米，單人單鋪。全州寄宿制生均宿舍面積小學(xué)僅2.3平方米，初中僅2.5平方米。我們所到的學(xué)校均極為擁擠。市崔壩鎮(zhèn)徐匯希望小學(xué)，1米寬的床睡3人，崔壩民族中學(xué)26平方米的寢室住40人。四是儀器設(shè)備嚴(yán)重不足。全州小學(xué)體育器材、美術(shù)器材、音樂器材和數(shù)學(xué)自然實驗儀器達(dá)標(biāo)的`僅11%—22%；初中體育器械、音樂器材、美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)的僅24%—30%，理化生實驗儀器配備只占53%。建始縣174所義務(wù)教育學(xué)校，僅4所建成了標(biāo)準(zhǔn)化實驗室。新建的實驗室，都是24組到28組配置，由于班額過大，兩人一組的分組實驗仍然無法有效保證。儀器設(shè)施的欠缺，導(dǎo)致義務(wù)教育理科教學(xué)質(zhì)量不高，最終反映到高考時，理科上線率低于文科上線率。
3、師資隊伍與客觀要求仍有較大差距。一是教師數(shù)量總量滿編實際不足。綜合計算，全州義務(wù)教育學(xué)校師資配備已達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)，但因以下幾個因素使教師數(shù)量仍有較大缺口：397所寄宿制小學(xué)、140所寄宿制初中學(xué)生生活服務(wù)與管理，按1：100算需要1800名老師；鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)附設(shè)學(xué)前班按小學(xué)的師生比配備，需1600人；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校占用教師編制500—600名；不算小學(xué)449個教學(xué)點的1000多名教師，約4000名教師編制是原來核編時未考慮到的因素。二是教師素質(zhì)還需進(jìn)一步提高。從年齡上看，“爺爺奶奶教小學(xué)、叔叔阿姨教初中、哥哥姐姐教高中”現(xiàn)象較普遍，越到基層，教師的年齡越大。建始茅田的一個教學(xué)點，3個老師全都是58歲以上的。從學(xué)歷上看，全州小學(xué)教師中，高中階段學(xué)歷的占38.41%，高中階段以下學(xué)歷的還有1.1%；初中教師中，高中階段學(xué)歷的占3.85%，高中階段以下學(xué)歷的也還有6人。鶴峰縣鄔陽鄉(xiāng)栗子小學(xué)16個老師，除7個資教生外，9個老師有2個學(xué)歷不達(dá)標(biāo)。三是學(xué)科結(jié)構(gòu)不配套。小學(xué)缺英語、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等專業(yè)教師，部分學(xué)?？抠Y教生緩解了這一問題，絕大多數(shù)農(nóng)村小學(xué)還靠放課程光盤來進(jìn)行英語教學(xué)，而音樂、美術(shù)等課程無法開設(shè)。
4、四是城鄉(xiāng)發(fā)展失衡。全州義務(wù)教育學(xué)校中，農(nóng)村學(xué)校占82.67%，農(nóng)村學(xué)生占60.46%，義務(wù)教育絕大部分在農(nóng)村，但優(yōu)質(zhì)教育資源集中在城鎮(zhèn)。全州近30所義務(wù)教育州示范學(xué)校，農(nóng)村學(xué)校僅占3所；初中中高職稱專任教師，城鎮(zhèn)教師409人，農(nóng)村教師僅293人。大部分質(zhì)量不高甚至是危房的校舍在農(nóng)村學(xué)校。據(jù)/學(xué)年統(tǒng)計，小學(xué)、初中學(xué)校磚木、土木結(jié)構(gòu)校舍中，農(nóng)村小學(xué)占90%以上；農(nóng)村初中占75%左右；d級危房基本在農(nóng)村學(xué)校。由于教育的優(yōu)質(zhì)資源在城鎮(zhèn)，大量農(nóng)村學(xué)生涌入城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)學(xué)校超級大班大量出現(xiàn)，各項指標(biāo)嚴(yán)重超標(biāo)。而農(nóng)村學(xué)校教育資源大量閑置，使用不優(yōu)。我州因地域特點義務(wù)教育學(xué)校布局分散，經(jīng)過幾輪布局調(diào)整后，情況仍未完全改變。小學(xué)目前仍有449個教學(xué)點。市55個教學(xué)點，師生比僅為1:8.54;來鳳縣綠水鄉(xiāng)梅子樹教學(xué)點，81個學(xué)生，有10個教師。師生比也是1:8.巴東縣綠蔥坡鎮(zhèn)野花坪教學(xué)點一名教師教一名學(xué)生。
造成義務(wù)教育均衡發(fā)展上述問題，既有客觀原因，也有主觀因素。客觀上是歷史欠賬過多，而經(jīng)濟發(fā)展水平不高，一時難以改變。在分級辦學(xué)、分級管理的教育體制年代，縣、鄉(xiāng)、村分別負(fù)責(zé)辦好各自所屬學(xué)校。我州縣市都是“吃飯財政”，往往心有余而力不足?？h、鄉(xiāng)、村均無力辦好學(xué)校，學(xué)校條件也無法得到有效改善。過多的歷史欠賬形成了全州義務(wù)教育均衡發(fā)展基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實。主觀上是優(yōu)先發(fā)展教育的理念不牢。由于處于發(fā)展期，經(jīng)濟發(fā)展任務(wù)繁重，在實際工作中，有時出現(xiàn)教育為經(jīng)濟發(fā)展讓路的現(xiàn)象。
義務(wù)教育均衡自查自糾報告篇十七
大家好！首先，我代表崔新莊子完全小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
崔新莊子完全小學(xué)成立于1923年，舊址在村北天主教堂內(nèi)，于1999年9月遷入現(xiàn)址，服務(wù)于7個行政村，占地面積約16500平方米，建筑面積1038平方米。按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校設(shè)有儀器室、實驗室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、體育室、少先隊活動室、計算機室、多媒體教室，各功能室均達(dá)到二類配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?，F(xiàn)有7個教學(xué)班，教職工20人，其中小學(xué)高級教師7人，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。在校學(xué)生258名，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。
我校多年來在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校”為辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日趨成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大改觀，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上。
（一）學(xué)校高度重視，工作扎實有效。
1、我校把提高“普九”成果做為重中之重的工作來抓，學(xué)前教育入學(xué)率達(dá)100%；我校實行落實責(zé)任制，重點抓好留守學(xué)生、貧困學(xué)生、問題學(xué)生、學(xué)困生以及進(jìn)城務(wù)工子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)。同時我校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，裝訂規(guī)范，保管完備。
2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認(rèn)識，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重?fù)?dān)。通過組織學(xué)習(xí)，加強理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心教師思想的提高。堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
（二）加強德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)：我校以構(gòu)建和諧的校園文化為目標(biāo)，充分調(diào)動學(xué)校少先隊組織的活動優(yōu)勢，以生動活潑的主題活動弘揚社會主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。堅持開展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動促進(jìn)師生素質(zhì)的提高；積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，堅持了評價要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。一系列豐富多彩的校園文化活動促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。
（三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障。我校為培養(yǎng)青年骨干教師，多年來“迎來送往”多名骨干教師進(jìn)行相互交流。先后選派霍冬梅、桑茜、李慧、張錦等教師，到縣第一、二、三實驗小學(xué)，喑牛淀、胡各莊、龍子心小學(xué)交流鍛煉。把外校經(jīng)驗帶入，把本校經(jīng)驗傳出，有力地推進(jìn)了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展。互慧互利，共同成長。20xx年1月，我校市級課題《農(nóng)村學(xué)校小學(xué)生課外閱讀的實踐探索和方法研究》立項，多人次在國家、省市縣論文評比中獲得一二三等獎。師生多人次在縣征文、繪畫、攝影等比賽中獲獎。
（四）提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證。
1、加強教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎懲制度。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過程管理，通報和整改工作。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學(xué)大比武”活動，多次為學(xué)校贏得榮譽。崔小靜老師在鎮(zhèn)里為新教師講了兩次示范課，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評?；舳防蠋煹膭趧蛹夹g(shù)課被評為縣級優(yōu)質(zhì)示范課；桑茜、王鑫老師的綜合實踐課分別榮獲縣級三等獎。桑茜、王丹的微課程分別榮獲了縣二、三等獎。李慧的教具制作榮獲縣一等獎。
2、學(xué)校廣泛開展藝術(shù)、體育活動。學(xué)校引導(dǎo)師生牢固樹立“健康第一”的思想，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)能力。在藝術(shù)師資不足的情況下仍能開齊開足藝術(shù)課程，讓學(xué)生多角度接受美育，提高審美標(biāo)準(zhǔn)。大課間《文明禮儀自編操》表演在全鎮(zhèn)評比中榮獲第二名；冬季長跑本鎮(zhèn)位居第二名；秋季趣味運動會鎮(zhèn)排名第一，20xx迎新年文藝匯演中，舞蹈《花鼓燈》榮獲縣一等獎。多年來全校長期開展“陽光體育運動”，扎實積極的組織學(xué)生進(jìn)行“大家唱、大家跳”活動，并得到各級領(lǐng)導(dǎo)好評。
3、加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是崔新莊子完全小學(xué)執(zhí)著追求的目標(biāo)。近年來，我們以教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的為主要平臺，組織教師參加包括“國培計劃”項目在內(nèi)的各類集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時狠抓教師校本研修，營造教師讀書的'良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價值有影響的教育書籍閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升。
（五）加強辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
（1）學(xué)校“硬件”配置：
1、在上級財政部門及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“電子白板”等電教設(shè)備，電子備課室給每位教師配備了電腦。20xx年，學(xué)校完成了操場整治、拆除破舊廂房、修建自行車棚等工程，建成了標(biāo)準(zhǔn)化籃球場一個。硬件設(shè)施得到極大的改善。
2、設(shè)有校內(nèi)圖書室，藏書分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。共有學(xué)生圖書6600冊，生均25.6冊。學(xué)校儀器配備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
3、音、體、美及電教器材配備達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，遠(yuǎn)程教育設(shè)施及電子白板的管理和使用情況良好。
（2）校園文化建設(shè)。為營造一個良好的育人環(huán)境，把我校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的主陣地，對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的大課堂，真正做到管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。依據(jù)學(xué)校環(huán)境實際，本著“布局合理、優(yōu)雅大方、小而精美、展示理念”的建設(shè)思路，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級的美化、教師辦公的書香化，樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級特色。適當(dāng)改造一些公共設(shè)施，讓校園的每一個角落都具有人文性，力爭把我校建設(shè)成書畫校園、人文校園。我校通過建設(shè)文化長廊，更新宣傳欄，懸掛名人畫像，張貼文明標(biāo)語和禮儀標(biāo)語，營造高尚的校園文化。校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法籌集資金，購置和補種苗木和花草，增加學(xué)校的綠地面積。同時學(xué)校重視保潔工作，倡導(dǎo)“垃圾人見人撿”。開展“文明班級”一周一評比，“文明紅旗”一周一流動。
（六）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，各班班主任具體抓落實的良好局面。
2、強化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。多次組織了地震逃生演練和消防演練活動。
3、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。
由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。
科學(xué)管理使得學(xué)校發(fā)展具有活力，規(guī)范定位使得學(xué)校的工作目標(biāo)明確，精細(xì)謀劃使學(xué)校發(fā)展得到了加強。我校取得了令人矚目的成績：幾年來，我校教學(xué)成績一直名列全鎮(zhèn)第一名，先后被縣政府、縣局命名為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！?、“教育督導(dǎo)評估工作先進(jìn)單位”“勞動教育實踐基地示范學(xué)校”、“文明學(xué)校”、“優(yōu)秀少先隊大隊”、“小學(xué)辦學(xué)水平規(guī)范化學(xué)?！薄艾F(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”、20xx年，連續(xù)兩年被縣局命名為“勞動教育實踐基地示范學(xué)?！?。贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽。
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。
2、學(xué)校要堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。
3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
全面落實素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是崔新莊子完全小學(xué)全體教師不懈的追求。借這次督導(dǎo)評估，我們將及時找出差距與不足，進(jìn)一步完善自己?；仡欉^去，展望未來，在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，推動義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。
不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正！謝謝大家！
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