感悟是人們心靈深處的一種共鳴和體驗(yàn)。感悟需要我們保持對(duì)生活的好奇和探索精神。下面是一些作者的感悟心得和體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作和思考有所幫助。
讀老人與海心得感悟篇一
《老人與?！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)，一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒，許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛(ài)。下面是小編為大家整合的幾篇關(guān)于老人與海讀書(shū)心得的范文!
《老人與?！愤@本書(shū)是一部不朽的著作，同時(shí)也是屬于學(xué)生們寫(xiě)。
讀后感。
最?lèi)?ài)用的材料之一。因?yàn)楸緯?shū)的主旨仿佛早已明確，無(wú)非稱(chēng)頌一番什么硬漢啊，打不敗啊之類(lèi)的變形金剛似的思想。再加上本書(shū)又薄，寥寥數(shù)萬(wàn)字只算的上中篇小說(shuō)，文字又看似簡(jiǎn)單易懂。于是就算真正看過(guò)的貌似也摸不到什么頭緒，只好把前人早已嚼爛的幾句話翻來(lái)覆去的拿來(lái)從頭感慨一番。
我很不滿(mǎn)。
于是我決定拋開(kāi)一切貌似已成定式的“心得”,“體會(huì)”,從另一個(gè)角度來(lái)看《老人與?！芬云谟幸恍┬率斋@。
書(shū)的序言中提到，海鳴威說(shuō)過(guò)“老人就是老人，孩子就是孩子，沒(méi)有什么特殊的象征意義…”序言作者的說(shuō)法是“…但是顯然，我們還是能從《老人與?！分凶x出不少的象征意義出來(lái)。”這不失為一種解釋?zhuān)乙惨虼肆碛幸环约旱目捶ā?/p>
也許在人們看來(lái)的“勇氣”,“無(wú)畏”的“戰(zhàn)斗精神”,只是作者所勾畫(huà)的人類(lèi)宿命——與命運(yùn)抗?fàn)幎直瘎〗Y(jié)局的一種解決而已，甚至是那段著名的獨(dú)白：“人盡可以被毀滅，但不能被打敗……”也可以看成是一種無(wú)奈的對(duì)抗。老人的生活與海聯(lián)系在了一起，那是不是可以說(shuō)是海束縛了老人呢?漫長(zhǎng)的等待卻等不到回報(bào)，老人還是在期待著一條大魚(yú)，老人得到了什么，又失去了多少?扛著那面“仿佛永遠(yuǎn)象征著失敗的旗幟”,老人等到的“勝利”又是什么?就連自己最終的收獲，那條大馬林魚(yú)，也是被鯊魚(yú)吃得只剩一副骨架和一個(gè)送給孩子的頭骨。老人說(shuō)，我昨晚吐出了一些奇怪的東西，感覺(jué)自己胸口什么東西碎了…到了最后，看著海灣里和垃圾一起漂浮的魚(yú)骨，那位太太說(shuō)，我從來(lái)不知道鯊魚(yú)有這么漂亮的骨架。除了失敗，還是失敗。作為讀者，我的眼里看到的是無(wú)盡的失敗。作者仿佛在揭露這樣一個(gè)“秘密”:人類(lèi)即是失敗。無(wú)論自己如何努力地向一個(gè)方向奮斗，終究都會(huì)在種種原因的影響下得到一個(gè)與自己預(yù)期不符的結(jié)果。這種不完美即是令人痛苦的根源，也是我看到的《老人與?！返闹黝}。
作者的用意難道就止于此了嗎?我看不是的。滿(mǎn)眼的失敗后面，潛藏的是對(duì)勝利最真誠(chéng)的渴求。海鳴威所描述的這個(gè)老人與海的簡(jiǎn)單世界也許正是我們復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)的映像。老人的失敗仿佛也是每個(gè)人經(jīng)歷的縮影。這就像一個(gè)警報(bào)，時(shí)刻提醒著世人關(guān)注自身，關(guān)注自己生活的目標(biāo)與意義。畢竟，我們還要?jiǎng)倮?/p>
寫(xiě)到這里，我的感想也算是結(jié)束了。我的觀點(diǎn)也許有些與眾不同。我想說(shuō)的是，作為一部現(xiàn)代作品，對(duì)其的理解絕不能局限于一點(diǎn)。同時(shí)，任何人也不能說(shuō)自己的理解就是完美的，正確的。對(duì)待任何一個(gè)作品都可以多層地來(lái)剖析。這樣的方式我覺(jué)得才是合適而恰當(dāng)?shù)摹?/p>
文章背景：老漁民富恩雷斯在海明威遭受海難時(shí)搭救了他，兩人結(jié)下深厚的友誼，并經(jīng)常一同出海捕魚(yú)。有一次，富恩雷斯出遠(yuǎn)海捕到一條大魚(yú)，但在歸程被鯊魚(yú)襲擊，僅剩下一副骨架。此事后，海明威以此為背景創(chuàng)作了這本小說(shuō)。
佳句：一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。
現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。
我情愿做到分毫不差，這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。
妙段：老人消瘦而憔悴，脖子上有些很深的皺紋。腮上有些褐斑，褐斑刻得很深的陳舊的傷疤。這些傷疤就像是無(wú)魚(yú)可打的沙漠。他身上的一切都是那樣的古老，除了那雙眼睛，他們像海水一般藍(lán)，閃著愉快而不肯認(rèn)輸?shù)墓狻?/p>
賞析：大篇幅描寫(xiě)老人憔悴的外貌，點(diǎn)明他的年紀(jì)已老和一生曲折。以此來(lái)反襯出在那雙明亮無(wú)比的眼睛強(qiáng)烈體現(xiàn)出老人不服輸?shù)囊懔?。兩者形成鮮明對(duì)比，十分凸顯人物特點(diǎn)，讓讀者有充足的想象空間。
讀書(shū)心得：小說(shuō)中的老人希望用捕得大魚(yú)作為自身價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)他被大魚(yú)拉的手受傷，背流血，在浩瀚海洋中與兇猛的鯊魚(yú)爭(zhēng)斗，以小刀，木漿捍衛(wèi)自己辛苦捕到的獵物，他不放棄不服輸，即使最終大魚(yú)被吃的一點(diǎn)不剩。這可能是一次失敗的漁獵但老人并沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)打敗。他在捕魚(yú)時(shí)表現(xiàn)出的超強(qiáng)毅力與勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
作為新時(shí)代的少年，我們可能不用面臨如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，但我們也必須努力打拼，為美好的未來(lái)，為自己的的‘大魚(yú)’拼搏不懈，到最后無(wú)論是成功與否，都值得得到他人的鼓勵(lì)與尊重。用拼搏的精神給予自己前進(jìn)的自信。
近日，我從書(shū)店得了一本好書(shū)。書(shū)名是《老人與?！贰Ｋv述的是這樣的一個(gè)故事：一位老人常年獨(dú)自在個(gè)打魚(yú)。有一次他掉到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。為了保住這條大魚(yú)，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，只可惜沒(méi)能成功。鯊魚(yú)把能吃的肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。海明威成功地向我們展示了一個(gè)永不言敗的老人。
雖然老人沒(méi)能得到一條完整的魚(yú)，但是，在這捕魚(yú)的過(guò)程中，他得到了更多。我亦為此深深地惋惜，但同時(shí)也被老人這種永不言敗的精神所打動(dòng)。在面對(duì)成群的鯊魚(yú)時(shí)，老人沒(méi)有退縮，沒(méi)有畏懼，而是勇敢地捍衛(wèi)著自己那一點(diǎn)點(diǎn)“領(lǐng)土”其實(shí)他大可以丟下那條魚(yú)，安然離去，但是他沒(méi)有?；蛘f(shuō)一開(kāi)始，老人就可以放棄抓住那條魚(yú)。捕魚(yú)過(guò)程中，老人有很多次就快撐不下去了，也差點(diǎn)丟掉自己的命，但他沒(méi)有因此退卻。這種永不言敗的精神是多么難能可貴。
整個(gè)故事到這里就結(jié)束了，輕輕合扣上《老人與?！愤@本書(shū)，意猶未盡，掩卷沉思，老人瘦骨嶙峋、不肯屈服的身影浮現(xiàn)在我的腦海，他的頸背上刻著深深的皺紋，褐斑布滿(mǎn)了他的雙頰，除了一雙眼睛，他渾身上下都很蒼老。那雙眼睛樂(lè)觀而且永不言敗，色彩跟大海一樣。
《老人與海》是美國(guó)海明威的代表作，古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，將其拖了三天筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
我想他是失敗的，但在某種意義上說(shuō)他又是成功了的。
前八十四天，老人的魚(yú)簍里空空如也，他站在海岸邊等待第八十五天的來(lái)臨——那個(gè)有好運(yùn)的日子。他滿(mǎn)載著希望而去，駛向海的遠(yuǎn)方，饑餓勞累過(guò)后，他始終不肯放棄那條大魚(yú)，當(dāng)他的大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得僅剩下一副骨骼時(shí)，他自問(wèn)：“可是，是什么把你打敗的呢?”“什么也不是……是我走得太遠(yuǎn)啦?！崩先顺姓J(rèn)了自己的失敗，卻又絕對(duì)相信自我的力量。相信他縱然失敗依然勇敢無(wú)比，相信在精神上并沒(méi)有敗給鯊魚(yú)，因?yàn)楸幌麥绲氖酋忯~(yú)，而不是自己。
獨(dú)自思索了很久，細(xì)細(xì)品味這本書(shū)的寓意所在，作品背景是在兩次世界大戰(zhàn)和西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)之后，人們還未從世界大戰(zhàn)的惡夢(mèng)中醒來(lái)，幻滅、失落等種種迷惘困擾著人們。戰(zhàn)后的社會(huì)是一片混亂、衰敗的景象，戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)的種種荒誕現(xiàn)象給海明威的精神和身體上都帶來(lái)了很深的創(chuàng)傷，可謂九死一生。我想了很久，覺(jué)悟到，馬林魚(yú)象征人生的理想，鯊魚(yú)象征無(wú)法擺脫的悲劇命運(yùn)，大海象征變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì)，而夢(mèng)見(jiàn)的獅子則為勇武健壯、仇視邪惡，能創(chuàng)造奇跡的象征，老人則是人類(lèi)中的勇于與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗的“硬漢子”代表，他那捕魚(yú)的不幸遭遇象征人類(lèi)總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)帯?/p>
“海洋是仁慈的，十分美麗的，”她給予了老人一條“比小船還長(zhǎng)兩英尺”的大馬林魚(yú)?？墒呛Ｑ笥质菤埲痰摹谴顺扇航Y(jié)隊(duì)而來(lái)鯊魚(yú)奪走了他辛苦追捕到的大魚(yú)，粉碎了他的“光榮”。老人與大海的關(guān)系是既依存于大海又要與大海斗爭(zhēng)。大海是他的生活場(chǎng)所和戰(zhàn)斗場(chǎng)所，也將成為他的最后歸宿。
原來(lái)老人雖已年邁，卻始終不肯屈服，正如他所說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！?/p>
《老人與?！纷髡吆Ｃ魍?，美國(guó)作家。海明威一生的創(chuàng)作在現(xiàn)代文學(xué)史上留下了光輝的一頁(yè)。他的作品洋溢著對(duì)勞動(dòng)人民的愛(ài)，通過(guò)描寫(xiě)農(nóng)民、村民、漁夫、斗牛士和記者，塑造和贊美了“硬漢性格”，拓寬了文學(xué)創(chuàng)作中孤獨(dú)、死亡的主題，探索了的多義性?！独先伺c?！肥呛Ｃ魍碜髦?。故事本身具有明顯的象征和寓意意味;大海和鯊魚(yú)是外部世界邪惡與的表現(xiàn)形式，老人桑提亞哥是現(xiàn)代社會(huì)人類(lèi)的抽象體現(xiàn)。作品正是在外部的世界強(qiáng)大的兇殘、荒誕莫測(cè)，人的命運(yùn)注定要失敗的條件下，通過(guò)老人與大海、鯊魚(yú)的搏斗，形象地展示了人類(lèi)要勇敢地面對(duì)失敗，永遠(yuǎn)保持精神不敗的主題。
美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》，我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人，一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。小說(shuō)中的主人公是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，但怎么也拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的的大馬林魚(yú)，雖知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓所有漁夫都對(duì)他佩服不已。
當(dāng)我讀到主人公自言自語(yǔ)地說(shuō):“你呀，你是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的。”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，再想想自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，就叫苦連天，我們真應(yīng)該像這位老人學(xué)習(xí)，像他一樣胸懷大志，學(xué)習(xí)他那種不怕失敗的精神。當(dāng)我再讀到“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的”時(shí)，我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手很強(qiáng)，但老人沒(méi)有絲毫退縮，還是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。
我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的這種精神，做事情不怕困難，勇往直前，才能取得成功。在讀到“大馬林魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖?，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒等一切可以用?lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了所有的鯊魚(yú)。但大馬林魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手‘該工作的時(shí)候卻在休息’”的時(shí)候，我完全被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不要凡事都斤斤計(jì)較。小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)、努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極進(jìn)取，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難一定要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得成功。
主人公桑提亞哥是一個(gè)古巴的老漁夫，有一段時(shí)間，有個(gè)叫諾曼林的孩子隨他一起出海，他們接連打了八十四天，但一條魚(yú)也沒(méi)有捕到。諾曼林的父母認(rèn)為老漁夫悖運(yùn)，吩咐孩子和別的漁夫一起出海，結(jié)果第一個(gè)星期就捕到三條大魚(yú)。孩子每次見(jiàn)到老漁夫總是空船而歸，心里非常難受，總想幫他拿拿東西，請(qǐng)他喝杯啤酒。那些年老的漁夫們望著他空船而歸，心里也替他感到難過(guò)。他和孩子是忘年交，老漁夫教會(huì)孩子捕魚(yú)，因?yàn)楹⒆雍軔?ài)他，經(jīng)常到老頭的茅棚里給他送東西吃。村里有一部分人因?yàn)槔蠞O夫捉不到魚(yú)，就拿它開(kāi)玩笑，但在諾曼林的眼里，老頭是最好的漁夫。老頭認(rèn)為自己已經(jīng)年邁。體力不比往年，但他懂得許多捕魚(yú)的訣竅，而且決心很大，因此他仍是個(gè)好漁夫。老人和孩子相約第二天，也就是第85天一早一起出海。半夜醒后他踏著月光去叫醒孩子，兩人分乘兩條船，出港后各自駛向自己選擇的海面。
天還沒(méi)有亮，老頭已經(jīng)放下魚(yú)餌。正當(dāng)桑提亞哥目不轉(zhuǎn)睛地望著釣絲的時(shí)候，他看見(jiàn)露出水面的一根綠色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指輕輕捏著釣絲。接著釣絲又動(dòng)了一下，拉力不猛。老頭明白，海水深處有一條馬林魚(yú)正在吃魚(yú)鉤上的沙丁魚(yú)。他感覺(jué)到下面輕輕的扯動(dòng)，非常高興。過(guò)了一會(huì)兒他覺(jué)得有一件硬梆梆、沉甸甸的東西，他斷定這是一條大魚(yú)。這激起了自己要向它挑戰(zhàn)的決心。
最終，老人雖然只帶回一付巨大的魚(yú)骨架，然而，在睡夢(mèng)中，小孩還在陪伴著他，他也“正在夢(mèng)見(jiàn)獅子”。這是對(duì)未來(lái)勝利的向往，是對(duì)人的精神力量的進(jìn)一步肯定。
讀老人與海心得感悟篇二
最近看了一本叫《老人與海》的書(shū)，描述了一個(gè)孤獨(dú)無(wú)畏、熱愛(ài)生活的.老漁夫桑地亞哥。渴望勝利的老人。
我非常欽佩老漁夫的意志。老漁夫讓我明白，一個(gè)人必須堅(jiān)強(qiáng)只有不懈的精神才能成功。這本書(shū)通過(guò)人與自然的斗爭(zhēng)表明，人們應(yīng)該勇敢地面對(duì)失敗。雖然老人在與鯊魚(yú)的斗爭(zhēng)中失敗了，但他并沒(méi)有在厄運(yùn)面前屈服。
一個(gè)人不是如果你生來(lái)想打敗他，你可以盡可能地消滅他，但你不能打敗他。
讀老人與海心得感悟篇三
老人，不像老人，像鋼鐵，有那樣的意志;孩子，不像孩子，像海中狡黠的鯊，以謙遜和力量發(fā)家;而大海，似乎也變了，少了些平靜，添了幾多暗夜掙扎。
老人與魚(yú)同行，艱難萬(wàn)險(xiǎn)，幾次三番鯊魚(yú)來(lái)侵襲，老人挺住了，勇敢而頑強(qiáng)的活了下來(lái)，魚(yú)，那個(gè)屬于老人的巨大財(cái)富呢?消失了。千辛萬(wàn)苦之后，所勞所得付之東流，豈不惋惜?但老人清楚，自己還有信念，信念不垮，老人也不垮。而我們，失小則氣餒，失大則絕望，實(shí)屬不該，但誰(shuí)讓我們的信念不那么穩(wěn)固呢?我們?cè)撟允称涔摹?/p>
老人捕魚(yú)之事風(fēng)平浪靜之后，還有誰(shuí)注意著老人的心理，老人的表情，為老人無(wú)私，為老人慷慨?我們是否又可以做到，某種堅(jiān)持，某種信念，挽救了某些人。
讀老人與海心得感悟篇四
浩瀚的海洋、狂風(fēng)、暴雨、巨浪，兇猛的馬林魚(yú)，兇惡的鯊魚(yú)，一只漁船，一個(gè)老人，一場(chǎng)人與自然的較量。一方廣博，變幻，強(qiáng)大，更加反襯了另一方的渺小。但弱小的老人并不因?qū)Ψ降膹?qiáng)大而放棄抗?fàn)帲词棺罱K也是失?。∽x過(guò)的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與?！贰＜幢闶怯幸惶?，我把它的情節(jié)忘了，內(nèi)容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了；但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗?fàn)幍膱?chǎng)景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因?yàn)槲視r(shí)刻感覺(jué)到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應(yīng)該用海明威所賦予的那一種精神去生活。
令我們震撼不已的是他們力量的懸殊，一方太過(guò)于強(qiáng)大，而一方又太過(guò)于弱小。天地間讓我們激動(dòng)的是生命，鮮活的生命。盡管他已是年邁體衰，而正是衰弱的人的極力的抗?fàn)帲抛屓颂貏e感動(dòng)。他可以被打敗，也可以被淹沒(méi)，但他決不屈服，永不言敗，這是天地間最硬的漢！
人類(lèi)與自然的斗爭(zhēng)從來(lái)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。歷史上有過(guò)許多驚心動(dòng)魄的劫難，可也許我都忘了；惟有海明威讓它變得如此生動(dòng)，讓人難以忘懷。我沒(méi)有驚恐，沒(méi)有激奮，沒(méi)有狂歡，但有一種很耐人回味的東西，讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動(dòng)地的畫(huà)面，書(shū)本里面和電影里的畫(huà)面，我很木然。就是非典陰影籠罩的時(shí)期，我也沒(méi)感到過(guò)太多的傷感與恐懼，我照樣走我的路，盡管它很平淡，連疼痛也是淡淡的，淡得讓人忽略或者遺忘。隨時(shí)都可以被生活吞沒(méi)，而我需要海明威所帶給我的感動(dòng)和平實(shí)，永不言敗，絕不放棄！
一個(gè)孤獨(dú)的老人在海上不會(huì)引起人們的注意。生活之中，無(wú)非是親人需要時(shí)四處求助而不獲；腹中空空時(shí)眼看暴殄天物而無(wú)奈；最為深刻的，是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無(wú)策。在我眼里，這些都是海，而我們就要做那個(gè)老人。
我只有理由去好好地生活，像杰克？倫敦那樣去“熱生命”，像海倫？凱特那樣去“向往光明”。在如大海一樣博大的生活中，雖然我們不必像唐？吉訶德那樣可笑，但需要這樣一種精神，像行走在沙漠中的快要渴死的人，因?yàn)槭掷镞€握著一個(gè)干癟的蘋(píng)果，就相信自己能夠走出去。因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇，要么大海將我們吞沒(méi)，要么我們馳騁于大海，成為勇士。海明威若那位年老的水手，與孩們圍坐在火爐邊，把一個(gè)千古錘煉的復(fù)雜的哲理，放在他的一件往事里娓娓道來(lái)。
人很容易隨遇而安的，深陷在沙發(fā)里的身，是舍不得挪一挪的，沙發(fā)越軟，陷得越深，越是懶得動(dòng)?？缮钊绾０。遣蝗葑屓诵傅〉?，平靜的水面下暗藏的是急流，平靜過(guò)去，又將是風(fēng)景，而人往往也是在風(fēng)浪的顛簸中才意識(shí)到危險(xiǎn)感到恐懼，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒?？墒牵胍鞣５娜税?，你需要時(shí)刻警惕時(shí)刻謹(jǐn)慎，不要在危難的時(shí)候才顯示出你是個(gè)好漢，要時(shí)刻撐好船，看好方向。
生活就是海，你就要做那位老人。
永不言敗！
讀老人與海心得感悟篇五
我第一次知道老人與海這個(gè)故事是我在初中時(shí)，歷史老師課上給我們看的，但是那次是通過(guò)電腦下載電影來(lái)看的。電影中我看到了一位不服輸不放棄不相信命運(yùn)的老漁夫。
故事中主要是在圍繞著老人，大馬哈魚(yú)以及大海中潛在的一系列危險(xiǎn)。我看的這部電影是由《老人與?！愤@本書(shū)中的故事情節(jié)拍攝的，而這本書(shū)的作者，海鳴威，他以其獨(dú)特的寫(xiě)作手法和寫(xiě)作思維，給讀者展現(xiàn)的并不是傳統(tǒng)結(jié)局(老人勝利而歸)，而是老人空手而歸，這種結(jié)局給讀者更加大的思考，這樣，讀者就會(huì)更加會(huì)注意到主人公的過(guò)程而不是結(jié)果。我想海鳴威他這樣寫(xiě)的目的也就在于此。
老人與海的真正協(xié)作目的不是為了告訴我們讀者這樣一個(gè)故事，而是告訴我們有這樣一種精神是值得我們每一人去學(xué)習(xí)的：鍥而不舍，努力拼搏，不畏風(fēng)險(xiǎn)，改變命運(yùn)。
我是在保送(2)班班主任的提示下，才到網(wǎng)上尋找這本書(shū)來(lái)讀的，這幾天讀了之后，在文字和人物精神上有了更多的認(rèn)識(shí)，我不說(shuō)是重新的認(rèn)識(shí)，因?yàn)殡娪耙呀?jīng)通過(guò)強(qiáng)悍的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)兩大方面為我們生動(dòng)形象地展現(xiàn)了故事的大概面貌，這很大程度上滿(mǎn)足了讀者時(shí)間上的允許范圍，但是由于電影并不是原汁原味的，而是被導(dǎo)演先咀嚼過(guò)，再送到我們嘴邊的精神食糧，不是嗎?讀書(shū)比看電影更能真實(shí)地完整地接近作者的內(nèi)心世界。作者的內(nèi)心世界即使細(xì)微，哪怕藏匿得很好，也會(huì)在其筆尖在不經(jīng)意間流露在文字深處，也許這就是文學(xué)創(chuàng)作的真正魅力。
我再聯(lián)系起了我不久前在勝利劇院觀看的北京大學(xué)曹文軒教授的講座，我想起了他所說(shuō)到的文章的魂，想到了他所說(shuō)到的文學(xué)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，我突然想到了一本書(shū)的存在意義，書(shū)的存在實(shí)不過(guò)為了表達(dá)作者的某些觀點(diǎn)，想法，心情，或記錄某些相對(duì)重要的內(nèi)容，或其他。但是書(shū)終將成為人們要看的載體，如果書(shū)對(duì)人是無(wú)用的不如不要書(shū)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀老人與海心得感悟篇六
輕輕合上這本書(shū)《老人與?！?，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這本書(shū)飄向洶涌的大海。
《老人與?！分v述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚(yú)的'故事，他連續(xù)84天沒(méi)有釣到魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜的耐力和毅力，圣地亞哥終于殺死了大馬林魚(yú)。然而，在他返回的路上，他遭到了鯊魚(yú)的襲擊。當(dāng)他終于回到港口時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和光禿禿的背。
老人失敗了，但那只是力量和身體上的失敗，他的信心和希望從未破滅。人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。老人很驕傲。骨子里的驕傲可以讓他接受被毀滅的命運(yùn)，但他不能容忍被打敗。俗話說(shuō)：不以成敗論英雄。他堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的精神并不比英雄的行為差。他將成為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)磨難和無(wú)敵的巨人，值得大家倡導(dǎo)。
在日常生活中，我們經(jīng)常因?yàn)榭荚囀《。瑢?duì)自己沒(méi)有信心；也許我們會(huì)因?yàn)榕笥训倪z棄而悲傷，放棄自己。然而，自從我讀了《老人與海》，想想漁夫，想想自己，我覺(jué)得我遇到的不是問(wèn)題。學(xué)生們，誰(shuí)沒(méi)有失敗，最重要的是勇敢地站起來(lái)，積極面對(duì)，找到失敗的根本原因，糾正。
生活是一種無(wú)盡的追求。它的路漫長(zhǎng)而艱難，充滿(mǎn)了坎坷，但只要你勇敢而頑強(qiáng)地以自信的心迎接挑戰(zhàn)，你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的贏家！
讀老人與海心得感悟篇七
老人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的。你能夠消滅他，卻不能打敗他?！边@世界上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)一帆風(fēng)順，當(dāng)碰到困難時(shí)，必須不能被困難壓倒。下面小編帶來(lái)的?《老人與?！纷x書(shū)心得感悟大全，希望大家喜歡！
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)去面對(duì);也許會(huì)望而卻步。比如說(shuō)劉偉，他小時(shí)候雙臂就已殘廢，但他并沒(méi)有向挫折屈服，而是天天練習(xí)用腳寫(xiě)字、吃飯……經(jīng)過(guò)他不懈的努力，他終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?！笔前?當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)，還不如鼓起勇氣和精神，以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯＠先瞬灰彩沁@樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾怼２豢煞裾J(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
《老人與?！穱@一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，這篇小說(shuō)相繼獲得了19_年美國(guó)普利策獎(jiǎng)和19_年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，《老人與?！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊?；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
自從讀了《老人與海》之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門(mén)功課成績(jī)，我沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試，我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然，我語(yǔ)文考試是班里的第一名，總成績(jī)上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
閑來(lái)無(wú)事，拿出身旁的《老人與?！芳?xì)細(xì)品讀，翻開(kāi)書(shū)卷，我能聆聽(tīng)到一顆鮮活跳動(dòng)的心。
老人遠(yuǎn)赴大海，僅為了捕魚(yú)嗎?我想絕不是如此的。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強(qiáng)的精神。當(dāng)老人在出海的84天后卻一無(wú)所獲時(shí)，面對(duì)多次失敗，老人并未絕望，那份淡然是我們值得學(xué)習(xí)的;當(dāng)他用粗陋的武器一次次刺進(jìn)鯊魚(yú)頭顱時(shí)，我們看到了老人身上那份頑強(qiáng)的勇氣和一顆永不屈服的心;當(dāng)老人回家時(shí)后看到馬林魚(yú)只剩下一副的魚(yú)骨架時(shí)，老人只淡然地說(shuō)道“人盡可以被毀滅，卻不能被打敗”。雖然這句話聽(tīng)上去顯得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但在我看來(lái)卻蘊(yùn)含著大道理。肉體，可以被折磨，但精神是絕對(duì)不能被侵犯的，這是我對(duì)老人的話的理解。英雄，可以不需要有強(qiáng)壯的體魄，但絕對(duì)不能沒(méi)有巨大的精神力量，而老人就是這樣的英雄。他沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄卻有著戰(zhàn)勝自己對(duì)缺陷、挑戰(zhàn)了自己的極限的巨大精神。挑戰(zhàn)極限永遠(yuǎn)是值得我們尊敬的，因?yàn)樗蛭覀冋故玖俗罡哔F的自信。
我們的人生總是在無(wú)止境地追求中，或許我們的路上滿(mǎn)是坎坷和荊棘，但只要我們用一顆充滿(mǎn)自信的心去面對(duì)，我們總會(huì)成為勝利者。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是文學(xué)巨匠海明威的文學(xué)巨著《老人與?！分械囊痪渲晾砻裕@條格言陪著人類(lèi)走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，伴著人類(lèi)度過(guò)了無(wú)數(shù)艱難的時(shí)刻，毫不夸張的說(shuō)，這句話一直是鼓舞著人們勇往直前的不懈動(dòng)力。
《老人與?！分v述的是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫圣地亞哥的故事。圣地亞哥和一位名叫馬洛林的小男孩成為了忘年之交，在歷經(jīng)八十四天還沒(méi)有捕到魚(yú)之后，兩人毅然決然的相約出海。出海那天天氣很不錯(cuò)，而蒼天也很眷顧他們，兩人很容易就釣到了一條巨大的大馬林魚(yú)。兩人原以為他們能就此返航龍龍，可不幸的是，他們捕獲的大魚(yú)引來(lái)了鯊魚(yú)的圍擊，兇狠龐大的鯊魚(yú)一直在猛烈進(jìn)攻，似乎在逼迫著，威脅著圣地亞哥放棄這條大魚(yú)。不過(guò)圣地亞哥也不是一個(gè)懦夫，身處危險(xiǎn)之中，面對(duì)巨大威脅，面臨死亡氣息，這位老漁夫一直在頑強(qiáng)抵抗著。盡管最后那條肥大鮮美的大魚(yú)被鯊魚(yú)啃食破壞得只剩下了一副骨架，圣地亞哥也沒(méi)有放棄輕易放棄這條來(lái)之不易的大魚(yú)。
讀完這篇小說(shuō)后，我的感觸頗深，尤其是那一句“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！本o緊牽動(dòng)著我的心，而圣地亞哥那臨危不懼，無(wú)謂抗?fàn)?，永不言敗，永不言棄的精神更是深深震撼著我，感?dòng)著我，啟迪著我，教育著我，指導(dǎo)著我，鼓勵(lì)著我。
人類(lèi)很偉大，很堅(jiān)強(qiáng)，很有潛力，很有毅力;但是人類(lèi)又好渺小，好脆弱，好容易言敗，好容易妥協(xié)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，身處困境時(shí)，覺(jué)得害怕并不丟人，感覺(jué)恐懼也并不失常，但是我們一旦有了放棄的念頭，有了逃避的想法，有了妥協(xié)的行為，那就是膽小鬼的表現(xiàn)了，那樣只會(huì)讓人寒心，讓人小看，讓人唾棄，讓人遠(yuǎn)離。
人生在世，還是需要一點(diǎn)傲氣，需要一些傲骨的，無(wú)論何時(shí)何地都能做到自強(qiáng)自信，無(wú)懼無(wú)畏，那才是真英雄，真本色!但要是自暴自棄，貪生怕死，畏手畏腳，膽小怕事，那就只會(huì)招致失敗，只會(huì)深陷深淵，得不到尊敬，得不到尊重，得不到成功，得不到救贖。
希望每個(gè)人都能在遇到鯊魚(yú)時(shí)，勇敢捍衛(wèi)自己的馬林魚(yú);但愿每個(gè)人都能在陷入困境時(shí)，大膽對(duì)抗黑暗的爪牙;也愿我們?cè)谌松魍局?，能夠一直勇敢?jiān)強(qiáng)，不屈不撓的奮斗著，堅(jiān)持著!
讀老人與海心得感悟篇八
今日我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》，看見(jiàn)了人與動(dòng)物之間也會(huì)擦出情意的火花，讓我感嘆萬(wàn)千，這樣一個(gè)故事，只要細(xì)細(xì)地讀，慢慢地品，你的淚就會(huì)不禁地流下來(lái)。
這篇文章主要講了一位老人一到冬天，就步行二十余里到翠湖給海鷗們帶來(lái)大餐，與海鷗相依相隨，與海鷗建立了深厚的感情，可是就有那么一天，老人去世了，人們把老人的遺像端到翠湖邊一大群白鷗蜂涌而上，可是等到的卻是一張遺照，它們安靜地為老有守靈，安靜地將老人送走，安靜地與老有相處最終的時(shí)光。這個(gè)故事感動(dòng)了許多人，讓許多人潸然淚下。
經(jīng)過(guò)我課外查詢(xún)資料才知這是一個(gè)真實(shí)的故事，老人原名叫吳慶恒，他從1985年開(kāi)始喂海鷗，整整十年，在1995年去世。就在他去世的那一年里，他的工資僅有308元，為了讓海鷗健康成長(zhǎng)。就買(mǎi)雞蛋、面粉自我動(dòng)手為海鷗做食物。在當(dāng)時(shí)社會(huì)，這一斤雞蛋就是3.45元，可是他為了海鷗就買(mǎi)了十幾斤，而自我只抽0。2元的劣質(zhì)煙。我對(duì)這位老人是充滿(mǎn)敬佩了。
老人與海鷗，明明是兩個(gè)不一樣的世界，卻有著同樣的心，深厚的情，這種感情是無(wú)與倫比的，這就是人間的美，這就是人間的愛(ài)。
讀老人與海心得感悟篇九
讀完《老人與?！愤@本小說(shuō)以后，我知道了并不是所有的奮斗都會(huì)取得勝利。所以我們做了一件事，雖然你奮斗了但迎接你的卻仍是失敗談?wù)勛x書(shū)心得感悟。下面是本站小編為大家收集整理的《老人與?！纷x書(shū)心得感悟，歡迎大家閱讀。
一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。
“《老人與海》是一首田園詩(shī)，大海就是大海，不是拜倫式的，不是麥爾維爾式的，好比荷馬的手筆：行文又沉著又動(dòng)人，猶如荷馬的詩(shī)。真正的藝術(shù)家既不象征化，也不寓言化——海明威是一位真正的藝術(shù)家——但是任何一部真正的藝術(shù)品都能散發(fā)出象征和寓言的意味，這一部短小但并不渺小的杰作也是如此?！泵绹?guó)藝術(shù)史家貝瑞孫是這么評(píng)價(jià)《老人與海》的。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖?，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
每一本書(shū)，都有它自己的“靈魂”，當(dāng)你閱讀一本書(shū)時(shí)，自己也就在不知不覺(jué)當(dāng)中，陷入了《老人與?！分兴鶚?gòu)想的世界。因?yàn)闀?shū)所有的“靈魂”不同，自然那個(gè)所構(gòu)想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書(shū)，其自身要表達(dá)的思想，或者愿望。
看《老人與?！愤@本節(jié)的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常性的感覺(jué)到老人仿佛是海中一條久經(jīng)沙場(chǎng)的大魚(yú)，也許這樣的形容不準(zhǔn)確，或者說(shuō)老人就是海，可卻是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提一樣，時(shí)間在變老，可那雙眼睛卻像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。
老人與小孩都時(shí)常用謊言去修飾那窮迫的生活，小孩對(duì)老人的尊重甚至充滿(mǎn)了崇拜，他對(duì)老人的信心有增無(wú)減，并不斷地激勵(lì)他、照顧他。我有時(shí)在想，老人就像一條大魚(yú)，雖然身疲力盡，可是絕不向大海和漁人屈服。老人的身體、力量在逐漸縮小，可老人那長(zhǎng)年積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧促使他存有信心，能捕捉到大魚(yú)的信心。
老人始終做著與別人不同的事，他做的是別人敢想而不敢做的事，雖然有許多人不理解他，可他照樣做。老人在海中經(jīng)歷了太多的事，當(dāng)他捕到一條大青花魚(yú)的時(shí)候，也興奮的嚷了起來(lái)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月來(lái)，他沒(méi)有捕到一條魚(yú)的事實(shí)，他開(kāi)始自言自語(yǔ)，在海上交談是一件不好的事情，這仿佛成了所有出海的漁人之間的一種品德，可老人卻由于孤單也許有其他的外在因素，促成老人嚷出了自己心中的話，老人渴望遇見(jiàn)走失的魚(yú)群，因?yàn)榇篝~(yú)肯定會(huì)在其中，老人在八十五天的時(shí)候用大青花魚(yú)做為誘餌，太陽(yáng)在他的腦后，海岸遠(yuǎn)離了他，在他的視眼里有的只有一片一望無(wú)際的海與那青青的山。
《老人與?！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)，一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒，許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而《老人與?！穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得，在書(shū)中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴮?duì)自己失去信心?；蛘咭?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。自己的心，自然就會(huì)釋然許多。
他的手已經(jīng)沾滿(mǎn)老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望，他仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)。無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚(yú)，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~(yú)謀生，而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚(yú)，他抓到了一條大魚(yú)，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚(yú)攻擊，他毅然拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。雖然，最后那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
無(wú)論是與書(shū)中那個(gè)老漁夫相比，還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應(yīng)該熱愛(ài)生活，并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切的挫折。我們的路還有很長(zhǎng)，在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài)。我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自己面對(duì)困難!
在這個(gè)暑假里，我把一本海明威寫(xiě)的《老人與?！?，讀了一遍又一遍，這本書(shū)主要講述了一個(gè)老漁人在出海的時(shí)候很多天都沒(méi)有捕到魚(yú)，最后捕到了一條大魚(yú)，不僅僅要和大魚(yú)拼命抵抗，而且在返回的路上還碰到了成群的鯊魚(yú)，結(jié)果鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步。比如說(shuō)張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房......經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。”是啊!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
無(wú)數(shù)次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業(yè)后，他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的。他在最后一次，也就是1860年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報(bào)。
我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了?！?/p>
《老人與海》中的老漁人告訴我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不要選擇逃避，要勇敢的去面對(duì)，想辦法去解決。他那永不言棄的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一個(gè)人。
最近，我奉老師的命令讀了一本名著，那本名著是美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的樂(lè)觀和勇敢，他也讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
《老人與海》講述的是在十二世紀(jì)中葉的古巴，一位圣地亞哥的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿(mǎn)著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多小鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我讀到老漁夫在與大魚(yú)拼搏的時(shí)候，我對(duì)老漁夫那種迎難而上的精神無(wú)比佩服。我想也許正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。所以在生活中我們也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
當(dāng)我讀到最后老漁夫筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭，卻仍然沒(méi)有放棄。他這種樂(lè)觀的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天，人們常說(shuō)我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)靠的是我們，所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老人的樂(lè)觀、永不放棄和堅(jiān)持不懈的精神。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，”“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@是我最難忘記的一句話。這句話表現(xiàn)著一種尊嚴(yán)和生命努力爭(zhēng)取的本能。
故事結(jié)尾老人帶著那副空骨架回到小鎮(zhèn)，大家都為他歡呼，視他為英雄。因?yàn)檎嬲膭倮?，不在于贏得多少收獲，而是不畏艱險(xiǎn)、不肯輕易屈服的精神以及為它拼搏的過(guò)程。
老漁夫，雖然老了，倒霉，失敗，但他仍然堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這本小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對(duì)的是不可戰(zhàn)勝的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
讀完小說(shuō)以后，我知道了并不是所有的奮斗都會(huì)取得勝利。所以我們做了一件事，雖然你奮斗了但迎接你的卻仍是失敗。這時(shí)，你不要放棄，盡管你是失敗者，只要你有奮斗，只要你有盡到自己最大的努力，那么即使失敗，你也是強(qiáng)者。
那么讓我們一起努力吧!
讀老人與海心得感悟篇十
在這本書(shū)中，老人是一無(wú)所獲的勝利者，今后人們無(wú)法相信這位身衰力竭的老人，能夠戰(zhàn)勝奔騰不息的大海。下面是由小編為大家精心整理的讀完老人與海心得感悟大全，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
最近看完《老人與?！罚?dòng)之余，想和你平靜地談?wù)勎覂?nèi)心的感受。
記得第一次看《老人與海》是在小學(xué)的課本上，因?yàn)槭钦n文，所以只是節(jié)選，并不完整，而且當(dāng)時(shí)年歲不大，但依然忍不住佩服這個(gè)老人，居然可以抗?fàn)幍竭@樣一個(gè)地步，不過(guò)當(dāng)時(shí)除了佩服之外，就沒(méi)有太多其他感受。畢竟課文設(shè)計(jì)的目的是讓大家學(xué)到，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)和命運(yùn)斗爭(zhēng)，但說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)的我并不懂這些。直到最近重新閱讀這本書(shū)，才深刻體會(huì)到這本書(shū)的魅力。
我看過(guò)不少小說(shuō)，特別是近些年，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的迷戀，可以說(shuō)我看過(guò)的小說(shuō)絕對(duì)比看過(guò)的其它書(shū)籍多一些。但之前從未看過(guò)這么短的小說(shuō)，全書(shū)就十萬(wàn)字左右，像我寫(xiě)一篇文章，差不多是1500字，而這本小說(shuō)只相當(dāng)于我八十篇文章，相對(duì)于那些動(dòng)不動(dòng)就好幾百萬(wàn)字的小說(shuō)，可謂是少得不能再少，基本上幾個(gè)小時(shí)就可以看完。這本書(shū)篇幅很短，但是帶給人的震撼卻是許多長(zhǎng)篇小說(shuō)無(wú)法比擬的，以至于我現(xiàn)在想起內(nèi)心依然無(wú)法寧?kù)o。
在閱讀過(guò)程中最大的感受就是毛骨悚然，從老人與馬林魚(yú)搏斗的那一刻，到最終結(jié)束的那一刻，我始終處于這種狀態(tài)。當(dāng)然，這并非我們看恐怖片時(shí)因?yàn)轶@嚇而產(chǎn)生，而是因?yàn)闀?shū)中對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫(huà)非常詳細(xì)，以至于讀者會(huì)不自覺(jué)地感同身受。就像在生活中，我們看到其他人手被刀子刮破了，雖然傷口不是在我們身上，但在看到傷口的那一刻，我們會(huì)忍不住起雞皮疙瘩，嚴(yán)重者甚至和我一樣會(huì)雙腿發(fā)軟。
以前的我，很佩服老人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有小男孩，但是在看完全書(shū)后，小男孩瑪諾林給我留下了更深刻的印象。
雖然文中描寫(xiě)小男孩的篇幅不多，但寥寥數(shù)語(yǔ)仍然可以引起我對(duì)小男孩的喜歡，正如老人喜歡小男孩一般。
老人喜歡男孩的原因之一，是從小男孩身上看到自己年輕的時(shí)候，因?yàn)樗辉倌贻p，但他可以從男孩身上看到過(guò)去的自己。而我也能從小男孩身上看到過(guò)去的自己。曾經(jīng)的我，也和小男孩一樣，雖然有自己的想法，但都最終放棄，做出一些自己不喜歡的選擇。小男孩很喜歡和老人一起出海，但因?yàn)楦改赣X(jué)得老人終于“倒了血霉”，堅(jiān)決反對(duì)，而男孩并沒(méi)有太多抗?fàn)幍哪芰?，只能選擇順從。
不過(guò)，如果僅僅如此，還無(wú)法引起我對(duì)小男孩的興趣，我真正喜歡的是小男孩最后所表現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)。
當(dāng)看到傷痕累累，卻只帶回一副魚(yú)骨頭的老人，小男孩終于抑制不住自己內(nèi)心的情感，他決定遵從內(nèi)心的真實(shí)想法，哪怕可能遇到父母的反對(duì)，周遭人的議論，但這些都無(wú)所謂，他只想做自己喜歡的事，那就是陪老人出海。這份勇氣值得所有人敬佩，因?yàn)椴恢卸嗌偃嗽谶x擇面前，放棄了抗?fàn)幍挠職?，連向前邁出一步都不敢，而小男孩做到了，他戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，勇敢地邁出一大步，哪怕前路會(huì)面臨眾多阻撓，但他依然堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝他們，為自己而活。
正如本書(shū)主旨：一個(gè)人可以被打倒，但不能被打敗一樣。小男孩雖然最初被父母和自己的順從打倒過(guò)一次，但從未因此失去信心，他的內(nèi)心始終在斗爭(zhēng)，因?yàn)樗麍?jiān)信自己終會(huì)有戰(zhàn)勝的一天。而老人的成功，雖然這個(gè)成功在外人看來(lái)是失敗的，因?yàn)橹粠Щ匾桓濒~(yú)骨頭，甚至這幅魚(yú)骨頭被自以為是的游客錯(cuò)認(rèn)為是鯊魚(yú)的。但小男孩不這么認(rèn)為，他始終覺(jué)得老人是成功的，因?yàn)樗凶约旱淖非螅绕鹉切┲幌朐谑孢m區(qū)釣些小魚(yú)維持日常生活的人來(lái)說(shuō)，老人更渴望走出這片區(qū)域，去往更遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槟抢镉兴麖奈瘁炦^(guò)的大魚(yú)，這些大魚(yú)才是可堪一戰(zhàn)的對(duì)手，雖然多數(shù)時(shí)候都會(huì)無(wú)功而返，但比起那些只敢在舒適區(qū)徘徊的人，老人無(wú)疑要成功的多。小男孩明白這些，所以哪怕昨天已經(jīng)釣到兩條魚(yú)，但依然無(wú)法讓他感到喜悅，因?yàn)樗瑯邮怯凶非蟮娜?，他希望走出自己的舒適區(qū)去追逐更多的可能，哪怕這些想法只有少數(shù)人可以明白，但這都無(wú)所謂，因?yàn)樗恍枰蜃约鹤C明，自己是有勇氣的，敢于直面未知的挑戰(zhàn)，同時(shí)還擁有戰(zhàn)勝的信心。
因而，在佩服老人圣地亞哥的同時(shí)，我同樣佩服小男孩瑪諾林，雖然原本的故事中沒(méi)有這個(gè)男孩，但我相信他始終活在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處。
"我真的相信天下萬(wàn)物本是同根同心，相信冥冥中有一種共通的語(yǔ)言。”——鄧啟耀。
一開(kāi)始，看到這個(gè)名言也不知道是什么意思，老師講完《老人與海鷗》之后，我恍然大悟。
只是一個(gè)感人的故事，十幾年了，每到冬天老人都會(huì)來(lái)翠湖喂海鷗，久而久之和海鷗結(jié)下了深刻的情誼。后來(lái)，老人去世了，海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。
這個(gè)生活很簡(jiǎn)樸的老人，每個(gè)月只有三百零八元的退休工資，他的衣服都褪色了，也不愿花錢(qián)買(mǎi)衣服，每天不辭辛苦步行二十余里來(lái)喂海鷗，他都不肯坐車(chē)來(lái)，省下錢(qián)只為給海鷗買(mǎi)餅干，因?yàn)樗里灨墒呛ｚt的最?lèi)?ài)，他還時(shí)常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的愛(ài)，又展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。
善良的老人，純潔的海鷗，彼此間有真情共同譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依賴(lài)，讓我們猛然領(lǐng)悟，人與動(dòng)物自然和諧共處，原來(lái)是如此美好!
老人去世時(shí)，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使?！鞍滓硖焓埂睂?xiě)出了海鷗對(duì)老人去世的悲痛，這個(gè)場(chǎng)面是多么感人，這么多年老人已把海鷗當(dāng)場(chǎng)自己的兒女，海鷗也把老人當(dāng)做自己的父親，失去親人的痛苦是你無(wú)法體會(huì)的。
現(xiàn)在回想起來(lái)，鄧啟耀的名言，是：人與動(dòng)物之間的情是美好的，人對(duì)某種動(dòng)物好，動(dòng)物會(huì)雙倍來(lái)回報(bào)人。動(dòng)物是有靈性的，人與動(dòng)物要和諧相處，我們要熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)動(dòng)物，這不是奢望。
老人走了，海鷗在飛，海鷗飛再來(lái)人的心理，來(lái)人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈......
平靜的翠湖邊，欄桿上放滿(mǎn)了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀，在他身后排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。這像是人們對(duì)動(dòng)物與人和諧生活的完美想像。其實(shí)，這位老人真的存在過(guò)，雖然他此刻已離開(kāi)了我們，但他永遠(yuǎn)在那些飛翔的海鷗心中，他心中也必須有片潔白的鷗群。
這位老人生前一到冬天，每一天步行二十余里來(lái)到翠湖和海鷗相伴，堅(jiān)持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字，海鷗們聽(tīng)到他的呼喚也會(huì)應(yīng)聲飛起。一天，老人沒(méi)有來(lái)，取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降，一只只落下來(lái)為老人守靈。在老人的墓前，海鷗們用自我的白翼?yè)纹鹨黄自?，將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。
我讀完這篇文章，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)“白翼天使”在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫。老人是真心愛(ài)海鷗，把海鷗當(dāng)作自我的親人，才使海鷗也信任他并且在他去世后為他守靈。這顆愛(ài)海鷗的心是多么珍貴啊!在一位老人的遺像前，來(lái)守靈是一只只悲痛欲絕的海鷗!它們就是他的親人，就是他的兒女!這場(chǎng)景難道不使人驚嘆嗎海鷗與老人之間的深厚感情難道不讓人感動(dòng)嗎海鷗與老人之間的感情早就超越了翠湖的那排欄桿，超越了行為和語(yǔ)言的障礙，也超越了生與死。只要海鷗與老人的情誼在，“白翼天使”就會(huì)永遠(yuǎn)與老人在一齊。
海鷗，是有著豐滿(mǎn)羽毛的白翼天使的化身。我們?cè)谫澝浪耐瑫r(shí)，也要給海鷗營(yíng)建一個(gè)過(guò)冬的幸福家園，像海鷗老人一樣與海鷗結(jié)下濃厚的感情，讓白翼天使永遠(yuǎn)飛翔在冬日昆明的上空!
書(shū)桌上有一本《老人與?！?。還記得這是一位09級(jí)學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)離校后送給我的一堆書(shū)中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語(yǔ)原文。作者是海明威，一位美國(guó)作家，曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。其實(shí)在看這本書(shū)之前，對(duì)海明威就略有所聞。第一次見(jiàn)這個(gè)名字是在這句話之后：一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。當(dāng)時(shí)就想只要人還活著，那么就還有成功的希望。之后學(xué)過(guò)一些他的小說(shuō)節(jié)選，如：《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與?！凡缓?，而且里邊的文字也平實(shí)容易懂?？赐暾緯?shū)，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚(yú)以及一群來(lái)?yè)屖臭~(yú)肉的鯊魚(yú)這幾個(gè)角色。老人孤獨(dú)一人，一生都在捕魚(yú)，是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺(jué)得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的，因?yàn)樾∧泻?duì)他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對(duì)老人的照顧是很體貼的。所以，當(dāng)老人獨(dú)自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚(yú)搏斗而且面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候，他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛，因?yàn)樗X(jué)得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來(lái)的話，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚(yú)。老人敬業(yè)(捕了一輩子魚(yú))、樂(lè)觀(他可以和海鳥(niǎo)說(shuō)話并且和它做朋友)、還喜歡自言自語(yǔ)，甚至擔(dān)心起那條被他捕獲的大魚(yú)來(lái)。當(dāng)一些鯊魚(yú)接二連三地來(lái)?yè)屖乘兜降倪@條魚(yú)時(shí)，老人決心與它共命運(yùn)。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚(yú)搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚(yú)搏斗時(shí)說(shuō)出來(lái)的。最后，小男孩又細(xì)心地照顧著老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我：第一老人對(duì)那條被捕的老魚(yú)(不知道有多老)動(dòng)了惻隱之心，這是一種對(duì)生命的一種新的深刻的感悟;第二是老人家的勇敢、無(wú)所畏懼，在鯊魚(yú)面能保持冷靜而不慌張;第三，就是老人與小男孩的深厚的友情(小男孩經(jīng)常陪伴孤獨(dú)無(wú)依的老人左右，并悉心照顧老人，兩人成為了很難割舍的忘年之交)。
這本書(shū)值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
也沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚(yú)，沒(méi)有魚(yú)，也就沒(méi)有魚(yú)夫，同樣也就沒(méi)有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛?，才讓魚(yú)夫釣上了一條大馬林魚(yú)，但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死，但又遭到鯊魚(yú)的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。
我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。
在充滿(mǎn)悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒(méi)一個(gè)人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧!
讀老人與海心得感悟篇十一
讀完《老人與?！泛?，我深深感受到圣地亞哥老人不屈不撓的戰(zhàn)斗精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志，無(wú)論面對(duì)什么困難和逆境，老人都保持著人們的尊嚴(yán)和勇氣。命運(yùn)對(duì)他不公平，他沒(méi)有抱怨，沒(méi)有灰心，沒(méi)有沮喪，一次又一次地站起來(lái)……事實(shí)上，我們每個(gè)人都應(yīng)該向圣地亞哥老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他寶貴的品質(zhì)和頑強(qiáng)的精神。
這本書(shū)讓我的`心久久不能平靜。這位普通而可敬的老人讓我深深地明白，生活不應(yīng)該被任何困難所壓倒，而應(yīng)該盡最大努力與生活中的磨難作出不屈不撓的斗爭(zhēng)。人可以被消滅，但絕不能被打敗。在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，有些人悲觀消極，不愿意站起來(lái)，總是陷入困境；有些人樂(lè)觀勇敢地走向成功的大門(mén)。
人性是強(qiáng)大的，人類(lèi)最初有自己的限制，但正是因?yàn)橄窭蠞O夫這樣的人一次又一次地挑戰(zhàn)限制，超越他們，這個(gè)限制一次又一次地?cái)U(kuò)大，一次又一次地把更大的挑戰(zhàn)放在人類(lèi)面前。從這個(gè)意義上說(shuō)，像圣地亞哥這樣的英雄，無(wú)論他們的挑戰(zhàn)是成功還是失敗，都值得我們永遠(yuǎn)尊重。因?yàn)樗麄兘o我們帶來(lái)了人類(lèi)最高貴的信心。
生活是一種無(wú)盡的追求。人生的道路漫長(zhǎng)而艱難，充滿(mǎn)坎坷，但只要你勇敢而頑強(qiáng)地以自信的心迎接挑戰(zhàn)，你就會(huì)成為真正的贏家。
讀老人與海心得感悟篇十二
style="color:#125b86">
這篇文章講述了老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗;老人去世了，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人，表現(xiàn)了海鷗與老人的深厚情誼。
老人去世后，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋，大聲?shū)Q叫，像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來(lái)。海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、啼叫、肅立、送別，湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫(huà)面。
通過(guò)生動(dòng)、真實(shí)的描寫(xiě)，告訴我們：動(dòng)物和人一樣，它們有靈性，有感情，只要對(duì)它們有真情的付出，它們也一定會(huì)用真誠(chéng)來(lái)回報(bào)!如果說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情。
通過(guò)這篇課文，使我感受到：動(dòng)物和人一樣，有自己的愛(ài)憎，自己的情懷，更感受到人與動(dòng)物之間真摯的感情!
動(dòng)物是有靈性的，它們是人類(lèi)的朋友!
讀老人與海心得感悟篇十三
老人與海，顧名思義，主要是講解一個(gè)老人與大海相伴相抗衡的故事，以即使被毀滅也不能被打敗為導(dǎo)向?qū)⒐适抡归_(kāi)。老人的消瘦憔悴，深深的皺紋，褐色斑，很深的傷疤全部都在訴說(shuō)他的歷盡滄桑，在傳授一個(gè)美麗的傳說(shuō)。與眾不同的是那雙眼睛，清澈湛藍(lán)，把不肯認(rèn)輸表現(xiàn)的淋漓盡致。
以前捕魚(yú)都有個(gè)男孩兒為伴，這個(gè)男孩也算實(shí)誠(chéng)，心里記得老人對(duì)自己一切的好，把老人當(dāng)作自己的親人一樣對(duì)待，兩人充滿(mǎn)感恩之心，相互為伴。可是好久了，老人總是勞而不獲，連續(xù)80多天沒(méi)有撈到魚(yú)，陪老人撈魚(yú)的男孩也被家長(zhǎng)教唆去其他漁船跟班。老人感覺(jué)失落，但是眼中依然湛藍(lán)，充滿(mǎn)希望。
男孩離去后，老人開(kāi)始了自己的遠(yuǎn)行計(jì)劃，老人自己清楚行駛的方向是哪里，不帶流連地駛向海洋的最深處。老人觀察著飛魚(yú)與鳥(niǎo)兒的較量，并且充滿(mǎn)樂(lè)觀和信心地期待著捕獲一條大魚(yú)。文中多次提及“要是男孩在就好了”，充分表現(xiàn)了老人靈魂深處的孤獨(dú)情態(tài)，男孩也一直是老人的精神支撐，不斷的碎碎念男孩，可見(jiàn)老人多想有個(gè)一起遠(yuǎn)行的伙伴?？墒仟?dú)處是人生常態(tài)，老人只是在找個(gè)慰藉罷了，對(duì)他來(lái)說(shuō)，獨(dú)自遠(yuǎn)行捕魚(yú)是在所難免。
老人手深入海中便可以得知航向和船速，真可謂是捕魚(yú)老手。到后來(lái)，船只看不到歸去的燈塔。老人太過(guò)孤獨(dú)，多希望與有生命的載體進(jìn)行對(duì)話和交流。他開(kāi)始和鳥(niǎo)兒飛魚(yú)對(duì)話，在捕魚(yú)的過(guò)程中，他又受傷了，他開(kāi)始念祈禱文，這讓他的精神得到補(bǔ)給。多次的較量，多次的失敗，但是老人堅(jiān)信地向前走，不會(huì)計(jì)較過(guò)去的得失，而是把每次的較量當(dāng)作是又一個(gè)開(kāi)始。這讓我們得以領(lǐng)悟，過(guò)去發(fā)生一切無(wú)論什么，都已經(jīng)發(fā)生了，都已經(jīng)過(guò)去了，再也無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)，我們要做的僅僅是向前看。
老人堅(jiān)信，人不是為失敗而生的，我們或許會(huì)被現(xiàn)實(shí)的種種搞得體無(wú)完膚，但是要永遠(yuǎn)不去丟失抗?fàn)幍男牧Γ@樣就不會(huì)存在完全的失敗?；叵胍幌掳?，有太多的事情我們達(dá)不到目標(biāo)，但是那些世俗定義的所謂成功就是完全公正真實(shí)的嗎?每個(gè)人都有自己的一套規(guī)則，只是，不要活在他人眼中的成功即可?；钤诋?dāng)下，誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的黑白色，醞釀出七彩的光芒是最好不過(guò)了。
到最后，老人和鏟鼻鯊搏斗得武器盡失，他知道再次搏斗也是徒勞，但是他還是去嘗試了。盡管最后老人所獲無(wú)幾航回到家，看似是個(gè)悲劇，但其實(shí)老人贏了，他在精神上是100分。無(wú)疑不在詮釋即使知道可能是徒勞，也不要放棄嘗試。因?yàn)樗^的失敗并不是失敗，放棄才是失敗，即人可以被毀滅，但是不可以被打敗。闡述了精神層次的堅(jiān)韌不拔以及不認(rèn)輸與困難相抗?fàn)幍闹匾?。其次，老人回航之后，與男孩兒對(duì)話后，他覺(jué)得很幸福，又可以與人類(lèi)交流了，這讓我聯(lián)想到一部荒島求生類(lèi)電影的主題，happinesshappensonlywhenshares。
意思是快樂(lè)只有在與他人分享的時(shí)候才會(huì)發(fā)生。深刻表現(xiàn)，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，這并沒(méi)有錯(cuò)，但是需要connect連接。這樣才會(huì)獨(dú)立而不孤獨(dú)，自由而不放蕩不羈，這就是親情、友情、愛(ài)情之所在。
感恩遇見(jiàn)老人與海這個(gè)故事，他讓我開(kāi)始反省自己的所做所為，有幫助。希望也能幫到你們。
是船，就要駛向大海，縱使前方浪比天高，心，也要去遠(yuǎn)航!
上世紀(jì)五十年代，海明威的中篇小說(shuō)《老人與?！烦鍪?，繼年，出版，先后又一舉奪得了美國(guó)普利策獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，懷著對(duì)其的無(wú)限遐想，我翻開(kāi)了這本神往的《老人與海》。
其書(shū)圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。老人圣地亞哥用一生來(lái)詮釋一個(gè)人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。
老漁夫圣地亞哥一生也沒(méi)捕到過(guò)什么魚(yú)，終于，上帝沒(méi)有忘卻他，在他最后一次出海時(shí)眷顧了他，84天光陰，他終于制服了一條碩大的馬林魚(yú)，但一時(shí)的欣喜換來(lái)的只是鯊魚(yú)的圍攻，老人拼死要將魚(yú)帶回岸邊，在一條漫長(zhǎng)的海道上，老人走了一輩子的海道上，帶回了一具讓人驚嘆的骨架。
在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，可以說(shuō)是最正常不過(guò)的事情了，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。宛如窗外迎著風(fēng)雪屹立的梅花，她始終堅(jiān)信：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香!”回想自己，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，將所有的不好推給別人，自認(rèn)清高，到頭來(lái)，不過(guò)是曲終人散。
《老人與海》不經(jīng)讓人想起古代勵(lì)志故事滴水穿石、鐵杵成針。那堅(jiān)不可摧的石頭啊，哪里受得起這纏綿的水滴啊!那粗大笨重的鐵杵啊，哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪。故事最后都指向一個(gè)亙古不變的主題——“有志者，事竟成”!
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他已然成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。在書(shū)中的配角眼中，圣地亞哥又一次失敗了，可在萬(wàn)千讀者面前，圣地亞哥成功了，他登上一個(gè)新的巔峰，讓世俗之人遙不可及，望而生畏!
其實(shí)，書(shū)中的人物分布具有很強(qiáng)烈的象征意義，海明威將碩大的馬林魚(yú)比作人生路上追求的理想，將人本身那強(qiáng)烈的占有欲望巧妙地轉(zhuǎn)變，頗有指桑罵槐之意，用鯊魚(yú)象征悲劇的發(fā)生，更多的是人生路上受到的排擠，剝削，明搶升遷豪奪。讓人不寒而栗，而大海則是當(dāng)今變幻無(wú)常的社會(huì)，那平靜的海面下實(shí)則暗浪縱橫，那些你來(lái)我去，爾虞我詐的勾心斗角，猶如這潮漲潮落，雖然躲得過(guò)眼前鋪天蓋地的浪頭，可海下卻又是一個(gè)銳不可當(dāng)?shù)陌道耍酱?，受浪越大，弄得人心憔悴。圣地亞哥則是與與那些強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚(yú)經(jīng)歷，仿佛暗示著人類(lèi)與輪回的抗?fàn)巺s又?jǐn)[脫不了輪回一般，“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著四個(gè)大字——超越極限”。
嘆悲歌未切，未敢奈何;看歲月過(guò)只隨信念活等后世來(lái)評(píng)說(shuō)!圣地亞哥，你是風(fēng)沙的怒吼，你是斷崖的堅(jiān)守，你是潮漲過(guò)后，仰望月夜，眉間的寂寞;你是滴水的沉著，你是落花的幽柔，你是萬(wàn)世傳頌，卻為日落，默默哀嘆，血肉。
一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎!凡是有形的東西終會(huì)凋謝，但這種意志，是永不凋謝的!
讀老人與海心得感悟篇十四
我讀了一本叫《老人與海》的書(shū)，講的是一個(gè)老漁夫連續(xù)84天沒(méi)釣到魚(yú)，幾乎都餓死了。但他仍然拒絕認(rèn)輸，仍然充滿(mǎn)了奮斗精神，終于在第85天釣到了一條身長(zhǎng)18英尺、體重1500磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)把船拖到海里，但老人還是死了。即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他一點(diǎn)也不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的戰(zhàn)斗，他終于殺死了大魚(yú)，把它綁在船邊。但許多小鯊魚(yú)立刻來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他一個(gè)個(gè)殺了他們，最后只剩下一個(gè)破舵柄作為武器。結(jié)果大魚(yú)還是逃不過(guò)被吃光的.命運(yùn)，最后老人只能筋疲力盡地拖回一對(duì)魚(yú)骨頭。他回家躺在床上，不得不從夢(mèng)中尋找美好的歲月，忘記殘酷的現(xiàn)實(shí)。
這本書(shū)讓我明白，人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
讀老人與海心得感悟篇十五
這個(gè)暑假，我讀了《老人與?！芬粫?shū)。這本書(shū)是歐內(nèi)斯特海明寫(xiě)的，他是20世紀(jì)美國(guó)最偉大的作家之一，富有同情心的一代作家的代表，以及新聞體小說(shuō)的創(chuàng)始人。
《老人與海》一書(shū)主要講述了古巴老漁夫桑地雅哥出海84天后一無(wú)所獲的故事。前40天，一個(gè)小男孩和老漁夫桑地雅哥一起出海，但40天后，他仍然抓不到一條魚(yú)。男孩的父母讓男孩去另一條船，男孩聽(tīng)了父母的話。第85天，桑地雅哥釣到一條大魚(yú)，但大魚(yú)不愿意束手就擒。經(jīng)過(guò)桑地雅哥的不懈努力，他終于抓到了大魚(yú)。但在返回的路上，鯊魚(yú)群遭到襲擊。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激勵(lì)的戰(zhàn)斗，桑地雅哥安全了，但是大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了很多肉。讀完歐內(nèi)斯特海明威寫(xiě)的《老人與?！泛螅魅斯５匮鸥绲囊懔陀啦环艞壍木窳钊藲J佩。我不禁想起了自己：桑地雅哥的毅力和毅力，以及兩個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)。但對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持做的事情很少。我記得有一個(gè)暑假，我在家練習(xí)書(shū)法。那時(shí)，房子就像一個(gè)燃燒的`大火爐，非常熱。前幾天，我還在書(shū)桌上認(rèn)真練字。但后來(lái)，我練習(xí)的字越來(lái)越潦草，在我的練習(xí)書(shū)上再也看不到一個(gè)整潔的字了。
后來(lái)覺(jué)得練字沒(méi)什么好的。不僅熱得要命，而且手又酸又痛。最后，我不再練習(xí)書(shū)法了。唉，想到這件事，我的臉忍不住紅了。這時(shí)，我暗暗下定決心，以后不能半途而廢。
讀完《老人與?！?，我明白，只有目標(biāo)專(zhuān)一、毅力、毅力和永不放棄，才能取得輝煌的成就和顯著的成就。
讀老人與海心得感悟篇十六
《老人與?！肥且徊繗v時(shí)一個(gè)世紀(jì)的'杰作，它告訴我們?nèi)松軐W(xué)中的許多道理。
生活就像一片海洋，寬闊而危險(xiǎn)。它可以把你推到一個(gè)高度，讓你瞬間失去所有的幸福。為了保持這種幸福，我們會(huì)努力奔向浪尖，用滿(mǎn)腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。
我想：生活就是海洋，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)平靜。你可以在風(fēng)中感受到毅力，在波浪中感受到激情！這些都是過(guò)程帶來(lái)的快樂(lè)和痛苦！
讀老人與海心得感悟篇十七
每一本書(shū)都有自己的靈魂。當(dāng)你讀一本書(shū)時(shí)，你會(huì)在不知不覺(jué)中陷入這本書(shū)的世界。我們會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅?shū)而哭泣，或者因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書(shū)而熱血沸騰，甚至因?yàn)槟切┪湫g(shù)和幻想的書(shū)而想象自己是世界上第一個(gè)。《老人與?！肥且槐菊鎸?shí)的書(shū)，能讓人明白什么是真實(shí)的生活，什么是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷遭受挫折、失敗和許多負(fù)面情緒，許多人會(huì)消極，失去對(duì)生活的熱愛(ài)。然而，《老人與?！访枥L了一個(gè)在艱難的環(huán)境中與大海搏斗、奮力生活的老漁夫。你應(yīng)該記住，書(shū)中提到，老人漁船上的舊帆布就像一面失敗的旗幟，仿佛在宣布老人永遠(yuǎn)不會(huì)釣魚(yú)。但他并沒(méi)有放棄，還是出海釣魚(yú)。事實(shí)上，有些人不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折選擇放棄，選擇逃避。
老人和大海與自然界的強(qiáng)大力量競(jìng)爭(zhēng)，但現(xiàn)在我們只面臨一些學(xué)習(xí)和生活上的'挫折。與老漁夫相比，真的是小巫見(jiàn)大巫。他的手上沾滿(mǎn)了老繭，他的皮膚被耀眼的陽(yáng)光曬傷了。破舊的漁船無(wú)法抵御任何風(fēng)暴。然而，他沒(méi)有放棄生活的希望。他和小男孩談棒球，去酒館喝酒聊天，每天早上仍然帶著第一縷陽(yáng)光出海釣魚(yú)。，他到收獲，他會(huì)堅(jiān)持出海釣魚(yú)。這不僅僅是因?yàn)樗胍揽酷烎~(yú)，而是因?yàn)獒烎~(yú)已經(jīng)成為他生活的一部分，他的記憶。在最后一次釣魚(yú)中，他抓到了一條大魚(yú)，但在回港的路上，他遇到了鯊魚(yú)的攻擊，他毅然拿起魚(yú)叉來(lái)捍衛(wèi)自己的勞動(dòng)成果。雖然大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老漁夫永不言敗的精神和勇敢的行為。
我們還有很長(zhǎng)的路要走。在未來(lái)，我們將遇到更多更嚴(yán)重的挫折和失敗。但我相信，只要我們想到老漁夫，他的力量和對(duì)生活的熱愛(ài)，我們就會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難和挫折。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15997980.html】
