方案的評(píng)估和反饋是不可或缺的，可以幫助我們不斷優(yōu)化和改進(jìn)。制定方案應(yīng)該注重整體思考和系統(tǒng)設(shè)計(jì)。下面是一些成功的方案范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
幼兒園國(guó)慶課程活動(dòng)方案篇一
一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng)，中國(guó)就是世界的榜樣!幼兒園的孩子們?cè)趪?guó)慶節(jié)會(huì)有相應(yīng)的活動(dòng)可以參加，下面給大家分享一些關(guān)于最新幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案6篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
活動(dòng)目的：
1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。
3、通過(guò)參加國(guó)慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。
4、知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
炮竹的圖片(沒(méi)有煙花)，人手一份中國(guó)地圖，一張五星紅旗，一面關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片，解放軍閱兵的光碟或圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國(guó)慶節(jié)。
(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?
(2)學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。
(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國(guó)”。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
活動(dòng)反思：
幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向__。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)大班年級(jí)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。
2、通過(guò)大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月28日下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺(tái)，大班組空班老師。
活動(dòng)過(guò)程：
迎國(guó)慶愛(ài)國(guó)歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。
4、上臺(tái)順序從左上右下。
5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排(一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問(wèn)題。)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)祝福。
4、激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感。
5、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、《開國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)開始部分：
以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
(二)基本部分：
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。
2、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來(lái)歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來(lái)進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫。
(三)結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來(lái)進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
活動(dòng)效果：
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖片、橡皮泥。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)。
“小朋友，開不開心呀?”
“那你知道因?yàn)槭裁捶偶?”
2、教師通過(guò)各種圖片介紹國(guó)慶節(jié)。
小結(jié)：國(guó)慶節(jié)是我們祖國(guó)媽媽的生日到了，我們對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)一句好聽的話。(祖國(guó)媽媽生日快樂(lè))。
3、請(qǐng)幼兒討論：
a“小朋友過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”
b“那我們給祖國(guó)媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導(dǎo)。
7、展示幼兒作品，教師評(píng)價(jià)作品。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、回憶交流各自歡度國(guó)慶節(jié)的經(jīng)歷。
2、仔細(xì)觀察圖片，講述周圍人們慶國(guó)慶的不同方式，體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶的熱鬧場(chǎng)面。
3、通過(guò)參加國(guó)慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。
4、讓學(xué)生了解國(guó)慶節(jié)的習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
環(huán)境創(chuàng)設(shè)國(guó)慶夜景的圖片、三幅慶祝國(guó)慶的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
談話導(dǎo)入。
(1)放假在家，你們玩得開心嗎?知道我們?yōu)槭裁磿?huì)放7天假嗎?為了慶祝什么節(jié)?(國(guó)慶節(jié)是中國(guó)人民最重要的節(jié)日)。
(3)國(guó)慶節(jié)你們是怎么過(guò)的?什么事讓你最難忘?
小結(jié)：國(guó)慶是全國(guó)任命的生日，是我國(guó)最重要的日子。逐一將四扇畫國(guó)慶情景的窗口打開進(jìn)行觀察老師這里有四張人們?cè)诩疫^(guò)節(jié)的畫面第一幅。
圖1這一家子站在窗口干什么?怎么會(huì)有那么多的人?外國(guó)小朋友怎么也來(lái)了?
圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋簦瑖?guó)慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎?
交流體驗(yàn)：
各自講講你看到的國(guó)慶畫面，你是從哪里看到的?
價(jià)值分析：
第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國(guó)慶，為后面的看圖觀察做鋪墊;。
第二環(huán)節(jié)是運(yùn)用圖片了解不同的慶祝方式，以此讓幼兒對(duì)自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想;。
最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國(guó)慶，以此達(dá)到感受節(jié)日。
反思與調(diào)整：
談話中，大多數(shù)幼兒國(guó)慶都是在家玩，他們對(duì)國(guó)慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國(guó)旗都是為了慶祝國(guó)慶，這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。
在圖片出示中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)北京及相關(guān)的景點(diǎn)缺乏了解，因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)活動(dòng)的內(nèi)容：首都北京及相關(guān)的景點(diǎn)，關(guān)于愛(ài)祖國(guó)的內(nèi)容。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日——國(guó)慶節(jié)。
2、使學(xué)生懂得尊重國(guó)旗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)旗一面。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在國(guó)慶節(jié)這一天，我們?nèi)珖?guó)上下，城市里的大街小巷都擺滿了鮮花，掛滿了國(guó)旗，為什么在國(guó)慶這一天全國(guó)到處都要掛國(guó)旗呢?下面老師就來(lái)幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)一下我們國(guó)家的國(guó)旗。請(qǐng)學(xué)生幫忙展開一面紅旗，老師講解：
(1)我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。國(guó)旗上的紅色象征革命烈士的鮮血，左上角的五顆星——的五角星代表______，周圍的四顆小星代表祖國(guó)各行各業(yè)的人民支持下，團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn)!
(2)國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志。在許多的重要場(chǎng)合懸掛國(guó)旗是代表我們中華人民共和國(guó)。請(qǐng)同學(xué)們想一想，在世界奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒取得金牌時(shí)，手捧國(guó)旗——代表中國(guó)的驕傲;海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國(guó)懸掛國(guó)旗——代表中國(guó)的尊嚴(yán);天安門廣場(chǎng)升旗——代表中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)之情。
(3)你還在什么地方見到國(guó)旗?
(4)學(xué)習(xí)升國(guó)旗的態(tài)度。(升旗時(shí)要做到：站端正，敬禮，行注目禮。學(xué)習(xí)詩(shī)歌《我愛(ài)國(guó)旗》，幻燈出示，帶學(xué)生讀兩遍。)
《我愛(ài)國(guó)旗》。
國(guó)旗，國(guó)旗，真美麗。
唱國(guó)歌，要肅立。
升國(guó)旗，要敬禮。
國(guó)旗，國(guó)旗，我愛(ài)你。
二、介紹國(guó)慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。
2、組織學(xué)生討論，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?
三、延伸活動(dòng)：
1、提示小學(xué)生國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的慶典活動(dòng)。
2、全班學(xué)生慶國(guó)慶，做國(guó)旗。
幼兒園國(guó)慶課程活動(dòng)方案篇二
1、幼兒和全體家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。
“祖國(guó)媽媽生日啦!”
1、通過(guò)一系列的趣味教育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
2、加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來(lái)之不易。
3、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及理解國(guó)旗的含義。
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。
環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
設(shè)計(jì)意圖：祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
‘知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來(lái)之不易。通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
幼兒園國(guó)慶課程活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)形式：
十一國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、集體齊唱國(guó)歌。
a、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國(guó)生日快樂(lè)!”
b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國(guó)慶的歌曲)。
3、鋼琴獨(dú)奏(中一班梁小朋友表演)。
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)。
5、木蘭詩(shī)(中一班馮小朋友朗誦)。
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)。
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)。
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級(jí)為單位)中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)。
10、社區(qū)__。(結(jié)束)。
準(zhǔn)備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國(guó)慶的英文口號(hào)、詩(shī)歌、歌曲等。
幼兒園國(guó)慶課程活動(dòng)方案篇四
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門是中國(guó)首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國(guó)人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。
孩子了解了在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。
通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。
在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我們旨在通過(guò)設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
1、知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的情感。
2、知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂(lè)。
1、歡騰的國(guó)慶”主題活動(dòng)開展的過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。
2、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。
3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
1、識(shí)地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。
4、利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
5、積極參與幼兒園組織的“國(guó)慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。
1、國(guó)慶前夕
2、首都——北京
3、欣賞《國(guó)歌》
4、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上
5、“參觀”天安門
6、歌舞——我愛(ài)北京天安門
7、我是中國(guó)小娃娃
8、畫個(gè)中國(guó)娃娃
9、看燈籠
10、節(jié)日禮花真好看
11、造長(zhǎng)城
12、登長(zhǎng)城
13、國(guó)慶知識(shí)問(wèn)答賽
14、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船
15、音樂(lè)——大中國(guó)(1)
16、音樂(lè)——大中國(guó)(2)
17、娃娃到北京
18、相聚在北京
19、國(guó)畫——國(guó)寶熊貓
20、娃娃游中國(guó)
21、旅游棋
22、兄弟姐妹是一家
23、新疆集體舞
24、民族服裝真漂亮
25、學(xué)做新疆帽
26、我們小手拉小手
27、北京的金山上
28、騎馬
29、民間游戲——跳花竿
30、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地
31、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提
32、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦
33、聰明的中國(guó)人(四大發(fā)明)
34、中國(guó)功夫
35、說(shuō)京劇
36、學(xué)京劇
37、畫京劇臉譜
活動(dòng)一：國(guó)慶前夕
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、了解和感受人民迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
去附近街道觀看節(jié)日布置，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目
指導(dǎo)要點(diǎn)：
3、談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣。
4、計(jì)算我們現(xiàn)在離國(guó)慶還有幾天，以期盼的心情迎接國(guó)慶。
5、說(shuō)說(shuō)我們準(zhǔn)備怎樣歡度國(guó)慶。
活動(dòng)二：首都——北京
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道北京是我國(guó)的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。
2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)首都的情感。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。
2、首都北京的錄象。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)出我國(guó)的全稱，首都在哪里?
2、以旅游的形式，帶領(lǐng)幼兒參觀，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的'講解。
3、組織看錄象，了解天安門、人民大會(huì)堂人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂、故宮、長(zhǎng)城等等名勝古跡的名稱。
4、組織幼兒討論：說(shuō)說(shuō)自己看到了什么?有什么感受?
5、北京是我國(guó)的首都，是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方。
北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。
6、欣賞歌曲：《我愛(ài)北京天安門》
活動(dòng)三：欣賞《國(guó)歌》
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒聽中國(guó)國(guó)歌，并感受其雄壯有力的風(fēng)格。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶、錄象機(jī)、音帶、錄音機(jī)
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、讓幼兒欣賞一遍國(guó)歌。
2、觀看錄象(邊放錄象，邊看畫面，邊聽國(guó)歌音樂(lè))
3、教師小結(jié)不同升旗的儀式。
4、教師彈奏國(guó)歌，演唱國(guó)歌。
5、教師再次彈奏國(guó)歌，幼兒站立聽一遍國(guó)歌。
活動(dòng)四：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光感到自豪，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的標(biāo)志——國(guó)旗、國(guó)歌、熱愛(ài)、尊敬國(guó)旗和國(guó)歌。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、活動(dòng)前舉行過(guò)拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。
2、在活動(dòng)室一角搭好領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);自制冠軍、亞軍和季軍獎(jiǎng)牌。
3、國(guó)旗一面;國(guó)歌磁帶
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、舉行頒獎(jiǎng)儀式。
2、觀看運(yùn)動(dòng)員登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的錄象。
3、認(rèn)識(shí)國(guó)旗，聽國(guó)歌。
4、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)在國(guó)際比賽中有哪些項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光，獲得過(guò)冠軍。
活動(dòng)五：“參觀”天安門
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解我國(guó)的首都是北京，北京有天安門。
2、引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的感情。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
收集圖片和照片，以及搭建的模型進(jìn)行環(huán)境布置。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、布置展區(qū)，討論各展區(qū)的解說(shuō)詞，共同協(xié)商進(jìn)行分工(解說(shuō)員、接待員、攝影師等)如何接待觀眾，如：參觀的線路，隊(duì)伍的標(biāo)記，中途是否安排攝影或休息等)
2、制作“一次性成像照片框”，準(zhǔn)備模擬為弟弟妹妹照相。
3、邀請(qǐng)弟弟妹妹參觀展覽。
活動(dòng)六：歌舞——我愛(ài)北京天安門
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解我國(guó)北京有天安門，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛(ài)天安門的感情。
2、通過(guò)歌舞的形式，表達(dá)歡樂(lè)的情緒
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
收集有關(guān)首都北京的兒歌等歌曲。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、跟著音樂(lè)學(xué)唱歌曲“我愛(ài)北京天安門”，用拍手、拍肩或其他不同的動(dòng)作打音樂(lè)的節(jié)奏。
2、嘗試有感情地演唱整首歌曲。
3、根據(jù)歌詞內(nèi)容，結(jié)伴為歌曲配動(dòng)作造型。
活動(dòng)七：我是中國(guó)小娃娃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國(guó)人。
2、知道中國(guó)很大，中國(guó)人很聰明，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、各色膚色的小朋友圖片和錄像。
2、世界地圖、中國(guó)地圖
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、出示各種膚色小朋友的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國(guó)小朋友。
2、啟發(fā)幼兒將中國(guó)小朋友和外國(guó)小朋友進(jìn)行比較，說(shuō)說(shuō)他們的不同之處。
3、討論我們愛(ài)吃什么，外國(guó)小朋友愛(ài)吃什么?
4、請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找中國(guó)的位置。
5、看中國(guó)地圖，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)中國(guó)地圖的外形像什么，通過(guò)比較知道中國(guó)很大
6、欣賞詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》。
活動(dòng)八：畫個(gè)中國(guó)娃娃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、要求把中國(guó)娃娃的明顯特征畫出來(lái)。
2、幼兒能大膽繪畫，正確運(yùn)用顏色。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
娃娃的圖片;音樂(lè);蠟筆;紙等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
2、出示美麗的中國(guó)娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。
3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
4、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
5、跳集體舞：我是中國(guó)小娃娃
活動(dòng)九：看燈籠
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察燈籠特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察的能力，和語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、掛燈籠，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、活動(dòng)室門口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠(有大小、方圓、顏色及掛的高低不同)
2、得數(shù)是5的加法式題卡
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、根據(jù)燈籠的不同特征，尋找得數(shù)為5盞燈籠的式題卡，并以小組競(jìng)賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多。
2、每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等。
活動(dòng)十：活動(dòng)名稱：節(jié)日禮花真好看
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)交談節(jié)日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程。
2、嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過(guò)的禮花。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
火柴、棉簽、膠水、做背景的彩紙。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、描述節(jié)日里看到的放禮花的情景，交談各自的感受。
2、說(shuō)說(shuō)禮花的品種、顏色、形態(tài)、燃放過(guò)程。
3、談?wù)勛约旱脑O(shè)想：我要設(shè)計(jì)怎樣的禮花?
4、用火柴、棉簽粘貼禮花
活動(dòng)十一：造長(zhǎng)城
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在了解長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上，嘗試自己動(dòng)手造長(zhǎng)城，表現(xiàn)長(zhǎng)城的雄偉與壯闊。
2、繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經(jīng)驗(yàn)，形成合作意識(shí)，提高合作能力。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、收集各類紙盒
2、稍硬彩紙、剪刀、記號(hào)筆、雙面膠等
3、沙池
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、欣賞長(zhǎng)城的圖片，講講各自了解的長(zhǎng)城。
2、長(zhǎng)城是怎么樣的?有哪些部分構(gòu)成?(烽火臺(tái)、古城墻)
3、觀察提供的材料：這里有些什么?可以做什么?長(zhǎng)城是造在哪里的?
4、引導(dǎo)幼兒在沙坑內(nèi)堆成一個(gè)個(gè)沙堆，將“烽火臺(tái)”放在沙堆頂上。
用一正一反的方法折剪成“古城墻”。
5、說(shuō)說(shuō)各組的分工合作情況。
活動(dòng)十二：登長(zhǎng)城
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)畫一畫古城墻，體會(huì)長(zhǎng)城的是世界上最長(zhǎng)的古建筑。
2、在比比誰(shuí)登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時(shí)間的重要性。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
勾線筆、白紙人手一份
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、欣賞老師登長(zhǎng)城的照片
2、看老師登長(zhǎng)城(畫跨過(guò)很多山頭的長(zhǎng)城)
3、交代比賽要求：在紙上畫一個(gè)個(gè)山頭，每一座山頭上都要畫上烽火臺(tái)和古城墻。
4、引導(dǎo)幼兒沿著山坡畫，以免“倒塌”
9月27日下午3:00
1、全體幼兒以手印來(lái)裝飾五星紅旗，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)之情。
大的旗兩面(白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星)，紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂(lè)《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》。
全體小、托班幼兒。
(一).聽音樂(lè)：《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,感受歌曲的魅力。
(二).美工活動(dòng)
1.出示五星紅旗的ppt，供幼兒觀看、了解。
2.幼兒用手拓印出五星紅旗，以象征烈士以血染成的國(guó)旗，感受烈士們的愛(ài)國(guó)之情。
3.把幼兒自己制作的國(guó)旗黏貼到主題墻上，以滿足幼兒的成就感。
活動(dòng)驚艷：
活動(dòng)小結(jié)：
小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。
雖然他們的愛(ài)國(guó)之情還沒(méi)萌發(fā)，但我們還是給他們講解了國(guó)旗的來(lái)由，讓他們初步了解國(guó)旗是我們中國(guó)的標(biāo)志。
幼兒在參與中，他們不但體驗(yàn)了手印畫的樂(lè)趣，鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術(shù)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園國(guó)慶課程活動(dòng)方案篇五
在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國(guó)的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。進(jìn)行國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易。
設(shè)計(jì)意圖
環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。
國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。
對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。
“國(guó)旗紅紅的”其活動(dòng)在國(guó)慶節(jié)前夕開始，可充分發(fā)揮孩子對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國(guó)慶常識(shí)。
活動(dòng)名稱 中班閱讀活動(dòng)：《國(guó)旗紅紅的》
活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)兒歌“國(guó)旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。
2、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
3、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒，并學(xué)習(xí)升國(guó)旗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
1、知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日嗎?
2、初步了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)。
3、回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
二、聽《國(guó)旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
1、教師講解兒歌《國(guó)旗紅紅的》。
2、請(qǐng)幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
三、學(xué)習(xí)升國(guó)旗，并集體唱國(guó)歌，感受愛(ài)國(guó)的情緒。
1、請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國(guó)旗。
2、一邊升國(guó)旗，一邊唱國(guó)歌。
活動(dòng)反思：
在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國(guó)的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。
利用幼兒先有的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得相結(jié)合起來(lái)，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí)，還同時(shí)對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生一種熱烈的愛(ài)，并感受到在慶祝國(guó)慶時(shí)那種歡樂(lè)的情緒。
一、 主題說(shuō)明：
“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國(guó)人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。
孩子了解了在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。
通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。
在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我們旨在通過(guò)設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
二、 主題目標(biāo)：
1、 知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的情感。
2、 知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。
3、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂(lè)。
三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 歡騰的國(guó)慶”主題活動(dòng)開展的過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的.形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。
2、 動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。
3、 幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、 家園共育：
1、 識(shí)地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、 帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
3、 收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。
4、 利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
5、 積極參與幼兒園組織的“國(guó)慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。
五、主要活動(dòng)
內(nèi)容與要求：
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：
環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。
時(shí)值國(guó)慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。
“歡騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。
而在節(jié)日過(guò)程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。
同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。
在活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。
如有共性問(wèn)題，可以組織集體活動(dòng)。
尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。
活動(dòng)具體內(nèi)容：
活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié)，我愛(ài)中國(guó)
國(guó)慶前夕：
家園互動(dòng)
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。
討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。
了不起的中國(guó)人：
區(qū)域活動(dòng)
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。
了解我國(guó)許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。
五星紅旗我愛(ài)你：
區(qū)域活動(dòng)
了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗的情感。
大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國(guó)慶真熱鬧：掛燈籠
區(qū)域活動(dòng)
通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由。
愉快的國(guó)慶節(jié)：
區(qū)域活動(dòng)
1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
2、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：
區(qū)域活動(dòng)
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。
用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國(guó)慶問(wèn)答賽：
大家來(lái)組隊(duì)
小組活動(dòng)
根據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
為自己的小組取名收集問(wèn)答資料，互相學(xué)習(xí)。
制訂比賽規(guī)則等。
超級(jí)問(wèn)答賽：
集體活動(dòng)
通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽，問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。
使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。
幼兒園國(guó)慶課程活動(dòng)方案篇六
祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，應(yīng)對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，能夠休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧?？墒菍?duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)當(dāng)讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒明白今日幸福生活的來(lái)之不易。旨經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
1.明白“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今日的幸福生活來(lái)之不易。
2.經(jīng)過(guò)教師講解，看圖片、自我動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片。
2.經(jīng)過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置。
3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
1.組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2.介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。
3.經(jīng)過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒今日幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自我方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、天安門、國(guó)旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒園國(guó)慶課程活動(dòng)方案篇七
一、談話導(dǎo)入：
1、知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日嗎？
2、初步了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)。
3、回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
二、聽《國(guó)旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
1、教師講解兒歌《國(guó)旗紅紅的》。
2、請(qǐng)幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
三、學(xué)習(xí)升國(guó)旗，并集體唱國(guó)歌，感受愛(ài)國(guó)的情緒。
1、請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國(guó)旗。
2、一邊升國(guó)旗，一邊唱國(guó)歌。
幼兒園國(guó)慶課程活動(dòng)方案篇八
環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。“國(guó)旗紅紅的”其活動(dòng)在國(guó)慶節(jié)前夕開始，可充分發(fā)揮孩子對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。讓孩子在最自然的狀態(tài)下
學(xué)習(xí)
一些國(guó)慶常識(shí)。活動(dòng)名稱中班閱讀活動(dòng)：《國(guó)旗紅紅的》
活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)兒歌“國(guó)旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。
2、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
3、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒，并學(xué)習(xí)升國(guó)旗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
1、知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日嗎？
2、初步了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)。
3、回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
二、聽《國(guó)旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
1、教師講解兒歌《國(guó)旗紅紅的.》。
2、請(qǐng)幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
三、學(xué)習(xí)升國(guó)旗，并集體唱國(guó)歌，感受
愛(ài)
國(guó)的情緒。1、請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國(guó)旗。
2、一邊升國(guó)旗，一邊唱國(guó)歌。
活動(dòng)反思：
在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國(guó)的文藝節(jié)目中
關(guān)于
京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得相結(jié)合起來(lái)，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí)，還同時(shí)對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生一種熱烈的愛(ài)，并感受到在慶祝國(guó)慶時(shí)那種歡樂(lè)的情緒。幼兒園國(guó)慶課程活動(dòng)方案篇九
國(guó)慶節(jié)是我們偉大祖國(guó)的生日，下面小編整理了幼兒園國(guó)慶。
歡迎閱讀!
祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
1.知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來(lái)之不易。
2.通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片。
2.通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置。
3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
1.組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2.介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。
3.通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、天安門、國(guó)旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3、初步了解我國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：開國(guó)大典、大閱兵紀(jì)錄片片段。
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié)。
集體齊唱國(guó)歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!”
提問(wèn)：小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國(guó)內(nèi)容的墻飾)。
國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)，這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國(guó)慶節(jié)的意義。
(1)觀看影片“開國(guó)大典”片段。
教師提問(wèn)：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國(guó)成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)場(chǎng)景。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情。
(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國(guó)新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問(wèn)在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導(dǎo)幼兒了解我國(guó)建國(guó)后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。
4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
幼兒園國(guó)慶課程活動(dòng)方案篇十
鞋子是我們?nèi)粘Ｖ斜夭豢扇鄙俚摹：⒆訌膶W(xué)走之日，鞋子就和他們共生活、同“成長(zhǎng)”。隨季節(jié)的更換，運(yùn)動(dòng)鞋，拖鞋,涼鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同質(zhì)地,不同款式和不同作用的鞋子也隨之出現(xiàn)在每個(gè)孩子的生活中，他們經(jīng)常為鞋子而自發(fā)產(chǎn)生許多活動(dòng)：如下雨天喜歡穿著鞋子在水里一走一踏，然后在旁邊的地上印上自己的小鞋印;或是穿上大人的鞋子瀟灑走一回，做一回小大人……兒童讀本《土土的鞋子》的故事就這樣走進(jìn)了孩子的生活之中，孩子為故事中形形色色的鞋子所吸引，為書中主人翁選購(gòu)鞋子的豐富經(jīng)歷所感染、陶醉，關(guān)注鞋子的孩子越來(lái)越多，他們對(duì)鞋子的興趣也越來(lái)越高。通過(guò)與孩子的談話，我們了解到他們對(duì)鞋子有了一定的了解，但鞋子的但鞋子都有什么款式?該如何分類?如何選擇適合自己的鞋子?怎樣買鞋?這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)還很神秘，孩子對(duì)此提出許多問(wèn)題。面對(duì)這種情況，我們抓住孩子的興趣點(diǎn)，將此作為一個(gè)引子，以鞋子為題，把教育性、趣味性整合在一起，巧妙的生成活動(dòng)并引進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和游戲中，讓幼兒運(yùn)用鞋子進(jìn)行分類、裝飾、設(shè)計(jì)、測(cè)量、表述等，既發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，又讓他們學(xué)會(huì)在生活中有規(guī)律的整理東西，備受幼兒的喜愛(ài)。
1、對(duì)于鞋子的主題有一定的了解，并能夠區(qū)分鞋子的種類和特征，并且能選擇合適自己的鞋子。
2、了解鞋子的名稱、特征、材料及穿著者。知道鞋子是多種多樣的，嘗試根據(jù)鞋子的不同特征進(jìn)行分類。
3、認(rèn)識(shí)鞋子的號(hào)碼。認(rèn)識(shí)測(cè)量工具，學(xué)習(xí)測(cè)量及記錄的方法。
4、學(xué)習(xí)用紙殼制作各式?jīng)鲂⑼闲?，并用各種方法裝飾，學(xué)習(xí)運(yùn)用工具大膽刻畫出各種形狀的鞋底。
活動(dòng)一：鞋子觀摩會(huì)。
(一)活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解鞋子的名稱、特征、材料及穿著者。知道鞋子是多種多樣的，嘗試根據(jù)鞋子的不同特征進(jìn)行分類。
2、認(rèn)識(shí)鞋子的號(hào)碼。認(rèn)識(shí)測(cè)量工具，學(xué)習(xí)測(cè)量及記錄的方法。
1、美麗的鞋面。
2、鞋底的花紋。
3、穿大鞋小鞋。
(三)活動(dòng)實(shí)錄：
1、美麗的鞋面。
活動(dòng)開始，我們動(dòng)員幼兒收集了大量的鞋子，我們將鞋子布置在教室里的各個(gè)角落里，布置出鞋子觀摩會(huì)的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒觀察不同款式、質(zhì)地的涼鞋、拖鞋、皮鞋、運(yùn)動(dòng)鞋等。教師提問(wèn)：這些鞋子是什么季節(jié)穿的?他們是什么樣子的?是有那幾部分構(gòu)成的?(幼兒自由觀察、講述)。
幼兒園國(guó)慶課程活動(dòng)方案篇十一
（1）增強(qiáng)父母與孩子之間的交流，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。
（2）拓寬幼兒的視野，掌握更多的關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)。
（1）識(shí)地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
（2）帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
（3）收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。
（4）利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
指導(dǎo)幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來(lái)，進(jìn)行展覽。
幼兒園國(guó)慶課程活動(dòng)方案篇十二
1感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。
2通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3參與節(jié)日游戲。
4愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
1幼兒剪紙展示。
2燈籠鞭炮制作。
3懸掛氣球、張貼窗花。
4紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)！
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，
祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑！
一、我有小巧手。
晨間活動(dòng)：
（1）幼兒（手機(jī)、帽子）手工制作（橡皮泥、粘貼）根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
（2）教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1）開場(chǎng)舞——紅綢舞。
2）兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
3）歌曲展示。
《我愛(ài)你》《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說(shuō)》《龜兔賽跑》《秋天多么美》。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4）舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問(wèn)答：
1）冬天到了，怎樣能讓自己變暖和？
2）請(qǐng)你背誦一首古詩(shī)，隨機(jī)解釋名詞。
3）你知道種子是用什么方式傳播的？（蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆）。
4）你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎？
5）請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明。
6）小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些？
7）請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思。
8）新的一年，小朋友又長(zhǎng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢？
9）小朋友，馬上就是20_年了，20_年是什么年？你是屬什么的？能介紹一下家人屬相（與家長(zhǎng)互動(dòng)）。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子。
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
幼兒園國(guó)慶課程活動(dòng)方案篇十三
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，喜歡并愛(ài)護(hù)國(guó)旗。
2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10月1是國(guó)慶節(jié)，自己是中國(guó)人，五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗。
裁剪好的紅色長(zhǎng)方形紙和黃色五角星、膠棒、國(guó)旗一面，國(guó)歌。
1、聽國(guó)歌出示國(guó)旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。
2、知識(shí)點(diǎn)的'介紹：每年10月1是國(guó)慶節(jié)，是我們祖國(guó)的生日；我們是中國(guó)人，在祖國(guó)媽媽生日時(shí)，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國(guó)的國(guó)旗。
3、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
4、粘貼國(guó)旗，教師巡回指導(dǎo)。
5、幼兒作品評(píng)價(jià)。
6、幼兒作品展示。
：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
幼兒園國(guó)慶課程活動(dòng)方案篇十四
1.讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
2.知道我們都是中國(guó)人，我們愛(ài)中國(guó)?；仡檱?guó)慶節(jié)的歡樂(lè)。
3.讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
4.知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。
5.通過(guò)參加國(guó)慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。
國(guó)慶節(jié)照片。
一、開始部分。
談話引入，激發(fā)興趣。
二、基本部分。
1.觀看國(guó)慶節(jié)照片提問(wèn)：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么高興?
2.提問(wèn)：
(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過(guò)節(jié)呀?(幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日)。
(2)你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)?(十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日。)。
(3)大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)。
3.談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄?guó)慶節(jié)，是我們國(guó)家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì)，祝賀祖國(guó)的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人，我們愛(ài)中國(guó)。
幼兒園國(guó)慶課程活動(dòng)方案篇十五
祖國(guó)媽媽的生日。
1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，并熱愛(ài)自己的'祖國(guó)。
2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
1、圖片：有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖片。
2、工具：橡皮泥。
一、教師出示生日蛋糕。
1、提問(wèn)：這是什么，是誰(shuí)要過(guò)生日？
2、教師播放國(guó)歌與國(guó)旗，提問(wèn)：現(xiàn)在你們知道是誰(shuí)要過(guò)生日了嗎？
小結(jié)：是呀，我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了。
3、提問(wèn)：祖國(guó)的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的？
小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國(guó)媽媽的生日。
二、生日祝福。
請(qǐng)幼兒每人說(shuō)一句生日祝福語(yǔ)送給祖國(guó)媽媽。
三、制作“生日蛋糕”
1、提問(wèn)：你們過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給準(zhǔn)備了什么禮物？
2、提問(wèn)：那我們給祖國(guó)媽媽怎么慶祝生日呢？
3、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
提問(wèn)：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的？
4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。
5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
6、展示幼兒作品，一起為祖國(guó)媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂(lè)”。
從了解祖國(guó)媽媽到為祖國(guó)媽媽送上祝福，幼兒在這過(guò)程中萌發(fā)了對(duì)于祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。最后自己親手為祖國(guó)媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂(lè)歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
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