讀后感是讀完一本書、一篇文章或觀看一部電影、一場演出等后自己對(duì)作者的觀點(diǎn)、故事情節(jié)、角色塑造等進(jìn)行個(gè)人感悟與評(píng)價(jià)的一種文字表達(dá)方式。讀后感可以幫助我們深入思考作品的內(nèi)涵，增加對(duì)文學(xué)藝術(shù)的理解和欣賞。讀完一本好書或觀看一部精彩影片后，我們都可以寫一篇讀后感來分享我們的感受和體會(huì)，也可以通過讀他人的讀后感加深對(duì)作品的理解。讀后感有助于提升我們的寫作能力和文學(xué)素養(yǎng)，是一種對(duì)作品的回應(yīng)和思考，同時(shí)也是讀者與作者之間的一種溝通交流方式。讀后感可以是平實(shí)而真實(shí)的，也可以是凝練而深刻的，通過讀后感可以將我們對(duì)作品的理解從個(gè)人領(lǐng)域擴(kuò)展到更廣闊的文化背景中。因此，寫讀后感是一個(gè)很有價(jià)值的練習(xí)和表達(dá)方式，也是拓寬我們思維和視野的重要途徑。那么我們?cè)趯懽x后感時(shí)需要注意哪些要點(diǎn)呢？小編整理了一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感，希望能為大家寫作提供一些啟示和借鑒。
高中生暑假讀后感字讀傲慢與偏見有感篇一
暑假期間，媽媽給我買了一本《上下五千年》，書中精彩的故事深深地吸引了我。每天我都纏著媽媽讓她陪我一起閱讀。通過閱讀，我了解到中國是一個(gè)有著五千年悠久歷史，豐富文化的民族，我還知道在這漫長的歷史中，有許多杰出的人物以及動(dòng)人的事跡。
在書中，我認(rèn)識(shí)了為醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的名醫(yī)李時(shí)珍；發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡；能治疑難病癥的神醫(yī)華佗；還認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮；出口成章的詩人李白……我還知道了姜太公釣魚、堯舜讓位、大禹治水、火燒赤壁……這一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
在這么多的故事中，我最喜歡的一篇就是《書圣王羲之》。他七歲開始練習(xí)毛筆字，為了寫好字，他天天坐在家門前的水池旁練字，練完就在水池里洗筆，一天天、一月月、一年年，不知過了多久，他竟然把一潭池水都染成黑色了，最終成了一位大書法家。我也非常喜歡寫毛筆字，但是我沒有他的勤奮、努力和堅(jiān)持不懈的精神，我要向他學(xué)習(xí)，刻苦練字，以后也成為一名書法家。
讀了這本書，我對(duì)中國歷史有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我更加熱愛祖國，我為自己是中華民族的兒女感到自豪，我為能生活在這樣一個(gè)有燦爛文化的國家感到驕傲！我要和這些優(yōu)秀的人物一樣，有才能、有智慧、有勇氣、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，把我們的祖國建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)！
高中生暑假讀后感字讀傲慢與偏見有感篇二
本書主要講了一對(duì)青年的愛情故事。因?yàn)橐环降陌谅c另一方的偏見而導(dǎo)致好事多磨，但是有情人終成眷屬的故事。
人對(duì)人的第一印象很重要，如果伊麗莎白沒有對(duì)達(dá)西產(chǎn)生偏見，他們的婚姻也就不會(huì)有那么多阻礙。但有時(shí)候，你對(duì)別人的第一印象未必就是那個(gè)人的性格。有些人看上去很不正經(jīng)，卻是一個(gè)不折不扣的好人，有些人看上去一臉正氣，卻是一個(gè)道貌岸然，里面一套，外面一套的偽君子?？匆粋€(gè)人不能用他的外貌、神態(tài)直接來判斷他是好人還是壞人，由此我想到了一件發(fā)生在我身邊的事。
一天，我坐公交車出去，車上有一個(gè)外國小伙，頭發(fā)很長，耳朵插著耳機(jī)，雙手搭在牛仔褲的口袋上，一臉不正經(jīng)。然而，當(dāng)一位老人顫顫巍巍上車時(shí)，只有這個(gè)外國小伙給她讓了座，其余那些西裝革履的“君子”卻都是正襟危坐，一動(dòng)也不動(dòng)。
“看人就要從多方面去看?！笨戳诉@本書，你就會(huì)明白這個(gè)道理。
高中生暑假讀后感字讀傲慢與偏見有感篇三
歷史是一面鏡子，里面有大約50的歷史。古代皇帝李世民說過：以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。
這本書中最讓我記憶深刻的就是大名鼎鼎的銷煙的英雄――林則徐。
走投無路的鴉片販子在中國受到熱捧，沿海官兵甚至出動(dòng)兵船在近海與毒販交易，再由兵船運(yùn)回內(nèi)陸，開設(shè)煙館傾銷毒資全是國民所為。英國資產(chǎn)階級(jí)先把紡織品輸往印度，然后把印度的鴉片輸往中國，再從中國把茶葉、生絲等輸往英國，英國人在這種三角貿(mào)易中大獲其利。毒販如蠅群而來，除了英國，美國也從土耳其向中國輸入鴉片，俄國從中亞向中國北方輸入鴉片。由于鴉片的急劇增加道光帝決定銷煙，由林則徐負(fù)責(zé)在廣州虎門銷煙。
三月十九(1839年5月12日)，民間繳煙完畢，拘捕吸毒者、煙販一千六百人，收繳煙膏四十六萬一千五百二十六兩、煙槍四萬二千七百四十一桿、煙鍋二百一十二口。四月初六(1839年5月18日)，煙販繳煙完畢，共收一萬九千一百八十七箱又二千一百十九袋。四月十一(1839年5月23日)，蘭士祿?顛地等英國商販被驅(qū)逐出境，次日義律亦將十三行的英國人撤到澳門。這就是著名的虎門銷煙。
讀完這本書后我感觸很深，我們要向林則徐學(xué)習(xí)那種“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”的愛國精神。因?yàn)樗麄冊(cè)缫寻焉c國家利益結(jié)合在了一起。
高中生暑假讀后感字讀傲慢與偏見有感篇四
我翻開書冊(cè)好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化在這里凝聚：民族的精神在這里顯現(xiàn)。
我掩卷沉思我若有所悟。從孔夫子到孫中山有多少英雄豪杰匡扶正義有多少志士追尋真理。他們?yōu)槊褡謇鎳I心瀝血為著民族尊嚴(yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄他們?cè)跒槊褡宓纳来嫱龆鴳?zhàn)!
然而這就是答案嗎?歷史就是英雄好漢的演兵場嗎?
偉人的話在我心中回響：人民只有人民才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力。
是那些無名的平民在大澤鄉(xiāng)揭竿而起在虎門灣引水銷煙……是那些樸實(shí)的百姓將心血熔成兵馬俑用汗水鑄就萬里長城……是的是人民的意愿造就了英雄是人民的力量推動(dòng)了歷史的車輪滾滾向前。
我感慨我贊嘆那些威名遠(yuǎn)揚(yáng)的英雄豪杰因?yàn)樗麄冄菔局嗣竦膲雅e所以才在歷史的畫卷上寫濃重的一筆;那些流芳百世的志士仁人因?yàn)樗麄兒艉爸嗣竦男穆曀运麄儾旁跉v史的柱石上刻下深沉的印記。
從鴉片戰(zhàn)爭開始中國人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭無數(shù)仁人志士苦苦探索救國救民的道路。武昌起義的炮聲宣告了封建王朝的滅亡推動(dòng)了中國社會(huì)的進(jìn)步。
“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝?！苯裉靸|萬中國人民正以新的面貌跨入了新世紀(jì)。全國人民豪情滿懷、信心百倍在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興大踏步走向全面小康的偉大目標(biāo)這就是歷史前進(jìn)的方向這就是當(dāng)今歷史發(fā)展的動(dòng)力。
在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話中說：“全國各族青年代表著我們祖國和民族的未來代表著我們祖國和民族的未來代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。”作為新世紀(jì)的青年我們決不辜負(fù)祖國和人民的殷切希望在這廣闊的舞臺(tái)上充分發(fā)揮出自己的才智努力創(chuàng)造無愧于人民和時(shí)代的業(yè)績。
這就是歷史賦予我們的使命。讀了《上下五千年年》我們對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任有了更深刻的體驗(yàn)。
高中生暑假讀后感字讀傲慢與偏見有感篇五
這個(gè)寒假我讀了《上下五千年》，它有上中下三冊(cè)。這里面寫了中國的歷史，人們都稱它為“上下五千年”。
傳說，很早以前，有個(gè)盤古氏，他用一把斧頭把宇宙的這一團(tuán)混沌給劈開，輕的氣往上浮，重的氣往下沉，就形成了天和地。盤古死后，他的身軀就變成了世間萬物……地球上最早的是猿，后來逐漸演化成現(xiàn)在的人。
炎帝和皇帝是我國古代兩個(gè)著名的部落首領(lǐng)，這兩個(gè)部落慢慢地就聯(lián)合了起來，形成了華夏族，是中華民族的主體部分。炎帝和皇帝工業(yè)偉大，被后代尊奉為中華民族的祖先，這樣，我們就稱自己為炎黃子孫。還有一個(gè)部落的首領(lǐng)叫堯，他因年邁，便讓老百姓們開一個(gè)會(huì)，討論出讓誰來繼承他自己的位置。老百姓們說了很多人，不是這個(gè)不好就是那個(gè)不好。突然，有人提出舜來，他心地善良，即使他的家人想陷害他，他也同樣對(duì)待家人。堯聽了這件事之后，立馬就讓舜來繼承他的位置。過了很多年，舜也老了，他像堯一樣，把老百姓叫來，最后聽了大禹治水的事跡，就把這個(gè)位置讓給了禹……就這樣過了幾百年、幾千年等，人類的生活越來越豐富，科技在不斷的發(fā)展，在這過程中，發(fā)生了許許多多的事。
《上下五千年》讓我了解到，我們的祖先是怎樣生存的，以前的生活環(huán)境是什么樣的……我們想知道的知識(shí)，都在其中。
高中生暑假讀后感字讀傲慢與偏見有感篇六
最近，我讀了《上下五千年》這本介紹我國五千年發(fā)展的歷史書。
這本歷史故事書，主要講了五千年來在華夏大地，上演了一幕幕激動(dòng)人心的故事，出現(xiàn)一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，留下了許多可歌可泣的事跡。既有統(tǒng)一霸業(yè)、文治武功等榮華的記錄；又有血雨腥風(fēng)、悲涼殺戮等殘酷的烙印。其間的強(qiáng)盛輝煌令人驕傲不已；其間的陰霾敗落同樣使人汗顏痛苦。往事如過眼云煙，《上下五千年》是一面歷史的鏡子，更是一部五花八門，包羅萬千的大百科全書。
這本書令我印象比較深刻的幾個(gè)故事有：大禹治水、千金一笑、臥薪嘗膽、三顧茅廬、鄭和下西洋和中日甲午戰(zhàn)爭等等，內(nèi)容是家喻戶曉了，我就不多介紹了。
這是一套故事化的`歷史讀物，除了引人入勝的故事之外，還適當(dāng)加了一些有欣賞價(jià)值的插圖，如紫砂壺、陶器、青銅鼎、編鐘等古代出土文物，十分精美、好看。
讀了《上下五千年》這本書，使我粗略的了解了許多的歷史故事，今后有時(shí)間我還要更加詳細(xì)的了解書中的故事。
高中生暑假讀后感字讀傲慢與偏見有感篇七
暑假對(duì)于我們來說是最長的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。寫高中生暑假讀后感精選帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
我讀了《上下五千年》這本書，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。中華的歷史源遠(yuǎn)流長，而這本書將五千年的歷史寫了出來。五千年，一個(gè)長得讓人無法想象的時(shí)間概念，在華夏大地上，五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，留下數(shù)不清的人類文明瑰寶。
這本書講了許許多多故事，上至遠(yuǎn)古傳說，下至辛亥革命。涵蓋了中華民族在各個(gè)時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)個(gè)改革發(fā)展的人與一件件事。既博大精深又雅俗共賞，它是一部真正的百科全書，它把大學(xué)的課堂延伸到社會(huì)，把高雅文化普及到大眾。放眼望來，歷史的一個(gè)個(gè)風(fēng)流人物，令我們敬仰，他們是中華靈魂的支柱，也是中華歷史的見證人。
我佩服商鞅的才智，他的變法使得秦國變得強(qiáng)大，為最終滅掉六國，讓秦國一統(tǒng)天下奠定了基礎(chǔ)。我憎惡秦王的暴政，憎惡他的焚書坑儒，大修工程。
屈原是一個(gè)真正偉大的詩人，也更是一個(gè)政治家。他的故事是一個(gè)悲劇，讓我們深深惋惜。他被貶至邊疆，在苦悶與不平中，創(chuàng)造了一篇篇詩文，詩中充斥著他對(duì)祖國和人民的熱愛，對(duì)惡勢力的憎惡。他的著名詩作有《離騷》《天問》和《九歌》。他的詩深受人們喜愛，李白對(duì)他特別贊賞。他的詩，是世界的瑰寶，中華文明的根基。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興亡;以人為鏡，可以明得失”，現(xiàn)在，我們來審視我們自己，以這千年的歷史為銅鏡。如今，我們卻要?jiǎng)?chuàng)造千年!有人說過一句話：“無論多少年，有一種人不會(huì)離開，他佇立于天地之間。有一種精神不會(huì)逝去，它是地平線上不落的輝煌。英雄和英雄夢，支撐起了民族的脊梁。”
高中生暑假讀后感字讀傲慢與偏見有感篇八
人生之旅中，我們每一個(gè)人都是尋夢者。夢是巫山峽壁上綴著的那團(tuán)閑適的白霧，不知何時(shí)來，何時(shí)去，去向何方;夢是一條伸向河里的若隱若現(xiàn)的虹，現(xiàn)到最美的時(shí)候也是它即將消逝的時(shí)候。夢是何等神奇，令人魂?duì)繅衾@!它引無數(shù)的追夢者背負(fù)著黃河的淤泥，手捧長江的清純，邁著日月交替的腳步，追趕著問題的音符。這其間每一段艱辛的歷程，無不飽含著奮斗的辛酸，無不需要我們以足夠的勇氣去面對(duì)，去承受，去拼搏。
有人曾經(jīng)問我，你可曾關(guān)注過空氣中的那些塵埃?浩大的世界中它們什么也不算，既沒有浮到空氣頂層的能力，亦缺乏徹底墮入低谷的魄力，他們以一種很不起眼的姿態(tài)被夾在世界的中央。然而我要說：他們是有思想的，他們也擁有夢，他們努力爭取過，可是最終他們選擇了沉默，放棄了與世抗?fàn)幍臋C(jī)會(huì)，放棄了一路的苦楚與災(zāi)難，更放棄了成功后收獲的幸福。他們?nèi)狈Φ氖怯職?，一種超越自我的勇氣，一種不懈追求自己幸福的勇氣。
勇者拾夢，相信破繭而出的，不再短暫，我們將擁有人生全程的美麗!
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
高中生暑假讀后感字讀傲慢與偏見有感篇九
時(shí)而望向星空，看著滿天的星雨，不禁又想起了曾經(jīng)讀過的那篇文章《星雨無痕》。
流星雨固然是美麗的，但這份美有幾分燦爛，帶幾分凄涼，伴幾分傷感。星雨用自己轉(zhuǎn)瞬即逝的光芒照亮了一方土地。從誕生到消失，只有短短的幾秒，幾秒過后依舊是塵埃一片，可那短促的瞬間卻依然絢麗多彩。這是為什么?是因?yàn)樾怯陜A盡了它自己所有的力量換來了這一切!詮釋了屬于它自己的光芒。
那美麗的星雨，在轉(zhuǎn)瞬的時(shí)刻，我對(duì)你懷著崇高的敬佩之情。
高中生暑假讀后感字讀傲慢與偏見有感篇十
《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛情的傷痛。愛得認(rèn)真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。帶給大家，希望大家喜歡。
小王子》的敘述者是飛行家圣?？诵跖謇?。六年前他因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠時(shí)遇見小王子，交談中得知小王子來自另一個(gè)星球，接著，小王子向作者講述了關(guān)于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉(zhuǎn)述了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的所見所聞，以及小王子在地球上發(fā)生的事情，最后，小王子要走了，作者很傷心，寫了這本書來紀(jì)念小王子，紀(jì)念與小王子共同生活的日子。
小王子先后來到了六個(gè)星球，先后遇見了國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，和一個(gè)老先生。直到他來到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨(dú)的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗Z養(yǎng)過玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。在充滿思念卻不能回去的日子里，小王子望著自己的星星，說：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開著花?！狈路鹗且环N情感的寄托。小王子是脆弱的的，他又無法忍受思念的孤獨(dú)，他必須回去，卻用毒液結(jié)束自己的生命，好拋開笨重的身體，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開了笨重的身體，卻永遠(yuǎn)失去了見到玫瑰的機(jī)會(huì)。小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒有。
一切的一切只因他深愛著玫瑰，他的心被玫瑰馴服了。
小王子的故事是哀傷的，關(guān)于愛情，他盡力了。但他對(duì)玫瑰的愛是那么認(rèn)真，那么純潔，他把痛留給了自己，痛得令人心酸。
《小王子》是一部童話，一部寫給兒童的作品，寫給“還是孩子時(shí)的那個(gè)大人”。小王子最終沒能飛回到玫瑰的身邊，但他的靈魂一定飛回到他自己的星球，向玫瑰訴說著他的衷腸。整本小說的語言簡單純潔，又哀婉惆悵，用簡單明了的語言寫出了令人感動(dòng)，富有哲理的韻味，道出了愛情的艱辛。是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再為純真的愛而感動(dòng)一次的書。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
高中生暑假讀后感字讀傲慢與偏見有感篇十一
《論語》是孔子死后，弟子們把他平日的言行記錄收集起來，整理編成的。其中有孔子的言論，也有弟子們的自相問答，它是儒家思想所依據(jù)的經(jīng)典。
孔子（公元前551—前479年），名丘，字仲尼。他父親孔紇，又名叔梁紇，曾做過陬邑（今山東曲阜東南）宰，本身屬于貴族階級(jí)下層的“士”。他的母親姓顏，名叫征在?？鬃?歲時(shí)，父親就死了，17歲時(shí)母親也死了?？鬃忧嗄陼r(shí)，曾做過管理倉庫（委吏）和管理牛羊（乘田）的小吏。后來孔子精通“六藝”（禮、樂、射、御、書、數(shù)）。
孔子的政治主張是“禮”和“仁”的學(xué)說。他生活于春秋大變革時(shí)代，他反對(duì)以政、刑來強(qiáng)迫人民服從。他所說的“禮”，是一種政治秩序，他所說的“仁”，是最高的道德規(guī)范，當(dāng)然，這種仁和禮是有上下、尊卑、貴賤、等級(jí)之分的。動(dòng)蕩不安的春秋時(shí)代，諸侯為了爭霸，是講究實(shí)力，著眼于利的，所以未能采納孔子“仁”的政治主張，孔子也沒有被重用?？鬃訋熗筋嵟媪麟x2017年周游列國，于公元前484年（魯哀公十一年）返回魯國，這時(shí)孔子已是白發(fā)蒼蒼的68歲的老人了。但孔子用他晚年的精力，集中整理古籍——“六經(jīng)”。
公元前479年，孔子去世，享年72歲。他的弟子和再傳弟子輯錄其言論，編成《論語》一書，共20篇，計(jì)492節(jié)，合計(jì)12700字?！墩撜Z》記到孔子晚年的學(xué)生曾參的死為止，其中保留著孔子生平、思想學(xué)說的重要材料，尤其是教育思想和教學(xué)活動(dòng)的重要材料。它是我國一份十分重要的文化遺產(chǎn)，也可以說，它可作為中國歷史上最早的一部教育書。
孔子從他的政治、哲學(xué)和心理學(xué)觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為德育的主要內(nèi)容是仁和禮。所以他主張“為政以德”，這反映了當(dāng)時(shí)人的價(jià)值的提高和奴隸要求解放的時(shí)代特征。因此，孔子的道德觀是適應(yīng)時(shí)代潮流的，具有進(jìn)步意義的。
孔子所謂“禮”，其核心是“正名”。在孔子看來，周禮最重要的原則是尊尊與親親。為了貫徹親親和尊尊的原則，孔子提出“正名”的主張，他說：“名不正，則言不順；言不順，則事不成；事不成，則禮樂不興；禮樂不興，則刑罰不中；刑罰不中，則民無所措手足?！保ā墩撜Z·子路》）所以，孔子提出“君君，臣臣，父父，子子”（《論語·顏淵》）作為“正名”的具體內(nèi)容。就是說，為君者要使自己符合于君道，為臣者要符合于臣道，為父者要符合于父道，為子者要符合于子道。在等級(jí)森嚴(yán)的奴隸制社會(huì)里，上下尊卑的關(guān)系是靠“禮”來維持的。因此，孔子對(duì)于不按自己名分行事的人和事進(jìn)行批評(píng)。如他批評(píng)魯國大夫季氏“八佾舞于庭，是可忍也，熟不可忍也？”（《論語·八佾》）魯國的三桓在祭祖時(shí)，唱起天子祭祀“相維辟公，天子穆穆”的《雍》詩，也受到孔子的指責(zé)。
孔子道德思想的范疇，主要是“仁”?？鬃又鲝垺叭省?，在《論語》中有多重涵義。一是“仁者愛人”；二是“克己復(fù)禮為仁”；三是“仁者人也”。郭沫若在《十批判書》中說過：孔子“這種所謂仁道，很顯然的是順應(yīng)著奴隸解放的潮流的。這也就是人的發(fā)現(xiàn)?！笨鬃又鲝垺叭省保献又匾暋傲x”，所以，孔子的“殺身成仁”（《論語·衛(wèi)靈公》）與他的繼承人孟子的“舍生取義”（《孟子·告子上》），對(duì)后世志士仁人的影響極為深遠(yuǎn)。
孔子是我國第一個(gè)主張“因材施教”的教育家。他對(duì)子路、冉有的不同教育就可以說明：
子路問：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”
冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之。”
公西華曰：“由也問聞斯行諸，子曰，有‘父兄在’；
求也問聞斯行諸，子曰，‘聞斯行之’。赤也惑，敢問?！?/p>
高中生暑假讀后感字讀傲慢與偏見有感篇十二
散文。
家，學(xué)者，以及民主戰(zhàn)士。而我則敬佩他寫作的風(fēng)格，他的文章嚴(yán)謹(jǐn)不茍，風(fēng)格平易自然，很少有華麗的鋪排與藻飾，卻能于平淡中見新意。
依稀記得在第一次接觸朱自清時(shí)，大概源于那篇打架所熟悉的《匆匆》吧?！把嘧尤チ?，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”這句話不經(jīng)意間便成了我心中永恒的經(jīng)典，也許正是那個(gè)時(shí)候，我便開始認(rèn)識(shí)您，了解您。
您說過，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。。?！蔽铱粗粋€(gè)一個(gè)的字，仔細(xì)玩味美妙的同時(shí)，我也意識(shí)到了時(shí)間的匆匆，回首往事，錯(cuò)過了許多，轉(zhuǎn)眼之間，馬上就要進(jìn)入緊張的高二，時(shí)間如流水，我這才知道時(shí)間的寶貴。
您的《春》帶給我的是華麗而不失的美，也是它讓我偏愛您的寫景抒情的散文?！翱?，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙?！蔽业谝淮沃懒?，如此尋常的雨，也能被你描繪的這么美，我總能在他們中間看到你的灑脫，你的淡泊，讀到你心境，欺負(fù)的心情。
“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”看到這里，眼前浮現(xiàn)出一片祥和的景象，在您的筆下，一切是那么歡快，那么美。
高一剛學(xué)過的您的那篇《荷塘月色》剛開始看到題目時(shí)，不禁想起了荷塘月色那首歌，而您的荷塘一下子把我拉到了“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”我仿佛看到了“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲?！蔽疑踔谅牭搅藰渖系南s聲和水里的蛙聲，可就在這時(shí)，您說“但熱鬧是它們的，我什么也沒有?！眲x那間，我似乎能觸到你的凄涼聲，因?yàn)槟偸遣恢挥X的流露出自己的真是情感。
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的意義，有對(duì)生命的思考，也有對(duì)政府的諷刺。他的文章，看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩，可能他的人生品格流露到了他的文章中，才使他的文風(fēng)如此樸素吧！
高中生暑假讀后感字讀傲慢與偏見有感篇十三
有人說：“一本書就是一個(gè)小小的階梯，拾級(jí)而上，總有到達(dá)頂級(jí)的那一天；一本書就是一個(gè)大大的太陽，陽光照耀，總會(huì)獲得溫暖?！蔽艺f：“一本書像一粒藥，吃起來雖苦，卻是你有了知識(shí)?！边@幾天，我讀了一本書，名叫《中華上下五千年》。
《中華上下五千年》這本書反映了這五千年來，舊社會(huì)冷酷的一面，王朝腐敗無能和人們的愛國精神。有愛國的孫中山，無能的周幽王，野心勃勃的曹操等。
我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，珍惜祖先為我們創(chuàng)造的美好生活。我們的祖國才會(huì)更加強(qiáng)大。
高中生暑假讀后感字讀傲慢與偏見有感篇十四
看了《生活沒那么復(fù)雜》一文我想到了：其實(shí)自己擁有的就是最好的。那些揚(yáng)言要超脫世俗的人，卻依舊在電腦面前敲打著鍵盤，瀏覽著時(shí)下最新的訊息，置身于單子產(chǎn)品的世界。他們?cè)谀抢锟羁疃勈裁磁c世無爭、看淡生活，自己卻是那最好的反例。因而你不必去抱怨現(xiàn)實(shí)的不公，努力做好你自己，是金子總會(huì)發(fā)光的。
正如文中所說不要把生活看得太透徹了，生命的胡琴里，依依呀呀的，只會(huì)是悲觀和失望。好的人生，是一片迷蒙的月色，你只覺得它美，卻永遠(yuǎn)說不清楚它美在哪里。其實(shí)這就足夠了。
擁有一段朦朧的美好的人生也是一種幸福。
請(qǐng)記住，風(fēng)雨并不一定是為了阻撓你，它可能是為了磨練你的意志;閃電并不一定是為了喝退你，它可能是為了鍛煉你的膽量;荊棘并不是為了趕跑你，它可能是為了強(qiáng)化你的雙腿，讓你走得更遠(yuǎn)。
擁有一些挫折也是一種幸福。
絕壁蒼松之所以能成就其雄姿仰觀宇宙之大，俯觀物類之勝，是因?yàn)樵陔U(xiǎn)境中它給了自己勇氣;懸崖瀑布之所以能吐珠噴玉，“飛流直線三千尺，疑是銀河落九天”舞出生命的壯美，是因?yàn)樗诟哐轮纤o了自己膽量;冰山雪蓮之所以冰清玉潔，雖無花之妖艷，卻全是雪白一身，是因?yàn)樵趪?yán)寒之中它給了自己溫暖。我之所以不屈不撓，是因?yàn)樵诳部赖穆飞衔医o了自己追求。
擁有自己的追求也是一種幸福。
快樂的來源沒人能告訴你，需要你自己去尋;樂觀的秘訣沒人能告訴你，需要你去找;幸福的理由沒人能告訴你，需要你去領(lǐng)會(huì)。其實(shí)幸福很簡單。一杯香茗，一張孤燈，一篇美文就是幸福;一段往事，一陣酥雨，一聲駝鈴就是幸福;一群好友，患難與共，有福同享就是幸福。不要忽略身邊的每一縷幸福，哪怕它平淡無奇，簡單無比。
其實(shí)簡單也是幸福的一種。
高中生暑假讀后感字讀傲慢與偏見有感篇十五
文章通過名人的事跡感悟到成功需要腳踏實(shí)地的去奮斗，去拼搏，帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
古人云：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
《名人傳》猶如像我們譜寫了一首“英雄交響曲”，使我們感受到：每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順，每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難，我們與其怨天尤人，不如坦然面對(duì);與其羨慕那些偉人，不如腳踏實(shí)地來點(diǎn)實(shí)在的，學(xué)習(xí)他們的偉大品格，讓自己的人生更有價(jià)值;與其靠急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持信念、真理和正義，讓自己躋身于不朽者之列。
我們渴望成功，有時(shí)候卻不想奮斗，終日幻想著一夜成名，面對(duì)小小的挫折，就喪志了前進(jìn)的動(dòng)力?！睹藗鳌肪拖褚幻骁R子，把我們的懦弱卑劣都顯現(xiàn)出來。我們都清楚：只靠幻想是無濟(jì)于事的，我們要真正的認(rèn)識(shí)自己，真正有敢與挫折對(duì)抗的決心，真正要腳踏實(shí)地的去做，真正向他們一樣去“戰(zhàn)斗”!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功并不是一件容易的事，最重要是我們的心態(tài)，我們持之以恒的精神。讓我們一起聆聽這首“英雄交響曲”，享受英雄們的呼吸吧!
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
高中生暑假讀后感字讀傲慢與偏見有感篇十六
《窮人》通過對(duì)兩家人悲慘生活境況描寫，及批評(píng)了當(dāng)是黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也贊頌了勞動(dòng)人民善良、無私的高貴品質(zhì)。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
前不久，我讀了一篇文章《窮人》。《窮人》通過對(duì)兩家人悲慘生活境況描寫，及批評(píng)了當(dāng)是黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也贊頌了勞動(dòng)人民善良、無私的高貴品質(zhì)。
不知為何，讀完文章后，心里好像有一股暖流流過，溫暖著我的心。也許，我是被讓妮和她丈夫的愛心感動(dòng)著我。如果說，師傅人家救了孩子，那是應(yīng)該做的;但是，孩子被像讓妮這貧苦的連鞋子都穿不下的窮人家收養(yǎng)的話，會(huì)感動(dòng)全世界!他們的日子會(huì)變的苦上加苦，但是他們心中總有一份信念：再苦的日子都能熬下去。我明白，這是因?yàn)樗麄冃闹杏袗邸?/p>
愛的種子播灑人間。不久前，我曾看到一個(gè)乞討者在路邊乞討。一個(gè)年輕的小伙子路過，看了一眼乞討者，然后掏了掏口袋，找到一枚硬幣，扔進(jìn)碗里;一個(gè)打扮貴氣的婦女，連看都不看一眼，昂頭挺胸著走了，忽然想到了什么，轉(zhuǎn)過身，認(rèn)了一枚硬幣;讓我感動(dòng)的是一位滿臉皺紋、穿著樸素的農(nóng)民共奶奶，從口袋里掏出一包包裹，打開，里面都是硬幣，“嘩啦啦”的聲音是愛的鐘聲被敲響了，愛在人間!
《窮人》這篇文章除了題目有個(gè)“窮”字，文章里一個(gè)“窮”都沒有出現(xiàn)過，這是因?yàn)楦F人不窮，他們有愛的種子播灑人間，讓愛的明天更加美好!
高中生暑假讀后感字讀傲慢與偏見有感篇十七
一本書讓我了解了一個(gè)民族的執(zhí)著與頑強(qiáng)，一本書讓我感知了一家人的多災(zāi)多難，一本書刻畫了一個(gè)時(shí)代的剪影，一本書濃縮了一群人的生活狀態(tài)。感推薦給大家。
穆斯林的葬禮》這本書是在圖書館時(shí)無意間發(fā)現(xiàn)的。據(jù)售書員介紹說這本書的內(nèi)容很是感人，曾感動(dòng)了一輩人，鑒于他的強(qiáng)烈推薦，我不禁有種馬上要看的沖動(dòng)，同時(shí)很好奇，這書真有她說的那么好么?拿到書，粗粗一看封面，很一般，簡單的文字和幾筆圖畫，一彎月牙兒攜著一行回文，并未感到奇特，似乎只是普通的一本書。粗略讀了個(gè)大概，但我欣賞此書時(shí)，卻更多了一些感觸，驚嘆于回族女作家霍達(dá)的筆觸，讓人陶醉于別樣的意境里，也讓我和主人公進(jìn)行了一次零距離接觸，為歡娛，為痛楚，也為生死離別折磨得痛徹心肺，甚至于擔(dān)心葬禮早于書中葬禮而舉行。暗暗地，我流著淚，向已逝去的那些人表示我最沉痛的哀思!
看到穆斯林想得最多的是伊斯蘭教和清真寺;關(guān)于回族，我知道的甚少，只知道回族人很愛干凈，不吃豬肉，男人們頭上似乎都戴一頂小白帽;僅此而已?！赌滤沽值脑岫Y》的確是一部不可多得的好作品，部長達(dá)五十余萬字的長篇小說里，作者以獨(dú)特的角度，豐腴的情感，廣厚的容量，回顧了穆斯林漫長而艱辛的足跡，揭示了在華夏文明的撞擊和融合之中獨(dú)特的心理結(jié)構(gòu)。對(duì)人生真諦的困惑和追尋，塑造了梁亦清，韓子奇，韓新月，梁君璧，梁冰玉，楚雁潮等一批栩栩如生的人物，展示奇異而古老的民族風(fēng)情及其充滿矛盾的現(xiàn)實(shí)生活。運(yùn)筆清新流暢，內(nèi)容質(zhì)樸無華;以細(xì)膩的筆觸探求人們的心靈，讀后蕩氣回腸，留下深沉的思索，讓我們看到了更多穆斯林的精神生活。
和新月的坎坷命運(yùn)相比，想想其實(shí)應(yīng)該感到幸運(yùn)和滿足的。生活在現(xiàn)在和平社會(huì)，有父母的疼愛，更有追求幸福的權(quán)力。當(dāng)看到當(dāng)新月在病榻上仍不忘學(xué)習(xí)她所鐘愛的英文時(shí)，這般精神不正是現(xiàn)代人所要學(xué)習(xí)的嗎?人啊，是應(yīng)該學(xué)會(huì)，正所謂知足長常樂，當(dāng)經(jīng)歷了生離死別，看透了悲歡離合時(shí)，最該學(xué)會(huì)的是放棄看似美妙的東西。放棄何曾不是美呢?而人生進(jìn)取、知足常樂也是達(dá)到理性的一個(gè)過程。每當(dāng)人們?cè)诳赐暌徊啃≌f后，而置身于故事之中，情緒也久久受故事人物的遭遇而波動(dòng)，這也許正是作者傾心以待，或不惜用生命去寫的緣故吧。他們并不是為了賺足別人的眼淚，那也是他們的情不自禁。好的作家在寫作時(shí)，并不急于下筆，而是想當(dāng)長地一段“孕育”之后，再面對(duì)文學(xué)。有著宗教般的虔誠，寫作在他心中是神圣的，來不得虛偽，欺詐和裝腔做勢，也容不下骯臟和居心不良。一顆丑惡的心是寫不出真善至美的好文章的，也不會(huì)讓人淚流滿面的.
在這里結(jié)束，《穆斯林的葬禮》，章節(jié)雜亂著，作者在跳躍的時(shí)間中講著他的故事。每個(gè)人物都可以拿出來細(xì)細(xì)的體會(huì)，希望大家也能夠仔細(xì)閱讀這本書。
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