情感體驗(yàn)是人類情感系統(tǒng)的一種表現(xiàn)形式，是我們感受和體驗(yàn)世界的一種方式。追求完美的總結(jié)需要在學(xué)習(xí)和思考中保持警覺和積極的態(tài)度。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)寫作示范，可以幫助大家更好地領(lǐng)會(huì)寫好總結(jié)的要領(lǐng)。
寫給班主任老師的感謝信篇一
尊敬的園長、老師：
您們好!
每當(dāng)我家珂珂開心的從幼兒園回來，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓孩子在父母忙碌無暇照顧孩子的日子里，體會(huì)到了"老師如慈母"的情懷，老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)懷，我們做家長的有太多的感激之情無法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說聲謝謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。孩子入園前，我有許多顧慮，擔(dān)心她被小朋友欺負(fù)、擔(dān)心她不會(huì)吃飯餓著、擔(dān)心她不會(huì)上廁所尿褲子、擔(dān)心她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開了幼兒園，在單位我一天都在忐忑不安中度過，擔(dān)心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接孩子了，帶著滿腦子的擔(dān)心，我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園，映入我眼簾的是孩子開心的笑臉，我的心一下子放了下來。
回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬千，從小小班到小班，從衣來伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!一年半來，孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會(huì)說："我想我的任老師……"孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的.語言，但是這些極為簡單的話語，卻代替了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開園長的科學(xué)管理和老師們的努力，幾位老師一整天語孩子們相伴左右，不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，十分辛苦，但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動(dòng)的是幾位老師對(duì)家長卻都很熱情，經(jīng)常與家長保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。
微笑，掛在孩子們的臉上。感激，流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長表示由衷的感謝。謝謝你們用愛心滋潤著幼苗，也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念，多給孩子們鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們自信、活潑的性格，開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!
xxx家長。
日期
寫給班主任老師的感謝信篇二
尊敬的校長：
您好！
我是貴校學(xué)生xxx的家長。今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉老師！
20xx年xx月xx日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長的同時(shí)，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們！
等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)！
為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長感到非常高興和自豪?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的.精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝！
xxx家長。
日期
寫給班主任老師的感謝信篇三
尊敬的潞城市昌盛中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的一年級(jí)一班的所有任課老師，尤其是楊青和張明霞老師的感激之情。
時(shí)間過得真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光，家長很欣喜地看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都與校領(lǐng)導(dǎo)還有一一班老師們的努力分不開的。
在這我想講一件令我感動(dòng)的事，就在3月19日的下午，我接到了楊青老師急匆匆打給我的電話，因?yàn)楹⒆由蠋щy，我趕緊買了開塞露跑到了學(xué)校，楊老師趕忙跑過來接過藥，說：“你等著，我來弄?！碑?dāng)時(shí)我的心里就有一股暖流！她不怕臟，不嫌棄，還通過各種努力，想了好多辦法，后來我才知道，在我送藥之前，楊老師已經(jīng)采取了措施，幫孩子弄出來一點(diǎn)，已經(jīng)稍微緩解了孩子的痛苦。過程中還一直照顧著孩子的感受，像母親一樣關(guān)心呵護(hù)著孩子！后來明霞老師也趕忙來幫忙。從這件事情上，更能體現(xiàn)兩位老師愛生如子，不是媽媽卻勝似媽媽。人常說，“國無德不興，人無德不立”。兩位老師師德高尚，讓我由衷地敬佩，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現(xiàn)在還不太會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感激，用我的文字來表達(dá)一下對(duì)老師的感激之情，我為孩子有這樣的好老師而自豪。祝愿兩位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，相信我們的孩子一定能茁壯成長！同時(shí)也祝我們學(xué)校取得更大成績！
寫信人：xxx。
20xx年x月x日。
寫給班主任老師的感謝信篇四
親愛的x老師：
您好！
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛受累苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵?，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師——x老師。
x老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。
雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會(huì)親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”
您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了?？山Y(jié)果吃批評(píng)的，不是我們，而是您——敬愛的x老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了！
x老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“感謝！感謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛！
此致
敬禮！
寫信人：**x。
20**年x月x日。
寫給班主任老師的感謝信篇五
敬愛的羅老師：
您好!
金秋送爽，丹桂飄香，十月我們迎來了偉大祖國x周年華誕。為團(tuán)結(jié)葡萄牙廣大僑胞共慶祖國母親的生日，10月2日由淑敏語言文化中心主辦的“歡騰鬧國慶”文藝匯演在里斯本愛都娛樂場(chǎng)圓滿落幕。匯演以淑敏語言文化中心少兒合唱團(tuán)演唱的校歌《桃李芬芳》(原名《喜洋洋》)開場(chǎng)。作為葡萄牙地區(qū)眾多中文學(xué)校中的第一首也是唯一的一首校歌，該節(jié)目的演出受到了使館領(lǐng)導(dǎo)、各界僑領(lǐng)和學(xué)生家長的一致贊揚(yáng)和肯定。全校師生為這些贊揚(yáng)和肯定感到高興之余，更感謝羅老師您的付出和創(chuàng)作。因此淑敏語言文化中心全體師生希望通過這封感謝信向您表達(dá)我們最誠摯的感激之情。
當(dāng)日，校歌的成功演出贏得了觀眾們陣陣掌聲，歌曲優(yōu)美動(dòng)聽的旋律和朗朗上口的歌詞不僅給大家留下了深刻的印象，也在觀眾中引起了強(qiáng)烈的反響和共鳴。很多觀眾在觀看演出后都對(duì)這首歌給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為這是一首具有豐富文化底蘊(yùn)的歌曲，是一首具有凝聚力的歌曲。很多家長也通過這首校歌感受到了我們的校園文化，對(duì)我們的素質(zhì)教育進(jìn)行了肯定。不夸張地說，這首校歌大大地提高了我們學(xué)校的文化軟實(shí)力，幫助我們?cè)诖蛟斓谝涣鞯慕逃放频拈L路上又前進(jìn)了一大步，而這些進(jìn)步都離不開羅老師您。歌曲如此打動(dòng)人心，便可知您在幕后一定傾注了很多心血。您作為中國知名的音樂創(chuàng)作人，還在百忙之中抽出時(shí)間，免費(fèi)為我們學(xué)校量身打造了這首高質(zhì)量的校歌，并幫助我們錄制了校歌的音頻，這讓我們?nèi)熒挤浅８袆?dòng)。
雖然相處時(shí)間不長，但我們能強(qiáng)烈地感受到您對(duì)音樂的熱愛，對(duì)音樂教育的`熱忱，對(duì)海外華文教育的關(guān)注和對(duì)我們學(xué)校的信任。您的幫助對(duì)我們意義重大，您的付出對(duì)學(xué)校的發(fā)展影響深遠(yuǎn)，校歌將會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)重要文化標(biāo)識(shí)，成為學(xué)校文化推廣的關(guān)鍵，成為學(xué)生音樂教育的啟蒙。您對(duì)我們的幫助和支持我們必將永記心中，沒齒難忘。同時(shí)，為了不辜負(fù)您的信任和期望，我們必定一如既往地努力，努力發(fā)展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的人才，致力于傳播中華傳統(tǒng)文化，為海外的華文教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
寫給班主任老師的感謝信篇六
鄭煤幼教領(lǐng)導(dǎo)及老師：
您們好!
我是貴校中二班**的媽媽，我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校劉攀老師、應(yīng)敏老師、錢老師和甕小雨老師，對(duì)航航生病期間的關(guān)心和幫助。
20**年1月9日(周日)下午，航航在家玩耍時(shí)不慎扭傷脖子，醫(yī)生診斷寰樞關(guān)節(jié)半脫位，入住市骨科醫(yī)院。次日，中二班班主任劉攀老師和曾教育過、幫助過航航的應(yīng)敏老師打來問候電話。當(dāng)天傍晚，忙碌一天的劉攀和應(yīng)敏兩位老師帶著物品出現(xiàn)在航航的病房，帶來了中二班錢老師、甕老師和全體小朋友的問候、祝福。兩個(gè)老師給航航講故事、唱歌謠等等，鼓勵(lì)航航樂觀、積極、勇敢，此時(shí)此景，孩子的情緒穩(wěn)定，束手無策的我也恢復(fù)安靜，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護(hù)，但是幾位老師在航航住院期間，隔三差五的打電話問候、鼓勵(lì)孩子，堅(jiān)強(qiáng)的配合醫(yī)生的治療。
新年開學(xué)的第一天，劉攀老師及時(shí)給航航通電話，詢問恢復(fù)情況，得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復(fù)期，基本達(dá)到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個(gè)老師和全體小朋友歡迎航航回校。
祝鄭煤幼教越辦越好!
此致
敬禮!
**。
20**年x月x日。
寫給班主任老師的感謝信篇七
尊敬的老師：
您好！
本人是您的學(xué)生xx同學(xué)的家長，寫這封信給老師是想要向老師表示最衷心的感謝，如果沒有老師對(duì)我們家孩子的關(guān)心和照顧，想必我們家孩子現(xiàn)在還是一個(gè)愛逃課愛打游戲的“壞”孩子。都是因?yàn)槟?，我們家孩子才逐漸走上了正途。
不瞞您說，在老師您對(duì)我們家孩子進(jìn)行“拯救”之前，我們這兩個(gè)孩子的家長，早就被我們家那孩子給折磨得沒招了。我倆雖是他的親生父母，卻因?yàn)槲覀冊(cè)谒苄〉臅r(shí)候出發(fā)打工，將他一直寄放在爺爺奶奶和外公外婆家輪流著生活，既疏于對(duì)他的管教，也疏于給他足夠的陪伴，使得等我們不再外出打工，開始陪伴在他身邊時(shí)，已經(jīng)不知道該如何讓他聽我們的話，甚至于不知道該如何讓他認(rèn)可我們這對(duì)想著他好的父母了。
我和孩子他爸，兩人都沒讀過什么書，要在給孩子指導(dǎo)功課上影響孩子是不太可能的，于是我們只好在生活上對(duì)他進(jìn)行管教，可畢竟小時(shí)候?qū)λ栌诠芙蹋F(xiàn)在突然一管，只能是讓一個(gè)青春期的孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理，于是他開始逃課去打游戲，如果不是有一次被他爸給撞見了，我們都還以為他在學(xué)校認(rèn)真讀書呢！
好在這時(shí)候老師您對(duì)他有了關(guān)注，將這只迷途的羔羊拯救了回來。當(dāng)然，在您對(duì)拯救他采取措施之前，我們倆口子也對(duì)他的逃課行為進(jìn)行了管教，但他爸是個(gè)粗人，除了對(duì)他棍棒教育之外，別無他法，他在這棍棒底下沒有成人，反倒是成了一只逃學(xué)的可憐蟲，現(xiàn)在我這個(gè)做媽媽的想想，這不能怪孩子，該怪就得怪我們倆口子，如果我們能夠自己給他好正確的示范，讓他在一個(gè)更加上進(jìn)的環(huán)境，更加有愛的環(huán)境里長大，想必他一定不是這個(gè)樣子的。
老師，謝謝您在發(fā)現(xiàn)他頻繁逃課的時(shí)候找他進(jìn)行了談話，更加感謝您在與他談話的過程中，不是像我們倆口子似的責(zé)備他，您的教育方式讓我們家那孩子感受到了什么是真正的愛。的`確，現(xiàn)在回想起來，我們倆口子的“為你好”，根本算不上是什么愛他，不過是為了讓自己覺得省事，讓他變成一個(gè)聽話的乖孩子和讓他變成一個(gè)健康快樂的孩子，這實(shí)際上是完全不同的。謝謝老師您教會(huì)了我家孩子什么是愛，也謝謝老師您教會(huì)了我們做家長的應(yīng)該如何去愛孩子。
在這教師節(jié)即將來臨之際，本人代表我們?nèi)蚁蚰硎咀钪孕牡母兄x，感謝老師對(duì)我們的幫助，也想對(duì)老師說上一句“老師，您辛苦了！”
xxx家長。
日期
寫給班主任老師的感謝信篇八
秦老師：
您好！一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，在這學(xué)期里，正如您說的，孩子的個(gè)子在長高，知識(shí)在增多。
在一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)真地陪伴著孩子，讓他有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上了二年級(jí)，我說對(duì)待學(xué)習(xí)要靠自己去做，在第一次測(cè)驗(yàn)中，他不細(xì)心看題丟分，我在心里認(rèn)為可能是一次的失誤，下次他會(huì)注意?？擅看螠y(cè)驗(yàn)他不是粗心看題，就是丟題，要不把學(xué)過的生字寫錯(cuò)。平時(shí)會(huì)背會(huì)寫，一到考試怎么就出錯(cuò)，后來我們想一想，是他沒有用心，去看，去寫，去讀，嘴會(huì)，手會(huì)，心不會(huì)！
前段時(shí)間，我買了一本書叫《好媽媽勝過好老師》，看到一半，您也借給我一本家教書《媽媽成長記》，我就先看這本?？吹饺种坏臅r(shí)候，我感到自卑，這兩本書就是為我們這些脾氣火爆的家長寫的，我要改變自己對(duì)待孩子的態(tài)度。
這段日子除了上班下班，吃過飯我就和孩子上床看書。我要以身作則，陪他一起看。以前老是和他說，你要是和秦子昂一樣愛看課外書那該多好，想一想子昂有個(gè)那么熱愛讀書的爸爸，而我們呢？把俊楠放在您班，最大的愿望是希望他和您一樣，熱愛文學(xué)，熱愛閱讀。有的家長不理解您的苦心，不明白看課外書對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)是最大的幫助。
我是幫廠家賣奶粉的，現(xiàn)在生意不太好，以前兩個(gè)人上班，現(xiàn)在只有我一個(gè)人，幾乎沒有休息時(shí)間。但只要一有空，我就會(huì)到班里看看，和孩子們溝通溝通。誰誰進(jìn)步了，誰誰不聽話，誰誰干嘛被老師責(zé)罵。一般進(jìn)步的同學(xué)，會(huì)主動(dòng)跑到我目前，說吳俊楠媽媽，我考了多少。我會(huì)摸摸她的頭說真棒，繼續(xù)努力。當(dāng)然，最主要的還是看看吳俊楠在班級(jí)的表現(xiàn)。每次去，他周邊的同學(xué)說他上課喜歡找人講廢話，做小動(dòng)作，上課不專心聽講，東張西望。在此希望您多提醒，因?yàn)樗莻€(gè)好動(dòng)的孩子，坐在后面不太自覺。
在他對(duì)待學(xué)習(xí)散漫的時(shí)候，感謝您及時(shí)給他敲響警鐘。千言萬語表達(dá)不了對(duì)您的栽培的感激之情，我文化水平不高，沒有好的教育方法，盼望在以后的日子里，您多指教我。如果您家有適合我們母子看的書，多多獎(jiǎng)勵(lì)我們看看，非常感謝！
春節(jié)即將來臨，提前祝您：
新年快樂！合家幸福！
吳xx媽媽。
xxxx.1.25。
寫給班主任老師的感謝信篇九
尊敬的各位老師：
大家好！
我代表理科班全體同學(xué)向辛勤老師和中心認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員說聲：謝謝！
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了，非常感謝這一年來老師們對(duì)我們的關(guān)懷。
老師，你們那么親切、期盼的眼神，穿越我們荒蕪的心，留下一片綠意；你們那滿載溫馨的呵護(hù)，讓我們?cè)诤涞氖澜缢查g解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊的精神土地！離開你們，師恩難忘。
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人；你們的可敬，在于總是無私的奉獻(xiàn)。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是你們，老師，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒有你們的心血，哪一朵上沒有你們的笑影！
人們把老師比作春雨，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的愛來滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識(shí)開啟學(xué)生的心門，用優(yōu)秀的人格來潛移默化的培育學(xué)品德，用無私奉獻(xiàn)的精神來熏陶學(xué)生的心靈。感謝老師的話太多太多，但唯用我們的實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝，應(yīng)該才是老師最高興的。
敬愛的老師們，現(xiàn)在離決勝高考的時(shí)間，只有只有幾天了，在這向高考目標(biāo)最后沖刺的時(shí)日，我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色的成績來回報(bào)老師們一年的教育培養(yǎng)。
最后，說一聲;'謝謝你們,我們最愛的老師！
此致
敬禮
xxx。
時(shí)間：
寫給班主任老師的感謝信篇十
尊敬的胡老師:。
你好！到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)有數(shù)個(gè)月時(shí)間沒有相見了，轉(zhuǎn)眼之間，我才突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是一名高中生了。雖然說已經(jīng)來到大學(xué)學(xué)習(xí)一段時(shí)間，但是我依然對(duì)自己高中生活特別的懷念。而且突然之間轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，對(duì)于我來說還是非常不適應(yīng)的。我很感謝在高中這三年時(shí)間里面你對(duì)我的教導(dǎo)。雖然說胡老師你是一位非常嚴(yán)厲的老師，但是我們也都知道你對(duì)于學(xué)生是十分好的，而且極其護(hù)短。你的年齡已經(jīng)大了，也符合了退休的標(biāo)準(zhǔn)，但是你始終奮戰(zhàn)在教育第一線，這就是我非常佩服你的地方。
我還記得當(dāng)初在高一上學(xué)期分班之后第一次和你相見的時(shí)候，印象真的很深刻。因?yàn)樵诘谝淮紊险n的時(shí)候，雖然說我們都不認(rèn)識(shí)，但是你一開始給我們留下了很溫和的印象，像一個(gè)慈祥的.老師一樣?？墒侨绻险n的話，你會(huì)變得十分的嚴(yán)厲。三年時(shí)間轉(zhuǎn)眼之間就已經(jīng)渡過去了，雖然說非常懷念自己的高中生活。但是你也經(jīng)常跟我們說，我們應(yīng)該向往未來的生活，更是要為未來美好的生活拼搏，努力奮斗。親愛的老師，我想對(duì)你說一句，你辛苦了，在這么多天的日日夜夜下，你一直為我們的學(xué)習(xí)情況而擔(dān)心。
尤其是在高考前期，你一直陪伴著我們，一旦發(fā)生什么事情的話，你總是很快的出現(xiàn)在我們的身邊，幫助我們解決問題。在那段期間，你好像變了一個(gè)人，往日在你身上的嚴(yán)厲已經(jīng)消失的不見了，每一次說話都是非常的溫暖。其實(shí)越往后走的話，我們都會(huì)越發(fā)的故事，隨著時(shí)間的推移，當(dāng)真正離開高中校園的那一刻，我們才知道屬于自己的高中生涯已經(jīng)結(jié)束了，徹底也回不來了。有的時(shí)候感覺時(shí)間真的過得非常的快，也許到現(xiàn)在我才會(huì)發(fā)覺。自己的高中生涯，恐怕是自己一輩子度過最好的校園生活了。最后衷心的祝愿你能夠身體健康，工作順利。
寫給班主任老師的感謝信篇十一
尊敬的xx：
您好！
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)相識(shí)x年了，您也從我們陌生的班主任變成了我們熟識(shí)的老班?；仡欉^去，感覺時(shí)間匆匆如流水，x年的時(shí)間竟然就在不知不覺中流逝，在這我們相遇的第x個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)讓我們給您送上最美好的祝福！
本來我們想說的還有很多，對(duì)您的感謝，對(duì)您的想法，對(duì)您的想說的心里話……但是到了最后，我們誰也拿不出個(gè)最好的主意，甚至當(dāng)我拿起筆后，也在猶豫不決，究竟該怎么給您寫呢？最后，可能只有這最簡單確又最能體現(xiàn)我們心情的“謝謝”二字能作為我們的代表。所以——謝謝您，老師！
當(dāng)寫下這句話的時(shí)候，頓時(shí)覺得自己又想到了什么，可是卻又再難停下鬧鐘的思緒?；氐絰年前，還記的在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，看著您的發(fā)型和打扮，我們總覺得您是一位“年輕過頭”的教師，我都不禁在想，“這不是比我的小學(xué)教師更加年輕嗎，這能管好那些調(diào)皮的學(xué)生嗎？”
但您卻用雷厲風(fēng)行的做法回答了我的這個(gè)疑惑，在第一節(jié)課的時(shí)候您就展現(xiàn)出了自己的“威嚴(yán)”，我現(xiàn)在還記得，您挺拔的站在講臺(tái)上，就像是一棵筆直的青松，但是您威嚴(yán)十足的發(fā)言，卻又讓我們這群剛從小學(xué)升上來的屁孩感受到了不一樣的威嚴(yán)！
在后面我們才得知，您確實(shí)已經(jīng)執(zhí)教多年，是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師！可惜您的外表太具有迷惑性，讓那些喜歡調(diào)皮的同學(xué)們都嘗到了苦頭。
您的教學(xué)能力是毋庸置疑的，我們班上這些成績拔尖的同學(xué)說：“可以拍胸脯的保證，這絕對(duì)是一流的教學(xué)水準(zhǔn)！”可就我們這些大多數(shù)同學(xué)對(duì)您的印象，卻來自那個(gè)身為班主任的您。要說為什么呢？我們仔細(xì)的回想了一下過去的時(shí)光，得出了：“x老師只會(huì)出現(xiàn)在我們的課堂上和辦公室里，但是我們的老班確是無處不在！”這個(gè)結(jié)論，我們只能在教室和詢問問題的時(shí)候見過x老師，但是我們的班主任，卻是天天圍繞在我們的身邊！
辦公室里，去過的同學(xué)都知道，在您手邊一張一張的資料，從來都沒有看您停下過手中的活計(jì)；坐過窗邊的同學(xué)都知道，您的巡視總是每節(jié)課都不落下；升旗站前邊的同學(xué)們知道，您總是比我們來的更早；晚自習(xí)最后一個(gè)走的同學(xué)知道，您的辦公室總是比我們教室熄燈更晚……我們都知道，老師您辛苦了！
雖然，我們相處的時(shí)間只有這短短的三年，雖然，我們不過是您教學(xué)路上渡過的一小隊(duì)乘客，但是，在這個(gè)教師節(jié)里，請(qǐng)您與我們的祝福一同度過！
此致
敬禮！
寫信人：xxx。
20xx年x月x日。
寫給班主任老師的感謝信篇十二
您好！今天給你寫信是想對(duì)你說一聲對(duì)不起，我給咱班抹黑啦！
事情是這樣的。今天上英語課時(shí)，我前面的楊軍偉和李一風(fēng)，他們倆互相傳字條互罵對(duì)方，當(dāng)李一風(fēng)把紙條傳給了小馮偉，小馮偉看后就把紙條仍到我桌子上時(shí)，我認(rèn)為是廢紙，準(zhǔn)備扔掉?？墒切●T偉給我說：“你看看上面罵你什么?！痹瓉砟菑埩R別人的紙條上還有罵我的內(nèi)容。我受不了他們的侮辱，一氣之下擦掉了我的名字，又把那張紙條扔到桌子上，氣呼呼的。小馮偉看見后又把那張紙條傳給了楊軍偉，被英語老師看見啦，受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。
下課后英語老師又把我們叫到辦公室，語重心長地給我們講了許多，使我認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)錯(cuò)啦，為什么不下課去說這些事呢？這樣做既影響了英語老師講課，又影響了全班同學(xué)聽課，還給班級(jí)的榮譽(yù)抹了黑，老師，對(duì)不起，我想在講臺(tái)上向全班同學(xué)說聲對(duì)不起。
王老師，您那么大年紀(jì)啦，每天忘我的帶病工作，而我還給您添麻煩，我想再次說聲對(duì)不起，對(duì)不起您平日對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，對(duì)不起父母對(duì)我的期待，對(duì)不起全班同學(xué)平日對(duì)我的幫助！
王老師，您每天早到位和晚點(diǎn)都有在黑板上寫教育我們的名言警句的習(xí)慣，我記得有一句名言是這么說的：“讓別人因我的存在而感到幸福?！睂?duì)比之下，自己是多么的渺小，常常影響別人，還影響班級(jí)的榮譽(yù)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年3月22日。
寫給班主任老師的感謝信篇十三
親愛的王老師：
您好。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，您陪伴我們已經(jīng)快五年了，雖然我有很多時(shí)間能和您在一起，但我們還是有說不完的話，今天，我就和您說說心里話吧！
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去......”真的像歌里唱的一樣，你永遠(yuǎn)是我們的偶像。還記得那是在低年級(jí)的時(shí)候，有一天，你可能是感冒了，一直在咳嗽，但你還是堅(jiān)持著為我們讀《一千零一夜》，只是因?yàn)槲覀兿矚g聽。你知道嗎？其實(shí)那時(shí)候我根本就沒在聽，因?yàn)槲乙恢痹谛奶勰?！也曾記得在冬天里，是你不怕寒冷，帶著我們?cè)诤L(fēng)中打雪仗、踢毽子，幫我們養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。也許這些小事兒你早就忘了，但我們都會(huì)永遠(yuǎn)記得，也會(huì)真心的說一聲“謝謝您”！
最讓我難忘的是那次我小腿受傷的時(shí)候，您特意來我家里看我，看著你那心疼的表情，我的心里是那么的感動(dòng)和溫暖......可你走以后，不爭氣的淚水卻流了滿床。直到現(xiàn)在，我還保留著你送給我的那個(gè)精美的小花籃......感恩的心，感謝有你，伴我一生......
祝您。
身體健康。
永遠(yuǎn)愛你的學(xué)生。
寫給班主任老師的感謝信篇十四
尊敬的老師：
你好！
感謝這三年來你對(duì)我的關(guān)懷與照顧，在你的幫助下，我也考得了好成績，我之所以能考到這么好的成績，是多虧了你的教導(dǎo)。
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著我的老師！老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師，今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；是您涓涓細(xì)流般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣。您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，千言萬語也表達(dá)不了我的感激之情。
在這美好的日子里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！如果你快畢業(yè)了==明天，我們畢業(yè)一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人。
三年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅名帖。從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。六年過去了，我們?cè)谶@里壯健成長，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?！敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識(shí)，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的希望。
此致
敬禮
感謝人：xx。
××××年×月×日。
寫給班主任老師的感謝信篇十五
敬愛的老師：
您好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。真誠的祝愿老師節(jié)日快樂、幸福安康！
當(dāng)我度過快樂而又充實(shí)的暑假，即將迎來新學(xué)期的時(shí)候，不禁想起了以前和老師、同學(xué)們一起慶祝教師節(jié)的情景，那一幕幕歡樂融洽的往事令人難忘。今年這個(gè)教師節(jié)卻因?yàn)閭€(gè)人原因不能和老師、同學(xué)們一起度過，想來不免有點(diǎn)失落和遺憾。但那種對(duì)老師由衷的尊敬和愛戴卻是真切的`，好想在這個(gè)特殊的日子里為敬愛的老師獻(xiàn)上一份特殊的禮物——書信，表達(dá)一下對(duì)老師祝福。
想說的話太多太多，一時(shí)又覺得無從下筆。老師的職業(yè)平凡又偉大，“老師”這一稱謂親切又嚴(yán)肅。從孔子的“有教無類”到韓愈的“傳道、授業(yè)、解惑”，從“程門立雪”到關(guān)漢卿“一日為師，終生為父”，自古以來演繹了多少尊師重教的千古佳話，“老師”這一稱謂又蘊(yùn)含了多少夢(mèng)想與期待！從蹣跚學(xué)步的幼兒到充滿青春活力的大學(xué)生，每一個(gè)人的成長都離不開老師的諄諄教誨。
一路走來，感謝各位老師的教誨和幫助，您們的恩情需要我用一生來體會(huì)和報(bào)答。在今后的日子里，我唯有不斷地奮斗求索、不斷地為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，才能不辜負(fù)老師們的培養(yǎng)和期望！
此致
敬禮！
寫給班主任老師的感謝信篇十六
尊敬的老師：
您好！
這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的，感謝您從開學(xué)以來到現(xiàn)在的25天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬?夏天，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛，為人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。
老師，太多言語，太多感謝，我無法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！此時(shí)此刻，我心中百感交集?；叵脒^去三年的日日夜夜，能跟您說的，真的只有感謝。感謝您，感謝您的堂堂傳授;感謝您，感謝您的句句教誨;感謝您，感謝您的字字箴言。
說句真心話，作為您的學(xué)生，我很自豪，您是我們生命中的貴人，我會(huì)銘記在心。今年的教師節(jié)雖已過去，可我會(huì)在心中天天祝福，祝您諸事如意、身體康健!
感謝人：xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給班主任老師的感謝信篇十七
要說開學(xué)以來的心得體會(huì)，我想我心里最想說的一句話就是：謝謝大家。
首先我要感謝天地。我覺得自己在這一個(gè)月中的成長，是我在之前所不能想象的。比如在新生家長會(huì)上的發(fā)言，比如暑假去學(xué)生家里家訪，比如班主任工作中遇到的形形色色的困難，這些我以前都不曾想過的事情都一樣樣橫在了我的面前，我也在接受并克服這一樣樣挑戰(zhàn)的過程中，漸漸成熟。這些都是天地給了我這樣的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，從我成為天地一員的那一天起，就覺得心底一種有一種自豪感油而生，繼而便是壓力，再而又化成我前進(jìn)的動(dòng)力。
我還要感謝梁校長。不知道其他新老師有什么感覺，反正我覺得在梁校長的眼里我們還是些孩子，于是在我們的眼里就多了一個(gè)嚴(yán)慈相濟(jì)的父親：他會(huì)笑瞇瞇得和你說“小朋友，來得這么早?。 保矔?huì)在批評(píng)過后問你一句：“我剛剛是不是太兇拉？”這時(shí)候你除了盡快改正錯(cuò)誤的動(dòng)力，哪里還會(huì)有半點(diǎn)委屈呢？也還記得師德培訓(xùn)的時(shí)候，粱校長特意在每個(gè)老師的座位上都擺了一塊牌子，上面是每個(gè)老師的名字，校長說這意味著每個(gè)老師在天地都有他自己的一席。聽了這話我覺得很感動(dòng)，雖然我的座位牌上還沒有寫上我的名字，但是我真切得感受到了學(xué)校對(duì)每一位老師的重視，也體會(huì)到了自己肩上的責(zé)任，我想我會(huì)用自己的能力和努力把自己的名字一筆一筆的寫上去。
第三句感謝我要送給天地的每一位老師。天地之所以如此優(yōu)秀，主要是由于天地有一批如此優(yōu)秀的老師。而就是這些老師在給我們新老師豎好榜樣的同時(shí)，還能如此的平易近人，甚至在你遇到困難時(shí)還能傾囊相授，在你最需要鼓勵(lì)和幫助時(shí)助你一臂之力，這真正得讓我體會(huì)到了這個(gè)集體的溫暖。在這里我要特別感謝何老師和呂老師，呂老師作為教導(dǎo)主任，手上工作的繁重程度可想而知，但是她只要一有空就會(huì)把所有的時(shí)間都放在班級(jí)里，從教學(xué)到常規(guī)無不盡心盡力，還在各方面指導(dǎo)幫助我，呂老師曾和我說過這樣一句話：“你一定要努力，讓班級(jí)里選擇你的家長不后悔，讓沒有選擇的家長最后覺得幸運(yùn)！”這句話對(duì)我的觸動(dòng)很大，更多的是激勵(lì)，因?yàn)槲抑罏榱诉@個(gè)目標(biāo)，她付出的努力不會(huì)比我少半分。而何老師作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，在教學(xué)方面很有自己的特色，一個(gè)禮拜下來一群皮猴子組成的班級(jí)已經(jīng)被她管理得井井有條，當(dāng)我看到她樂呵呵的笑臉時(shí)，總覺得里面有一種不可思議的魔力。就是這樣一位優(yōu)秀的老師，每當(dāng)我有問題請(qǐng)教她時(shí)，她都會(huì)耐心細(xì)致得回答我，有時(shí)甚至我還沒提出疑問，何老師就先找到我把一些需要注意的地方一一說給我聽。在這里我要發(fā)自內(nèi)心得對(duì)她們說一句：謝謝！
開學(xué)到現(xiàn)在我一直在努力，而且我會(huì)一直努力下去！努力讓自己成為一名真正的優(yōu)秀的天地人！
寫給班主任老師的感謝信篇十八
班主任潘老師：
節(jié)日快樂！今天是全體教師的節(jié)日，但是今年的我已經(jīng)是一名畢業(yè)生了，不能當(dāng)面和您說一聲謝謝，也不能親手送上我的禮物。所以我決定寫一封感謝信寄給您，和您一起回憶一下我們共同度過的小學(xué)六年，也對(duì)您說一聲感謝。
當(dāng)初來到青年路小學(xué)學(xué)習(xí)，主要是因?yàn)殡x家很近，只有5分鐘左右的路程，中午還可以回家午休。但是來到學(xué)校開始學(xué)習(xí)，才發(fā)覺當(dāng)初的選擇有多么正確，學(xué)校不僅注重知識(shí)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，很多課外活動(dòng)也開展的有聲有色。
我喜歡寫作，學(xué)校有寫作班開設(shè)，老師會(huì)領(lǐng)著我們?cè)谛@里觀察春天植物發(fā)芽，然后用文字描繪校園的春天。我喜歡數(shù)學(xué)，學(xué)校有老師帶奧數(shù)班，講解平時(shí)課堂上學(xué)不到的新題型。還有每年帶領(lǐng)我們捐款、捐衣物，以家里的廢紙換樹苗栽種，這些經(jīng)歷都讓我們開始感受社會(huì)上的人和事。
還有您對(duì)我的器重和栽培，我做事細(xì)心、成績優(yōu)異，您就讓我做班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，掌管《班級(jí)日志》的撰寫。后來到了六年級(jí)，我也成為了第一批入團(tuán)的成員，通過初中的考試，順利進(jìn)入了全省最好的初中學(xué)習(xí)。其實(shí)想要感謝您的地方有很多，您的悉心教導(dǎo)和栽培，還有您在我生病時(shí)的照料和關(guān)懷。
值此節(jié)日之際，祝您工作順利、身體健康，愿您桃李滿天下，成為人人敬重的師長！
學(xué)生張三
20xx年5月6日
寫給班主任老師的感謝信篇十九
您每天都是早出晚歸，盡職盡責(zé)地工作。您是多么無私，多么偉大!您差不多每天晚自修都來了，為了是替我們這些同學(xué)解答難題。您為我們的前途奔波，在百忙中抽空上網(wǎng)收集名校相關(guān)資料與我們分享。每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)，您并沒有放棄他們，而是語重心長地跟他們談心。每當(dāng)天氣驟變，您便擔(dān)當(dāng)了父母的角色，關(guān)心著我們的吃穿，要我們注意身體健康。但您知道嗎?作為您的學(xué)生，我是多么的關(guān)心您的健康。老師，請(qǐng)您要為我們保重。您不是我們的父母勝似父母，您嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)，引導(dǎo)著我們走上光明大道。
在初中，我榮幸地當(dāng)上數(shù)學(xué)科代表。但每天遇到難題，心里難免恐懼，被這難題壓倒。每當(dāng)我捧著作業(yè)走到你面前時(shí)，你都會(huì)再三叮囑我一定要學(xué)好理科，并對(duì)我說：“多做些練習(xí)題，有什么不懂的隨時(shí)歡迎你來問我!”我都是左耳聽右耳出，覺得您太嘮叨了。那次我數(shù)學(xué)成績只得了75分，那天晚上您把我叫到辦公室，把我做錯(cuò)的題目一一講解?！盀槭裁催@次成績不理想?”您疑惑地問。我不耐煩地說：“有的題目不會(huì)做，有的是自己粗心。”您就拿著筆和紙?jiān)谂赃吔涛医獯鸱椒?，講到我明白為止。半個(gè)小時(shí)過后，您終于講完了，我像自由的小鳥飛出去時(shí)，卻被您叫住。您語重心長地說：“這些題目都講過，上次問你，你都說懂啊!做人要‘知之為知之，不知為不知，是知也’!”聽后，我的臉像一個(gè)紅通通的蘋果，覺得很慚愧。
從那次后我領(lǐng)略到您的良苦用心。到現(xiàn)在您還時(shí)常提醒著我要學(xué)好數(shù)理化，每次我都會(huì)銘記心中。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@不是您的真實(shí)寫照嗎?!您是知識(shí)的'傳播者，是人類靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。每當(dāng)看到您絲絲的銀發(fā)，我感到無比辛酸。我暗下決心：一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。難題好比攔路虎，你在它們面前面露恐懼之色，它們會(huì)顯得得意洋洋，齜牙咧嘴。我們要迎刃而上，揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，在充斥著競(jìng)爭與實(shí)力的海洋上堅(jiān)定前行。
暑假里，我將制定行之有效的學(xué)習(xí)方式。對(duì)與理科，在多做題的基礎(chǔ)上，開闊自己的視野。以攻克難題為目標(biāo)，寧可廢寢忘食也要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。多與文科，我將博覽群書，遨游在古今中外的文學(xué)里吸取點(diǎn)滴養(yǎng)分，從而使自身觀察事物更細(xì)致入微，豐富自身對(duì)事物的觀點(diǎn)看法，站在巨人的肩膀上眺望，使自身的視野更明亮開闊。
我深信通過自己的努力，會(huì)考上理想的高中，用成績來報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。
老師，忘不了您以青春凝聚的知識(shí)源泉所給予的精心澆灌;忘不了您孜孜不倦的教導(dǎo)時(shí)舒展的美麗面容;忘不了您在面對(duì)一個(gè)氣餒的女孩所給予的鼓勵(lì)與親切話語。
祝：
身體健康!笑口常開!事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
感謝人。
時(shí)間。
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