方案是為解決特定問題或實現(xiàn)特定目標而提出的一系列操作步驟和方法。一個好的方案應該符合實際情況，并能夠適應變化。無論是學術領域還是實際工作中，一個好的方案都可以提高工作效率和解決問題。
小年系列活動策劃方案篇一
一、活動主題：
傳承五四精神 踐行科學發(fā)展
放飛青春激情 共譜愛國華章
二、 活動時間：
2012年3月22日——3月31日
三、活動目的：
在“五四”青年節(jié)來臨之際，為了宣揚“五四”精神，激發(fā)青春活力，服務青年需求，展示青春風采，激勵廣大團員青年自覺擔負起時代賦予的光榮使命，不斷創(chuàng)造新的青春業(yè)績，進一步營造健康積極向上的校園文化氛圍，實現(xiàn)和諧校園、和諧社會而努力奮斗.
四、系列活動方案
（一）開展“感悟歷史，領悟人生，宣揚五四 ,暢想青春”系列青年素質教育活動。各級分團委要充分利用這一良好時機，以各種各樣活潑生動的形式，在團員青年中開展團史、黨史、校史教育和“和諧校園”青年素質教育，引導廣大青年養(yǎng)成熱愛祖國、遵紀守法、誠實守信、知書達禮的行為規(guī)范。開展“迎五四”主題實踐教育活動，引導青年學子從自己做起，從小事做起，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為.
（二）舉辦“青春共建和諧校園——青年文化節(jié)”系列活動。按照校團委統(tǒng)一部署，在系列活動期間精心組織、認真策劃一系列豐富多彩、動感時尚、富有青春活力的青年文化活動。激發(fā)青年追求時尚生活，創(chuàng)造先進文化的熱情。要樹立品牌意識，著力打造一批體現(xiàn)時代特征、學校、學院特色，引領潮流和滲透共青團理念的校園文化、文體活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動精品，使我校青年文化活動不斷呈現(xiàn)蓬勃生機和活力。
(三)“弘揚五四精神，堅定理想信念”系列活動。要根據(jù)“主題鮮明、重點突出、形式新穎、注重實效”的活動要求，大力開展五四精神傳承活動，要通過青春故事會、青春歌會、等方式開展愛國主義、集體主義、社會主義宣傳教育活動和“感恩·自強”主題教育實踐活動，引導團員青年牢固樹立永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，知恩感恩、回報社會的觀念，養(yǎng)成自強不屈、勇于進取的品格。
（四）“加強合作交流，展示青春風采”系列活動。根據(jù)各個分團委的特色，結合專業(yè)特長，可以舉辦一些與文化，體育等娛樂性強的活動來增強廣大青年團員的凝聚力和向心力。
五、活動要求
來，與團員青年的愿望和需要結合起來，高度重視，加強領導，精心安排，抓好落實，務求取得實效。
（二）突出主題，全面活躍。要按照校團委統(tǒng)一部署，突出主題，統(tǒng)一行動，形成合力，認真組織好具有本學院特色的紀念活動，立足基層，面向青年，體現(xiàn)青年特色，使紀念活動既突出重點、又全面活躍，既生動活潑、又富有創(chuàng)意和教育意義。
（三）營造氛圍，注重實效。要充分利用各種新聞媒體、團內宣傳陣地、網(wǎng)站，加大宣傳力度，對共青團工作紀念活動進行集中宣傳展示，唱響主旋律，積極營造濃郁的青年文化氛圍，擴大共青團工作在外界的影響力和覆蓋面。通過一系列富有教育意義的思想教育活動和實踐活動，增強廣大團員青年的責任感、自豪感和團員意識，激勵團員青年在建設高水平特色大學的進程中成長成才。
請各系團總支于4月22日前將各系的活動計劃，以及在5月1日前將活動總結報院團委
九、活動流程
一、活動名稱：“展青春風采，譜奮斗華章”——奮斗的青春最美麗五四文藝匯演
二、 活動主題：銘記奮斗青春 攜手放飛夢想
三、 活動背景：
“五四”青年節(jié)是為紀念1919年5月4日中國青年學生愛國運
動而設立的節(jié)日。五四運動，其主力是學生和青年，革命前輩的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治精神，值得任何時代的青年和學生學習。五四運動是中國青年熱血奮斗的集中展現(xiàn)，體現(xiàn)了青年學生的愛國熱情與奮進激情。今年是五四運動95周年，為深入貫徹落實黨的和十八屆二中、三中全會精神和團十七大、十七屆二中全會的精神，為大學生打造一個良好的思想政治修養(yǎng)平臺，在共青團燕山大學委員會的倡導下，信息科學與工程學院決定舉辦五四系列活動，力爭通過特色鮮明的主題教育活動，在校園內唱響“中國夢”，讓所有的同學都深刻地體會到“奮斗的青春最美麗”。
四、活動意義：
五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，五四精神
神，深刻理解“中國夢”的豐富內涵，積極踐行對當代青年提出的重要要求，讓同學們在以后的學習生活中勇于面對挑戰(zhàn)，敢于承擔責任，讓青春在奮斗的路上綻放光彩。
五、活動主線：
通過視頻展示和演講，穿插五四特色節(jié)目，進而以一種新穎的形式，為學生們傳播奮斗的魅力，讓學生們深刻的體會到“奮斗的青春最美麗”。主要依次圍繞以下三點展開：
1、“回溯歷史，重溫五四”紅色五四歷史進程展示；
2、“聚焦現(xiàn)在，奮斗當下”當代人物先進事跡展示；
3、“展望未來，筑夢燕園”燕大學生先進事跡展示。
六、活動時間：
七、活動地點：
八、承辦單位：
九、活動流程：
1、前期宣傳
（1）校內媒體宣傳平臺：1、聯(lián)系校廣播站，通過廣播的形式對此次活動進行充分的宣傳，讓同學們能盡快地了解并熟悉活動有關內容。
2、聯(lián)系校報或校青年報等報刊，對本次活動進行跟蹤報道。前期邀請有關校領導在校報撰文指導活動，全程安排記者采訪并編發(fā)專稿，營造人人參與活動的良好輿-論氛圍。3、聯(lián)系校電視臺對活動專題報道，有關視頻資料利用圖書館多媒體系統(tǒng)播放，保持后續(xù)宣傳有力態(tài)勢。
（2）校園內部宣傳平臺：制作x幅圖文并茂宣傳海報，在東西校區(qū)各宿舍樓、教學樓、食堂門前等人流較多的地方張貼，進一步擴大活動影響范圍。
（3）網(wǎng)絡媒體宣傳平臺：在學院qq，微博，人人網(wǎng)上進行宣傳，在院網(wǎng)站上制作宣傳頁面，讓大家能夠通過網(wǎng)絡實時了解活動的進展，并發(fā)表意見建議。
（4）校級以上媒體平臺:聯(lián)系秦皇島市日報社及電視臺對此次活動進行采訪、宣傳。
2、活動中具體流程：
a、晚會前期進行節(jié)目彩排；
b、準備晚會道具；
c、布置舞臺，安排觀眾座位；
d、工作人員負責維持活動現(xiàn)場秩序；
e、晚上7點，晚會正式開始；
f、按照節(jié)目單，活動依次進行；
g、表演活動結束，進入頒獎環(huán)節(jié)；
h、領導講話，總結講評活動月成果；
i、活動結束，組織觀眾有序退場；
j、工作人員負責整理活動現(xiàn)場，收好物品；
3、后期宣傳
a、將文字、圖片、視頻資料以總結報告的形式整理；
b、將文字資料投到秦皇島日報社；
e、將本次晚會制作dvd，贈送給學校、學院，留作紀念；
f、書寫活動總結和新聞稿。
g、利用學院網(wǎng)絡平臺進行總結宣傳。
h、在微博、qq、微信、人人網(wǎng)上進行活動完成情況的報道，發(fā)布文
字與圖片視頻資料。
十、注意事項及應急處理
a、如果中間的某檔節(jié)目出現(xiàn)問題則及時安排備選的節(jié)目。
b、彩排前由技術部同學對于當晚要用到的音響設備以及追光等進行
多次檢測和維修，保證整臺晚會的順利進行。
c、安排近百名的工作人員以及保衛(wèi)處的保衛(wèi)人員負責當晚活動秩序
和安全管理。
d、專人負責與參會領導老師保持聯(lián)系，如有變化告知晚會負責人，
由負責人針對活動節(jié)目及時調整。
e、如果演員或者觀眾出現(xiàn)身體方面的狀況，臨時的醫(yī)療隊立即進行
治療并及時撥打120送往燕大醫(yī)院。
f、如出現(xiàn)停電的情況將會出動所有工作人員負責維持秩序，首先是
護送領導老師離開現(xiàn)場，其次觀眾依次退場。
十一、活動亮點：
e、以晚會的形式介紹歷史，回顧過去，宣講五四精神，形式新穎，
內容豐富；
f、以本次晚會為契機，表彰在學校中，學院中，班級中，堅持奮斗，
表現(xiàn)優(yōu)異的先進個人。
一、策劃要義
為了建設和諧文化,樹立銅冠商業(yè)廣場的形象，弘揚傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)銅陵文化風韻，促進經(jīng)濟發(fā)展，銅陵民俗文化節(jié)活動組委會將于2011年五一期間舉辦“星光燦爛”大型文化活動。此次盛會彰顯企業(yè)文化品牌，既體現(xiàn)歷史文化特色，又能動感地展示當代風采，借豐富多彩的文化形式，匯聚人氣，擴大影響，具有深遠的經(jīng)濟、文化和歷史意義。
本次活動既是熱鬧的集會，又要運營成綜合性的藝術節(jié)式的大型文化活動。組委會希望與兼具“縱橫自有凌云筆”的才情和“直掛云帆濟滄?！敝罋獾木藿场~冠商業(yè)廣場，共同傾力鍛造這一鴻篇巨制。努力把活動作成史詩般氣勢恢宏，影響深遠，并具有延續(xù)性的大型標志性文化活動。
銅冠商業(yè)廣場是我國商業(yè)地產(chǎn)的驕子。位于銅陵市淮河大道與朝陽路交匯處的銅冠商業(yè)廣場由銅陵銅冠地產(chǎn)集團傾情打造，總建筑面積6.6萬平方米，業(yè)態(tài)定位集購物、餐飲、休閑、娛樂、時尚、文化六大功能為一體，旨在為銅陵人營造一個真正一站式立體化的體驗型商場。作為銅陵首席體驗式現(xiàn)代化商業(yè)廣場，將讓消費者真正體驗和享受一站式精彩的購物和休閑樂趣。
廣場榮獲銅陵“經(jīng)典商業(yè)地產(chǎn)”。銅冠商業(yè)廣場的誕生具有十分重要的意義，它是銅陵商業(yè)發(fā)展的里程碑，代表銅陵與現(xiàn)代化商業(yè)接軌邁出重要的`一步。無論是從規(guī)劃、建筑、規(guī)模，還是到業(yè)態(tài)定位、經(jīng)營模式、消費理念、商業(yè)輻射范圍等各方面都將成為銅陵城市商業(yè)方向標。組委會根據(jù)銅冠商業(yè)廣場獨特的企業(yè)運營理念和深厚的文化底蘊，把銅冠商業(yè)廣場作為盛會的會場，舉辦“星光永恒”系列活動三天。
通過“星光永恒”系列活動，將使大眾與銅冠商業(yè)廣場零距離接觸，在領略“銅冠”風采，感受銅冠特有的親和力的同時，更加了解銅冠”，更深刻地感受“德達天下”的理念，從而進一步拉近銅冠與消費者的距離，增強銅冠的市場號召力。此次活動必將產(chǎn)生重大的社會效應和持久深遠的影響。
在過去的歲月里，銅冠改變了銅陵人的生活。如今，銅冠站在構建城市體系和完善城市文化形象的高度，高-瞻遠矚，運籌帷幄，必將為銅陵創(chuàng)造一個更加壯美的明天，在創(chuàng)建銅陵城市文化品牌的里程中樹立起一座華美的豐碑。
二、預期效果
1．不同層面的參會人群，凝聚超強人氣。無處不在的品牌推介，將使銅冠商業(yè)廣場在最短的時間內深入人心，使銅冠在大眾心目中的地位更加穩(wěn)固。
2．高端貴賓的參會，將最大限度地發(fā)掘潛在消費群體，拓展銷售市場。
3．以文化為載體，將博大精深的傳統(tǒng)文化和高效的品牌宣傳完美結合，全面展示獨特的企業(yè)文化，提升銅冠商業(yè)廣場的美譽度。
4．會前的主流媒體網(wǎng)狀出擊，會時現(xiàn)場的獨特視聽沖擊力，雙線合一，有條不紊地強勢進行，將達到空前的宣傳效果。
三、具體實施方案
五月五日今日星辰14：00—17：00
小年系列活動策劃方案篇二
社區(qū)是幼兒生活的小環(huán)境,社區(qū)蘊涵豐富的教育資源。有效依托和利用社區(qū)資源,深入開展社區(qū)活動,不僅能拓寬幼兒發(fā)展空間、豐富幼兒園活動形式,還能提升家長育兒觀念,進而輻射社區(qū),實現(xiàn)整個社區(qū)的和諧共振,多方共贏。為社區(qū)系列活動制定方案，下面是本站小編整理的社區(qū)系列活動。
歡迎閱讀。
一、目的：
1.協(xié)助推行社區(qū)健康教育計劃，提高社區(qū)居民健康意識及健康水平;。
2.對社區(qū)健康教育推廣提供必要的幫助，如知識講座、教育宣傳、居民體檢等;。
3.對社區(qū)劃某些特殊家庭進行必要的健康扶持;。
二、計劃簡述：
計劃簡稱：xx醫(yī)院與××ד共建健康社區(qū)、健康家庭”計劃;。
計劃時間：在4月15日左右啟動，并進行首輪講座及體檢;。
三、具體內容：
1.健康社區(qū)合作內容：
簽定“共建備忘錄”;。
與社區(qū)共同研究制定一年的健康教育計劃;。
定期、選派有經(jīng)驗醫(yī)生，到社區(qū)進行健康知識講座;。
選派優(yōu)秀護理人員，到社區(qū)進行家庭護理講座，如嬰幼兒護理、老人護理;。
協(xié)助社區(qū)的健康教育宣傳，如宣傳欄等;。
對社區(qū)健康教育成果，進行一定的媒體宣傳協(xié)助;。
2.“健康家庭”活動內容：
定期進行上門免費體檢服務;。
對相關家庭人員傳授一定的護理知識。
“情系老人”社區(qū)行活動。
策劃書。
一、活動背景：
尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟繁榮社會快速發(fā)展的今天，我們作為新時代的大學生和青年志愿者，有責任和義務樹立榜樣，傳承并發(fā)揚這個延續(xù)千年的傳統(tǒng)美德，為貫徹中共中央關于構建和諧社會的要求，及營造社會尊老愛幼的良好氛圍盡綿薄之力。同時也為展示華水青年志愿者的“平等、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，進一步傳播我校青年志愿者協(xié)會“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會”的社團理念。為此我校青年志愿者協(xié)會開展“清系老人”祭城社區(qū)行的活動。
二、活動目的:。
1豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關注老人衛(wèi)生健康，增強老人們的身體健康意識。
2提高志愿者奉獻愛心的意識，實現(xiàn)自身價值，同時鍛煉志愿服務的技能，增長服務經(jīng)驗。
3通過本次活動，不僅可以將尊老愛幼的思想傳承下去，而且可以宣傳我校青年志愿者協(xié)會的志愿服務精神，讓更多的人加入志愿者這一神圣行列。
三、活動名稱：
“情系老人”祭城社區(qū)行。
四、活動時間：
xx年3月17日(第四周周六)。
五、活動地點：
鄭州市祭城社區(qū)特殊人群安置點。
六、活動單位：
華北水利水電學院青年志愿者協(xié)會。
七、活動參與人員：
華北水院青年志愿者協(xié)會各部若干成員。
八、宣傳方案：
1、志愿者旗幟一面。旗幟字樣為“華北水利水電學院青年志愿者協(xié)會”
2、宣傳橫幅一條，內容為“情系老人，祭城社區(qū)行”
3、海報宣傳。由我校青協(xié)宣傳部在校園內做好宣傳工作。
4、網(wǎng)絡宣傳。青年志愿者協(xié)會信監(jiān)部有關人員在活期間進行信息采集，回校后將活動內容整理并上傳到我校主頁、論壇、微博等。
九、活動流程：
(一)活動前期：
1、策劃書取得學院團工委的批準，并取得本次活動經(jīng)費和許可證明。負責人：青年志愿者協(xié)會主席：祝文龍。
2、人員分組。根據(jù)參議人員的準備內容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運動組，并確定小組負責人。
3、與特殊人員安置點相關負責人取得聯(lián)系，說明活動安排，并由負責人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進行。
4、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系，以保證本次活動順利得進行。
5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。
6、辦公室相關人員負責攜帶志愿者衣帽;外聯(lián)部人員攜帶旗幟、橫幅。
7、信監(jiān)部相關人員攜帶照相機、簽到表。
(二)活動中期：
1、在3月17日上午8：00，學校北門集合人員，點清活動人數(shù)，交代活動內容細節(jié)和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。
2、到達指定地點后與安置點負責人取得聯(lián)系，并將每個活動小組所服務老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組長。
3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務分工(附件1)。
健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。
5、活動結束后與老人們共同合影留念。
6、信監(jiān)部相關成員負責本次活動的人員簽到。
7、集合活動人員，清點人數(shù)，人員集齊后即可返校。返校后對本次活動點評，做。
工作總結。
(三)活動后期：
1、辦公室人員做。
活動總結。
存檔備案以備下次活動參考。
2、宣傳部人員將此活動照片上傳至校主頁、論壇，微博并保留活動照片，為以后宣傳工作積累材料。
十、活動注意事項：
1、活動人員要在規(guī)定的時間內集合完畢;聽從組織人員的安排，以保證活動順利進行。
2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進，不可單獨行動。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關負責人，以保證活動人員的安全。
3、全體參與人員在活動開展中要預期親和、禮貌熱情，確保自身的衣著打扮符合志愿者的精神風貌，以體現(xiàn)我華水志愿者的素質風貌。
十一、備用方案。
1、若本次參加活動的人員有事不能按時參加活動，應提前并及時告訴相關負責人員。相關負責人要另找合適的志愿者，確?；顒訁⒓尤藬?shù)。
2、若由于天氣原因等一些突發(fā)因素的影響，造成本次活動不能預期進行時，組織人員要及時通知，并做出具體安排。
十二、附件：
1、活動小組長之間相互協(xié)調進入老人房間服務的時間段，避免在服務中發(fā)生時間上的沖突，以保證活動順利有序進行。
十三、備注。
該策劃書的最終解釋權歸華北水利水電學院青年志愿者協(xié)會所有。
一、活動名稱：
公共管理學院社會工作部“把愛送進社區(qū)”青年志愿者活動。
二、活動主題：
送真情服務，建和諧社區(qū)。
三、活動時間：
20xx年十月——20xx年十二月(待定)。
四、活動地點：(社區(qū)名稱)。
五、活動參加者：公共管理學院青年志愿者成員。
六、活動內容：
此次活動我們將聯(lián)系溫江區(qū)。
社區(qū)協(xié)助進行，主要通過一些有意義的服務活動來為社區(qū)建設做出自己的一點貢獻。活動每個星期進行一次，采用系列活動和長期活動相結合我形式，把社區(qū)急要而又欠缺的知識和一些公益服務送到社區(qū)。通過互動和互助形式，幫助社區(qū)中有困難的住戶，建立“一對一“的互幫互教活動。同時，著重關注社區(qū)中的老人和小孩，并通過家訪的形式與社區(qū)區(qū)民進行友好的交流，為老人送去慰問和歡樂，為小孩送去知識和愛心。共同構建”團結、互助、豐富“的社區(qū)文化。
(一)、活動具體形式：
房間等。
2：尊老愛幼：組織一些能說會道的志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”，來了解他們的內心世界，聆聽他們的心聲，同時可以建立“一對一“方式，經(jīng)常保持與老人的聯(lián)系，及時了解他們的現(xiàn)狀可以根據(jù)需要成立”夕陽紅“服務隊，為社區(qū)老人提供長期的服務;在社區(qū)幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動，來豐富幼兒園的文化生活。
3：義務家教與扶助：通過“一對一”的結對子關系來幫助社區(qū)中有需要但經(jīng)濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內和社會上進行捐款行動，來幫助他們順利完成學業(yè)。
4：文娛匯演：通過在社區(qū)里表演同學自創(chuàng)的文藝活動，來豐富社區(qū)的文化，同時舉行趣味活動，達到娛樂和健身的雙重目的(如羽毛球比賽，棋牌比賽等)，同時又能展現(xiàn)當代大學生的精神風貌。
5：宣傳、咨詢：通過海報和現(xiàn)場講解(條件允許可以請一些專家)形式來解答和宣傳一些社區(qū)區(qū)民常識(如消費者維權、科普知識和網(wǎng)絡知識科普文化、衛(wèi)生保健知識等)同時可以根據(jù)需要，為區(qū)民的生活提供小咨詢，組織開展青少年德育知識教育等。
6：關注留守兒童和單親小孩：針對社區(qū)中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動(擬訂為根據(jù)條件需要帶他們到溫江的一些旅游景點去參觀;“我的大學生活的一天”帶他們到學校進行參觀，到寢室與同學交流，上讀書館閱覽圖書等校園活動)。
7：組織有關人員對社區(qū)的周圍環(huán)境進行勘察，進行總結和預測，為居民生活提供衣食住上的建議。對社區(qū)公共設施等進行分析，為社區(qū)建設提供建議，方便居民生活。
8：其他內容，如有關的家電檢修，電腦維護和有關的就業(yè)信息的咨詢等。
七、活動要求：
(一)要求參與者具有端正的態(tài)度和強烈的社會責任感，活動中能夠積極、認真負責。
(二)要求整個活動做到安排合理，內容充實，活動結果對推動社區(qū)建設具有積極的作用。
(三)活動過程要求每個參與者注意自身的安全，同時不能破壞社區(qū)的公共設施、影響社區(qū)正常的生活起居和日常秩序。
(四)活動確實按照學校、學院和社區(qū)管理處的有關規(guī)定進行。不能出現(xiàn)違反學校的紀律和國家的有關法律、法規(guī)。
(五)要求對活動及時進行經(jīng)驗總結和信息反饋。
八、活動具體操作：
(一)。
第一階段：
1：確定活動的具體時間和活動形式，并積極與學院和社區(qū)進行聯(lián)系和交流。
2：進行活動的宣傳(海報、校園廣播和社區(qū)的公告欄等)和活動人員的分工。
3：進行本次活動參與者的選拔與相關的培訓。
4：積極準備活動相關的物品和必備手續(xù)。
(二)。
第二階段：
1：組織活動人員到達活動社區(qū)，并進行有關事宜的安排。
2：開展活動，安排有關的人員對活動的過程進行實時監(jiān)控有有關的安全防范。
3：本次活動結束，組織人員返校。做好活動收尾工作，保持社區(qū)日常生活起居的穩(wěn)定。
(三)。
第三階段：
1：及時與社區(qū)負責人聯(lián)系，對本次活動的效果進行了解和調查反饋，總結經(jīng)驗。
2：聯(lián)系、商討下次活動的相關事宜。
九：活動可行性分析和安全保障措施。
(一)可行性分析：
本次活動的舉行順應黨中央關于構建和諧社會的號召，對社區(qū)建設有積極的意義?；顒拥玫綄W院和學校有關領導的支持，并有社區(qū)負責人的協(xié)助，前期工作安排合理、到位，活動的可操作性強，可行性高?；顒拥膮⑴c人員興致濃厚，并且均為在校大學生，人員安排合理，有較強的組織能力。本次活動選擇在周末進行，時間安排合理。地點選擇溫江，離學校近，往返方便。
(二)安全保障措施。
本次活動我們安排在周末進行，地點溫江城區(qū)。由于地點近，往返方便，活動可行性高。本次活動進行的社區(qū)治安狀況良好，不會出現(xiàn)搶劫和毆打情況。這些地區(qū)的交通狀況良好，乘車方便。我們將以公交車為主要的交通工具，并保證不會出現(xiàn)事故。針對本次活動，我們將組織有關的人員學習一些自身的安全防范措施和社區(qū)的有關安全管理條例，以確保整個活動的安全，順利進行。
小年系列活動策劃方案篇三
1、當晚5：30同學們按時到達指定地點，先到的吃著糖果。瓜子。閑聊一會兒互道祝福。
2、準備包餃子。無論是男生還是女生都積極參與其中，飯店老板為我們準備好了餃子餡。面粉。還有包餃子的工具，為了照顧全體同學，餃子餡有兩種，一種素的，另一種葷的。這樣大家吃的時候就可以自由選擇了。
3、開始包餃子，同學們都拿出自己最拿手的。有的趕餡皮，有的干脆和面，還有的既不會包也不會趕就虛心向周圍同學習。
4、為了增加節(jié)日的喜慶氣氛，有的同學就把荔枝剝了皮包到餃子里面，誰吃到誰就為大家表演節(jié)目。
5、再談笑間，餃子很快就包好了，老板就幫我們煮餃子了。
6、此刻，火鍋也開始加熱，鍋內升起滾滾熱氣，大家分成5桌坐下。
7、餃子煮熟了。王老師也加入了我們的隊伍，讓活動更加豐富多彩。我們一邊遲邊和老師交流著心理話，感慨萬千。此外席間還有不少同學吃到了包有荔枝的餃子，再大家的熱切要求下他們都為大家表演了有趣的表演。
8、同學們吃得可盡興了，很快活動就接近尾聲，班長組織團員幫店主打掃衛(wèi)生，收拾碗筷。
小年系列活動策劃方案篇四
活動目的現(xiàn)在的同學都是獨生子女，生活中處在很多家長和周圍的人的關懷和呵護的氛圍中，長期處在這樣的環(huán)境中，很多同學慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當作一種生活態(tài)度。
活動準備1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊等車;。
2.排演父與子沖突的小品;。
3.設計感恩的節(jié)目：蒙眼設障走路;。
4.設計感恩老師和父母的節(jié)目。
活動步驟和紀實。
a千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的深情。
b感恩自然，因為自然賦予我們生命感恩社會，因為社會給與我們安寧。
b高二(8)班“感恩”主題班會現(xiàn)在開始。
a生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質。
a如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段視頻新聞講述的是父母長輩為已工作的子女排隊等公交的事情。
視頻新聞。
大多數(shù)同學選擇了不贊同這個現(xiàn)象。
b那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個調查。
a看過這個新聞之后，同學們是否有什么感想要與大家討論的嗎?
若干同學發(fā)言，對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解，有些同學還結合了自己的親身經(jīng)歷來談論了看法。
大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的評論。
父與子。
memory。
b悠揚的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛，我們同學一定有那些感人的故事要同我們分享。
午后的街頭。
b看過街頭的故事，我們輕松一下，來做個游戲。
在班級的同學的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學加入了這個游戲，在老師的幫助之下，同學很快地完成了任務，結束以后，老師發(fā)表了自己的體會：生活之中，我們會需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。
a每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導。
b老師的愛，不是廣而告之，確實顯而易見的。
a我們從來沒有在一個正式的場合里表達過我們對老師的謝意。
b不妨今天我們就隨機抽取一些同學，讓他們對我們在座的老師們表達自己的感恩之情。
學生對老師感恩。
班級里的部分同學做了代表，同學們或是用語言表達了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導。
b我，感謝陽光，空氣，水。
我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學。
我，感謝所有默默奉獻的人，感謝給予過他人幫助的人。
學會堅強的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長，一起去面對狂風暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。
b高二(8)班感恩主題班會到此結束。
作業(yè)：同學們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母。
活動后記。
生活在現(xiàn)代的社會中，我們經(jīng)常會碰到艱難險阻和曲折坎坷，總會有人在我們需要的時候伸出援助之手，我們怎么能視而不見，又豈能忘之?古語有云：“滴水之恩，當涌泉相報?！比藨撚懈卸髦?，有些人得到別人的幫助之后會忘記別人曾經(jīng)給予的恩惠。千萬不要認為所有的事情都是理所當然的，以為世上的東西只屬于你個人。
感恩節(jié)是美國的國定假日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。中國是五千年的文明禮儀之邦，我們也要學會感恩，值得感恩的不僅僅是上蒼，也包括我們的父母、親朋、同學、社會等等。
感恩，就從感恩父母開始吧!回家做一件自己最想做的事情為父母而開始!
一、活動目的：
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：11月的第四個星期四為感恩節(jié)。
三、活動地點：學校內。
四、活動前期準備。
1.利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評分表等。
4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。
5.干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.購買獎品。
五、活動過程。
1.在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2.每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸。
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己。
感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
六、活動意義。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!
(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。
(2)外聯(lián)部應與學校食堂聯(lián)系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。
(3)財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。
七、活動過程：
“愛的形狀”
(1)活動時間：感恩節(jié)當天。
(2)活動地點：籃球場。
(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設計者，本社團的社員。
(4)活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
(5)活動過程：畫稿的優(yōu)秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。
“愛的聲音”“愛的顏色”
(1)活動時間：感恩節(jié)當天。
(2)活動地點：大榕樹下。
(3)活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調查問卷中自愿參與者。
(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
(5)活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。
八、活動后續(xù)：
在感恩節(jié)的隨后兩三天內，繼續(xù)進行說出你的愛的活動，進行留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結束。
一、活動緣起。
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的。
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
四、活動地點：學校內。
五、活動前期準備。
1.利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評分表等。
4.校園環(huán)境布置：黑板、海報等。
5.學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生)。
8.購買獎品。
六、活動過程。
在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。
之后，我們圍繞四個“一”展開活動。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土。
有誰看出我的脆弱。
我來自何方，我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬，這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛。
我還有多少淚。
讓蒼天知道。
——我不認輸。
感恩的心，感謝有你。
伴我一生。
——讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝命運。
花開花落。
——我一樣會珍惜。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
4.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝?！且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
七、活動意義(后記)。
這項活動為期一個月，同學們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內容并接受校領導的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向。許多在場的領導老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學的一致好評。
小年系列活動策劃方案篇五
1、提高學生的保護環(huán)境責任感。
2、增強愛護樹木的能力。
"行動起來爭做護綠小使者"。
20xx.3.8—20xx.3.14。
1、學校在3月11日國旗下講話中向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、1-6年級各班要利用班隊會時間開展以"爭做護綠小使者"主題班隊會活動，讓學生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，培養(yǎng)主人翁意識。
3、3-6年級各班開展以"行動起來爭做護綠小使者"為主題的手抄報評比活動，班主任要統(tǒng)一紙張，精選10篇，于3月15日(周五)前交至三樓大隊部處，大隊部將評選出優(yōu)秀作品，并貼至宣傳欄中展覽。
4、開展養(yǎng)花美化校園活動。各班主任要組織本班有興趣養(yǎng)花的同學進行"養(yǎng)花美校、美班"比賽?？梢越M織這些同學把盆花帶到學?；虬嗉壓侠聿贾?、合理看護，以達到美校美班之目的，同時也培養(yǎng)他們的環(huán)保綠色理念。
1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。
小年系列活動策劃方案篇六
又是9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來，學?！敖處煿?jié)”、“中秋節(jié)”。
對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程，
老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！
他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心；
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！
在教師節(jié)即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”
1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽。
作品提交時間：xx年9月1日——9月9日。
參賽條件：6-12歲的小朋友。
參賽主題：我和我的老師。
接收地點：各購物廣場顧客服務中心。
9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出：
一等獎：1名。
獎價值200元的禮品1份和榮譽證書1本。
二等獎：2名。
獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本。
三等獎：3名。
獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本。
優(yōu)秀獎：10名。
獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本。
同時，于9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。
備注：
1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱，寫在畫紙正面下方。
2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內到服務中心領取。
費用：800元/店。
2、老師您辛苦了！——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會。
活動時間：9月10日晚7：00——8：30。
活動內容：由各購物廣場組織員工參加。
3、讓老師永葆青春的秘密……。
——離不開化妝品！
敬愛的老師。
時空的流轉。
是把我與您之間的距離。
越拉越長。
但思念的心。
卻永遠不會改變。
如春風拂過。
百花齊放。
如艷陽普照。
碩果累累。
老師。
我最敬愛的老師。
祝您永遠健康、美麗！
第二階段：
時間：9月10日——28日。
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間，規(guī)劃方案《學?！敖處煿?jié)”、“中秋節(jié)”》。曾幾何時，你我遙相思，盼明月傳心思。
月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過中秋，**！
1、“月餅一條街”陳列。
陳列時間：預計劃9月8日上貨（以采購中心時間為準）。
2、中秋團購安排（手冊）：
所有的“中秋團購、郵遞處”統(tǒng)一設到一樓入口區(qū)，營造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費者消費欲望！大宗購物處團購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。
中秋團購手冊須在9月5日前到位。
3、月圓中秋時。
**與社區(qū)聯(lián)歡晚會。
活動時間：9月28日晚7：00——8：30。
邀請社區(qū)文藝團體與購物廣場同事，聯(lián)合組織一臺“中秋聯(lián)藝晚會”。
4、中秋節(jié)期間，各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術團”安排2——4場進社區(qū)文藝表演活動。
5、夏裝出清，秋裝上市，全場3——7折！
時間：9月1日——9月30日。
以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款“吊期”。
6、親愛的，我們去尋寶吧！
“親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎？”
“當然能，但要有尋寶秘籍…。
…”
“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍。”
活動時間：9月20日——28日。
藏寶區(qū)：商場內商品貨架上插有“各類謎題”，即為“藏寶區(qū)”。
您接下來的尋寶路程是：
第一步：獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的電腦小票，即可到顧客服務中心領取“尋寶秘籍”一份（每票限領一份）；顧客可自由挑選“各類秘籍”。
b**、c**）。
第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領處（服務中心）”領取小禮品一份。
小禮品：采購中心提供價值0。5——1元的小禮品，xx份/店。
（謎題及秘籍由各購物廣場促銷部制定；禮品由采購部談判定。）。
（注：謎題要設計精美，各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點綴賣場，活躍氣氛的作用。
小年系列活動策劃方案篇七
組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的`六一。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：各科任教師。
(老師17人，學生256人)。
(一)第一階段隊會活動。
(二)第二階段慰問。
(1)舞蹈：《愛心世界》。
(2)校園?。骸缎∧九肌?。
(3)表演唱：《庫區(qū)移民爺爺奶奶逛校園》。
(4)體育表演：《籃球表演》。
(三)第三階段六一表彰、游園活動。
(1)優(yōu)秀班主任(6人)。
(2)優(yōu)秀輔導員(7人)。
(3)xx區(qū)優(yōu)秀班級：四年級1班。
(4)xx區(qū)優(yōu)秀班干部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭。
(5)xx區(qū)三好學生：鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓。
(6)優(yōu)秀少先隊員：(31人)。
每班把學生組成男女混合一隊(男女各8人)參加拔河比賽，1、五年級18人-六年級16人;2、三年級18人-四年級16人;3、一年級18人-二年級16人;每場比賽采取3局2勝制決定勝負，年級低的比年級高的每隊多2人(1男1女)。
1、各班提前15分鐘進場，按指定區(qū)域就座;。
2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程;。
4、教師提前做好布置，并貼上游園項目的游戲規(guī)則;。
5、班主任要提前做好學生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育，要求學生遵守文明，講紀律，參加游園活動要排隊，確保每一位學生的安全。
隊列：各班班主任場地：學校操場。
音響：陳略攝影:周鳳飛。
主持人：xx。
安全紀律：全體教職工。
后勤人員：xx。
小年系列活動策劃方案篇八
為調動廣大男生參與女生節(jié)，對女生節(jié)的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節(jié)中展示自我才能提供一個舞臺。具體細則如下：
一.參賽對象：凡具有我校學籍的全日制在校本、專科男生。
二.投稿時間、地點：2月28日晚7點;第四屆“女生節(jié)”組委會辦公室(校學生會辦公室)。
三.作品要求：
(1)作品主題要求新穎、豐富、有內涵。
(2)作品內容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等內容，不得與國家相關規(guī)定及國家法律法規(guī)相抵觸。
(3)參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品，。
(4)本次活動不接受復印件和電腦制作品。
(5)作品一律要求男生完成。
(6)每學院至少要有參賽。
四、獎項設置：最佳藝術獎，最佳美工獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳命名作品獎，最受歡迎獎各一名;鼓勵獎若干名。
五、比賽細則：
1.各學院學生分會選送作品3件以上，與2月28日晚送至學生會進行初賽;。
3.依次列出獎項名稱，制成參與卡，發(fā)給參觀同學(根據(jù)投票情況評獎);。
小年系列活動策劃方案篇九
為響應校團委對于精神文明建設的要求，豐富學生課余生活，積極發(fā)揮女生部服務女生的職能，增加“女生節(jié)”的文化氛圍，滿足不同同學個性發(fā)展的空間要求，特委托各院女生部協(xié)助向本學院全日制在校女生征文，圍繞“美麗從心開始”這一主題，對女生群體進行熱情謳歌，可以是你心目中、生活中的青春、美麗、善良、自信的女生。征文力求內容充實，格調年輕飛揚，展現(xiàn)新世紀大學生的風采。文體以散文、詩歌、小說為限，字數(shù)視各種立意需要而定。書寫時以16k稿紙謄寫，以學生常用紙筆書寫，字跡工整，自留底稿，征文恕不退還(各學院將交上來的作品其作者姓名、學院、聯(lián)系方式進行統(tǒng)計);征文嚴禁抄襲，或刻意模仿，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即列出姓名及學院名稱通報批評。
2.張貼海報，分別貼至8教9教樓下、南大門、大學生公寓宣傳欄，海報內容另擬。
3.在《******》、校報、校廣播臺上發(fā)出通知。
二、整理及后期工作。
評選一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎十五名。評選結束后，取優(yōu)秀征文向各大報刊，雜志，電臺推薦，一、二、三等獎名單及部分作品將發(fā)表在《安農(nóng)青年》上，余下征文由辦公室存檔保管，以備同學前來查詢以后工作。
三、頒獎。
在閉幕頒獎儀式中，由領導向獲獎同學頒發(fā)證書、獎品，向獲優(yōu)秀組織獎的學院女生部頒發(fā)證書。
五、評分總則。
1.評分標準。
1)文章力求立意新穎，格調明快，內容健康，唯美抒情，明確主題;。
3)內容空乏無物或不健康，明顯包含性別攻擊傾向，取消評比資格;。
2.評分人。
請《*****》編輯、記者4-6名，請語文教研組老師1-2名(具體。
人數(shù)視征文數(shù)而定)，進行編組后在統(tǒng)一評分標準下對征文進行打分;。
3.評分過程。
評委分組后，分別對征文進行打分，每篇征文除去兩端分數(shù)之后，取。
平均分，由記錄者計下，評分全部出爐之后，統(tǒng)計出前21名;優(yōu)秀組織獎的女生部由所推薦文章入圍前21名確定。
小年系列活動策劃方案篇十
一、活動名稱：
“會生活，懂睡眠”
二、活動時間：
20xx年3月21日(9：30—16：00)。
三、活動地點：
學校機關樓門前。
四、主辦單位：
學院團委。
五、承辦單位：
學院學生會xx部。
六、活動背景：
進入21世紀全新的科技時代，人們的健康意。
識空前提高，“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心，因此有關睡眠問題引起了國際社會的關注。同時隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富，他們的睡眠的質量也越來越下降。據(jù)調查，我國50%的年輕人睡眠不足。我們應該喚起大家對睡眠的關注，特舉辦此活動。
七、活動目的：
提高學生們關注睡眠的程度，從而提高睡眠質。
八、活動步驟：
1.前期準備。
(1)活動申請。
(2)制作宣傳板、橫幅和宣傳海報，復印宣傳卡片。
(3)安排工作人員工作項目。
(4)采購記號筆，小紀念品。
(1)將宣傳板以及活動用的道具搬到機關樓前的廣。
場準備開始，將海報張貼到宣傳欄上。
(2)9：30活動正式開始，向前來參觀的同學介紹科。
學睡眠的重要性，引導他們在橫幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀念品。
(3)在中午下課人多的時段召集大家，請學校老師。
講話并提倡大家當日早睡。
(4)利用空白宣傳板統(tǒng)計制作統(tǒng)計表統(tǒng)計圖。
3.注意事項。
(1)海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
(2)由于活動時間較長，應合理安排人員，實現(xiàn)工作人員流動。
(3)活動結束后宣傳板盡量可以在人流密集的地方多展出。
(4)盡量多印制貼士卡片以免不夠用。
(5)活動結束后將桌椅還回原處。
(6)將制作的統(tǒng)計表統(tǒng)計圖在學校展出，并上傳。
(7)合計活動費用，上報。
小年系列活動策劃方案篇十一
女生節(jié)，這個專門為女生量身制定的節(jié)日，定于每年三月份的第一個星期五，文體活動為期一周。為使女生能積極、主動、熱情地投身于校園的各項活動，成為校園里一道亮麗的風景線，女生節(jié)特為我校女生提供了展現(xiàn)才能的舞臺?！疤m心蕙質，與美同行”第四屆女生節(jié)，將于3月3日拉開帷幕，3月10日閉幕。本屆女生節(jié)為更貼近現(xiàn)實生活，順應廣大同學的要求，滿足全校同學的共同愿望，在前三屆舉辦的基礎上進行了創(chuàng)新，使得活動流程更為合理，活動內容更為豐富。
具體活動安排如下：
一、第*屆“女生節(jié)”開幕式;。
二、“他眼中的她”——美麗女生畫展;。
三、“美麗從心開始”大型征文比賽;。
四、送祝?！皽剀翱ㄆ瑐鬟f真情”;。
五、幸運顏色，幸運女生;。
六、水果拼盤設計大賽;。
七、拔河比賽;。
八、電影;。
九、“擁抱健康，關愛生命”健康心理講座;。
十、“青春之星”女生風采大賽暨頒獎、閉幕儀式。
小年系列活動策劃方案篇十二
策劃(初稿)。
一、活動背景:。
蘇州大學社團眾多，普遍存在一個問題，就是會員的服務，大部分社團組織的活動所有人都可以參加，而會員幾乎沒有任何的優(yōu)越條件，甚至很多會員認為被騙了十元錢，所以我們社團本著對會員負責的精神，決定組織一個系列活動，便于社團良好聲譽的傳播，讓會員覺得加入計算機協(xié)會是他們無悔的選擇。
二、具體活動的意義。
1、電影《我是傳奇》放送。
本次活動我們將印發(fā)電影票，分發(fā)給新校區(qū)所有的社團，另外我們將預留40個左右最佳位置給會員，會員可憑本人會員證，培養(yǎng)計算機協(xié)會會員的優(yōu)越感，同時也便于各社團的交流，提高計算機協(xié)會的知名度。
2、電腦義診。
本次活動主要以宣傳為主，會員憑本人會員證進行軟硬件常規(guī)級維護、修理、數(shù)據(jù)恢復、殺毒、加速??一律免費，非會員只能處理軟件相關問題。
3、會員培訓講座。
從會員加入我們計算機協(xié)會的根本目的出發(fā)，對會員進行培。
訓，多交流，多學習，真正做到讓會員滿意，促使本次系列。
活動主題達到高潮。
4、殺人游戲。
這個游戲可以鍛煉表達能力、判斷力、觀察力、思維能力和。
表演能力等，每一個曾經(jīng)參與游戲的人都會被它深深的吸引。
住。游戲的基礎是彼此的誠實和信任，以及對游戲的認真。
游戲的目的是讓會員真正的交心，讓他們體會到計算機協(xié)會。
一家人的感覺。
5、“走出校園”活動。
無論是從選購電腦的角度，還是從將來步入社會的角度，走。
出校園，感受電腦公司現(xiàn)場銷售的互動是非常有必要的，同。
時也讓會員堅信計算機協(xié)會的潛在發(fā)展前景。
三、1、電影放送活動流程：
a、贊助商短暫介紹系統(tǒng)常識。
b、觀看電影《我的傳奇》。
c、現(xiàn)場抽獎互動。
d、發(fā)放獎品。
2、活動前主要準備工作。
1.協(xié)調本協(xié)會成員及各院學生的空余時間，同時借放映教。
室，確定放映電影的具體時間、地點。
2.出兩張宣傳海報（其中一張放食堂樓下，一張放文綜樓），使同學了解本次活動的時間、地點等。
3、初步預算經(jīng)費。
場地費：300元（贊助商贊助200元）。
電影票制作：20元。
海報紙：2元。
共計：322元。
協(xié)會支出：122元。
4、活動時間。
10月24日（周五）晚18：30—20：30。
5、活動地點。
醫(yī)學樓四樓。
四、其他活動。
a、電腦義診時間與地點：
10月29日（周三）11：00——15:00。
一期食堂樓下。
b、殺人游戲簡介：
游戲特點：
1.簡單易學：任何人只要明白規(guī)則或看別人玩過一盤，馬上就會玩了。
2.參與性強：只要認真對待所扮演的角色，無論是老朋。
友還是第一次見面的新朋友，馬上會“殺”成一片。
游戲人物：
法官：控制游戲進程的人。明確每個人的身份，要做到絕對公正。
殺手：找出警察并在天黑時殺掉。白天隱藏在好人中間，黑夜出來殺人。被殺后沒有遺言，并不得再發(fā)言。
警察：找出殺手并帶領平民公決出殺手。黑夜時有權驗證某位玩家的身份，白天帶領平民公決出殺手。被殺后有遺言，可帶出某位殺手或頒發(fā)良名證給某位玩家，然后不得再發(fā)言。
平民：白天協(xié)助警察一起抓出殺手。任何時候平民都不能故意幫助殺手；黑夜閉眼，對殺手行兇完全不知；被殺后有遺言，然后不得再發(fā)言：
時間與地點：
10月31日（周五）晚18：30——21：00。
文體樓5106和5108。
c、會員培訓講座的時間與地點:。
10月27日（周一）晚18：30——21：00。
文體樓6111。
d、“走出校園”時間與地點：
11月2日(周日)9：00——15：30。
e、注意:。
以上四個活動基本上只針對會員，宣傳方面用短信通知就可以了，而且不需要任何費用。
五、贊助產(chǎn)品的利用明細：
電影抽獎:音響一個；鼠標3個；正版殺毒軟件5個；
試用裝殺毒軟件30個；撲克牌50副，中獎。
率接近百分之五十。
其余贊助產(chǎn)品協(xié)會用于以后的活動。
小年系列活動策劃方案篇十三
弘揚護理文化，豐富校園生活，內強護生綜合素質，展示護理系全體師生的風采，提升白衣天使的形象。
二、活動主題：
追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神5.12國際護士節(jié)系列活動。
宣傳：繼承南丁格爾精神，做優(yōu)秀護理人才。
三、
組織領導：
組長：謝玉琳唐利亞。
副組長：李曉芳肖新麗張禮賓蔣曉蓉。
成員：護理系全體教職工。
參與對象：護理系全體在校學生。
四、活動內容及時間安排：
(一)、護理系弘揚人道主義精神主題班會。
由于科技的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，民眾對衛(wèi)生保健的要求也越來越高，同時對護士的要求也越來越高，護士的角色及功能范圍不斷擴展延伸。護理工作與人的健康及生命密切相關，是一種腦力與體力并舉的工作。這就是對我們護士的自身素質提出了更高的要求。護理工作人員不僅要求身體健康，而且要有良好的文化素質、專業(yè)素質、心理素質和較好的禮儀修養(yǎng)。護士的禮儀不僅反映從事護理工作的外在精神狀態(tài)，更是內在思想素質、道德品質、敬業(yè)愛崗的1表現(xiàn)。
1、活動主題：弘揚人道主義精神。
2、活動目的：進一步加深護士對自身素質的了解,為以后走向社會，面對工作奠定更深的基礎。
5、活動地點：各班教室。
6、責任人：唐林萍。
7、活動組織部門：團總支組織部。
8、活動意義：通過本次活動的開展，豐富了同學們的課余生活，使學生增強了對護理事業(yè)的熱愛，提高了素質的培養(yǎng)，塑造了個人的專業(yè)形象，增強自信，充分體現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。
9、希望同學們積極配合,使我們有個圓滿的收獲,讓大家在這次活動中體會到我們護士的重要性,以使我們在平時學習和工作中有嶄新的一面,使我們的自身的素質有所提高,使我們的白衣天使更加靚麗風采,使我們更加自信更加驕傲，更加自豪,為我們擁有這個專業(yè)而更加努力奮斗!10、活動要求：
主題明確,突出重點。在此活動中,團支書、組織委員、宣傳委員要認真籌劃,充分調動同學們的積極性。對在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級、個人等將給予獎勵,作為評優(yōu)評先量化考核的條件;對本次活動表現(xiàn)較差的班級,將給予建議與批評，使之更加努力。
2(二)真我風采，溫馨小家宿舍創(chuàng)意大賽。
1、活動宗旨：
豐富課余生活，營造和諧宿舍，提高學生素質。
2、活動目的宿舍是學生在學校的家，是我們的溫馨港灣，所以我們要把它建設地更加和諧，為此學生會女生部、勞衛(wèi)部將在這學期舉行文明之家評比活動。
3、活動主題(1)、促進公寓衛(wèi)生的打掃與保持，為廣大學生營造一個舒適的生活環(huán)境。(2)、努力提高學生團結友愛，熱愛生活的熱情。(3)、拉近各宿舍之間的友好關系，營造一個和諧的生活環(huán)境。
4、活動對象護理系所有學生宿舍。
5、活動組織部門：護理系學生會女生部、勞衛(wèi)部。
6、活動時間4月9日5月14日。
7、負責人：李小玉秦滿春高曉靜8、活動流程。
a、本方案通過審核。
b、宣傳本活動(出幾份宣傳海報)c、宿舍評比。
每棟公寓每層評選出優(yōu)秀宿舍一間。
每棟公寓評選出溫馨小家示范宿舍一間。
(三)護理學知識競賽。
1.活動組織部門：內、外、婦、兒、基護教研室各選一名教師。
3參與，系學生會學習部配合。
2.負責人：魏君。
3.時間：初賽：4月16日下午4:30-6:00。
決賽：4月20日下午4:30-6:00。
4.地點：第四多媒體教室。
6.表彰與獎勵：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
7.競賽形式及試題：待定。
(四)護理專業(yè)教育講座。
1、講座內容：護士職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德規(guī)范。
2、主講人：待定。
3、時間：待定。
4、參加人員：護理系全體在校生5、活動組織部門：學生會6、負責人：胡志平。
(五)護士禮儀大賽。
護士禮儀是一種職業(yè)禮儀，是護理人員素質、修養(yǎng)、行為、氣質的綜合反映，也是護理人員職業(yè)道德的具體表現(xiàn)。良好的護士禮儀可以無聲地營造完美的醫(yī)療護理環(huán)境，提高護理服務質量。在5.12國際護士節(jié)的來臨之際，為了弘揚南丁格爾的奉獻精神，樹立良好的白衣天使形象，護理系辦公室、女生部共同舉辦了護士禮儀大賽。
1、活動主題：追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神2、活。
4動組織部門：文體部3、負責人：周建飛。
(5)推治療車。
(6)端治療盤。
一等獎禮儀之星。
1人二等獎。
2人三等獎。
3人優(yōu)秀獎。
4人組織獎。
若干名(6)、活動意義：通過護士禮儀大賽豐富了學生的課余生活，使學生增強了對護理事業(yè)的熱愛，提高了職業(yè)能力和素質的培養(yǎng)，塑造了個人的專業(yè)形象，增強自信，充分體現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。
(七)教職工趣味游藝活動。
1.活動組織部門：護理系分工會2.負責人：吳孟星。
3.活動內容：15米往返運球比賽。
10米往返搬運比賽等。
4.參加人員：護理系全體教職工。
55.時間：4月28日下午4:306：00。
6.地點：學校運動場7.裁判員：待定。
8.工作人員：系分會委員有關人員學生會團總支干部。
9.表彰獎勵:每個項目設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為紀念獎。每個職工只能獲一項獎勵。
(八)慶祝5.12護士節(jié)大型廣場活動。
1.時間：5月12日。
2.地點：醫(yī)學校區(qū)田徑場。
3.負責人：周建飛。
4.參與人員：護理系全體教師、在校生。
5.邀請嘉賓：
關于大學生心理健康日系列活動系列活動策劃方案（2）|一：活動目的為迎接5.25全國大學生心理健康日的到來，同時在全校范圍內普及心理健康知識，號召更多同學關注心理健康問題，讓同學們有更多機會了解自己，認識自己，正視自己的問題，幫助同學們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學生的心理素質，為此菏澤學院資源與環(huán)境系心理健康部于5月23至5月27日舉行大學生心理健康周系列活動，以切實推進我院大學生心理素質教育和心理健康工作。
6二：活動主題：
與心靈相約，與健康同行。
三：活動時間：
5月23日至5月27日。
菏澤學院資源與環(huán)境系全體師生。
五：具體活動流程。
活動前期：創(chuàng)建我手寫我心貼吧。
同學們將自己想說的話（心里話，可以是心中的糾結、小郁悶，或自己感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報上（三樓和四樓樓梯口）（注：還可相互回復，留名任意）。
周一（5月23日）：大學生心理健康知識講座。
時間與地點：學術報告廳晚上7:20主講人：北校區(qū)教育科學系：邢老師。著重講解大學生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當?shù)奶幚矸椒?。講座后，同學們提問，請老師幫助解答，師生互動。
要求：全體同學準時到場。
周二（5月24日）心理電影賞析（播放健康、感人、片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等）。
時間與地點：晚上7:001號樓201教室。
周四（5月26日）趣味運動會.時間與地點:下午4:20一號樓小廣場。
7比賽項目：
1、海底撈月。
比賽人數(shù)：每班10名選手(5男5女)比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝。
比賽規(guī)則：
（1)每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂;（2)第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當?shù)谑爢T接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當?shù)诰琶爢T接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球;（3)當?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）;（4）在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。
2、多人大繩。
比賽人數(shù)：每班10名選手。
比賽方法：每組比賽由兩個班，每班2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。在規(guī)定時間內，以8個人全部進入大繩開始計數(shù)。最終以3分鐘內計數(shù)多者為勝。
道具：兩條約20米的長跳繩。
8何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。
3、小型保齡球。
方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子（由上到下依次為4321個瓶子）的線。比賽開始，運動員持實心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。
道具：裝滿土的易拉罐10個。
4、呼啦圈競走比賽比賽人數(shù)：每班兩人。
方法：每位同學轉呼啦圈行走50米，每班的三名同學到達終點的總共計時最少的班級勝出。
道具：呼啦圈四個。
主題橫幅簽名（師生共同參與的簽名活動）。
要求：各班級踴躍報名比賽人員名單由各班團支書周二晚8:30之前交至體育部。
獎項設置（以班級為單位）。
一等獎一名二等獎兩名。
三等獎三名優(yōu)秀獎兩名。
周四（5月26日）晚：各班開展有關心理健康的論壇活動、辯論賽、主題班會活動、心理游戲等，加強同學們愛我意識，心理健康知識普及（由各班團支書組織）。
學?！敖處煿?jié)”、“中秋節(jié)”系列活動策劃方案系列活動策劃方案（3）|一、教師節(jié)。
教師節(jié)文案：
9又是9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來。
對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！
他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心；
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！
在教師節(jié)即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”
1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽。
作品提交時間：xx年9月1日——9月9日。
參賽條件：6-12歲的小朋友。
參賽主題：我和我的老師。
接收地點：各購物廣場顧客服務中心。
9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出：
一等獎：1名獎價值200元的禮品1份和榮譽證書1本。
二等獎：2名獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本。
三等獎：3名獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本。
優(yōu)秀獎：10名獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本。
同時，于9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。
10備注：
1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱，寫在畫紙正面下方。
2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內到服務中心領取。
費用：800元/店。
2、老師您辛苦了！——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會。
活動時間：9月10日晚7：00——8：30活動內容：由各購物廣場組織員工參加。
3、讓老師永葆青春的秘密……。
——離不開化妝品！
敬愛的老師。
時空的流轉。
是把我與您之間的距離。
越拉越長。
但思念的心。
卻永遠不會改變。
如春風拂過。
百花齊放。
如艷陽普照。
碩果累累。
老師。
11我最敬愛的老師。
祝您永遠健康、美麗！
第二階段：
時間：9月10日——28日。
中秋節(jié)文案：
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間。曾幾何時，你我遙相思，盼明月傳心思。
月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過中秋，**！
1、“月餅一條街”陳列。
陳列時間：預計劃9月8日上貨（以采購中心時間為準）。
2、中秋團購安排（手冊）：
所有的“中秋團購、郵遞處”統(tǒng)一設到一樓入口區(qū)，營造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費者消費欲望！大宗購物處團購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。
中秋團購手冊須在9月5日前到位。
3、月圓中秋時**與社區(qū)聯(lián)歡晚會。
活動時間：9月28日晚7：00——8：30邀請社區(qū)文藝團體與購物廣場同事，聯(lián)合組織一臺“中秋聯(lián)藝晚會”。
4、中秋節(jié)期間，各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術團”安排2——4場進社區(qū)文藝表演活動。
125、夏裝出清，秋裝上市，全場3——7折！
時間：9月1日——9月30日。
以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款“吊期”。
6、親愛的，我們去尋寶吧！
“親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎？”
“當然能，但要有尋寶秘籍……”
“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍?！?/p>
活動時間：9月20日——28日。
藏寶區(qū)：商場內商品貨架上插有“各類謎題”，即為“藏寶區(qū)”。
您接下來的尋寶路程是：
第一步：獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的電腦小票，即可到顧客服務中心領取“尋寶秘籍”一份（每票限領一份）；顧客可自由挑選“各類秘籍”。
第二步：尋找寶藏領到秘籍后打開秘籍，秘籍內將對寶藏地點進行說明，并給出三個可選答案（a**、b**、c**）。
第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領處（服務中心）”領取小禮品一份。
小禮品：采購中心提供價值0。5——1元的小禮品，xx份/店。
（謎題及秘籍由各購物廣場促銷部制定；禮品由采購部談判。
13定。）。
（注：謎題要設計精美，各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點綴賣場，活躍氣氛的作用。
五四青年節(jié)系列活動策劃方案系列活動策劃方案（4）|活動宗旨：為了更好的展示青年人的活力,提高青年基礎理論知識及思想認識，激發(fā)團員青年愛國主義熱情、社會責任感及工作熱情，圍繞建黨九十周年及五四青年節(jié)主題，文化局團總支籌劃開展青年節(jié)系列活動，現(xiàn)擬定方案如下：
活動主題：閃耀青春的光輝五四青年節(jié)系列活動。
活動時間：4月下旬至5月上旬。
一、一節(jié)團課。
時間：4月xx日下午：1：00-3：00地點：xx圖書館。
主要內容：邀請團區(qū)委或區(qū)黨校老師講解，以黨團史為主要內容，圍繞思想道德引領及社會服務意識,結合文化系統(tǒng)特點，讓青年們系統(tǒng)的學習理論知識，打好理論基礎，提高思想認識，從而能以理論聯(lián)系實際，從實踐中學習，在學習中逐步成長。
二、一部勵志電影。
時間：4月xx日(周五)下午：3：30-5：00地點：xx圖書館。
主要內容:觀看世博志愿者影片。
14三、一次志愿者行動。
時間：4月下旬。
地點：以具體服務地點為準。
四、一次紅色之旅。
時間：4月xx日(周五)下午。
五、一次征文比賽。
時間：4月下旬-5月上旬。
主要內容：在文化系統(tǒng)內全面發(fā)動，以閃耀青春的光輝為主題，契合建黨九十三周年，緊扣主題(也可自由選題)，從自身出發(fā)，從實際出發(fā)，說出青年人最想說的話，旨在展示當代青年的精神風貌，發(fā)揚當代青年的優(yōu)秀品質，體現(xiàn)當代青年的無限活力。
并從獲獎作品中，選取優(yōu)秀作品，刊登在《虹橋風》中。
六、一次座談會。
時間：5月中旬。
地點：xx圖書館。
15及建議，以便更全面了解團員青年需求，更好的開展團組織工作。
小年系列活動策劃方案篇十四
為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動，增進物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定2020年元宵節(jié)活動計劃。
一、活動主題。
幸福新__·春暖新社區(qū)。
二、舉辦單位。
主辦單位：__街道__社區(qū)。
__物業(yè)服務有限公司。
三、活動保障。
(一)組織保障。
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由__任組長、__任副組長、成員為__。
(二)經(jīng)費保障。
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出;。
2、街道補助;。
3、共建單位贊助。
四、活動設置。
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展。
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓。
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。
(三)游園活動。
1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
五、活動地點和時間。
1、時間：2月×日(正月十四)下午13：00。
2、地點：社區(qū)旁圓形廣場。
六、報名方式。
1、居民小組長處報名。
2、致電報名：
小年系列活動策劃方案篇十五
媽媽，我愛您!
20xx年5月3日——20xx年5月12日
通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋梁”;同時，借助這次活動，進一步教育學生學會感恩，感恩父母、感恩社會、感恩他人……活動主要是為了體現(xiàn)子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時學會感恩，學會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。
1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信或同學們寫給媽媽的寄語：作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)?或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中?；蛴H自為母親寫一封感謝信，以表達對母親的關懷和熱愛。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
5、給媽媽做一天家務，讓她放松一天，有一個好心情;
6、感謝媽媽的其他方式：
1) 給媽媽泡一杯茶;
2)幫媽媽洗一次衣服;
3)為媽媽表演一段節(jié)目;
4)慰問媽媽，晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂!
5)獻禮物。除了挑選的小禮物外，再口頭附上一句“媽媽，我愛你!”。
……
或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
各班級班委、團支部以及學生會積極行動認真指導監(jiān)督每一名學生，并要求各班舉辦一期關于“母愛”的黑板報，統(tǒng)計好每位學生的實際事件，確保這次活動取得實效。
小年系列活動策劃方案篇十六
“青春之星”女生風采大賽是一項展現(xiàn)新一代女生個性、才藝、形象等風采的綜合性活動。每一個自信的女生都具有權利參加這次活動，我們舉辦這次比賽目的是為了從多方面展示我們農(nóng)業(yè)大學女生們的綜合素質。
一、活動時間及地點：3月10日(星期五)19：00，林學樓報告廳。
二、參賽對象：凡具有我校學籍的全日制在校本?？婆?。
三、參賽方式：由各學院學生分會女生部推選一名參賽選手參賽。
四、比賽細則：
2.頒獎過程：在每輪統(tǒng)計分數(shù)時進行簡單的頒獎儀式，總結女生節(jié)開展一周來各項活動的情況。
3.互動節(jié)目：在比賽中間由三位主持人就我校及學生會的常識活動進行選擇問答，答對的送精美紀念品。
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