有時候，我們需要換個角度看待問題，或許會有不同的收獲。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重內(nèi)容的積極向上，鼓勵自己和他人不斷成長和進步。收集整理的寫作范文集。
保護海洋資源倡議書篇一
教學(xué)目標。
1.使學(xué)生了解我國優(yōu)越的海洋自然條件和豐富的海洋生物資源以及非生物資源，認識到開發(fā)的巨大潛力和美好前景，并進一步認識到開發(fā)的重要意義。
2.使學(xué)生充分認識發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的有利條件，了解我國主要漁場的分布，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力。
3.使學(xué)生了解我國海鹽和海底石油的開發(fā)利用和分布狀況。
4.通過介紹我國豐富的，并且強調(diào)對的保護，培養(yǎng)學(xué)生辯證思考問題的意識。
教學(xué)建議。
關(guān)于的教材分析。
本節(jié)共分為四部分。第一部分首先通過聯(lián)系舊知識使學(xué)生認識到我國十分豐富的自然基礎(chǔ)，即我國有四個近海，并且南北跨了三個溫度帶（溫帶、亞熱帶和熱帶），然后介紹了我國的主要種類，最后還提醒學(xué)生我國還遠沒有開發(fā)出來，使學(xué)生意識到對我國經(jīng)濟發(fā)展的意義。
第二部分介紹了我國的海洋捕撈和水產(chǎn)養(yǎng)殖。教材在選學(xué)材料中介紹了我國之所以在近海發(fā)展?jié)O場的原因，應(yīng)當說這是大自然給我們的恩賜。緊接著教材又介紹了我國近年來發(fā)展的海水養(yǎng)殖業(yè)。如果說，海洋捕撈是人類純粹地利用自然條件的話，那么海水養(yǎng)殖是人類對的間接利用，因為這其中加入了人類在技術(shù)、設(shè)備、人力和時間等的投入。為了幫助學(xué)生更好地理解其中的原理和方式，教材專門給了幾幅圖片，掃清了理解的障礙。
第三部分海洋非生物資源的開發(fā)，其中著重介紹的是海鹽生產(chǎn)及鹽場的分布。教材介紹了海鹽生產(chǎn)的過去和現(xiàn)在，目的是讓學(xué)生認識到，我國利用的歷史非常久遠，隨著科技的進步，海鹽開發(fā)的種類也日益增多。
第四部分提醒學(xué)生要注意借鑒人類開發(fā)陸地資源的教訓(xùn)，在開發(fā)利用的同時還要注意保護海洋，培養(yǎng)學(xué)生正確的海洋觀、環(huán)境觀。其中的“想一想”活動為學(xué)生設(shè)置了兩個不同的情景，讓學(xué)生推測將來的結(jié)果。這不僅可以幫助學(xué)生建立正確的觀念，同時也訓(xùn)練了學(xué)生的發(fā)散思維。
關(guān)于的教法建議。
1.在講漁場的時候，要結(jié)合初一學(xué)過的世界幾大漁場形成的條件，要求學(xué)生在地圖上找出舟山漁場的位置。然后結(jié)合魚汛的概念引導(dǎo)學(xué)生分析舟山漁場成為全國最大漁場的原因。
2.在講最后一個框題時，要注意結(jié)合過度捕撈海洋生物和海洋污染的事例，強調(diào)開發(fā)與保護環(huán)境要相統(tǒng)一。在教學(xué)中可以充分的利用反映海洋污染的圖片和文字資料，引導(dǎo)學(xué)生分析海洋污染的污染源，加深學(xué)生認識對保護的必要性。還可以通過討論，讓學(xué)生總結(jié)保護的措施。
關(guān)于的教學(xué)設(shè)計示例。
[導(dǎo)入]前面我們學(xué)習(xí)了我國陸地上的各種資源，我們知道，我國的國土遼闊，海陸兼?zhèn)?，今天再來看看我國海洋里的資源有哪些。
[活動]讀教材中“豐富的”自然段，課文中的這幾句話說明了什么？
[學(xué)生回答]說明海洋里有豐富的水產(chǎn)資源、石油資源、和海洋能源。
[補充]人類賴以生存的陸地空間已不堪重負，地球生物資源的80%分布在海洋里，海洋給人類提供食物的能力是陸地的1000倍，海洋在生態(tài)環(huán)境不被破壞的情況下，每年可以向人類提供30億噸的水產(chǎn)品。所以說，的開發(fā)前景非常廣闊。
[承轉(zhuǎn)]同學(xué)們平時吃什么海產(chǎn)品？你們知道它們產(chǎn)自哪里嗎？我們一起來看看我國主要的漁場。
[活動]讀我國近海主要漁場和海流分布示意圖，找一找我國主要的漁場。并且結(jié)合選學(xué)內(nèi)容分析一下我國發(fā)展海洋水產(chǎn)的有利條件。（寬淺的大陸架、陸地江河匯入帶來餌料、暖流和寒流交匯）。
[補充]舟山漁場是我國最大的漁場。
[轉(zhuǎn)承過渡]除了捕撈外，我國還利用沿海的灘涂發(fā)展大規(guī)模的養(yǎng)殖業(yè)。
[學(xué)生讀圖]解釋海產(chǎn)養(yǎng)殖的方法。
[轉(zhuǎn)折]除了海洋的生物資源之外，還有什么資源？
[學(xué)生回答]海鹽資源、石油資源。
[學(xué)生回答]北方海域產(chǎn)鹽多。這與氣候有關(guān)（降水少，雨季短）。
[提問]我國最大的鹽場在哪里？（長蘆）。
[轉(zhuǎn)折]大家看我國近海的石油沉積盆地，我國海底石油資源相當豐富，我國已經(jīng)在渤海、東海、南海等海域開采了石油。
[學(xué)生討論回答]第一種方式只顧眼前利益，長期下去，魚的產(chǎn)量會越來越少。第二種方式可以保證人類的持續(xù)利用。
[學(xué)生討論回答]捕養(yǎng)結(jié)合，控制近海捕撈的強度，大力發(fā)展濱海養(yǎng)殖業(yè)和遠洋捕撈業(yè)。
[學(xué)生討論、回答]略。
[教師小結(jié)補充]加強立法管理；充分利用科學(xué)技術(shù)；進一步宣傳，增強全民的海洋意識。
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探究活動。
1、活動名稱：海產(chǎn)品調(diào)查。
活動目的：使學(xué)生充分認識海產(chǎn)品在豐富和提高人們生活質(zhì)量的重要作用，同時了解我國海產(chǎn)品的現(xiàn)狀。
活動步驟：
（1）尋找10種日常用品，條件是原料必須有海產(chǎn)品。
（2）了解近來這幾種產(chǎn)品的銷售變化情況和原因。
（3）開一個主題為“人類與海洋”的班會，全班同學(xué)進行交流。
2、活動名稱：是可再生資源嗎？
活動目的：使學(xué)生了解我國對的開發(fā)和利用現(xiàn)狀，并意識到盡管是可再生的，但這是在合理利用和開發(fā)的前提下，進一步培養(yǎng)學(xué)生辨證看待問題的意識。
活動方案：安排學(xué)生查找人們破壞或不合理利用的資料，并提出問題“是可再生資源嗎？請你用你的資料來說明你的觀點”，從而引起學(xué)生的思考。
保護海洋資源倡議書篇二
教學(xué)目標：
1．基礎(chǔ)知識：
（1）知道海洋中的生物資源和非生物資源。
（2）理解開發(fā)海洋資源的重要性。
（3）了解我國豐富的海洋資源，發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的有利條件。
（4）記住我國主要的漁場，最大的漁場――舟山漁場。
（5）記住我國四大鹽場，最大的鹽場――長蘆鹽場和近海油的分布。
（6）了解我國在開發(fā)海洋資源中出現(xiàn)的問題和采取的對策。
2．智能的培養(yǎng)：通過讀圖，分析我國發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的有利條件。
3．思想教育要求：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，增強學(xué)生保護海洋資源的意識。
教學(xué)重點：記住我國的四大漁場、四大鹽場和近海油田的.分布。
教學(xué)難點：發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的有利條件。
教學(xué)方法：講、議、練結(jié)合。
教學(xué)設(shè)計：
復(fù)習(xí)提問：
1、我國水資源分布的特點？
2、如何解決我國水資源時空分布不均的問題？
播放5張投影片。
海洋不僅美麗，而且富饒，有人稱海洋為“天然的蛋白質(zhì)倉庫”、“烏金的儲存庫”、“鹽類的故鄉(xiāng)”、“能量的源泉”，這說明海洋中蘊藏著大量豐富的資源。今天我們就來學(xué)習(xí)第三章第四節(jié)中國的海洋資源。（導(dǎo)入新課）。
一、多樣的生物資源：
讀圖回答提問：
（1）．我國擁有多少千米海岸線（18000多千米）。
（2）、瀕臨哪幾個近海？（渤海、黃海、東海、南海）。
（3）、我國海域南北跨哪幾個溫度帶？（熱帶、亞熱帶、北溫帶）。
由此可以說明我國海域十分遼闊，自然條件十分優(yōu)越，海洋資源也十分豐富。下面大家看一組數(shù)字。（找同學(xué)讀課文第二自然段）。
2、四大海產(chǎn)。
由于我國大陸沿岸的海域廣闊，對發(fā)展海洋水產(chǎn)事業(yè)非常有利。下面大家看我國近海主要漁場和海流分布示意圖。讓我們共同分析一下我國發(fā)展海洋漁業(yè)的有利條件。（投影）。
4：我國主要鹽場有。
長蘆鹽場――最大鹽場。
淮北鹽場。
布袋鹽場。
鶯歌海鹽場。
3、四大漁場。
1．我國大陸邊緣的海洋，多為深度超過200米的淺海區(qū)。海水淺，陽光可直射海底，水溫適宜，有利于海洋生物的繁殖和生長。
2．在這些淺海中，有眾多的河流注入海洋，帶來豐富的有機質(zhì)和營養(yǎng)鹽類，使浮游生物大量生長，為海洋業(yè)提供了大量的餌料，又有從高、中、低緯南下的沿岸流。在寒暖流交匯地方，海水容易發(fā)生攪動，下層的營養(yǎng)鹽類到上層，使得上層海水中的浮游生物特別豐富，吸引大批魚群。
東海素有“天然魚倉”之稱，其中舟山漁場是我國第一大漁場。
海洋不僅為人類提供了豐富的生物資源，還提供了豐富的礦產(chǎn)。
3、我國海洋漁場在世界上占據(jù)重要地位，黃渤海漁場、舟山漁場、南海沿岸漁場和北部灣漁場是我國的四大漁場，其中以舟山漁場最大，為什么舟山漁場能成為我國最大的漁場？（試從地圖冊27頁數(shù)字7舟山漁場所在位置優(yōu)勢分析討論）。
（2）長江的入?？趲碡S富的魚類營養(yǎng)物質(zhì)。
a》地跨多個溫度帶。
b》大陸架面積廣闊。
c》海水溫度適中。
二、豐富的礦產(chǎn)資源。
1、豐富的石油和天然氣。
我國近海石油資源相當豐富，近年來，經(jīng)過多次鉆探，已在幾個海域中發(fā)現(xiàn)了含油氣的盆地。渤海盆地、南黃海盆地、東海盆地、珠江口盆地、東沙盆地。
2、海濱砂石礦十分豐富。
三、巨量的化學(xué)資源。
1、開發(fā)利用化學(xué)資源的途徑。
2、海鹽生產(chǎn)及主要鹽場（播放投影片）。
（1）我國海岸線長，其中有很多地勢平坦的泥質(zhì)海灘適于曬鹽，這些適于發(fā)展鹽業(yè)的海灘就有幾百萬公頃。
（2）海水曬鹽依靠自然蒸發(fā)，我國多數(shù)鹽場都有良好的蒸發(fā)條件。其中河北長蘆鹽場為我國最大的鹽場。（這里雨季前的二、三個月，天晴風(fēng)多，氣溫較高，蒸發(fā)旺盛，全年的海鹽大部分就是在這時生產(chǎn)的。
三、海洋資源的保護。（找同學(xué)讀課文理解）。
1、巨大的開發(fā)空間2、海洋污染嚴重（播放投影）。
3、保護措施（播放投影和音像資料）。
課堂小結(jié)。
板書提綱。
一、多樣的生物資源。
（1）海洋面積廣大近海大陸架面積寬闊。
（2）地跨多個溫度帶。
（3）水溫適中適合生物生長。
二、豐富的礦產(chǎn)資源。
1、石油天然氣2、海濱砂石礦十分豐富。
三、化學(xué)資源。
1、開發(fā)利用化學(xué)資源的途徑2、海鹽生產(chǎn)及主要鹽場。
四、保衛(wèi)“藍色國土”
1、巨大的開發(fā)空間2、海洋污染嚴重。
3、保護措施。
保護海洋資源倡議書篇三
3、全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進水利協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、節(jié)約為本，治污優(yōu)先。
5、沒有了海洋，人類就無法生存，所以，我們要團結(jié)一致，攜手保護海洋，我們不能沒有他。
6、我們每個人都在藍色的'海洋旁邊，猶如睡在生命的搖籃里面，珍惜生命就要保護海洋呀。
7、保護碧水藍天，共建綠色家園。
9、保護海洋環(huán)境就是保護我們自己。
10、地球上大部分都是海洋，地球是我們的家園，為了我們賴以生存的家園，我們要保護海洋。
11、堅持團結(jié)治水，構(gòu)建和諧流域。
12、堅持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。
13、節(jié)約用水就是珍惜生命。水資源是有限的，生命之河是無限的。
14、節(jié)約為本，治污優(yōu)先。
15、珍惜水，保護水，讓水造福人類。
16、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
17、年月日世界環(huán)境日主題是：“為了地壞上的生命—拯救我們的海洋”。
18、保護賴以生存的海陸環(huán)境需要我們?nèi)祟惖墓?jié)制和努力！
19、愿大海永遠清澈與遼闊，愿人類更美好！
20、保護賴以生存的海陸環(huán)境需要我們共同的努力！
21、動員起來，為拯救我們的地球掀起一場環(huán)境革命。
22、讓魚兒有個美好的家園！
23、海洋是萬物生靈共同的搖籃，共生共榮來自萬物的和諧。
25、早一天保護環(huán)境，多一份生命保證。
26、家園只有一個地球不能克隆。
27、藍色的海洋，生命的搖籃，善待它就是珍重自己。
28、水孕育和維持著地球上的生命，誰來關(guān)愛水的生命！
29、保障飲水安全，維護生命健康。
30、珍惜水，保護水，讓水造福人類。
愛鳥護鳥的公益宣傳口號。
1、如果天空是一幅畫，鳥兒涂抹著色彩。如果大地是一首歌，鳥兒飛揚著旋律。
2、與鳥為鄰、與鳥為伍、與鳥共存、與鳥同樂。
3、手牽手科學(xué)愛鳥護鳥，心連心共建生態(tài)家園。
4、聽一聲清脆的鳥鳴，心靈就注入一片陽光。
5、品味鳥語花香愛護你我地球。
6、鳥的天堂，愛的力量，心的飛翔，夢的起航。
7、保護鳥類，就是保護大自然的笛子和吉它。
8、處處鳥語花香生活充滿陽光。
9、鳥有愛的翅膀，人有愛的懷抱，懷抱可以容納痛苦，翅膀可以傳遞福音。
10、啼鳥有時能勸客，山桃無賴已撩人。
11、鳥和人，相依存，同住地球村。有綠蔭，有白云，生命很清新。
12、愛鳥始于心，護鳥在于行。
13、讓清晨的鳥鳴，湊響新一天的樂章。
14、我給鳥一份呵護鳥還我一路飛歌。
15、保護鳥類，保護生物多樣性。
16、保護鳥類，為環(huán)境增姿添彩。
17、地球上不能只剩下人類。
18、關(guān)愛生靈，保護鳥類。
19、護鳥光榮，打鳥可恥。
20、今天逝去的一只鳥，明天亡掉的.一群人。
21、藍藍的天空中只有配上鳥兒才會有生機，別讓天空變的孤獨。
22、鳥兒的歌聲是大自然最動聽的聲音，讓這聲音永遠回蕩在我們耳邊。
23、鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。
24、請保護鳥類，為了明朝悅耳的鳴聲。
25、讓人類在大自然愉快前行，讓鳥兒在天空中自由翱翔。
26、讓我們傾聽大自然最美的旋律，鳥兒的歌聲。
27、你也只是動物。如果你愿意做禽獸。
28、小鳥想回家了，你想回家嗎?關(guān)愛動物，關(guān)愛我們共同的世界。
29、給它們一點愛，我們唯一的家園地球才更美好保護野生動物，就是關(guān)愛人類自己。
30、不要讓一切都成為記憶保護動物，與自然和諧。
愛鳥護鳥的公益宣傳口號。
一、關(guān)愛醫(yī)生，醫(yī)路有你。
二、助醫(yī)益起來，有你更精彩。
三、生命我擔(dān)當，傳播正能量。
四、崇尚醫(yī)學(xué)，尊重醫(yī)生。
五、尊重醫(yī)生，呵護生命。
六、在命懸一線的緊急時刻，救死扶傷感覺真好。
七、醫(yī)之道，愛之行。
八、醫(yī)患互愛，健康相伴。
九、醫(yī)路相伴，公益隨行。
十、關(guān)愛醫(yī)生，健康未來。
十一、愛醫(yī)生，愛一生。
十二、關(guān)愛醫(yī)生，筑夢未來。
十三、助醫(yī)公益，健康給力。
十四、助醫(yī)獻公益，有你更精彩。
十五、關(guān)愛醫(yī)生，從心開始。
十六、醫(yī)生是化解痛苦，積德行善的職業(yè)。
十七、醫(yī)致親近，愛致遠行。
十八、其實醫(yī)生更需要關(guān)懷。
十九、助醫(yī)公益隨行，關(guān)愛醫(yī)者用心。
二十、關(guān)愛醫(yī)生，攜手同行。
二十一、醫(yī)生保我健康，我為醫(yī)生點贊。
二十二、助醫(yī)人人，人人助醫(yī)。
二十三、醫(yī)者有大愛，更需要關(guān)愛。
二十四、妙手回春，藥到病除。
二十五、關(guān)愛醫(yī)生，健康你我。
二十六、健康人生，醫(yī)路有愛。
二十七、關(guān)愛醫(yī)生，是關(guān)愛自己的未來。
二十八、醫(yī)起來，齊關(guān)愛。
二十九、生命神韻，醫(yī)路愛心。
三十、愛心助醫(yī)，點燃希望。
保護海洋資源倡議書篇四
教學(xué)目標：
1、基礎(chǔ)知識：
（1）知道海洋中的生物資源和非生物資源。
（2）理解開發(fā)海洋資源的重要性。
（3）了解我國豐富的海洋資源，發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的有利條件。
（4）記住我國主要最大的漁場――舟山漁場。
最大的鹽場――長蘆鹽場和近海油的分布。
（5）了解我國在開發(fā)海洋資源中出現(xiàn)的問題和采取的對策。
2、智能的培養(yǎng)：通過讀圖，分析我國發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的有利條件。
3、思想教育要求：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生保護海洋資源的情感。
教學(xué)重點：記住最大的漁場、鹽場和近海油田的分布。
教學(xué)難點：發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的有利條件。
教學(xué)方法：自學(xué)指導(dǎo)法。
教學(xué)設(shè)計：
復(fù)習(xí)提問：
1、我國主要的煤田有哪些？
2、我國主要的油田有哪些？
3、我國主要的鐵礦有哪些？
4、江西德興、云南個舊、山東招遠，
甘肅金昌分別以哪一種有色金屬礦為主？
海洋不僅美麗，而且富饒，有人稱海洋為“天然的蛋白質(zhì)倉庫”、“烏金的儲存庫”、“鹽類的故鄉(xiāng)”、“能量的源泉”，這說明海洋中蘊藏著大量豐富的資源。
讀圖回答：
1、我國擁有多少千米海岸線（18000多千米）。
瀕臨哪幾個近海？（渤海、黃海、東海、南海）。
2、我國海域南北跨哪幾個溫度帶？（熱帶、亞熱帶、北溫帶）。
由此可以說明我國海域十分遼闊，自然條件十分優(yōu)越，海洋資源也十分豐富。下面大家看一組數(shù)字。（找同學(xué)讀課文）。
二、主要漁場和海洋水產(chǎn)：
由于我國大陸沿岸的海域廣闊，對發(fā)展海洋水產(chǎn)事業(yè)非常有利。下面大家看p1006.18我國近海主要漁場和海流分布示意圖。讓我們共同分析一下我國發(fā)展海洋漁業(yè)的有利條件。
1、我國大陸邊緣的海洋，多為深度超過200米的淺海區(qū)。海水淺，陽光可直射海底，水溫適宜，有利于海洋生物的繁殖和生長。
2、在這些淺海中，有眾多的河流注入海洋，帶來豐富的有機質(zhì)和營養(yǎng)鹽類，使浮游生物大量生長，為海洋業(yè)提供了大量的餌料，又有從高、中、低緯南下的沿岸流。在寒暖流交匯地方，海水容易發(fā)生攪動，下層的營養(yǎng)鹽類冷到上層，使得上層海水中的浮游生物特點豐富，吸引大批魚群。
3、此外，我國沿海港灣，島嶼特別多，淺海漁場多位于暖溫帶和亞熱帶，水溫適中，冬季不結(jié)冰。
東海素有“天然魚倉”之稱，其中舟山漁場是我國第一大漁場。
海鹽和海底石油：
海洋不僅為人類提供了豐富的生物資源，還提供了豐富的礦產(chǎn)。
1、我國是海鹽生產(chǎn)大國。
（1）我國海岸線長，其中有很多地勢平坦的泥質(zhì)，海灘適于曬鹽，這些適于發(fā)展鹽業(yè)的海灘就有幾百萬公頃。
（2）海水曬鹽依靠自然蒸發(fā)，我國多數(shù)鹽場都有良好的蒸發(fā)條件。其中河北長蘆鹽場為我國最大的鹽場。（這里雨季前的二、三個月，天晴風(fēng)多，氣溫較高，蒸發(fā)旺盛，全年的海鹽大部分就是在這時生產(chǎn)的。
2、海底石油的開采。
我國近海石油資源相當豐富，近年來，經(jīng)過多次鉆探，已在幾個海域中發(fā)現(xiàn)了含油氣的盆地?？磮Dp6.22主要含油氣的盆地：渤海盆地、南黃海盆地、東海盆地、珠江口盆地、東沙盆地。
三、海洋資源的保護。（找同學(xué)讀課文理解）。
板書提綱。
二、主要漁場和鹽場。
（東海）舟山漁場長蘆漁場（河北）。
中國最大中國最大。
保護海洋資源倡議書篇五
晉城市作為華夏文明的重要發(fā)祥地之一，數(shù)千年的社會演變在太行山南端這段美麗的土地上留下了眾多的文物遺存,形成了深厚的物質(zhì)文化積淀。
我市現(xiàn)有全國重點文物保護單位43處、省級重點文物保護單位33處、市級重點文物保護單位55處，古民居、古廟宇、古墓葬、古城堡隨處可見，石橋、石塔、石碑、石窟星羅棋布，磚雕、石雕、木雕精美絕倫，僅以宋金古建筑為例，我市有50多處，約占全國同期同類古建筑的三分之一。這些古代文化遺存，使我市自豪地驕傲地躋身于全國文物大市之列。這些珍貴的文物凝聚著澤州先民的智慧，見證著晉城悠久古老的文明。但同時我們必須看到，無情的歲月風(fēng)雨正在侵蝕這些珍貴的文物，不少極具價值的文化遺址正在我們眼前消失。文物資源具有不可替代性和不可再生性，我們在為它們感到驕傲和自豪的同時，更加有責(zé)任和義務(wù)去愛護它們、保護它們。為此，晉城市旅游文物局、晉城市旅游文物協(xié)會向廣大干部群眾發(fā)出倡議：
一、積極學(xué)習(xí)《中華人民共和國文物保護法》，用法律法規(guī)來規(guī)范我們的文物保護行為。
二、文物是不可再生的文化資源，各級基層政府應(yīng)加強文物保護工作，認真落實“保護為主，搶救第一，合理利用，加強管理”的工作方針，切實有效地做好文物保護工作。
三、城鄉(xiāng)基本建設(shè)工程選址，應(yīng)當盡可能避開不可移動文物，施工前要及時上報文物部門進行審批和文物保護工作。日常生產(chǎn)生活中，如果發(fā)現(xiàn)地面或地下有價值的文物時，要立即向我市文物管理部門報告，并自覺上交文物，防止國有資產(chǎn)流失。暫時不能上報上交時，要妥善采取有效保護措施，以便文物不致流失。
四、無論何時何地，凡發(fā)現(xiàn)文物面臨被毀、被盜危險的，要立即制止，并及時報請市文物管理部門，以便對文物進行及時搶救保護。
五、社會人士通過捐贈等方式支持文物保護工作，市級文物部門將予以表彰和獎勵。
六、不盜竊、哄搶、私分、非法占有國家文物，旅游時不刻劃、涂污、損毀文物，發(fā)現(xiàn)或者撿拾到文物，要及時上交文物管理部門。
七、勇于同盜竊文物、破壞文物等違法行為作堅決的斗爭，發(fā)現(xiàn)盜竊、哄搶、破壞國家文物行為時，要主動向公安機關(guān)報案或提供線索，向文物管理部門報告情況，盡可能做好文物保護工作。
經(jīng)濟的發(fā)展離不開文化的支撐，保護文物就是保護歷史、保護文明，文物是我們的文化之根，更是我們創(chuàng)造新時代的源泉和動力。讓我們把保護文物當責(zé)任，為保護文物盡義務(wù)，為傳承中華民族的文明薪火而努力工作，為建設(shè)晉城和諧家園而努力奮斗!
晉城市旅游文物局。
晉城市旅游文物協(xié)會。
保護海洋資源倡議書篇六
人類只有一個地球，她是生命的搖籃，是人類共同的家園。海洋蘊藏著豐富的資源，是人類和所有地球生命的搖籃，也是為人類未來生存和發(fā)展提供庇護的藍色家園。然而今天，過度捕撈、向大海排放污水、沙灘污染物流入大海使入海污染物急劇增加，使我們所生活的這個藍色星球承受了過度的重負，海洋環(huán)境資源受到威脅，保護海洋已經(jīng)成為我們不可的責(zé)任!
海洋環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實威脅。實踐表明，要解決日益嚴峻的環(huán)境問題，除依靠政府的努力之外，公眾的自覺行動至關(guān)重要。牢固樹立公眾的環(huán)境保護新思想、新道德、新風(fēng)尚，是保護我們美好家園的希望所在。
環(huán)境意識是衡量一個地區(qū)社會進步和文明程度的重要標志，環(huán)境素質(zhì)是公民道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。今天，在現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進程中，作為一個新世紀少年，愛護環(huán)境，崇尚文明，節(jié)能減排，更是自身的責(zé)任。
1、不損害海洋生態(tài)資源，不捕撈受保護的海洋生物，不購買珊瑚、海龜?shù)确梢?guī)章禁止的海洋生物制品，保護海洋生物多樣性，保護海洋生態(tài)環(huán)境，防止海洋污染。
2、不向海洋排放污水。
3、讓人們一起宣傳藍色生態(tài)保護理念，一起做一些力所能及的保護海洋環(huán)境的事情，通過我們自己的努力，使海洋永久美麗、家園永久安寧。
讓我們攜手共同努力，保護海洋環(huán)境從你我做起!
保護海洋資源倡議書篇七
教學(xué)目標：
1．基礎(chǔ)知識：
（1）知道海洋中的生物資源和非生物資源。
（2）理解開發(fā)的重要性。
（3）了解我國豐富的，發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的有利條件。
（4）記住我國主要最大的漁場——舟山漁場。
最大的鹽場——長蘆鹽場和近海油的分布。
（5）了解我國在開發(fā)中出現(xiàn)的問題和采取的對策。
2．智能的培養(yǎng)：通過讀圖，分析我國發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的有利條件。
3．思想教育要求：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生保護的情感。
教學(xué)重點：記住最大的漁場、鹽場和近海油田的分布。
教學(xué)難點：發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的有利條件。
教學(xué)方法：自學(xué)指導(dǎo)法。
教學(xué)設(shè)計：
復(fù)習(xí)提問：
1．我國主要的煤田有哪些？
2．我國主要的油田有哪些？
3．我國主要的鐵礦有哪些？
4．江西德興、云南個舊、山東招遠，
甘肅金昌分別以哪一種有色金屬礦為主？
今天我們學(xué)習(xí)第5節(jié)。
海洋不僅美麗，而且富饒，有人稱海洋為“天然的蛋白質(zhì)倉庫”、“烏金的儲存庫”、“鹽類的故鄉(xiāng)”、“能量的源泉”，這說明海洋中蘊藏著大量豐富的資源。
一、豐富的。
讀圖回答：
1．我國擁有多少千米海岸線（18000多千米）。
瀕臨哪幾個近海？（渤海、黃海、東海、南海）。
2．我國海域南北跨哪幾個溫度帶？（熱帶、亞熱帶、北溫帶）。
由此可以說明我國海域十分遼闊，自然條件十分優(yōu)越，也十分豐富。下面大家看一組數(shù)字。（找同學(xué)讀課文）。
二、主要漁場和海洋水產(chǎn)：
由于我國大陸沿岸的海域廣闊，對發(fā)展海洋水產(chǎn)事業(yè)非常有利。下面大家看p1006.18我國近海主要漁場和海流分布示意圖。讓我們共同分析一下我國發(fā)展海洋漁業(yè)的有利條件。
1．我國大陸邊緣的海洋，多為深度超過200米的淺海區(qū)。海水淺，陽光可直射海底，水溫適宜，有利于海洋生物的繁殖和生長。
2．在這些淺海中，有眾多的河流注入海洋，帶來豐富的有機質(zhì)和營養(yǎng)鹽類，使浮游生物大量生長，為海洋業(yè)提供了大量的餌料，又有從高、中、低緯南下的沿岸流。在寒暖流交匯地方，海水容易發(fā)生攪動，下層的營養(yǎng)鹽類冷到上層，使得上層海水中的浮游生物特點豐富，吸引大批魚群。
3．此外，我國沿海港灣，島嶼特別多，淺海漁場多位于暖溫帶和亞熱帶，水溫適中，冬季不結(jié)冰。
東海素有“天然魚倉”之稱，其中舟山漁場是我國第一大漁場。
海鹽和海底石油：
海洋不僅為人類提供了豐富的生物資源，還提供了豐富的礦產(chǎn)。
1．我國是海鹽生產(chǎn)大國。
（1）我國海岸線長，其中有很多地勢平坦的泥質(zhì)，海灘適于曬鹽，這些適于發(fā)展鹽業(yè)的海灘就有幾百萬公頃。
（2）海水曬鹽依靠自然蒸發(fā)，我國多數(shù)鹽場都有良好的蒸發(fā)條件。其中河北長蘆鹽場為我國最大的鹽場。（這里雨季前的二、三個月，天晴風(fēng)多，氣溫較高，蒸發(fā)旺盛，全年的海鹽大部分就是在這時生產(chǎn)的。
2．海底石油的開采。
我國近海石油資源相當豐富，近年來，經(jīng)過多次鉆探，已在幾個海域中發(fā)現(xiàn)了含油氣的盆地?？磮Dp6.22主要含油氣的盆地：渤海盆地、南黃海盆地、東海盆地、珠江口盆地、東沙盆地。
三、的保護。（找同學(xué)讀課文理解）。
板書提綱。
§5。
一、豐富的。
二、主要漁場和鹽場。
（東海）舟山漁場長蘆漁場（河北）。
中國最大中國最大。
三、的保護。
保護海洋資源倡議書篇八
蔚藍的海洋是地球媽媽賜于我們的寶庫，它如一顆夜明珠照耀著地球?？?憨態(tài)可掬的鴨子們在水中嬉戲;活潑可愛海豚們在水中玩樂;兇狠可怕的大鯊魚在水中追逐......海洋，是多少人和動物們的生命源泉和水中樂園啊!水中的寶藏更是數(shù)不勝數(shù)，珍貴的動物、生物資源、水資源、礦物資源......這些都是大自然賜于我們的，如今海洋成群似的消失，更多的珍稀動物還不為人知的無影無蹤......
是人類，對!就是自己。大家不顧及海洋的心聲隨手亂扔，造成污染。之后，垃圾腐化，雖沒了垃圾，但久而久之，這里的水也“死”了。那一些海洋動物也都個個被人類槍殺，從地球上消失。使海洋又少了一些朋友?，F(xiàn)在，一切真相大白，“殺死”海洋們的罪魁禍首就是人類。
昔日美麗的海洋在人類無情的摧殘之中終于低下了頭。
為了讓地球上的海洋不再受到傷害，我向全世界的人類提出建議：
1。不再獵手海洋生物，讓它們過上和平的生活。
2。加強對海洋污染的重視和管理，對不愛護海洋的人進行嚴重的全國通報批評，并進行物質(zhì)處罰。
3。通過新聞、報紙、電腦、電視、海報等多方進行宣傳，讓人人意識到保護海洋的重要。
4。多舉行愛護海洋的活動以示重要性。
保護海洋資源倡議書篇九
親愛的朋友們：
你們好！
人們?nèi)绻倨茐沫h(huán)境，綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活；幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。
現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。從此，我們能看到風(fēng)吹草低見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻，讓我們在希望中挺立。
如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的.動植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會滅絕在沙漠上。
同學(xué)們，我們要讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加堅強、可愛、美麗！
我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了，保護環(huán)境人人有責(zé)，保護環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
保護海洋資源倡議書篇十
親愛的同學(xué)們：
你們好!
美麗校園，知識殿堂，需要我們共同守護;和諧校園，育人搖籃，需要我們共同呵護;文明校園，你我之家，需要我們共同建設(shè)。為了自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，秉承“勤慎誠恕，博雅精進”的校訓(xùn)精神，不斷加強文明校園建設(shè)，營造健康的學(xué)習(xí)生活氛圍，我們向廣大同學(xué)提出以下倡議：
1.樹立責(zé)任意識。以愛護校園環(huán)境為己任，從自身做起，從細節(jié)做起，自覺維護校園的潔凈美觀。
2.養(yǎng)成良好習(xí)慣。著裝整齊，舉止文明，禮貌用語。講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。
3.倡導(dǎo)文明行為。不將早餐、零食、外賣等帶入教室，不隨地吐痰、不亂扔廢棄物，不隨意倒水，保持環(huán)境衛(wèi)生。
4.垃圾分類投放。養(yǎng)成分類投放垃圾的習(xí)慣，制止亂扔垃圾的.行為?？吹搅阈抢?，能隨時撿拾，按類投放，保持校園干凈整潔。
5.愛護公共設(shè)施。不在桌椅、門窗、墻壁等公共設(shè)施上亂涂、亂畫，不亂張貼廣告。
6.保護校園綠化。愛護學(xué)?；ú輼淠竞蛨@林景觀，不任意踐踏草坪，不攀折花木，不亂寫、亂畫、亂刻。
7.提倡綠色生活。節(jié)約資源，減少污染，綠色消費，支持環(huán)保，少用一次性制品。做到人走燈滅，人走水斷，人走空調(diào)關(guān)，節(jié)約糧食，不剩飯菜。
8.實時監(jiān)督提醒。及時制止一切破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為，向一切不文明現(xiàn)象說“不”。
xxxx學(xué)生會。
二〇xx年九月二十五日。
保護海洋資源倡議書篇十一
為更好地維護銀行業(yè)消費者的合法權(quán)益，構(gòu)建和諧、共贏的金融生態(tài)環(huán)境，促進天津市銀行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，值此“全國銀行業(yè)金融知識宣傳服務(wù)月”之際，天津銀監(jiān)局凝聚共識，向轄內(nèi)各銀行業(yè)金融機構(gòu)發(fā)出倡議如下：
一、嚴格遵守金融法律法規(guī)，堅守道德底線，認真貫徹執(zhí)行各項監(jiān)管規(guī)定和行業(yè)自律公約，通過誠實守信、依法合規(guī)的經(jīng)營行為，牢固樹立服務(wù)創(chuàng)造價值、以客戶為中心的服務(wù)理念，積極規(guī)范和不斷創(chuàng)新金融服務(wù)，共同提升全市銀行業(yè)整體服務(wù)質(zhì)量和水平。
二、充分保障消費者的安全權(quán)、知情權(quán)和選擇權(quán)，如實宣傳推介產(chǎn)品和服務(wù)，不做不實或誤導(dǎo)宣傳，強化風(fēng)險提示與信息披露;認真梳理各類服務(wù)收費項目，嚴格執(zhí)行“明碼標價”，通過網(wǎng)站公布、網(wǎng)點公示、柜員提示等手段充分履行告知義務(wù)，切實做到合規(guī)收費、以質(zhì)定價、公開透明、減費讓利。
三、以人為本，以和為貴，落實投訴首問負責(zé)制。堅持以維護銀行業(yè)消費者的合法權(quán)益為重，認真傾聽銀行業(yè)消費者的訴求，研究解決銀行業(yè)消費者反映強烈的突出問題;及時公布電話、網(wǎng)絡(luò)、信函等投訴渠道，建立健全服務(wù)投訴處理和反饋制度，及時、有效解決客戶投訴問題，妥善化解矛盾糾紛。
四、開展金融知識普及宣傳，努力提高社會公眾的金融素質(zhì)。通過“金融知識進萬家”服務(wù)宣傳月引導(dǎo)廣大銀行業(yè)消費者熟悉認識各類金融產(chǎn)品，有效使用先進的銀行服務(wù)設(shè)施，幫助公眾樹立正確的風(fēng)險意識，提高甄別能力，合理安排投資計劃，避免盲目選擇金融產(chǎn)品，樹立正確的金融理念，不斷提高生活質(zhì)量，構(gòu)建和諧健康的金融消費關(guān)系。
五、加強自身管理，接受社會監(jiān)督。建立健全內(nèi)部管理制度，深入開展職業(yè)操守教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，推行上崗資格認證制度，全面提高銀行從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)，將消費者滿意度作為評價銀行服務(wù)工作的重要標準，不斷提升金融服務(wù)能力和水平，更好地滿足消費者日益增長的金融服務(wù)需求。
提高服務(wù)質(zhì)量，保護好銀行業(yè)消費者的權(quán)益，既是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們堅持不懈的目標，讓我們攜手并肩，共同行動，以實際行動維護銀行業(yè)消費者權(quán)益，打造誠信安全、優(yōu)質(zhì)高效的金融服務(wù)品牌，共享和諧美好、便捷共贏的現(xiàn)代幸福生活!
倡議人：
時間：20xx年**月**日。
保護海洋資源倡議書篇十二
各位居民：
社區(qū)是我們居住、生活的場所，是我們共同的家園，創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境是我們共同的心愿，社區(qū)環(huán)境直接關(guān)系著居民的起居生活，直接體現(xiàn)著社區(qū)自治的能力和社區(qū)文明程度。在此向全體居民發(fā)出如下倡議：
一、愛護環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。
二、自覺維護社區(qū)衛(wèi)生的整潔，不亂倒垃圾，污物、不高空拋物。
三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物。
四、不擅自在樓道內(nèi)堆放雜物。
五、養(yǎng)寵物的居民要及時清理寵物糞便，栓好犬鏈。
六、愛護社區(qū)內(nèi)的一草一木，不在綠化帶內(nèi)種菜等，不摘取枝葉花木或在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。不亂搖亂晃樹木，不在樹木和健身器材上掛衣服、被子等。
七、社區(qū)車輛停靠整齊，維護社區(qū)良好秩序。
社區(qū)廣大居民們!相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利。然而，人人也都有保護環(huán)境，維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行，為搞好并保持環(huán)境衛(wèi)生和各自樓道的清潔衛(wèi)生，奉獻出自己的一份力量，做文明的社區(qū)居民。我們相信，在全體居民的共同努力下，清新優(yōu)美、干凈整潔的怡人家園將呈現(xiàn)在我們面前。
時間：____年__月__日。
保護海洋資源倡議書篇十三
各位居民:。
社區(qū)是我們居住、生活的場所，是我們共同的家園，創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境是我們共同的心愿，社區(qū)環(huán)境直接關(guān)系著居民的起居生活，直接體現(xiàn)著社區(qū)自治的能力和社區(qū)文明程度。在此向全體居民發(fā)出如下倡議:。
一、愛護環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。
二、自覺維護社區(qū)衛(wèi)生的整潔，不亂倒垃圾，污物、不高空拋物。
三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物。
四、不擅自在樓道內(nèi)堆放雜物。
五、養(yǎng)寵物的居民要及時清理寵物糞便，栓好犬鏈。
六、愛護社區(qū)內(nèi)的一草一木，不在綠化帶內(nèi)種菜等，不摘取枝葉花木或在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。不亂搖亂晃樹木，不在樹木和健身器材上掛衣服、被子等。
七、社區(qū)車輛?？空R，維護社區(qū)良好秩序。
八、做好垃圾分類。社區(qū)廣大居民們!相信我們的倡議一定會得到大家的.支持和響應(yīng)。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利。然而，人人也都有保護環(huán)境，維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行，為搞好并保持環(huán)境衛(wèi)生和各自樓道的清潔衛(wèi)生，奉獻出自己的一份力量，做文明的社區(qū)居民。我們相信，在全體居民的共同努力下，清新優(yōu)美、干凈整潔的怡人家園將呈現(xiàn)在我們面前。
倡議：
保護海洋資源倡議書篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
“草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香?！贝河诌~著她的小腳丫一步一步向我們走近。清晨我們漫步在春花爛漫的校園小徑，感受著縷縷清香;上午我們沐浴在煦煦暖陽下，慵懶愜意的品書;下午我們在波光粼粼的明湖邊，賞嬉戲游魚……身處在如此如詩如畫的校園里，你是否心曠神怡、倍感舒暢?人人都喜歡在花卉芬芳、舒適整潔的環(huán)境學(xué)習(xí)生活，而優(yōu)美的校園環(huán)境需要我們共同維護。校園是我們共同的家，我們是校園的主人。我們要為美麗的校園盡一份責(zé)，出一份力。因此，生命科學(xué)學(xué)院團總支學(xué)生分會向大家發(fā)出以下倡議：
二、立即行動起來，關(guān)心支持并積極參與校園綠化建設(shè)和管理，增強愛護校園綠化意識。
三、愛護花草樹木及設(shè)施，不踐踏草坪、花圃、不攀折花木，不盜摘瓜果;對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
四、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝等物，更不能將垃圾扔到花木蔸下，不隨地吐痰。
五、伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
六、支持和參與廢紙、廢塑料及廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾，美化校園環(huán)境。
老師們，同學(xué)們，又是一個光彩奪目的春天來到，在這個生機盎然的明媚季節(jié)里，讓我們一起加入到保護校園綠色環(huán)境的行動中來吧。綠色是大自然的顏色，它孕育著生命與希望，是大自然贈予我們的寶貴財富。讓我們從自己做起，從身邊做起，為建設(shè)一個美麗校園貢獻自己的力量!
生命科學(xué)學(xué)院團總支學(xué)生分會。
日期:20xx年3月8日
保護海洋資源倡議書篇十五
敬愛的動物保護協(xié)會會長：
您好!本來，我們?nèi)祟惻c動物是密不可分的好朋友，難怪六年級語文上冊第15課中提到：“如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。
”由此可見，人類與動物的關(guān)系十分密切，但是……。
近幾年來，由于許多不法分子大肆地捕殺，使許多野生動物瀕臨滅絕。
幾聲槍響之后，天空中彌漫著火藥殘留的硝煙，而動物已經(jīng)成為我們老饕下酒的佳肴。
因此，我認為，我們應(yīng)該呼吁全世界人民行動起來，做到幾下幾點：
一、禁止獵殺野生動物。
動物是我們?nèi)祟惖呐笥?、兄弟，我們?yīng)該像對待自己的親人一樣來對待動物。
二、在我們冰冷的槍口下，數(shù)以萬計的動物從這個世界上消失了，我們成立一個野生動物繁殖中心，讓野生動物繁殖得更多。
三、讓不法分子徹底打消他們的壞念頭，確保他們被監(jiān)獄放出去后不再干這樣的壞事。
四、讓公民增強保護動物的意識，一起監(jiān)督。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鮮花怒放，卻沒有蝴蝶，蜜蜂幫它們傳授花粉，夏天的時候，我們卻再也看不見蝴蝶的舞姿和螢火蟲的小燈籠，也再也喝不到牛奶和蜂蜜了……那是一個冷清、可怕、毫無生氣的世界!
欺侮弱小，互相殘殺是野蠻的行為，我們只有和睦相處，互相幫助，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好更加幸福!.
日期：__年__月__日
保護海洋資源倡議書篇十六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
我來自____x班。我今天國旗下演講的題目是《保護海洋環(huán)境，你我共同參與》。
人類只有一個地球，地球是生命的搖籃，是人類共同的家園。在我們的地球上，有一片廣闊的海洋。有人把海洋稱為“藍色聚寶盆”，因為它蘊藏著豐富的資源，是人類和地球上所有生命的搖籃，也是為人類未來生存和發(fā)展提供庇護所的藍色家園。
海洋中有豐富的石油和天然氣資源。人們在海面上搭建高高的鉆井平臺，不斷將石油和天然氣從海底輸送到陸地。海洋里有無數(shù)的魚、蝦和螃蟹。自古以來，生活在海濱和島嶼上的人們就以海洋為生。每個捕魚季節(jié)都是漁民的收獲獲季節(jié)，出海的魚船總會滿載而歸。海洋真不愧為“藍色的聚寶盆”。
可是，人們大量往水中倒垃圾，排廢水，使得海洋的危害一天天增加，大海不斷被污染，人們不知道這會對海洋有多大害處。魚，有些翻著白肚皮，其它在海里的動物，也遭到了厄運。
總有一天，大海會變成一個臭氣哄天的大垃圾場。而且，里面有好多好多魚、蝦、蟹、貝，散發(fā)出腥味，到那個時候，人類才會明白自己已做錯了事。
人們還把海洋里所有的資源都運到陸地上去。雖然海里的資源非常多，可是，如果天天都把大海里的資源源源不斷地送到陸地，慢慢地，大海一天天變小，有一天，人們又來取了，可是大海早成了一個湖泊，人們就傻眼了。
大海里有許多生物，它們的種類多達16余萬種。它們生活在海水的不同深度，一條“生物鏈”把它們連在一起;有些魚蝦吃藻類或蜉蝣生物，有些大魚專門吃小魚。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源，每天都為人類提供著豐富的魚蝦和各種海產(chǎn)品。
人類大量捕殺海洋里的生物，有些吃掉，有些則利用自身條件加工成日常用品。大海里的生物逐漸減少，雖然它們也繁育后代，可是人類把各種廢物倒入大海，造成海洋嚴重污染，這使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后會全部死去的!
大海里有些生物被列為國寶，但也免不了有人偷偷捕殺，非法賣掉。終究有一天，大自然會無情地懲治這些無知的人們，那時也許他們也明白不了的。
海底有一些奇特的植物，非常美麗，但有些已面臨滅絕了。這是由于人們好奇地摘采，最后，采沒了。子孫萬代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它們的情況將非常危險。
同學(xué)們，現(xiàn)在大海處于危險狀態(tài)，讓我們攜起手來共同保護海洋，讓海洋重新充滿生機吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
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