通過總結(jié)，我們可以將零散的信息整理出來，形成有條理、有邏輯的知識體系。計劃和目標(biāo)的制定有助于我們明確方向和提高工作效率，我們應(yīng)該制定明確的計劃和目標(biāo)。在閱讀這些總結(jié)范文時，我們可以借鑒其中的寫作技巧。
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心得篇一
優(yōu)秀作文推薦！上課的時間到了，老師給我們上了不一樣的課，在家里面聽課，也就是開始在網(wǎng)上上網(wǎng)課，對于沒有了解過的還是想要試一試，而且以前也聽說過，以后上學(xué)可能會變成線上授課，現(xiàn)在突然實現(xiàn)有些突兀啊。
為了在假期里面復(fù)習(xí)知識，我把所有的課本都帶回家中，這給我上課提供了一個非常好的起點，當(dāng)規(guī)定的時間到了，老師在群里發(fā)通知，告訴我們上課時間，還發(fā)了課表讓我們自己做好上課準(zhǔn)備，時間很快，上課也真快，我們在時間到了之后開始了上課。打開電腦聽老師直播授課，老師為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的老師都用同一個授課然健，非常方便，老師講講課也很幽默。
現(xiàn)在老師的課程和平常上課不一樣的，因為老師可以把幾個班的學(xué)生都拉倒一個直播間上課，不需要去一個班級一個班級去授課，我們可以看到老師更加精彩的授課，因為老師沒有在學(xué)校那么忙碌了，給我們授課的方式變得更加多樣化，雖然人數(shù)多，但是完全沒有在學(xué)校那么吵，應(yīng)為老師一個人面度很多人，沒有了同學(xué)在上課的時間里面講話開小差，就讓我們變得更加有趣，每次的學(xué)習(xí)壓力也輕松了很多。
學(xué)習(xí)的方式改變，和工作的容易讓我有了更好的學(xué)習(xí)機會，我也喜歡這樣學(xué)習(xí)。這樣我可以有更多的時間安排自己的學(xué)習(xí)時間，我們白天的上課時間不多，也就差不多十節(jié)課程，減少了回家的時間，不需要每天嗎，忙忙碌碌的去學(xué)校，在家中也更加方便，不用擔(dān)心，自己起的玩遲到，我每天都會提前一個小時調(diào)好鬧鐘讓自己早起，洗漱好學(xué)習(xí)。
因為自己的心態(tài)一開始就擺的正，所以對于自己的學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的，從來不會忘記自己需要完成的任務(wù)。在上網(wǎng)課的時候我都會提前做好心情調(diào)整，減少時間浪費，所以很快就融入到課程中，而且上網(wǎng)課時老師教學(xué)更加靈活意變。不在拘束與各種教學(xué)器材，更加充分的利用了生活中的各種用品。不但教導(dǎo)了知識，而且還給我們提供使用的方式，非常好。
或許網(wǎng)課還有一些缺陷，但是在我們上課的過程中，我們老師也在不斷的改正和調(diào)整上課的方式和習(xí)慣，給我們不一樣的體驗，也讓我們學(xué)習(xí)更加輕松隨意，家中的學(xué)習(xí)和在學(xué)校的學(xué)習(xí)，區(qū)別最大的還是我們自己的心態(tài)，如果帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，就不需要擔(dān)心自己學(xué)的不好，只要自己認(rèn)真就行，如果不想認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實在學(xué)校在家中都一樣，所以學(xué)習(xí)還是要靠自我自覺。
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心得篇二
開學(xué)的第一天，我早早地來到教室，想不到還有比我更早的人，他就是我班的班長。我非常地吃驚，他比以前變得更加帥氣了，好像一位大明星；令我更加吃驚的是，他的口才也有長進了，說起話像一位博士。過了不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到教室，因此教室里越來越熱鬧。我看到大部分同學(xué)都長高了，長胖了，連聲音都發(fā)生了變化。過了不久，同學(xué)們都自覺地拿出書本大聲地朗讀，看到這樣的情景，我也暗暗下決心要努力學(xué)習(xí)。
俗話說：“一年之季在于春?！彼晕覀儽仨毲趭^學(xué)習(xí)，付出艱苦的勞動，才能獲得可喜的成果。在這個學(xué)期里，我制定了一個學(xué)習(xí)計劃：
1、上課不說閑話，不做小動作，積極發(fā)言，認(rèn)真做好筆記；
2、遇到不懂的要及時問老師或同學(xué)，直到弄懂為止；
3、老師布置的作業(yè)要認(rèn)真仔細地做好，不抄答案，認(rèn)真對待每一門功課；
4、放學(xué)后，先做好作業(yè)，到了晚上，復(fù)習(xí)好當(dāng)天的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)好第二天的功課。
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，新的目標(biāo)和任務(wù)等待著我去完成，讓我振作起來，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天作出努力。
首先，是要有好的身體，不要熬夜，每天至少保證7個小時的睡眠；
其次，發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在，興趣是最重要的，也是學(xué)好此科目的第一步:。
1.用彩筆把教科書或者參考書上重點部分都畫上，五彩斑斕的可以增加你看書的興趣，并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍。
2.在做題的時候可以和自己成績相差不大的同學(xué)比著做。
3.找老師談?wù)?，哪怕只有一次，你也會受益匪淺，不信你試試吧！
4.復(fù)習(xí)的時候可以講給爸爸，媽媽或其他人聽。
5.每天上課時知道的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。
最后，就是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1.每堂課的筆記一定要記好，回家再看一遍，你會發(fā)現(xiàn)一些老師沒有講到的，然后問老師，不信試試！
3.背的東西，要當(dāng)天背熟，不要等到考試時才背。
學(xué)習(xí)方法有:。
1.珍惜時間，合理安排學(xué)習(xí)時間.
2.獨立思考，自主學(xué)習(xí).
3.兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長.
4.從社會生活和社會實踐中學(xué)習(xí).
5.適合自幾的方法就是最好的方法。
在這里強調(diào)一點：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來.
這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。
1、學(xué)習(xí)未動，興趣先行。
2、務(wù)學(xué)與求道。
3、自信是成功的第一秘訣。
4、態(tài)度決定一切。
5、不強調(diào)進步。
6、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的。
7、會玩、會偷懶、然后會學(xué)。
8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己。
9、學(xué)習(xí)別人。
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心得篇三
自主學(xué)習(xí)，文科要多記，理科要多練，特別是上課40分鐘要集中精力，多做筆記，去掉一切雜念把全部精力放在學(xué)習(xí)上，及時找出自己的差距。
并不是光靠死記硬背就能解決問題的。歷史更需要的還是理解。復(fù)習(xí)時關(guān)鍵是要反復(fù)地看書，在反復(fù)中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現(xiàn)實的。在讀每一節(jié)的內(nèi)容時，要想想在一個歷史事件之前之后都發(fā)生了些什么事，它們之間有沒有什么內(nèi)在的聯(lián)系，能夠說明什么歷史道理，也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什么異同點，為什么會有這樣的異同，說明了什么。分析異同點也很簡單，無非就是從背景、性質(zhì)、影響等幾個固定的版塊去想。經(jīng)常這樣思考，對不同的歷史現(xiàn)象，就可以較準(zhǔn)確地分析出它們的實質(zhì)，無論碰到什么題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本絕不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學(xué)會用歷史思維去思考、去研究、去探索事件背后的東西。相信你不久就會發(fā)現(xiàn)，歷史是越讀越有味的。總之，是個積累的過程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心得篇四
為期三天的培訓(xùn)就這樣結(jié)束了，培訓(xùn)期間，各位老師不僅向我們傳授了豐富的理論知識，而且?guī)ьI(lǐng)我們實地參觀了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)基地。在那里，我們真切地感受到了大學(xué)生村官扎根基層、服務(wù)農(nóng)村的濃厚氛圍，不僅讓我們更加喜歡現(xiàn)在的這份工作，更對未來充滿了期待。
這一次主要參觀了xxxx鄉(xiāng)桂xxxx代場、xxxx黃牛養(yǎng)殖合作社以及xxxx鎮(zhèn)鮮切花基地，老村官們向我們介紹了創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，并分享了他們投身創(chuàng)業(yè)的感受和得失，許多新任村官也積極主動地和他們交流，表達出了對創(chuàng)業(yè)的濃厚興趣。一切都是那么新鮮，又是那么充滿魔力，深深地吸引著我們。
如今，社會各方都在積極倡導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)，國家更是從技術(shù)、資金、政策等多個方面對大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)給予支持和幫助，這無疑給初入社會的我們以極大的鼓舞，也更加堅定了我們大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)之路。
回顧此次參觀學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，雖然時間很短，但卻給了我很大的啟發(fā)。
看著一個個年輕的身影以大學(xué)生村官的身份走上了服務(wù)基層、帶民致富的大道，自己也開始心動了。回來之后我就一直在思考：我是不是也可以創(chuàng)業(yè)呢？如今的創(chuàng)業(yè)環(huán)境一片大好，國家積極引導(dǎo)，政府大力扶持，如果再加上合適的項目和自己的勤奮努力，是不是我也可以在創(chuàng)業(yè)的道路上放手一博了呢？過去不敢想，更不敢做的事情，似乎在這次參觀過后變得不那么難了，總覺得前途是光明的，道路是有人指引的，一切都是那么美好。
雖然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)擁有眾多的優(yōu)惠條件和有利因素，但是這絕不是說只要你去干了，就一定能成功。這里面還涉及到一個至關(guān)重要的問題——創(chuàng)業(yè)項目的選擇。我們都知道，選擇創(chuàng)業(yè)項目要因地制宜——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主戰(zhàn)場在農(nóng)村，主要依附于土地，所以要結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際來選擇。當(dāng)然，我們也可以在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)成熟的特色農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上，科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮大學(xué)生的`優(yōu)越性，將新技術(shù)、新思路、新方法帶入農(nóng)村，帶入創(chuàng)業(yè)基地。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，電子商務(wù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)上購物已經(jīng)日益普遍，網(wǎng)購不再是少數(shù)人喜歡的事情了?；诖?，我認(rèn)為應(yīng)該在加大科技投入、提高產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上，借助網(wǎng)絡(luò)銷售來擴大銷路，打造“淘寶街”或者“淘寶鎮(zhèn)”進行大規(guī)模、有計劃的網(wǎng)絡(luò)銷售，實現(xiàn)線上線下銷售雙管齊下。
有句廣告詞叫“大家好才是真的好”。我很喜歡這句話，我認(rèn)為，想創(chuàng)業(yè)和正在創(chuàng)業(yè)中的我們也該努力做到這句話。國家政府鼓勵大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，是希望大學(xué)生村官能夠發(fā)揮示范帶頭作用，帶領(lǐng)村民們共同致富，從而更大程度上實現(xiàn)大學(xué)生村官的價值和作用，所以，我們大學(xué)生村官如果創(chuàng)業(yè)，一要俯下身來主動向有經(jīng)驗的農(nóng)民請教，二要發(fā)揮專長優(yōu)化創(chuàng)業(yè)項目，只有如此，才能夠帶領(lǐng)村民共同富裕，我們大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的真正價值才能得以實現(xiàn)。
農(nóng)村是一片充滿希望的田野，大學(xué)生村官與廣大的農(nóng)民朋友都是這希望田野上的辛勤耕作者。過去自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟已經(jīng)不能滿足時代的要求，而今越來越多的村官開始以“創(chuàng)業(yè)富農(nóng)”這一新方式，在這片沃土上播撒下希望的種子。在此，我期待越來越多的村官能夠結(jié)合自身專長和鄉(xiāng)鎮(zhèn)實情勇做創(chuàng)業(yè)排頭兵和希望播種者。
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心得篇五
不同于上個學(xué)期，這個學(xué)期一開始，我就感受到了學(xué)習(xí)氛圍全然不同了。幾乎所有的科目都在給生物地理這兩門課程讓路。不論是早上自習(xí)，還是晚上的自習(xí)，幾乎是一有時間就會看到這兩科的老師抱著厚厚的一摞卷子或是作業(yè)本走進教室里，沒有絲毫喘息。以前都是別的老師找借口把體育課占了，現(xiàn)在每周兩節(jié)體育課，直接變成了一節(jié)，而且不只是體育課，就連語文課、數(shù)學(xué)課都勻了一節(jié)課出來，就是為了讓生地老師多上一節(jié)課，多教授一點知識。在這樣的學(xué)習(xí)下，我們的成績進步的也是斐然的。
老師每周都會給我們進行一小測驗。每周五下午的時候，就是考試的時候，花兩節(jié)課時間做一張試卷，然后再花一節(jié)課的時間進行講題，連著三節(jié)課的時間，不知道該說是一種享受還是其他。除了課堂里學(xué)習(xí)，課外的學(xué)習(xí)也是一點都不少，我們每天回家作業(yè)，這兩門課程占據(jù)了一半的時間，而且除了課內(nèi)作業(yè)，課外的作業(yè)也不少。為了提高生地的成績，我還去了市里的圖書城，買了許多往年的中考試卷來寫，這兩科每天做一張卷子。然后還有往年的中考真題，像《五三》這樣的練習(xí)題自然是沒有拉下的。每科每天做五頁的題目，自己做，然后自己對照答案，沒有一點想要取巧抄答案的心思。因為這是課外作業(yè)，老師并不檢查，全靠我們的自覺性。把我自己做的錯題都炒到錯題本上，能自己解決就自己想，如果不能，就再去問老師。
靠著這樣的方法，我寫上錯題本的題目越來越少，我試卷上的紅叉也越來越少。這一次的生地會考，我取得了195分的成績，生物97分，地理98分，在全年級排第三名。但是我并不滿意，因為我知道自己錯在了哪里，我對知識的掌握還不夠。原本是有希望獲得200分的滿分的，卻沒有達到目標(biāo)。不過事實已定，那我也不再抱怨什么了，初中還有初三一年，我想在接下來的這一年里，繼續(xù)這樣的學(xué)習(xí)，在中考交上一份不會讓自己再感到惋惜的試卷！
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心得篇六
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯。”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹谌巳藫碛幸缓脮?，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復(fù)先生的《做的自己》。
首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進展。
最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做的自己。
讀完《做的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!”
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想想我們在工作學(xué)習(xí)中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。事實證明，我們每個人都可以做一個的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心得篇七
這天大清早，我們班33名大學(xué)生高郵市龍虬莊遺址博物館,他們將親身體驗一下拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作很充分，換迷彩服，組建團隊，老師講解訓(xùn)練規(guī)則。很快，33名大學(xué)生分成兩個競賽團隊展開了訓(xùn)練。準(zhǔn)備好了...
這天大清早，我們班33名大學(xué)生高郵市龍虬莊遺址博物館,他們將親身體驗一下拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作很充分，換迷彩服，組建團隊，老師講解訓(xùn)練規(guī)則。很快，33名大學(xué)生分成兩個競賽團隊展開了訓(xùn)練。
“準(zhǔn)備好了嗎”飛虎隊教練問道我們，“準(zhǔn)備好了”，“我們支持你”，隊員們齊聲答道。“我來了”，只聽“轟隆”一聲，一隊員站在近2米的臺上身子筆直地向后倒下，隊員們用手臂組成“人床”托起了她，原來這是拓展訓(xùn)練項目之一—背摔。
“閉上眼睛，直接跨過去，不要怕”，一隊員給隊友加油鼓勁?！翱晌也桓铱?，我有恐高癥”吳衛(wèi)萍雙腿顫抖地站在10米高的臺上。這是訓(xùn)練項目“空中斷橋”，隊員需在空中站臺上越過“斷橋”，雖然系上了保險帶，但對于有心理障礙的人來說確實是一道“難關(guān)”。“吳衛(wèi)萍，加油，你跨過去，你就不會恐高了，別憂慮了”，“是啊，快跳，我們看著你呢？”，在眾隊友鼓勵下，她邁出了步伐，戰(zhàn)勝了自我。其它隊員也陸續(xù)、順利地完成了“空中斷橋”、“空中飛人”項目。
訓(xùn)練強化了團隊的“戰(zhàn)斗力”
如果說“背摔”、“空中斷橋”、“空中飛人”是對大學(xué)生們克服心理障礙的一種鍛煉，那么“火車比賽”、“求生墻”則是衡量團隊是否具備戰(zhàn)斗力的一種考驗。
“火車比賽”比的是團隊的協(xié)調(diào)、默契能力。飛虎隊、火箭隊隊員分別站在兩塊分開的木板上，每人雙手拎著兩根繩子，從起點向終點前進?！白?、右”，“左、右”，飛虎隊一會邁左腳、一會跨右腳有節(jié)奏地前進著；“一、二”、“一、二”火箭隊也不甘落后。接著的第二輪、三輪比賽難度更大，每個隊要圍繞第一輪的終點繞一圉，不能喊口號，完全憑隊員的心理感應(yīng)與協(xié)調(diào)配合。
“求生墻”訓(xùn)練更是精彩、刺激。教練將33名隊員集中一隊，說“你們的表現(xiàn)很好，現(xiàn)在你們是一個團隊，今天最后一個項目是‘求生墻’，也叫‘畢業(yè)墻’，所有隊員必須在30分鐘內(nèi)，不借助于任何輔助設(shè)施翻越這道墻，這樣你們就畢業(yè)了，現(xiàn)在給你們5分鐘準(zhǔn)備”。教練話語剛落，隊員們便迅速投入了“戰(zhàn)斗”。設(shè)“腿墩”，擺“人梯”，一名身高1.85米的男隊員首先借助“人梯”登上了墻頂。“先將體重重的送上去，依靠他們力量優(yōu)勢，再將隊友拉上去，然后再將女隊員送上去”隊員梁文杰說，“就這么辦”大家一致贊成。踩肩、拉手、拽腳……，隊員們有序地一個個翻越了“求生墻”?！皶r間10分鐘，你們太棒了，21名隊員只用了10分鐘，了不起啊”，教練慶賀著說。“哇，我們成功了”，隊員們擁抱著、歡呼著。
雖然我們是大學(xué)生，但訓(xùn)練為我們注入了企業(yè)“發(fā)展經(jīng)”“一天的訓(xùn)練，終身的收獲”隊員謝海燕深有體會地說?！敖裉斓幕顒犹袅?，昨天我還猶豫打算不參加，休息日好好睡一覺”隊員張振華笑著說。
其實，這天的訓(xùn)練之所以很成功，教練的訓(xùn)后輔導(dǎo)非常重要。每一個訓(xùn)練項目結(jié)束后，教練們都安排隊員休息一下，靜下心來談心得體會。比如“空中斷橋”訓(xùn)練很成功，需要自身的技巧、目標(biāo)與勇氣，還有隊友的鼓勵，教練的引導(dǎo)。“盲人放陣”的失敗，主要是隊員們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)核心，大家主意不一。多種項目成功與失敗的探討，讓我們這些大學(xué)生明白了很多道理。
所有訓(xùn)練項目結(jié)束時，教練給隊員們做了一個小游戲。要求大家按照教練的動作去做，游戲的最后一個環(huán)節(jié)教練將手放在后腦上說道“請大家將手托在下巴上”，可所有隊員都將手放在了后腦上。教練笑著說“我叫大家將手放在下巴上，可你們放在了后腦上，這是為什么？因為你們是按照我所做的去做的，沒有按照我所說的去做，這就說明，說得再好都不如做的好”，全場響起了一片掌聲。訓(xùn)練的最后一項是，同學(xué)們們對這天訓(xùn)練的心得體會進行討論。我班代表梁文杰說“今天的訓(xùn)練是我們挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的平臺，最重要的一點是，在今后的工作中，我們有了目標(biāo)，有了干好工作的決心，我們是大學(xué)生有朝氣，我們都很年輕，是企業(yè)發(fā)展的后備力量，公司團委組織這項活動的目的就是讓我們將這種勇氣、團隊精神帶入到工作中，使企業(yè)有更大的發(fā)展，謝謝！”掌聲又一次響起。
訓(xùn)練結(jié)束了，隊員們脫下“軍裝”，迎著涼爽的風(fēng)三五成群地邊走邊談。這當(dāng)中，工商管理班自愿參加訓(xùn)練的陸海燕肩上有“負(fù)擔(dān)”，因為她正背著扭傷腳的鄭朝芳，在“空中斷橋”中，班長鄭朝芳為挑戰(zhàn)自我，在跨越了1米8的“斷橋”時扭傷了腳。一個女隊員快步走到陸海燕面前說“你休息一會，我來背”，陸海燕笑了，鄭朝芳也笑了。
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心得篇八
隨著社會的發(fā)展，時代的變遷，新課程改革也將全面展開，為了新課改的需求，也為了提高自身的業(yè)務(wù)能力，完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我積極參加了這次遠程培訓(xùn)。悉心聽取了各位老師的精彩的視頻講解，感觸頗多，也使我對新課改有了進一步的了解和認(rèn)識。下面簡單談一下我對此次遠程培訓(xùn)的幾點認(rèn)識和體會。
1."課程標(biāo)準(zhǔn)"取代了"教學(xué)大綱"。用"標(biāo)準(zhǔn)"代替"大綱"，這決不是一個名稱上的變化，它更反應(yīng)了課程理念的轉(zhuǎn)變。"大綱"的重點是對教學(xué)內(nèi)容的規(guī)定，規(guī)定針對的教師。而"課標(biāo)"是一種基本的、共同的標(biāo)準(zhǔn)，對具體的教學(xué)內(nèi)容不再作規(guī)定，主要是對學(xué)生在經(jīng)過某一學(xué)段、某門課程學(xué)習(xí)之后的學(xué)習(xí)結(jié)果的行為描述，制定的只是某一學(xué)段的共同的、統(tǒng)一的基本要求，而不是要求。
2.教師的角色發(fā)生了根本的改變。教師由原來的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者、幫助者，要求教師只起畫龍點睛、引導(dǎo)啟發(fā)者的作用。
3.注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。在傳統(tǒng)的課堂中，沒有問題就是的教學(xué)。而今天，新課改強調(diào)的是要給學(xué)生留充足的時間和空間，讓他們開動腦筋、敢于質(zhì)疑、親自動手、大膽探究，充分地進行創(chuàng)造性思維。
4.教學(xué)觀念有所改變，教學(xué)思想有所更新。新課程標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)學(xué)教學(xué)提出了明確的要求，著力體現(xiàn)四個課程理念：提高數(shù)學(xué)學(xué)素養(yǎng)，面向全體學(xué)生，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)和要注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。這就要求教師的教學(xué)思想、教學(xué)觀念要進行相應(yīng)的改變。我覺得有以下一些方面值得注意：
(1)、以問題為主線，積極開展探究性學(xué)習(xí)。探究性學(xué)習(xí)是一種在好奇心驅(qū)使下的、以問題為導(dǎo)向的、學(xué)生在高度智力投入且內(nèi)容和形式都十分豐富的學(xué)習(xí)活動。因此，教師應(yīng)啟發(fā)學(xué)生善于質(zhì)疑，并且引導(dǎo)學(xué)生以問題為中心展開探究性學(xué)習(xí)。
(2)、設(shè)計情景式數(shù)學(xué)教學(xué)。情景式數(shù)學(xué)教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生興趣為前提，以情景共鳴為基礎(chǔ)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);有利于增強學(xué)生學(xué)習(xí)的感受性，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的愉悅，享受學(xué)習(xí)的快樂。
(3)、積極設(shè)計開放式數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。它是指把數(shù)學(xué)教學(xué)活動置于一個開放的體系中來進行設(shè)計，突破教材的文本限制，融入學(xué)生的直接經(jīng)驗、現(xiàn)實問題。開放的內(nèi)容、開放的方法、開放的空間，打破了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)對學(xué)生的限制，因而有利于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
總之，通過此次培訓(xùn)，獲益很多。作為新課改形式下的教師，我要不斷磚研業(yè)務(wù)，強化理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的能力素質(zhì)，以新理念新觀念，來適應(yīng)社會的發(fā)展，適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求，提高自身素養(yǎng)，力爭在新課改中快速成長。
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心得篇九
古語云：“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。”做什么事情如果有計劃就很容易辦到，反之則不然。
所以呢，我們更要對學(xué)習(xí)行為進行科學(xué)的管理，也就是對整個學(xué)習(xí)的過程和學(xué)習(xí)策略進行管理，沒有學(xué)習(xí)的計劃是漫無目的的，松松垮垮的，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率底下。
第一，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證，短時間內(nèi)達到一個小目標(biāo)，長時間內(nèi)達到一個大目標(biāo);在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地有小目標(biāo)走向大目標(biāo)。這是我們第一團隊的初步計劃。平時在老師的淳淳教導(dǎo)下，我們也漸漸的對《廣告學(xué)原理》有了一定的認(rèn)知，慢慢地產(chǎn)生了興趣。都各自找到了方向。剛開始，我們也試著做了一個簡單、易懂的幻燈片作品。感覺都很新奇，齊心協(xié)力，漸漸地發(fā)現(xiàn)了閃光點，然后又在課堂中面對面討論，完善著我們的方案。使之，走的更好，踩出一道亮麗的光線。
第二，我們會恰當(dāng)?shù)匕才鸥黜棇W(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序有條理的進行。我們第一團隊認(rèn)為，要想做好每一件事情，都必須合理安排好時間，達到一定的效果。上課記好老師所教的方法，課下鞏固所學(xué)的內(nèi)容，內(nèi)外因相結(jié)合，按部就班的進行著。就來拿上此我們制作的ppt來說吧!我們做的很成功，第一次制作都能這樣受到老師的好評，感到很欣慰，在課下我們各自分工，有的撰寫，有的策劃，有的制作，雨哦的設(shè)計、調(diào)查??都會讓每位成員受到體會，一分耕耘，一分收獲，我們豐收的喜悅在臉上燦爛的綻放，其樂融融，不亦樂乎。
第三，對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有裨益，良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后，就會自然而然地按照一定的秩序一步步實施。有了計劃也有利于鍛煉克服困難。不怕麻煩的精神。“親自去動手做一些作品”則這是老師在課堂中常說的一句話，我們銘記在心。不管是什么事都要親自去體會，只要我們養(yǎng)成了動手的好習(xí)慣，那么，制作一些東西，對我們來說也是小菜一碟。
相信我們第一團隊會做的更好，能起好領(lǐng)頭的作用。我們有信心能把我們的作品畫出一道美麗的光環(huán)。在理論與實踐的結(jié)合下，肯定會煥發(fā)光彩，殺出以片天!
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心得篇十
首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對寒假活動安排的條理性和次序性。
我們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內(nèi)容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練字半個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排兩小時的家務(wù)勞動或一些簡單的體育健身活動。
你可以做每天的活動時間安排，你也可以做寒假活動的計劃表，最后你可以在開學(xué)前對整個假期的生活做一個回顧和總結(jié)，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些。
寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識。這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個持續(xù)的活動，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí)，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點，剛學(xué)過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復(fù)習(xí)，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時間。
三、做一些自己想做的事情。
每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動物，比如養(yǎng)小兔子。寒假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。
四、睡眠、運動和飲食。
寒假期間，因為是自己自由在家，沒有學(xué)校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有的同學(xué)覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果。另外提醒同學(xué)的一點是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù)，這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴(yán)重的會導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。
當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運動時間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。
飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不行的。開學(xué)的時候，我們會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺一下子瘦了下來，有的同學(xué)感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。
五、旅游外出。
有的同學(xué)要在寒假期間安排旅游外出。其實旅游外出我們可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，所以我們旅游外出的時候要做個有心人。由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。很多同學(xué)總是寫作文時不知道寫什么，其實，這些寫作的素材是源于我們的日常生活中，平時多想多寫，積攢多了，就不會為無事無人可寫而發(fā)愁了。
六、讀讀課外書。
在寒假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進思考，激昂斗志。另外，我們正是價值觀和人生觀形成的時期，讀好書可以促進我們形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。
七、分擔(dān)家務(wù)勞動。
假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在寒假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動。
八、保持和同學(xué)、朋友的交流。
寒假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多加強溝通，當(dāng)然如果方便，有些活動我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們寒假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心得篇十一
在梳理的時候，我要有條例的按照“擅長到不擅長”的方向去梳理自己的問題，并且在梳理中，不宜太多科目一起進行，暑假時間較長，我要有條理的去看待復(fù)習(xí)，將一科目的知識串聯(lián)起來，整理出有規(guī)劃的思維導(dǎo)圖，讓自己對學(xué)習(xí)的知識有一個明確清晰的認(rèn)識。
2.解決難題方面，主要目標(biāo)是通過自我的筆記和網(wǎng)絡(luò)資源解決自身的問題，實在無法解決的時候可以先記錄自身的思路，并延后再思考。
3.日常累積方面，主要目標(biāo)是古詩文、，計劃利用每天早上的時間來提升自己的詞句儲備?？臻e的時間，還可以看看文章和作文來累積好詞好句。
4.復(fù)習(xí)計劃，我預(yù)備在暑假借閱下學(xué)期的課本，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)等資源，讓自己對下學(xué)期的知識有一定的了解。不懂和疑惑的方面，更要在做好筆記。
以上就是我的暑假計劃，雖然看著好很多，但其實每天需要負(fù)責(zé)的也只是一部分。我會堅持的做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，在下學(xué)期以更加充分的準(zhǔn)備登上初三的舞臺！
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心得篇十二
通過今天的黨校學(xué)習(xí)，我受益匪淺，真正體會到了要作為一個合格的黨員應(yīng)該怎樣做，以及如何履行一個黨員的權(quán)利和義務(wù)。
首先我覺得最重要的就是要以身作則，只有自身做好了，才有資格去約束別人，才能做好模范帶頭作用，以身作則就必須表現(xiàn)在不怕苦不怕累，有犧牲奉獻精神上。因為我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，黨員務(wù)必要把這一點體現(xiàn)出來，要時刻謹(jǐn)記，黨員不是在人民之上的，而是要貼近人民，全心全意為黨，為人民付出的。
其次，黨員還必須履行好自己的`八項義務(wù)和八項權(quán)利，這是黨賦予每個黨員的使命，黨員只有遵從這些權(quán)利和義務(wù)，才能把黨越建越好。其實這些都可以作為黨員平時的日常行為準(zhǔn)則，對照它們，時刻反省自己，糾正錯誤，爭取做一個讓黨，讓人們非常滿意的黨員。
最后，我認(rèn)為入黨程序是需要我們了解的，因為好多人認(rèn)為上了黨校學(xué)習(xí)，自己入黨就沒問題了，這種思想是應(yīng)該摒棄的。因為入黨是一個非常嚴(yán)肅的問題，而不是上了黨校就是黨員。學(xué)習(xí)之后，還要等待黨時刻對你的考驗，在一年的觀察后，才能決定是否認(rèn)可你。
這就是我本次上黨校學(xué)習(xí)后的所感所想，我一定會為成為一名合格的黨員而努力的。
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心得篇十三
1、要好好完成暑假作業(yè)，自批，遇到不懂地難題總結(jié)1下，開學(xué)問老師或同學(xué)。
肯定不能用網(wǎng)上資源。
2、語文：把初二的文言文、古詩詞、字詞好好背默，中考都要考。
有可能的話預(yù)習(xí)一下初三的需要背默的課文。
數(shù)學(xué)：需要整體看一遍初二整個學(xué)期的概念（筆記本上的也要復(fù)習(xí)），不要弄混，把學(xué)期的錯題（考試和平時作業(yè)）再重新做一遍。假如還是錯了，哪一定要對錯了的喬個版塊好好復(fù)習(xí)體驗一下中考的感覺。
物理：跟數(shù)學(xué)一樣。一定要好好分析公式，弄清楚每個量的意義。做一下受力分析題，這是一個重要的環(huán)節(jié)。
英語：這科比較簡單。要背中考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下。如果以前平時作業(yè)里就有每個單元的總結(jié)本，那就行瞧一瞧。
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心得篇十四
一、先快速用瘋狂英語方法把課文學(xué)完。也就是將課文中有用的`句子總結(jié)出來，然后脫口而出。最后，你會發(fā)現(xiàn)，整個初中三年的東西不過就是一兩百句英文，很快就可以掌握，根本不需要三年。
二、直接用初中考高中的題目來訓(xùn)練口語和語法。
這樣做可以一舉三得：
首先，在最短的時間內(nèi)全面掌握國家中學(xué)英語教學(xué)大綱所要求的內(nèi)容；
第二，孩子已經(jīng)成為“超級考試機器”對考試的把戲、陷阱了如指掌！
第三孩子的口語能力獲得大幅度提升！
四、積累句子，增強表達能力，成為口語高手！
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心得篇十五
光陰如梭，時間在飛快的流逝，初二這一學(xué)年，不知不覺的過去了 。初二是一個過渡階段，他是為初三時期要面臨中考打好基礎(chǔ)，把初二的所有課程學(xué)好，才能讓初三的復(fù)習(xí)任務(wù)沒有那么繁重 。在初二的學(xué)習(xí)課程上，比初一的功課要多了兩門，物理和化學(xué)是在初二的時候新添加的兩門課程，因為化學(xué)物理的知識點學(xué)起來有些困難，所以很多的學(xué)生在初二的階段，成績嚴(yán)重下滑 。為了能夠更好的掌握所學(xué)的知識，就得在學(xué)習(xí)上花更多的時間，所以在這次的暑假期間，我制定了一個暑假學(xué)習(xí)計劃，計劃如下：
第一步：學(xué)習(xí)初三的功課
周一至周五，每天安排三個半小時來學(xué)習(xí)，初三所要學(xué)到的功課，周六周日是休息時間，因為勞逸結(jié)合，才能達到更好的學(xué)習(xí)效率 。
周一上午花一個半小時學(xué)習(xí)初三英語，下午花一個小時學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，再用一個小時學(xué)習(xí)初三物理 。(提前去書店購買好所要用到的學(xué)習(xí)資料 。)
周二上午用一個半小時的時間學(xué)習(xí)初三語文，下午花兩個小時學(xué)初三政治和歷史 。因為這三門功課都是需要背誦的，所以最好要家長的陪同和配合，得請求家長抽出時間 。
周三用三個半小時的時間復(fù)習(xí)周一周二所學(xué)的各科知識，加深自己的印象，驗收自己前兩天的學(xué)習(xí)成果 。
周四上午花一個半小時學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)和物理(因為自己有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，數(shù)學(xué)和物理極差，所以花費的時間就要更多)，下午再有兩個小時的時間學(xué)習(xí)初三的生物和地理 。
周五又是復(fù)習(xí)的時刻，當(dāng)天用三個半小時的時間復(fù)習(xí)周四所學(xué)的支持內(nèi)容 。
第二步：時間管理
自己要有一個時間意識，養(yǎng)成一個早睡早起的好習(xí)慣，在家里也要控制住自己不熬夜，早上早起學(xué)習(xí)的效率能更高，睡覺時間定為23點，早上的起床時間為8點，一個小時的準(zhǔn)備時間，九點正式開始自主學(xué)習(xí)，這樣的一個時間安排，會讓每天都學(xué)習(xí)時間都很充裕，也讓自己有充沛的精力來完成自己每天的學(xué)習(xí)任務(wù) 。
在臨近開學(xué)的前十天，更換自己的時間安排，把睡覺時間定為十點，起床時間定為七點，與學(xué)校的時間安排一致，這樣自己能提前的適應(yīng)學(xué)校的時間安排，讓自己在開學(xué)后也能有一個良好的狀態(tài)進入學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中 。
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心得篇十六
期末考試結(jié)束了，當(dāng)大家還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺得很有收獲，對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺，對于高考會有些許畏懼。
人的一生中有很多事情是大家依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，大家也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。大家并不孤獨，在這關(guān)鍵時刻，你有夢想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，還有老師和家長的關(guān)心更有大家的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。
說了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語;。
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè);。
3、中午適當(dāng)午休;。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里;。
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞;。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄;。
8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車;。
14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心得篇十七
時間飛逝，如今我步入了大四的學(xué)習(xí)生活了?；貞涍^去，我總是有很多很多的感慨。記得大一剛進大學(xué)校園的時候，我曾是那么的意氣風(fēng)發(fā)，要用自己的努力創(chuàng)造多姿多彩的大學(xué)傳奇?？梢裕赀^來了，我依然是那么融融碌碌。渾渾噩噩中，心中的不甘卻一直鞭策著自己要遠行。
在大三這一年中，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然減輕了，但依然是繁重。在兩個學(xué)期的剛開始，我都是很有計劃去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但是老是不能一直保持下去，在中期階段很容易就放松自己，在某些科目落下了很多內(nèi)容。所以在期末考試的時候，有幾個科目就得臨時抱佛腳，例如在測試技術(shù)和液壓與氣壓傳動。
另外，在上課聽課方面，我發(fā)現(xiàn)我很容易走神。聽課的時候經(jīng)常想著其他方面的東西，不能集中精神去聽老師講課。這十分影響我學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，所以這一點我要十分的注意。我覺得這一點可以想個辦法解決，例如找個同學(xué)互相監(jiān)督互相提醒，這樣就可以有效地解決這個問題。
如今是大四的學(xué)習(xí)生活了，學(xué)習(xí)任務(wù)十分的輕松，但是這也是考驗我們自律的時候了。俗話說得好：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退?！蔽覀兎潘傻臅r候，別人可能就在一邊努力奮斗，這在表面上可能看不出來，但時間久了，那差距就明顯了。士別三日當(dāng)刮目相待，我們都期待更多的進步。
所以展望大四，我有這樣的計劃：
1.學(xué)好大四這個年度的科目。
2.在英語四級和計算機二級兩個方面要好好用功，努力通過。
3.在整個大學(xué)的專業(yè)知識要重溫重溫，充實專業(yè)知識。
4.在軌道班學(xué)習(xí)上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強這方面的就業(yè)能力。
5.在專業(yè)知識方面上電腦軟件要繼續(xù)努力，該學(xué)的就學(xué)就得學(xué)，該精的就得精。
6.擴展自己的眼界，多去圖書館學(xué)習(xí)。
7.多留意就業(yè)方面的信息，努力要求自己追上求職要求。
8.開闊人脈，多交朋友。
9.三人行，揚長避短，追求完美自我。
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)心得篇十八
1.學(xué)會預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是一個老生常談的問題，很都同學(xué)都說我預(yù)習(xí)了，但是發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)是這樣預(yù)習(xí)的，臨上課或者前一天晚上，把數(shù)學(xué)書拿出來翻到明天要講的部分，看看概念定理，背背公式，看看例題就結(jié)束了，這樣的預(yù)習(xí)起不到任何的效果甚至?xí)绊懙诙炻犝n的質(zhì)量，這樣的預(yù)習(xí)莫不如不做。預(yù)習(xí)的本質(zhì)是超前，在老師沒有講到知識點之前先了解這部分的內(nèi)容，幫助我們在上課時做到心中有數(shù)。真正的預(yù)習(xí)是自己試著把明天要講的概念定義出來，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是我們自己推出來的，輕易就不會忘記，哪怕考試忘了也不會緊張我再推出來就好了，這樣可以幫助我們節(jié)省大量的記憶時間，比被動的從老師或者書本上得到要扎實深刻的多。
2.注重一題多解。
在初一初二我們相對來講時間比較充裕，所以在做題時應(yīng)盡量多想幾種解法，不要僅僅滿足于把這道題做出來，而應(yīng)想想這道題還有沒有其它的解法，這樣堅持一段時間不僅可以開闊我們的思路，而且能夠有效地幫助我們應(yīng)對壓軸題或者是附加題。在訓(xùn)練了一段時間后，應(yīng)開始嘗試著“多題一解”，即能不能把所做過的題目分類，把解法相似的題目歸納在一起，分析解法之間有沒有共同的規(guī)律，嘗試著把規(guī)律提煉出來，也就是我們說的解題思路。我們知道題目是無限的，永遠也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以應(yīng)對絕大部分的題目，而不需終日沉浸在題海當(dāng)中無法自拔。我們經(jīng)常說怎樣才叫讀書?把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書，而我們做的一題多解和多題一解就是這樣的。
3.建立一個錯題集。
這是幾乎每個優(yōu)秀的學(xué)生都會擁有的學(xué)習(xí)方法，事實證明這也是最有效的學(xué)習(xí)方法之一。把我們在考試，作業(yè)中做錯的題目(不包括因為審題不認(rèn)真，計算失誤等這樣的原因做錯的題目)整理在一個本子上，把做錯的步驟也要寫上，并在旁邊寫上正確的步驟。有時間就拿出來看看，想想是因為什么原因出的錯，不斷完善我們的知識體系和思考方式，對提高我們的考試成績時非常有幫助的。
4.歸納總結(jié)。
在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)不愿對所學(xué)過的知識進行歸納總結(jié)，這樣隨著所學(xué)知識的不斷增加，頭腦里積累了越來越多瑣碎的知識點沒有整理，就像同學(xué)的書包，有的同學(xué)書包很整齊，想用什么可以迅速準(zhǔn)確的找到，有些同學(xué)的書包非常亂，什么都往里塞，等到用的時候就找不著了。歸納總結(jié)可以幫助我們把所學(xué)的知識有條理有順序的串聯(lián)起來，可以讓我們很清晰的知道我們學(xué)了哪些知識，這樣在解題的時候我們可以迅速的調(diào)用相關(guān)知識，既可以提高解題速度，也可以不讓無關(guān)的知識干擾我們的思路，做到“穩(wěn)準(zhǔn)狠”。歸納總結(jié)可以先從一堂課做起，把這堂課老師講的內(nèi)容簡潔明了的做個總結(jié)，再擴大到一周，一月直至整個初中三年。
上述方法只是優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法的小部分，相信每位同學(xué)都會有很多更優(yōu)秀的方法，但是無論什么方法都有一個前提，那就是要堅持不懈的去做，只有堅持下來方法才會有用，否則永遠只是紙上談兵。希望我們每位同學(xué)都能擁有屬于自己的學(xué)習(xí)訣竅，在考試中取得理想的成績。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15979957.html】
