制定計劃可以幫助我們合理分配各項任務的優(yōu)先級。制定計劃時，我們應該合理安排時間和資源，并設定合理的進度和里程碑，以確保計劃的執(zhí)行進度。計劃是實現(xiàn)目標的重要手段，但關鍵在于執(zhí)行。
級組工作計劃篇一
1、嚴格制度管理，對照《中小學管理規(guī)范》和教師規(guī)范，依法治校，依法治教；加強對青年教師的培養(yǎng)，通過學習教育，檢查考核和評優(yōu)評先，保證學校各項工作的正常、有序、規(guī)范進行。
2、堅持做好每月認真檢查工作，定期聽隨堂課、跟蹤課，進行指導評課；教導處做好學科單元測試分析驗收和綜合質量測評；開展校本培訓，針對提高課堂教學效益，精心設計作業(yè)，單周進行語文、數(shù)學、英語的學習、研討、集體備課，雙周進行開課、評課活動；積極參加市教育局教師基本功比賽，認真實施市“十一五”立項課題研究工作，撰寫有質量的論文。
3、實施“三項規(guī)定”精神，結合校情，制定以靜為主的素質教育綜合活動計劃，做到內容、人員、時間、場地落實，對活動情況納入一日常規(guī)檢查內容，期末舉行成果展示，舉辦“各年級賽詩會”“優(yōu)秀作品展示”“集體健美操表演”等，并與學期考績掛鉤。
4、繼續(xù)做好科學、勞動和文體衛(wèi)生、體育、藝術學科的教學。認真上好每門課，迎接市教育局的綜合質量調研。衛(wèi)生工作有專人負責，每周進行個人衛(wèi)生檢查，每月一次衛(wèi)生知識講座，每期黑板報有專題衛(wèi)生知識宣傳角，每月評比衛(wèi)生先進班級；做好流行病的防控工作，建立流行病的報告制度。體育工作做到三認真，認真上好每堂課，做好廣播操和眼保健操，確保兩課兩操質量，提高學生身體素質；開展田徑運動培訓，提高學生的體育達標率，合格率與優(yōu)秀率。
級組工作計劃篇二
1、向德育活動要質量。
（1）、常規(guī)德育工作遵循“近、小、實”的德育原則。一年級本學期依然以“一日生活有秩序”為主，對“現(xiàn)代人素質工程”進行注入和培養(yǎng)。
在一日生活有秩序中，把握時間、地點、人物幾要素，不同時間段、不同地點、有不同老師進行監(jiān)管，分工到人、具體到事，重點放在兩休、兩操、路隊、課間、就餐、衛(wèi)生、禮儀等方面，在上學期的基礎上不同班級側重點不同，揚長補短，對上學期好的做法進行發(fā)揚，及時改進不足。班主任老師全面管理，全程監(jiān)控。
“鑄魂工程”繼續(xù)上學期的主題，以“好習慣工程”和“愛的教育”為主?！昂昧晳T工程”著重強化禮儀好習慣、學習好習慣及衛(wèi)生好習慣三個方面，禮儀好習慣分別通過老師講解示范、學生榜樣引領、少先隊大隊部量化評比等途徑進行組織和加強。學習好習慣從抓課堂入手，課內外結合，班主任與學科教師結合，學校與家庭結合，逐步落實養(yǎng)成教育。衛(wèi)生好習慣從生活區(qū)的內務自理做起，以學生個人衛(wèi)生為主，生活教師提要求，具體到哪幾方面哪幾點，學期末測評抽查?！皭鄣慕逃痹谏蠈W期的基礎上，進一步強調學生愛自已、愛同學、愛老師、愛親人到愛班級、愛學校、學社會，最后愛國家。
（2）、德育活動以班級“六小能手”的評選，“特色班級”的申報和驗收為主線，全面促進學生的健康成長和班級特色的形成。
六小能手的評選在上學期設定的“國學小博士、英語小百靈、藝術小天才、學習小主人、網(wǎng)絡小專家、禮儀小天使”的基礎上，結合本學期開展的藝術節(jié)、國學展示日等不同類型的活動，進行豐富和充實，在活動中展示與鍛煉。全體學生全員參與，全面發(fā)展，做到充分展示孩子特長，讓孩子在活動中體驗成功的快樂，找到歸屬感和成就感?；顒有问匠尸F(xiàn)由班級到年級，由年級到學部，由學部到學校的多層面多角度多方式的立體效果，擴大參與面和參與的深度。（另外出臺具體方案和思路）特色班級的申報和驗收工作將作為班級文化建設的一個重要組成部分進行落實和細化，本學期出臺各班申報立項、考核驗收，力爭年級有班級在期末驗收中達標并發(fā)牌。
（3）、班會研究課作為德育研究的陣地在本學期進一步加強。在上學期成功推出一（2）班“徜徉在華夏古文化的伊園”后，本學期依托一年級五位班主任集體力量，繼續(xù)推出一（5）班李梅老師一節(jié)班會課，作為全校班會研究課進行展示。
2、向教育教學要質量。
小學一年級整體教學有目標：參加全區(qū)統(tǒng)測進入前三名，語、數(shù)、英三科合格率100%、優(yōu)秀率85%以上、優(yōu)生率50%以上、單科平均分95分以上。高目標的實現(xiàn)有賴于高要求，實措施。
（1）、全組老師以認真學習教導處各學科教學常規(guī)為切入點，確保教學質量。在備、教、改、考、導、析等各環(huán)節(jié)上，總結分析自已在過去的教學常規(guī)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié)，尋找與一年級孩子特點相符合的方式方法，有重點和針對性地予以發(fā)揚和補救。各環(huán)節(jié)都要考慮不同層次學生的不同發(fā)展需要，有的放矢開展自已的教學活動，全面關注于每一個孩子的發(fā)展。
（2）、年級學科教師積極參與到學校的“教學研討月”活動中來，在提升自我的同時提升教學質量。本學期各學科將開展教學中針對性強的研究點進行課堂教學研討活動，一年級全組老師要借學校教研東風，猛吹猛鑄的練基本功的同時提升課堂質量，實施有效教學。
（3）、發(fā)揮集體力量，以備課組為平臺，研究學生現(xiàn)狀、研究教學規(guī)律，穩(wěn)定質量。韓主任提到：憑經(jīng)驗做可能工作會合格，往往事倍功半；在研究狀態(tài)下做可能會優(yōu)秀，往往事半功倍。經(jīng)驗固然重要，但要想實現(xiàn)高目標，集體的研究與探討將是成功的關鍵。一年級語文備課組及小學低段數(shù)、英備課組聚積了大量有低段教學經(jīng)驗、有合作精神、有研究能力的優(yōu)秀教師，這是我們穩(wěn)定質量不可缺少的力量。備課組在教導處領導下教研組指導下抓常規(guī)，抓質量，抓學科活動。
級組工作計劃篇三
本級組有7個教學班，共有學生600人，任課教師19人，是學?！按蠹彝ァ敝械摹靶〖彝ァ薄Ｎ覀兗缲撝哪昙壩鍌€教學班的教學教育任務。由于班額大，加上外地轉插來的學生較多，基礎差，面對社會迅速發(fā)展，人的素質要求不斷提高，這些都給我們級組的工作帶來較大的困難。因此，我們感到肩上的擔子更重了。但本級組的年輕教師多，文化水平高，專業(yè)知識牢固，師德高尚，進取心強，又有教學經(jīng)驗豐富，業(yè)務水平高，指導能力強的學校領導，長期無微不至地關懷每位教師的成長。我們堅信：一定能給學校交上一份滿意的答卷。
級組工作計劃篇四
把單元備課、重點課例研究、期中和期末復習研究落到實處，每次活動定時間、定地點、定中心發(fā)言人，并做好記載和資料的收集。有目的、有計劃的開展組內教研活動，與平時隨機的聽課、評課、研究等活動相結合，既有較強的目的性和全局性，又高質、高效的完成工作任務。
1、每周開展一次推門聽課活動，進一步提高每個組內教師的教學水平。俗話說當局者迷，旁觀者清每個教師在獨立設計課時往往陷入思維定式或固守自己原由的教學理念。推門聽課活動旨在通過上課教師先獨立設計并實施后，經(jīng)過與聽課教師的思維碰撞，經(jīng)歷深刻的理念、方法、手段等沖擊，加快上課教師教學設計水平的提升速度。
2、除了繼續(xù)開展通讀教材活動外，加強理論學習，開展精讀教刊的活動。充分借助學校圖書室和互聯(lián)網(wǎng)的資源優(yōu)勢，在組內營造閱讀各類教育教學刊物雜志的氛圍，針對本組的教研課題，每位教師在平時要注意資料的搜集，并進行閱讀和理解，及時寫好批解或心得體會，在大量閱讀和深入思考的基礎上，每月開展一次讀書收獲、心得的交流分享活動，使大家養(yǎng)成收集、整理資料的習慣，為期末形成自己的專題論述文章打好基礎。
3、注重教學反思，開展反思交流活動。堅持教學反思是促進一個教師專業(yè)化成長的重要途徑，組內教師堅持每節(jié)課后及時在備課本上就得失情況進行批注，養(yǎng)成反思的良好習慣。每周在組內開展一次教學反思交流活動，通過共同努力，在組內形成反思氛圍，提高反思水平。
4、針對本年級學生學習習慣的養(yǎng)成教育問題，以日常教研活動為載體，在上期的基礎上進一步加強組內教師間的經(jīng)驗交流及問題探究，從細節(jié)入手，使本年級學生在形成良好的上課習慣，作業(yè)習慣，糾錯習慣、復習習慣的基礎上，進一步培養(yǎng)和發(fā)展學生的質疑習慣、合作習慣、交流習慣以及賞識習慣。
5、搞好學生的學習梯隊建設，抓兩頭、帶中間，面向全體，促進學生全面發(fā)展。堅持學困生和學優(yōu)生的輔導工作，樹立一個都不能少，一個都不能掉的思想，除了通過每天的作業(yè)了解學生的學習情況外，教研組教師輪流負責針對每周學習中重點、難點、易錯點設計一張周練習題單，輔導學生掌握過關。
級組工作計劃篇五
一年級組作為基層指揮實體，貫徹學校辦學理念、學部工作思路；落實學部工作目標，逐項分解與細化；創(chuàng)造性的開展各項活動，精心設計每個環(huán)節(jié)；抓好教育、教學和生活三大管理主線，協(xié)調班主任、科任和學生三大群體情感，建設特色鮮明、富有生命力的年級團隊，向建校五周年獻禮。
級組工作計劃篇六
初三年級是畢業(yè)年級，質量的好壞直接影響著學校的辦學聲譽。我們都知道，初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段。對于每個初三教師來說，所面臨的教學任務會更加繁重，壓力也會更大。為了順利完成教學任務，激發(fā)廣大師生的工作學習熱情，努力創(chuàng)造條件，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié)，力爭中考再創(chuàng)佳績。本學期的工作計劃如下：
級組工作計劃篇七
1、制訂數(shù)學教學計劃及奧數(shù)活動開始。
2、學習新課程標準，研究新教材。
3、組內聽課開始。
4、制定假日活動，并開展好本學期第一次假日活動。
1、積極參加區(qū)數(shù)學新課程教研活動（主題：“簡潔”而有可“活力”的課堂教學研究。）。
2、參加區(qū)課改展示周活動。
3、做好課題的申報工作。
4、開一堂優(yōu)質課。承擔者：李丹霞、潘麗英。
1、學生小型數(shù)學競賽活動。（口算）。
2、教師優(yōu)質課活動。
3、繼續(xù)開展奧數(shù)培訓。
4、“數(shù)學生活化”教學研究。
5、教學經(jīng)驗交流。
1、繼續(xù)開展奧數(shù)培訓。
2、談教學中的困惑，并討論解決辦法。
1、各種活動總結。
2、對學生進行期末評價。
3、論文和案例交流評比。
級組工作計劃篇八
年我們教研組將以《全日制義務教育數(shù)學課程標準》的基本理念和教學內容為依據(jù)，以新課程為導向，深化教學改革，樹立以“學生發(fā)展為本”的思想，堅持“以人為本”的教學觀加強新理念的學習；注重課堂教學策略的研究作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程。
1、進一步學習和貫徹“新課程標準”，扎扎實實開展教研工作，切實提高教學質量。
2、加強新理念的學習；注重課堂教學策略的研究。
3、抓好培優(yōu)補差工作，同時開展形式多樣的數(shù)學競賽，激發(fā)學生的學習興趣。
1、認認真真地備好每一堂課，并進行教學反思，多研究課本，多研究教法，努力提高自身的教學水平。
2、組內教師應多交談，不斷從同伴中獲得信息，借鑒和吸收經(jīng)驗，組內每位教師至少開一節(jié)公開課，并邀請其他數(shù)學教師參加聽課、評課，課后認真評課。
3、不斷轉變教育觀念，樹立新的課程理念，建立民主、平等的新型師生關系，確立新的人才觀、質量觀，提升教師的專業(yè)水平和素質，提高教師對新課程改革的適應能力。
4、以新標準優(yōu)化教學過程，轉變學生的學習方式，突出學生為主體，構建主體參與、合作學習、體現(xiàn)差異、發(fā)展個性、師生互動、主動探究等能夠有效改變學生被動接受學習的教學模式。
1、制訂數(shù)學教學計劃及奧數(shù)活動開始。
2、學習新課程標準，研究新教材。
3、組內聽課開始。
4、制定假日活動，并開展好本學期第一次假日活動。
1、積極參加區(qū)數(shù)學新課程教研活動（主題：“簡潔”而有可“活力”的課堂教學研究。）。
2、參加區(qū)課改展示周活動。
3、做好課題的申報工作。
4、開一堂優(yōu)質課。承擔者：李丹霞、潘麗英。
1、學生小型數(shù)學競賽活動。（口算）。
2、教師優(yōu)質課活動。
3、繼續(xù)開展奧數(shù)培訓。
4、“數(shù)學生活化”教學研究。
5、教學經(jīng)驗交流。
1、繼續(xù)開展奧數(shù)培訓。
2、談教學中的困惑，并討論解決辦法。
1、各種活動總結。
2、對學生進行期末評價。
3、論文和案例交流評比。
級組工作計劃篇九
名校、名師、名生是學校品牌，但依靠品牌與重塑品牌相結合，以重塑品牌為主。學部提出“好習慣、好人生”就是打造名生品牌，“樂學篤行、秀外慧中”是對小學部名生的注解。年級組在打造名生方面要下大力氣。
年級組名生的培養(yǎng)從氣質開始，從抓禮儀好習慣入手。在德育處制定的禮儀好習慣實施細則的基礎上，本學期年級組將進行進一步的細化，做到具體，明確，分時間段落實，分具體條目驗收。名生的培養(yǎng)還要落實在兩大工程的實施上：“秩序工程”以好習慣工程為抓手，學生一日常規(guī)有嚴格的要求，對學生言行舉止有原則性要求；班主任工作制定清晰標準；以有序，保工作的高效、協(xié)同、優(yōu)質；“現(xiàn)代人素質工程”以好習慣工程為基礎，以培養(yǎng)秀外慧中樂學篤行的六小能手為目標，認真學習《德育實施綱要》，結合一年級孩子特點，將友愛教育，禮儀教育，國魂教育，樂學教育作為主要內容。名生培養(yǎng)為年級創(chuàng)品牌，品牌讓我們全面豐收喜悅。
級組工作計劃篇十
1、加強學習，轉變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。加強教法研究，提高課堂40分鐘效率，讓學生“得法于課內，得益于課外”，徹底改變“灌輸”教育，加強學法指導，課堂上要堅持學生是一個個充滿活力的生命體，絕不能看作一個只裝知識的容器，重點研究學法，真正做到把課堂還給學生。
2、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。學科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"。把教學研究工作落到實處。
3、面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
4、整體培訓：本學期開辦培優(yōu)班和基礎班，努力做到保優(yōu)秀率和合格率及降低合格率。
5、個別培訓：由各科任教師負責關注和輔導所教班級該科目的學優(yōu)生。
6、每月月考結束后，及時召開質量分析會，加強班主任與任課教師定期交流，及時掌握本班的課堂情況和學習效果，及時采取整改措施，形成較為完善的教學質量保證與監(jiān)控體系。
7、認真抓好體育訓練，對體育較薄弱的學生（特別是學優(yōu)生）加強鍛煉，爭取體育會考成績達到優(yōu)秀水平。
8、每月活動的安排（具體時間以通知為準）。
9月：1、制定年級學期教學計劃。
2、安排第一次月考。
10月：1、初三任課教師會議：第一次月考分析，關注學困生，進一步落實培優(yōu)輔導工作。
2、召開學生大會表彰優(yōu)秀，確定下一輪奮斗目標。
3、召開部分學生座談會，了解教與學的信息反饋。
4、安排期中考。
11月：1、組織第二次月考。
2、召開全組教師考試分析會，分析研究教與學的情況，提出改進意見，落實措施要求。
12月：1、各班召開學情分析會，優(yōu)秀學生介紹學習方法。
2、組織期末模擬考及考試分析。
3、召開年級后50名學生動員會。
1月：1、各科結束新課內容，并制定好單元復習和專題的綜合復習。
2、組織學生參加期末考試。
級組工作計劃篇十一
1、認認真真地備好每一堂課，并進行教學反思，多研究課本，多研究教法，努力提高自身的教學水平。
2、組內教師應多交談，不斷從同伴中獲得信息，借鑒和吸收經(jīng)驗，組內每位教師至少開一節(jié)公開課，并邀請其他數(shù)學教師參加聽課、評課，課后認真評課。
3、不斷轉變教育觀念，樹立新的課程理念，建立民主、平等的新型師生關系，確立新的人才觀、質量觀，提升教師的專業(yè)水平和素質，提高教師對新課程改革的適應能力。
4、以新標準優(yōu)化教學過程，轉變學生的學習方式，突出學生為主體，構建主體參與、合作學習、體現(xiàn)差異、發(fā)展個性、師生互動、主動探究等能夠有效改變學生被動接受學習的教學模式。
級組工作計劃篇十二
世界在發(fā)展，社會在前進，我們的國家正迅速邁向現(xiàn)代化，幼兒園級組工作計劃。未來的國際競爭，主要是綜合國力的競爭，人才的競爭，教育的競爭。為了適應國內現(xiàn)代化發(fā)展的需要，孩子們的教育不容忽視，我們必須從幼兒抓起，制定科學合理的級組計劃是確保日常各項工作開展及各項實施教學活動的保障！
本學期有三個中班，其中中三班是新生班級，共有幼兒125名，男孩69人，女孩56人。年級組內教師隊伍穩(wěn)定，都是有較長教學經(jīng)驗的教師，本年級組是具有極強責任心，爭強好勝，對工作踏實認真負責的一支團隊。
1.完善級組建設，建立良好的級風、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀級組。
2.通過各種學習提高級組教師的自身素質，加強對級組教師的言行舉止的規(guī)范要求，力爭使級內的教師在園內起模范帶頭作用，爭當“優(yōu)秀教師”。
3.加強級內教師對園本課程的學習，認真學習園本教材，提高級組教師的教育教學質量。
4.規(guī)范級組教師的早操動作，加強級組教師對早操的學習，增強教師的音樂節(jié)奏感。
5.鼓勵教師積極參加各種有益身心健康活動，提高教師的交際能力，開闊教師視野提高教師綜合素質。
6.組織級組內教師進行學習交流會，調動教師參與課題研究的積極性。
1.制定適宜本年級班幼兒的發(fā)展目標、良好的常規(guī)計劃，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進幼兒的身心發(fā)展。依據(jù)幼兒一日生活作息時間和活動安排，擬訂符合本班幼兒的活動常規(guī)。
2.我們教師嚴格要求自己，做到為人師表。堅持把“愛的教育奉獻給每一個孩子”為工作宗旨，堅持輕聲說話，嚴禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的出現(xiàn)。
3.我們將認真開展讀書學習活動，提高學習品質，在年級中形成良好的讀書氛圍，認真閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全年級進行分享，幼兒園工作計劃《幼兒園級組工作計劃》。把被動的讀書逐漸轉化為內在的需要，以此指導教師的教學實踐技能，提高專業(yè)水平。
4.我們將發(fā)揮團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動。遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法；一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績；互相觀摩教育教學，幫助上課的教師反思教學活動中的得與失。
5.結合幼兒園安全工作制度，制定本年級安全工作制度。有目的性、有針對性、隨機地對幼兒進行安全知識教育，初步樹立幼兒的安全意識，開展消防知識宣傳，讓幼兒掌握一些基本的自救方法，從根本上提高幼兒的安全意識、提高幼兒的自我保護能力。
6.帶動級組教師制定并執(zhí)行家長工作制度(定期有計劃地家訪有事隨訪，作好記錄，并針對問題實施專門的方案)，真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用，共同為教育服務。
1.對各班幼兒做好調查工作，了解幼兒身心及各方面能力的發(fā)展情況。
2.組織教師學習早操規(guī)范動作。
3.檢查班級的環(huán)境布置情況及開學前的準備工作。
4.配合家長學校做好新生家長會工作。
5.配合教研室做好中班級各項教育教學工作，制定相關的教學計劃。
6.組織教師交流本月工作情況。
1.進行中班級學習交流會，對教研課題重點研究。
2.結合“十一”國慶節(jié)，組織級組教師學習、了解有關國慶節(jié)的相關知識，進一步加強教師及幼兒的愛國情感。
3.要求各班教師加強對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。
4.加強各班教師的安全意識，進行法律、法規(guī)。
級組工作計劃篇十三
一、指導思想：
本學期一年級組的工作將全面貫徹學校的教育方針，更新觀念，深化課程改革，全面深化素質教育。以提高組內師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，結合各班實際，抓好學生的常規(guī)教育。加強年級組的團隊意識，充分發(fā)揮年級組的管理作用，增強每一位教師自身素質和責任心，依靠全組教師，精誠合作，團結共進，關愛全體學生，為學生做好一切服務工作。本學期以培養(yǎng)學生良好行為習慣為始終，讓學生成為守規(guī)范、講文明、明事理、有修養(yǎng)、身心健康的優(yōu)秀少先隊員。
1．營造學習氛圍，提高教學有效性。
2．結合德育活動，用心育人。
3．重視師德修養(yǎng)，加強溝通。
4．美化工作環(huán)境，創(chuàng)建“安全校園”。
三、具體措施：
（一）營造學習氛圍，提高教學有效性。
1．每月組織一次班主任老師學習和交流活動，使每位班主任在活動中取長補短，采取更行之有效的辦法開展班級管理，建設良好的班風、學風。
2．平時注意積累對老師工作情況的觀察與督查。從課堂教學、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作態(tài)度以及協(xié)作精神等方面來公平、公正地評價老師的工作。
3．做好各學科備課工作。教師要在認真鉆研教材的基礎上，精心設計教案、撰寫個人教學計劃書。提倡組內磨課、二次備課、寫深刻反思等組內學習方式。
（二）結合德育活動，用心育人。
1．引導家長與學校達成一致，培養(yǎng)學生禮儀、學習、衛(wèi)生等方面的好習慣，為學生營造好的學習空間和學習環(huán)境。
2．引導家長樹立多學習、教育觀念更新的意識，重視孩子全面素質的培養(yǎng)。
3．善于與家長溝通，堅決立足學生發(fā)展的角度，為家長的教育行為出謀劃策，始終讓家庭教育與學校教育保持一致。
4．借助學校平臺，開設家長學校專題講座，提升家長的教育能力，對照自身的不足，學習有效的管理，豐富家長的教育經(jīng)驗。
（三）重視師德修養(yǎng)，加強溝通。
1．提倡同事之間熱情禮貌。要主動、熱情、大方，講禮儀、講禮貌，謙虛恭敬，語言文明，舉止得體，儀表大方。
2．組內各辦公室成員和諧、團結相處，善于交流、善于學習。
1．老師與家長之間多交“心”、交“理”、交“情”，關系和諧，達成教育共識。
2．重視語言技巧，態(tài)度真誠友善。
（四）美化工作環(huán)境，創(chuàng)建“安全校園”。
1．“凈化”教室，教室內的門窗櫥無積灰、地面無垃圾、課桌擺整齊、物品擺放規(guī)范。
2．“美化”教室，充分發(fā)揮黑板報的宣傳作用，努力營造積極向上的氛圍。每一期黑板報主題鮮明，內容豐富，字跡端正。
3．“教育化”教室，精心布置教室中的藝術角、學習園地等版面。
級組工作計劃篇十四
展。
2、進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
（1）利用板報、德育課、班會等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，落實“人人有事干，事事有人干”增強學生“自我管理，自主學習”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。
（2）細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。落實課前把學習用具擺放在左上角。
3。利用年級組優(yōu)勢，開展各項體育比賽，促進學生體質健康。
發(fā)揮三班班主任田老師為體育老師的優(yōu)勢，開展跳繩比賽，長跑比賽，羽毛球比賽等學生喜歡的運動，促進學生體質健康，培養(yǎng)學生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的團隊協(xié)作精神。
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