感恩是一種心態(tài)，能夠帶來(lái)內(nèi)心的平靜和滿足感。如何正確利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體是一個(gè)需要引起我們重視的問(wèn)題，我們可以合理安排自己的上網(wǎng)時(shí)間。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
永遠(yuǎn)的座右銘篇一
在我的書桌的右下方，貼著我的。
座右銘。
——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
一遍遍地在烈火上炙烤，煉出了鋒利而又堅(jiān)硬地可以說(shuō)是無(wú)堅(jiān)不摧的王者之劍。一次次的磨礪，考驗(yàn)，造就了人的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅，也使人的知識(shí)和能力取得更高的層次，更上一層樓。
因?yàn)橐淮慰荚囀Ю阌X得生活沒(méi)有了陽(yáng)光與色彩，因?yàn)楹团笥训囊淮纬臣?，?dú)自一人躲在角落里哭半天，卻誰(shuí)也不肯出面解決問(wèn)題;因?yàn)槔蠋煹囊淮闻u(píng)，覺得生活沒(méi)有了美好……這樣的事例已經(jīng)發(fā)生了太多次，而我們卻從未察覺?？傆X得自己已足夠堅(jiān)強(qiáng)，可以應(yīng)對(duì)一切，可回頭一看，其實(shí)我們很脆弱。
梅花香自苦寒來(lái)，在那瑟瑟的，讓人都冷的發(fā)抖躲在屋里不出來(lái)的寒風(fēng)中，唯有那紅色的梅花不畏嚴(yán)寒，在雪中傲然挺立。寒梅傲，在那一次又一次地刮著猛烈的寒風(fēng)的時(shí)候，沒(méi)有被風(fēng)吹落。在那鶯歌燕舞，春暖花開的季節(jié)，它能做到“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”不管遭受什么樣的困難，不會(huì)改變自己的品格，永遠(yuǎn)都是那樣的高潔傲岸。永遠(yuǎn)不會(huì)一蹶不振。
千錘百煉，鑄就了寶劍的鋒利;瑟瑟寒風(fēng)，造就了梅花撲鼻香;。
永遠(yuǎn)的座右銘篇二
三月到了，校園里的木棉花開得燦爛?；鸺t火紅的木棉花像小精靈般在枝頭張望，無(wú)比惹人喜愛。我愛木棉花，因?yàn)樗€叫英雄花。
小時(shí)候，爺爺常為我講故事。記得那一次，他和我漫步于木棉樹下。爺爺說(shuō)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日寇也侵占過(guò)揭陽(yáng)。有一位教師偷偷掩護(hù)革命者，被日寇捉住，帶到木棉樹下拷問(wèn)。當(dāng)敵人質(zhì)問(wèn)她為什么這樣做時(shí)，她勇敢地說(shuō)道：“我是中國(guó)人?！比湛苁⑴拢牙蠋熃o殺了。當(dāng)時(shí)木棉花盛開著，老師的血把木棉花染得更加通紅，紅得耀眼，紅得讓人格外激動(dòng)。潮汕人民為了紀(jì)念老師，便把木棉花稱為英雄花。那時(shí)的我還小，并不知“英雄花”的意義何在，只知道花很紅、很美，只知道“我是中國(guó)人”，要愛國(guó)!愛國(guó)的種子在我心中播下。
上了小學(xué)，我自己學(xué)會(huì)了看課外書。記得那次爸爸送我一本書，里面有一篇文章，叫《松花江上的小姑娘》。我對(duì)它喜愛無(wú)比，百看不厭，只因?yàn)槲闹行∨⒑苡赂遥鎸?duì)日本侵略者的鞭打，她誓死不說(shuō)出共產(chǎn)黨的秘密?！靶『?，再不說(shuō)可要槍斃了!”小女孩昂首挺胸，說(shuō)道：“你們的槍，斃不了我愛國(guó)的心!”那時(shí)的我怔住了，為小女孩的愛國(guó)所感動(dòng)，為小女孩臨死不懼而震撼!當(dāng)我讀到“小女孩勇敢地跳入大江”時(shí)，我在心里默念：“我們都是中國(guó)人!”愛國(guó)之苗在我心中發(fā)芽。
我是“中國(guó)人”，這是一句震撼人心、給人以溫暖、力量的座右銘，它在每個(gè)時(shí)代都有其重要的意義。當(dāng)汶川地震發(fā)生的時(shí)候，“我是中國(guó)人”這句話喚醒全國(guó)人民團(tuán)結(jié)互助的心;當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)舉行的時(shí)候，它喚醒了運(yùn)動(dòng)員們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的心;當(dāng)“3。14”事件發(fā)生的時(shí)候，它喚醒了全國(guó)各地人民維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的心……愛國(guó)之樹已在我心中深深扎根。
我一直把“我是中國(guó)人”當(dāng)作自己的座右銘。當(dāng)遇到困難時(shí)，它鼓勵(lì)我笑對(duì)挫折，迎難而上;當(dāng)我成功時(shí)，它告訴我要謙虛，記住中國(guó)被日寇侵略的那段屈辱史，永不放松;當(dāng)我松懈時(shí)，它提醒我要追求更高的境界，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)!
當(dāng)一朵不敗的木棉花，做一個(gè)成功的中國(guó)人!“我是中國(guó)人”，永遠(yuǎn)的座右銘!
在我的書桌的右下方，貼著我的座右銘——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
一遍遍地在烈火上炙烤，煉出了鋒利而又堅(jiān)硬地可以說(shuō)是無(wú)堅(jiān)不摧的王者之劍。一次次的磨礪，考驗(yàn)，造就了人的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅，也使人的知識(shí)和能力取得更高的層次，更上一層樓。
因?yàn)橐淮慰荚囀Ю?，便覺得生活沒(méi)有了陽(yáng)光與色彩，因?yàn)楹团笥训囊淮纬臣?，?dú)自一人躲在角落里哭半天，卻誰(shuí)也不肯出面解決問(wèn)題;因?yàn)槔蠋煹囊淮闻u(píng)，覺得生活沒(méi)有了美好……這樣的事例已經(jīng)發(fā)生了太多次，而我們卻從未察覺?？傆X得自己已足夠堅(jiān)強(qiáng)，可以應(yīng)對(duì)一切，可回頭一看，其實(shí)我們很脆弱。
梅花香自苦寒來(lái)，在那瑟瑟的，讓人都冷的發(fā)抖躲在屋里不出來(lái)的寒風(fēng)中，唯有那紅色的梅花不畏嚴(yán)寒，在雪中傲然挺立。寒梅傲，在那一次又一次地刮著猛烈的寒風(fēng)的時(shí)候，沒(méi)有被風(fēng)吹落。在那鶯歌燕舞，春暖花開的季節(jié)，它能做到“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故?！辈还茉馐苁裁礃拥睦щy，不會(huì)改變自己的品格，永遠(yuǎn)都是那樣的高潔傲岸。永遠(yuǎn)不會(huì)一蹶不振。
千錘百煉，鑄就了寶劍的鋒利;。
瑟瑟寒風(fēng)，造就了梅花撲鼻香;。
在人生的道路上，我會(huì)銘記著這對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)的座右銘——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
2008年5月12日14時(shí)28分，剎那間，地動(dòng)山搖，夭昏地暗?！稗Z”的一聲巨響，綠水青山、環(huán)境秀美的巴蜀北部瞬時(shí)成為一片廢墟。放眼望去，到處是坍榻的水泥板和磚石，唯有幾處勉強(qiáng)保持輪廓的樓房尚且搖搖欲墜。周圍一片沉寂，偶爾飛過(guò)的小鳥的幾聲哀鳴，更增添了一絲凄涼和哀傷?？諝庵袕浡?，是人們劇烈的悲痛和深深的悼念。
你聽見了嗎?在廢墟中，那-陣陣清脆的讀書聲!一個(gè)被壓在廢墟下的女孩，打著手電筒，忘我地讀著書。面對(duì)廢墟下的黑暗，她沒(méi)有屈服，沒(méi)有懼怕，她用堅(jiān)強(qiáng)捧起書本，靠知識(shí)帶來(lái)勇氣，憑文化召喚光明。
你聽見了嗎?在廢墟中，那一句句悠揚(yáng)的歌聲!那些堅(jiān)強(qiáng)的高中生，深情地唱著歌，他們堅(jiān)信，幸福和快樂(lè)是結(jié)局。他們戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了眼淚，用稚嫩的聲音，唱出了生命的堅(jiān)忍和頑強(qiáng)。用歌聲串起勇氣，讓音符延續(xù)生命。
你看見了嗎?在縫隙中，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!他渾身是血，躺在幾名孩子的尸體上。就在大家將救援的手伸向他時(shí)，他卻堅(jiān)決拒絕:“叔叔，我不慌張，你先救他們吧!”他忍受著多么劇烈的痛啊!可是他的臉上卻寫著“堅(jiān)強(qiáng)”二字。
你看見了嗎?在縫隙中，那個(gè)笑著的孩子!女孩的半個(gè)身子被壓得不能動(dòng)彈由于躺得不正，非常痛苦，卻只是咬著牙。當(dāng)記者握住她的手時(shí)，她竟能沖記者笑得出來(lái)?？粗⒌奈⑿?，記者再也忍不住自己的眼淚。可怕的災(zāi)難面前，一個(gè)本該撒嬌的女孩竟會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。
數(shù)不盡的故事，道不完的真情。殘破不堪的廢墟下面，卻有如此多的光輝閃爍著。
他們無(wú)一不堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)一不樂(lè)觀。他們不痛嗎?不，他們?nèi)淌苤鴦×业耐纯唷Ｋ麄儾缓ε聠?不，其實(shí)面對(duì)死神的降臨，每個(gè)人心中都有一絲恐懼?？伤麄儧](méi)有倒下，他們沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他們用堅(jiān)強(qiáng)振奮著自己，用笑容驅(qū)趕內(nèi)心的孤獨(dú)。
縱觀汶川大地震，我們的心震撼著，內(nèi)心深處的感動(dòng)油然而生。然而，我不僅從中感悟了真情，還學(xué)會(huì)了八個(gè)字:。
永遠(yuǎn)的座右銘篇三
那句話，我將珍藏一生。
電視中傳來(lái)的嘈雜的加油聲打斷了我看書的'興致，即將翻動(dòng)書頁(yè)的手也停在了半空中，憤憤地放下書，氣沖沖地走到客廳中。
“老爸，你就不能把電視聲音關(guān)小點(diǎn)嗎？我在讀書呢！”我一臉不滿地沖爸爸吼道。
“好，好！”爸爸愧疚地把電視的聲音關(guān)小了，趁這個(gè)時(shí)候，我瞄了一眼電視，電視中有幾個(gè)殘疾人正在進(jìn)行游泳比賽。原來(lái)是殘奧會(huì)啊！我心想，但我看那殘疾人們不健全的身軀在水中劃動(dòng)，我不禁小聲嘀咕：“好丑??！”
聽到我這句話，爸爸正在調(diào)音的手頓時(shí)停滯在半空中，臉上原本的愧疚之色已被驚訝所替代，同時(shí)眉目間透露出不可置信的神情。
“你剛剛說(shuō)他們什么？丑？”爸爸問(wèn)。
聽了爸爸的話，我一臉不屑地說(shuō)：“可不是么，你看這些殘疾人，一個(gè)個(gè)都斷手?jǐn)嗄_的，就這樣還在水里劃來(lái)劃去，這不是丑是什么？”
“你難道就沒(méi)有看到他們臉上的表情嗎？”爸爸臉上的不解已被淡淡暈開的憤怒所替代，原本靠在沙發(fā)上的身子也坐正了起來(lái)。
我再次抬眼看了看電視中的殘疾人們，他們一個(gè)個(gè)的臉上都充滿了堅(jiān)毅的表情，那書寫的是不屈，是拼搏。但由于對(duì)他們的第一印象不好，我隨口答道：“不就是在掙扎的表情嗎？”
嘭！一聲響亮的跺腳聲從客廳中響起，驚訝之余，我看到爸爸已從沙發(fā)上站了起來(lái)，滿臉怒氣地吼道：“那不是掙扎，是拼搏！是與命運(yùn)的拼搏！你看不起他們，是因?yàn)槟阈哂诿鎸?duì)這種精神！”見我低下了頭，爸爸的語(yǔ)氣稍有緩和，“人無(wú)完人，最美的花兒下也生長(zhǎng)著丑陋的根須，可正是這根須孕育出了芬芳的花！”
“丑陋的根須孕出了最美的花！”我一邊思索一邊踱回房間，繼續(xù)翻開書本，下一頁(yè)，竟是聾啞舞蹈演員邰麗華的笑臉，頓時(shí)，我明白了許多。
一顆種子在我的心間生根、發(fā)芽、開花，那句話將成為我永遠(yuǎn)的座右銘，一路伴我成長(zhǎng)。
永遠(yuǎn)的座右銘篇四
以前從不知道座右銘能如此激勵(lì)人們奮進(jìn)……可是，自從那次之后才懂得“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”是如此的重要。
記得以前我是一個(gè)很不起眼的女生，而且很膽小。老師總是有意識(shí)地訓(xùn)練我的膽量，因此，我‘榮幸’地成為班上的紀(jì)律委員。或許對(duì)于別人而言，是真的很榮幸?？墒?，對(duì)于我卻恰恰相反，因?yàn)槲夷懶?，所以不敢叫他們安靜，因此我這個(gè)紀(jì)律委員只不過(guò)是徒有虛名罷了！為此，我很不開心，但又沒(méi)那膽子，心里很是難受。
星期天的時(shí)候，我和媽媽在看電視，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁。于是問(wèn)我：“你怎么了？”我把我擔(dān)任紀(jì)律委員的事告訴了她，她說(shuō)了一句令我印象最深的話！她說(shuō)：“人總要面對(duì)新的事物，只有敢嘗試，才會(huì)知道這其中的樂(lè)趣！”我頓時(shí)恍然大悟。
到了第二天，老師安排了一節(jié)自習(xí)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師生病了，叫我們做作業(yè)，但是，老師一走后，教室里便立刻沸騰了起來(lái)。這時(shí)，我突然想起媽媽的話！于是，我鼓起勇氣大聲地說(shuō)：“安靜！”他們聽見了都露出驚訝的神情，而且都安靜了下來(lái)，我感覺他們可能是沒(méi)想到我會(huì)這樣吧！可是，大概過(guò)了一分鐘，他們又說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)啊！憑什么管我們？”還有人說(shuō)：“別以為……！”聽了這些話，我撲在座位上哭了，直到老師叫我，我才停止哭泣。
放學(xué)之后，我頂著兩個(gè)桃子眼回到家，媽媽看見后對(duì)我說(shuō)：“今天的事老師都和我說(shuō)了！你要堅(jiān)信‘走自己的路，讓別人去說(shuō)吧’不要放棄，懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，以后我再也不怕別人的反對(duì)了，因?yàn)槲沂羌o(jì)律委員，就應(yīng)該做紀(jì)律委員該做的事。
過(guò)了一段時(shí)間后，我得到了全班的認(rèn)可！如今，“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”成為伴我成長(zhǎng)的座右銘。
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永遠(yuǎn)的座右銘篇五
來(lái)自讀者的問(wèn)題：
我的寶寶現(xiàn)在7個(gè)半月，平時(shí)有牙牙學(xué)語(yǔ)的跡象。以前曾有一段時(shí)間，我會(huì)在睡覺前給她講一些嬰兒童話，她也表現(xiàn)出很感興趣的樣子。但到醫(yī)院檢查時(shí)，醫(yī)生卻說(shuō)這個(gè)階段最好不要給孩子講故事，否則會(huì)使孩子思維混亂，產(chǎn)生說(shuō)話遲的現(xiàn)象?？墒俏铱催^(guò)一些書，書上說(shuō)在這個(gè)階段應(yīng)該大聲給孩子朗讀一些詩(shī)歌或故事，以促進(jìn)孩子的語(yǔ)言能力。為此，我想咨詢一下這個(gè)階段應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力？謝謝！
美國(guó)有位學(xué)者叫吉姆?特米里斯，他近年來(lái)一直在美國(guó)的五十個(gè)州巡邏演講，呼吁美國(guó)的母親，從孩子出生第一天起，每天抽出寶貴的20分鐘，給孩子朗讀。這一名為“熱愛你24小時(shí)中最寶貴的20分鐘”運(yùn)動(dòng)，得到了美國(guó)社會(huì)很好的響應(yīng)，美國(guó)現(xiàn)總統(tǒng)布什的母親對(duì)此推崇備至。
在這個(gè)朗讀運(yùn)動(dòng)中，發(fā)起者吉姆?特米里斯列舉了一些閱讀書目，其中包括：莎士比亞的名著、《圣經(jīng)》、林肯總統(tǒng)的演講、馬丁?路德金等名人的演說(shuō)和著作。同時(shí)，他還要求家長(zhǎng)把這一每天朗讀的計(jì)劃一直延續(xù)到孩子上小學(xué)以后。
這不是對(duì)牛彈琴嗎？不對(duì)！
嬰幼兒的心智是吸收性的。
0~3歲嬰幼兒的認(rèn)知心理按蒙臺(tái)梭利的說(shuō)法，是屬于“吸收性心智”。他們像海綿一樣，吸收著看到、聽到、觸摸到、感受到的各種信息，好的、不好的都吸收。比如，一個(gè)孩子不聽音樂(lè)也行，但他可能聽到汽車的噪音、廚房的吵架聲，這些他也吸收，并在大腦里留下痕跡。
“先入為主”的信息最重要。
人的大腦遵循一個(gè)原則――“先入為主”，就是先進(jìn)入的信息占主導(dǎo)，以后進(jìn)入的同類型信息就會(huì)被排斥。比如，拿語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，孩子如果先吸收的是家鄉(xiāng)話，那么他先入為主就是家鄉(xiāng)話，不僅講得好，而且一輩子都不會(huì)忘。
因此，我們的孩子如果從出生一開始，就接受第一流的語(yǔ)言，比如讀經(jīng)過(guò)加工提練的優(yōu)美的漢語(yǔ)，那他當(dāng)然就能構(gòu)建起第一流的語(yǔ)言能力。所以，嬰幼兒能每天聽到家長(zhǎng)朗誦的兒歌、故事、唐詩(shī)、宋詞，那真是太好了。這些優(yōu)秀的語(yǔ)言進(jìn)入孩子的大腦，產(chǎn)生痕跡，這是一種潛意識(shí)教育。也許它所起的作用不是立竿見影的，但影響卻是長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)的。
嬰幼兒的學(xué)習(xí)力超乎我們想象。
那么，早期朗讀會(huì)不會(huì)打亂他的`思維呢？當(dāng)然不會(huì)。
我們大人總低估了孩子的能力，總以為嬰幼兒什么也不懂。其實(shí)，嬰幼兒的學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們成年人的估計(jì)。就拿學(xué)語(yǔ)言這件事來(lái)說(shuō)，如果我們成人要在兩三年內(nèi)掌握一門新語(yǔ)言，面對(duì)語(yǔ)言復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、復(fù)雜的發(fā)音，肯定會(huì)頭大。而我們的小家伙呢？他滿不在乎地在你言我語(yǔ)的交談中理清方向。3歲以前，他就已經(jīng)把第一語(yǔ)言(母語(yǔ))牢牢地掌握在自己的手上。我認(rèn)為2~3歲的孩子是人世間無(wú)與倫比的腦力勞動(dòng)者，幸虧他們自己不知道說(shuō)話這件事有多難。
早期朗讀就是先入為主、不求甚解。
還有人認(rèn)為：早期朗誦的內(nèi)容，孩子不理解，不理解的東西教了有什么用？如果只有理解的東西才能教，那么嬰幼兒時(shí)期，等于什么也不能教。因?yàn)榇藭r(shí)的他們幾乎什么也不理解。因此我的觀點(diǎn)是：理解是以后的事情，現(xiàn)在的任務(wù)是“先入為主”，率先輸入最好的“信息”才是最重要的。
試想，當(dāng)孩子第一次叫“媽媽”時(shí)，他并不理解“媽媽”是生他的那個(gè)女人，是他爸爸的太太，天底下沒(méi)有一個(gè)母親會(huì)說(shuō)：“寶寶，你還不能叫媽媽。等你哪天懂了這個(gè)詞再叫吧！”因?yàn)閶寢屩?，這個(gè)詞不需要教，以后自然會(huì)明白。
因此，我呼吁中國(guó)的母親，也來(lái)一場(chǎng)“朗讀運(yùn)動(dòng)”――每天抽出20分鐘，給你的孩子朗誦兒歌、童話、唐詩(shī)、宋詞、《論語(yǔ)》、《孟子》等一流的語(yǔ)言。朗讀時(shí)，要有表情，要充滿激情，最好能手舞足蹈、抑揚(yáng)頓挫。請(qǐng)相信，只要堅(jiān)持，你會(huì)有意想不到的收獲。
同時(shí)，我盼望著有一天，所有有嬰兒的家庭都傳出朗朗的讀書聲。因?yàn)檫@是一種精神文明的強(qiáng)大力量，也是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種傳遞。
永遠(yuǎn)的座右銘篇六
座右銘也許是你奮斗時(shí)期的目標(biāo)，也許是時(shí)時(shí)刻刻提醒你的警鐘，也許是你一生都會(huì)堅(jiān)守的原則。
從小我們的父母就告訴我們無(wú)論做什么事，都要拿出自己的真水平，不要弄虛作假，所以從我上學(xué)的那一刻開始，我就已經(jīng)在我的心中刻下了一個(gè)座右銘：“考試永不抄襲，”經(jīng)過(guò)這么多年了，我已是一個(gè)快畢業(yè)的中學(xué)生了，而我一直遵守著這句警語(yǔ)。
小學(xué)時(shí)，同學(xué)們抄襲的情況并不是很嚴(yán)重，所以我都一直保持的很好，可是至從上了初中后，考試抄襲的情況日益增重，因?yàn)槌u，每次考試，平時(shí)游手好閑的同學(xué)，總能獲得優(yōu)異的成績(jī)，而讓我感受到了壓力，我曾動(dòng)搖過(guò)自己的信念，不過(guò)，我又仔細(xì)想了想：假如我考試作弊，結(jié)果考出來(lái)的成績(jī)特別好，那么等到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我真的會(huì)開心嗎？不！我不會(huì)開心！因?yàn)檫@不是我努力得到的東西，我只是盜取了別人的學(xué)習(xí)成果而已，如果我不想被考試淘汰，我只有發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的努力去影響每一位考試作弊的同學(xué)。
雖然有時(shí)這樣會(huì)被別人認(rèn)為是傻瓜，反正同學(xué)們都在抄，你干嘛不抄，而我每次面對(duì)這樣的問(wèn)題，我都是一個(gè)回答：我心中的座右銘是‘考試永不抄襲’，如果我打破這個(gè)原則，那我豈不是違背了自己心中的信念。
人生中考試很多，但我堅(jiān)信自己能一直堅(jiān)守它，最后，我想對(duì)它說(shuō)：”考試永不抄襲“，你是我心中。
永遠(yuǎn)的座右銘篇七
座右銘也許是你奮斗時(shí)期的目標(biāo)，也許是時(shí)時(shí)刻刻提醒你的警鐘，也許是你一生都會(huì)堅(jiān)守的原則。
從小我們的父母就告訴我們無(wú)論做什么事，都要拿出自己的真水平，不要弄虛作假，所以從我上學(xué)的那一刻開始，我就已經(jīng)在我的心中刻下了一個(gè)座右銘：“考試永不抄襲，”經(jīng)過(guò)這么多年了，我已是一個(gè)快畢業(yè)的中學(xué)生了，而我一直遵守著這句警語(yǔ)。
小學(xué)時(shí)，同學(xué)們抄襲的情況并不是很嚴(yán)重，所以我都一直保持的很好，可是至從上了初中后，考試抄襲的情況日益增重，因?yàn)槌u，每次考試，平時(shí)游手好閑的同學(xué)，總能獲得優(yōu)異的成績(jī)，而讓我感受到了壓力，我曾動(dòng)搖過(guò)自己的信念，不過(guò)，我又仔細(xì)想了想：假如我考試作弊，結(jié)果考出來(lái)的成績(jī)特別好，那么等到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我真的會(huì)開心嗎？不！我不會(huì)開心！因?yàn)檫@不是我努力得到的東西，我只是盜取了別人的學(xué)習(xí)成果而已，如果我不想被考試淘汰，我只有發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的努力去影響每一位考試作弊的同學(xué)。
雖然有時(shí)這樣會(huì)被別人認(rèn)為是傻瓜，反正同學(xué)們都在抄，你干嘛不抄，而我每次面對(duì)這樣的問(wèn)題，我都是一個(gè)回答：我心中的座右銘是‘考試永不抄襲’，如果我打破這個(gè)原則，那我豈不是違背了自己心中的信念。
人生中考試很多，但我堅(jiān)信自己能一直堅(jiān)守它，最后，我想對(duì)它說(shuō)：”考試永不抄襲“，你是我心中。
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永遠(yuǎn)的座右銘篇八
20xx年5月12日14時(shí)28分，剎那間，地動(dòng)山搖，夭昏地暗?！稗Z”的一聲巨響，綠水青山、環(huán)境秀美的巴蜀北部瞬時(shí)成為一片廢墟。放眼望去，到處是坍榻的水泥板和磚石，唯有幾處勉強(qiáng)保持輪廓的樓房尚且搖搖欲墜。周圍一片沉寂，偶爾飛過(guò)的小鳥的幾聲哀鳴，更增添了一絲凄涼和哀傷?？諝庵袕浡?，是人們劇烈的悲痛和深深的悼念。
你聽見了嗎?在廢墟中，那-陣陣清脆的讀書聲!一個(gè)被壓在廢墟下的女孩，打著手電筒，忘我地讀著書。面對(duì)廢墟下的黑暗，她沒(méi)有屈服，沒(méi)有懼怕，她用堅(jiān)強(qiáng)捧起書本，靠知識(shí)帶來(lái)勇氣，憑文化召喚光明。
你聽見了嗎?在廢墟中，那一句句悠揚(yáng)的歌聲!那些堅(jiān)強(qiáng)的高中生，深情地唱著歌，他們堅(jiān)信，幸福和快樂(lè)是結(jié)局。他們戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了眼淚，用稚嫩的聲音，唱出了生命的堅(jiān)忍和頑強(qiáng)。用歌聲串起勇氣，讓音符延續(xù)生命。
你看見了嗎?在縫隙中，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!他渾身是血，躺在幾名孩子的尸體上。就在大家將救援的手伸向他時(shí)，他卻堅(jiān)決拒絕：“叔叔，我不慌張，你先救他們吧!”,他忍受著多么劇烈的痛啊!可是他的臉上卻寫著“堅(jiān)強(qiáng)”二字。
你看見了嗎?在縫隙中，那個(gè)笑著的孩子!女孩的半個(gè)身子被壓得不能動(dòng)彈,由于躺得不正，非常痛苦，卻只是咬著牙。當(dāng)記者握住她的手時(shí)，她竟能沖記者笑得出來(lái)?？粗⒌奈⑿?，記者再也忍不住自己的眼淚?？膳碌臑?zāi)難面前，一個(gè)本該撒嬌的女孩竟會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。
數(shù)不盡的故事，道不完的真情。殘破不堪的廢墟下面，卻有如此多的光輝閃爍著。
他們無(wú)一不堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)一不樂(lè)觀。他們不痛嗎?不，他們?nèi)淌苤鴦×业耐纯唷Ｋ麄儾缓ε聠?不，其實(shí)面對(duì)死神的'降臨，每個(gè)人心中都有一絲恐懼?？伤麄儧](méi)有倒下，他們沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他們用堅(jiān)強(qiáng)振奮著自己，用笑容驅(qū)趕內(nèi)心的孤獨(dú)。
縱觀汶川大地震，我們的心震撼著，內(nèi)心深處的感動(dòng)油然而生。然而，我不僅從中感悟了真情，還學(xué)會(huì)了八個(gè)字:。
“堅(jiān)強(qiáng)生活，笑對(duì)人生”——我!
永遠(yuǎn)的座右銘篇九
1、不怕路遠(yuǎn)，就怕志短。
2、沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
3、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
4、貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它。
5、智者一切求自己，愚者一切求他人。
6、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
7、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
8、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
9、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說(shuō)的多一倍。
10、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
11、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
12、上帝助自助者。
13、怠惰是貧窮的制造廠。
14、不為失敗找理由，只為成功找方法。
15、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
16、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
17、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
18、先知三日，富貴十年。
19、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
20、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
21、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
22、世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
23、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。
24、人之所以能，是相信能。
25、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。
26、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于九十九個(gè)只有興趣者。
27、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
28、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
29、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
30、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。
31、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
32、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
33、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
34、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
35、死猶未肯輸心去，貧亦其能奈我何!
36、困，你是人類藝術(shù)的源泉，你將偉大的靈感賜予詩(shī)人。
37、鴨仔無(wú)娘也長(zhǎng)大，幾多白手也成家。
38、貧困能造就男子氣概。
39、人若有志，萬(wàn)事可為。
40、志之所向，金石為開，誰(shuí)能御之?
41、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
42、挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
43、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
44、忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
45、不是境況造就人，而是人造就境況。
46、含淚播種的人一定能含笑收獲。
47、有志者能使石頭長(zhǎng)出青草來(lái)。
48、有志始知蓬萊近，無(wú)為總覺咫尺遠(yuǎn)。
49、鷹愛高飛，鴉棲一枝。
50、鳥貴有翼，人貴有志。
永遠(yuǎn)的座右銘篇十
夜涼如水的院里滿載著月色，一縷清風(fēng)盤旋著拂過(guò)青瓦檐角，舞落了院角梧桐的幾片殘葉，又朝湖面上吹去，獨(dú)留一室清冷。
兒時(shí)故鄉(xiāng)的夏季夾雜著聒噪蟬鳴，我時(shí)常在自家庭院里同兄妹們玩得不亦樂(lè)乎。有次玩累了，便坐在木椅上歇息，瞇著眼看遠(yuǎn)處模糊的天際，偶爾有烏黑的身影尖嘯著掠過(guò)上空。我隨著它們的身影轉(zhuǎn)移了視線，忽而望見不遠(yuǎn)處的一片蔥蘢之中顯露出一隅青瓦檐角來(lái)。那不同于樹木富有勃勃生機(jī)的蔥蔥郁郁之色，而是所有濃碧凝翠中最清冷蕭瑟的一抹，帶著幾分突兀，孤寂。
那時(shí)的我約摸是被吸引住了，竟獨(dú)自去尋摸那一抹青色的所在，繞過(guò)曲折迂回的泥路，爬上幾座矮坡，總算是來(lái)到這座庭院前。院門微敞，大鎖銹跡斑斑，我推門輕步邁進(jìn)，映入眼簾的是不算太大的整潔院落，院角種有一株梧桐，角落里稀稀疏疏堆著被掃攏的落葉，而青瓦屋檐下，坐著一位佝僂著背的老人。他有些訝異地轉(zhuǎn)頭望了我一眼，緊抿的薄唇似從未吐出任何動(dòng)聽話語(yǔ)，眼神中全然沒(méi)有像爺爺那樣的慈愛，如同看不見底的深淵。我后退一步，語(yǔ)氣慌亂：“我…我不知道這里有人。”“不礙事，來(lái)坐坐?！崩先俗齑轿⑽Ⅳ鈩?dòng)，向我招了招手。
我便愣愣地搬了小木凳坐在他身邊，規(guī)規(guī)矩矩地，卻時(shí)不時(shí)好奇地瞄著他?！靶⊥尥?，你是那邊那家的吧?！崩先藫P(yáng)揚(yáng)下頷示意一個(gè)方向，我想也沒(méi)想就點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道：“爺爺你是一個(gè)人住嗎？”這話興許是不該問(wèn)的，屋子里沒(méi)有任何聲響，就連檐角也帶著幾分孤寂，院落里沒(méi)有孩童折來(lái)玩的紙鶴，即使是地上都只有一行來(lái)回踱步的足跡。這個(gè)庭院，似乎已將夏日的熱烈擋在那銹跡斑斑的門外。許久，我聽見老人的嘆息，像是非常寂寞的簫聲，穿透了心中的荒原?！澳俏乙院罂梢猿?lái)這里玩嗎？”我扭頭望著他，試探地問(wèn)道?！斑€是別來(lái)了，家人會(huì)擔(dān)心的?！崩先穗y得和藹一笑，眼角的笑紋像是被春風(fēng)融化的積雪。我只好興味索然地點(diǎn)點(diǎn)頭，他漫不經(jīng)心地瞥向遠(yuǎn)處的湖與山。離別時(shí)的情形我已記不清，只有他隱進(jìn)屋中孤絕料峭的背影深印腦海。
后來(lái)才知曉老人的妻子早逝，兒女皆已搬進(jìn)城，他卻固執(zhí)獨(dú)守在自己曾滿盈歡笑的清冷庭院，或是在悼念已逝的妻子，或是在回想從前溫情的歲月，但這都只是一個(gè)已過(guò)耳順之年老者的故事，我在局外，仍不知所然。但我想，這庭院已是他這一生中唯一的掛念與執(zhí)著了，也是永不枯竭的蕭索之秋。
永遠(yuǎn)的座右銘篇十一
一個(gè)偉大的民族，正在崛起！
劃一筆青史背后，
滾滾向東的長(zhǎng)江黃河水，寫下奔流不息。
歷經(jīng)了五千年歲月的洗禮，
一段燦爛的文化在此埋下伏筆。
沉積了五千載春秋的底蘊(yùn)，
幾度輝煌的伏筆在此完美飄逸。
當(dāng)歷史流過(guò)今天，當(dāng)奧運(yùn)駐足中國(guó)；
浩瀚華夏大地沸騰了！無(wú)數(shù)中華兒女振奮了！
我們用四年去譜寫奧運(yùn)，
卻用了近六十年去期待奧運(yùn)。
六十年，我們長(zhǎng)成東方土地上的泱泱大國(guó)；
六十年，我們落成蔚藍(lán)星球上的.璀璨明珠。
有一處鳥巢在向世界吶喊，
有一處水立方在向世界展現(xiàn)；
綠色、科技、人文奧運(yùn)的口號(hào)。
在奧林匹亞山上縈回；
“北京歡迎您”的五位福娃。
在長(zhǎng)城之顛召喚。
更快，更高，更強(qiáng)――。
北京已經(jīng)準(zhǔn)備好了！中國(guó)已經(jīng)準(zhǔn)備好了！
筆端流出的是對(duì)厚重黃土地如詩(shī)的感慨，
眼底盡收的是對(duì)千里美江山如畫的深情。
我自豪！我驕傲！我是中國(guó)人！
滾滾向東的長(zhǎng)江黃河水，寫下奔流不息。
劃一筆青史背后，
一個(gè)偉大的民族，正在崛起！
永遠(yuǎn)的座右銘篇十二
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的永遠(yuǎn)的親情永遠(yuǎn)的愛作文，希望能夠幫助到大家。
中華民族自古就有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)：勤奮、好學(xué)、誠(chéng)實(shí)、守信。的確，中華文明給人的印象如同一座大山，豐富、沉穩(wěn)，在這座大山上，有一處地點(diǎn)風(fēng)景最為美，那就是孝親情是與生俱來(lái)的，是原始而又崇高的感情。父母對(duì)我們的愛是偉大的、無(wú)私的，父母的愛是崇高的。而孝順是我們對(duì)這份愛的回報(bào)，是人的一種本能。
在古代，有一個(gè)九歲的女孩，家境貧窮，她的父母身體不是很好。每天晚上，她總是第一個(gè)睡覺，是她貪睡嗎？不，她是在為自己的父母暖被，把冰冷的被子睡得熱乎乎后，再進(jìn)自己的被子。真的是“孝與親，所當(dāng)執(zhí)”。
不僅是在古代，在我們身邊，這樣感人心肺的事跡也十分的多。
還記得20xx年度感動(dòng)中國(guó)人物中的孟佩杰嗎？她用稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)家，照顧養(yǎng)母十余年，卻依然無(wú)怨無(wú)悔。
親情溫柔如流水，溫暖似春風(fēng)。它不求任何回報(bào)，因而是無(wú)價(jià)的?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”是親情；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”也是親情，大難面前的'親情更是驚天地，泣鬼神。
汶川地震，人們?cè)诰仍畷r(shí)發(fā)現(xiàn)一位被倒塌的房梁壓死的母親，她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體。當(dāng)人們把廢墟清理開，發(fā)現(xiàn)在她的身下躺著一個(gè)孩子，被包裹在小被子里只有三個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷，被抱出來(lái)時(shí)還安靜的睡著。醫(yī)生打開被子想給孩子做檢查，發(fā)現(xiàn)一只手機(jī)在里面，屏幕上有母親費(fèi)力敲出來(lái)的留言：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”
比湖泊大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的是人的心，因?yàn)槿说男睦镅b著親情！
永遠(yuǎn)的座右銘篇十三
材料：數(shù)數(shù)本屆奧運(yùn)會(huì)上的“中國(guó)制造”：
1、地鐵。
11月，用于奧運(yùn)線的90輛地鐵列車全部運(yùn)抵里約，由中國(guó)中車長(zhǎng)春軌道客車股份有限公司生產(chǎn)。
2、里約奧運(yùn)會(huì)吉祥物維尼修斯和紀(jì)念徽章、場(chǎng)館空調(diào)、對(duì)講機(jī)系統(tǒng)、安檢設(shè)備、火炬手服裝、各國(guó)國(guó)旗、部分比賽器材都來(lái)自中國(guó)制造。
奧運(yùn)排球比賽的排球網(wǎng)柱和裁判椅等器材，舉重比賽器械均打破了國(guó)外體育器材品牌對(duì)排球和舉重比賽的壟斷。
【啟發(fā)與思考】。
研究?jī)r(jià)值：這是一個(gè)開放性很大的問(wèn)題，可以從多個(gè)角度思考，比如可對(duì)比本屆與前幾屆奧運(yùn)會(huì)上的“中國(guó)元素”的變化、這些元素在奧運(yùn)會(huì)上的分量等，窺探中國(guó)的國(guó)際地位和形象變化;也可以思考這些“中國(guó)元素”可以給我們國(guó)家?guī)?lái)怎樣的經(jīng)濟(jì)效益和國(guó)際效益等。
永遠(yuǎn)的座右銘篇十四
盼望了百年，準(zhǔn)備了7年。第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于20**年8月8日在北京隆重開幕，奧運(yùn)圣火從這一天起在北京熊熊燃起，五環(huán)旗也同時(shí)在北京的天空高高飄揚(yáng)。來(lái)自五湖四海的朋友，為了同一個(gè)世界，為了同一個(gè)夢(mèng)想，聚集在北京共享體育盛會(huì)！
這是13億中國(guó)人民的盛事、喜事，也是世界各國(guó)人民的盛事、喜事！
注視著倒計(jì)時(shí)的顯示牌，我們感到北京奧運(yùn)會(huì)真的就要來(lái)了，正在喜慶、吉祥、和諧的期待中，越走越近。此時(shí)此刻，我回想起20**年7月13日晚，在莫斯科申奧獲得成功那一刻，在北京，在全國(guó)，在全世界所有有華人的地方，都沸騰了！人們難以抑制興奮的心情，歡呼、擁抱、淚水、鮮花、焰火、爆竹，人們是那樣春風(fēng)得意、喜笑顏開！
當(dāng)年，為了能獲得奧運(yùn)主辦權(quán)，全國(guó)上下是那樣憋足一股勁做好申奧工作；申奧成功后的7年來(lái)，全國(guó)上下又是那樣憋足一股勁做好一切迎奧工作。難怪，當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布北京獲得20**年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)時(shí)，當(dāng)人們?cè)跉g呼成功的同時(shí)，都異口同聲地說(shuō)道，這是十三億人民的成功，是國(guó)家的強(qiáng)大和城市實(shí)力的體現(xiàn)。這話說(shuō)得何等中肯、何等到位啊！北京申奧成功，的確有許多人為此作出了貢獻(xiàn)。但是，如果沒(méi)有國(guó)家的迅速發(fā)展變化，如果沒(méi)有北京的迅速發(fā)展變化，要想申奧獲得成功是不可想象的。
7年后的今天，北京更不是當(dāng)年的北京了。機(jī)場(chǎng)更漂亮，馬路更平坦，地鐵更長(zhǎng)，天更藍(lán)，地更綠，空氣更清新！北京日新月異的變化，令世界驚羨。中國(guó)更不是當(dāng)年的中國(guó)了。中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)連續(xù)5年保持10%以上的增長(zhǎng)速度，到20**年人均gdp已達(dá)到2200美元；嫦娥奔月在太空劃下的壯觀曲線；“鳥巢”等一個(gè)個(gè)奧運(yùn)場(chǎng)館的`成功建設(shè)，讓人們有充足的理由為成功辦好北京奧運(yùn)而自豪和自信！
從北京到全國(guó)，從城市到鄉(xiāng)村，從越來(lái)越多的福娃形象到日臻完善的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備，可以想象，北京奧運(yùn)會(huì)必將向世界展示華夏50的燦爛文化，當(dāng)代的精神面貌、奧林匹克精神和中國(guó)人寬闊的心胸。中國(guó)人呈現(xiàn)給世界的北京奧運(yùn)會(huì)，必將是一屆最成功、最精彩，讓世界眩目的奧運(yùn)會(huì)。
我們衷心期盼北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功！衷心祝福祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛！
永遠(yuǎn)的座右銘篇十五
親愛的老師：
您好!
我們已朝夕共渡了十多個(gè)春秋，課堂上，您依然是那么的可敬可親。今天，我要把藏在內(nèi)心里的悄悄話向您訴說(shuō)。
我知道，您是一位把汗水灑在三尺講臺(tái)上的老師，是一位慈母般的老師，您用心去呵護(hù)您的每一位學(xué)生。每當(dāng)我們聚集在教室上晚修課時(shí)，我見到燈光下您那熟悉的背影，就有一股溫暖涌上心頭，您太愛您的學(xué)生了!
每逢燥熱夜晚的到來(lái)，燈下常出現(xiàn)您那熟悉的背影，依然清晰地看到您額頭上滲出的汗珠，背后被汗水打濕的衣襟，這樣的情景我已記不清楚多少次出現(xiàn)在我的眼前。您曾說(shuō)老師的天職，就把知識(shí)傳授給學(xué)生，此才可謂“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！蹦鷮⒚篮玫娜松c學(xué)生一起分享，我要送您一朵叫做汗水的鮮花，用芬芳盈滿您的衣袖和胸懷，以表達(dá)我的感激之情。
您知道嗎?從您的`身上我讀到了一部立體的人生教科書。我真正地領(lǐng)悟到，您愛您的學(xué)生，是用一種默默無(wú)聞的工作來(lái)體現(xiàn)的。這種愛就像一杯咖啡，濃濃的，只有用心品嘗才能享受其中的“甜”。我想，老師之于學(xué)生的真愛，是給予他們的一筆寶貴的精神財(cái)富。甚至從某種程度上，這種真愛可以被升華到永恒!
為此，我將把您那無(wú)私的敬業(yè)精神作為自己的生活航標(biāo)，將其發(fā)揚(yáng)光大，影響身邊的每一個(gè)人。我會(huì)把這份真愛埋在心底，伴它上路，直到永遠(yuǎn)。
三年的時(shí)間短暫，師生情難忘;彼此都信任，永遠(yuǎn)皆朋友。祝愿您生活美滿，祝福您身體健康!
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