閱讀后的感悟可以通過寫讀后感的方式傳達(dá)給他人，啟發(fā)他人對作品的思考和理解。在寫讀后感時(shí)，要注意統(tǒng)籌全文結(jié)構(gòu)，使其條理清晰、層次分明。推薦大家閱讀下面這些讀后感，或許你們能找到與自己相似的體驗(yàn)。
野火集讀后感篇一
天哪，老師又布置讀后感了，怎么辦?野火集讀后感要怎么寫啊?要寫2000字呢！
不用怕，小編早早的就為你們整理好了野火集讀后感2000，快來參考借鑒吧!
2011年，《野火集》出版第二十六年。
但《野火集》并未被人們所漸漸遺忘，它就像一壇陳年老釀，愈年長，散發(fā)的香愈濃郁。
而龍應(yīng)臺，《野火集》的締造者，在這中國的文化土壤上勾勒出無與倫比的人格魅力的曲線，通往這個(gè)中國最應(yīng)該令人看到并重視的所有，不論好，不論壞。
龍應(yīng)臺寫這本書的時(shí)候，正值她從美國回到臺灣，回到自己日夜?fàn)繏斓哪欠酵恋亍?/p>
然則臺灣所呈現(xiàn)給她的一切，都讓她萌發(fā)了想寫這本書的沖動(dòng)，于是，《野火集》應(yīng)運(yùn)而生。
龍應(yīng)臺的這把火，燒遍了整個(gè)臺灣。
那個(gè)年代，正處于熱切希望突破現(xiàn)狀，沖撞權(quán)威的八十年代，如今看來，那也是充滿了臺灣命運(yùn)的種種契機(jī)的時(shí)代。
《中國人，你為什么不生氣》
“我想回去真正認(rèn)識一下自己的社會。
龍應(yīng)臺真的回去了，真的注視了。
而她不敢相信的，是臺灣人們對于不公不義沒有尊嚴(yán)的環(huán)境可以如此忍受，如此“茍活”。
事實(shí)是，所謂環(huán)境、社會、交通、消費(fèi)問題的下面，藏著一把政治的鎖。
26年后，這樣的情況依舊沒有絲毫改變。
中國人依舊不敢大聲地說出“我很生氣”，中國人依舊不敢在攝像機(jī)面前大聲呵斥無良的商家，中國人依舊對食物中跑出來的蟑螂睜一只眼閉一只眼!中國人，你為什么不生氣?正如龍應(yīng)臺所講的，敢于生氣的人們，大概都活在龐大堅(jiān)強(qiáng)的法制保護(hù)之下，而并非官官相護(hù)、官民勾結(jié)的腐朽環(huán)境之中。
中國社會，不公不義的事情多了去了，人們往往選擇沉默來保自己周全，還用了一個(gè)冠冕堂皇的借口來為自己開脫：中國人的美德就是忍耐。
忍耐!那么，到了忍無可忍的時(shí)候呢，你還是選擇沉默么，中國人。
在長長的排隊(duì)中，如果有那么幾個(gè)人，抱著僥幸的心理，硬著厚厚的臉皮，從你的身后插到了你的前頭，何不走上前去，跟他們說你很生氣呢。
龍應(yīng)臺的美麗寶島，享譽(yù)在外，但在龍應(yīng)臺的眼中，卻因?yàn)榕_灣人們的愚昧忍讓而變得失色。
下一次，如果我很生氣的時(shí)候，我會大聲地說：“我很生氣。
《幼稚園大學(xué)》
龍應(yīng)臺愛她的學(xué)生們，作為一個(gè)教授，龍應(yīng)臺把她的學(xué)生們當(dāng)做“努力迎取陽光的向日葵”。
但龍應(yīng)臺清楚，她的學(xué)生們，沒有——完全沒有——獨(dú)立思考的能力。
反觀我的大學(xué)，或許不少學(xué)生都可以在考卷上揮灑出不錯(cuò)的筆墨，但當(dāng)真正遇到生活中需要他們拿出魄力去解決問題的時(shí)候，他們往往馬亂兵荒。
可錯(cuò)并不完全在我們。
我們只是一坯混沌的凝土，在教育者的手中搓揉成型。
從幼稚園開始到現(xiàn)在這個(gè)漫長的過程中我們所遇到的種種問題，暫且不談，我們接受的所謂高等教育，究竟是個(gè)什么樣子。
擺在我們面前的，往往是很多的規(guī)定，“上課不許遲到”，“睡眠要足8小時(shí)”，“講話時(shí)不許口含食物”，諸如此類;更為甚者，大學(xué)制的人頭點(diǎn)名成規(guī)：至今我也無法明白，假若這堂課對我一點(diǎn)幫助也沒有，我又有什么必要浪費(fèi)我的時(shí)間呢。
但老師的觀點(diǎn)與我們截然不同：今天我逼你讀書，日后你會感謝我。
確實(shí)，在步入大學(xué)之后我十分感謝以前面對我時(shí)會這樣想的老師們，但在大學(xué)這片土壤上，這個(gè)哲理確實(shí)沒有什么過于強(qiáng)大的根據(jù)。
這就是我的大學(xué)。
我雖抵觸這種做法，但為了今后我的前途，我也不得不低頭。
“文學(xué)是思想”，“文學(xué)不是象牙塔里的白日夢”。
我著實(shí)佩服說出這話的龍應(yīng)臺。
我們這一代人對于中國式教育的怨懟，其實(shí)也在于我們本身的思想被禁錮，沒有將我們在課堂上所學(xué)所思帶到外面的世界，與廣大的宇宙和紛擾的現(xiàn)實(shí)世界銜接起來。
或者說，我們不敢這么做，也沒有多余的時(shí)間從書本中抬起頭來這樣做。
龍應(yīng)到精辟的話語，正如一把鋒利的'手術(shù)刀，將臺灣教育華麗麗的外表解剖開來，讓世人聞到其中腐朽的氣味。
《一把野火燒出一片天》
《野火集》使得龍應(yīng)臺成為家喻戶曉的人物，也因此成就了她源源不絕的理性而犀利的文章，漸漸贏得廣大讀者的喜愛，以致使她的那片火燃燒了整個(gè)中國，而終于有今日我們所見的足跨海峽三岸的一個(gè)社會的良心、醬缸文化的諫諍者——龍應(yīng)臺。
龍應(yīng)臺常常針對一種社會現(xiàn)象，一類具體事物，甚至于一個(gè)人、一句話、一件事，給予無情的透視和直接的批評，馬上讓人心有戚戚焉，激起大家的同感。
這些事，就發(fā)生在周圍，看得見，摸得著，那么具體、實(shí)在、確切;而內(nèi)中的緣由、涵義、影響、作用，常人似乎無所感，一經(jīng)點(diǎn)破;立時(shí)豁然開朗。
這個(gè)學(xué)習(xí)英美文化的偉大女性，在她深深熱愛的臺灣土地上，揮灑自己的筆墨，道出了多少人敢想不敢言的心聲。
龍應(yīng)臺所擁有的魄力和勇氣，是她震懾文壇的銳利武器;精辟獨(dú)到的言語，一針見血。
單單選取了這三篇文章來敘述我的感想，因?yàn)檫@文章，都是龍應(yīng)臺內(nèi)心深處最真實(shí)的話語。
句句獨(dú)到。
《野火集》，龍應(yīng)臺，都是文學(xué)對這個(gè)世界最無與倫比的饋贈。
臺灣作家龍應(yīng)臺的《野火集》是一部很好的作品。
文章主要內(nèi)容是批評國x黨政府各種不足之處，及鼓勵(lì)同胞要爭取自己的民主、自由等權(quán)利。
《野火集》同柏楊的《丑陋的中國人》有許多相似之處。
其出版年份相同，寫作目的相近，具體內(nèi)容互有參照。
總之兩本書雖都出版于上世紀(jì)八十年代，但還都適合今天的中國讀者，特別是大陸讀者閱讀。
《野火集》總的基調(diào)是客觀冷靜的，敘述方法是說現(xiàn)象、究原因、提建議，沒有過多的吸引眼球但卻無濟(jì)于事的嘲諷與輕慢。
可以讓人感覺到作者情真意切，是真的想為家鄉(xiāng)、為學(xué)生、為小民改善自然環(huán)境，提高生活水平，推進(jìn)民主自由。
文章發(fā)布已有將近30年了，30年前的臺灣與今日的大陸有許多驚人的相似。
集權(quán)政治、道德淪喪、環(huán)境污染、弄虛作假，等等。
許多非常嚴(yán)重的問題在現(xiàn)在的臺灣已經(jīng)有了較好的轉(zhuǎn)變，而在大陸卻依然嚴(yán)峻。
這讓我感覺大陸與臺灣是不是有著30年的差距，或者說30年后，我們的各方面情況可以達(dá)到今天臺灣的水準(zhǔn)。
細(xì)想起來，包含上述要素的城市在大陸恐怕真的沒有幾個(gè)。
真的希望祖國大陸可以有臺灣那樣物質(zhì)和精神文明。
最后說一下，龍應(yīng)臺是一位女性。
經(jīng)常在暢銷書排行榜上看到她的暢銷書《目送》，一直以為這個(gè)名字的背后會是一位像朱自清、余秋雨一樣的溫文爾雅的男性。
然而事實(shí)卻正好相反，龍應(yīng)臺不但是一位女性，而且是一位關(guān)心民主建設(shè)、百姓疾苦、民族未來的有思想、有抱負(fù)的女戰(zhàn)士。
她的言論在當(dāng)時(shí)的政治高壓下，是受到了許多保守人士的攻擊的。
她也是頂住了政府的壓力，發(fā)表了一篇又一篇的文章，進(jìn)而點(diǎn)燃了臺灣自由民主的野火。
一個(gè)弱女子，能有這樣的氣魄與情懷，真真讓人贊嘆敬佩。
同時(shí)推薦兩本書：《丑陋的中國人》為認(rèn)識中國人的必讀書籍。
《野火集》是認(rèn)識中國社會的首選科目。
野火集讀后感篇二
我認(rèn)為《野火集》之所以能燒出一方天地，與其說是龍應(yīng)臺犀利的語言與強(qiáng)硬的態(tài)度，不如說是因?yàn)樗举|(zhì)中的勇氣與客觀。
她的勇氣與客觀體現(xiàn)在，那個(gè)年代的臺灣言論、出版還很嚴(yán)格，社會問題頻發(fā)，她竟然能站出來發(fā)聲，并用簡而有力的文字將問題講清，沒有一點(diǎn)保留，將毒瘤展現(xiàn)在公眾面前。她不添油加醋更不會可以保留，就這樣以一種殘酷的方式讓人們從早已習(xí)慣的“安逸”中醒來。
她的勇氣與客觀還體現(xiàn)在，她雖然揭露了社會的問題卻也沒有忘記世界的美好。她敢于將臺灣的優(yōu)點(diǎn)與美好都展現(xiàn)出來，不做一個(gè)片面的批評家更不會害怕被反對者找出反駁的觀點(diǎn)。
龍應(yīng)臺的“野火”燒明了臺灣的一片天，那中國大陸是否也會出現(xiàn)這樣一把“野火”呢？有時(shí)我會想，也許不是我們的生活很美好，只是因?yàn)槲覀冊缫堰m應(yīng)了現(xiàn)狀，或許你與我皆是井底之蛙，或許這個(gè)社會還需要一把火來照亮前進(jìn)的路。
野火集讀后感篇三
不用怕，小編早早的就為你們整理好了野火集讀后感600字，快來參考借鑒吧!
利用寒假的時(shí)間，我讀完了龍應(yīng)臺所寫的一本頗有哲理與極為大膽的書--《野火集》。
這本書由一篇篇小文章構(gòu)成，每一篇文章的背后都隱藏著一個(gè)問題。
在這本書里，我了解到了很多與我平日自然思維所不同的東西。
它寫了現(xiàn)代的中國，現(xiàn)代的臺灣。
把一切的污穢、不公、丑陋都通過文字暴露出來。
其中我印象頗為深刻的有以下幾篇。
《中國人，你為什么不生氣》與《生氣，沒有用嗎?》。
曾經(jīng)的中國，被外國稱為“生命力最強(qiáng)的國家”。
你知道為什么嗎?你又可曾知道這稱號的由來?這，并不是所謂的稱贊，而是赤裸裸的諷刺。
近幾年，中國的食品問題成為人們心中的恐慌。
我曾聽到過這么一個(gè)故事。
一個(gè)國家因?yàn)槭称穯栴}，近百人因此中毒而被送進(jìn)了醫(yī)院。
有一個(gè)人就說：“看來生命力最強(qiáng)的還是中國。
另一個(gè)人就問：“為什么呢?”那個(gè)人就回答：“因?yàn)橹袊氖称钒踩珕栴}最多，卻不見傷了那么多人。
是啊，因?yàn)槲覀儑矣幸幌盗械氖称穯栴}，因?yàn)樗^的三聚氰胺，蘇丹紅都不足以使我們喪失生命，所以這個(gè)稱號由此而來。
你們都應(yīng)該懂得，這個(gè)稱號后面的嘲諷與其深藏的問題。
面對這些問題，我們中國人不懂得生氣。
為什么不生氣呢，因?yàn)樯鷼鉀]有用。
這就是這兩篇文章的中心。
在這個(gè)法治社會，不應(yīng)該是法律所打造的一個(gè)和平安定的社會嗎?那為什么又會有如此多的問題頻頻而來。
這篇文章也讓我想到了“小悅悅”事件，十幾個(gè)路人置一個(gè)被貨車多次碾過的小孩不理，沒有一個(gè)人伸出援手，沒有一個(gè)人拿出手機(jī)為她撥打求救電話。
每每想起那場景，心中的憤怒油然而起。
冷漠，這怎是一個(gè)人之所為。
再來，讓我想到了因好心扶起一個(gè)婆婆而被判刑，因善良扶起一個(gè)老太婆卻被逼自殺。
荒謬!憤怒!中國人，你們?yōu)槭裁床簧鷼饽?
因?yàn)椴桓疑鷼?，因?yàn)樯鷼鉀]有用。
中國人講忍耐，中國人怕事，自私。
沒有一個(gè)人想要惹禍上身，沒有一個(gè)人膽敢大聲叫罵那些占據(jù)了你家的攤販，侵犯了你權(quán)利的商家，因?yàn)榕聢?bào)復(fù)，因?yàn)榕氯堑溕祥T。
一切都因?yàn)榕率掳?再者，生氣為什么沒有用?因?yàn)槟切┎皇胤ㄕ吒緞穹涣耍块T也根本辦不了事，簡直是形同虛構(gòu)。
實(shí)在有太多因素限制我們，導(dǎo)致我們所能“生氣”的人都失敗，最終無果。
龍應(yīng)臺在書中闡明，最主要的原因是“生氣”的人太少。
如果那些攤販被每一個(gè)路過的人而責(zé)罵，或許他就會撤離，還回你的家。
如果那些部門天天都收到投訴電話，他或許就不能熟視無睹，就會辦事。
是啊，中國人不敢生氣，很少人懂得生氣。
微薄的力量不能打破這蠻橫的結(jié)界，只有我們都獻(xiàn)出自己的那一份力，集結(jié)起那份強(qiáng)壯的力量，才能真正地打垮這個(gè)問題，她們都不敢吶喊，不敢叫罵，只能忍。
可是，這個(gè)“忍”，是我們應(yīng)該倡導(dǎo)的美德嗎?相信答案都在你們的心里。
我曾在《天天向上》看到過一個(gè)關(guān)于周鴻祎的采訪。
看完這個(gè)節(jié)目，我不得不承認(rèn)周鴻祎確實(shí)是一個(gè)敢說敢言的成功的商人。
他不怕四海樹敵，勇于去顛倒企業(yè)巨頭。
敢于去打擊那些不法網(wǎng)站，保障我們的電腦、手機(jī)安全。
不畏懼如雨降臨般的唾罵與非議，堅(jiān)守自己的信念，為我們打造了一個(gè)便利的網(wǎng)頁。
他說，如果有人能像我一樣去顛倒那些企業(yè)巨頭，甚至來挑戰(zhàn)我，那么中國就會多幾個(gè)成功人士，打造出更好的網(wǎng)頁貢獻(xiàn)給大家。
那么同樣的，如果我們國家能多幾個(gè)像周鴻祎這種敢說敢言的人，或許問題就不再那么多了。
《幼稚園大學(xué)》。
大學(xué)，我所向往的`階段。
相信很多人都和我一樣，心里向往大學(xué)。
因?yàn)榇髮W(xué)代表這自由，輕松。
不再有繁多的作業(yè)，不再有石頭般的壓力，也不再有父母整日的啰嗦。
因?yàn)槲覀兌奸L大了。
但文中所描述的大學(xué)，是我從未看見過和了解過的--幼稚園大學(xué)。
起初我極為迷惑，幼稚園和大學(xué)怎能相提并論呢?可是當(dāng)我細(xì)讀后，才懂得了著所謂的幼稚園大學(xué)。
文中舉了一個(gè)事例：一天，一個(gè)淚眼汪汪的女學(xué)生半路攔截了作者的車子，讓作者送她和她一個(gè)扭傷腳裸的朋友回臺北。
作者答應(yīng)了。
一路上，這兩個(gè)女生哭著抱成一團(tuán)。
其實(shí)，這類情況只需一個(gè)電話解決。
但她們卻只懂得哭泣。
她們二十歲，正在接受高等的大學(xué)教育。
而她們獨(dú)立處事的能力，卻還不到五歲。
看到這里，我倍感詫異。
認(rèn)為這太不可能，太難以接受了。
可是事實(shí)卻又如此。
在她們的身上，我們都看不到一絲的獨(dú)立。
一滴滴的眼淚已為她們說明了一切。
作者在文中稱大學(xué)教育為“喂哺式”教育。
給予學(xué)生“過度保護(hù)”，將她們嬰兒化。
沒有了她們本應(yīng)具有的獨(dú)立處事能力，自我思考能力。
這樣的大學(xué)生，還是我們社會所需要的嗎?這樣下去，我們的大學(xué)生還能真正的成人嗎?我想，這個(gè)問題真的值得我們深思。
《野火集》給了我很多從所未有的感受與見識。
認(rèn)識了中國人，認(rèn)識了現(xiàn)在的大學(xué)教育。
我想這更多的不是批判，而是一種反思與鼓勵(lì)。
目的是讓我們?nèi)バ拚c改進(jìn)，摒棄這種教育，敢于去指責(zé)與指正。
這，才是我們所要的國家和社會!
在交錯(cuò)復(fù)雜的時(shí)間與空間的變換中看完了《野火集》，想起龍應(yīng)臺在《倒影·星斗·沙漠玫瑰》的一句話：“文學(xué)和藝術(shù)使我們看見現(xiàn)實(shí)背後更貼近生活本質(zhì)的一種現(xiàn)實(shí)，這種現(xiàn)實(shí)里，除了理性的深刻以外，還有知覺的對美的頓悟。
美，也是更貼近生活本質(zhì)的一種現(xiàn)實(shí)。
”《野火集》出版於1985年的臺灣，第一章《中國人，你為什麼不生氣?》寫于1984年，文中針對的對像主要還是臺灣。
可是，在2011年的中國大陸，當(dāng)我們再一次拿起這本書的時(shí)候，卻不自覺地一陣陣戰(zhàn)栗，為什麼?因?yàn)?，今天的中國大陸，就是在重演著?dāng)年臺灣的悲劇，但是我們依然不亦樂乎。
《野火集》褒貶參半，可是，不可否認(rèn)的是《野火集》的確是給了我們一記響亮的巴掌。
今天的中國終於走出了腐朽的幾千年君主專制社會，終於擺脫了恥辱的幾百年欺壓，終於可以讓人民老百姓抬頭挺胸當(dāng)家做主人。
我越來越不敢看新聞，究其原因主要還是不愿每天起來就要被迫面對這社會越來越丑陋的一面。
之前鬧得沸沸騰騰的“老人摔倒無人敢扶”系列事件依舊在上演，“小悅悅”的悲劇也依然在延續(xù)，一個(gè)社會居然可以冷漠到連這個(gè)群體中的最弱勢部分都失去依靠。
撇開流傳幾千年的“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”不談，就人最基礎(chǔ)的本性而言，任何一個(gè)有良知的人在面對一位摔倒的老人或是小孩都會走上前去扶一把，可是我們?yōu)槭颤N就失去了這人最基本的本能呢?不是這個(gè)世界不夠美好，只是我們不夠勇敢。
談到人性，始終繞不開的一個(gè)矛盾就是上層建筑所構(gòu)建的思想政策與實(shí)施到基層層面的行為執(zhí)行方案之間的沖突。
可是現(xiàn)實(shí)卻是貪官越來越多，甚至演變成小學(xué)生的愿望是“長大後要當(dāng)貪官”;政府的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”，可是我們看到的卻是“群眾全心全意為政府服務(wù)”。
尼采曾經(jīng)說過：“如果人生是個(gè)夢，我們要有滋有味地做這個(gè)夢，不要失掉了夢的精致和樂趣。
就算人生是幕悲劇我們也要有聲有色地演好這幕悲劇，不要失掉了悲劇的壯麗和快慰。
”既然我們來到了這個(gè)世界，我們就要勇敢地去面對這個(gè)世界。
于是我又挑了《不會鬧事的一代》，在我讀的過程中，有人哼起了歌，有人點(diǎn)開了娛樂新聞……朗讀完后，我有好深好深的失落感，不是因?yàn)闆]人夸獎(jiǎng)我的朗讀水平，而是伙伴們令人不可理喻的麻木。
這兩篇都是有關(guān)大學(xué)教育存在的問題和學(xué)生自身的缺點(diǎn)。
文章的每句話都像是在抽我們的耳光，想抽得我們心疼，想抽得我們清醒，可是大家連撓癢癢的感覺都沒有。
究竟是這耳光的力度不夠，還是我們臉皮太厚?
可是其實(shí)際操作不過為了培養(yǎng)“平庸，怯弱，順從”的學(xué)生，面對我和我的伙伴，現(xiàn)在只能說，他們成功了!
說到教育，那就再多說點(diǎn)廢話，前段時(shí)間大家都在忙著考教師資格證，和很多人一樣，我并不清楚以后是不是要當(dāng)老師，只是覺得這個(gè)證該考，大家都在考，所以我也得考!
可是現(xiàn)在突然感覺壓力山大。
當(dāng)我們看到從“顏色小學(xué)”(紅綠領(lǐng)巾)到“機(jī)器人中學(xué)”再到“幼稚園大學(xué)”。
教育是如何“千方百計(jì)”將我們的創(chuàng)造性扼殺，如何粗暴的向我們灌輸意識形態(tài)，如何殘忍的諷刺我們的夢想時(shí)，我們非但沒有覺得自己是受害者并為此感到悲傷，沒有想要怎樣彌補(bǔ)和拯救自己，現(xiàn)在竟準(zhǔn)備親自將毒手伸向下一代。
教育，教師這個(gè)責(zé)任我是否真的承擔(dān)的起，難道我真的會為了幾口飯去做“殺人犯”。
野火集讀后感篇四
不用怕，小編早早的就為你們整理好了龍應(yīng)臺野火集讀后感，快來參考借鑒吧!
〈中國人，你為什么不生氣〉是龍應(yīng)臺1985年出版的《野火集》里的節(jié)選，因?yàn)殚_篇的論題是《開國人，你為什么不生氣》，就做了書的題目。
我注意到這本書在大陸是1988年3月第一版，這是一個(gè)令人敏感的時(shí)間，不知道1989年的天安門事件有沒有受這“野火”的影響，據(jù)部分學(xué)者評論，1989年應(yīng)該是歷史的一個(gè)拐點(diǎn)，其性質(zhì)和《萬歷十五年》有些相似。
先引述一部分原文的精彩內(nèi)容吧：
在臺灣，最容易生存的不是蟬螂，而是“壞人”，因?yàn)橹袊伺率?、自私，只要不殺到他床上去，他寧可閉著眼假寐。
……
我看見攤販占據(jù)著你家的騎樓，在那兒燒火洗鍋，使走廊垢上一層厚厚的油污，腐臭的菜葉塞在墻角。
半夜里，吃客喝酒猜拳作樂，吵得雞犬不寧。
為什么不生氣?你為什么不跟他說“滾蛋”……
我看見成百的人到淡水河畔去欣賞落日、去釣魚。
我也看見淡水河畔的住家整籠整籠地把惡臭的垃圾往河里倒;廁所的排泄管直接通到河底。
河水一漲，污穢氣直逼到呼吸里來。
愛河的人，你又為什么不生氣?……。
我看見計(jì)程車穿來插去，最后停在右轉(zhuǎn)線上，卻沒有右轉(zhuǎn)的意思。
一整列想右轉(zhuǎn)的車子就停滯下來，造成大阻塞。
你坐在方向盤前，嘆口氣，覺得無奈。
你為什么不生氣?
經(jīng)過郊區(qū)，我聞到刺鼻的化學(xué)品燃燒的味道。
走近海灘，看見工廠的廢料大股大股地流進(jìn)海里，把海水染成一種奇異的顏色。
灣里的小商人焚燒電纜，使灣里生出許多缺少腦子的嬰兒。
在隨后的一篇《中國人當(dāng)然不生氣》中，羅肇錦分析了中國人不生氣的原因：和家庭為中心的社會結(jié)構(gòu)，人口過剩，災(zāi)害頻發(fā)及社會貧窮等因素有關(guān)，他們從戰(zhàn)亂饑荒中取得的經(jīng)驗(yàn)是“凡是自私自利的心愈重，生存的機(jī)會愈大。
中國人，已經(jīng)把自私自利看成天經(jīng)地義，那么見到別人自私自利，怎么還會生氣?身為中國人自私自利可以存身、可以保家，真是有百益而無一害，看到自私自利的事，怎么還會生氣。
龍應(yīng)臺以一介文人之力，在報(bào)刊上大聲疾呼，用現(xiàn)代公民意識評論臺灣發(fā)生的事情，喚醒了臺灣人民的國民意識，刺激了保守勢力，對于臺灣的進(jìn)步和發(fā)展應(yīng)該有不可磨滅的功勞。
她的書接連印了一百版，銷了二十萬冊 ，真是不脛而走(蕭乾語)。
讀這冊書時(shí)，感覺到當(dāng)時(shí)的臺灣存在的問題和大陸現(xiàn)在遇到的問題有些相似：保守勢力要維穩(wěn)，要加強(qiáng)熱愛祖國的教育，卻不懂得老百姓的愛國(愛政府)并不會是無條件的，一個(gè)對民眾生活不負(fù)責(zé)任的政府如何去愛?老百姓對政府部門不滿意卻沒有合適有效的途徑溝通時(shí)，民心就會漸漸失去。
教育界一方面追求創(chuàng)新，另一方面卻壓制思想，不給予自由，形式主義、官僚主義風(fēng)行，其惡果就是學(xué)生綜合能力的下降。
在《難局》里，龍應(yīng)臺還舉了蘇格拉底守法遇難，梭羅寧愿坐牢，也不盲目繳稅的史話，提出了“當(dāng)制度無力保護(hù)個(gè)人的時(shí)候，個(gè)人有沒有權(quán)利保護(hù)自己”“如果法的存在是為了個(gè)人，為什么個(gè)人卻經(jīng)常要為了法而犧牲呢?”的追問。
讀龍應(yīng)臺的文章，就像打開了一扇窗戶，讓你能夠更加直面你的生活，更深入地了解你所處的這個(gè)社會，當(dāng)然也會更加明晰你今天的路該怎么走!
龍應(yīng)臺成名時(shí)，我還是個(gè)小孩子;我是讀了龍應(yīng)臺的近作《親愛的安德烈》，才想到查一下她的其他作品，就這樣，找到了《野火集》。
這本書的年齡不小了，是1988年出版的，定價(jià)是3.20元。
書的內(nèi)封頁上，貼著圖書館的還書期限表，大紅的印蓋上讀者的還書日期;密密麻麻的日期彰顯著它曾經(jīng)的炙手可熱。
《中國人，你為什么不生氣》，篇名似曾相似。
這篇文字里寫道：“他看見一輛車子把小孩撞傷了，一臉的血，過路的人很多，卻沒有一個(gè)人停下來幫助受傷的小孩，或譴責(zé)肇事的人。
《生了梅毒的母親》，篇名很刺目，梅毒就是污染殆盡的環(huán)境。
現(xiàn)如今又如何呢?我的家鄉(xiāng)，土壤都被鉛污染了，整個(gè)村莊的小孩子，血鉛全部超標(biāo)。
在北京，何處能聞到一口清新的空氣?我的住房已經(jīng)到五環(huán)以外，夜夜空氣中都彌漫著奇怪的味道，不知道哪家工廠在悄悄地非法排放，也許不止一家。
《幼稚園大學(xué)》，碰巧最近聽到大學(xué)畢業(yè)生在職場中裝萌的報(bào)道，這怎么怪得了他們。
《自白》，這篇文章的.第一句話是：“我很遺憾我是個(gè)女的。
我很遺憾別人發(fā)覺了龍應(yīng)臺是個(gè)女性。
讀到這句話時(shí)，我忍不住笑了。
原來，豪邁如龍應(yīng)臺者，也有這樣的感嘆。
女性的社會角色，現(xiàn)如今已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，但是，不可否認(rèn)，關(guān)注公眾事務(wù)、抨擊社會弊端、長于理性思辯的女性仍不多見。
我的朋友，以碩士博士居多，我不止一次聽她們講：“除了孩子，別的我無暇關(guān)心。
也難怪，偶爾跳出個(gè)龍應(yīng)臺，頭腦固化者會不知所措了。
《精神崩潰的老鼠》，這是書中我最喜歡的文章之一。
麥爾教授怎么會想到對老鼠做那么殘忍的實(shí)驗(yàn)，老鼠的智商當(dāng)然不足以應(yīng)對那么復(fù)雜的情境。
可是，人類社會也很殘忍，很多人還不知道如何應(yīng)對復(fù)雜的社會試驗(yàn)場，就被搞崩潰了。
除了龍應(yīng)臺的文字，《野火集》還收錄了各色人等的讀后感，林林種種，觀點(diǎn)五花八門，贊同的，反對的。
允許不同觀點(diǎn)同處一書，恰可體現(xiàn)龍應(yīng)臺的包容和大氣。
從此處也可看出《親愛的安德烈》的編排來源了。
當(dāng)我讀到《幼稚園大學(xué)》的一段時(shí)，覺得很有必要立馬跟我的同伴分享，于是我大聲的將那一段讀出來，當(dāng)我讀完時(shí)，大家表現(xiàn)出令人驚詫的冷靜，于是我又挑了《不會鬧事的一代》，在我讀的過程中，有人哼起了歌，有人點(diǎn)開了娛樂新聞……朗讀完后，我有好深好深的失落感，不是因?yàn)闆]人夸獎(jiǎng)我的朗讀水平，而是伙伴們令人不可理喻的麻木。
這兩篇都是有關(guān)大學(xué)教育存在的問題和學(xué)生自身的缺點(diǎn)。
文章的每句話都像是在抽我們的耳光，想抽得我們心疼，想抽得我們清醒，可是大家連撓癢癢的感覺都沒有。
究竟是這耳光的力度不夠，還是我們臉皮太厚?
可是其實(shí)際操作不過為了培養(yǎng)“平庸，怯弱，順從”的學(xué)生，面對我和我的伙伴，現(xiàn)在只能說，他們成功了!
說到教育，那就再多說點(diǎn)廢話，前段時(shí)間大家都在忙著考教師資格證，和很多人一樣，我并不清楚以后是不是要當(dāng)老師，只是覺得這個(gè)證該考，大家都在考，所以我也得考!
可是現(xiàn)在突然感覺壓力山大。
當(dāng)我們看到從“顏色小學(xué)”(紅綠領(lǐng)巾)到“機(jī)器人中學(xué)”再到“幼稚園大學(xué)”。
教育是如何“千方百計(jì)”將我們的創(chuàng)造性扼殺，如何粗暴的向我們灌輸意識形態(tài)，如何殘忍的諷刺我們的夢想時(shí)，我們非但沒有覺得自己是受害者并為此感到悲傷，沒有想要怎樣彌補(bǔ)和拯救自己，現(xiàn)在竟準(zhǔn)備親自將毒手伸向下一代。
教育，教師這個(gè)責(zé)任我是否真的承擔(dān)的起，難道我真的會為了幾口飯去做“殺人犯”。
野火集讀后感篇五
選擇看《野火集》是因?yàn)辇垜?yīng)臺先生的愛國主義精神和我的十分相像。
看完全書時(shí)，龍先生的筆尖已經(jīng)將我的思想提高到了另一個(gè)高度。
下面，我就以一個(gè)普通中學(xué)生的身份來談一談我的理解與觀點(diǎn)。
在《中國人，你為什么不生氣》以及《生氣，沒有用嗎?》這兩篇文章中，龍應(yīng)臺先生談到了對于七十年代臺灣的“臟亂差”現(xiàn)象，當(dāng)時(shí)的國人根本不予理睬，從眾性使得他們漠視了這個(gè)滿身污垢，卻被他們稱之為為“家”的臺灣。
所以在《中國人，你為什么不生氣》以及《生氣，沒有用嗎?》這兩篇文章中。
龍應(yīng)臺先生談到了對于七十年代臺灣的“臟亂差”現(xiàn)象，當(dāng)時(shí)的國人根本不予理睬，從眾性使得他們漠視了這個(gè)滿身污垢，卻被他們稱之為“家”的臺灣。
所以，當(dāng)龍先生“生氣”時(shí)，卻受到了以白眼和辱罵作為“先鋒”的“回報(bào)”。
對于這一點(diǎn)，我是感同身受的。
一位走到馬路中間的老伯很詫異地回過頭來看我，像是見到了一個(gè)不明外星生物體……。
那一刻，我的眼眶紅了，我不敢相信這就是堅(jiān)持交通法規(guī)的人的下場：眾目睽睽之下，像一個(gè)小丑。
但是龍先生說“講道德勇氣，不是可恥的事;說社會良知，也并不膚淺。
而且“在一個(gè)法制上軌道的社會里，人是有權(quán)利生氣的。
中國有句俗話“忍字頭上一把刀”，可見國人講隱忍，是出了名的。
只要?jiǎng)e人不危害自已的利益;只要自已不做害人利己的事情，就可以了。
太多國人“根深蒂固”地相信這個(gè)“理念”。
所以，鳥兒找不到茂盛的樹林了;老人倒地也沒有人幫忙送醫(yī)了;世博護(hù)照被偷找不到小偷了……這些都是身邊確實(shí)發(fā)生的。
太多只顧自己利益的人一邊埋怨“人心不古”一邊理所當(dāng)然地繼續(xù)自已的無動(dòng)于衷。
但是龍應(yīng)臺先生告訴我們“要維持一點(diǎn)基本的人的尊嚴(yán)，就不得不仰靠一個(gè)合理的社會秩序。
這不僅要求我們自己不去做害人利己的事，還要制止別人做害人利己的事。
而且我們“不應(yīng)該迷信逆來順受”。
同時(shí)龍應(yīng)臺先生以智者的睿智揭示直指國人的道德劣根性“我們不敢正視自已的缺點(diǎn)，反而一味地掩藏——無論是個(gè)人還是群體。
”我覺得這真的是一個(gè)太多國人都避諱的問題，卻又是至關(guān)重要的癥結(jié)所在。
拿上海世博會來說，我本身就是世博小志愿者，所以有關(guān)世博的新聞會特別關(guān)注。
當(dāng)電視上播出了哪個(gè)廣場舉行盛會時(shí)，鏡頭遠(yuǎn)處，說不定你就能看見幾個(gè)孩子爬到建筑上打鬧;一群人擁上公交車，把幾個(gè)外國人擠在門外;一個(gè)女士偷偷地快速掀起隔離帶鉆進(jìn)了隊(duì)伍里……這些盛會中的敗筆，都被掩蓋了。
所以當(dāng)看到《野火集》里針砭的社會弊端時(shí)，我的感受好像就是發(fā)生在我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，中國人重形式、做表面的習(xí)性到處可見。
但是龍先生告訴我們“不要以為你是大學(xué)教授，所以做研究比較重要;不要以為你是殺豬的，所以沒有人會聽你的話;也不要以為你是一個(gè)學(xué)生，不夠資格管社會的事。
”因此“我們不做大人物，總可以做個(gè)有一點(diǎn)用的小人物吧?一個(gè)渺小的個(gè)人，如你，如我，還是可以發(fā)光發(fā)熱。
星星之火，可以燎原，我希望《野火集》可以燎遍整個(gè)中國大地，帶去龍先生以及所有愛國之人的心聲，關(guān)注我們的家、我們的中國、我們的上海，從小我出發(fā)改變這些不美好的現(xiàn)狀。
就像文中龍應(yīng)臺先生所呼吁“過程會很困難，沒錯(cuò);有些人會被犧牲，沒錯(cuò)。
但是在你沒有親身試過以前，你不能說不可能!在你沒有努力奮斗過以前，你也不能談無力感。
因此當(dāng)我讀完《野火集》后，并沒有對名人的膜拜，有的只是對一個(gè)文化理念與公民意識先驅(qū)者的崇敬，感謝她用筆喊出了很多人不敢、不屑、不愿說出的話，感謝她這樣一個(gè)平凡卻勇敢的中國人。
我想正因?yàn)橛辛诉@樣前輩的指引，所以我才會變得更堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
野火集讀后感篇六
臺灣作家龍應(yīng)臺的《野火集》是一部很好的作品。《野火集》于1985年出版上市，其中收錄了27篇龍應(yīng)臺在84、85年發(fā)布的短片文章及19篇同人的評論文章。文章主要內(nèi)容是批評國民黨政府各種不足之處，及鼓勵(lì)同胞要爭取自己的民主、自由等權(quán)利。
《野火集》同柏楊的《丑陋的中國人》有許多相似之處。其出版年份相同，寫作目的相近，具體內(nèi)容互有參照?？傊畠杀緯m都出版于上世紀(jì)八十年代，但還都適合今天的中國讀者，特別是大陸讀者閱讀。
《野火集》總的基調(diào)是客觀冷靜的，敘述方法是說現(xiàn)象、究原因、提建議，沒有過多的吸引眼球但卻無濟(jì)于事的嘲諷與輕慢?？梢宰屓烁杏X到作者情真意切，是真的'想為家鄉(xiāng)、為學(xué)生、為小民改善自然環(huán)境，提高生活水平，推進(jìn)民主自由。
文章發(fā)布已有將近30年了，30年前的臺灣與今日的大陸有許多驚人的相似。集權(quán)政治、道德淪喪、環(huán)境污染、弄虛作假，等等。許多非常嚴(yán)重的問題在現(xiàn)在的臺灣已經(jīng)有了較好的轉(zhuǎn)變，而在大陸卻依然嚴(yán)峻。這讓我感覺大陸與臺灣是不是有著30年的差距，或者說30年后，我們的各方面情況可以達(dá)到今天臺灣的水準(zhǔn)。
我爸媽去過臺灣，據(jù)他們說那里真的是很好，秩序井然的街道，干凈衛(wèi)生的食品，優(yōu)美的風(fēng)景，較高素質(zhì)的居民。細(xì)想起來，包含上述要素的城市在大陸恐怕真的沒有幾個(gè)。真的希望祖國大陸可以有臺灣那樣物質(zhì)和精神文明。
最后說一下，龍應(yīng)臺是一位女性。經(jīng)常在暢銷書排行榜上看到她的暢銷書《目送》，一直以為這個(gè)名字的背后會是一位像朱自清、余秋雨一樣的溫文爾雅的男性。然而事實(shí)卻正好相反，龍應(yīng)臺不但是一位女性，而且是一位關(guān)心民主建設(shè)、百姓疾苦、民族未來的有思想、有抱負(fù)的女戰(zhàn)士。她的言論在當(dāng)時(shí)的政治高壓下，是受到了許多保守人士的攻擊的。她也是頂住了政府的壓力，發(fā)表了一篇又一篇的文章，進(jìn)而點(diǎn)燃了臺灣自由民主的野火。一個(gè)弱女子，能有這樣的氣魄與情懷，真真讓人贊嘆敬佩。
同時(shí)推薦兩本書：《丑陋的中國人》為認(rèn)識中國人的必讀書籍?！兑盎鸺肥钦J(rèn)識中國社會的首選科目。
野火集讀后感篇七
讀后感可以叫做讀書筆記，也是作文的一種形式。下面小編為大家收集了野火集的讀后感，希望能幫助到大家!
在交錯(cuò)復(fù)雜的時(shí)間與空間的變換中看完了《野火集》，想起龍應(yīng)臺在《倒影·星斗·沙漠玫瑰》的一句話：“文學(xué)和藝術(shù)使我們看見現(xiàn)實(shí)背後更貼近生活本質(zhì)的一種現(xiàn)實(shí)，這種現(xiàn)實(shí)里，除了理性的深刻以外，還有知覺的對美的頓悟。
美，也是更貼近生活本質(zhì)的一種現(xiàn)實(shí)。
《野火集》出版於1985年的臺灣，第一章《中國人，你為什麼不生氣?》寫于1984年，文中針對的對像主要還是臺灣。
可是，在2011年的中國大陸，當(dāng)我們再一次拿起這本書的時(shí)候，卻不自覺地一陣陣戰(zhàn)栗，為什麼?因?yàn)椋裉斓闹袊箨?，就是在重演著?dāng)年臺灣的悲劇，但是我們依然不亦樂乎。
《野火集》褒貶參半，可是，不可否認(rèn)的是《野火集》的確是給了我們一記響亮的巴掌。
今天的中國終於走出了腐朽的幾千年君主專制社會，終於擺脫了恥辱的幾百年欺壓，終於可以讓人民老百姓抬頭挺胸當(dāng)家做主人。
我越來越不敢看新聞，究其原因主要還是不愿每天起來就要被迫面對這社會越來越丑陋的一面。
之前鬧得沸沸騰騰的“老人摔倒無人敢扶”系列事件依舊在上演，“小悅悅”的悲劇也依然在延續(xù)，一個(gè)社會居然可以冷漠到連這個(gè)群體中的最弱勢部分都失去依靠。
撇開流傳幾千年的“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”不談，就人最基礎(chǔ)的本性而言，任何一個(gè)有良知的人在面對一位摔倒的老人或是小孩都會走上前去扶一把，可是我們?yōu)槭颤N就失去了這人最基本的本能呢?不是這個(gè)世界不夠美好，只是我們不夠勇敢。
談到人性，始終繞不開的一個(gè)矛盾就是上層建筑所構(gòu)建的思想政策與實(shí)施到基層層面的行為執(zhí)行方案之間的沖突。
比如，中央一直在強(qiáng)調(diào)要控制房價(jià)要讓人民住得起，可是，現(xiàn)實(shí)卻是房價(jià)上升的速度都快趕上“神州八號”;國家每一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在上任初期都會信誓旦旦地下定決心整頓貪官，可是現(xiàn)實(shí)卻是貪官越來越多，甚至演變成小學(xué)生的愿望是“長大後要當(dāng)貪官”;政府的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”，可是我們看到的卻是“群眾全心全意為政府服務(wù)”。
尼采曾經(jīng)說過：“如果人生是個(gè)夢，我們要有滋有味地做這個(gè)夢，不要失掉了夢的精致和樂趣。
就算人生是幕悲劇我們也要有聲有色地演好這幕悲劇，不要失掉了悲劇的壯麗和快慰。
既然我們來到了這個(gè)世界，我們就要勇敢地去面對這個(gè)世界。
讀《野火集》完全是因?yàn)橄肟纯待垜?yīng)臺的其他風(fēng)格，看這種書這幾年已經(jīng)沒有再如以往憤世嫉俗，看到后或者有引以為知音的感覺，已經(jīng)慢慢的嘗試做一個(gè)局外者，不在被很憤怒的情緒牽著鼻子走，但看《野火集》還是讓我有點(diǎn)激動(dòng)。
在我認(rèn)為，《野火集》和同樣來自臺灣的柏楊先生的《丑陋的中國人》其性質(zhì)是一樣的，都是希望用文章來喚醒人們。
《丑陋的中國人》喚醒中國人進(jìn)行自我反省、取長補(bǔ)短，而《野火集》喚醒的是中國人的良知。
《野火集》里的文字雖然注滿感染力和煽動(dòng)性，但是它超越黨派，不涉權(quán)力的性格又使人“放心”。
感性文字中蘊(yùn)藏著最直接的批判，人心為之沸騰。
龍應(yīng)臺女士常常針對當(dāng)時(shí)臺灣的一種社會現(xiàn)象，一類具體事物，甚至于一個(gè)人、一句話、一件事，給予無情的透視和直接的批評，讓人心有戚戚。
這些事，就發(fā)生在周圍，看得見，摸得著，具體、實(shí)在、確切;而內(nèi)中的緣由、涵義、影響、作用，常人似乎無所感，一經(jīng)點(diǎn)破，立時(shí)豁然開朗。
書中的文字，不辛辣，不深沉，很是生活化，雖然寫于二十多年前，讀起來還是快意恩仇。
表面看上去，龍應(yīng)臺女士是痛恨臺灣當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)狀，但深層次所反映出來的，更是對臺灣的愛，她說的現(xiàn)象都是真實(shí)的，她評臺灣的大學(xué)管理模式為“幼稚園”，批中學(xué)教育是在培養(yǎng)“機(jī)器人”，甚至說臺灣好比是“生了梅毒的母親”，可她還是說，臺灣是“那個(gè)生她養(yǎng)她給她生命和家的人”
正如序言中楊澤先生的評價(jià)：龍應(yīng)臺的文字如野火，照亮臺灣全民民主時(shí)代前的不成熟，尚未啟蒙的狀態(tài)。
這樣的書，即使今天讀了，仍然會野火般點(diǎn)燃人沒有死亡的思想。
文字的力量在于給人啟示，掩卷反思，關(guān)于別人，關(guān)于自己，竟也如龍女士所說產(chǎn)生了“無力感”，蘇格拉底說：“當(dāng)我對一個(gè)制度不滿的時(shí)候，我有兩條路，或者離開這個(gè)國家，或者循合法的途徑改變這個(gè)制度。
這兩點(diǎn)于我都無法做到，這就是龍女士說的“市井小民的悲哀”么?
不管如何，還是感激龍女士，提醒我這個(gè)“市井小民”也有個(gè)體訴求的需要，我身上也有保護(hù)自己個(gè)體價(jià)值的沖動(dòng)，也有承諾社會良知的涵養(yǎng)，這或許就是我從書中受到的啟蒙。
當(dāng)我讀到《幼稚園大學(xué)》的一段時(shí)，覺得很有必要立馬跟我的同伴分享，于是我大聲的將那一段讀出來，當(dāng)我讀完時(shí)，大家表現(xiàn)出令人驚詫的冷靜，于是我又挑了《不會鬧事的一代》，在我讀的過程中，有人哼起了歌，有人點(diǎn)開了娛樂新聞……朗讀完后，我有好深好深的失落感，不是因?yàn)闆]人夸獎(jiǎng)我的朗讀水平，而是伙伴們令人不可理喻的麻木。
這兩篇都是有關(guān)大學(xué)教育存在的問題和學(xué)生自身的缺點(diǎn)。
文章的每句話都像是在抽我們的耳光，想抽得我們心疼，想抽得我們清醒，可是大家連撓癢癢的感覺都沒有。
究竟是這耳光的力度不夠，還是我們臉皮太厚?
面對權(quán)威的畏縮，缺失獨(dú)立處事能力，被迫塑成的價(jià)值觀等等，這些明明都是我們所面對，所忍受，所苦惱的事情呀，可是讀到這些赤裸裸的文字時(shí)大家連一個(gè)泡的共鳴都沒有?是不敢正視自己的傷口，還是根本沒有意識到自己有傷口，要做到如此麻木需要有多薄弱的自我意識呀?教育者喊出“創(chuàng)新，大膽，獨(dú)立”的口號，可是其實(shí)際操作不過為了培養(yǎng)“平庸，怯弱，順從”的學(xué)生，面對我和我的伙伴，現(xiàn)在只能說，他們成功了!
說到教育，那就再多說點(diǎn)廢話，前段時(shí)間大家都在忙著考教師資格證，和很多人一樣，我并不清楚以后是不是要當(dāng)老師，只是覺得這個(gè)證該考，大家都在考，所以我也得考!
可是現(xiàn)在突然感覺壓力山大。
當(dāng)我們看到從“顏色小學(xué)”(紅綠領(lǐng)巾)到“機(jī)器人中學(xué)”再到“幼稚園大學(xué)”。
教育是如何“千方百計(jì)”將我們的創(chuàng)造性扼殺，如何粗暴的向我們灌輸意識形態(tài)，如何殘忍的諷刺我們的夢想時(shí)，我們非但沒有覺得自己是受害者并為此感到悲傷，沒有想要怎樣彌補(bǔ)和拯救自己，現(xiàn)在竟準(zhǔn)備親自將毒手伸向下一代。
教育，教師這個(gè)責(zé)任我是否真的承擔(dān)的起，難道我真的會為了幾口飯去做“殺人犯”。
我要做教師的朋友們，請你們真的承擔(dān)起教育的擔(dān)子，實(shí)現(xiàn)你們的教育理想，不要把孩子培養(yǎng)成像我這樣的“腦殘”，還無處伸冤。
野火集讀后感篇八
臺灣作家龍應(yīng)臺的《野火集》是一部很好的作品。
文章主要內(nèi)容是批評國x黨政府各種不足之處，及鼓勵(lì)同胞要爭取自己的民主、自由等權(quán)利。
《野火集》同柏楊的《丑陋的中國人》有許多相似之處。
其出版年份相同，寫作目的相近，具體內(nèi)容互有參照。
總之兩本書雖都出版于上世紀(jì)八十年代，但還都適合今天的中國讀者，特別是大陸讀者閱讀。
《野火集》總的基調(diào)是客觀冷靜的，敘述方法是說現(xiàn)象、究原因、提建議，沒有過多的吸引眼球但卻無濟(jì)于事的嘲諷與輕慢。
可以讓人感覺到作者情真意切，是真的想為家鄉(xiāng)、為學(xué)生、為小民改善自然環(huán)境，提高生活水平，推進(jìn)民主自由。
文章發(fā)布已有將近30年了，30年前的臺灣與今日的大陸有許多驚人的相似。
集權(quán)政治、道德淪喪、環(huán)境污染、弄虛作假，等等。
許多非常嚴(yán)重的問題在現(xiàn)在的臺灣已經(jīng)有了較好的轉(zhuǎn)變，而在大陸卻依然嚴(yán)峻。
這讓我感覺大陸與臺灣是不是有著30年的差距，或者說30年后，我們的各方面情況可以達(dá)到今天臺灣的水準(zhǔn)。
我爸媽去過臺灣，據(jù)他們說那里真的是很好，秩序井然的街道，干凈衛(wèi)生的食品，優(yōu)美的風(fēng)景，較高素質(zhì)的居民。
細(xì)想起來，包含上述要素的城市在大陸恐怕真的沒有幾個(gè)。
真的希望祖國大陸可以有臺灣那樣物質(zhì)和精神文明。
最后說一下，龍應(yīng)臺是一位女性。
經(jīng)常在暢銷書排行榜上看到她的暢銷書《目送》，一直以為這個(gè)名字的背后會是一位像朱自清、余秋雨一樣的溫文爾雅的男性。
然而事實(shí)卻正好相反，龍應(yīng)臺不但是一位女性，而且是一位關(guān)心民主建設(shè)、百姓疾苦、民族未來的有思想、有抱負(fù)的女戰(zhàn)士。
她的言論在當(dāng)時(shí)的政治高壓下，是受到了許多保守人士的'攻擊的。
她也是頂住了政府的壓力，發(fā)表了一篇又一篇的文章，進(jìn)而點(diǎn)燃了臺灣自由民主的野火。
一個(gè)弱女子，能有這樣的氣魄與情懷，真真讓人贊嘆敬佩。
野火集讀后感篇九
這本《野火集》，是我看過的書中比較令人震撼、反思的。我在看這本書的時(shí)候，不敢相信以前的臺灣比較可怕，心情也隨著作者的描繪場景變化。
這叫我怎么不生氣！
看到釣魚的人從來不會責(zé)罵亂扔垃圾的人們，我的心不禁激動(dòng)起來。他們釣什么魚，河水那么臟，魚都是臟的！愛河的人，請你們昧著良心問問自己。為什么一聲不吭？你們難道要在旁邊無聲無息地觀看？你們?yōu)槭裁床挥?xùn)斥扔垃圾的人，叫他們不準(zhǔn)再將垃圾扔進(jìn)河中！想想，那清澈的河水漸漸被污染，根本不能相信它以前是那么純潔。愛河的人，你們的心難道不疼，為什么無動(dòng)于衷！
這叫我怎么平靜下來！
看到這些，我不敢相信臺灣發(fā)生了那么多的惡劣事件。這些雖是從前，卻給我們深深的警告。
我根本鎮(zhèn)定不下來！
不要以為你只是社會中的一人，只有團(tuán)結(jié)起來，社會的惡劣情況才會改變！
野火集讀后感篇十
龍應(yīng)臺，聽她的名字你會覺得她是個(gè)在書房里啃古語和文化史的禿頂男人，看到野火集的人也會很自然地以為她是個(gè)男人，只不過事實(shí)和想象的有些出入，她是個(gè)秀氣的男人，有著濃厚的書生氣，楊澤她她是“天真女俠”，這樣你就驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來這是個(gè)女人。龍應(yīng)臺應(yīng)該是個(gè)讓人驚訝的女人，她的筆觸平和卻寫出臺灣天空下的丑陋，那些藏在最隱晦角落里的黑色都會被這個(gè)女人有意無意的扯出來，所以那把野火才會把臺灣的天空燒的透亮。
龍應(yīng)臺曾長期旅居海外，對于她這種喝過洋墨水的人，回國之后對于社會上見到的種種都會有種超脫的感覺，她是那種脫離了棋盤的旁觀者，而不是對弈的任何一方，所以她的野火是明亮的，而不會有對于任何一方的偏頗?！兑盎鸺肥驱垜?yīng)臺在報(bào)紙上評論文章的集合，對于這種收集型的書刊，龍應(yīng)臺讓它做到在20天內(nèi)再版24次的奇跡?！兑盎鸺肪椭_灣的春風(fēng)，一下就染紅了那個(gè)小島上的善良民眾，幾乎成了人手一本的必讀期刊。
龍應(yīng)臺的評論不會用堆壘的典故和文化專業(yè)術(shù)語做評述，她以身邊的例子為出發(fā)點(diǎn)，在平常中道出那部分不平常，她是站在人民里的，她說的現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的，人們可以觸碰到那些事實(shí)的質(zhì)感，鈍的讓人心痛。她問“中國為什么不生氣？”她評“幼稚園大學(xué)”，她說“機(jī)器人中學(xué)”，她還說臺灣是“生了梅毒的母親”，可是她還是那個(gè)生她養(yǎng)她給她生命和家的人。
龍應(yīng)臺是盜火的米羅普休斯，那個(gè)被眾神放逐的人，可是她卻把火種帶給人間，那些借著春風(fēng)的野火被龍應(yīng)臺盜出來之后就有無限的熱量，炙熱的火苗舔舐著臺灣政治每根被隱藏的脆弱神經(jīng)。龍應(yīng)臺的火燒的那些脆弱的制度岌岌可危，多虧了龍應(yīng)臺。
從某種意義上來說龍應(yīng)臺應(yīng)該是個(gè)啟蒙者，相較于上一代啟蒙者，從魯迅到賴合，從柏楊到李敖，龍應(yīng)臺是溫和的，卻不是怯弱的，她是多吃無害的正氣散，魯迅刺客型的筆鋒是冰冷的，是讓人心寒的冰冷，他是那種剜肉去瘡的猛藥。年青的龍應(yīng)臺和年青的魯迅一樣，天真的抱著火熱的救國心去國外求學(xué)，回國后她才發(fā)現(xiàn)，制度壞了，可以修補(bǔ)；思想壞了，卻是外力無法挽救的，所以她選了和魯迅一樣的路，或者說冥冥中有著某種必然。
龍應(yīng)臺的野火燒了二十年，龍應(yīng)臺在自己固守的部落格里都快要忘記了，《野火集》都二十年了，她和堂吉訶德一樣，守護(hù)著那個(gè)沒落的時(shí)代，和守舊的存在價(jià)值觀作斗爭。夕陽里，堂吉訶德，瘦馬，破槍，銹了的甲胄，影子被拖得很長。龍應(yīng)臺在早上升旗的陽光里被裹著，影子被踩在腳下。
野火集讀后感篇十一
20世紀(jì)80年代的臺灣，正處于熱切希望突破現(xiàn)狀，沖撞權(quán)威的年代，1985年以來，龍應(yīng)臺在臺灣《中國x報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表大量雜文，為這般思潮掀起軒然大波，成為知名度極高的報(bào)紙專欄作家。以專欄文章結(jié)集的《野火集》，印行100版，并創(chuàng)下一月之內(nèi)再版二十四次的記錄，風(fēng)靡臺灣，是80年代對臺灣社會發(fā)生巨大影響的一本書。
龍應(yīng)臺常常針對一種社會現(xiàn)象，一類具體事物，甚至于一個(gè)人、一句話、一件事，給予無情的透視和直接的批評，馬上讓人心有戚戚焉，激起大家的同感。這些事，就發(fā)生在周圍，看得見，摸得著，那么具體、實(shí)在、確切；而內(nèi)中的緣由、涵義、影響、作用，常人似乎無所感，一經(jīng)點(diǎn)破；立時(shí)豁然開朗。
此次重新編整后推出的《野火集》，除了保留作者當(dāng)年的“野火”文字，附加了作者對此文的感言，或?qū)Ξ?dāng)時(shí)時(shí)代背景的補(bǔ)充說明，或觀照了對文章產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)意義，讓人讀后感慨萬分。并邀請二十位華語文學(xué)名人如柏楊、余秋雨等，為文或追憶或評析走過“野火時(shí)代”的臺灣。
野火集讀后感篇十二
龍應(yīng)臺成名時(shí)，我還是個(gè)小孩子;我是讀了龍應(yīng)臺的近作《親愛的安德烈》，才想到查一下她的其他作品，就這樣，找到了《野火集》。
這本書的年齡不小了，是1988年出版的，定價(jià)是3.20元。書的內(nèi)封頁上，貼著圖書館的還書期限表，大紅的印蓋上讀者的還書日期;密密麻麻的日期彰顯著它曾經(jīng)的炙手可熱。
《生了梅毒的母親》，篇名很刺目，梅毒就是污染殆盡的環(huán)境。現(xiàn)如今又如何呢?
我的家鄉(xiāng)。
土壤都被鉛污染了整個(gè)村莊的小孩子血鉛全部超標(biāo)。在北京何處能聞到一口清新的空氣?我的住房已經(jīng)到五環(huán)以外夜夜空氣中都彌漫著奇怪的味道不知道哪家工廠在悄悄地非法排放也許不止一家。
《自白》，這篇文章的第一句話是：“我很遺憾我是個(gè)女的。我很遺憾別人發(fā)覺了龍應(yīng)臺是個(gè)女性?！弊x到這句話時(shí)，我忍不住笑了。原來，豪邁如龍應(yīng)臺者，也有這樣的感嘆。女性的社會角色，現(xiàn)如今已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，但是，不可否認(rèn)，關(guān)注公眾事務(wù)、抨擊社會弊端、長于理性思辯的女性仍不多見。我的朋友，以碩士博士居多，我不止一次聽她們講：“除了孩子，別的我無暇關(guān)心?！币搽y怪，偶爾跳出個(gè)龍應(yīng)臺，頭腦固化者會不知所措了。
除了龍應(yīng)臺的文字，《野火集》還收錄了各色人等的讀后感，林林種種，觀點(diǎn)五花八門，贊同的，反對的。允許不同觀點(diǎn)同處一書，恰可體現(xiàn)龍應(yīng)臺的包容和大氣。從此處也可看出《親愛的安德烈》的編排來源了。
以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡。
野火集讀后感篇十三
《中國人，你為什么不生氣》，這篇在當(dāng)時(shí)的臺灣引起軒然大波的文章現(xiàn)在看來平平無奇，可能是當(dāng)時(shí)的環(huán)境對言論壓制特別大，以及她留學(xué)歸國博士的身份，使得這篇文章那么為人們所關(guān)注。
對于威權(quán)，對于不公，作者給出的藥方是”生氣”，這生氣不是做烈士，是有度的生氣，是不要那么坦然的逆來順受，這個(gè)是比較實(shí)在的建議了。
我認(rèn)為《野火集》之所以能燒出一方天地，與其說是龍應(yīng)臺犀利的語言與強(qiáng)硬的態(tài)度，不如說是因?yàn)樗举|(zhì)中的勇氣與客觀。
她的勇氣與客觀體現(xiàn)在，那個(gè)年代的臺灣言論、出版還很嚴(yán)格，社會問題頻發(fā)，她竟然能站出來發(fā)聲，并用簡而有力的文字將問題講清，沒有一點(diǎn)保留，將毒瘤展現(xiàn)在公眾面前。她不添油加醋更不會可以保留，就這樣以一種殘酷的方式讓人們從早已習(xí)慣的“安逸”中醒來。
她的勇氣與客觀還體現(xiàn)在，她雖然揭露了社會的問題卻也沒有忘記世界的美好。她敢于將臺灣的優(yōu)點(diǎn)與美好都展現(xiàn)出來，不做一個(gè)片面的批評家更不會害怕被反對者找出反駁的觀點(diǎn)。
龍應(yīng)臺的“野火”燒明了臺灣的一片天，那中國大陸是否也會出現(xiàn)這樣一把“野火”呢?有時(shí)我會想，也許不是我們的生活很美好，只是因?yàn)槲覀冊缫堰m應(yīng)了現(xiàn)狀，或許你與我皆是井底之蛙，或許這個(gè)社會還需要一把火來照亮前進(jìn)的路。
野火集讀后感篇十四
但是，我想說，我們可以不在乎龍應(yīng)臺，但是我們不得不在乎自己。
當(dāng)年的龍應(yīng)臺，面對占據(jù)騎樓的攤販、被污染的河道、亂丟汽水瓶的少年郎、排放入海的工廠廢料等，她敢于責(zé)問"中國人，你為什么不生氣"。這個(gè)弱小女子，對教育問題、環(huán)保問題、民主問題、交通問題，對口號、題字、銅像、、形式主義這些官場陋習(xí)，大聲批評，毫無懼意。當(dāng)年的龍應(yīng)臺四處點(diǎn)火，她的《野火集》猶如一把野火燒盡社會上的陋習(xí)頑疾。
然而，今天，龍應(yīng)臺所鞭撻的一切在我們身邊卻依然存在。
也許，我們以為龍應(yīng)臺很遙遠(yuǎn)，其實(shí)龍應(yīng)臺就在我們身邊。
我原來生活的`縣城，有一個(gè)叫阿貴的學(xué)校職員，常常為學(xué)校班額過大、學(xué)生課業(yè)過重、學(xué)生家庭貧困而奔走呼吁。聽說，他曾變賣家產(chǎn)為村居小鎮(zhèn)上他人之事去上訪，自己則常年一身樸素。也聽說，他常去政府部門察看，反映白天開燈、夏天空調(diào)低于26度等浪費(fèi)行為。曾親身經(jīng)歷一件事，有一年我隨隊(duì)去這所學(xué)校檢查，時(shí)近傍晚，起身離開的時(shí)候，他在校長室門口攔住我們問："你們晚上到哪里吃喝？"我們跟他解釋，家都住得近，不留下來吃飯。他后來還到校門口目送我們各自離去。
提起這個(gè)阿貴，很多人都說他有精神病。他究竟精神有沒有問題，其實(shí)并不重要，重要的是，他的言行究竟有沒有道理，他究竟有沒有權(quán)力知道學(xué)校用公款吃喝了多少錢，他究竟有沒有權(quán)力監(jiān)督政府部門的日常行為。如果是在一個(gè)民主成熟的社會，阿貴當(dāng)然是有權(quán)力知道而且能知道的。但現(xiàn)實(shí)生活中，阿貴總是被取笑，即使他的道理正確——有時(shí)候連同正確的道理也被一同取笑，成了他是一個(gè)精神病人的證據(jù)。
盡管時(shí)代存在著巨大的差別，盡管存在日月與螢火之別，但是龍應(yīng)臺與阿貴的精神之光，本質(zhì)上是同源的。然而，一個(gè)成了享譽(yù)海內(nèi)外的名作家，一個(gè)卻成了落人笑柄的精神病人。其實(shí)，真正的差別不在于他們，而在于我們——自以為精神正常的圍觀者。
毫無疑問，今天我們?nèi)孕柙诤觚垜?yīng)臺，我們需要更多在乎龍應(yīng)臺的人。只有這樣，一個(gè)不需要在乎龍應(yīng)臺的時(shí)代才能到來。
野火集讀后感篇十五
2011年02月21日星期一19：32翻看龍應(yīng)臺的《野火集》，有這樣一篇文章吸引了我，題目是《不會"鬧事"的一代——給大學(xué)生》。第一次閱讀龍應(yīng)臺的文章，與女性的形象不同的是，文字有力地抨擊著一個(gè)又一個(gè)社會問題。
文章開篇引用了一個(gè)猶太人母親的故事，龍應(yīng)臺向我們展示了故事的另一面——想要"鬧事"，就先得關(guān)心這個(gè)世界。然而令人失望的是，當(dāng)代的大學(xué)生中有很多人只埋頭于功課，活在校園的圍墻里，不著眼于廣大的世界。作者還提到了一個(gè)女大學(xué)生被人問到社會問題時(shí)嬌滴滴地說"好可怕喲！"吐吐舌頭。我對于這個(gè)細(xì)節(jié)印象十分深刻，這樣的無知也能視為可愛？先不說這樣的大學(xué)生是否合格，倘若這種膚淺的審美在大學(xué)生中流行，就能使一大批人向所謂"可愛"的方向發(fā)展。這樣不會關(guān)心世界的一代絕不會"鬧事"。
現(xiàn)象的背后總有其本質(zhì)，龍應(yīng)臺對于這樣的現(xiàn)象也做出闡述。大學(xué)生們所處的環(huán)境不鼓勵(lì)甚至于試圖阻礙他們對書本以外的興趣，來自于父母的教導(dǎo)、書本的知識、社會的壓制，當(dāng)代的大學(xué)生并不是從一開始就不關(guān)心世界，而是像作者說的"他發(fā)覺這個(gè)社會根本不希望他有道德勇氣或義感"。生活在這樣環(huán)境中的一代更不會"鬧事"。
讀完這篇文章，我也深有同感。作為一名高中生，我經(jīng)常關(guān)注一些國際新聞和重大事件。但我身邊的人有很多對于世界極不關(guān)心的。一味炫富和追求所謂時(shí)尚的現(xiàn)象比比皆是，也許衣著時(shí)尚的人不會落伍，但是真正做到內(nèi)涵豐富，關(guān)心世界，有道德有勇氣的人永遠(yuǎn)都走在時(shí)尚的前沿，這樣的人才是最可愛的。我們現(xiàn)在的身份雖然是學(xué)生，完成學(xué)業(yè)是我們的頭等大事，但這并不妨礙我們著眼世界并吶喊出自己的聲音；書本上給出的答案也并不妨礙我們追尋證明答案的過程。
文中還列舉了大量的大事小事，可見作者本身對于世界的關(guān)注。龍應(yīng)臺用犀利的文字講述了一個(gè)個(gè)亟待解決的社會問題，用屬于自己的文風(fēng)談?wù)撝约旱闹鲝垼砸粋€(gè)公民的角度審視著社會的方方面面。這樣的作家是可敬的，因?yàn)樗淖髌肥巧鐣?，是?shí)際的，是真正貼近我們生活的，同時(shí)又讓我們有所反思。她以筆為劍，道出生活百態(tài)，揚(yáng)起正義與道德。
野火集讀后感篇十六
讀后感是由讀產(chǎn)生感，就是把所讀文章的感悟、感想記錄下來。
小編為大家提供了野火集讀后感1000字，希望能夠幫助大家記錄對名著閱讀后的感悟
篇一：中學(xué)生《野火集》讀書筆記
篇一
也許跟大多數(shù)人不太一樣的，第一本讀到的龍應(yīng)臺的反而是《目送》，柔軟細(xì)膩的筆觸。
《野火集》這樣剛性的文字，充滿愛國主義情懷的主旋律..反道行之，于是感受到的并不是龍應(yīng)臺的尖銳，反倒是一顆焦急的心。
像是當(dāng)代魯迅，救國從救愚民開始。
《中國人，你為什么不生氣》
我很開心的是，臺灣的知識分子始終不會否認(rèn)自己是中國人的事實(shí)。
時(shí)代變遷，我以為就像那些abc一樣，他們對于母國和母語已經(jīng)有了不同的認(rèn)知，其實(shí)不然。
我們的生活，充斥著骯臟和恥辱，可是人民的忍耐力確是愈發(fā)地堅(jiān)韌，忍受不良商家的劣質(zhì)產(chǎn)品，忍受xx的勾結(jié)，忍受帶著癌變細(xì)胞的魚群在污濁的河水里繼續(xù)繁殖...我們還可以忍受，我們還不會生氣。
《生氣，沒有用嗎?》
作為一介凡夫俗子，你可能不會想著去改變這個(gè)社會約定俗成的條例，例如：國家公仆只是個(gè)稱謂，納稅人都得謹(jǐn)小慎微地跟政府辦事;又比如你不曾想過要去為了下一代的文明而開始文明。
用龍應(yīng)臺的話說是生了梅毒的母親，不免悲涼，又感覺到她的無奈。
野火，指控現(xiàn)代的中國人喪失道德勇氣，要求學(xué)生爭取獨(dú)立思考的空間，它要求政治的開放和容忍。
這是一顆赤子之心，用忠言希望喚醒官員的耳朵，用良藥治愈病態(tài)的社會。
《不會鬧事的一代》讓龍先生直接被請去喝茶了，大抵是因?yàn)轸[事二字。
中國人講究詞韻，每一次遣詞造句都是文字的升華。
我想著龍先生定是斟酌了很久，最后認(rèn)定了鬧事才是最能返璞歸真的。
教條主義，繼承中華文明幾千年儒家思想的熏陶，尊師重友，勤勉上進(jìn)，這都是精華。
糟粕固然在沿襲的歷程里被逐步放大。
文中龍先生講到的，我們被模式地灌入知識，規(guī)則，法令，卻要求我們在思想上能解放天性，找到自我。
這種要放又不要放之間所造成的一些扭曲或許我們我們這一代缺少點(diǎn)闖勁，又多了點(diǎn)無端端的叛逆，享樂又有點(diǎn)拜金的誘因吧。
我不覺得龍先生的文字是犀利的，反倒是最尋常人家的親切關(guān)懷。
聲聲道出的都是她對于國家的愛。
頗有點(diǎn)處江湖之遠(yuǎn)則憂其君的意味。
1、人生匆促得可怕 ，忙著去改個(gè)社會，我就失去了享受生活的時(shí)間。
大部分的時(shí)候，我寧可和孤獨(dú)的梭羅一樣，去看云、看山、看田里的水牛與鷺鷥。
不過，我們不做大人物，總可以做個(gè)有一點(diǎn)用的小人物吧?一個(gè)渺小的個(gè)人，如你，如我，還是可以發(fā)光發(fā)熱。
過程會很困難，沒錯(cuò);有些人會被犧牲，沒錯(cuò)。
可是，在你沒有親身試過之前，你不能說不可能!在你沒有努力奮斗過以前，你也不能談無力感。
2、愛國要以愛人民——也就是你和我和街頭賣蚵仔煎的老頭——為出發(fā)點(diǎn)，政府為人民所雇用，做得好則留，做不好則解聘換人，根本無所謂愛不愛。
3、所謂'慎思明辨'、'格物致知'、'打破砂鍋'指的都是同一原則：對真相、真理的全心全意地追求;學(xué)問由此而來。
4、真正有信心的人不怕暴露自己的缺點(diǎn)，更不忌諱承認(rèn)啟己的丑陋。
試圖遮掩粉飾才真是沒有信心的表現(xiàn)。
5、在這個(gè)時(shí)代，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，靜下來認(rèn)真的讀一本書是有多么的困難。
電子產(chǎn)品似乎已經(jīng)取代了一切，成為了我們唯一的消遣。
它們可以輕松的的讓我們得到我們想要的一切資料，可是我慢慢的發(fā)現(xiàn)，找到的太多，感興趣的太多，頓時(shí)我慌了手腳，之后便只剩下發(fā)呆。
也許，不要求得到的太多才會得到自己想要的。
6、這一代應(yīng)該對上一代充滿感恩之情。
饅頭，讓孩子繳學(xué)費(fèi)，后來又曾經(jīng)把薄薄一疊退休金換取兒女留學(xué)的機(jī)票。
這個(gè)上一代，把自己躺下來鋪成磚塊讓我們這一代昂首闊步地踩過去，衣食溫暖的安定是上一代咬緊牙根拼了命才達(dá)到的終點(diǎn)，對這一代，那卻實(shí)個(gè)稀松平常的起點(diǎn)，感恩，當(dāng)然應(yīng)該。
可是，這一代的大聲嚷嚷并不是身在福中不知福。
他已經(jīng)有了衣食溫暖的福，現(xiàn)在大聲嚷嚷，追求的是另一種福，更高層次的福：民主、自由、人權(quán)......。
衣食溫暖的安定只是基本的`出發(fā)點(diǎn)，這一代當(dāng)然不能以此滿足;上一代如果認(rèn)為這一代吃飽了、打個(gè)嗝，就該在安定中睡個(gè)午覺，那就太天真了。
食物夠吃了，開始追求烹飪的精致;衣服夠穿了，開始求設(shè)計(jì)的美好;社會安定了，開始要求有所作為。
物質(zhì)豐富與環(huán)境的安定都只是社會要進(jìn)步的基礎(chǔ)條件而已。
7、《精神崩潰的老鼠》：一個(gè)人，也只不過是只有可能精神崩潰的老鼠。
人生的每個(gè)階段里都有看似不可解的難題時(shí)時(shí)強(qiáng)迫他作抉擇：考試失敗了，愛人變心了，婚姻破裂了，工作失去了。
每一個(gè)難題都需要一個(gè)解決的辦法。
究竟乳酪在左邊還是右邊?不管在左在右，當(dāng)一個(gè)人不再能以新的方式來應(yīng)付新的情況，當(dāng)他不計(jì)后果的，根本拒絕改變自己的時(shí)候，他就是一只弄擰了的老鼠;精神的階梯只是自然的結(jié)局。
8、心里知道在我跟某cu說，我相信我們社會民主化不斷擴(kuò)大，法制在不斷向好的方向發(fā)展的時(shí)候，底氣是多么的不足。
一來，沉迷于小清新情懷疏于關(guān)注時(shí)事發(fā)展。
二來，腹內(nèi)墨水稀缺更無什么獨(dú)特的見解，從眾地喊句口號感覺好像沒那么突兀。
人總是不喜歡承認(rèn)自己的淺薄，不懂卻想裝懂。
明知沒理，卻還要像白話說的死雞撐撐飯蓋。
反駁中國人，你為什么不生氣?，大可搬出莊子逍遙無為那套來忽悠。
被冠名不會鬧事的一代也可甩出經(jīng)濟(jì)人那套值得不值得去辨證。
這樣說來，又未免太斷章取義了。
避諱或遮蓋都是自欺，自欺意味信心不夠可這似乎不是我一個(gè)人的信心不足。
當(dāng)問及辛亥革命是哪一年或許還需要查百度，而大s和汪小菲哪一年結(jié)婚卻可以脫口而出已成為不爭的事實(shí)。
快餐文化娛樂不斷充斥每天的生活，易得的卻廣泛傳播。
點(diǎn)開網(wǎng)頁，最抓眼球的往往是那些帶圖的八卦小道消息。
對大學(xué)生們的沉默沒獨(dú)立思考，可以冠冕堂皇地抱怨這是大環(huán)境的影響、這是媒體的導(dǎo)向、這是應(yīng)試教育的結(jié)果。
is it none of my business? it is none of my business. 對于事情的表態(tài)，就英文來看，外國人個(gè)性會更鮮明。
不像我們，態(tài)度要曖昧到最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號。
不關(guān)我的事?不關(guān)我的事!在這樣一個(gè)奉行中庸之道的群體里，不置可否地辯證有時(shí)候是王道，有時(shí)候看來卻是多么的無奈和懦弱。
對于一部禁片，很多人會翻箱倒柜地找到種子資源去下載觀看。
對于一本x書，也有許多人會私底傳閱交流。
對于一項(xiàng)禁令，還是會有人提出異議爭取更廣的自由。
這一撮人有著特立獨(dú)行的想法和處事方式，但如果他們的這些言論思想只是對某些名家的總結(jié)和提取概要，那么也將難以成為中流砥柱。
更何況還有沉默的大多數(shù)。
定論都不是永恒的，在某些特定的時(shí)段里，總在變化。
心中還是愿意相信青年一代在沉淀正在等待。
作為第一個(gè)捅破窗紗的人畢竟要有勇氣，而選擇敲碎玻璃的人帶來的也不僅只是一聲巨響后的震動(dòng)。
9、我是個(gè)浪跡天涯的人，但是深切地知道，即使穿著涼鞋的腳踏在土耳其的石板路上，別人問客從哪里來時(shí)，我只有一個(gè)答案：不是湖南，不是紐約，不是慕尼黑。
家，可以暫時(shí)揮別，可以離棄，可以忘懷，但家，永遠(yuǎn)還是那么一個(gè)。
四十年后的臺灣，有想走而走不掉的人，有可以走而不走的人，也有一心一意在這今生今世的人。
不管哪一種，只要他把這里當(dāng)家，——心甘情愿的也罷，迫不得已也罷——只要他把這里當(dāng)家，這個(gè)地方就會受到關(guān)愛、耕耘、培養(yǎng)。
10、有一天搭計(jì)程車，跳過馬路上一個(gè)大坑，受驚之余，這個(gè)嚼檳榔的司機(jī)往窗外狠狠
吐了一口痰，罵了一句：操國民政府!
這個(gè)司機(jī)完全錯(cuò)了!他可以操養(yǎng)工出，可以操市政府，但路上一個(gè)坑，與國民政府這個(gè)政黨何干?他的咒罵完全不公平。
可是，或許有一個(gè)可能的解釋：他罵黨，因?yàn)樗恢勒囊粋€(gè)部門負(fù)責(zé)哪一樁事，路上有坑的時(shí)候，他不知道該找誰負(fù)責(zé);換句話說，當(dāng)他要爭權(quán)利的時(shí)候(譬如行路無坑的權(quán)利)，他并不知道有什么管道可循。
我們要的是敢于面對現(xiàn)實(shí)、接受挑戰(zhàn)，勇于負(fù)責(zé)的政府，但是要促成這樣的政府，我們更需要有批判能力、有主動(dòng)精神、有理性的人民。
歸根究底，實(shí)在是一句老生常談：幾流的人民就配幾流的政府。
讀《野火集》 部分雜感
雖然龍老師寫的是20多年臺灣的情況，但我看了卻覺得，今日之中國，頗為相似。
第一次看完《中國人，你為什么不生氣》和《生氣，沒有用嗎?》，我有種被人打了一巴掌的感覺，我一直覺得自己是個(gè)還不錯(cuò)的還挺正直的還挺善良的青年，但這兩篇文章讓我看到了自己膽小怕事，自私自利的陰暗面。
文章列舉的那么多應(yīng)該表達(dá)出自己的氣憤的例子中，我唯一做過也唯一敢做的，也只是小小聲地說了一句：“插隊(duì)恐怕不好吧?”而且當(dāng)時(shí)也猶豫了很久，怕遭人白眼，甚至覺得說出來挺沒面子的。
雖然我慶幸當(dāng)時(shí)我做了，但事后我更加愧疚了，為什么這么一件小事我都要猶豫這么久而且還不敢大大方方地說出來?還表現(xiàn)得仿佛是我做錯(cuò)了事?中華民族不是推崇謙讓禮貌嗎?可是在今天社會上，大搖大擺不知廉恥地插隊(duì)搶位的人大有人在，若有人指責(zé)，還會被罵上一句“關(guān)你屁事!”甚至?xí)?dòng)手打人。
文章中還有一個(gè)事例，“小悅悅事件”簡直是這個(gè)實(shí)例的翻版，“道德淪喪”是最近討論得最激烈的話題。
但我認(rèn)為，一味指責(zé)18個(gè)路人是很片面的。
有太多事例說明，你救了人，但搞不好你莫名其妙就成了肇事者，你莫名其妙就要賠上不大部分身家產(chǎn)，甚至面臨牢獄之災(zāi)。
那還有誰愿意去救人呢?佛語說，救人一命勝造七級浮屠。
是的，救人本是一件非常高尚的事，但就一個(gè)不分黑白冤枉好人的生命，不高尚也罷。
在《看天下》上看到一句話：“不需要說那么多，要撫慰小悅悅的亡靈，要拯救我們的良心，只需要對自己說一句話：‘有人摔倒我一定去扶，有人被撞我一定去救’。
(《看天下》2011.10.28第29期社評《關(guān)于小悅悅，我們只需要對自己說一句話》)但我認(rèn)為，救人應(yīng)該建立在保護(hù)好自己的基礎(chǔ)上。
打個(gè)比方，如果你不會游泳，你就不應(yīng)該下水企圖去救溺水者。
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