通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢和不足之處。如何寫一篇完美的總結(jié)一直是大家關(guān)注的問題之一。以下是一些成功的總結(jié)范文，希望對大家的寫作能有所啟發(fā)。
社區(qū)夏令營活動總結(jié)篇一
根據(jù)順義區(qū)精神文明辦，順義區(qū)關(guān)心下一代協(xié)會關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德工作意見的有關(guān)要求，石園街道辦事處和學(xué)校聯(lián)合開展了暑期夏令營活動，我校于7.7日舉行了開營儀式，我校共有400多名同學(xué)參加此次活動。在這次活動中多數(shù)學(xué)生積極參與，迎得了社區(qū)居委會的好評。此次活動取得了良好的效果，充分體現(xiàn)了以下幾個(gè)方面。
一、居委會的精心組織，同學(xué)們密切配合。
社區(qū)是校外教育的大課堂，抓好我們的思想道德教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是社區(qū)工作者的責(zé)任，他們?yōu)榱宋覀兏玫膮⒓踊顒?，提前制定了活動?jì)劃，認(rèn)真總結(jié)活動小結(jié)，他們和同學(xué)們一起開展了豐富多彩的活動，有書畫比賽，法律知識競賽，慰問老軍人等活動。他們親自到場和同學(xué)們一起參加社區(qū)所組織的工作，幫助出某劃策，使我們的活動豐富多彩。
二、同學(xué)們積極參與。
暑假里我們學(xué)校參加活動的共有400余人，為了參加社區(qū)舉辦的活動，很多同學(xué)放棄了串親訪友和外出旅游的機(jī)會，在社區(qū)中處處都有學(xué)生帶著紅袖標(biāo)忙碌的身影，他們又的糾正亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為的，由的擦洗健身器材的，由給困難居民家慰問的，有在小區(qū)中檢白色垃圾，有成為了小區(qū)的義務(wù)宣傳員等等，得到了居委會工作人員的好評。如：石園西區(qū)的等同學(xué)參加活動時(shí)秩序好，能夠做到有事請假，田碩同學(xué)經(jīng)常到居委會反映情況，通知其他同學(xué)按時(shí)參加活動。
北一區(qū)居委會的同學(xué)，每天堅(jiān)持巡邏，并積極填寫巡邏記錄，一記就是20多天，同學(xué)每次活動都早早的到居委會，從未遲到是居委會工作人員公認(rèn)的誠實(shí)守信的好學(xué)生。62班的同學(xué)保護(hù)社區(qū)公共設(shè)施的行為被傳為佳話。同學(xué)，經(jīng)常向社區(qū)人們宣傳文明禮儀知識。
還有李同學(xué)，在八一建軍節(jié)活動中，積極給軍屬老人演節(jié)目，唱歌，讀報(bào)，講故事等等，還有好多同學(xué)表現(xiàn)出色，在這里我就不一一列舉了，他們分別被社區(qū)評為“誠實(shí)守信娃，孝敬老人娃辛勤勞動娃熱心公益娃文明禮貌娃”。下面我公布參加迎奧運(yùn)暑期夏令營活動的優(yōu)秀營員名單，請叫到的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
希望這些受到表彰的同學(xué)再接再厲，戒躁戒躁，希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，積極參加社區(qū)活動，為和-諧社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
當(dāng)然，在這次活動中，還有一些同學(xué)表現(xiàn)不是很好，比如由于上各種補(bǔ)習(xí)班沒有按時(shí)參加，還有個(gè)別同學(xué)的任務(wù)完成的不是很好，但是你們能夠走進(jìn)暑期夏令營活動，就是一個(gè)進(jìn)步了，只要你們稍一努力，也可以被評為優(yōu)秀營員的。我們的暑期夏令營活動還要做下去，我希望我們石園小學(xué)的學(xué)生都能夠頭身到社區(qū)的建設(shè)中，建設(shè)我們美麗的家園。
上學(xué)期，我們學(xué)校的文明禮儀情景劇被評為順義區(qū)一等獎(jiǎng)，下面我們請演出的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎。
為推動社區(qū)志愿者服務(wù)制度化、規(guī)范化，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站在20xx年暑期來臨之際，特組織策劃清江社區(qū)暑期“陽光夏令營”活動，致力于青少年志愿者服務(wù)，豐富社區(qū)青少年暑期生活，帶給他們一個(gè)不一樣的暑假。
20xx年7月15日至7月27日，來自四川大學(xué)錦城學(xué)院、淮北師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計(jì)12天，具體實(shí)施情況總結(jié)如下：
一、活動安排：
活動前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的意見調(diào)查，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動，并將其定位于一個(gè)將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動，在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務(wù)。
1、存在問題：
(1)、前期參與活動的青少年太少。
(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。
2、對于問題的解決方法的思考：
(1)、加大活動的宣傳，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期，參與活動的小朋友們逐步增加。
(2)、對于活動中的英語的難度減少，開展活動時(shí)盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。
二、活動成效。
活動過程中開展都較為順利，出現(xiàn)問題時(shí)也及時(shí)解決。清江社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展，豐富了青少年們的日常生活英語知識，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。
三、各方反饋。
1、參與活動青少年。
通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查，90%的青少年滿意此次活動，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解，很開心。
2、家長。
家長對于活動的開展表示了肯定，希望自己的孩子以后在課余時(shí)能參與更多的這樣的活動。
3、志愿者。
作為還是在校大學(xué)生的志愿者，在此次活動中積極主動地?fù)?dān)任傳授知識的職責(zé)，在奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，也積累了自身的社會經(jīng)驗(yàn)。志愿者們都表示，暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時(shí)代。志愿者們也希望能有更多的機(jī)會，參與到更多的志愿者活動中去。
社區(qū)夏令營活動總結(jié)篇二
一個(gè)月的“暑期夏令營”倏忽而逝。主題從愛家-愛自己—安全感-生命與死亡-人身安全-居家安全到交通安全，手法從恣意涂鴉-創(chuàng)意手工-辯論賽-情景表演-知識競猜到訪問調(diào)查，小朋友、社工、志愿者彼此間從陌生到熟悉再到了解。
每個(gè)人都在改變著、被改變著。
小朋友們從最初的等待安排到逐步地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策再到最后自主獨(dú)立策劃party，這樣的一個(gè)轉(zhuǎn)變過程表明小朋友們的自主參與意識逐漸增強(qiáng)，活躍的創(chuàng)造力有了用武之地，內(nèi)心渴望成為活動或游戲的主體。
跟著他們，社工們的工作重心跟著發(fā)生轉(zhuǎn)變，從主角變?yōu)榕浣?，從主?dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)調(diào)者和觀察者。具體來說，最開始時(shí)，社工需要定主題、策劃乃至細(xì)無巨細(xì)地執(zhí)行全部活動，到后面，社工只需要定主題、掌控進(jìn)程、關(guān)注細(xì)節(jié)，其余的策劃和執(zhí)行幾乎可以一手交給小朋友。看見這樣的結(jié)果，對于我們來說就是一種莫大的安慰，這就是最好的回報(bào)。
7月28日（周一）——8月1日（周五），我們迎來了暑期夏令營的最后一周。這一周活動的目的是通過舉辦一場“小party.大狂歡”的活動，來結(jié)束我們的暑期夏令營，并送上我們對每個(gè)孩子的美好祝愿，祝孩子們都能有個(gè)“最好的未來”。
7月28日，烈日當(dāng)頭、陣陣熱浪迎面撲來。為數(shù)不多的、幾個(gè)勇敢的孩子來到活動中心。當(dāng)告知他們這周要開個(gè)party的時(shí)候，他們陡然興奮起來。
問他們：party需要什么？
答曰：需要人，人包括觀眾和出演節(jié)目的；需要節(jié)目，節(jié)目包括：唱歌、演戲、跳舞、游戲等；需要美食，美食包括吃的、喝的、冰的、、、、、、（他們好像尤其期待這個(gè)）。美食得要大家購買，節(jié)目要大家編排，人需在座的邀請。不到10分鐘，大概的思路就出來了。首先最重要的、最著急的事情就是：邀請人。這個(gè)下午的活動安排就出來了，制作二十張邀請函并在回家后去邀請各自的好朋友。三個(gè)小朋友折信封，兩個(gè)小朋友寫邀請的內(nèi)容。
在此，十分感謝成都青少年新空間的萬嬌白忙之中抽空過來傳授手藝給我們，附有美麗葉子的信封正好派上用場！
7月29日——7月31日
小朋友真的好棒，邀請后的第二天，效果滿滿的。服務(wù)中心擠滿了男生、女生，新面孔、舊面孔，大家都異常興奮和開心。
小毅說：當(dāng)他推開家門時(shí)，在地上發(fā)現(xiàn)了一封有趣的邀請函，看見里面的字后，就過來了。我仿佛能感受到他當(dāng)時(shí)的驚喜之情，以及由朋友的在乎和尊重而引發(fā)的自我價(jià)值感。
小鳳和小維居然還給我遞上了商量過的節(jié)目單，里面羅列了15個(gè)有趣的游戲和節(jié)目，什么撒嬌比賽、什么踩報(bào)紙比賽、什么繡球比賽等等。
人齊了，節(jié)目及出演人，以及誰帶什么美食也就能商量著確定下來了接下來就是排練，尤其是女生的舞蹈。
上天眷顧有情人！這不，多才多藝、擅長舞蹈、幼師專業(yè)的志愿者小雯來到我們服務(wù)中心報(bào)到。她的出現(xiàn)，女生們的舞蹈有譜兒了。烈日烘烤了大地幾天后，暴雨侵襲整個(gè)四川盆地。女生們在閱覽室狹窄的空間里艱苦排練，一邊叫苦叫累卻又笑著堅(jiān)持著快樂著，風(fēng)雨無阻地。除了舞蹈，這幾個(gè)女生還要為大家演唱《隱形的翅膀》，舞蹈排練之余，就拿著歌詞跟著電腦里的音樂大聲唱著。
男生們呢，也不甘示弱，團(tuán)隊(duì)命名為暴風(fēng)小組，合唱歌曲《逆戰(zhàn)》，同時(shí)出演自制原創(chuàng)劇《僵尸與勇士》，誓將歌曲表演出來。
準(zhǔn)備美食這塊，大家積極響應(yīng)，不能準(zhǔn)備美食的，則愿意貢獻(xiàn)獎(jiǎng)品，如手工折紙魚、手工折紙蓮花、橡皮擦、筆記本等等。最終活動方案得以順利確定。
小雯姐姐莫非是上天派下來的仙子嗎？又善良又熱情還十分有才
8月1日，天公作美，陰雨連綿的天氣進(jìn)入尾聲，彌漫在活動場地的空氣清新、涼爽、沁人心脾。下午13點(diǎn)，雨兒忽然沒了個(gè)影兒，烏云漸漸散開，正是搞party的大好時(shí)機(jī)。
女孩子們深情演唱，彰顯雅女風(fēng)范；男孩子們引吭高歌，男子漢氣概彌漫開去；
男子組短跑，誰怕誰；女子組短跑，巾幗不讓須眉。
踩報(bào)紙比賽，令我們彼此緊緊擁抱，相依相偎；
仿兔子跳和聯(lián)體仿兔子跳，令我們氣血通暢，增進(jìn)友誼；
抱團(tuán)比賽，緊張又刺激，隔閡不再；
猜謎語比賽，好玩還有冰糕獎(jiǎng)勵(lì)；
跳繩比賽，跳啊跳，一根繩子仿佛將自己和整個(gè)世界緊緊聯(lián)結(jié)，共同躍動，世界的
節(jié)奏由我掌控。
家長朋友漸漸熟稔，磕著瓜子，拉著家常。
活動結(jié)束，小朋友陸續(xù)散去，帶著獎(jiǎng)品和美食，突然意識到合影還沒拍呢。
有緣的我們，齊聚一堂，讓相機(jī)記錄下這永恒的一刻吧！
最后，誠摯感恩。感謝上天賜予我們貼心的天氣，感謝到場的和沒有到場的所有家長朋友、全體志愿者、全體實(shí)習(xí)生、全體工作人員、政府相關(guān)工作人員（市團(tuán)委、市民政局、飛機(jī)壩社區(qū)居委會和龍崗村村委工作人員等）。愿天賜福給所有的人！
如果沒有政府相關(guān)工作人員的大力支持和默默付出，我們的工作就會如同無源之水，無法持續(xù)；如同沒有根的樹木，難以存活。
把主角兒都給忘了，尤其啊，是要感謝所有小朋友們的駕臨和參與。如果沒有你們，我們工作的意義會失去了一大半，人生的樂趣更會損失好多，更別提你們帶給我們的點(diǎn)滴感動、收獲和成長。
社區(qū)夏令營活動總結(jié)篇三
為推動社區(qū)志愿者服務(wù)制度化、規(guī)范化，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站在20xx年暑期來臨之際，特組織策劃清江社區(qū)暑期“陽光夏令營”活動，致力于青少年志愿者服務(wù)，豐富社區(qū)青少年暑期生活，帶給他們一個(gè)不一樣的暑假。
20xx年x月15日至x月27日，來自四川大學(xué)錦城學(xué)院、淮北師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計(jì)12天，具體實(shí)施情況總結(jié)如下：
一、活動安排：
活動前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的意見調(diào)查，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動，并將其定位于一個(gè)將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動，在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務(wù)。
1、存在問題：
(1)、前期參與活動的青少年太少。
(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。
2、對于問題的解決方法的思考：
(1)、加大活動的宣傳，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期，參與活動的小朋友們逐步增加。
(2)、對于活動中的英語的難度減少，開展活動時(shí)盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。
二、活動成效。
活動過程中開展都較為順利，出現(xiàn)問題時(shí)也及時(shí)解決。清江社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展，豐富了青少年們的日常生活英語知識，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。
三、各方反饋。
1、參與活動青少年。
通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查，90%的青少年滿意此次活動，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解，很開心。
2、家長。
家長對于活動的開展表示了肯定，希望自己的孩子以后在課余時(shí)能參與更多的這樣的活動。
3、志愿者。
作為還是在校大學(xué)生的志愿者，在此次活動中積極主動地?fù)?dān)任傳授知識的職責(zé)，在奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，也積累了自身的社會經(jīng)驗(yàn)。志愿者們都表示，暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時(shí)代。志愿者們也希望能有更多的機(jī)會，參與到更多的志愿者活動中去。
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根據(jù)順義區(qū)精神文明辦，順義區(qū)關(guān)心下一代協(xié)會關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德工作意見的有關(guān)要求，石園街道辦事處和學(xué)校聯(lián)合開展了暑期夏令營活動，我校于x.7日舉行了開營儀式，我校共有400多名同學(xué)參加此次活動。在這次活動中多數(shù)學(xué)生積極參與，迎得了社區(qū)居委會的好評。此次活動取得了良好的效果，充分體現(xiàn)了以下幾個(gè)方面。
一、居委會的精心組織，同學(xué)們密切配合。
社區(qū)是校外教育的大課堂，抓好我們的思想道德教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是社區(qū)工作者的責(zé)任，他們?yōu)榱宋覀兏玫膮⒓踊顒樱崆爸贫嘶顒佑?jì)劃，認(rèn)真總結(jié)活動小結(jié)，他們和同學(xué)們一起開展了豐富多彩的活動，有書畫比賽，法律知識競賽，慰問老軍人等活動。他們親自到場和同學(xué)們一起參加社區(qū)所組織的工作，幫助出某劃策，使我們的活動豐富多彩。
二、同學(xué)們積極參與。
暑假里我們學(xué)校參加活動的共有400余人，為了參加社區(qū)舉辦的活動，很多同學(xué)放棄了串親訪友和外出旅游的機(jī)會，在社區(qū)中處處都有學(xué)生帶著紅袖標(biāo)忙碌的身影，他們又的糾正亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為的，由的擦洗健身器材的，由給困難居民家慰問的，有在小區(qū)中檢白色垃圾，有成為了小區(qū)的義務(wù)宣傳員等等，得到了居委會工作人員的好評。如：石園西區(qū)的等同學(xué)參加活動時(shí)秩序好，能夠做到有事請假，田碩同學(xué)經(jīng)常到居委會反映情況，通知其他同學(xué)按時(shí)參加活動。
北一區(qū)居委會的同學(xué)，每天堅(jiān)持巡邏，并積極填寫巡邏記錄，一記就是20多天，同學(xué)每次活動都早早的到居委會，從未遲到是居委會工作人員公認(rèn)的誠實(shí)守信的好學(xué)生。62班的同學(xué)保護(hù)社區(qū)公共設(shè)施的行為被傳為佳話。同學(xué)，經(jīng)常向社區(qū)人們宣傳文明禮儀知識。
還有李同學(xué)，在八一建軍節(jié)活動中，積極給軍屬老人演節(jié)目，唱歌，讀報(bào)，講故事等等，還有好多同學(xué)表現(xiàn)出色，在這里我就不一一列舉了，他們分別被社區(qū)評為“誠實(shí)守信娃，孝敬老人娃辛勤勞動娃熱心公益娃文明禮貌娃”。下面我公布參加迎奧運(yùn)暑期夏令營活動的優(yōu)秀營員名單，請叫到的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
希望這些受到表彰的同學(xué)再接再厲，戒躁戒躁，希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，積極參加社區(qū)活動，為和-諧社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
當(dāng)然，在這次活動中，還有一些同學(xué)表現(xiàn)不是很好，比如由于上各種補(bǔ)習(xí)班沒有按時(shí)參加，還有個(gè)別同學(xué)的任務(wù)完成的不是很好，但是你們能夠走進(jìn)暑期夏令營活動，就是一個(gè)進(jìn)步了，只要你們稍一努力，也可以被評為優(yōu)秀營員的。我們的暑期夏令營活動還要做下去，我希望我們石園小學(xué)的學(xué)生都能夠頭身到社區(qū)的建設(shè)中，建設(shè)我們美麗的家園。
社區(qū)夏令營活動總結(jié)篇四
7月21日，雷鋒號青少年關(guān)愛家園夏令營已經(jīng)在xx社區(qū)開展5天了，隨著家長與小朋友的口口相傳，小朋友都踴躍報(bào)名此次夏令營活動，人數(shù)由最初的16人上升到了30人。因場地有限，為了保證夏令營的開展效果，我們于21日當(dāng)天結(jié)束了此次夏令營的招生。
本批志愿者隊(duì)伍是由長沙理工大學(xué)在讀大學(xué)生組成的，他們精心準(zhǔn)備，用心策劃，把每一堂課都開展的有聲有色。21日上午第一節(jié)課是由志愿者譚惠丹帶來的“朗讀與演講“，旨在讓小朋友們了解、學(xué)習(xí)朗讀與演講的基本技巧，并能夠?qū)W以致用。小朋友們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)興趣濃厚。
第一課是“小小演說家”，剛開始，小朋友們很害羞不敢上臺演講，在座位上朗讀了第一節(jié)課所學(xué)的詩詞《贈汪倫》、《別董大》、《錢塘湖春行》，后來，大家漸漸的都放開了，幾位小朋友大膽的上臺朗誦了現(xiàn)代詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》，朗誦起來，聲情并茂。
按照課程安排，每天下午第一節(jié)課是由志愿者對小朋友們進(jìn)行了暑期作業(yè)輔導(dǎo)，當(dāng)天是由陳蓉與裴浩陽針對小朋友作業(yè)中的難點(diǎn)進(jìn)行了單獨(dú)的講解，在志愿者的輔導(dǎo)下，小朋友們都認(rèn)真、有效的完成當(dāng)天指定的暑假作業(yè)。
課業(yè)輔導(dǎo)之后是由志愿者王京城帶來的'“競賽猜猜猜”趣味課堂，猜謎語，猜沙畫詩，腦筋急轉(zhuǎn)彎，事先準(zhǔn)備的有趣的謎語與沙畫視頻成功的調(diào)動了小朋友的積極性，全班小朋友都參與到課堂中去，并積極的舉手回答老師出的謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎。
最后在小朋友齊聲合唱的營歌《沒有什么不同》的歌聲中結(jié)束了當(dāng)天的夏令營活動。
社區(qū)夏令營活動總結(jié)篇五
20xxxx教育補(bǔ)習(xí)中心夏令營活動于7月5日開始，至8月14日結(jié)束，為期40天。在朱世虎主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體師生共同配合，取得了圓滿成功。
這次夏令營活動，參加暑假作業(yè)輔導(dǎo)的學(xué)員有14名，培優(yōu)學(xué)員有30人次。
輔導(dǎo)學(xué)員在老師的監(jiān)督、指導(dǎo)下，有計(jì)劃的完成了暑假作業(yè)，預(yù)習(xí)了部分新學(xué)期知識，并加強(qiáng)了日常行為的養(yǎng)成教育和文明禮貌教育。
培優(yōu)學(xué)員在老師的精心輔導(dǎo)下，將失落的部分知識尋找了回來。有的學(xué)員由不及格的水平，上升到及格臺階;有的學(xué)員由及格臺階，跨越到良好臺階，甚至優(yōu)秀水平。臉上綻開了久違的笑容。
這成績的取得，我們認(rèn)為得益于：
一是老師的精心策劃，耐心誘導(dǎo)，悉心輔導(dǎo);
三是家長的密切配合。培優(yōu)、輔導(dǎo)期間，我們做到了及時(shí)與家長溝通，互通情報(bào)，鼓勵(lì)、贊賞學(xué)員的點(diǎn)滴進(jìn)步。培優(yōu)期滿，我們給培優(yōu)學(xué)員贈送了書法作品，該作品是由本中心朱主任親手毛筆書寫的名言警句，得到了廣大學(xué)員的喜愛。書法作品，不但是獎(jiǎng)品，而且是永遠(yuǎn)激勵(lì)學(xué)員奮發(fā)圖強(qiáng)的珍品。
這次夏令營活動，得到了所有家長的鼎力支持，也得到了社會有志之士的熱情協(xié)助，一并表示感謝!xx教育將在教育的改革的洪流中，不忘初心，牢記使命，砥礪奮進(jìn)，為中國特色社會主義的教育事業(yè)盡心盡力!
致敬，中國!
社區(qū)夏令營活動總結(jié)篇六
參加夏令營，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動手能力差這個(gè)問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自理的能力，這是個(gè)很好的機(jī)會。
在短短的5天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實(shí)踐活動的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；普法知識競賽，檢驗(yàn)了學(xué)生們對普法知識的掌握，也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的法律執(zhí)行者；普法小報(bào)展，提高了動手動腦能力?從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍，從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚?，學(xué)會了就餐禮儀和正確的作息，晚會中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們在活動中增強(qiáng)了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
孩子們雖然年齡都很小，但是他們都非常優(yōu)秀聽話，做活動時(shí)也都非常積極參與，學(xué)會了照顧自己，也學(xué)會了關(guān)心他人！雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，但一切原因總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨(dú)生子女，個(gè)人意識都特別強(qiáng)！每每看到他們在日記的最后一句都要寫上：“我今天非常高興，超級開心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心！
通過這幾天的鍛煉，孩子真正的長大了！例如：趙文新從開始想家哭泣到后來勸說同舍的同學(xué)不要想家；敖艷總會在日記里寫到其他同學(xué)，并感謝他們的幫助，學(xué)會了感恩；張新宇和敖海嬌幫助同學(xué)疊被子；李雪雖然生病了也會堅(jiān)強(qiáng)地說“我沒事，沒關(guān)系”；張李超開始的沖動莽撞到后來的小組團(tuán)結(jié)一致，漸漸學(xué)會了謙讓關(guān)心他人????總體來說，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！
雖然這次的夏令營活動結(jié)束了，但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會忘卻。因?yàn)檫@都是我們的小學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍，第一次離開了家庭????在這短短5天當(dāng)中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！
夏令營結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來社會這個(gè)最大、最長的實(shí)踐基地中，能夠健康快樂的成長。
社區(qū)夏令營活動總結(jié)篇七
今年是第三次我組織夏令營，越趨成熟，組織內(nèi)部人員都對自己的工作比較滿意，有成就感。
安全問題
嚴(yán)格按照企業(yè)tqc管理理念來管理安全問題
安全意識比較強(qiáng)，熱身會議上，關(guān)于游泳、同學(xué)之間打鬧、危險(xiǎn)玩具購買方面，強(qiáng)調(diào)比較周全，其他老師特別是陳靜的安全意識很強(qiáng)，很多危及安全的問題，一有苗頭，都被老師有效制止。
夏令營以自由、快樂為主題，不是以項(xiàng)目取勝。結(jié)合過去的經(jīng)驗(yàn)，取消了往年的自行車和皮劃艇。這樣大大降低安全方面不可控因素。
徒步和攀巖，沒有人受傷，和安全意識以及安全控制能力有關(guān)，戶外運(yùn)動領(lǐng)隊(duì)劉濤，擁有國家攀巖安全保護(hù)證書，我認(rèn)識他很多年了，從來沒有看到他在安全上有過僥幸心理，只要有一個(gè)與安全有關(guān)的念頭閃過，他都會去落實(shí)，一有不確定的因素，他馬上去采取有效措施。他很投入，細(xì)致，而且不緊張。在加上他是一個(gè)企業(yè)老板，知識閱歷豐富，也是拓寬安全保障因素的原因之一。
玩水、有用的地點(diǎn)都經(jīng)過事前調(diào)查，向當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的人請教，自己親自體會過。對場地由切身的體驗(yàn)和感覺，是安全控制的基礎(chǔ)。
按照我們的經(jīng)驗(yàn)，孩子劇烈釋放以后，總會發(fā)熱的，受熱啊受涼啊空調(diào)溫度太低等等，都是誘因。今年，出兩個(gè)孩子沒有發(fā)熱外，其他孩子都發(fā)熱了，有些伴隨胃腸道反應(yīng)，有些伴隨呼吸道癥狀，都得到了有效的處理。
一是處理這種問題有經(jīng)驗(yàn)了，不恐慌。
二是措施得力，一個(gè)孩子感冒了，首先看他有沒有汗，如果有汗，就不用任何處理，僅僅觀察就行;如果沒有汗，但是體溫低，就用熱水泡腳的方法，把溫度提起來，然后再用捏脊柱的方法發(fā)汗;如果溫度高，直接捏脊柱發(fā)汗;如果主訴頭痛癥狀比較明顯，溫度不降，則根據(jù)兒童大致的體重按量使用新康泰克，用藥的時(shí)間一般都放在下午1-3點(diǎn)或者夜間9點(diǎn)左右。
我覺得縮短發(fā)熱過程的有效措施是提高體溫的方法;當(dāng)然，也許延長發(fā)熱進(jìn)程，讓體溫自行減退，或許對健康有更積極的意義，但是不符合人文關(guān)懷原則，也不是夏令營的主題，我們也不擅長。
內(nèi)部管理方面
把孩子分成四個(gè)組，由四個(gè)女老師負(fù)責(zé)，兩個(gè)男老師機(jī)動。在這個(gè)基礎(chǔ)上，如果沒有特定的分組任務(wù)，老師在全營都可以靈活機(jī)動的處理問題，這種有序又靈活的方式，是工作沒有漏洞，有問題在第一人第一時(shí)間就得到了處理，非常有效。
對老師和同學(xué)，都采用人性化處理。自愿承擔(dān)責(zé)任的情況很多，分派和指令的情況很少，整個(gè)過程內(nèi)部工作人員的心態(tài)都是自然而充實(shí)的。
管理也比較民主，工作人員可以隨時(shí)批評組織者的行為作風(fēng)，大家暢所欲言。
家長外聯(lián)方面
這次夏令營，家長都是自動報(bào)名的，沒有生硬的推銷，所以來的家長群都高度信任我們，很配合我們的工作，有良好的動機(jī)，自然有良好的結(jié)果。
和先期到達(dá)的家長做了很好的面談，充分了解孩子的成長經(jīng)歷，知道每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，在教育觀念認(rèn)同上，進(jìn)一步達(dá)成一致。
建立了飛信短信溝通渠道，和家長及時(shí)短信溝通，是家長了解更多的信息。孩子出了情況，和家長的溝通渠道比價(jià)通常，對孩子情況最熟悉的老師能夠和家長直接溝通。
輔導(dǎo)方面
熱身時(shí)候，給夏令營做了很好的定調(diào)，就是快樂、平等、自由，成人的去去權(quán)威化做得比較好，都更夠做到關(guān)注、關(guān)愛和尊重孩子，把對孩子的打擾頻率降到最低，讓孩子的獨(dú)立思考趨勢和自我感得到充分呈現(xiàn)。
對每個(gè)不同性格的孩子，都做了不同的對待方式，因材施教。成人情緒輔導(dǎo)能力都比較高，發(fā)揮出色。
不足方面
1、 住旅社，讓孩子獨(dú)立自治的條件不夠，人際交流乃至沖突都不充分;
2、 長時(shí)間在同樣的餐廳進(jìn)餐，飲食多樣性不夠;
3、 教師在個(gè)案討論討論、經(jīng)驗(yàn)分享和技能交流方面時(shí)間不夠充分;
4、 孩子把室內(nèi)空調(diào)溫度調(diào)得太低，大人沒有采取有效的常規(guī)管理措施，導(dǎo)致孩子感冒發(fā)熱頻繁。
后記
社區(qū)夏令營活動總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間xxxx年暑假夏令營已到尾聲，這四天在夏令營的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，對于我和那里的孩子來說，太短了，實(shí)在是太短了，還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車。看著窗外夜空上隱隱有云浮動，不見星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時(shí)夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺?；蛟S是聽不到孩子們的歡笑聲了，或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺，或許是心中還在期待吧！或許是什么。那有關(guān)夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。
7月26日上午，一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場上整齊的排成一列列，隨時(shí)待命出發(fā)。汽車發(fā)動了，我們將離開這座熟悉的家四天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險(xiǎn)，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到了竹壩中學(xué)，剛到中學(xué)門口就看見一群小孩。孩子們聽說我們要來，所以前一天大家就已經(jīng)來到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的，暑假留下來的除了擔(dān)任多年的黃校長，蔡副校長外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說這里的條件不怎么樣，但是，校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥，大樹參天。有梧桐樹，多依樹，還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過，梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺，想想走在林蔭道上思索問題，確是一種享受。
暑期參加夏令營，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動手能力差這個(gè)問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自理的能力，這是個(gè)很好的機(jī)會。
在短短的4天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實(shí)踐活動的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過十公里拉練，同學(xué)們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；學(xué)習(xí)高空壓條，檢驗(yàn)了學(xué)生們的動手能力，也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體成員；拔花生和插秧，提高了動手動腦能力……從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍，從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚?，學(xué)會了就餐禮儀和正確的作息，晚會中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，挖掘了自己的長處，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們在活動中增強(qiáng)了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
孩子們雖然年齡都不大，但是他們都非常優(yōu)秀聽話，做活動時(shí)也都非常積極參與，學(xué)會了照顧自己，也學(xué)會了關(guān)心他人！雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，但一切原因總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨(dú)生子女，個(gè)人意識都特別強(qiáng)！每每看到他們在日記的最后一句都要寫上：“我今天非常高興，超級開心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心！
謝他們的幫助，學(xué)會了感恩；幫助同學(xué)疊被子；雖然生病了也會堅(jiān)強(qiáng)地說“我沒事，沒關(guān)系”；從開始的沖動莽撞到后來的小組團(tuán)結(jié)一致，漸漸學(xué)會了謙讓關(guān)心他人……總體來說，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！
雖然這次的夏令營活動結(jié)束了，但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會忘卻。因?yàn)檫@都是我們的中學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍，第一次離開了家庭……在這短短4天當(dāng)中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！
夏令營結(jié)束了，但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來社會這個(gè)最大、最長的實(shí)踐基地中，能夠健康快樂的成長。
社區(qū)夏令營活動總結(jié)篇九
結(jié)合本校實(shí)際和特點(diǎn)，積極組織，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的特色活動，為充分提高隊(duì)員的自主創(chuàng)新和實(shí)踐能力，為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)而服務(wù)，使全體學(xué)生度過了又一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長”的假期。具體總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。
街道政府專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，各校又組織德育工作負(fù)責(zé)人全面抓指導(dǎo)落實(shí)工作，使組織管理形成網(wǎng)絡(luò)化。6月份，街道關(guān)工委根據(jù)上級文件要求，結(jié)合本街道特色，召集各校德育工作負(fù)責(zé)人，召開了會議，具體研究并實(shí)施假期工作，并要求各校以會議精神制定活動計(jì)劃，計(jì)劃要求創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，并切實(shí)安排好暑期各項(xiàng)工作。經(jīng)調(diào)查，各校組織落實(shí)，準(zhǔn)備充分：
1、各校成立了由校長任組長的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。6月19日，召開了假期領(lǐng)導(dǎo)小組會議，具體研究并實(shí)施假期工作，按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相互支持、分工負(fù)責(zé)、共同落實(shí)”的原則，安排好暑期各項(xiàng)工作。
2、7月1日，各校召開了班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)假期工作計(jì)劃，使其進(jìn)一步明確假期工作目標(biāo)及相關(guān)要求，以利對學(xué)生暑期生活的指導(dǎo)。
3、放假前，各校對全校的師生進(jìn)行暑期活動總動員，提出了具體要求。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行了安全教育(包括交通安全、用電安全、游泳安全、自我防范教育等)、法制教育、行規(guī)教育等，提高了學(xué)生在暑期中進(jìn)行自我保護(hù)、自我活動、自我教育的能力。
4、擬了一份告家長書，在假期前下發(fā)給學(xué)生家長，讓每一位家長了解學(xué)校在假期中的安排及具體要求,以爭取家庭教育的配合和支持。
二、活動形式多樣，效果突出。
假期中，我們積極引導(dǎo)全體學(xué)生在家庭生活中、少先隊(duì)活動中、社會活動中和大自然活動中去實(shí)踐、去體驗(yàn)，學(xué)會自主安排，學(xué)會自理自立。各校以假日小隊(duì)為主要組織形式，開展了許多常規(guī)性活動。全街道7所小學(xué)近3000多名學(xué)生，根據(jù)求近方便原則，成立了將近300支假日小隊(duì)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，并各自制定了有特色的假日小隊(duì)活動計(jì)劃。各校在開展常規(guī)教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上，還開展了以下幾個(gè)特色活動：
(一)組織開展“平安、自護(hù)、維權(quán)”小報(bào)評比大賽。
青少年學(xué)生正處在一個(gè)特殊的成長期，閱歷相對簡單，社會經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，簽別是非的能力較弱，容量受到自然災(zāi)害、意外事故和社會不良行為的傷害，所以保護(hù)青少年學(xué)生的身心健康、人身安全、維護(hù)青少年的權(quán)利，是我們每個(gè)人的責(zé)任。為此在廣大小學(xué)生開展了“平安、自護(hù)、維權(quán)”小報(bào)制作比賽。讓學(xué)生在制作小報(bào)的過程中體會快樂，學(xué)習(xí)知識。
(二)開展“同在藍(lán)天下，我們是一家”手拉手聯(lián)誼活動。
根據(jù)我街道民工子弟多，民工子弟暑期生活單調(diào)等現(xiàn)狀，開展了以“同在藍(lán)天下，我們是一家”為主題手拉手聯(lián)誼活動，一批品學(xué)兼優(yōu)的民工子弟與本地的優(yōu)秀生一起于8月4日到村度過了難忘的一天。同學(xué)們游覽了植物園、觀賞了野鴨戲水、竹漿造紙以及動物表演等，活動一方面拉近了孩子們之間的距離，結(jié)交了新朋友，另一方面豐富了小朋友的假期生活。同學(xué)們說：我們生活在一個(gè)地區(qū)要互相幫助，雖然我們的生活習(xí)慣不同，但要和諧和諧相處。
為了鼓勵(lì)先進(jìn)，開拓學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，我們和x晚報(bào)小記者?？?lián)合開展了優(yōu)秀小記者夏令營活動。十幾位優(yōu)秀小記者于7月3日、4日兩天到寧波至誠學(xué)校參加了為期兩天的夏令營活動，學(xué)習(xí)了“新聞采訪”、新聞寫作、趣味數(shù)學(xué)等知識性內(nèi)容，參加了“吹蠟燭”、“釣魚”等30多項(xiàng)娛樂游藝活動。
社區(qū)夏令營活動總結(jié)篇十
暑假里，我參加了“明德北京夏令營”。
在這次夏令營活動中，雖然有些累、也有許多的不快，但這些都不重要，重要的是我在這次夏令營活動中成長了；懂事了；學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)；領(lǐng)會了祖國的美麗古堡；看到了日想月盼的鳥巢、水立方；增長了對世界的見識；體會了生活中的各種酸甜苦辣。
通過這次夏令營活動，我們的視野得到了開闊；我們的意志得到了磨練；我們的志向得到了堅(jiān)定；我們的情感得到了豐富……通過這次夏令營活動，我們見到了日月憧憬的清華、北大，還有那里優(yōu)秀的學(xué)子給我們做輔導(dǎo)員，在和他們一次又一次的談心中，我們都在心里默默的定下：以他們的成績?yōu)槟繕?biāo)，以他們的經(jīng)歷為定律，以他們的道路為自己指引前行！
這次夏令營，是我人生中的啟迪者；這次夏令營，是我夢想中的引路人；這次夏令營，是我思緒中的方向牌；這次夏令營，是我永生難忘的記憶！
社區(qū)夏令營活動總結(jié)篇十一
1、7月24日報(bào)到，晚上組織營員和家長開了一個(gè)座談會。教育處戴主任做了熱情洋溢的發(fā)言，并給營員布置了兩項(xiàng)不同尋常的作業(yè)：記住本寢室營員的姓名以及背誦夏令營作息時(shí)間表，并以毛主席當(dāng)年的詩作“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”勉勵(lì)大家。教務(wù)處朱主任也就初、高中的銜接問題給大家作了詳細(xì)的指導(dǎo)。在營員自我介紹這一環(huán)節(jié)中，謝本銀同學(xué)一口流利的英語博得了滿堂喝彩。
2、7月25日到27日，舉行了為期三天的軍訓(xùn)。營員們步伐整齊，精神飽滿，贏得了教官的贊許。離別時(shí)，黃教官和陳教官與全體營員合影留念，并表演了一套虎虎生風(fēng)的拳術(shù)，讓大家領(lǐng)略了當(dāng)代軍人的風(fēng)采。25日晚，戴主任興致勃勃地帶領(lǐng)營員們從芙蓉廣場游到五一廣場，廣場雕塑下、音樂噴泉旁留下了大家的歡聲笑語。26日晚，又帶領(lǐng)營員們來到湘江風(fēng)光帶，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，燈光迷離，巍峨的杜甫江閣似乎在向營員們敘說著杜甫的坎坷遭際和愛國情懷。
4、7月26日上午9時(shí)，舉行夏令營開營儀式。湖南省青少年發(fā)展基金會的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為希望之星班授牌，并與營員合影留念。
5、8月5日，團(tuán)委書記毛巍嶷帶領(lǐng)營員們雨中游岳麓山。忍受了長時(shí)間的炎炎烈日，這一座名山仿佛要以這一種特殊的方式來迎接同學(xué)們。同學(xué)們頂風(fēng)冒雨，興致更濃，有同學(xué)甚至脫下鞋襪，要與這一場透雨做一次親密接觸。來到山頂，太陽就出來了。同學(xué)們登上電視發(fā)射塔，俯瞰長沙這一繁華都市，內(nèi)心充滿豪情。白鶴泉邊，愛晚亭旁，大家留戀忘返，青春的臉龐引得山上的游人頻頻回頭觀望。有雨趣而無淋漓之苦，年級組長劉騰云老師的這一總結(jié)道出了大家的心聲。晚上，在科學(xué)樓五樓，團(tuán)委書記毛巍嶷組織營員們舉行了一次團(tuán)體成長活動，在有趣的游戲中，大家受到了教育，增進(jìn)了了解，融洽了感情。
6、8月6日下午，以620分的高分考入華中科技大學(xué)的張小龍學(xué)長給營員們談了他高中三年在田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，特別談到了他在高考后的反思，回答了同學(xué)們的很多提問，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。
7、8月25日，游世界之窗。雖然天氣炎熱，但過山車、飛毯和急流探險(xiǎn)讓人覺得很過癮。
8、9月1日，營員們來到湖南衛(wèi)視“勇往直前”節(jié)目拍攝現(xiàn)場，領(lǐng)略了華山棧道的`陡險(xiǎn)，更為挑戰(zhàn)者的勇氣深深震撼。
為期一個(gè)月的夏令營結(jié)束了，同學(xué)們開闊了視野，豐富了知識，提高了情商，鍛煉了思維，增強(qiáng)了能力。這一段生活，必將沉淀為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的刻骨銘心的記憶，對他們今后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
以下營員在各個(gè)不同的方面有優(yōu)秀的表現(xiàn)，進(jìn)步很大，被評為優(yōu)秀營員。他(她)們分別是：何一帆、肖英杰、顏碩、楚佳希、黃江、尹多良、唐曉、諶雅青、彭佐昌、張小波、謝詩謙、廖奇峰。
社區(qū)夏令營活動總結(jié)篇十二
根據(jù)順義區(qū)精神文明辦，順義區(qū)關(guān)心下一代協(xié)會關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德工作意見的有關(guān)要求，石園街道辦事處和學(xué)校聯(lián)合開展了暑期夏令營活動，我校于7月7日舉行了開營儀式，我校共有400多名同學(xué)參加此次活動。在這次活動中多數(shù)學(xué)生積極參與，迎得了社區(qū)居委會的好評。此次活動取得了良好的效果，充分體現(xiàn)了以下幾個(gè)方面。
社區(qū)是校外教育的大課堂，抓好我們的思想道德教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是社區(qū)工作者的責(zé)任，他們?yōu)榱宋覀兏玫膮⒓踊顒?，提前制定了活動?jì)劃，認(rèn)真總結(jié)活動小結(jié)，他們和同學(xué)們一起開展了豐富多彩的活動，有書畫比賽，法律知識競賽，慰問老軍人等活動。他們親自到場和同學(xué)們一起參加社區(qū)所組織的工作，幫助出某劃策，使我們的活動豐富多彩。
暑假里我們學(xué)校參加活動的共有400余人，為了參加社區(qū)舉辦的活動，很多同學(xué)放棄了串親訪友和外出旅游的機(jī)會，在社區(qū)中處處都有學(xué)生帶著紅袖標(biāo)忙碌的身影，他們又的糾正亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為的，由的擦洗健身器材的，由給困難居民家慰問的，有在小區(qū)中檢白色垃圾，有成為了小區(qū)的義務(wù)宣傳員等等，得到了居委會工作人員的好評。如：石園西區(qū)的等同學(xué)參加活動時(shí)秩序好，能夠做到有事請假，田碩同學(xué)經(jīng)常到居委會反映情況，通知其他同學(xué)按時(shí)參加活動。
北一區(qū)居委會的同學(xué)，每天堅(jiān)持巡邏，并積極填寫巡邏記錄，一記就是20多天，同學(xué)每次活動都早早的到居委會，從未遲到是居委會工作人員公認(rèn)的誠實(shí)守信的好學(xué)生。62班的同學(xué)保護(hù)社區(qū)公共設(shè)施的行為被傳為佳話。同學(xué)，經(jīng)常向社區(qū)人們宣傳文明禮儀知識。
還有李同學(xué)，在八一建軍節(jié)活動中，積極給軍屬老人演節(jié)目，唱歌，讀報(bào)，講故事等等，還有好多同學(xué)表現(xiàn)出色，在這里我就不一一列舉了，他們分別被社區(qū)評為“誠實(shí)守信娃，孝敬老人娃辛勤勞動娃熱心公益娃文明禮貌娃”。下面我公布參加迎奧運(yùn)暑期夏令營活動的優(yōu)秀營員名單，請叫到的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
希望這些受到表彰的同學(xué)再接再厲，戒躁戒躁，希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，積極參加社區(qū)活動，為和諧社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
當(dāng)然，在這次活動中，還有一些同學(xué)表現(xiàn)不是很好，比如由于上各種補(bǔ)習(xí)班沒有按時(shí)參加，還有個(gè)別同學(xué)的任務(wù)完成的不是很好，但是你們能夠走進(jìn)暑期夏令營活動，就是一個(gè)進(jìn)步了，只要你們稍一努力，也可以被評為優(yōu)秀營員的。我們的暑期夏令營活動還要做下去，我希望我們石園小學(xué)的學(xué)生都能夠頭身到社區(qū)的建設(shè)中，建設(shè)我們美麗的家園。
上學(xué)期，我們學(xué)校的文明禮儀情景劇被評為順義區(qū)一等獎(jiǎng)，下面我們請演出的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎。
社區(qū)夏令營活動總結(jié)篇十三
為豐富學(xué)生的暑期生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)?？萍继厣逃?，讓學(xué)生度過一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期，學(xué)校按照市統(tǒng)一部署，組織開展了暑期夏令營活動。
在今年的工作計(jì)劃中，學(xué)校把暑期的科技夏令營作為學(xué)校第xx屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一，暑假前又召開專門的會議，對夏令營活動進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排，要求各夏令營團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動計(jì)劃，學(xué)校對計(jì)劃進(jìn)行論證、通過，對活動內(nèi)容、活動時(shí)間、活動地點(diǎn)、活動器材、參加活動人員、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。
今年夏令營活動的主題是：快樂、體驗(yàn)、高效、和諧。夏令營團(tuán)有：航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測向、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營團(tuán)，參加夏令營活動的學(xué)生有110人，參加輔導(dǎo)的教師有10人。活動時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9點(diǎn)30進(jìn)行。活動內(nèi)容以模型活動為主，活動以少年科學(xué)院研究所為組織單位。
整個(gè)夏令營活動分為兩個(gè)階段：第一階段從7.1—7.5日，是在校訓(xùn)練階段；第二階段是7.10—7.26日為提高和比賽階段，原則上是10天時(shí)間。
訓(xùn)練結(jié)束后，電子百拼項(xiàng)目參加了全國在合肥舉行的比賽，車輛模型、無線電測向?qū)⒓恿耸〖壉荣?，信息技術(shù)參加了市級比賽，航空型模將在9月份參加省級比賽。
夏令營活動堅(jiān)持自愿、公益的原則。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導(dǎo)，夏令營活動取得了圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。
社區(qū)夏令營活動總結(jié)篇十四
20xx年7月21日，我們隨著夏令營的車隊(duì)到達(dá)了柳州市鹿寨的一個(gè)部隊(duì)，我們將在這里度過15個(gè)日夜。下午3點(diǎn)，我們的軍事訓(xùn)練準(zhǔn)時(shí)開始，就這樣，15天的部隊(duì)軍事訓(xùn)練拉開帷幕。在這里我作為帶隊(duì)學(xué)生協(xié)助夏令營工作小組老師對志愿者工作的統(tǒng)籌，每個(gè)志愿者的工作都分配到位，每個(gè)志愿者負(fù)責(zé)帶領(lǐng)10多位學(xué)生不等，我負(fù)責(zé)的是后勤工作兼攝影，由于人員的缺少，所以大家都是一起做很多的事。但是大家還是能很好地完成任務(wù)，我們都定期進(jìn)行工作總結(jié)，并交流大家的心得，提出在日常工作中的問題，大家一起討論并解決。所以，在所有志愿者和老師的共同努力之下，8月10日，夏令營閉幕式在八一廣場順利進(jìn)行，標(biāo)志著整個(gè)軍事夏令營工作的圓滿完成。
在這個(gè)21天的工作中我們工作之所以能順利完成，主要取決于大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，在遇到問題的時(shí)候，大家能冷靜下來思考如何解決，因此我們也多次被老師表揚(yáng)。我們在此次夏令營充當(dāng)?shù)慕巧呛⒆觽兊闹呐笥眩覀兠刻斓墓ぷ骶褪呛秃⒆觽兘涣?，引?dǎo)孩子們獨(dú)立生活，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，并監(jiān)督他們完成暑假作業(yè)，寫每日歷行表。
剛開始的是，孩子們都不能適應(yīng)離開家的生活，很多孩子都哭著要回家，但是我們都能理解他們，我們使出渾身解數(shù)去安慰他們，各種招都使出來了，終于，孩子們還是乖乖的聽話，我們給孩子錄視頻，等結(jié)束之后給他們看看自己當(dāng)初和后來的差別，讓他們看見自己成長的過程。我們都希望，這些能給孩子們帶來不一般的變化，能讓他們在困難中意識到要堅(jiān)強(qiáng)，要成長！
社區(qū)夏令營活動總結(jié)篇十五
活動時(shí)間：7月1日（周六）。
活動地點(diǎn)：社區(qū)活動室。
活動過程：
1、黨員老師進(jìn)行愛國主義和黨史講座。
2、組織“紅領(lǐng)巾小記者”采訪有關(guān)情況。
3、設(shè)計(jì)開展體驗(yàn)活動。
二、“勞動光榮”――我能行活動時(shí)間：7月8日。
活動地點(diǎn)：社區(qū)活動室及新石社區(qū)。
活動過程：
1、五分鐘勞動崗，保護(hù)身邊環(huán)境；
2、服務(wù)社區(qū)，服務(wù)居民，培養(yǎng)勞動的習(xí)慣。
3、社會考察，社區(qū)特點(diǎn)自行發(fā)掘的，
三、維護(hù)環(huán)境，共建綠色家園。
活動時(shí)間：7月15日活動地點(diǎn)：社區(qū)活動室及新石社區(qū)。
活動過程：制定環(huán)保細(xì)則：
隊(duì)名行動任務(wù)評價(jià)機(jī)制“護(hù)綠”小隊(duì)維護(hù)花草、樹木和綠地。
護(hù)綠章“環(huán)衛(wèi)”小隊(duì)打掃環(huán)境衛(wèi)生，維護(hù)小區(qū)環(huán)境。
環(huán)衛(wèi)章“清除”小隊(duì)清除小廣告、小標(biāo)語和粘貼畫。
清除章四、“家隊(duì)溝通”――進(jìn)社區(qū)?；顒訒r(shí)間：7月22日。
活動地點(diǎn)：社區(qū)活動室。
活動過程：
1、母子交流、家家樂文化展示。
2、少先隊(duì)知識家庭學(xué)習(xí)競賽。
3、熱點(diǎn)話題討論，增進(jìn)溝通。
五、尋訪軍人艱苦奮斗的足跡。
活動時(shí)間：8月1日活動地點(diǎn)：社區(qū)活動室。
活動過程：
1、邀請我社區(qū)內(nèi)的老軍人講講當(dāng)年的故事。
2、暢談感受。
3、文藝演出獻(xiàn)給軍人爺爺。
六、法制講座進(jìn)社區(qū)，遵紀(jì)守法最光榮。
活動時(shí)間：8月8日活動地點(diǎn)：社區(qū)活動室。
活動過程：
1、邀請我校的法制副校長――史永忠來到“紅領(lǐng)巾”之家。
2、互問互答，解決有關(guān)問題。
3、分析案例，做到知法、守法。
七、誠信小隊(duì)在行動。
社區(qū)夏令營活動總結(jié)篇十六
為推動社區(qū)志愿者服務(wù)制度化、規(guī)范化，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站在20xx年暑期來臨之際，特組織策劃清江社區(qū)暑期“陽光夏令營”活動，致力于青少年志愿者服務(wù)，豐富社區(qū)青少年暑期生活，帶給他們一個(gè)不一樣的暑假。
20xx年7月15日至7月27日，來自四川大學(xué)錦城學(xué)院、淮北師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務(wù)。
志愿服務(wù)累計(jì)12天，具體實(shí)施情況總結(jié)如下：
活動前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的意見調(diào)查，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動，并將其定位于一個(gè)將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動，在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。
通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務(wù)。
1、存在問題：
(1)、前期參與活動的青少年太少。
(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。
2、對于問題的解決方法的思考：
(1)、加大活動的宣傳，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。
在后期，參與活動的小朋友們逐步增加。
(2)、對于活動中的英語的難度減少，開展活動時(shí)盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。
活動過程中開展都較為順利，出現(xiàn)問題時(shí)也及時(shí)解決。
清江社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展，豐富了青少年們的日常生活英語知識，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野，為他們在英語上遇到的'一些問題提高了解決問題的方便，也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。
1、參與活動青少年
通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查，90%的青少年滿意此次活動，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解，很開心。
2、家長
家長對于活動的開展表示了肯定，希望自己的孩子以后在課余時(shí)能參與更多的這樣的活動。
3、志愿者
作為還是在校大學(xué)生的志愿者，在此次活動中積極主動地?fù)?dān)任傳授知識的職責(zé)，在奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，也積累了自身的社會經(jīng)驗(yàn)。
志愿者們都表示，暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時(shí)代。
志愿者們也希望能有更多的機(jī)會，參與到更多的志愿者活動中去。
緊密圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)做好學(xué)生減負(fù)工作。
學(xué)校德育處在放暑假前認(rèn)真研究了本校實(shí)際情況，聯(lián)系社區(qū)，精心制定了暑期學(xué)生進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動方案、活動登記表和活動反饋表等表冊。
統(tǒng)計(jì)了我校學(xué)區(qū)內(nèi)四大社區(qū)(東大、新街、泗灣、中大)和東港街道學(xué)生人數(shù)、所在班級、聯(lián)系電話等信息。
把每班學(xué)生根據(jù)所屬社區(qū)分成5-8個(gè)活動小組，各設(shè)組長一名。
學(xué)校德育處在暑假前走訪或電話聯(lián)系了上述各個(gè)社區(qū)，與社區(qū)干部取得聯(lián)系，了解了我校學(xué)生在社區(qū)中的表現(xiàn)，及社區(qū)對我校學(xué)生的暑期活動要求。
并把我校自己設(shè)計(jì)的暑期社區(qū)實(shí)踐活動計(jì)劃、制度和表冊交于社區(qū)干部，受到了社區(qū)干部的歡迎。
暑假期間，學(xué)生在社區(qū)干部和學(xué)校指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，主要舉辦了初一段學(xué)生春假“三人制”籃球比賽，參加了社區(qū)組織的宣傳教育活動，參觀人武部武器子彈展示，聽國防教育講座，幫助社區(qū)干部分發(fā)宣傳傳單，到社區(qū)出黑板報(bào)，整理社區(qū)管理檔案，制作電腦宣傳小報(bào)，布置社區(qū)活動室，布置社區(qū)宣傳窗，打掃社區(qū)衛(wèi)生死角，參加社區(qū)法制講座，參加“先進(jìn)性”學(xué)習(xí)教育，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，共有1500名左右參加了進(jìn)社區(qū)的各項(xiàng)活動。
三(8)班朱博韜、二(2)班鄭瑤等5位同學(xué)被評為區(qū)級愛心小公民，另有30多位同學(xué)被評為校級愛心小公民。
活動一：為新街社區(qū)出科技、科普小報(bào)20份，“法律與生活”報(bào)4份，打掃樓道衛(wèi)生，進(jìn)行稅法宣傳，慰問年邁老人，打掃肯德基附近的居民樓道，寫“我愛社區(qū)”文章50篇。
活動二：為東港街道安康社區(qū)打掃樓道，出黑板報(bào)10塊，發(fā)傳單。
為蓮安社區(qū)的福利院老人送去一箱梨、表演節(jié)目慰問老人。
打掃樓層衛(wèi)生。
清理綠化帶，擦拭電話亭。
為中昌社區(qū)的部分綠化帶進(jìn)行清理，對市一建、二建部分居民樓樓道和扶手進(jìn)行清理。
打掃頤景園樓道。
參加7月26 日舉行的“綠色小天使”活動。
為靈秀社區(qū)的邊防大隊(duì)官兵送雞蛋，參觀艦船、寢室，拍照留念。
活動三：為中大社區(qū)打掃大街、出《公民道德規(guī)范》黑板報(bào)10塊、發(fā)宣傳單。
清除“黑色”小廣告。
慰問兩位年邁老人。
活動四：組織60余名學(xué)生參加泗灣社區(qū)國防知識教育。
觀看軍事圖片展、認(rèn)識各種槍實(shí)物。
出電腦小報(bào)。
參加先進(jìn)性教育活動(聽講座)。
為泗灣社區(qū)打掃樓道，擦拭社區(qū)樓下的宣傳窗，拔草。
活動五：在東大社區(qū)學(xué)習(xí)“反分離國家法”，觀看艾滋病教育影片《愛在陽光下》，學(xué)習(xí)《人民防空防災(zāi)手冊》知識。
寫“我愛社區(qū)”文章，幫忙整理社區(qū)檔案，打字、抄寫文本。
活動六：在學(xué)校學(xué)區(qū)外的其他社區(qū)和居住地進(jìn)行打掃樓道、分發(fā)傳單，出黑板報(bào)，參加社區(qū)組織的一些講座等。
如：在明珠花園撿“白色垃圾”，宣傳環(huán)保意識，保護(hù)綠化帶。
家住朱家尖的同學(xué)慰問孤寡老人。
活動七：組織初一21位同學(xué)到桃花中學(xué)進(jìn)行為期10天的少年軍校訓(xùn)練和練習(xí)。
活動八：組織普陀二中18位師生到澳大利亞進(jìn)行為期15天的夏令營活動。
經(jīng)過暑期社區(qū)實(shí)踐活動的開展，廣大青年學(xué)生親身體驗(yàn)基層社區(qū)工作的辛勤，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立開展工作的能力，鍛煉了學(xué)生一定的社交能力，提高了學(xué)生的動手和創(chuàng)新能力，本次活動受到了部分社區(qū)干部的好評。
社區(qū)夏令營活動總結(jié)篇十七
我們學(xué)校和公司合辦的牛津英語夏令營活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，此次活動的開展，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展、提高了學(xué)校知名度，意義重大，現(xiàn)將本次牛津英語夏令營活動開展情況作以總結(jié)：
本著夏令營為孩子們創(chuàng)造一個(gè)快樂的空間，在玩樂中盡情展現(xiàn)可愛的童真，在夏令營中讓孩子們發(fā)揮自己的特長，練習(xí)英語口語表達(dá)與交際能力，掌握學(xué)習(xí)英語的技巧，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會合作。在活動、學(xué)習(xí)中讓孩子們享受成功的喜悅，從而達(dá)到啟迪思維、開啟智慧、開闊視野、提高技能的目的。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情趣和健全的人格，讓他們真正體會到夏令營是他們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活的大本營。
1、抓學(xué)生的行為習(xí)慣。本次夏令營我們共分有12個(gè)班，總?cè)藬?shù)350多人，跨越各個(gè)年級，還有一部分外校的學(xué)生，這些學(xué)生特別是大部分男生，大多調(diào)皮好動，生活習(xí)慣較差。在夏令營的開展之前，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，以班級為單位進(jìn)行規(guī)范管理，在各班主任的帶領(lǐng)下，相互監(jiān)督、提醒、幫助良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，由以前的散亂逐步轉(zhuǎn)化成為講文明、有禮貌、守紀(jì)律，增強(qiáng)凝聚力的良好風(fēng)氣，同時(shí)還表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，并給予定當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、抓安全工作。夏令營中孩子們活動的時(shí)間較多,無疑最容易出現(xiàn)的就是安全問題.我們對學(xué)生堅(jiān)持天天安全教育,特別是每天的活動課,活動課上的安全教育,嚴(yán)格要求學(xué)生在規(guī)定的空間和時(shí)間內(nèi)活動,并在上課前提出安全要求,兩位老師時(shí)刻關(guān)注著這個(gè)學(xué)生的行動安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理并對學(xué)生進(jìn)行思想教育.活動結(jié)束后及時(shí)總結(jié),并提醒全體營員以后要注意的地方。
3、抓營員專業(yè)課學(xué)習(xí)成果。此次夏令營活動專業(yè)課為英語，大部分學(xué)生是出于愛好、特長是英語的，較多的還是英語較差的學(xué)生來參加的。本著這一情況臺灣聯(lián)大志工老師重點(diǎn)放在訓(xùn)練學(xué)生們的英語口語交際能力、拼讀單詞、聽力訓(xùn)練上，通過不同的方法，各種各樣的形式，來提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
通過本次夏令營的組織，不但提高了我們老師個(gè)人對孩子的管理，教育能力，同時(shí)也再次讓我們在孩子的感染下再現(xiàn)了自己的童真，更懂得如何科學(xué)藝術(shù)地去引導(dǎo)孩子的健康快樂成長。全體營員在一星期的快樂生活、學(xué)習(xí)中，不僅掌握并提高了自己的專業(yè)知識，同時(shí)在行為習(xí)慣方面有了更好的轉(zhuǎn)變，逐漸學(xué)會了快樂地與同學(xué)、老師相處，性格變得開朗、活潑。孩子們獲得了快樂、知識、能力、自信與健康，精神面貌變得積極進(jìn)取、充滿活力與生機(jī)。同時(shí)，本次活動也在很大程度上提高了我校英語教師綜合素質(zhì)。
社區(qū)夏令營活動總結(jié)篇十八
七月，在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，同時(shí)也迎來了作為大學(xué)生的第一次社會實(shí)踐。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我們七月天暑期社會實(shí)踐分隊(duì)毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過社會實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識；想通過社會實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我們七月天實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容是走進(jìn)農(nóng)民工子弟小學(xué)，開展留守兒童夏令營活動。
我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會影響力的社會機(jī)構(gòu)在陪伴孩子們歡樂的同時(shí)也能喚醒人們對這一弱勢群體的關(guān)注，同時(shí)，我們的目的更在于在有限的時(shí)間內(nèi)教會孩子們?nèi)绾伟踩?、有意義地度過暑假，盡量避免暑假意外的發(fā)生。
活動前期，也就是六月份，我們做了大量的準(zhǔn)備，雖然時(shí)間很緊而且與期末考試時(shí)間有沖突，我們還是認(rèn)真的寫策劃，聯(lián)系有能力的同學(xué)組隊(duì)，終于我們組成了一支相當(dāng)有規(guī)模且有專業(yè)能力的實(shí)踐小隊(duì)，隊(duì)里成員包含來自南師大動力工程學(xué)院、教科院、新傳院、物科院以及南中醫(yī)南郵在內(nèi)的南京其他高校的具有專業(yè)能力的同學(xué)。緊接著我們分工明確，有的去聯(lián)系指導(dǎo)老師，有的去聯(lián)系社會各方面社會機(jī)構(gòu)，有的去制作隊(duì)服橫幅，有的去采購必需品，還有的就是去聯(lián)系堯化門民工子弟小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)。雖然中間也遇到了一些阻礙，但我們還是克服了，一切準(zhǔn)備工作都有條不紊的進(jìn)行著。
7月1日到5日是我們真正的夏令營時(shí)間。大學(xué)生“留守兒童夏令營”暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)大學(xué)生“留守兒童夏令營”暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)。由于我們準(zhǔn)備工作做的而相當(dāng)充分，所以一切都順利的展開了，七月一日上午，我們舉行了一次簡單而又有氛圍的開營儀式，我們請來了南師大動力工程學(xué)院09級輔導(dǎo)員王磊老師和南京堯化門流動人口小學(xué)的老師為我們作指導(dǎo)講話，請來了南京電視臺和南京日報(bào)的媒體朋友來為我們做宣傳報(bào)道，并且請來了所有小朋友的家長到場了解我們舉辦夏令營的意圖和內(nèi)容，得到了老師，家長，媒體朋友，小朋友們的支持，然后我們還舉行了一次禮物贈送儀式，送給小朋友們一些書本和筆，代表我們的心意，希望他們能更快樂。開幕式上還有個(gè)精彩環(huán)節(jié)，就是讓所有到場的人把手涂滿顏料，將手印留在我們的宣傳橫幅上，算是對我們夏令營活動的見證。
1號下午，我們便正式開始了我們夏令營的支教活動，我們的課程內(nèi)容也安排的非常豐富，幾乎各個(gè)方面都有涉及，有安全教育（急救知識、安全用水電、交通安全、演習(xí)教學(xué)等），衛(wèi)生環(huán)保（夏季飲食衛(wèi)生教育、環(huán)保節(jié)能小常識等），音樂教程（通俗的勵(lì)志歌曲，由專業(yè)的同學(xué)帶樂器來調(diào)動小朋友的學(xué)習(xí)熱情），美術(shù)手工（用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等，同時(shí)也是環(huán)保的宣傳），語文（成語故事短劇表演、隨堂講作文等），算術(shù)比賽（利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓孩子們做一份算術(shù)題，前三名能獲得一定的小獎(jiǎng)品），趣味單詞（用有趣的方式來教小朋友一些簡單的英語單詞），戶外拓展（舉行各種小朋友感興趣的趣味活動），每個(gè)科目都有專門的隊(duì)員負(fù)責(zé)，我們都認(rèn)真?zhèn)湔n，希望能帶給小朋友們最生動的夏令營。
而我則是負(fù)責(zé)戶外拓展的部分，事先，我們上網(wǎng)搜了幾百個(gè)適合小朋友玩的游戲，然后認(rèn)真篩選，我們希望我們的戶外拓展課能給小朋友們帶來新奇的感受，讓大家都能積極參與進(jìn)來，得到歡樂。
由于1號下午氣溫實(shí)在太高，出于避免孩子們出現(xiàn)中暑等意外的發(fā)生，我們臨時(shí)決定把戶外拓展改成了室內(nèi)活動課，還好早有這準(zhǔn)備，我們也準(zhǔn)備了許多適合室內(nèi)開展的游戲，比如表演猜成語（在白紙上寫一個(gè)成語，派一個(gè)同學(xué)在臺上根據(jù)紙上寫的成語，表演成語的動作，讓其他的同學(xué)猜他表演的是什么詞語），蹲蹲游戲（把要記憶的詞語分給同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)代表一個(gè)詞語。我們說到哪個(gè)詞，代表哪個(gè)詞的同學(xué)就要蹲下去，考小朋友們的反應(yīng)速度，最后決出勝利者）等等，由于我們采取積分制即勝利者加分最后給積分的小朋友發(fā)獎(jiǎng)，所以極大的提高了小朋友們的參與興趣，大家興趣高漲，把氣氛推向了高潮。
為豐富學(xué)生的暑期生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)?？萍继厣逃?，讓學(xué)生度過一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期，學(xué)校按照市統(tǒng)一部署，組織開展了年暑期夏令營活動。
在今年的工作計(jì)劃中，學(xué)校把暑期的科技夏令營作為學(xué)校第七屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一，暑假前又召開專門的會議，對夏令營活動進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排，要求各夏令營團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動計(jì)劃，學(xué)校對計(jì)劃進(jìn)行論證、通過，對活動內(nèi)容、活動時(shí)間、活動地點(diǎn)、活動器材、參加活動人員、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。
今年夏令營活動的主題是：快樂、體驗(yàn)、高效、和諧。夏令營團(tuán)有：航空模型、車輛模型、航海模型、無線電測向、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營團(tuán)，參加夏令營活動的學(xué)生有110人，參加輔導(dǎo)的教師有10人。活動時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9.30進(jìn)行。活動內(nèi)容以模型活動為主，活動以少年科學(xué)院研究所為組織單位。
整個(gè)夏令營活動分為兩個(gè)階段：第一階段從7.1---7.5日，是在校訓(xùn)練階段;第二階段是7.10---7.26日為提高和比賽階段，原則上是10天時(shí)間。
訓(xùn)練結(jié)束后，電子百拼項(xiàng)目參加了全國在合肥舉行的比賽，車輛模型、無線電測向?qū)⒓恿耸〖壉荣?，信息技術(shù)參加了市級比賽，航空型模將在9月份參加省級比賽。
夏令營活動堅(jiān)持自愿、公益的原則。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導(dǎo)，夏令營活動取得了圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。
車輛模型運(yùn)動是集知識、技能、競賽、娛樂、休閑為一體的活動，是適合青少年特點(diǎn)的一項(xiàng)科技與競技相結(jié)合的運(yùn)動項(xiàng)目，模特比賽對于中小學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力，這項(xiàng)活動旨在豐富中小學(xué)生的課外活動，努力培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐能力，使中小學(xué)生在活動中提高認(rèn)識，從而使“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”這一新課程思想在課外活動中得到了充分的體現(xiàn)，對于提高中小學(xué)生良好的科學(xué)素質(zhì)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育有著積極的作用。
年7月14至18日江蘇省青少年車輛模型競賽在南京隆重舉行。競賽有遙控、拼裝競速、電腦模擬等項(xiàng)目。本屆競賽我校派出了六名隊(duì)員，由楊榮基、葉道杏兩位老師擔(dān)任教練。在為期五天的競賽中，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏，取得了較為滿意的成績，共獲得2個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)，4個(gè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，我校電子百拼研究所利用夏令營的機(jī)會對部分學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)提高活動，活動共進(jìn)行了11天，輔導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的分類訓(xùn)練。主要分成看圖拼搭、電路創(chuàng)新、電路焊接三大塊。在訓(xùn)練過程中不但要求學(xué)生制作正確，更要求學(xué)生提高制作速度。充分利用每天的兩個(gè)半小時(shí)時(shí)間，讓學(xué)生確實(shí)學(xué)有所得。在整個(gè)訓(xùn)練過程中，每一個(gè)學(xué)生學(xué)得都很用心，電子制作水平得到了明顯的提高。并于7月26日參加了在合肥舉行的全國電子制作錦標(biāo)大賽，在高手如云的比賽現(xiàn)場，我校取得了理想的成績。
航海模型夏令營開展了為期十天的活動，活動期間我們進(jìn)行了以下內(nèi)容的訓(xùn)練：(1)活動的基本知識的培訓(xùn)：讓學(xué)生了解各種船模形狀是各式各樣的，動力設(shè)備和控制方式，所要完成的機(jī)械動作多種多樣;知道它們都具有相同的工作原理，熟悉啟動、變速、轉(zhuǎn)向、制動、停航等一系列的功能。(2)船模組裝知識的培訓(xùn)：前后軸的選用;前后橋的制作;固定支架的制作;船只底盤的制作;動力傳遞滾輪的制作;手搖柄的制作;船只底盤的安裝;前后橋的安裝;固定支架的安裝;電動機(jī)的安裝;甲板上的配置的安裝;完成船模。(3)遙控船模操作知識訓(xùn)練。
在海模夏令營活動中，學(xué)生確實(shí)學(xué)到了不少的知識，他們制作了“東方號”“乘風(fēng)號”模型，并學(xué)會了試航，還學(xué)會了建筑模型的設(shè)計(jì)。在整個(gè)活動的過程中，同學(xué)們了解了模型的大體結(jié)構(gòu)，知道了模型的航行規(guī)則與技巧。海模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)制作、試航，增長了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了動手能力。這項(xiàng)興趣活動給學(xué)生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具，在實(shí)踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
無線電測向夏令營團(tuán)共組織了為期10天的強(qiáng)化提高集訓(xùn)。學(xué)生通過期10天的強(qiáng)化提高集訓(xùn)進(jìn)步很快，對無線電測向有了全面的了解和認(rèn)識。熟練了莫爾斯電碼、盲測、交叉定點(diǎn)等技術(shù)知識。通過這一段時(shí)間進(jìn)行無線電測向訓(xùn)練，學(xué)生的無線電測向知識和運(yùn)動能力都有不同程度的提高。7月16日至7月19日參加了在淮安市舉辦江蘇省無線電測向比賽，我校選拔6名隊(duì)員參加。在年省無線電測向比賽中，所有隊(duì)員發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神、正常發(fā)揮，獲得較好的名次。
年暑期校園文明網(wǎng)絡(luò)夏令營圍繞“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長”主題，采取是集中輔導(dǎo)、小組合作、個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動方式。從7月1日—8月20日，前面安排兩周在校內(nèi)集體活動，每次上午7:00-9:30，其他時(shí)間學(xué)生在家完成電腦作品，然后上傳到網(wǎng)絡(luò)。
本期夏令營主要內(nèi)容是電腦使用知識學(xué)習(xí)：電腦繪畫、電腦報(bào)刊、上網(wǎng)沖浪等。及時(shí)要求學(xué)生將自己的優(yōu)秀作品上傳至南京市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營網(wǎng)站。學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到許多新知識，而且充分體會到信息技術(shù)帶來的極大的樂趣。通過十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們上傳到市教育信息網(wǎng)電腦作文30余篇，電腦繪畫40余件，電子報(bào)刊作品3件。這次夏令營學(xué)生作品都是自己上傳的，高年級學(xué)生能主動幫助低年級學(xué)生上傳作品，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
今年暑期航空模型夏令營活動共進(jìn)行了10天，參加的學(xué)生有12人。通過航模教學(xué)活動，深深體會到學(xué)生對這一興趣活動的喜愛。航模飛機(jī)不僅因?yàn)樗哂腥の缎?，而且還是一項(xiàng)科技活動和勞技活動。通過活動，同學(xué)們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，培養(yǎng)了小研究員愛勞動、愛科學(xué)，既能動手又能動腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì)，航空模型活動給了學(xué)生一個(gè)充分展示才能和想象力的舞臺，為學(xué)生提供了一個(gè)開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會。也激發(fā)學(xué)生參與勞動實(shí)踐活動的積極性，通過親身實(shí)踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，從而產(chǎn)生積極情感，逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。
在航?；顒又型瑢W(xué)們確實(shí)學(xué)到了不少的知識，他們制作了手?jǐn)S模型，并學(xué)會了試飛，還學(xué)會了自制沙紙板，學(xué)會了使用砂紙打磨飛機(jī)，學(xué)會了制作“小直升”，并掌握了試飛的方法以及技巧。在整個(gè)活動的過程中，同學(xué)們了解了飛機(jī)大體結(jié)構(gòu)，知道飛機(jī)升空原因。如何調(diào)節(jié)尾翼、機(jī)翼，控制滑翔滯空時(shí)間。航模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)制作試飛，增長了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了動手能力。這項(xiàng)興趣活動給同學(xué)們提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具，在實(shí)踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
在獲得江蘇省年金鑰匙校園之間電視競技活動總決賽獲一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，我校四名學(xué)生又參加了省科學(xué)大眾與優(yōu)漫卡通聯(lián)辦的《科學(xué)環(huán)保創(chuàng)意大賽》電視節(jié)目的錄制，取得了評委的一致好評，將參加隨后舉辦的總決賽。
在今年八月山東威海舉行的第二十屆全國發(fā)明展覽會是，我校收獲了一項(xiàng)銅牌。
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