現(xiàn)代科技給我們的生活帶來了很多便利，但我們也應注意科技對我們的影響。如何撰寫一篇有邏輯性和條理性的作文是我們所關注的問題之一。小編特地為大家準備了一些值得借鑒的總結范文，希望對大家有所幫助。
經(jīng)典小學生元旦主持詞篇一
尊敬的老師，親愛的同學們大家上午好：
男1：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。
男2：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
女2：再過一天，我們就可以享受三天節(jié)日生活給我們帶來的片刻歇息。
再過一天，我們就將踏入了一個嶄新的年度20xx年，一個時代的起點。
女1：朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力;。
男1：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待;。
女2：在五年六班，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱;。
男2：在五年六班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;。
女1：我們慶幸人生，慶幸我們一起走向成熟。
男1：我們感恩生活，感恩生活讓我們在一起度過的每一個快樂和幸福的日子。
女2：是啊。在這里，我們感受到我們的和諧，
男2：只因為。
合：我們是相親相愛的一家人!
男1：過去的始終要過去，能留下的只是那些許美好的回憶。
女1：未來的始終在未來，能努力的只是種些許美好的期盼。
男2：在今天，在此時，
女2：快樂、快樂再快樂，開心、開心再開心。
合：玩起來、樂起來、跳起來、瘋起來吧。
男1：窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動人的旋律“請欣賞。
女2：當臺歷翻去最后一頁，當新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
在這印痕中，有老師們無限的魅力和無限關懷，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢想。
在這印痕中，有同學們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠的港灣。請欣賞。
女1：今天，我們相約這里，共同歡慶元旦佳節(jié)的到來;。
男1：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的'歡樂;。
女2：今天，我們相約這里，一起用心來感受真誠;。
男2：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放你的激情!
女1：讓我們在帶來的去感受我們快樂的生活吧!
男2：真是沒有想到，今天我們這里真是人才濟濟，各個都身懷絕技啊!說道下一個節(jié)目啊，還真不簡單，一般人還真來不了!請大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來的歌曲請控制您的心跳，請抑制住您激動的心情，拭目以待。
女2：這是快樂分享的時刻，是共度幸福的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻。請欣賞表演者：。
男2：雖然我們看到秋風已遠，燕去長空。
女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預示著豐年在望。
男1：正如一夜高風凋碧樹，凋不了的是我們實驗小學五年六班的火焰。
女1：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華。
男2：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們在知識的海洋中播種希望。
女2：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們在緊張的考場上超越夢想。男1：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進軍。
女1：就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。
男2：相信我們今天的元旦聯(lián)歡一定會給您帶來幸福和快樂，很高興與您共同歡慶新年，
女2：今天我們不僅帶來了老師和同學們深深的祝福，同時帶來了精彩的節(jié)目表演，希望我們的表演能給您的新年帶來一份好的心情。
合：讓我們的祝福伴隨您走進嶄新的20xx年，走向金色的未來。
最后祝大家新年快樂，萬事如意!
今天的元旦聯(lián)歡會到此結束!
經(jīng)典小學生元旦主持詞篇二
林：尊敬的各位領導.
翁：敬愛的各位老師。
楊：尊敬的各位家長。
馮:親愛的同學們。
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的xxxx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xxxx年正微笑著向我們走來。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的xxxx年正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
馮：讓我們用動聽的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂章。
合：xx學校xxxx年元旦文藝晚會“放飛童心”現(xiàn)在開始!
楊：下面請大家以熱烈的掌聲有請王校長至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
3.下面有請一年級全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。
9.下面有請一年級全體同學為大家表演走秀。
10.愛是永恒的話題，愛的表達方式也很多，請欣賞五年級全體同學表演的手語舞《愛》。
14.二年級全體小朋友已經(jīng)準備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請他們。
15.下面有請馮敏同學繼續(xù)為我們帶來的另一支芭蕾舞《快樂無竺》。
17.三年級全體同學也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請他們吧。
結束語。
林：尊敬的各位領導.
翁：敬愛的各位老師。
楊：尊敬的各位家長。
馮：親愛的同學們。
翁：365個日子。
馮：3xx日辛勤耕耘。
楊：365個虔誠的祝福。
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的xxxx年。
馮：親愛的同學們快，學習進步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會。
經(jīng)典小學生元旦主持詞篇三
ab 海口市瓊山第四小學
cd “師生同樂，喜迎新年”文藝匯演
合 現(xiàn)在開始
c 尊貴的各位來賓
d 敬愛的老師，親愛的同學們。
合 大家下午好!
合 今天我們瓊山四小師生相約天茂，歡聚一堂，這是瓊山四小這個大家庭的春天，更是每個人心中的春天。
c 在即將過去的20xx年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績。
d 學生獲省級獎勵1人，市級獎勵7人次，區(qū)級獎勵10人次。有一人被評為省級三好學生，三人被評為市級三好學生。
a 教師獲省級獎勵1人，市級獎勵4人，區(qū)級獎勵21人。
b 學校榮獲家長學校先進單位;2002-2006年度瓊山區(qū)關心下一代工作先進集體;?？谑兄行W開展優(yōu)秀愛國主義電影表揚獎;先進基層黨組織;瓊山區(qū)禁毒示范學校等光榮稱號。
c 今天，因為你的加入而更加精彩!
d 今天，因為你的參與而無比快樂!
ab 來吧，同學!帶著你對未來的憧憬，在聯(lián)歡會中放飛你的心情!
cd 來吧，朋友!帶著你對理想的追求，在聯(lián)歡會中盡情的歡樂!
a 2 構建和諧校園，燦爛陽光普照你我!請欣賞體育組為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請數(shù)學組做好準備。
b 3 請欣賞數(shù)學組為我們帶來的健美操表演。表演者:吳海芳、吳在芳老師等。請六(3)班古箏演奏做好準備。
c 4 請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。
d 5瞧，走來了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請英語組做好準備。
a 6美麗的傳說，永遠的童話，請欣賞英語組為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。請五(3)班王薪雅同學做好準備。
b 7月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者:王薪雅。請音樂組做好準備。
c 8“唱不盡滿眼的好風景，唱不盡今朝好心情?！闭埿蕾p音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。表演者:黎妙文老師等。請五(3)班做好準備。
d 9 月光下有著多少動人的故事，又有多少迷人景致，請欣賞五(3)班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。
a 10(1)完美生活需要精心打造，時尚服飾美化我們的心情。瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請六(3)班做好準備。
(2)(幕后旁白)世上沒有垃圾，只有放錯了位置的財富。物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環(huán)保系列。
c (幕后旁白)有這么一個班級，因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已;有這么一位老師，她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷，終于有一天我們看到了久違的笑容。請校行政組做好準備。
c 12 請欣賞校行政組為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者:陳則-民老師，呂海珠老師等。請四(2)班做好準備。
d 13童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著四(2)班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請六(3)班藍穎做好準備。
a 14 媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。請聽六(3)班藍穎為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請(2)六班做好準備。
b 15下面有請六(2)班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。
c 16輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。
d 17 牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。請五(4)班做好準備。
乙:新年拉近了我們成長的距離
甲:新年染紅了我們快樂的生活
乙:新年讓我們截取下了四季的片段
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想
乙:在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲:今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙:今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲:今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙:今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲:今天，我們送去我們的祝福
乙:帶著祝愿、帶著囑托
甲:埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙:看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲:聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙:今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
甲:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙:在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲:在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合:因為，我們始終相信:明天會更好
乙:今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
洪:光陰荏苒,斗轉星移,光輝燦爛的20xx年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的2014年悄然來臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
曾: 歲月不居,天道酬勤,在過去的'一年中我們 齊心協(xié)力 銳意進取 奮發(fā)圖
合:親愛的老師、同學們，大家元旦快樂!
合:新的鐘聲
合:新的一年
洪:新的祝福
曾:新的期待
洪:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
曾:2014年的鐘聲即將敲響
洪:回首往事，我們滿懷豪情
曾:展望未來，我們重任在肩
曾:為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
洪:讓燭光如故，光明永恒
曾:送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
洪:送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
曾:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
洪:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
洪:我的祝福飄在長風里，如歌如夢
曾:我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
洪:讓我們手牽手
曾:讓我們肩并肩
洪:讓我們跳起來
曾:讓我們唱起來
洪:歌唱春天
曾:歌唱未來
合:605班慶2014元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(結尾詞)
曾:所有的日子都來吧，讓我編織你們
洪:讓我編織你們，用活力的金線，
洪:讓我編織你們，用燃燒的信念
曾:編成絢麗的歲月
洪:編成遐思的年華
曾:所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
洪:讓 我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
曾:讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
洪:愿雨里有你的收獲，
曾:愿風中傳你的捷報
洪:陽光中我為你祝福，
洪:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年，年年歲歲
洪:親愛的老師、同學們
合:再見!
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經(jīng)典小學生元旦主持詞篇四
合：上午好!
男：時光荏苒，
女：歲月如梭!
男：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望。
女：擁抱盛夏的熱情。
男：收獲秋天的碩果。
女：感受嚴冬的凜冽。
男：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
女：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。
xxx年新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
結束語。
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;。
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;。
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
男：新年是新的'樂章，
女：讓我們用行動，
男：讓我們用真誠，
女：讓我們用奉獻---。
合：迎接充滿希望的xxx!
xxx年新年聯(lián)歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂!
祝同學們學百尺竿頭，更上一層樓!
經(jīng)典小學生元旦主持詞篇五
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天。
丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
?。航裉?，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
甲：三年級六班xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
?。盒履晷職庀螅匚哆^去的xx，我們感謝那些為了我們的成長付出心血的家長和老師，感謝我們的朋友和同學，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W以一首《感恩的心》拉開今天聯(lián)歡會的序幕。（全體同學手語歌《感恩的心》）。
乙：大家有請楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險記》。
甲：欣賞完了她們的話劇，我們進入第二板塊“朗朗歌聲”！
乙：大家請欣賞徐子源演唱的《送別》。
丙：接下來我們有請佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。
甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。
乙：每個人都有過純真的童年時代，它象一股清泉流淌在我們心底。長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮。下面我們有請于卓浩上臺演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。
甲：聽完了歌曲，我們進入第三板塊“故事樂園”。
乙：首先來聽聽王兆的英語故事，《小約翰購物》。
丙：相信同學們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語故事》。
?。汗适侣犕炅?，我們進入下一板塊“天籟之音”。
甲：請欣賞余可欣的《五月里》。
乙：請欣賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。
丙：請欣賞王彥舒的《溪水》。
丁：請欣賞李安然的《天使的歌聲》。
甲：請欣賞王子陽的《賽馬》。
乙：請欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。
丙：請欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當》。
丁：欣賞完了天籟之音，我們進入下一個板塊“大吃一驚”。
甲：下面請欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間（大）（小）》。
乙：請欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。
丙：請欣賞欒天格的《色子魔術》。
丁：請欣賞李秋陽的《變錢》《穿錢術》。
甲：請欣賞欒曉恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。
甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。
乙：請欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術》。
丙：請欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。
?。赫埿蕾p孫靖凱的《》。
甲：請欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。
乙：請欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙：看完了“大吃一驚”這個版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個板塊。
丁：首先，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。
甲：讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。
乙：請欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。
丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會有收獲，精彩的課文被同學改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請欣賞李安然和王彥舒的《金子》。
?。赫埿蕾p江春泉和楊子慍的《1+1》。
甲：聽完了這些笑話，我們進入下一個版塊“動動腦子”。
乙：請聽好陳超然的《謎語》。
丙：請聽好孫靖凱的《腦筋急轉彎》。
?。郝犕炅?，讓我們一起來觀看一段模特吧！有請鄭育昆！
甲：多么有趣的`聯(lián)歡會，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
丙：在這里，校訓“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心。
丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好。
經(jīng)典小學生元旦主持詞篇六
合：大家新年好。
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。
甲：xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
1、首先，請大家欣賞xx、xx等同學表演的舞蹈《xx快樂》。
6、啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
結束語：
乙：歡樂的時光總是這么短暫。
甲：團聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢想。
甲：新的一年開啟新的篇章。
乙：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。
甲：xx校xx年元旦聯(lián)歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
經(jīng)典小學生元旦主持詞篇七
m:親愛的`父母，親愛的老師們：
女：可愛的小朋友，
大家新年快樂！
男：春夏秋冬，夜晚清晨。
女：日月快，光陰似箭。
男人：當一棵小樹又增加了一個年輪，
女人：當春天再次擁抱大地。
男；當冬天有燦爛的笑容，
女：時間老人又領著我們?nèi)デ脮r間的門。
男：讓我們一起迎接20xx年。
女：祝父母、朋友、老師鼠年大吉大利。
男：祝孩子們聰明健康。
組合：_幼兒園20xx元旦文藝表演現(xiàn)在開始！
經(jīng)典小學生元旦主持詞篇八
甲：各位老師，親愛的同學們，大家下午好。
乙：乘著時光列車
甲：載著滿筐碩果
合：我們奔走在大路上。
乙：一路歡歌笑語，
甲：一路風雨兼程
乙：欣賞過了路邊的美麗風景
甲：也飽嘗了趕路的艱辛與不易
乙：我們用努力與汗水書寫童年，盡管途中遭遇了許多痛苦與挫折
合：但我們從未輕言放棄
甲：載滿了榮耀的2021年即將逝去
乙：充滿了希望的2022年馬上到來
甲：在這辭舊迎新的美好時刻，讓我們把手相迎
乙：用我們的讀書聲、掌聲和笑聲作為迎接新年的美好祝福吧
甲：下面我宣布：誦讀經(jīng)典，放飛夢想，五一路小學2022迎新年古詩詞誦讀會現(xiàn)在開始
乙：《詩經(jīng)》、《楚辭》是古人智慧的結晶，是中華民族的文化瑰寶
甲：唐詩宋詞是中華文明的積淀，是祖國文化歷史上的絢麗花朵
乙：今天我們就通過古詩詞誦讀來領略和品味各位先賢博大的精神世界
甲：通過古詩詞誦讀來感受中華傳統(tǒng)文明豐富的文化內(nèi)涵
乙：下面請聽班級古詩詞誦讀，按順序排列：二(1)、一(2)、四(1)、二(2)、六(2)、三(2)、一(1)、四(2)、三(1)、五(2)、五(1)、六(1)。
甲：我們中華民族有著悠久的歷史文化，有著優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)
乙：2021年最美孝心少年的感人事跡讓我們每一個人唏噓不已
甲：下面請聽五(2)班陳其美同學《孝老愛親，從我做起》演講
乙：接下來請聽六(2)班李晨毓同學《公德在于心，點滴在于行》演講
乙：下面請聽《雪絨花》英語版演唱
甲：舞蹈給予我們豐富的想象和美的享受
乙：下面請欣賞舞蹈《日不落》
甲：欣賞完了舞蹈，請聽程超然同學演唱《小巴郎童年的太陽》
甲：激昂而動人的演講讓我們感悟中華道德的強大力量
甲：也讓我們用微笑迎接幸福的2022年
甲：激昂而動人的演講讓我們感悟中華道德的'強大力量
合：祝各位老師、親愛的同學們，大家新年快樂!
乙：誦讀經(jīng)典，放飛夢想，五一路小學2022迎新年古詩詞誦讀會勝利結束。
合：謝謝大家!
經(jīng)典小學生元旦主持詞篇九
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們黃泥溝小學的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：黃泥溝小學20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！首先，由校長致新年祝詞。
甲：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意。讓我們在新的一年里一起加油，請欣賞四年級帶來的《加油》舞。
2為了實現(xiàn)自己的理想和抱負，同學們，我們應該鍛煉身體向前沖，下面請欣賞大班帶來的舞蹈《向前沖》。
3左手代表著方向，它不會像困難低頭，右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，有方向，有希望，我們牽著手一起成長，中班的孩子們給我們帶來了舞蹈《左手右手》。
4童話中魔法的城堡，有夢幻的味道，四溢的魔力，全宇宙都蔓延到，讓我們來走進這傳說中《魔法的城堡》。
5一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？下面就讓我們在彭梓暄，張祈月的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！
6新的一年到來了，在這里祝愿大家新年快樂，讓我們一起來欣賞有三年級帶來的舞蹈《新年財運到》。
7青春是充滿活力的，接下來讓我們用熱烈的掌聲請出六年級這一群充滿活力的女生，請欣賞舞蹈《小花仙》。
8是你用你眼中掠過的滄桑，射穿我心最柔軟的地方，有了你就有我的傳奇，讓我們一起來欣賞二年級的手語舞《傳奇》。
9這個舞臺是屬于我們的，我們要載歌載舞，用才藝和熱情迎接新的一年，下面有請一年級小朋友為我們表演《中國功夫》。
10（合）甲：表演進行到這進行到這里，我想問你的感覺是什么？
乙：爽。
甲：那用兩個字來形容呢？
乙：很爽。
甲：用三個字來形容，那當然就是——“倍兒爽”。如果，此時此刻你覺得倍兒爽，那就勇敢的叫出來。
乙：請欣賞六年級帶來的《倍兒爽》。
11同學們，你們知道最近大街小巷最火的歌是什么嗎？對，答對了，就是小蘋果，接下來讓我們欣賞大班帶來的《小蘋果》。
12送走了大班的一群活潑可愛的小朋友，我們又迎來了大班另一群天真美麗的小朋友，請欣賞舞蹈《光芒》。
13無論經(jīng)過多少年，無論歲月怎樣變遷，直到某年某月某一天，我們還依然懷念這首歌，它會把我們帶回到那從前，請欣賞歌曲《讓我們蕩起雙漿》。
14優(yōu)美的歌曲過后會是什么呢？對了，就是舞蹈拉！那就讓我們一塊來欣賞小班的舞蹈《彩虹的約定》。
15一部姓氏百科全書，詮釋了祖國13億各族兒女的共同名字——中國。今天，在這部宏大的詞典中又發(fā)生了一個嶄新的故事，請欣賞相聲《百家姓》。
16中國是歷史悠久、文化璀燦的五千年文明古國。我們應該傳承優(yōu)秀文化，提升我們的文化素養(yǎng)，讓我們一起來看看四年級給我們帶來的經(jīng)典朗誦《笠翁對韻》。
17現(xiàn)在是冬天，可是我們?nèi)匀挥浀孟奶斓囊箍蘸苊?，夏天的螢火蟲也很美，讓我們在《蟲兒飛》中再次感受夏天的美吧。
18這首歌具有鼓勵的功效，可以幫助我們繼續(xù)向前，正是有了加油，我們的人生才會充滿斗志，那么就讓我們年輕的一代為自己加油，下面請欣賞舞蹈《加油歌》。
甲：多么動人的表演，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我校是一個充滿活力，面向未來的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！20xx年黃泥溝小學元旦匯演結束，謝謝大家。
經(jīng)典小學生元旦主持詞篇十
(乙)親愛的同學們：
合：大家午好!
丙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20~~年元旦如約而至。
?。涸诩磳⑦^去的一年里，我們共同播種春天的希望。
甲：擁抱盛夏的熱情。
乙：收獲秋天的碩果。
丙：感受嚴冬的凜冽。
丁：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
甲：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!
乙：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
丙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。
丁：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
經(jīng)典小學生元旦主持詞篇十一
女：女士們，先生們
合：大家晚上好!
女：今天是我們靖中人的節(jié)日。
男：今天，我們在這里濟濟一堂，歡聲笑語。
女：我們將攜手唱響“心系靖中，情鑄和諧”之歌!邁進更加美好的2015年，
男：是的，今天注定是一個不平凡的日子。這不平凡當然來自于今天在座的各位，因為這其中有我們當下的靖中人，也有我們曾經(jīng)的靖中人。
女：彈指幾年間，我們一起風雨兼程，有歡笑，有悲傷，有相聚，也有分離。
男：但，無論我們身處何方，心中永遠不變的都是那份對靖江中學最真摯的情感。
男：看著老朋友，新朋友，老同事，新同事其樂融融，歡聚一堂，此時此刻，我想最激動的莫過于一人，他就是靖江初中現(xiàn)任校長周建定老師。
女：那是肯定的，今天，他一定也有很多感言要講，那么下面，我們用熱烈的掌聲有請周校長講話!
2、譚科長講話
(女)感謝周校長發(fā)自肺腑的話語!
校長，就好比是我們這所學校大家庭的一名大家長，他承載著所有靖中人的'希望。
(男)是啊，靖中風風雨雨走過50余年，能取得一個又一個驕人的成績，和無數(shù)校長的辛勤付出是分不開的。
(女)作為靖江初中的老校長，教育局的領導，我想譚伯華老師一定也有很多感言，下面我們掌聲有請老校長譚伯華老師。
3、 文藝匯演(節(jié)目一 開場送禮)
男：感謝譚老師對我們的殷切期望，我想我們靖中人一定會齊心協(xié)力，在教育局有關領導的關心支持下，在學校領導的正確指引下，一定會努力開創(chuàng)靖中更加絢爛的明天!
女：朋友們，今天是屬于我們的節(jié)日。就讓我們舉起酒杯，開懷暢飲。
一起來欣賞“心系靖中，情鑄和諧”精彩文藝表演。
男：ladies and gentlemen, the party begins. let’s enjoy the wonderful performance.
女：that's right!這圣誕節(jié)剛剛過去，但是圣誕老人沒有忘記我們。
瞧!他給我們帶禮物來了!
男：他不僅帶來了禮物，還帶來了一群可愛的小兔子呢。看，小兔子們來祝我們新年快樂了!
4. (節(jié)目二)“好運來”
女：去年的元旦晚會，我想大家對靖中著名女高音歌唱家范平平老師的《好日子》印象一定很深刻.
男：今天這么隆重的盛宴，怎能沒有范老師的助興。
女：今天，她要給我們帶來同樣精彩的《好運來》，掌聲有請范老師!
5.(節(jié)目三)器樂演奏
女：再次感謝范老師給我們帶來吉祥的聲音，真心希望我們的日子能在范老師的歌聲中越唱越紅火!
男：是啊，我們靖中的老師個個了不起，而靖中人的后代則個個都是頂呱呱。
女：沒錯!今天我們這里還來了不少靖中傳人。
男：這傳人可是得了真?zhèn)鞯?，除了能唱的，能跳的，還有能彈能吹能奏呢!瞧，他們已各就各位，躍躍欲試了。
女：請欣賞教師子女代表沈恬、陳姝羿、高曉璐為我們演繹器樂連奏。
6.(節(jié)目四)“?；丶铱纯础?/p>
男：有家才有校，只有家庭和美，學校才能興旺。
女：學校這個大家庭，離不開你，離不開我;
男：離不開我們在職老師的辛勤付出，更離不開我們調(diào)離老師的關心與支持。
女：所以，朋友，當你走的太遠的時 /候，別忘了回頭望望，這里有你曾經(jīng)奮斗過的痕跡!
男：當你有空時，?；丶襾砜纯矗驗檫@里有你割舍不下的人和情。
女：《?；丶铱纯础?，掌聲請出周飛，洪統(tǒng)老師。
7.(節(jié)目五)夫妻聯(lián)唱
男：再次感謝兩位帥哥靚女!
女：靖江初中不僅是一塊培養(yǎng)才子佳人的寶地，它還給一些人提供了機會
男：什么機會?
女：有個成語叫日久深情，聽說過吧
男：額，似乎好像聽說過。
女：還有個詞叫做自產(chǎn)自銷，了解我意思不?
男：我強烈懷疑你這話是沖我來的
女：你很有機會啊!這是善意的提醒!
男：日久深情，自產(chǎn)自銷。那我再加八個字叫相親相愛，共鑄美滿。
女：說得好!女士們先生們，讓我們用歡呼的聲音請出靖江初中幾對夫妻代表為我們聯(lián)袂表演“夫妻雙雙把歌唱”。
8.(節(jié)目六)單口相聲
女：愛情的力量，懂不?
男： i see!謝謝組長大人你這么不遺余力地提醒我，我11年一定加油!
女：那加油嘍!好，接下來要上來的人物可了不得。他，理科出生，不光能文能武，還能自編自導能演。總能給我們帶來不一樣的驚喜。今天，他又給我們帶來了他的新作。
男：哦，那還等什么，趕緊請上啊!
女：有請靖江初中的一號才子——沈林軍老師給我們帶來 “名牌大薈萃”
9.(節(jié)目七)真情永遠
女：什么感覺?
男：就是覺得生活在這個大家庭里，很溫馨很幸福。
女：其實我不光覺得自己很幸福，更覺得自己很是幸運。因為作為曾經(jīng)靖中的學子，我的恩師當年對我的栽培，對我的關心，一直讓我刻骨銘心。這份感激感恩之情真的讓我無語言表。
男：我知道你說的是誰。她又何嘗不是這樣對我的呢?我想到了07年靖江初中全校跳集體舞的情景，我想到了98年中考前，我去她那里練聲樂的情景。
女：是啊，這些都仿佛就在眼前。而這一切都離不開一個人。
男：是的，就是這個人，曾經(jīng)，讓藝術之花在靖中綻放;而如今的她，又讓音樂之聲在蕭然大地唱響!
女：她就是我們前靖江初中音樂老師，現(xiàn)區(qū)音樂教研員——高文麗老師!
男：今天，高老師也親臨現(xiàn)場，大家說是不是應該讓高老師為我們高歌一曲呢?
女：朋友們，讓我們用最最最熱烈的掌聲有請我們的高老師深情演繹《真情永遠》!
10、生日祝福
男：十二年后的今天，再次聆聽高老師的歌聲，真是感慨萬千埃
女：是啊，是啊今天不光是我們所有靖中人的節(jié)日，告訴大家，今天還是我們高老師的生日呢!真是雙喜臨門啊!
男： 那接下來，讓我們有請靖江初中黨總支書記傅金華老師為高老師送上承載了全體靖中人心意的生日禮物。有請付老師。
女：在祝福高老師生日快樂的同時，也祝福我們所有靖中老師節(jié)日快樂!
那接下來我們繼續(xù)把舞臺交給今天的壽星高老師。
11、結束詞：
男： 朋友們，在歌聲中，我們懷著不舍和2010年作別
女： 在歌聲中，我們懷著期待迎接2015年的到來。
男：靖江初中“心系靖中，情鑄和諧”文藝表演要落下帷幕了
女：但我們的晚宴還將繼續(xù)，請大家高舉酒杯，一起暢飲，迎接2015年春天的到來!
男：最后祝福這里所有的靖中人新年快樂，兔年吉祥
女：祝福這里的每一位身體健康，祝福我們的學校來年
合：更加輝煌!!!
經(jīng)典小學生元旦主持詞篇十二
大家下午好！
全南二小“慶元旦，迎新春”活動現(xiàn)在開始。讓我們用最熱烈的掌聲有請校領導入座。
跨越時間的門檻，我們送走了碩果累累的20xx年，伴隨溫暖的陽光，我們即將迎來充滿希望的20xx年?；厥走^去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚。在這辭舊迎新的日子里，讓我們承載希望，放飛夢想！
在新年來臨之際，為了讓我校校園生活更加豐富，讓每一位師生都感受到節(jié)日的氛圍，接下來我們將進行大課間江南style舞蹈比賽和游園活動。
首先有請曾偉生校長為我們致新年賀詞，大家掌聲歡迎。讓我們再次以最熱烈的掌聲謝謝曾校長。
相信在各位領導的帶領下，我們在新的一年將會取得更加優(yōu)異的成績。
下面有請李水平書記宣布比賽開始。
請允許我介紹本次大賽的評委有：
曾偉生校長、李水平書記、邱暉華校長、劉穎校長、鐘日輝書記、鐘柳老師、邱劉琳老師
請各評委到評委席就坐
首先進行的是學生組比賽。
請一年級做好入場準備。一年級入場，請二年級做好準備。
一年級比賽現(xiàn)在開始請從旗臺兩邊退場。
看！一年級的隊伍正向我們走來！他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準備在本次比賽中大顯身手。別看一年級的小朋友們小，他們有團結拼搏的優(yōu)良作風，永爭第一是他們永不放棄的口號！你看！他們的步伐多么的豪邁整齊！！來吧！祝愿他們在本次運動會中實現(xiàn)自我，勝不驕、敗不餒；讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑?，讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔桑?/p>
二年級入場，請三年級做好準備。二年級比賽現(xiàn)在開始請從旗臺兩邊退場。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，二年級的隊伍激情豪邁地走過來了；這，是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的年紀，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告，他們將是本次比賽最亮麗的風景線！我們同歡樂、我們共追求，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！加油吧！二年級的同學們！勝利，將與你們同在！
三年級入場，請四年級做好準備。三年級比賽現(xiàn)在開始請從旗臺兩邊退場。
現(xiàn)在正迎面走來的是三年級比賽隊伍，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩(wěn)中求進，挑戰(zhàn)自我是他們的起點。不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的目標，奮斗造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌，加油，三年級！，你將成為成功的代名詞！
四年級入場，請五年級做好準備。四年級比賽現(xiàn)在開始請從旗臺兩邊退場。
現(xiàn)在四年級這個團結向上、激揚個性的集體，邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，頑強拼搏——是他們永恒的信念，永爭第一——是他們不變的追求。在這次舞蹈比賽中，四年級隊伍全體同學集體宣誓：將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風格，賽出個性。讓所以人為他們大聲吶喊四年級，加油！??！
五年級入場，請各年級教師做好入場準備。五年級比賽現(xiàn)在開始請從旗臺兩邊退場。瞧，五年級的比賽隊伍整齊的走過來了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語，卻知道平時在比賽場上轟轟烈烈；他們并不是時時以別人的步伐前進，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。聽，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發(fā)出的最強有力的吶喊嗎？讓我們一起衷心的祝愿，祝愿五年級取得優(yōu)異的比賽成績吧！"
此次比賽精彩萬分，學生們和老師們都向大家展示了你們最青春活力的一面?，F(xiàn)在我們將進行頒獎儀式，首先由曾偉生校長為獲得第一名的班級頒發(fā)獎狀，有請李水平書記為獲得第二名的班級頒發(fā)獎狀，有請劉穎校長為獲得第三名的班級頒發(fā)獎狀。
讓我們再次以最熱烈的掌聲祝賀他們！
接下來請各班有秩序的回到自己的班級進行接下來的游園活動。請各老師趕緊去到各自的崗位。
經(jīng)典小學生元旦主持詞篇十三
乙：親愛的同學們：
合：大家新年好!
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學的春天，這是我們每個人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。
(校長講話)。
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重。
甲：心存感恩，使我們的道德根基長存。
乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
乙：讓燭光如故，光明永恒。
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
乙：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。
?。航裉?，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆；
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。
乙：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
?。毫话啵粋€溫馨的集體。
戊：一個充滿真誠的家園。
甲丙：一個聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。
齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。
甲：首先，請聽笛子獨奏：，表演者趙煦陽。
乙：悠揚的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時候小學元旦聯(lián)歡會。
丙：而現(xiàn)在，中華武術已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請欣賞《武術操》，表演者劉鴻立。
丁：武術不愧是中國的國粹，她表演的武術可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運會雖然已經(jīng)過去，但我們對北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?
乙：下面進入互動環(huán)節(jié)，詞語接龍!
丙：規(guī)則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學，然后向后傳，輪到你時站起來說。
?。赫f錯要學5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!
戊開始說第一個詞。
甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陳進賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!
甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€小品：《1+1》。
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。
甲戊：下面由合唱隊同學，為他們獻上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。
乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂同學演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!
?。核_克斯的演奏使我們走進了音樂的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
甲：真好聽啊。喲，陳進賢他們這一伙笑星又來了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進賢同學為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請他們。
丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。
丁：哦，他表演的是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!
戊：欣賞完名族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學帶來的童話?。骸侗肯眿D》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動環(huán)節(jié)了。
丁：這次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1-71報數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則被懲罰小學元旦聯(lián)歡會。
戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進垃圾桶。
乙：想必大家對變幻莫測的魔術世界很感興趣吧，那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學表演2個魔術。
甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學。
丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學說一串成語接龍。
戊：下面是活動環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯(lián)歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。
乙丁：然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學朗誦《走進新年》讓聯(lián)歡會結束在這朗誦之中。
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