方案的制定是為了有效利用資源、提高效率和達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。制定一個詳細(xì)的計劃和時間表。針對某個問題我們提供了一系列解決方案，大家可以選擇適合自己的方式來解決。
雙活動方案教育篇一
為幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，提升家庭教育水平，引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題，以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動，并且積極主動地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作，形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師,國家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長作專題講座。
一切為了孩子健康成長。
9月13日上午8：00—11：30。
一、二年級課室、電教室。
一、二年級學(xué)生家長和全體老師。
歐海棠。
劉秀華。
1、講座橫額、活動拍攝(張漢波)。
2、活動音響(陳偉華、張斌燾)!
3、會場布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)。
4、協(xié)助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)。
5、聯(lián)系廣播站(李錦容)。
1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學(xué)生，并動員學(xué)生家長準(zhǔn)時參加活動。
在講座的當(dāng)天，不準(zhǔn)學(xué)生回校，以免影響講座的進(jìn)行。
2、一、二年級班主任要在當(dāng)天早上7：45把課室門打開，做好本班學(xué)生家長簽到。在9：15前結(jié)束本班的家長會，并引導(dǎo)家長到電教室聽講座。
3、其他老師要在9：15前到校聽講座。
4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7：40在校門口集中，協(xié)助門衛(wèi)做好家長車輛的停放工作。
以上安排請有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好，確保這次活動能順利完成。
同憶苦，共思甜。
結(jié)合學(xué)校的教育，通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦，感受到幸福生活來得不易，是幾代人努力的結(jié)果，今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學(xué)習(xí)，將來做一個有用的人。
聽故事，看電影，看老照片?？垂懦牵湫聟^(qū)。形式：由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個星期的活動。
1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法，因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日，聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具，讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會課讀給同學(xué)聽。以增強(qiáng)孩子的成就感。以提高孩子的活動積極性。
2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動中最主要的事情，我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)腵解釋。也可讓孩子聯(lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。反而會失去教育作用。
3、照片是記錄以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片，并和她做成一本反映時代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來看。起到點(diǎn)帶動面的作用。
4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個區(qū)域。先進(jìn)入老城如河?xùn)|街，四丈灣等地，了解古城風(fēng)貌，再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山。
效果：通過以上的活動，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，對學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了。
雙活動方案教育篇二
本班有學(xué)生43人，大多獨(dú)生子女。所以，在家庭中家長寵溺，構(gòu)成自我中心意識，不懂得與人分享，認(rèn)為父母家長的付出是理所當(dāng)然，感恩的意識淡薄。故此，召開本次班會，教會他們做人。經(jīng)過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，進(jìn)而關(guān)心整個人類，始終堅(jiān)持一顆感恩的心。
用主題班會的形式，采用貼近學(xué)生實(shí)際盛會的事例，生動的多媒體展示去觸動學(xué)生的內(nèi)心世界，構(gòu)成情感上的共鳴，到達(dá)教育目的。
經(jīng)過回憶日常的點(diǎn)滴，喚醒同學(xué)們麻木的心靈，讓大家心懷感恩，變得勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，理解和體諒父母，讓感恩的行動在生活中傳遞下去，然后將對父母的感恩引申向整個社會。心懷感恩之情，對別人，對事物，對環(huán)境，少一份挑剔，多一份欣賞和感激。
1.讓學(xué)生理解父母、教師、同學(xué)對自我的愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。
2.讓學(xué)生學(xué)會理解、報答父母、教師、同學(xué)，以實(shí)際的行動報答他們。
3.提高學(xué)生聽、說、讀、寫等語言表達(dá)本事。
課前準(zhǔn)備：
1.制作好班隊(duì)活動所需的音樂，加以氣氛。
2.收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
3.學(xué)生制作禮物送給自我的爸爸媽媽。
（一）開始階段：
班主任：同學(xué)們，此刻我宣布：“傳遞愛心共享幸?！敝黝}班會此刻開始！有請我們的兩位主持人?。▽W(xué)生鼓掌）。
主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽；
主持人2：鮮花為了感激夏的到來競相開放；
主持人1：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；
支持人2：雪花為了感激冬的到來漫天輕舞。
主持人1：自然界尚且如此感恩，
主持人2：人更應(yīng)具有仁愛之心。
主持人（合）：展開一張叫情感的紙，提起一支叫愛心的筆，讓我們一齊——傳遞愛心，共享幸福！
（二）活動階段：
1.故事感受愛。
主持人1：首先，讓我們來欣賞精彩的《老鼠報恩》的故事。（課件播放故事。）。
主持人2：請同學(xué)們看大屏幕，帶著問題聽故事。（大屏幕出示問題）。
主持人1：聽了這個故事，你明白了什么？明白了什么？有請我們的小記者采訪一下吧?。ㄐ∮浾唠S機(jī)采訪學(xué)生。）。
2.說出你的幸福。
主持人1：是??！感恩不僅僅是感激幫忙過自我的人，同時也要給予那些需要幫忙的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有教師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以歡樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長，時時理解著各方面的恩賜。在成長的歷程中必須有許多事情讓你感動吧？同學(xué)們，敞開你的心扉，說出你的感動，讓我們一齊來分享你的幸福吧?。ù笃聊怀鍪荆鹤屛覀児餐瑏矸窒砟愠砷L中的感動和幸福吧?。?。
（學(xué)生暢談自我在成長中的感動和幸福。）。
3.感恩父母。
主持人1：其實(shí)，生活中能令我們感動的事情，場面很多，很多，只要用心去體會，就能真切感受到。
主持人2：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。
主持人1：母親，你是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐?，浸潤著我！你用那金色的搖籃，編織我人生路上的云霞，你用一根根五彩線，繡出我青春錦繡年華。母愛化作和煦春風(fēng)，伴隨我走遍海角天涯。
主持人2：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我，父親是高山，我是高山上的一棵松柏。千萬年；巨樹參天，根脈卻深深的扎在你博大的胸懷！
主持人1：我要把最美的鮮花獻(xiàn)給你，把最好的祝福獻(xiàn)給你，把最深情的歌兒獻(xiàn)給你，把最真摯的愛獻(xiàn)給你。感恩不待時，拿出我們的實(shí)際行動，向愛我們的人和我們所愛的人傳遞真情，共同享受幸福吧！
4.用愛傳遞愛。
主持人1：（大屏幕出示：你想用什么樣的方式來回報社會、他人對我們的關(guān)愛，將愛心傳遞下去呢？）。
匯報表演，表達(dá)愛意。（小記者出場）。
小記者1：有請兒歌小組的同學(xué)先來談一談吧！
（1）兒歌小組：我們班就像一個溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一齊。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。（小組齊誦）。
同學(xué)們，在一齊，
同學(xué)習(xí)，同游戲。
你幫我呀我?guī)湍悖?/p>
快歡樂樂多歡喜。
好處面前不爭搶。
方便面前要謙讓。
同學(xué)就像親兄弟。
團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密！
（2）歌唱小組：我們的媽媽很辛苦，既要工作，又要關(guān)心我們的身體和學(xué)習(xí)，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要一首歌《媽媽格桑那》來獻(xiàn)給天下偉大的媽媽們。
小記者1：是呀，媽媽在我們的心里永遠(yuǎn)是最美麗的童話，你們看智慧小組也躍躍欲試，來，請他們來談?wù)劙桑?/p>
（3）智慧小組：我們小組歸納了一下我們的想法。下頭我們來說說。
觀點(diǎn)1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同分享成與敗、得與失，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高，與人為善，助人為樂。
觀點(diǎn)2：人與人之間是平等的，我們應(yīng)當(dāng)平等面談、對話、溝通、認(rèn)同、理解、尊重，我離不開你，你也離不開我，大家和諧相處，相互之間要有一顆感恩的心。
觀點(diǎn)3：感恩成功，更感恩失敗。成長的路上崎嶇坎坷，我們應(yīng)當(dāng)百折不撓，自強(qiáng)不息，在挫折與競爭中成長，在鮮花與掌聲中成熟。
小記者：他們歸納的多好啊，要感恩首先應(yīng)有良好的心態(tài)，僅有這樣，我們感恩才能落實(shí)到實(shí)處。
5.用愛締造幸福。
主持人2：不要把父母的養(yǎng)育視為當(dāng)然，不要把教師的培養(yǎng)看作應(yīng)當(dāng)，當(dāng)一個人擁有感恩之心的時候，他會因?yàn)閯e人為自我的付出而感動，感動之余，他會以實(shí)際行動來報答。
主持人1：同學(xué)們，此時此刻，你必須十分感動，有許多話想說。讓我們大聲的說出來吧！
主持人2：我感激我的父母，感激我的教師，感激我的同學(xué)，感激他們給了我絢麗多彩的人生，感激他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。讓我們高唱這支《感恩的心》。
歌聲響起《感恩的心》。全班一齊唱，做手語。
（三）結(jié)束階段：
2、主持人宣布活動結(jié)束。
五、活動延伸：
主題班會進(jìn)展的很成功，既時效果也很好。但為了鞏固教育的成果，使感恩觀念深入學(xué)生頭腦，使其成為學(xué)生的一種習(xí)慣，又采用了以下方法：寫出對主題班會的感受，并在學(xué)生中進(jìn)行交流，將好的作品進(jìn)行展覽；開展了一次“傳遞愛心，從我做起”的演講比賽。當(dāng)然，感恩，這一教育話題是需要一個長期的、堅(jiān)持不懈的過程；需要每一個教師、每一位家長的參與，僅有這樣才能讓感恩教育走的長遠(yuǎn)。
自開展主題班會后，班級的凝聚力、親和力，有了明顯的改善，班級日常量化管理成績提高明顯；學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性有了明顯的高漲；班主任與家長的有效溝通、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作等都比較順暢。
雙活動方案教育篇三
割麥小學(xué)“教育夢、我的夢”
一、活動目的為深入學(xué)習(xí)貫徹“十八大”和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹落實(shí)縣委十二屆二次黨代會暨全縣經(jīng)濟(jì)工作會議精神，進(jìn)一步發(fā)掘教育系統(tǒng)中的優(yōu)秀人才，廣泛征取基層廣大教職工對大寧教育的建議和意見，共謀教育發(fā)展大計，振興大寧教育，提高廣大教職工的思想覺悟和寫作水平，選拔優(yōu)秀人才。
二、活動主題教育夢、我的夢。
三、活動對象全校教職工。
四、活動內(nèi)容。
1．舉行“教育夢、我的夢”主題教育啟動儀式，闡述活動背景和目的，布置活動內(nèi)容與任務(wù)，營造活動氛圍。
2．開展“教育夢、我的夢”的講話活動；利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等形式，宣傳“教育夢”提出的背景及內(nèi)涵等，進(jìn)一步營造活動氛圍。
3．開展“教育夢、我的夢”征文大賽。以“我的1教育理想”或“2020年后的教育”等題目，讓教職工用文章記錄和表達(dá)自己對教育的熱愛以及對未來教育的期望，強(qiáng)化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識，樹立以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而讀書的光榮教育夢想。全校教職工參加“教育夢、我的夢”的征文大賽。
五、活動要求。
1．思想重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施，各教職工要統(tǒng)一認(rèn)識，高度重視，加強(qiáng)監(jiān)督，確?；顒佑行蛴行ч_展。
2．精心部署，注重實(shí)效。各教職工要高度重視本活動，做好各項(xiàng)活動方案，精心部署，認(rèn)真組織實(shí)施，切實(shí)保證主題教育取得實(shí)效。
3．加大宣傳，注重總結(jié)。要加大宣傳力度，為“教育夢、我的夢”主題教育營造良好的氛圍。及時總結(jié)活動，把活動信息（包含照片）上報，及時做好活動的材料收集和總結(jié)工作。
實(shí)施3。
方案。
割麥小學(xué)2017.3。
雙活動方案教育篇四
二、活動目的：歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在每一個美麗的晨曦，唱響在每一顆青春的心里。歌唱比賽為同學(xué)們提供一個釋放激情，展示風(fēng)采的舞臺，可以使懷有藝術(shù)夢想的同學(xué)充分展示音樂天賦，引領(lǐng)同學(xué)們對音樂的欣賞潮流，發(fā)掘更多音樂新秀，引導(dǎo)健康積極向上的校園文化。
三、組織機(jī)構(gòu)：
主辦：成都七中。
承辦：成都七中團(tuán)委。
協(xié)辦：成都七中學(xué)生會。
特別鳴謝：
四、參賽辦法：
(一)參賽對象：成都七中在校學(xué)生。
(二)參賽形式：主要以獨(dú)唱為主，也可以合唱、樂隊(duì)形式參賽。
(三)參賽要求：
1、參賽選手如實(shí)填寫大賽報名表;尊重評委，尊重評選結(jié)果;服從組織單位的各項(xiàng)安排，按時參加比賽及其他活動。
2、選手最好有一定演唱基礎(chǔ)，通俗、民族、美聲唱法均可，要求作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)音樂新潮流。
3、參賽選手自備伴奏磁帶或cd，參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準(zhǔn)備。
4、參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況不能隨意更換參賽曲目及順序。
五、活動日程：
(一)宣傳。
1、利用校廣播站進(jìn)行宣傳;。
2、利用團(tuán)委、學(xué)生會組織進(jìn)行宣傳;。
3、張貼海報。
(二)報名。
1、時間：2年月日——2年月日。
2、地點(diǎn)：
(三)初賽。
1、時間：2年月日——2年月日。
2、地點(diǎn)：
3、賽程：
(1)參賽選手提前三天將參賽曲目報組委會審查;。
(2)選手自備伴奏磁帶或cd在預(yù)賽前一天到比賽場地試音并熟悉場地;。
(3)比賽當(dāng)天選手提前半小時到場進(jìn)行比賽順序的抽簽;。
(4)評委現(xiàn)場對選手進(jìn)行評分并將統(tǒng)計結(jié)果及時公布;。
(5)宣布進(jìn)入決賽選手名單;。
(6)賽后張貼宣傳海報并附?jīng)Q賽選手名單。
(四)決賽。
1、時間：2年月日——2年月日。
2、地點(diǎn)：
3、賽程：
(1)參賽選手提前三天將參賽曲目報組委會審查;。
(2)在決賽前一天下午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行;。
(3)比賽當(dāng)天選手提前半小時到場進(jìn)行比賽順序的抽簽;。
(4)評委現(xiàn)場對選手進(jìn)行評分并將統(tǒng)計結(jié)果及時公布;。
(5)公布決賽獲獎選手名單并頒獎;。
(6)賽后張貼宣傳海報、制作dv。
六、組織分工。
(一)總監(jiān)組：
1、人員：
2、職責(zé)：全面負(fù)責(zé)整個活動的組織協(xié)調(diào)工作。
(二)宣傳組：
1、人員：
2、職責(zé)：負(fù)責(zé)整個活動的宣傳、報道，決算dv的制作，選手及評委的采訪等工作。
(三)選手組：
1、人員：
2、職責(zé)：負(fù)責(zé)選手簽到、抽簽，協(xié)助選手自備伴奏音樂，提醒選手出場。
(四)現(xiàn)場組。
1、人員：
2、職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的布置、舞臺氛圍的營造、燈光、音響的控制。
(五)計分組。
1、人員：
2、職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場評委評分的收集整理及統(tǒng)計工作。
(六)觀眾組。
1、人員：
2、職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場觀眾的組織工作，營造現(xiàn)場氛圍，維持現(xiàn)場秩序。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)。
(一)嗓音條件好，聲音自然、圓潤;。
(二)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力強(qiáng)，與伴奏配合默契;。
(三)有較強(qiáng)的歌曲表現(xiàn)能力，并有一定的演唱技巧;。
(四)歌曲選擇適當(dāng)，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好;。
(五)服裝、化妝等與歌曲協(xié)調(diào)自然。
八、獎項(xiàng)設(shè)置。
一等獎名。
二等獎名。
三等獎名。
特別獎項(xiàng)：
組織獎創(chuàng)意獎潛力獎……。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
(一)決賽舞臺搭建(包括燈光、音響、橫幅、大型噴繪背景板等)元。
(二)宣傳費(fèi)用(包括海報、節(jié)目單、傳單、展板、dv制作等)元。
(三)獎品費(fèi)用元。
(四)其他費(fèi)用元。
總計：元。
雙活動方案教育篇五
今年市民教學(xué)點(diǎn)將在村委會的領(lǐng)導(dǎo)和管理下，在街道教育委員會的指導(dǎo)下，組織村民開展終身教育學(xué)習(xí)活動。具體安排如下：
1、宣傳黨的路線、方針、政策，提高居民關(guān)心國家建設(shè)、社會穩(wěn)定的自覺性。
2、進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、家庭和睦、助人為樂、見義勇為，爭當(dāng)文明市民。
3、進(jìn)行社會主義法制教育，學(xué)習(xí)宣傳國家法律、法規(guī)，使其知法、守法、用法，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和各種行為規(guī)范。
4、宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)理念，普及科學(xué)知識，開展各種形式的文化教育活動，寓教于樂、陶冶情操、培養(yǎng)市民良好的心理素質(zhì)。
5、組織參觀、講座等群眾喜聞樂見的.活動，使教育內(nèi)容有較強(qiáng)的吸引力和凝聚力。
雙活動方案教育篇六
“我的中國夢”主題教育方案。
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深化未成年人中國夢學(xué)習(xí)教育，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。根據(jù)文明辦[2014]3號文件，我市教育局下發(fā)《關(guān)于運(yùn)用重要時間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動的通知》要求，我校決定組織開展“我的中國夢”系列主題教育。
一、指導(dǎo)思想：
為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗。
二、活動目標(biāo)：
通過“我的中國夢”系列主題教育的開展，教育學(xué)生將個人成長與祖國發(fā)展緊密結(jié)合，讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價值取向和精神追求，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強(qiáng)學(xué)生對中華民族偉大復(fù)興的信心，展示學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
三、
實(shí)施步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動，精心部署（3月26日）1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。深刻領(lǐng)會“中國夢?我的夢”主題教育的重要性與緊迫性，少先隊(duì)大隊(duì)部帶頭，利用升旗儀式、校園板報、班級板報切實(shí)做好活動的宣傳發(fā)動工作，統(tǒng)一思想。
2、精心部署、明確職責(zé)。為此，學(xué)校成立“我的中國夢”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員及分工如下：
組長：符君斌。
副組長：王少藝、崔東育。
成員：張應(yīng)勛、符成詩、楊丁波、王遠(yuǎn)呈、蘇啟華、唐瑭。
第二階段：開展活動，全面落實(shí)（3月至12月）。
活動要融入師生的學(xué)習(xí)生活之中，積極探索適應(yīng)師生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力教育活動途徑和方法，在班會課、品德與社會課、國旗下講話等活動中滲透教育，教育內(nèi)容包含團(tuán)結(jié)友善、勤儉節(jié)約、廉潔誠信、遵紀(jì)守法、勇?lián)?zé)任、胸懷大志、勵志成才等主題。
引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)我校全體師生良好的愛國主義情感。
活動安排：
精神，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。
活動形式：一是開展網(wǎng)上活動。組織學(xué)生在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、書寫感言寄語；二是組織網(wǎng)下實(shí)踐。開展“民族魂、中國夢”經(jīng)典誦讀活動（經(jīng)典內(nèi)容博大精深，是中華文明傳承千年的重要載體，通過誦讀中國古典詩詞或現(xiàn)代經(jīng)典名篇，進(jìn)一步了解“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時代內(nèi)涵，傳承中華文明，陶冶學(xué)生情操，為實(shí)現(xiàn)中國夢奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。）、主題班會，組織學(xué)生烈士墓地祭掃、獻(xiàn)花和宣誓，表達(dá)對先烈先輩的感恩懷念。
良好品行，傳播社會文明，弘揚(yáng)社會正氣。
活動形式：一是宣傳展示美德少年事跡；二是開展學(xué)習(xí)美德少年活動，圍繞“我的中國夢”內(nèi)容來開展班會主題。
3、6月18日：舉辦童心向黨歌詠活動。以“七一”黨的生日為契機(jī)，各班級組織學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲，引導(dǎo)學(xué)生背誦熟知核心價值觀24個字，增強(qiáng)心向黨、跟黨走的信念。
堅(jiān)持以學(xué)校為主體開展歌詠活動，以年級班級為單位，利用音樂課、班隊(duì)會等方式教育學(xué)生學(xué)唱合唱，最后進(jìn)行組織學(xué)校小歌手比賽評比，頒獎。
4、9月22日—10月11日：開展向國旗敬禮活動。以慶祝新中國成立65周年為契機(jī)，生動形象地開展中國夢學(xué)習(xí)教育，開展愛過主義教育，引導(dǎo)學(xué)生懂得國家好、民族好、大家好才會好的道理，培育和踐行社會主義核心價值觀。
活動形式：一是網(wǎng)上簽名寄語。各班級組織學(xué)生在中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，表達(dá)慶祝新中國誕辰、用中國夢引領(lǐng)人生航向、為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的美好情感；二是網(wǎng)下教育實(shí)踐。從分利用愛國主義教育基地、紅色電影故事等資源，開展多種多樣的教育實(shí)踐活動。
主要形式是以主題班會、演講征文、歌詠演唱等進(jìn)行開展。班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際和師生共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題，圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時代內(nèi)涵，宣講我國革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策。
第三階段：
總結(jié)。
深化，鞏固提高（12月底）。
1、統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“中國夢?我的夢”主題教育是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措，是我校響應(yīng)教育部德育教育的重點(diǎn)工作，各班各組要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
2、廣泛宣傳，深化影響。結(jié)合學(xué)校工作，突出學(xué)校特色，充分利用宣傳櫥窗、展板、qq群等媒介做好宣傳工作，加大宣傳力度，根據(jù)不同時段的活動內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的宣傳方案，為“中國夢”主題教育營造良好的輿論氛圍。
3、明確責(zé)任，有序推進(jìn)。各部門明確工作內(nèi)容，及時進(jìn)行協(xié)調(diào)，避免“中國夢”教育活動與。
教學(xué)。
工作的任何沖突，做到明確目標(biāo)，及時溝通。使得本次活動擴(kuò)大覆蓋面、受教育面的同時，不影響師生正常的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)秩序。確?；顒禹樌M(jìn)行。
東方市第四小學(xué)少隊(duì)部2014年3月。
學(xué)】。
集靈小學(xué)“中國夢”宣傳教育活動實(shí)施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)我校師生以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”貢獻(xiàn)自己的力量。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究決定，特制定本學(xué)年計劃。
一.活動目的“中國夢”是民族的夢，是每一個中國人的夢，具有鮮明的時代特征。國家夢與個人夢緊密相連，相輔相成，統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實(shí)踐。深入開展“中國夢”宣傳教育活動，讓全體師生在活動中感悟夢想，暢談夢想，踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大師生為民族復(fù)興、人民幸福而發(fā)奮讀書、努力工作、不懈奮斗具有十分重要的意義。
二.總體要求。
開展“中國夢”宣傳教育活動，要以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生”為宗旨，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，開展具有我校特色的“中國夢”宣傳教育活動，用“中國夢”凝聚強(qiáng)大精神能量，激勵全體師生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，努力成為實(shí)現(xiàn)“中國夢”的強(qiáng)大力量和社會主義核心價值觀的踐行者。
三.活動時間。
2015年3月開始至2016年2月。
四.活動內(nèi)容。
（一）開展教職工“中國夢與社會主義核心價值觀”專題講座活動利用每周全校教師大會，由校領(lǐng)導(dǎo)輪流做專題學(xué)習(xí)講座，教師每人必須有學(xué)習(xí)記錄，字?jǐn)?shù)不得少于2萬字。
（三）開展以踐行社會主義核心價值觀“中國夢”為主題的學(xué)生手抄報比賽活動。
組織開展一次學(xué)生“中國夢”主題手抄報比賽活動，記錄學(xué)生參加“中國夢”學(xué)習(xí)活動的。
心得體會。
和自我認(rèn)識。（時間擬定6月進(jìn)行）。
（四）開展主題征文比賽。
結(jié)合“中國夢”的精神實(shí)質(zhì)和自己的深切感受，以“我的中國夢”為主題，題材不限，題目自擬，內(nèi)容圍繞近新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，在廣大師生中開展理想與信念教育，啟發(fā)學(xué)生思考自己的人生理想，用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、奮斗之志。
（五）開展主題演講活動。
各班以“中國夢，我的夢”為主題，在班級內(nèi)開展主題演講活動，選擇2—4名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行演講，并將優(yōu)秀演講文稿收交至政教處。
城固縣集靈小學(xué)2015年3月。
xxxxxxxx公司。
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量，引導(dǎo)廣大干部群眾以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”貢獻(xiàn)自己的力量。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，并結(jié)合公司實(shí)際，特制定本方案。
一．活動目的“中國夢”有著豐富的理論內(nèi)涵和鮮明的時代特征，從整體上把握，中國夢是民族復(fù)興、國家強(qiáng)盛之夢；從個體上把握，中國夢是生活幸福、人生出彩之夢。國家夢與個人夢緊密相連，相輔相成，統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實(shí)踐。中國夢是民族的夢，是每個中國人的夢。
深入開展“中國夢”宣傳教育活動，讓廣大干部群眾在活動中感悟夢想，暢談夢想，引導(dǎo)廣大干部群眾為民族復(fù)興、人民幸福而發(fā)奮讀書、發(fā)奮工作，不懈奮斗具有十分重要的意義。
二．總體要求開展“中國夢”宣傳教育活動，要以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近干部群眾”為宗旨，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，開展具有單位特色的的“中國夢”宣傳教育活動，用“中國夢”凝聚強(qiáng)大精神能量，激勵廣大干部群眾學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，努力成為實(shí)現(xiàn)“中國夢”的強(qiáng)大力量。
三．活動時間。
2015年3月開始至2015年8月結(jié)束。
四．活動內(nèi)容。
（一）開展“中國夢”主題學(xué)習(xí)活動。
1.開展教職工“中國夢”專題講座活動。
2.將“中國夢”納入青年業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，面向積極要求入黨的員工開展“中國夢”主題黨課學(xué)習(xí)活動。
3.將“中國夢”納入課堂學(xué)習(xí)，與《職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》、《哲學(xué)與人生》等課程結(jié)合，面向全體員工開展2-4課時的“中國夢”專題學(xué)習(xí)活動。
4.組織優(yōu)秀團(tuán)員參觀“復(fù)興之路”大型展覽。5.各黨支部組織開展“中國夢”專題學(xué)習(xí)活動。
（二）開展“美麗公司有你有我”員工行為養(yǎng)成教育活動以主題月的形式，針對單位三個部門員工的實(shí)際，以員工行為養(yǎng)成“八做到”體系為抓手，分部門各有側(cè)重地開展不同主題的員工行為養(yǎng)成教育活動，正確引導(dǎo)員工的道德行為，培養(yǎng)員工的道德情操，提高員工的道德認(rèn)識，推動校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階，進(jìn)一步拓寬單位文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進(jìn)公司文化再發(fā)展，并以此固化單位行為養(yǎng)成教育成果，建立起單位養(yǎng)成教育的長效機(jī)制。。
（三）開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計比賽活動。
邀請企業(yè)專家到校開展職業(yè)指導(dǎo)主題講座。與全國中職員工“文明風(fēng)采競賽”之員工職業(yè)生涯規(guī)項(xiàng)目結(jié)合，開展“中國夢?我的夢”
為主題的員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計活動，引導(dǎo)廣大員工以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提高自身的就業(yè)競爭力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想打下基礎(chǔ)。
（四）開展主題征文比賽和演講活動。
結(jié)合“中國夢”精神實(shí)質(zhì)，以“我的中國夢”為主題，體裁不限，題目自擬，內(nèi)容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，在廣大干部群眾中開展理想信念教育，引發(fā)教職工思考自己的“教育夢”，啟發(fā)員工思考自己的人生理想，用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、奮斗之志。
選擇優(yōu)秀的員工征文，開展“我的中國夢”主題演講活動。
（五）組織干部群眾攝影作品展活動。
以“美麗公司”為主題，開展干部群眾攝影作品展活動，呈現(xiàn)廣大干部群眾在單位公司內(nèi)的學(xué)習(xí)生活、教學(xué)科研、公司建設(shè)等各方面成果，以此展示單位廣大干部群眾良好的精神風(fēng)貌，推進(jìn)公司文化建設(shè)。參展作品必須是取材于單位公司，反映單位干部群眾學(xué)習(xí)與工作相關(guān)內(nèi)容的作品。
（六）開展主題社會實(shí)踐活動。
以問卷調(diào)查等形式，開展“中國夢”主題社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)員工以農(nóng)村、社區(qū)、家庭為對象，采擷征集有代表性的“百姓夢想”，感悟由千萬個“中國夢”組成的民族夢、時代夢。
（七）開展主題手抄報比賽活動。
開展員工“中國夢”主題手抄報比賽活動，記錄員工參加“中國夢”學(xué)習(xí)活動的心得體會和人生理想。
（八）組織員工才藝展演活動。
開展“中國夢”員工才展演活動，進(jìn)一步激發(fā)廣大員工學(xué)習(xí)技能、練習(xí)技能的積極性，為員工提供展示才藝的舞臺。
（九）總結(jié)表彰。
對此次“中國夢”宣傳教育活動進(jìn)行總結(jié)與梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，固化成果，并對在活動中表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。
五．工作要求。
（一）提高認(rèn)識?！爸袊鴫簟敝黝}教育是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措，單位各部門、全體干部群眾要高度重視，做好組織落實(shí)工作。
（二）精心組織。單位各部門要結(jié)合單位的特點(diǎn)和實(shí)際，按照活動實(shí)施方案精心組織廣大干部群眾員工參加活動。
雙活動方案教育篇七
xx年4月15日，是第xx個“國家安全教育日”。為有效開展各種教育活動，不斷提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全氛圍，特制定“安全教育月及教育日”活動方案如下：
以市教育局、某某區(qū)教體局文件精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生身心健康成長。
增強(qiáng)全體師生及家長的安全防范意識，普及安全知識，提高自護(hù)技能，確保生命安全。
4月xx日至4月15日。
“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。
組長：
副組長：
組員：
二、一次演練：組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。時間xx月xx日xx。
四、一次檢查：組織進(jìn)行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、宿舍安全、實(shí)驗(yàn)室安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的安全專項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。時間：xx月xx日。
五、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題：上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育，以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。時間：xx月xx日。
六、一次安全知識競賽：組織全校學(xué)生開展一次安全知識競賽活動，提高學(xué)生對安全的認(rèn)識水平及安全防范意識。xx月xx日。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各班級要按照本方案的要求，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。
二、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強(qiáng)公共安全意識，提高廣大師生的.自救互救能力。
三、突出重點(diǎn)，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點(diǎn)，開展安全教育活動，在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長效機(jī)制。匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效。
雙活動方案教育篇八
夢
教
育
活
動
方
案
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平同志理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對廣大學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入開展中國特色社會主義宣傳教育活動。通過豐富多彩、生動活潑的形式，教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生深刻領(lǐng)會習(xí)總書記關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，個人的前途命運(yùn)與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連等相關(guān)論述，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，勵志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，為把我們的國家建設(shè)好，發(fā)展好而努力奮斗。
二、活動主題。
勤奮學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備同心共筑中國夢。
三、活動時間。
2013年4月——6月。
四、活動內(nèi)容。
1、開展“我的中國夢，好書伴我成長”征文活動。
校務(wù)會研究決定，在我校開展“中國夢——好書伴我成長”征文比賽活動。
（2）、各完小大隊(duì)在3、4月中加強(qiáng)宣傳和組織隊(duì)員進(jìn)行征文的撰寫。
（3）、在5月在完小進(jìn)行征文的收集、評比和上報工作。作品于5月29日前把電子文檔交到總輔導(dǎo)員處。由總輔導(dǎo)員于5月30日上交到縣圖書館。
（4）、征文體裁。以“中國夢——好書伴我成長”為主題撰寫征文（題目自擬），要求有真情實(shí)感，不抄襲，體裁限散文和隨筆，小學(xué)組字?jǐn)?shù)在400——800個字。
（5）、各完小大隊(duì)要通過宣傳欄、主題班會、隊(duì)會、校會等進(jìn)行廣泛宣傳，組織熱愛閱讀的代表與指導(dǎo)教師和英模人物開展互動，暢談讀書成長感悟，開展各種實(shí)踐體驗(yàn)教育活動，營造良好的快樂學(xué)習(xí)、健康成長氛圍。
2、開展“勤奮學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備，同心共筑中國夢”國旗下講話。從本方案下發(fā)之日起，本學(xué)期的國旗下講話主題為“我的中國夢”。各完小要通過領(lǐng)導(dǎo)講，教師講，學(xué)生講，讓廣大師生在莊嚴(yán)的國旗下接受“中國夢”的影響和感召。學(xué)期末每個完小上交2份“我的中國夢”國旗下演講稿。
國夢”。學(xué)期末每中隊(duì)交一份“我的中國夢”主題隊(duì)會活動記錄。
4、出一期“我的中國夢”為主題的黑板報或宣傳欄。
5、根據(jù)《塔甸小學(xué)2012——2013學(xué)年“六一”活動方案》，開展“勤奮學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備，同心共筑中國夢”為主題的“六一”文藝匯演。
6、根據(jù)《塔甸小學(xué)第三次大隊(duì)活動暨花鼓舞比賽方案》，進(jìn)行“快樂健康，全面發(fā)展，共筑中國夢”為主題的大隊(duì)活動暨花鼓舞比賽。
7、跟《塔甸小學(xué)“溫馨宿舍”布置評比方案》，在全鎮(zhèn)六所有寄宿制學(xué)校開展以“養(yǎng)成習(xí)慣，成就夢想”為主題的“溫馨宿舍”布置評比活動。
塔甸小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部。
大西小學(xué)。
2013年4月。
雙活動方案教育篇九
xx年4月15日，是第3個“國家安全教育日”。為有效開展各種教育活動，不斷提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全氛圍，特制定“安全教育月及教育日”活動方案如下：
以市教育局、xx區(qū)教體局文件精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生身心健康成長。
增強(qiáng)全體師生及家長的安全防范意識，普及安全知識，提高自護(hù)技能，確保生命安全。
4月xx日至4月15日
“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。
組長：
副組長：
組員：
2、一次演練：組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。時間xx月xx日xx
4、一次檢查：組織進(jìn)行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、宿舍安全、實(shí)驗(yàn)室安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的安全專項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。時間：xx月xx日。
5、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題：上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育，以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。時間：xx月xx日。
6、一次安全知識競賽：組織全校學(xué)生開展一次安全知識競賽活動，提高學(xué)生對安全的認(rèn)識水平及安全防范意識。xx月xx日。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各班級要按照本方案的要求，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。
2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強(qiáng)公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。
3、突出重點(diǎn)，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點(diǎn)，開展安全教育活動，在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長效機(jī)制。匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效。
雙活動方案教育篇十
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨，全面落實(shí)松教發(fā)9號和洈教字03號文件精神，著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問題，全員參與，糾建并舉，不斷強(qiáng)化全體教師“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)”意識，努力構(gòu)建和諧學(xué)校，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育質(zhì)量再攀新高。
經(jīng)過主題教育活動，引導(dǎo)全體教師自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。提高教師愛崗敬業(yè)、構(gòu)建和諧師生關(guān)系的職責(zé)感和使命感，從根本上促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。
1、為學(xué)校爭光，做一個有職責(zé)的教師。（20xx年2月23日——2月28日）。
2、為學(xué)生服務(wù)，做一個有愛心的教師。（20xx年3月1日——6月30日）。
3、為行風(fēng)優(yōu)化，做一個講奉獻(xiàn)的教師。（20xx年7月1日——8月31日）。
4、為教育奠基，做一個高素質(zhì)的教師。（20xx年9月1日——12月31日）。
全年師德教育活動分四個階段進(jìn)行。
第一階段：圍繞“職責(zé)教育”，進(jìn)行專題發(fā)動部署。重點(diǎn)抓好“三個四”活動：
（一）強(qiáng)化“四個學(xué)習(xí)”，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，提高教師理論水平，聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際，提出新學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。二是學(xué)習(xí)教育法規(guī)，強(qiáng)化法律意識，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，切實(shí)做到依法從教。三是學(xué)習(xí)師德規(guī)范，“修師德、樹師表、立師魂”，使教師主動走向“學(xué)高為師、德藝雙馨”的制高點(diǎn)。四是學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，樹正氣、糾偏差，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。
（二）“開展“四大反思”，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作職責(zé)。一是開展從教思想的自查反思，看自我是否從事了有償家教，是否在學(xué)生中推銷了資料，是否沾染了打牌玩錢的不良習(xí)氣，看自我的思想回到工作崗位上沒有，看能否堅(jiān)持一種愉快的精神狀態(tài)。二是開展教育質(zhì)量的自查反思，看過去一年教育教學(xué)的成績經(jīng)驗(yàn)、失誤與教訓(xùn)。三是開展工作態(tài)度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開展崗位意識的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗(yàn)到了本職業(yè)的榮譽(yù)感。
（三）優(yōu)化“四項(xiàng)服務(wù)”，進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)水平。一是開展走訪學(xué)生的服務(wù)活動，了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，不讓一個學(xué)生失學(xué)，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。二是開展幫扶特困生的服務(wù)活動，讓貧困學(xué)生感受到黨的陽光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開展入學(xué)引導(dǎo)和服務(wù)活動，幫忙學(xué)生做好入學(xué)報名和心理引導(dǎo)等服務(wù)工作，讓學(xué)生感受到學(xué)校的熱情與周到，讓家長放心，讓社會滿意。四是開展無償輔導(dǎo)的服務(wù)活動，讓學(xué)生體會到教師的無私奉獻(xiàn)。
第二階段：圍繞“愛心”教育，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的服務(wù)意識。按照中心學(xué)校統(tǒng)一安排，重點(diǎn)抓好“三四五”活動。
（一）樹立“三個一切”思想。即教師的工作一切圍繞學(xué)生的成長、成才服務(wù)；一切圍繞提高學(xué)生的幸福指數(shù)、生命質(zhì)量服務(wù)；一切圍繞學(xué)生健康平安和素質(zhì)提高服務(wù)。把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校教育的主體，當(dāng)作共同提高的伙伴。
（二）開展“五項(xiàng)結(jié)對”活動。
1、思想教育結(jié)對。每個教師要承擔(dān)1-2個問題生的跟蹤教育工作，并有跟蹤教育記錄。
2、愛心資助結(jié)對。每個教師要幫扶1-2名特困生，并有愛心幫扶記錄。
3、學(xué)科治跛結(jié)對。每個教師要幫忙3-4名學(xué)生解決成績偏科的問題。
4、留守家庭結(jié)對。每個教師要深入1-2個留守學(xué)生家庭，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀，協(xié)助委托監(jiān)護(hù)人做好家庭教育工作。
5、單（無）親生心理引導(dǎo)結(jié)對。每個教師要幫忙1-2名單（無）親學(xué)生，與他們建立定期的對話制度，幫忙此類學(xué)生度過心理失落期。
（三）到達(dá)“四個嚴(yán)禁”規(guī)定。即嚴(yán)禁歧視學(xué)生；嚴(yán)禁侮辱學(xué)生；嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁放縱和放棄學(xué)生。
第三階段：圍繞“糾風(fēng)”教育，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的規(guī)范意識。學(xué)校組織開展自查整改活動。主要做好四項(xiàng)工作。
（一）集中動員。召開全體教師會，針對有償家教集中教育，并向社會公開承諾，自覺地把自我置于社會的監(jiān)督之下。
（二）強(qiáng)化師德監(jiān)督。聘請師德監(jiān)督員，向社會公布師德舉報電話，自覺理解學(xué)生、家長和社會對師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評議。
（三）組織師德實(shí)踐。有針對性地安排各類師德實(shí)踐活動，有計劃地組織引導(dǎo)教師外出學(xué)習(xí)考察，開闊眼界，健身健體。
（四）完善評議獎懲。各校要進(jìn)一步完善師德師風(fēng)評議獎懲方案，組織開展專項(xiàng)評議活動，要經(jīng)過評議，促進(jìn)全鎮(zhèn)師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，提高社會對教育人的滿意度。
第四階段：圍繞“素質(zhì)”教育，不斷提高教師的工作本事。主要做好以下三方面的工作。
（一）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持和完善“四一六有”制度?！八囊弧奔疵咳嗣恳惶熳詫W(xué)一小時，每月參加一次學(xué)習(xí)交流，每月參加一次輔導(dǎo)講座，每學(xué)期撰寫一篇心得體會?！傲小奔磳W(xué)習(xí)有材料，個人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結(jié)束有測試。采取多種辦法，促進(jìn)教師不斷提高自身師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)本事。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)考評。要抓好團(tuán)體解讀，重點(diǎn)輔導(dǎo)；個人自學(xué)，規(guī)范筆記；討論交流，舉辦論壇三個環(huán)節(jié)。提高實(shí)效性。
（三）迎接驗(yàn)收。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為第一職責(zé)人的活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班（名單見附后），領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，確保每階段工作效果。
（二）精心組織。每階段由校長親自作動員報告。一是做到方案、時間、職責(zé)、人員、資料、效果六落實(shí)；二是做到轉(zhuǎn)段有會議，每段有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，并注意活動中各種資料的整理和保存，健全師德建設(shè)檔案。
（三）狠抓落實(shí)。學(xué)校將此項(xiàng)工作納入全年工作的總體規(guī)劃，像抓義教質(zhì)量那樣抓好師德師風(fēng)師能建設(shè)，并將對此項(xiàng)工作的考核結(jié)果納入教師的績效考核。圍繞階段專題，有針對性地在更新教育觀念、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教師素養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長效機(jī)制、展示師德風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下功夫，從師德建設(shè)的具體事情和人民群眾普遍關(guān)心和反映強(qiáng)烈的問題抓起，提高活動的針對性和實(shí)效性。
雙活動方案教育篇十一
1、在這次全民國家安全教育日主題班會提高學(xué)生安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的'方法
班會主題：預(yù)防溺水珍愛生命
班會地點(diǎn)：教室
班會時間：20xx年3月26日
主持人：崔海霞
1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故。聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水教育
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn)游泳注意事項(xiàng)：
1、在親近河流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時要結(jié)伴以便互相照顧。
2、要在有救生員及合格場所游泳。不要隨興下水，特別是野外。設(shè)有“禁止游泳或水深危險”等警告標(biāo)語之水域，千萬不可下水嬉水。風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。
3、從事任何水上活動時，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。不穿著牛仔褲或長褲下水。
4、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜嬉水。有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳，特別是心臟病和傳染病患者千萬不要游泳。
5、不明河流地形或水深處均不宜跳水。水淺、人多不可跳水。潛水技術(shù)欠佳者，不可貿(mào)然潛入深水，以免生命危險。
6、切勿到不明地形的水域、河流、水塘、水坑等游泳、嬉水，以免發(fā)生危險。水溫太低、太涼不宜游泳，游泳前要做好陸上準(zhǔn)備活動，以免因冷水刺激而發(fā)生肌肉抽筋。水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。
7、謹(jǐn)防河流出現(xiàn)暗流漩渦。如果不明水底狀況，貿(mào)然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，很可能要付出極大的代價。
8、游泳時禁止與同伴過份地開玩笑，特別是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。
9、平日有機(jī)會就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練。如遇到危險情況，首先要保持冷靜，可大聲呼救及自救解脫。
10、如遇人溺水，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。沒有把握不應(yīng)下水救人，未熟練救生技術(shù)者，不要妄自赴救。
11、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
12、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
13、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
14、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
15、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
16、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！
雙活動方案教育篇十二
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立__周年，進(jìn)一步加強(qiáng)我局黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員深入實(shí)踐“____”重要思想的自覺性，江門市局黨總支決定，在“七一”期間開展以慶祝建黨88周年為主題的系列活動，具體安排意見如下：
一、指導(dǎo)思想。
本次活動以黨的__大、__屆三中全會精神，“____”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞當(dāng)前各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，鞏固和運(yùn)用先進(jìn)性教育成果，深入推動“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動的開展。通過開展紀(jì)念活動，進(jìn)一步激勵全體黨員解放思想，開拓進(jìn)取，努力爭當(dāng)“八個模范”;進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)“五個能力明顯提高”，為促進(jìn)江門經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、構(gòu)建和諧工商做貢獻(xiàn)，向黨的生日獻(xiàn)禮。
二、活動內(nèi)容及時間安排。
1、出一期宣傳板報。(6月底)結(jié)合先進(jìn)性教育活動，以“慶祝建黨84周年”為主題出一期宣傳板報，展示88年來黨帶領(lǐng)全國人民走過的崢嶸歲月和光輝業(yè)績。
2、開展一次學(xué)習(xí)參觀活動。(6月底)利用我市革命遺址資源多，歷史內(nèi)容豐富的優(yōu)勢，以支部為單位組織黨員開展迎“七一”學(xué)習(xí)參觀活動，通過參觀加深對革命歷史的了解，學(xué)習(xí)、回顧黨的歷史，進(jìn)一步激發(fā)黨員的愛國主義熱情。
3、組織一次黨員座談會、憶黨恩活動。利用7月1日下午，由局黨總支組織一次黨員座談會，黨員結(jié)合各自成長歷史，憶黨恩，借以增進(jìn)黨的凝聚力和向心力，體現(xiàn)出做一名黨員的自豪感，增強(qiáng)對黨的感情。
4、樹立一批典型。(7月)借助先進(jìn)性教育活動的載體，認(rèn)真做好“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)黨支部”、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和開展先進(jìn)性教育活動工作優(yōu)秀帶頭人的評比和表彰工作，進(jìn)而開展好向先進(jìn)集體、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動。
5、讀一本好書。(6-7月)為回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，各支部倡議黨員重溫《我是共產(chǎn)黨員》一書，進(jìn)一步提高黨員的思想覺悟。
三、活動要求。
開展好“七一”紀(jì)念活動，是我局黨員政治生活中的一件大事，各黨支部要把“七一”紀(jì)念活動作為實(shí)踐“____”重要思想、加強(qiáng)黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來抓，要本著創(chuàng)新務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，根據(jù)自身實(shí)際制定相關(guān)的計劃，納入近期工作議事日程，認(rèn)真做好落實(shí)。
雙活動方案教育篇十三
20_年4月15日是第二個全民國家安全教育日，為切實(shí)提高全體師生的國家安全意識，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第二個全民國家安全教育日宣傳活動的通知》要求，學(xué)校決定于“_”前后在全校開展國家安全教育日宣傳活動。具體方案如下：
一、宣傳內(nèi)容。
系統(tǒng)宣傳國家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，彰顯國家安全觀對維護(hù)國家安全的重要指導(dǎo)意義，重點(diǎn)宣傳《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》、《中華人民共和國反恐怖主義法》，使廣大干部師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護(hù)國家安全，加強(qiáng)師生的法制教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保宣傳活動扎實(shí)有效，學(xué)校成立東門小學(xué)全民國家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工作。
組長：
副組長：
成員：
三、活動時間。
20_年4月13日-4月20日。
四、宣傳形式。
1.分校區(qū)制作、懸掛一條宣傳橫幅，以營造濃厚輿論氛圍。本部：增強(qiáng)國家安全意識，保障國家長治久安;分部：倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識。(責(zé)任部門：安全組)。
2.將《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校網(wǎng)站，供師生瀏覽閱讀。(責(zé)任部門：宣傳組)。
3.利用國旗下的講話時間，進(jìn)行一次有關(guān)國家安全方面的宣傳教育，提高師生對國家安全的知曉率。(責(zé)任部門：大隊(duì)部)。
4.開展一次以國家安全為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會，集中開展國家安全教育。(責(zé)任部門：各班)。
五、活動要求。
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項(xiàng)重要任務(wù)，確?；顒禹樌_展。
2.加強(qiáng)創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效。要把主題活動有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實(shí)效，把活動抓細(xì)、抓實(shí)。
3.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分利用“小手拉大手”、人人通等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度，使活動效果得到有效保證。
雙活動方案教育篇十四
市政府十字路、下南門十字路口。
3月10日8：30—11:00。
1．3月10日上午8時30分準(zhǔn)時到指定地點(diǎn)集合。
12．同學(xué)們必須佩帶志愿者證和志愿者帽。
3、勸導(dǎo)員在遇老、弱、病、殘、孕行動不便者過馬路時，要主動攙扶幫助其過馬路。
4、勸導(dǎo)員需要樹立起高度的責(zé)任感，堅(jiān)持交通原則進(jìn)行指揮勸導(dǎo)，保證哨下不出一起事故。
五、活動背景。
六、活動目的。
七、活動內(nèi)容。
2
3月10日上午8時30分，芙蓉學(xué)院青年志愿者在學(xué)校場集合，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，向市政府和下南門十字路口出發(fā)，同學(xué)們佩戴志愿者證，手拿一桿小紅旗，耐心的勸導(dǎo)來來往往的過路人，過馬路時一定要走斑馬線，而且只有綠燈亮了方可通過。并向路人發(fā)放創(chuàng)建文明常德倡議書。
八、活動過程（一）、前期準(zhǔn)備。
1、與交警大隊(duì)聯(lián)系，分配活動地點(diǎn)。
（二）、活動經(jīng)過。
3九點(diǎn)左右我們到達(dá)目的地，此時的人群以開始慢慢增加。我們馬上按照我們實(shí)先的安排開始活動，每個人迅速進(jìn)入自己的崗位，開始自己的工作。
不過隨著時間的推移大家也就越來越嫻熟，行人們在同學(xué)們的指揮下，井然有序的通過馬路。紅燈時自覺地在路邊等候，等到綠燈時再過馬路。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者，問我們有些地方怎么走。同學(xué)們都一一詳細(xì)的給行人們解答。過往的行人也主動拿起我們的倡議書認(rèn)真的看起來，有些疑問也仔細(xì)向我們詢問。
整個過程志愿者都認(rèn)真積極的指揮發(fā)揮自己的作用。大家中途都沒有休息，一直堅(jiān)持在自己的崗位上。
11點(diǎn)我們的活動結(jié)束，雖然大家都有些累。但是大家的感觸很多，大家對這次的活動經(jīng)歷都很珍惜。
活動已經(jīng)結(jié)束，回顧短短兩個多小時的活動，收獲不小。首先通過交通勸導(dǎo)增強(qiáng)志愿者自己的文明素質(zhì)；其次在勸導(dǎo)過程中提高市民的交通規(guī)則意識，讓市民得到了教育；最后通過活動也很好塑造了志愿者的良好形象。用行動改變?nèi)耍眯袨楦腥救?，讓社會變得更加和諧美好。
此次活動圓滿結(jié)束了但在活動中還存在一些不足：
1、人員的培訓(xùn)未到位。
2、個人紀(jì)律性差。
3、有些同學(xué)完成任務(wù)式進(jìn)行支愿服務(wù)。
4、個別志愿者在勸導(dǎo)工作中不夠大膽。
贈人玫瑰，手有余香，文明交通勸導(dǎo)志愿活動雖然結(jié)束了，但那份助人為樂的喜悅將繼續(xù)在我們心中蕩漾，激勵著更多的志愿者投入到為人民幸福、為城市文明的志愿服務(wù)中去。我們青年志愿者無論何時，無論何地都會留下我們助人為樂的印記，我們的口號永遠(yuǎn)是“奉獻(xiàn)，互助，友愛，進(jìn)步”而且我堅(jiān)信，這口號越喊越響亮！我們以后還將繼續(xù)開展交通勸道活動，要讓我們志愿者的精神一直傳遞，讓讓常德百姓了解我們芙蓉學(xué)院對社會的回饋，擴(kuò)大學(xué)院的影響力。相信在我們不斷的總結(jié)中，我們會越來越優(yōu)秀，成為芙蓉學(xué)院一道美麗風(fēng)景線，為常德的美麗盡們的一份力。
雙活動方案教育篇十五
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得僅有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。
培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料。
一、讀書名言引入：（1分鐘）。
1、主持人：（男）戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們能夠想到，讀書對我們是何等的重要！
2、主持人：（女）書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而僅有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今日我們有幸請到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一齊參加我們的讀書主題班會，下頭，我宣布五年級《我讀書、我歡樂、我成長》主題班會此刻開始！
（男）古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下頭有請xx和xx來給大家講講名人讀書的故事吧！
二、講名人讀書故事（3-4分鐘）。
3、（xx講故事）。
4、（xx講故事）。
三、展示讀書手抄報（6-7分鐘）。
5、主持人：（男）名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！國慶時間我和xx還做了一份讀書的手抄報，今日也想更大家分享一下。
6、xx展示手抄報并介紹，并朗讀自我的讀后感。
四、展示閱讀記錄卡（5—6分鐘）。
7、主持人：（男）同學(xué)們，每當(dāng)你完成教師留的作業(yè)的時候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時候，你必須會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下頭請各位同學(xué)拿出自我的閱讀卡在小組里互相交流吧。
8、主持人：（女）同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計得十分漂亮，下頭請幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的`好書吧！
五、推薦好書（4—5分鐘）。
9、（推薦好書——帶上自我的書，并讀讀自我的閱讀卡）（4名同學(xué)）。
六、小組討論怎樣讀書（8分鐘）。
（男）：感激同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺得能夠用4個字來概括讀書的好處！
（女）：哦，哪4個？
（男）：“開卷有益”！所以，只要我們明白自我為什么而讀書，讀書應(yīng)注意些什么？那么，很多讀書中的困惑就能夠迎刃而解。（播放ppt）。
（女）：那么世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？
（男）：我有三個策略，一是定向閱讀；二是選擇閱讀，三是時間巧安排，也就是零星時間閱讀法。
（女）：你說的不算，我覺得我們還是把這個值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答。
（男）：好，上周，我們各小組對這個問題作了討論和交流。此刻，就請他們來給我們作一個匯報吧！
（女）：有請第一小組。
第一小組：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘，我們小隊(duì)的同學(xué)異常喜歡看這一類書。
（男）：有請第二小組。
第二小組：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
（男）：有請第三小隊(duì)。
第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，并且還能夠親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手本事。
（女）：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小組。
第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。
（女）：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。
（男）：是啊，好書才是我們真正的朋友。看來，適合我們讀的好書還真不少呢！
（男）：下頭，請我們四個小組進(jìn)行一次知識的較量。請看大屏幕：（播放ppt）。
七、團(tuán)體詩朗誦《神奇的書》（2分鐘）。
（男）：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)??！
（女）：成長路上，有教師、親人陪我們共讀，我們更是多么歡樂和幸福！
合：此時此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！
（女）：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》（全班學(xué)生表演詩朗誦）。
（男）：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！
八、評比班級里的“讀書先進(jìn)”，并予以表揚(yáng)。（3-4分鐘）。
（女）：自從班級開展“歡樂讀書、歡樂成長”活動開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每一天課外閱讀半小時以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。
（男）：經(jīng)過大家的評選，已選出了班級的讀書先進(jìn)，宣布獲獎名單，請教師為他們頒獎。
（女）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學(xué)表示祝賀，期望他們再接再厲，在“歡樂讀書、歡樂成長”活動中再創(chuàng)佳績！
評出“班級讀書之最”“讀書最多的人”“讀書最認(rèn)真的人”“課外知識最豐富的人”“最愛書的人”
九、總結(jié)（1分鐘）。
（男）：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。
（女）：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。
（男）：雖然今日我們的主題班會開得很短很短。
（女）：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
（男）：可是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。
合：讓我們都來和好書交朋友，
（男）：帶著一份熱情，
（女）：帶著一個夢想，
（男）：帶著一份執(zhí)著，
（女）：盡情暢游書海，
合：享受讀書的歡樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！
雙活動方案教育篇十六
近年來，隨著我市經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展，工程管理站高度重視精神文明建設(shè)工作，職工的文明素質(zhì)得到了有效提升，但與高速發(fā)展相比仍有許多不相稱的地方。主要表現(xiàn)在：部分員工知識結(jié)構(gòu)不合理、文明素養(yǎng)不高，工作作風(fēng)不實(shí)，缺少事業(yè)心和責(zé)任感，八小時內(nèi)外表現(xiàn)反差強(qiáng)烈，執(zhí)政為民與加快發(fā)展的意識不強(qiáng)。些問題已成為工程管理站加快發(fā)展，構(gòu)建和諧管理模式的制約因素。因此，我們必須把職工文明素質(zhì)教育工程提高到戰(zhàn)略高度，努力營造快速發(fā)展的人文環(huán)境。
緊緊圍繞提高職工文明素質(zhì)這一主題，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，宣傳市民文明素質(zhì)教育工程的重要意義和目的，通過系列的道德實(shí)踐活動，激發(fā)和調(diào)動廣大職工的積極性和參與性，使文明行為成為職工自覺遵守的道德規(guī)范，在全站形成崇尚文明的濃厚氛圍。
講文明，強(qiáng)素質(zhì)，樹新風(fēng)，做文明工程管理人。
第一階段，5月為宣傳動員階段。大力開展宣傳教育活動，讓廣大職工了解教育工程的重要意義和目的，充分調(diào)動廣大職工的積極性、參與性和創(chuàng)造性，在全站形成“爭做文明工程管理人”的良好社會氛圍。
第二階段，5—12月為組織實(shí)施階段。以有效活動載體為突破口，結(jié)合黨員先進(jìn)性教育、軟環(huán)境建設(shè)等重點(diǎn)工作，扎實(shí)開展系列道德實(shí)踐活動，全面推動職工文明素質(zhì)教育工程深入開展。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。職工文明素質(zhì)教育工程要在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下進(jìn)行，并充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查職能，了解掌握工作進(jìn)展情況，定期指導(dǎo)督查，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照《市民文明素質(zhì)教育工程實(shí)施方案》的要求，要充分發(fā)揮指導(dǎo)和監(jiān)督作用。狠抓落實(shí)，確保教育工程落到實(shí)處、收到實(shí)效.
雙活動方案教育篇十七
翟莊中心小學(xué)教育活動細(xì)則1、學(xué)校運(yùn)用各種教育載體，組織形式多樣、卓有成效的常規(guī)、專題和社會實(shí)踐活動對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
2、把少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)活動和班主任工作有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
3、全體學(xué)生能正確理解、掌握《中小學(xué)生守則》和《中（小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容并嚴(yán)格遵守。
4、對行為偏差學(xué)生實(shí)施個別化教育，幫助學(xué)生行為轉(zhuǎn)化。
2015.09。
雙活動方案教育篇十八
為進(jìn)一步拓寬和深化我校學(xué)生健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式，特制訂本方案：
一
以黨的十八大精神和《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識、倡導(dǎo)健康生活方式、提高學(xué)生健康素養(yǎng)為重點(diǎn)，以增進(jìn)學(xué)生身心健康，呵護(hù)學(xué)生成長為宗旨，把開設(shè)學(xué)校健康教育課活動作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分，統(tǒng)籌和部署學(xué)校健康教育工作。
開設(shè)、上好健康教育課程，建立健全學(xué)校健康教育網(wǎng)絡(luò)體系，強(qiáng)化學(xué)校健康教育工作長效機(jī)制，以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作為載體，開展多種形式的健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，讓學(xué)生掌握必要的健康知識和技能，自覺地形成有益于健康的生活方式，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。
1、知識、情感、意志與行動相結(jié)合原則。
學(xué)校健康教育既要對學(xué)生進(jìn)行健康知識的傳授，強(qiáng)化學(xué)生增進(jìn)健康的情感與意志，又要引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中將知、情、意、行融為一體，從而內(nèi)化為健康的生活習(xí)慣與生活方式，擁有健康人生。
2、發(fā)展、預(yù)防與干預(yù)相結(jié)合原則。
學(xué)校健康教育面向全體學(xué)生，以發(fā)展性和預(yù)防性教育為主，同時必須對已經(jīng)存在的危害青少年身心健康的問題進(jìn)行科學(xué)有效地干預(yù)。
3、自助、互助與援助相結(jié)合原則。
家長和社會機(jī)構(gòu)等的積極引導(dǎo)與主動幫助，包括引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)求援意識、自我應(yīng)對及自救技能。通過自助、互助和援助有機(jī)結(jié)合，有效推進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展。
4、學(xué)校、家庭與社會相結(jié)合原則。
學(xué)校健康教育既要發(fā)揮學(xué)校教育的積極引導(dǎo)作用，又要主動開發(fā)、利用家庭和社會的教育資源。在學(xué)校課程規(guī)劃、課堂教學(xué)、綜合實(shí)踐活動等方面落實(shí)健康教育的同時，還應(yīng)通過家長學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)活動等多種途徑，進(jìn)一步豐富學(xué)校健康教育資源，引導(dǎo)家庭和社會培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式和行為習(xí)慣，形成學(xué)校健康教育的合力，為學(xué)生健康成長營造良好環(huán)境。
學(xué)校健康教育內(nèi)容包括五個領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險。
1、在學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，按照統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一要求的基本原則，各部門、各學(xué)科緊密配合，互相協(xié)作，努力提高學(xué)校健康教育的成效。
3、學(xué)校健康教育實(shí)施與多學(xué)科滲透。健康教育與《品德與社會》、《科學(xué)》、《體育與健康》等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。除基礎(chǔ)型課程外，利用綜合實(shí)踐活動、主題日宣傳活動、專題教育等多種形式，組織實(shí)施相關(guān)課程和實(shí)踐活動，向?qū)W生傳授健康知識和技能。
1、加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，積極開發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源，增強(qiáng)教育效果。
3、學(xué)校通過以下形式開展健康教育：一要在課內(nèi)健康教育的基礎(chǔ)上，充分開展課外健康教育，利用班會、團(tuán)隊(duì)會、專題講座、板報、畫廊、知識競賽、電化教育等多種形式開展學(xué)生健康教育；二要采取兒歌、游戲、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、授課等形式進(jìn)行學(xué)生健康教育。
1、準(zhǔn)備階段（6月1日—6月15日）。建立完善的健康教育組織機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定相應(yīng)工作方案。
2、落實(shí)攻堅(jiān)階段（6月16日—12月20日）。根據(jù)要求印制健康教育宣傳資料、建立宣傳陣地（黑板報、宣傳欄）；落實(shí)教學(xué)、實(shí)踐、宣傳等各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、總結(jié)考核階段（12月21日—20xx年1月5日）?？偨Y(jié)健康教育實(shí)施情況。
雙活動方案教育篇十九
書籍是歷史的濃縮，是人類禮貌的精華。讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類文化傳承的通道，是人類提高的階梯。學(xué)生在很多的閱讀實(shí)踐中豐富知識，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。以學(xué)校校訓(xùn)“崇尚運(yùn)動熱愛讀書”為指導(dǎo)思想，努力營造“書香班級”。
1、初步明確養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的重要性，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步閱讀書籍的興趣。
2、經(jīng)過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。
3、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。
1、學(xué)生搜集名人讀書故事、讀書名言等相關(guān)資料；
2、制作書簽；
3、選拔小主持；制作課件。
一、導(dǎo)入：
主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。
主持人乙：進(jìn)入小學(xué)后，在教師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了aoe，學(xué)會了讀書寫字。
甲：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。
乙：從書中我們認(rèn)識了《白雪公主》，明白了《十萬個為什么》。
甲：從書中我們見證了《鴨子騎車記》，看到了《蘋果樹上的外婆》。
甲和乙：書是人類提高的階梯，書是我們精神的糧食。二（1）班“一路書香伴我行”主題班會此刻開始。
二、我愛讀書：
（一）、交流名人名言。
請各小組代表說說收集的關(guān)于讀書的名言警句。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德。
書是人類提高的階梯——高爾基。
為中華之崛起而讀書——周恩來。
讀過一本好書，像交了一個益友——臧克家。
舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾。
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪。
讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫。
發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾。
托爾斯泰說：夢想的書籍是智慧的鑰匙。
高爾基說：書是人類提高的階梯。
托馬斯"卡萊爾說：書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。
列寧說：書籍是巨大的力量。
莎士比亞說：書籍是世界的營養(yǎng)品。
盧梭說：一個家庭中沒有書籍，等于一間房子里沒有窗戶。
哥白尼說：一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。
（二）交流名人讀書的故事。
乙：是??！書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的教師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
甲：下頭請欣賞故事：
1、中國漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，刻苦好學(xué)，博覽群書，用20年時間編成了52萬多字，記載了近3000多年歷史的古典名著-《史記》。
2、美國著名發(fā)明家愛迪生，是一個連小學(xué)一年級也沒有讀完的農(nóng)民的兒子，他用自我積攢的全部零用錢買來許多書和實(shí)驗(yàn)用品，經(jīng)過長期讀書，刻苦自學(xué)，最終成為一名偉大的發(fā)明家。他的發(fā)明有發(fā)報機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)等一千多種。
3、李政道自幼酷愛讀書，整天手不釋卷?？箲?zhàn)爭時期，他輾轉(zhuǎn)到大西南求學(xué)，一路上把衣服丟得精光，但書卻一本未丟，反而一次比一次多。1946年，20歲的李政道到美國留學(xué)，當(dāng)時他僅有大二的學(xué)歷，但經(jīng)過嚴(yán)格的考試，竟然被芝加哥大學(xué)研究生院錄取。3年后便經(jīng)過了博士論文答辨，被譽(yù)為“神童博士”，其時年僅23歲。
4、青年時代的毛澤東同志很多閱讀當(dāng)時的提高書刊，從中受到啟發(fā)，懂得了“國家興亡，匹夫有責(zé)”的道理，為他以后參加革命，領(lǐng)導(dǎo)革命，打下了牢固的思想基礎(chǔ)。毛主席有一部解放前出版的《魯迅全集》，他從延安帶到北京，1949年出國時還隨身攜帶著。從五十年代到六十年代，毛主席總是把魯迅先生的著作放在床邊，直到晚年病重，還在隨時翻閱。
5、患高位截癱的張海迪，在書中認(rèn)識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，獲得了前進(jìn)的力量。當(dāng)她因疼痛難忍產(chǎn)生輕生念頭的時候，是保爾、吳運(yùn)鐸鼓舞也勇敢地活下去；當(dāng)她遇到困難想退縮，想停步的時候，是美國盲聾啞作家海倫·凱勒的頑強(qiáng)精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。她深有體會地說：“離開書，我會垮下去的?！睍闪怂钪胁豢扇鄙俚呐笥?，此刻她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。
（三）交流讀書體會。
甲：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而僅有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。
乙：那么，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎樣回答這個問題呢？
甲：那就請我們班級里的幾個同學(xué)來談?wù)勊麄兊捏w會吧！
（學(xué)生介紹）。
甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實(shí)，讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。
三、我讀好書。
（一）學(xué)生討論小學(xué)生該讀什么書？
乙：記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。
甲：那么，什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢？
乙：請大家來說說吧！誰愿意先說。
（學(xué)生討論）。
甲：我們班級里有很多同學(xué)喜歡看漫畫，經(jīng)常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢？（學(xué)生討論）。
乙：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)多讀一些知識性強(qiáng)，具有必須文學(xué)價值的書籍。
（二）好書推薦：
甲：看來讀書也要有選擇啊。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛讀書，下頭，請小組長來給我們推薦幾本適合我們看的書吧！
四、我會讀書。
（一）介紹讀書好方法：
乙：選擇了好書，還要有好的讀書方法。
甲：同學(xué)們，讓我們來介紹幾條讀書的好方法吧。
1.做筆記法2.查讀法3.劃讀法4.議讀法5.疑讀法。
（二）講故事猜故事：
甲：講了那么多，大家必須都累了吧！此刻，讓我們簡便一下，做個小游戲吧！
乙：好，那我們就來個故事猜猜猜吧。
請根據(jù)下頭的描述說出故事的名稱。
1、她是一個十分可憐的女孩，大年夜還在賣火柴，最終凄慘地凍死在街頭。
2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自我看見的東西，卻被騙子擺布得沒穿衣服上街，還以為自我是聰明的人。
3、幼時的它是孤獨(dú)、可憐的，常受小動物們的欺負(fù)，可是，它經(jīng)過一次次的磨難，最終有了讓人羨慕，讓自我驚訝的結(jié)果。
4、這是一個難以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他過上了幸福的生活。
（三）、閱讀心語。
甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識?！?/p>
乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”
甲：名人有那么多的讀書心得，我們對于讀書也必須有不少的感悟和想法。把我們的閱讀心語拿出來和大家一齊分享吧！
乙：由于時間關(guān)系，我們不能一一交流了，讓我們把自我的閱讀心語書簽和同學(xué)交換，互相勉勵吧。
五、班主任教師總結(jié)。
甲：我們是祖國的期望。
乙：我們是祖國的未來。
甲和乙：我們僅有多讀書，讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。
甲：下頭請張教師為我們講話（班主任總結(jié)）。
六、詩朗誦結(jié)束本次班會：
甲：讀書不光能補(bǔ)充知識，還能夠經(jīng)過書籍，使作者與讀者在對話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。
乙：讀書永遠(yuǎn)不恨其晚，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。
甲：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識的源泉。
乙：讀書，讓我們成為高尚的人。讓我們一齊朗誦《我愛讀書》。
書是我們永遠(yuǎn)的朋友。
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。
書在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。
書中有人類無窮的財富。
我們能夠從中自由地汲取營養(yǎng)。
書是人類發(fā)展的錄像機(jī)。
我們能夠在其中看到前輩的足跡。
書是知識和智慧的海洋。
我們在書海的遨游中慢慢長大。
書是你的、我的，它屬于我們大家。
書是人類永恒的朋友！
甲和乙：二（1）班《一路書香伴我行》主題班會到此結(jié)束！
雙活動方案教育篇二十
（二）集中教育時間。
1教職工。
20xx年2月2日至2月29日（其中2月27日各單位安排自學(xué)、2月28日各單位安排學(xué)生報到相關(guān)事宜），學(xué)習(xí)安排請參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后教職工集中教育活動安排表》（見附1）。
2輔導(dǎo)員、班主任、本科生與研究生。
20xx年2月26日，輔導(dǎo)員、班主任動員會。
20xx年2月29日至月日，開展學(xué)生集中教育，學(xué)習(xí)安排請參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后學(xué)生集中教育活動安排表》（見附2）。
學(xué)校集中教育分別于上午10點(diǎn)0（北京時間）、下午1：0（北京時間）開始，請各單位組織好人員提前10分鐘入場完畢。
（一）集中學(xué)習(xí)：昆侖校區(qū)體育館。
座位安排請參照《教職工集中學(xué)習(xí)座位示意圖》（見附4）。
（二）各單位分組學(xué)習(xí)：
1昆侖校區(qū)各學(xué)院、相關(guān)職能部門黨總支、直屬黨支部按照上報地點(diǎn)安排學(xué)習(xí)；
2溫泉校區(qū)各學(xué)院黨總支、機(jī)關(guān)各黨總支、溫泉校區(qū)建設(shè)指揮部直屬黨支部由宣傳部統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)地點(diǎn)，請參照《各單位分組學(xué)習(xí)及討論地點(diǎn)》（見附）。
（一）督導(dǎo)組成員。
組長：
副組長：
成員：
（二）督導(dǎo)組職責(zé)。
1監(jiān)督指導(dǎo)各單位進(jìn)行集中教育活動；
2參加聯(lián)系單位座談討論并給與指導(dǎo)；
抽查聯(lián)系單位學(xué)習(xí)心得體會。
（一）認(rèn)真做好集中教育活動組織工作。各黨總支、各部門按照《xx師范大學(xué)20xx年寒假后集中教育活動實(shí)施方案》相關(guān)要求做好組織落實(shí)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)日程安排，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（二）各單位在指定地點(diǎn)開展討論學(xué)習(xí)，無故不得隨意調(diào)換學(xué)習(xí)地點(diǎn)。如有特殊情況需變動地點(diǎn)，要及時報備宣傳部，便于督導(dǎo)開展督查工作和考勤統(tǒng)計工作。
（三）會議記錄及總結(jié)。各黨總支分散討論學(xué)習(xí)要做好討論記錄，撰寫好集中教育學(xué)習(xí)總結(jié)，于月2日將總結(jié)電子版和紙質(zhì)版（加蓋支部）報送宣傳部。
（四）嚴(yán)格考勤制度。各黨總支、直屬黨支部嚴(yán)格考勤制度，集中教育工作小組辦公室安排專人嚴(yán)查考勤，對出勤情況做通報匯總。
（五）安全保衛(wèi)工作。為配合做好安保工作，請各黨總支、直屬黨支部通知到每位參加集中教育活動的教職工和學(xué)生請不要帶包入場，可帶水杯，集中學(xué)習(xí)會場由后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)提供開水，后管處做好用電保障工作。
雙活動方案教育篇二十一
全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的個性品質(zhì)和高雅的生活情趣，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，根據(jù)集團(tuán)的相關(guān)要求并結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂本方案。
二、活動目標(biāo)。
1、活躍校園氣氛，豐富校園生活。
2、發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)展特長，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)、創(chuàng)新精神。
3、培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣和愛好，塑造健全的人格，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
4、展示新徽素質(zhì)教育成果，構(gòu)建和諧、快樂的校園。
三、開設(shè)的年級、項(xiàng)目、活動地點(diǎn)及相關(guān)負(fù)責(zé)人。
1、開設(shè)年級：1—5年級。
2、項(xiàng)目分兩個部分，一個是校級競賽組，一個是年級興趣組。
(一)校級競賽組。
校級競賽組專門代表學(xué)校參加集團(tuán)、鎮(zhèn)、市的各種競賽，人員由科任老師在全校中選拔，人數(shù)由教師根據(jù)科目特點(diǎn)決定，但不能少于20人/班，特殊情況需要報教務(wù)處審核備案，否課時費(fèi)用折半。
項(xiàng)目地點(diǎn)負(fù)責(zé)人。
合唱;大多媒體教室陳勇蘇建宏。
舞蹈：舞蹈室陳娟。
美術(shù)：生物實(shí)驗(yàn)室張艷娣。
乒乓球：學(xué)校田徑場涂欣培。
籃球：籃球場弁明遠(yuǎn)。
羽毛球：羽毛球場趙崇強(qiáng)。
武術(shù)：足球場陳玲。
中國象棋：物理實(shí)驗(yàn)室石振榮。
圍棋：物理實(shí)驗(yàn)室方龍志。
國際象棋：物理實(shí)驗(yàn)室方龍志。
國學(xué)誦讀：學(xué)校舞臺黃嫻妹。
書法：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室黃檸健。
器樂：待定趙遠(yuǎn)鋒。
手工：待定。
(二)年級興趣組。
年級興趣組以年級為單位開設(shè)，具體開班為：
一年級：由各班班主任根據(jù)本班學(xué)生意愿自行申報，有本班班主任主任授課二年級：語文補(bǔ)習(xí)班(40人，負(fù)責(zé)人：譚美貞，地點(diǎn)：二(1)班教室)、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班(65人，負(fù)責(zé)人：夏小燕，二(6)班教室)、英語口語班(68人，負(fù)責(zé)人：呂妤，地點(diǎn)：二(3)班教室)、寫字班(共2班，一班：68人，負(fù)責(zé)人：華佳，地點(diǎn)二(4)班教室;二班：68人，負(fù)責(zé)人：袁亞輝，地點(diǎn)：二(5)班教室)、美術(shù)班(68人，負(fù)責(zé)人：胡志玲，地點(diǎn)：二(7)班教室)、唱歌班(68人，負(fù)責(zé)人：文燕芳，地點(diǎn)：二(8)班教室)、國學(xué)班(40人，負(fù)責(zé)人：蔡晶瑩，地點(diǎn)：二(2)班教室)。
三年級：語文補(bǔ)習(xí)班(68有，負(fù)責(zé)人：黃曉莉，地點(diǎn)：三(3)班教室)、奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班(68人，負(fù)責(zé)人：何觀明，地點(diǎn)：三(4)班教室)、英語補(bǔ)習(xí)班(40人，負(fù)責(zé)人：王亞娟，地點(diǎn)：三(2)班教室)、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班(負(fù)責(zé)人：趙春娥)、象棋班(68人，負(fù)責(zé)人：賈海燕，地點(diǎn)：三(5)班教室)、國學(xué)班(40人，負(fù)責(zé)人：羅夢云，地點(diǎn)：三(1)班教室)。
四年級：語文補(bǔ)習(xí)班(68人，負(fù)責(zé)人：鄧輝泳，地點(diǎn)：四(5)班教室)、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班(68人，負(fù)責(zé)人：梁艷平，地點(diǎn)：四(6)班教室)、英語補(bǔ)習(xí)班(68人，負(fù)責(zé)人，潘惠優(yōu)，地點(diǎn)：四(3)班教室)、奧數(shù)班(40人，負(fù)責(zé)人：翁細(xì)妹，地點(diǎn)：四(1)班教室)、象棋班(68人，負(fù)責(zé)人：韋金蘭，地點(diǎn)：四(4)班教室)、國學(xué)班(40人，負(fù)責(zé)人：歐柳瑩，地點(diǎn)：四(2)班教室)。
五年級：語文補(bǔ)習(xí)班(40人，負(fù)責(zé)人：劉瓊，地點(diǎn)：五(1)班教室)、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班(68人，負(fù)責(zé)人：，地點(diǎn)：五(5)班教室)、英語補(bǔ)習(xí)班(68人負(fù)責(zé)人：劉敏，地點(diǎn)：五(2)班)、國學(xué)班(68人，負(fù)責(zé)人：鄭云喜，地點(diǎn)：五(3)班教室)奧數(shù)班(50人五(4)班負(fù)責(zé)人夏曉峰)。
四、時間安排。
每周三和周五的第七節(jié)課為全校素質(zhì)教育超市活動時間，個別特殊項(xiàng)目除外，第三周開始啟動。
五、活動要求。
1、各活動小組要寫好活動方案，內(nèi)容包括：活動內(nèi)容、時間安排、主要措施、預(yù)期目標(biāo)等。及時做好相關(guān)記錄。
2、要加強(qiáng)活動的紀(jì)律和安全管理，以保證活動的實(shí)效。
3、學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督導(dǎo)巡查，切實(shí)保證活動開展的效率，做到專課專用。教務(wù)處把活動的開展情況納入常規(guī)業(yè)務(wù)考核。
4、五年級奧數(shù)班必須經(jīng)過嚴(yán)格競賽選拔考試，錄取前20名，重點(diǎn)培養(yǎng)后再選拔考試，為5月份育苗杯做好準(zhǔn)備!
六、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鄧以諾。
組員：王延群衡曉紅王瓊張紅亮陳勇方龍志具體工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排、實(shí)施、監(jiān)管、執(zhí)行。
七、成果展示。
通過以下三種形式來展示：
1、校內(nèi)匯報展示：時間6月中旬。
2、參加鎮(zhèn)級(集團(tuán)或以上)比賽成果匯報。
3、“六一”文藝演出匯報。
雙活動方案教育篇二十二
為迎接黨的十八大勝利召開，根據(jù)市文明辦的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)市文明辦《關(guān)于在全市廣泛開展“樹文明市風(fēng)，做文明市民，創(chuàng)文明城市”活動的通知》要求，全面營造文明和諧的社會環(huán)境，以良好的精神風(fēng)貌和文明形象，迎接黨的十八大勝利召開。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本活動方案。
圍繞倡導(dǎo)文明禮儀、整治公共秩序、提高服務(wù)質(zhì)量、改善城鄉(xiāng)環(huán)境等內(nèi)容，從解決群眾最關(guān)心、反應(yīng)最強(qiáng)烈的問題入手，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，著力在振奮群眾精神、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定上下功夫，努力在提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度方面取得實(shí)效，為迎接黨的十八大勝利召開營造喜慶熱烈、文明和諧的社會環(huán)境。
1、舉辦文明知識講座。在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、各村委會、雙管單位中開展文明禮儀專題講座，進(jìn)一步普及公務(wù)文明禮儀、公共文明禮儀知識，倡導(dǎo)文明行為，提高廣大機(jī)關(guān)干部職工知禮、明禮、踐行禮儀的自覺性。
2、開展環(huán)境和公共秩序整治活動。廣泛開展生態(tài)文明宣傳教育，組織形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動，結(jié)合“世界地球日”等活動倡導(dǎo)環(huán)保理念，普及環(huán)保知識。廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，重點(diǎn)治理街道垃圾亂丟等現(xiàn)象，著力改變亂扔垃圾、亂搭亂建、亂貼亂畫等現(xiàn)象。
3、開展道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動。認(rèn)真貫徹《社會主義核心價值體系實(shí)施綱要》，開展社會主義核心價值體系教育，進(jìn)一步提升干部職工思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)。全面加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。舉辦“學(xué)雷鋒”系列活動，大力弘揚(yáng)新時期雷鋒精神，激發(fā)全社會學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒精神的熱情。開展“道德講堂”建設(shè)活動，推動全社會形成學(xué)好人、做好人、做好事的良好氛圍；開展“學(xué)習(xí)劉全治”等活動，積極倡導(dǎo)扎根基層、熱情奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。
4、組織志愿服務(wù)活動。積極組織志愿者參加共青團(tuán)、殘聯(lián)、慈善協(xié)會、紅十字等開展的活動，引導(dǎo)更多的熱心于公益事業(yè)的人們參與到志愿服務(wù)活動中來；以“雙聯(lián)雙促”為載體，重點(diǎn)做好對村空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人的志愿服務(wù)；切實(shí)加強(qiáng)志愿服務(wù)宣傳力度，廣泛宣傳志愿服務(wù)知識、志愿服務(wù)活動情況和經(jīng)驗(yàn)以及志愿者的感人事跡，引導(dǎo)人們尊重志愿者和志愿者的勞動，營造有利于志愿服務(wù)的濃厚輿論氛圍。
5、開展文明交通行動計劃。圍繞“關(guān)愛生命，文明出行”主題，根據(jù)農(nóng)村的特點(diǎn)，采取宣傳車、張貼宣傳標(biāo)語、出版墻報、發(fā)放宣傳資料、組織參加“安全日”活動等多種形式，廣泛開展整治農(nóng)村公路交通安全宣傳教育活動。
“講文明樹新風(fēng)”活動，從今年4月份開始，12月結(jié)束，分三個階段組織實(shí)施：
第一階段(5月上旬)：制定下發(fā)實(shí)施方案，對“講文明樹新風(fēng)”活動作出安排部署。
第二階段(5月中旬至10月)：圍繞活動內(nèi)容，深入推進(jìn)各項(xiàng)活動有效開展，掀起活動熱潮。
第三階段(11月至12月)：全面總結(jié)活動的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn)，建立長效機(jī)制，促進(jìn)“迎接十八大、講文明、樹新風(fēng)”活動常態(tài)化。
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立“迎接十八大、講文明樹新風(fēng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記付全福任組長，黨委副書記李正義、黨委宣傳委員李文杰任副組長，機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人、雙管單位負(fù)責(zé)人及各村書記為成員，黨政辦負(fù)責(zé)活動的綜合協(xié)調(diào)、組織實(shí)施和督查指導(dǎo)。
（二）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要通過新聞宣傳和社會宣傳多種形式，大力宣傳文明知識，反映活動動態(tài)，總結(jié)推介典型，做到人人知曉、人人參與、人人支持、人人奉獻(xiàn)，形成文明、和諧的人文環(huán)境和氛圍。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。把開展“迎接十八大、講文明樹新風(fēng)”活動同中心工作、業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，與文明創(chuàng)建、“創(chuàng)先爭優(yōu)”綜合目標(biāo)管理責(zé)任制等結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新方法，認(rèn)真抓好落實(shí)，確?；顒淤N近實(shí)際，體現(xiàn)特色，扎實(shí)推進(jìn)。
雙活動方案教育篇二十三
為深入貫徹市、區(qū)消防安全工作會議精神，落實(shí)《沈陽市“安全生產(chǎn)年”活動實(shí)施方案》、《沈北新區(qū)“安全生產(chǎn)年”活動實(shí)施方案》的要求，全面完成市、區(qū)政府下達(dá)的《安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步提高中小學(xué)安全教育工作水平，全面推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè)，特制定20xx年4月份《沈北新區(qū)中小學(xué)“安全教育活動月”工作方案》如下：
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以宣傳教育為手段，以提高中小學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護(hù)能力為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的《消防法》，集中開展消防安全專題教育、整治活動，積極營造全社會關(guān)注校園安全、關(guān)愛中小學(xué)生生命健康的輿論氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生消防安全意識。
本次活動的主題是：“強(qiáng)化消防安全意識、提高自救自護(hù)能力”。
“安全教育活動月”期間，各學(xué)校要認(rèn)真組織開展校園“六個一”活動：
消防安全知識專題講座要重點(diǎn)突出新《消防法》和與中小學(xué)生相關(guān)的消防安全知識，要聘請專業(yè)人員，認(rèn)真準(zhǔn)備、注重質(zhì)量、集中組織，通過舉辦消防安全知識專題講座，對學(xué)校學(xué)生普遍進(jìn)行一次消防安全知識宣講和教育，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對消防安全重要性認(rèn)識和理解，增強(qiáng)消防安全意識。
各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況，依據(jù)“安全教育活動月”主題，認(rèn)真研究、確定內(nèi)容、集中時間、統(tǒng)一組織，要注重形式和內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們廣泛參與，要突出主題，增強(qiáng)針對性，給全體學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流消防安全知識的機(jī)會，通過開展此項(xiàng)活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的消防安全觀念。
各學(xué)校要結(jié)合本校的實(shí)際情況，依據(jù)新《消防法》和區(qū)教育局下發(fā)《沈陽市中小學(xué)生消防安全教育宣傳冊》知識讀本，認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備，通過集中開展消防安全教育活動和激勵中小學(xué)生自學(xué)等手段，在全區(qū)中小學(xué)掀起學(xué)習(xí)消防安全知識的新高潮，在此基礎(chǔ)上，各學(xué)校通過集中組織消防安全知識競賽的形式，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生對消防安全知識理解。
各學(xué)校要結(jié)合“安全教育活動月”主題，組織一次主題升旗儀式，要以發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的消防安全事故為案例，教育師生掌握預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦法以及如何最大限度地減少火災(zāi)中人員傷亡和財產(chǎn)損失，以及面對險情，如何自救逃生。告誡師生，消防安全責(zé)任重大。
各學(xué)校要結(jié)合本校消防安全工作的實(shí)際情況組織進(jìn)行自查，要主動與當(dāng)?shù)叵啦块T聯(lián)系，安排專業(yè)人員，重點(diǎn)檢查消防的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備情況，對存在的消防安全隱患要立即整改，對不能及時整改的安全隱患，要提出整改意見、制定計劃，并詳細(xì)登記、備案，采取措施，確保安全。同時，報告上級有關(guān)部門。
各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案體系，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校開展應(yīng)急疏散演練的情況，研究制定本次消防應(yīng)急疏散演練活動方案，方案要突出針對性和實(shí)效性，依據(jù)活動方案，主動與當(dāng)?shù)毓病⑾啦块T聯(lián)系，在他們指導(dǎo)和幫助下，認(rèn)真組織開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實(shí)提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
雙活動方案教育篇二十四
為貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，結(jié)合我校實(shí)際，政教處、少先隊(duì)決定近期以“感恩教育”作為德育教育的主題，對全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕保寣W(xué)生知恩圖報，不忘養(yǎng)育之恩、教誨之恩、幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報涌泉”之情感生根、開發(fā)、結(jié)果。
二、活動目的。
以感恩節(jié)為契機(jī)，對全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生認(rèn)識父母的養(yǎng)育之恩，教師的培育之恩，他人的關(guān)愛之恩，大自然的賦予之恩，通過開展系列活動，讓學(xué)生自己用眼睛去看，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，體驗(yàn)主動去愛別人，收獲的將是幸福和快樂。
三、活動口號。
心存感恩與愛同行共建和諧。
四、活動主題曲。
手語版《感恩的心》。
五、活動時間。
xx年11月下旬——12月中旬。
六、活動內(nèi)容。
（一）宣傳發(fā)動階段（13周）。
1．11月22日（感恩節(jié)）舉行活動啟動儀式。
2．組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校感恩教育活動方案，利用國旗下的講話、班隊(duì)會、校園廣播、黑板報、晨會等陣地，全方位進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動工作。
3．各班制訂班級活動方案，全員參與，彰顯班級特色。
（二）全面實(shí)施階段（14、15、16周）。
1．以各班為單位召開“感恩教育”的主題班會。各年級組（分低段、中段、高段）必須推薦一個優(yōu)秀的“感恩教育”主題班會在全校集中展示，并進(jìn)行評獎。
2．各班出一期“感恩教育”專題黑板報，政教處進(jìn)行評比。要求：書寫規(guī)范工整、主題鮮明、版面美觀、內(nèi)容豐富。
3．感激父母的養(yǎng)育之恩。
算一筆親情帳：本周末11月25日布置學(xué)生與家長用普通話交流談心。算一算自己進(jìn)入英才后父母為此花費(fèi)多少錢（學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢），付出了多少心血，回校后與同學(xué)、老師交流。
組織全體學(xué)生寫《給爸爸媽媽的一封信》，使用規(guī)范漢字，書寫工整。表達(dá)自己感恩之情，由班主任收齊統(tǒng)一發(fā)給家長（11月30日下周五）。
為父母做感恩的事：知道父母的生日，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等，體會父母的艱辛與不易，感激父母的養(yǎng)育之情。
4．感激老師的培養(yǎng)之恩。
開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動：寫一封信，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心等。
開展評選“尊師重教”示范班的活動。要求：學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師問好，標(biāo)準(zhǔn)語音是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮，遇見年長者（不管是教師，還是校外人員）自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
5．感激同學(xué)間的愛心相助。
倡導(dǎo)每個人為同學(xué)做一件有益的事，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
以年級組為單位開展“感恩”故事會。
教會一個小伙伴手語版《感恩的心》，傳遞一顆感恩的心。
（三）總結(jié)評優(yōu)階段（17周）。
1．評選感恩教育示范班6個。
2．評選“感恩小天使”學(xué)生每班10名。
3．評選“尊師重教”班3個，優(yōu)秀主題班會3個，（各年級組1個）。
4．大會表彰并總結(jié)感恩教育成果，各班活動資料收集，形成經(jīng)驗(yàn)材料整理存檔。
政教處、少先隊(duì)。
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