上半年基建辦主任工作總結(jié)(專業(yè)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 08:53:18
上半年基建辦主任工作總結(jié)(專業(yè)13篇)
時間:2023-11-28 08:53:18     小編:HT書生

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的潛在問題,為以后的成長做好準(zhǔn)備。在總結(jié)中,可以加入一些具體的例子和細(xì)節(jié),以支撐自己的觀點和結(jié)論。小編為大家整理了一些總結(jié)的常見問題與解答,希望能對你有所幫助。

上半年基建辦主任工作總結(jié)篇一

從年x月x日開始,本人繼續(xù)擔(dān)任口腔科總住院醫(yī)師工作。一年來,在醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理科及口腔科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,忠實履行住院總工作職責(zé),在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)的同時,踏踏實實工作,在臨床、教學(xué)及科研等各方面取得了一定成績,現(xiàn)匯報如下:

一、繼續(xù)建立和完善各項規(guī)章制度,有效保障醫(yī)療及病人安全。

病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線,也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標(biāo)。如何保證病人安全是每個醫(yī)務(wù)工作者也是每一個醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話題。對患者安全管理,程度的保證患者安全也是實行住院總制度的預(yù)期目標(biāo)。保障病人安全歸根結(jié)底要靠制度建設(shè)。我院口腔醫(yī)學(xué)院剛剛成立,許多制度需要完善。在本人擔(dān)任總住院醫(yī)師期間,協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度,如:

1、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度:

2、堅持月階段及周階段總結(jié)匯報制度:

3、實行主任每周主題查房制度:

4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立,規(guī)范了各級醫(yī)生的職責(zé),使大家有章可循,工作規(guī)范了,許多醫(yī)療隱患杜絕了,更好地保障了醫(yī)療安全,全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯事故。

二、積極參與口腔醫(yī)學(xué)院(系)的各項建設(shè)及宣傳工作。

1、我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年,許多同仁還不了解。口腔醫(yī)學(xué)的分支日漸精細(xì),口腔臨床科室分工也日漸??苹?,口腔各分支學(xué)科的知識需要普及,住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。

2、我平時積極寫稿件,對我科新開展的新技術(shù),新業(yè)務(wù)及時總結(jié),在《質(zhì)量管理簡報》及《南方簡報》上發(fā)表簡報多篇。

3、參與協(xié)調(diào)制作我科宣傳活頁,口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁,普及口腔醫(yī)學(xué)知識。

4、有意識的進(jìn)行臨床資料收集及保存分類整理工作,遇到有典型病例總會親自拍照片,留資料。尤其是術(shù)前術(shù)后的資料對比,典型病例的影像、病理及手術(shù)照片都要收集。

三、參與口腔科病房各種手術(shù)及口腔科的急診及會診工作。

口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組,分別為腫瘤組,創(chuàng)傷組及唾液腺組,我參與了三個小組幾乎所有手術(shù)。在腫瘤組中擔(dān)任一助,在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格,高強度及大量的手術(shù)機會使我的業(yè)務(wù)能力、手術(shù)技巧大大提高。在病房三位教授的培養(yǎng)及關(guān)心下,目前已經(jīng)能獨立完成各項常規(guī)中小手術(shù),手術(shù)操作日漸規(guī)范和熟練。

急診及會診工作是每個住院總的主要工作,和兄弟科室的住院總一樣,遇到急會診,我總是及時到達(dá),與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人,參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚,有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時刻,有許多許多可以回憶的驚心動魄,許多許多的歷歷在目,正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽,為病人挽回了生命。同時,去相關(guān)科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識,開闊了視野。

四、口腔頜面外科學(xué)的帶教及教學(xué)工作。

我科承擔(dān)有全??谇豢茖W(xué)及口腔系的各項專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù),同時我科有許多實習(xí)醫(yī)生、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓(xùn)。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作,參與制定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科,協(xié)調(diào)來自南方醫(yī)科大學(xué)各附屬醫(yī)院的口腔外科教員,共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作。

五、質(zhì)控員工作。

從年x月份起,我開始擔(dān)任口腔科第三屆質(zhì)控員,參加質(zhì)控員崗前培訓(xùn),參與質(zhì)量管理科各種有關(guān)質(zhì)控員會議,承擔(dān)起口腔頜面外科病房環(huán)節(jié)病例及出院病例的檢查審理工作;協(xié)助主管科主任每月檢查病例;通報病例質(zhì)量及協(xié)助病房教授檢查病歷書寫;每月檢審他科環(huán)節(jié)病歷2份。

六、科研工作。

在本年度中注意臨床科研能力及實驗技能培養(yǎng),繼續(xù)從事博士期間成釉細(xì)胞瘤瘤的基礎(chǔ)及臨床應(yīng)用研究工作。對成釉細(xì)胞瘤瘤細(xì)胞進(jìn)行原代培養(yǎng)觀察各種因素對其侵襲性的影響;將實驗研究與單囊性成釉細(xì)胞瘤瘤的開窗減壓術(shù)治療相結(jié)合,探討治療前后腫瘤的生長特點尤其是侵襲性的改變。積極申請相關(guān)課題及基金,撰寫相關(guān)科研文章,本年度發(fā)表科研論著7篇,其中sci收錄2篇,口腔核心期刊5篇。

一年的住院總工作結(jié)束了,我感受最深的一點是總住院醫(yī)師不僅是科室的一個重要職位,是聯(lián)系本科室和其他科室的一個有用的橋梁,同時更是一種榮譽,各科室住院總的辛勤勞動贏得了他人的尊重更贏得了病人的信任,這是一個醫(yī)生的榮譽。

上半年基建辦主任工作總結(jié)篇二

20xx年基建辦的工作仍是艱巨而繁忙的。在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,在各有關(guān)部門和全院干警的大力支持和協(xié)助下,基建辦在人員少,任務(wù)重的情況下團(tuán)結(jié)協(xié)作,以工程質(zhì)量為核心,有重點、有步驟地推進(jìn)基本建設(shè)工作,堅持統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)好建設(shè)當(dāng)中的方方面面關(guān)系,基本完成了本季度的基本建設(shè)投資計劃以及其他各項工作現(xiàn)將20xx年季度工作內(nèi)容匯報如下:

一、樹立科學(xué)發(fā)展觀,加強思想、工作、和作風(fēng)建設(shè)。

基建辦全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。用科學(xué)理論和專業(yè)知識指導(dǎo)工作實踐活動,就會使得各項工作更完善,效率大大提高;通過學(xué)習(xí)和實踐,使得全體同志在思想、工作、和作風(fēng)建設(shè)等方面得以不斷提高和加強,大家積極工作,加班加點,不論在何時,哪怕是休息日,只要工程需要,也一定趕赴現(xiàn)場,做好工程質(zhì)量檢查工作和材料驗收工作;在工地現(xiàn)場工作,不怕苦、臟、累,克服晴天一身土、雨天一身泥等困難,加強管理,及時處理和解決工程中的問題,組織工程監(jiān)理單位做好工作安排,決不影響施工和進(jìn)度。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

基建辦作為院基本建設(shè)管理職能部門,承擔(dān)著我院基本。

建設(shè)的管理工作。建筑學(xué)科門類眾多,基建辦同志原先從事的專業(yè)各。

異,基建工作的管理經(jīng)驗和水平參差不齊,但由于院領(lǐng)導(dǎo)的信任,增強了我們的使命感,在整個施工過程中自己總是在想辦法學(xué)習(xí)掌握基本建設(shè)知識和技術(shù)操作規(guī)程。一是經(jīng)常翻閱平面圖和施工圖,有不懂的地方就問施工方管理人員和監(jiān)理人員;二是向有多年基本建設(shè)經(jīng)驗的人員學(xué)習(xí)和交流,堅持每天和施工方管理人員、監(jiān)理人員一起上工地查看施工情況,并向他們請教學(xué)習(xí)。通過一段時間以來的學(xué)校,我們對基本建設(shè)有了初步認(rèn)識和了解,能發(fā)現(xiàn)施工中存在的'一些基本問題并提出建議。但是,面臨今后更加艱巨的任務(wù),我們還得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。

三、嚴(yán)格工程質(zhì)量管理,確保百年大計。

把工程建設(shè)成為讓全院教干警放心的優(yōu)質(zhì)工程,這是院領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求,也是基建辦全體同志的努力目標(biāo)。要想達(dá)到這一目標(biāo),我們就從影響工程質(zhì)量的源頭抓起,建立由建設(shè)單位、監(jiān)理單位和施工單位共同檢查的三級質(zhì)量檢查體系。工程所用材料、成品、半成品必須有質(zhì)量合格證,同時進(jìn)行質(zhì)量檢測復(fù)試;施工工藝必須符合規(guī)范要求,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題及時處理,充分保證了工程質(zhì)量;施工過程中,一旦發(fā)現(xiàn)有偷工減料的情況,及時聯(lián)系監(jiān)理方,并請監(jiān)理方向施工方提出整改意見。

四、規(guī)范管理,進(jìn)一步完善工程檔案管理。

建辦強化了每一位職工的責(zé)任意識,制定了基建辦主任職責(zé)、工地組長職責(zé)、工地內(nèi)勤職責(zé)、資料員職責(zé)。項目建設(shè)過程中,施工圖、施工合同、設(shè)計變更、簽證單、工程聯(lián)系單、會議記錄等工程資料繁多且瑣碎,基建辦在檔案管理工作中,參照檔案館管理有關(guān)規(guī)定,按制度做好收集、整理、立卷、歸檔工作。

五、強化內(nèi)部管理,完善監(jiān)督機制,落實廉政建設(shè)。

基建辦全體同志嚴(yán)格遵循國家有關(guān)法令法規(guī),堅持廉潔自律的原則,嚴(yán)格按要求做好本職工作,加強服務(wù)意識,杜絕違法違紀(jì)的行為。所有工程實行由監(jiān)理公司進(jìn)行質(zhì)量、進(jìn)度、投資控制,由于監(jiān)理工作有時不到位,基建辦人員在檢查工程質(zhì)量管理上需要多下功夫,這也是體現(xiàn)基建人員的基本功、真的業(yè)務(wù)水平知識面、工作能力的地方。

六、一分耕耘、一分收獲。

1、完成投資900萬元,占全年計劃投資的35%;

2、完成副樓二層至五層、主樓地下室至二層的土建驗。

收任務(wù);

3、完成第二批鋼材的驗收任務(wù);

4、協(xié)調(diào)施工方、監(jiān)理方、地質(zhì)隊完成主樓基坑驗收任務(wù);

5、協(xié)調(diào)市白蟻防治辦完成白蟻藥噴灑任務(wù);

6、安排管理人員、干警值班,完成工地春節(jié)期間的安全保衛(wèi)任務(wù);

7、完成20xx年xx市重點建設(shè)項目月報表并呈送市發(fā)改委,

完成工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理報表并呈送市治理工程突出問題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

8、完成建設(shè)項目環(huán)境影響登記、建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督登記任務(wù)。

9、協(xié)助我院拆遷小組完成拆遷阻礙審判綜合樓主體施工的房屋的任務(wù)。

上半年基建辦主任工作總結(jié)篇三

今年上半年,在總公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,圍繞公司職代會和黨務(wù)暨思想政治工作會議所提出的工作要求和部署,在黨務(wù)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、思想政治工作等方面做了一些具體工作,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

1、做好今年黨務(wù)暨思想政治工作會議的籌備和會務(wù)工作。組織起草了會議的有關(guān)文件,對去年黨務(wù)工作進(jìn)行總結(jié),對今年的工作進(jìn)行安排,經(jīng)公司黨委討論通過后正式形成會議報告,還組織做好有關(guān)的會務(wù)工作,使大會取得了圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。

2、公司的四屆四次職代會和黨務(wù)暨思想政治工作會議召開后,及時布置了兩會的傳達(dá)、學(xué)習(xí)和貫徹工作,并到各單位檢查了會議精神的貫徹情況。

3、制定了今年發(fā)展新黨員的計劃,組織了13人參加總廠黨委組織部舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班,配合4個黨支部發(fā)展了4名新黨員。

4、做好黨費收繳工作,做到了收繳及時、無差錯。6、根據(jù)工作需要,經(jīng)公司黨委批準(zhǔn),對部分黨支部進(jìn)行了調(diào)整。成立了中共貴鋁工貿(mào)金陽保齡娛樂中心支部委員會(所轄金陽保齡娛樂中心、鋁興房地產(chǎn)有限責(zé)任公司兩個單位),中共貴鋁工貿(mào)供銷分公司支部委員會(所轄供銷分公司、爐修分公司兩個單位),原興達(dá)黨支部所轄的'機電公司劃入運輸黨支部。經(jīng)調(diào)整,使黨支部的結(jié)構(gòu)進(jìn)一步合理化,為黨支部開展工作創(chuàng)造了一定的有利條件。

7、組織召開了紀(jì)念建黨八十二周年大會。全公司黨員、入黨積極分子近150人參加會議,14名新黨員進(jìn)行了入黨宣誓,還表彰了黨內(nèi)“兩先兩優(yōu)”和黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn),全體黨員都受到了一次黨的先進(jìn)性的教育。

二、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。

1、加強制度建設(shè)。收集整理了我公司近年來關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的制度和規(guī)定,并逐步補充完善。按公司黨委部署,起草了《貴鋁工貿(mào)實業(yè)總公司領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定》、《貴鋁工貿(mào)實業(yè)總公司關(guān)于對中層管理干部實行誡免談話的試行辦法》、《貴鋁工貿(mào)實業(yè)總公司重大事項集體決策實施辦法》等文件,經(jīng)公司黨委審定后下發(fā)執(zhí)行。

2、根據(jù)總廠紀(jì)委和總公司的統(tǒng)一部署,組織有關(guān)人員對我公司上半年黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進(jìn)行了自檢,總廠紀(jì)委檢查后給予了好評。

3、根據(jù)中鋁公司紀(jì)委的統(tǒng)一部署,在全公司開展了“四個珍惜、四個防范”專題教育活動,使我公司廣大黨員干部受到了思想教育,進(jìn)一步提高了政治素質(zhì)。

4、對華光服裝廠“大宗勞保用品采購全過程”進(jìn)行效能監(jiān)察,參與了訂貨談價、合同簽訂、市場調(diào)查、進(jìn)貨、發(fā)貨等工作,于5月底結(jié)案。通過效能監(jiān)察,本年度共節(jié)約了成本近3萬元,并進(jìn)一步規(guī)范了該廠的采購工作,達(dá)到了預(yù)期的目的。

5、對華陽碳素有限責(zé)任公司“陽極焙燒爐筑爐工程”進(jìn)行了效能監(jiān)察立項,并參與了該項目招標(biāo)、議標(biāo)工作及有關(guān)重大事項的決策過程。

6、配合總廠紀(jì)檢部門,調(diào)查處理有關(guān)違紀(jì)案件。

1、參與總公司職代會文件討論、會議籌備和會務(wù)工作。

2、參與了白云區(qū)第八屆人大代表換屆選舉工作,擔(dān)任了白云區(qū)第四十二選區(qū)(貴鋁第八選區(qū))選舉工作辦公室主任,負(fù)責(zé)組織我公司及服務(wù)公司、物業(yè)管理公司、實業(yè)公司、鋁型材廠等5家單位選舉工作的組織和相互協(xié)調(diào)工作。在總廠及總公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門的關(guān)心、支持下,經(jīng)過選舉工作人員的共同努力,確保了此項工作如期順利完成。我公司劉雁同志當(dāng)選為本選區(qū)的白云區(qū)第八屆人大代表。

3、參與我公司勞動、人事、分配制度改革相關(guān)工作。按照總公司領(lǐng)導(dǎo)的安排,到各分公司就“三項制度”改革的有關(guān)問題進(jìn)行了調(diào)研,廣泛聽取意見和建議,提供給領(lǐng)導(dǎo)決策時參考。在參加方案修改和討論的過程中,做到了積極發(fā)表意見,努力為公司改革工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策,并擬定了《關(guān)于企業(yè)內(nèi)部勞動、人事、分配制度改革過程中的紀(jì)律要求》,經(jīng)黨委審定同意后下發(fā),以規(guī)范各單位在實施過程中的行為。

4、配合機關(guān)其他部(室)做好了進(jìn)入我公司內(nèi)部勞動力市場人員(16人)的思想政治工作,協(xié)助解決好有關(guān)困難和問題,以維護(hù)總公司改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。

1、積極探索在新時期開展黨務(wù)工作的有效方法,找準(zhǔn)工作的切入點,使之更貼近生產(chǎn)經(jīng)營實際并且有效地為之服務(wù),更好地維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。

2、建立健全中層管理干部黨風(fēng)廉政建設(shè)檔案,逐步完善相應(yīng)的管理制度,組織好年終黨風(fēng)廉政建設(shè)檢查工作。

3、組織好干部聘(任)期考察,為新一輪干部聘用提供依據(jù)。

20xx年7月10日。

上半年基建辦主任工作總結(jié)篇四

班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心,20xx年上半年的一學(xué)期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:

一個班級的班風(fēng)如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,所以在開學(xué)的第一天,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,在廣播操上得了名次,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。

我一直認(rèn)為,中學(xué)時期,培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說,只要是人就會犯錯誤,就連老師都有做錯事的時候,更別說你們小孩子了,所以老師允許你們犯錯誤,但有了錯誤一定要承認(rèn),要改正,那樣,你還是個好孩子。由于我的這種觀念,這種教育方法,使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點,那就是誠實。在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上,我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學(xué)生來說,我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

1、愛就是了解。初建新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教。

2、愛就是關(guān)懷。入冬以后,孩子感冒的比較多,有時一天有好幾個嘔吐的。一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物。每天吃過中飯,我總是親自弄藥給生病的孩子們吃。晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

3、愛就是尊重尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,我與學(xué)生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大原因。

4、愛就是責(zé)任教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,不僅使他們了解了一日常規(guī),而且,對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進(jìn)行常規(guī)教育,如:班會上、晨會上,我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺性不強,還需要時刻不放松地看。做操時,我先站到隊伍前面,站在那兒,然后目視他們動作,還要不時地提醒,某某站整齊點,某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣,漸漸地做操時,我不再用時時地去看著了,隊伍也站得整整齊齊了?,F(xiàn)在,我不在的時候,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

上半年基建辦主任工作總結(jié)篇五

初中生正處于人生觀、價值觀、世界觀形成時期,每位同學(xué)對世界的認(rèn)識,對人生價值認(rèn)識各有不同看法,在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。因此,我必須及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn),注重說服教育,以理服人,讓學(xué)生充分認(rèn)識到老師的良苦用心,爭取問題解決在萌芽狀態(tài),不能存在得過且過的心理,寧可自己辛苦點兒,也要處理好學(xué)生的思想波動,避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點,提高學(xué)生的自信心,讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面?,F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強,判逆的情緒時時產(chǎn)生,如果遇到問題使用舊方法對學(xué)生一味的處罰會產(chǎn)生適得其反的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法,是不是站在和學(xué)生平等的角度。只要你付出真心,就會得到回報,可能是一份理解,可能是一個會心的微笑,更可能是向上的動力。抓緊、抓好學(xué)生的思想工作能夠使班級的其他工作順利的進(jìn)行。

二、優(yōu)化班級管理,發(fā)揮班干部的帶頭作用。

建設(shè)一個和諧上進(jìn)的班級,需要全班學(xué)生的共同參與,其中,班干部的選拔尤為重要。俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好演繹,班干部是班主任的助手,在班主任與學(xué)生之間具有橋梁的作用。因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。班干部屬于學(xué)生中的一員,與學(xué)生是處于同一層面的人,對問題的理解與學(xué)生會更接近,因而他們更容易溝通。

我們班的現(xiàn)任班長在班級管理方面確實是我的好幫手,在同學(xué)中有著特殊的號召力和影響作用。但其在文化課方面比較懶散,經(jīng)過一學(xué)期的了解和溝通,我相信只要我嚴(yán)格要求,加強教育,她一定可以在班級中帶好頭。

三、時刻關(guān)注學(xué)生,和任課教師及時溝通。

及時和各科任課教師溝通,詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時與家長溝通,以便共同督促學(xué)生。這樣就可以及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,采取相應(yīng)的措施。

四、規(guī)范管理、制度嚴(yán)明,組織好周末班會。

經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強對學(xué)生的早功、衛(wèi)生清潔、上課、晚自習(xí)、晚功等督促檢查、考勤,經(jīng)常性、隨意性地觀察學(xué)生上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態(tài)管理,在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

五、需要改進(jìn)的地方。

作為一個新班主任,由于缺乏經(jīng)驗,在實際的班級管理過程中出現(xiàn)了各種問題和突發(fā)事件,因此在下一學(xué)期我主要從以下方面,進(jìn)一步完善自己的工作:

3.多與老班主任進(jìn)行心得交流,學(xué)習(xí)老班主任的經(jīng)驗,這樣可以做到舉一反三,觸類旁通,在解決同一問題的時候,集思廣益,尋找解決問題的最好方法和途徑。

上半年基建辦主任工作總結(jié)篇六

20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期是緊張而忙碌的,在學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全班同學(xué)的共同努力下,我們的班級管理和我班的學(xué)習(xí)成績都有了長足的進(jìn)步,取得了一定和成績。為了進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,搞好班級工作,為全體同學(xué)創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境,使班級管理更上一層樓,現(xiàn)將九年級一班班級工作總結(jié)如下:

一、強化紀(jì)律性,培養(yǎng)良好的紀(jì)律觀念。

進(jìn)入九年級,學(xué)生面臨中考,時間緊任務(wù)重,嚴(yán)明的紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)成效的重要保證。我們班從備戰(zhàn)中考必須加強紀(jì)律的觀念入手整頓班風(fēng),結(jié)合學(xué)校開展的短發(fā)工程,教育學(xué)生從“頭”做起,指導(dǎo)他們嚴(yán)格按照《常規(guī)》和《守則》嚴(yán)格要求,規(guī)范自身行為,并建立了九、一班班級量化積分制度,對學(xué)生嚴(yán)格要求,建立了班級工作日志,及時發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的違紀(jì)現(xiàn)象,針對學(xué)生實際情況,進(jìn)行教育管理,對平時嚴(yán)格遵守紀(jì)律的同學(xué)及時表揚和鼓勵,開展文明守紀(jì)標(biāo)兵評選活動,做到賞罰分明,大大提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。

二、抓住時機,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

魏書生說過:“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運?!边M(jìn)入初中以來,經(jīng)過二個學(xué)年的管理與培養(yǎng),班級的大多數(shù)學(xué)生都已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了育才中學(xué)的校風(fēng)校訓(xùn)——“讀書、思考、知道、做到”,“尚樸、尚德、活力、活潑”,注意利用主題班會、朗讀比賽、課堂演講、以及運動會、元旦聯(lián)歡會等多種形式加強對學(xué)生的人格精神教育,充分結(jié)合學(xué)校的短發(fā)工程,預(yù)防甲型h1n1流感等活動,特別利用教師節(jié)、國慶節(jié),元旦等節(jié)日,對學(xué)生進(jìn)行教育,以培養(yǎng)他們尊敬老師,熱愛祖國的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)他們?yōu)槔硐肱W(xué)習(xí)勇于拼搏的精神品質(zhì),從而培養(yǎng)學(xué)生健全健康的人格,讓學(xué)生在做人上大踏步地前進(jìn)。

三、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng),激發(fā)學(xué)生學(xué)的習(xí)積極性。

進(jìn)入初三,面臨中考,每個學(xué)生都面臨著很大的壓力,但是,又有不少的學(xué)生非常茫然,對鋪天蓋地而來的學(xué)習(xí)顯得無所適從,個別學(xué)生甚至有破罐子破摔的打算。為了讓全體同學(xué)認(rèn)識到自覺學(xué)習(xí)的重要性和必要性,我們加強了班級文化建設(shè),“時不我待,只爭朝夕”——鼓勵學(xué)生抓緊點點滴滴的時間,合理充分地利用時間;“不為失敗找借口,要為成功找方法”——勉勵學(xué)生直面挑戰(zhàn),敢于成功;同時,利用學(xué)生的日記、周記寫自己的初三感悟,為自己點燃向上的明燈。為了增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我班還制定了趕、幫、超的學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)目標(biāo),全班同學(xué)形成了比、學(xué)、趕、超、幫的良好氛圍,學(xué)生的成績大幅度提高,在期中檢測和平時的單元檢測中都獲得了較好的成績,涌現(xiàn)了一大批肯干樂學(xué)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)中,配合各科任課教師組成了幫扶活動小組,定期開展活動,交流活動成果,開闊了知識視野,提高了廣大同學(xué)分析問題、解決問題的能力,極大地調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)積極性。對學(xué)生取得的每一點成績都給與表揚和鼓勵,使每個學(xué)生都感到前途光明,從而揚起了自信的風(fēng)帆,為鼓勵全班同學(xué)共同奮進(jìn),特制訂許多獎勵措施,對進(jìn)步較大的同學(xué),對表現(xiàn)突出的同學(xué),給予物質(zhì)和精神獎勵,對努力學(xué)習(xí)但成績不算突出的同學(xué),口頭表揚,并多次評選級進(jìn)步最快的同學(xué),成績最穩(wěn)定的同學(xué),對班級貢獻(xiàn)最大的同學(xué)。這一系列的評先樹優(yōu)活動大大激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心,從而帶動了全班的學(xué)習(xí)積極性。

四、狠抓衛(wèi)生工作,保證學(xué)習(xí)環(huán)境。

本學(xué)期在衛(wèi)生方面,在班內(nèi)開展“從自己做起”活動,決不丟棄一張廢紙、一個塑料袋,并結(jié)合學(xué)校的衛(wèi)生大掃除檢查,激發(fā)了全班同學(xué)主動打掃衛(wèi)生,自覺保持衛(wèi)生的自覺性。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,我班我班做到地面干凈,桌凳整齊,窗明幾凈。

五、加強體育鍛煉,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

進(jìn)入初三,中考體育考試已經(jīng)被提上了議事日程,為了實現(xiàn)田校長“體育成績爭取全市第一”的目標(biāo),我們針對中考項目進(jìn)行了專項訓(xùn)練,做到有計劃,有目標(biāo),循序漸進(jìn),充分利用課外活動和體育課強化訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的體育成績。

成績只是代表了過去,未來還有更多的工作需要我們?nèi)プ?,還將有更高的目標(biāo)等待我們?nèi)崿F(xiàn),我們決不能有絲毫的松懈,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)班級先進(jìn)的經(jīng)驗,更加努力的做好班級管理工作,爭取中考的更大勝利。

上半年基建辦主任工作總結(jié)篇七

時光匆匆,20xx上半年年度的班主任工作結(jié)束了,小結(jié)如下:

首先,感謝各位老師嘔心瀝血,共同管好這個班,他們不是班主任,勝似班主任。有的老師做了很多思想工作,有地老師還給學(xué)生發(fā)錢或獎品鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。這讓我很感動。還要感謝方桂英幫我寫班主任的資料。

其次,因為時間緊,但在其位,謀其政,不敢誤了學(xué)生,所以想了點東西來管理班集體,可能不成熟。

1、建立班集體文化。根據(jù)儒家文化確立班集體文化。讓學(xué)生明白是非對錯。把“孝道為先:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”確定為我班的班集體文化。學(xué)生學(xué)做人為先。同時學(xué)生還要有天行健的精神,要有明確的目標(biāo),和堅韌不拔的意志,體現(xiàn)于第二句。而深厚的德行更是成功的基礎(chǔ)。以這個班集體文化為基礎(chǔ),適時誘導(dǎo),學(xué)生們的心性有所改變,整個班呈現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)氛圍,大家共同奮斗,爭先恐后,和諧相處,互相禮讓。

2、班集體文化只是德政教化。由于外在的影響太厲害,所以還必須借鑒軍事化管理。一精選班干部,每期一換,分工負(fù)責(zé),各司其職,以減輕我的工作量。讓干部們放手做自己職責(zé)范圍內(nèi)的事。對有正義感的班干部和個人要大力表揚,以弘揚正氣。比如曾麗樂,班上衛(wèi)生衛(wèi)生工作管得好,身先士卒干臟活累活。其次,我班分為4個組,考核分平時考核和期末考核結(jié)合。平時考核比如背誦、聽寫、作業(yè)完成由這4組循環(huán)監(jiān)督考核。獎懲組為單位,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。組內(nèi)管理,互相監(jiān)督,互相管理。同時1號幫扶4號,2號幫扶3號,落實到位,對幫扶到位的同學(xué)予以獎勵。成績突出的同學(xué)予以重獎。還有多關(guān)心同學(xué),多與科任老師和家長交流,共同管好這個班。

一年下來,效果明顯,學(xué)生愛學(xué),尊師重道,班上各項工作有條不紊的進(jìn)行,學(xué)生無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。是為總結(jié)。

上半年基建辦主任工作總結(jié)篇八

這一學(xué)期來,我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、任課老師的大力支持和配合下,各項工作得以順利開展,我也在學(xué)習(xí)、工作中取得了一定的成績,在此,我將這一學(xué)期的工作開展情況做一匯報。

我在20xx年8月至20xx年2月上學(xué)期間,繼任134班班主任工作,高134班原中考錄取生現(xiàn)在20名,高137班編入23名,高136班編入11名,全班總?cè)藬?shù)54人,其中女生40人;男生14人,雖然是文科班,但許多同學(xué)文科基礎(chǔ)較差,音體美方面也無特長,我只能盡力做好班級管理工作,盡量讓學(xué)生少違紀(jì)或不違紀(jì),在工作中有些方面取得了一些效果,有些方面還存在不足,需要今后改進(jìn),主要做了以下幾方面工作:

一、配合學(xué)校政教處進(jìn)行學(xué)習(xí)紀(jì)律養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,一方面加強對遲到多的學(xué)生教育;另一方面在思想方面和行為方面豎立總分優(yōu)秀學(xué)生的模范榜樣,我常常在早、中、晚的時間上去監(jiān)督學(xué)生的操勤情況,但還是有部分學(xué)生不聽教育。

二、配合建國60大慶的愛國主義教育,進(jìn)行了國慶閱兵式競賽及校動會愛國主義演講比賽的工作,在班會中進(jìn)行演講比賽,并評出前6名進(jìn)行了頒獎,從中又選出前2名參加校級演講比賽,并獲得了好成績。

三、校會階段,為讓每位同學(xué)積極參與運動會,我在班會上進(jìn)行動員,并選出參加接力賽的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,特別是班級隊列的比賽準(zhǔn)備,我花了一個多星期的時間,利用下午第3節(jié)課后1小時的時間訓(xùn)練,功夫不負(fù)有心人,隊列比賽獲得第4名,班級團(tuán)體總分第7名,通過運動會,每個同學(xué)都認(rèn)識到鍛煉身體的重要性,也是弘揚中華體育精神的表現(xiàn)。

四、開展了一次以“挫折”為話題的寫作和朗讀活動,一方面監(jiān)查了同學(xué)們的寫作訓(xùn)練,一方面展現(xiàn)了同學(xué)們的'朗讀能力,為了給同學(xué)們一次野外生活的體驗,我組織了一次篝火燒烤活動,活動效果較好。

五、學(xué)習(xí)風(fēng)氣養(yǎng)成方面,60%的女生認(rèn)真聽講,積極主動復(fù)習(xí)并完成作業(yè),男生僅有20%的學(xué)生認(rèn)真讀書,其余同學(xué)對學(xué)習(xí)方面態(tài)度不端正,混日子,得過且過。

六、紀(jì)律方面,部分女生上課愛講小話,愛上廁所,平時懶惰,病多問題多;多數(shù)男生上課愛睡覺,愛請假,有些違反校規(guī),如鄭康同學(xué)多番教育不聽,酒后打破李平老師的轎車;尹勇文迷戀網(wǎng)吧,常逃課;巖坎對迷戀,常請假、輟學(xué)等,這些問題的存在造成對班風(fēng)及班級管理的不利,有損班級的榮譽。經(jīng)過我和校政教處的處分教育,有了一定的改變,今后還需繼續(xù)教育好和改變他們的后進(jìn)思想,讓大多數(shù)學(xué)生向合格的高中生邁進(jìn)。

總之,人非圣賢。作為班主任在帶班工作過程中,還有很多地方值得去琢磨、研究和改進(jìn)。也還有許多關(guān)于學(xué)生成才的構(gòu)思和設(shè)想沒有來得及實施,它有待于自己去努力實現(xiàn)這個目標(biāo),使學(xué)生成為新一代建設(shè)社會主義國家的人才。

上半年基建辦主任工作總結(jié)篇九

20xx年是一個收獲與播種并存的年份,在這個年份的上半年,我以一種別樣的心情體會著春華秋實的意境。在這半年里我送走了20xx秋季的學(xué)生,迎來了20xx年春季的新生。在這一進(jìn)一出的過程中我體會了很多,尤其是如何開展自己的班主任工作。現(xiàn)在我將其總結(jié)如下,以備我將來學(xué)習(xí)進(jìn)步而用。

今年的上半年,與我朝夕相處了兩年的微機五十三班離開了農(nóng)校,踏上了他們新的征程。在這分離的瞬間我感覺到了作為老師尤其是班主任老師的特殊感情。我舍不得他們,他們在這兩年里,已經(jīng)從毫不相干的個體融入了我的身體,成為了我不可分割的部分。我可以感受到他們的悲傷和不快,我會因為他們的開心而手舞足蹈。

在這樣的心情下,我在上半年為他們做了如下幾個工作:

1、公物移交,我在較早時間里將教室和宿舍的公物移交給了學(xué)校,使學(xué)生移交公物率為100%,公物的折損率降到了最低。

2、畢業(yè)信息和畢業(yè)證工作,對于畢業(yè)班我提早下手做好準(zhǔn)備,將辦理畢業(yè)需要的信息完整的提交給了學(xué)生處,為學(xué)生的畢業(yè)證辦理創(chuàng)造了良好的先決條件。3學(xué)生的離校工作,由于中專生就業(yè)的分散性使得其離校時間段也比較長,所以我在開學(xué)初期就開始著手學(xué)生離校信息,對在校的和離校的情況做到了心中有底,這樣不僅體現(xiàn)班主任的責(zé)任心,更重要的是在這個不穩(wěn)定時期,避免了很多意外的發(fā)生。除此之外,我還利用學(xué)生在校的有限時間里,通過的于課堂針對學(xué)生的就業(yè)方向、就業(yè)心態(tài)和就業(yè)能力進(jìn)行了多次專題講座,基本上是學(xué)生做到了最佳的就業(yè)前的心理狀態(tài)。

秋的收獲是可喜的和懷念的,為了使我的這種收獲可以長久和永駐,我懷著激動的心情擔(dān)當(dāng)了20xx年春季的計算機班的班主任。這個決定使我翻開了我教師生涯新的一頁。20xx年春季生給我的第一印象就是不好管,實在不好管??偸歉杏X自己就像陷在淤泥里的鐵牛一樣,有力無法使。正在我傍徨無助的時候,學(xué)校學(xué)生處乞處長和王校長找我談了幾次話給我指明了方向,使我的工作有了力量和底氣。

在找到了方向和方式后,我先后完成了班級的以下各種工作:1、完成了分班工作,我剛接手這個班級時,在冊的只有24名學(xué)生,后來隨著招生形式的大好,我班的學(xué)生迅猛增至70名,于是為了教學(xué)和管理的需要,我根據(jù)學(xué)校有指示將班級一分為二,即微機68、69班。分班后產(chǎn)生很多問題,但是穩(wěn)定是第一位的。我在乞處長和王校長的指導(dǎo)下,給兩個班的新生開展了各式各樣的教育活動,使班內(nèi)的各項工作迅速步入正軌。2、完成了兩個班兩委的建設(shè),在保持穩(wěn)定的過程中,我通過近一個月的考察,采用民主投票和集中委任相結(jié)合的方式產(chǎn)生了這兩個班的班委會和團(tuán)支部,兩委內(nèi)有班內(nèi)各個方面的學(xué)生,他們的產(chǎn)生使班級的管理工作提高到了新的高度。3、完成了“教室文化節(jié)”和“五月讀書月”,為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富學(xué)生的校園生活,學(xué)校分別開展了“教室文化節(jié)”和“五月讀書月”活動。在活動中我和同學(xué)們一起為了自己的環(huán)境和榮譽拼搏流汗。通過“教室文化節(jié)”我們改變了兩個班以往的環(huán)境,不僅達(dá)到了窗明幾凈,而且豐富了班級文化。開設(shè)了讀書園地,信息之窗等專欄,來宣傳和反映學(xué)生的生活。在“五月讀書月”中,我們通過自己的努力,克服了種種不利因素,取得了可喜的成績。

春秋的交替,使我有了很多的感慨,但是更多的是對他們最真誠的祝福。希望走上工作崗位的學(xué)生可以事事順心,工作順利,前途越來越光明。祝愿在校的20xx年春季學(xué)生,在學(xué)校的生活可以過的充實而有意義。能夠盡量多的學(xué)到自己想要的知識,為今后自己的工作和生活下一個牢固的基礎(chǔ)。對于我來說,我也希望盡快的將對秋的依戀轉(zhuǎn)變成對春的愛戀,讓我一更高的激情投入到新的學(xué)期,新的生活和新的春秋!

20xx年的上半年已經(jīng)過去,無論春夏秋冬均有自己獨特的風(fēng)情,我在感悟春秋的同時更多的感悟我的班主任歷程?;貞浳矣梢粋€單純的門外漢到現(xiàn)在的情況可以說是有著很多的長足進(jìn)步的,當(dāng)然也存在著這樣或那樣必然的不足。但是我會在今后的工作中揚長補短,積極學(xué)習(xí),使自己無愧于“班主任”這個神圣的稱謂。

上半年基建辦主任工作總結(jié)篇十

本學(xué)期是高_(dá)學(xué)習(xí)沖刺階段,為更好的搞好今后教育教學(xué)工作,特對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

本學(xué)期開始,修訂和完善了班級管理量化評估積分細(xì)則(獎懲條例),對班干部進(jìn)行了定期培訓(xùn)指導(dǎo),充分利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行了思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。

繼續(xù)以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,努力做到“愛校守法,明理誠信、團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻(xiàn)”。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生高效學(xué)習(xí)提供良好的前提,我主要做好了以下幾點:

1、做好各項工作的檢查督促,在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭,依靠規(guī)章制度,力求科學(xué)化、規(guī)范化,程序化,不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。

2、深入班級,及時發(fā)現(xiàn)問題,讓班規(guī)校規(guī)落到實處,本學(xué)期各項工作會更加繁重,鎖碎,我要堅持做好每日三進(jìn)班,力爭做到出全勤出滿力,去了解每個學(xué)生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,使大事化小,小事化了。

3、從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風(fēng)。好人好事堅持天天記。經(jīng)常表揚好人好事,做好激勵工作,堅持每隔一段時間,由班長或班主任做班級情況小評,以表揚為主,對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進(jìn)步、遵守紀(jì)律好,勞動好,關(guān)心班集體,關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚,樹立正氣,激勵學(xué)生積極進(jìn)取。

4、抓好班干部,使常規(guī)管理有人抓,工作有人做,班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部,要放手讓班干部工作,經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性,這樣既會減輕我們的負(fù)擔(dān),又能鍛煉學(xué)生干部。不過,高_(dá)年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,我們要體貼學(xué)生,要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。

5、繼續(xù)做好安全工作,排查各種不安全因素,把各種不安全因素早消滅于萌芽之中。

調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績,是高三班主任的首要任務(wù),這方面,要繼續(xù)采取抓兩頭,帶中間的辦法,以個別談話為主要工作形式,做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,對尖子生,要求他們明確目標(biāo),確定方案,突破弱點,保持優(yōu)勢。同時提出具體措施;對差生,以鼓勵為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,充分表揚;形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,差生不甘落后,大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時利用每次階段評估的成績,進(jìn)行個人分析,幫助學(xué)生建立自信,樹立信心,發(fā)現(xiàn)弱點,分析原因,找到改進(jìn)辦法,保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭,使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。另外用“以志激人”的辦法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一個無追求和奮斗目標(biāo)的人,就缺少前進(jìn)動力決心和信心,更談不上發(fā)展,無論是知識獲取,技能形成,還是素質(zhì)提高,都主要來自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二:一是延長時間,二是提高效率。運用激勵措施,通過多途徑幫助學(xué)生樹理想,談追求,增強責(zé)任感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進(jìn)取精神。時時力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的'“亢奮”狀態(tài),“水擊石則鳴,人激志則宏”,我想對高三學(xué)生繼續(xù)采用激勵、明志的方法,使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)動力。

班級是學(xué)校教育和管理的基本單位,也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的各項工作。在管理實踐中,要從以下幾個方面著手:

1、確立班集體的奮斗目標(biāo)。一個良好的班級,要有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。

2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。一個良好的班風(fēng),要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價,形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

3、實行班級管理民主化、細(xì)致化。一個民主化的班級,要有意識的讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民主意識得到培養(yǎng),管理能力得到增強。

4、開展各種有意義的教育活動。一個充滿活力的班級,要有班主任的有意識地組織各種有意義的教育活動。幫助學(xué)生減輕、消除自卑心理,界定好自己的坐標(biāo),尋找努力的方向;促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。許多優(yōu)秀班主任的實踐證明“寓教育于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動則需班主任根據(jù)不同年級的特點來確定。最后,良好的班集體的形成還需要有一個優(yōu)秀的班主任,才能更好地完成以上工作。

本學(xué)期,如何使學(xué)生保持心理健康,情緒穩(wěn)定,使學(xué)生高效學(xué)習(xí),是班主任的一個重要研究課題,為此,我要抽時間進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力,嚴(yán)格要求自己,做到為人師表。同時閱讀關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料,對學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo):如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí);如何進(jìn)行查缺補漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等,還建立了班級心理檔案。根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的心理指導(dǎo),爭取收到一定的效果。

總之,本學(xué)期,我從各個方面加大對班級的管理和引導(dǎo),使班級工作有了更大突破,也讓學(xué)生在本學(xué)期感到了充實,快樂,在高考中考出了理想成績。

上半年基建辦主任工作總結(jié)篇十一

經(jīng)過上一學(xué)期的工作實踐,使我深刻體會到,要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易。怎樣才能做一個好教師、怎樣才能當(dāng)一個讓學(xué)校和學(xué)生滿意的班主任,我是懷著這樣一顆嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的心來對待班主任工作的。在過去的半年的時間里,我有過許多困惑,遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題,有過一些情緒,但是,在同事們的幫助下,在那份責(zé)任的推動下,我解決了各種矛盾,堅定了自己的方向。

作為一名教師,作為班主任,我必須對學(xué)生負(fù)責(zé),必須對學(xué)生家長負(fù)責(zé),必須對學(xué)校負(fù)責(zé),也必須對自己負(fù)責(zé)——畢竟這是我的工作。我要盡我最大的努力,將我的工作做到最好!抱著這樣的思想,我踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地工作,雖然做得還不是最好,但我一直在努力;雖然還談不上有什么經(jīng)驗,但也有一些自己的想法。

班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。要搞好班主任工作,就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗,在實踐中不斷的完善工作方法,并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上,我的經(jīng)驗不是很豐富,所以遇到自己不容易解決的問題時,我會虛心地求教其他的班主任,借鑒別人的做法;還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍,例如《班主任之友手冊》等書籍,每一次閱讀后我都大有收獲,而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法加以實施。這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大。

在整個管理班級的過程中,我還有一點體會,就是班級的事情,盡量讓學(xué)生自己去做。剛開始我基本上是什么事情都自己來管,生怕學(xué)生出差錯,但是后來,我發(fā)現(xiàn)這樣不僅自己累,而且學(xué)生養(yǎng)成了依賴性,大事小事都要找老師。于是,我開始思考怎樣來提高學(xué)生的自主能力。在民主的對待他們的同時,充分發(fā)揮他們的自主性,適當(dāng)?shù)臅r候加以引導(dǎo)。比如每周班會先由學(xué)生干部自己總結(jié)班級的情況,在有些需要注意的問題上由干部來提醒,在需要討論的問題上由班干部來點評同學(xué)發(fā)言,然后由我總結(jié)。重視班干部隊伍的建設(shè)和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學(xué)會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。同時還定期召開班干部會義,研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題,確定下周的工作任務(wù)和工作重點。在班會上特重說明班級紀(jì)律及各方面的要求,強調(diào)班干部的工作不是為了個人的私利,而是為了整個班集體在工作,并要求同學(xué)給予監(jiān)督和支持。之后我還專門召開班干部會儀,指導(dǎo)他們工作方法,作為班干部要與同學(xué)們打成一片,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,這對班干部本身也是一種鍛煉,并鼓勵他們繼續(xù)努力工作。針對班上突出的幾個調(diào)皮學(xué)生,我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問題及時找到他們,耐心地對他們做開導(dǎo)工作,而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,取得了一定成效。

充分利用一切機會,做好思想工作。想讓學(xué)生切實按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們想通,,而解了。我深感思想教育是非常重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:1、在班會上對全班進(jìn)行思想教育:我們班的班會通常先由學(xué)生自己主持和總結(jié),然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題,并以多種形式進(jìn)行教育。由于我班學(xué)生的素質(zhì)差別較大,思想比較復(fù)雜,作為班主任得時時刻刻了解他們的想法,然后有針對性的做好學(xué)生的思想工作。比如,我要求學(xué)生嚴(yán)格遵守班規(guī),就在班會詳細(xì)解釋為什么要這樣要求:要他們不要早戀,首先從思想上讓學(xué)生正確認(rèn)識,然后就以自己的切身體會,同時舉出各種事例進(jìn)行說明教育;要他們上課發(fā)言,就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個鍛煉的機會,是對自己自信和勇氣的一次鍛煉,當(dāng)前的社會需要的就是有自信,充滿勇氣的人:要他們努力學(xué)習(xí),注意學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然,講的最多的,是關(guān)于理想,如何做人的道理。平時看到有利于學(xué)生的好文章,就將它收集下來,在班里給同學(xué)們念念。2、每一次活動前后作好思想動員和總結(jié):不管是學(xué)校組織的各種比賽,還是其它活動,我總是事前作好思想動員。如:每一次校園值周前,都強調(diào)紀(jì)律性和同學(xué)的互助友愛;值周結(jié)束后,再讓學(xué)生自己進(jìn)行總結(jié)做的好的和做的不好的,表揚熱心助入的同學(xué)。3、做好個別同學(xué)的思想工作,有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生大發(fā)脾氣,有力度的批評是需要的,但不要辱罵,當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,我常采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時心平氣和、思路清晰的談話往往能達(dá)到非常好的效果。

以前學(xué)習(xí)的榜樣都是民族英雄、老一輩無產(chǎn)階級革命家和各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型、英雄模范,這些榜樣對于塑造學(xué)生的品德固然重要,但更直接、更能觸動學(xué)生心靈的是學(xué)生直接交往中的一些榜樣,這是一種無形的力量,對學(xué)生會產(chǎn)生一種持久的潛移默化的作用。根據(jù)學(xué)校學(xué)生獎學(xué)金的實際情況,及時改變工作思路,對班里學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生等方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學(xué)生,將他們樹立為學(xué)習(xí)標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵,并經(jīng)常采用不同形式對這些標(biāo)兵進(jìn)行表揚,重視標(biāo)兵對其他學(xué)生的榜樣、表率作用。以各種標(biāo)兵為榜樣激勵學(xué)生,對學(xué)生進(jìn)行正面教育會收到良好的效果。由于中學(xué)生生活閱歷較淺,道德觀念較薄弱,以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣激勵學(xué)生,符合中學(xué)生的認(rèn)識特點。標(biāo)兵的榜樣作用有很直接的教育意義,由于同學(xué)們生活學(xué)習(xí)在一起,學(xué)習(xí)環(huán)境和經(jīng)歷基本相同,學(xué)生中的各種標(biāo)兵為學(xué)生所熟悉,因此更具有可比性,更易為其他學(xué)生所接受,能起到立竿見影的示范作用;以標(biāo)兵為榜樣激勵學(xué)生,就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生身上的閃光點,要借助學(xué)生自身的優(yōu)點激勵其克服不足之處,要對學(xué)生的好思想、好習(xí)慣及時熱情地加以肯定和表揚。班主任的表揚激勵是學(xué)生進(jìn)步的動力,尤其是對后進(jìn)生。班主任要熱心關(guān)懷他們,對他們所取得的成績和進(jìn)步,哪怕是點滴的、微小的,也要善于發(fā)現(xiàn),并及時進(jìn)行表揚,熱情激勵,為他們創(chuàng)造轉(zhuǎn)化的契機和良好的環(huán)境。

要想更好的做好班主任工作就要做“有心人”,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子看,幫助他們排憂解難。“有心人”應(yīng)做到以下幾點:

1、有熱心。對工作熱心,積極完成各項工作任務(wù)。

2、有愛心。對每一位學(xué)生付出愛心,以贏得學(xué)生的信任,為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。

3、有關(guān)心。關(guān)心學(xué)生的思想、心理、身體、學(xué)習(xí)、生活等各方面,及時掌握每個學(xué)生的思想動態(tài)和心理,及時引導(dǎo)和教育,以防患于未然。

4、有信心。對改正學(xué)生身上出現(xiàn)的問題有足夠的信心,要相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理。

5、有耐心。掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點,對犯錯誤的同學(xué)要寬容、有耐心。應(yīng)該允許犯錯誤的學(xué)生“講價錢”,給學(xué)生留有改正缺點的機會。6、有誠心。師生之間要以誠相見,只有這樣,雙方才能更好的溝通,才能把握每位學(xué)生的脈搏,才能有的放矢。

總之,耐心細(xì)致的工作、恰當(dāng)?shù)乇頁P和激勵,對學(xué)生個人有利于發(fā)揚優(yōu)點克服缺點,對學(xué)生群體則有利于形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣,這樣就會使班級更好管理,問題和違紀(jì)行為降到最低。

以上是我擔(dān)任班主任以來的感想,有不對的地方請指導(dǎo)老師及同仁們指正。

上半年基建辦主任工作總結(jié)篇十二

參加教育工作13年來,我一直擔(dān)任學(xué)校班主任工作,深知學(xué)校班主任工作的艱辛與苦澀,也品嘗到學(xué)校班主任工作的成功與喜悅?,F(xiàn)將學(xué)校班主任工作情況總結(jié)如下:

蘇霍姆斯基說:“沒有感情,道德就會變成枯燥無味的空話,只能培養(yǎng)偽君子?!币龊脤W(xué)校班主任,首先要有愛心。對有感情創(chuàng)傷和的同學(xué),我給予他們細(xì)膩的愛,開導(dǎo)鼓勵他們走出生活中的陰影;對感情易于沖動的同學(xué),則給他們以溫柔的愛,并告誡他們要謙和,要冷靜;對品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),則給他們以嚴(yán)格的愛,并不斷提醒他們學(xué)無止境……這樣,真正思學(xué)生所思,想學(xué)生所想,才能觸動孩子的心靈,從而培養(yǎng)出有個性 有發(fā)展 創(chuàng)新的學(xué)生。其次,要為班級樹立奮斗目標(biāo)。這個共同的目標(biāo),會讓每個同學(xué)都為之努力,形成一種無形的凝聚力。在這樣的班級中,學(xué)生心情舒暢,學(xué)習(xí)主動,沒有壓抑,并勇于為它服務(wù),為它爭光。

做一名小學(xué)學(xué)校班主任是很辛苦的。因此,要充分發(fā)揮小干部的作用,讓他們成為學(xué)校班主任的好幫手,成為班級工作的組織者 管理者。我的做法是:在民主選拔 全面了解的基礎(chǔ)上,把品德高尚 作風(fēng)正派 善于管理 勇于負(fù)責(zé)的同學(xué)作為主要班干部,組建班委會?;趯W(xué)生的特長 能力不同,組建本屆班委要兼顧下屆班委,優(yōu)化組合,合理配置。班委分工要具體,責(zé)任要明確,使人人都有事干,事事有人干。任期一學(xué)期為限,既有益于學(xué)生素質(zhì)的提高,又不會影響其他同學(xué)的鍛煉。

我對學(xué)生的管理原則之一是“多表揚,少批評”。對優(yōu)生這樣,對差生也是這樣。誰都知道在差的學(xué)生,也有許多閃光的地方。平日,我對學(xué)生從不吝贊美之詞。哪怕是學(xué)生一次優(yōu)秀的作業(yè),一句文明語言,一種禮貌行為,只要及時予以當(dāng)眾表揚,學(xué)生便會在表揚聲中體驗到一種被看重的欣慰和成功的歡樂,從而強化這種行為,爭取更大的成功。另外,多給后進(jìn)生鍛煉的機會,讓他們在活動中顯示自己各方面的才能,使他們體驗到自身的價值,從而激發(fā)他們的集體感和上進(jìn)心。

我本著“知” “趣” “新”的原則,組織了故事傳說會 演講會 籃球賽 歌詠比賽 習(xí)作競賽 智力搶答賽 參加訪問 社會調(diào)查等多項活動。學(xué)生在課外活動中得到的決不僅是歡樂愉快,更重要的是加深了相互友誼,和諧了人際關(guān)系,并在其中豐富了知識,增長了才干。

我教過的學(xué)生已有十幾人在全國 省 市報刊上發(fā)表過習(xí)作;十幾人在市 區(qū)文藝 體育 手抄報 滿分作文比賽中獲獎。我自己也先后被評為“全區(qū)愛國主義電影教育先進(jìn)工作者”,“二oo二年度全區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員” “東昌府區(qū)優(yōu)秀教師”等光榮稱號;由我參與編寫的《六年制小學(xué)習(xí)作同步指導(dǎo)-習(xí)作》由山東教育出版社出版發(fā)行;我的多篇論文在全國 市 區(qū)論文評選中獲獎。

面對榮譽,我深深地知道作為一個學(xué)校班主任教師,你無須去做什么驚天動地的大事,只要你在孩子們失意時,能愿意傾聽孩子們的訴說;在孩子們感到無助時,伸出你熱情的雙手;在孩子感到無望時,蹲下身去,用美麗 動人的話語去撫慰他們早已傷痕累累的心就足夠了.

上半年基建辦主任工作總結(jié)篇十三

記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心操勞型,操勞良心型,良心應(yīng)付型。

一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說::班主任在,學(xué)生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。

多年以來,一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的班主任。

當(dāng)班主任很累,事情很多,很煩心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是服裝還是言談,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,你得到的將是一個美麗的世界!

通過這一年的努力終結(jié)為以下幾點:

優(yōu)點:

1、利用班會、說教進(jìn)行人生觀教育;

2、通過系列評比增加班級凝聚力,增強了班級的榮譽感;

3、對薄弱生個別輔導(dǎo);

4、關(guān)注學(xué)生心理與生活動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。本學(xué)期班級中的孩子們沒有犯原則性的錯誤,有了本質(zhì)上的改變。

不足:

1、班級干部的培養(yǎng)。

2、還要對孩子們自尊、自信、自立、自強的引導(dǎo)與形成;

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15966554.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔