環(huán)境是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，保護環(huán)境是我們共同的責任。寫總結(jié)時，我們要避免過多贅述細節(jié)，著重歸納和總結(jié)核心要點。以下是小編為大家整理的相關(guān)文獻資料，供大家參考。
幼兒園期末心得篇一
幼兒園期末考試，對于我們這些小朋友來說，是一次非常重要的考驗。通過這次考試，我們不僅可以了解自己在學習上的進步，還可以培養(yǎng)自信心和學習的興趣。在這次考試中，我明白了很多道理，也學到了很多東西。下面，我想分享一下我對幼兒園期末考試的心得體會。
首先，我覺得在備考期間，要做到有計劃地進行學習。在考前，我會按照老師的課程表和要求，制定一個詳細的學習計劃，并堅持執(zhí)行。每天，我會按時完成老師布置的學習任務，不留下任何遺漏。同時，我還會主動向老師請教不懂的問題，及時消除知識的盲區(qū)。有時候，我還要用心預習和復習，加強記憶，逐漸提高自己的學習效果。
其次，我認為集中注意力是取得好成績的重要因素?？荚嚨臅r候，我會把注意力集中在試卷上，全神貫注地完成每個題目。不慌不忙，仔細審題，理清思路，認真答題，保證沒有細致錯誤。同時，我也會避免和同學們交頭接耳，做到心無旁騖，全身心地投入到考試當中。只有保持良好的心態(tài)和集中的注意力，我們才能發(fā)揮出最好的水平，取得好成績。
再次，我發(fā)現(xiàn)良好的時間管理能幫助我更加有效地備考。在備考期間，我會合理安排每天的時間，將重點放在最需要學習的科目上，盡量減少其他娛樂活動的時間。我經(jīng)常利用課間休息時間進行短暫的復習，鞏固知識點，使學習更加高效。我還會在考試前一天晚上保證充足的睡眠，以保持清醒的狀態(tài)迎接考試。通過良好的時間管理，我能夠充分利用每一天的時間，從而提高學習效果。
此外，在接受挑戰(zhàn)的過程中，我也學會了合理調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。有時候，考試題目可能會很難，讓人感到壓力很大。但是，我會告訴自己只要盡力了就好，不要給自己太大的壓力。我會相信自己的能力，相信自己已經(jīng)經(jīng)過充分的準備，一定能夠取得好成績。在考試的時候，我會保持積極向上的心態(tài)，用自信的心態(tài)迎接每一道題目。只有心態(tài)平和，我們才能夠更好地完成考試。
最后，我深刻體會到，考試不僅是檢驗知識的手段，更是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的過程。通過考試，我不僅可以了解自己在各個學科上的水平，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并進一步提高自己。考試不僅考察了我們的學習能力，還考察了我們的心理素質(zhì)和應變能力。在考試之后，我會認真復習試卷，分析自己的錯誤，并試圖找到解決問題的方法。通過這樣的反思和總結(jié)，我相信我會在下次的考試中取得更好的成績。
總之，幼兒園期末考試是一個非常重要的時刻，對我們的學習和成長有著深遠的影響。在這次考試中，我發(fā)現(xiàn)制定學習計劃、集中注意力、合理時間管理、調(diào)整心態(tài)以及總結(jié)反思是非常重要的。通過這次考試的實踐，我更加明確了學習上的方向，也對自己的能力有了更深入的認識。相信在未來的學習中，我可以更好地發(fā)揮自己的潛力，取得更好的成績。
幼兒園期末心得篇二
近日，幼兒園即將迎來期末考試，這是對幼童學習成果的一次檢驗。作為一名幼兒教師，我對這場考試有著深刻的了解和想法。在這段時間內(nèi)，我們需要做好以下五個方面的工作：
一、制定合理的教學計劃。
教師通過對孩子們的平時表現(xiàn)和課堂表現(xiàn)進行分析，了解哪些方面需要加強教學。根據(jù)這些基礎(chǔ)，我們要制定合理的教學計劃，結(jié)合孩子們的興趣和實際情況，反復修改完善，保證教學計劃的順利實施。在這個過程中，要注意以孩子的需要和愿望為主，堅持“以人為本”的教育理念，引導每個孩子走向發(fā)展的正確方向。
二、加強家園溝通與合作。
家園之間溝通是幼兒教育的重要環(huán)節(jié)，合作和共同努力能夠更好地實現(xiàn)孩子們的全面發(fā)展。因此，幼兒教育工作者應該與家長之間建立良好的溝通與合作關(guān)系，共同為孩子們的學習和成長努力。教師可以通過家長會、家長課程、電話、短信等方式與家長溝通合作，對孩子的學習和生活進行全方位跟蹤、指導和評估，及時反饋家長孩子的學習情況，讓家長放心和安心。
三、分類運用教學手段。
在幼兒教學中，教學手段的分類是為了體現(xiàn)教學的針對性，使每位孩子的學習更加個性化和有效化。教材、教具、圖書、卡片、游戲和故事等都是有效的教學手段。通過分類運用教學手段，教師可以更好地提高教學效率，培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造能力，同時也激發(fā)孩子們的學習興趣，讓孩子們在愉悅的氛圍下進行學習。
四、聯(lián)合其他老師相互協(xié)作。
幼兒園教育工作者通過相互協(xié)作實現(xiàn)了教育目標的有效實現(xiàn)，也能有效地發(fā)揮工作團隊的優(yōu)勢。這就要求教育工作者要充分運用各自的專業(yè)技能，結(jié)合整個教育教學環(huán)境，共同參與教學工作，形成合力，發(fā)揮協(xié)同效應，提高教學質(zhì)量，為成功舉辦期末考試打下堅實的基礎(chǔ)。
五、在教學中多多關(guān)注孩子的心理健康。
在幼兒園的學習和教育活動中，需要多方面關(guān)注孩子的心理健康問題，要充分認識和了解孩子的個性和心理特征，合理滿足孩子的心理需求，能夠更好地激發(fā)孩子學習的積極性和興趣，提高教學效果。在期末考試過程中，我們需要特別關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，盡量減輕孩子的緊張和壓力，讓他們更加愉悅和自信地度過考試。
總之，幼兒園臨近期末的教學任務有著非常重要的意義，需要我們教師精心打造，用心呵護幼童，確保孩子們在快樂中學習，歡笑中成長。
幼兒園期末心得篇三
幼兒園是孩子人生中非常重要的一個階段，這里是培養(yǎng)孩子基本品德和能力的地方。而這個階段即將接近尾聲，孩子的成長讓我心潮澎湃，也讓我有了許多感想。在幼兒園臨近期末時，我想分享下我的體驗和心得，以及孩子在這段時間內(nèi)獲得的成長和收獲。
第二段：孩子的自我認知。
幼兒園的這段時間是孩子自我認知的關(guān)鍵時期，他們逐漸理解了自己的身體和感受。通過幼兒園的游戲和活動，他們對自己的性格和興趣有了更多的認識。我的孩子在學校里逐漸變得獨立自主，不再依賴父母，而是主動去完成學校里的事情和作業(yè)。孩子學會了如何和小伙伴們相處，學會了分享和關(guān)愛，更加尊重老師和父母。
第三段：培養(yǎng)孩子的良好習慣。
幼兒園時期也是培養(yǎng)孩子良好習慣的關(guān)鍵時期。孩子被教育了良好的衛(wèi)生習慣和文明禮儀，學會了自己吃飯、整理書包、愛護自己和環(huán)境等，這些都讓我感到非常欣慰。在這個階段，我們家長也是孩子的貼心人，我們要傳遞正確的信息，讓孩子培養(yǎng)正確的行為和態(tài)度。
第四段：教育的重要性。
幼兒園是教育孩子的重要階段，也是創(chuàng)造未來的基礎(chǔ)。在學校里，孩子被灌輸了許多有用的知識，例如自然科學方面的常識和語言句型的使用。在這個過程中，老師和家長起著至關(guān)重要的作用。老師們要指導孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索、掌握和運用知識，而我們家長要盡力配合老師的教學，支持孩子的學習途中。
第五段：總結(jié)。
幼兒園是孩子成長中的一個非常重要的階段，在這里，孩子們不僅學到常識和技能，還學會了生活中最重要的知識和能力——快樂和獨立。家長應該與幼兒園一起重視教育，做好相應的育兒工作，為孩子打好堅實的人生基礎(chǔ)。在最近的期末，我看到了孩子們的收獲和成長，也看到了老師和家長的努力。我相信，只有在這樣的條件下，每一個孩子都能夠健康、快樂、自信地成長。
幼兒園期末心得篇四
隨同著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學期，現(xiàn)在，他們又長了一歲。觀著他們的長大，我們做先生的異常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學，面對這些首次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我和楊先生支付了本身所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛有加。半年曩昔了，孩子們在一天天發(fā)展，賡續(xù)提高，讓我們更能感到到本身是最幸福的先生，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。
一、教導教授教化方面：
在教授教化上我不停是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教授教化設(shè)計的。日常運動中，我們開展了富厚多采的教導教授教化運動。依據(jù)《綱要》的要求，闡發(fā)本班孩子環(huán)境，認真訂定了學期計劃，備好每一個運動。先后完成了各科的教授教化計劃，這些運動坦蕩了孩子們的視野，贊助他們得到了富厚的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的感情，收到了優(yōu)越的教授教化后果。
在開展了教授教化運動的同時，我們也注意了家園共同，過細、耐心地做好家長工作，幼兒教導不等于幼兒園教導。如果希望孩子在各類學習生活習慣上獲得優(yōu)越的成長，幼兒園與家長的共同教導是很緊張的。因此在本學期中，我力爭以本身的熱情、過細的工作態(tài)度博得對我們工作的認同和信任。本學期應用每天家長接送幼兒的光陰，把幼兒在園的環(huán)境實時與家長溝通交流，對付那些生病幼兒也實時進行電話交流，形成了優(yōu)越的家園共育的教導情況，讓孩子在這種優(yōu)越的教導情況里康健發(fā)展。
二、老例方面：
我們應用日常生活中的點滴教導幼兒要關(guān)切，愛護同伴，并勉勵幼兒本身的事情本身做，并主動見人問好，主動贊助他人，并提供機會讓幼兒本身學服務情，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。好的老例并非是朝一夕所能完成的。雖說我感覺我們的老例比開學時是有了必然的提高，但還需繼承盡力。有些方面照樣做得不敷到位過細。
三、家長方面：
平時，我總是熱情地款待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)環(huán)境。在平實的語言中討論教導孩子的措施，聽取家長提出的要求和名貴看法，充分與家長做好同步教導工作，并在親切的攀談中促進家園的情感。放學期我希望家長和我繼承配合盡力，配合共同，改變教導看念，以便較好地為我們的孩子所辦事。
四、保育方面：
觀待他們我感覺就像觀待本身的孩子一樣，從生活細節(jié)開始動手，一視同仁。天氣變更時，實時為幼兒添減衣服，進步幼兒喝水量，及有關(guān)家長鼓吹材料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。
五、平安方面：
通過不合的形式進行平安教導，一個學期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說不免但也不能馬虎。
我的工作仍需盡力，在新的學期，我將以更高的熱情觀待工作。時刻以“愛生敬業(yè)，誠篤守信”的口號嚴格要求本身。建立高度的責任心，觀待幼兒園中新的教導形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。
幼兒園期末心得篇五
首段：引言（100字）。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，幼兒園的365天即將結(jié)束。一學年的時光，讓我們大班的寶貝們收獲頗豐，成長有進步，印象也深刻。在期末的這個節(jié)點，我們不僅要回顧成長路上的點點滴滴，更要把握過去的經(jīng)驗，為未來的成長謀劃美好的藍圖。
二段：過去那一年（200字）。
在過去的一年中，我們的大班寶貝們在老師的呵護與教育下，堅持鍛煉身體、學習知識、培養(yǎng)品德。每天，我們都在歡聲笑語中度過，用快樂來激發(fā)每個孩子的成長潛力。在生活常識、語言表達、粗細動作和社交等方面都有了不少的提高，讓我們大班的寶貝們更加自信和獨立?；叵肫疬@一年，我們的大班寶貝們不能不感謝老師和家長，是您們的陪伴和理解讓他們更有勇氣去追尋夢想。
三段：成長的收獲（300字）。
在過去的一年中，大班寶貝們收獲頗豐。他們學習知識、掌握技能，豐富閱歷，提升領(lǐng)悟能力。同時，他們也體驗到學習中積極進取、積極探究的良好心態(tài)和樂觀的心態(tài)。不斷的嘗試新事物、面對挑戰(zhàn)、同時又保持著堅定和毅力既是他們擁有的個人魅力，也是他們成功的基礎(chǔ)。我們的寶貝們從自我認識，個性特長中，為自己的成長打好了堅實的基礎(chǔ)。
四段：未來的展望（300字）。
未來，我們希望每一個寶貝都能夠抓住機遇，在未知的未來中探索實踐自己的愿景。實現(xiàn)自我，創(chuàng)新人生的路上，不僅需要有堅實的認知，還必須具備自主學習、自我調(diào)節(jié)和自我發(fā)展的能力。我們希望，我們的每一個大班寶貝都能在未來的學習和生活中，不斷探尋、探索自己的方向，勇于向前，書寫自己的人生篇章。
最后一段：總結(jié)（200字）。
在成長的路上，我們一路奮斗、一路同行。希望在我們的旅程中，始終能夠心連心，相互關(guān)愛、陪伴、成長。期待未來，抱著積極的人生態(tài)度面對每一個挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。在這里，我們要對每個大班的寶貝們說聲感謝、再見和祝福。讓我們一起期待明天的到來，邁向更加美好的未來。
幼兒園期末心得篇六
幼兒園期末意味著一個學期的結(jié)束，對于孩子們來說，這段時光充滿了回憶和收獲。在這個時刻，我想回顧一下自己在幼兒園的學習和成長經(jīng)歷，總結(jié)一下這個學期的心得體會。通過這個過程，我對于自己在學習和生活中的不足和需要改進的地方有了更深的認識，也對幼兒園的教育方式和作用有了更深的理解。
第二段：學習的心得。
在這個學期里，我學到了很多知識和技能?？粗约涸絹碓侥茏约捍┮?、吃飯、上廁所，感到很自豪。在老師的引導下，我學會了認字、認數(shù)、畫畫和唱歌等一系列基礎(chǔ)技能。這些知識和技能不僅是我正常成長的一部分，也讓我更加自信和獨立。通過學習，我發(fā)現(xiàn)自己的潛能和興趣，也明白了學習的重要性以及如何學習。
第三段：生活的心得。
在幼兒園里，我不僅學習到了知識，還學會了獨立生活。每天和小伙伴們一起玩耍、分享，讓我體會到合作和溝通的重要性。我還學會了愛護環(huán)境、愛護自己和他人，在生活中養(yǎng)成了良好的習慣。每天參加各種活動，我感受到了快樂和幸福。在這個過程中，我不僅學到了很多，也結(jié)識了許多好朋友，共同度過了一個難忘的學期。
第四段：教育的意義。
通過這個學期的學習和成長，我認識到幼兒園的教育對我們的影響是深遠的。幼兒園不僅是我們生活的地方，更是一個讓我們成長、學習和發(fā)展的地方。在老師的引導下，我收獲了知識、技能和智慧。幼兒園教育注重培養(yǎng)孩子的動手能力、創(chuàng)造力和社交能力，讓我們在快樂中學習，在游戲中成長。通過幼兒園的教育，我明白了教育的力量和重要性，也懂得了如何以正確的方式引導和扶持孩子們的成長。
第五段：展望未來。
回顧這個學期的心得體會，我意識到自己還有很多需要改進和提升的地方。未來，我會更加努力學習，不斷提高自己的能力，為自己的成長和未來做好準備。同時，我也要更注重和珍惜身邊的人和事，學會真正關(guān)心和關(guān)愛他人。我相信，在幼兒園的學習和成長中，我會越來越好，為自己和家人爭取更光明的未來。
通過這次總結(jié)，我明白了自己在幼兒園的學習和成長的重要性，也更加堅定了我在教育上的價值觀。幼兒園是我們成長的一個重要階段，我將用這個學期的心得體會為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園期末心得篇七
幼兒園期末考試是一個讓我們回顧童年、總結(jié)學習成果的重要時刻。在這個階段，我們開始第一次面臨考試的緊張與難題，也開始逐漸認識到學習的重要性。這次期末考試讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，使我更加明確了學習的目標和努力的方向。
第二段：備考過程--充實知識。
期末考試是為了檢驗我們一學期的學習成果。在備考過程中，我充分利用教師課堂上的知識點，抓緊時間整理筆記，做了大量的預習和復習。此外，我積極參加各類課外輔導班，在提高自己的學業(yè)水平的同時，也培養(yǎng)了自己的學習興趣。通過這段備考過程，我對學習有了更深入的認識，也更加明白了努力付出才能取得好成績的重要性。
第三段：考試經(jīng)歷--保持冷靜。
期末考試的考場是一片緊張而莊嚴的氛圍，我看到了同學們臉上的緊張和擔憂。在考試中，我堅持了平時的學習習慣，保持了冷靜。我依靠自己的理解力和記憶力，認真答題，不緊不慢，正確地完成了考試。盡管考試過程中難免出現(xiàn)一些無法解答的問題，但通過這次考試，我意識到保持冷靜和正確解決問題的重要性。在以后的學習中，我會更加注重提高自己的解決問題的能力，培養(yǎng)自己的耐心和冷靜思考問題的能力。
第四段：考試結(jié)果--積極總結(jié)。
期末考試結(jié)束后，每位同學都迫切地希望了解自己的成績。這次考試中，我取得了一份令我滿意的成績。盡管如此，我也意識到成績只是檢驗學習成果的一面鏡子。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己在學習上還存在不足之處，比如對于一些難點知識的理解還需要加強。因此，我積極總結(jié)了這次考試中的成功經(jīng)驗和不足之處，為自己制定了接下來的學習計劃。
第五段：反思與展望--追求進步。
在這次考試過程中，我意識到學習不僅僅是為了好成績，更是為了個人成長。綜合考慮了這學期的學習經(jīng)驗，我意識到需要改進自己的學習方法和學習態(tài)度。我將在新的學期中更加主動地向老師請教難題，主動地參與班級討論，提高自己的表達能力和團隊合作能力。我也將挑戰(zhàn)自我，嘗試更多的課外閱讀，提高自己的綜合素質(zhì)。相信只要保持積極主動的學習態(tài)度，我一定能夠取得更顯著的進步。
總結(jié)：
通過這次幼兒園期末考試的經(jīng)歷，我深刻理解到學習是一種持續(xù)努力的過程。無論在備考還是在考試過程中，冷靜思考和正確解決問題的能力都表現(xiàn)得尤為重要。通過總結(jié)成功經(jīng)驗和不足之處，我也更加明確了自己的學習目標和努力方向。在未來的學習中，我將更加執(zhí)著追求進步，不斷提高自己的學習水平和綜合素質(zhì)。
幼兒園期末心得篇八
在這個幼兒園的一學期里，我學到了很多關(guān)于英語的知識和技能。一開始，我對英語還一無所知，但在老師的耐心教導下，我漸漸學會了認識英文字母和發(fā)音。通過逐漸學習單詞和短語，我開始能夠做一些簡單的對話了。每天的課堂活動和游戲，讓我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣和學習的動力。
第二段：提高技能。
隨著學期的深入，我的英語技能也得到了提高。我學會了用簡單的英語和老師還有同學進行交流，能夠表達一些簡單的想法和感受。在口語訓練中，我在模仿老師的發(fā)音和語調(diào)方面取得了進步。課堂上的歌曲和游戲也增強了我的聽力和口語理解能力。在寫作方面，我已經(jīng)能夠編寫簡單的英語日記和讀圖作文。
第三段：豐富的課外活動。
幼兒園期末英語課堂外的活動也為我提供了很多鍛煉的機會。每周的角色扮演活動讓我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和表達能力，通過模擬對話，我不僅更好地理解了日常英語的應用，而且還培養(yǎng)了團隊合作意識。此外，與老師和同學一起參觀英語角，參加英語競賽等活動也增加了我對英語學習的熱情和信心。
第四段：遇到的問題。
在學習過程中，我也遇到了一些困難和問題。首先，語法部分的知識和規(guī)則對我來說有些復雜，需要更多的時間和精力來理解和記憶。其次，有時候難以單獨完成課上的任務，需要求助于老師或同學。最后，課后的練習和作業(yè)也是個挑戰(zhàn)，需要我認真對待和花費更多的時間。不過，通過反復的練習和對知識的深入學習，我逐漸克服了這些問題，并在這個過程中不斷提高了自己的英語水平。
第五段：未來展望。
通過這個學期的英語學習，我對英語有了更加深入的了解和認識，也明確了自己的目標。在未來，我會繼續(xù)努力學習，充實自己的詞匯量和語法知識，提高口語和寫作能力。我也希望能多參與一些英語角和交流活動，提高與他人用英語交流的能力。我相信，在老師和家長的支持下，我一定能在英語學習上取得更大的進步。
總結(jié)：
通過這個幼兒園期末的英語學習，我不僅學到了知識和技能，還培養(yǎng)了自己的學習興趣和積極性。在未來的學習中，我將不斷努力，克服困難，追求更高的目標。我相信，只要堅持不懈，一定能夠取得更好的成績。
幼兒園期末心得篇九
期末幼兒園大掃除是一項重要的年度活動，旨在培養(yǎng)孩子們的整理整潔意識，使幼兒園環(huán)境變得更加整齊美觀。通過參與大掃除活動，幼兒們能夠?qū)W習如何保持個人衛(wèi)生和環(huán)境清潔，并培養(yǎng)他們團隊合作的能力。在過程中，幼兒們體驗到了掃除的快樂和成就感，從中獲得了積極向上的體驗。
第二段：積極參與活動的重要性。
在大掃除的過程中，每個學生都應積極參與。通過親身參與掃除，幼兒們能夠?qū)W會責任和照顧環(huán)境的重要性。他們將學會如何打掃教室、整理書桌、清潔玩具等，從而培養(yǎng)了他們的自理能力和生活習慣。此外，在和同伴一起協(xié)作完成任務的過程中，他們與集體的關(guān)系也得到了加強。因此，積極參與掃除活動不僅有利于個人發(fā)展，也有利于集體和諧。
第三段：掃除經(jīng)驗的收獲。
在大掃除的過程中，孩子們不僅學會了如何清潔環(huán)境，還明白了不同角色的重要性。他們理解了掃掃地板、擦擦桌面、整理教具等各種任務的意義，充分認識到每個步驟的作用。此外，通過掃除活動，幼兒們也積累了如何正確選擇清潔工具、合理利用時間等實用經(jīng)驗。這些收獲將對他們今后的生活與學習產(chǎn)生積極的影響。
第四段：帶來的正面影響。
通過大掃除活動，幼兒園環(huán)境變得整潔、舒適，有利于孩子們的學習和成長。整理整齊的教室能夠促進孩子們集中注意力，提高學習效果。此外，經(jīng)過大掃除，幼兒們懂得了愛護環(huán)境、保持整潔的重要性，并開始逐漸養(yǎng)成良好的生活習慣。他們也學會了與同伴合作，相互幫助，團結(jié)友愛。這些正面影響將在他們未來的學習和成長中持續(xù)發(fā)揮作用。
第五段：個人感悟。
通過參與期末幼兒園大掃除，我體驗到了掃除的樂趣和成就感。我明白了保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的重要性，學會了如何正確選擇清潔工具和方法。通過與同伴合作完成任務，我培養(yǎng)了團隊合作的能力，也加深了與同學們之間的友誼。我相信這些經(jīng)驗和收獲將對我的未來學習和生活有著積極的影響。我將繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，將整潔和衛(wèi)生的觀念貫穿于我的日常生活當中，做一個班級和諧、干凈整潔的小衛(wèi)士。
總結(jié)：
期末幼兒園大掃除是一項重要的年度活動，通過參與掃除幼兒們能夠?qū)W習責任、團隊合作和環(huán)境保護的重要性。不僅帶來了整潔舒適的學習環(huán)境，還培養(yǎng)了孩子們的自理能力和生活習慣。通過掃除活動，幼兒們獲得了積極的經(jīng)驗和成就感，并對未來的學習和生活產(chǎn)生了積極影響。我相信，在充滿陽光的幼兒園生活中，這樣的大掃除活動將繼續(xù)舉行，每年都會有不同的心得收獲。
幼兒園期末心得篇十
幼兒園，是孩子們開始接觸社會的一個重要階段。在這里，他們不僅可以學習到知識，還能培養(yǎng)各種能力和習慣。到了期末，我總結(jié)了一些心得體會，希望對今后的成長和學習能有所幫助。
首先，我認識到了學習的重要性。在幼兒園，老師們教我認字、寫字、數(shù)數(shù)，每天都有很多新的知識要學習。我發(fā)現(xiàn)，只有努力學習，才能夠獲取更多的知識，才能夠更好地完成老師布置的任務。學習是一種積累，只有不斷地積累才能真正掌握知識。所以，我會更加努力地學習，爭取每一天都能有所進步。
其次，我明白了團隊合作的重要性。在幼兒園，我們常常會分成小組進行活動。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)，團隊合作是非常重要的。每個人都有自己的優(yōu)點和特長，只有大家協(xié)作一致，才能夠完成任務。在合作中，我學會了傾聽他人的意見，學會了尊重別人的想法。同時，我也發(fā)現(xiàn)，團隊合作可以讓我們?nèi)〉酶玫某煽儯残枰覀兡托暮透冻雠Α?/p>
第三，我深刻體會到了與人為善的重要性。在幼兒園，老師們教我們要友善待人。我發(fā)現(xiàn)，無論是與同學相處還是與老師交流，只要對別人友善，別人也會對你友善。友善的態(tài)度可以讓我們的學習和生活更加順利，也可以讓我們在困難的時候得到更多的幫助。所以，我會繼續(xù)保持友善的態(tài)度，盡力與每一個人和睦相處。
第四，我明白了堅持的重要性。在幼兒園，老師們常常會鼓勵我們堅持完成任務。通過這些任務，我發(fā)現(xiàn)，只有堅持下去，才能夠獲得成功。有時候，任務并不容易完成，但是只要我堅持下去，就會有收獲。所以，我會在今后的學習和生活中，保持堅持的態(tài)度，不輕易放棄，持之以恒地追求自己的目標。
最后，我也意識到了幼兒園期末，不僅是一個結(jié)束，更是一個新的開始。在幼兒園期間，我獲得了許多知識和能力，也結(jié)交了很多好朋友。雖然要離開幼兒園了，但是我知道，我還有很長的路要走，還有很多東西要學習。我要努力進入小學，繼續(xù)學習，不斷進步，為自己的成長奠定更好的基礎(chǔ)。
通過幼兒園期末的心得體會總結(jié)，我深刻認識到了學習的重要性，團隊合作的重要性，與人為善的重要性，堅持的重要性，以及期末不僅是一個結(jié)束，更是一個新的開始。我相信，這些體會將對我今后的學習和成長起到積極的促進作用，幫助我成為一個更好的人。
幼兒園期末心得篇十一
光陰如梭，鄧立哲已進入幼兒園中班，隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識的增強，漸漸長成了一個“小大人”，孩子是大人的“復印件”，所以平常我們也會注意不同的教育會給他帶來不同的影響。
每天我都會抽出一部分時間和他溝通交流，有時是接他放學回家的路上，有時是晚上睡覺前，談談今天過的怎么樣，或者就我們的所見所聞說給對方聽一聽，讓他學會關(guān)注身邊的事物。在與他溝通時，認真的聽他說話，讓他感到父母對他的重視和尊重，這樣他小小的自尊心就會被樹立起來?，F(xiàn)在電子產(chǎn)品很多，我們家不太反對孩子接觸這一塊，從實際來看，這些電子產(chǎn)品也是我們生活的一部分，有些益智游戲確實也挺不錯的，我們覺得關(guān)鍵在于引導。鄧立哲在家想要玩電腦或是手機游戲的時候，我們會先陪他一起挑選一個適合他的小游戲，然后將一個鬧鐘放在他的面前，提前告訴他可以玩多久，應該保護好自己的眼睛，時間到了自己就不玩了。大多數(shù)時候他都能夠自己掌握好時間，有時也會想耐著多玩一會，我們就會規(guī)定下次玩游戲間隔的時間就會更長或者減少下次玩的時間。
在生活中，我們會常常給他講一些勵志故事或典故，陪他一起閱讀，希望他養(yǎng)成良好的閱讀習慣，這對今后的學習會很有幫助。同時也會有意識的培養(yǎng)他的獨立性和關(guān)心他人的意識，比如我們都要出去，只能把他留在爺爺那，我們就會跟他說爺爺年齡大了，需要他去照顧一下，他就會很樂意。另外一點，統(tǒng)一家庭的教育思想很重要，如果父母的意見不統(tǒng)一時，會使孩子無所適從，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時間一久，在家長的意見不統(tǒng)一時，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”。家庭和睦對培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和紀律感很有幫助。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時，都會采用背著孩子的溝通方式，而不是當著他的面前爭執(zhí)不休。
孩子的教育也離不開學校老師的辛勤培育，家校聯(lián)盟是最好的辦法，上述這些只是我平時教育他的一些心得，希望今后能和更多的家長多多交流，找出更好的育兒方法。兒童游樂場，這個詞帶給孩子和媽媽感覺完全不同。在孩子看來，那是能讓他眼睛發(fā)亮、興奮不已的一個詞。而在媽媽看來，那簡直就是擔心吊膽和險象環(huán)生的代名詞。其實沒有那么嚴重，只要你把那些危險因素排除了，就能讓孩子玩得盡興又安全。
幼兒園期末心得篇十二
本學期的教育教學工作已經(jīng)接近尾聲。20xx年1月22日下午，本園的游戲、美術(shù)兩大教研組面向全園進行了學期工作總結(jié)。全體教師和兩位園長一起，認真聆聽了兩位教研組長的工作總結(jié)，大家收獲很大，很受啟發(fā)。
游戲組本學期著力開展自主性游戲教研活動，充分落實《指南》中“要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活”的精神，遵循“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”的教育理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松和諧的自主性游戲環(huán)境;嘗試提供大量的、豐富的、可操作材料，使幼兒能夠充分自主地游戲，從而獲得游戲的快樂和各種能力的發(fā)展。
老師們在教研組長的帶領(lǐng)下，都積極參與了“游戲觀察記錄”的學習與研究。因此研討活動很充分，探索學習的氣氛也很濃厚，個別組員成長較快，收獲也很多;教研組的大部分成員初步在自主游戲的理論學習上有了自我感悟，在實踐操作上了一個臺階。下學期游戲組將繼續(xù)努力，爭取拓展到全園，讓幼兒的游戲和生活、學習融為一體，一日生活皆為游戲化。
美術(shù)組這學期從實際出發(fā)，制訂了充實的活動計劃，開展了豐富多彩的活動。例如：班級美術(shù)區(qū)域活動的觀摩;南藝幼兒美術(shù)展覽觀摩;幼兒園大環(huán)境觀摩學習;教師崗位練兵，pop手繪藝術(shù)海報設(shè)計研討與評比等。
組長在園部的指導下，根據(jù)學期初的教研活動計劃，有針對性的開展活動，不斷加強理論學習，深入研究。一學期來，教師的美術(shù)技能有了很大提高，美育觀念也有了提升，美術(shù)區(qū)域活動的組織也更加生動、有效了。今后還將進一步加強教師專業(yè)培訓和美術(shù)技能等方面的培養(yǎng)，加強老師們專業(yè)學習，更好地開展班級美術(shù)活動，促進幼兒審美能力的發(fā)展。
最后，業(yè)務園長束老師針對教研組的學期工作做了總結(jié)和今后的展望，同時結(jié)合本園的實際情況向全體教師提出了幾點建議和要求：
3、勉勵老師們深入觀察幼兒，堅持不懈地進行專項研究，日后必定會有所收獲;。
4、請老師們完成教研組的研究性學習任務，進行自我專業(yè)提升。
幼兒園期末心得篇十三
1、你是一個聰明、活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，你尊敬老師，和小朋友相處融洽，積極參加幼兒園的各項活動。上課能夠集中注意力，積極動腦筋、大膽舉手發(fā)言，有較強的語言表達能力和細致的觀察能力。這學期在繪畫和講故事方面有很大進步。老師希望你能再接再厲，讓自己的變得越來越能干。祝你新年快樂！
2、你就像是一個可愛的小精靈，聰明伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動時總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少！有時你很愛學習，上課時老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開動小腦筋舉手發(fā)言，那時的你是最棒的！老師真希望你能把“有時”變成“常常”，讓大家每天都能聽到你回答問題時甜甜的聲音。祝你新年快樂！
3、你是個文靜、懂事的小姑娘。對老師有禮貌，能遵守紀律，喜歡自己的事情自己做，并且做事認真有條理，是個能干的小女孩。你喜歡唱歌、跳舞，和小朋友做游戲。本學期，你的各方面能力有所提高，如果你能提高作業(yè)和吃飯的速度，那就更好了。老師相信你一定能做到的。加油哦！祝你新年快樂！
4、你是一位聰明可愛的小朋友，你尊敬老師，和小朋友相處融洽。在遇到困難時勇敢、堅強，象個男子漢。你自理能力很好，并且喜歡幫助同伴。如果你能在課堂上你能認真聽講、遵守紀律那該多好呀。老師希望你以后能按時完成老師布置的作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣，你會學到更多知識的。祝你新年快樂！
5、你聰明伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動時總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少！有時你很愛學習，上課時老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開動小腦筋舉手發(fā)言，那時的你是最棒的！老師還想和你說句悄悄話：以后有趣的事情下課后再告訴小朋友好嗎？你一定能做到的！祝你新年愉快！
6、你是一個聰明、乖巧的小女孩，臉上的表情總是那樣的溫和善良。你待人熱情大方，與同伴之間相處融洽；在課堂上總能見到你專注的眼神和高高舉起的小手，你還會大膽、主動地發(fā)表自己的見解；老師布置的每件事情你都會認真去做，老師很喜歡你。你愛幫大家做事，小老師、小組長工作認真負責，老師很高興有你這樣的小幫手。祝你新年快樂！
7、你是一個比較靦腆、內(nèi)向的小男孩，雖然你不大和老師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時手舞足蹈的樣子，老師知道你的小腦袋里一定很有很多有趣的事。本學期，你的各方面能力都強多了。如果你能主動幫助集體做事，積極參加各種體育鍛煉，那樣就更棒了！希望在以后的集體活動中，你能大膽地舉手發(fā)言，使自己不斷進步，老師相信你一定能做到！祝你新年快樂！
8、你是一個非?；钴S的小男孩，你尊敬老師，積極參加幼兒園的活動。這學期你的進步很大，上課能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒。不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。希望你在新的.一年里，做事情能夠持之以恒，養(yǎng)成良好的學習習慣。祝你新年快樂！
9、快樂的你是個有愛心、懂禮貌的孩子，你有一張能說會道的嘴巴，會很響亮地說出自己的想法。你還有一顆善良的心，會主動關(guān)心大家，給人以幫助。每天積極地參加晨間鍛煉，看著你輕快的跑步，老師為你的進步感到高興?？墒悄阍谏险n時總是坐不穩(wěn)、不能自律。如果你能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，在紀律方面多約束，那該有多好呀！希望你在新的一年里能改掉缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到！祝你新年快樂！
10、在老師的眼中稱是一個好姑娘，你求知欲強，懂事乖巧，在活動中你能遵守集體規(guī)則，是許多小朋友學習的榜樣，你有很好的傾聽習慣，平時能幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，老師希望你以后能積極發(fā)言，大膽地表現(xiàn)自己。祝你新年愉快！
11、你是一個懂事、細心、愛學習的小姑娘，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩！加油！祝你新年愉快！
12、你是一個文靜秀氣的小姑娘，做事非常認真。在活動中總是撲閃著你那雙烏溜溜的眼睛，把老師講過的話牢牢記在心里。你總是對人微微笑，禮貌而輕聲地向小朋友和老師問好。畫畫、做手工時總是那么細心。老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個更加開朗活潑的孩子，好嗎？加油！祝你新年愉快！
13、你是個文靜、可愛的孩子，雖然你平時言語很少，但你禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。你對老師布置的每一件事情都能認真完成，在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力。上課時能大膽的舉手發(fā)言，老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個開朗活潑的孩子。加油！祝你新年愉快！
14、你是一個聰明、活潑的小男孩。上課時發(fā)言特別積極，認真完成老師布置的作業(yè)，而且字寫得很漂亮，老師真為你感到驕傲。但也常坐不住，總是趁老師不注意時，去招惹別的小朋友，希望你以后能夠增強自我約束，繼續(xù)加油吧，老師期待著你更大的進步！祝你新年愉快！
15、你是個能歌善舞、聰明活潑的好孩子，你的舞跳得真棒！念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。老師真為你感到驕傲，希望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。祝你新年愉快！
1、你是一個活潑、好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。希望你以后能加強自我約束，做個愛學習、守紀律的孩子。
2、知道嗎？你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑、大方、熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌、好學，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常常看見你幫助其他需要幫助的小朋友。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。
3、你是個聰明、文靜、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦！你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意。希望小貝小朋友今后能更大膽些、活潑些，上課能積極舉手發(fā)言，相信這樣你會更棒！
4、你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽故事、搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的好孩子，希望你多和老師談談心，成為老師的好幫手。
7、老師發(fā)現(xiàn)你其實是一個很能干的小男孩，喜歡幫助集體做自己力所能及的事，在老師的指導下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時太調(diào)皮，中午睡覺是不睡卻和小朋友講話，這樣好嗎？希望新的一年里，你能改掉這些缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到！
8、你的小嘴巴特別能說，口語表達能力很強，還特別愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，希望你在新學期里上課能認真聽講，大膽地舉手發(fā)言，相信你一定能做到！
11、在集體活動中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點，你學習很踏實，畫畫比以前進步了許多，數(shù)學作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽話一點，大膽一點，好嗎？因為你是一個小男子漢呀！
14、你聰明、活潑，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你上課有時管不住自己，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領(lǐng)的！
15、你是這個學期進步最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧，你的反應之快，令老師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，繼續(xù)努力吧，如果能學會謙讓，你將更完美！
1、聰明好學的祉燦，你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長或其它老師，你總是大聲向她們問好。你還熱愛勞動，能幫老師放椅子，杯子。課堂上，總能聽到你大聲的念兒歌。升上中班后，希望你在園在家一個樣，不亂發(fā)脾氣，讓媽媽開心。
2、能說會道的悠悠，雖然老師只跟你相處了一學期，但你每天都在進步著。早上你能用甜甜的聲音向老師問好。和同伴友好相處，還能和同伴分享你的玩具和食物。參加活動時特別活躍，上課回答問題可積極了。升上中班后，希望你不挑食，那就更棒了！加油寶貝！
3、你活潑開朗有禮貌，在班里結(jié)交了很多好朋友。本學期你在語言表達能力方面進步了，能積極發(fā)言了。自己的事堅持自己做，而且做事情特別快。在“慶六一”活動中你都能大膽地參與表演，真棒！升上中班，老師希望你能遵守紀律，玩時能注意安全，好嗎？那樣你會更棒的！
4、懂事能干的語涵，每天都會用甜甜的嘴巴主動跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。你性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達能力也不錯，能完全用普通話表達自己的意愿，大家都夸你是個能干的好孩子。你學習興趣濃厚，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。真棒！升上中班后，老師希望你能虛心接受批評，爭取有更大的進步！
6、六六，你是一個可愛又聰明的小姑娘，有時候看著你的笑臉都忍不住想親你一口。這個學期你的進步可大了，能堅持上幼兒園，進餐時也不挑食，能大口大口地吃飯。午睡時，你的表現(xiàn)就更棒了！現(xiàn)在的你會自己脫衣服，不吵不鬧地自己安靜入睡，小朋友都要向你學習！你喜歡和老師在一起，喜歡拉著老師的手一起談話，玩耍。在上課和游戲活動中很認真，能積極舉手回答老師提出的問題，升上中班，老師希望你能夠大膽的參與各項體育活動。
7、活潑可愛的程程寶貝，你的進步是大家有目共睹的?，F(xiàn)在的你每天早上都開開心心來園，還能向老師問好。你喜歡和老師談話，喜歡和同伴玩耍。你的自理能力不斷增強，會自己吃飯，穿脫鞋子都是自己來。在“慶六一”活動中你能自信的參與表演，老師為你的進步而高興。升上中班，老師希望你能交到更多的朋友，做個快樂的寶寶。
9、天真又可愛的浩宇，現(xiàn)在的你每天都能高高興興上幼兒園，而且還會向老師問好呢！這個學期，你能堅持用普通話與同伴交流，還能和同伴友好相處。班上很多同伴的名字你也認識，還會主動去交朋友呢！在自理能力方面有所增強，會自己進餐，自己穿脫鞋子。升上中班，老師希望你能認真上課，爭取更大的進步。
10、即將升上中班，我們的曹瑞長大了，學到了不少本領(lǐng)。你是一個生活自理能力很強的孩子，衣服、鞋子都是自己穿。吃飯你從來就不用老師喂，而且能保持桌面的干凈。你還是一個愛學習、接受能力很強的孩子，在語言發(fā)展方面的進步也非常大，你能自如地表達自己的想法和意愿，會用普通話與同伴交流。寶寶做事還要主動、大膽一點，相信你會有更大的進步的。
11、yuki是個熱情、活潑的小女孩。你對人有禮貌，而且喜歡表現(xiàn)自己。你很好學，上課時可認真了，回答問題和參與游戲活動特別積極。本學期你在各方面有了很大的提高，老師真為你高興。參加了黃金閱讀課程，你認識了很多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演。真棒！升上中班，老師希望你做事不拖拉，爭取有更大的進步。
12、活潑可愛的peter，是個有禮貌、懂事的乖孩子。每天都會用甜甜的嘴巴主動跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。寶寶性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達能力也不錯，能完全用普通話表達自己的意愿，大家都夸你是個能干的好孩子。在園，你自理能力很強，吃飯、睡覺、上廁所、穿脫衣服都不用老師操心。你學習興趣濃厚，喜歡說英語，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演。升上中班，老師希望你在園在家一個樣，不挑食，做個健康寶寶！那進步一定會更大！可愛又天真的軒軒，經(jīng)過了小班一年的生活與學習，你在各方面都有了很大的進步?，F(xiàn)在的你語言表達能力增強了，還能和同伴一起排隊，做操，游戲。對舞蹈特別感興趣，跳起舞來可認真了。有時你還能和同伴分享你的玩具、食物。你還有著一顆聰明的頭腦，它幫助你學本領(lǐng)的速度加快了不少，再加上你的記憶力很強，所以你接受任何新知識時都能馬上掌握好，這一點讓老師和小朋友很佩服你。升上中班，老師希望你更合群，融入到小伙伴中去，那進步就更大了。
14、leo是個聰明、懂事的孩子，做事特別利落。經(jīng)過了小班一年的生活與學習，我們的寶寶長大了，學到了不少本領(lǐng)。你能自己吃飯不用老師喂；還會穿、脫鞋子和襪子；能自己上洗手間并懂得飯前便后要洗手。學習上，每次在學習本領(lǐng)時你都能認真地聽，而且還開動腦筋積極回答老師的問題。你的語言發(fā)展能力有了很大的進步，你能清晰地表達自己的想法和意愿，還學會了很多歌曲和兒歌。本學期參加了黃金閱讀課程，你認識了很多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。升上中班后，老師希望你能做到早睡早起，按時上幼兒園，那進步就更大了。
15、star是個聰明又好動的孩子。經(jīng)過了小班一年的生活與學習，我們的寶貝在各方面取得了很大的進步。在園進餐好能干，不挑食，胃口非常好，能把飯吃得干干凈凈的，還經(jīng)常添飯。你語言表達能力強，還喜歡與人交往，在我們小一班這個大家庭里交了許多好朋友，但有時會和同伴在課室追逐，這個習慣可不好。看到你的一天天的進步，老師真是為你感到驕傲。本學期參加了黃金閱讀課程，你認識了很多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。升上中班后，老師希望你能堅持早到園，那就更能干了！加油，寶貝！
幼兒園期末心得篇十四
1.殷子恒小朋友：你是個率直靦腆的男孩。樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有較強的自理能力和良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的記憶力，語言表達能力。如果能在玩游戲的時候不和小朋友爭搶玩具，那就更好了。老師期待你在動手操作與小朋友相處方面有更大進步。加油哦!祝暑假快樂!
2.陸妍希小朋友：你是個活躍大方的小朋友。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽，有良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強的表現(xiàn)欲望和一定的表現(xiàn)力?？煲现邪嗔?，老師期待你在自理能力方面有更大的進步。加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂!
3.駱璠晨小朋友：你個性活潑而又靦腆。樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習慣較強的自理能力記憶力表現(xiàn)力和動手操作能力。老師和小朋友都很喜歡你，希望上中班的你能夠變得勇敢一點，相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快樂!
4.孫智涵小朋友：你是個活潑又有點淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，有良好的就餐習慣。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在自理能力方面，動手操作方面都有很大進步，還要繼續(xù)加油哦!快上中班了，老師希望你在學習習慣以及與小朋友相處方面都能有新的進步!相信你一定能做到的!祝暑假快樂!
5.楊德晟小朋友：你是個可愛又淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在就餐習慣方面有了很大進步，老師真為你感到高興。如果能學會自己整理自己的物品，增強自己的獨立能力，形成良好的學習習慣，那就更好了。老師相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快樂!
6.吳姿穎小朋友：你是個比較靦腆的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在就餐習慣方面有了很大進步，沒有家長在旁邊時，還能主動跟老師打招呼，老師真為你感到高興?？焐现邪嗔?，老師期待你在學習習慣，與小朋友相處等方面都有更大的進步，加油哦!祝暑假快樂!
7.你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
8.你是一個聰明活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，你尊敬老師，和小朋友相處融洽，積極參加幼兒園的各項活動。上課能夠集中注意力，積極動腦筋大膽舉手發(fā)言，有較強的語言表達能力和細致的觀察能力。這學期在繪畫和講故事方面有很大進步。老師希望你能再接再厲，讓自己的變得越來越能干。祝你新年快樂!
9.你是一個聰明能干的小朋友。上課能認真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學，好問勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那你就一定是個最棒孩子。
10.你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
11.你是一位聰明可愛的小朋友，你尊敬老師，和小朋友相處融洽。在遇到困難時勇敢堅強，象個男子漢。你自理能力很好，并且喜歡幫助同伴。如果你能在課堂上你能認真聽講遵守紀律那該多好呀。老師希望你以后能按時完成老師布置的作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣，你會學到更多知識的。祝你新年快樂!
12.你是一個愛漂亮的小姑娘，你活潑大方，總喜歡同老師談一些你覺得開心的事。你尊敬老師，和小朋友相處融洽，積極參加幼兒園各項活動，本學期你在繪畫方面有所進步，上課能專心聽講，積極動腦，大膽舉手發(fā)言，很好掌握所學內(nèi)容。如果你在中午能安靜入睡，不影響其他小朋友就更好了。希望你在新的一年里開開心心，快快樂樂。祝你新年愉快!
13.周凡小朋友：你是聰明細心的小朋友。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。有較強的記憶力，觀察力，語言表達能力和一定的動手操作能力?？焐现邪嗔?，老師期待你在自理能力就餐習慣以及與小朋友相處方面都有更大的進步哦!祝暑假快樂!
14.董涵小朋友：你是個活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在自理能力方面就餐習慣方面以及動手操作方面都有很大的進步，但還要繼續(xù)加油哦!老師期待你在中班的時候，形成良好的學習習慣就餐習慣，同時提高自身的獨立能力。祝暑假快樂!
15.張欣悅小朋友：你是個有點內(nèi)斂的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。有較強的自理能力，記憶力，觀察力和動手操作能力。本學期，你能主動與別人打招呼了，還和班上的部分小朋友成為好朋友了，老師真為你高興。如果能在上課的時候，不做小動作，不講話，形成良好的飲食習慣那就更好了。加油哦!祝暑假快樂!
16.周可含小朋友：你是個大方而又有點內(nèi)秀的小朋友。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習慣較強的自理能力記憶力表現(xiàn)力和動手操作能力。不過，你在不高興的時候會亂發(fā)脾氣。其實，你可以告訴老師，老師會幫助你的，因為老師是你的好朋友啊!祝暑假快樂!
17.馬景煦小朋友：你是個活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在自理能力方面就餐習慣方面以及動手操作方面都有很大的進步，你要繼續(xù)加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂!
18.王珺小朋友：你是個活潑又可愛的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，與小朋友相處融洽。有較強的語言表達能力，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。老師希望慢慢長大的你，變得越來越能干。期待你在就餐習慣，學習習慣，自理能力方面都有更大的進步!祝暑假快樂!
19.超超!你聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是老師的小助手。你樂意參加集體活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發(fā)言。在新的一年里老師希望你的情商和智商一樣出色。
20.誰吃飯時吃得最干凈?又是誰做操的時候最認真?當然就是你嘍，聰明可愛的好好!你的進步可大了，動手能力和交往能力都有了明顯提高。如果你能在集體中大膽表述自己的意愿那就更棒了，老師相信你一定能夠做到的!
21.誠實善良是你的優(yōu)點，多動腦多舉手回答問題是你要努力做到的，老師希望你在學習上有更棒的表現(xiàn)。
22.洋洋是個充滿愛心的孩子，當小朋友有困難時，你總能伸出援助之手，愿你永遠擁有一顆善良的心，老師希望你升入中班后在學習上有更棒的表現(xiàn)。
23.你是個活潑好動的孩子，課余活動時總能看見你快樂的身影，如果你把這股熱情用到學習中，一定會是個人見人愛的好孩子。
24.璐璐，你的乖巧懂事讓老師十分高興，你對小伙伴的關(guān)心幫助讓老師十分感動;你的好學讓老師十分佩服，加油吧，你會更出色。
25.小怡聰明懂事能干，有愛心，各方面表現(xiàn)都很出色，有很強的領(lǐng)導能力，老師為你感到自豪，相信升入中班后，你會有更出色的表現(xiàn)。
26.蓉蓉是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現(xiàn)。
27.菲菲是個聰明能干的小姑娘，你那純真善良的心靈，就像你的笑容一樣美，你的想象豐富，思維活躍，理解能力表達能力強，愿你今后有更好的表現(xiàn)。
28.愛關(guān)心別人的小女孩，你的歌聲很動聽，你的舞姿真優(yōu)美，你的動手能力也很強，愿升入中班后，你的身上有更多的閃光點出現(xiàn)。
幼兒園期末心得篇十五
1、章昊天：你是一個活潑可愛的小男孩，現(xiàn)在你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，你與同伴相處得很好，生活自理能力有了較大的進步，能穿脫簡單的衣褲，自己吃飯。上課能認真聽講，積極參加各項活動，老師希望你以后要大膽、響亮的發(fā)言，這樣你就會更加能干的。
3、盧秉誠：你是一個活潑、可愛的小男孩，能主動與老師和同伴交談，語言表達能力較強。你很樂意幫老師做事情，是老師得力的小助手。你上課愛動小腦筋，總能搶著回答老師的提問，并能積極參加各項集體活動，平時對各項活動都能積極主動地參加，大膽發(fā)表自己的觀點，有主見。哦，你的畫畫特別棒！好好努力，一定能當個小畫家。
5、陳可昊：你是一個乖巧、懂事的小男孩，你在老師的幫助下，樂意學習自己的事情自己做，現(xiàn)在能高高興興上幼兒園，與小伙伴們和睦相處，你上課和游戲活動都很認真，也能回答老師提出的一些問題，希望昊昊小朋友以后更大膽些，能主動和老師、同伴交往，做個自信、勇敢的孩子。
6、聰明的華宇很喜歡唱歌，老師唱歌的時候華宇總是很專注的聽著，所以華宇學會了很多兒歌，華宇還喜歡玩玩具，如果能與小朋友一起分享玩具會交到更多朋友哦！希望華宇新的一年變得更勇敢、更大方！
7、蔣鑫：你是一個天真、可愛的小男孩，你在老師的幫助下，愿意自己穿脫衣服，吃飯和睡覺的習慣有了很大進步，你上課能認真聽講，還能舉手發(fā)言，但體質(zhì)較差。會常生病，希望蔣鑫小朋友以后多參加一些體育鍛煉，好好吃飯，把身體長得棒棒的。這樣，你一定會學到更多的本領(lǐng)，加油吧！
8、婁雨涵：你是一個活潑可愛的小姑娘，愛唱歌和跳舞，積極參加幼兒園的各種活動；平時愿意和老師親近、交談，愿意改正錯誤；上課基本能做到認真聽講。希望你以后能夠好好吃飯，不挑食、不剩飯，養(yǎng)成好的飲食習慣，這樣你會更加聰明，就能學到更多的本領(lǐng)?？旒佑?！徐昕：你是一個能干，聰明的小朋友。能與班上的小伙伴和睦相處，上課時，能夠積極思考問題，舉手發(fā)言。同時，你還是一位熱心的孩子，喜歡幫助有困難的伙伴解決問題。愿意參加各項活動。喜歡和小伙伴們一起游戲，玩耍。希望昕昕小朋友能夠在新的學期里再接再厲，更上一層樓！
10、徐小昕：你是一個文靜、細心、懂事的男孩子，你的小手很能干，會自己穿脫衣褲，特別是你畫的畫很棒，你能和同伴友好相處，能在老師的引導下參加各項活動，活動中愛動腦筋，有時能大膽舉手發(fā)言，語言表達能力增強了很多，希望徐昕小朋友以后不斷努力，爭取更大的進步。
12、胡恬恬：你是一個活潑可愛的小女孩，你樂意學習自己的事情自己做，在園吃飯和午睡習慣非常好，能高高興興上幼兒園了，從來都不哭也不鬧，與小伙伴們能和睦相處，你上課和游戲活動都很認真，也能回答老師提出的一些問題，老師和小朋友們最愛看你表演的節(jié)目了，希望你以后能表現(xiàn)得更出色。
15、胡慶凱：你是個可愛、好動、自尊心很強的孩子你入幼兒園不再哭也不鬧了，真懂事。上課時，你能認真聽講，但有時注意力易分散，你吃飯和午睡等習慣有了很大進步。本學期你繪畫、識字、折紙的能力有了很大的提高，但是你上課會表現(xiàn)懶散，不能很好地傾聽別人的談話，所以很多本領(lǐng)都學得不是很好，希望你努力改正自己的缺點、加油，爭取趕上其他小朋友。
16、趙瑾：你是個天真、文靜又可愛的小女孩。現(xiàn)在你開朗了很多，笑起來甜甜的。你愿意和小朋友玩游戲，和老師交談。上課時愛發(fā)言了，吃飯也有了進步，每天都能吃光自己的飯菜。老師希望你以后更加大膽一些，上課多說說自己的意見，讓老師更多的看到你舉起的小手，好嗎？做個愛學習的孩子。
17、王雨萱：你是一位聰明，活潑，能干的小女孩，有很強的自尊心。很好勝，樣樣事情都要比別的孩子做的好。愛清潔，講衛(wèi)生。喜歡幫老師做事，是老師的好幫手。你上課思維活躍，能積極舉手發(fā)言。喜歡唱歌，跳舞，表演故事。希望今后與人交往時更大膽，更勇敢，老師相信你會變得更棒！
18、潘柳庭：活潑可愛的小柳庭是班里年齡最小的小女孩，她總是得到其他小朋友的共同關(guān)心和愛護。別看她年紀小能力卻不少呢！她能吃完自己的一份飯菜和點心，也學著自己脫衣褲。喜歡音樂，能跟著老師唱歌，做各種模仿動作。上課也能跟著老師學說各種簡單的語句。平時樂意參加各種體育游戲，走、跑、跳等動作也協(xié)調(diào)了。如果柳庭能學著與小朋友友好的交往，就更加能干了！
19、楊舒羽：你是一位活潑可愛的小女孩，你口齒伶俐，語言表達能力強。能主動和老師交談，老師喜歡你。上課有時能認真聽講，還會舉手發(fā)言。喜歡唱歌跳舞，有很強的音樂節(jié)奏感。你的小手比以前能干多了，會做一些自己力所能及的事。老師希望你以后上課能認真聽講，不和旁邊小朋友說話，那樣你會學到更多的本領(lǐng)，你會變得更能干了！
20、董子霖：董子霖自從上幼兒園后，各方面能力都有了很大的進步，現(xiàn)在每天也能高高興興來園了。他在園能積極參加各種游戲活動，和小朋友也能愉快地在一起做游戲；你吃飯和午睡習慣非常好，而且自己學會了穿脫衣服。希望你今后上課時能認真聽講，多舉手發(fā)言，鍛煉動手能力，做事要細心、耐心。讓自己變得更加能干。
幼兒園期末心得篇十六
幼兒園期末寄語應該怎么寫?在大家離校了，一句期末寄語很重要哦!以下是小編在整理的幼兒園期末寄語大全，歡迎大家閱讀!
楊悅敏小朋友
你是一個熱情、大方的小女孩。
你特別愿意幫班級做事情，經(jīng)常和老師一起打掃衛(wèi)生，工作認真、負責，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心，能完成較細致的手工作業(yè)。
希望悅敏小朋友以后再接再厲，更上一層樓。
酈冬穎小朋友：
你是一個活潑可愛的小女孩。
你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細心，書寫數(shù)字干凈、整潔，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠響亮，有點膽怯。
希望穎穎小朋友升入大班后更大膽些，做個自信、勇敢的孩子。
你是個溫和、文靜的小女孩。
你自理能力強，樂意幫助別的小朋友，有良好的生活習慣，你做事情一絲不茍，上課時特別專心，但你有點膽小，不愛在集體面前表現(xiàn)自己。
如果你再活潑、勇敢些，將會取得更大的進步。
你是一個機靈、聰明的小男孩。
你吃飯不挑食，不偏食，能安靜睡覺，睡眠情況良好，你能幫老師做事，是老師的小幫手，你積極參加各種體育鍛煉，動作協(xié)調(diào)，你上課時舉手發(fā)言積極、主動，但有時會做小動作。
你是一個穩(wěn)重、懂事的小女孩。
你愛幫助別的小朋友，有良好的生活習慣，本學期在繪畫上取得了較大進步，老師為你感到高興，但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極。
希望佳惠小朋友以后多鍛煉膽量，老師期待著你取得更大的進步。
你是一個活潑、好動的小男孩。
你對老師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依賴別人，踴躍參加班級衛(wèi)生工作，你對環(huán)境適應能力強，體質(zhì)較好，有良好的進餐習慣，但你自我約束力差，聽講不專心。
希望金童小朋友升入大班后嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習習慣。
你是一個活潑、好動的孩子。
你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。
希望騖琰小朋友以后加強自我約束，做個愛學習、守紀律的孩子。
你是一個穩(wěn)重、靦腆的小男孩。
你愛幫助別的小朋友，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學期動手能力有了很大進步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發(fā)言。
希望祺祺小朋友以后再接再厲，更上一層樓。
你是一個懂事、大方的小男孩。
你愛幫助別的小朋友，有同情心，你愛清潔，講衛(wèi)生，做事有條理，能安靜睡覺，本學期繪畫取得了長足的進步，上課也能響亮地回答問題，但不夠積極。
希望昊然小朋友以后再接再厲，更上一層樓。
幼兒園中班評語范文你是一個懂事、講道理的孩子。
你做事情很認真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，自己穿脫、整理衣服，本學期動手能力有了明顯進步，上課時注意力集中，有時能舉手回答問題，但性格內(nèi)向，有點膽怯。
希望天天小朋友以后更勇敢些，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個自信的孩子。
你是一個穩(wěn)重、大方的小男孩。
你對各類事物的感知快，觀察事物細致，接受能力較強，能正確地表達自己的意愿，有良好的學習習慣，本學期回答問題聲音響亮，有了較大的進步。
希望秋秋以后再接再厲，更上一層樓。
你是一個有主見、自尊心較強的小女孩。
你能安靜睡覺，自己穿脫-衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動，本學期上課認真聽講，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯進步，老師真為你高興。
希望帆帆小朋友繼續(xù)努力，多鍛煉動手能力，爭取更大的進步。
陳卓偉小朋友
你是一個活潑、可愛的小男孩。
你主動幫助班級做值日生工作，做事情認真，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學期上課有時能認真聽講，但堅持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。
希望偉偉小朋友以后嚴格要求自己，做一名愛學習，守紀律的孩子。
劉煒豪小朋友
你是一個熱情、活潑的小男孩。
愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎。
希望煒豪小朋友升入大班后改掉缺點，做個守紀律、愛學習的好孩子。
顧涵雪小朋友
你是一個大方、自信，獨立性較強的女孩子。
你愛幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務，是老師的小幫手，在小朋友中有一定的威信，你的畫經(jīng)常貼在“小畫廊”里，老師也為你感到高興。
希望小雪小朋友以后再接再厲，更上一層樓。
2012年寒假即將來臨，我園定于元月19日(星期六)開始寒假生活，下學期將于2月25日(正月初八)開始報名， 2月28日(正月初十)正式上課。
寒假的到來，要讓我們暫時分開一段時間，為了讓你們擁有一個愉快而有意義的寒假，度過一個文明、歡樂、祥和的春節(jié)，老師在這里要給你們一些溫馨提示喲!
1、注意控制看電視的時間，每天不能超過2小時。
2、合理安排休息時間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶蟲”喲!
3、堅持鍛煉身體，每天堅持體育鍛煉、戶外活動。
4、注意飲食衛(wèi)生，一日三餐有節(jié)制，不暴飲暴食。
5、在玩的同時別忘了學些本領(lǐng)，比如：畫畫、聽故事、講故事、唱歌、跳舞等。
新學期入園以后要把你學到的本領(lǐng)展示給班上的小朋友看。
6、放假注意安全，遠離火、開水、注意用電安全;不要燃放煙花爆竹。
7、過年時你們一定會去做客或請客上門吧，希望你們注意禮貌待人，尊敬長輩，友好地對待同伴和比你小的弟弟妹妹們。
特別服務：我園位于京九大道上的樂達幼兒園將開設(shè)全托寄宿制幼兒班，可滿足部分家長的要求，歡迎垂詢!
尊敬的家長，在您熱情的`關(guān)心和支持下，一個學期已圓滿結(jié)束。
孩子們的寒假生活又讓您與家人費心了，實幼全體教職工衷心地感謝!
垂詢電話：
預祝您的孩子度過一個愉快的假期!
祝愿您全家新年快樂!合家幸福!
孩子,看著你們現(xiàn)在活潑可愛,又唱又跳的樣子,不經(jīng)意想起你們邁著蹣跚的小步才入園時的情景.從哭哭嚷嚷的要回家,到現(xiàn)在能高高興興的來上學;從吃飯等著老師喂到現(xiàn)在大聲地說:"老師,我自己吃!";從咿咿呀呀地喃喃自語到現(xiàn)在有主見的講話;從一點一筆的亂線到現(xiàn)在的一張張色彩斑斕的美麗圖畫......
??????? 孩子,你們長大了,進步了!老師真為你們高興!在高興的同時也感到很幸福,因為老師有幸和你們一起感受著你們的開心,也有幸為你們見證你們的進步,和你們一同成長!更有幸陪伴你們走過了最純真,最美好的童年時光!
轉(zhuǎn)眼間,你們快要升入小學了,老師希望你們在今后的學習生活中與自信為伴,與認真為伴,不怕困難,不怕挫折,在不斷地努力中茁壯成長!
孩子,請你記住,你永遠是老師的孩子,這兒有愛著你們的老師們,你們也將永遠是我們的驕傲!
幼兒園期末心得篇十七
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫評語吧，評語有助于提高被評價對象工作的積極性和創(chuàng)造性。怎么寫評語才能發(fā)揮它最大的用處呢？以下是小編精心整理的幼兒園期末評語，歡迎閱讀與收藏。
你天真活潑聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍；你樂意參加幼兒園組織的各項活動。就要上小學了，老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
你是個能歌善舞的小朋友，有較強的上進心，上課特別專心，回答問題很積極，，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動為班級搞衛(wèi)生，你還很有愛心，從不欺負小朋友，小朋友都樂意和你做游戲。就要上小學了，希望你在新的一年繼續(xù)努力，爭取更上一層樓！
你是一個天真可愛聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學了，希望你更加勇敢些能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能干的，加油吧！
你是個聰明可愛又能干的小女孩。你很喜歡和老師交朋友，說一些自己發(fā)生的事。你上課時很認真，很愛學習愛看書認字。你的畫畫進步很大，還得獎了呢！你的數(shù)字寫得也不錯。你很喜歡幫老師做事，老師希望你以后做事動作快一點，做事更仔細一些，做更能干的小女孩。你是最棒的！
你是個善良聰明又能干的小女孩。你在班上各方面都表現(xiàn)很好，常常幫老師做一些小事，是個小幫手。你的自理能力很強，你上課認真，愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言。你喜歡幫助別人，小組長工作認真負責。老師希望佳鈺以后做事能仔細一些，平時有時間多看看圖書，多認識一些字，做得更棒，好嗎？加油！
你是個可愛善良又能干的小女孩。這學期你的表現(xiàn)很好，你各方面提高較快。認字念兒歌畫畫都很棒，你很愛勞動，經(jīng)常幫老師做一些事，而且做得很好。你的認字水平也提高較快，認識了較多的漢字。你還學會了許多的歌曲，畫畫也有了很大的進步。希望你以后上課能更認真一些，不要和其他小朋友說話。你一定會更棒的。
你是個活潑可愛又聰明的小男孩，你學習習慣特別好，這學期你的表現(xiàn)很出色。上課老師提出的問題，你總是第一個舉手回答。你的想法很獨特，思維活躍，你已經(jīng)能讀一些簡單的故事了，真棒！你的豎笛吹的很好，在這次六一表演中表現(xiàn)突出。老師希望你以后做事再細心一點，你一定會是個棒小伙，加油！
你是個活潑聰明又善良的小男孩。這學期你的表現(xiàn)很好能堅持來上幼兒園，不隨便請假。你喜歡和老師說一些自己的事，把老師當成朋友。你學本領(lǐng)很快。尤其是畫畫很棒，畫面富有創(chuàng)造性，折紙和剪紙等手工也較強。老師希望沖沖以后吃飯要更快一些，葷菜素菜都要吃。午睡時要安靜入睡，不要打攪別人。經(jīng)?？匆恍﹫D書，讓自己變得更加棒！
你是一個熱情大方的小女孩。你特別愿意幫班級做事情，經(jīng)常和老師一起打掃衛(wèi)生，工作認真負責，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心，能完成較細致的手工作業(yè)。希望以后再接再勵，更上一層樓。
你是一個活潑可愛的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細心，書寫數(shù)字干凈整潔，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠響亮，有點膽怯。希望你升入大班后更大膽些，做個自信勇敢的孩子。
你是個溫和文靜的小女孩。你自理能力強，樂意幫助別的小朋友，有良好的生活習慣，你做事情一絲不茍，上課時特別專心，但你有點膽小，不愛在集體面前表現(xiàn)自己。如果你再活潑勇敢些，將會取得更大的進步。
你是一個穩(wěn)重懂事的小女孩。你愛幫助別的小朋友，有良好的生活習慣，本學期在繪畫上取得了較大進步，老師為你感到高興，但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極。希望你以后多鍛煉膽量，老師期待著你取得更大的進步。
你是一個活潑好動的小男孩。你對老師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依賴別人，踴躍參加班級衛(wèi)生工作，你對環(huán)境適應能力強，體質(zhì)較好，有良好的進餐習慣，但你自我約束力差，聽講不專心。希望你升入大班后嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習習慣。
你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促提醒。希望以后加強自我約束，做個愛學習守紀律的孩子。
你是一個聰明機靈的小男孩，本學期生活自理能力動手能力明顯提高，對于數(shù)的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。
在集體活動中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點，你學習很踏實，畫畫比以前進步了許多，數(shù)學作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，大膽一點，好嗎？因為你是一個小男子漢呀！
杭杭，你聰明活潑。操場上總有你奔跑的身影，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你上課有時管不住自己，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領(lǐng)的！
你平時雖然話不多，但老師知道你是一個很有禮貌聰明活潑熱心的好孩子。在各項活動中你總是很認真積極，數(shù)學美術(shù)等方面的學習有了很大的進步。如果你在音樂藝術(shù)活動中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。
喜歡看你拉著老師的衣服撒嬌的樣子；喜歡看你上課回答問題時靦腆的樣子；更喜歡看你做作業(yè)時認真的樣子。你是老師心目中的小太陽，你善良誠實，聰明能干。知道嗎，這學期你的學習比以前有了很大的進步，老師為你感到高興。只是以后遇到困難不要再哭鼻子了，堅強點，因為你是個小男子漢呀！
雖然你不經(jīng)常與老師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時神采奕奕的樣子，老師知道你的小腦袋里一定很有很多有趣的事。本學期，你的生活自理能力比小班時強多了，學會了自己的事情自己做，真棒！希望在以后的集體活動中，能看到你大膽地舉手發(fā)言，相信你一定能做到。
你唱歌的聲音真好聽，是個天真活潑人見人愛的小姑娘，你是老師眼里的"小百靈"，對人有禮貌，喜歡幫助別人。最讓老師高興的是你總是特別要好，受到老師表揚后總能做得更好。老師想告訴你，其實你是個很棒的孩子，只要你能努力，那你一定能成為三好兒童！
你像個"小精靈"，小嘴巴能說會道，你說話時大眼睛總是亮閃閃的，那一本正經(jīng)的模樣儼然是個小大人，真可愛！你很關(guān)心周圍的人和事，對一切充滿了好奇心和探索欲。如果你以后能主動為集體和同樣做一些力所能及的事那就更好了。
你是一個文靜靦腆可愛的小女孩。經(jīng)過中班一年的培養(yǎng)，你不但能自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，上課比以前認真了，進餐方面也有進步。老師希望你升大班以后上課更加認真，多舉手發(fā)言，大膽表達自己的想法和意愿，加強口語表達能力的練習，老師相信你會變得更棒的！
你是個可愛善良又聰明的小女孩，上課時你能開動小腦筋，常舉手發(fā)言，你的語言表達能力有很大的提高，復述的故事越來越完整了。這個學期你在進餐方面也有了進步。只是你有時還不能很好地管住小嘴巴，上課進餐時愛說話，這可不好哦，希望你升大班以后能改正，老師相信你一定可以做到的！
瑤瑤天真可愛，討人喜歡。在學習上，你越來越認真積極了，常能看見你高舉小手，用響亮的聲音回答問題，在進區(qū)活動中，你是那么專注投入；在日常生活中，你能與小朋友友好地游戲，老師為你的進步而高興。這個學期你吃飯也有了進步，如果能吃得稍快一點就更好了，繼續(xù)努力吧！
你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＰ⌒〉膫€子細細的聲音，平時能歌善舞，可別看你個子小，做早操時卻是精神抖擻的。上課時，你比以前更認真了，看著你復述的故事一次比一次完整，老師感到很欣慰。自從參加美術(shù)興趣班后，你畫畫的技巧也提高了，畫面更豐富了。希望雯禧升大班后更活潑大方些，做個勇敢自信堅強的孩子。
幼兒園期末心得篇十八
1.輕輕的、柔柔的一聲：＂老師早?。⒁徊戮椭朗悄?-旎旎?？此莆撵o的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐后的盤子、幫助沒擦嘴巴的小朋友擦嘴……你樣樣做得很好。你的認真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫勀愕哪芨伞＠蠋熡幸痪淝那脑捯嬖V你：如果你再多一點大膽和自信，你一定會更加了不起！
3.善良、聰明、可愛的你對人友好，小朋友都喜歡與你交往。在本學期中，你各方面表現(xiàn)都很好：能畫出一幅較有創(chuàng)意的圖畫，會獨力完成每幅剪紙作品，小值日工作認真負責。上課時頭腦反應靈活，思維活躍，接受能力較強，是個愛學習，守紀律的孩子。
4.善于思考、具有上進心。你是個愛學習的孩子，上課非常認真，自理能力強，做事也很負責，老師真喜歡！如果在學本領(lǐng)的時候你再仔細一點、耐心一點的話，你的表現(xiàn)會更棒。希望繼續(xù)努力，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。
5.時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要進小學，做個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動，上課專心、偶爾也能舉手發(fā)言。你能和同伴友好交往，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入小學后能認真學好每樣本領(lǐng)，做一個優(yōu)秀的小學生。
6.思維敏捷，活動能力強。在課堂上能看到你求知的目光，在操場上有你奔跑的身影，在活動中能看到你健美的舞姿……你的表現(xiàn)真不錯。老師希望你能夠在紀律上管好自己，發(fā)揮自己的長處彌補自己的不足，在新的一年里有更好的表現(xiàn)。
7.雖然你在幼兒園生活的時間不長，但你很聰明，樣樣本領(lǐng)學得又快又好，一點都不比別人差：有較強的生活自理能力、能認真地跟老師學每一樣新本領(lǐng)，看到你這么能干，老師真為你高興。希望長大一歲的你能大膽與老師、小伙伴們交往，做一個活潑、自信的好寶寶。
8.提起筆，就想起剛開學那個哭鼻子、整天以淚洗面、不肯住校的小女孩。再看看現(xiàn)在的小雨欣，紅撲撲的小臉，健康有朝氣；課間和小朋友嬉戲的身影，就知道生活地開心、快樂。最棒的是現(xiàn)在不僅能離開爸爸媽媽自己住校，還能自己的事情自己做呢！這不，還被評上“文明生活標兵”呢！程老師真心地希望我們可愛的小雨欣永遠都開開心心地生活下去！
9.天真可愛，好奇心強。你是個人見人愛的孩子，活潑又好動，對什么事都產(chǎn)生好奇，喜歡去探索，尤其在游戲中更是能投入角色中，這些都說明你是聰明好學的孩子。如果你在做每件事時都有點耐心、改掉任性的壞習慣的話，那就更好了。
10.天真可愛，討人喜歡。在學習上，你越來越認真、積極了，常能看見你高舉小手，用響亮的聲音回答問題，在進區(qū)活動中，你是那么專注投入；在日常生活中，你能與小朋友友好地游戲，老師為你的進步而高興。這個學期你吃飯也有了進步，如果能吃得稍快一點就更好了，繼續(xù)努力吧！
11.聽話懂事、自理能力強。每天來園總能聽到你響亮地和老師打招呼；每次午睡時，你的動作總是最快.，看到你的進步老師真高興！同時老師也希望你在課堂上看看見你高舉的小手和響亮地回答，能做到嗎？加油。
12.文靜、乖巧的你，這學期變得更活潑開朗了，小朋友都喜歡和你交朋友。最近上課時，老師發(fā)現(xiàn)你比以前積極了，能勇敢地發(fā)表自己的見解，老師為你的進步感到由衷的高興。你做事也很認真，能按老師的要求做好每一件事，并能幫助需要幫助的伙伴。在音樂方面你很有天賦，樂感很強且舞姿優(yōu)美。
13.文靜、可愛的小姑娘，你長大了，也更懂事了，但你的可愛卻永遠也不會變的，善良、謙和的品性讓你認識了更多的朋友，大家都很喜歡你，因為你不僅在學習上表現(xiàn)出色，在音樂文藝活動中同樣也是靈氣四射，希望你在新的學年中，能夠像在舞臺上樣，大膽地參與到學習的表現(xiàn)中，爭取做一個全面發(fā)展的好孩子！
14.文靜、靈巧的琳琳，每天輕輕的一聲＂老師早＂，為老師翻開了嶄新的晨頁，雖然你在幼兒園里話語不多，但你友善的笑容總能拉緊彼此間的距離。你聰明、懂事，做任何事都是那么認真、專注。愛學習的你，把每樣本領(lǐng)都學得棒棒的：唱歌、念兒歌、畫畫、做邏輯思維模板樣樣都行。老師希望長大一歲的你能大膽勇敢地表現(xiàn)自己，那你一定會更出色！祝你新年快樂，心想事成！
幼兒園期末心得篇十九
1、大大的眼睛是你最明顯的特征，可愛的你得到很多人的喜歡，你的進步是挺大的：會自己上廁所，會唱很多的兒歌，會流利的說更完整的話。好好加油，老師相信你在新的一年會取得更大的進步！
2、你是個非常文靜的小男孩，總是用你那雙會說話的眼睛靜靜地盯著老師，讓老師又愛有憐；你還是個愛干凈的小男孩，不僅能自己吃飯，還能保持衣服及桌面的整潔，真棒！如果你遇事能用嘴告訴老師，而不是用哭聲告訴老師，那會更棒哦！
5、老師為你歡喜為你憂！看到你搖頭晃腦的唱歌跳舞，老師欣慰開心；看到你動不動就推打小朋友，老師傷心生氣。你的進步讓老師高興，你的調(diào)皮讓老師頭疼，你主宰老師的喜怒哀樂，新的一年，老師希望你更乖更聽話！
6、聰明可愛的你總能讓老師開懷大笑，你可愛的語言，可愛的表情，可愛的動作，讓老師對你愛不完。這學期你的進步也挺大的：學會了很多兒歌，學會了自己上廁所，學會了自己吃飯。老師祝你新的一年身體棒棒，笑容多多！
8、嬌小可愛的你讓老師疼愛憐惜，聰明的你學會的事情可真多：會自己吃飯，能自己上廁所，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與道別，真棒！老師衷心的希望新的一年你更勇敢、更大方！
9、聰明漂亮的你，會做的事情可真多：學會很多兒歌、歌曲，會自己穿鞋，能自己上廁所，還是老師的好幫手，搬椅子、收拾玩具、發(fā)糖果、拿東西，每件事情做得又快又棒。希望新學期你能高高興興上幼兒園，開開心心過每一天！
10、你是個天真可愛的小女孩，喜歡唱歌跳舞的你，一聽見音樂就隨著節(jié)奏起舞唱歌，并勇敢地表演給小朋友們看。你的進步挺大的，會自己吃飯，能自己上廁所，真棒！老師衷心的祝你新的一年更活躍、更開心！
11、你是個聰明的孩子，會念26個英文字母，更知道班里每個小朋友的名字，可惜言如金的你總不讓我們聽見你動聽的聲音。你更是個有個性的孩子，喜歡動不動就往地上躺，幫我們"擦地板"，雖然這是愛勞動的表現(xiàn)，可老師希望你以其他方式來表示，并祝你新的一年健康快樂！
12、聰明的你很喜歡唱歌，老師唱歌的時候總是很專注的聽著，所以學會了很多兒歌，華宇還喜歡玩玩具，如果能與小朋友一起分享玩具會交到更多朋友哦！希望新的一年變得更勇敢、更大方！
13、你是老師的開心果，你快樂老師也快樂。看到你從學期初的哭鬧著來園到現(xiàn)在唱著兒歌來園；看到你學會自己上廁所小便；看到你學會更多的詞語，老師真的很開心。在新的一年老師祝你長得更壯，學得更多！
幼兒園期末心得篇二十
2. 張志浩小朋友:浩浩是個活潑能干大方的小男孩。是老師的小幫手。浩浩能積極參加幼兒園的各項活動;課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手,能積極動腦,大膽發(fā)言;自控能力較強,上課從來不隨便和旁邊的孩子講話,不管什么時候都能嚴格要求自己,是個愛學習的好孩子,老師小朋友都很喜歡你,希望下學期多吃飯多睡覺,讓你的身體長的棒棒的,個子長的高高的好嗎!
5. 史婧妍小朋友:你是個活潑可愛的小姑娘,在園能積極參加各項游戲活動,你還是個愛勞動的好孩子,常常能幫助小朋友擦桌子,架椅子,小組長工作做的也很好;小嘴特別能說,和小伙伴能友好相處,大家多愛和你交朋友。你對舞蹈特別感興趣,你跳起舞來動作是那么到位,舞姿是那么優(yōu)美。希望你加強數(shù)學科學活動方面的訓練,讓自己成為一名全面發(fā)展的`好孩子。
6. 貢睿涵小朋友:你是個聰明活潑的孩子,你的故事講的真棒,歌聲特別甜美,是我班的“故事大王”和“小歌星”,你的小嘴特別甜,老師阿姨可喜歡你了。進入中班以來你的自控能力也強多了,上課能知道坐在位置上聽課了,學習習慣有了較大的進步,畫畫折紙也好多了,小手也靈巧了;希望你進入大班后上課能更認真,學習習慣更好些;老師相信你一定會是我班最棒的孩子。
8. ,對學習充滿興趣,是個愛勞動的好孩子。但你有時管不住自己的小嘴巴,總喜歡隨便講話,如果你能改掉這一壞習慣就更棒了!
9. 鄧嘉月小朋友:你是個活潑可愛的小姑娘,你待人熱情,臉上總帶著燦爛的笑容,你的舞姿非常優(yōu)美,大家都非常想看你跳舞,本學期對畫畫進步也較快,并能積極的參加幼兒園的各項活動,學習積極性較高,上課也能積極舉手大膽發(fā)言了;希望你今后能嚴格要求自己,課堂上不隨便和別的小朋友講話,養(yǎng)成良好的學習習慣。
10. 孫云小朋友:你在園是個比較內(nèi)向的小女孩。本學期你的進步較大,上課有時也能舉手回答問題了,早上能有禮貌的和老師打招呼了,和小朋友也能玩在一起了,性格變的活潑開朗多了,特別在畫畫方面進步特別快,你畫的畫色彩鮮艷,構(gòu)圖也較大方;老師為你的進步感到高興,感到驕傲,希望你下學期表現(xiàn)更好,進步更大。
12. 趙恒小朋友:你是個聰明活潑可愛的小男孩。你對周圍事物充滿興趣,課堂上總能認真聽講,積極舉手發(fā)言,思維活躍,想象力較強,語言表達能力也不錯;你還是個愛勞動的好孩子,經(jīng)常幫助老師一起打掃衛(wèi)生;但你下課時愛和小朋友打鬧,希望你改掉這一壞習慣好嗎。
幼兒園期末心得篇二十一
1.在老師的眼中稱是一個好姑娘，你求知欲強，懂事乖巧，在活動中你能遵守集體規(guī)則，是許多小朋友學習的榜樣，你有很好的傾聽習慣，平時能幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，老師希望你以后能積極發(fā)言，大膽地表現(xiàn)自己。祝你新年愉快!
2.你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩!加油!祝你新年愉快!
3.課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。和剛開學相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經(jīng)?？吹侥愫痛蠹以谝黄痖_心地玩。我想，如果新學期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!加油!祝你新年愉快!
4.你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
5.你是個天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。
幼兒園期末心得篇二十二
幼兒園期末評語大全，期末評語是對一個孩子一個學期以來的評價，下面是小編帶來的幼兒園期末評語大全，歡迎閱讀!
1、你是個很能干的小女孩。你熱情、聰明，上課認真，發(fā)言積極響亮，各方面都很不錯，是小伙伴們學習的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會成為一名全面發(fā)展的好孩子!
2、你畫畫畫得真棒。你是個熱情、活潑的小女孩，做事細心、認真，自理能力也很強，上課也很認真，各方面有了很大的提高，老師真高興。希望你在以后的學習中能積極發(fā)言，老師相信，你一定會有更大的進步!
3、游戲時你是那么投入，真不錯!你活潑可愛，又是個愛勞動的好孩子，老師真喜歡，如果你在自理能力方面再提高些，上課時能再認真一點，多動手操作練習，老師相信你在學習上也會有很大的進步的。
4、你是一個愛勞動的好孩子，是老師的小幫手!活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，游戲時也能積極參與，真了不起。如果在以后的學習中能大膽發(fā)言，不懂就問，那老師就會更滿意。
5、每次你總能完成老師布置的任務，真了不起。你聰明、懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!
6、你的膽子變大了，真了不起!你是一個懂事、聽話的好孩子，對老師布置的任務總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了，真棒!如果以后在學習生活中能再勇敢些、大膽些，那就更棒了!
7、活潑好動，理解能力、語言表達能力強是你最突出的表現(xiàn)。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起!如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!
8、你的畫畫得真棒，真是個細心、認真的好孩子。你懂事聽話，上課認真，膽子也大了，并能回答老師提出的問題，也愛和小朋友交流。如果在以后的學習中能更積極些，那你的成績一定會有更大的提高。
9、最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!
10、游戲活動時你是那么投入，真了不起。你是個聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認真，而且有著良好的午餐習慣，真不錯。如果在以后的學習中能積極主動、不懂就問，那老師相信，你一定會趕上其他小朋友的!
11、你做起事來非常投入，真是個認真、細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。
12、你當“警察”時多神氣啊!你是個聰明、活潑的好孩子，上課能認真聽講，問題回答也很棒，各方面都有了很大的進步，真了不起。如果你以后能多到區(qū)域中去操作練習而不是熱衷于“玩具”的話，那老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。
13、你當起“娃娃家”的'媽媽既熱情又負責。你是個活潑好動的孩子，各方面能力都很強，同時也是老師的小幫手，老師真喜歡!如果你能與同伴友好相處，上課時再認真一點，那老師就更滿意了。
14、你的繪畫、手工操作真棒!你是個認真、細心、負責的好孩子，各方面的能力都很強，老師、小朋友都非常喜歡你。希望你在以后的學習中再自信些、努力些，那你一定會成為一名真正的“好孩子”!
活動能積極參與，老師真高興。如果以后能在自理能力方面加強些，那就更棒了!
2、你是一個熱情、大方的小女孩。你特別愿意幫班級做事情，經(jīng)常和老師一起打掃衛(wèi)生，工作認真、負責，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心，能完成較細致的手工作業(yè)。希望、以后再接再勵，更上一層樓。
3、你是一個活潑可愛的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細心，書寫數(shù)字干凈、整潔，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠響亮，有點膽怯。希望你升入大班后更大膽些，做個自信、勇敢的孩子。
4、你是個溫和、文靜的小女孩。你自理能力強，樂意幫助別的小朋友，有良好的生活習慣，你做事情一絲不茍，上課時特別專心，但你有點膽小，不愛在集體面前表現(xiàn)自己。如果你再活潑、勇敢些，將會取得更大的進步。
6、你是一個穩(wěn)重、懂事的小女孩。你愛幫助別的小朋友，有良好的生活習慣，本學期在繪畫上取得了較大進步，老師為你感到高興，但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極。希望你以后多鍛煉膽量，老師期待著你取得更大的進步。
7、你是一個活潑、好動的小男孩。你對老師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依賴別人，踴躍參加班級衛(wèi)生工作，你對環(huán)境適應能力強，體質(zhì)較好，有良好的進餐習慣，但你自我約束力差，聽講不專心。希望你升入大班后嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習習慣。
8、你是一個活潑、好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。希望以后加強自我約束，做個愛學習、守紀律的孩子。
9、你是一個穩(wěn)重、靦腆的小男孩。你愛幫助別的小朋友，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學期動手能力有了很大進步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發(fā)言。希望以后再接再勵，更上一層樓。
你是一個懂事、大方的小男孩。你愛幫助別的小朋友，有同情心，你愛清潔，講衛(wèi)生，做事有條理，能安靜睡覺，本學期繪畫取得了長足的進步，上課也能響亮地回答問題，但不夠積極。希望以后再接再勵，更上一層樓。
11、你是一個文靜、內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生、愛清潔，對老師有禮貌，與小朋友友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望你以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個自信、勇敢的孩子。
12、你是一個內(nèi)向、穩(wěn)重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好、不灑飯，能安靜入睡，與小朋友友好相處，上課時能認真聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師希望你在新的學期里有更出色的表現(xiàn)。
14、你是個活潑、能干、大方的小男孩。是老師的小幫手。能積極參加幼兒園的各項活動;課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手，能積極動腦，大膽發(fā)言;自控能力較強，上課從來不隨便和旁邊的孩子講話，不管什么時候都能嚴格要求自己，是個愛學習的好孩子，老師小朋友都很喜歡你，希望下學期多吃飯、多睡覺，讓你的身體長的棒棒的，個子長的高高的好嗎!
17、你是個活潑、可愛的小姑娘，在園能積極參加各項游戲活動，你還是個愛勞動的好孩子，常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子，小組長工作做的也很好;小嘴特別能說，和小伙伴能友好相處，大家多愛和你交朋友。你對舞蹈特別感興趣，你跳起舞來動作是那么到位，舞姿是那么優(yōu)美。希望你加強數(shù)學、科學活動方面的訓練，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。
18、你是個聰明、活潑的孩子，你的故事講的真棒，歌聲特別甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴特別甜，老師阿姨可喜歡你了。進入中班以來你的自控能力也強多了，上課能知道坐在位置上聽課了，學習習慣有了較大的進步，畫畫、折紙也好多了，小手也靈巧了;希望你進入大班后上課能更認真，學習習慣更好些;老師相信你一定會是我班最棒的孩子。
19、你是個聰明、活潑、大方的小女孩;你是老師的小助手，在幼兒園你就象一個大姐姐一樣關(guān)心別的小朋友，搶者為班級做事，，大家都很喜歡和你交朋友;是個愛學習的孩子，上課時能認真聽講，積極舉手發(fā)言，對學習充滿興趣，是個愛勞動的好孩子。但你有時管不住自己的小嘴巴，總喜歡隨便講話，如果你能改掉這一壞習慣就更棒了!
20、你是個活潑、可愛的小姑娘，你待人熱情，臉上總帶著燦爛的笑容，你的舞姿非常優(yōu)美，大家都非常想看你跳舞，本學期對畫畫進步也較快，并能積極的參加幼兒園的各項活動，學習積極性較高，上課也能積極舉手大膽發(fā)言了;希望你今后能嚴格要求自己，課堂上不隨便和別的小朋友講話，養(yǎng)成良好的學習習慣。
1.你是一個懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時能認真聽講，特別能夠積極動腦，大膽舉手發(fā)言，你還愿意幫助老師和小朋友做事。本學期你各方面都有很大的進步。希望你以后能夠再接再厲，更上一層樓。
2.你的活潑好動是我對你的第一印象，在班級中你尊敬師長，做事認真你很愛干凈，這是你的良好習慣，自我服務能力也較強，在各項活動中你都非常樂意參加。只可惜小手舉的少了點。有時還會不小心損壞教室中的財物。我希望你提高自己的自控能力，學會自律，你將成為老師最值得驕傲的孩子。
3.你是個誠實善良的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然，你的動作協(xié)調(diào)性沒有別的孩子強，但你總是很努力地完成每一項任務，看著你那一臉的真誠與堅強，讓老師為之動容。加油吧!凱勤，老師希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，相信經(jīng)過你的努力，一定能趕上或超過別人的!
5.你是一個活潑能干的小女孩。你很樂意幫助集體做事情，小組長工作認真負責，你上課的時候能專心聽講，積極動腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語言表達能力較強，可以說是能說會道。。愿意和老師親近，交談，交往能力較強，和小朋友相處都非常好，各方面的習慣也很好，希望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。
7.你是一個熱情好學自尊心強的孩子，你很能干，幫助班級做事情有條有理，上課時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地接受新的知識，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。你各方面的習慣都很好，就是吃飯時喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時能保持一個好的進餐習慣，你將成為小朋友們學習的榜樣。
9.瑤瑤天真可愛，討人喜歡。在學習上，你越來越認真積極了，常能看見你高舉小手，用響亮的聲音回答問題，在進區(qū)活動中，你是那么專注投入;在日常生活中，你能與小朋友友好地游戲，老師為你的進步而高興。這個學期你吃飯也有了進步，如果能吃得稍快一點就更好了，繼續(xù)努力吧!
10.可愛的小玥玥，老師特別喜歡看你活動時那專注的大眼睛，捕捉老師的每一個信息。你念的兒歌很好聽，畫的畫也有自己獨特的地方。祝玥玥在新的學期里開心每一天，精彩每一天!
11.你是一個內(nèi)向穩(wěn)重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好不灑飯，能安靜入睡，與小朋友友好相處，上課時能認真聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師希望你在新的學期里有更出色的表現(xiàn)。
12.不知不覺，你這個小不點已經(jīng)和老師相處了兩年了。在老師的心目中，你活潑勇敢，你給老師帶來了歡樂，給小伙伴們帶來了微笑，大家都很喜歡你。尤其是你給小朋友們表演繞口令，逗得大家哈哈大笑，真是好樣的。就要上大班了，老師相信你在新的學期里還會帶給我們更多的驚喜!
15.你是一個活潑可愛的小男孩。你主動幫助班級做值日生工作，做事情認真，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學期上課有時能認真聽講，但堅持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望以后嚴格要求自己，做一名愛學習，守紀律的孩子。
16.你是個聰明活潑又大方的小女孩。這學期的表現(xiàn)很出色，畫畫能力提高了，畫面干凈，色彩也涂得好。你上課認真，吃飯比以前好了很多，有時還能添飯。你參加了舞蹈興趣小組，在這次六一的表演中你的表現(xiàn)很出色。老師希望你能更加努力。做事還要更加的定心細致。你一定會變成最棒的!
幼兒園期末心得篇二十三
一、教育教學方面。
這學期我們根據(jù)本班孩子的情況，結(jié)合《綱要》和新教材的要求，認真制定了學期工作計劃，開展了豐富多彩的.主題教育活動，這些活動開闊了孩子們的視野，豐富了孩子們的生活經(jīng)驗，同時我們積極組織的社區(qū)活動也收到了良好的效果。在班級內(nèi)，我們注重教室的環(huán)創(chuàng)工作，定期更換班級主題墻內(nèi)容，充分利用班級內(nèi)的娃娃家、區(qū)角等游戲場所，為孩子們開辟了動手動腦的小天地。
二、衛(wèi)生保健方面。
這學期我們班注重保教并重，從幼兒的點滴生活做起，關(guān)心每一位幼兒，為他們提供舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。每天按要求配合保健醫(yī)生做好保健工作，嚴格做好班級日常消毒和衛(wèi)生工作，組織好孩子們的一餐兩點，管理好孩子們的一日生活。
三、家園共育方面。
這學期我們建立了家園溝通責任制度，利用晨接和放學的時間跟家長一一交流，讓家長更了解自己的孩子在園的情況。同時針對存在問題比較嚴重的孩子，我們積極制定了應對策略，通過電話、家訪、座談等形式，及時與家長交換意見，取得了一致的教育理念。這些細節(jié)和有效的溝通方法，讓我們更深入了解每一個幼兒在家的情況，更有針對性的開展幼兒教學工作。這學期的家園聯(lián)系工作，我們與家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長們的信任和支持。
四、取得的成績。
1、通過這學期幼兒在園生活和師幼互動，培養(yǎng)我班幼兒性格活潑開朗、有禮貌、主動與人打招呼的好習慣。同時班級建立了良好的生活常規(guī)、活動區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī)、各項活動的開展井井有條。
2、鞏固幼兒園一日生活常規(guī)，注重幼兒的個體差異，有重點、有目標地對幼兒進餐、午睡、入廁、玩具收納等環(huán)節(jié)的習慣培養(yǎng)，提高幼兒的自理和自律能力和意識。
3、根據(jù)我班幼兒節(jié)奏感發(fā)展較弱的特點，這學期我們設(shè)置了表演區(qū)，結(jié)合組織的主題活動，開展幼兒歌曲表演、舞蹈等活動，同時通過沙錘、鼓等樂器，鍛煉了孩子的節(jié)奏感。
五、存在的問題。
1、由于我班幼兒為出入幼兒園的孩子，幼兒的存在注意力不夠集中、課堂紀律意識差、回答問題聲音不夠響亮等問題。
2、幼兒各種行為習慣不夠自覺，應堅持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習慣。
六、努力的方向。
1、精細動作的加強和培養(yǎng)。下學期我班將通過穿編游戲、手工制作等方式訓練幼兒的精細動作。除了每星期美工課外，利用晨間活動前、離園前等時間進行練習。從剪刀的正確使用方法開始，逐漸增加難度，慢慢過渡到剪直線、圓形、動物輪廓，并制定出計劃循序漸進地進行。
2、幼兒自信心的加強和培養(yǎng)。針對我們內(nèi)比較內(nèi)向的幼兒，我們要多利用時間與他們進行交流、溝通，每天堅持給孩子一個充滿愛心的擁抱，讓孩子感受到我們的愛，同時給孩子創(chuàng)造各種環(huán)境和機會，讓孩子們得到充分的鍛煉。
孩子開心的笑容，是對我們工作的鼓勵，家長滿意的眼神，是對我們工作的肯定。這學期即將結(jié)束，留給我們很多思考和總結(jié)，在新的學期里我們將繼續(xù)努力，取長補短，爭取把班級的工作做得更好!
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