故鄉(xiāng)讀后感(匯總22篇)

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故鄉(xiāng)讀后感(匯總22篇)
時間:2023-11-28 08:48:05     小編:飛雪

讀后感是讀完一本書或一篇文章后的個人感受和思考。寫讀后感時要注重語言的表達和修辭,以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。如果你對這本書或這篇文章感興趣,可以閱讀下面的讀后感了解更多。

故鄉(xiāng)讀后感篇一

小說描寫了作者魯迅兒時在故鄉(xiāng)的生活和現(xiàn)在真實的故鄉(xiāng)對比,揭露帝國主義的侵略,封建帶給人們的苦難與舊時代的黑暗社會與痛苦抒發(fā)了作者渴望新生活的強烈欲望。

魯迅曾經(jīng)在日本留學(xué)學(xué)醫(yī),認(rèn)為救死扶傷還不如成為作家讓這些麻木不仁的百姓重新燃起斗志打敗侵略者。

給我留下深刻印象的是閏土,少年的閏土還是一個勤勞善良膽大活潑的小少年,可是就是因為社會的壓迫使他變成一個迷信麻木的人。

從閏土身上可以看出舊社會的黑暗與勞動人民的苦難,我們應(yīng)該為我們生活在一個和平而又繁榮昌盛的年代感到幸福。

魯迅先生在小說最后寫道:“我想希望本無所謂有,無所謂無的。正如這地上的路:其實世界上本沒有路,走的.人多了,也便形成了路。”這句話表達了只有美好愿望而不去努力的實現(xiàn)夢想這還是不會成功的。只有踏上這一條路,勇敢的去實踐去追求你想要的這才是真理。

故鄉(xiāng)讀后感篇二

晚上讀書,讀到季羨林先生的《月是故鄉(xiāng)明》,忽然有些失落。

季老先生說,每個人都有個故鄉(xiāng),人人的故鄉(xiāng)都有個月亮。人人都愛自己的故鄉(xiāng)的月亮。

離開家鄉(xiāng)十年。

十年,物是人非,家里老舊的房子,依然在城市的一角,灰色的水泥墻,斑駁著我的心。父母都已年近花甲,因思念我的緣故,白發(fā)驟生,本已憔悴的面龐被歲月刻下了深深的烙印。寄希望于父母心情的開朗,身體的康健,我才能少些愧疚。

月是故鄉(xiāng)明,讓我想起了家中陽臺上看到的月亮,還有兒時經(jīng)常仰望的星空。那時的夏夜,治安極好,不關(guān)門,鋪了席子睡在門口走廊上,不需費神,就可看到星星閃爍的表情。

不知是我內(nèi)向還是家庭的原因,我極少與父母有語言上的交流,以至于而立之年依然不知如何與父母溝通,釀下了諸多矛盾。還好是我的親人,他們原諒我,也讓我在能夠有勇氣面對生活。

生活是快樂的,不管有多少困難,現(xiàn)實總是在矛盾中不斷前進。幸福就是痛并快樂著。

月是故鄉(xiāng)明,對家鄉(xiāng)的思念愈久愈沉,沉在心底最深處,永遠揮之不去的,是對親人感恩的心。

月是故鄉(xiāng)明,新的家鄉(xiāng)也有明亮的一彎新月,這份感情,愈久愈深,深深地扎根于心間,開枝散葉。

月是故鄉(xiāng)明,心中永遠銘刻著的,是對過去的懷念,是對生活的憧憬。

成長是憧憬和懷念的天平,當(dāng)我走出青澀的歲月,漸漸成熟,這心頭的天平才漸漸趨于平衡,希望它不至于頹然倒下,倒下了,將倒下我自己。

月是故鄉(xiāng)明,永遠的懷念,永遠的憧憬。

現(xiàn)在的我,早已過了強說愁的年齡,總會在不經(jīng)意間,被一些人、一些事、一些言語所觸痛,我想,這才是真實的我。

故鄉(xiāng)讀后感篇三

放下書,抬起頭,望著窗外唧唧喳喳叫著的鳥雀,落在電線桿上,心中也為魯迅惋惜那段友誼。想著:我會和我的朋友像這樣疏遠嗎?淡淡的',心中一松,不會的,此刻可不是那墮落時代,連故鄉(xiāng)也不會離我遠去,朋友我更會永遠記住。

“和我一齊去我那撿貝殼……”“那猹可狡猾了,它……”“潮汛來到的時候,魚都像青蛙似的有兩只腳……”“老爺……”“這就是水生,我家此刻困難,我……”

閏土那經(jīng)過三十年磨損而相差巨大的話語,久久回蕩。

三十年后,因為那封建社會的帝國主義,使兒時天真活潑,健康歡樂,見多識廣的閏土,不見了;帶來的是一個地地道道的農(nóng)民,手也不像當(dāng)初那么細(xì)嫩,而是滿手褶皺,口子;眼深陷進去,看起來似乎有什么煩惱令他睡不著覺。在他的家里,多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個木偶人了。一棵苗子,就這么被泯滅了。

那時,魯迅第二次見到閏土的時候,閏土叫了魯迅一聲老爺,讓魯迅好不驚訝。

當(dāng)魯迅母親說:“不要叫他老爺了,還是照舊,叫迅哥兒?!?/p>

他卻搖了搖頭,說:“老太太說什么呢,這不和規(guī)矩,不行?!?/p>

魯迅的心也頓時涼了,心中的那些話語也漸漸消失了,一時竟不知說什么好。一顆主仆關(guān)系的種子,已在閏土心中深深扎根。那一夜,再說什么也覺得陌生。

這就是封建社會的帝國主義造的孽。

在篇小說中,魯迅主要表現(xiàn)了兩方面的資料,一方面是對客觀現(xiàn)實的反映,作品經(jīng)過記憶中的故鄉(xiāng)和現(xiàn)實目睹的故鄉(xiāng)比較,揭露帝國主義的侵略,封建主義的壓榨給人民造成的苦難,反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn),農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實。

另一方面,集中體現(xiàn)了魯迅先生對“人性”探索的意義。作品深刻指出了由于受封建社會傳統(tǒng)觀念的影響,勞苦大眾精神上受到極大束縛,古訓(xùn)筑成的高墻,使人與人隔膜起來。突出反映了魯迅對“國民性”的拯救。

我們改變不了環(huán)境,于是僅有隨著環(huán)境所變。而閏土就是這樣,有事我也想,他是長大了,還是變傻了,友誼畢竟不是用身份地位與金錢能夠衡量的啊。

我們也會嗎?不,不會的,我們有最好的朋友,永遠都是朋友。我們不會忘記,我們的關(guān)系不會有隔膜。

故鄉(xiāng)讀后感篇四

順著一條回家的路,走進曹林燕的故鄉(xiāng)。

“家”之于她有擺著舊物件的老屋,有生滿了青苔的老井;有長風(fēng)呼嘯的洋峪川;有密林般的玉米地;有彎彎流淌的小河;有果實累累的菜園。有收集露水的小女孩;有喜歡寫詩的大哥;有眷戀土地的父親;有侍弄菜園的母親;有又拱又叫的老母豬,有狂吠鄉(xiāng)間的土狗,有如鼓的蛙鳴;有歌吟的蟋蟀。

她筆下的景,筆下的人,筆下的故鄉(xiāng)既充滿了詩情畫意,又彌散著歲月的幽深氣息。讀她的《從故鄉(xiāng)出發(fā)》,感動于她對故鄉(xiāng)的歌吟,對故鄉(xiāng)刻骨銘心的記憶,對親人無限深情的懷念。她的筆是靈動的,筆下的場景是充滿生活氣息的,字里行間飽含感情,富于感染力。走進其文就走進了她記憶中的故鄉(xiāng),走近了她的親人,情不自禁地被深深感動。

走近其文還能感受到她對故鄉(xiāng)山水的那份癡愛,她筆下的故鄉(xiāng)山水是秀美而獨特的,山奇,嶺秀,谷幽,坪美,古鎮(zhèn)安靜,巷子悠長。

這樣的文字我是寫不出的。這樣的文字來源于她對自然萬物、對她身邊的人細(xì)致的觀察,來源于她的敏銳的感知能力,來源于她豐富的想象力和高超的書寫能力。當(dāng)然最重要的還是那種來自生活的飽滿的情感表現(xiàn)力,以上的諸多因素成就了她作品的生動、鮮活、豐富與感人。

讀這本書,也就走近了她,她筆下的家居生活恬靜閑適,她筆下的那個女子,身著布衣長裙,靜坐窗前,一杯茶,一捧花,一張畫,一本書,忍得了喧囂,耐得住寂寞,用那個女子的話來說就是“溫些時光來修煉”,與書為徒,抱讀為養(yǎng),才修成了才女曹林燕,修成了作家曹林燕,祝賀她,向她學(xué)習(xí)!

故鄉(xiāng)讀后感篇五

《水邊的故鄉(xiāng)》這本書講述的是作者曹文芳生活在水鄉(xiāng)的一個個有趣的故事。

鄰居中有脾氣很倔的上海男孩阿航,有令全村人喜歡的香姨,還有擺渡船的喬大爺……最好玩的是在夏天時,不少孩子想吃二爺家的桃子,但母親不讓“我”經(jīng)常吃,大家只好結(jié)伴去偷,由阿航用彈弓把桃子打下來,而“我”便趴著去撿,一人一個,夠了之后便去河邊洗凈,一個個故意嚼得“咯嘰”響……這是第一大篇章《鄰居》,是作者童年美好的回憶,也是讓我走進作者小時候與伙伴之間難以忘懷的趣事的大門。

我非常喜歡這本書,這是“我”——一個女孩生活的地方,也是她的夢開始的地方……書中的“我”,童年的生活豐富多彩,在美麗的風(fēng)景中眺望,在清澈的水中漫步,在樹蔭下看著書,做著游戲,一件件瑣碎的小事,一件件有趣的記憶,讓“我”一直都記憶猶新。

故鄉(xiāng)讀后感篇六

從魯迅的《故鄉(xiāng)》中,我們可以看到魯迅的

童年

是一座被塵封的大院。

童年的魯迅,仿佛是一個

生活

在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。

沒有了自由,多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

可那畢竟是幾十年前的封建社會,離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史。可是,到了現(xiàn)在的社會,大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標(biāo)準(zhǔn)童年:束縛。

我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的

學(xué)習(xí)

,與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了。作為社會未來的新動力,我們的生存狀態(tài)難道沒有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習(xí)好,就是一個孩子的全部,可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。

我們需要自由,我們要親身經(jīng)歷,我們也要知道許多新鮮事,我們要一個快樂的童年,我們要逃離束縛!

故鄉(xiāng)讀后感篇七

人們懷念故鄉(xiāng),多是懷念那些身在故鄉(xiāng)、勤勞而又善良的人。

重讀汪曾祺的《故鄉(xiāng)人》,再次看到他筆下這些至真至純的故鄉(xiāng)面孔,這種感覺便分外強烈。

有人說汪曾祺在中國當(dāng)代文壇上的貢獻,就在于他對“大文化”“大話語”“大敘事”的解構(gòu),在于他對個體生存的、富有人情味的真境界的昭示和呼喚,在于他幫助人們發(fā)現(xiàn)了就在自己身邊的“凡人小事”之美。

比如《故鄉(xiāng)人》中的《金大力》一文。我對此文刻畫出的平凡好人本分之美、良善之美,至今仍感動不已。金大力是個勤勞的人。為了家里的一爿茶水爐子,他每天要擔(dān)二十四擔(dān)水,這樣的勞動量可想而知。他也是個善良的人。他骨子里透著樸實,體諒、理解那些與他同樣靠力氣吃飯的工匠。他做工為客戶著想、干活為同行著想,真心實意待人好。

他不貪錢財,對那些可以名正言順爭取的利益,也分文不取,“一輩子經(jīng)了數(shù)不清的磚瓦石灰,可是從沒有得過一手錢的好處?!蓖袔煾祩冇X得應(yīng)該給他漲工資,可他卻不要,還說有茶爐收入、有小工工錢“這我就知足”了。

不管是金大力,還是《打魚的》中,在艱難生活下沉默隱忍的一家人,或者是《釣魚的醫(yī)生》淡然而又瀟灑的“王淡人”,在汪曾祺的筆下,故鄉(xiāng)人知仁知義、知情知理、知足知趣,甚至樸實善良得近乎木、近乎癡、近乎傻。

平凡得如同草芥的人物,他們的生命中包孕著某種頑強,這種頑強能夠戰(zhàn)勝一切,有了它,任何干枯的生活都會綠意盎然。他們一直在翻找,他們心中也必有一個目標(biāo)是常人所不知道的,卻正是他們的快樂所在。

比起“悲憫”,可能“理解”與“敬重”更接近汪曾祺的本意。比如,《打魚的》中說“女人很少打魚”,可那一家卻打破了這個常規(guī),母親倒下了,女兒很快頂上來。他們不是走向死亡,而是走向明天;沉默也不是對命運的歸順,而是大音希聲的抗?fàn)帲葏群案鸷橙诵摹?/p>

汪曾祺的文章總是不動聲色地苦守著一抹詩意。我們這些尋常百姓,平凡的生命注定要隱于自然或社會的哪個角落,在那里上演著各式的悲歡,這并沒有什么,順境能進逆境能退,冷也過得熱也安得,每一個人都是一個打不敗的奇跡。

故鄉(xiāng)讀后感篇八

從魯迅的《故鄉(xiāng)》中,我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。

童年的魯迅,仿佛是一個生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著"之乎者也"。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那"四角的天空"。

沒有了自由,多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

可那畢竟是幾十年前的封建社會,離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史??墒?,到了現(xiàn)在的社會,大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標(biāo)準(zhǔn)童年:束縛。

我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學(xué)習(xí),與監(jiān)獄相比也已只有毫厘之差了。作為社會未來的新動力,我們的生存狀態(tài)難道沒有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習(xí)好,就是一個孩子的全部,可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。

我們需要自由,我們要親身經(jīng)歷,我們也要知道許多新鮮事,我們要一個快樂的童年,我們要逃離束縛!

《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說集,是世界的名著,這本書中有些文章是我們非常熟悉的,例如有《故鄉(xiāng)》,《藥》,《孔乙己》。

在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷,在日本的首都東京留學(xué)時,看到和聽到當(dāng)時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識蘇醒.。

當(dāng)然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。

故鄉(xiāng)讀后感篇九

以前讀書時語文課本中總有很多魯迅的文章,那時都覺得枯燥乏味。長大后很多年也沒有再看過魯迅的文章了。最近,女兒在語文老師的帶領(lǐng)下,開始看魯迅的各種文集,《吶喊》、《朝花夕拾》、《狂人日記》等等,我也跟著重拾三十年前的課本,重新閱讀了魯迅的諸多經(jīng)典文章,甚至還認(rèn)真地全文摘抄了《故鄉(xiāng)》一文。兒時大約因為年齡的關(guān)系,對這篇文章并無什么感觸,甚至都不太理解文中的有些內(nèi)容和詞句。現(xiàn)在人到中年,再重新讀,卻覺得有很多感觸和體會。

文中主要寫到了兩個人物,主要刻畫了這兩個人物的形象和性格特征:一個是少年閏土,一個是豆腐西施楊二嫂。閏土是魯迅兒時要好的伙伴,也是魯迅家的長工的兒子。他們倆第一次見面時,閏土“紫紅色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,脖子上掛著一個明晃晃的銀項圈”,通過對閏土的外貌描寫,一個活潑靈動的鄉(xiāng)村男孩就躍然紙上。閏土給魯迅講了很多好玩的事情,比如海邊五顏六色各式各樣的貝殼,比如怎樣在西瓜地里逮猹這種動物,比如怎樣在雪地里捕鳥,等等。總之,閏土懂得很多魯迅不懂得的有趣好玩的事,兩個少年之間建立了純潔無暇的友誼。

后來,長大了,兩人有了各自的生活,魯迅離開家鄉(xiāng)出來讀書求學(xué),后來又到日本仙臺學(xué)醫(yī),再后來又回到北平生活。而閏土一直呆在紹興老家,在海邊種地,兩人就再沒有聯(lián)系了。再見面已是三十年后。三十年后,魯迅回到老家賣祖屋,這才又見到了閏土。

此時的閏土已是一個滄桑憔悴的中年人,“臉色變作灰黃,眼睛周圍都是很深的皺紋,手凍得裂開了,仿佛松樹皮一樣。頭上戴著一頂破氈帽,一件薄棉衣,在寒冬中瑟縮發(fā)抖”。這一段外貌描寫,與少年時代的閏土形成了巨大的反差。這都是那時封建的舊中國舊社會,蕭條貧瘠的中國農(nóng)村,經(jīng)濟上的貧困和壓力帶給無數(shù)個閏土一樣的社會底層勞動人民的折磨和壓迫??!

而且見到魯迅,閏土不再像以前親密無間地叫“迅哥兒”,而是分明地恭敬地喊著“老爺”。這一聲“老爺”,讓魯迅頓時感到他和閏土之間筑起了一條深深的鴻溝,不可跨越。早年兒時那情真意切的友誼早已變淡,取而代之的是隔閡、生分以及不同階級階層之間的身份地位差距。畢竟魯迅家是大戶人家,閏土家是長工。

看到這里,不禁讓我感到現(xiàn)實社會的無情和殘酷,貧和富的差距,階層階級的差異,人與人之間有太多的規(guī)矩、禮儀和無形的阻礙,這些會把兒時純真的童心磨滅,會拉開人與人之間的距離,讓人在世俗的世界里,在各自被安排好的軌道里生活,閏土失去了從前的純真和浪漫,被尊卑和主仆的觀念以及封建禮教侵蝕得遲鈍麻木,原本可愛的小閏土變成了一個卑躬屈膝的“木偶人”,著實令人悲哀。這一切,魯迅都看在眼里,痛在心里。

《故鄉(xiāng)》里的第二個主要刻畫的人物是魯迅的隔壁豆腐坊的鄰居,豆腐西施楊二嫂。她原本也是一個可愛的俏皮的沒有心機的女子,但是三十年后,當(dāng)魯迅再次見到她時,她卻變成了一個家長里短的、圓滑的、貪圖小便宜的、庸俗不堪的俗氣女子,從“珍珠”變成了“魚眼睛”。為什么會這樣?我想這很大程度都是那個黑暗的人吃人的封建舊社會所造成的。多少個像楊二嫂一樣的可憐可悲的女子,被舊中國封建社會那經(jīng)濟上的貧困壓迫和精神上的摧殘,折磨得叫苦不迭,而漸漸變得自私放縱、尖刻貪婪與麻木不仁,人們的心靈都被黑暗吞噬得所剩無幾。如果那個社會不男尊女卑,女子不用三從四德,如果女子也可以擁有和男子一樣的受教育的讀書的權(quán)利,如果楊二嫂也可以進私塾念書,也可以出來求學(xué),甚至留洋,見世面,而不是一輩子局限于那一個從未踏出過半步的落后的小村莊,我想,有了閱歷的豐富,精神的豐盈,心態(tài)的平和,她是怎么也不會從一個善良可愛的女子變成一個貪婪麻木尖酸刻薄的庸俗女子的。

三十年后,重讀大師的作品,重溫經(jīng)典,讓我慨然,悲涼。

故鄉(xiāng)讀后感篇十

故鄉(xiāng)是什么味道的?是甜蜜的或是苦澀的?是夢幻的還是虛無縹緲的?故鄉(xiāng)的情,故鄉(xiāng)的味道是復(fù)雜的,魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中這樣告訴我。對!是復(fù)雜的!

可是,現(xiàn)在一切都變了,變得復(fù)雜了,變得陌生又飄渺了……。

魯迅從兩千余里之外,冒著嚴(yán)寒,要回到別了二十多年的故鄉(xiāng)去,冷風(fēng)拍著船體,吹進船艙里,沒有一絲活氣的村莊在魯迅眼里被完整地勾繪出來。

一切都是陌生的。

故鄉(xiāng)又是陌生、飄渺的。

蕭條的街道頂替了往日的熱鬧,在瓦楞上顫抖的枯草、凄涼荒蕪的老屋,記憶中故鄉(xiāng)一切不返,魯迅迎來了一個陌生的故鄉(xiāng)、鄰居,以及一個陌生的、不同往日的閏土,時光的洗浴,讓魯迅和閏土間多了一道無法逾越的障礙。深藍天空下,站在瓜地里的那個少年的身影變得模糊,刻薄的鄰居說著刁鉆的話,這一切讓魯迅心里多了一道悲哀的傷痕。

船在開,景在移,魯迅在文中最后部分離開了故鄉(xiāng)。

月是故鄉(xiāng)明!讀了《故鄉(xiāng)》的你我,是否也沉浸在那朦朧的故鄉(xiāng)情中呢?

故鄉(xiāng)讀后感篇十一

在星期二的上午,姚老師同我們一起探究了《故鄉(xiāng)》這篇經(jīng)典而又飽含深意的作品。

皺紋,不在有兒時的開朗。這究竟是為什么?我不禁要這樣問。

他們之間“隔了一層可悲的厚障壁”,也使得閏土被封建社會的禮教牢牢束縛住,變得麻木不仁。還有他那迷信神的封建思想也是這其中的一個原因。人們的內(nèi)心變化讓魯迅對故鄉(xiāng)的那份美好的記憶都破碎了。

故鄉(xiāng)讀后感篇十二

季羨林先生是當(dāng)代的大家,在中國古典文學(xué)、語言學(xué)、佛學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域都有極深的造詣。只有自己深入了解,才能給學(xué)生傳遞最恰當(dāng)?shù)闹R。查閱有關(guān)他的資料時,我翻閱清華大學(xué)校史,看到了我們未曾知道的一些故事,了解越多越肅然起敬。

1935年,清華大學(xué)進行第一批德國交換研究生的選拔,有季羨林、曹禺、張駿祥、田德望、李長植、喬冠華、任華、朱慶永等18人申請,最終只錄取了季羨林、喬冠華、敦福堂三人。這些人清華最優(yōu)秀的人才,能從這些人里脫穎而出,更是不容易的。

季羨林的家境并不好,能夠堅持讀書,是經(jīng)歷了好些困難的。到德國留學(xué),還是打敗了一眾優(yōu)秀學(xué)子才取得的機會,他對學(xué)習(xí)的態(tài)度自然是珍惜而熱愛的。

然而當(dāng)時有很多人,家庭條件好的人都到德國留學(xué),卻并不是都像季羨林三人一樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。在《初抵柏林》中,季羨林寫道:“當(dāng)時在柏林的中國留學(xué)生,人數(shù)是相當(dāng)多的。原因并不復(fù)雜。到德國來鍍的是24k金,在中國社會上聲譽卓著,是搶手貨。所以有條件的中國青年趨之若鶩?!@里有吃,有喝,有玩,有樂,既不用上學(xué)聽課,也用不著說德國話?!边@些人只圖一個國外留學(xué)的美名,以此換取一些實際的利益。而這些人,沒有什么求知的`真心,白白浪費了絕好的學(xué)習(xí)機會。

“讀書無用論”的橫行之下,學(xué)習(xí)既不是唯一的出路,生活中又有各種各樣的誘惑,學(xué)生的求知欲已不知道被消磨了多少。又如“文科無用”的觀念,從何而來?——掙不了大錢。

“學(xué)習(xí)”在現(xiàn)代社會是普遍缺失的。每當(dāng)看到人人手中拿著手機沉迷其中,真如同宗教里面吸人心魄的“邪術(shù)”一般,就感覺到一種絢爛的荒蕪。綜藝、影視、娛樂、論壇,段子橫行,所有的人都用這一樣的句子、一樣的方式來表達自己,還生怕自己跟不上時代,學(xué)不會新興的詞句。這是網(wǎng)絡(luò)的時代,是消費的時代,是娛樂至死的時代。

花花世界,令人沉醉,可是關(guān)上手機之后呢?只剩下疲憊的雙眼,和轉(zhuǎn)不動的大腦。學(xué)習(xí)的能力已經(jīng)被人們丟棄了。

一邊讀這本書,一邊對照現(xiàn)實。直讓人感嘆——太陽底下沒有新鮮事。

正是如此,越讀下去越是讓我感懷深刻——德國的老師們,嚴(yán)厲與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)讲唤饲榈牡夭健?/p>

《我的老師們》一文中,季羨林引用這樣一段話:“德國19世紀(jì)的偉大東方語言學(xué)家埃瓦爾德說過一句話:‘教語言比如游泳,把學(xué)生帶到游泳池旁邊,把他往水里一推,不是學(xué)會游泳,就是淹死,后者的可能是微乎其微的。’”

季羨林的老師瓦爾德施密特,就采用這樣的教學(xué)方式。把梵文的基礎(chǔ)教給學(xué)生后,季羨林覺得很簡單,沒什么壓力。誰知第二堂課,老師根本不講解枯燥的語法知識,而是直接開始帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)繁難的語句。一開始練習(xí),季羨林便冷汗涔涔,磕磕絆絆,說不出來,頗覺吃力。

這一課給了他當(dāng)頭棒喝。怎么才能理解這么難的東西呢?季羨林開始了預(yù)習(xí),為了兩個小時的課,他足足努力了兩天,他說:“我自己覺得,個人的主觀能動性真正被充分調(diào)動起來了?!?/p>

自己懂得什么不懂什么,只有自己最清楚,依照自己的學(xué)情,充分預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)才有了最大的收獲。他的老師在無形中,給了他壓力,讓他在壓力中形成了自覺求知的習(xí)慣。多么優(yōu)秀的老師,多么有效的教學(xué)方式。

今天這樣的時代,對老師的要求實在可以稱得上苛刻。但是,春秋時期禮樂崩壞,才有孔子存在的意義。時代日新月異,孩子學(xué)習(xí)的欲望和能力都在被剝奪,這大概才顯得出教師存在的意義。

北宋教育家張載說:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平?!辈桓艺f自己有如此能力,但是總可以盡一己之力,在浮躁嘈雜的世界里,帶著孩子們尋一方寧靜,踏上求知的旅程,感受純粹的“樂知者”的樂趣。

故鄉(xiāng)讀后感篇十三

故鄉(xiāng)是是每個人快樂的回憶地,但魯迅寫的《故鄉(xiāng)》這篇文章中的閏土,許多人都是知道的,以前也學(xué)過一篇叫做少年閏土的課文。他小時候與長大后那是截然不同的。

小時候的魯迅,因為家境不錯,是個小少爺。他雖然吃不愁穿也不愁,但卻不快樂的,童年的閏土家境不太好,所以必須要去看瓜田。他生活雖然艱辛,但充滿快樂。魯迅與閏土的童年是相反的。

在《故鄉(xiāng)》這本書中,魯迅的童年沒有自由。我覺得沒有自由和無窮無盡的學(xué)習(xí)的生活,就跟機器人差不多。大人總覺得吃得好,穿得暖,學(xué)習(xí)好就是一個最好的人,而這些想法我們不敢茍同。書里講的和現(xiàn)在的我們體會相仿,我們與父母之間代溝是一樣的。

《故鄉(xiāng)》,這是一部令我回味無窮的書。魯迅先生把他一生所經(jīng)歷的那些讓他一輩子都不可能忘記的人、事、物全部都記錄到了這本書中,讓我們一起去感受他的人生經(jīng)歷。這本書非常好看,希望大家也去看一看,了解了解,里面的一些哲理到了現(xiàn)在可能還有用。

從魯迅的筆中,在我眼前仿佛出現(xiàn)了一面當(dāng)時農(nóng)村生活的鏡子,讓我從中看到了一少年閏土與中年閏土的變化之大:從一個開朗、樂觀的孩子,變成了一個與魯迅生疏起來,臉上看出了頹廢的人,不再有小時候的開朗。

我們也有可能像閏土一樣,被環(huán)境、社會影響著,變化著……。

故鄉(xiāng)讀后感篇十四

說到家鄉(xiāng),在大家心目中一定是一個快樂的地方,但在魯迅先生的小說中,日夜?fàn)繏斓募亦l(xiāng)卻極其悲涼。

文章中的“我”回到家鄉(xiāng)時,發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)變成了幾個蕭索的.山村?!拔摇毙r候有個好朋友叫閏土,他們當(dāng)時無拘無束。

當(dāng)時的閏土無拘無束,充滿活力,可愛樸素的少年,二十多年后,閏土再次與我見面,兩人就像隔了一堵墻。閏土曾經(jīng)和“我”兄弟相稱,但現(xiàn)在卻被稱為“我”老爺。閏土有六個孩子,但他沒有能力,到處都要錢,種東西賣,還要捐幾塊錢,折本。在生活的壓力下,閏土變得衰老和拘謹(jǐn)。因為政府苛稅、多子、饑荒、兵、土匪、官員、紳士,他真是個窮人他已經(jīng)像木偶人一樣受苦了。我為閏土感到難過,那輕松而年輕的他消失了,生活折磨著他。

故鄉(xiāng)讀后感篇十五

歸鄉(xiāng)了,又回到了故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)變了,那陰晦的氣氛彌漫在了黃昏的天空,風(fēng)掃湖面,蕩起一道道波紋,而氣氛卻壓抑得令人窒息。好一派荒涼的景色。

“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”

朋友們都被時間隱去了,被仆人取代了,那兒時純真的友誼,再難尋覓。

正如文中所說:世上本沒有路,走的人多了,就成了路。路是靠人們的感覺、信仰、精神走出來的。然而,走上這條路,就再也不能回頭??匆娢羧盏墓枢l(xiāng)變得如此荒涼、昔日的親人、朋友們已變得如此冷漠、昔日的景色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的明月和那璀璨的群星。

“月是故鄉(xiāng)明”

而如今,我認(rèn)為這句話應(yīng)該更合適:世上本有路,人走的多了,反倒沒路了。想當(dāng)前,一篇《赤兔之死》轟動文壇,確是篇佳作,而此后跟風(fēng)之作如雨后春筍之勢,人人都走上了返古的老路,五千年歷史都不夠后人習(xí)作用例了。

路,要靠自己走,每個人都應(yīng)該靠自己走出一條路;。

以前的人沒有路,靠自己走出一條條路;。

現(xiàn)在的人有路,便不費心思去找路了;。

作為我們,更應(yīng)在這個世界中走出自己的路。在舊社會的黑暗之后,走出自己的奕奕光輝。

故鄉(xiāng)讀后感篇十六

“鄉(xiāng)愁是一杯酒,鄉(xiāng)愁是一碗水……”一首《鄉(xiāng)愁》勾起了我對家鄉(xiāng)的回憶,也讓我想起了學(xué)習(xí)一篇研究關(guān)于《二十年后回故鄉(xiāng)》的作文。

這首詩描述了作者在離開家鄉(xiāng)二十年后回到家鄉(xiāng)時所看到和聽到的一切,以及他家鄉(xiāng)的美麗。

作者在家鄉(xiāng)修改了一些東西,寫了一篇優(yōu)美的散文。作者在這首歌的開頭使用了大量的歌詞,使他回憶起自己的家鄉(xiāng),回到自己的家鄉(xiāng),這起到了一定的作用,引起了以下的問題,并指出了歌詞的主題、開頭和結(jié)尾應(yīng)該是,更多地寫出自己對家鄉(xiāng)的回憶。從順序上講,內(nèi)容清晰,不含糊,不混亂,這些都是結(jié)構(gòu)的美。例如:“家鄉(xiāng)的山,家鄉(xiāng)的云...”一個“家鄉(xiāng)”讓我想起了我家鄉(xiāng)的美好回憶。

在文章的寫作間,作者用的常用語,隱喻和修辭的化身,好詞好句,我覺得他的家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的情感和美感。修辭才得以一件事或一個人的家更生動,形象出的具體表現(xiàn),讓人感覺仿佛在這件事面前,生動,這就是語言的美麗,如水晶般清澈的小溪潺潺的腳通過,然后專門值班,所以沒有遺憾。

文章我們還有一個情感美,比如說,“天地君,親師”,“張老師,您是我唯一標(biāo)準(zhǔn)不能忘的人。您用辛勤的汗水把我培養(yǎng)學(xué)生成人,您永遠是我的老師,永遠是給我提供指引發(fā)展方向不同的人”,我從這句話可以體會學(xué)習(xí)到了很多作者對張老師的情感很深。

我學(xué)到了很多的東西,詳略得當(dāng),還要注意三個美麗的,美的語言,美的結(jié)構(gòu),美國的情緒,還必須正確使用修辭手法。

故鄉(xiāng)讀后感篇十七

小河清幽,流水潺潺,當(dāng)春風(fēng)吹起,一股股淡淡得花香就會撲鼻而來,頃刻間讓人心曠神怡。溫暖得陽光,灑滿了大地,我取其中得一縷,蘊開了回憶得花園,那里有我美麗得故鄉(xiāng),那里有我童年得過往。

故鄉(xiāng)得春天,朝氣蓬勃、充滿希望。

春天,花紅柳綠,鶯歌燕舞,一塊塊翠綠得莊稼地,猶如一幅幅美麗得圖畫,把整個小山村裝扮得格外美麗。

故鄉(xiāng)得春天,朝氣蓬勃,既繁華又熱鬧,處處散發(fā)著清幽迷人得氣息。到了谷雨前后,也是我們農(nóng)忙得時候了。人們提前去集市購置種子,置辦農(nóng)具,購買化肥等,要準(zhǔn)備開始新一年得春種了。大家都在田間地頭,開始忙碌,有種玉米得,有種葵花得,有種土豆得,處處都是春耕忙活得景象。到了周末,我和二哥也去地里幫忙干活。我們一家人分工明確,父親和母親拿鋤頭在前面挖坑,二哥在后面端著盆子上化肥,而我在最后提著籃子撒葵花種子。雖然那時候干活辛苦,但我們一家人都很快樂,父親喜歡開玩笑,常常把大家逗得哈哈大笑,我比較頑皮,喜歡偷懶,有時也會唱一些跑調(diào)得民歌,講一些有頭無尾得故事,也會把大家惹得哭笑不得。大哥從小就跟著爺爺奶奶去了城里,每到過年得時候才回家和我們團聚,所以我得童年,大多時間都是二哥陪我一起度過得。

記得有一次,我們放學(xué)回家,母親讓我和二哥去地里挖野菜。我們一人拿著一把小鏟子,提著一個籃子,向田野深處走去。當(dāng)來到了一塊地頭處,發(fā)現(xiàn)上面長有很多野菜,哥哥干活一向老實麻利,小小得鏟刀在他得手里顯得格外靈活,他在地頭上躥下跳,就像一只啄木鳥一樣,不一會得功夫就把地上得野菜“啄”個精光。而我不光速度很慢,還時不時得抓幾只蛐蛐玩耍,完全沒有把心思放在挖野菜上。看著二哥籃子里得野菜越來越多,我心里不由得焦急起來,不過,我靈機一動,想出了一個聰明得辦法,嘿嘿!我趁著二哥不注意得時候,偷偷得把他籃子里得菜抓到我得籃子里,這樣我就和他得野菜差不多一樣了。我知道,其實那時候二哥早就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,只是他是當(dāng)哥哥得,總是讓著我這個不懂事得小弟弟,也就假裝沒看見罷了。

過了農(nóng)忙得時候,我還常常帶上伙伴們?nèi)ド缴系霉懦潜だ锿妗B牬笕藗冋f,這座古城堡有些年頭了,是為了抵御外敵而修建得,以前還在上面打過仗,也在里面住過人。還有人說,城墻上面有兩條大蛇,是專門看護這里得,還叮囑小孩子千萬別上城墻。我們剛開始聽了還有點害怕,但后來,我們幾個調(diào)皮鬼聚在一起,商量著一起爬上城墻一看究竟,最后大家意見統(tǒng)一,鼓足了勇氣,手里都拿著棍子,一起爬上了可怕得城墻,但并未見到大人們所說得守城大蛇。城堡中以前是我家得蘋果園,尤其花開得時候,特別漂亮。我最喜歡和伙伴們一起在果園里追蝴蝶、抓蜜蜂了。當(dāng)抓到蝴蝶得時候,我們特別興奮,那就是我們得得“戰(zhàn)利品”。有時候我們還在這里做“過家家”得游戲,有時也會借著花開得美艷,模仿電視劇中,舉行一場浪漫得“婚禮”······那時候別提多高興了!

故鄉(xiāng)讀后感篇十八

最近,讀了一篇魯彥所寫的《故鄉(xiāng)的楊梅》,作者愛極了他記憶中的楊梅,心有靈犀,我的記憶中也曾有一片遙遠而寧靜的楊梅林。每當(dāng)夜深人靜,一片遙遠而寧靜的楊梅林就牽動著千里之外少年的心。

自兒時起,父母就打趣我是一個“吃貨”,現(xiàn)在回想起來,感到是那么的自然而貼切,從少到大,由于爸爸工作的原因,我回老家的次數(shù)屈指可數(shù),老家的許多風(fēng)土人物都已經(jīng)模糊,然而最能勾起回憶的,仍然是在家鄉(xiāng)各種“吃”的風(fēng)景,一幕一幕,如在眼前。

那是爸爸帶我和媽媽回老家探親休假,一個盛夏的清晨,旅途的疲憊還未完全消褪,我與媽媽就被窗外清脆的鳥鳴聲叫醒了,睜眼遠眺窗外,奶奶家對面自北向南群山綿亙—那就是傳說中的南嶺,在太陽的照耀下,一路逶迤向南,仿佛在數(shù)說著當(dāng)年的歷史和滄桑。綠是這個季節(jié)的代表,遮不住的是南國那郁郁蔥蔥、勃勃生機。在離奶奶家一里地左右山腳下,有一大片顏色格外深綠的楊梅樹林,而在那一簇簇深綠和淺綠中,又隱隱似灑滿了瑪瑙,點綴著繁星似的,滿目翠綠之中那一點點紅、一點點黃白格外耀眼,就像一幅山水畫映入眼簾??粗︻^上那一顆顆紅紅的、黃黃的楊梅果,我忽然想起蘇東坡老先生那“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”名句,此情此景,倒是可以借用一下。

“故鄉(xiāng)的楊梅林,我來啦”,伸手從翠綠的樹葉叢中摘下一顆帶著露滴的紅果子,一種清香撲鼻而來,讓我迫不及待地想要入口,入口后那甜甜的略帶一點點酸的感覺沁人心脾,讓人久久回味,這時,爸爸從樹上采摘下一顆略微泛黃的楊梅,這跟在市場上買的可是兩種顏色,我一把搶過來,送入口中,還沒反應(yīng)過來,口水順著腮腺涌向了口腔,長這么大,我頭一次真正體會到酸的感覺是那么真切,曹阿瞞的“望梅止渴”在我身上得到了體現(xiàn),我再也不敢嘗試了。家鄉(xiāng)的楊梅,讓我又喜又怕,那濃濃的滋味,很像長輩們的關(guān)愛,很像離家少年的成長之路。

又是一年探家時,為了能陪奶奶過春節(jié),我們選擇了冬天回去,故鄉(xiāng)的許多人都到城市中買了房,過年也不回村里了,年的味道顯然少了許多,吃著沒有用過農(nóng)藥化肥的新鮮蔬菜,甜脆多汁,滿口溢香,我又想起了故鄉(xiāng)楊梅那香甜和酸酸的味道,抬眼望去,楊梅林還在,青翠依舊。

我總歸是失望的,因為沒了楊梅在枝頭,盡管有甜有酸,那片楊梅林只能是鮮活于我的記憶里了,讓我倏忽間有了停留在兒時不要長大的想法。

然而,我知道,無論我是否停留在兒時,那些記憶中的滋味是再也無法嘗到的了。

故鄉(xiāng)讀后感篇十九

歸鄉(xiāng)了,又回到了故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)變了,那陰晦的氣氛彌漫在了黃昏的天空,風(fēng)掃湖面,蕩起一道道波紋,而氣氛卻壓抑得令人窒息。好一派荒涼的'景色“到鄉(xiāng)翻似爛柯人?!?/p>

讀了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,回想起舊時代的荒涼,眼前便不由得浮現(xiàn)出這么一幅景象,若近若遠,若即若離?;秀遍g,把我?guī)Щ亓四欠饨ㄉ鐣暮诎怠敖?,老爺”。閏土的一席話,不僅讓作者,也讓讀者深感悲哀;朋友們都被時間隱去了,被仆人取代了,那兒時純真的友誼,再難尋覓。

正如文中所說:世上本沒有路,走的人多了,就成了路。路是靠人們的感覺、信仰、精神走出來的。然而,走上這條路,就再也不能回頭??匆娢羧盏墓枢l(xiāng)變得如此荒涼、昔日的親人、朋友們已變得如此冷漠、昔日的景色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的明月和那璀璨的群星。

“月是故鄉(xiāng)明”在那里我看到了人生的物是人非,世態(tài)炎涼——不正如現(xiàn)在的我們么?唯一的的區(qū)別就是,我們的面前早已有了前人踏好的足跡——踏好的路。甚至,還有一些血淋淋的足跡,在那坑洼不平的路上,或少或多,或遠或近前,徘徊著,彷徨著,迷茫著……而如今,我認(rèn)為這句話應(yīng)該更合適:世上本有路,人走的多了,反倒沒路了。想當(dāng)前,一篇《赤兔之死》轟動文壇,確是篇佳作,而此后跟風(fēng)之作如雨后春筍之勢,人人都走上了返古的老路,五千年歷史都不夠后人習(xí)作用例了。

路,要靠自己走,每個人都應(yīng)該靠自己走出一條路;以前的人沒有路,靠自己走出一條條路;現(xiàn)在的人有路,便不費心思去找路了;作為我們,更應(yīng)在這個世界中走出自己的路。在舊社會的黑暗之后,走出自己的奕奕光輝。

故鄉(xiāng)讀后感篇二十

碾路機的轟鳴擾亂了村里的寧靜,黃皮膚的土地包裹上了青色的柏油外殼;藤蔓纏繞的土墻倒下了,彩磚裝飾著的鋼筋大樓立起來了。老樹、小溪與炊煙在歲月的腳步過后便已面目全非,工廠、馬路和城市替換掉了故鄉(xiāng)原本的顏色。當(dāng)漂泊的游子懷揣著干涸的心靈尋求故鄉(xiāng)的泉水澆灌時,他們卻驚詫地發(fā)現(xiàn)那片心靈的綠洲已經(jīng)被黃沙所覆蓋。

世上最殘酷的事情莫過于長大,時光從每一個少年少女的耳邊呼嘯而過,夾雜著一去不復(fù)回的氣魄,但是他們卻不能發(fā)現(xiàn),他們在將他們的每一份一精一力澆注在面前的沙地上,與玩伴們一起。只有當(dāng)往事如煙時,他們才會發(fā)現(xiàn):玩伴們都已遠走,往事都已在記憶中成為過去式。唯有那兒時的故鄉(xiāng),仍是微風(fēng)習(xí)習(xí)。但如今,那縈繞了他們?nèi)f千回憶的故鄉(xiāng)已如煙云般散去,游子們心中的失落是難以言表的。

但請不要失落。世界上本就沒有永恒的東西,時間的魔力足以改變?nèi)魏问挛?,它毀滅一切卻又孕育一切。在故鄉(xiāng)的廢墟上孕育著的是希望。

飽經(jīng)風(fēng)雨而又滿含回憶的故鄉(xiāng)倒下了,建起來的是工廠、馬路與高樓,與上一代不同,這一代人的童年與青春是注定要在這里生長,總有一天,馬路的每個拐角,高樓的每一個視角,又會掛上另一代人的回憶,又會有一批疲憊的游子來到這處心靈的朝圣一地,代代相傳,薪火不斷。

有的人也會寫到:故鄉(xiāng)的藍天被黑煙籠罩,清澈的小溪被污水染黑,工廠與城市丑化了曾經(jīng)的故鄉(xiāng)。但作為一個思考者,我們不能只看事物的表面,工廠縱然污染了環(huán)境,但它們作為一個國家的心臟,將充沛的活力源源不斷地注入到祖國的每一寸的土地。時代有時代的特征,時代既然不同了,現(xiàn)狀當(dāng)然也會有所不同。故鄉(xiāng)從一開始就注定無法一直保持舊時代的氣息,接受城市化的洗禮是它必然的趨勢。

城市化并不是那般冷漠的,工廠、伐木場也并沒有那么無情。在城市的建設(shè)者們眼里,它們都是美的產(chǎn)物。它們背負(fù)著污染與破壞的惡名,卻甘愿將自己所產(chǎn)生的一精一華運送上四面八方,如今,坐在城市一隅的我們享受著城市帶來的便利,我們可以發(fā)現(xiàn),柏油路上的每一枚沙礫,高樓上的每一片磚瓦,衣服是的每一縷其實都來自大大小小的故鄉(xiāng)。從宏觀上來看,故鄉(xiāng)已不僅僅局限于是某一些人的故鄉(xiāng),而是所有人的故鄉(xiāng),每個人莫不蒙受它們的恩澤,它時刻都在我們身邊。

所以說:遠方的游子啊,為何要哭泣,一浪一跡的旅人為何要躑躅?

天涯何處是他鄉(xiāng)?天涯處處是故鄉(xiāng)!

故鄉(xiāng)讀后感篇二十一

他叫魯迅,他叫閏土。他是高高在上的少爺,他卻是少爺家忙月的兒子。

閏土和魯迅其他的朋友不一樣,他是鄉(xiāng)下的孩子,他給魯迅講了很多魯迅不知道的稀奇事。

如怎樣捕鳥,在那下雪天掃除一塊地,放上秕谷。有怎樣看瓜,過客摘一個西瓜吃這不算偷,可以看出鄉(xiāng)下人的熱心腸。還有海邊的五色貝殼,還有很多很多。

我相信,這一定是魯迅童年中最美好的時光。

可是數(shù)年后的再次相遇,那時的封建卻打破了他們美好的友誼。魯迅見到已經(jīng)長大了的閏土叫出了那聲久違已久的“弟弟”迎來的卻是閏土的一聲老爺。

誰知魯迅那時的心情?一定是從天上落到地下。

故鄉(xiāng)讀后感篇二十二

今天我讀了《月是故鄉(xiāng)明》這篇文章。作者季羨林老人出生于山東臨清,是著名的古文學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。

文章前半部分寫了作者兒時的故鄉(xiāng),寫了故鄉(xiāng)的水、在古柳下點篝火、捉知了、故鄉(xiāng)的月、撿鴨蛋等幾個場景,充滿了童真童趣,令人向往。“到了更晚的時候,我走到坑邊,抬頭看到晴空一輪明月,清光四溢,與水里的那個相映成趣?!边@是多么美的一個場景啊,可見家鄉(xiāng)的月亮給作者留下了深刻的印象。

文章后半部分寫了作者游歷過很多地方,“在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上,在平沙無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮?!眳s始終比不上“我”心中的月亮。作者住在朗潤園,那里“既然有山,有水,有樹,有竹,有花,有鳥,每逢望夜,一輪當(dāng)空,月光閃耀于碧波之上,一碧數(shù)頃,而且荷香遠溢,宿鳥幽鳴,真不能不說是賞月勝地?!奔幢闶亲≡谶@么美的地方,作者還是見月思鄉(xiāng),仍舊想著家鄉(xiāng)蘆葦坑里的小月亮。

“見月思鄉(xiāng),已經(jīng)成為我經(jīng)常地經(jīng)歷。思鄉(xiāng)之病,說不上是苦是樂,其中有追憶,有悵惘,有留念,有惋惜。流光如逝,時不再來。在微苦中實有甜美在?!币娫滤监l(xiāng),表達了作者內(nèi)心的惆悵和思鄉(xiāng)之情。

“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”故鄉(xiāng)是一個人的根,是一個人的心靈歸屬和寄托,是一份無價的財富。不論是普通人,還是像季羨林老先生這樣的名人,對故鄉(xiāng)的思念感情是一樣的。“我什么時候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀!我悵望南天,心飛向故里?!弊屓朔浅5腵感動。

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