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表?yè)P(yáng)信高中生篇一
尊敬的xx校長(zhǎng)、敬愛(ài)的xx班主任：
您好！
首先，請(qǐng)接受我——一個(gè)剛剛開(kāi)始自己大學(xué)生活的學(xué)生，發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)感謝！
猶然記得，三年前，當(dāng)我經(jīng)歷完中考，滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬來(lái)到學(xué)校的樣子。那時(shí)候的我，就像所有普普通通的中學(xué)生一樣，一心想著的，只是考上一所好的大學(xué)。
高中的第一年，我也確實(shí)是那樣平凡的度過(guò)的。考試、學(xué)習(xí)，偶爾忙里偷閑看看課外書(shū)。但是，在學(xué)校的種。種班會(huì)、講話(huà)中，我學(xué)會(huì)了最重要的一課——敢于夢(mèng)想。我突然發(fā)現(xiàn)我對(duì)于生物的熱愛(ài)，于是加快了自己的腳步。
三年的日子快如流水，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)升入浙江大學(xué)，并且進(jìn)入了心儀的專(zhuān)業(yè)，開(kāi)始了自己嶄新的生活。但是學(xué)校所留給我的，是終身的寶貴財(cái)富。
不會(huì)忘記，入校的第一天大會(huì)上掛出的“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”的標(biāo)語(yǔ)。
不會(huì)忘記，您在開(kāi)會(huì)時(shí)講出的語(yǔ)重心長(zhǎng)的故事。
不會(huì)忘記，我在學(xué)校度過(guò)的日日夜夜，分秒拼搏。
在這里，我曾為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名優(yōu)秀的高中生而激情滿(mǎn)滿(mǎn)；
在這里，我曾和同學(xué)歡笑，和師長(zhǎng)一起拼搏，為實(shí)現(xiàn)自己的小小夢(mèng)想而全力以赴；
在這里，我學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了如何超越自己、突破極限。
在這里，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有為人的品格與胸懷。
在這里，我留下的不只是回憶，還有成長(zhǎng)路上深深淺淺的足跡?，F(xiàn)在，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了大學(xué)里的生活。在浙江大學(xué)這樣優(yōu)秀的大學(xué)，在身邊圍繞著佼佼者的環(huán)境中，我學(xué)到了很多，尤其是對(duì)于資源的利用。浙江大學(xué)有著全國(guó)最為完備的資料庫(kù)，執(zhí)教講臺(tái)的也都是各個(gè)學(xué)科的精英，圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)室每一次嘗試都帶給我新的驚喜。這里是自由的、包容的，是海納江河的，我在這里，看到的是從未見(jiàn)過(guò)的廣闊天地。
而作為一名浙江大學(xué)生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這一專(zhuān)業(yè)的樂(lè)趣。生物醫(yī)學(xué)——一個(gè)年輕的學(xué)科，身為第一屆學(xué)生，我和它一同成長(zhǎng)，也逐漸了解到這門(mén)學(xué)科的重要性。它像是橋梁，將生物和醫(yī)學(xué)緊密的連接在一起，它又像是塔頂，在生物與醫(yī)學(xué)之上它發(fā)展著。它是嶄新的，還有太多領(lǐng)域等待我們?nèi)ネ卣?，它又是古老的，因?yàn)獒t(yī)藥與生命從來(lái)就是不可分割的。
我們的生物醫(yī)學(xué)班——這里就像是一個(gè)溫暖的家，學(xué)校給了我們“新生之友”，“全程導(dǎo)師”，讓我們快速的適應(yīng)大學(xué)的生活。三位班主任都盡職盡責(zé)，努力給我們提供最好的條件。同學(xué)之間互相關(guān)懷、共同進(jìn)步的氛圍也激勵(lì)著我不斷前行。最重要的是，大家都有同樣的夢(mèng)想，那就是在生物醫(yī)學(xué)方面成就自我。相信在大學(xué)里，我也能有所收獲。
相信學(xué)弟學(xué)妹們，也像當(dāng)年的我一樣，為了自己的未來(lái)，自己的夢(mèng)想而拼命的學(xué)習(xí)著。歡迎學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)到浙大，美麗的啟真湖畔探求真知。也希望和我一樣熱愛(ài)生物或醫(yī)學(xué)研究的學(xué)弟學(xué)妹也能夠選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，領(lǐng)略生物醫(yī)學(xué)的魅力！
xxx
xxxx年xx月xx日
表?yè)P(yáng)信高中生篇二
尊敬的各位老師、同學(xué)們、你們好：
我叫韋富巒，來(lái)自廣西來(lái)賓，我是畢業(yè)于深山老林網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)機(jī)構(gòu)，我就讀的學(xué)校是深山老林__網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)分校。在這里首先，感謝深山老林，感謝所有的老師，老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！?/p>
父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而深山老林給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而深山老林卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是深山老林用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén)，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
在__網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)分校學(xué)習(xí)兩個(gè)半月時(shí)間來(lái)，學(xué)校老師每天認(rèn)真勤懇付出。對(duì)學(xué)生的關(guān)懷就如親兄弟姐妹一樣，他們的愛(ài)溫暖我們每個(gè)學(xué)員的心。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在老師清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。
如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草，那么老師便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么老師便是堅(jiān)固的堤壩，如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么老師就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!
敬愛(ài)的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。
是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)。
是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。
您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
敬愛(ài)的老師，您所給予我的，不僅僅是書(shū)本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!
我真心地想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
在此我還想對(duì)選擇__網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)分校的同學(xué)們祝福，你們能來(lái)到這個(gè)分校學(xué)習(xí)，是緣份，也是一種幸運(yùn)，更是一個(gè)千年修來(lái)的幸福。在__網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)分校的每一天都給你帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)好心情，帶來(lái)溫暖。從歌聲中，舞蹈中感受家的溫暖，人生的樂(lè)趣。好好把握這個(gè)學(xué)校，這群可愛(ài)的同學(xué)，這個(gè)似家的學(xué)校吧。祝福師弟師妹們學(xué)業(yè)有成。
此致
敬禮!
表?yè)P(yáng)信高中生篇三
各位同學(xué)們:
9月28日(周日)中午，高一班xx同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū)，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。
xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
xx同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急，過(guò)一會(huì)，電話(huà)響了，得知電話(huà)是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機(jī)丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，xx同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一起來(lái)了，xx同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)xx同學(xué)叫什么名字，在幾年級(jí)幾班，xx同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
xx同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)信高中生篇四
各位同學(xué)們:
9月28日(周日)中午，高一班xx同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū)，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的`情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。
xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
xx同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急，過(guò)一會(huì)，電話(huà)響了，得知電話(huà)是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機(jī)丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，xx同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一起來(lái)了，xx同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)xx同學(xué)叫什么名字，在幾年級(jí)幾班，xx同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
xx同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)信高中生篇五
尊敬的家長(zhǎng)：
很榮幸地通知您，您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異，已經(jīng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來(lái)對(duì)老師的'配合，對(duì)孩子的關(guān)心與幫助，使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn)，特發(fā)通知，以資鼓勵(lì)。
表?yè)P(yáng)人：xxx
20xx年x月x日
表?yè)P(yáng)信高中生篇六
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
x年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門(mén)前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。
貴校08級(jí)1班許友清同學(xué)在公司門(mén)口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來(lái)幫忙。
水濁無(wú)法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話(huà)沒(méi)說(shuō)從保安室找來(lái)一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿(mǎn)在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。
由于下水道堵塞時(shí)間較長(zhǎng)，使用的竹竿無(wú)法將堵塞物捅開(kāi)，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。
許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對(duì)90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。
雙喜公司無(wú)論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。
為此在表?yè)P(yáng)許友清同學(xué)這種愛(ài)企業(yè)、愛(ài)學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過(guò)此事來(lái)更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。
謝謝許友清同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
表?yè)P(yáng)信高中生篇七
尊敬的老師：
你好！高考結(jié)束了，作為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么，糾結(jié)著什么，是什么呢？當(dāng)然是成績(jī)。現(xiàn)在這個(gè)功利至上的社會(huì)，高考成績(jī)才是根本的標(biāo)準(zhǔn)。但我想在這指標(biāo)還沒(méi)有出來(lái)前，就來(lái)寫(xiě)這封感謝信，以示我的誠(chéng)意，無(wú)關(guān)乎成績(jī)好壞，無(wú)關(guān)乎成敗。這是一個(gè)高三家長(zhǎng)寫(xiě)孩子老師真誠(chéng)的感謝！
在兒子還沒(méi)有踏進(jìn)xx中學(xué)一班前，老師您就踏進(jìn)了我家的門(mén)，雖然沒(méi)跟你交流太長(zhǎng)時(shí)間，但我從你的言行談吐中，感受到一種真誠(chéng)，感受到一種溫暖，感受到了一個(gè)好老師應(yīng)有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能幫助我兒子健康成長(zhǎng)的好老師。果不其然，沒(méi)過(guò)多久，兒子就回來(lái)講，王老師挺好，能尊重我們。聽(tīng)到這話(huà)，我放心了。對(duì)現(xiàn)在家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子可能是唯一的；對(duì)老師來(lái)說(shuō)，學(xué)生可不是唯一的，他（她）會(huì)有n多的學(xué)生，只要不離開(kāi)這個(gè)崗位，每年或每幾年就有一批新學(xué)生來(lái)到他（她）身邊。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式，也是如我這類(lèi)家長(zhǎng)所最擔(dān)心的，生怕在對(duì)孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中老師家長(zhǎng)的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來(lái)的沖擊，那后果就難說(shuō)了。對(duì)一個(gè)孩子人格的塑造，家長(zhǎng)與老師缺一不可。許多時(shí)候，家長(zhǎng)苦口婆心的教育，會(huì)因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意的言行，徹底崩潰；而同樣，老師的諄諄教導(dǎo)，也會(huì)很輕易地毀在家長(zhǎng)的言行之中。幸運(yùn)的是，因?yàn)槟愕膶捜菖c鼓勵(lì)，在這三年中，很好地保持了與我們家長(zhǎng)的同步教育，讓他在健康與快樂(lè)中成長(zhǎng)。
知子莫若父，對(duì)自己的兒子德行，當(dāng)?shù)男闹凶钋宄?。我了解他?nèi)心中強(qiáng)大的地方，也明白他心中最軟弱之處；當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但因?yàn)槲覀兪撬母改?，我們?huì)最大限度包容他的缺點(diǎn)，我們會(huì)給予最無(wú)私的幫助。但作為沒(méi)有血緣關(guān)系的老師，能包容學(xué)生不合時(shí)宜的個(gè)性，在當(dāng)下的教育體制下，可就太不容易了。從小我兒子就是一個(gè)有各種各樣奇異想法的人，說(shuō)他守規(guī)矩吧，他其實(shí)是一個(gè)非常守規(guī)矩的人；說(shuō)他古板吧，他卻是一個(gè)思維非常活躍之人；特別是他時(shí)不時(shí)會(huì)在老師講課時(shí)，提出他自認(rèn)為正確的東西，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽(tīng)課的感受。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。從孩子高中三年的信息反饋來(lái)看，你與你老師團(tuán)隊(duì)做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運(yùn)感到高興。你們既教給了他知識(shí)，又鼓勵(lì)了他的思維激情；你們既給了他數(shù)分，又給了他做人的品行。特別是后者，更是我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)所要的。記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致，對(duì)你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說(shuō)中，我知道了原由，但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，并不單單來(lái)對(duì)待部分你認(rèn)同的學(xué)生，這才是你最為可貴之處。
前天下午我早早地把兒子送到校門(mén)口，本來(lái)想停下來(lái)，跟你聊幾句，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個(gè)你的學(xué)生，一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們，并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待，考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我再次被你感動(dòng)。
我們也是從孩子、從學(xué)生中成長(zhǎng)起來(lái)的，在我們這個(gè)年齡，完全能體會(huì)到，人的一生中，一個(gè)良師對(duì)自己一生的影響與幫助。對(duì)好的老師，我們一輩心存感激，一輩子受益無(wú)窮，反之亦然。
這封信本應(yīng)孩子自己來(lái)寫(xiě)，但原諒他吧，他現(xiàn)在還沒(méi)有這個(gè)深刻的體會(huì)，體會(huì)到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中，他相信會(huì)感受到的。
再次說(shuō)聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的稽山中學(xué)的老師們，你們辛苦了！祝愿你們心想事成，合家快樂(lè)！
xxx
xxxx年xx月xx日
表?yè)P(yáng)信高中生篇八
尊敬的家長(zhǎng)：
很榮幸地通知您，您的.孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異，已經(jīng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來(lái)對(duì)老師的配合，對(duì)孩子的關(guān)心與幫助，使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn)，特發(fā)通知，以資鼓勵(lì)。
xxx
20xx年xx月xx日
表?yè)P(yáng)信高中生篇九
敬愛(ài)的黃老師：
今天是您的節(jié)日，首先為您送上節(jié)日里最真摯的祝福：老師您辛苦了!
請(qǐng)?jiān)從膶W(xué)生沒(méi)有經(jīng)常去看望您，真的很對(duì)不起。但我還是會(huì)時(shí)常的掛念您，我會(huì)經(jīng)常想起以前我們一起走過(guò)的日子。那些快樂(lè)美好的時(shí)光，使我永生難忘!
一直以來(lái)您都是我最喜歡的老師，喜歡您對(duì)學(xué)生的那種真誠(chéng)，我們可以感覺(jué)到您對(duì)我們真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)，所以我們，您的學(xué)生，被您愛(ài)過(guò)的孩子們，也同樣在心底默默地愛(ài)您，尊敬您!
一直以來(lái)，我都很想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師!”謝謝您對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，給了我那么多鍛煉的機(jī)會(huì)，為我爭(zhēng)取了那么的機(jī)會(huì)，讓我快速的成長(zhǎng)起來(lái)，在您的鼓勵(lì)之下。我信心百倍，讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您!一直都忘不了您對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“要感動(dòng)別人，先感動(dòng)我!”我想您是在告訴我要認(rèn)真做好每件事吧，我一定會(huì)努力做好我應(yīng)該做的每一件事情，做一個(gè)值得您驕傲的好學(xué)生，永遠(yuǎn)!
送給您一支百合花，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：___
20__年__月__日
表?yè)P(yáng)信高中生篇十
女士們先生們:
9月28日(周日)中午，高一學(xué)生薛軍在學(xué)校門(mén)口發(fā)現(xiàn)一本書(shū)，里面有存款折扣，金額900多元，上面寫(xiě)著密碼。薛軍在等待失主到來(lái)后，于下午向班主任匯報(bào)了此事，班主任建議通過(guò)廣播找到失主。正在這時(shí)，學(xué)校廣播通知說(shuō)，高三八班的一個(gè)同學(xué)丟了押金優(yōu)惠，急著找。薛軍從高一五樓走到高三八班三樓。向業(yè)主說(shuō)明此事。確認(rèn)押金優(yōu)惠被同學(xué)弄丟了，押金優(yōu)惠親自還給了失主。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生薛軍，對(duì)錢(qián)漠不關(guān)心，努力尋找主人，始終保持著一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的本色。他的募捐精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
宋坤是一年級(jí)五班的學(xué)生。10月2日下午3點(diǎn)，宋坤騎車(chē)經(jīng)過(guò)一年級(jí)的后院，發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)。當(dāng)時(shí)他以為主人一定著急了。過(guò)了一會(huì)兒，電話(huà)響了。她得知電話(huà)是車(chē)主母親打來(lái)的。她不知道電話(huà)丟了。解釋完情況后，她很快感謝了她。宋坤簡(jiǎn)單地說(shuō):沒(méi)事”。她開(kāi)始聯(lián)系一個(gè)親戚，和失主一起來(lái)的。宋坤當(dāng)面把手機(jī)還給店主。店主很快向她道謝，并問(wèn)宋坤的名字。在哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班，宋坤一一告訴他，然后很輕松地回去了。
宋坤高尚的品德值得每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，特此表?yè)P(yáng)。
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