感恩生活一年級(jí)（熱門17篇）

總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的關(guān)鍵工具。在愛情中，如何建立健康和穩(wěn)定的關(guān)系，共同經(jīng)營美滿的婚姻和家庭？想要更好地了解這個(gè)主題，可以參考以下給出的相關(guān)范例。

感恩生活一年級(jí)篇一

1、通過班會(huì)，讓我們的學(xué)生多角度了解父母、父母的辛苦。

2、教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。

一、導(dǎo)入

“感恩的心，感謝有你”的主題班會(huì)！

板書課題：感恩的心，感謝有你

齊讀課題

二、學(xué)會(huì)感恩

（一）誦讀感恩詩《游子吟》

下面咱們就一起來看一段短片

（二）播放感恩視頻

師：孩子們，看了視頻，你有什么想說的？

（是我的爸爸媽媽。）

（三）講父母關(guān)心自己的小故事。

生自由說。

師：父母把我們從很小很小慢慢養(yǎng)育長大，這中間為我們付出了多少辛苦和汗水，為我們做了多少事?。】墒前职謰寢寘s從不要求我們?yōu)樗麄冏鍪裁础?/p>

（四）歌曲《我的好媽媽》

師：其實(shí)，要報(bào)答爸爸媽媽很簡(jiǎn)單。小朋友們，只要做到下面幾點(diǎn)，就是對(duì)爸爸媽媽最好的報(bào)答：

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

3、多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

4、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

5、學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

6、可以為父母洗一次腳、做一頓飯。

7、每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”

（五）小測(cè)驗(yàn)

師：下面我們來做個(gè)小測(cè)驗(yàn)，看你對(duì)爸爸媽媽了解多少。

三、拓展延伸

師：家里只有爸爸媽媽關(guān)心我們愛護(hù)我們嗎？想想還有誰？

生：爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨??????

師：是啊，家里的長輩們也在我們的成長中給予了我們關(guān)心和幫助，我們同樣要感謝他們。

在學(xué)校的時(shí)候還有誰也在關(guān)心幫助大家呢？

生：是老師。

師：我們要如何感謝我們的老師呢？

（一）學(xué)生談感謝老師

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一個(gè)淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；課后作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地做，仔仔細(xì)細(xì)地查，決不拖拉，保質(zhì)保量地完成，這仍然是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見！”，這依然是對(duì)老師的感恩。

（二）感謝身邊的人

師：除了親愛的父母、尊敬的老師，我們還要感謝誰呢？（同學(xué)、朋友、我們身邊關(guān)心我們、愛護(hù)我們的人……）

（三）制作感恩卡

師：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做有智慧有文化的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝所有幫助過你、關(guān)心過你的人，他們讓你在人生的路上走得更加寬廣。

我們找到了這么多要感謝的人，同學(xué)們也一定有你自己最想感恩的人，就讓我們來場(chǎng)真情表白吧！

師：在卡片上畫上一幅美麗的圖畫，再寫上你想感恩的人的名字。

師：你要感謝誰？你想對(duì)他說什么？（展示卡片）

師：孩子們，把你制作的感恩卡送給你要感謝的人吧。讓我們懷著一顆感恩的心，感謝父母、感謝師長、感謝同學(xué)，感謝朋友！讓我們懷著一顆感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人！讓這世界永遠(yuǎn)充滿愛?。úシ沤Y(jié)束音樂《感恩的心》）

四、結(jié)束語：我們的主題班會(huì)就要結(jié)束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續(xù)，孩子們，讓我們時(shí)刻記住“說出我們的愛，感謝父母、感謝同學(xué)、感謝老師、感謝所有幫助過我們的人?！?/p>

五、作業(yè)

1、把制作的賀卡送給父母。

2、給父母洗一次腳。

感恩生活一年級(jí)篇二

窗上輕哈一口氣，朦朧中畫著不懂的花紋，一揩，痕跡便消失了;河面蕩著的粼粼的波紋，輕拂，漣漪便四散去了。我尋找，世間是否有永恒鐫刻的紋。

我看到一個(gè)春的生意，是枝葉拼命想向外“出逃”，卻不得不依附樹干而存的無奈。樹下裂了縫的石塊，絲絲銀針插手如入，晶瑩的，不知是不是它溫?zé)岬臏I，仿佛一開始，便注定是要堅(jiān)韌。

靜靜的，多好。聽得到它們呼吸的聲音，嘆氣的聲音，空氣中旋旋的風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，緩緩而又綿長。

我傾聽了一輪夏的喧鬧。樹與葉都?jí)汛罅耍~為了讓自己早日獨(dú)立，日益茁壯，樹干為了一個(gè)足夠?qū)挻蟮闹С秩~飛翔的空間，催使自己也在成長。默默地，無聲地，樹腳的石塊于矮草間愈合傷口，身上，多了些刺人的棱角。

我駐足一季秋的離別。曾經(jīng)那個(gè)一心想脫離的葉，真的離開了。殘影簌簌，直到深歸于樹的懷里，觸碰到干的蒼老的樹紋，才明白自己跳躍著的生命的葉脈里，其實(shí)，一直都不只是自己。那一刻，樹與葉的紋緊緊地，緊緊地印在一起，之后，消逝，融合，仿佛都不能改變。而石塊上的紋，也已于風(fēng)雨中，蔭蔽下，刻入骨血?，F(xiàn)在它變得強(qiáng)大了，會(huì)在夜里細(xì)細(xì)地想起那些給它傷痕，幫它愈合，讓它成長的一切。微笑著。

我驚訝于每一個(gè)生命的誕生，消逝，它們生命里的每一道銘刻的紋，都值得銘記。

正如當(dāng)我撫不平你手上枯槁的褶皺，當(dāng)我填不平你額上”三山夾兩盆“的溝壑，當(dāng)我消不掉你眼角的細(xì)線時(shí)，我明白，我的血液里跳躍著你的脈搏，你的紋如刻在石塊上的痕一般鐫刻在我的骨血里。有一天，我也會(huì)老去。紋上這樣的印記，坐著青石板，靠在老樹下，去聽風(fēng)唱著那四季永恒感恩的歌。

生活中需要感恩的實(shí)在太多了，“別人愛我，我愛別人的實(shí)是小愛;我愛別人，別人愛我，這才是大愛”，生命因感恩而精彩。

此季漫漫，此情綿綿。我是90后，家庭條件一般，但也吃穿不愁，衣食無憂。在父母長輩的眼中，90后的我們是龍、是鳳，我們得到了很多，卻不懂得怎樣付出。隨著年齡的增長，慢慢地，我學(xué)會(huì)了感恩。

“滴——滴——滴”，三聲有節(jié)奏的鬧鐘聲，提醒我已經(jīng)是六點(diǎn)四十五分了。我像往常一樣，走進(jìn)廚房，沏上一杯熱茶，放在門廳的桌上，然后等待著下夜班的媽媽歸來。

我注視著這杯熱茶，想起了很多很多……爸爸每天都早出晚歸，工作很忙;媽媽在環(huán)衛(wèi)處打掃衛(wèi)生，平時(shí)工作又忙又累，還要顧及全部家務(wù)，媽媽真是太辛苦了!

眼看媽媽一天一天消瘦了，她那慈祥而又疲憊的眼神，使我心里隱隱作痛。于是，我暗下決心，盡力多做家務(wù)，為媽媽分憂。

男孩子馬虎，但我要求自己心細(xì)，每天掐著鐘點(diǎn)給媽媽沏上一杯她愛喝的花茶。由于擔(dān)心早上晚起忘了時(shí)間，我就請(qǐng)小鬧鐘幫忙，為的是媽媽一進(jìn)門，就能喝上不涼不熱正可口的茶。

茶，散發(fā)著濃郁的香氣，我仿佛看到了媽媽的臉上綻放出了會(huì)心的微笑，我的心里也感到了莫大的幸?！獌鹤訛閶寢尡M了微薄的孝心。

不知不覺中，我學(xué)會(huì)了感恩。我是90后，但我懂得感恩。從我們出生的那一刻起，我們就被愛包圍著，父母的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛……為我們營造了一個(gè)充滿陽光和溫暖的世界。我們要懂得愛就是為別人著想，關(guān)心他人，愛護(hù)他人。感恩，是一種責(zé)任的承擔(dān)，更是一種美好情感的鍛造。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)和施予愛。讓那些藏匿在心中的情感，在心坎里散發(fā)芬芳。

從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長輩。

有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”，讀后甚是感動(dòng)，一個(gè)9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動(dòng)啊!

心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說：“從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂，幸福!”我笑著說：“爸媽，你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了!”我一直以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)?，原來這么多年來我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的，原諒我幼稚的想法。

生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時(shí)，是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽!

翻開那一本發(fā)黃的照相冊(cè)，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那一雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。

那一刻，我的眼眶濕潤了，11年來父母對(duì)我的愛，我一直沒有發(fā)現(xiàn)，父母的愛原來時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;一個(gè)夾菜的動(dòng)作;一段關(guān)心的話語……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會(huì)了感恩!

感恩，不僅是一種美好的品德，還是對(duì)責(zé)任的負(fù)責(zé)。如果你有一顆感恩之心，你就會(huì)尊重師長、體貼親人朋友，珍惜眼前大好的學(xué)習(xí)時(shí)光……其實(shí)，我也有過這樣的經(jīng)歷。

記得那是一個(gè)星期一，我正沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中。只聽“咚”的一聲，門開了，聽見媽媽大叫：“快點(diǎn)，七點(diǎn)二十了，上學(xué)快遲到了?！蔽乙还赡X爬起來，用迅雷不及掩耳之勢(shì)飛速穿好衣服，連穿邊埋怨媽媽叫我起床太晚。我剛穿好衣服，媽媽就開始做早餐?！斑@么晚了，飯還沒燒!”我不禁又說起來。媽媽不好意思地說：“今天我忘定鬧鐘了。”“你睡前不檢查下呀!”媽媽撓撓頭，又開始燒飯。

我不管三七二十一，飛速刷牙、洗臉，就開始吃飯。“你今天菜炒得不太好吃?！蔽疫叧赃厡?duì)媽媽說。

只有學(xué)會(huì)了感恩，你才會(huì)擁有一種極為可貴的美德和崇高的境界;你才會(huì)胸懷寬廣、感情豐富，人生的路才能越走越廣，受到的恩惠也將源源不斷。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)感恩的人吧!

今天，我們語文課學(xué)習(xí)《論語十則》。高老師上課時(shí)講了一個(gè)真實(shí)的故事，讓我感觸很深，烙在腦海中不能忘卻。

高老師說：他回家時(shí)發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鑰匙了，于是坐在椅子上等著他爸送鑰匙。在此時(shí)間中，他買了二瓶水，一瓶給自己，另一瓶給做鐘點(diǎn)工的阿姨，而那位阿姨說了一句話：“我不喝了，給你爸爸喝吧!”高老師聽了后連忙又去買了一瓶水。他爸爸來時(shí)，高老師連忙遞上一瓶水，心中還滿懷著愧疚。

聽了這個(gè)故事，我腦海中立即又浮現(xiàn)了另外一個(gè)故事：一個(gè)小女孩因和自己的媽媽吵架，賭氣跑出了家門。這時(shí)天色已晚，她路過一個(gè)小吃店，小店中的婆婆見她孤身一人，端出一碗熱面。小女孩邊吃邊哭。老婆婆見了，問她為什么哭，她說：“我好感動(dòng)啊，你我不認(rèn)識(shí)，而您待我如此好。可我媽媽卻不理解我，我們吵了一架?！崩掀牌怕犃?，嘆了口氣說：“哎，我只是給了你一碗面，你就這么感動(dòng)，而你媽媽從小到大給你做了多少餐飯啊!”小女孩聽了，連忙謝過老婆婆，回家去了。

不管你多大，你都要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩是做人的基本準(zhǔn)則。人們最容易遺忘的感恩對(duì)象就是父母。有時(shí)候別人幫你一個(gè)小忙，你就感激得不行，而父母為你做了那么多，你卻視而不見，無動(dòng)于衷。

有時(shí)小事就在眼前，自己卻不懂用眼去瞧一瞧，用心去想一想，有時(shí)，感恩也是一種境界，從你會(huì)不會(huì)感恩上看出你的心靈——是寬闊還是狹窄。

感恩的心是非常重要的，每個(gè)人都要感恩的心，將心比心，用心靈去體會(huì)他人吧!這樣才會(huì)學(xué)得感激，才會(huì)使世界的距離拉近，人與人的距離拉近!

感恩生活一年級(jí)篇三

教育的起點(diǎn)是人，教育人的前提是要認(rèn)識(shí)人，理解人。近來我們教育界一直在倡導(dǎo)生命教育，很多學(xué)校中都已經(jīng)開始實(shí)施以生命教育、生存教育、生活教育為素質(zhì)教育切入點(diǎn)的“三生教育”，把“三生教育”引入課堂、引入學(xué)校、引入學(xué)生的家庭，將人的全面發(fā)展貫穿于教育的始終。根據(jù)關(guān)于開展20xx年常州市中小學(xué)生命教育周活動(dòng)的通知，根據(jù)本校大隊(duì)部的有關(guān)精神，切實(shí)保障廣大師生的人身安全，杜絕各種安全事故的發(fā)生，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)，結(jié)合本班實(shí)際，深化安全教育宣傳工作，各個(gè)隊(duì)員積極籌備，開展以生命為主題的中隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳力度，著眼于全體學(xué)生身心的和諧發(fā)展，讓學(xué)生真正的體會(huì)到生命存在的價(jià)值，感受到自己對(duì)生命的渴望與熱情，讓此種愉悅充實(shí)著孩子們生活的每一天。這樣，孩子們才會(huì)真正珍惜生命，去創(chuàng)造屬于自己的一片天地。

如今的學(xué)生對(duì)生命的意義理解比較偏頗，甚至有一些學(xué)生認(rèn)為生命可以重來，死了還能復(fù)生。他們比較容易以自我為中心，從小到大，他們已經(jīng)習(xí)慣所有人為他們著想，覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，而自己則從來不會(huì)站在別人的角度思考問題，他們覺得別人怎么想和自己無關(guān)，做任何事情都不會(huì)考慮其他人的感受，所以當(dāng)他選擇結(jié)束生命的時(shí)候，也不會(huì)考慮到父母的感受，不會(huì)理解父母的那份悲傷。對(duì)于小學(xué)三年級(jí)的孩子，生命意識(shí)更淡薄，這些都給我們的教育帶來許多反思。

(1)學(xué)生能認(rèn)識(shí)生命的意義，尊重、愛惜生命，樹立正確的人生價(jià)值觀。

(2)學(xué)生能自我教育，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，促進(jìn)自身發(fā)展。

(3)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的奇妙，進(jìn)而學(xué)習(xí)珍惜、尊重生命;通過記錄生命的軌跡，讓學(xué)生了解父母期待其誕生及出生后所經(jīng)歷的成長歷程，培養(yǎng)其感恩的心。

1、推薦學(xué)生閱讀《忙碌的寶寶》、《我從哪里來》等介紹嬰兒從母親懷孕到出生的過程的書。

2、學(xué)生和爸爸媽媽一起回憶，在懷孕過程及出生滿三歲前，有哪些另人印象深刻的大事情，寫在“成長大事記”上，記錄生命的軌跡。

3、《新生命誕生》的影片片段、《感恩的心》歌曲。

一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。

二、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊(duì)歌。

五、主題活動(dòng)開始：

播放《新生命誕生》的影片片段，內(nèi)容主要是介紹胎兒在母體子宮內(nèi)的形成發(fā)育過程。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的生命起源說明，了解生命的起源科學(xué)。

給學(xué)生發(fā)學(xué)習(xí)卡，并要求學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)卡上的問題展開討論：

1、嬰兒在母親的肚子里可能會(huì)有哪些感覺?可能會(huì)做哪些事?

2、如果可以回到媽媽的肚子里，你想聽爸爸媽媽跟你說什么話?

講述故事《我出生的那一天》。要求學(xué)生認(rèn)真聆聽，并結(jié)合自己的相冊(cè)或“成長大事記”談?wù)剬?duì)生命成長的感悟。

播放抒情輕音樂，創(chuàng)設(shè)氛圍，巡邏指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作。

1、用文字、圖畫，或照片把“成長大事”記錄在《成長小書》上。

2、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)展示、分享自己的《成長小書》。

每個(gè)人的出生都要就經(jīng)歷漫長的過程，我們都在父母的滿心期待和辛苦孕育中來到這個(gè)世界，我們給父母帶來了喜悅，帶來了美麗!讓我們一起為生命歌唱，為我們的成長而自豪吧!手語表演唱《感恩的心》。

六、呼號(hào)

七、退旗、奏樂、敬禮

八、活動(dòng)結(jié)束

感恩生活一年級(jí)篇四

諾貝爾在1833年10月21日誕生在瑞典首都斯德哥爾摩。他家非常窮，他的兩個(gè)哥哥每天都在路邊賣火柴，他的父親喜歡研究炸彈?！坝衅涓副赜衅渥印?，因諾貝爾經(jīng)常看父親發(fā)明炸彈，所以他也深深地喜歡上了發(fā)明炸彈。但貧窮卻困擾著他們一家。

有一次，他的父親因?yàn)榻桢X太多而又沒錢還，所以他領(lǐng)著全家人離開了瑞典，來到了俄國。后來，爸爸老了，不能工作掙錢養(yǎng)活一家人了，他又帶著除了諾貝爾和他的兩個(gè)哥哥以外的所有的家人回到了老家。

在爸爸走后，諾貝爾就開始發(fā)明炸彈。這時(shí)從印度運(yùn)來了一種炸彈，爆炸力很強(qiáng)，但也很危險(xiǎn)，稍有不慎，便會(huì)被炸得血肉橫飛。然而，諾貝爾還是研究了這種危險(xiǎn)的'炸彈，并且要把它從不安全炸彈改為安全炸彈。

第一次，他在陸地做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果炸彈被引爆了，一下子就炸死了5個(gè)人，其中一個(gè)人是他的弟弟，但他并不灰心，又在一艘船上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，這次，他竟然成功了。就這樣，諾貝爾在艱苦環(huán)境下進(jìn)行著一次又一次的實(shí)驗(yàn)，并取得了數(shù)次成功，最終成為了一名偉人的科學(xué)家。

每當(dāng)我想起諾貝爾時(shí)，敬意便油然而生，并決心做一個(gè)像他這樣偉大的人，諾貝爾是我的榜樣，他是我敬佩的人。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

感恩生活一年級(jí)篇五

擁有感恩的心，你亦會(huì)感激你的敵人乃至逆境。下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于一年級(jí)感恩節(jié)。

作文。

希望能夠幫到您!

11月24日是感恩節(jié)，老師讓我們幫家長做感恩的事情。那天晚上，我在回家的路上，就想著幫媽媽做什么事情好呢?我正在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然，我聽廚房里傳來媽媽“哎呦!”的聲音，我和爸爸趕快跑到廚房看看到底是怎么回事，只見媽媽蹲在地下，痛苦的皺著眉頭，看起來很難受。我連忙問媽媽：“媽媽，你怎么了?”媽媽說：“我的腰不知道怎么回事，站不起來了?！蔽液桶职众s緊把媽媽扶到床上，爸爸說：“哪里疼，我來幫你揉一揉。”可當(dāng)媽媽準(zhǔn)備翻身的時(shí)候，卻翻不過去了。我和爸爸為了不讓媽媽受疼，好不容易才把媽媽翻了過去。正當(dāng)爸爸要給媽媽揉的時(shí)候，我馬上說：“讓我來!讓我來!今天是感恩節(jié)，讓我來幫媽媽揉一揉。”我就幫媽媽慢慢地揉，雖然手很酸，但是我還是堅(jiān)持著。邊揉邊問媽媽：“媽媽，你好一點(diǎn)嗎?”媽媽說：“謝謝你，寶貝，我好多了?！笨吹綃寢屖娣臉幼樱业男睦锩烂雷套痰摹?/p>

這個(gè)感恩節(jié)過得真有意義!我現(xiàn)在長大了，要多幫媽媽做事情，減少媽媽的負(fù)擔(dān)。

十一月二十四日星期四是感恩節(jié)。它是美國人最重要的一個(gè)節(jié)日，這一天不管在什么地方旅游、工作和學(xué)習(xí)的人都要回到家里，和家人團(tuán)圓，就像我們中國傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)一樣，特別隆重。

這一天我像往常一樣早上上學(xué)，下午放學(xué)回家做作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的口算驗(yàn)收。第二天晚飯時(shí)，媽媽說了感恩節(jié)的來歷。在很早很早以前，英國人坐著木船，經(jīng)歷了千辛萬苦忍著饑寒到達(dá)了美國，當(dāng)時(shí)正好是這個(gè)季節(jié)冬天。印第安人拿出了他們自己過冬的食物給到來的英國人吃，英國人非常感激。英國移民就將每年的十一月第四個(gè)星期四定為感恩節(jié)。感恩節(jié)主要以玉米做成的各種食物還有火雞為主。

我們盡管不過這個(gè)節(jié)日，但是我們要學(xué)會(huì)感激別人。在這個(gè)節(jié)日里我要感謝金老師、王老師和楊老師，她們教給了我們好多知識(shí);感激媽媽爸爸給了我生命，也給了我學(xué)習(xí)上的幫助，生活上的照顧;感謝哥哥每個(gè)禮拜六帶我去上繪畫課;也感謝同學(xué)們給了我友誼，給了我快樂，我感謝你們每一個(gè)人。

上一周四是感恩節(jié)，我從托管班寫完作業(yè)寫完的很早，我回到家里后，問媽媽：“今天是不是感恩節(jié)”媽媽說：“是呀!有什么好事嗎?”我說：“我想幫你干活，你猜，我還給你做了什么東西”媽媽邊猜邊說：“有可能是千紙鶴，有可能是青蛙”我說：“你猜對(duì)了，我給你做的就是青蛙”其實(shí)，我本身不會(huì)做青蛙的，這是我們托管班同學(xué)給我做的，我就把它送給了媽媽，媽媽說：“沒有關(guān)系，只要你做出來了，就可以了。”我把小青蛙拿回來給媽媽表演，我按著小青蛙的屁股那里小青蛙就像真的一樣跳了起來。我還讓好幾個(gè)青蛙排成一隊(duì)跳，可好玩了。媽媽看了哈哈大笑!我看著媽媽的笑臉我也甜甜的笑了。

我還幫媽媽做了家務(wù)，那就是幫媽媽洗襪子。我先把襪子泡濕，然后給上面抹上肥皂，然后搓呀!搓呀!終于把襪子搓的干干凈凈了，順便我還把自己的小手也洗的干干凈凈的了，不過因?yàn)槲业牧馓×耍詳Q不干襪子，我就讓媽媽幫我擰干，媽媽看著我洗的干凈的襪子，夸我長大了，能幫媽媽干活了，我真高興呀!我喜歡這個(gè)有意義的感恩節(jié)!耶!

自從我剛剛出生的那一時(shí)刻,我的父母就一直地照顧我,而我卻拿去了她們臉上的紅,她們的青春和她們的年齡.我在一天天長大,和她們?cè)谝惶焯熳兝?

每一天,媽媽和爸爸都是無私地照顧我、愛我.可我有時(shí)讓你們生氣,讓你們不開心,而我卻不體諒你們的辛苦,一次次的和你們吵架.

爸爸媽媽每次都讓著我,有的時(shí)候必須不讓才不讓,我感到媽媽爸爸比所有人都好,比所有人都強(qiáng)!

你們肯定會(huì)這么認(rèn)為,媽媽爸爸是天底下最好的,沒有能比過她們!!

十色的彩帶，有五顏六色的氣球……。

我知識(shí)，教會(huì)我許許多多道理;我還想感謝幫助過我關(guān)心過我的每一個(gè)人，是他們給了我溫暖。

這次感恩節(jié)活動(dòng)讓我感覺自己又長大了不少，它讓我在今后的生活中學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩。

感恩生活一年級(jí)篇六

3、用英語與他人交流，熟悉訪問的禮儀，進(jìn)一步拉近師幼距離

重點(diǎn)：能用英語對(duì)他人的喜好進(jìn)行提問

難點(diǎn)：喜歡用所學(xué)英語表達(dá)方式，靈活大膽的與他人交流

提問提示小卡片若干、記錄表格一份（貼到黑板）、教師圖片

知識(shí)準(zhǔn)備：自我介紹句式、你喜歡xx句式

環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒圍桌而坐

播放幼兒與教師的圖片，讓幼兒觀察，導(dǎo)入教師節(jié)

師：孩子們，你們看圖上都有誰啊？

幼：老師，小朋友（如果孩子回答媽媽，回應(yīng)：是的，老師就像是媽媽一樣）

師：小朋友自己的節(jié)日是――六一兒童節(jié)，那老師也有自己的節(jié)日，那就是今天――教師節(jié)！

1、談話導(dǎo)入

師：教師節(jié)是小朋友給老師送祝福的節(jié)日。你們喜不喜歡你們的老師呢？

幼：喜歡（如果幼兒說不喜歡，回應(yīng)：老師都是愛你們的，課下你可以把一些不喜歡的原因告訴老師，，讓我們變成好朋友），那看來我們都是好朋友了。

2、讓幼兒來談?wù)勛约旱睦蠋?，?fù)習(xí)對(duì)人外形的形容的英語表達(dá)方式，如：高矮胖瘦，五官的大小等（句式：他/她是xx）

師：那你的老師都有誰？一共幾個(gè)？

幼：五個(gè)，班內(nèi)老師名字（也許會(huì)加上在外面學(xué)習(xí)班的老師）

師：他們都長得什么樣子？（看幼兒反應(yīng)，可進(jìn)一步提示高矮胖瘦，五官的大小等幾個(gè)方面）

3、進(jìn)一步談?wù)摰睦蠋煹南埠?，激發(fā)幼兒想了解老師的愿望

師：那你們知不知道，xx老師的小秘密？她/他喜歡什么？

幼：不知道（喜歡的可以來回答）

師：我們來當(dāng)小記者，訪問一下他/她，你們想知道哪些，我們把它們列到清單上

選擇有代表性的幾個(gè)問題，并學(xué)習(xí)提問的句式：你喜歡xx嗎？

1、喜歡！謝謝！等通過共同訪問一位老師，了解訪問他人的交際禮貌

師：我們準(zhǔn)備好了要提問的內(nèi)容，我們來訪問一下xx老師吧！

請(qǐng)幼兒來進(jìn)行訪問：（老師要在一旁輔助，指導(dǎo)）

幼：你好，老師！我是xx！能問你幾個(gè)問題嗎？

配合：好的。

根據(jù)之前既定內(nèi)容逐一進(jìn)行訪問，老師根據(jù)回答內(nèi)容，在黑板的表格上記錄

句式：你喜歡xx嗎？

幼：想（不想的來扮演老師）

師：想扮演老師的請(qǐng)到前面來，剩下的小記者，兩個(gè)一組，一個(gè)提問，一個(gè)記錄。

在幼兒的分組訪問過程中教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)要點(diǎn)：

一、幼兒完成全程英語的訪問

三、對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒，可以加大提問的難度，如：老師回答不時(shí)，追問：你喜歡什么？

幼兒回到位置上，說出自己訪問的“老師”的喜好，說說可以送什么禮物給“老師”

感恩生活一年級(jí)篇七

在記憶中，有位老師令我忘記，那吳老師。

他高大的身材，英俊的臉龐，很是令人著迷。記得他次教，就選我做了課。臉上露出溫柔的笑容，他也有生氣的。作業(yè)做的話，他罰抄寫。

我還記得大雪紛飛的早上，班有位同學(xué)的手凍瘡。老師了就摘了一點(diǎn)蘆薈給她涂抹。他還對(duì)說：“你們凍瘡，就去摘蘆薈涂抹，?！?/p>

有，我上體育課摔了一跤，背后和手臂跌[]破了皮流了血。吳老師看見了，把我背去醫(yī)務(wù)室。，他還叮囑我以后跑步要。

尊敬的吳老師，您多年的照顧，你還教話，那該多好??！我祝您身體健康、萬事如意。我有空會(huì)去看您的。

感恩生活一年級(jí)篇八

1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

（1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？

（2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

（1）老師平時(shí)都為你們做過什么？

（2）你想對(duì)老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。

4、幼兒制作禮物。

（1）請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物？

（2）請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

（3）請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

（1）在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

活動(dòng)建議與提示：

1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

2、活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。

3、可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都表現(xiàn)的很活躍，大部分孩子們都知道9月10號(hào)是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，要跟老師說節(jié)日快樂！此次活動(dòng)中我也設(shè)計(jì)了許多問題來為目標(biāo)服務(wù)。如你喜歡你們的老師嗎？你喜歡的老師是長什么樣子的？你為什么喜歡喜歡你的老師呢？等等。

感恩生活一年級(jí)篇九

通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母的無私的親情、懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

感恩

3月30日

教室

小隊(duì)長(敬禮)：報(bào)告中隊(duì)長，第 中隊(duì)?wèi)?yīng)到 人，實(shí)到 人，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(敬禮)：接受你的報(bào)告

中隊(duì)長匯報(bào)：

報(bào)告輔導(dǎo)員老師，全大隊(duì)?wèi)?yīng)到 人，實(shí)到 人，一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您參加我們的本次活動(dòng)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。

中隊(duì)長：全體立正，出旗(敬禮)

中隊(duì)長：唱隊(duì)歌

中隊(duì)長：請(qǐng)坐!

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對(duì)大地的感恩。

女：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。

男：我們沐浴著父愛的陽光長大。

女：我們滋潤著母親的真情成長。

男：是他們讓我們體驗(yàn)了生命。

女：是他們讓我們茁壯地成長。

男：母親就像一棵大樹，大樹底下好乘涼。

女：父愛如一座大山，我們風(fēng)雨有依靠。

男：今天，就讓我們用自己的心聲，體悟人間真情，感恩我們敬愛的父母。

女：讓我們通過這個(gè)主題班會(huì)，來“體悟真情，學(xué)會(huì)感恩”吧!。

合：下面我宣布，一(3)中隊(duì)“感恩父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

男：是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。

女：是我們敬愛的父母。

女：是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。

男：是我們敬愛的父母。

女：父母賦予了我們生命

男：父母給了我們溫暖的家庭

女：為了子女,父母什么苦都愿意吃

男：為了子女,父母什么罪都愿與受

女：不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。

請(qǐng)聽故事《蘋果樹》。

有一天，男孩來到樹下。樹說：“來啊，孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂樂的!”男孩卻說：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不要再爬樹和玩耍了?！?“我想買一些玩具來玩，我需要錢，你可以給我一些錢嗎?” “真抱歉”樹說，“我沒有錢，只有樹葉和蘋果。孩子，拿我所有的果子到城里去賣吧，這樣，你就會(huì)有錢了?！?男孩很高興，于是爬到樹上，摘下了所有的蘋果，并把蘋果通通帶走了。樹看到自己能幫助男孩，心里好高興啊!男孩摘走蘋果以后很久很久都沒有再來過…… 樹好傷心。

有一天，當(dāng)男孩長成一個(gè)真正的大人的時(shí)候，他回來了。樹高興得發(fā)抖，她說：“來啊!孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，快快樂樂的!” “我太忙了，沒時(shí)間爬樹?！蹦泻⒄f，“我必須為我的家庭工作。” 他說：“我想要妻子和小孩，所以，我需要一間房子。你可以給我一間房子嗎?” “真抱歉，孩子”，樹說，“我沒有房子，森林就是我的房子?！?“不過，你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你就會(huì)快樂了?！?于是，男孩砍下了她所有的樹枝，心滿意足地去蓋房子了。樹因?yàn)橐姷侥泻?，覺得好快樂。但是，在那之后，男孩就再也沒回來。樹覺得好孤獨(dú)，心里很難過。

一個(gè)炎熱的夏日，男孩回來了。樹太快樂了，快樂得幾乎說不出話來?！皝戆?孩子”，她輕輕地對(duì)男孩說，“過來，來玩呀!” “我已經(jīng)老了，玩不動(dòng)了”男孩說?！拔蚁胱x開這里，讓自己的身心放松一下。你可以給我一艘船嗎?” “砍下我的樹干去造條船吧!”樹說?！斑@樣你就可以遠(yuǎn)航了……你就會(huì)快樂了?！?于是，男孩砍下了她的樹干，做了一條船。他坐著船去了很遠(yuǎn)的地方，很久都沒有再露面。樹好快樂……但不是真的。

男：有一棵大樹,春天倚著她幻想,夏天倚著她繁茂,秋天倚著她成熟,冬天倚著她沉思.這棵大樹就是我們得爸爸媽媽啊!

女：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個(gè)小男孩。我們對(duì)他們予取予求，但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報(bào)。真是可憐“天下父母心”啊!

男：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身于愛的海洋的你，置身于如泉澈，如玉潔的愛河中的我，感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎?你能否用一顆感恩的心來描述父母對(duì)你的愛呢?下面請(qǐng)聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)對(duì)父母的真情告白。

(歌曲：《世上只有媽媽好》)、歌曲《好爸爸壞爸爸》)

女：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

男：下面讓我們有請(qǐng) 同學(xué)為我們朗誦《金色花》。

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香， 卻不知道這香氣是從我身上來的。

當(dāng)你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)， 我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。

但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎?

當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。

“你到哪里去了, 你這壞孩子?”

“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時(shí)所要說的話了。

男：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

女：沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

男：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。

合：親愛的媽媽，可敬的爸爸，我們不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩，我們對(duì)你們永遠(yuǎn)心存感恩。

女：請(qǐng)欣賞歌伴舞《魯冰花》

男：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。

女：我們是在校的學(xué)生，承受著很大的學(xué)習(xí)壓力，所以很多的時(shí)候，我們也會(huì)忽略到父母的關(guān)愛，以為他們只會(huì)讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，可是我們也應(yīng)該明白，他們承受的壓力比我們大得多呀。

男：有時(shí)我們不理解父母，因?yàn)槲覀儾涣私馑麄兊挠靡夂蛺?。我們也很少有機(jī)會(huì)聽聽他們的心里話。

女：所以，今天讓我們來聽聽父母的心聲。

男：下面讓我們請(qǐng)家長代表 發(fā)言。

女：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”， 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的爸爸媽媽感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

(3)多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

(4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。

(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

(6)學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

(7)每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

(8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。

(9)多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國家、人民作貢獻(xiàn)。

(10)列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

男：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開父母的呵護(hù)和教導(dǎo)!

女：讓我們趕快行動(dòng)起來吧，對(duì)最愛我們爸爸媽媽的，請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流)，請(qǐng)幾位讀給大家聽聽!

女：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)美麗;因?yàn)楦卸鳎覀兊男撵`才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸?，我們的生活才?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

班主任講話：父母的愛是陽光，是雨露，如春風(fēng)化雨――給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。(明天會(huì)更好)

大隊(duì)長：請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們領(lǐng)呼號(hào)：(準(zhǔn)備著!為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!)

全班學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

大隊(duì)長：我們今天舉行的“感恩”大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

中隊(duì)長：退旗，敬禮 !

感恩生活一年級(jí)篇十

我感恩生活，它像一片海，哺育了萬物，它指引我們步入多姿多彩的世界，脫離單調(diào)的自我空間。下面特別為大家準(zhǔn)備了，希望對(duì)您有所幫助，最后，提前祝大家節(jié)日快樂!

感恩，是那陣溫柔的春風(fēng)，賦予心靈富有活力的色彩;是那股柔和的香氣，賜予腦海溫柔包裹的觸感。

生活給了我開闊的眼界。世界多么豐富多彩，琳瑯滿目的風(fēng)景一望無際，一抬眼便是蔚藍(lán)的天空中飄浮著的云朵，一俯身便是濕潤的泥土中剛萌芽的草芽，左右張望便是花花綠綠的大世界，有許多和我一樣的生命在其中沉浮著，張開雙臂擁抱著圓滿的生活。根本來不及看透徹，不容你駐足久觀，眨眼間又是日新月異。

生活給了我敏銳的聽覺。各種各樣的聲音遍布整個(gè)地球，你的耳膜如何也逃脫不掉聲音的蜿蜒。音樂在耳邊如瀑布般流瀉，緩緩流淌進(jìn)心底里的窩，在腦海里做一朵浪花，隨波逐流肆意奔跑。唇齒之間吐出各種語言：字正腔圓的普通話，細(xì)膩溫柔的吳儂軟語，直爽豪邁的東北方言，九聲六調(diào)的粵語……只要你用心感受，嘈雜的噪音自然會(huì)被過濾，剩下的絲絲涓流般的聲音會(huì)讓你感到很享受。

生活給了我靈敏的嗅覺。氣味無處不在，一聲聲呼吸將它帶入了鼻腔內(nèi)。各種氣味絡(luò)繹不絕地輪流光臨你：春季籬笆上薔薇的清新芬芳，夏季燥熱里綠葉的淡淡清涼，秋季院落里桂花的濃稠甜香，冬季白雪中寒梅的吐露幽香……蔓延著的氣味使你心醉神迷，使世界充滿了真實(shí)感。

我深知生活不是華麗到令人望塵莫及的雜志封面，而是一扇窗，先是讓你放眼觀望，接著打開門讓你融入它。生活水平夠不夠高并不是最重要，最終每個(gè)人都應(yīng)該懂得自己不應(yīng)該僅僅是活著，而是生活著。幸好，生活讓我學(xué)會(huì)了感恩——心中存放著感恩，知道自己為什么生活著。我感恩生活，它讓我感受了世間萬物，讓我生活著。

到這里就結(jié)束了，讓我們懷感恩之心，將愛傳承。

感恩生活一年級(jí)篇十一

一年一度的感恩節(jié)就快到了。其實(shí)，在生活中有非常多的人需要我們?nèi)ジ卸?，如：父母、同學(xué)、老師等。但我最想感恩的就是*了。

人們常說，孩子是祖國的花朵，那教師不就是栽培花朵的園丁嗎？是的。沒了園丁，我們還能長得這么鮮艷，這么能干嗎？當(dāng)然不能。

記得有一次，我生病了。但那天正是我當(dāng)值日班長。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧鲅郾＝〔俚臅r(shí)候，您把我叫過來，用親切的口吻說：“還有沒有發(fā)燒??？”“沒有了！”我忙說。當(dāng)時(shí)我真的感到很溫暖，很舒服。她的溫柔親切，把我小小的心融化了。仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)她的老朋友。

啊，*！您不僅把無知的我們引進(jìn)寬敞的教室，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕Ｄ年P(guān)懷就像和煦的春風(fēng)；您的保護(hù)可以讓我們?cè)谒{(lán)天下快快樂樂，健健康康的成長；您還用辛勤的汗水不斷地哺育著我們。

到了感恩節(jié)，我一定會(huì)非常感謝您的，同時(shí)我也會(huì)努力，爭(zhēng)取用成績來報(bào)答您的。

感恩生活一年級(jí)篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx，我們演講的題目是《感恩父母》。

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當(dāng)然就沒有我們；這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。

面對(duì)父母無微不至的照顧，我們是否想到過要感恩呢？我們又對(duì)父母了解多少呢？我們可以記住一位明星的生日、身高、愛好。卻從未關(guān)心過我們的父母，父母的生日我們記得嗎？在父母生日的時(shí)候我們又是怎么做的.呢？父母有什么愛好，我們知道嗎？父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿在眾人面前提起。父母的一生可能是普通的，普通的就像隨處可見的鵝卵石。可是，這就是雙親，這就是我們的父母。這就是從未放棄我們的父母。是我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人；是我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人；是我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人；是我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人；是現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的人。

父母也曾年輕過！經(jīng)歷過我們正在經(jīng)歷著的光陰和故事。所以，不是他們不懂，只是為了讓我們少走點(diǎn)彎路，少吃一些當(dāng)年吃過的苦。沒有什么事情是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，感恩為我們做了近2萬頓飯的父母；感恩為了我們青春不在的父母；感恩一切為我們的父母！

也許你會(huì)說，感恩，怎么感恩？現(xiàn)在我還沒有能力去感恩，長大再說吧。長大，還有多久才算長大？父母還能等我們多少年？樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。其實(shí)，感恩并不難。只要我們能夠理解父母，當(dāng)父母跟我們說話時(shí)，我們能看著他們而不是老盯著電視、手機(jī)的屏幕；父母關(guān)心我們時(shí)，能跟著答應(yīng)而不是一味的頂撞；父母身體不舒服時(shí)，我們能夠遞上一杯水而不是繼續(xù)勞累父母……這些簡(jiǎn)單的小事就是感恩?？晌覀冞B這些都做不到……。我們總是說著“我還小”、“我處于叛逆期”這樣的話，做著最不應(yīng)該做的事情，傷害著我們最不該傷害的人。

我們心中都明白，這個(gè)世界上最愛我們的人是父母。但是，我們總不喜歡把“愛”掛在嘴邊，我們羞于表達(dá)心中的愛。但我們卻無時(shí)無刻不享受著愛與被愛的幸福。親愛的同學(xué)們，今天就讓我們給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會(huì)，大聲地對(duì)父母說出我們的愛吧！讓我們一起對(duì)父母說一聲：“爸爸，媽媽，我愛你們！”

從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們行動(dòng)起來，懂得知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩父母。幸?？鞓肪蜁?huì)時(shí)刻陪伴在你我身邊。

感恩生活一年級(jí)篇十三

敬的各位評(píng)委、老師們、同學(xué)們：

我是來自年xx班的，很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，作關(guān)于“知恩、感恩”題材的演講，今天我演講的題目是《常懷感恩之心，常為律己之行》。

那是一個(gè)很普通的夏日，中午放學(xué)后，我背著書包走在放學(xué)的路上，當(dāng)快到家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，咦，這不是媽媽么。只見她在炎炎烈日下雙手拿著幾個(gè)裝滿蔬菜的方便袋兒，急匆匆地往家趕。我喊了一聲——媽媽，可是她仿佛并沒聽見。懷著一份好奇，我跟在了媽媽的后面，看著她一溜小跑上樓，看著她把裝滿蔬菜的方便袋兒放在一只手上吃力的拎著，然后用另一只手拿出鑰匙打開了房門，急急忙忙脫下了鞋，門卻忘關(guān)了。我走近了房門，透過門縫看到了媽媽正在廚房洗菜，看到了她從鬢角流淌下來的汗水，看到了被她汗水浸濕的衣服。原來，媽媽是急著回家給我做午飯?？粗鴭寢屧趶N房忙碌是身影，回想起剛才的一幕幕，再回想起我因?yàn)轱埐瞬缓贸匀鰦傻臉幼?，我的鼻子抽搐了幾下，淚水不禁流了下來。

同學(xué)們，生活中我們每時(shí)每刻都在接受著恩惠：父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們的教育之恩，社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛之恩，作為幸福的一代，我們被大家稱之為“溫室里成長的花朵”。然而，我們這些溫室里的花朵，是否真正體會(huì)到這些恩情了呢?也許很多同學(xué)會(huì)說，我平時(shí)考試成績優(yōu)異，我回報(bào)父母、老師了。也許有的同學(xué)還會(huì)這樣以為，我不亂花錢，老實(shí)聽話，父母、老師對(duì)我放心，這應(yīng)該算是回報(bào)吧。同學(xué)們，今天我們演講的主題“知恩于心，感恩于行”，其實(shí)就已經(jīng)很好的詮釋了答案。我們需要用心接受恩惠，我們需要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師，回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的恩情。

作為小學(xué)生，我們正處于學(xué)習(xí)和成長階段，既然是學(xué)習(xí)和成長就會(huì)有很多的不成熟，需要我們漸漸改進(jìn)，約束好自己。雖然我們還沒有能力去回報(bào)父母、老師，回報(bào)社會(huì)，但是我們可以常懷一份感恩之心，讓它逐漸伴隨我們成長;可以常為一些律己之行，讓我們變得更具有涵養(yǎng)。

感恩就像春天里那一抹新綠，夏天里那一滴多情雨，秋天里那一片火紅楓葉，冬天里那一朵圣潔冰花。讓我們學(xué)會(huì)知恩、感恩，用世界上最美麗的心聲，唱響我們新世紀(jì)少年成長之歌。

感恩生活一年級(jí)篇十四

尊敬的各位評(píng)委，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的.天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩，是一個(gè)人與生俱來的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。

在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。

父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。

父母的愛，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤我干涸的心靈。

父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

同學(xué)們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

感恩生活一年級(jí)篇十五

每次聽到筷子兄弟唱的《父親》這首歌時(shí)，不知不覺中。就會(huì)淚流滿面。不僅是因?yàn)楸桓袆?dòng)，而且因?yàn)樵?jīng)經(jīng)歷，所以感觸會(huì)這么深。

父親在我的心中沒有一個(gè)很完整的形象，因此我不知道該用什么形容詞來形容他。他唯一給我記憶的是一次暴打事件，還記得那是在一天晚上，弟弟一直在那吵，一直在那鬧，于是父親就將他暴打了一頓，第二天早上起來一看，弟弟的臉紅腫紅腫的，臉上依稀可以看見父親的手掌印，在那一次以后，我從不敢在爸爸面前哭鬧，一直都爭(zhēng)取做到很懂事，因?yàn)槲覍?duì)父親有的只是無盡的恐懼。

那次的相遇，那次的等待，是偶然，亦或必然?

還記得那天，天氣很好，上完上午的課我們就放假。上第四節(jié)課時(shí)，由于有點(diǎn)欣喜和激動(dòng)，我會(huì)時(shí)不時(shí)地向窗外看，突然，一個(gè)熟悉而又陌生的面孔出現(xiàn)在我的視野之中，那個(gè)人是——我下意識(shí)地趕緊轉(zhuǎn)過頭，認(rèn)真聽講，過了一會(huì)兒，我又忍不住朝窗外看，突然那個(gè)人沖我笑了笑。那個(gè)人竟然是父親，于是我又趕緊回過頭來，認(rèn)真聽講。終于，下課鈴響了，我一走出教室，就看見他了，我沖他笑了笑，他卻不知所措了，呼吸在空氣中都顯得有些尷尬。于是。我趕緊擠出一句：“我們回家吧?！?/p>

他在前面走，我在后面跟隨著，仔細(xì)看來，我簡(jiǎn)直不敢相信我自己的眼睛，這還是那個(gè)年少輕狂地父親嗎?啊，時(shí)光飛轉(zhuǎn)，父親你已不再輕狂不再年少，徒增的只有歲月在無聲流逝的同時(shí)刻下的蒼老。他的背已經(jīng)被生活的巨大壓力所壓彎，那個(gè)曾經(jīng)那個(gè)高大的父親，現(xiàn)在竟然有些佝僂了!

不知不覺中，耳畔中又想起了《父親》這首歌地優(yōu)美旋律，聽著聽著聽著，我早已淚流滿面。

“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧，謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有最好的給我，我是你的驕傲嗎，還在為我擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子長大了?！?/p>

感恩生活一年級(jí)篇十六

(合)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親

愛

同學(xué)

大家好!

(男)我叫，(女)我叫，

(合)我們是一年級(jí)7班的同學(xué)，我們演講的題目是：《感恩媽媽》。 (男)我有一個(gè)非常疼愛我的媽媽。她非常愛我，但有時(shí)候她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，因此我們之間也會(huì)發(fā)生沖突。但事后，她還會(huì)像以前那樣疼愛我。

(女)我的媽媽也非常疼愛我。但當(dāng)我做錯(cuò)了事，她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，教育我。

(男)媽媽是我的“家庭教師”。我放學(xué)回家后，媽媽總是督促我先完成作業(yè)再去玩。當(dāng)我坐在電視機(jī)前沉溺于《西游記》、《奧特曼》舍不得離開時(shí)，媽媽嚴(yán)厲的面容就會(huì)出現(xiàn)，我就只好和電視說再見。

(男)世界上最寬容的是媽媽。我做錯(cuò)了事，由于害怕，我選擇了逃避。這時(shí)媽媽就像一個(gè)哲學(xué)家一樣告訴我做人的道理：“知錯(cuò)能改，還是一個(gè)好孩子！”聽了媽媽的話，我擦干眼淚，決心面對(duì)。

(女)世界上最偉大也是媽媽。媽媽很辛苦，每天不但要工作，還要洗衣、做飯、拖地媽媽有做不完的家務(wù)，還要檢查我的作業(yè)、照顧我，陪我放風(fēng)箏，陪我玩。

(男)媽媽，我愛你！我決心努力

學(xué)習(xí)

成績

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好。

我是來自一年級(jí)的陳依娜，今天我演講的題目是《母愛伴我成長》 有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個(gè)人，叫“母親”；有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這種愛，叫“母愛”！

母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長，為我們遮風(fēng)擋

雨

我愛我的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽颂嗵啵?/p>

所以讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧！5月13日是母親節(jié)，讓我們記住天下母親共同的生日吧，為母親洗一次腳，為她捶一次背。給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一臉感恩的笑容吧！一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！

讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛我們的人。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

尊敬的各位評(píng)委，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的`畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩，是一個(gè)人與生俱來的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓

生活

在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。

父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。

父母的愛，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤我干涸的

心靈

父母的愛，是生命中的加油站，讓我有

勇氣

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂！?。?！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?.....我感恩，很多很多!同學(xué)們，你們呢?我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!古人說得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)"。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。

作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及整潔干凈的宿舍和餐廳，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。窗明幾凈的電子閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，整潔溫馨的寢室，讓我們忘卻煩惱，酣然入眠。干凈明亮的無聲餐廳，讓我們汲取營養(yǎng)，茁壯成長。這些無不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問："我感恩學(xué)校了嗎?我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?"。

在我看來，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你!當(dāng)你吃光餐盤里的飯菜，你會(huì)看到眼前有更多得人也像你一樣文明就餐......

我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友。老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身。老師為我們付出了心血和汗水，我們更應(yīng)該理解和尊重老師。

此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。 作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊淼绞郎系哪且豢唐?，父母就多了一?xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績?nèi)?bào)答父母。而不是讓遠(yuǎn)在千里之外的父母整天為我們操心。

當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝風(fēng)，感謝雨，感謝陽光照耀著大地......。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物!因?yàn)槌迅卸髦牡娜?，一定?huì)更

幸福

我的演講完畢，謝謝大家!

感恩生活一年級(jí)篇十七

我感恩國家。如今，雖然不敢說工資很高，但衣食無憂，摩托車有了，小轎車有了，房子也有了。

我感恩國家。政策一年好勝一年，新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)，中小學(xué)義務(wù)教育課本費(fèi)、學(xué)費(fèi)全免，營養(yǎng)自助餐。

我感恩國家。是咱們偉大的國家，以強(qiáng)大的凝聚力，把56個(gè)民族緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，解決溫飽，共創(chuàng)和諧，共同富裕，一起邁向小康。

我感恩國家。是你的強(qiáng)大，讓那些滅我之心不死的帝國主義，不敢再憑著船堅(jiān)炮利到咱的地盤上撒野。一個(gè)安定的環(huán)境，讓14億中國人體會(huì)到了什么才是真正的幸福!

雖然，如今的這片土地上，還存在著不陽光、不公正、不公平;還存在著人情冷漠，金錢至上;還存在著虛無主義和強(qiáng)權(quán)主義……但那些畢竟是少數(shù)，絕非主流。何況，我相信明天會(huì)越來越好，所以我依然感恩你。

魯迅先生說過，“人生要有所附麗”。我常常在思索，一個(gè)人到底要怎樣的活著才會(huì)更有意義，并且也在不斷的反省自己。我也常常的告誡自己，只是，茫茫環(huán)宇一塵粒，悠悠天地獨(dú)幽雪，紅塵無雜戀，孤身無野心，難做參天樹，也可一花紅，不能兼濟(jì)天下，那就獨(dú)善其身。

作為一名普通的教師，“捧出一顆心來，不帶半根草去，”“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，是我們畢生的信念和追求，也是我們無怨無悔的不竭動(dòng)力。上好每一堂課，關(guān)愛好每一個(gè)學(xué)生，盡好自己應(yīng)盡的職責(zé)，熱忱地為廣大師生及家長服務(wù);學(xué)生進(jìn)步我自豪，學(xué)校發(fā)展我榮幸。

人在天地走，兩袖一清風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)做事，誠誠懇懇做人，對(duì)得起天地、對(duì)得起良心，不求聞名于世人，不求富貴于天地，風(fēng)物長宜放眼量，心底無私天地寬，心寬路自寬，知足常樂。

作為一名黨員，我深愛著自己的祖國和自己的黨，我深愛著偉大的民族和貧窮的家鄉(xiāng)，從這片土地來，還要回歸到這片土地中去。

作為一個(gè)公民，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持正義，富有愛心。輕輕松松的來，堂堂正正的去。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15963766.html】