小學(xué)三年級(jí)挖野菜范文(24篇)

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小學(xué)三年級(jí)挖野菜范文(24篇)
時(shí)間:2023-11-28 08:44:09     小編:書香墨

讀書對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)的積累有著重要的作用,我們應(yīng)該多多閱讀??偨Y(jié)要有一個(gè)明確的結(jié)構(gòu)和框架,以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。那么,下面請(qǐng)大家看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,或許能給你帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇一

我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

教師是一個(gè)神奇的職業(yè)。就像畫家在一張張白紙上,描繪出一幅幅美麗的圖畫,老師把一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的頑皮小孩,培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。

教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。我們社會(huì)的每一份子,上至主席,下至平民百姓,仿佛雄偉的寶塔,一級(jí)一級(jí),一磚一瓦,都是老師培養(yǎng)造就的。

教師又是一個(gè)偉大的職業(yè),說(shuō)他偉大,是因?yàn)樗麪奚俗约?,成就了別人,消耗了自己,澆灌了社會(huì)。老師們就像是一根根蠟燭,在燃燒自己的同時(shí),照亮了別人前進(jìn)的道路。

老師這個(gè)職業(yè)很辛苦。每天早上很早就要來(lái)到學(xué)校,晚上很晚才能回家。回家以后,還要在燈光下寫教案,批改作業(yè)。但是每天看到同學(xué)們一張張?zhí)煺妗N爛的笑臉,心里就特別開(kāi)心,宛如現(xiàn)在老師對(duì)我們一樣。

要想夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),我要腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。我準(zhǔn)備這樣做:1、寫好作文,單詞;2、學(xué)好每門功課;3、繼續(xù)做好老師的小幫手;4、幫助更多有困難的同學(xué)。我相信我會(huì)做到的,而且還會(huì)做的更好。

我相信只要我堅(jiān)持不懈的努力,一定可以挑戰(zhàn)自我,夢(mèng)想成真!

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇二

我的媽媽,我愛(ài)您。

我愛(ài)媽媽,是她十月懷胎,冒著生命的危險(xiǎn),讓我來(lái)到了這個(gè)世界上,然后看到了天空的美麗,大地的妖嬈;是她辛辛苦苦將我養(yǎng)大,讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)的懵懂小兒,到如今聰慧睿智的少女;是她在我不懂事的時(shí)候不勞其煩教導(dǎo)我,告訴我什么是愛(ài),什么是無(wú)私,什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么是能夠做的,什么又是不能夠的。

我愛(ài)媽媽,我最偉大的,最可親的媽媽,我的媽媽,我愛(ài)您,深深地,深深地愛(ài)著您。

我不太會(huì)表達(dá),但是,擁有您,我就覺(jué)得,我擁有了全世界,滿心,滿眼,都是幸福和快樂(lè)。

媽媽,我是您的女兒,是您生命的延續(xù),我愛(ài)您,然后就如同您愛(ài)我一樣。

我愛(ài)媽媽,她就像陽(yáng)光一樣溫暖,讓我在這份溫暖中茁壯成長(zhǎng),讓我在這份溫暖中學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了怎樣給予別人溫暖。

媽媽,有了您,才有了這天的我,女兒愛(ài)您,直到生命的盡頭。

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇三

品嘗野菜是現(xiàn)代人的一種新時(shí)尚,趁著五一假期,我也趕了一把時(shí)髦――到山里去挖野菜。

這一次,我的主要目標(biāo)是名字叫蕨菜的一種野生草本植物,聽(tīng)說(shuō)炒著吃色味雙全,我也是慕名而來(lái)的。

爸爸去釣魚了,我手里拿著地圖、袋子加上一個(gè)水瓶就踏上尋找之旅。據(jù)我所知,它長(zhǎng)著翠綠的身板,淡黃的卷發(fā),仿佛一個(gè)神奇的外國(guó)士兵。

我來(lái)到山上,從干草叢里找到了第一棵樣本。兩棵、三棵,走到前面,我發(fā)現(xiàn)了采摘過(guò)的跡象,再前面都是如此,我立刻敏感地意識(shí)到有人來(lái)過(guò)了,就停下腳步,朝另一個(gè)方向?qū)ふ摇?/p>

走了不遠(yuǎn),我就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。這里的野菜很會(huì)偽裝,有的藏在樹下,有的藏在草叢中,還有的……我睜大眼睛,像進(jìn)入雷區(qū)似的仔細(xì)尋找,最后,在一棵樹下找到了很多。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)了一些苦菜,便一同挖了回來(lái)。

挖菜之余,我還意外發(fā)現(xiàn)了一眼山泉。它很小,還不到一立方米,但清澈見(jiàn)底。我嘗了一口,清涼甘甜,我還裝了一瓶帶回去。山泉旁邊還生長(zhǎng)著一些水靈靈的水芹菜,我摘了一些。最后,我的袋子竟?jié)M滿的,一點(diǎn)也放不下了。

今天真是大豐收呀!

今天,天氣很晴朗,媽媽,姥姥帶我去世紀(jì)景苑的河邊挖野菜。

到了河邊,細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,在微風(fēng)的吹拂下,河面上蕩起了波紋,草地上有綠油油的小草和野菜,一開(kāi)始,我不知道哪一種是野菜,姥姥耐心的給我講,不一會(huì),我就學(xué)會(huì)了,每當(dāng)看見(jiàn)野菜,我先小翼翼的挖出野菜,然后輕輕抖掉上面的土,迅速裝進(jìn)袋子里。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,太陽(yáng)落山了,我們看了看滿滿地袋子,高興的回家了!

幾天前,傅法龍告訴我們一種野菜――馬稷草,它就生長(zhǎng)在我們小區(qū)的后院。這種野菜有一個(gè)特點(diǎn),那就是能吃。于是,我們便來(lái)到后院,準(zhǔn)備一起拔野菜。

姥姥先讓我們記住一點(diǎn),一定要把野菜連根拔起,要不然,就不好吃了。剛提醒完,我們就飛快地跑向草坪。我們翻翻這,看看那,仍然一無(wú)所獲。但是,俗話說(shuō)得好,堅(jiān)持就是勝利!我們繼續(xù)找了下去。突然,我發(fā)現(xiàn)了一種莖是紅色的、葉子是橢圓形的.植物。我便詢問(wèn)姥姥這種植物是不是野菜?!笆??!崩牙鸦卮鹫f(shuō)。于是,我便開(kāi)始拔野菜了。我一開(kāi)始用了一種十分笨拙的方法――直接用手連根拔起。但是,即使這樣,也拔不了多少。后來(lái),我改變了策略:先用一塊鋒利的石頭把土鏟松,然后,用“鏟子”輕輕把它挖出來(lái)。就這樣,我們一起挖了許多野菜。

這次拔野菜,我不僅嘗到了甜頭,也懂得了“一分耕耘、一分收獲”的道理。

星期二,我和爸爸媽媽去奶奶爺爺家玩,奶奶爺爺家住在當(dāng)涂。

奶奶家門前有一個(gè)小池溏,池溏里有各種各樣的小魚,有紅的、有白的、還有黑白相間的,幾只大大小小的烏龜會(huì)排著隊(duì)趴在石頭上暖洋洋的曬太陽(yáng)。

我一進(jìn)奶奶家就叫奶奶帶我們?nèi)ネ谝安?,奶奶把我們帶到了一片空曠的荒地上,爸爸不管三七二十一上去就挖,爸爸挖好了就給奶奶看,問(wèn):“這是野菜嗎?”奶奶說(shuō):“不是。”我和媽媽捧腹大笑說(shuō):“你還不知道野菜長(zhǎng)什么樣呢!”不一會(huì)兒,我們?cè)谀棠痰闹更c(diǎn)下我們挖了苦菜苔、野芹菜有整整一大包呢!

今天我學(xué)會(huì)了如何分辨不同種類的野菜,真開(kāi)心啊!

五月的一個(gè)星期天,風(fēng)和日麗。我和奶奶上山挖野菜。我們來(lái)到了山坡上,奶奶先告訴我什么樣的可以吃,什么樣的不能吃,我們就開(kāi)始尋找??粗棠田w快地挖著,我卻一棵都沒(méi)找到,怎么回事呢?奶奶告訴我,野菜剛剛發(fā)出小芽,被冬天落下的樹葉蓋住了,只要用手扒一下就能找到。聽(tīng)了奶奶的話,我就彎下腰慢慢地細(xì)心地去找。啊!終于找到了,看著那翠綠的小芽,我興奮地跳起來(lái)。奶奶看著我笑了。時(shí)間過(guò)得真快,該回家了。雖然有點(diǎn)累,可看著自己挖了那么多的野菜,心里真的好高興。我長(zhǎng)大了!

今天是星期天,陽(yáng)光明媚。我和我爸爸一起去我家門前的菜地里挖野菜。我和爸爸拿著鏟子和籃子到菜地里挖野菜。菜地里有很多蔬菜,有芹菜、包心菜、大白菜……爸爸挖野菜就像公雞啄蟲,一啄一個(gè)準(zhǔn),我也嘗試著找了幾棵,但都不是,我就向爸爸求助。爸爸先告訴我野菜的樣子,什么樣的野菜可以吃、什么樣也才不能吃、還給了我一片野菜的葉子照樣子。我果真找到了一棵、沒(méi)過(guò)多少時(shí)間又找到一棵,我的速度也漸漸地變快了起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我們就挖了整整一籃子。我們樂(lè)滋滋的回家了,爸爸很快用野菜做了一道美味的點(diǎn)心,叫做‘‘薺菜炒年糕’,我吃著自己挖的野菜心里可高興了。挖野菜既可以鍛煉身體,也可以品嘗到自己收獲的果實(shí)。

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇四

今天晚上我吃完飯就蹦蹦跳跳的出去玩了。

過(guò)了一會(huì)兒,好多小伙伴都來(lái)了,于是我們組織了一個(gè)游戲,是捉迷藏。

游戲開(kāi)始了!一個(gè)小朋友捂住眼睛,我和其他幾個(gè)孩子飛快的去躲,可是我跑太快了,前面要轉(zhuǎn)彎,可是我剎車沒(méi)剎住,就摔跤了。我看了看傷口,它一直流血,我一瘸一拐的走回家了,不能玩游戲了。

來(lái)到樓上姐姐看見(jiàn)了我扶我上去,然后用水沖傷口,我疼的哇哇大叫,姐姐再用紅藥水滴在我的傷口上,再把消炎藥粉放在傷口,我漸漸不疼了。

過(guò)了這個(gè)晚上我醒了,腳上還流著血汁,把被子都弄臟了,媽媽發(fā)現(xiàn)了說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng)你不要再把腳放到被子里面了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭之后要刷牙了,我剛踩下一只腳就好像在一根針上面,疼得我哇哇直叫,媽媽無(wú)可奈何地說(shuō):“今天不用刷牙了?!?/p>

我以后不能再摔跤,一定要好好走路!

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇五

星期六那天,春光明媚,我和外公、外婆一起去鄉(xiāng)下玩,寫挖野菜的作文。好久沒(méi)吃到野菜了,于是,外婆和外公決定帶我一起去菜地里挖野菜。來(lái)到菜地里,我看到菜地早已經(jīng)脫去它厚厚的冬衣,換上了新裝。青的小草,綠的菜,各色鮮艷的野花,都像趕集似的'聚攏來(lái),好一派生機(jī)勃勃的春意??!

正當(dāng)我陶醉之時(shí),只見(jiàn)外婆已經(jīng)拿著一把剪刀,在地里仔細(xì)地找啊找,剪呀剪,外婆剪下了一棵又一棵,我還以為是草呢。這時(shí),外婆拿起那些小小的綠綠的“草”向我介紹:“這可不是草,是野菜,別看它長(zhǎng)得難看,待會(huì)兒我們回家做道菜,保準(zhǔn)鮮得不得了。”我不會(huì)挖野菜,就提著籃子,只要一看到誰(shuí)挖到野菜,我就立馬跑過(guò)去,把這些野菜小心地裝進(jìn)籃子里。這片地里的野菜真是又多又好,不一會(huì)兒,我們就挖了滿滿一籃子。

晚上回到家,外婆果然用我們挖來(lái)的野菜,做了一道野菜嵌肉。還沒(méi)來(lái)得及等到開(kāi)飯時(shí)間,循著廚房里的香味,我就迫不及待地嘗起了這道菜,剛咬下一口,立刻滿嘴生香,真像外婆說(shuō)的那樣鮮香無(wú)比,讓人回味無(wú)窮。

這小小的野菜,竟給我?guī)?lái)了這么大的收獲和快樂(lè),下次我還要來(lái)挖野菜。

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇六

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,苦菜都探出了頭。我寫完作業(yè),就隨著姥姥一起去挖苦菜了。

起初,我不知道苦菜是什么樣子,后來(lái),姥姥跟我講了一下苦菜的樣子。苦菜的葉子上有很多鋸齒,還有點(diǎn)扁,葉子比較粗糙,像有一層沙子似的。

姥姥講得面面俱到,講完,我便迫不及待地拿起小刀向苦菜砍去。苦菜挖起來(lái)很費(fèi)勁,但是,我一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了省勁方法:只要把刀插進(jìn)土里一轉(zhuǎn),就把苦菜的根給斷了,然后再拿起來(lái)就行了。突然,姥姥喊道:“快看,是蒲公英。”我順著姥姥指的方向望去,只見(jiàn)一株又大又奇怪的草。“這是蒲公英,”姥姥說(shuō),“吃了蒲公英可以消炎?!逼压⒁灿幸稽c(diǎn)兒鋸齒,不過(guò)不太明顯,而且蒲公英長(zhǎng)得很高,一點(diǎn)兒都不像苦菜。

該回家了,我戀戀不舍地離開(kāi)了這片綠色的海洋。

晚上,我吃著自己挖的苦菜,感覺(jué)格外好吃。

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇七

我的奶奶愛(ài)看養(yǎng)生類的電視節(jié)目,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)很大的困擾。因?yàn)槲覑?ài)看動(dòng)畫片,看動(dòng)畫片的時(shí)間正好與奶奶看養(yǎng)生類節(jié)目的時(shí)間重合在了一起。雖然我很想看但是奶奶是長(zhǎng)輩我得讓著她。所以我也只能陪著她一起看了。

那一天的節(jié)目說(shuō)的是關(guān)于一種野菜的,那種野菜看起來(lái)很好吃的樣子。我一邊看奶奶便在一旁說(shuō),她小的.時(shí)候都是吃這種野菜。我對(duì)這種野菜充滿了好奇,便讓奶奶帶我去親眼看看,奶奶同意了。

星期六上午奶奶帶著我和媽媽去挖野菜,一開(kāi)始我不認(rèn)識(shí)野菜的樣子,挖的都不對(duì),后來(lái)姥姥告訴了我野菜的葉子是圓的,并給我看了一個(gè)樣子,我認(rèn)識(shí)了野菜,挖起來(lái)可帶勁了,不一會(huì)兒就挖了一大兜子。

媽媽告訴我野菜是綠色食品,吃了可以去火??粗覀兊膭趧?dòng)成果我高興極了。這真是令人難忘的一天??!

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇八

今天,天氣很晴朗,媽媽,姥姥帶我去世紀(jì)景苑的河邊挖野菜。

到了河邊,細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,在微風(fēng)的吹拂下,河面上蕩起了波紋,草地上有綠油油的小草和野菜,一開(kāi)始,我不知道哪一種是野菜,姥姥耐心的給我講,不一會(huì),我就學(xué)會(huì)了,每當(dāng)看見(jiàn)野菜,我先小翼翼的挖出野菜,然后輕輕抖掉上面的土,迅速裝進(jìn)袋子里。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,太陽(yáng)落山了,我們看了看滿滿地袋子,高興的回家了!

幾天前,傅法龍告訴我們一種野菜——馬稷草,它就生長(zhǎng)在我們小區(qū)的后院。這種野菜有一個(gè)特點(diǎn),那就是能吃。于是,我們便來(lái)到后院,準(zhǔn)備一起拔野菜。

姥姥先讓我們記住一點(diǎn),一定要把野菜連根拔起,要不然,就不好吃了。剛提醒完,我們就飛快地跑向草坪。我們翻翻這,看看那,仍然一無(wú)所獲。但是,俗話說(shuō)得好,堅(jiān)持就是勝利!我們繼續(xù)找了下去。突然,我發(fā)現(xiàn)了一種莖是紅色的、葉子是橢圓形的植物。我便詢問(wèn)姥姥這種植物是不是野菜?!笆??!崩牙鸦卮鹫f(shuō)。于是,我便開(kāi)始拔野菜了。我一開(kāi)始用了一種十分笨拙的方法——直接用手連根拔起。但是,即使這樣,也拔不了多少。后來(lái),我改變了策略:先用一塊鋒利的石頭把土鏟松,然后,用“鏟子”輕輕把它挖出來(lái)。就這樣,我們一起挖了許多野菜。

這次拔野菜,我不僅嘗到了甜頭,也懂得了“一分耕耘、一分收獲”的道理。

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇九

今天,我和哥哥、妹妹、媽媽一起上山挖野菜。一路上,我們邊走邊唱,心里別提多高興了。

這是我第一次挖野菜。挖野菜的工具很特別。一種像把鏟子,只是頭尖尖的。還有一種像一個(gè)小鋤頭,前面彎彎的。

來(lái)到山坡上,滿地都是綠色,我們不管三七二十一,拿起工具就挖。一會(huì)兒就挖了一大把,滿心歡喜地跑去給媽媽。媽媽卻笑著告訴我們:這些都不能吃。噢,原來(lái)挖野菜也要學(xué)呀!于是我們學(xué)著辨認(rèn)野菜,這樣我們認(rèn)識(shí)了苦荬菜、苦碟菜和蒲公英。

我們彎著腰,一棵一棵地找,火紅的太陽(yáng)照在我們的身上,一會(huì)我們就出汗了,可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得,感到有時(shí)不完的勁。

晚上,我們吃到了自己挖的野菜。怎么有點(diǎn)苦?野菜就是苦的,還去火呢!我們聽(tīng)了,大口大口的吃著野菜,感覺(jué)又不苦了。

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇十

星期天的早晨,天氣晴朗,我起床吃完飯,姥爺帶著我,媽媽,小姨,二姨一起去爬山。

姥爺開(kāi)著車帶我們?nèi)チ松侥_下,然后我們就順著小路往上爬,我們爬著爬著,姥爺跟我們說(shuō),這里有一種野菜,叫酸菠菜。幸好我們拿了袋子和鏟子,我們就開(kāi)始挖菜,我們挖著走著,走到一半的時(shí)候,我和姥爺就先上去了,媽媽和小姨跟二姨就在底下挖酸菠菜。我和姥爺都走到山頂上了,他們還在那里沒(méi)有動(dòng),我和姥爺就在上面等他們,在山頂上靠邊的一個(gè)地方,有一個(gè)特別大的石頭,我姥爺就坐在那上面,感覺(jué)快要掉下去了,很嚇人,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽他們就上來(lái)了。但是,媽媽上來(lái)的時(shí)候,她還在鏟菜,都已經(jīng)鏟了,兩三個(gè)袋子了。不過(guò)我們拿的袋子很多,拿了五個(gè),我姥爺又跟我媽媽說(shuō),他要用松樹底下那樣很久的發(fā)黑的那樣的松果,栽蘭花,我們又去撿松果,撿了一大袋子。我姥爺又去那樣干枯的樹上摘樹皮,也是用來(lái)栽花的,能了一大袋子,都盛不下了。我們?cè)谏巾斏贤媪艘粫?huì)兒,我們要下去了。在下山的路上,媽媽還在那里挖菜,怎么說(shuō)她都不下去,過(guò)了很久,媽媽才和我們一起下去,我們走到下面就回家了。

今天我很高興,是我最高興的一天。

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇十一

星期二,我和爸爸媽媽去奶奶爺爺家玩,奶奶爺爺家住在當(dāng)涂。

奶奶家門前有一個(gè)小池溏,池溏里有各種各樣的小魚,有紅的、有白的、還有黑白相間的,幾只大大小小的烏龜會(huì)排著隊(duì)趴在石頭上暖洋洋的曬太陽(yáng)。

我一進(jìn)奶奶家就叫奶奶帶我們?nèi)ネ谝安?,奶奶把我們帶到了一片空曠的荒地上,爸爸不管三七二十一上去就挖,爸爸挖好了就給奶奶看,問(wèn):“這是野菜嗎?”奶奶說(shuō):“不是?!蔽液蛬寢屌醺勾笮φf(shuō):“你還不知道野菜長(zhǎng)什么樣呢!”不一會(huì)兒,我們?cè)谀棠痰闹更c(diǎn)下我們挖了苦菜苔、野芹菜有整整一大包呢!

今天我學(xué)會(huì)了如何分辨不同種類的野菜,真開(kāi)心啊!

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇十二

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

藍(lán)藍(lán)的天空,漂浮著輕紗般的白云,溫暖的陽(yáng)光普照大地,柔和的春風(fēng)吹在臉上,就像媽媽溫柔的手撫摸著我們,心里覺(jué)得暖洋洋的。

路邊各種各樣的鮮花都綻放了,五顏六色的,好像一個(gè)個(gè)美麗的笑容。柳樹也吐出了新芽,像一個(gè)個(gè)音符奏響了春天的樂(lè)章。一場(chǎng)春雨過(guò)后,青青的小草像一個(gè)個(gè)小精靈從土里鉆了出來(lái)。

小鳥都飛上了樹梢,嘰嘰喳喳的叫,非常熱鬧,好像正在開(kāi)春天音樂(lè)會(huì)呢!

孩子們脫去了厚重的棉衣,一身的輕松,活蹦亂跳的,紅撲撲的臉上都掛著燦爛的笑容,他們唱啊,跳啊,春天里的孩子就是這么快活!

一年好景在于春,春天真是美好,她給我們帶來(lái)溫暖,帶來(lái)歡樂(lè),帶來(lái)希望……

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇十三

1、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。你尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),上課能專心聽(tīng)講,積極思考,按時(shí)完成作業(yè),你寫的字也越來(lái)越漂亮,只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心,盡量減少不應(yīng)該的失誤,希望你以后改掉不足,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2、一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,老師認(rèn)識(shí)了你!漂亮可愛(ài)的女孩,你在六一兒童節(jié)中出色的表演,獲得了全校老師和同學(xué)的一致贊揚(yáng)。你不甘落后,積極為班集體爭(zhēng)光的性格給老師留下了深刻的印象。老師希望在下學(xué)期你能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改掉馬虎的毛病,你就會(huì)變得更加出色!

3、霖早就說(shuō)過(guò)你是一個(gè)有天賦的孩子,這學(xué)期你的表現(xiàn)證明了我沒(méi)看錯(cuò)你。你以前是一個(gè)簡(jiǎn)單的只知道玩的皮小子,這學(xué)期你突然懂事了,學(xué)習(xí)上心了,成績(jī)突飛猛進(jìn),你也品嘗到了好成績(jī)帶給你的好心情??傆X(jué)得我們倆有種默契,喜歡你的小調(diào)皮但正氣的品質(zhì)。就要成為高年級(jí)的學(xué)生了,你還有很大的發(fā)展空間,不要懈怠,繼續(xù)努力呀!

4、琪你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,見(jiàn)到老師有禮貌,對(duì)待同學(xué)你很熱情,上課能專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心,多檢查,避免不必要的錯(cuò)誤,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

6、你是善良樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的孩子,雖然你平時(shí)話語(yǔ)不多,但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣,能克服各種困難,不斷戰(zhàn)勝自我,不斷取得進(jìn)步,你做事總是那么認(rèn)真,對(duì)待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力,做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的好孩子!

7、這學(xué)期你更加成熟懂事了,作為大隊(duì)委員你不僅認(rèn)真完成學(xué)校的工作,而且總是協(xié)助班委為班級(jí)出謀劃策,大掃除集體活動(dòng)總看到你忙前忙后的身影。老師很欣賞你的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,你克服了對(duì)于游泳的心理障礙,并且取得可好成績(jī)。學(xué)習(xí)上你一直是同學(xué)們的榜樣,最喜歡看你上課時(shí)那專注的眼神。你馬上就是高年級(jí)的學(xué)生了,作為學(xué)生干部老師希望你更加謙虛寬容,這樣你的發(fā)展空間會(huì)更大的。

8、尊師守紀(jì),友愛(ài)同學(xué)的小男孩,你永遠(yuǎn)那么安安靜靜地坐著,發(fā)言聲音很細(xì)小,說(shuō)明你還不夠自信,其實(shí)老師時(shí)刻在關(guān)注你,我知道你學(xué)習(xí)還是比較用心的,只是膽子太小,不善于動(dòng)腦筋。成功是辛勤的汗水換來(lái)的,加倍努力,你一定會(huì)很棒。

9、你是個(gè)尊師聽(tīng)話的小朋友,學(xué)習(xí)較認(rèn)真,上課聽(tīng)講專注,大家都很喜歡和你交往。曾有一段時(shí)間你的字寫得很漂亮,可現(xiàn)在又有回落?!皩W(xué)貴有恒”,如果你能堅(jiān)持不懈地努力,上課多動(dòng)腦筋,一定會(huì)非常出色!

10、清作為衛(wèi)生委員,你不僅自己愛(ài)勞動(dòng),也能安排好大家值日。教室里整齊的桌椅干凈的地面,這些都離不開(kāi)你的功勞。我代表全班同學(xué)向你說(shuō)一聲辛苦了,我們的衛(wèi)生委員!在學(xué)習(xí)上,你的成績(jī)也是班上出類拔萃的,是大家學(xué)習(xí)的榜樣。相信,下學(xué)期的你,會(huì)更出色。

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇十四

1.當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大不再天真,迷霧散去,一切變得真切而遙遠(yuǎn),有人依舊,有人卻不知所終。

2.小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤舜蜓┱?,玩得可高興了!

3.一對(duì)小嘴角微微翹起,就是在哭的時(shí)候,人們還以為她是嘿嘿笑哩!

4.葡萄溝,一個(gè)能讓人們肚子里的饞蟲都?xì)g呼起來(lái)的名字。這里的葡萄有紅的淡綠的紫的,還有白色的呢!五光十色,美麗極了。

5.當(dāng)有一天,你發(fā)現(xiàn)你的情緒不能用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái),而寧愿讓自己漸漸消失在深夜亮著著華麗街燈的街道上,這就是孤獨(dú)。

6.遠(yuǎn)處的小樹林閃著綠幽幽的光,在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉,像是唱著一支動(dòng)聽(tīng)的歌。

7.晚秋了,太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上,像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。

8.那黑牛性子暴烈兇惡,兩眼大如乒乓球,紅如火焰,頭上兩只尖角,利如鋒刃。

9.一想到這兒,眼淚就噼里啪啦地掉了下來(lái)。

10.烏龜把脖子和腦袋都縮進(jìn)了硬殼里,四肢一伸一伸的,好像在做廣播操,有趣極了。

11.摩托車外表看起來(lái)雖然復(fù)雜,其實(shí)非常簡(jiǎn)單,要騎摩托車,首先知道摩托車的各種零件,比如說(shuō)剎車離合車檔油門等。

12.忽然,迎面升起一輪紅日,灑下的道道金光,就像條條金鞭,驅(qū)趕著飛云流霧。

13.露珠一個(gè)個(gè)在草叢中閃現(xiàn),是忽明忽暗的一點(diǎn)點(diǎn)銀光,好似天上的繁星,一個(gè)個(gè)在那里跳動(dòng)。

14.想讓馬停下來(lái),手里的韁繩也不知道如何擺弄,想起過(guò)去下鄉(xiāng)勞動(dòng)的時(shí)候,使喚牛馬的號(hào)子,就“吁,吁!”地亂喊,誰(shuí)曾想,那馬并不理睬我們,照樣顛兒顛兒地往前走。

15.春天,小草從那枯黃死去的母體旁站了出來(lái),嫩綠嫩綠的,又短又細(xì),像是幾根很短的綠絲線簇成,仿佛那么弱不禁風(fēng),一口氣都會(huì)吹倒一樣。

16.格本念分?jǐn)?shù)念得很興奮,可是小蜜瓜卻像是被霜打過(guò)的茄子似的,耷拉著腦袋,難過(guò)的要哭了。

17.爬山虎那一片片紅透的葉子被秋風(fēng)像一朵朵火苗似的吹離那片灰白色墻壁,一朵朵在半空中抖動(dòng),飄落在地仍不熄滅。

18.今年春節(jié)我最喜歡玩的要數(shù)爸爸給我買的“搜狗摩托車”了。這輛摩托車和其它的摩托車相比,最大的特點(diǎn)是它的體形非常小,只有大拇指一般大。

19.他那剃得光光輪廓鮮明的圓下巴看上去像是腳后跟。

20.站在花枝前,閉上眼睛。屏息靜聽(tīng)花瓣絲絲綻開(kāi)的聲音。花開(kāi),是一種語(yǔ)言,詮釋著大自然的旋律。聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,聆聽(tīng)大自然的天籟,聆聽(tīng)一種美好,聆聽(tīng)那紙弦音,讓自己的心情去放飛。

1.我摘下一顆寶石般的葡萄放進(jìn)嘴里,一股甜滋滋的真比蜜還甜的味道立刻浸透了我的身心,使我感到渾身舒暢。

2.天漸漸破曉,淡青色的天空鑲著幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,好像披著銀灰色的輕紗。

3.只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。

4.你看那湍急的流水,時(shí)而一瀉千里,如狂奔的野馬群,時(shí)而又在峽壁和礁石間急速地迂回,發(fā)出聲震峽谷的吶喊。

5.淡淡的傷感情緒,像是幻化成的萬(wàn)千纏絲,緊緊裹住那一抹單薄的身軀,使人窒息。

6.月亮從東方悄悄地露出笑臉,像一個(gè)文靜的姑娘。滿天的星星卻像一個(gè)個(gè)淘氣包在對(duì)我眨著眼睛。

7.樹林被微風(fēng)一吹,發(fā)出“沙沙”的響聲,從遠(yuǎn)處看,好像大海起伏的波濤。

8.嘴里久久回味著一股又酸又甜的滋味,真好吃啊!這甜甜的汁水一直流到了我的心里。

9.七月盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,河里的水燙手,地里的土冒煙。

10.峰巒疊嶂,碧水如鏡,青山浮水,倒影翩翩,兩岸景色猶如百里畫廊。

11.雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖;在飄飄灑灑的彈奏中,天地河山,清純潔凈,沒(méi)有泥潭。

12.盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。

13.如果你盼望明天,那必須先腳踏現(xiàn)實(shí);如果你希望輝煌,那么你須腳不停步。

14.第二次騎馬是在大理的蒼山上,懸?guī)r峭壁,那馬騎得可以說(shuō)是驚心,山道上除了鐺鐺的馬蹄聲就只有我的砰砰心跳了。

15.大雪隨著寒冬來(lái)了,街道仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝,長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白煙。

16.滾滾黃河,沖破冰山,切開(kāi)雪野,艱難曲折而又一往無(wú)前地一瀉千里。

17.陽(yáng)光被層層疊疊的樹葉過(guò)濾,漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。

18.金絲熊的身體胖胖的,穿著一件米黃色的襯衣,外面還披著一件淡棕色的外套,背上還有一團(tuán)黑色的毛,邊上還有一圈金色的金邊,漂亮極了。

19.春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

20.看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫,我不由發(fā)出一聲驚嘆。

1.小花貓的腦袋圓圓的,頂著一對(duì)尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。

2.不要說(shuō)珍重,不要說(shuō)再見(jiàn),就這樣,默默地離開(kāi)。但愿,在金色的秋季,友誼之樹上將垂下豐碩的果子。

3.小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽(yáng),叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。

4.讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是驅(qū)散生活中的不愉快的手段。沒(méi)有一種苦惱就是讀書所不能驅(qū)散的。

5.我細(xì)細(xì)地看了又看,好象它要發(fā)芽了,有的黃豆就像吐出了小舌頭,好象在和我們做鬼臉,有的黃豆就像伸出小手向我們招手。

6.駿馬和大牛靜立在一望無(wú)垠的草原上,好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

7.一個(gè)人,點(diǎn)一根香煙,輕輕的吐出一個(gè)個(gè)煙圈,讓煙圈套住這驅(qū)之不散的寂寞,看著它慢慢的擴(kuò)散,漸漸的變淡,變淡。泡上一盞濃茶,吹散微微冒起的白氣,痛飲這寂寞帶來(lái)的無(wú)盡憂傷,舌尖傳來(lái)的苦澀,這也許就是寂寞的味道。

8.這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色,紅里透黃;一面是黃色,黃里帶紅。

9.初冬,像一位美麗的高貴的矜持的公主,舞動(dòng)著她那神奇的面紗,送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。

10.高大的榕樹,長(zhǎng)出無(wú)數(shù)氣根,像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。

11.只見(jiàn)他揮臂分水前進(jìn),在水中上下左右翻滾,然后忽然又一下子沉入水底。

12.走進(jìn)公園,路邊花圃里的花千姿百態(tài),紅的像一團(tuán)火,黃的像一堆金,白的像一捧雪?;▋河械暮?,像一個(gè)靦腆的小姑娘;有的半開(kāi)著,像小姑娘用細(xì)嫩的手捧著臉龐;還有的昂首怒放,像開(kāi)朗地對(duì)人們笑呢。

13.青草蘆葦和紅的白的紫的野花,被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著,空氣里充滿了甜醉的氣息。

14.春天邁著風(fēng)情萬(wàn)種的腳步款款走來(lái),攜著道不盡的綠葉,拂著訴不盡的綠花,踏著數(shù)不盡的綠草,所到之地,一拂袖,魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長(zhǎng)劍。

15.秋天,小草脫落一身衣服,毫不吝惜地獻(xiàn)給大地,使大地更有力地養(yǎng)育萬(wàn)物。

16.有人說(shuō),春天是一個(gè)最美的綠色季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,好像一切都充滿了生機(jī),所以,我一直都希望每天每個(gè)季節(jié)都是春天,因?yàn)?,我想讓我死去的心,在活一次?/p>

17.小弟弟的臉胖乎乎紅撲撲的,看上去真像一個(gè)可愛(ài)的大蘋果,我真想去咬上一口。

18.喝著這早就享有很大名聲的龍井茶,我不禁高興得手腳都舞動(dòng)起來(lái)。

19.走進(jìn)這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠,每一棵樹都在望著我。

20.遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的云。

1.造燭求明,讀書求理。

2.忘掉失敗,不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。

3.有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。

4.小不忍,則亂大謀。

5.前世之不忘,后事之師。

6.耳朵沒(méi)有底,可以從早聽(tīng)到晚。

7.洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。

8.獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。

9.投我以桃,報(bào)之以李。

10.天若有情天亦老,人間正道是滄桑。

11.誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

12.試試并非受罪,問(wèn)問(wèn)并不吃虧。善于發(fā)問(wèn)的人,知識(shí)豐富。

13.欺人是禍,饒人是福。

14.人可以不成功,但不可以不成長(zhǎng)。

15.金玉其外,敗絮其中。

16.一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。

17.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

18.讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。

19.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

20.善不可失,惡不可長(zhǎng)。

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇十五

2、重點(diǎn)突出,詳略恰當(dāng),內(nèi)容詳細(xì)。

3、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

4、文章語(yǔ)言普通易懂,貼近生存現(xiàn)實(shí),讀來(lái)令人倍感密切。

5、…以輕松痛快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

6、敘述天然生動(dòng)、布局緊湊,銜接天然連貫,中央突出。

7、對(duì)付景致的形貌,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而正確,遐想則為觸景生情,景象天然融合。

8、通過(guò)富厚人物的語(yǔ)言和行動(dòng),烘托出人物的頭腦品格。

9、文章邊敘事邊抒懷。

10、充實(shí)運(yùn)用消息聯(lián)合的寫法,并輔以比喻、擬人等伎倆。

11、小作者視察細(xì)致,敘述時(shí)井井有條。

12、一些精妙詞語(yǔ)的利用,無(wú)形中為文章增加了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流通連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。

14、文章想象合情公道,

15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的刻畫,使讀者好像置身于夢(mèng)鄉(xiāng)一樣平常。

16、文章線索清朗,主題突出,牢牢圍繞…舉行。

17、細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。

18、對(duì)人物的語(yǔ)言、樣子容貌形狀、行動(dòng)等,精心精致的刻畫,這是本文的一大特色。

19、形貌精致,生存氣味濃重,遣詞造句正確逼真。

20、,語(yǔ)言正確,光顯、生動(dòng),內(nèi)容極其富厚詳細(xì),

21、事例敘述得生動(dòng)詳細(xì),人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

22、文章源于日常生活,因此語(yǔ)言固然不怎樣柔美,但卻真實(shí)風(fēng)趣,寫得入情入理。

23、文章將…寫得細(xì)致入微。

24、語(yǔ)言生動(dòng)明快,富有情趣。

25、大量接納生存中的口語(yǔ),使文章更顯天然密切。

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇十六

今天,我們?nèi)嘁黄鹋d致勃勃地來(lái)到一個(gè)十分美麗地方——展茅。

一下車,清淡花香撲鼻而來(lái),清新空氣使人心曠神怡。大路兩旁樹木林立、百花盛開(kāi),滿山遍野油菜花呈現(xiàn)在眼前。一架古老大水車正在慢悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)著,好像一位老爺爺正在專心呵護(hù)著這些花草樹木。

走進(jìn)里面一點(diǎn),我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)所,那里有很多好玩,大家趕緊放下書包,跑去玩了。有小朋友玩蕩秋千、滑板車;有玩推牛車、滾鐵環(huán)、踩高蹺;還有小朋友玩踩大腳板、鉆網(wǎng)洞——我們玩可開(kāi)心了!

再往里走就是五匠館了,所謂五匠館就是;木匠、泥匠、瓦匠、石匠和鐵匠。五匠館里擺滿了古老生產(chǎn)工具和生活用品,以及各式各樣模型??粗@些物品,使我懂得了更多知識(shí)。

回到集合地點(diǎn),吃過(guò)豐盛午餐后,我們就開(kāi)始水果拼盤活動(dòng)了。大家拿出事先準(zhǔn)備好水果和盤子,然后自己開(kāi)始創(chuàng)作了。我拼了只可愛(ài)小海龜,得了二等獎(jiǎng),我可開(kāi)心了!

真是一次難忘春游?。?/p>

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇十七

我吃著自己挖來(lái)的薺菜,心里美滋滋的,關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

我奶奶家在鄉(xiāng)下的一個(gè)小村莊。屋后有一大片空地,空地上長(zhǎng)滿了野草、野菜,其中有一種野菜叫薺菜。

今天中午吃完飯,我和媽媽拿好鐮刀、菜籃子去挖薺菜。到了空地上,一朵朵薺菜像盛開(kāi)的花兒,緊緊地挨在一起。媽媽拿起剪刀,扒開(kāi)旁邊的松土和雜草,用剪刀“咔嚓”一下,就把薺菜挖了出來(lái)。我學(xué)著媽媽的樣子,扒開(kāi)松土和雜草,用剪刀““咔嚓”一下,呀!不好了,剪成兩半啦!我又試了一次,拿起來(lái)看了看,比第一次好許多了。我又試了幾次,一次比一次有進(jìn)步。沒(méi)過(guò)多久,我們就挖了好多好多,拎著“戰(zhàn)利品”高高興興地回家了。

晚上,桌上又多了盤薺菜炒肉絲,我吃著自己挖來(lái)的薺菜,心里美滋滋的,感覺(jué)這頓飯真是太美味了!

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇十八

1、你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處,學(xué)習(xí)上較認(rèn)真,上課專心,老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不積極,學(xué)習(xí)不得答,正確率不高,成績(jī)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。

2、你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛(ài)開(kāi)小差,老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希今后改掉壞習(xí)慣,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

3、你聰明能干,做事很有主見(jiàn),老師很喜歡你,不過(guò)現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,上課時(shí)發(fā)言少了,課后動(dòng)歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說(shuō)是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會(huì)有進(jìn)步。才會(huì)更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你。

4、當(dāng)我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時(shí),就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩,你平時(shí)觀察事物很仔細(xì),上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)能按時(shí)完成,寫得字非常漂亮,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對(duì)你說(shuō)聲謝謝,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5、你是那么文靜內(nèi)秀,既聰穎又能干,發(fā)言積極響亮,畫畫栩栩如生,楔子清秀見(jiàn)奇,希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,做到細(xì)心塌實(shí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,勇攀學(xué)習(xí)高峰!

6、你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),懂禮貌的女孩子,每天等主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),平時(shí)穿戴整潔,關(guān)心集體,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)良,你的一顆心“像”閃光的金子,各項(xiàng)活動(dòng)能積極參加,希你再接再厲,乘勝前進(jìn)。

7、你是一個(gè)機(jī)靈、頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大,你對(duì)人有禮貌,勞動(dòng)能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不要惹事生非,做一個(gè)人人喜愛(ài)的好學(xué)生。

8、“守紀(jì)”二字就是你的代名詞,無(wú)論什么時(shí)候都能看見(jiàn)你專注的目光,端坐的身姿,那頻頻舉起的小手,告訴我你的好學(xué)上進(jìn),那彬彬有禮的問(wèn)候,告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書寫不端正,那在老師心目中你將更加完美。

9、你學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)細(xì)心,能寫出一手漂亮的字,上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,這是你的一個(gè)進(jìn)步,平常值日工作比較負(fù)責(zé),能認(rèn)真拖地,體育鍛煉也比較認(rèn)真,老師希望你更加努力學(xué)習(xí),戒驕戒躁,力爭(zhēng)上游。

10、你尊敬師長(zhǎng),頭腦聰明,能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,且持之以恒,真讓人佩服!只是太悶了,總看不見(jiàn)你舉起的小手。希望你上課多動(dòng)口,專心聽(tīng),在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些,在各方面更上一層樓!

11、你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是,上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言,但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué),時(shí)而有拖拉現(xiàn)象,希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。

13、我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了,課堂上也能積極地發(fā)言了,回答問(wèn)題的聲音也響亮了,尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著地提高,真令人欣喜!開(kāi)朗活潑的你,有很強(qiáng)的上進(jìn)心!老師相信,只要你能夠堅(jiān)持不懈地努力,你的成績(jī)還會(huì)有更大的提高的,在今后的人生道路上你也會(huì)取得更大的成功的。

14、在我看來(lái),對(duì)生活,對(duì)我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠(chéng)與熱情,動(dòng)人心者莫不先于情,也許你不贊同我的意見(jiàn),也許隨著年齡的增長(zhǎng),你會(huì)慢慢理解這其中的道理,在即將分別這際,老師想送你一句話:揚(yáng)起頭,面對(duì)陽(yáng)光,祝福別人也祝福自己。

15、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂(lè)的時(shí)刻》,文章表達(dá)了你參加長(zhǎng)笛考級(jí)時(shí)自信而又緊張的心情,很高興能同你分享成功的快樂(lè),這也使我認(rèn)識(shí)到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,希望你的特長(zhǎng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展,成為一名有作為的人。

16、你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍,對(duì)待他人總是坦率與友好,你是同學(xué)們的好朋友,你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,勇往直前。愿你繼續(xù)努力,我始終會(huì)做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

17、你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)較認(rèn)真,成績(jī)較好,但上課注意力不集中,愛(ài)開(kāi)小差,有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成績(jī),改掉壞習(xí)慣,努力提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

18、一向不愛(ài)發(fā)言的你終于能高高地舉起小手了,真讓人高興!文弱溫和的男孩,你的作業(yè)總是那么工整剛勁,為什么性格不剛強(qiáng)一點(diǎn)呢?望今后你能克服依賴性,學(xué)會(huì)自護(hù)自立,上課坐端正,做勇敢的小男子漢!

19、你尊敬師愛(ài)友,守紀(jì)聽(tīng)話,能按時(shí)完成作業(yè),字跡工整,平時(shí)喜歡與人親近,待人有禮貌。文靜的女孩,學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋呀,如果你上課能專心聽(tīng)講,勇于發(fā)言,并注意一定的學(xué)習(xí)方法,你會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的。

20、你是一個(gè)聽(tīng)話、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力,但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jī),關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí),老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí),更加嚴(yán)格要求自己,老師等待著你的好消息!

21、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你語(yǔ)、數(shù)基礎(chǔ)好,頭腦靈活,又寫得一手好字,如果能樹立奮斗目標(biāo),勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

22、你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧:牛頓做實(shí)驗(yàn)太專注,把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習(xí)、工作時(shí)如此專注,還有什么做不好的呢?你是個(gè)聰明的孩子,又寫得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,認(rèn)真,投入地對(duì)待每件事,一定會(huì)學(xué)有所獲。

23、你是一個(gè)內(nèi)向、誠(chéng)實(shí)的男孩,能自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,虛心接受老師的教育,認(rèn)真完成老師交給的任務(wù),與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱愛(ài)集體,積極參加班級(jí)活動(dòng),學(xué)習(xí)自覺(jué),成績(jī)優(yōu)良。愿你活潑可愛(ài),全面進(jìn)步!

24、你的平凡、樸實(shí)、你正直,坦誠(chéng),愛(ài)憎分明,遇事有一定的主見(jiàn),你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,有一定的分析能力。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,老師都看在眼里,喜在心頭。數(shù)學(xué)是你喜愛(ài)的科目,且成績(jī)優(yōu)秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人,相信你的未來(lái)一片光明。

25、經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育,你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力,其實(shí)你的成績(jī)一直都很不錯(cuò),只是大家都希望你更上一層樓,將來(lái)能有所作為,有所成就,相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀,努力吧!別埋沒(méi)自己,老師對(duì)你充滿信心。

26、你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰(shuí)也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!

27、回想當(dāng)年我們初次見(jiàn)面時(shí),你還是一個(gè)忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋"小娃娃",轉(zhuǎn)眼間,你已成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu),聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生,可能有一天,你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府,用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福,你的未來(lái)將是燦爛的,充滿希望的,老師真心地為你祝福。

28、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),只有腳踏實(shí)地的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

29、你是一位自覺(jué)、聽(tīng)話的女孩,能守紀(jì)律、懂禮貌,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),為著自己的理想正不斷努力、頑強(qiáng)拼搏,但我感到你有些勞累,但我還是真誠(chéng)地希望你能堅(jiān)持,學(xué)習(xí)是苦的,但它能培養(yǎng)真正的人才,看到自己不斷的進(jìn)步,會(huì)感到這種苦帶給自己的是無(wú)限的快樂(lè)。

30、你是一個(gè)熱愛(ài)讀書,善于鉆研,愛(ài)好廣泛,學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生,認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“小才女”。你有著遠(yuǎn)大理想,老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取,全面發(fā)展,你會(huì)更加完美!

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇十九

1、一門科學(xué)只有成功地應(yīng)用數(shù)學(xué)才能真正地完善。

2、哲學(xué)家也必須學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),因?yàn)樗仨殢默F(xiàn)象的海洋跳到真正的本質(zhì)。因?yàn)檫@是靈魂進(jìn)入真理和永恒的捷徑。

3、宇宙的偉大建筑現(xiàn)在開(kāi)始以純粹數(shù)學(xué)家的身份出現(xiàn)。

4、一個(gè)好的論點(diǎn)往往不是一蹴而就的,而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的深思熟慮的結(jié)果。我也在慢慢地學(xué)習(xí),并不斷地學(xué)習(xí)。

5、數(shù)學(xué)是人類知識(shí)活動(dòng)中遺留下來(lái)的最強(qiáng)大的知識(shí)工具,是一些現(xiàn)象的根源。數(shù)學(xué)是不變的、客觀的,上帝將用數(shù)學(xué)法則來(lái)建造宇宙。

6、數(shù)學(xué)是一門演繹科學(xué),從一套公設(shè),通過(guò)邏輯推理,得出結(jié)論。

7、歷史使人明智;詩(shī)歌使人高尚;數(shù)學(xué)使人高尚;自然哲學(xué)使人深刻;道德穩(wěn)重;倫理道德和花言巧語(yǔ)使人爭(zhēng)論不休。

8、在任何時(shí)候,你都不應(yīng)該認(rèn)為自己已經(jīng)解決了足夠多的問(wèn)題。

9、學(xué)習(xí)概念的最終目的是能夠使用概念來(lái)解決特定的問(wèn)題。因此,我們應(yīng)該主動(dòng)運(yùn)用數(shù)學(xué)概念來(lái)分析和解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

10、無(wú)限!沒(méi)有其他問(wèn)題能如此深刻地觸及人類的心靈。

11、尋找每一個(gè)新群體是正式的數(shù)學(xué)問(wèn)題,因?yàn)槲覀儧](méi)有任何其他的指導(dǎo)。

12、人生只有兩件事,一是發(fā)展數(shù)學(xué),二是教數(shù)學(xué)。

13、對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),掌握教材中的典型話題是最重要的。

14、一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)詩(shī)人氣質(zhì)的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)不可能成為一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。

15、如果其他人也像我一樣深刻而執(zhí)著地思考數(shù)學(xué)真理,他們就會(huì)找到我的真理。

16、在其發(fā)展的現(xiàn)代階段,純數(shù)學(xué)科學(xué)可以說(shuō)是人類精神最原始的創(chuàng)造。

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇二十

1.勤奮好學(xué)是大家對(duì)你公認(rèn)的評(píng)價(jià)。生活中總能見(jiàn)到你捧著書本,暢游在知識(shí)的海洋里。最欣賞你優(yōu)美的語(yǔ)句,清新的筆調(diào),你的日記和作文很好的證明了這一點(diǎn)。由于你良好的基礎(chǔ),你也取得了較好的成績(jī),但你不能滿足。你的愛(ài)好很多,興趣固然重要,但我們要顧全大局,不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,每走一步都要經(jīng)過(guò)深思熟慮。我真誠(chéng)的希望在人生的棋盤上,你能穩(wěn)妥地走過(guò)成功的每一步,為你的人生贏一盤好棋!做一名令老師放心,令家長(zhǎng)自豪,令同學(xué)佩服的好學(xué)生。

2.你是一個(gè)善良的女孩,誠(chéng)懇樸實(shí),文靜可人。你總是默默去理解和幫助別人,努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面,你能充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,積極進(jìn)取,取得優(yōu)異成績(jī),深受老師的喜愛(ài)?!爸挥凶约?,才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽(yáng)?!比松穆愤€很長(zhǎng),老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步,開(kāi)拓一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空。

3.你為人正直,性格內(nèi)向,生活儉樸,你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,但作業(yè)質(zhì)量不高,希加倍努力,做一個(gè)勤奮好學(xué),不斷進(jìn)取的好少年。

4.你是一個(gè)有個(gè)性的男孩,有不服輸?shù)木?,在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑開(kāi)朗、頭腦靈活。學(xué)習(xí)上,憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績(jī),在劉老師心目中,你是一塊不折不扣的璞玉,只要經(jīng)過(guò)悉心打磨,一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以,劉老師對(duì)你一直滿懷希望,而且會(huì)一直注視到你成功!

5.在老師眼里,你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),關(guān)心集體,樂(lè)意為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機(jī)會(huì),努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,為寫好作文打基礎(chǔ)。

6.這學(xué)期你的幽默很讓老師青睞,你的刻苦也為你爭(zhēng)得了良好的成績(jī),生活中的你總是一絲不茍,遇到困難也不退縮,這一切都給老師、同學(xué)留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)固然重要,但也要注意各方面能力的培養(yǎng),適當(dāng)注意增加與老師、同學(xué)的交流,相信你會(huì)更。要知道,一個(gè)事業(yè)有成的人,不一定是他比你會(huì)做,而是他比你敢做。我相信你會(huì)理解老師的話,嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)。為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力吧!

7.這學(xué)期你改變了許多,喜歡獨(dú)自一個(gè)人去玩,有時(shí)甚至逃課,這一點(diǎn)不好,你一向是一個(gè)遵守紀(jì)律,熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生,希望你能始終如一。

8.你在班級(jí)中默默無(wú)聞,從不與人爭(zhēng)執(zhí),為人忠誠(chéng)。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成,希上課要積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級(jí)同學(xué)不掉隊(duì)。

10.老師贊賞你膽大、樂(lè)觀,又很關(guān)心集體;能歌善舞,可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),作業(yè)要認(rèn)真完成,不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,同時(shí)課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高,老師希望看到你的成績(jī)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

11.你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強(qiáng),常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上,你毫不馬虎,課堂紀(jì)律方面也比以前好,能夠認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,和同學(xué)相處也好多了,開(kāi)始有(評(píng)語(yǔ))了自己的朋友,學(xué)校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應(yīng),把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中,擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!

12.你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,作業(yè)不能按時(shí)完成,希望今后揚(yáng)長(zhǎng)避短,更上一層樓。

13.你是一個(gè)好動(dòng)、可愛(ài)的男孩,你能積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)公益活動(dòng),能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,作業(yè)也能按時(shí)完成,但是作業(yè)做得較馬虎,字跡也不端正,希望學(xué)習(xí)上多用一份心,做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年。

15.看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時(shí)不夠自覺(jué)、愛(ài)管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上。

16.你是個(gè)性格內(nèi)向,討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)能一絲不茍地完成,與同學(xué)能和睦相處,關(guān)心集體。新年來(lái)臨之際,老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,課堂上大膽發(fā)言,更上一個(gè)新的臺(tái)階!

17.你是一個(gè)文靜,有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點(diǎn),尊敬師長(zhǎng),能與同學(xué)和睦相處,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)熱情高,成績(jī)也進(jìn)步的很快。真誠(chéng)的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒,保持穩(wěn)定的成績(jī)。

18.你有著鮮明的個(gè)性特點(diǎn),活潑中不失穩(wěn)重,幽默中不失文靜,經(jīng)常會(huì)給大家?guī)?lái)意想不到的驚喜與歡樂(lè),教室里時(shí)?;厥幹汩_(kāi)朗活潑的笑聲,同學(xué)們都很喜歡你。學(xué)習(xí)中也能較好的認(rèn)識(shí)到其重要性,能夠認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作?!吧皆俑?,高不過(guò)一個(gè)人的意志;路再長(zhǎng),也長(zhǎng)不過(guò)人的一雙腳?!闭嬲\(chéng)的希望在以后的學(xué)習(xí)中你能夠多下點(diǎn)功夫,向課堂分鐘要效率,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。讓我們一起努力,希望你不會(huì)辜負(fù)老師的殷切希望。

19.你是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高,對(duì)自己要求嚴(yán)格,讓老師放心的學(xué)生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問(wèn),每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成,特別是你的日記,書寫工整,內(nèi)容充實(shí),深愛(ài)老師的喜愛(ài)?!爸R(shí)不經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉,全靠你去發(fā)掘?!毕M隳茏⒁獍l(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為自己的將來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。

20.誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),關(guān)心同學(xué)是你優(yōu)秀的一面;但踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經(jīng)很努力,你所缺少的是勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法。提高上課聽(tīng)講的效率,肯花別人不肯花的時(shí)間,吃別人不肯吃的苦,你才會(huì)有所進(jìn)步!個(gè)子長(zhǎng)高了,人也應(yīng)該懂事了,老師期待著你的進(jìn)步!

21.應(yīng)該說(shuō)這學(xué)期的你是有一定的進(jìn)步的。你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度了,按時(shí)完成作業(yè)的次數(shù)也增加了很多。要知道學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心的?!白杂X(jué)讀書印象深,勉強(qiáng)讀書心不?!闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。別人再怎么幫你,不如你自己去努力!老師相信其實(shí)你很有本事,只是你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來(lái),好嗎?老師在等你,大家都在等你。

22.看見(jiàn)你那整日里笑瞇瞇,無(wú)憂無(wú)慮的樣子,都會(huì)想到你一定是個(gè)活潑可愛(ài)、正直善良的孩子,生活中你確是如此。你尊師知禮,關(guān)心班集體,課堂上能聽(tīng)到你流利的朗讀這些都證明你是個(gè)很惹人喜愛(ài)的孩子??墒牵@樣一個(gè)可愛(ài)的孩子,為什么不能在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一些,在作業(yè)和考試中再認(rèn)真一些呢?這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步得更快!

23.善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最惹人喜愛(ài),恰好你也是;下階段的你,在各方面都有了一定的進(jìn)步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程,如果你對(duì)待時(shí)間能再抓緊一點(diǎn),如果你能多讀一些課外書,如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現(xiàn)實(shí),相信在下學(xué)期,你一定會(huì)給老師和同學(xué)更多的驚喜,真的!

24.善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最惹人喜愛(ài),恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上,每當(dāng)你朗朗讀書的時(shí)候,從你那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音中,老師看到了你的自信??墒牵瑸槭裁茨愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)總是不穩(wěn)定呢?這是因?yàn)槟闳鄙倭艘粋€(gè)“勤”字和一個(gè)“韌”字。要知道“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”,只有明白了刻苦的意義,同時(shí)能做到以苦為樂(lè),才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得更大的收益!

25.誠(chéng)實(shí)、善良是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),努力為班級(jí)做事是你優(yōu)秀的一面;敢于發(fā)言、樂(lè)于表達(dá)是你自信的一面。但踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)會(huì)應(yīng)掌握的知識(shí)則是你薄弱的一面。老師知道你也很想盡快把成績(jī)提高上去,但這需要勤奮和好的學(xué)習(xí)方法,博覽群書,學(xué)會(huì)聽(tīng)講可以讓你更快的有所進(jìn)步。課下,多去和同學(xué)交流,你一定會(huì)有很大的收獲的。

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇二十一

雖然我在城里讀書,可是最令我向往的還是鄉(xiāng)村的生活,在那里,我能夠過(guò)無(wú)拘無(wú)束、自由自在、豐富多彩的生活。

我和小伙伴在胡蘿卜地里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小土堆,我們合伙調(diào)查,最終發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)兔子窩,于是我們就把稻草點(diǎn)燃丟進(jìn)土堆,準(zhǔn)備捉兔子。等了好長(zhǎng)時(shí)光,始終沒(méi)見(jiàn)兔子出來(lái),正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候,“嗖”的一聲,一只兔子竄了出來(lái),我們立刻追了過(guò)去,一場(chǎng)人兔賽跑就這樣拉開(kāi)了序幕,漸漸地兔子跑不動(dòng)了,停了下來(lái),我一撲,高興地喊道:“抓住了!抓住了!”那天晚上,我們吃著美味的兔肉。

聽(tīng)說(shuō)菜地南邊的竹林里有許多蛇,我的伙伴打算去那里探險(xiǎn),聽(tīng)到這句話,我的腿有點(diǎn)發(fā)抖了,可我卻是第一個(gè)舉手贊成的,因?yàn)槲姨叵矏?ài)冒險(xiǎn)。來(lái)到了竹林,我們輕輕地往前走,突然一個(gè)伙伴叫我們往一棵樹上看,順著伙伴手指的方向,我們看見(jiàn)一條大蛇正趴在樹上。突然,那條蛇像一只箭一樣向我們沖過(guò)來(lái),見(jiàn)此情景,伙伴們一個(gè)個(gè)逃之夭夭,只有我一個(gè)人在那——我不是不跑,是我的腳麻了,蛇一點(diǎn)一點(diǎn)向我逼近,嚇得我差點(diǎn)尿褲子。關(guān)鍵時(shí)刻,我豁了出去,直接來(lái)了一個(gè)沖箭步,一躍,騰空而起,一手捉住了那條蛇的頸部!哇!好險(xiǎn)呀!我最后從蛇口逃了出來(lái),撿回了一條小命,回家后,伙伴們都夸我是“操蛇之神”。

老家的鄉(xiāng)村生活真令人神往,我真盼望下一個(gè)暑假早日到來(lái)。

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇二十二

早晨,我睡得正香,突然被一陣“大喇叭”吵醒了:“起床啦!起床啦!崔s!起床啦!”我原本以為這是媽媽,哪知仔細(xì)一看原來(lái)是爸爸呀!

我心想:反正這是爸爸,又不是媽媽,我再睡一會(huì)兒也沒(méi)事。于是,我又倒在了床上睡了起來(lái)。

“起……床……啦!”又是一陣獅子吼。

可是不管那個(gè)“大喇叭”怎樣哄,我就是不肯起來(lái)??墒悄莻€(gè)“大喇叭”怎么可能罷休呢?你看,這不,他又來(lái)煩我了!“哄哄哄……”

我捂起耳朵,繼續(xù)睡了起來(lái),一睡就是10分鐘。

“啊!睡得好舒服呀!”我舒舒服服的伸了一個(gè)懶腰,回頭一看,一下子驚了:這個(gè)大喇叭比我還懶呀!喊完了我,也睡覺(jué)了!這個(gè)大喇叭真懶!

哦!大喇叭!真好玩!

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇二十三

我很向往田園生活,想和陶淵明一樣過(guò)著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?!蹦菢拥纳?。今年暑假,我終于有了機(jī)會(huì),回外婆家住了半個(gè)月。

那天,媽媽帶著我和外婆去挖野菜。我走著走著,剛要喊累,就看見(jiàn)一大片翠綠的菜地,仿佛是一塊鑲嵌在大地上的翡翠。

我們?nèi)齻€(gè)人一人挖一塊。我慢慢地彎下腰,看到眼前的野菜一大片,心中樂(lè)開(kāi)了花,連忙拿起小鏟子,小心地挖著,生怕把菜挖爛了。我蹲在地上,低頭尋覓著,我感覺(jué)自己好像一個(gè)來(lái)偷菜的賊,樣子十分滑稽搞笑。正當(dāng)我覺(jué)得自己挖得還不錯(cuò)的時(shí)候,媽媽往我這邊看我挖得怎么樣。我得意地舉起左手握著的野菜炫耀,媽媽卻說(shuō):“兒子啊,你挖的不叫野菜,叫野草呀!”我再仔細(xì)一看,還真是有點(diǎn)像草!

我看見(jiàn)媽媽高高舉起她挖的野菜,我這才恍然大悟。我又彎下腰,仔細(xì)一看,野草的葉子和野菜的葉子有很大區(qū)別。野菜的葉子邊緣像鋸齒一樣,而野草的葉子是平的。再用手一摸,野菜的葉子比較粗糙,而野草卻很光滑。我又嘗了嘗野草,味道很苦,剛放進(jìn)嘴里嘗了嘗,就忍不住吐出來(lái)。

我知道野菜的樣子之后,感覺(jué)并沒(méi)有那么好找。我全神貫注地在草地中尋找,好不容易找到幾個(gè),但感覺(jué)挖得特別費(fèi)勁。野菜的根扎得很深,得用力才能挖出來(lái),沒(méi)挖幾個(gè)就到了中午,天氣熱得好像太陽(yáng)發(fā)高燒一樣,汗水順著臉頰不停地流下來(lái)。我熱得一下坐在草地上,差點(diǎn)把菜都坐了。坐在草地上歇了一小會(huì)兒,我把心靜下來(lái),慢慢地挖著,我越挖越熟練。過(guò)了好久,我們一起挖了好多菜,回到家,我們吃了香噴噴的野菜,心里別提多開(kāi)心了。

鄉(xiāng)村生活有許多難忘的記憶,它不是我用筆所能描繪的,都珍藏在我心中。

小學(xué)三年級(jí)挖野菜篇二十四

1.你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生,你團(tuán)結(jié)同學(xué),手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)秀,希今后嚴(yán)格要求自己,以身作則,做一個(gè)同學(xué)們信得過(guò)的好干部。

2.你是個(gè)非??蓯?ài)的女孩。積極參加公益勞動(dòng),樂(lè)于幫助有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿意。希望你考試時(shí)細(xì)心,多檢查,避免不必要的失誤,爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。

3.你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無(wú)聞,從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),為人忠誠(chéng),性格儉樸,能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性。希上課要積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,揚(yáng)長(zhǎng)避短,相信你會(huì)更出色。

4.看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時(shí)不夠自覺(jué)、愛(ài)管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上。

5.你是一個(gè)沉默寡言的學(xué)生,平時(shí)很少看見(jiàn)你和別人說(shuō)話,真因如吃此,你的寫作能力較差,再加上老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,時(shí)常拖欠,學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希今后認(rèn)真讀書,上課積極發(fā)言,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6.你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),關(guān)心集體,樂(lè)意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真,上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,但作業(yè)不能夠及時(shí)完成,希對(duì)自己要求再嚴(yán)一點(diǎn),爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

7.你是一個(gè)好動(dòng)、可愛(ài)的男孩,你能積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)公益活動(dòng),能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,作業(yè)也能按時(shí)完成,但作業(yè)較馬虎,字跡也不端正,希學(xué)習(xí)上多用一份心,做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年。

9.你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,作業(yè)按時(shí)完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

10.你雖是女孩,卻有男孩般的性格,同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛(ài)看、愛(ài)弄。學(xué)習(xí)較認(rèn)真,課后能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),平時(shí)愛(ài)管閑事。希你認(rèn)真寫好字,爭(zhēng)做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

11.你是一個(gè)思維敏捷,樂(lè)于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言,遇到疑難有鉆研精神,但學(xué)習(xí)中缺乏恒心,時(shí)好時(shí)壞,如果你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,改掉粗心的毛病,你將會(huì)是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。

12.你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動(dòng),干得滿頭大汗,上課能專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)也能按時(shí)完成,要是你能把字寫端正,考試時(shí)多檢查,肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。

13.你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛(ài)開(kāi)小差,老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希今后改掉壞習(xí)慣,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

14.你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),懂禮貌的女孩子,每天等主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),平時(shí)穿戴整潔,關(guān)心集體,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)良,你的一顆心“像”閃光的金子,各項(xiàng)活動(dòng)能積極參加,希你再接再厲,乘勝前進(jìn)。

15.你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明,講禮貌的學(xué)生,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是稱職的好班長(zhǎng),能夠積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng),在學(xué)校好好鍛煉吧,愿你成為優(yōu)秀的接班人。

16.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,真討人喜歡。平時(shí)學(xué)習(xí)較認(rèn)真,成績(jī)較好,發(fā)言熱列,勞動(dòng)積極。但老師布置的做業(yè)不能完成,時(shí)常拖拉。希你今后按時(shí)完成作業(yè),爭(zhēng)做好學(xué)生。

17.你是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨,力氣又大,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上好同學(xué)看齊,不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。

18.你是一個(gè)機(jī)靈、頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大,你對(duì)人有禮貌,勞動(dòng)能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不要惹事生非,做一個(gè)人人喜愛(ài)的好學(xué)生。

19.你聰明可愛(ài),活潑調(diào)皮,熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),按時(shí)完成作業(yè),但上課注意力不集中,愛(ài)開(kāi)小差,好勝心不強(qiáng),課后貪玩上,溫習(xí)功課,故成績(jī)不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智,爭(zhēng)做好學(xué)生。

20.你是個(gè)與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料,令人擔(dān)心。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽(tīng)老師講課,作業(yè)也能及時(shí)地完成,有時(shí)還愿意幫老師做事情,老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績(jī),更讓老師開(kāi)心。希望你能越來(lái)越懂事,不要讓家長(zhǎng)和老師操心,你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,你肯定會(huì)做到,期待你更大的進(jìn)步!

21.聰明可愛(ài)的小女孩,老師很高興這學(xué)期你進(jìn)步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問(wèn)題,還有作業(yè)本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續(xù)努力,相信你會(huì)更優(yōu)秀。

22.你是個(gè)聰明性格開(kāi)朗的小女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,不滿足現(xiàn)狀,提高答題速度,有競(jìng)爭(zhēng)思想,那么,你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

23.在班上,老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲,每次考試你常落隊(duì),因而你常與同學(xué)不合群,獨(dú)自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個(gè)小秘密:同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來(lái),一起學(xué)習(xí),一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

25.老師發(fā)現(xiàn),我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你xx小朋友了。可不是嗎?你字寫得漂亮了,課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了,回答問(wèn)題的聲音也響亮了,尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高了,真令人欣喜。開(kāi)朗活潑的你,多么有上進(jìn)心啊!老師相信,只要堅(jiān)持不懈的努力,你今后取得的成功會(huì)更大。

26.你是位聰明的學(xué)生,知錯(cuò)就改,記得你向老師保證一定要按時(shí)認(rèn)真完成家庭作業(yè)后,就再也不犯錯(cuò)了,真是好樣的!好成績(jī)會(huì)跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發(fā)言,你肯定能取得更好的成績(jī),趕快行動(dòng)吧!老師期待著。

27.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個(gè)活躍的音符,時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律,每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問(wèn)你“累不累”,你總是笑著說(shuō)“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使,上課不要經(jīng)常遲到,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,每一次作業(yè),那老師就更欣賞你了。

28.你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題。你好問(wèn),腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問(wèn)題。你貪玩,尖利的手指是你武器,同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。你頑固,總是重復(fù)著承認(rèn)錯(cuò)誤卻不見(jiàn)真的悔改。如果,你能嚴(yán)格要求自己,“改邪歸正”那你將成為一個(gè)活潑可愛(ài),人人喜歡的好學(xué)生。

29.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海,學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走,必須腳踏實(shí)地,持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,希望你時(shí)時(shí)用這甸話來(lái)勉勵(lì)自己,不要荒廢了你良好的天資。

30.你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子,動(dòng)手能力強(qiáng),上課能積極發(fā)言,回答問(wèn)題聲音響亮清脆,作業(yè)能按時(shí)認(rèn)真完成。但是,學(xué)習(xí)不能滿足于應(yīng)付,得主動(dòng)地獲取知識(shí)。老師希望你在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

31.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見(jiàn),知錯(cuò)就改,尊敬老師。你能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)紀(jì)律性較強(qiáng)。太溫文懦弱的個(gè)性阻礙了你跟同學(xué)老師之間的交流,對(duì)你學(xué)習(xí)和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,敞開(kāi)自己的心扉,真誠(chéng)接受老師和同學(xué),使自己能快樂(lè)成長(zhǎng)。

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