總結(jié)通常涉及回顧過去的經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)關(guān)鍵問題以及提出改進(jìn)和發(fā)展的建議。注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性，提供具體的建議和措施。以下是相關(guān)方面的總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)和參考。
預(yù)備班家長會(huì)發(fā)言稿篇一
1、養(yǎng)成放學(xué)回家先寫作業(yè)以及認(rèn)真書寫的習(xí)慣，具體措施：寫完作業(yè)后請家長簽上時(shí)間，根據(jù)學(xué)生完成的先后，以及書寫的工整程度，老師給予加分。以此來改變學(xué)生寫作業(yè)拖拉的習(xí)慣，督促孩子把字寫好，從一年級(jí)開始，就一筆一畫，不連筆，學(xué)校開設(shè)有寫字課，如果課堂作業(yè)能認(rèn)真書寫，回家后就馬馬虎虎，那他的字還是寫不好。書寫的工整程度，決定孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，書寫認(rèn)真，孩子做題才會(huì)細(xì)心。請家長引起重視。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：
（1）早睡早起，吃好早飯。俗話說：“早起三光，晚起三慌”，每天讓孩子早點(diǎn)起床，從從容容吃好早飯，從從容容上學(xué)。
（2）養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣：請每天早上督促孩子洗臉、，梳頭、刷牙，放學(xué)回家要先洗手。具體措施：每天到校檢查學(xué)生的手、臉是否洗干凈。
（3）整理書包的好習(xí)慣。
每天晚上，孩子寫完作業(yè)后，讓孩子對自己的書包進(jìn)行三查：
1、檢查鉛筆是否削好（三支），書、作業(yè)是否放進(jìn)書包里。
2、書包里有沒有已經(jīng)用完的本子，把不用的本子及其他不用的東西拿出來。
3、把書、作業(yè)、文具擺放整齊，放進(jìn)書包里。
這三項(xiàng)到學(xué)校進(jìn)行檢查，加分。
3、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
自己的事情自己做，幫父母做家務(wù)。具體措施：家長將孩子每天好的表現(xiàn)寫在作業(yè)本上，第二天到校后，老師給予加分。如：掃地、刷碗、拖地、給客人倒水，見到客人有禮貌的問好、到校見到老師問好......這些都需要家長的配合，經(jīng)常受到老師表揚(yáng)的孩子會(huì)更自信，更優(yōu)秀，學(xué)習(xí)的積極性會(huì)更高，即使學(xué)習(xí)不好，但他的這些好行為也是值得肯定的。
萬事開頭難，頭三腳難踢，因此家長從一開始就要重視，不只是從口頭上，從行為上也要重視孩子，當(dāng)他步入正規(guī)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，您就不用再操心了，倘若一年級(jí)沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，那您可能年年都得心焦。
二、作業(yè)布置。
語文：中午、晚上都有。拼音部分一般是把拼音和本課的章節(jié)寫寫。家長可以對孩子當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行聽寫。要求：邊讀邊寫。課文部分：會(huì)認(rèn)的字是一字一音一詞，會(huì)寫的字是一字一音三詞一筆順。
每單元結(jié)束，都會(huì)進(jìn)行聽寫，請家長重視，不要讓孩子積成堆，難度大了，孩子越學(xué)越吃力，越?jīng)]信心。
數(shù)學(xué)：中午一般不布置作業(yè)，晚上是一頁練習(xí)冊。
注：語文練習(xí)冊和寫字書在學(xué)校完成。
剛上一年級(jí)的孩子識(shí)字量少，請家長給孩子讀題。一年級(jí)考試要求老師要給學(xué)生讀題。
三、家長輔導(dǎo)方法：
拼音是難點(diǎn)，買一張拼音表貼在墻上，在他背熟之后，打亂順序指著讀，如果沒有時(shí)間，就讓孩子正著讀一遍，倒著讀一遍，豎著讀一遍。時(shí)間長了就記住了。
每天晚上將每課的拼音讀5遍，課文讀2遍，會(huì)認(rèn)的字、會(huì)寫的字讀2遍。
建議：家長給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子在寫作業(yè)時(shí)，您千萬不要在那兒看電視，也不要給孩子端茶倒水，送吃的，一會(huì)兒你餓不餓，吃啥不吃，寫到哪兒了。如果你在看孩子寫作業(yè)，當(dāng)孩子寫錯(cuò)了，先不忙著指出，等他全部寫完再糾錯(cuò)。不要一看到寫錯(cuò)，就叫停。為啥有些孩子上課注意力不集中，就是你這些無意之舉造成的。請靜靜地陪在孩子身邊，不說話，或者你也可以拿本書看看，或者看看孩子的教材，看看他都學(xué)了哪些內(nèi)容。
四、微信聯(lián)系方式。
建立微信群，有什么問題，咱們可以在群里咨詢、以及交流教育孩子的方法。
每天我會(huì)讓孩子們記作業(yè)，讓他知道作業(yè)是他自己的事情，不是家長的，不要讓孩子養(yǎng)成每天問你作業(yè)的壞習(xí)慣。真的記不住，你就讓他在微信里問老師，或者是問其他同學(xué)。微信只是為了讓你了解孩子的作業(yè)是什么，而不是讓孩子依賴微信。（凡是問作業(yè)的要扣分，時(shí)間長了，他就知道是自己的事了，不要心疼孩子被扣分，被批評，只一味表揚(yáng)，孩子將來就經(jīng)不起挫折。對孩子的愛要有分寸，不溺愛，正視孩子的缺點(diǎn)，他才能進(jìn)步。）這同樣也是一個(gè)關(guān)于孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
微信群的作用：
1、將孩子的好行為發(fā)在里面，我會(huì)及時(shí)給予表揚(yáng)，激勵(lì)孩子。
2、讓孩子和老師交流，每天給老師發(fā)一句話，如：老師好、老師您吃飯了嗎、我已經(jīng)寫完作業(yè)了、我?guī)蛬寢寬叩?.....一方面鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，與人交流的能力，同時(shí)對孩子的拼音也是起到了鞏固作用。剛開始直接發(fā)拼音，以后可以發(fā)漢字。
3、我每天也會(huì)把孩子在校的表現(xiàn)，發(fā)入群里，如果您的孩子被表揚(yáng)了，也請您對孩子的表現(xiàn)給予肯定。
4、聽寫：我將聽寫的內(nèi)容以語音的形式發(fā)入群里，家長對孩子進(jìn)行聽寫訓(xùn)練。讀書反饋，家長將孩子讀書的語音發(fā)入群里，以此督促孩子讀書。
五、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。
六、安全。
預(yù)備班家長會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長朋友們：
晚上好，我是本班的副班班主任，盧老師，經(jīng)過這幾個(gè)星期的接觸，相信家長們對我并不陌生，本學(xué)期我主要任教孩子的語言，識(shí)字，閱讀和健康四門課程。
本學(xué)期語言教材共有22課時(shí)，內(nèi)容有看圖講述、詩歌兒歌、散文、古詩等，分別有讀寫聽說等訓(xùn)練學(xué)習(xí)。為了使孩子們在本學(xué)期語言能得到良好發(fā)展，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)。
1、首先要轉(zhuǎn)變幼兒的口頭表達(dá)習(xí)慣。教幼兒學(xué)說普通話并學(xué)會(huì)有禮貌地傾聽別人講話。
2、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確，清楚，說話連貫、完整。
3、引導(dǎo)幼兒“樂意與人交談，講話要有禮貌，會(huì)用禮貌用語”。
4、培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀的'好習(xí)慣，
5、學(xué)會(huì)看圖說話，能用自己的話復(fù)述故事內(nèi)容。
6、認(rèn)讀教材中重點(diǎn)的生字詞。
無論是在課前課后都經(jīng)常對幼兒進(jìn)行口頭表達(dá)能力訓(xùn)練和基本知識(shí)傳授。在教學(xué)過程中多利用豐富的教具以“動(dòng)之以情、曉之以理”給幼兒創(chuàng)建樂學(xué)的環(huán)境，主動(dòng)和幼兒交流，溝通，熱愛和關(guān)心幼兒，做老師媽媽。
本學(xué)期閱讀教材共有六個(gè)單元，內(nèi)容有：秋娃娃寫信、樹的名片、落葉、古詩、吸煙有害、地球是個(gè)長跑運(yùn)動(dòng)員、字寶寶，變變變，風(fēng)兒在哪里等。
1、引導(dǎo)幼兒通過觀察，發(fā)現(xiàn)秋天里樹葉飄落的自然現(xiàn)象并感受秋天的季節(jié)特征。
2、通過學(xué)習(xí)古詩，陶冶情操，感受古詩的韻律美。
3、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，鍛煉幼兒讀圖能力，并懂得吸煙有害健康。
4、通過兒歌教讀，學(xué)會(huì)認(rèn)讀生字，對漢字產(chǎn)生興趣，感受漢字的魅力。
5、讓幼兒了解地球的形狀和圍著太陽轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，萌發(fā)對宇宙的向往和大膽想象。
閱讀課主要通過看圖講述，字寶寶游戲，兒歌朗讀，聽說游戲，情境表演等內(nèi)容，讓幼兒在快樂的游戲中認(rèn)識(shí)生字，同時(shí)讓幼兒養(yǎng)成傾聽和指字閱讀習(xí)慣，并對閱讀產(chǎn)生興趣。
本學(xué)期的識(shí)字教材主要以朗朗上口的兒歌為主，我將結(jié)合兒歌內(nèi)容精心布置和設(shè)計(jì)每節(jié)課，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境。為孩子創(chuàng)造輕松愉悅的識(shí)字教學(xué)環(huán)境，營造生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍。調(diào)動(dòng)和激發(fā)幼兒的識(shí)字興趣。
1、游戲法識(shí)字如：摘果子，開火車，點(diǎn)豆豆等。
2、設(shè)置賽制，激發(fā)幼兒識(shí)字興趣。
3、準(zhǔn)備豐富的教具，幫助幼兒識(shí)字。如制作好看的字卡。
健康課從認(rèn)識(shí)自己這個(gè)個(gè)體，讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體特征、并學(xué)會(huì)懂得如何保護(hù)自己，教材內(nèi)容與幼兒平常生活習(xí)慣密切相關(guān)，以讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、防疾病為主要內(nèi)容。讓我們的孩子健康快樂成長為主要目標(biāo)。
充分利用學(xué)校條件和資源，以課堂教學(xué)與日常生活有機(jī)結(jié)合，通過感知體驗(yàn)，觀察學(xué)習(xí)，實(shí)踐活動(dòng)等途徑和方法。促使幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)，學(xué)習(xí)生活全面發(fā)展。
經(jīng)過這兩個(gè)星期與孩子們的相處，了解到孩子們的基礎(chǔ)層次不一樣，有的讀過大班，有的只讀過中班，孩子們的規(guī)則意識(shí)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌都還有待加強(qiáng)。家長們，學(xué)校不是萬能的，我們的教育離開不開你們的配合。如果學(xué)校教育得不到家長的支持、配合、強(qiáng)化，難以起到有效教育作用。
1、堅(jiān)持每天督促孩子養(yǎng)成按時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：語言閱讀識(shí)字課經(jīng)常會(huì)有讀的作業(yè)，希望家長們花10—15分鐘的時(shí)間監(jiān)督完成孩子讀的作業(yè)，完成后簽名并寫日期，讓老師知道孩子的閱讀有您的陪伴。
2、寫字，許多孩子的寫字握筆姿勢都還有待加強(qiáng)，老師在學(xué)校會(huì)抓，希望家長們在家也不要放松孩子的書寫姿勢和握筆姿勢，同時(shí)教育孩子書寫保持書面整潔，讓孩子從小養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。如果你經(jīng)歷孩子成長的整個(gè)過程，你會(huì)感悟到，孩子寫一手帥氣的鋼筆字，是非常有價(jià)值的技能。
3、孩子細(xì)節(jié)上的管理。
有些孩子做作業(yè)磨蹭，有些孩子做作業(yè)馬虎，有些孩子總是在最后時(shí)刻才想起趕作業(yè)。這些不好的習(xí)慣，都是家長嬌縱出來的。督促孩子，利用邊角縫的時(shí)間，早早地完成作業(yè)。孩子的習(xí)慣要從小抓起，家長必須要培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習(xí)慣。你遷就孩子，就等于坑害孩子。記住，老師只管布置作業(yè)，管不了你家孩子什么時(shí)候完成作業(yè)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是家長培養(yǎng)的。
4、培養(yǎng)幼兒讀書的興趣，每天完成作業(yè)后，家長們可陪幼兒閱讀一篇課外的兒歌或簡短的小故事。（書籍帶有注音）。
讀書的興趣，是從小時(shí)候開始的，兩三歲的時(shí)候，孩子就該看書了。此時(shí)，孩子愛不愛看書，跟父母的表現(xiàn)有直接關(guān)系。家里的書多，孩子讀得就多。家里沒什么書，孩子就不喜歡讀書。我們家長，不要埋怨孩子不喜歡讀書，父母沒給孩子傳承給愛讀書的習(xí)慣，孩子怎么愛讀書呢？孩子從記事起，對父母讀書就沒印象，孩子就只能模仿讀書以外的事情。記住，不要試圖通過老師培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。習(xí)慣應(yīng)該是家長培養(yǎng)的。家長做出表率了，孩子就會(huì)以家長為榜樣。如果你忙于生計(jì)，沒空讀書，那好，你的孩子在讀書上，就會(huì)有缺陷。至少知識(shí)面不夠?qū)挕?/p>
尊敬的家長們，請您記住家長永遠(yuǎn)是孩子的第一任教師，孩子的行為反應(yīng)的就是一個(gè)家庭的教育。請您用您的愛心，關(guān)心，責(zé)任心，細(xì)心慢養(yǎng)您的孩子。慢養(yǎng)并不是時(shí)間上的慢，而是說教育孩子不要太擔(dān)憂、太著急。不求一時(shí)的速度與效率，不以當(dāng)下的表現(xiàn)評斷孩子。每一個(gè)孩子，都是一朵含苞待放的花，給他時(shí)間，給他合適的溫度，總有一天，他會(huì)讓自己盡情綻放。
預(yù)備班家長會(huì)發(fā)言稿篇三
和孩子們相處的時(shí)間總是過得很快，不知不覺一學(xué)期已悄悄過半，下面把這半學(xué)期的工作做以下小結(jié)：
一、教育教學(xué)。
本學(xué)期我主要擔(dān)任預(yù)備4班的副班工作及語言。識(shí)字。閱讀。健康四門課程的教育教學(xué)工作，在副班工作過程中，我積極配合主班羅老師的工作共同教育好幼兒，抓好幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)和行為習(xí)慣。在教育教學(xué)過程中，我堅(jiān)持每周至少聽一節(jié)師父的課，同時(shí)也多聽其他同事的課，虛心向師父和同事們學(xué)習(xí)。課前備好課，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，找準(zhǔn)重難點(diǎn)，結(jié)合課文文本制作豐富的教具，力求上好每一節(jié)課。課后及時(shí)寫反思，對于老師們給我的建議也做好詳細(xì)記錄，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力求教學(xué)有突破，有進(jìn)步。
二、家長工作。
為了幼兒的共同教育，家校聯(lián)系和合作必不可少。為了使家長信任、支持和配和我們的`工作，我和羅老師充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在學(xué)校的情況。對于三個(gè)坐校車的孩子我們會(huì)采取電聯(lián)的方式和家長溝通交流。同時(shí)我們也充分利用微信群多拍些孩子平時(shí)在校的照片讓家長更好的了解孩子在校的情況，在微信群里我們也充分利用網(wǎng)絡(luò)資源分享一些教育專家的育兒經(jīng)，一起和家長們共同探討孩子的教育教學(xué)問題。本學(xué)期，我們還會(huì)組織一些親子活動(dòng)促進(jìn)家長和孩子的關(guān)系，也促進(jìn)我們家校關(guān)系。
三、努力方向。
在教育教學(xué)方面應(yīng)時(shí)刻提醒自己打造無恐懼的教室，打造校園的輕聲文化從我做起。在教育幼兒時(shí)應(yīng)關(guān)注幼兒的`性格特點(diǎn)，采取不同的方式進(jìn)行教育。在教學(xué)方面應(yīng)可多去聽聽一年級(jí)老師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)做好有效的幼小銜接。在與家長溝通方面應(yīng)做到及時(shí)的溝通和反饋幼兒的情況。家校之間良好的溝通有利于促進(jìn)幼兒的成長和發(fā)展。
以上就是我這半學(xué)期的小結(jié)，在接下來的工作中，我會(huì)更加努力改進(jìn)不足，與孩子們一塊茁壯成長。
預(yù)備班家長會(huì)發(fā)言稿篇四
各位家長，大家好，非常感謝大家能從忙碌之中抽身來到自己孩子的教室305班，參加一學(xué)期一次的家長會(huì)。在此，我給大家行禮了。
針對自己的工作，我主要從以下2個(gè)方面跟大家交流一下。
1、班級(jí)管理舉措。
衛(wèi)生管理組長負(fù)責(zé)，午餐管理生活委員負(fù)責(zé)，早讀語文課代表負(fù)責(zé)，本子收發(fā)組長負(fù)責(zé)，眼保健操紀(jì)律委員負(fù)責(zé)，大課間出操體育委員負(fù)責(zé)，黑板報(bào)刊出宣傳委員負(fù)責(zé)班級(jí)大家庭，學(xué)生自治管理，既體現(xiàn)了孩子是班級(jí)主人翁的理念，又是通過管理來逐步實(shí)現(xiàn)班級(jí)機(jī)器——班委的運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、鼓勵(lì)活動(dòng)，激勵(lì)競爭。
心想+力行（才有可能）=成功。每月之星的評選，手抄報(bào)的比賽，上學(xué)期孝敬之星的評選，最近開展的校園能手的比賽，都是全班動(dòng)員，鼓勵(lì)每位同學(xué)都能參與，為班級(jí)為自己贏取榮譽(yù)。譬如，英語書寫，我班只有張佳浩和趙寒聰報(bào)名，雖然他們的書寫不是最好，但能夠鼓起勇氣大膽報(bào)名參加，我自然也就極力地支持，讓他們參賽，給他們一次贏取榮譽(yù)、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我班的韋國錢毽子踢起來也并不是很多，但他也能在眾多比賽項(xiàng)目中認(rèn)識(shí)自己可以參加一下踢毽子比賽，那我也同意他參加此項(xiàng)目能手選拔。對于任何一項(xiàng)集體活動(dòng)或比賽項(xiàng)目，心里想?yún)⒓恿?，勝算也就大了。自然，我期盼每位同學(xué)都能躍躍欲試，擇優(yōu)參賽。倡導(dǎo)競爭，在競爭中尋求整體的發(fā)展，那是最為可貴的。一種歷練就是一種收獲，沒有追求何談人生。上學(xué)期期末為激勵(lì)本班學(xué)生下學(xué)期能發(fā)憤圖強(qiáng)，購置了300元左右的獎(jiǎng)品來表揚(yáng)那個(gè)學(xué)期的優(yōu)秀和先進(jìn)。隨著生活的發(fā)展，越來越多的家長心里的天平在錢和孩子之間越來越傾向孩子。孩子有什么需要，盡量地用金錢購買物品的方式來滿足。當(dāng)對孩子的一呼給予一應(yīng)時(shí)，對孩子提的要求或許就成了空話。反正爸媽都能滿足我，取不取得好成績對于他本身就顯得那么無所謂了。祖輩們留下的節(jié)儉在我們?nèi)缃竦纳钔瑯有枰岢岢?，物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)才會(huì)有一定誘惑，并能促使其朝家庭所定的學(xué)習(xí)目標(biāo)奮進(jìn)，家庭之中獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制才能起到應(yīng)有的作用。
與上學(xué)期相比，本學(xué)期進(jìn)步較大的有：黃瀟軒、陸浩偉、陶良瀅、曹怡婷。其中陶良瀅的成績最令人驚嘆。各位可以聽聽她的進(jìn)步：第一單元42，第二單元49，第三單元62.5、第四單元77，期中語文82。
小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)是輕松的，字詞的識(shí)記、較為簡易的課文內(nèi)容理解和基礎(chǔ)性習(xí)作方法習(xí)得等構(gòu)成了小學(xué)語文的大體。不能在現(xiàn)今的3年級(jí)語文學(xué)習(xí)中達(dá)到90分的成績，是絕對令人嘆息的事情。
課堂教學(xué)的組成，包含著教師引領(lǐng)，孩子質(zhì)疑、朗讀、解惑、交流、展示等過程。聆聽和動(dòng)口成了課堂的主旋律。把握了何時(shí)聆聽、何時(shí)動(dòng)口，自然課堂上的收獲是頗豐的。家長每一天送孩子來學(xué)校時(shí)都可以叮囑一下自己的孩子：“聽老師的話，努力學(xué)習(xí)，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛”警鐘長鳴，逐步使外驅(qū)力轉(zhuǎn)變?yōu)闈撘庾R(shí)，對孩子的幫助也一定很大。剛開始工作，孩子們課堂的那種靜，靜得那么純樸，我深深地感受著他們對于知識(shí)的渴求。如今工作快滿8年，心浮氣躁、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子也多起來了，那種叮囑少了。原因在哪里？情感缺失的孩子多了。說起這話，不得不扯到不少家庭太過于以孩子為中心，過多的單向性的甚至還夾雜著無原則的愛，使得孩子認(rèn)為家庭中大人對于自己的付出都是理所應(yīng)當(dāng)，勢必使得孩子對那份愛的感受能力的減弱，還導(dǎo)致了孩子反向性的愛的表達(dá)。一個(gè)家的中心應(yīng)是家庭的未來，孩子也應(yīng)以此為中心，如此一來，所有家庭成員目標(biāo)一致，各有分工，各盡其職。責(zé)任感培養(yǎng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)確立，家庭獎(jiǎng)賞機(jī)制建立，可謂再填動(dòng)力能源。
預(yù)復(fù)習(xí)、課堂教學(xué)和練習(xí)鞏固成了語文學(xué)習(xí)的.大體模式。練習(xí)中了解學(xué)習(xí)情況，跟進(jìn)式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。各練習(xí)聯(lián)系相當(dāng)密切：一號(hào)本抄寫批改訂正后的二號(hào)本抄寫跟進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)抄寫正確。之后的聽寫本檢測生字新詞的識(shí)記情況和精彩段落的積累。2本作文本交替使用，其中既有大作文的草稿，又有雙休日的小練筆的訓(xùn)練。大作文的草稿又影響到大作文的謄寫。有錯(cuò)必改，才能達(dá)成力爭上游的目標(biāo)。老師的話語中時(shí)時(shí)提到：有訂正的同學(xué)趕緊訂正好，過來批改。辦公室大門也時(shí)時(shí)向孩子們敞開。追求正確而手持本子來辦公室批改，是陽光的學(xué)習(xí)行為，多好！即便課堂多次的分析仍搞不明白的問題，孩子將它帶到辦公室詢問一下，老師也會(huì)耐心解答！有這樣求學(xué)品行的孩子能學(xué)不好嗎？在本學(xué)期，我們使用了一本筆記本——來記錄回家作業(yè)。翻開它，各位家長，能清楚地看到每一天的數(shù)學(xué)和語文回家作業(yè)。絕大部分家長都能每天簽名。然而，名簽了，是不是孩子真完成了作業(yè)呢？卻不是這大部分中的百分百。當(dāng)把回家作業(yè)的皮球也踢給老師時(shí)，老師這雙手還能撿起多少個(gè)皮球呢？星期一往往是我最痛心的一天，會(huì)有更多孩子沒能交上回家作業(yè)。雙休日，有更多的時(shí)間能完成作業(yè)卻沒能完成作業(yè)，更不用說針對一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺了。去年這個(gè)時(shí)候，我?guī)У?02班在家長的配合支持下，一次聯(lián)系電話都沒打，但是期末語文平均成績照樣中心5個(gè)班里第一。今年的305班6月期末的成績能否進(jìn)上一步，就看各位家長的了，相信你們和老師之間也會(huì)有這樣默契的配合。回家作業(yè)保證了，便是對我們老師教育教學(xué)工作的最大支持。
習(xí)作的能力，在談話、閱讀積累和練筆中逐步提高。一張閱讀的登記表，記錄了孩子一個(gè)月的閱讀情況。請監(jiān)督好孩子，千萬別讓孩子造假。沒監(jiān)督孩子，孩子每天都沒進(jìn)行課外閱讀，再加上造假填好這張登記表，損失的東西就太多了。在日常作文練習(xí)中，無心隨意行文，文不對題的情形也是時(shí)常會(huì)出現(xiàn)的。開頭方法，前幾日閱讀專著，感觸甚深，帶著孩子們學(xué)習(xí)了“獨(dú)有法、遠(yuǎn)近法、說起法、每當(dāng)法、從眾法、景情法”，分別舉例說明，通過例子也不難理解。套上習(xí)作主題，基本都能適用。持主見、用方法，認(rèn)真寫實(shí)事，投入真情寫，必定能出好文章。以我個(gè)人為例，學(xué)校4月份要求教師撰寫觀看感動(dòng)中國10大人物體會(huì)，《楊善洲》這部影片，我細(xì)細(xì)欣賞，邊賞邊記筆記，觀看完畢已記下6頁a4紙，再回味內(nèi)容，定構(gòu)行文，發(fā)內(nèi)心評點(diǎn)此影片，竟獲得此項(xiàng)比賽第一名。我也相信，只要孩子們都能照此法，堅(jiān)持日常的練筆訓(xùn)練，不久便會(huì)見到自己優(yōu)秀的文章刊載在某種雜志或報(bào)刊之上。
期中考試結(jié)束了，這分?jǐn)?shù)是其次的。重要的是，各位家長從這次家長會(huì)上知道了孩子哪些沒有做好，落下了學(xué)習(xí)的進(jìn)度，結(jié)果期中的檢測輸?shù)靡粩⊥康?。請各位家長告訴孩子：哪里摔倒，哪里爬起來，拍拍褲腳上的塵土，告訴自己還會(huì)繼續(xù)前行。把欠自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，還給自己，再付上點(diǎn)利息，你的未來會(huì)感謝你。
最后，希望家長會(huì)后，我們能看到更加陽光的孩子！孩子是祖國的花朵，這花朵定會(huì)在大家的共同努力下開得更加艷麗！謝謝大家！
預(yù)備班家長會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長朋友們：
晚上好！
我是本班的副班班主任，盧老師，經(jīng)過這幾個(gè)星期的接觸，相信家長們對我并不陌生，本學(xué)期我主要任教孩子的語言，閱讀和健康三門課程。
本學(xué)期語言教材共有22課時(shí)，內(nèi)容有看圖講述、詩歌兒歌、散文、古詩等，分別有讀寫聽說等訓(xùn)練學(xué)習(xí)。為了使孩子們在本學(xué)期語言能得到良好發(fā)展，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)目標(biāo)。
1、首先要轉(zhuǎn)變幼兒的口頭表達(dá)習(xí)慣。教幼兒學(xué)說普通話并學(xué)會(huì)有禮貌地傾聽別人講話。
2、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確，清楚，說話連貫、完整。
3、引導(dǎo)幼兒“樂意與人交談，講話要有禮貌，會(huì)用禮貌用語”。
4、培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀的好習(xí)慣，
5、學(xué)會(huì)看圖說話，能用自己的話復(fù)述故事內(nèi)容。
6、認(rèn)讀教材中重點(diǎn)的生字詞。
教學(xué)方法和措施：
無論是在課前課后都經(jīng)常對幼兒進(jìn)行口頭表達(dá)能力訓(xùn)練和基本知識(shí)傳授。在教學(xué)過程中多利用豐富的教具以“動(dòng)之以情、曉之以理”給幼兒創(chuàng)建樂學(xué)的環(huán)境，主動(dòng)和幼兒交流，溝通，熱愛和關(guān)心幼兒，做老師媽媽。
本學(xué)期閱讀教材共有六個(gè)單元，內(nèi)容有：秋娃娃寫信、樹的名片、落葉、古詩、吸煙有害、地球是個(gè)長跑運(yùn)動(dòng)員、字寶寶，變變變，風(fēng)兒在哪里等。
教學(xué)目標(biāo)。
1、引導(dǎo)幼兒通過觀察，發(fā)現(xiàn)秋天里樹葉飄落的自然現(xiàn)象并感受秋天的季節(jié)特征。
2、通過學(xué)習(xí)古詩，陶冶情操，感受古詩的韻律美。
3、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，鍛煉幼兒讀圖能力，并懂得吸煙有害健康。
4、通過兒歌教讀，學(xué)會(huì)認(rèn)讀生字，對漢字產(chǎn)生興趣，感受漢字的魅力。
5、讓幼兒了解地球的形狀和圍著太陽轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，萌發(fā)對宇宙的向往和大膽想象。
教學(xué)方法和措施：
閱讀課主要通過看圖講述，字寶寶游戲，兒歌朗讀，聽說游戲，情境表演等內(nèi)容，讓幼兒在快樂的游戲中認(rèn)識(shí)生字，同時(shí)讓幼兒養(yǎng)成傾聽和指字閱讀習(xí)慣，并對閱讀產(chǎn)生興趣。
識(shí)字教學(xué)。
本學(xué)期的識(shí)字教材主要以朗朗上口的兒歌為主，我將結(jié)合兒歌內(nèi)容精心布置和設(shè)計(jì)每節(jié)課，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境。為孩子創(chuàng)造輕松愉悅的識(shí)字教學(xué)環(huán)境，營造生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍。調(diào)動(dòng)和激發(fā)幼兒的識(shí)字興趣。
我主要采取漢字的教學(xué)方法有以下幾點(diǎn)：
1、游戲法識(shí)字如：摘果子，開火車，點(diǎn)豆豆等。
2、設(shè)置賽制，激發(fā)幼兒識(shí)字興趣。
3、準(zhǔn)備豐富的教具，幫助幼兒識(shí)字。如制作好看的字卡。
健康課從認(rèn)識(shí)自己這個(gè)個(gè)體，讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體特征、并學(xué)會(huì)懂得如何保護(hù)自己，教材內(nèi)容與幼兒平常生活習(xí)慣密切相關(guān)，以讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、防疾病為主要內(nèi)容。讓我們的孩子健康快樂成長為主要目標(biāo)。
方法與措施：
充分利用學(xué)校條件和資源，以課堂教學(xué)與日常生活有機(jī)結(jié)合，通過感知體驗(yàn)，觀察學(xué)習(xí)，實(shí)踐活動(dòng)等途徑和方法。促使幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)，學(xué)習(xí)生活全面發(fā)展。
經(jīng)過這兩個(gè)星期與孩子們的相處，了解到孩子們的基礎(chǔ)層次不一樣，有的讀過大班，有的只讀過中班，孩子們的規(guī)則意識(shí)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌都還有待加強(qiáng)。家長們，學(xué)校不是萬能的，我們的教育離開不開你們的配合。如果學(xué)校教育得不到家長的支持、配合、強(qiáng)化，難以起到有效教育作用。
下面說說需要家長配合的事項(xiàng)：
1、堅(jiān)持每天督促孩子養(yǎng)成按時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：語言閱讀識(shí)字課經(jīng)常會(huì)有讀的作業(yè)，希望家長們花10-15分鐘的時(shí)間監(jiān)督完成孩子讀的作業(yè)，完成后簽名并寫日期，讓老師知道孩子的閱讀有您的陪伴。
2、寫字，許多孩子的寫字握筆姿勢都還有待加強(qiáng)，老師在學(xué)校會(huì)抓，希望家長們在家也不要放松孩子的書寫姿勢和握筆姿勢，同時(shí)教育孩子書寫保持書面整潔，讓孩子從小養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。如果你經(jīng)歷孩子成長的整個(gè)過程，你會(huì)感悟到，孩子寫一手帥氣的鋼筆字，是非常有價(jià)值的技能。
3、孩子細(xì)節(jié)上的管理。
有些孩子做作業(yè)磨蹭，有些孩子做作業(yè)馬虎，有些孩子總是在最后時(shí)刻才想起趕作業(yè)。這些不好的習(xí)慣，都是家長嬌縱出來的。督促孩子，利用邊角縫的時(shí)間，早早地完成作業(yè)。孩子的習(xí)慣要從小抓起，家長必須要培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習(xí)慣。你遷就孩子，就等于坑害孩子。記住，老師只管布置作業(yè)，管不了你家孩子什么時(shí)候完成作業(yè)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是家長培養(yǎng)的。
4、培養(yǎng)幼兒讀書的興趣，每天完成作業(yè)后，家長們可陪幼兒閱讀一篇課外的兒歌或簡短的小故事。（書籍帶有注音）。
讀書的興趣，是從小時(shí)候開始的，兩三歲的時(shí)候，孩子就該看書了。此時(shí)，孩子愛不愛看書，跟父母的表現(xiàn)有直接關(guān)系。家里的書多，孩子讀得就多。家里沒什么書，孩子就不喜歡讀書。我們家長，不要埋怨孩子不喜歡讀書，父母沒給孩子傳承給愛讀書的習(xí)慣，孩子怎么愛讀書呢？孩子從記事起，對父母讀書就沒印象，孩子就只能模仿讀書以外的事情。記住，不要試圖通過老師培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。習(xí)慣應(yīng)該是家長培養(yǎng)的。家長做出表率了，孩子就會(huì)以家長為榜樣。如果你忙于生計(jì)，沒空讀書，那好，你的孩子在讀書上，就會(huì)有缺陷。至少知識(shí)面不夠?qū)挕?/p>
5、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
龍生龍，鳳生鳳，老鼠的'兒子會(huì)打洞。家長愛衛(wèi)生，孩子也就愛衛(wèi)生。家長樂于助人，孩子也就助人為樂。要想讓孩子成為高尚的人，家長一言一行都必須注意。記住，老師教給的多是課本的知識(shí)，課本以外的，家長永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師。
6、最近?？诙荚谧ルp創(chuàng)，所以遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)安全意識(shí)，必須從娃娃抓起。家長別闖紅燈，別抱僥幸心理，遇到孩子有亂跑亂串行為，必須要嚴(yán)加訓(xùn)斥。尤其是騎電動(dòng)車的家長，不亂闖紅燈，就是給孩子做表率。記住，老師只負(fù)責(zé)校內(nèi)的安全，關(guān)不了路上的車禍。一旦你家孩子違反交通規(guī)則而受傷，你將會(huì)心疼一陣子，乃至一輩子。
尊敬的家長們，請您記住家長永遠(yuǎn)是孩子的第一任教師，孩子的行為反應(yīng)的就是一個(gè)家庭的教育。請您用您的愛心，關(guān)心，責(zé)任心，細(xì)心慢養(yǎng)您的孩子。慢養(yǎng)并不是時(shí)間上的慢，而是說教育孩子不要太擔(dān)憂、太著急。不求一時(shí)的速度與效率，不以當(dāng)下的表現(xiàn)評斷孩子。每一個(gè)孩子，都是一朵含苞待放的花，給他時(shí)間，給他合適的溫度，總有一天，他會(huì)讓自己盡情綻放。
預(yù)備班家長會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長：
大家上午好!首先感謝您百忙之中前來參加家長會(huì)。關(guān)心、幫助、督促孩子健康、全面發(fā)展是我們共同的心愿。同時(shí)，為保證家長會(huì)秩序，請各位家長將手機(jī)調(diào)至振動(dòng);有電話時(shí)到外面接聽。謝謝合作!
學(xué)校管理模式，全封閉的寄宿管理;引用小組合作學(xué)習(xí)，一幫一，兵幫兵，將幫將，共同進(jìn)步，共同提高。目的是想提高學(xué)生成績，進(jìn)一步提高我校的聲譽(yù)。
初二(6)班62人，21位女生，41位男生。
一、班級(jí)教學(xué)理念：
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。不僅追求學(xué)習(xí)成績，更重要的是品德修養(yǎng)，不看中一時(shí)成績，希望每個(gè)人都有進(jìn)步。
二、關(guān)注孩子幾個(gè)方面。
(一)家長應(yīng)注意的問題。
1、多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，盡量-經(jīng)常檢查一下作業(yè)。
2、保持家庭氛圍的和諧;少?zèng)_孩子發(fā)火。
3、給孩子的零花錢要適中;引導(dǎo)孩子少吃零食—生活垃圾。
4、不要在學(xué)生面前過多的議論老師，尤其是詆毀老師。
5、保持孩子良好的飲食和作息習(xí)慣。
6、關(guān)注孩子安全、交友情況—自行車的鎖、閘。
(二)家長適當(dāng)?shù)钠谕怠?/p>
父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康;盡力后仍達(dá)不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無所謂。適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過急，不應(yīng)定得高不可攀。
(三)初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期(心理斷乳期)，其生理特征已進(jìn)入青春期，在心理上自我感覺已是成年人，但由于知識(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺，所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問題，若過渡不好將影響其一生。
(四)青春期學(xué)生變化、獨(dú)立性開始增強(qiáng)。
孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長交流。所以希望各位家長能因勢利導(dǎo)為學(xué)生安排一些學(xué)生力所能及的家務(wù)事，一方面滿足學(xué)生要求獨(dú)立的心理變化，另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。一個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來的一生中發(fā)揮巨大的作用。
(五)變化———好奇心增強(qiáng)。
青春期學(xué)生在心理上這一時(shí)期的他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試(包括對異性的好奇)，是典型的好奇寶寶。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情萌芽，大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時(shí)期(尤其女生)，在這一時(shí)期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。所以，希望各位家長首先不要給學(xué)生配備手機(jī)，其次要注意你們的子女和別人通話的方式和時(shí)間。
(六)青春期學(xué)生變化——逆反心理增強(qiáng)。
這個(gè)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強(qiáng)一部分原因來自于學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng)，另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西變多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加，使得學(xué)生玩的時(shí)間變少，心理上不滿開始增多。因而，從這個(gè)階段開始，各位家長的教育模式應(yīng)該向著與他們討論的方向轉(zhuǎn)變。最好由學(xué)生自己講出他們自己錯(cuò)誤的地方，由學(xué)生自己來規(guī)定自己要接受懲罰。我個(gè)人認(rèn)為家長就要這樣做：
1、定期了解子女的各方面情況(學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等);(關(guān)心)。
2、營造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;(職責(zé))。
3、及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補(bǔ)好薄弱學(xué)科，使成績得到總體提高;。
4、注重言傳身教，避免孩子出現(xiàn)一些不良傾向。(個(gè)別學(xué)生不尊重老師)。
5、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，鼓勵(lì)為主，批評為輔，使之以良好的心態(tài)進(jìn)行每天的學(xué)習(xí)。
6、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。
預(yù)備班家長會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長們，感謝你們能在百忙之中參加我們的期中家長會(huì)，從這里也可以看的出各位家長對孩子的教育相當(dāng)重視。
今天我的發(fā)言分兩部分：
半個(gè)學(xué)期過去了，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子有許多進(jìn)步和改變，都已經(jīng)適應(yīng)了預(yù)備班的生活，例如：
1.起床會(huì)自己疊被子，而且疊的很好。
2.上課的注意力，坐姿也越來越集中和規(guī)范。
3.每天就餐做到不浪費(fèi)糧食，光盤行動(dòng)，吃飯也不講話和不挑食，還會(huì)加菜加肉。
4.能夠有禮貌的主動(dòng)問好。
5.動(dòng)手能力增強(qiáng)，會(huì)自己做自己的事情，包括幫老師分擔(dān)一些小事情。
6.寫字變規(guī)范了，也有效率，會(huì)自覺完成作業(yè)。
7.每天養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，閱讀的好習(xí)慣。
8.主動(dòng)喝水，不需要老師提醒。
9.周一的升國旗儀式能夠與小學(xué)生一起堅(jiān)持完成升國旗儀式，有堅(jiān)定的意志力。
10.有團(tuán)隊(duì)精神和班集體儀式，為班級(jí)爭奪“流動(dòng)紅旗和三項(xiàng)文明”。
11.學(xué)會(huì)分享，一起看書，一起分享美食。
孩子的好習(xí)慣不是一日養(yǎng)成的.，是日積月累的，只要你肯堅(jiān)持，一定會(huì)收獲到你所要的結(jié)果。
我這里要問問家長朋友們，這個(gè)年齡階段的孩子你們是如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)的呢？平時(shí)又是如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？在這里我給大家說說我的見解。
1.培養(yǎng)興趣。
2.培養(yǎng)自信心。
3.家長的監(jiān)督，持之以恒。
學(xué)習(xí)英語的最佳時(shí)間就是現(xiàn)在，但是不要要求過高，現(xiàn)階段只需要大量的輸入，培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求孩子們每天回家聽十分鐘的英語光盤，輸入到一定量，他自然會(huì)輸出，培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是成功的開始。
最后我想說的是尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，讓我們一起共同努力“家校合作”。
預(yù)備班家長會(huì)發(fā)言稿篇八
大家好!
首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，你的到來就是對我們x小學(xué)的支持，也是對我們工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園，交給老師，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學(xué)生”。
孩子們在成績進(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的情況，將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長們做個(gè)簡單的匯報(bào)。
一、向各位家長通報(bào)近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動(dòng)中的突出事例：
1、在各科學(xué)習(xí)中。
朗讀水平較好的同學(xué)有：x、x、x等，有進(jìn)步的是x、x等。
上課積極發(fā)言的有：x、x、x等。
作文突出的有：x、x等。
各科成績進(jìn)步較快的有x、x等。
2、在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)有：認(rèn)真負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)x、x;充滿愛心、樂于分享的x;任勞任怨、四處奔波的x;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的x等。
看看我們班的校報(bào)欄，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品，都是x、x、x等同學(xué)，利用大家休息的時(shí)間完成的。
二、對期中測查情況進(jìn)行一下總結(jié)：
從學(xué)生的答卷情況來看，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的如x、x等，存在的主要問題是：一部分學(xué)生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點(diǎn)，課外閱讀、知識(shí)積累比較欠缺，如x同學(xué)的文章就顯得淡而無味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺，從來不看課外書的學(xué)生，課外知識(shí)積累幾乎空白。
分析問題的原因：學(xué)習(xí)不自覺，看課外書缺少，知識(shí)積累不夠豐富，有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。
三、家校協(xié)同要求。
六年級(jí)面臨著畢業(yè)考試，相信家長都會(huì)十分關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學(xué)這個(gè)坎，走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界。因此，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性，想請家長協(xié)同做好以下工作：
1、在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來看看孩子的作業(yè)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育。良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣——-榜樣的力量是無窮的。
2、要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他(她)重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣，如：x、x、x等。
3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍。
通過課外閱讀，可以使中小學(xué)生開拓視野，提高動(dòng)手能力，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視。
尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合，為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力。
謝謝大家!
預(yù)備班家長會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，各位叔叔，阿姨：
你們好！
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，我叫白中正。請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)！本次考試，我偶然得了一點(diǎn)小成績，激動(dòng)之余，我想，這些要完全歸功于我的老師們和同學(xué)們的支持！
其實(shí)，很多家長都想為自己的孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人。我認(rèn)為，每個(gè)人必須要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。否則就會(huì)事倍功半，勞而無功，以下是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得：一，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我覺得課堂上40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時(shí)。也就是上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作。學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。學(xué)就要學(xué)好，玩就要玩踏實(shí)。二，要認(rèn)真反思，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法：知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)的過，先背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后做相關(guān)的練習(xí)，完成后對照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯(cuò)誤，最后針對錯(cuò)題進(jìn)行反思，徹底掌握。相信這樣堅(jiān)持下去，我們一定會(huì)取得好成績。
三，我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。
最后，我祝愿在座的各位家長，身體健康，萬事如意！也祝愿所有的同學(xué)，學(xué)業(yè)有成，開心快樂！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
預(yù)備班家長會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長:。
您們好!
首先對你們各位家長的到來表示熱列的歡迎。有很多家長對我都比較熟悉。有個(gè)別家長我們還不太認(rèn)識(shí)。自我介紹一下，我姓任，大家可以叫我任老師，有什么事情我們多聯(lián)系，多溝通。本學(xué)期由我擔(dān)任大班的班主任，班里的教學(xué)及保育工作由我負(fù)責(zé)。借此機(jī)會(huì)，感謝各位家長能從百忙中抽出時(shí)間來參加這次的家長會(huì)。望今后能像今天一樣繼續(xù)支持配合我的工作。
會(huì)議內(nèi)容:(一)安全教育(二)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣(三)教育方面的工作。
首先，我們講一下安全方面的問題。長期以來，我園都把安全放在首位，每位老師每天都認(rèn)認(rèn)真真的工作，做到周到、細(xì)致。讓每一位孩子來到幼兒園學(xué)得開心、玩得高興、在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。但由于孩子是一個(gè)特殊的個(gè)體，所以，有時(shí)候避免不了孩子之間的摩擦和磕碰。在這里，也希望家長能理智對待孩子之間的矛盾。
1、正確的坐姿及書寫姿勢。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。
3、培養(yǎng)幼兒的愛清潔講衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
講到行為習(xí)慣，我園這學(xué)期增加了“描紅”這本書，這本書很好，能便捷的提高孩子的書寫姿勢及線條的流暢性，培養(yǎng)孩子的握筆能力及手眼的協(xié)調(diào)性。還有就是培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，從小事做起，讓孩子真正的明白去理解，自己的事情自己做，克服依賴性，培養(yǎng)他們的自理能力。
今年我園增加了禮儀課程，讓孩子們通過學(xué)習(xí)這一課程，學(xué)做有禮貌、懂事的孩子。這不僅會(huì)帶給別人快樂，也給自己帶來快樂，會(huì)讓更多的小朋友喜歡自己，讓自己更受歡迎。
《弟子規(guī)》內(nèi)容很豐富，課本里面講天文、地理、歷史等各方面的知識(shí)。課本里有圖畫、語言、故事淺顯、平實(shí)讓孩子易于理解掌握，可以提高孩子們的修養(yǎng)，陶冶情操，很值得孩子們閱讀。
我們在座的每一位家長都渴望自己的孩子身體健康、品德良好、聰明又好學(xué)，有良好的性格和習(xí)慣。這些都是我們老師與家長共同的愿望，我會(huì)把班里的一切事情努力去做到更好，望家長一同配合，把孩子的保教工作一起搞好。都說人性格各異，來自不同家庭、不同性格的孩子們匯集到這個(gè)班級(jí)體里，所以就需要我們多聯(lián)系。因?yàn)?，每個(gè)孩子的健康是我們共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。同時(shí)對你們的支持和理解表示感謝?？紤]到下學(xué)期孩子們就要升班了，所以在家作和練習(xí)上，希望回到家，家長起監(jiān)督和輔導(dǎo)的作用。
現(xiàn)我向家長們提以下幾點(diǎn)要求，望家長配合:。
1、來園前，檢查孩子是否在家?guī)в形ｋU(xiǎn)物品和貴重物品。
2、如有帶藥的，請親自給我交代清楚。時(shí)間、用量等(可打電話)。
3、如有臨時(shí)事情需請假或有要事的，請及時(shí)與我取得聯(lián)系。不要無故缺席，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲等。
5、我園的食譜每周會(huì)發(fā)在園里的qq日志里，家有電腦的家長可加qq號(hào)，并寫上幼兒姓名，方便我們的聯(lián)系。我們每天是兩餐一點(diǎn)。所以請合理安排幼兒回家后的晚餐。
6、每月月底25~30號(hào)，請為幼兒交下個(gè)月的托費(fèi)，每天我們都會(huì)給孩子打出勤表。如有5天或5天以上沒來的幼兒，將按天數(shù)計(jì)算退生活費(fèi)。請家長散會(huì)后看外面貼的家長須知。
總之，為了孩子能健康、快樂的學(xué)習(xí)。有什么建議及時(shí)與我溝通，因?yàn)楣餐c(diǎn)都是為了孩子。
最后，祝大家工作順利!天天快樂!
預(yù)備班家長會(huì)發(fā)言稿篇十一
大家好，今天趁著學(xué)生放假接孩子的機(jī)會(huì)，我們召開這次家長會(huì)，主要任務(wù)是安排孩子的假期學(xué)習(xí)，提醒各位家長督促教育好孩子充分利用寒假假期。
第一、要正確看待本次學(xué)習(xí)成績。要看到本次期末成績與上次期中考試成績進(jìn)步與退步，分析哪些學(xué)科進(jìn)步了，哪些學(xué)科的成績退步了。原因在哪兒？要做到一一分析。
第二、這次寒假的作用。各位家長朋友們，這個(gè)寒假非同往年。如果把高中三年比作是一場漫長的馬拉松比賽，那么，這個(gè)寒假正處在進(jìn)入最后百米沖刺的關(guān)鍵階段，在激烈高考競爭中正處在彎道超越的非常時(shí)期，同時(shí)，這個(gè)寒假也學(xué)生進(jìn)行查缺補(bǔ)弱、鞏固提升的最佳時(shí)期。在這里，大家可以算一算時(shí)間帳。第一個(gè)時(shí)間點(diǎn)是開學(xué)時(shí)間——3月6日，距離高考僅有93天；第二個(gè)時(shí)間點(diǎn)是3月11日，全市進(jìn)行一模統(tǒng)考，也就是說，開學(xué)五天之后就要進(jìn)行全市統(tǒng)考，而一?？荚囀钦麄€(gè)高三復(fù)習(xí)進(jìn)程中承上啟下的關(guān)鍵性考試，是開啟二輪復(fù)習(xí)的啟動(dòng)性考試，也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍。所以一?？荚囈氤龀煽?，必須抓好這20天的寒假學(xué)習(xí)，可以說，“得寒假者得一模，贏一模者贏高考”，誰用好了寒假這段時(shí)間誰就占據(jù)了彎道超越的有利位置，誰就能信心滿滿地迎接一?？荚?，誰就能躊躇滿志地走向高考。
第三、那么，我們的孩子該如何度過這個(gè)寒假呢？我談三點(diǎn)意見。
1、希望同學(xué)們加強(qiáng)自我約束和自我管控能力，抵抗住各種誘惑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。寒假里的誘惑非常多：睡懶覺的誘惑、各種娛樂的誘惑、各種美食的誘惑、電子產(chǎn)品的誘惑、走親訪友的誘惑，等等。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力，那么，這個(gè)20多天的假期就會(huì)在吃吃喝喝喝、玩玩樂樂中浪費(fèi)過去。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付家長和老師的檢查，學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和水平。如果坐在那里學(xué)習(xí)是為了糊弄家長應(yīng)付老師，那么這種學(xué)習(xí)是沒有多少效果的；但是，如果是發(fā)自內(nèi)心地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提升。
2、希望同學(xué)們增強(qiáng)對學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力，不打折扣地落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的再好，如果沒有嚴(yán)格的執(zhí)行落實(shí)，那就是一紙空文，沒有任何價(jià)值和意義。寒假期間，沒有學(xué)校的嚴(yán)格管理，沒有老師的督促指導(dǎo)，沒有班級(jí)團(tuán)體的學(xué)習(xí)氛圍，執(zhí)行落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃對很多同學(xué)來說是一大考驗(yàn)。制定計(jì)劃非常容易，執(zhí)行計(jì)劃需要毅力。希望同學(xué)們憑自己的毅力和恒心在家長的監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做一名實(shí)干家。
3、希望同學(xué)們在假期做好查缺補(bǔ)弱工作。首先做好自我分析，對自己的學(xué)業(yè)情況有清醒認(rèn)識(shí)，明確自己的優(yōu)勢和劣勢，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科和學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié)，在假期里同學(xué)們有比較充足自主支配時(shí)間，以此為依據(jù)進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，該強(qiáng)化記憶的要強(qiáng)化記憶，該強(qiáng)化訓(xùn)練的要強(qiáng)化訓(xùn)練，那么各學(xué)科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料。該尋求幫助的要尋求幫助，各班都把任課教師的電話公布給大家了，同學(xué)們可以向自己的老師尋求幫助。特別是不要盲目參加各種形式的輔導(dǎo)班，那樣不但學(xué)生學(xué)不了任何知識(shí)，反而打亂了學(xué)生自己的計(jì)劃。
第四、我再向各位家長提幾點(diǎn)建議。
1、利用假期時(shí)間多與孩子溝通交流，做好孩子的思想工作，增進(jìn)家庭親情，對于孩子心理上的消極因素進(jìn)行有效疏導(dǎo)和干預(yù)，了解孩子的成績情況和思想狀況，注重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)。在與孩子的交流中，共同協(xié)商孩子的假期學(xué)習(xí)方案，讓孩子在您的指導(dǎo)下自己制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)孩子假期學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，增強(qiáng)孩子對自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力，以避免孩子對您的指導(dǎo)監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理。
2、對孩子嚴(yán)格一些，在這個(gè)特殊的寒假里，嚴(yán)是愛，寬是害。春節(jié)假期，各種誘惑和干擾非常多，如果對孩子的玩樂放縱不管，對孩子的懶散置若罔聞，最終必定會(huì)害了孩子。在這個(gè)特殊階段，該狠心的時(shí)候就要狠狠心，早晨讓孩子早早起床，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格規(guī)范日常行為，這對孩子的成長和學(xué)習(xí)絕對都是有好處的?，F(xiàn)在不讓孩子吃點(diǎn)苦，以后會(huì)吃更大的苦，現(xiàn)在不讓孩子受點(diǎn)累，以后的人生會(huì)更累。
3、各位家長要嚴(yán)格自律，以身作則。大家都知道“身教重于言教”，“喊破嗓子，不如做出樣子”，“說一千道一萬，不如家長帶頭干”?，F(xiàn)在的孩子很容易心里不平衡，當(dāng)孩子早晨早早起床學(xué)習(xí)，而我們家長卻一睡睡到半晌午，他心里不平衡；當(dāng)孩子一天到晚埋頭于書山題海、刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，而我們家長卻沉溺于麻將桌、酒場上上，流連于電視電腦前，他心里不平衡。孩子心里不平衡，學(xué)習(xí)就沒勁頭，家長的教育就沒效果。我們要求孩子早晨6點(diǎn)半起床，那我們家長能不能也6點(diǎn)半起床？我們要求孩子不看電視不玩電腦，那我們家長能不能也犧牲一下自己的娛樂和愛好，遠(yuǎn)離電影、電視劇和游戲？在這個(gè)假期中，我們家長要與孩子站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里，陪伴著孩子度過這個(gè)特殊時(shí)期。
最后，祝各位家長身體健康、吉祥如意、春節(jié)愉快、闔家幸福，祝我們的孩子度過一個(gè)充實(shí)、快樂的寒假，在20xx年的高考中旗開得勝、實(shí)現(xiàn)夢想。謝謝大家。
預(yù)備班家長會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長朋友：
大家下午好！
感謝大家于百忙之中參加孩子在豐潤三中的畢業(yè)家長會(huì)。
我先簡要的把開學(xué)以九年級(jí)的工作向各位家長匯報(bào)一下：
a、信息教師劉金良從開學(xué)的第一天就開始全天候的練習(xí)，一天八節(jié)，中午學(xué)生分兩批，兩位信息教師不回家，（八年級(jí)的趙鳳燕老師也加入到我們的隊(duì)伍中）倒班輔導(dǎo)，晚上加一節(jié)，周六周日不休息，整整堅(jiān)持半個(gè)月，我們的信息滿分率百分之八十八。（剛開學(xué)百分之十幾）。
b、理化教師加試加班加點(diǎn)加，力爭讓孩子們一分不丟，他們聲音啞了，皮膚過敏了，毫無怨言，又是半個(gè)月的堅(jiān)持，理化操作滿分率達(dá)百分之九十。
c、接踵而的是體育加試，我們都知道，孩子們的體質(zhì)普遍下降，單靠體育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了讓孩子們多得一分，體育教師同樣付出了百倍的艱辛，既要注意安全，又要精心指導(dǎo)。每天下午后兩節(jié)4個(gè)班一組進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。經(jīng)過近二十天的努力，孩子們的成績都有了明顯的提升。
尤其值得一提的是兩位校長和八位班主任，他們?nèi)终{(diào)控，全程盯守，想方法，定措施，群策群力，巧干實(shí)干苦干。八位班主任，既要完成自己的教學(xué)任務(wù)，又在信息、理化、體育練習(xí)時(shí)一個(gè)不差的和科任教師盯守在自己班級(jí)的崗位上，還要不厭其煩的給家長發(fā)校訊通，打電話，甚至有的時(shí)候直接調(diào)家長（劉金江，出6、7分）說實(shí)在話，一天兩天容易，近兩個(gè)月的堅(jiān)持，這是需要一種精神的。并且沒有一個(gè)人說過一句怨言，加過一點(diǎn)代價(jià)。我可以這樣講，在三項(xiàng)加試上，我們的家長朋友對孩子的關(guān)注程度之深遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我們的老師們！
我們?nèi)械霓k學(xué)理念是責(zé)任成就幸福人生，每位教師都在盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)著。因?yàn)榻衲陼r(shí)間太緊張（不讓補(bǔ)、沒有晚自習(xí)），每位老師都在想方設(shè)法的抓時(shí)間、擠時(shí)間，力爭讓孩子們得到更多的練習(xí)和鞏固：語組的老師們每發(fā)現(xiàn)一篇孩子們寫的好作，總是打印出，或念給孩子們，或全體印給孩子們閱讀共享；理綜組的老師們針對一模情況對每個(gè)孩子進(jìn)行了詳盡的書面分析，力求后面的教學(xué)更加有的放矢；綜組的老師們幾乎把下的時(shí)間都給占用了；數(shù)學(xué)英語更是考了測，測了練，說心里話，大家真的要感謝我們這個(gè)負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)！
我講這些，就是想讓大家理解，更是請大家放心，我們的每位教師就像照看自己的孩子一樣關(guān)心著每位同學(xué)！
1、家長要清楚了解孩子的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀：成績?nèi)绾?，學(xué)習(xí)勁頭如何，有無薄弱學(xué)科，時(shí)間利用如何，中考目標(biāo)是什么，我們家長要做到心中有數(shù)，只有這樣，才能給予孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
2、要讓孩子做好薄弱學(xué)科的適當(dāng)補(bǔ)習(xí)，想方設(shè)法提升弱科成績。中考化有五大學(xué)科，語，數(shù)學(xué)，英語，綜，綜理，各占120分，總分600分，加上信息、理化、體育，共計(jì)670分。本次模擬考試，個(gè)別同學(xué)年級(jí)排名40、70，英語成績僅為7分，49分，這是絕對不可以的，部分學(xué)生數(shù)學(xué)80積分一定要想盡一切辦法90乃至100可以家長結(jié)合科任教師幫其制定40天的沖刺方案，也可以自己校外找老師做精當(dāng)補(bǔ)習(xí)。
3、要多和孩子交流并多給予鼓勵(lì)。孩子們是很累并且很煩躁的的，這個(gè)階段，家長朋友切記不要再嘮叨埋怨，要多噓寒問暖，多搞好后勤保障工作，多找機(jī)會(huì)讓孩作適當(dāng)?shù)姆潘?，并多給予鼓勵(lì)，讓孩子以輕松的心態(tài)搞好后段的學(xué)習(xí)。
4、要讓孩子保證睡眠，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。不要超過11:00。中午要求孩子多少要睡一會(huì)。
5、要記住中考時(shí)間為6月21、22日，上午開考時(shí)間9:00，下午開考時(shí)間為2:00，現(xiàn)在午休的時(shí)候就注意讓學(xué)生不要超過1：0，調(diào)整好下午答題的最佳狀態(tài)。午休階段一定要看護(hù)好學(xué)生，嚴(yán)禁到網(wǎng)吧上網(wǎng)、到河塘邊玩耍。中考的兩天，家長把手頭事一定要放一放，全程接送一下，做好爽口的飯菜，但要注意，考前一天為端午節(jié)，不要讓孩子們大吃二喝，以免影響考試。這兩天結(jié)束，我們就都完事大吉了。
6、農(nóng)村獨(dú)生子女申報(bào)工作已經(jīng)啟動(dòng)，班主任已經(jīng)通知孩子們，家長也要注意提前把各種證準(zhǔn)備好。我們所有工作嚴(yán)格按照教育局的相關(guān)要求開展，請大家放心。
各位家長朋友，我校已經(jīng)連續(xù)五年創(chuàng)造了中考的輝煌，相信有在座各位家長朋友的關(guān)心和支持，加之我們?nèi)稳后w的同心同德，攜手共進(jìn)，20xx年的中考更加圓滿的成績，謝謝大家！
預(yù)備班家長會(huì)發(fā)言稿篇十三
下午好。很高興有機(jī)會(huì)與大家面對面地交流，交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況。
一、我想說說這次期中考試。
本次考試，從分?jǐn)?shù)來說，絕大多數(shù)的學(xué)生的分?jǐn)?shù)以往要高，進(jìn)步很大哦。
年級(jí)平均分：我們14班平均分。100分以上，96以上，72分以下，這部分同學(xué)要努力。
說說試卷：
1、增加了課外文言文，占四分，以前只考課內(nèi)文言文。
2、課外說明文，對學(xué)生來說難度較大。
3、作文題目是“”，有好多學(xué)生沒有真實(shí)的情感體驗(yàn)，就隨意想象，導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)偏低。
4、個(gè)別同學(xué)的書寫還要加強(qiáng)。
二、說說孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況。
課堂積極發(fā)言的作業(yè)優(yōu)秀的：早讀認(rèn)真的：課堂不認(rèn)真，講話、打瞌睡的。
書寫不認(rèn)真的：作業(yè)經(jīng)常不交的：
1、給孩子準(zhǔn)備好這些名著。
《西游記》、《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《格列佛游記》、《朝花夕拾》。這6部名著是中考必考的內(nèi)容，占6分，因此各位家長要督促孩子在家好好閱讀，特別是對情節(jié)要非常熟悉，爭取在中考中不失分。
2、平時(shí)多督促孩子閱讀有益的課外讀物。
語文要學(xué)得好必須要閱讀廣泛，知識(shí)面廣。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部，還有《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》、《繁星。春水》、《魯濱遜漂流記》。這些書要利用假期好好閱讀，細(xì)細(xì)品味。從語文的角度說，多讀讀文學(xué)名著是最好的，每次閱讀時(shí)間哪怕有10多分鐘就行，積少成多，尤其要利用寒暑假的大好時(shí)間突擊閱讀。經(jīng)過長期的閱讀，最后你定會(huì)在不知不覺中發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個(gè)語文素養(yǎng)高的人。另外，要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之類無益的書。像臺(tái)灣作家張曉風(fēng)，林清玄，劉墉的散文，大陸作家余秋雨，季羨林的文章要多看。只有多看這些貼近生活，思想深邃，有文化內(nèi)涵的書才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力。
3、要重視孩子語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。
語文要學(xué)好，有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：生字詞語，成語，要背誦積累的古詩、課文片段等。這些基礎(chǔ)知識(shí)要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因?yàn)槟泻⒆迂澩?，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。因此，作為家長，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
4、幫助孩子提高寫作水平。
可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。
總之，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，并以我的建議為參考，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
謝謝大家！
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