無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇一
你看，當(dāng)汶川、玉樹的小朋友們被壓在廢墟下，他們是多么、多么勇敢。他們每天每夜都在鼓勵(lì)自己：肯定不要放棄生的期望，只須堅(jiān)持就有期望。你看，他們多么的自信。他們也正在戰(zhàn)勝困難。
在我十幾年的生命歷程中，我也常常遇見(jiàn)各種各樣的困難，也總在戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難。
讀小學(xué)的時(shí)候，我有兩個(gè)要好的朋友。那時(shí)大家住校，我和其中的一個(gè)朋友李玲在一個(gè)寢室住。有一次，我的另外那個(gè)朋友想搬來(lái)和大家一塊，但李玲不太樂(lè)意。我在沒(méi)和李玲商量的狀況下讓她搬過(guò)來(lái)了。李玲知曉后，就不理我了，和我斷了友誼。
從那將來(lái)，李玲見(jiàn)到我，也不和我說(shuō)話，迎面走來(lái)看都不看我一眼。我心里真難受——我和她三年的同學(xué)加朋友，為這點(diǎn)小事，大家就了斷三年的友誼嗎？大家之間真的就沒(méi)辦法留住了嗎？
記得有位偉人說(shuō)過(guò)：“友誼是天地之間最可貴的東西，深摯的友誼是生活最大的一種安慰?！弊笏加蚁?，我深知友誼培養(yǎng)起來(lái)困難，于是我決定要主動(dòng)向李玲道歉，期望她能原諒我、我厚著臉皮找到她，向她道歉，沒(méi)想到她真的原諒我了，不再生我的氣了，她還對(duì)我說(shuō)，她只怕我疏遠(yuǎn)她了。從此，大家又回到了從前一樣。
從此，我也了解了一個(gè)道理：只須你勇敢的面對(duì)和努力克服困難，你就不會(huì)隨便被困難打倒；相反，假如你一遇見(jiàn)困難就害怕、退縮，那你就會(huì)被困難所打敗，那你就會(huì)一個(gè)失敗接著一個(gè)失敗。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)它。
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇二
無(wú)論在什么地方，我們都要向著夢(mèng)想飛奔而去！——題記
每顆星星都會(huì)閃耀，每一顆隕石都有屬于自己的星球，每一個(gè)人也都會(huì)有自己的用武之地。
那是四年級(jí)的春天，我們剛剛開學(xué)，花朵因昨夜一場(chǎng)雨，飛得遍地都是，大有一幅“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的意境。只不過(guò)現(xiàn)在只余欣喜。我們剛起頭的時(shí)候，有的是功夫，有的是時(shí)間。一切都朝著好的方向發(fā)展，流年輾轉(zhuǎn)，你們?nèi)栽?，?mèng)想仍在，我們奔跑著。
那是五年級(jí)的夏天，我們已經(jīng)開始長(zhǎng)大、成熟、叛逆。夏天，是蟬的歌聲，在有節(jié)奏地響；是荷塘荷花開得成盛，蜻蜓飛舞的時(shí)候；是雷聲裹著雨點(diǎn)，響的正歡；使我們奔跑，追逐的季節(jié)。在謝道韞的“為君柳絮因風(fēng)起”中，努力微笑的季節(jié)。而我們距夢(mèng)想，也近了一步；離別，也近了一步。
那是六年級(jí)的秋天，我們就要離別，我們站在時(shí)間的路上，站在分離的路上，站在分岔路口上。那曾以為無(wú)窮無(wú)盡的自由時(shí)光，也已走到盡頭。漫天落葉為我們送別，宛若一只只飄飛的蝴蝶，最后定格的，也只有那站在落葉下，向我揮別的身影。再見(jiàn)，朋友。再見(jiàn)，老師。再見(jiàn)，童年。
初冬的早晨是美麗的，一層薄薄的霧像紗帶在空中輕盈地舞動(dòng)著，童年的最后一個(gè)冬季，即將結(jié)束，進(jìn)入中學(xué)，結(jié)識(shí)很多新伙伴，我們高興著，努力著每天為夢(mèng)想拼搏，這條成長(zhǎng)路上沒(méi)有盡頭，哪怕是“千里冰封萬(wàn)里雪飄”也擋不住我追逐夢(mèng)想的路。
我們，在路上。
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇三
前段時(shí)間，母親整理老家的舊物時(shí)搜出了一個(gè)小紙箱。抹去上面一層看似堆積許久的灰塵，漫不經(jīng)心的將它打開，里面放著的竟是一摞摞整齊的童謠碟片。
“快來(lái)看看，這些可都是你小時(shí)候的寶貝。”
我尋著母親的聲音走來(lái)。歲月禁錮的灰塵仿佛一下子被釋放，在冬日的暖陽(yáng)下蹁躚。那些承載著兒時(shí)回憶的童謠也在耳畔生出絲絲縷縷的音符來(lái)。拾起一張碟片，上面印著有些泛黃的歌詞?！皳u啊搖，搖到外婆橋……”
母親欣喜地說(shuō)：“你小時(shí)候啊，一定要聽(tīng)這些歌才肯吃飯，不然就哭呀鬧呀?！?/p>
我又拾起一張碟，輕輕吹開上面的灰。兩只老虎嗎？嗯……
有些事和物總是讓人在不經(jīng)意間墜入情感的漩渦，眼睛仿佛被什么東西磕了一下，感動(dòng)得不像話。正當(dāng)我沉溺在滿滿的回憶中時(shí)，母親卻早已將舊物整理好，對(duì)我說(shuō)：“那一箱碟片肯定也不能用了，放著太占地兒，我們還是把它清理掉吧?！?/p>
收購(gòu)廢品的車噗噗地駛?cè)ァＮ乙粋€(gè)人站在原地，呆呆地望著那個(gè)我也不知道的方向。心臟被云朵濡濕，門口的老樹枝椏多像優(yōu)美的五線譜，只可惜音符被冬日的風(fēng)吹得不知落去哪兒了。
它們一定是隨著我的回憶那樣，飛到那個(gè)無(wú)人知曉的地方，慢慢療傷，靜靜沉淀吧？
現(xiàn)在的我習(xí)慣帶上耳機(jī)，享受屬于我一個(gè)人的音樂(lè)。我覺(jué)得這樣有些自私罷，但是這樣絕妙的情境，不只有一個(gè)人享受才能揮發(fā)得淋漓盡致嗎？看到這一摞摞沉睡的碟片，才羞愧地感到，那時(shí)候的情感是多么純粹，就像農(nóng)家婦人剛舂的米一樣晶瑩。不斷在成長(zhǎng)中前進(jìn)的我，或許旱就沒(méi)有一首歌就能甜甜地睡去的天真?；腥?，我踏在成長(zhǎng)這條路上，再也不能返璞歸真了。
幸好，上天的慷慨，讓我這個(gè)走在茫茫大路上的孩子，擁有一瞬回頭的機(jī)會(huì)。
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇四
每一個(gè)人出生后就開始了開辟新的不一樣于他人的路。
在這條路上，人的行為由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於?，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險(xiǎn)，有驚喜，有困難，有挫折過(guò)程雖然苦澀，但結(jié)果卻是美好的。
記得上次暑假，無(wú)意間找到了一本我的相冊(cè)，竟發(fā)現(xiàn)了我剛出生時(shí)的照片，這倒非常讓我驚訝，小小的手，瞇瞇的雙眼，看著像個(gè)肉球，那時(shí)我甚至還不會(huì)走慢慢的，我開始翻，坐，爬不久，在搖搖擺擺中，我跨出了生活中的1、步，從此世界變得愈加遼闊，可以自由自在的到處游走.
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，我不斷成長(zhǎng)著，豐富著我們的閱歷，增長(zhǎng)著常識(shí)，使自己不斷健全，結(jié)交很多朋友。
紙飛機(jī)飛出地平線后，大家被拋出這天地。放開任性的淚水，大家開始用厚厚的書本來(lái)代替過(guò)去堆積的夢(mèng)想。遠(yuǎn)方鐘聲響起，模糊了成長(zhǎng)的軌跡。過(guò)去伴隨大家長(zhǎng)大的娃娃、提線木偶，目前已被時(shí)光塵封進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，夢(mèng)幻開始變得虛無(wú)縹緲……
不管目前你對(duì)將來(lái)多困惑，多迷茫，都不要忘了樹立一個(gè)目的。一個(gè)人過(guò)去或目前的狀況并無(wú)關(guān)緊要，以后想要獲得什么收獲才非常重要。在這條路上，遇見(jiàn)再大困難的時(shí)候，不要驚慌，掌握冷靜；不要去想著求其他人，目前需要你一個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)，從絕望中探尋期望，生活終將輝煌
漫長(zhǎng)的生活道路上，我要克服重重困難，朝著我們的奮斗目的攀登！攀登！再攀登！
這條路上，愿我的記憶深深刻在記憶的沙灘上。那些有大有小，或深或淺的足跡構(gòu)成了我那輝煌燦爛的生活的道路！
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇五
日歷一頁(yè)頁(yè)撕下，記載著歲月摩擦；年輪一圈圈增加，書寫著光陰無(wú)價(jià)。而無(wú)論怎樣感慨光陰流逝，我們依然在路上。
在路上，我們?cè)谑≈袨⑾聹I水，在成功后留下歡笑。驀然回首，昨天的腳印映入眼簾，一切都是那樣熟悉，雖然留下的只是記憶，但那些從這里帶走的精神感悟，必將伴隨一生。
在路上，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)挫折讓我們悲痛欲絕，但走在被淚水沖刷的路上，我們逐步明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹不會(huì)絢爛；不經(jīng)受風(fēng)雪的梅花不會(huì)芬芳；不經(jīng)歷挫折的人，不會(huì)成才。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，的確，只有能夠走出失敗的人，才有新的曙光和希望。
我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次希望，每一次競(jìng)賽都成功，每一次考試都第一，也曾無(wú)數(shù)次幻想沐浴在勝利的陽(yáng)光。但在路上，我們?cè)谇斑M(jìn)的過(guò)程中這種欲望漸漸減少，因?yàn)槲覀兏形虻剑阂环指乓环质斋@，雖然努力不一定成功，但成功必須努力。成功永遠(yuǎn)源自不懈的奮斗。
我們經(jīng)歷了太多挑戰(zhàn)，而面對(duì)成功，我們逐漸不再欣喜若狂；當(dāng)被羨慕和贊賞包圍時(shí)，我們不再洋洋自得。因?yàn)樵诼飞?，我們懂得了：驕兵必?cái)。挥姓_看待成就的人，才能在下次做出成就的突越，才有資格笑到最后。
平緩的路太短，崎嶇的路又過(guò)于漫長(zhǎng)，路途的經(jīng)歷無(wú)限，有多少人迎來(lái)了勝利曙光！但昨天的經(jīng)驗(yàn)奠定現(xiàn)在的進(jìn)發(fā)，在路上不再?gòu)?qiáng)顏歡笑，而把活力揮灑！
在路上你我永不言??！
在路上書寫青春年華！
在路上我們向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇六
走過(guò)了太多的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了數(shù)不清的記憶。行走在生命的年輪中，前方是否一片迷茫，充滿著陣陣的失意;或是河山大好，洋溢著無(wú)窮的信心，這些都?xì)w屬于自己那顆不安分的心。
夢(mèng)中，我站在高山之巔，傾聽(tīng)著塵世間的另一份寧?kù)o與喧囂。心頭百味雜陳，卻不知如何理解。仿佛，再也找不到那條回去的路了。
可是，在這現(xiàn)實(shí)生活中，我也是一樣，尋找不到屬于我方向的路。走在校園里，看著熙熙攘攘的人群，他們和我一樣，穿著規(guī)矩的校服，背著沉甸甸的書包。然而，我在想，他們是否也會(huì)和我一樣，愛(ài)哼著調(diào)調(diào)在校園里嬉戲玩鬧。
每一個(gè)人的人生之路都不一樣，有的色彩斑斕，有的色彩斑斕，有的黯然無(wú)光。他們都有自己的追求和夢(mèng)想，并為之努力奔跑著。我又做得了什么呢?是一昧的等待和躊躇么?單人旅途有什么不妥的呢?哪一條路充滿荊棘，我就更應(yīng)該一路瘋狂地踏過(guò)去、砍過(guò)去不對(duì)么?只是，心里不愿這樣做罷了。
假若人生是條火車道，我卻在半路脫軌了，那么，我的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?不知道，又何必知道呢。我只是一個(gè)渺小的人，走在自己的路上，一路的默默與艱辛，卻沒(méi)有看見(jiàn)自己的方向。
那天午后，風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰，雙眼卻迷失而空洞?；秀敝?，一個(gè)身影從我身旁飄過(guò)，待我回首時(shí)，卻不見(jiàn)一點(diǎn)蹤影，但我看見(jiàn)了背后那一串串的足跡，或深或淺，似乎穿透時(shí)間，我又看見(jiàn)了從前那勤奮拼搏的身影。只是一抬頭，一切又回到了現(xiàn)在的時(shí)段。我卻猛然醒悟了。
那些打破了的時(shí)光，不能破鏡重圓，但我知道，我一直在路上。
我想，在未來(lái)的時(shí)光里，路上會(huì)有更多等待我的荊棘，但我仍會(huì)堅(jiān)堅(jiān)定定地朝前走去!
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇七
今天，我走在人生的道路上，我的心靈在這條道路上釋放。
對(duì)于這條人生道路，我走的格外謹(jǐn)慎與好奇，在這條道路上，我會(huì)有怎樣的遭遇？
在小學(xué)的一次作業(yè)中，老師要求寫一首詩(shī)，出人意料，我是班上唯一被老師表?yè)P(yáng)的人。按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，無(wú)比的喜悅，我在我的人生路上邁出一大步，留下一次光輝的歷史。
有了那次經(jīng)歷，我迫不及待的大步走在人生的路途上，原本謹(jǐn)慎的心消失的無(wú)影無(wú)蹤，可是，人生真的如此順利嗎？
“池塘積水須防旱，田地勤耕足養(yǎng)家”。在一次考試中，我遭到了打擊；我考差了。是的，在人生道路上，總會(huì)有不順，我在路上遇見(jiàn)了絆腳石，我摔倒在了沮喪中。
我曾經(jīng)輝煌過(guò)，但那是過(guò)去，現(xiàn)在做的是跨過(guò)這絆腳石?？裳巯卢F(xiàn)實(shí)讓我縮了回來(lái)；初中速增的學(xué)科帶來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，父母聲聲嘆息……我該何去何從。
偶然，我看見(jiàn)了；天上下起了傾盆大雨，雨打的似乎能沖垮一切，但，不管雨下的再大，之后，總會(huì)有一個(gè)美好的晴天。
是啊，雨后見(jiàn)彩虹。雨，是一次挫折，可不管挫折再大，只要挺過(guò)來(lái)了，就能看見(jiàn)成功在向你召喚。想想，只是一次小小的考試而已，只要我努力，好的成績(jī)還會(huì)屬于我的，想到這，我笑笑，自信輕松的跨向這塊絆腳石……
經(jīng)歷了坎坷與挫折的我，又重新走在人生路上，繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇八
成長(zhǎng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨，偶時(shí)電閃雷鳴，沒(méi)有誰(shuí)的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)路上，我們要鼓起勇氣，一往直前。
小時(shí)候的我們是在跌跌撞撞之中學(xué)會(huì)走路的，在學(xué)走路的時(shí)候，我們會(huì)摔跤，會(huì)痛，還會(huì)哭。但是痛過(guò)之后，哭過(guò)之后，我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來(lái)。那段時(shí)間里，我們常常在地上嘗試著站起來(lái)，嘗試著自己跨出第一步，嘗試著不需要?jiǎng)e人的幫助就能夠自己走完全程。我們?cè)诿髦覀兊某砷L(zhǎng)，我們的成長(zhǎng)之路，從一開始就不易。
后來(lái)，我們?cè)谝淮未问≈袑W(xué)會(huì)了走路，能夠自己在地上攙扶著墻壁走，在后來(lái)我們能夠放開雙手大膽的走了起來(lái)，再后來(lái)，我們又學(xué)會(huì)了跑。此后，每天里，我們上躥下跳，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，這是因?yàn)槲覀兊挠職猓瑸槲覀儙?lái)了奔跑的感覺(jué)。
成長(zhǎng)在繼續(xù)著，我們成長(zhǎng)路上雖然帶著荊棘，但是當(dāng)我們?cè)竭^(guò)荊棘之后，也能看到迎接著我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長(zhǎng)路上最美麗的風(fēng)景，鮮花搖曳在暖陽(yáng)之下，這一幕這一景，讓我們的心情變得美好，讓我們堅(jiān)定了自己前行的路。因?yàn)槲覀兿嘈?，在我們成長(zhǎng)路上，在未來(lái)的某一點(diǎn)，我們還會(huì)看到更美的花，感受到更暖的陽(yáng)。
在步入了學(xué)堂之后，學(xué)習(xí)成了我們每日的任務(wù)，在學(xué)習(xí)之中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難，但是請(qǐng)堅(jiān)信，當(dāng)我們跨過(guò)了這些困難之后，我們的學(xué)習(xí)也將迎來(lái)一個(gè)突破。成長(zhǎng)路上，這些磨難終將讓我們變成一個(gè)更好的自己。
未來(lái)的路是什么樣的，沒(méi)有人能夠猜到，但是只要我們勇敢的走過(guò)我們成長(zhǎng)路上的每一個(gè)磨難，我們的未來(lái)就是那一片開滿鮮花的海洋，五彩的光線將花的海洋照亮，呈現(xiàn)在我們眼前的就是我們夢(mèng)中之景。
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇九
若不經(jīng)歷挫折，怎能見(jiàn)到彩虹。
——題記
在我成長(zhǎng)的路途中，我踏過(guò)的每一個(gè)腳印，至今，還記憶猶新；在我成長(zhǎng)的路途中，讓我嘗到了人生的酸甜苦辣；正如大詩(shī)人屈原所說(shuō)的：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊咴谘矍暗穆飞?，我將會(huì)迎接著一個(gè)嶄新的未來(lái)。
記得，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天。媽媽給我報(bào)了一個(gè)獨(dú)舞比賽，為了這場(chǎng)比賽，我拼命地練動(dòng)作，恨不得每一個(gè)動(dòng)作都被我熟記于心。練舞時(shí)，我總是滿頭大汗，汗水就像雨水一樣往下滴。因?yàn)榧依锞毼璧牡胤教?，所以無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，每天都會(huì)去學(xué)校羽毛球房練習(xí)舞蹈，遇到難度大的動(dòng)作，我總是一遍又一遍地重復(fù)練著，哪怕是膝蓋破了，出了濃，我也會(huì)含著淚咬牙堅(jiān)持練習(xí)！
但是，我相信，彩虹總是會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨之后，再困難的事也會(huì)被我克服！
轉(zhuǎn)眼間，就到了比賽那天，在賽場(chǎng)上，看到其她選手自信的笑臉和優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，原本滿滿的信心瞬間減少了一大半。這時(shí)，媽媽似乎看出了我內(nèi)心的想法，拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事的，婧婧，媽媽為什么要你參加這個(gè)比賽？就是要練你的膽量，不要太緊張啦！”聽(tīng)完媽媽的話，我感覺(jué)不那么緊張了。
站在臺(tái)上，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我翩翩起舞，一扭頭，看到了正在對(duì)我微笑的媽媽，我跳地更起勁了……公布成績(jī)了，天??！金獎(jiǎng)！是啊，在人生的道路上，只要有付出就會(huì)有收獲！
總而言之，在生活中總會(huì)遇到許多困難，只有不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，才會(huì)更上一層樓！
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇十
我們每天都在走路，每個(gè)人都一樣?？墒怯钟卸嗌偃俗⒁饽_下的走過(guò)路呢？
小學(xué)時(shí)，上學(xué)晚，去學(xué)校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，看一會(huì)兒書，再一邊欣賞景色，一邊散步到車站，就也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。在車上，我便看窗外的景色解悶。
我一直如此愜意地生活著。我熟知從家到學(xué)路線，甚至連站名都背下來(lái)了。路途上的一草一木，我都記得，哪里有樹林，哪里有小山，我都一清二楚。我就度過(guò)了六個(gè)春秋。
上中學(xué)了，學(xué)習(xí)緊張了。每天早晨六點(diǎn)，鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中驚醒。我便鯉魚打挺從床上起來(lái)，急匆匆地吃早餐。上課早了，再像以前那樣慢條斯理了。吃罷早餐，我也來(lái)不及讓飯消化，抓起書包便沖出了家門，像趕火車似的。
當(dāng)我心急火燎地趕到車站后，還要忍受著等車的“煎熬”，生怕遲到了挨老師的批。在車上，我也不敢怠慢地聽(tīng)著英語(yǔ)、復(fù)習(xí)功課。偶爾不忙時(shí)，也會(huì)望著眼前轉(zhuǎn)瞬即逝的陌生的景色出神，然而眼前卻不再是我熟悉的那一草一木、一山一水……。
多了、考試多了、負(fù)擔(dān)也重了?？墒俏蚁褚郧耙粯雍袄?。偶爾考試成績(jī)，也不再怨恨、不再懊惱。即使說(shuō)累負(fù)擔(dān)也不會(huì)，即使懊惱成績(jī)也不會(huì)再。在初中生活的月內(nèi)，我仿佛長(zhǎng)大了許多。
從小學(xué)到初中是的過(guò)程，成長(zhǎng)的過(guò)程。三年里，我會(huì)踏實(shí)走好每一步。
我走在路上，走在成長(zhǎng)的路上，走在成熟的路上。這條路不會(huì)很平坦，但我會(huì)以我的毅力、信心走下去！
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇十一
古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記
“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動(dòng)詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺(jué)醒成為永遠(yuǎn)的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺(jué)醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩(shī)篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們，是否也應(yīng)該“知行合一”？成為一個(gè)“行者”呢？
何不做一介“行者”？用行動(dòng)表現(xiàn)你的真情意。古人云：“征于色，發(fā)于聲，而后喻。”有詩(shī)人立于墻外，聽(tīng)墻內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，不敢入內(nèi)，卻賦：“多情卻被無(wú)情惱”；有青年愛(ài)慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂(lè)之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復(fù)鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對(duì)比，前兩位為怯懦的“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的“行者”！
何不做一介“行者”？以行動(dòng)展示你的責(zé)任心？“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳健如果沒(méi)有那份責(zé)任心，那么他就不會(huì)成為“行者”，更不會(huì)成為英雄。
上將張自忠，如果沒(méi)有那份“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的責(zé)任心，那么他也不會(huì)成為“行者”，更不會(huì)成為歷史中的英雄。
做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價(jià)值，讓努力變成成功的花朵，讓責(zé)任永遠(yuǎn)駐在每個(gè)人的心間。
每個(gè)人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個(gè)走在路上的“行者”。
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇十二
準(zhǔn)備辯論賽的時(shí)候，期中考試臨近了。
每天放學(xué)后，我們都要長(zhǎng)談，走出學(xué)校。通常，時(shí)鐘的指針指向六點(diǎn)。夕陽(yáng)西斜，直拉著我的影子?；氐郊遥詡€(gè)飯，洗個(gè)澡，然后進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)。白熾燈在夜晚獨(dú)自搖擺，反映出一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)。
睡覺(jué)的時(shí)候，躺在床上，看著窗外漆黑的夜晚，突然覺(jué)得沉重的壓力籠罩著我。在這條無(wú)盡的路上日復(fù)一日的奔跑，有時(shí)候發(fā)自內(nèi)心的吶喊：我要停下來(lái)！
但是，跑啊跑，人是會(huì)改變路徑的。每一步都是收獲，每一步都是友誼。一路上的每一步，我都領(lǐng)略到了風(fēng)景。
每次討論都伴隨著觀點(diǎn)的澄清和新論點(diǎn)的提出。在決賽前的最后一場(chǎng)預(yù)備賽中，十五名學(xué)生和一名老師同心同德地面對(duì)困難。小預(yù)賽，有山有水，也有光明的前途。有困難，但也有希望的曙光。最后是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，友誼的升華。
決賽，我們終于打敗了看似高不可攀的對(duì)手。這支隊(duì)伍，這份友誼，這份團(tuán)結(jié)，這份看似艱辛卻綻放的路，都鐫刻在小小的勛章上。
洗完澡，躺在床上沉思：都結(jié)束了。夜又回到了他的沉默。想想明天，不用早點(diǎn)去開會(huì)。我得到了我所希望的其余部分。然而回首往事，壓力早已煙消云散，快樂(lè)的回憶取代了他。我漸漸意識(shí)到，人生是一條河，只有向前流淌，才能看到藍(lán)色的大海。
然后，邁出一步，不要停下，不要猶豫，不要回頭，鼓起勇氣，聚集水滴，堅(jiān)定地在路上前行！友情、歡樂(lè)、幸福、鮮花就在前方！
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇十三
人生是一場(chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行，無(wú)論以怎樣的姿態(tài)面對(duì)，人們總在路上。
人們?cè)诼飞?，或追或跑?/p>
人們幻想著成為夸父，在追逐夢(mèng)想的旅途中不懈奔跑只為達(dá)到成功彼岸，與日月同輝；人們幻想著成為屈原，吟唱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的慨嘆在探索真理的冒險(xiǎn)中一刻不停只為“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路”。
他們?cè)谌松缆飞像R不停蹄，顧不得櫛風(fēng)沐雨，顧不得良辰美景。他們一心向著目標(biāo)，內(nèi)心中奔涌而出的，是“前行！前行！前行！”他們?cè)诼飞?，以隨風(fēng)奔跑的姿態(tài)前進(jìn)。
人們?cè)诼飞?，或走或?！?/p>
人們把自己想成卡梅隆，十年磨一劍，打造出《泰坦尼克號(hào)》這樣驚世駭俗的巨作；人們把自己想成余秋雨，帶著深味人世滄桑的心在文化苦旅中細(xì)細(xì)品味沿途風(fēng)景，在花開花落間慢慢體悟人生哲理，描描繪繪，走走停停。
他們?cè)谌松缆飞蠜](méi)有疲于奔命的憂愁與艱辛，有的只是安然與平和，有的只是勇于停留，甘于等待的心。他們亦有理想，只是他們擁有懷揣著一種閑適與淡然的心境，看庭前花開花落，望天空云卷云舒，寵辱不驚。他們?cè)诼飞希詫庫(kù)o守候的姿態(tài)前進(jìn)。
人們路上?；驓g歌或笑語(yǔ)。人們?cè)诼飞?，或掩淚或悲鳴。
遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子，從出發(fā)的那一刻起便注定愁思不已；那征戰(zhàn)沙場(chǎng)的士兵，從跨上馬背的那一刻起就必將面對(duì)別離。而那衣錦還鄉(xiāng)沂水春風(fēng)下的文人墨客，更是逸興遄飛詠而歸
他們?cè)诼飞希倚εR著前進(jìn)。
人們總在路上總有人在路上。
無(wú)論是奔跑還是暫停，無(wú)論是哭泣還是歡欣。
因?yàn)槿松且粓?chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行。
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇十四
“今天是升學(xué)考的日子，別遲到了！”媽媽焦急地喊著。
今天的早晨不知怎的，陽(yáng)光異?；钴S，才早上8點(diǎn)，便已鉆進(jìn)了家門，似乎想要捉住我，而我不停地在逃。
坐上車，開啟了駛向考場(chǎng)的路，窗外的風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，一想起馬上要考試，心中充滿了的不是喜悅而是恐懼。
車子駛過(guò)江邊，窗外邊的梧桐樹還是那么青翠欲滴，可惜從沒(méi)有鳥兒在它身上筑巢，我也從未聽(tīng)到過(guò)鳥兒在它身上嘰喳呻吟。我想，那會(huì)是一幅不錯(cuò)的畫面。
在路上，離考場(chǎng)越來(lái)越近，心也越來(lái)越慌，街邊的大樹一棵棵都像怪物，它們想捉住我，像早晨的陽(yáng)光一般。
我把這種不良情緒告訴了坐在一旁的媽媽，也許母親的聲音會(huì)使我感到輕松一些，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地講了一句：“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一次，別緊張?！?/p>
在成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一樣的生命歷程，也許你用恐懼、慌張來(lái)面對(duì)他，也許你用輕松將他經(jīng)歷，結(jié)果也不會(huì)變化。
媽媽說(shuō)的話令我放下了心中的緊張，我開始堅(jiān)信，命運(yùn)不會(huì)虧待我，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，而我要做的，就是用平常心做個(gè)完美的結(jié)局。
最后距離考場(chǎng)的路程也不遠(yuǎn)了，但是，抬頭一看，陽(yáng)光不再刺眼，它與平常一樣，依舊照射著大地，滋養(yǎng)著萬(wàn)物，校門口的大樹挺拔得像條直線，充滿了生機(jī)。
而我，即將用平常心面對(duì)這次考試。
在去學(xué)校的路上，在去成長(zhǎng)的路上。
慌張。恐懼。放松。平常。
在路上，世界上所有人都將奔馳在這條路上，你也許慌張這路上的人山人海，但也學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著冷靜。
考完試，在回家的路上，路邊的小草格外鮮嫩，格外青翠。
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇十五
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，隨著悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們像小鳥一樣離開了教室！我們排著隊(duì)走出了大門，大門旁邊的人行道上綠樹陰陰，平時(shí)有很多賣文具的、賣食物的。咦！今天有一個(gè)攤位前，里三層外三層圍了好多人！我很好奇的拉著媽媽擠了進(jìn)去，哇，終于看清了！原來(lái)是兩位阿姨在賣蠶寶寶！蠶寶寶都裝在盒子里，盒子里擺的有桑葉，這些蠶寶寶差不多有筆芯那樣粗，有的在一動(dòng)不動(dòng)的做著美夢(mèng)，有的在津津有味的吃著桑葉，還有幾個(gè)在追逐嬉戲，可愛(ài)極了！她們長(zhǎng)著一個(gè)黃褐色的小巧玲瓏的頭，身子像火車一樣一節(jié)一節(jié)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的肚子下面有十只大腳，胸前長(zhǎng)著六只小腳，上面還長(zhǎng)滿了小刺！我迫不及待的讓媽媽給我買了幾只，我把他放在手上，感覺(jué)癢癢的。我把嫩嫩的桑葉放在蠶寶寶的房子里，蠶寶寶看見(jiàn)了綠綠的桑葉都爭(zhēng)先恐后地爬了過(guò)來(lái)，用胸前那帶小刺的腳鉤住桑葉，沿著桑葉的邊緣狼吞虎咽起來(lái)，在蠶寶寶享受大餐的時(shí)候，還有“沙沙”的響聲，好聽(tīng)極了。
回去的路上，媽媽給我講了有關(guān)蠶的知識(shí)。媽媽說(shuō)，蠶還分兩個(gè)品種。一種是家蠶也就是桑蠶，主要吃桑葉；
還有一種是山蠶有叫柞蠶，以柞木葉為食。蠶的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和蛾子四個(gè)階段。媽媽還說(shuō)蠶全身都是寶，它把一切都貢獻(xiàn)給了人類。它吐的蠶絲可以做成絲織品，美化人們的生活；
蠶蛹可作為化工原料，制作醬油；
它的糞便可以做農(nóng)家的肥料。
媽媽說(shuō)，大詩(shī)人辛棄疾寫的一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡”是對(duì)蠶一生的真實(shí)寫照。一條蠶一生可以吐絲三千米！當(dāng)我看到那絢麗的綢緞時(shí)，會(huì)為這小家伙創(chuàng)造的奇跡而驚嘆！她那種鞠躬盡瘁死而后已的精神值得我們學(xué)習(xí)！
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇十六
某人是趁著回來(lái)的時(shí)間，回村看看家里的爸爸媽媽，我說(shuō)要不一塊吧，孩子下午也就正式畢業(yè)了，正好能領(lǐng)著孩子回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老爺子一天到晚，念叨著想孫子，回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也可以的！
走的時(shí)候天氣已經(jīng)快要下雨了，陰沉沉的，走到半路上高速的時(shí)候，雨開始加大，小車上的雨刷在不停的刷著，可是還是有點(diǎn)模糊的，前進(jìn)的道路！得虧路上的車不多，倒也能夠前進(jìn)！
某人說(shuō)聽(tīng)首歌吧，車窗外的雨太大，發(fā)打開車窗戶，車?yán)镞叺目諝庥幸稽c(diǎn)憋悶，還是放一首歌，緩解一下氣氛吧！
手機(jī)里傳出來(lái)熟悉的旋律，那是一首冷漠的一路向北。走在路上的我們，聽(tīng)著也是一首在路上的歌！聽(tīng)著這首歌，忍不住感慨，人生大部分的時(shí)間大概都走在路上，回家的路上，出發(fā)的路上，探親的路上，出差的路上，好像在家的時(shí)間真的少之又少，尤其是成年人的世界里，好像家只是個(gè)站點(diǎn)，而大多數(shù)的時(shí)間都走在路上。
就拿某人的今年來(lái)說(shuō)吧！平常一直在太原，最近一段時(shí)間三天兩頭的回來(lái)，我知道，其實(shí)能夠想到回家，我應(yīng)該感到知足。畢竟走過(guò)67年的婚姻生活，還能夠?qū)矣幸缿俑?，說(shuō)明自己的家還經(jīng)營(yíng)的不錯(cuò)，還上外面的人想回來(lái)，也能夠自我安慰的說(shuō)聲還不錯(cuò)了。
某人每次出發(fā)回來(lái)，都喜歡在晚上。雖然自己每次都提醒，可以白天出發(fā)，可某人說(shuō)，他喜歡晚上開車的感覺(jué)。好吧，可能每個(gè)人對(duì)開車在路上的感覺(jué)都不一樣。
看著車窗外依舊不斷下落的水滴，模糊了人的視線。看不清楚窗外的風(fēng)景，但是多么幸運(yùn)，走在路上的我們，還能夠有地方可以去，有家可以回，有心中可以牽掛的人。
想下，如果心中有愛(ài)，有家，那么，走在路上的我們，就不會(huì)感到孤獨(dú)吧！
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇十七
親情在路上，親情似夏日中的一杯水，讓人清爽；親情似冬日中的一絲陽(yáng)光，讓人溫暖；親情似春日里的美景，讓人陶醉，回味無(wú)窮。
每天，當(dāng)清晨的第一絲陽(yáng)光射入屋內(nèi)，總覺(jué)得十分溫暖，忽然傳來(lái)母親那清脆的聲音，看見(jiàn)母親叫我起床。我懶洋洋地起來(lái)。我要出門了，母親說(shuō)：“路上小心?！蔽译S口答應(yīng)了一句。剛走出幾步，母親有叫住我，說(shuō)：“今天要下雨，帶把傘?！蔽倚南耄航裉焯鞖膺@么好，這么會(huì)下雨呢？于是，我不耐煩了，我拿起書包，撒腿就跑。
無(wú)論母親在我后面拿一把傘追著，叫著。我也不理睬，直到我在母親的視線里消失。
到了教室中，上課了，我還怨母親沒(méi)早點(diǎn)叫我。我坐在座位上，聽(tīng)著老師講課，無(wú)精打采的趴在桌子上。
忽然，“轟”的一聲，我驚住了。只見(jiàn)外面的天上烏云密布，一絲陽(yáng)光也沒(méi)有。”嘩“的一聲，水珠從空中落了下來(lái)，在地上打著旋鉆進(jìn)了下水道。房屋上的水珠順著瓦片滑了下來(lái)。水珠在天地間形成一簾巨大的水簾。雨水給大樹淋的痛快，小草。小花都已被打落。
不知不覺(jué)中，下課了只見(jiàn)母親在等我。一路上風(fēng)大雨大。母親騎著我努力的向前邁。樹木盡情的搖擺著，狂風(fēng)在那兒呼嘯著。無(wú)情的預(yù)祝打在母親的臉上。我心里真的十分寒酸，心想：這時(shí)雨停了該有多好呢。母親還不時(shí)地叫我坐好，生怕雨淋濕了我。母親騎著車搖搖擺擺，還堅(jiān)持著。
到了家中，我脫下來(lái)雨衣，身上干干的。母親脫下了雨衣，滿臉的霧水，頭發(fā)上的雨珠順著頭發(fā)滑落下來(lái)沾濕了母親的衣服。再看看母親那包含風(fēng)霜的手是那么蒼老，母親那一頭的烏發(fā)中藏著數(shù)根白發(fā)，我知道母親為我操勞了。
親情在路上，讓我們盡情回味吧。
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇十八
我們正在成長(zhǎng)路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語(yǔ)。
在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無(wú)知，曾經(jīng)耗費(fèi)了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當(dāng)?shù)缆凡辉倨教构P直時(shí)，我開始明白旅途的艱辛。
還記得那年夏天的軍訓(xùn)。
驕陽(yáng)似火，知了在被烤得發(fā)燙的枝干上聒噪。我們正在訓(xùn)練站姿，一排排的同學(xué)就像一棵棵挺拔的小白楊，每個(gè)人的臉上都帶著莊重和肅穆，我們正在學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離父母的攙扶，獨(dú)自接受恒心和毅力的挑戰(zhàn)?？?，每個(gè)同學(xué)的臉上雖然布滿了細(xì)小的汗珠，但它依然是充滿自信地向上仰起，縱然汗水早已浸透了悶熱難耐的軍裝，但我們依然屹立不動(dòng)，即使有小飛蟲爬到了身上，讓我們痛癢難忍，我們也始終如一地堅(jiān)持著。
四周安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)蟬鳴，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間似乎變得比三個(gè)小時(shí)還長(zhǎng)。我的鞋底像被烤紅的鐵板，燙得我直想跳起來(lái)，但是我不能!我甚至不能挪動(dòng)一下自己早已站得麻木的雙腿，更不能伸手揩去臉上淌下的汗水。因?yàn)槲艺谶M(jìn)行軍訓(xùn)，正在接受成長(zhǎng)發(fā)下的挑戰(zhàn)書。
時(shí)間一分一秒地消逝，當(dāng)教官嚴(yán)肅地喊道：“時(shí)間到”時(shí)，我竟還恍惚如在夢(mèng)中，一個(gè)機(jī)靈回過(guò)神來(lái)，雙腿卻似灌了鉛一般沉重，半天還邁不出腳步。同學(xué)拽了我一下，我竟吃痛地癱坐在地上，差點(diǎn)哭出來(lái)。
環(huán)顧周圍，幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘴里不喊叫著“累!”但是臉上卻都掛著幸福的微笑，鼻翼上的汗水閃耀著光芒，我們?yōu)樽约焊械阶院溃瑸樽约焊械津湴?。因?yàn)樽约航邮芰四サZ，通過(guò)了考驗(yàn)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)路上，我們一路走來(lái)，逐漸褪去無(wú)知，學(xué)會(huì)自立，走向成熟。在路上，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)。眼淚洗去的是幼稚，汗水見(jiàn)證的是成長(zhǎng)。
我們正在路上奮然前行。
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇十九
人生的路有許多條，將人們引往不同的詩(shī)和遠(yuǎn)方，但無(wú)論選擇如何，愿我們都不被風(fēng)雨阻擋。
——題記
日暮黃昏下，你獨(dú)自一人輕執(zhí)蘭舟，向藕花更深處尋覓。已是深秋，藕花幾近調(diào)謝，卻仍有殘香縈繞。你詩(shī)興大發(fā)，繡口一吐，便成千古名句。人生于你，不過(guò)是一場(chǎng)絢爛的花事，你無(wú)心貪圖名利，唯愿日日與詩(shī)書相伴，賞花、寫詩(shī)。這是你選擇的路，盡管有時(shí)不盡人意，可你仍然笑著執(zhí)舟，笑著生活，笑著做那個(gè)驚艷了時(shí)光的奇女子——易安。
蘭舟已過(guò)，流水無(wú)痕，河畔的你傲然直立，無(wú)悔這一生的選擇。
你是世俗與方外的頑童。少年時(shí)意氣勃發(fā)；中年時(shí)愈挫愈勇；晚年時(shí)達(dá)觀淡泊。你的一生顛沛流離，多少世人為你不平，你卻淡笑：“竹仗芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！蹦闳松牡缆肥强部乐?，你卻選擇了從容面對(duì)。你無(wú)畏風(fēng)雨，更無(wú)畏挫折，你是貶謫與流放的達(dá)觀者。
東坡，你的路，是曲折之路，可你堅(jiān)定不移。從此兩袖清風(fēng)，逍遙自在，因而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一曲詩(shī)歌的盡頭，將我引向了你縱身躍江的那一幕。眾人皆醉，唯你獨(dú)醒；舉世渾濁；唯你獨(dú)清。行至汨羅江時(shí)，回想這一路上家亡國(guó)破，你是何其悲憤，于是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易，這一條愛(ài)國(guó)之路太難行，如今國(guó)破，你的信仰崩塌，頃刻縱身間，從此，塵事與你再無(wú)相關(guān)，至死不渝的香草美人之夢(mèng)，也不過(guò)是云煙罷了。然而，能感動(dòng)世人，能萬(wàn)古流芳，你也不枉了逆旅一場(chǎng)。
人生之中有無(wú)數(shù)選擇，或一生志向相伴；或一生樂(lè)觀豁達(dá)；或一生忠誠(chéng)為國(guó)。愿我們至死不渝，走在自己所堅(jiān)持的路上。
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇二十
總以為遙遙無(wú)期，等到來(lái)時(shí)，卻是越來(lái)越近。
雖然省去了在路上的時(shí)間，但我卻沒(méi)感到半點(diǎn)輕松。要知道，坐在電腦前充分接收7—8小時(shí)的微波輻射還能夠保持生龍活虎并非易事。更重要的是，一股莫名的危機(jī)感不知從何時(shí)開始悄悄攀爬上我的心頭。聽(tīng)課，寫作業(yè)，打卡，上傳，周而復(fù)始的四件小事卻讓我手忙腳亂，顧此失彼。我不得不拼命地往前跑才能讓鐘表里的指針看上去稍微走得慢一點(diǎn)。看著鏡子里眼袋下垂，頭發(fā)又長(zhǎng)又亂的我。只覺(jué)得這條路上舉步維艱，苦不堪言。
1000米長(zhǎng)跑一直是我體育考試的心頭大患，全班不合格的男生就剩我一個(gè)了，面對(duì)迫在眉睫的體育中考，我心急如焚。之前在塑膠跑道上的訓(xùn)練，讓我覺(jué)得離4分零5秒越來(lái)越近，可是如今連門都出不去的現(xiàn)狀讓我一籌莫展。跳繩？改變，也許還有那么點(diǎn)可能性。試試吧，我愿努力一搏。這條路上，彌漫著失望，也暗藏著希望。
漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)讓我慢慢適應(yīng)，厚重的眼袋也慢慢退去。我也能在高壓的學(xué)習(xí)狀態(tài)下讓自己得到片刻的自?shī)首詷?lè)。是身體素質(zhì)的增強(qiáng)，還是心理抗壓能力的增強(qiáng)？也許是成長(zhǎng)。
這條路上注定會(huì)有許多像我一樣的孩子會(huì)從不同的地方趕來(lái)，經(jīng)過(guò)人生第一個(gè)中轉(zhuǎn)站，再往不同的地方去。規(guī)則不會(huì)因?yàn)槿魏瓮獠織l件而發(fā)生改變。該來(lái)的終歸要來(lái)。但這條路上卻會(huì)因?yàn)榕ψ哌^(guò)而變得意義不凡。
因?yàn)槲?，一直在路上?/p>
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇二十一
人們說(shuō)，在漫漫長(zhǎng)路的盡頭，有一朵美麗的花叫成功，但只有少數(shù)人能得到它的芬芳。很多人失敗后抱怨，是因?yàn)椴恢缆飞系娘L(fēng)景才是最重要的！
成長(zhǎng)的道路太艱難，還有太多的困難等著我們?nèi)ッ鎸?duì)。
有些學(xué)生選擇自殺是因?yàn)樗麄儫o(wú)法忍受繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、老師的指導(dǎo)、父母的啰嗦或所有來(lái)自社會(huì)的壓力。他們選擇了一時(shí)的快感，放棄了路上的美景。
現(xiàn)在我們站在學(xué)習(xí)的路上，在路上，在戰(zhàn)斗的過(guò)程中，每個(gè)人都傾向于奔向目標(biāo)，陷入無(wú)意識(shí)的自我封閉。也許，當(dāng)我們?cè)诳紙?chǎng)上接受學(xué)習(xí)途中的第二次挑戰(zhàn)時(shí)，我們就會(huì)明白，燈下的辛苦，小組間的競(jìng)爭(zhēng)，小測(cè)驗(yàn)失利的眼淚，辯論中同學(xué)的爭(zhēng)吵.是一些在路上被我們忽略的美麗。
一朵美麗的花生長(zhǎng)在非洲的戈壁灘上，每一片花瓣都有五種顏色。然而，令人印象深刻的不是它美麗的外表，而是它綻放的努力。正是因?yàn)檫@種努力，花才更加美麗和精彩。
暑假期間，我一直在看一個(gè)明星選秀節(jié)目。大部分人覺(jué)得是娛樂(lè)節(jié)目，對(duì)學(xué)生不好。但是，節(jié)目中選手的努力真的很感人。視頻里我看到歌舞反復(fù)練習(xí)，心里還是覺(jué)得很難受。也許他們不是來(lái)爭(zhēng)奪冠軍寶座的。也許他們只是帶著嘗試的想法來(lái)的，但他們很努力。其實(shí)他們各自的排名并不是重點(diǎn)，讓人記憶深刻的是他們一路前進(jìn)的身影。
路在腳下，要走好每一步。
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇二十二
成長(zhǎng)的道路崎嶇不平，我會(huì)以平常的心態(tài)去欣賞著沿途的美景。
春天，沉睡的花都睜開了雙眼，漸漸蘇醒了，而我在那一年也來(lái)到了這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界，開始了我的成長(zhǎng)之路。第二個(gè)春天來(lái)了，我在愛(ài)的呵護(hù)下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了走路。
我向著充滿未知的道路走去，我開始走在路上了。
夏天，高空中的太陽(yáng)炙熱的烤著大地，知了在樹枝上發(fā)出抗議的聲音，我則在家里與父母抗議“我不要去學(xué)畫畫，天氣這么熱，我才不去呢，畫畫一點(diǎn)兒也不好玩。老師也很嚴(yán)厲，離家也很遠(yuǎn)……”父母并沒(méi)有因?yàn)槲业目棺h就放棄讓我去學(xué)畫畫，而是在耐心的開導(dǎo)我“你怎么能不去呢？你想，你學(xué)會(huì)畫畫后，可以把自己喜歡的景物畫出來(lái)，并不是用相機(jī)死板的照相，多有趣呀！……”
我覺(jué)得父母說(shuō)的有道理，便又去學(xué)畫畫了，繼續(xù)走在了路上。
秋天，樹葉都披上了紅、黃、橙……不同顏色的衣裳，許多樹木也結(jié)出不同的果實(shí)。而我經(jīng)歷了幾年的磨礪，也獲得了成功的果實(shí)：我經(jīng)過(guò)自己刻苦的努力和堅(jiān)持，在畫畫上獲得一枚銅牌，雖然那么銅牌沒(méi)有像金牌那樣耀眼，但我覺(jué)得那是我的驕傲，因?yàn)槟鞘俏遗笞詈玫淖C明。
我會(huì)向前繼續(xù)行走著。
冬天，萬(wàn)物沉睡，大自然把許多景物都凍著了。她又下了一場(chǎng)很美，同時(shí)也很冷的雪，我走出了房屋，走向那個(gè)美麗卻很寒冷的地方。
我不知道大自然還會(huì)怎樣，我不知道前方的路是否平坦，但我仍會(huì)繼續(xù)的走在前行的路上。
以后的每一個(gè)春夏秋冬我都會(huì)用心的去欣賞，都會(huì)走在路上。
很多時(shí)候，只要熬過(guò)了冬天，就會(huì)迎來(lái)璀璨的人生。
在路上作文600字記敘 在路上作文600字初中記敘文篇二十三
雨淅淅瀝瀝的下著，天色有些陰沉，雖然已經(jīng)是星期五了，但我心中卻愁云密布，沒(méi)有一絲高興勁兒。原因是這樣的：這星期有個(gè)同學(xué)帶手機(jī)來(lái)寢室里玩，結(jié)果被班主任抓了個(gè)正著，班主任說(shuō)下學(xué)期我們?nèi)珜嬍叶疾荒茉僮⌒Ａ?，還分別給我們的父母打了電話。
隨著放學(xué)鈴聲的響起，我拽起了沉沉的書包，走到了寢室里，收拾好衣服，踏著沉重的步子，一步一步擲到了校門口心里想著，父親會(huì)怎么罵我呢？下星期就要期末考試了，這星期還闖了這么大的禍，死定了死定了…不知不覺(jué)看見(jiàn)了父親向我走來(lái)，我心中一驚，不得不硬著頭皮迎了上去，父親竟沒(méi)有罵我，而是接過(guò)了我手里沉重的書包，走到了車旁。我暗暗想到，現(xiàn)在沒(méi)有罵，那一定是在車上罵了，于是，我小心翼翼地上了車，父親啟動(dòng)了車子。
我們都默不作聲，一會(huì)兒后，周圍的車稀疏了一些。
父親終于開口了：“你是不是在學(xué)校里玩手機(jī)？”
我有些慌了，馬上開口反駁道：“沒(méi)有，是我們寢室有人帶手機(jī)來(lái)玩，被班主任抓到了?！?/p>
說(shuō)完我就后悔了，然而，父親竟沒(méi)有說(shuō)什么，一時(shí)間的靜默讓我有些難堪。接下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了平時(shí)開車很平穩(wěn)的。父親今天卻有些顯得力不從心，車身總是左搖右擺，我有些詫異地看向了反光鏡中的父親，黃褐色的臉龐有些蒼白，臉上的胡碴也許久沒(méi)有修理了，雙目中流露出的是無(wú)盡的疲憊。我突然感覺(jué)喉嚨似乎被噎了一下，心中有說(shuō)不出的難過(guò)，眼眶也濕潤(rùn)了父親似乎察覺(jué)到了我的異樣，他詢問(wèn)道：“你怎么了？是不是肚子餓了？”
我伴裝著揉了揉眼睛，說(shuō)道：“沒(méi)有，我們快回去吧！”父親聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭，踏上了回家的旅
途。這一年，父親和母親鬧了別扭，母親賭氣回了老家獨(dú)自一人生活，而父親則是照料著我和哥哥兩個(gè)人，為了讓我們生活的更好，他甚至一個(gè)人身兼兩份工作，而且都不是很輕松，每天看他這么辛苦，我心中很不是滋味。
陰暗的天空下，風(fēng)雖然刺骨，但躲在父親身后的我，卻感到一絲溫暖。
爸，咱回家吧。
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