推斷是基于已有的信息和規(guī)律，來得出對未知情況或結(jié)果的合理推測或猜測。總結(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，使人一目了然。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀學(xué)校四年級篇一
書是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，人們通過閱讀來獲得知識，增長才智，提高品位，推動社會走向更高的文明。我期待已久的江蘇書展終于在我的家鄉(xiāng)——徐州舉行了。昨天，我懷著激動的心情和爸爸來看書展。
一進(jìn)體育場，我便被人流如潮的景象震撼了，看來，愛讀書的人還真不少了呢！映入眼簾的是書展入口的大牌子，那上面有名人讀書的方法，給了我不少啟發(fā)。展廳主要分為十一個部分，有江蘇館，中版館，北京館，主題閱讀館等多個部分。
來到書展，我收獲很大。我看了《三國演義》，里面講述了三國爭霸的故事，感受到蕩氣回腸的英雄氣節(jié)。我看了《動物百科》，講述了各種動物的習(xí)性，以及動物王國里有趣的故事，讓我能更好的與小動物們做朋友。我還看了《十萬個為什么》，懂得了很多奇妙的科學(xué)道理，真是大開眼界。最后，我聽了作家們的講座，收獲了很多讀書技巧，讓我的閱讀效率倍增。
夕陽西下，我和爸爸的書展之行結(jié)束了。今天我在浩瀚的書海里徜徉，在濃厚的書香里呼吸，雖然站了一天卻一點(diǎn)都不覺得累，反倒精神倍兒爽！看來精神食糧的能量也是不容小覷的！我突然理解了魯迅先生的那句話“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上”。
爸爸，明天我還要來書展！
參觀學(xué)校四年級篇二
今天我和媽媽一起去了上?？萍拣^。
接著走，看看前面的吧！看到一個門，上面，寫著兒童科技館！我拉著媽媽進(jìn)去，這是什么呀？哈，這是喊泉。我喊了一聲，就看見一股清泉從青蛙的嘴里噴了出來，真好玩！我對著喊泉喊了好幾次，呵呵，開心。我們再往前走，是個地洞。原來里面的洞里是很多地下的動物。媽媽讓我把手伸進(jìn)洞里，我不敢，那里是老鼠洞，我很怕的。說著我們走出了地洞。我還看到了心狀的和肺狀的東東，真是有意思。
后來我們又去了智慧之光，里面有很多的游戲，這里是我最喜歡的地方，我一時很多的名字也叫不出來，我希望再去一次，把它們都記下來。
我們又去了設(shè)計(jì)師搖籃，我坐在cad教室里，好像自己就是一個設(shè)計(jì)師，這個電腦游戲是我喜歡的.，給人設(shè)計(jì)衣服，給小屋設(shè)計(jì)裝修等。
上次去上海讓我感覺上海是黑色的，而這次是紅色的，上海變得好玩多了！
參觀學(xué)校四年級篇三
來自世界各地的游客們，你們好！歡迎來到“世界遺產(chǎn)”之北京故宮，我是來自浙江的張導(dǎo)游，下面我就帶大家去細(xì)細(xì)游賞一番吧。
中國明清兩代的皇宮，又稱紫禁城，地點(diǎn)位于北京城中心。開始建造與明永樂四年至十八年，也就是現(xiàn)在說的1406年至1420年，后來經(jīng)過多個朝代的勞動人民細(xì)心修改，變得富麗堂皇，但仍保持著原來的布局和規(guī)模，是世界上保存的最完整、規(guī)模最大的古代木構(gòu)架宮殿建筑群。
我們說完了北京故宮的歷史，現(xiàn)在該說說外觀和排列順序了吧！
這座城設(shè)四個門，南門正中面是午門、北邊是神武門、東為東華門、西為西華門，四門各建有重檐廡殿頂門樓。這座城的.四個角都還布有一些結(jié)構(gòu)精巧、外觀秀麗的角樓。外面的墻有10米多高呢！還有護(hù)城河寬52米，夠?qū)挼陌?！長3800米，整個建筑群按南北中間的中軸線為對稱布局，層次分明，主次有序。
怎么樣，對我張導(dǎo)游的介紹還滿意嗎？如果不滿意，請多多指教，好讓我步步高升??！
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參觀學(xué)校四年級篇四
暑假里，我和媽媽去書展，遇到了一件倒霉的事，竟然被騙子給騙了，到現(xiàn)在都很郁悶。
那天，我和媽媽剛下車，就有一個黃牛湊過來說：“書展門票15塊，要吧？”媽媽堅(jiān)定地?cái)[擺手。到了門口，一看到那么長的隊(duì)，我們立即就暈了。這么熱的天還要排那么久！排了一會兒，我探出頭來一看，哎喲，我的媽呀！隊(duì)伍一眼望不到頭，像條長龍似的。這時，一個戴著工作牌的人走了過來，問道：“要不要票子？我是里面的工作人員，10元一張?！辈⑶伊⒓磸陌镒コ鲆淮蟀哑弊?。馬上一大群人圍了上去，里三層外三層。我看到老媽沉思了一會兒，似乎動了心。過了一會兒，老媽給了我錢，說：“你去買兩張吧。”我想：終于可以結(jié)束這漫長的煎熬了。于是蹦蹦跳跳地跑去買了票。
買好票后，我們徑直來到檢票口，沒想到竟然被攔在門外。仔細(xì)一看，我們的票是沒有票根的！老媽和我只好又回到門口，那個所謂的工作人員早就不見了蹤影。我們只好又重新去買了票。
騙子真壞！我們生活中要提防受騙。我也想對那些騙子說：請你們不要再騙人了！
參觀學(xué)校四年級篇五
“法院是什么樣子的呢?法院是干什么的呢?”同學(xué)們有的說法院很莊嚴(yán)，有的說法院很神秘，還有的說法院很可怕!10月21日上午，我們平報小記者團(tuán)的小記者們有幸去參觀平陽法院，去揭開它的神秘面紗，真是令人興奮。
到了法院門口，一座正正方方、威武挺拔的高樓展現(xiàn)在我的眼前。高樓前，一塊巨大無比的石頭橫臥在草坪上，上面四個金色的大字“無欲則剛”，它似乎在時刻提醒著我們，沒有私心雜念，才能剛正不阿!門前的臺階長而寬，給人一種莊嚴(yán)肅穆的印象，不由地讓人產(chǎn)生敬意。
在工作人員的帶領(lǐng)下，走過安靜涼爽的走廊，我們來到寬敞明亮的大廳。聽了工作人員大致的介紹后，我覺得法院不再神秘莫測了，它與我們的生活息息相關(guān)。法官就是“裁判”，法院就是“裁判”工作的地方。“裁判”有很多種，有處理犯罪分子的“裁判”，有處理鄰里糾紛的“裁判”，還有處理老百姓和政府糾紛的“裁判”……看來，法院的工作是繁重的、神圣的。
聽工作人員介紹，要當(dāng)好一個優(yōu)秀的法官，是非常不容易的。在古代，要想當(dāng)法官需要具備“身”“言”“書”“判”四大本領(lǐng)。所謂“身”，指的是外貌長相，當(dāng)法官的必須要“體貌豐偉”;“言”，是指法官的語言能力，要求“言辭辯證”;“書”，是指書法水平，要求“楷法遒美”;最后一個“判”，不猜也知道，指的當(dāng)然是判決書，古代當(dāng)法官就必須“文理優(yōu)長”，寫的判決書文采飛揚(yáng)，富有哲理。現(xiàn)在，要當(dāng)一名法官，門檻也很高。如果要當(dāng)上法官，首先需要具備大學(xué)本科或本科以上的學(xué)歷，然后要通過號稱天下第一考--國家司法資格考試，還要通過筆試和面試兩個環(huán)節(jié)。經(jīng)過層層選拔，過五關(guān)斬六將，才能穿上一套神圣的法官服。
開始庭審了。這是一起盜竊案。三個戴著手銬，穿著黃色馬夾的犯罪分子垂頭喪氣地接受法官對他們的判決。整個審判過程莊嚴(yán)、有序，這一刻，讓我深刻體會到“公正嚴(yán)明”的含義。案件結(jié)束了，犯罪分子受到了應(yīng)有的懲罰，小記者們都暗暗叫好。
通過這次參觀，我覺得法院不再神秘莫測。“莊嚴(yán)肅穆，公正嚴(yán)明”這八個字是我對法院的最新認(rèn)識。我想，我們從小就要做個明辨是非、遵紀(jì)守法的好公民。
參觀學(xué)校四年級篇六
3月16日隨從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起來到杜郎口中學(xué)，在這里我目睹了杜郎口中學(xué)開放的課堂，所有的學(xué)生在同一時間里用心靈講述課堂的故事，課堂形式多種多樣，甚至五花八門，“臺上”學(xué)生或表演,或唱歌，或講解，或朗誦，小品，相聲，辯論賽，小組展示等多種形式交相輝映?！芭_下”學(xué)生或蹲，或站，或坐，地上，課桌上，板凳上擠成一團(tuán)，聚精會神，津津有味，課堂氣氛熱烈而不失和諧。杜郎口的課堂發(fā)言幾乎不用舉手，學(xué)生站起來就說，說完自己坐下另一個接著說，但是學(xué)生的參與熱情很高，常常會遇到兩個甚至幾個學(xué)生同時發(fā)言，這時老師也不調(diào)解，學(xué)生說上一句半句的就會有人讓出來。這樣的課堂：沒有老師的呵斥，沒有老師的監(jiān)督，沒有老師的“諄諄教導(dǎo)”。課堂完全是學(xué)生的舞臺，老師混雜于學(xué)生中間常常很難辨認(rèn)。這里的課堂完全是學(xué)生自覺的激情投入。他們愛課堂，愛知識，愛學(xué)習(xí)。他們的思想活躍，想象力豐富，敢想敢說，敢于提出自己的觀點(diǎn)，敢于反駁他人的意見。
杜郎口中學(xué)之所以有如此精彩的課堂，他們的學(xué)生之所以有如此自信的表現(xiàn)，應(yīng)該歸功于他們學(xué)校的一套行之有效的教學(xué)模式—“三三六”教學(xué)模式?！叭苯虒W(xué)模式以學(xué)生在課堂上的自主參與為特色，課堂上的絕大部分時間留給學(xué)生，老師僅用極少的時間進(jìn)行“點(diǎn)撥”，他們把這種特色叫做“10+35”（教師講解少于10分鐘，學(xué)生活動大于35分鐘）或者“0+45”（教師甚至不講解）。三個特點(diǎn)：立體式、大容量、快節(jié)奏；三大模塊：預(yù)習(xí)、展示、反饋；.課堂展示六環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測評。只有充分預(yù)習(xí)，才會有豐富多彩的課堂展示，課堂活動才有意義。預(yù)習(xí)課上老師提出目標(biāo)，學(xué)生自學(xué)討論，教師點(diǎn)撥。展示課則以問題為載體，展示自己對知識的理解拓寬思維和提升能力。展示課上，先把學(xué)案內(nèi)容分塊給小組研討，然后組內(nèi)討論，再把答案及解析過程板書到黑板上供別組同學(xué)參閱，別組同學(xué)可以根據(jù)提示或者個人見解對該組的答案提出異議。這種方式極大的改變了中下層學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而優(yōu)秀生在組內(nèi)教別人也是在檢查自己的學(xué)習(xí)水平和表達(dá)能力，對其將來在社會上參與工作可以提前學(xué)會合作，學(xué)會如何競爭。
正如他們學(xué)校老師所介紹的“讓弱生保底，優(yōu)生拔高”。反饋課，對前面的知識進(jìn)行反思和總結(jié)，對預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行回歸性的檢測。本環(huán)節(jié)尤其突出“弱勢群體”,讓他們說、談、演、寫，進(jìn)一步檢查落實(shí)情況，能否達(dá)到三維目標(biāo)。這一環(huán)節(jié)主要利用好“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”戰(zhàn)略，促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展。
雖然杜郎口的成功就經(jīng)驗(yàn)不一定完全適合我們，但是我想，在今后的教學(xué)工作中，我會根據(jù)自己學(xué)生的特點(diǎn)，將杜郎口的成功經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)應(yīng)用到自己的教學(xué)中去。
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參觀學(xué)校四年級篇七
每年的書展我都會去享受一番，今年也不例外。終于有空可以和媽媽一起去世貿(mào)商城的書展參觀了，心里別提多高興了。
一進(jìn)一樓的大廳，一排排琳瑯滿目的書就展現(xiàn)在我的面前，有藝術(shù)類的、體育類的、生活類的、兒童類的……還分好幾個出版社呢，真讓我們目不暇接，不知先從哪兒看起了，真巧，媽媽看到了兩本一直想買又買不到的風(fēng)靡一時健康保健類暢銷書臺灣林光常博士的《無毒一身輕》，她愛不釋手，買了下來，如獲至寶。
我們又來到了三樓的動漫及學(xué)習(xí)用品展區(qū)，一進(jìn)大門，就被栩栩如生的動漫人物吸引住了，有奧運(yùn)會的吉祥物福娃、可愛的米菲、代表一課一練的動漫人物小天天和人見人愛的史奴比……最后我們經(jīng)不住權(quán)威專家強(qiáng)力推薦，買下了vcd《作文三步法》，希望能提高我的作文水平。
我們帶著幾大堆書，滿載而歸，今天真正享受到了一次文化知識大餐，真過癮！
參觀學(xué)校四年級篇八
下午，我們一行47人，舉著鮮紅的隊(duì)旗，走向吳中法院。一路上，我們有說有笑，走了將近一個小時才到達(dá)了目的地。
吳中法院的大樓雖說不高，但很壯觀。大廳的落地玻璃上印著華表和天平的圖案，這應(yīng)該是指公平、公正吧。步入大廳，首先映入眼簾的是一塊大屏幕，上面不停翻滾著紅色的字幕。左右兩側(cè)各有六塊黑色的大理石，上面刻著金黃色的龍飛鳳舞的碑文，其中有一句是這樣的“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究?！边@也是表明法律的公正嚴(yán)明吧。再往里走，來到另一個大廳，廳的中央擺著一塊巨大的屏風(fēng)，外面是帶白色紋路的紅色大理石，里面嵌著一塊圓形的玻璃，象征著沒有規(guī)矩不成方圓。一位伯伯帶我們參觀了“少年法庭”，“少年法庭”的桌子都擺成了圓形，而且，在這里的犯人都是可以坐的，因?yàn)閷徟械氖俏闯赡耆?，所以是以教育為主，懲罰為輔，更體現(xiàn)了對未成年人的關(guān)愛與平等。
接下來，那位伯伯把我們帶到了今天真正的目的地——第八審判法庭。
一進(jìn)法庭，我還以為可以見到那種電視劇里的帶著白色假發(fā)，穿著黑色大褂的法官，沒想到法官竟然是一位中年婦女。落座后，便開庭了，一位帶著眼鏡的叔叔宣布了法庭紀(jì)律，我這才知道法庭是多么嚴(yán)肅的場合，既不可以隨便說話也不可以隨便走動。
法官一聲令下，兩名警察叔叔帶著六位犯人上了法庭，他們都帶著手銬和腳鏈，還穿著印有“第二看守所”字樣的黃馬甲。那鮮艷的黃色和閃著寒光的手銬讓我不禁聯(lián)想起了面目猙獰的怪物，心頭一顫。
因?yàn)檫@已經(jīng)是最后一次開庭了，所以法官只是簡要地說了一下他們所犯的罪行，是盜竊罪和破壞電力設(shè)備罪。法官讓他們自行辯護(hù)，他們似乎知道自己錯了，一直低著頭?！澳銈円孕修q護(hù)嗎?”法官嚴(yán)厲地問。每個人都把頭埋得更深了，發(fā)出有氣無力的聲音：“不要?！薄跋旅嬲堔q護(hù)人辯護(hù)?！边€是法官的聲音。下面出場的人應(yīng)該都是些能言善辯的人吧，我想。果然不出所料，他們說起話來跟機(jī)關(guān)槍似的，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……，一句緊接一句，講得有理有據(jù)，頭頭是道，這讓我不得不佩服他們過人的口才和對法律的爛熟于心。
“你們看看這些戴紅領(lǐng)巾的小弟弟小妹妹，有沒有話要對他們說?”法官盯著那六個罪犯，意味深長地問了一句。“我希望他們要學(xué)好，走正道。不要像我們一樣，走上犯罪的道路，到現(xiàn)在后悔都來不及了。”
不覺中，三十分鐘過去了，法庭休庭時間到了，我相信那些大哥哥一定可以在監(jiān)獄中好好反省。經(jīng)過此行，我好像也學(xué)會了許多東西，懂了許多道理。
參觀學(xué)校四年級篇九
今年的暑假，我和媽媽出去旅游，到了南京、無錫、蘇州、杭州等地，不過給我印象最深的還是上海科技館。
上?？萍拣^可真大呀！圓圓的一個碩大的地球矗立在浦東新區(qū)。我和媽媽先去了生物萬象園，里面有熱帶雨林、石林、各種各樣的花蟲鳥獸和傣家竹樓景觀，讓人們體驗(yàn)物種起源、生態(tài)和基因的多樣性。然后我和媽媽就去了視聽樂園，里面有很多好玩的游戲，不過都是人造的，那里面有一個沒有水龍頭的管子，名叫“天上落水”，看著高空中落下的一股水柱，讓進(jìn)來的每個人都有了去探究它的好奇心。還有一個景象就是如果你在這邊騎自行車，旁邊的屏幕會有一個骷髏和你一起騎，你速度快他也快，你慢它也慢，可真嚇人！
來到機(jī)器人的世界，里面有各式各樣的機(jī)器人，有的能靈敏地跟人下圍棋，有的能聽從人的命令在眾多玩具中揀出你想要的東西，還有些機(jī)器人給我們表演了節(jié)目，有舞蹈、京劇、武打等等，他們的表演栩栩如生，跟真人一樣，可真好看！機(jī)器人好聰明呀，不過我們?nèi)祟惛斆?，因?yàn)槲覀兊目茖W(xué)家能設(shè)計(jì)無數(shù)的程序來指揮他們。
接著我和媽媽觀看了蜘蛛展廳，我見到了穴居狼蛛，撲鳥蛛，寄蛛，跳蛛等。在地球家園，講了地球是人類賴以生存的家園，帶來關(guān)于地球的可持續(xù)發(fā)展的思考。智慧之光園，讓我們在參與中體驗(yàn)快樂，在快樂中感悟科學(xué)。在探索之光園，我們近距離地接觸了20世紀(jì)最重要的科技成就。
一天的時間不知不覺過去了，我還意猶未盡。在科技館就象到了一個智慧的大寶庫，里面無窮無盡的知識等著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索。
參觀學(xué)校四年級篇十
毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！蔽乙蔡貏e喜歡讀書，這次很榮幸能作為一名晨報小記者去參觀“上海國際童書展”。
一進(jìn)展覽館，只見各類兒童書籍琳瑯滿目，花花綠綠的，多得數(shù)也數(shù)不過來。每個柜臺前都人頭攢動，個個都爭先恐后地想買到自己喜歡的書。學(xué)記團(tuán)的老師告訴我們，今天我們要參與《傾聽博物館—朋朋的時光筆記》和《經(jīng)典名著紙偶劇場—愛麗絲漫游奇境記》兩本書的新書發(fā)布會。
在這兩本書中，我對《傾聽博物館——朋朋的時光筆記》更感興趣些。朋朋哥哥進(jìn)行博物館的講解已經(jīng)十幾年了，他特別喜歡博物館，也特別想讓更多小朋友們愛上博物館，他認(rèn)為，博物館里的每一件文物背后都有一個小故事，于是他便萌發(fā)了一個要把這些故事編成一本書的想法。
朋朋哥哥講的這些故事真的挺有趣，比如，古代人是有“火鍋”的，只是火鍋里放的肉是臘肉；古代人還有“冰箱”呢！這些“冰箱”可以使古人夏天喝冰鎮(zhèn)酒；冰鎮(zhèn)酒又是干什么用的呢？對此，朋朋哥哥還給我們一個“小提示”：不能出現(xiàn)“爽”和“爽”的同義詞，這可讓我們費(fèi)盡了心思。不過，很快大家給出了千奇百怪的答案：“滋補(bǔ)養(yǎng)生”，“好喝”……這些答案引得我們哄堂大笑。
我很喜歡朋朋哥哥，因?yàn)樗暮灻且粋€他的卡通頭像；他談話幽默風(fēng)趣，是一個十足的大哥哥；他的目光一直與我們平視，嘴角上也一直掛著微笑……我也要學(xué)習(xí)朋朋哥哥，把自己的特長和愛好發(fā)展的越來越強(qiáng)大。
參觀學(xué)校四年級篇十一
星期四的時候老師說，到星期五我們學(xué)校要開展買書、換書活動，就是你可以拿著錢去買，也可以賣，還可以討價還價，最少帶書5、6本書吧！
到了星期五，我高興的去了學(xué)校，因?yàn)榻裉煜挛缥覀円_書展了，老師要評選那16個人，誰拿的書多，誰就出去擺攤，還有那16個人出去買書，可是老師沒選我們，讓我們在這看家，也可以買書、賣書、換書，到點(diǎn)了，他們都出去了，就剩我們這4、5個同學(xué)了，在這坐著，“擺上，唐榕澤。”我說。“我們兩擺個攤吧！”我說?！靶邪。 彼f?！拔页鋈タ纯??！蹦苜I這些書嗎！拿上軍事科學(xué)，小漫畫，去買吧！我到了五班，就這幾個人，我問了問，要嗎？一塊一本，不要！我再到別處看看，碰到了五班的女孩，賣給他了一本《微型小說》一塊，我第一次賺的一塊錢，我再轉(zhuǎn)，沒人買，我回到了教室，沒把掙到的一塊錢平分了，說：“沒人買你的書?！?/p>
“我再去看看?！薄靶?！”過了一會，唐榕澤回來了，可是沒有掙到錢，哎！我現(xiàn)在可算知道了掙錢不容易。過了一個小時，書展結(jié)束了，這次我賺了不少的錢，可是我明白了一個道理：無論干什么事都不容易！
參觀學(xué)校四年級篇十二
還有一個多月，上海世博會就要開幕了，這可是一件讓所有中國人關(guān)注的大事。世博園區(qū)里各個國家的展館都有自己的風(fēng)格，除了英國館，我覺得造型最獨(dú)特的就是中國館。
中國館的形如冠蓋，層疊出挑、制擬斗拱。傳統(tǒng)建筑中斗拱榫卯穿插，層層出挑的構(gòu)造方式，則成為建筑形態(tài)上的文化表達(dá)。中國館的結(jié)構(gòu)不同于上小下大或上下一樣大的常規(guī)建筑，中國館上大下小的造型，給人強(qiáng)烈的視覺沖擊。其底部為四根巨型鋼筋混凝土核心筒，兩個筒之間邊長70米，挑空手托起的四方斗拱頂層邊長140米，即屋頂寬度是底座寬度的2倍，1。96萬平方米的屋頂，面積之大，相當(dāng)于兩個半足球場。
從黃浦江對岸遠(yuǎn)眺，其氣勢有城郭墻垣之威武；從世博軸上近觀，其形態(tài)如樓臺門第之高聳。若沿江而下，輕舟漸近，則可見國家館從浦東陸家嘴的現(xiàn)代建筑為背景，雄踞浦江之濱。平臥于國家館之下的地區(qū)館的建筑外觀上還鐫刻著古代文字，懸挑在基地最外側(cè)的環(huán)廊立面，印出中國歷史朝代名稱，象征中華歷史文化源遠(yuǎn)流長。
中國“國家館”將展示主題設(shè)為“城市發(fā)展中的中華智慧”，并且從“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”、“師法自然、”“和而不同”4個部分項(xiàng)來演繹中國城市發(fā)展實(shí)踐的獨(dú)特內(nèi)涵，館內(nèi)豐富的展示手段，將全面、立體地展示全國各地、各民族多姿多彩的文化，各具特色的文明和最新的發(fā)展成就，從而讓世界人民更加全面深刻地了解中國。中國館主體造型雄渾有力，宛如華冠高聳，天下糧倉；地區(qū)館平臺基座匯聚入流，寓意社澤神州，富庶四方。國家館和地區(qū)館的整體布局，隱喻天地交泰、萬物咸享，展現(xiàn)了中國文化，東方哲學(xué)對理想人居社會環(huán)境的憧憬。暑假快到了，我一定要去上海世博園，親眼目睹那雄偉壯觀的建筑?？词啦┎拍苤澜?！
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參觀學(xué)校四年級篇十三
2月24日，我來到了上?？萍拣^?？萍拣^的外型是個巨大的玻璃圓球，非常宏偉壯觀，很有國際大都市的風(fēng)范。
進(jìn)入科技館，里面有動物世界、生物萬象、蜘蛛展、機(jī)器人世界、海洋精靈、地球家園、人與健康、彩虹樂園等各個場館，看得我眼花繚亂。
第一站，我來到了動物世界，這里展示了非洲動物的大象、犀牛、長頸鹿、羚羊、狼，亞歐動物的大熊貓、金絲猴、雪豹，美洲動物的獅子、北極熊、食蟻獸，還有澳洲動物的鴨嘴獸、針鼴、袋鼠、考拉……動物標(biāo)本栩栩如生，再配上茂盛逼真的自然叢林，我們仿佛置身于真正的動物世界之中。
第二站，我來到了生物萬象，這里有熱帶雨林、熱帶石林、蝙蝠洞、昆蟲館、蝴蝶館、魚館、爬行動物館，這里茂盛的植物、潺潺的流水、活動的動物，讓人有一種身臨其境的感覺。我最感興趣的是昆蟲館，在這里我了解到蝗蟲捕獵是咀吸式的、蒼蠅是舔吸式的、蚊子是刺吸式的，還有許多的昆蟲知識。
第三站我去了蜘蛛展，這里展出了世界上最大的食肉蜘蛛標(biāo)本及各種各樣的蜘蛛標(biāo)本，我還玩了蜘蛛拼圖、猜獵物、認(rèn)蛛絲、蛛網(wǎng)震動游戲等，了解、體驗(yàn)了蜘蛛的世界和生活。
第四站，我去了機(jī)器了世界，這里有魔方機(jī)器人、彈鋼琴機(jī)器人、射箭機(jī)器人、畫畫機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器人……只要你操作計(jì)算機(jī)，向它們發(fā)號放令，它們就會工作、跳舞、做操、休息，機(jī)器人拼魔方可快了，射劍也很準(zhǔn)。我還觀看了機(jī)器人劇場，這里有機(jī)器人主持人和機(jī)器人舞蹈演員，給我們表演了京劇《三岔口》、民族舞《茉莉花》、集體舞等節(jié)目，精彩極了。
我還參觀了海洋精靈、地球家園、人與健康、彩虹樂園等各個場館，學(xué)到了很多知識。相比較杭州科技館，上海科技館真的是很大，很豐富，不過杭州科技館玩的東西更多，這也是所謂的“尺有所短、寸有所長”吧！
參觀學(xué)校四年級篇十四
我的家鄉(xiāng)在技術(shù)發(fā)達(dá)的天津?yàn)I海新區(qū)，這里有許多好玩的地方，比如極地海洋館。
我和爸爸媽媽一起去極地海洋館，一進(jìn)門，就讓我大開眼界，海底隧道有上萬種不同的魚都簇?fù)碇?，一團(tuán)團(tuán)游來游去，形態(tài)各異，你追我趕，真是美麗極了。
我們又來到了海豚表演區(qū)域，一來到這就看見一位飼養(yǎng)員在下水給海豚喂食物，海豚有的在水面上呼吸，有的吃著食物聚集在一起，它們好像在商量事情，因?yàn)榈认滤鼈円o我們帶來精彩的表演。飼養(yǎng)員吹起哨子，海豚們就像小朋友一樣排成排，等待命令。海豚們個個都是好樣的，有的在水里頂著球，身體像游泳健將，擺來擺去。有的會跳圈，從飼養(yǎng)員手中的大圈里跳來跳去，雖然體積龐大，但身體很靈活，激起朵朵浪花，像個頑皮的孩子。還有的托著飼養(yǎng)員在水里飛跑，飼養(yǎng)員就像在沖浪一樣，神氣極了，它們的表演五花八門。
我們還去了有小丑魚的地方，小丑魚身上的斑紋黑橘相間，像按照順序排版的花衣服，小尾巴一扇一扇的，享受著它們自由自在的生活。
還有水母，浮上浮下，像把降落傘。還有許多奇異我們見過的動物和生物。不知不覺我們游覽的差不多了。
我對媽媽說：“可不可以再看一會。
媽媽說：“可是天氣太熱了，改天我們再來吧。
我聽了，戀戀不舍的離開了這個充滿好奇的地方。
參觀學(xué)校四年級篇十五
四年級老師帶領(lǐng)同學(xué)們海洋館參觀，海洋館真好玩，下面是本站小編給大家整理的四年級。
作文。
今天我們到海洋館春游。海洋館里真是奇妙呀!
我簡直就像來到了真的海底世界，美麗極了!
那里有近百種魚類，它們色彩鮮艷，形態(tài)各異，在水池里自由自在的玩耍。有活潑的小丑魚，有兇殘的銀鯧，有美麗的神仙魚，有懶惰的吸盤魚，有相愛的接吻魚，有華麗的獅子魚，當(dāng)然也少不了可怕的大鯊魚……魚太多了，看得我眼花繚亂。讓我最難忘的是“美人魚”。海洋館里的“美人魚”是大姐姐扮演的，她們穿著鮮艷的“魚裙子”，金光閃閃的大尾巴在水里漂來蕩去，時而和魚兒們嬉戲，時而擺出各種優(yōu)美的造型，也許是她們太美麗了，就連令人懼怕的大鯊魚在她們面前也變的老老實(shí)實(shí)的，在美人魚姐姐旁邊來回撒嬌。海洋館里有趣的動物還有很多，什么大海龜、寄居蟹、清潔蝦……我真想和它們多玩會，可惜春游的時間結(jié)束了，以后有機(jī)會我一定還來海洋館。
暑假我和姐姐乘火車去北京旅游。一路上，青山綠水還有五顏六色的花朵，景色美麗極了!
抵達(dá)北京的第二天，我們?nèi)チ撕Ｑ箴^。海洋館的造型新穎別致，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只藍(lán)色的大海螺。走進(jìn)館內(nèi)呈現(xiàn)在眼前的是觸摸池，全長36米，象征著曲折的海岸線。在這里可以親手觸摸形態(tài)各異的海洋動物。有可愛又漂亮的紅螺，還有頑皮淘氣的七角螺。池里的海洋動物色彩斑斕，燦爛無比。我還摸了可愛又漂亮的紅螺呢!
我們跟著人群來到了海底隧道，好象進(jìn)入了一個五彩的萬花筒，仿佛站在大海的中間。各種各樣的魚在我們身邊游來游去。我興奮的指著這點(diǎn)著那，絢麗多彩的是小丑炮彈，銀白色的是竹葉魚，五彩斑斕的是箭魚數(shù)不勝數(shù)，看的我眼花繚亂。最引人注目的還得算是那兩只千歲大海龜。他們倆好像是水中霸王一樣，帶領(lǐng)小烏龜寶寶在水中自由自在的玩耍。
隨后我們又來到了海洋劇院，到了這里，我興奮的看者海洋動物的表演。海獅一會模仿笨拙的海豹，一會兒向大家宣傳環(huán)保知識，鯨魚頂球惹人喜愛。海洋動物們個個身懷絕技，不一會兒就把小朋友逗的哈哈大笑，成了歡樂的海洋。
我經(jīng)歷了一次奇妙的海底旅行。
春天里的一天，爸爸媽媽帶我去參觀北京海洋館。
我們徑直去了海洋館里面，觀看海獅和海豚表演。因?yàn)槲乙恢迸瓮^看這兩種海洋動物的表演，想近距離地接觸它們，了解它們。參觀的游人很多，我們焦急地等了很久，終于開始表演了。首先是海豚上場，只見馴獸師向水中扔進(jìn)一個大皮球，然后發(fā)出號令，讓海豚去頂那個球，海豚靈活地把球頂來頂去，而且還頂?shù)媚敲锤撸虻粝聛硭€會準(zhǔn)確無誤地接住，真是高手啊!更精彩的在后面呢。幾只海豚一起出場，集體表演鉆圈圈。圈圈上下左右都有，這些海豚簡直就是技藝高超的雜技演員，從水中越起，鉆上鉆下，矯健優(yōu)美!看得我眼花繚亂，忍不住為他們鼓掌，手都拍紅了!馴獸師看到它們表演累了，就從桶里撈出魚給這些海豚吃，獎勵它們。
海豚表演完了，就是海獅出場了，海獅表演的是跳水。馴獸師讓海獅從高高的臺上跳到水里，海獅聽到馴獸師的號令就齊刷刷地跳到水里，池塘里濺起了美麗的浪花。這不禁讓我想起了跳水運(yùn)動員，但海獅和海豚是動物啊，它們比人還聰明，真讓我贊嘆。
看完了表演，我戀戀不舍地回家了。
放假了，我和爸爸去了武漢海洋館。
到了海洋館，那里像一個大大的蛇洞，周圍有許多假樹，小丑魚，還有中華鱘，最有趣的是長嘴魚，它的嘴巴長長的，扁扁的，像鴨子的嘴巴一樣，身子短短的，所以叫它長嘴魚。
我走了一會，在路邊發(fā)現(xiàn)一個牌子上寫著鱷魚，我往池中一看，沒有見到鱷魚，但發(fā)現(xiàn)有烏龜，而且里面還有錢幣，我好奇地問爸爸：“烏龜也吃錢幣嗎?”爸爸笑了笑：“當(dāng)然不是。”“那是什么?”“那只是人們覺得好玩而已”。
我們又繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了好多好多水母，水母各式各樣，有紅的藍(lán)的，還有變色的，真是千奇百怪，突然，爸爸對我說：“水母的觸角碰不得，它的觸角有電，一碰就會放電，會讓你麻痹!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又往前走，居然還有彩色的水母，好可愛!要是能碰的話，我真想去摸一模它。我們還看了海獅表演，馴獸師扔一個球過去，海獅立刻搶到球開始耍，那球在海獅的頭上旋轉(zhuǎn)讓全場的人都?xì)g呼起來了。
海洋館真好玩，下次我一定要記得帶些食物給他們!
參觀學(xué)校四年級篇十六
今天早上，太陽就像一顆雞蛋黃一樣的掛在天空，媽媽帶我去參加“炫秦風(fēng)小隊(duì)”——西北大學(xué)博物館去參觀，我很期望這次活動。
因?yàn)槲覀儼嚅L是小隊(duì)的隊(duì)長，所以她是第一個去的，因?yàn)槲抑牢液蛬寢屓ネ砹?，所以是最后一個去的。隊(duì)長給我貼上小隊(duì)的隊(duì)名的時候，我覺得特別的榮幸?？墒窃谀侵蟀l(fā)生了一件遺憾的事：一個同學(xué)的鋼筆丟在了外面，大家誰也不知道這是怎么回事？隊(duì)長說：“我們大家先幫忙找找吧，找不著了再尋問講解員老師們?！?/p>
我們最感興趣的就是在西北大學(xué)博物館參觀，博物館里面展品很豐富，我們一個個都目不暇接，最開始老師講解了地球的構(gòu)造，原來地球分三層：最外面是地殼，中間是地幔，最里面是地核，地核得溫度非常高。講解員老師還告訴我們?nèi)绾螀^(qū)分食肉和食草恐龍，還告訴我們?nèi)绾螀^(qū)分蝴蝶和蛾子，因?yàn)槔ハx館有很多的蛾子和蝴蝶。接下來我們還參觀了歷史、文物、動物、校史等等展覽館。
這次活動，我們都收獲很多。希望下次還能去參加更多的活動！
參觀學(xué)校四年級篇十七
今天，我和爸爸媽媽一起去了洛陽博物館，感覺里真的很大，我只參觀了五個展館。我看到了大象的.化石，還有長長的象牙，我覺得象牙比大人的身高還要長，大壯觀了！還看到了古代的青銅器、陶器、骨器，還有古代的地圖，感覺中國在古代還是很大很大的，比現(xiàn)在都大。還有古代的壁畫，整面墻都是畫，非常好看。在其中的一個展廳里，有一個古代人生活的場景，有一個原始人拿著石頭和棍子在打獵。
我在博物館玩了一下午，我感覺很開心，又學(xué)到了很多東西，增長了見識。如果下次有機(jī)會，我還要讓爸爸媽媽帶我再去博物館看，把今天沒有去過的地方好好再看看。
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參觀學(xué)校四年級篇十八
今天上午，我們四(三)班的全體同學(xué)和五(四)班的同學(xué)，在老師與校長的帶領(lǐng)下，迎著明媚的陽光，伴著徐徐的微風(fēng)，一起去參觀了白莊小區(qū)的水廠。
這次的參觀十分有趣。我們從走的路上就開始討論關(guān)于“水”的話題。有的`同學(xué)甚至還提出一些異想天開的想法，讓我們大開眼界。
不久一會，我們便來到了水廠，于是，我們的各種問題就由廠長來為我們一一解答了。
一進(jìn)門，我便看到了三個大橢圓形的儲水罐，據(jù)說這種大儲水罐一個可容納50噸水，而三個這樣的儲水罐一次一共可容納150噸水。后來，廠長講了腳下這一個大井足足打了680米深。這時，就有同學(xué)提問了：“廠長叔叔，為什么要把這個井打得這么深呢?”廠長叔叔回答道：“因?yàn)樗缴?，水質(zhì)就越好，如果井淺的話，一雨天，雨水落在井上面，僅僅是雨水也會達(dá)到地下層3――5米。為了預(yù)防居民所吃到的水不會被污染，所以井要打的深一些。
不過，最令我敬佩的是這里的六名工人。他們每天24小時輪流值班看守水廠，只為了讓我們喝到干凈、清潔、放心的水。
今天，我要在這里倡導(dǎo)大家：水是生命之源，萬物之根本。所以，我們要愛護(hù)水資源。
參觀學(xué)校四年級篇十九
晴今天，媽媽和我一起去珠海的海洋王國。我們來到海洋王國，首先去了海獅城堡。我們進(jìn)到城堡看見了可愛的海獅。它們的眼睛圓溜溜的，臉的旁邊長著胡須。忽然，一只小海獅游了過來，它把眼睛瞪得大大的，好奇地望著我招手，好像在說：“你好！歡迎你來到城堡?！蔽液蛬寢尶赐旰＊{后就去企鵝館看企鵝。我們看見很多胖胖的企鵝，它們穿著白色的襯衣加上一件黑色禮服，活像一個個風(fēng)度翩翩的紳士。它們有的用肚子頂著冰地，有的在水底游泳，還有的愣愣地站著發(fā)呆。
告別了可愛的企鵝，我們又來到了北極熊村莊。北極熊懶洋洋地縮著身體躺在地上，好像在呼呼大睡。繼續(xù)往前走，我們又發(fā)現(xiàn)全身雪白的雪狐。這讓我懷疑以前書上描寫的`狐貍狡猾的樣子是不是搞錯了，這些狐貍活潑可愛，非常有趣，一點(diǎn)都沒有狡猾的樣子。
后來，我們又去參觀了很多海洋館。今天的游玩讓我大飽眼福，認(rèn)識了很多的海洋生物和極地動物。最后，我和媽媽依依不舍地離開了有趣的海洋王國。
參觀學(xué)校四年級篇二十
我的理想就是要當(dāng)一名科學(xué)家，由于我對科學(xué)的好奇，所以爸爸決定帶我到科技館去看一看。
那天上午是一個晴空萬里的好天氣，我們趕到座落在成都天府廣場北側(cè)的四川科技館。這里可真熱鬧，來這里參觀的人真不少，有學(xué)生、有老人、也有解放軍，人來人往，絡(luò)繹不絕。
科技館展區(qū)一共分三層。我和爸爸一道進(jìn)入科技館一樓大廳。這里是“航空航天展區(qū)”，有很多的航空模型，還有飛機(jī)發(fā)動機(jī)實(shí)體。在這里，我們觀看了“神舟六號”從發(fā)射到回收全過程的錄像資料片，還坐進(jìn)模擬飛機(jī)駕駛倉，體驗(yàn)了駕駛飛機(jī)的樂趣。之后，我和爸爸饒有興趣走進(jìn)4d電影院，戴上立體眼鏡。不一會兒，電影開演了，片名叫《恐龍危機(jī)》?？铸埖哪_步讓地面出現(xiàn)了一條裂縫，我感覺自己就在恐龍面前，好像就要被恐龍吃掉。十五分鐘的電影真是驚心動魄，恐怖極了！
我們乘扶手電梯來到二樓機(jī)器人展廳。首先聽到一陣優(yōu)美的音樂，我一看，原來是“機(jī)器人樂隊(duì)”在表演。他們演奏著各式各樣的中外名曲，聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，惟妙惟肖。我想今后如果都是由機(jī)器人來表演，那該多好呀！在這里，還展出了一輛被拆開的汽車，能完全清清楚楚地看見汽車內(nèi)部機(jī)械運(yùn)行狀況。
到了三樓展廳，這里展出的主要是聲學(xué)、光學(xué)、物理、化學(xué)和天象……真是目不暇接。
聲學(xué)光學(xué)中，我最喜歡“時光隧道”，它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉(zhuǎn)動，一走進(jìn)去，里面天旋地轉(zhuǎn),好似你人在轉(zhuǎn)動似的。在這展廳，我們還看到了我國古代科學(xué)家所發(fā)明的指南針、地震儀模型，我真為自己做為一名中國人感到驕傲和自豪。
當(dāng)我參觀完科技館意猶未盡走出科技館大門時，已是夕陽西下。站在科技館廣場回頭望去，高大的建筑上“四川科技館”五個大字特別醒目，讓人振奮，我在心里暗下決心，我一定要努力學(xué)習(xí)，增長知識本領(lǐng)，長大后做一名科學(xué)家，為我國科學(xué)事業(yè)不斷進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量！
參觀學(xué)校四年級篇二十一
六一節(jié)那天，媽媽說要帶我去科技館，好不好？我高興地說：“好，好，好！”
科技館進(jìn)行了裝修，看看新科技館是什么樣。
我繞著科技館看啊，看?？匆娏艘粋€人體導(dǎo)電的一個游戲，我感到很好奇。那是由一個大球里有一個小球，一個跑道和一輛車。大球旁邊又有六個小球，我摸了摸前兩個球，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這兩個球周圍有音樂聲。我又摸了摸中間兩個球，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了一個電視屏幕，我又摸了摸后兩個球，發(fā)現(xiàn)正在跑道上的小汽車沿著跑道跑來跑去，這到底是為什么？難道上面是安裝了什么系統(tǒng)？不是的，這是能看出我們手中的靜電，這個靜電經(jīng)過一定的過濾后，就成為了我們用的電。哦，原來是這樣，我又懂了一個科學(xué)道理。
就在人體導(dǎo)電的旁邊，我又發(fā)現(xiàn)了一個風(fēng)力機(jī)。剛一開始一點(diǎn)風(fēng)都沒有，平平靜靜的。然后，我按了“開始”按鈕，就看見了以下情況：一級小樹飄飄，二級小鳥飛揚(yáng)，三級紅旗搖擺，四級天氣涼爽，五級順風(fēng)飄揚(yáng)，六級頂風(fēng)難走，七級狂風(fēng)大作，八級小樹折斷，九級出行艱巨，十級房屋倒塌，十一級天地分離，十二級卷天覆蓋。看完這些，我感到我們平時要有擋風(fēng)沙的措施，防止大風(fēng)進(jìn)入，所以，請大家保護(hù)好我們的家園：地球。
這次在科技館我收獲了很多科學(xué)知識，希望下次能看見更多有意義的科學(xué)知識。
參觀學(xué)校四年級篇二十二
我給大家推薦的地方是西安的海洋館。
去年，媽媽決定帶我去西安的海洋館去玩。我迫不及待地坐上了車，不一會兒我們就到了景點(diǎn)。剛到目的地，我就跑進(jìn)了海洋館！
當(dāng)你再往前走，就發(fā)現(xiàn)那里是喂企鵝的地方。當(dāng)你拿起小魚干時，小企鵝就會站起來，可憐巴巴地看著你手中的小魚干，像一個小孩子在跟媽媽討要糖果。當(dāng)你丟給這只小企鵝一條小魚干時，它高興地拍打著雙翅。
這就是我給大家推薦的好地方！如果大家有空的話一定要去看一看喲！
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