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公益講座策劃書篇一
2010年，中國大學就業(yè)形勢緊張，國家發(fā)改委于去年4月份公布數(shù)據(jù)，全國約有1000萬大學生面臨就業(yè)困難。大學生也紛紛響應國家的號召，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)來應對事態(tài)的發(fā)展。全國各地大學及學院的學生開始積極找項目，組團隊，投身創(chuàng)業(yè)，與此同時還有由團委或者是學生開自發(fā)組織了創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，創(chuàng)業(yè)小組，創(chuàng)業(yè)社團，創(chuàng)業(yè)委員會等。雖然大學生滿腹熱情，激情四射，但是由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)的正確有效的指導，多半學生的創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。這不僅浪費了社會資源，同時還打擊了大學生的創(chuàng)業(yè)激情以及導致大學生人生信心喪失，造成社會混亂，影響安定團結(jié)，不利于構(gòu)建社會。為了改善這一現(xiàn)狀，并希望于真正能夠指導大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，由文法系傳播調(diào)研室主辦，翼啟工作室承辦，決定在這周末舉辦一次大型的大學生創(chuàng)業(yè)指導公益講座。講座擬邀請知名管理專家，成功企業(yè)家xxx，結(jié)合當前情況，展望未來趨勢，從根本性解決大學生創(chuàng)業(yè)盲目等問題，給予大學生指導和幫助。
一、活動主題。
指導大學生正確創(chuàng)業(yè)，提高大學創(chuàng)業(yè)成功率。
二、活動目的與原則。
1.活動目的為大學生提供正確有效的創(chuàng)業(yè)指導。
宣傳推廣專家網(wǎng)項目，促進大學生就業(yè)項目的開展。
2.活動原則。
傳播調(diào)研室指導，翼啟工作室全程實施，民政學院提供場地支持，組織協(xié)會參與互動，媒體報道，大學生參與。
三、活動時間與地點。
2010年10月x日，地點：影劇院（13棟）x教室。
四、組辦單位。
主辦：傳播調(diào)研室。
協(xié)辦：翼啟工作室。
承辦：講座老師。
五、活動對象。
長沙（民政）在校大學生及畢業(yè)學生。
六、宣傳口號與方式。
1.宣傳口號。
流水不斷，創(chuàng)業(yè)不止。
理性創(chuàng)業(yè)，全程保障。
以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)我最強。
我們創(chuàng)業(yè)，中國力量。
2.宣傳方式。
條（橫）幅。
宣傳手冊（電子版-課程介紹）。
報刊（專家網(wǎng)內(nèi)刊，員工刊物）。
網(wǎng)絡（專家網(wǎng)、其他熱門論壇、大學生社區(qū)等）。
七、活動內(nèi)容。
1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)講座。
2.個人生涯和自我行銷系列課程。
3.創(chuàng)業(yè)論壇。
4.推薦就業(yè)，地區(qū)信息門戶。
5.專家助理，或者是公司助理推薦。
八、活動安排。
前期準備。
（會場布置，易拉寶，背景板，講座文字資料，工作人員安排等）活動執(zhí)行。
（講座老師全程主導實施1.場地確認；2.課程制作；3.。。）后期跟蹤。
（備案參會人員資料，深度交流培訓，小團隊輔導等）。
九、活動用品。
根據(jù)活動情況而定。
十、費用預算。
（略）。
十一、活動要求。
1.組織準備要充分，做好詳細周密的計劃，合理利用各種資源。
2.活動要求合適的學生參與，盡量在活動過程中與學生保持互動。
3.活動后續(xù)的服務支持，有專人對接合作。
十二、效果評估。
作，再借助媒體的力量，打響華夏智業(yè)教科文基金的品牌，同時這樣也將是教科文基金工作的一部分。更重要的是促進了大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，結(jié)盟了一批社會優(yōu)質(zhì)資源。
公益講座策劃書篇二
近幾年，中國大學就業(yè)形勢緊張，國家發(fā)改委于今年4月份公布數(shù)據(jù)，全國約有1000萬大學生面臨就業(yè)困難。大學生也紛紛響應國家的號召，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)來應對事態(tài)的發(fā)展。全國各地大學及學院的學生開始積極找項目，組團隊，投身創(chuàng)業(yè)，與此同時還有由團委或者是學生開自發(fā)組織了創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，創(chuàng)業(yè)小組，創(chuàng)業(yè)社團，創(chuàng)業(yè)委員會等。雖然大學生滿腹熱情，激情四射，但是由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)的正確有效的指導，多半學生的創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。這不僅浪費了社會資源，同時還打擊了大學生的創(chuàng)業(yè)激情以及導致大學生人生信心喪失，造成社會混亂，影響安定團結(jié)，不利于構(gòu)建社會。為了改善這一現(xiàn)狀，并希望于真正能夠指導大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，決定在每周末舉辦一次大型的大學生創(chuàng)業(yè)指導公益講座。講座擬邀請知名管理專家，成功企業(yè)家，創(chuàng)業(yè)先鋒青年等以親身案例，結(jié)合當前情況，展望未來趨勢，從根本性解決大學生創(chuàng)業(yè)盲目等問題，給予大學生指導和幫助。
一、活動主題。
指導大學生正確創(chuàng)業(yè)，提高大學創(chuàng)業(yè)成功率。
二、活動目的與原則。
1.活動目的為大學生提供正確有效的創(chuàng)業(yè)指導。
宣傳推廣專家網(wǎng)項目，促進大學生就業(yè)項目的開展。
2.活動原則。
由彭婷老師，何敏老師全程監(jiān)督，黃鏨書記總監(jiān)，大學生參與。
三、活動時間與地點。
2011年11月—2011年12月，t3-d101。
四、組辦單位。
主辦：湖南文理學院生命科學學院。
協(xié)辦：生科就業(yè)創(chuàng)業(yè)部。
五、活動對象。
生命科學學院全體學生。
六、宣傳口號與方式。
1.宣傳口號。
流水不斷，創(chuàng)業(yè)不止。
理性創(chuàng)業(yè)，全程保障。
以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)我最強。
我們創(chuàng)業(yè)，中國力量。
2.宣傳方式。
條（橫）幅。
海報(學院及各食堂前面)。
網(wǎng)絡（qq群，新浪微博）。
七、活動內(nèi)容。
1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)講座。
2.個人生涯和自我行銷系列課程。
3.創(chuàng)業(yè)論壇。
4.推薦就業(yè)，地區(qū)信息門戶。
5.創(chuàng)業(yè)的貼身感受。
八、活動安排。
前期準備。
（會場布置，背景板，講座文字資料，工作人員安排等）。
活動執(zhí)行。
（彭婷全程主導實施1.場地確認；2.課程制作；3.。。）。
后期跟蹤。
（備案參會人員資料，深度交流培訓，小團隊輔導等）。
九、活動用品。
根據(jù)活動情況而定。
十、費用預算。
生活部負責。
十一、活動要求。
1.組織準備要充分，做好詳細周密的計劃，合理利用各種資源。
2.活動要求合適的學生參與，盡量在活動過程中與學生保持互動。
3.活動后續(xù)的服務支持，有專人對接合作。
十二、效果評估。
通過這些多次次公益講座活動的舉辦，宣傳推廣專家網(wǎng)項目，同時找到了一批志同道合之士，大學生創(chuàng)業(yè)項目也將會有一批團隊開始操作，再借助媒體的力量，把活動做的更好。更重要的是促進了大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，結(jié)盟了一批社會優(yōu)質(zhì)資源。
公益講座策劃書篇三
活動的目的和意義：大學生是一個充滿激情的群體，是一個擁有無限夢想的群體；而大學，就是一個實現(xiàn)夢想的地方，是一個創(chuàng)造奇跡的天堂對于未來、有人說：“活著就是嘗試人世間的酸甜苦辣,喜怒哀樂!經(jīng)歷從嬰兒到老死的一個過程！”
一、活動主題：立足社會，開創(chuàng)未來。
就像看風景一樣,看一本小說一樣，都有讓人激動的時候！
二、有人說：“這個問題太籠統(tǒng)了，每個人所經(jīng)歷的不同，對待人生的看法也不會雷同，但是最基本的，就是我們要有生存的意志。也許你有自己珍惜的人，或是珍惜你的人。也許是四面楚歌，敵人環(huán)伺。但是我們都不能放棄，為的，就是這樣的一個自己。
三、有人說：“活著的意義在于有一個自我意識存在在這個世界上，與別人不同。有自己的樣貌，有自己的生活，有自己的理想。要是死了，就什么都沒了。當一切欲望被利益化的時候，人們往往容易失去自我。失去自我，也就會不知道自己的目標，自己的走向，自己的方式。大學生的現(xiàn)狀足以說明了很多,在多元化的價值體系下,我們該如何才能吸收多元之中的精華？未來怎樣把握,才能做到有得有失,無悔與自己。
活動時間：
活動地點：
演講人：暢銷書策劃人——山峰
參與人員：陽光讀書公益協(xié)會全體成員
一、工作安排:
活動前期工作：
1.確定講座的主題（聯(lián)系講座人，并與其協(xié)商、確定好講座的具體事項，正式開始講座的準備工作。
2.時間確定后，向?qū)W校申請舉辦此次活動，向?qū)W校確定場所，借好設備。
3.與部門的成員協(xié)商，分配好任務。
4.與外聯(lián)部和宣傳部溝通，制作好所需的海報（至少兩張,）。
1、提前與調(diào)試設備的人員做好聯(lián)系、溝通，確保講座前，能夠順利的使用。
2、與廣播站人員聯(lián)系，在講座前兩天，進行宣傳。
3、在講座前做好宣傳工作（主要以海報、廣播、橫幅的形式進行宣傳）。
4、相關人員提前三小時到講座會場，做好衛(wèi)生，布置好會場，并與相關人員聯(lián)系，準備、調(diào)試好相關的設備。
（二）活動當天流程：
1、組織與會人員進場。
2、xx山峰老師進行“立足社會,開創(chuàng)未來”的演講。
3、活動結(jié)束后，先請演講者離開。
4、組織與會人員離開。
（三）活動后期工作：
1、收拾、整理會場。
2、對講座進行總結(jié)，寫一份總結(jié)報告，交給相關老師或部門。
一、經(jīng)費預算：
1、礦泉水：1瓶=1.5元
2、海報制作：
總計：
二、其他：
1、可選擇的主題：目前社會的環(huán)境；大學生的責任感；社會對企業(yè)的需求；如何正確的看待就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等。
2、通知、組織學習部干事關于召開講座的相關事宜，并分配好各自的任務。
3、海報必須在展出，都需要。
4、在演講前，提醒學生將手機調(diào)成靜音或關機。
5、如果演講中多媒體設備出現(xiàn)故障，要及時找到多媒體管理員，馬上調(diào)試。
6、在整個過程中，要維持好秩序，做到有序進出場，演講時紀律良好。
公益講座策劃書篇四
近視，已經(jīng)成為一個現(xiàn)代文明病，不僅影響到青少年學生的身心健康，而且制約著社會工業(yè)、高科技、軍事等領域的發(fā)展，因此緊急救助近視，尤其是青少年學生近視已刻不容緩。為迎接即將到來的全國愛眼日，本校特與臺技光電共同舉辦一場：珍愛眼睛，黑客為你”的公益講座活動，旨在在呼吁青少年要保護自己的雙眼。
一、活動主題：“珍愛眼睛，黑客衛(wèi)你”
主辦方：本校xx協(xié)會
協(xié)辦方：臺技光電
二、活動目的：
以“珍愛眼睛，黑客衛(wèi)你”為主題，開展有關保護眼睛知識的宣傳活動，讓大家了解到藍光對眼睛的危害，引導青少年樹立正確防護觀點，強化3c數(shù)碼危害對青少年眼健康危害，充分了解黑客氧眼膜對眼睛的防護作用。
三、活動地點：多媒體教室
四、活動時間：6月x日
五、活動流程：
1、大型愛眼健康教育講座
內(nèi)容：請專業(yè)眼科人士向參與活動的同學介紹常見眼病、藍光對眼睛的傷害及如何預防，協(xié)助介紹黑客氧眼膜的防護原理和使用、護理方法等 。
方式：現(xiàn)場問答
2、現(xiàn)場免費咨詢活動
內(nèi)容：專業(yè)驗光及專家免費眼睛保健咨詢、免費驗光、現(xiàn)場抽獎、黑客氧眼膜贈送等。
3、協(xié)辦方宣傳
內(nèi)容：本校xx協(xié)會成員對各寢室進行資料派發(fā)宣傳，以及現(xiàn)場宣傳資料等等。
六、宣傳方式：
1、前期宣傳：此階段由學院學生與臺技光電相關負責人共同負責，宣傳“珍愛眼睛，黑客衛(wèi)你”為主題的講座和黑客氧眼膜產(chǎn)品資料。
2、中期宣傳，由臺技光電派遣技術人員現(xiàn)場進行黑客氧眼膜防藍光科技問題咨詢等活動。同時在校內(nèi)擺放關于黑客氧眼膜眼睛保養(yǎng)與用眼保護等方面的橫幅、宣傳板。
1.?幫助青少年提高愛眼護眼知識，樹立正確保護眼睛觀，增強科學配鏡的觀念。
2.?深化貫徹落實?“愛眼護眼”?的活動主題，展開系列活動進步大學生眼睛健康程度，指導和教育學生正確維護視力，樹立眼睛保健的.久遠認識。
3.?通過本次的講座，使同學們能夠了解近視的成因和各種危害，知道如何愛眼護眼，科學用眼。并能夠主動向周圍的人宣傳用眼衛(wèi)生，激發(fā)同學們愛眼護眼的意識。
4.?通過向全校學生宣傳用眼衛(wèi)生，幫助他們認識到愛眼護眼的重要性。將愛眼護眼睛進行到底，給自己一個明亮的世界!將愛眼護眼活動進行到底。
5.?達到活動要求，讓紅十字協(xié)會在學校知名度有所提高，為醫(yī)學院社團貢獻自己的一份力量!加強了紅十字協(xié)會會員的參與率和合作能力，給他們一個活動的平臺。
宣傳時間：2017年11月18日至2017年11月19日
活動時間：2017年11月20日
學術交流廳(圖書館二樓)
主辦單位：攀枝花學院社團聯(lián)合會
攀枝花學院醫(yī)學院社管委
承辦單位：攀枝花學院醫(yī)學院紅十字會
協(xié)辦單位：xx市大光明眼鏡店
何秀蓉?胡秀麗
紅十字協(xié)會指導老師楊陽，大光明眼鏡公司部分工作人員，部分學生組織負責人，其他院系同學以及紅十字協(xié)會成員。
提前統(tǒng)計并做好活動人員任務的分配，活動結(jié)束后寫活動總結(jié)。
2、宣傳部：a：負責宣傳單的設計和展板的繪畫以及調(diào)查表的設計。
b:準備定點懸掛橫幅
4、組織部：a:提前聯(lián)系相關活動單位，組織人員跑寢室宣傳以及活動場地的申請。
b:負責后勤工作，布置活動現(xiàn)場。
在前期，我們在大光明眼鏡店拉贊助時，遇到了很多問題困難，但經(jīng)過和負責人仔細認真商議和協(xié)調(diào)，最終達成了統(tǒng)一意見。
活動開始前，協(xié)會所有干事都提前到達了開講座的地方，一起布置現(xiàn)場，體現(xiàn)出了一個優(yōu)秀團隊的合作精神。
2017年11月19日由社會實踐部在活動場地設點擺放好桌子、遮雨棚，由各部門干事開始分發(fā)宣傳單，為本次活動做最大最好的宣傳，增大活動在校園中的影響力。
2017年11月20日晚上8:00，2017年校園愛眼護眼公益活動——“近視眼的病因和防治”專題講座，在我校學術報告廳順利舉行，講座還未開始，同學們大多數(shù)都已經(jīng)來了。
公益講座策劃書篇五
為了幫助小學生和初中生樹立對學習的信心，提高他們的`成績幫助他們解決生活中所遇到的一些疑惑；同時也為我們大學生提供一個鍛煉自我的實踐平臺，豐富了大學生們的課余生活，真正意義上提高大學生的交際能力和實踐能力。
時間：每星期日上午，活動當天早7：30在交通站牌前的草地上統(tǒng)一集合，乘車前往。
地點：安慶路街道辦。
公益課堂，志愿服務。
對象：一些小學及初中學生。
幫助公益課堂的學生們樹立信心、提高成績、健康成長，使他們的學習在我們志愿者的幫助下得到提高。同時也豐富了大學生們的課余生活，增進大學生對社會的理解，提高大學生的社會交際能力，增強大學生的服務意識，展示當代大學生的魅力與風采。把大學生們學到的知識真正應用到實踐中去，為以后走上社會積累一定的經(jīng)驗，提高了大學生的綜合素質(zhì)，給大學生提供一個鍛煉的機會和展現(xiàn)自我的良好的一個平臺。
1、通過安慶路街道辦公室街道辦收集需要公益課堂的家庭。我們與他們進行交流，了解他們的孩子的學習情況，并確定本學期需要做公益課堂的學生，確定學生數(shù)進而確定公益課堂老師數(shù)目。
2、根據(jù)每個孩子需要重點學習鞏固的科目不同，不同的公益課堂的老師所擅長的科目也不盡相同。所以根據(jù)每個孩子的需要重點補習內(nèi)容，公益課堂內(nèi)部討論每個老師所教的學生，保證每個老師對于學生的提問要得心應手。
3、每一位志愿者對學生度都要本著認真負責的態(tài)度，學會調(diào)動一些。
學生對學習的積極性。志愿者不能只當學生做題的機器，要引導學生自己去思考，讓學生自己去體會解題的快樂，從而培養(yǎng)學生對學習的興趣使學生能從公益課堂中獲益。4、每一位老師都要時刻注意學生的學習是否在狀態(tài)內(nèi)，對一些好走神的學生要想一些辦法去調(diào)整他們，使他們重新回到學習狀態(tài)中，從而提高他們的學習效率。
5、在學生休息時間可以和學生一起玩一些小游戲或者談談心，使學生能和自己和諧相處。
7、在公益課堂中表現(xiàn)優(yōu)異的志愿者，給予表揚；在學期末，可以讓學生給自己的老師打分，得分最高的志愿者將給一些獎勵。以此來提高志愿者的工作積極性。
8、志愿者在輔導過程中應試著去了解學生，針對學生運用不同的輔導方法，努力將課堂效率提到最大化。
9、我們相信只要我們志愿者能帶著一顆認真負責的心去做這份工作，我們一定可以幫助在公益課堂中學習的孩子提高成績，樹立信心，讓他們健康成長。
通過公益課堂活動讓我懂得了公益活動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該自覺自愿地參加活動，因為不記報酬是我們大學生的一個特征。同時參加這個活動也能提高了我們的社會實踐能力和溝通表達能力也為以后走上社會積累一定的經(jīng)驗，提高了同學們的素質(zhì)，給同學們提供一個鍛煉的機會和展現(xiàn)自我的舞臺。
公益講座策劃書篇六
贊助：
三、活動目的:。
英語四六級考試越來越近，同學們也都為之積極地準備著。在這剩下的2個月的準備中，誰能高效率的復習誰就將是最后的勝利者。為使同學們能更好的針對此次英語四六級考試復習，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型，明確考試重點，一個旨在提高復習效率、點撥復習技巧的講座是急需的。此次講座將從復習迎考的心態(tài)和應試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導，同時也會竭盡全力為大家營造一個學習英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力！
四、活動時間：第四周。
五、活動地點：大學生活動中心四號報告廳。
六、活動對象：法商學院各系學生。
七、活動準備:。
1.聯(lián)系好講座老師。(學術部)。
2.安排好講座需要的場地（四號報告廳）和設備（筆記本，多媒體投影儀和音響設備等。(素拓部)。
3.跟系辦其他部門加強聯(lián)系，出一期以四六級講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標題醒目，能夠充分調(diào)動起大家聽講座的熱情；(第一小組)(秘書處)。
宣傳板上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學盡量不要遲到早退。
4.對參加過四六級考試的學生進行調(diào)查,選出四六級成績較好的,并與之取得聯(lián)系,邀請他們將自己的學習經(jīng)驗與大家分享。（第二小組）。
5.去報告廳布置會場。（第三小組）。
6.講座當天買好水等物資。（第四小組）。
7.確定勤務人員名單和主持人名單及主持人演講稿.勤務人員包括會場秩序維持人等。（監(jiān)察部）。
8.會場清潔工作，保持會場的干凈，會后要清潔會場。（第四小組）。
9.聯(lián)系好校攝影工作者，準備好會后的影響宣傳工作。（編輯部）。
八活動流程:。
1.主持人致開幕詞，介紹講座老師、學生及嘉賓。
2.點評新四六級改革后的考試特點，明確重點。
4.由高分通過英語四六級考試的學生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及復習方法。
6.可以插入一些互動的活動，與英語有關的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會場氣氛.7.主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。
8.講座結(jié)束.組織學生退場,保持會場退場有序,保持會場衛(wèi)生.九活動經(jīng)費：
1.水：x瓶*y元=z元。
2.宣傳板：x元。
3.布置會場所用氣球：x元。
4.總計:xx元。
十活動總結(jié):。
隨著四六級考試的臨近，本次講座可以調(diào)動同學們學習英語的積極性，增加同學們在四六級考試中的應考信心，同時端正我們學習英語的態(tài)度，點明學習英語的方向，指出大學生應該把眼光放在英語學習上并進行不斷的努力，更明確了態(tài)度和方法。
進行活動總結(jié),總結(jié)本次活動的不足,發(fā)掘自身的優(yōu)勢,打響團隊知名度，為將來的活動作準備。
公益講座策劃書篇七
一 、活動背景：
近年來，越來越多的小朋友在上幼兒園時，就學拼音、學
英語
、學數(shù)學、學詩歌、學朗誦、學繪畫、學舞蹈……三四歲的時候就被-迫放棄了玩具、游戲，拿起了對他們來說艱深難懂的課本。“吃”不是無師自通的.本領，更不僅僅是“填飽肚子”那么簡單，青少年普遍對于“吃
什么
、怎么吃、吃多少”缺乏基本的常識。對于孩子雜亂無章的食譜，家長們要負起主要責任，孩子膳食結(jié)構(gòu)和飲食習慣在很大程度上受到父母的影響。《我國學生營養(yǎng)狀況調(diào)查報告》顯示，由于長期以來社會對學生食育教育關注度的缺失，使得中國學生的日常飲食狀況每況愈下，出現(xiàn)了嚴重的偏
愛
垃圾食品、挑食偏食厭食、高油高鹽飲食等問題，這使得中國學生肥胖等慢性疾病日漸上升，體質(zhì)日益下降，小胖墩、豆芽菜比比皆是，已經(jīng)成為了影響中國人未來健康的重要因素。二、活動舉辦單位：
主辦單位：章丘市營養(yǎng)學會
協(xié)辦單位：章丘市科學技術協(xié)會
章丘市育嬰學會
濟南宅媽貝貝品牌托管中心
慧聰貝爾母嬰
生活
館三、活動宗旨：
依據(jù)科學先進的營養(yǎng)知識，采用生動有趣的教學模式，加以豐富多彩的課程設置，讓學生對常見食物的營養(yǎng)、食品
安全
得到正確的認識，遠離垃圾食品，傳承并發(fā)揚中華食文化及餐桌禮儀，通過參與生態(tài)采摘讓學生熟悉并喜愛天然健康食物，親手烹制健康食物激活學生生活本能，培養(yǎng)學生對食物的感恩之心節(jié)約糧食，最終養(yǎng)成“讓孩子受益終生的健康飲食習慣”。四、活動具體安排：
活動地點：章丘市各
小學
、初中、幼兒園活動地點：各學校會議室或教室
五、活動前期先關準備：
1．召集相關人員，商議此次活動相關流程及其安排
2.活動舉行數(shù)日前誠邀章丘市科學技術協(xié)會領導屆時如期光臨本次活動
3. 聯(lián)系各學校，通知其活動時間地點及相關事項安排
5.有贊助上提供相關禮品
五、活動的開展及其后續(xù)工作：
（一）按時布置好活動場地后，邀請老師就坐，干部會員到位，由會長宣布此次活動正式開始。
（二）活動在前期策劃和安排中順利展開，并安活動事項順利進行
注：此次活動主要負責人：李執(zhí)濤
章丘市營養(yǎng)學會
2017年5月18日
一、活動的意義：
加強青少年暑期安全防范意識及應急措施，引導青少年安全度假，輕松
學習
，勞逸結(jié)合，快樂成長。二、活動內(nèi)容：
1、安全度假，輕松學習-----揭秘《最強大腦》記憶秘訣
主講老師：
2、暑期免費體驗活動及實踐課堂
主講老師：黃俊玲 徐州恒達教育培訓機構(gòu)執(zhí)行校長。
三、校領導總結(jié)發(fā)言
活動策劃：徐州市恒達文化創(chuàng)意有限公司
2017年3月18日
公益講座策劃書篇八
二、講座背景：
1、宏觀背景：從20xx年開始，各省高考陸續(xù)開始改革，華中師范大學對06級以下的學生亮出新規(guī)：不修滿30個素質(zhì)分將不得畢業(yè)，成為國內(nèi)首所將素質(zhì)學分和畢業(yè)證書掛鉤的高校。為推動我國素質(zhì)教育改革號召，20xx年7月5日武漢市八所國家重點高校，率先成立全國首個素質(zhì)教育研究會——湖北省素質(zhì)教育研究會，大力推廣綜合素質(zhì)教育，刮起中國高校素質(zhì)教育改革的春風！
2、就業(yè)形勢：09年全國高校畢業(yè)生人數(shù)超過600萬，創(chuàng)下新高，加上受到金融危機影響，就業(yè)形勢更加嚴峻，大學生就業(yè)也被稱為進入30年以來最難時期。就業(yè)競爭加劇，要求在校大學生為就業(yè)提前做好準備，贏在起跑線上。大學生正確評價自我和社會，無論是在校還是步入社會，只有做好知識、能力、素質(zhì)和心理等方面的準備，并且掌握求職技巧與方法，才能夠理性的規(guī)劃好自己的大學和職業(yè)生涯，實現(xiàn)服務社會的人生理想。
三、講座目的：幫助在校大學生更好的規(guī)劃好自己的大學生活和職業(yè)生涯，幫助他們更積極地充實自己的大學生活，提升自身的綜合素質(zhì)，增強就業(yè)的信心，并且?guī)椭麄儗ふ胰松慕K極目標。通過講座幫助在校大學生認識到如何成為受500強企業(yè)歡迎的人才及如何在畢業(yè)前成為優(yōu)秀的企業(yè)精英或創(chuàng)業(yè)者，笑傲職場！
四、演講嘉賓：潘易良。
世界第一名國際教育集團美國ladder國際教育集團大中華區(qū)副總裁，教育部全國高校就業(yè)指導特邀專家，湖北省素質(zhì)教育研究協(xié)會特邀理事；畢業(yè)2年后他年薪過百萬，4年后升任副總裁，他一年為企業(yè)純贏利3000萬從而獲“百萬年終獎”。10年來他已先后被邀往北大、清華、武大等全國數(shù)百所高校巡回演講3000余場！受益師生更是多達數(shù)百萬。曾有許多師生這樣評價：才30多歲的他比俞敏洪、馬云等企業(yè)家演講更幽默更實用更勵志！他的指導協(xié)助了無數(shù)大學生進入世界500強企業(yè)。
五、主辦方：
協(xié)辦方：
講座時間：xxxx年xx月xx日（星期x）。
講座地點：
公益講座策劃書篇九
2009年，中國大學就業(yè)形勢緊張，國家發(fā)改委于今年4月份公布數(shù)據(jù)，全國約有1000萬大學生面臨就業(yè)困難。大學生也紛紛響應國家的號召，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)來應對事態(tài)的發(fā)展。全國各地大學及學院的學生開始積極找項目，組團隊，投身創(chuàng)業(yè)，與此同時還有由團委或者是學生開自發(fā)組織了創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，創(chuàng)業(yè)小組，創(chuàng)業(yè)社團，創(chuàng)業(yè)委員會等。雖然大學生滿腹熱情，激情四射，但是由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)的正確有效的指導，多半學生的創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。這不僅浪費了社會資源，同時還打擊了大學生的創(chuàng)業(yè)激情以及導致大學生人生信心喪失，造成社會混亂，影響安定團結(jié)，不利于構(gòu)建社會。為了改善這一現(xiàn)狀，并希望于真正能夠指導大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，由華夏智業(yè)教科文基金主辦，華夏智業(yè)專家網(wǎng)承辦，決定在每周末舉辦一次大型的大學生創(chuàng)業(yè)指導公益講座。講座擬邀請知名管理專家，成功企業(yè)家，創(chuàng)業(yè)先鋒青年等以親身案例，結(jié)合當前情況，展望未來趨勢，從根本性解決大學生創(chuàng)業(yè)盲目等問題，給予大學生指導和幫助。
一、活動主題。
指導大學生正確創(chuàng)業(yè)，提高大學創(chuàng)業(yè)成功率。
二、活動目的與原則。
1.活動目的為大學生提供正確有效的創(chuàng)業(yè)指導。
宣傳推廣專家網(wǎng)項目，促進大學生就業(yè)項目的開展。
2.活動原則。
華夏智業(yè)教科文基金指導，文清老師全程實施，公司提供場地支持，行長參與互動，媒體報道，大學生參與。
三、活動時間與地點。
2009年7月—2010年1月，北京華夏智業(yè)大廈。
四、組辦單位。
主辦：華夏智業(yè)教科文基金、華夏智業(yè)專家網(wǎng)。
協(xié)辦：華夏智業(yè)大廈、專家網(wǎng)大學生創(chuàng)業(yè)工作小組、中華企管網(wǎng)承辦：文清老師。
五、活動對象。
北京在校大學生及畢業(yè)學生。
六、宣傳口號與方式。
1.宣傳口號。
流水不斷，創(chuàng)業(yè)不止。
理性創(chuàng)業(yè)，全程保障。
以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)我最強。
我們創(chuàng)業(yè)，中國力量。
2.宣傳方式。
條（橫）幅。
宣傳手冊（電子版-課程介紹）。
報刊（專家網(wǎng)內(nèi)刊，員工刊物）。
網(wǎng)絡（專家網(wǎng)、其他熱門論壇、大學生社區(qū)等）。
七、活動內(nèi)容。
1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)講座。
2.個人生涯和自我行銷系列課程。
3.創(chuàng)業(yè)論壇。
4.推薦就業(yè)，地區(qū)信息門戶。
5.專家助理，或者是行長助理推薦。
八、活動安排。
前期準備。
（會場布置，易拉寶，背景板，講座文字資料，工作人員安排等）活動執(zhí)行。
（文清老師全程主導實施1.場地確認；2.課程制作；3.。。）后期跟蹤。
（備案參會人員資料，深度交流培訓，小團隊輔導等）。
九、活動用品。
根據(jù)活動情況而定。
十、費用預算。
（略）。
十一、活動要求。
1.組織準備要充分，做好詳細周密的計劃，合理利用各種資源。
2.活動要求合適的學生參與，盡量在活動過程中與學生保持互動。
3.活動后續(xù)的服務支持，有專人對接合作。
十二、效果評估。
作，再借助媒體的力量，打響華夏智業(yè)教科文基金的品牌，同時這樣也將是教科文基金工作的一部分。更重要的是促進了大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，結(jié)盟了一批社會優(yōu)質(zhì)資源。
公益講座策劃書篇十
一、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
二、活動主題：健康成長，快樂童年。
三、活動時間：20**-10——20**-11。
四、活動地點：南昌sos兒童村。
五、路線：在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘。
六、情況說明。
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
1992年8月20日，民政部批準興建南昌sos兒童村。根據(jù)協(xié)議的要求，南昌市政府在昌北開發(fā)區(qū)征用了一塊40000平方米的建村土地。國際sos兒童村組織資助兒童村的基建經(jīng)費、兒童村孩子的生活費等。
南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內(nèi)的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。
1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協(xié)會的指導下，在盛市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結(jié)、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長：*******。
地址：南昌市昌北云上。
電話：0791。
郵編：******。
活動安排：
1、安排節(jié)目(由文藝委員完成)。
2、彩排(全體班干組織)。
3、組織文藝表演(小游戲小魔術)。
4、互動。
5、贈送禮物(自己購買)。
計劃。
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公益講座策劃書篇十一
前言：為更好地發(fā)展公益慈善事業(yè)，著力培育有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神的新東莞青年投身公益慈善事業(yè)，大力選樹一批青年愛心典型，共同營造鼓勵無私奉獻精神，讓社會資源與大學生創(chuàng)新能力相結(jié)合，培養(yǎng)大學生走向社會，接觸社會，實踐社會的能力。
廣東獅子會豐澤服務隊聯(lián)合廣東醫(yī)學院特舉辦首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽。方案如下：
一、活動主題。
“關愛生命，成就夢想”
“安索杯”首屆大學生“生命文化”公益項目創(chuàng)新大賽。
二、活動時間。
_年10月—_年1月，具體時間安排為：
宣傳發(fā)動：_年10月—11月;。
大賽啟動儀式暨新聞發(fā)布會：_年10月下旬;。
作品創(chuàng)作及評選：_年11月上旬—_年12月中旬;。
頒獎儀式：_年1月3日(慈善答謝晚宴)。
三、主辦單位。
廣東醫(yī)學院。
廣東獅子會豐澤服務隊。
四、冠名單位。
東莞市安索網(wǎng)絡科技有限公司。
五、承辦單位。
東莞市米約文化傳播策劃有限公司。
六、協(xié)辦單位。
東莞市宏元堂國醫(yī)館。
東莞市瑞格爾健康體檢中心。
東莞恭本旅游文化傳播有限公司。
東莞市莞香資本投資有限公司。
莞商網(wǎng)。
廣東法制盛邦律師事務所。
東莞市量之信息科技有限公司。
梵歌瑜伽。
東莞市遠大文化傳播有限公司。
東莞市創(chuàng)信文化傳播有限公司。
七、支持媒體。
廣州日報。
東莞日報。
東莞陽光網(wǎng)。
我愛競賽網(wǎng)。
八、組織機構(gòu)。
(一)組織委員會。
成立“首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽”組織委員會(以下簡稱組委會)，負責活動的組織協(xié)調(diào)，組成人員如下：
主任：
劉勝(廣東獅子會豐澤服務隊13-_年度秘書長、東莞市米約文化傳播策劃)。
副主任：
雷鳴(廣東醫(yī)學院團委書記)。
黃發(fā)隆(東莞市安索網(wǎng)絡科技有限公司總經(jīng)理)。
陳舜儒(廣東獅子會豐澤服務隊青少年關愛委員會主席、米約文化傳播策劃有限公司執(zhí)行董事)。
(二)評審委員會。
成立首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽評審委員會(以下簡稱評委會)，成員由相關機關單位人員、專家學者、企業(yè)家、愛心企業(yè)人員組成。評委會辦公室設在東莞市宏元堂國醫(yī)館，負責大賽評審工作的組織協(xié)調(diào)。
九、參賽對象。
廣東醫(yī)學院。
十、活動內(nèi)容。
1、比賽形式。
以個人或團隊為單位，初賽時，撰寫一份創(chuàng)新項目簡述書;進入復賽的團隊(個人)將撰寫一份完整的創(chuàng)新計劃書。
參賽團隊項目成員不得超過6人，核心成員為4人，每個團隊或者個人最多申報一個項目。
2、項目要求。
參賽項目要求有實現(xiàn)意義，可行性和實操性強。項目的創(chuàng)新計劃書須重點闡述項目服務人群、現(xiàn)狀分析、活動方式、創(chuàng)新特點、財務預算，后續(xù)服務等。
3、比賽流程。
(1)海選(_年10月上旬—11月中旬)。
海選由高校團委組織實施。參賽團隊填寫《首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽報名表》(見附件1)，到相關高校團委報名。高校團委根據(jù)報名情況，向大賽組委會推薦創(chuàng)新計劃項目。
獲高校團委推薦參賽的團隊(個人)須填寫《首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽項目簡述書》(以下簡稱《項目簡述書》，見附2)，一式五份于_年10月20日前交組委會。同時，各參賽團隊(個人)要設計項目宣傳圖片。組委會將在大賽微信官網(wǎng)對項目進行展示，開展網(wǎng)絡投票活動，根據(jù)票數(shù)高低評選出20個“最受歡迎青年創(chuàng)業(yè)計劃項目”。
(2)初賽(_年11月中旬)。
大賽評委會根據(jù)《項目簡述書》對項目進行初評，篩選出20個左右的項目進入復賽。
(3)復賽(_年12月中旬)。
初賽結(jié)束后，組委會組織公益組織負責人對進行復賽的團隊(個人)進行計劃書實操性培訓。并邀請東莞各行業(yè)知名企業(yè)家與參賽人員召開座談會。培訓結(jié)束后，各項目團隊(個人)將著手撰寫一份完整的創(chuàng)新計劃書。
評委會對20個創(chuàng)新項目的計劃書進行書面評審，篩選出10個左右的項目進入決賽。
(4)決賽(_年12月下旬)。
復賽結(jié)束后，組委會為每個團隊(個人)配備1—2名導師。導師對項目進行深入指導，進一步完善項目計劃書。
決賽將以答辯形式進行，分為團隊陳述、自由問答兩個環(huán)節(jié)進行，每場限時35分鐘。先由參賽團隊結(jié)合ppt進行15分鐘以內(nèi)的項目展示陳述，評審團接著就相關問題向團隊(個人)進行詢問。評審團根據(jù)評審標準對項目進行評分，評出相關獎項。
(5)合作洽談(_年3月下旬)。
第一部分：項目介紹。
(一)、項目概述。
1、項目主題。
通過宣傳倡導，讓大家了解到真實的環(huán)衛(wèi)工群體，并積極倡導關注環(huán)衛(wèi)工，隨手行動，給予他們力所能及的幫助。
2、實施對象。
洪家樓地區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人(主要以洪家樓環(huán)衛(wèi)所的環(huán)衛(wèi)工為主)。
3、實施區(qū)域。
濟南市歷城區(qū)洪家樓地區(qū)。
4、項目期限。
5月12日-6月12日。
5、希望改善的問題：
社會對環(huán)衛(wèi)工群體的關注度不高，環(huán)衛(wèi)工自身對職業(yè)的認同感低和環(huán)衛(wèi)工面臨的眾多現(xiàn)實問題。
6、預期達到的目標。
通過宣傳倡導，能夠使有關部門和群眾了解到環(huán)衛(wèi)工們的辛苦，進而提高對環(huán)衛(wèi)工問題的重視并開始著手解決環(huán)衛(wèi)工問題。
7、計劃的活動。
1)、為環(huán)衛(wèi)工拍攝加油視頻，并放映給環(huán)衛(wèi)工觀看，時機成熟將會放到網(wǎng)絡上。
2)、聯(lián)系人大，反映環(huán)衛(wèi)工的問題。
3)、聯(lián)系媒體，反映環(huán)衛(wèi)工的現(xiàn)狀，并獲得媒體的宣傳倡導。
4)、進行募捐，開展“為環(huán)衛(wèi)工送清涼”活動。
5)、利用自媒體平臺對環(huán)衛(wèi)工群體進行宣傳。
(二)、項目背景分析。
洪家樓地處濟南市歷城區(qū)的中心地帶，經(jīng)濟發(fā)展水平較高。但是環(huán)衛(wèi)工人在生活、工作和社會認可等方面面臨著各種問題，此種局面亟待解決，否則將對環(huán)衛(wèi)工人的工作和生活產(chǎn)生消極影響。社工學員旨在倡導關愛環(huán)衛(wèi)人，讓環(huán)衛(wèi)工人的權益得到保障，并提高他們的職業(yè)認同感。
(三)、項目問題分析。
1、希望解決的具體問題。
1)、社會對環(huán)衛(wèi)工群體的關注度低。
2)、環(huán)衛(wèi)工缺乏合理表達自己訴求的渠道。
3)、環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)認同感較低。
2、導致這些問題的關鍵原因。
1)、社會對環(huán)衛(wèi)工群體的宣傳太少，社會群眾普遍忙于自己的事業(yè)，缺少對環(huán)衛(wèi)工群體的關注。
2)、環(huán)衛(wèi)工群體普遍年齡偏大，文化水平相對較低，對表達自己訴求的渠道并不了解。
3)、環(huán)衛(wèi)工群體的待遇差，同時社會上部分認識對環(huán)衛(wèi)工群體的不尊重降低了環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)認同感。
3、問題產(chǎn)生的不良后果。
1)、環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)認同感較低后，將會產(chǎn)生心理落差，降低對生活和工作的滿足感和幸福指數(shù)，影響環(huán)衛(wèi)工群體的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
2)、缺少合理表達訴求的渠道，將直接影響環(huán)衛(wèi)工群體的訴求表達，使環(huán)衛(wèi)工群體的訴求得不到有效的解決。
3)、社會對環(huán)衛(wèi)工群體的關注度低，社會和有關部門等對環(huán)衛(wèi)工問題的重視程度減弱，環(huán)衛(wèi)工問題的解決將變得更加遲緩，環(huán)衛(wèi)工人的待遇也會在較長時間內(nèi)得不到有效地提升。
(四)、項目預期目標。
1、目標概述。
通過宣傳倡導，能夠使有關部門和群眾了解到環(huán)衛(wèi)工們的辛苦，進而提高對環(huán)衛(wèi)工們的重視并開始著手解決環(huán)衛(wèi)工問題。
2、測量標準。
1)、宣傳要到位，對環(huán)衛(wèi)工群體的宣傳要達到一定數(shù)量的要求。在一個月之內(nèi)環(huán)衛(wèi)工公眾平臺的關注人數(shù)要達到500人以上，微博話題量將持續(xù)會增加。
2)、至少聯(lián)系到一位人大代表或者政協(xié)委員，并將環(huán)衛(wèi)工群體的現(xiàn)狀反映給他們，并獲取人大代表或政協(xié)委員的支持。
3)、至少聯(lián)系到一家媒體，將環(huán)衛(wèi)工群體的現(xiàn)狀和問題反映給他們，并得到支持。
4)、在洪家樓等地區(qū)舉行三次以上的募捐，并籌集400以上的善款，并在6月12號之前開展為環(huán)衛(wèi)工送清涼的活動。
(五)、項目可能問題分析。
1、團隊成員溝通出現(xiàn)分歧，影響項目計劃實行。
2、小組成員缺少專業(yè)視頻剪輯知識，可能造成視頻質(zhì)量低下，降低預期的效果。
3、小組成員無法聯(lián)系到人大代表或者政協(xié)委員，或者因某些因素他們暫時無法無法提供必要的支持。
4、媒體方面可能會因環(huán)衛(wèi)工話題缺少關注度等因素而對環(huán)衛(wèi)工的關注減少。
5、項目執(zhí)行時間與復習考試等時間沖突或者及天氣等原因影響項目進度，項目的執(zhí)行將會延后。
6、突然出現(xiàn)的不可抗拒的因素使項目中斷。
第二部分：項目實施計劃。
時間。
工作內(nèi)容。
分工。
第一周。
(3.18-3.22)。
確定項目主題為：
給老年人一份愛。
組長：張子遠。
張雨婷、段旭：問題現(xiàn)狀及表現(xiàn)。
李欣瑤、郝鈺：需求評估、原因分析。
侯志鵬、張子遠：資源評估。
第二周。
(3.23-3.29)。
更改項目主題為：
倡導關注環(huán)衛(wèi)工人。
組長：郝鈺。
張雨婷、段旭：問題現(xiàn)狀及表現(xiàn)。
李欣瑤、郝鈺：需求評估、原因分析。
侯志鵬、張子遠：資源評估。
第三周(3.30-4.5)。
拍攝環(huán)衛(wèi)工人一天的生活。
組長：侯志鵬。
侯志鵬、郝鈺：拍攝視頻。
張雨婷、段旭：整理視頻。
張子遠：整理ppt。
第四周(4.6-4.18)。
尋找相關理論。
組長：張雨婷。
郝鈺、李欣瑤：查找資料。
張雨婷、段旭：整合ppt。
張子遠、侯志鵬：整理相關資料并補充。
第五周(4.19-4.26)。
項目邏輯框架。
組長：段旭。
侯志鵬、張子遠：做方案。
張雨婷、段旭：邏輯框架。
郝鈺、李欣瑤：整合ppt。
第六周(4.27-5.3)。
改ppt、制作項目方案。
組長：李欣瑤。
侯志鵬、張子遠：尋找人大代表。
段旭、郝鈺：拍攝視頻。
張雨婷、李欣瑤：剪輯視頻。
第七周(5.4-5.10)。
實施方案。
組長：張子遠。
侯志鵬、張子遠：拍攝視頻。
張雨婷、郝鈺：整合ppt。
段旭、李欣瑤：剪輯視頻。
第八周(5.11-5.17)。
5月11日晚小組進行討論。
13：00點出發(fā)。
14：30到達洪樓廣場。
找8~10個路人(居民)進行采訪，錄制視頻。
(14：45~17：00)。
18：30回到山財圣井。
19：00轉(zhuǎn)錄。
5月13、14日。
剪輯視頻。
查文獻。
制作ppt。
組長：郝鈺。
段旭李欣瑤：采訪。
張雨婷：記錄者。
郝鈺：錄制視頻。
女生轉(zhuǎn)錄。
第九周(5.18-5.24)。
13：00點出發(fā)。
14：30到達洪樓廣場。
找8~10個商鋪，進行采訪，錄制視頻;找環(huán)衛(wèi)工人監(jiān)督者。
(14：45~17：00)。
18：30回到山財圣井。
19：00轉(zhuǎn)錄。
5月20、21日。
剪輯視頻。
查文獻。
制作ppt。
進行募捐。
組長：
采訪：
錄制視頻：
找監(jiān)督者：
女生轉(zhuǎn)錄。
視頻剪輯：
查文獻制作ppt：
第十周(5.25-5.31)。
整合資料。
制作、整理視頻。
查文獻。
制作ppt。
組長：
女生整理。
女生查文獻制作ppt。
第十一周(6.1-6.7)。
小組成員給環(huán)衛(wèi)工人播放視頻。
放視頻：
拍攝：
第十二周(6.8-6.14)。
小組成員為環(huán)衛(wèi)工人送清涼。
拍攝：
記錄：
拍照：
第三部分：項目組織結(jié)構(gòu)。
(一)、主辦方。
山東財經(jīng)大學社會工作專業(yè)關愛環(huán)衛(wèi)工項目小組。
(二)、協(xié)辦方。
1、社會工作協(xié)會。
2、社會工作專業(yè)學員。
(三)、主要團隊成員簡介。
姓名。
性別。
職務。
在項目中的主要職責。
備注。
張健。
男
社工老師。
專業(yè)項目督導。
團隊成員間的主要職責相對模糊，主要依據(jù)每次活動的具體分工來做，在一般情況下，全體成員都會參與每一次的活動。
段旭。
女
社工學員。
女
社工學員。
男
社工學員。
女
社工學員。
女
社工學員。
男
社工學員。
第四部分：社會資源拓展。
(一)、項目需整合的其他社會資源。
1、歷城區(qū)洪家樓環(huán)衛(wèi)所。
2、山東生活電視頻道《生活幫》欄目組。
3、《齊魯晚報》欄目組。
4、歷城區(qū)人大代表辦公室。
5、歷城區(qū)政協(xié)辦公室。
(二)、社會資源可提供的資源或發(fā)揮的作用。
1、環(huán)衛(wèi)所允許環(huán)衛(wèi)工耽誤工作時間觀看鼓勵視頻。
2、媒體關注環(huán)衛(wèi)工群體并進行宣傳。
3、從辦公室獲取相關的委員，代表的信息，并可能獲取他們的幫助。
(三)、社會支持可能獲取的回報。
1、環(huán)衛(wèi)所將獲得環(huán)衛(wèi)們們的感激，環(huán)衛(wèi)工群體將會更加努力工作。
2、媒體的收視量或關注度可能會提高。
3、有助于委員或代表相關議案的形成。
第五部分：項目經(jīng)費預算。
(一)、項目基本費用。
注：基本項目主要為車費。
時間(_年)。
人數(shù)/往返次數(shù)/價格。
(6元)。
預計支出(元)。
實際支出(元)。
備注。
第一周(3.18-3.22)。
3人/1。
18。
18。
第二周(3.23-3.29)。
3人/1。
18。
18。
第三周(3.30-4.5)。
3人/1。
18。
18。
第四周(4.6-4.18)。
3人/1。
18。
18。
第五周(4.19-4.26)。
3人/1。
18。
18。
第六周(4.27-5.3)。
3人/1。
18。
18。
第七周(5.4-5.10)。
3人/1。
18。
18。
第八周(5.11-5.17)。
6人/1。
36。
36。
第九周(5.18-5.24)。
6人/1。
36。
36。
第十周(5.25-5.31)。
6人/2。
72。
72。
第十一周(6.1-6.7)。
6人/2。
72。
第十二周(6.8-6.14)。
6人/2。
72。
合計。
69人次。
414。
(二)、宣傳及材料制作費。
品名。
用途。
數(shù)量。
規(guī)格。
總計(元)。
備注。
紅紙。
制作募捐箱，宣傳。
3
a1。
3
紙
印制材料。
10。
a4。
2
膠帶。
粘貼宣傳材料。
1
最小的。
2
合計。
14。
7
預算總計：421元。
公益講座策劃書篇十二
隨著宿遷經(jīng)濟快速的發(fā)展，全市私家車、出租車越來越多，市區(qū)交通環(huán)境也不盡人意；雖然此刻未到嚴重堵車的地步，但是闖紅燈，不遵守交通規(guī)則，駕駛員開車脾氣粗暴，開斗氣車，開霸王車等狀況時有發(fā)生。鑒于此，我們的交通環(huán)境將會不斷惡化下去，提高駕駛員素質(zhì)勢在必行。
以“綠絲帶”為載體，約束開車人脾氣，甚至約束老問題“酒后駕駛”。開車主體是人，只要駕駛員們一個和諧的心態(tài)，就能夠緩解我們的交通壓力，和諧我們的交通，和諧我們的社會。
1、綠色代表健康向上；
綠色代表暢快，通行；
綠色代表和平友善，沒有任何沖突的意喻。
2、交通中綠色的寓意：綠色代表生態(tài)交通，友善交通；
綠色是一種道德高尚，行為禮貌的體現(xiàn)。
3、活動中“綠絲帶”的寓意：
每輛車上都系上一條綠絲帶，這是一道靚麗的風景線。綠的顏色是一種讓人溫馨的顏色。讓溫馨的綠色一路暢通，讓溫馨的綠色一路隨行，能夠有效的緩解目前駕車人的“路怒癥”，和諧交通，和諧社會。
宿遷新老城區(qū)的出租車、公交車、公車、私家車以及載貨面包等。
20xx年4月23號――24號。
市府廣場開幕式（在20xx年第四屆快樂車友汽車嘉年華現(xiàn)場）。
1、活動前期宣傳策劃、準備工作。
2、活動首日23號，車展現(xiàn)場舉辦活動啟動儀式，屆時將邀請各單位領導、社會各界人士參與剪彩，鳴放禮炮等活動（詳見當天活動細則）。
3、巡游車隊系綠絲帶，車隊出發(fā)。志愿者奔赴各個活動地點。
4、邀請各家媒體，將專派記者，全程跟蹤采訪，報道。
5、快樂車友欄目組節(jié)目制作播出。
（一）媒體宣傳。
1、市電視臺《快樂車友》欄目組制作廣告宣傳片，市綜合頻道22:40、公共頻道19:42分黃金時間播出，從04月02日至04月23日滾動播出。
2、宿遷交廣網(wǎng)在節(jié)目中，從04月02日至04月23日全天候滾動播出。
3、中國電信leo全天候滾動播出，工商銀行戶外led媒體滾動播出等。
4、宿遷都市報宣傳。
5、超多傳單，dm，雜志，海報宣傳。
6、快樂車友網(wǎng)站宣傳。
（二）發(fā)放人員。
招募志愿者：宿遷學院的師生為主，市交警、各協(xié)辦單位的工作人員。
公益講座策劃書篇十三
活動主題：放飛思維，創(chuàng)意無限——公益活動策劃書創(chuàng)意大賽！
活動目的：豐富在校大學生的課余生活，鍛煉在校大學生的活動策劃及組織能力，培養(yǎng)在校大學生的思維創(chuàng)新能力并提高他們對公益活動的認識。
活動對象：大一、大二全體同學。
活動時間：11月28日-12月7日交策劃書，12月12日決賽。
注意事項：
1）策劃書格式要規(guī)范。
2）活動內(nèi)容富有新意且切實可行，與“公益”主題要相符。
活動流程：
初賽：在12月7日前把活動策劃書以電子稿形式發(fā)至******（請附上姓名、學院、班級以及聯(lián)系方式）。
我社將在12月9日前篩選出優(yōu)秀方案，入選的同學將于12月12日到指定地點進行決賽。
評分標準：方案的創(chuàng)新性、策劃書的完整性、語言的優(yōu)美性。
評分標準：方案的可行性、講解時的臺風。
獎項設置：一等獎5%、二等獎10%、三等獎15%。
聯(lián)系電話：胡同學*******；沈同學********。
活動主辦單位：淮陰師范學院文通學院團委。
活動承辦單位：淮陰師范學院文通學院大學生青年志愿者協(xié)會。
公益講座策劃書篇十四
‘益暖中華’，是以促進促進社會公益事業(yè)發(fā)展，倡導大學生積極投身社會公益的大型活動。遼寧石油化工大學順華能源一直秉承：傳承寓新實踐知本的校訓，具有良好的大學生風貌。所以我校積極響應‘益暖中華’，情系撫順，特舉辦大型公益愛心活動。
孩子，是初生的嫩芽，是含苞的花蕾。而又有多少可憐的兒童在我們的中生活著。他們需要的不僅僅是物質(zhì)的關注，更是心靈上的關懷。作為一名大學生，我們有義務回報社會，并且公益愛心活動還可以豐富我們的人生，感知深層的社會。
1、溫暖孤殘兒童，益暖冬日撫順。
2、為大學生實現(xiàn)自我價值，提供良好的平臺。
3、提高大學生公益意識，培養(yǎng)社會責任感。
4、讓參與各方收獲利益，使本次活動具有深遠影響。
5、愛心傳遞，生生不息。
關懷孤殘兒童，益暖大愛撫順
待定
1、遼寧石油化工大學順華能源
2、撫順各繁華地段
3、撫順兒童福利院
遼寧石油化工大學順華能源大一全體師生
1、前期策劃準備：
宣傳部：完成活動前期的展板、海報、橫幅及各班宣傳。
文藝部：完成文藝晚會的節(jié)目篩選及彩排。
外聯(lián)部：拉贊助。聯(lián)系攝影單位，聯(lián)系電視臺和報社。
實踐部：招募大學生，對孤殘兒童實行一對一幫扶。
2、活動內(nèi)容：
舉辦大型公益愛心晚會，大一全體師生必須到場。xx晚會期間，各班派代表進行詩朗誦，該班其他排成一字長隊上臺獻愛心，捐錢捐物均可。并根據(jù)表演節(jié)目的層次及獻愛心的程度評選一二三等獎。選出優(yōu)秀節(jié)目到兒童福利院演出。
實踐部對同學們獻愛心的物資進行整理，對不能夠直接捐給福利院兒童的物品在撫順各繁華路段進行義賣，并接受社會上人們的愛心捐助。最后將所有物資統(tǒng)一送到撫順市兒童福利院。
宣傳部負責人、文藝部演出人員、招募的一對一幫扶大學生、實踐部負責人、攝影單位、電視臺、報社等人員共同到福利院。進行愛心文藝演出、愛心物資捐贈。因為對于孤殘兒童來說，照相是一件可欲而不可求的事。而由專業(yè)人士為其免費照相，稚嫩的笑臉，溫馨的全家福一定會給他們留下最深刻的回憶。
3、后期活動：
由宣傳部制成本次活動的照片、視頻，在網(wǎng)上進行推廣。
電視臺及報社對本次活動進行報道，呼吁全社會更多的人投身到關懷孤殘兒童的隊伍中。并感謝對本次活動提供贊助的單位和個人。
本校大學生確立一對一幫扶兒童，定期到兒童福利院對他們的生活學習予以幫助。
晚會會場，相機，攝像機及活動的相關材料。
遼寧石油化工大學順華能源
杜一航
公益講座策劃書篇十五
隨著現(xiàn)代生活的快速化，簡單化，人們對方便物品的消耗越來越多，比如瓶裝飲料，紙巾等，其中，廢舊塑料瓶的問題尤其嚴重，每年隨手扔掉的瓶子多如牛毛，由于其本身不易壓縮，回收它的機制不是很完善，因此污染環(huán)境，影響市容，而這種現(xiàn)象在大學校園內(nèi)尤為普遍，同時經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)同學愿意將他們自己的廢棄飲料瓶捐出，青年計通院青年志愿者決定收集，出售，所得資金進行公益事業(yè)。
時間：20xx年4月14日上午9點
地點：青浦區(qū)府前街道京北社區(qū)八區(qū)
貧困家庭留守兒童（小學生三名）、孤寡老人一名
計通院青年志愿者部
協(xié)助單位：京北社區(qū)府前街道京北社區(qū)居委會
1、充分發(fā)揮調(diào)動當代大學生的奉獻精神，更好的服務于廣大需要幫助的人。
2、提高大學生環(huán)保意識。
3、推動固體垃圾的回收，營造一個良好的生活，學習氣氛。
4、幫助大學生踐行志愿者精神，加強大學生志愿服務能力建設。
5、籌備愛心資金，幫助有困難的人，激勵自己奮發(fā)向上。
1.籌備工作
（1）20xx年4月9日開始，向計通院院宣傳“回收活動”，制作海報張貼在各個宿舍區(qū)。
（2）準備大型回收袋，聯(lián)系收購點。
（2）分配工作志愿者具體工作。
（3）聯(lián)系京北社區(qū)，京北社區(qū)提供需要幫助留守兒童資料。
2.活動開展
（1）20xx年4月12日志愿者開始收集瓶子。
（2）20xx年4月13日上午把所收集的瓶子進行統(tǒng)計。
（3）20xx年4月13日下午將所收集的瓶子進行變賣購買學習用品。
（4）20xx年4月14下午到京北社區(qū)看望留守兒童。
3.后續(xù)工作
（1）統(tǒng)計活動最終變賣所得資金，進行公示。
（2）做好活動總結(jié)，材料的上交。
八、注意事項：
1.本次活動涉及范圍較廣，要求志愿者聽從安排，遵守活動紀律，注意交流方式。
2.活動進行中要求組織者與參與者之間相互配合，保障各環(huán)節(jié)的順利進行。
公益講座策劃書篇十六
一、活動簡介：
支教是我校每年必舉辦的大型公益活動之一。我們將那些經(jīng)過層層選拔出的同學通過有關渠道送到經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，教育水平相對落后的地區(qū)。一方面，讓他們代表大學生感受當?shù)氐娘L土人情，了解較貧困地區(qū)人們的生活境況和思想；另一方面，也通過他們傳達我校學生對貧困地區(qū)學生的愛心，并給他們帶去外界先進的思想和觀念。對我校學生而言，義務支教活動，既神圣又富有挑戰(zhàn)性，是一次很好的磨練自己、提高自身修養(yǎng)與思想水平的機會。因此這次活動將會受到廣大學生強烈支持。因為本次活動是要帶領學生走出校園，走進貧困地區(qū)去鍛煉自己，所以在本次活動之前我們要充分地做好各方面的工作，以確保此次活動安全、順利、有效地進行。
二、活動背景：
近年來，我省基礎教育取得了長足發(fā)展，但城鄉(xiāng)間教育發(fā)展不平衡，占全省80%人口的農(nóng)村教育發(fā)展緩慢，貧困山區(qū)教育發(fā)展落后。
三、活動流程：
1、活動前的策劃、分工、統(tǒng)籌安排工作。
2、活動前的`宣傳。
3、聯(lián)系有關機構(gòu)、組織、媒體、商家。
4、義務支教人員的選拔及確定。
5、支教人員的短期培訓。
6、工作總結(jié)。
四、過程概要：
（1）于12月17日前完成本次活動的策劃和統(tǒng)籌安排工作，并與此同時進行有關人員的分工，確立各組的相關負責人。
（2）于12月7日進行為期20天的宣傳工作（制作海報，校園廣播），同時聯(lián)系有關機構(gòu)組織和媒體。
（3）于12月12日開始義務支教人員的選拔工作，具體準則見附表。
（4）于12月13日張貼海報公布義務支教人員名單。
（5）于12月15日進行義務支教人員的培訓工作。
（6）于1月27日走進教育局指定地區(qū)開展為期一周的義務支教活動。
五、安全工作：
飲食安全、住宿安全、人身安全、路途安全等。
六、負責方：院學生會生活部。
七、資金來源：
（1）我校提供（2）贊助單位提供（3）學生自費。
八、預算。
生活費：5（元/人/天）*12（人）*7（天）*3（隊。
公益講座策劃書篇十七
一、活動主題：
關心老人，從我們做起。
二、活動宗旨/目的：
給老人們帶去歡笑，帶去喜悅，為他們的晚年生活增添歡樂。也許他們失去了子女的關懷和贍養(yǎng)，但世間充滿著愛，作為青年志愿者的我們可以盡自己的一份力，為他們帶去久違的歡笑。
三、活動組織：
主辦單位：軟件學院分團委。
承辦單位：軟件學院學生會青年志愿者團隊。
四、活動對象。
棲霞區(qū)十月敬老院的老人們。
五、活動時間、地點。
活動地點：南京棲霞十月敬老院。
集合時間：周六早上7：20。
集合地點：學校后門。
六、活動流程。
（1）前期準備。
a．宣傳。
展板：舉行一次“節(jié)目募捐”活動。
【節(jié)目大概為戲劇，樂器演奏及一些老歌】。
橫幅：1.“走進棲霞十月敬老院―編織愛心反哺情深”
2.“天地有情增歲月人間美好添壽辰”―十月敬老院之行，期待你的加入…。
b．排練節(jié)目。
舉行一次小型的文藝演出，主要包括京劇，樂器演奏及老歌演唱。
c．演出場地搭建。
需要：音響設備。
d．購買贈送給老人的物品（大概50位老人）。
水果（香蕉，桔子，蘋果，柚子等）。
（2）活動的主要內(nèi)容及具體安排。
a．負責演出場地搭建的同學提前到達敬老院，提前將場地搭建好。
b．在8：00進行文藝演出。
在進行文藝演出時志愿者將購買的水果發(fā)給老人們。
在老人看演出的時候：
1．一隊人負責照看老人，并維持演出場地的秩序。
2．一隊人根據(jù)敬老院領導是否需要，幫助打掃敬老院衛(wèi)生，并幫助老人們整理內(nèi)物。
c．演出結(jié)束后。
1．一隊人負責打掃清理演出場地。
2．一隊人負責陪同老人聊聊天，下下棋，梳梳頭等。
具體活動根據(jù)事情發(fā)展而定。
d．活動在11：00前結(jié)束。
七、物資、經(jīng)費統(tǒng)計：
項目用途單價數(shù)量總價備注物品發(fā)放給老人們250大概估算橫幅宣傳51050大概估算音響設備文藝演出向?qū)W校申請借用午飯520100大概估算合計400。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15959000.html】
