讀后感不僅是對(duì)書籍的簡(jiǎn)單概括和評(píng)價(jià)，更是對(duì)自己思想和態(tài)度的反思和表達(dá)。寫讀后感時(shí)，可以對(duì)書中的思想和主題進(jìn)行探討，提供自己的見解和思考。以下是一些經(jīng)典讀后感范文，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
老天愛笨小孩讀后感篇一
某天，我懷了好奇的心理讀了《老天會(huì)愛笨小孩》這本書。讀完了以后，它就在我腦海里抹不去。
這本書主要講了剛轉(zhuǎn)來全是天才的班級(jí)的黃金鑫如何成為班里聰明的一位學(xué)生的。這本書里華汪德的“漢語(yǔ)記英語(yǔ)單詞法”令我很喜歡，但是黃金鑫卻沒有學(xué)華汪德那樣耍小聰明，黃金鑫死記硬背，終于在英語(yǔ)聽寫中得了６０多分，在和爸爸一起聽的一次講座中，黃金鑫重新找回了自信并寫了“老天會(huì)愛笨小孩”這篇日記，并被老師當(dāng)做范文在全班面前讀了這篇日記。
這個(gè)故事告訴了我們，不要因?yàn)槟悴宦斆骶头艞壛俗孕?，其?shí)有時(shí)往往笨小孩是最聰明的，如果別人說你笨也不要去在意，生活中我也有體會(huì)，因?yàn)槲液芘?，所以大家都罵我，但我不是沒有朋友，因?yàn)槲矣凶孕?，只要努力任何困難都可以克服，相同的，任何笨小孩都可以變成天才！
一次，我們班的同學(xué)因?yàn)橐患∈露艞壛艘粋€(gè)重要的比賽，那時(shí)，同學(xué)們都鼓勵(lì)她，就這樣，讓她重拾了自信，并且，比賽獲得了第一名。
同樣的，這本書也告訴了我們做什么事不要輕易放棄，有時(shí)，你只要努力做了，結(jié)果就會(huì)令你大吃一驚！
讀了這本書我覺得很幸福，很感謝這本書讓我重新獲得了自信。推薦大家也去讀一讀，說不定你們?cè)谄渲幸材塬@得一些道理呢！
老天愛笨小孩讀后感篇二
這本書的主要內(nèi)容是講：這是一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)。剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫，一開始很不習(xí)慣。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在所有的`功課中，他只有”死記硬背“的英語(yǔ)還過得去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說他是個(gè)笨小孩。
讀了這本書，讓我知道了：笨，不是一個(gè)人的錯(cuò)。我在生活中也很笨，例如：遙控器其實(shí)就在我眼前，可我還是翻天覆地在找。書里的一句話說得好：在這個(gè)世界上，只有少數(shù)人是天才，少數(shù)人是地才。地才就是不怕吃苦，不怕付出時(shí)間和汗水，一直在向著目標(biāo)努力的人。
我雖然不是天才，但是我是一直在向著目標(biāo)努力的地才呀！這就是笨小孩留下來的特點(diǎn)呀。打個(gè)比方：雄鷹能一下子飛到金字塔的頂端，而蝸牛卻要慢吞吞地爬好幾年時(shí)間。如果有一天一件事擺在面前要我完成，那我寧愿選擇跟艱難的道路，就像蝸牛一樣爬上金字塔，而不像雄鷹一樣飛上金字塔。因?yàn)檫@樣，他的生命才會(huì)留下跟多的回憶和令人感動(dòng)的瞬間。
現(xiàn)在我知道了，笨不要緊，最要緊的是付出汗水和努力。
老天愛笨小孩讀后感篇三
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《老天會(huì)愛笨小孩》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
這本書的主角是一位男生，名字叫黃金鑫，他有個(gè)外號(hào)，他的外號(hào)很特別，叫金字塔。他最大的愿望很簡(jiǎn)單，就是成為一位成功的人。也許對(duì)于一些聰明的孩子來說，這是一件非常簡(jiǎn)單的一件事，但是對(duì)于一些笨小孩來說，成為一位成功的人士，可沒那么容易。故事主要講了：這是一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)。剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來的，一開始還真有些不習(xí)慣呢。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在所有的功課中，他只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算過得去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，多說他是個(gè)“笨小孩”。但是，這個(gè)故事會(huì)告訴你，“笨小孩”也能成為天才，而秘密就在書里。其實(shí)，俞敏洪以前也是一個(gè)“笨小孩”，但是后來他卻奇跡般的有了很大的成就，一些聰明的.孩子，長(zhǎng)大以后不一定會(huì)有很大的成就哦！
如果，你還想知道這本說還講了什么有趣的故事，那你就快來讀讀這本書《老天會(huì)愛笨小孩》吧！這本書的作者可是每一個(gè)小孩子都愛的、還能幫助大人、小孩排憂解難的陽(yáng)光姐姐，伍美珍哦！
老天愛笨小孩讀后感篇四
在這本書中，我最喜歡的是第一個(gè)故事，這個(gè)故事主要講述黃金鑫是個(gè)“笨小孩”，他轉(zhuǎn)學(xué)來到了一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)。黃金鑫不僅腦子笨而且反應(yīng)很慢，他在所有功課中，只有英語(yǔ)成績(jī)還可以，可是他全靠的是死記硬背，一到靈活運(yùn)用就傻眼了。
黃金新知道知道自己笨，所以他很努力，為自己樹立了目標(biāo)，并一點(diǎn)一點(diǎn)地變得聰明起來。書中常常會(huì)因?yàn)辄S金新而鬧出許多有趣的事。一次，他的同桌華汪德想要耍他，便讓他去惹女生，結(jié)果黃金新當(dāng)贏了他，這讓華汪德和副班長(zhǎng)秦超逸捧腹大笑。一次偶然的機(jī)會(huì)，他去聽了著名的新東方校長(zhǎng)俞洪敏的一個(gè)報(bào)告會(huì)，這個(gè)報(bào)告會(huì)使他受到了大大的啟發(fā)，同時(shí)也給變了他自己。
老天愛笨小孩讀后感篇五
在漫漫的暑假里我讀過了不少好書，有《我們班上的狗仔隊(duì)》、《青銅葵花》，還有令我感受尤其深刻的《老天會(huì)愛笨小孩》。
《老天會(huì)愛笨小孩》讓我懂得了許多道理，這些道理深深的印在我的腦海里。這本書緊緊圍繞“笨”這個(gè)字來拓寫情節(jié)。它的故事是這樣的`：一位轉(zhuǎn)校生在校園里的故事，他的名字叫黃金鑫，他很笨拙、反應(yīng)慢。笨的讓他一百減二十四也等于八十六，他的笨讓他的爸爸和媽媽都有點(diǎn)厭惡他了，經(jīng)常說他笨。但是黃金鑫沒有被這些話在學(xué)習(xí)上失去信心，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)黃金鑫去聽了一場(chǎng)讓他一輩子都忘不了的精彩講座。主講是由著名的新東方校長(zhǎng)俞敏洪叔叔，他的話讓黃金鑫有了自信的學(xué)習(xí)重新振作起來。
讀過這本書的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中也有笨學(xué)生，也許就是你自己。前不久我聽我的表弟說他班上有個(gè)笨學(xué)生，笨的不可救藥，但是他很努力的學(xué)習(xí)。雖然他在學(xué)習(xí)上很用功但他的考試成績(jī)總是上不去。他的爸爸和媽媽都責(zé)怪、責(zé)罵他，現(xiàn)在大家都不喜歡他了，這讓他在學(xué)習(xí)上失去了信心，他不再認(rèn)真寫作業(yè)了，也不再聽老師的話了。
俞叔叔說，意識(shí)到自己笨，正是聰明的開始，意識(shí)到自己的笨，所以要努力，是邁向成功的開始；意識(shí)到自己笨，所以需要努力，還要心平氣和給自己足夠的時(shí)間，是成為天才的開始。這一段是我在《老天會(huì)愛笨小孩》里抄的，這段話讓我受到很多道理，也希望俞叔叔的這番話能夠讓所有的笨小孩子成為一名天才。
這本書讓我知道了只有付出汗水和努力，什么困難的事都會(huì)被我們解決。沒有努力，沒有付出是不會(huì)成為天才的。就讓我們一起努力吧！
老天愛笨小孩讀后感篇六
《老天會(huì)愛笨小孩》讓我懂得了許多道理，這些道理深深的印在我的腦海里。
書中內(nèi)容主要講了一個(gè)很笨的孩子，因?yàn)楸繘]有自信，老師也覺得他很笨，所以不喜歡他，也沒有孩子和他玩。就在他六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榱硪粋€(gè)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量比較好，于是就轉(zhuǎn)到了那個(gè)學(xué)校。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)都很好，給了他幫助和鼓勵(lì)，所以他開始自信起來了。有一次他們?nèi)ヂ犞v座，是一個(gè)非常成功的北京大學(xué)畢業(yè)的人演講，那個(gè)人就說他小時(shí)候其實(shí)也很笨，但是笨又笨的好處，他舉了很多例子，他的爸爸媽媽都很不耐煩，可是這個(gè)演講給了黃金鑫很大的鼓舞，黃金鑫原來最不擅長(zhǎng)寫作文了，但是這一篇他寫了很長(zhǎng)，老師給全班同學(xué)都讀了，從那一刻起，他開始改變自己，他變得自信了很多。他開始相信自己，不在自卑了。
這本書讓我知道了，不一定那些成功的人都是非常聰明，學(xué)習(xí)非常好的，也不能瞧不起那些笨的人，因?yàn)楸恳膊灰欢]有好處。你笨沒關(guān)系，最主要你肯學(xué)，你愛學(xué)，你去學(xué)，所為笨鳥先飛，就是這個(gè)道理。
我非常敬佩書中的那個(gè)以前也是笨小孩，但是現(xiàn)在非常成功的人俞洪敏，因?yàn)樗且粋€(gè)笨小孩，他用了自己的證實(shí)事例換取了家長(zhǎng)對(duì)笨的好處的認(rèn)可，也許俞洪敏可以不承認(rèn)自己是個(gè)笨孩子，但是如果他不用真實(shí)事例來告訴大家他小時(shí)候的笨，那么很多笨孩子的家長(zhǎng)也就會(huì)對(duì)他孩子的笨無奈，不去培養(yǎng)，不重視他的成長(zhǎng)。
我覺得書中黃金鑫的同學(xué)秦超逸，是一個(gè)很好的同學(xué)，因?yàn)榍爻莺軙?huì)鼓勵(lì)別人，他人很好，很愛幫助人，就像有一次老師讓他們打英語(yǔ)詞語(yǔ)，念一個(gè)六個(gè)人就看誰(shuí)先打到，結(jié)果黃金鑫一個(gè)也沒有打到，女生都在抱怨，但是秦超逸卻安慰他說，沒關(guān)系，看準(zhǔn)點(diǎn)，反應(yīng)快一點(diǎn)就行了。女生就是霸道。
這本書讓我知道了只有付出汗水和努力，什么困難的事都會(huì)被我們解決。沒有努力，沒有付出是不會(huì)成為天才的。就讓我們一起努力吧！
老天愛笨小孩讀后感篇七
這一本書寫了一個(gè)剛轉(zhuǎn)過一個(gè)到處都是”聰明“孩子的班級(jí)的一位”笨“小孩，他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢，經(jīng)常被同學(xué)們奚落，但他憑著自己的長(zhǎng)處，得到上天的”眷顧“漸漸聰明起來。
我認(rèn)為，在我們周圍也有著許多人稱為”笨小孩“。我的一位朋友也是這樣，我的這位朋友其實(shí)不笨，只是懶散，結(jié)果我給了這一本書他看，他終于有了進(jìn)步!所以說，那些稱之為”笨“的人也未必是”笨“，這些人有著刻苦努力的經(jīng)歷，得到的經(jīng)驗(yàn)會(huì)比”聰明“的學(xué)生多很多，將來會(huì)有更多的機(jī)會(huì);但那些被稱為”聰明“的學(xué)生沒有他們那些經(jīng)歷，將來也未必能成就事業(yè)。
讀了這一本書后，我學(xué)會(huì)了要多幫助身邊”笨“的人，因?yàn)槟愕膸椭鷷?huì)改變他們的一生。所以這一本使我獲益良多。
老天愛笨小孩讀后感篇八
今天我要告訴你，笨孩子也是會(huì)被愛戴的！因?yàn)椋河袝r(shí)候他們努力是比別人多出一倍、兩倍、三倍；甚至很多倍。但是他們的成績(jī)總是上不去。但是，這里指的是勤勞的同學(xué)，懶得同學(xué)，你應(yīng)該想那些雖然成績(jī)不怎么好的，但是又很努力的同學(xué)學(xué)習(xí)噢！
大家或許猜到了，我要講的就是關(guān)于笨小孩的故事，書名叫：《老天會(huì)愛笨小孩》。
黃金鑫被爸爸轉(zhuǎn)到了一所到處都是“聰明人”的學(xué)校，也不例外，他所在的班級(jí)也全部都是不折不扣的“聰明人”。剛轉(zhuǎn)來的黃金鑫一開始還真有點(diǎn)不習(xí)慣，他反應(yīng)慢、動(dòng)作也慢，在所有的功課中，只有“死記硬背的”英語(yǔ)還算過得去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說他是個(gè)“笨小孩”。
我非常敬佩書中的那個(gè)以前也是笨小孩，但是現(xiàn)在非常成功的人俞洪敏，因?yàn)樗且粋€(gè)笨小孩，他用了自己的證實(shí)事例換取了家長(zhǎng)對(duì)笨的好處的認(rèn)可，也許俞洪敏可以不承認(rèn)自己是個(gè)笨孩子，但是如果他不用真實(shí)事例來告訴大家他小時(shí)候的笨，那么很多笨孩子的家長(zhǎng)也就會(huì)對(duì)他孩子的笨無奈，不去培養(yǎng)，不重視他的成長(zhǎng)。
有些聰明的孩子，他讀幾遍就會(huì)背了，可是背得快忘得也快，因?yàn)闆]有非常熟的去讀，沒有把它深深地刻在腦子里，所以被的快，忘得也快；可是笨的孩子，他雖然要讀好多好多遍，可能要讀個(gè)三四十遍，可是讀的那三四十遍就使那些書中的東西深深地印在了腦子里，所以可能一輩子都不會(huì)忘掉。因?yàn)槟惚?，所以你下的功夫就多，因?yàn)槟惚?，所以做事情就要專一，就因?yàn)檫@樣，什么事情才都會(huì)做認(rèn)真。笨并不是一件極壞的事情。
在這里我要告訴哪些所謂被大人說的“不聰明的孩子”：笨小孩或許不會(huì)永遠(yuǎn)的笨下去，但是你不努力就不可能會(huì)聰明，笨小孩也會(huì)被戴愛，加油！
最后，我用一句話來總結(jié)：天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。
老天愛笨小孩讀后感篇九
《老天會(huì)愛笨小孩》是外號(hào)叫“金字塔”黃金鑫的著作，“金字塔”是個(gè)很笨的小孩，爸爸花了一萬五千元才把這個(gè)笨小孩轉(zhuǎn)到了條件比較好的長(zhǎng)江路小學(xué)。剛進(jìn)班級(jí)，“我”長(zhǎng)得胖胖的`，像小企鵝一樣可愛，用爸爸的一句話說就是：“不動(dòng)腦筋只長(zhǎng)肉?！彼赃B老師都說我是個(gè)小胖子，我的同桌叫華汪德，是個(gè)比較愛開玩笑的學(xué)生，外號(hào)“汪汪”，而我是最喜歡的同學(xué)是秦超逸，爸爸是清華大學(xué)畢業(yè)的，還很有錢，長(zhǎng)得還行，有一點(diǎn)兒胖，外號(hào)“青蛙王子”的副班長(zhǎng)，最敬佩的人是班長(zhǎng)黃小月，外號(hào)“黃瓜小月餅”，最大的愿望是把學(xué)習(xí)提上去，像俞敏洪一樣能成為一個(gè)成功的人。
“金字塔”是個(gè)有意思、幽默大方的小胖子，而且還很聽話，我們要學(xué)習(xí)他=她，但不要學(xué)習(xí)她的學(xué)習(xí)成績(jī)和傻乎乎的樣子。
老天愛笨小孩讀后感篇十
看了《老天會(huì)愛笨小孩》之后，我感觸頗深，俗話說得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九就得努力成功的。就我個(gè)人認(rèn)為，世上本沒有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅(jiān)持不懈的努力而取得成功的。文中黃金鑫就是靠勇氣變得自信，聰明。也許一句話，一件事，一堂課都可以改變?nèi)说囊簧屛覀冏哌M(jìn)文章吧。
當(dāng)黃金鑫轉(zhuǎn)到新班級(jí)的`時(shí)候，班主任胡老師讓黃金鑫介紹一下自己名字的由來，結(jié)果，誰(shuí)知道，黃金鑫說：“因?yàn)槲野职趾軔坼X財(cái)，所以給我取了這么一個(gè)名字！”全班同學(xué)和老師頓時(shí)哄堂大笑，哈哈大笑，覺得很有意思，最后黃金鑫問媽媽自己為什么取這么一個(gè)名字，她的媽媽說：“因?yàn)槟阄逍腥苯穑越o你取名黃金鑫！”還有一次，黃金鑫給自己的同桌華汪德看英文字母，一個(gè)字母減四分，華汪德錯(cuò)了六個(gè)，一共要減二十四分，本來，一百減去二十四應(yīng)該等于七十六，結(jié)果，黃金鑫卻得出八十六，這真是一個(gè)能讓人笑掉大牙的笑話。黃金鑫，他不是一個(gè)笨小孩，他只是很老實(shí)罷了，老實(shí)的孩子在大人們眼中往往就是笨。從此他就變得缺乏自信。但去聽了俞敏洪教授的講座后，他就變得自信，開朗了許多！
兒時(shí)的愚笨不代表你的將來，年少的機(jī)智也證明不了你必成大氣。但唯有心中的信念能做你幕后的觀眾，為你加油打氣，那就是——“堅(jiān)持不懈，功夫不負(fù)有心人！”
加油吧！堅(jiān)持會(huì)給你帶來希望；努力吧！勤奮會(huì)給你的明天帶來輝煌；喝彩吧！你會(huì)是我心中的榜樣！
每一個(gè)成功的笨小孩都是克服了這三重險(xiǎn)阻。但并不是說每一個(gè)跋涉者都是成功的，幸運(yùn)只會(huì)眷顧那些默默耕耘著的“笨小孩”。
老天愛笨小孩讀后感篇十一
這幾天我讀了一本書，叫《老天會(huì)愛笨小孩》，主人公黃金鑫給我留下了深刻的印象。他的動(dòng)作慢、反應(yīng)慢，很多人都說他是“笨小孩”，連父母也覺得他不如別人聰明。他得不到別人的欣賞，生活一片黯淡，沒有陽(yáng)光。
讀著讀著，我覺得黃金鑫又是幸運(yùn)的。為了給黃金鑫創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，父母將他從一所差校轉(zhuǎn)到名?！L(zhǎng)江路小學(xué)。
我知道這些變化都源于一個(gè)字——愛。父母的摯愛，老師和同學(xué)的關(guān)愛，還有俞洪敏老師對(duì)青少年成長(zhǎng)的期待……這一切都賦予了這個(gè)簡(jiǎn)單的“愛”字，豐富的內(nèi)涵！
愛的力量是神奇的，不由得想起前不久讀的《只有你才能欣賞我》，文章講一位母親參加三次家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)老師評(píng)價(jià)她兒子“多動(dòng)、并不聰明”，她將陰云化作陽(yáng)光，將批評(píng)演繹為鼓勵(lì)和欣賞，用愛喚醒了兒子的自尊自愛，引導(dǎo)兒子步步成長(zhǎng)，最終踏進(jìn)清華大學(xué)的校門。
老天愛笨小孩讀后感篇十二
這本書講了一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)。剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫，一開始還不適應(yīng)呢。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在他所有的功課中，他只有“死記硬背”的英語(yǔ)還過得去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸都說他是個(gè)“笨小孩”。但是，這本書會(huì)告訴你，“笨小孩”也能成為天才，而秘密就在這本書里。
在現(xiàn)實(shí)生活里，笨小孩的父母總愛說自己的孩子怎么怎么笨，還愛在自己的同事面前說，讓笨小孩們顏面一掃無存，因?yàn)槊總€(gè)人都是有尊嚴(yán)的，這是他們就會(huì)開始反抗，夜不歸宿啊，作業(yè)不寫啊，以這些開始與家長(zhǎng)和老師們對(duì)抗，其實(shí)笨小孩也不笨，也許他們就是上帝安排的天才，每個(gè)孩子一出生就站在同一條起跑線上，每個(gè)孩子智力都是相同，但是在人生的階段有個(gè)賽跑過程，你努力跑就會(huì)跑在前面，但這個(gè)過程需要家長(zhǎng)的配合與幫助，督促著孩子往前跑，笨小孩的家庭經(jīng)常都是家長(zhǎng)在外打工，對(duì)孩子的.學(xué)習(xí)不管不問，這樣孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就自然落后了，可以說每個(gè)孩子都是上帝安排來的天才，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，多講一些道理，少一些責(zé)罵，大多數(shù)笨小孩實(shí)在責(zé)罵的家庭里，對(duì)孩子說：相信你自己，其實(shí)你并不笨，你在爸爸媽媽的心里永遠(yuǎn)是好樣的，這樣說的效果要比責(zé)罵好多了，從孩子這個(gè)角度來講，還是希望家長(zhǎng)老師多給自己一些鼓勵(lì)，也許笨小孩的自信就是在批評(píng)聲中消失的，多給孩子些鼓勵(lì)，笨小孩也會(huì)是天才。
我希望通過這本書給笨小孩們一些自信，對(duì)自己說相信自己，也許你就是天才。
老天愛笨小孩讀后感篇十三
在暑假期間，我讀了一本伍美珍的《老天會(huì)愛笨小孩》。這本書分成兩個(gè)故事，第一個(gè)是《老天會(huì)愛笨小孩》的主要內(nèi)容：有一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)，剛轉(zhuǎn)來的新生黃金鑫，一開始有點(diǎn)兒不習(xí)慣······這個(gè)故事會(huì)告訴你，“笨小孩”也能成為天才，妹妹在書里。第二個(gè)故事是盛欣怡是一個(gè)處處為人著想友，這故事讓我明白了好人有好報(bào)的。
讀了這本書后，我學(xué)到了許多，如：如何背單詞，如果朋友不和你玩了，該如何挽回朋友的心，還有如何做好一份報(bào)告等等。讀了這本書，我覺得欣怡這樣什么事都聽朋友的是不對(duì)的，應(yīng)該取其精華，去其糟粕，不做自己認(rèn)為不對(duì)的事情，這樣大家就會(huì)尊重你，因?yàn)槟闶且粋€(gè)值得尊重的人。
老天愛笨小孩讀后感篇十四
前不久，我看完了《老天會(huì)愛笨小孩》這本書，對(duì)我的感觸很深。相信你，讀完這本書之后也會(huì)喜歡上它的。
這是一個(gè)到處都是聰明孩子的班級(jí)，剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫，一開始還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在所有的功課中，他只有”死記硬背“的英語(yǔ)還過得去。所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸都說他是個(gè)”笨小孩“。
自從黃金鑫轉(zhuǎn)到了長(zhǎng)江路小學(xué)，每一天都會(huì)有新奇的事情發(fā)生。一天，胡老師讓全班同學(xué)把第7課背下來，還說如果在放學(xué)之前沒有背完的同學(xué)就要留下來。黃金鑫一聽到這個(gè)消息，頭上只冒冷汗，心想：”我的.記憶力不好，學(xué)習(xí)成績(jī)又差，肯定要留下來背。“會(huì)背的同學(xué)就到講臺(tái)上來背，由班長(zhǎng)黃小月檢查。為了讓自己不在講臺(tái)上出丑，就先讓他的同桌，華汪德來檢查。黃金鑫準(zhǔn)備背第二句的時(shí)候就卡住了，華汪德對(duì)他說：”多讀幾遍就會(huì)了。“于是，黃金鑫把全文都背下來了，自高奮勇地舉起手，黃小月讓他到講臺(tái)上去背，誰(shuí)知，黃金鑫太緊張了，腦袋里一片空白，結(jié)果，班長(zhǎng)讓他再下去背，黃金鑫生氣了，剛才他明明背好了，怎么一到講臺(tái)上就全部忘記了呢?沒辦法，他只好接著背?！倍ｂ忊彙胺艑W(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，只有黃金鑫和華汪德沒有背。第二天，他們倆個(gè)主動(dòng)去胡老師那里背，功夫不負(fù)有心人，他們竟一個(gè)字都不漏的背了下來。
就從這件事，我懂得了”笨小孩“也能成為天才，而秘密就在書里;從這本書里，我就懂得了怎么樣對(duì)待別人，怎么樣幫助別人和怎么樣看待別人。
老天愛笨小孩讀后感篇十五
這個(gè)假期我用了一個(gè)星期的時(shí)間讀完了《老天會(huì)愛笨小孩》這本書。書中寫的是：這是一個(gè)到處都是聰明孩子的班級(jí)。對(duì)剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫來說，一開始還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢！他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在所有的功課中，他只有死記硬背的英語(yǔ)還算過得去，所以同桌的同學(xué)和他自己的爸爸都說他是一個(gè)笨小孩。但它通過自己的堅(jiān)持不懈和努力成為了優(yōu)秀的孩子。這個(gè)故事會(huì)告訴你，笨小孩也能成為天才。
這本書的作者是伍美珍，我很喜歡讀她的作品。書中寫的都是學(xué)校里發(fā)生的好玩的事情，通過對(duì)我們生活的描寫，教育我們同學(xué)之間應(yīng)互幫互助、相互尊重。
我，一個(gè)普通的小學(xué)生，有許多的朋友，但相互了解的真正好朋友卻沒有，我也不知道這是怎么會(huì)事？當(dāng)我讀完《老天會(huì)愛笨小孩》這本書后，我明白懂的.了朋友之間真正的友誼是什么，真正的朋友怎樣做。朋友之間不能用學(xué)習(xí)的好與不好來衡量。
我有個(gè)朋友，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，有時(shí)我瞧不起他，可現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，我和他是好朋友，我應(yīng)該幫助他一起進(jìn)步，而不應(yīng)該輕視他。因?yàn)槲乙灿袑W(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，當(dāng)我被別人嘲笑時(shí)，我心里也很不是滋味，所以我們應(yīng)該幫助他把學(xué)習(xí)趕上去，這才是真正的好朋友。
我們同學(xué)之間不應(yīng)輕視別人，應(yīng)互相幫助、相互尊重，這才是好朋友。
老天愛笨小孩讀后感篇十六
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編收集整理的《老天會(huì)愛笨小孩》讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《老天會(huì)愛笨小孩》這本書講了許許多多的大道理，告訴了我們?cè)S許多多忽視的問題，而且反方向證明了笨的好處。
這本書主要講了一個(gè)很笨的孩子黃金鑫，他因?yàn)楸繘]有自信，老師也覺得他很笨，所以不喜歡他，也沒有孩子和他玩。就在他六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榱硪粋€(gè)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量比較好，于是就轉(zhuǎn)到了那個(gè)學(xué)校。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)都很好，給了他幫助和鼓勵(lì)，所以他開始自信起來了。有一次他們?nèi)ヂ犞v座，是一個(gè)非常成功的北京大學(xué)畢業(yè)的人演講，那個(gè)人就說他小時(shí)候其實(shí)也很笨，但是笨又笨的好處，他舉了很多例子，黃金鑫的爸爸媽媽都很不耐煩，可是這個(gè)演講給了黃金鑫很大的鼓舞，鼓動(dòng)。黃金鑫原來最不擅長(zhǎng)寫作文了，但是這一篇他寫了很長(zhǎng)，老師給全班同學(xué)都讀了，從那一刻起，他開始改變自己，他變得自信了很多。他開始相信自己，不在自卑了。
這本書讓我知道了，不一定那些成功的人都是非常聰明，學(xué)習(xí)非常好的，也不能瞧不起那些笨的人，因?yàn)楸恳膊灰欢]有好處。你笨沒關(guān)系，最主要你肯學(xué)，你愛學(xué)，你去學(xué)，所為笨鳥先飛，就是這個(gè)道理。
我非常敬佩書中的那個(gè)以前也是笨小孩，但是現(xiàn)在非常成功的人俞洪敏，因?yàn)樗且粋€(gè)笨小孩，他用了自己的證實(shí)事例換取了家長(zhǎng)對(duì)笨的好處的認(rèn)可，也許俞洪敏可以不承認(rèn)自己是個(gè)笨孩子，但是如果他不用真實(shí)事例來告訴大家他小時(shí)候的笨，那么很多笨孩子的家長(zhǎng)也就會(huì)對(duì)他孩子的笨無奈，不去培養(yǎng)，不重視他的成長(zhǎng)。
我覺得書中黃金鑫的同學(xué)秦超逸，是一個(gè)很好的同學(xué)，因?yàn)榍爻莺軙?huì)鼓勵(lì)別人，他人很好，很愛幫助人，就像有一次老師讓他們打英語(yǔ)詞語(yǔ)，念一個(gè)六個(gè)人就看誰(shuí)先打到，結(jié)果黃金鑫一個(gè)也沒有打到，女生都在抱怨，但是秦超逸卻安慰他說，沒關(guān)系，看準(zhǔn)點(diǎn)，反應(yīng)快一點(diǎn)就行了。女生就是霸道。
有些聰明的'孩子，他讀幾遍就會(huì)背了，可是背得快忘得也快，因?yàn)闆]有非常熟的去讀，沒有把它深深地刻在腦子里，所以被的快，忘得也快；可是笨的孩子，他雖然要讀好多好多遍，可能要讀個(gè)三四十遍，可是讀的那三四十遍就使那些書中的東西深深地印在了腦子里，所以可能一輩子都不會(huì)忘掉。因?yàn)槟惚?，所以你下的功夫就多，因?yàn)槟惚?，所以做事情就要專一，就因?yàn)檫@樣，什么事情才都會(huì)做認(rèn)真。笨并不是一件極壞的事情。
老天愛笨小孩讀后感篇十七
今天，我看了《老天會(huì)愛笨小孩》。突然發(fā)覺伍美珍阿姨寫的書非常貼切我們小學(xué)生的生活，也非常的適合我們小學(xué)生看。
這篇故事講了，黃金鑫是一個(gè)非常笨和非常遲鈍的學(xué)生。不過，他的同桌汪汪（華汪德）卻十分地愿意和他做朋友，他非常感激這位同學(xué)。他是一個(gè)非常好運(yùn)氣的學(xué)生，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友：胖青蛙（秦超逸），他們?nèi)齻€(gè)人一起努力，不管有寧佳心等女生來阻擋他們的“去路”，勇敢地站起來，努力學(xué)習(xí)結(jié)果就出乎了他爸爸的意料。在一次講課的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)專家和黃金鑫非常相似。后來，黃金鑫用自己的勇氣，把自己翻身一變，變成了一個(gè)優(yōu)秀的.學(xué)生。
在這篇故事里，我體會(huì)到了，背書不要貪快，要“細(xì)嚼慢咽”地背，這樣才能更有效地記錄在腦子里。還有，不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)不夠多而放棄自己，甚至不用工學(xué)習(xí)。但里面的主人公卻用自己的努力，來補(bǔ)充自己的不足。用一個(gè)成語(yǔ)來說就是：笨鳥先飛。
人與人之間雖然智力方面有一定差異，但人的腦子是一樣的。只要自強(qiáng)不息，加倍努力，那些被認(rèn)為所謂“有點(diǎn)笨”的來說，采取“笨鳥先飛”的精神，一分努力一分收獲，終究會(huì)取得成功。其實(shí)，“笨小孩”不比聰明的笨多少，那些聰明的也不比“笨小孩”聰明多少，決不是“不可救藥的笨蛋”，也決不應(yīng)該遭受到不公正的對(duì)待。聰明的稍不努力會(huì)變?yōu)椤氨啃『ⅰ?，“笨小孩”稍加努力、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也會(huì)成為聰明的人。只要你認(rèn)真學(xué)，努力點(diǎn)，就沒有什么聰明孩子或笨孩子之分！
世界上根本沒有什么笨小孩，或許你努力學(xué)習(xí)，也能成為一個(gè)good小孩呢。
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