讀后感是在閱讀一本書(shū)或一段文學(xué)作品后，根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種書(shū)面表達(dá)。如何寫(xiě)一篇能夠引起讀者共鳴的讀后感？讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后，通過(guò)對(duì)所讀內(nèi)容的思考和感悟，對(duì)作者的觀點(diǎn)、主題、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種文體。讀后感可以深化我們對(duì)書(shū)籍和文章的理解，也可以提高我們的思辨能力和寫(xiě)作水平。讀完一本好書(shū)或有感而發(fā)的文章后，我們就可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)表達(dá)自己的思考和情感。那么，如何寫(xiě)一篇有深度和獨(dú)特見(jiàn)解的讀后感呢？首先，要全面了解和把握文章的主題和觀點(diǎn)，包括作者的寫(xiě)作意圖和立意。其次，通過(guò)仔細(xì)閱讀和思考，提煉出自己的核心思想和感悟，可以結(jié)合作者的論述、情節(jié)、人物形象等進(jìn)行分析和解讀。最后，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和文采的運(yùn)用，使讀后感更富有感染力和表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供借鑒和啟發(fā)。通過(guò)閱讀這些范文，大家可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和角度的讀后感寫(xiě)作方式，也可以拓寬自己的思路和表達(dá)能力。讀后感是一種表達(dá)自己思考和情感的方式，每個(gè)人都可以通過(guò)寫(xiě)讀后感來(lái)記錄自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解和感悟。大家一起來(lái)看看吧！
小學(xué)小英雄雨來(lái)讀后感篇一
最近，我看了名著《小英雄雨來(lái)》，本書(shū)講述了機(jī)智勇敢的雨來(lái)和日本鬼子周旋的故事。
雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎么威逼利誘他都絕不松口。后來(lái)又被日本鬼子抓了，日本鬼子讓雨來(lái)帶路，雨來(lái)將計(jì)就計(jì)，把鬼子引入地雷陣消滅了。再后來(lái)，雨來(lái)等人追趕大部隊(duì)看到負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士，雨來(lái)機(jī)智勇敢地救了戰(zhàn)士……書(shū)中活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了一個(gè)民族小英雄的形象!
雨來(lái)他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是如此的惡劣，他們的教室是如此的簡(jiǎn)陋，只有一塊破黑板和幾張破課桌，連書(shū)包都沒(méi)有。雖然他們的生活是那么艱辛，但他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們從來(lái)沒(méi)有為他們生活的艱辛而放棄希望，相反他們從沒(méi)有抱怨什么，反而積極樂(lè)觀地生活?？?這就是雨來(lái)所擁有的愛(ài)國(guó)、勇敢、不畏艱難的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們所熟知的那些戰(zhàn)斗英雄、民族英雄不只是一個(gè)虛名而已，他們要的并不是財(cái)富和名聲，他們是真心地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，這才是真正的英雄。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，我們身處和平時(shí)代，做不了像他們一樣的英雄，但長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢南獻(xiàn)，也是現(xiàn)代的英雄。
小學(xué)小英雄雨來(lái)讀后感篇二
雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛(ài)游泳，聰明活潑，逗人喜愛(ài)的孩子。雨來(lái)媽媽因要到區(qū)上去開(kāi)秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊去喚正在玩耍的雨來(lái)回家。雨來(lái)聽(tīng)到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開(kāi)起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑但雨來(lái)從小就熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來(lái)14歲時(shí)才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí);我呢，在這種和平的時(shí)代里，本應(yīng)發(fā)奮讀書(shū)，可我卻與雨來(lái)相差十萬(wàn)八千里。
讀了這篇文章以后，我明白了兩個(gè)道理：一是在家或外面不能軟弱，更不能嬌氣，應(yīng)該做一個(gè)真正的男子漢。
小學(xué)小英雄雨來(lái)讀后感篇三
廢墟中，解放軍、公務(wù)員、工人、農(nóng)民、學(xué)生用脊背支起了生命的通道。這證明了“愛(ài)才是人間最偉大的情感，無(wú)論是母愛(ài)，父愛(ài)還是友愛(ài)，都是同樣的'重要”，也證明了：“自古英雄出少年”。
他，危墻下，挺身而出，用雙手推開(kāi)一個(gè)正在圍墻邊上的同學(xué)，也正是這一推，使他身體多處骨折；他，為了將熟睡中的同學(xué)喚醒，奉獻(xiàn)出了自己的生命，倒在血迫中；他，為了救出與自己朝夕相處的同學(xué)，用雙手挖出一條生命的通道，卻弄得自己雙手血肉模糊；他，為了同學(xué)，奔波在學(xué)校廢墟與災(zāi)民救助點(diǎn)，累倒了卻不想停下來(lái)――“我還可以再救一個(gè)”。
同樣被埋，同樣無(wú)助，有些人卻昏昏然睡去，就再也沒(méi)有醒來(lái)。但是有些人卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難，最終被救援人員救出。
“可樂(lè)男孩”薛梟，他的樂(lè)觀一直感染災(zāi)區(qū)的孩子要勇敢地去面對(duì)生活。“這兒有人，快來(lái)，快！快??！”在急促的呼喊中，當(dāng)他最終被救援人員救出時(shí)，為了分散他的注意力、減輕他的痛苦和恐懼，救援人員關(guān)切問(wèn)薛梟：“出來(lái)后你想干什么？”他虛弱而急切的回答：“叔叔，我想喝可樂(lè)。”而正是這句話把沉浸在悲觀痛苦中的官兵們逗樂(lè)了。他們爽快地回答：“行！”“喝可樂(lè)”是他與叔叔們之間的約定。也是“折翼的天使”樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的體現(xiàn)，他的言行感動(dòng)并感染著其他人，讓他們的臉上重新綻放出燦爛的笑容。讓我們記住這位勇敢、樂(lè)觀的少年。在我們感到悲觀、感到絕望時(shí)，想想他，我們就會(huì)挺過(guò)去。
小學(xué)小英雄雨來(lái)讀后感篇四
我最近看了一本書(shū)，〈淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主〉。看了這本書(shū)，我覺(jué)得遇到災(zāi)難的孩子們太可憐了。以后再遇到這種事，我一定要伸出救援的雙手，盡全力的幫助他們。
馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大地震了，馬小跳在那里的小伙伴：小非洲，在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登上了報(bào)紙呢!這場(chǎng)地震不僅讓小非洲失去了右手，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳做了同桌。他們還和夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛(ài)芭蕾、但在地震中失去一條腿的女孩，走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為光彩照人的芭蕾公主。
書(shū)中的馬小跳責(zé)任心強(qiáng)，善解人意，樂(lè)于助人的孩子，我以后要幫助同學(xué)、幫助他人，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
今年暑假我看了馬小跳系列叢書(shū)，有20本呢。其中我最喜歡《小英雄和芭蕾公主》。
爺爺奶奶有消息了，“小非洲”卻拾取了父母，馬小跳要把受傷的“小非洲”接到家里去住，還要求秦老師安排他倆同桌。還有那個(gè)被鋸掉一條腿的喜歡跳芭蕾舞的小女孩。
記得去年地震發(fā)生后，我們學(xué)校也組織同學(xué)們給災(zāi)區(qū)的人們捐錢(qián)捐物。我捐出我的壓歲錢(qián)200元。我們也想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)心，希望災(zāi)區(qū)的人們有房住，有衣穿，有飯吃，災(zāi)區(qū)的孩子們能上學(xué)，有錢(qián)賣(mài)學(xué)習(xí)用品。如果人人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的世界將變的更美好。
小學(xué)小英雄雨來(lái)讀后感篇五
這本書(shū)寫(xiě)的是抗日時(shí)期生活在還鄉(xiāng)河村的小孩雨來(lái)的一些故事。雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈淘氣又勇敢機(jī)智的孩子，他為了保護(hù)地下交通員差點(diǎn)被鬼子槍斃在河邊，卻利用自己熟識(shí)水性逃過(guò)敵人的`殺害;他冒著九死一生的危險(xiǎn)將八路軍安全的送出敵人的封鎖線;幫八路軍把重要的軍事情報(bào)準(zhǔn)確無(wú)誤的送到首長(zhǎng)手里。
看完了這本書(shū)，我心里久久不能平靜，我被小主人公雨來(lái)勇敢機(jī)智、不屈不撓的性子所感動(dòng)，對(duì)他充滿了敬佩。我和雨來(lái)都是小孩子，但是我們卻有著天壤之別：一碰到點(diǎn)困難，我就有放棄的念頭但雨來(lái)為了完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，從不放棄，堅(jiān)持不懈。因?yàn)樗兄嗝磮?jiān)定的信念!
我們生活在和平幸福的環(huán)境里，一定要好好珍惜，因?yàn)檫@是雨來(lái)那些革命先輩用生命和鮮血換來(lái)的，我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)的高尚品格!
小學(xué)小英雄雨來(lái)讀后感篇六
這本書(shū)中的有一句話我將永遠(yuǎn)銘記于心，那就是每一代中國(guó)人都有共同的夢(mèng)想，在那個(gè)狼煙滾滾，烽火連天的時(shí)代，無(wú)數(shù)中國(guó)少年，無(wú)數(shù)中國(guó)人，為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，貢獻(xiàn)自己的青春、熱血，甚至生命，他們是，名副其實(shí)的時(shí)代英雄!
小英雄雨來(lái)所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，條件非常艱苦，生活也好，學(xué)習(xí)也好，但是他自信、樂(lè)觀、勇敢，他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。如今我們的生活條件非常優(yōu)越，所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的新時(shí)代少年，將來(lái)為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)小英雄雨來(lái)讀后感篇七
最近我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇文章，在文中雨來(lái)是個(gè)可愛(ài)、頑皮的孩子。有一次，媽媽要去開(kāi)會(huì)，要把雨來(lái)找回家。雨來(lái)在河邊玩，看見(jiàn)媽媽來(lái)了，潛入河里，媽媽怎么找也找不到，正準(zhǔn)備回家，雨來(lái)突然從河里冒出來(lái)，傻乎乎地對(duì)著媽媽笑。還有一次，老師上課的時(shí)候，雨來(lái)在下面玩，老師叫他寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，結(jié)果字全寫(xiě)錯(cuò)了。為了道歉，雨來(lái)買(mǎi)了兩條魚(yú)給老師，老師叫他把魚(yú)放在鍋里，雨來(lái)又捉了幾條青蛙放到鍋里，把老師嚇了一跳。
雨來(lái)不僅頑皮，而且更是聰明、愛(ài)國(guó)的好少年。有一次，雨來(lái)的家鄉(xiāng)被鬼子燒掉了，老師正在上課時(shí)，鬼子突然沖進(jìn)來(lái)，把老師帶走了，還教他們?nèi)毡救嗽趺凑f(shuō)話。但是，雨來(lái)不聽(tīng)鬼子的說(shuō)話，用了自己的智慧，把老師給救了出來(lái)了。還有一次，雨來(lái)在家里讀書(shū)，為了掩護(hù)交通員，自己卻被抓住了。鬼子用糖、玩具、鉆石各種來(lái)誘惑他。但是，雨來(lái)不理睬鬼子，鬼子急了要槍斃了他，雨來(lái)趁他們不注意，偷偷地逃走了。
我們和雨來(lái)他們那個(gè)時(shí)候根本不能相比，我們生活在當(dāng)今幸福的社會(huì)，有美麗的校園、明亮的教室、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)、還有愛(ài)我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶，我們像花朵一樣生活在祖國(guó)的大花園中?？墒俏覀冇肋h(yuǎn)不能望卻我們當(dāng)今的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的'。
所以，我們更要珍惜當(dāng)今來(lái)之不易的生活，要愛(ài)護(hù)和平。為了國(guó)家繁榮昌盛，讓我們少先隊(duì)員勇挑建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的重?fù)?dān)，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，明白落后就要挨打的道理，保護(hù)先輩們的革命成果、讓世界永遠(yuǎn)和平、讓我們的國(guó)家、民族屹立的世界之林。
小學(xué)小英雄雨來(lái)讀后感篇八
就在前幾天，我剛看完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。書(shū)里的故事雖然不長(zhǎng)，但這本書(shū)讓我明白了許許多多的道理。
這個(gè)故事發(fā)生在蘆花村，在這個(gè)美麗的村子里，有一個(gè)孩子叫雨來(lái)，他非常機(jī)靈，不但有智慧，還有勇氣。一天，交通員李大叔跑進(jìn)了雨來(lái)家里，原來(lái)是鬼子來(lái)?yè)寲|西了，村子里的東西幾乎全被搶光了，雨來(lái)看見(jiàn)了，就想當(dāng)一名八路軍，消滅鬼子。雨來(lái)和他的小伙伴們一起去投軍，因?yàn)槟昙o(jì)太小而被拒絕，雨來(lái)不想放棄，和村民們埋好了地雷陣，殺敗了鬼子。后來(lái)，雨來(lái)被抓住了，一個(gè)鬼子對(duì)他特別好，原來(lái)他是李大叔假扮的，李大叔和八路軍里應(yīng)外合，救出了受傷的'雨來(lái)，雨來(lái)也如愿以償?shù)漠?dāng)上了八路軍。
這個(gè)故事令我明白了：干什么都要有勇氣，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小挫折就放棄。在生活中也是如此，要努力去做，不一定得到的全是壞東西和失敗，假如遇到了困難，不要立刻放棄，要盡力而為，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!
小學(xué)小英雄雨來(lái)讀后感篇九
讀罷《英雄中國(guó)》，我掩卷沉思。那奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)矯健的身影在我眼前晃動(dòng)，那一幕幕獲獎(jiǎng)的情景在我腦中會(huì)放。每次回憶，都讓我心潮澎湃。可又有誰(shuí)能想到，在這些輝煌的背后，卻有著默默的工作者——教練。他們?cè)谀缓笠槐橛忠槐榈刂笇?dǎo)參賽的運(yùn)動(dòng)員們，揮灑著汗水。他們?nèi)缡直碇械囊幻缎÷萁z，微不足道卻又不可缺少。
我在敬佩那些不求名利的教練的同時(shí)，不禁聯(lián)想到了自己。
在班級(jí)里，我總是默默無(wú)聞，從沒(méi)有擔(dān)當(dāng)過(guò)什么職務(wù)，也從沒(méi)參加過(guò)學(xué)校的單獨(dú)表演。但每逢有集體活動(dòng)，我都會(huì)竭盡全力為我班爭(zhēng)得榮譽(yù)。
是啊，雖然主角更能引人注意，但配角也同樣重要。紅花只有綠葉的襯托才顯的越發(fā)奪目。在人生的大舞臺(tái)上，我愿做那渺小而偉大的配角，微不足道卻又不可缺少。
小學(xué)小英雄雨來(lái)讀后感篇十
王二小是河北人，是一個(gè)孤兒。他生長(zhǎng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。他從小就喜歡馬，經(jīng)常到八路軍的兵連去玩。自然，他和八路軍很熟悉了，所以，懂得要為國(guó)家要為人民的幸福生活而戰(zhàn)斗。他不是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的孩子，但是他做事情很勤快，人很聰明。他還加入了兒童團(tuán)。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。
這一天，王二小正在山坡上放牛。這時(shí)候，敵人來(lái)了。他們要進(jìn)行掃蕩。但是因?yàn)樗麄儷@知八路軍就藏在在山溝的后面，所以，不敢輕易出擊。他們看見(jiàn)山坡上有一個(gè)放牛娃。就上前說(shuō)，“小朋友，你知道八路軍在哪里嗎?”聰明的王二小聽(tīng)到了，就連忙說(shuō)，“知道啊”“你能不能給我們帶路?”王二小開(kāi)始還有點(diǎn)不知所措，但是很快就鎮(zhèn)定起來(lái)，并且答應(yīng)了。
他帶著敵人一直往前走。他就想著把敵人帶到八路軍埋伏的地方，然后讓八路軍殲滅他們。這個(gè)時(shí)候，敵人發(fā)現(xiàn)王二小的計(jì)策已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚了。王二小想趁機(jī)走到后面的樹(shù)林里，但是他逃不過(guò)敵人的刺刀。王二小犧牲了!
王二小的英雄告訴我們，與敵人作戰(zhàn)要有計(jì)謀，要敢于反抗。
小學(xué)小英雄雨來(lái)讀后感篇十一
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。
文/榮佳敏。
最近，汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生林浩救人的事跡，傳遍全國(guó)。地震時(shí)，林浩逃生后，沒(méi)有跑開(kāi)。連續(xù)救出兩個(gè)同學(xué)后，他又跑進(jìn)了。
教學(xué)。
樓?！耙?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”他現(xiàn)在的心愿是，“很想上學(xué)。以后，我要當(dāng)工程師，要造震不垮的房子。”
一個(gè)年僅九歲的孩子，在生死關(guān)頭，顧不上自己的傷痛，多次冒險(xiǎn)解救同學(xué)。這個(gè)小英雄有一個(gè)心愿，就是將來(lái)當(dāng)一名工程師，建造震不垮的房子。這已將成為他今后學(xué)習(xí)的方向。
林浩的心愿，與其說(shuō)是他個(gè)人的心愿，不如說(shuō)是全國(guó)人民的心愿。一個(gè)家庭不能沒(méi)有孩子，祖國(guó)不能沒(méi)有兒童。兒童的安全，就是國(guó)家的安全。在大自然面前，人類無(wú)法遏制地震的發(fā)生，但是，盡可能建造抗震級(jí)別高、不會(huì)輕易倒塌的房屋，有效減少地震對(duì)人類生命的威脅，是可以做到的。
看到地震中房屋倒塌的可怕景象，我也萌發(fā)了當(dāng)一個(gè)建筑工程師的念頭，我也要建震不垮的學(xué)校，讓學(xué)生們?cè)诶锩嫫狡桨舶驳厣险n。讓汶川大地震這樣的悲劇不再發(fā)生。為了悲劇不再，建造震不垮的房子，是小林浩的心愿，也是我們的心愿。我們別無(wú)選擇。
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
看到躺在廢墟中血肉模糊的人們，看著那驚恐失魂的孩子，看著千千萬(wàn)萬(wàn)擔(dān)驚受怕的群眾，善良的人們以一種感同身受的心情、守望相助的擔(dān)當(dāng)精神，表達(dá)者悲憫、傳遞著溫暖、釋放著堅(jiān)強(qiáng)和信心。
這次災(zāi)難雖然十分重大，但也給了我們?cè)S許多多感動(dòng)。在胡錦濤爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)上上下下涌現(xiàn)了許多這樣的‘真心英雄’。正像《真心英雄》中唱得那樣：‘把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹’是啊，只要13億炎黃子孫把全部力量凝聚到一點(diǎn)，中國(guó)人們?cè)诶щy面前只會(huì)越挫越勇，因?yàn)橹袊?guó)人的脊梁是壓不垮的！
文/劉瑩瑩。
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了三十多年未見(jiàn)的大地震，所有的電視臺(tái)、報(bào)紙等傳媒都在進(jìn)行著報(bào)道，所有的人都在關(guān)心著這件事，我也不例外。一方有難，八方支援，在這次大地震中，我看到了中國(guó)人民的那種空前的大團(tuán)結(jié)，感受到了人民子弟兵的那種奮不顧身、舍生忘死的精神，特別是在大災(zāi)面前，有些和我差不多大的少年英雄，表現(xiàn)出來(lái)的那種英勇、無(wú)畏、為他人著想的精神，更是令我震撼。
有一個(gè)小英雄陳浩，在5月12日那天，在地動(dòng)山搖、山崩地裂的那一刻，他毫不猶豫地選擇殿后。同學(xué)們?cè)谒行虻亟M織下，一個(gè)個(gè)地順利地逃了出去。在樓房即將倒塌的一剎那，他將一個(gè)女同學(xué)推了出去，而自己則被埋在了廢墟下?？吹竭@兒，我的眼睛濕潤(rùn)了。我讀后感，希望對(duì)您有幫助！
被他的英雄氣概所感動(dòng)。我在不停地反問(wèn)自己，如果我是這個(gè)班的同學(xué)，在著危急上課，我能像他一樣奮不顧身地去救同學(xué)嗎？我陷入了沉思。
小英雄被救出送入醫(yī)院后，有記者采訪問(wèn)他“當(dāng)時(shí)你為什么不自己逃走？”，他的回答更是令我震撼：要是再遇到這樣的事，我還會(huì)的。不救人，我會(huì)感到慚愧。他樸實(shí)的話語(yǔ)更是讓我深有感觸?，F(xiàn)在，我們雖然不能像人民子弟兵那樣親臨現(xiàn)場(chǎng)，抗震救災(zāi)，但我們也可以做些力所能及的事情。最主要的是，我們要向這些小英雄們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，也做?duì)祖國(guó)有用的人。
在這次的抗震救災(zāi)中，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，看到了人類最美好的感情，知道了無(wú)數(shù)個(gè)英雄事跡。天災(zāi)無(wú)情人有情，雖然我的家庭條件不是很好，但災(zāi)后，我們?cè)诎嘀魅蔚某h下，我捐出了我的所有零花錢(qián)。珍愛(ài)生命，珍惜親情。不拋棄，不放棄。這些，都是英雄們教給我的。
文/王智超。
回顧歷史，有多少戰(zhàn)士倒在戰(zhàn)場(chǎng)上，劉胡蘭、黃繼光、趙一曼、邱少云、董存瑞……其中令我印象最深的是董存瑞舍身炸碉堡的故事。自從讀了《董存瑞英雄事跡》后，我的心情久久不能平靜，讀著這個(gè)激動(dòng)人心的故事，我心靈受到了極大的震撼。
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
挺身而出，向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡。由于橋型暗堡距地面超過(guò)身高，兩頭橋臺(tái)又無(wú)法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毅然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國(guó)，前進(jìn)！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了一條前進(jìn)的道路，此時(shí)，他年僅19歲。
董存瑞，一個(gè)年輕的生命就在炮火中化為灰燼，可一個(gè)英雄的共產(chǎn)黨員卻永遠(yuǎn)地留在人們心中，他的英勇無(wú)畏、他的舍生忘死影響著一代又一代人。英雄們用熱血、用生命創(chuàng)造美好的生活，想想生活在和平年代的我們是多么幸運(yùn)，我們不需要在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血，但我們可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，事情不論大小，奉獻(xiàn)自己的力量，俗話說(shuō)得好，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。就讓那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永久的在人間傳遞吧！，希望能幫助您！
小學(xué)小英雄雨來(lái)讀后感篇十二
1.
在5月12日四川大地震發(fā)生的時(shí)候，那位小英雄—林浩，年僅9歲的小男孩成為了讓我們仰慕的小英雄。 在電視上，我不僅僅一次看見(jiàn)了他，他那天真無(wú)邪的笑容是讓人無(wú)法抹去的記憶。一次報(bào)導(dǎo)上他向記者描述了當(dāng)時(shí)的情景:在地震發(fā)生時(shí)他和同學(xué)們都在往外跑，但他被板子砸倒在地上。當(dāng)時(shí)石板后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)女同學(xué)的哭聲。林浩就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。大家就開(kāi)始唱學(xué)校教的歌。最后一首《大中國(guó)》唱完后，女同學(xué)不哭了。一段時(shí)間后，小林浩開(kāi)始慢慢挪動(dòng)身子向外爬。由于個(gè)子小，他幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。林浩當(dāng)時(shí)說(shuō)：我使勁爬，使勁爬，終于爬出來(lái)了。爬出來(lái)，我看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，就把她背出去了。背出去交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)又把她交給她的媽媽背走了。后來(lái)我又爬回去，又把另外一個(gè)男同學(xué)背出來(lái)交給校長(zhǎng)，他也被父母背走了?！绷趾飘?dāng)時(shí)說(shuō)的話把我深深地打動(dòng)了，還有一段情景把我打動(dòng)了。 當(dāng)時(shí)記者問(wèn)他：“你為什么救別人?！彼卮鸬溃骸耙?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!” 記者又問(wèn)：“如果你不是班長(zhǎng)，那你還會(huì)去 救別人嗎?”林浩鎮(zhèn)定地回答：“會(huì)!” 他與記者的對(duì)話讓我深深地感動(dòng)了，他是那么無(wú)私，他擁有一顆善良、純潔、友愛(ài)的心! 林浩，不，小英雄，你是我們的好榜樣!
2.
今年暑假，學(xué)校布置了“品味書(shū)屋，愛(ài)我中華”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，拿到這本書(shū)我就津津有味地看起來(lái)。當(dāng)讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來(lái)跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。
故事寫(xiě)的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來(lái)。他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒(méi)有屈服，更沒(méi)有動(dòng)搖，對(duì)于12歲的小男孩來(lái)說(shuō)，這是多么難能可貴啊!相反他表現(xiàn)出機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)。
雨來(lái)機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的那幾行字上：我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@是一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)。鮮血滴在“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”
幾行字上，表明了雨來(lái)誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志;體現(xiàn)了中國(guó)人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心。他的'舉動(dòng)令我深深地感動(dòng)......
“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@是雨來(lái)能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
在現(xiàn)實(shí)中，如果有一天，敵人來(lái)到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來(lái)問(wèn)我們，別說(shuō)威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過(guò)呢?這怎能保護(hù)革命者?怎能保護(hù)我們的祖國(guó)呢? 在他挪那口大缸時(shí), 盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔,還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢?看看小英雄的一言一行，無(wú)不讓我感嘆，真是實(shí)事造英雄?？磥?lái)一個(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)勇敢面對(duì)。通讀全文，感覺(jué)雨來(lái)在學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)東西往往多出我在學(xué)校的東西，因?yàn)樗麑W(xué)到心里，落在行動(dòng)上了。我一定要學(xué)習(xí)他的熱愛(ài)祖國(guó)不畏強(qiáng)敵的精神，在現(xiàn)實(shí)在生活中樹(shù)立起信心，面對(duì)一切困難和挫折，勇往直前!
雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，而我們呢，在這種和平的社會(huì)里，更應(yīng)發(fā)奮讀書(shū)，奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)小英雄雨來(lái)讀后感篇十三
暑假里，我看了《革命英雄的故事》這本書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)了許多耳熟能詳?shù)挠⑿蹅兊墓鈽s事跡，他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥攀聵I(yè)拋頭顱，灑熱血。
被捕之后，面對(duì)敵人的威逼利誘，嚴(yán)刑拷打，面色不改，寧死不屈。
這些英雄人物中，最讓我感動(dòng)的是堅(jiān)貞不屈，傲骨凌霜的江竹筠。
小說(shuō)《紅巖》中江姐的原型就是她。
江竹筠十歲的時(shí)候就到襪廠當(dāng)了童工，后來(lái)到一所學(xué)校邊工邊讀，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)后，就積極參加抗日救亡活動(dòng)。
1948年春，她的丈夫被國(guó)民政府反動(dòng)派殺害，她勇敢地接替了她丈夫的革命工作，6月因叛徒出賣(mài)而被捕。
在一次審訊中，特務(wù)拿來(lái)一把特制的四棱筷子，用力夾在江竹筠的幾個(gè)手指間。
大汗淋漓，疼痛難忍的.江竹筠使盡全身力氣喊道“你們可以整斷我的手，殺我的頭，要我說(shuō)出組織，永遠(yuǎn)辦不到!”幾天后，江竹筠傷口未愈，特務(wù)分子又用竹筷子猛夾她的手指，看她還是不說(shuō)，就殘酷地把竹簽子釘進(jìn)她的指尖，竹簽撕裂著血肉，可江竹筠斬釘截鐵地喊道“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨的意志是用鋼鐵做的!”然后就疼痛地暈了過(guò)去。
為了讓江姐開(kāi)口。
國(guó)民政府軍統(tǒng)用盡了老虎凳、辣椒水、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑等酷刑，簡(jiǎn)直到了慘絕人寰的地步，江姐被折磨的皮開(kāi)肉綻，但她堅(jiān)貞不屈，正義凜然，關(guān)鍵時(shí)刻守住了黨的機(jī)密。
1949年11月14日，在重慶即將解放前夕，江竹筠被特務(wù)殺害于渣滓洞監(jiān)獄，年僅29歲。
看到這里，我的心情久久不能平靜。
想到現(xiàn)實(shí)生活中，我們面臨困難，總是沒(méi)有足夠的勇氣，畏縮不前;面對(duì)誘惑，又意志不夠堅(jiān)定，犯下了種種錯(cuò)誤。
我們都應(yīng)該向這位英雄“江姐”學(xué)習(xí)，什么事都要堅(jiān)持，不能放棄。
今天，我讀了《英雄中國(guó)》我感到了我國(guó)一步步走向繁榮富強(qiáng)。
我們中華民族千百年來(lái)的歷史，光輝且燦爛。
千百年來(lái)，我們民族薪火相傳，代代中華兒女始終弘揚(yáng)民族精神。
在博大情深、源源流長(zhǎng)的中華文明里，我們前進(jìn)著。
井岡山精神、延安精神、西柏坡精神，讓我們記住革命先烈拋頭顱灑熱血的精神才換來(lái)了我們今天的好生活。
無(wú)數(shù)中華民族的優(yōu)秀兒女用他們的青春、智慧乃至生命詮釋著不同歷史時(shí)期民族精神的深刻含義。
這些千百年來(lái)積累的民族精神不僅是民族告別落后，走向文明進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，而且是維護(hù)中華民族穩(wěn)定和發(fā)展的強(qiáng)大支柱。
偉大的民族孕育著我們偉大的祖國(guó)將成為民族發(fā)展的動(dòng)力。
我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種偉大的民族精神，讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)民族精神，奮發(fā)向上，使我們祖國(guó)永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。
當(dāng)我讀到邱少云這位革命少年時(shí)，眼前便出現(xiàn)他活活被烈火焚燒的情景。
他明知只要拍打幾下，火苗就會(huì)被撲滅，可他沒(méi)有，因?yàn)樗钪?，只要?jiǎng)右幌?，他們所有人都?huì)暴露，這次行動(dòng)也意味著失敗。
那時(shí)，邱少云所在的部隊(duì)得知日軍要從這里經(jīng)過(guò)，他們必須派出一部分人前去埋伏，邱少云想都沒(méi)想就跟隨他們?nèi)チ恕?/p>
邱少云他們都埋伏在日軍即將通過(guò)的路邊上的一片草地中，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，正好從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一片“咚咚咚······”的腳步聲。
越來(lái)越近，越來(lái)越響，邱少云一些人也越來(lái)越警惕起來(lái)。
當(dāng)敵人快要進(jìn)入埋伏圈的時(shí)候，狡猾的他們好像事先就知道邱少云會(huì)來(lái)埋伏一樣，用噴火器噴出火來(lái)，用來(lái)清掃道路兩邊的雜草。
就在這個(gè)時(shí)候，邱少云突然被大火燒到了，一開(kāi)始，只有褲腿著了，他知道，自己千萬(wàn)不能動(dòng)，一動(dòng)就全完了，所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻，他還是一動(dòng)不動(dòng)!埋伏成功了，勝利的果實(shí)是輝煌的，在這歡慶的時(shí)刻，每一位中國(guó)人都沒(méi)忘記他們的英雄——邱少云!
讓我們一起向革命烈士學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)小英雄雨來(lái)讀后感篇十四
這篇故事講了鬼子來(lái)進(jìn)攻蘆花村，小英雄雨來(lái)和兇狠毒辣的鬼子周旋的一個(gè)故事。
讀了這篇文章我深受啟發(fā)，一個(gè)12歲的孩子，竟能在鬼子的刀槍下淡定從容的回答鬼子的問(wèn)題，我不得不承認(rèn)，雨來(lái)他真是一個(gè)偉大、富有愛(ài)國(guó)精神的小英雄啊!
《小英雄雨來(lái)》是著名作家管樺寫(xiě)的作品，被編入了課文，他從各個(gè)方面不同層次的來(lái)描寫(xiě)富有愛(ài)國(guó)精神小英雄雨來(lái)的形象,讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)小英雄有多偉大多光榮。
《小英雄雨來(lái)》的續(xù)集則寫(xiě)了雨來(lái)如何把那些可惡的鬼子引進(jìn)民兵們?cè)O(shè)下的地雷陣。
在這篇文章里雨來(lái)不小心被鬼子特務(wù)給抓起來(lái)了，可雨來(lái)并沒(méi)有慌張，他用他的計(jì)謀把鬼子引進(jìn)了地雷陣，并巧妙脫身。
當(dāng)雨來(lái)引誘敵人上鉤的時(shí)候，他引著敵人來(lái)到了地雷陣，地雷陣前面寫(xiě)了幾個(gè)大字，“這是中國(guó)的土地”這又體現(xiàn)了與他那濃烈的愛(ài)國(guó)精神。
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