運動是一種通過身體活動來提升健康和增強體能的活動。在總結中，我們應該準確把握重點和難點。總結是一個積累和總結的過程，我們可以從他人的總結中獲得借鑒和啟發(fā)。
團日設計大賽策劃書篇一
為更好的參與我校團委學生會舉辦的第二屆“任責杯”團日活動設計大賽，并將最優(yōu)秀的團日活動呈現(xiàn)給廣大師生。我物理化學學院舉行此次團日活動設計大賽初賽。此次比賽旨在挖掘、培養(yǎng)、宣傳、學習和推廣一批貼近生活，易于學習，體現(xiàn)時代性、凝聚先進性、富有群眾性的先進典型，展現(xiàn)我院團員青年的青春魅力，引導全院團員在發(fā)現(xiàn)、表達、評選和學習榜樣的過程中充分開展教育與自我教育，精神成人、專業(yè)成才。
本次比賽分ppt展示、公開答辯兩階段進行。
ppt展示階段：各參賽班級分別展示本班的ppt。就自己班尋找榜樣、學習榜樣等開展的'團日活動的具體過程做現(xiàn)場講解。
公開答辯環(huán)節(jié)：評委老師依照評審流程，針對設計內容、主旨體現(xiàn)、思想教育性等方面對答辯選手進行提問。并對作品的不足等對選手做以指導。
（一）書面評審（滿分100分）。
1、活動方案（60分）。
（1）主題鮮明，重點突出，各要素表達清楚，流程明確、詳盡，對能出現(xiàn)的問題有一定的預計（15分）。
（2）典型人物事跡突出，思想教育性強（20分）。
（3）活動形式新穎，組織周密，團員青年參與積極性高，參加人數(shù)至少達本支部人數(shù)的80%（15分）。
（4）宣傳及時到位，活動反響和社會影響好（10分）。
2、活動總結（40分）。
（二）答辯評審（滿分100分）。
以公開形式答辯，接受評委提問。
1。演講者著裝得體，舉止自然大方，精神飽滿（10分）。
2。切合團日活動主題，結構合理，層次分明，邏輯性強（40分）。
3。創(chuàng)意新穎，展示手段多樣（20分）。
4。普通話標準，吐字清晰，有較強的語言表達能力（15分）。
5。邏輯性強，應變敏捷（15分）。
各團支部賽前呈交各支部團日活動策劃書及活動總結。
團日設計大賽策劃書篇二
創(chuàng)業(yè)設計大賽是三峽大學一項結合項目策劃與學生實踐的大型活動。三峽大學具有注重實踐的優(yōu)良傳統(tǒng)，而創(chuàng)業(yè)設計大賽正是學校體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)和展示教學成果的平臺。正值宜昌市勞動局siyb項目在三峽大學培訓之時機，給學生提供了一個絕好的機會參與社會實踐，同時大賽也給予了同學一個提升能力的空間，一個挑戰(zhàn)自我的舞臺；另一方面，同學們可以用新鮮的創(chuàng)意和理念，通過校企聯(lián)合的形式，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力，是提高企業(yè)的知名度和影響力，樹立企業(yè)良好形象的有效途徑，同時提高學校的知名度。我們本著“創(chuàng)業(yè)就是最好的就業(yè)”的理念策劃本次大賽。
創(chuàng)新源于專業(yè)，創(chuàng)業(yè)改變命運。
1、通過比賽增強學生的創(chuàng)新精神及策劃熱情，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生的綜合素質得到進一步的提高，培養(yǎng)學生對社會的適應能力及對新事物的探索精神，為更好適應工作與社會做準備。
2使、校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學術文化氛圍的形成。讓學校與企業(yè)、社會的聯(lián)系更加緊密，提高學校的社會影響力及知名度。
3。、與知名企業(yè)的合作，為企業(yè)提供有助于企業(yè)開拓廣闊市場及獲得更多利潤的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)設計作品，為企業(yè)推薦綜合素質較高的學生作為后備力量，進一步鞏固企業(yè)良好社會形象并提升公眾影響力。
4、培養(yǎng)學生的主人公意識，以學校為舞臺，更大程度發(fā)掘自己的潛能，在參與活動的過程中發(fā)現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。
5、面對目前創(chuàng)業(yè)人士的增加，特別是小投入的項目更加吸引有創(chuàng)業(yè)激情的人，因此我們立志于精心挑選投入不超過15萬元的可行性項目投放市場，以吸引到小投入創(chuàng)業(yè)者。
1、參賽對象為三峽大學在讀學生，要求以組隊形式報名，報名表格在協(xié)會辦公室領起。
2、大賽以xx創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式參賽。參賽者可自行組成優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)設計小組，參賽小組每隊8人以下。
3、參賽小組應該在深入研究市場走向和企業(yè)銷售投資情況的基礎上集體討論并制作有針對性和可實施性的創(chuàng)業(yè)設計書上交本協(xié)會辦公室，由協(xié)會邀請企業(yè)專業(yè)人士和學校老師進行評審，所有商業(yè)策劃的實施方案投入資金均不得超過15萬元。
4、所有完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書要求有文字版和電子版兩種。
5、如果參賽隊伍能夠自主聯(lián)系到方案的實施單位，或自己進行實踐，并得到實施單位的證明，經過核實可以直接進入決賽，并有決賽附加分。
團日設計大賽策劃書篇三
為更好的參與我校團委學生會舉辦的第二屆“任責杯”團日活動設計大賽，并將最優(yōu)秀的團日活動呈現(xiàn)給廣大師生。我物理化學學院舉行此次團日活動設計大賽初賽。此次比賽旨在挖掘、培養(yǎng)、宣傳、學習和推廣一批貼近生活，易于學習，體現(xiàn)時代性、凝聚先進性、富有群眾性的先進典型，展現(xiàn)我院團員青年的青春魅力，引導全院團員在發(fā)現(xiàn)、表達、評選和學習榜樣的過程中充分開展教育與自我教育，精神成人、專業(yè)成才。
:5月28日
:xx，尋找身邊的榜樣
本次比賽分ppt展示、公開答辯兩階段進行。
ppt展示階段：各參賽班級分別展示本班的ppt。就自己班尋找榜樣、學習榜樣等開展的團日活動的具體過程做現(xiàn)場講解。
公開答辯環(huán)節(jié)：評委老師依照評審流程，針對設計內容、主旨體現(xiàn)、思想教育性等方面對答辯選手進行提問。并對作品的不足等對選手做以指導。
（一） 書面評審（滿分100分）
1、 活動方案（60分）
（1） 主題鮮明，重點突出，各要素表達清楚，流程明確、詳盡，對能出現(xiàn)的問題有一定的預計（15分）
（2） 典型人物事跡突出，思想教育性強（20分）
（3） 活動形式新穎，組織周密，團員青年參與積極性高，參加人數(shù)至少達本支部人數(shù)的80%（15分）
（4） 宣傳及時到位，活動反響和社會影響好（10分）
2、 活動總結（40分）
（二） 答辯評審（滿分100分）
以公開形式答辯，接受評委提問
1. 演講者著裝得體，舉止自然大方，精神飽滿（10分）
2. 切合團日活動主題，結構合理，層次分明，邏輯性強（40分）
3. 創(chuàng)意新穎，展示手段多樣（20分）
4. 普通話標準，吐字清晰，有較強的語言表達能力（15分）
5. 邏輯性強，應變敏捷（15分）
各團支部賽前呈交各支部團日活動策劃書及活動總結
物理化學學院院團委
xx年5月
團日設計大賽策劃書篇四
在中國共產黨成立90周年之際，通過理論學習，形勢政策宣講、紅歌傳唱、主題征文等多種形式的紀念活動，在廣大團員中深入宣講黨的光榮歷史、大力宣傳黨的豐功偉績，使廣大團員深入了解中國共產黨建黨九十年來尤其是改革開放以來中國經濟、社會的發(fā)展變化，教育引導廣大團員進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，幫助他們深刻認識中國共產黨是實現(xiàn)國家富強、人民幸福、中華民族偉大復興的堅強保證，從而激發(fā)廣大團員永遠跟黨走，成才做棟梁的使命感與責任感。
(一)“永遠跟黨走、成才報祖國”讀書活動。
活動時間：4月-5月。
具體安排：通過讀書學習開闊視野，陶冶情操，使學生了解黨的歷史，加深對黨的認識，增強學生熱愛黨、感恩黨、親近黨的感情，促進他們的健康成長。并通過開展知識競賽、演講比賽等活動檢驗團員的學習效果。
(二)“黨旗飄飄，團徽閃亮”征文活動。
活動時間：4月-5月。
具體安排：緊扣慶祝建黨九十周年主題，圍繞黨領導中國人民改變歷史、建立新中國和改革開放三十年以來的偉大成就和成功經驗，謳歌家庭、家鄉(xiāng)、祖國的變化發(fā)展，暢談作為一名共青團員的光榮和驕傲，歌頌黨的領導，贊頌共青團的光榮。
(三)“黨史我來講”黨史再現(xiàn)活動。
活動時間：4月——5月。
具體安排：以班級團支部為單位發(fā)動學生參與設計“黨史我來講”黨史再現(xiàn)活動，通過模擬歷史情景劇、改編經典電影、講述黨史中最感動的故事或人物、研究發(fā)掘所在城市的黨史等形式，以生動直觀的方式展示黨史。
(四)“永遠跟黨走，信仰代代傳”重溫入團誓詞。
活動時間：“五·四”前后。
具體安排：組織新入黨的黨員及團員開展重溫入團誓詞活動，進一步強化團員意識，增強團員對團組織的認同感和歸屬感，加強對團員青年的社會主義、愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，充分激發(fā)團員青年“愛團、愛黨、愛國”的熱情，引導團員青年繼承光榮革命傳統(tǒng)，自覺用鄧小平理論、“”重要思想、科學發(fā)展觀武裝頭腦，樹立和踐行社會主義榮辱觀，堅定信念，牢記使命，加強學習，成才報國，投身實踐，不斷創(chuàng)新，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠的接班人。
(五)“紅歌頌中華、青春燃激情”紅歌唱響校園活動。
活動時間：4月-5月。
具體安排：以團支部為單位，利用課前、課后開展紅歌唱響校園活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，引導廣大團員堅定社會主義理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
1、各團總支結合各院系實際情況，精心組織部署，充分調動廣大團員的積極性和主動性，重在引導，提倡自覺，因地制宜，積極開展多樣化、個性化的活動。
2、各團總支可依據(jù)此方案，選擇上述活動中的2-3項制定本院部團日活動方案，也可結合實際制定體現(xiàn)本院特色的活動方案。方案中應包含對各團支部活動的指導意見，各團支部根據(jù)團總支的指導意見制定符合本支部的活動方案，并于4月8日前以總支為單位報到校團委組織部(郵箱：)。
3、團總支根據(jù)各支部的活動方案向校團委推薦1-2個團支部活動，校團委將組織其他團總支、支部書記到現(xiàn)場觀摩交流。
4、學期末，團委將根據(jù)各院部活動開展情況評選出優(yōu)秀的、有創(chuàng)意的團日活動進行表彰，并通過校園通訊、校報、海報等進行宣傳和集中展示。
“奔跑吧，青春!”三走主題團日活動方案。
團日設計大賽策劃書篇五
黨的十八大報告為我們描繪了一副“中國夢”的美麗圖景，召開“建班100天，我的中國夢”主題團日活動。各班同學暢談自己的夢想，以豐富多彩的形式，學習貫徹十八報告精神。
以“我的中國夢之公管122的夢”為主題，在建班100天的日子里，帶領班級同學進行了宣誓：“作為新時代的大學生，我們爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的的四有青年，始終堅持堅定不移跟黨走的信念，在砥礪自我中實現(xiàn)人生價值。”宣誓結束后，同學們踴躍發(fā)言，提出了自己對班級的構想，以及對于班級建設、班級活動、學習方面的意見和建議，班委認真做了記錄。同時同學們也寫下了個人夢想，大家立志四年后畢業(yè)時來驗證成果。朗誦《我的中國夢》，將大家的夢想書寫成建班之日的造型，別具特色。商121班則以文藝匯演的形式展現(xiàn)建班一百天的班級風采，有的班級還通過與機電學院、土木學院班級聯(lián)誼的方式，以“星語心愿”的形式，寫出了男生的夢想、女生的夢想，并搭成對子，幫助彼此完成夢想。
“建班100天，我的中國夢”主題團日活動的召開，得到了經管學院xx級新生的積極響應，各班通過各種形式，以實際行動體現(xiàn)了十八大報告中提及的“中國夢凝聚力量”，以班級的實際行動，增強班級凝聚力建設，借建班100天之際，各班樹立自己的奮斗目標，每位同學書寫自己的班級夢想，并宣誓在四年的大學生活中砥礪前行、實現(xiàn)夢想。
結合學校本學期重點工作對學生會本學期即將開展的一些檢查、服務工作向大家做了簡要解讀，并發(fā)出了希望大家本學期齊心協(xié)力，努力服務好每一位學生的號召。團委書記郝秀平老師簡要地安排了本學期的學生工作，以及最近一些活動的工作安排，希望大家用實干的精神、拼搏進取的精神、團結和諧的精神去創(chuàng)造更優(yōu)異的成績，并祝福大家能夠愉快地投入到新學期的生活與工作中去。副校長張廣新對學生會干部提出了四點要求：不斷提升自身素質、不斷提高工作能力、正確處理好與學習的關系、正確處理好與同學的關系。
凝聚正能量，實現(xiàn)我們的夢，實現(xiàn)中國的夢。我們相信，新學期，新面貌，zzz全體師生將團結一致，堅定信念，凝聚力量，為學校的各項工作取得新成績而努力奮斗。，精彩起航，超越等待！
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團日設計大賽策劃書篇六
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活動背景：為紀念中國共產主義青年團建團9*周年以及我院建院10周年，展現(xiàn)近xx年來形成的辦學經驗、人文底蘊、科研成果、育人實績，結合新時期大學生肩負的歷史使命，院團委將于4月-5月期間舉辦團日活動設計大賽，旨在激發(fā)學生愛國、愛校熱情，增強勤奮學習、以實際行動建設母校、發(fā)展自己的自覺性。
一、大賽主題：
愛國、榮?！寶v史告訴未來
二、活動時間：
4月9日——5月20日
三、活動對象：
全校各學生團支部（08級除外）
四、推薦比例：
電氣系3個，人文系1個，工商管理系1個，機械系3個，能源系2個，地質系1個。
五、組織領導：
為加強對本次活動的領導與協(xié)調，確保活動順利開展，
院團委成立大賽指導委員會：
組委會顧問：楊玉海
組委會主任：尹鐵軍
組委會副主任：郭蘭英
組委會委員：朱艷王妍張麗田光成
任秀安司晶孔珊
六、活動內容：
（一）宣傳動員階段(4月9日--4月15日)
4月9日院團委下發(fā)《河南理工大學萬方科技學院（焦作校區(qū)）團日活動設計大賽方案》；各團總支要及時召開動員大會，積極組織每個團支部都參與。
（二）方案設計及實施階段（4月16日--5月6日）
1、各團支部要圍繞活動的主題，充分利用各種資源進行主題團日活動方案的設計，撰寫本團支部的活動策劃并填寫《河南理工大學萬方科技學院團日活動設計大賽申報表》(見附件1)報送到系團總支。
2、各團總支要認真審核申報表，并對可予執(zhí)行的方案（所選比例要大于最終推薦進行決賽的比例）簽署意見，督促其實施。
3、方案獲得通過的團支部，要積極實施，在活動結束后做好總結工作，并填寫《河南理工大學萬方科技學院團日活動設計大賽登記表》（見附件2）。
（三）初賽階段（5月15日以前）
1、初賽形式由各系團總支跟據(jù)自己的特色和情況而定，但須向院團委匯報開展活動的情況，院團委屆時將對各團總支的組織工作進行抽查。
2、初賽勝出的團支部，需要圍繞此次活動主題制作本團支部的宣傳展板，并于5月14日全部在主干道上展出，提前讓評委和學生觀看，宣傳板內容可以包含攝影照片，圖片等，宣傳板的版面作為決賽的第三個環(huán)節(jié)，在決賽現(xiàn)場以圖片形式出現(xiàn)。
（四）決賽階段（5月14日—5月19日）
1、5月15日下午3:00，在機械系團總支辦公室進行抽簽，決定各團支部的決賽順序。
2、5月19日晚上決賽：
（1）團日展示
各團支部就其設計的活動的特色和開展情況進行介紹展示。介紹展示的形式不限，可通過ppt、dv或才藝展示等不同方式進行，4分鐘。
（2）團隊答辯
對評委老師針對活動提出的問題作答，各團支部派2名代表，其中1人為團支書，另外1人為普通團員。
（3）展板展示
在所有團支部前兩個環(huán)節(jié)結束后，工作人員要將各團支部所做宣傳展板以圖片形式播放，評委對其進行投票。投票結果在前三名者，在最后總成績基礎上分別加3分、2分、1分。
（4）獎項設置
比賽設立一、二、三等獎各1個，另設創(chuàng)意獎、成果獎、優(yōu)秀組織獎各一個。
（五）總結表彰階段（5月21日—5月27日）
院團委將在院團委網站公布大賽結果，獲獎團支部團日活動的風采將掛到院團委網站，并將其宣傳展板張貼展示，宣傳和推廣設計方案的創(chuàng)意。
七、活動要求：
1、加強領導，精心部署。各系團總支要動員所屬各團支部，通過團日活動設計大賽，整體推進支部建設和團建創(chuàng)新，同時要結合本院系的實際情況，創(chuàng)造性的開展團的組織生活，進一步引導青年、服務青年、凝聚青年。
2、突出特色，注重實效。方案設計圍繞活動主題自擬，要求形式新穎、注重實效、力求創(chuàng)新，具有較強的思想性教育性和時代性。
3、內容豐富，強化宣傳。設計方案要明確闡述所設計活動的主題、目的、內容、活動流程、意義及活動可行性分析。
策劃書附件：
1.河南理工大學萬方科技學院團日活動設計大賽申報表
2.河南理工大學萬方科技學院團日活動設計大賽登記表
3.河南理工大學萬方科技學院團日活動設計大賽評分細則
共青團河南理工大學萬方科技學院委員會
4月9日
附件1
河南理工大學萬方科技學院團日活動設計大賽申報表
團支部名稱
活動名稱
活動地點
活動時間
參加人數(shù)
活動設計方案
活動簡況及預期效果
團總支意見
（蓋章）
年月日
團日設計大賽策劃書篇七
一個好的節(jié)徽，能更好地體現(xiàn)一次活動的主題和宗旨，不僅能夠讓同學們更好地了解活動，也能夠擴大此次活動的影響力，也能讓同學們充分參加這次活動，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識，充實學生的課余生活，因此特舉辦此次校園文化藝術節(jié)節(jié)徽設計大賽。
開展主題突出、特色鮮明、內容豐富、形式新穎、富于創(chuàng)造性的校園文化節(jié)節(jié)徽設計活動，能夠進一步豐富校園文化建設，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，加強文化素質修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生自主創(chuàng)新能力，探索新途徑和新模式，增加此次校園文化藝術節(jié)的宣傳力度。
橫幅宣傳：制作關于校園文化藝術節(jié)節(jié)徽征集的橫幅1條，橫幅語為“第四屆校園文化藝術節(jié)節(jié)徽設計大賽—主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術學院團委承辦單位：沸點策劃工作室”分別懸掛于9棟宿舍樓下，懸掛時間為2周。
噴畫宣傳：在校內各人流密集處（主要是9棟宿舍樓樓下，飯?zhí)寐房诘?，噴畫上要有?jié)徽征集的截止時間與節(jié)徽征集要求）。
粘貼彩報（地點設于飯?zhí)酶鳂菍樱鳁澦奚峁紮诘龋?/p>
傳單宣傳：制作傳單，分發(fā)到各系學生會，由各系學生會通知各班宣傳委員開會，發(fā)放傳單，并細說本次節(jié)徽征集的要求，參賽作品由各班宣傳委員收集再上交（各班至少要有兩份參賽作品）。
廣播宣傳：與學校廣播站協(xié)商，為本次活動作宣傳。（中午和晚上各播報三次，連續(xù)播報三天。廣播稿1另附）。
q群宣傳：在有關于學院的q群里面宣傳本次活動。
在9棟樓下設立此次活動咨詢點，并分發(fā)宣傳單（宣傳單另附）。
4、作品評比時間為10月15，并將所有參賽作品交由評委組評選；
5、10月16日公布獲獎名單及獲獎作品,并進行問卷調查總結活動。通過校園廣播站，為本活動作收尾宣傳；（廣播稿2另附）。
1、節(jié)徽應當充分體現(xiàn)“慶祖國迎藝術創(chuàng)輝煌”的主題。
2、作品的.風格、形式不限，采用手工或電腦繪制都可以，但必須是原創(chuàng)，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。
3、節(jié)徽應簡潔明了，圖案簡潔，易于識別，易于記憶。
4、作品要內涵豐富并具有時代感和科技文化精神，創(chuàng)意出色適用于各種場合用途，設計稿應配有一定的文字說明。
5、作品一概不退還，請投稿者自留底稿。
6、如果作品一經采用，作品的使用所有權歸學院所有。
大賽評委組評選。
沸點策劃工作室將邀請院團委老師和相關老師以及學生代表共同組成評審委員會，進行統(tǒng)一評審，評選最后節(jié)徽。
2、宣傳展板需到禮堂申請（size:85*150cm）；
3、幸運獎將在得獎作品支持者中產生。
2、獎品物資：證書9本。
一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。
1、宣傳經費：噴畫60元（噴刷海報）橫幅1條約80元，彩色宣傳單30元，（共170元）。
2、獎品經費：證書10元/本，10*9=90元。
3、車費：20元。
--共280元。
特別鳴謝：廣播站。
學院團委。
沸點策劃工作室。
二〇〇九年九月二十八日。
附件1宣傳傳單。
1、所有應征作品均應鮮明、生動地體現(xiàn)“慶祖國迎藝術創(chuàng)輝煌”的主題精神；
2、節(jié)徽應簡潔明了，圖案簡潔，易于識別，易于記憶。作品內涵豐富并具有時代感和科技文化精神，。
3、作品的風格、形式不限，可采用手工制品，水彩，素描，或電腦繪制（電腦繪制者必須附有電子版）都可以，必須是，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。
4、參賽作品無論采用與否，一概不退還，請投稿者自留底稿并注明作者本人的等。電子版參賽作品請發(fā)至郵箱：469479229@qq，并附交打印版一份。
5、作品交稿截止日期為，各參賽者可以將作品交到本班宣傳委員處，宣傳委員（或本人）在10月14日下午4：30-6：00將參賽作品交到。
6、評選方式有：院團委老師和相關老師以及學生代表共同組成評審委員會，綜合評選出各個獎項。
7、比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
8、獲獎作品將向全院師生公布，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。
9、如有不明之處請留意收聽廣播和宣傳海報，沸點策劃工作室將于10月9日下午4：30-5：30在9棟樓下設立咨詢處以便咨詢。
聯(lián)系人：彭及抄15920577095朱致春13826450180。
學院團委。
沸點策劃工作室。
附件2廣播稿。
團日設計大賽策劃書篇八
為了豐富我院大學生的課余生活，提高大家的積極性和激發(fā)大家的生活熱情，延續(xù)學生會的經典活動，特舉辦xx大學xx旅游學院學生會校園文化節(jié)暨第x屆廚藝大賽。本次比賽旨在培養(yǎng)同學們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。
一、活動主題：大學生活——色、香、味俱全。
二、活動口號：上得學堂，下得廚房。
三、活動目的：
（1）豐富大學生的業(yè)余生活，鍛煉同學們的動手能力，加強學院老師、同學對廚藝的了解。
（2）為學院愛好廚藝以及有廚藝方面特長的同學提供展現(xiàn)自己的舞臺。
（3）通過本次活動加強本部門與學生會其他部門的聯(lián)系。
（4）展示深旅大學生的風范，弘揚深旅師生激情張力，以食會友。
（5）在廚藝大賽中穿插廚藝知識，讓同學的食得美味，食得營養(yǎng)。
（6）幫助大家了解各地的飲食文化和特色美食。
四、活動宗旨：關心生活，熱愛生活，生活部讓你的生活更精彩！
1、食堂一樓菜肴制作過程中出現(xiàn)險情時，緊急呼叫食堂工作人員進行搶救。
3、規(guī)定上菜時間內出現(xiàn)冷場時，由主持人提出趣味問題和養(yǎng)生或營養(yǎng)方面的問題，請評委和現(xiàn)場觀眾可回答來圓場，觀眾答對問題有獎品派送，還可以試吃菜品。
3、比賽時間出現(xiàn)混亂時，由主持人提醒在場人員遵守紀律，如果沒有結果，就宣布暫停比賽直到場上恢復平靜。
4、在大堂附近準備好掃帚、垃圾桶、拖把等清潔用具，以防上菜過程中出現(xiàn)菜品不小心損毀（跌倒，灑漏），要派工作人員及時清理。
5、飯?zhí)脧N房要配備藥箱，以防有同學做菜過程中操作不慎而引起的燙傷等意外傷害。
6、如果遇到選手的菜在展示前灑了這樣的情況，可以考慮給予一次機會，但一定要在各組比賽時間之內完成，否則也只能表示遺憾，不給予評選的第二次機會。
7、在大堂放置備用的喇叭，以防止麥克風聲音不夠。
8、多備一些評分表，防止比賽時不夠用。
9、比賽前x天密切注意比賽當天的天氣情況，如果有大雨暴風等惡劣天氣則通知各組隊長比賽暫?；蜓悠谂e行。
10、如果比賽當天突然下雨，先安排選手和評委到安全處避雨。若雨勢較小繼續(xù)比賽，從廚房端出菜品時由工作人員幫忙打傘。雨勢較大則比賽暫?；蜓悠?。
（1）下午12點男生負責搬桌子，椅子及其他電子設備到大堂，女生負責場地策劃，擺用品等，在評委臺和觀眾席之間用繩子或桌子隔開，旁邊留路給參賽者退場。計分標準提前貼于評審桌上，方便評委查閱。
（2）1點之后開始將會有同學相繼在廚房食堂和二樓制作餐飲。每個比賽時段每組參賽選手按預定次序準備進場。每組由一名工作人員在場邊全程陪同，并由攝影社的一名同學帶上相機，拍攝花絮。
（3）甜品組與熱菜組同時進行評比。評委由權威嘉賓，學院老師，食堂大廚和學生會主席，團委副書記和x桌大眾評委組成（每桌大眾評委由大一，大二，大三每個班的代表各一名組成）。評委除權威嘉賓、學院老師、食堂大廚代表、學生會主席或副主席、團委副書記外平均分兩批進行評判，第一批評委于1點20分到場，第二批評委于2點50分到場。部員在每位評委到達前20分鐘需要再通知一遍，以確保評委準時到場。
（4）選手提前10分鐘到場。比賽共分x輪，每輪30分鐘。每輪結束后由工作人員收集評委給分，并在5分鐘后由主持人宣讀此輪比賽結果。此5分鐘作為評委的休息時間，可以放一些輕松的歌曲和進行知識競答。最后一輪比賽完畢后宣讀此輪結果和最終結果。
（5）下午4：30——5：00為主持人宣布比賽結果，評委為獲獎者頒獎，點評的時間。
（6）全場比賽結束后，所有部員留下清理比賽現(xiàn)場。
三、活動項目管理。
1、活動項目人員組成及分工。
一、報名工作：
（1）時間：預計x——x天（預計是x月x號和x月x號）。
（2）比賽隊伍形式：可以以個人或團體（x—x人）的名義參加，分為熱菜組和甜品組。作品無數(shù)量限制（但有時間限制，參賽者可在規(guī)定時間內準備多種菜式），結果以選手準備的所有菜式的平均分計算。
（3）報名方法：在飯?zhí)瞄T口設置報名點，要報名的同學可以直接在上面登記，報名時要寫清楚各個人的班級，姓名，聯(lián)系方式（手機號碼、宿舍號和郵箱地址），菜名，預計使用的工具（自帶或是需要飯?zhí)锰峁?。使用的材料自己準備，飯?zhí)弥惶峁O少的調味品（報名時具體說明飯?zhí)媚芴峁┑牟牧希?。煤氣、電源可以由飯?zhí)锰峁?/p>
（4）報名人數(shù)：每天供xx組報名。
（5）在報名處放置陪同工作人員聯(lián)絡方式x張，方便參賽隊伍與本組負責人的聯(lián)系。
補充說明：若由于天氣原因，報名地點限制，我們將把報名地點改在學院大堂。
二、邀請人員：
a權威嘉賓1名（如有參加）。
b學院老師1名。
c食堂大廚代表1名。
d學生會主席或副主席1名。
e團委副書記。
f外校學生代表（如有參加）。
g大一大二年級每班選1名代表，共xx名。
h大三大四年級共選xx名代表。
（以上人員均作為評委）。
（備注：參賽者不可報名評委或工作人員）。
三、活動、場地申請和各項事宜的組織工作。
（1）活動申請：
1）提前兩周到一個月征詢主席或主管副主席意見，同意后才能進行申請。
2）在活動前一周將活動計劃上呈主席團審核，主席團成員對所管部門和社團計劃提出意見與建議。
3）在辦公室領取活動申請表，填寫相關內容，并附上經費預算，然后一起交給學工部老師，經老師批準后交給教科處主任簽字，如需使用場地再交給xxx老師，批準后再交給x老師，由他負責安排場地。
4）經學校批準后方可展開活動。
（2）場地申請：
1）大堂的使用請示xx老師。
2）食堂廚房的申請：提前二至三周去和xx老師溝通，征求她的意見，并把這次廚藝大賽的相關信息與她分享。然后與xx經理商量具體的事宜，如食堂的開放時間，使用問題等。溝通之后在活動舉辦前一周再進行確定。
3）本次廚藝大賽向酒店申請是否可以在二樓的廚房進行西餐制作，并希望xx老師可以蒞臨指導。
（3）對評委臨時培訓工作：
本次廚藝大賽不再沿用以往的大眾投票方式評比廚藝大賽的優(yōu)勝者，改為在選舉代表評分的方法，目的是為了減少場面的'混亂，營造和諧的校園文化氛圍。
（4）場地布置所需物品和橫幅：
場地布置需要的桌椅在活動申請是給予說明，請示老師批準。在活動舉行的當天上午在xx老師那里確認，中午12點開始布置場地?；顒悠陂g需要的音響和麥克風需從文娛部那里借，此工作在一周前要與xx確認，并邀請一名文娛部人員在當天中午布置場地是進行設備調試，確保麥克風和音響的的正常使用。
四、報名表設計：
內容：
若以個人名義參賽，請在報名表上填寫：參賽者姓名，班級，菜品分類（甜品或熱菜），菜名，所需食堂提供的設備，聯(lián)系電話（長號和短號），宿舍號。如因個人原因不了解規(guī)則的，概不負責。
五、選擇大眾評委。
大眾評委由班級自行產出，主要由膳委會的成員推薦，要求做到公平公正。
六、場地設計：
……。
七、邀請方略。
1）確定邀請人員，候選的有xx和xx老師，以感謝他們對我們生活部平時工作的支持。當然最后的確定和還要根據(jù)他們的時間來安排。
2）邀請方式：由生活部部員拿本次活動的邀請函登門拜訪，在x至x天后到老師那里等待回復。其中，邀請時，語言誠懇，表達我們的希望。記住，邀請老師到場的目的不是去撐場子，而是對老師對我們工作支持和幫助的一種回饋，表達一點我們部門的心意。在得到老師確認后，感謝老師的支持。在活動開展的x天前再次到老師那里確認是否能夠出席，如果不能，將對活動進行有計劃的改變。
八、雜項：
（1）比賽前的周末購買比賽當天要使用的物品：牙簽，紙片，筆，膠帶，獎狀，獎品等，列清單，開發(fā)票。
（2）制作供比賽當天使用的姓名牌和供評委評分與主持人宣布結果的卡片。規(guī)范起見，我們會統(tǒng)一打印或請宣傳部的同事幫忙制作。
（3）活動前一個禮拜進行統(tǒng)計、分組，并發(fā)電郵通知相關事宜。
（4）搜集趣味問題和養(yǎng)生或營養(yǎng)方面的問題。
（5）關于廚藝大賽的海報申請：活動批下后就交予宣傳部繪制海報，同時派兩部員進行封面設計。
（6）邀請資訊部和影協(xié)進行活動的攝影和報道。
九、比賽后：
（1）將廚藝大賽的照片，獲獎選手的名單以海報的形式張貼在大堂醒目處，做好后續(xù)宣傳。
（2）所有部員提交工作總結，進行經驗交流，為以后的活動提供借鑒。
（3）比賽后x天內交通訊稿，放到院學生會網站上并廣播，進行后期宣傳。
（4）完成活動后，部門內部進行外出游玩，增強部員的歸屬感。
團日設計大賽策劃書篇九
夢境的似真還假、亦真亦幻令人不勝驚嘆、唏噓不已，夢的飄渺、夢的美妙不斷地陶醉著夢中人，這種精神現(xiàn)象曾經令多少文人騷客為之神往，多少志士仁人為之奮斗。正是夢的存在使我們倍加前進的勇氣和取勝的信心，因為夢，我們的世界更加多彩和美好。
有人說中國是一個難以創(chuàng)新的國家，因為中國沒有夢和敢做夢的人，有人說中國人的處世風格是世界上最現(xiàn)實的，比一般的商人還無利不起早。但是，在歷史上，中國和中國人是歷來不缺少夢的。莊生夢蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，萬戶的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關城，中國人的夢不但一直在做，而且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學藝術，成就了中國的偉大和不同凡響。
可如今一提起夢，我們現(xiàn)在的中國人首先想到的是荒誕不經，如果說到要為之努力，周邊的人除了會給予更多的白眼和不屑外，就不會再看第二眼了，至于夢中的機會和可能就永遠地被湮沒了。在我們的視野中夢只是孩童的天真和癡人的亂語，我們生活在聰明人的現(xiàn)實世界，我們要發(fā)展，我們要理性、我們要掙錢，我們要……我們究竟要什么，生活必須這樣過嗎？每當深夜來臨的時候，當我們蘸著唾沫津津有味地數(shù)著紅紅的革命成果的時候，我們的心在哪里？當我們?yōu)榱松嫠奶幈疾?，當我們?yōu)榱私疱X付出一切的時候，我們得到了什么，而又失去了什么呢？難道我們的欲望只有更多的錢才能滿足？我們得到了錢，卻失去了夢。
團日設計大賽策劃書篇十
模型設計大賽旨在多方面培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，培養(yǎng)團隊精神，增強大學生的工程結構設計與實踐能力，豐富校園學術氛圍，促進交流與學習。
主辦單位：泉州理工學院建筑設計系團總支·學生會。
承辦單位：泉州理工學院建筑設計系學生會學習部。
xx年10月15日—xx年11月15日。
作品于xx年11月1日前必須上交。
xx年10月15—17日，以班級為單位，大一每個班級至少要有三個作品，大二每個班級則至少要有兩個作品，統(tǒng)一找班長報名，由班長到系辦領取報名表，填寫完后20日上交至各級系辦，由學習部統(tǒng)一收集。
1、前期宣傳工作，制作海報、橫幅，營造濃郁的模型設計制作的比賽氛圍，充分調動同學參賽的積極性，并盡可能地提供相關的參賽項目資料信息，更全面地規(guī)劃此次活動。在做好宣傳工作的前提下，組織報名工作。
2、報名工作結束，請學院專業(yè)老師分別為大一、大二學員進行模型知識講座，對模型設計制作進行專業(yè)指導（根據(jù)老師時間而定）。參賽者應于xx年11月1日之前將作品上交到各級建筑設計系辦公室，由建筑設計系學生會統(tǒng)一收集妥善保管。
3、xx年11月13日由建筑設計系團總支學生會邀請相關專業(yè)老師對作品進行公平、公正、公開評審，11月18日公布評審結果。
4、幾輪審核過后作品得分統(tǒng)一計算評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳創(chuàng)意獎1名、最佳手工獎1名、最佳造型獎1名，通過張貼海報、廣播臺等形式公布獲獎作品名單，并頒發(fā)相應的獲獎證書、獎金獎勵獲獎同學，所有獲獎作品將進行展覽。
1、參賽對象：泉州理工學院大一、大二建筑設計系學生。
2、參賽形式：可以個人獨立完成，也可以小組形式合作完成。
3、參賽作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。
4、作品要求在a3紙張范圍之內進行手工模型布局，圍繞建筑設計（如校園格局、宿舍布局、環(huán)境景觀、室內家居、建筑工程等）進行手工模型制作，制作材料不限，提倡廢品利用（如泡沫、牙簽、保麗龍、易拉罐等）。
5、參賽者上交作品時須另附作品說明表格（包括作品名稱，作者姓名，所在專業(yè)，班級，聯(lián)系方式以及作品設計思路說明。）。
獎金。
素質拓展分。
榮譽證書。
獎狀。
總計。
一等獎。
150元。
20分。
一本。
二等獎（2名）。
100元。
15分。
一本。
三等獎（3名）。
50元。
10分。
一本。
最佳創(chuàng)意獎。
5分。
一張。
最佳手工獎。
5分。
一張。
最佳造型獎。
5分。
一張。
成本。
500元。
50元。
5元。
555元。
物品。
數(shù)量。
單價。
總價。
總計。
橫幅。
2條。
50元。
100元。
預算總計：
700元。
泉州理工學院。
建筑設計系團總支·學生會學習部。
團日設計大賽策劃書篇十一
構溫馨教室建和諧家園展學子風采。
為豐富廣大學生的課余文化生活，鍛煉同學們的動手能力，展示個人才智，展示當代大學生的精神風貌，增強同學們之間的感情，增進集體榮譽感，加強同學之間團結，協(xié)作的精神，特舉辦此活動。希望同學們用睿智的頭腦和靈巧的雙手點綴生活空間，詮釋大家的理想生活和飛揚的夢想。
準備階段：12月1日——12月4日。
評比階段：11月4日晚7點，12月8日公布評比結果。
舊教505，507，511，512，513。
經濟系13級全體同學。
徐亞菲，張鵬揚，單璐明。
1、前期準備。
（1）督察部全體集合，由部長宣布活動內容。
（2）任務分配：從督察部部員中抽出四人為宣傳人，六人做評委，一人做攝影。
（3）制定自習室設計的相關要求及評分標準，并讓各評委熟悉評分標準。
（4）準備獎品。
〈1〉：自習室設計相關內容。
（2）室內風格設計：各自習室要確定自己的風格，如文雅，溫馨，活潑等。
（4）板報設計：需圍繞本次活動主題。
〈2〉：具體評分規(guī)則：
（1）創(chuàng)意：設計內容新奇大方30分。
（2）美觀：顏色鮮艷，搭配適中，整體融洽。20分。
（3）手工：設計中的裝飾品應以手制品為主20分。
（4）衛(wèi)生：教室清潔，整齊度。10分。
（5）名稱：設計名稱別致，能體現(xiàn)室內設計內容。10分。
（6）主題：評比階段由各自習室派一人簡單介紹設計主題以便評分。
2、具體活動：
（1）督察部于12月1日到各自習室宣傳，并通知各班生活委員相關內容。
（3）督察部攝影人員在評分時用相機對各自習室拍照。
（4）計算出各自習室的平均分，評出獲獎的自習室，12月8日晚宣布比賽結果并頒獎。
附：（1）獎項設置：本次活動共設一等獎一名，二等獎兩名。
（2）獎品設置：頒發(fā)獎狀，得一等獎的自習室成員每人0。5學分，得二等獎的自習室成員每人0。3學分。
3、后期工作：
1、將照片放入經濟系的博客。
2、督察部成員寫出活動總結。
打印：5元獎狀：5元總計：10元。
團日設計大賽策劃書篇十二
承辦單位：xx學院建筑工程技術管理協(xié)會。
xx學院學生會學習部。
許我迷途何人知返團結奮進志存高遠。
20xx.04.08—20xx.05.15。
初賽作品收集階段：（20xx.4.14至4.20）。
復賽作品收集階段：（20xx.4.21至4.27）。
一食堂外及九號樓外。
培訓會地點：二教2-1大教室。
頒獎儀式地點：二教2-1大教室。
設計組：一等獎：200二等獎（兩名）：100三等獎（三名）：80。
參與組：優(yōu)秀獎（若干名）。
迷宮大賽參賽作品要求。
一、初賽：
a、參賽者組隊（不多于四人）或個人參加比賽，填寫報名表。
b、在活動報名階段主辦方會安排一次活動指導，以便活動規(guī)則能夠準確的傳達至各參賽隊伍。（具體時間等候通知）。
c、參賽團隊在初賽時需按時上交設計圖，要求：
1、紙張大小為標準a3工程圖紙。
2、迷宮最外圍尺寸:280mm*280mm(允許誤差+-20mm、可手繪也可使用cad軟件制圖打印）。
3、迷宮道路按每道20mm，即14*14道縱橫分布(允許誤差+-2mm）。
4、迷宮內部結構應布局有序，畫線需明晰可見。
5、迷宮的出口和入口必須設置在圖紙的兩側，具體位置可自行設計。
6、嚴禁抄襲：如發(fā)現(xiàn)兩份雷同的設計圖，或者在網絡上搜索到相同作品（設計圖）；則取消參賽隊伍（個人）參賽資格，所有已獲成績均視作無效。
二、復賽：
a、經過初賽過后淘汰部分作品，剩余的作品按照之前的設計圖制作迷宮模型，繼續(xù)參加復賽。
b、復賽要求：
1、參賽團隊自己準備制作材料（kt板或者硬紙板、木板等）。
2、參賽團隊必須嚴格按照之前的設計圖進行迷宮制作，如經發(fā)現(xiàn)與設計圖紙不一致時（或誤差太大），取消參賽資格。
3、迷宮模型尺寸按與設計圖平面尺寸2:1的比例進行制作；即模型尺寸為：560mm*560mm(允許誤差+-40mm）、每條道路尺寸為40mm(允許誤差+-5mm）、其中分隔道路高度為40mm(允許誤差+-10mm）。
4、所選材料（如硬紙板、薄木板等）平均厚度不得超過5mm。
c、參賽團隊需按時上交復賽作品，由活動主辦方進行初步評測、檢查，后報送專業(yè)老師進行審批，為各團隊評分。按得分排名淘汰部分隊伍作品。
三、決賽：
a、進入決賽的參賽隊伍需選派代表進行對設計作品的簡介及設計理念的傳達（可制作相關ppt，包括團隊介紹、作品設計構思、設計理念、制作過程等）。
b、全部作品由專業(yè)老師進行點評，評分完畢后及時整理并匯報比賽結果。
c、活動組織方致辭、領導致辭。
四、筆走迷宮：
a、“筆走迷宮”活動必須在點上報名，填寫報名登記表。（活動具體情況在咨詢點咨詢）。
b、活動安排在決賽環(huán)節(jié)，決賽開始之前由主辦方提前選出一幅迷宮作品圖紙作為競賽題目（作品選擇標準：按照評分細則里的第3項比分排名選擇）。
c、“筆走迷宮”活動決出前六名作為優(yōu)秀獎與最后的設計組一同頒獎。
團日設計大賽策劃書篇十三
通過比賽為廣大學生提供創(chuàng)新設計的舞臺，讓學生們真正參與到校服設計中來，讓學生設計出自己真正喜歡的校服，提高學生對校服的熱愛度，為校園紀律整頓和校風煥發(fā)新的光彩。
青春靈動的色彩喚醒沉睡已久的心靈，無限的暇思激蕩瞬間的靈感。青春的夢想掌握在自己手中，終日陪伴的校服終于有了自己主張的機會，“我想我的校服是怎么樣的呢？”狂放不羈的設想吧，精雕細琢的描繪你完美的個性。
創(chuàng)新從我開始，校服由我設計。
依于本校特色。
本校內。
本校團委、技能組。
以時裝畫投稿方式進行比賽。
1獲獎選手將同時獲得由團委會頒發(fā)的榮譽證書和獎品雙重獎勵。
2本次大賽設如下獎項：
金獎1名、
銀獎2名、
銅獎3名、
優(yōu)秀獎10名，
入圍獎若干。
1、作品設計圖規(guī)范要求。
a、畫面要求：為彩色稿件，須附上正背面款式圖，有條件的同學附上面料小樣。
b、設計手法：手繪——參賽者可采用圖畫設計形式（水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設計圖、布貼畫等）。
電腦繪制——可電腦設計，以光盤形式參賽。
c、規(guī)格大小：為8開或4開。
d、要求參賽者至少設計男女冬、夏校服各一套，一人可設計多套。
2、作品背面注明：參賽主題，選手姓名、班級、電話。
3、作品要求：參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價；
a．技術性：結構合理、比例適當、整體協(xié)調。
b．藝術性：設計新穎、構思獨特；色彩美觀、色彩紋樣和諧、富于美感。
c．整體性：上下裝成套，簡潔大方、美觀得體。
待定。
1、大賽初評委會由服裝專業(yè)教師、所有學校、年級、班級干部。
2、評比方法：
第一階段：截稿后由組委會組織對參賽稿件進行初評，選出30名入圍選手，參加決賽終評。
第二階段：入圍的30幅作品將張貼于圖書館一樓和本校園網上，進行全校師生公投評審。
第三階段：票數(shù)最多作品將根據(jù)實際情況，制作加工成校服，為全校學生享用。（待定）。
團日設計大賽策劃書篇十四
為了能夠更好的向同學們展示電子學院團委，包括團委的日常工作，團委舉辦的一系列活動等，激勵同學們的創(chuàng)作熱情，擴大同學們的知識面，提升同學們的科技素養(yǎng)，現(xiàn)我院團委準備建立起電子學院團委的微信平臺，在團日活動舉辦期間，開展一個以“你們的平臺我來造”為主題的活動，借此向同學們征集有特色的主題名，及微信首頁的設計，包括其中的子欄目。希望同學們能通過此次活動更加了解團委，為團委日后的工作帶來助力，同時也希望激起同學們學習和動手操作的熱情，營造良好的校園氛圍。
全體學生。
個人或團體（3人以內）。
四月末至五月初。
階梯教室（具體教室視情況而定）。
1、安排沒有課的部員連續(xù)兩天中午在食堂門口擺臺，分發(fā)宣傳單及報名表，爭取邀請學生現(xiàn)場報名。
2、針對電子學院學生進行跑班宣傳，具體說明參賽要求及形式（晚自習開始不久后進行宣傳，分發(fā)報名表，晚自習快結束時再收取報名表）。
3、與班長和團支書溝通，請求她們的協(xié)助工作確保每班報名人數(shù)。
4、統(tǒng)計各個項目的報名人數(shù)，謄錄到匯總表上。
5、在人人大學生比賽信息網，qq群里和pu平臺上發(fā)布消息，加大宣傳力度。
6、針對報名情況決定是否進行宿舍宣傳。
1、填寫報名表時要求寫上大概設計思路、對應的設計項目以及聯(lián)系方式。
2、通知參賽人員比賽時間和地點，要求參賽人員以ppt形式或者手繪圖的形式進行講解（如果是ppt，要事先發(fā)送過來，手繪圖要拍成照片發(fā)過來）。
3、進行簽到，根據(jù)簽到順序決定比賽順序。
4、邀請相關老師及技術人員進行現(xiàn)場點評，評分。
5、統(tǒng)計分數(shù)，選出一、二、三等獎。
6、技術人員將效果圖做出來。
1、將設計好的平臺的二維碼和比賽最終的效果圖上傳到人人和pu上，并將二維碼打印出來。
2、從四教借幾張桌子，在食堂門口擺臺，邀請電子學院的學生過來掃碼添加，登記微信名以及姓名，以防重復添加。
3、一人成功添加送糖果，拉滿三人（包括自己）送小袋果凍一包，拉滿五人送杯子一個。
4、與院會、青協(xié)和科協(xié)等部門合作，要求部員關注團委微信平臺。
評委：團委老師，團委部員，院科協(xié)部長及部分部員。
觀眾：院學生會成員，參賽人員同學等。
主持人：暫定。
記分員：暫定。
宣傳部分：海報紙一張。
宣傳單（報名表）200張。
匯總表2~3張。
比賽部分：一等獎16gu盤一個（約50）。
二等獎無線鼠標兩個（約30*2）。
三等獎鼠標墊三個（約15*3）。
評分表10~15張。
簽到表一張。
推廣部分：電子海報一張（約25）。
棒棒糖30個約15元。
果凍10包約45元。
杯子4個約40元。
總計300左右。
1、參賽人數(shù)不足，與班長、團支書溝通，在班級做好宣傳?；顒尤藛T在自己周圍做好宣傳。
2、棄權人員過多，做好與參賽人員的溝通工作。
3、擺臺期間天氣出現(xiàn)狀況，收拾好擺臺物品，擇機再次宣傳。
4、比賽時觀眾不夠多，與院學生會商量，邀請部員來現(xiàn)場觀看。
5、設計結果不理想，內部人員及參考人員自行設計，確保平臺設計的理想化。
6、推廣擺臺時現(xiàn)場出現(xiàn)混亂，做好現(xiàn)場秩序的維護工作。
7、獎品出現(xiàn)多余，與賣家溝通，處理剩余獎品。
8、購買物品時注意保存好發(fā)票。
9、擺臺收尾注意收拾好物品。
1、選手不得抄襲其他微信平臺的設計，否則取消參賽資格。
2、參賽人員如果超過規(guī)定時間還沒有到達比賽地點，作棄權處理。
3、選手手繪圖應清晰易辨，不得模糊不清，賽場上不可說出類似“我剛剛說的就是這個意思”的話，自己的設計要在屬于自己的時間內說明清楚，超過時間無效。
4、比賽時保持安靜，不得干擾其他選手。
5、評委提問時，能正面回答問題，不含糊其辭。
團日設計大賽策劃書篇十五
相信曾經的你會在電視機或者電腦屏幕前驚慕過別人制作的機器人或各種令人眼花繚亂的電子產品，曾經一無所知茫然的你期望你也能擁有一雙創(chuàng)造美麗的雙手能讓自己的思緒飛上藍天。還在羨慕別人嗎？還在遲遲不知從何做起嗎？現(xiàn)在光電愛好者協(xié)會給你這個機會，讓你有一個舞臺展現(xiàn)你的才能，快快找到你的組織，打開你們的腦洞，發(fā)揮你們的想象力，一起來實現(xiàn)你的天馬行空吧！
為了營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我校社團的發(fā)展。更好的促進協(xié)會成員之間的交流，加強各部門之間的聯(lián)系，增強學員之間團結協(xié)作能力，建設優(yōu)秀校園文化，特此，我校光電愛好者協(xié)會舉報了此次第一屆光電diy設計大賽。
湖北師范學院光電愛好者協(xié)會。
20xx年12月10日（周四下午）。
信息大樓物理創(chuàng)新實驗室10108。
1.各部門成員自行分組，為自己的小組取一個霸氣側漏的名字；
5.最后將根據(jù)每個小組參賽作品的創(chuàng)意亮點進行評選，由專業(yè)評審選出優(yōu)秀作品，予以獎勵。
本次大賽設有一、二、三等獎，對獲得獲獎的小組將頒發(fā)獎狀和證書以資鼓勵。
自行組隊后，以小組為單位到光電愛好者協(xié)會秘書部汪夢姣處登記報名。
2.每個人要注意安全，一些參賽作品可能涉及焊接、切割等操作，注意不要弄傷自己；
3.作品盡量適合于室內展示，適當加入自己的想法和創(chuàng)意。
xx學院光電愛好者協(xié)會。
二〇xx年十一月三十日。
團日設計大賽策劃書篇十六
1、通過海報設計活動，讓本校具有繪畫及平面設計特長的學生能夠一展并使其在個人素質能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動，勇于面對競爭，敢自我的優(yōu)秀品質，成為以后對社會，對國家有用的棟梁之材。
2、活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位，展示大學生的個性風采，豐富各位同學的生活，展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力。
3、借此大賽，展示昆明理工大學學生的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力及人文素質。
活動名稱：（待定）由主辦方以及贊助商共同討論決定。
活動時間：待定。
活動主辦：
活動策劃承辦：昆明理工大學材冶學院青年志愿者協(xié)會。
昆明理工大學廣告設計聯(lián)盟。
活動地點：待定。
活動內容：
1、作品主題及內容：以“迎xx”為主題，內容健康、積極向上。
2、作品形式及要求：
(l）參賽作品形式不限（平面設計類，粘貼畫等），手繪，尺寸大小為開。且參賽作品最好使用一到一兩句廣告語，體現(xiàn)“迎奧運”這一主題。
(2）參賽作品均須作者原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)嚴重抄襲現(xiàn)象，立即取消參賽資格；
(3）參賽作品必須在突出迎奧運主題外，要有地方特色。
(5）參賽組織及個人的紙張及顏料需自備，制作工具任意選擇，但作品不能出現(xiàn)打印復印等非手繪圖案圖案。
(6）參賽作品應具有一定的獨創(chuàng)性、藝術性和觀賞性；
3、參賽形式：
(l）參賽者可以以個人或團體（支部社團班級或其他組織）的形式報名參加比賽。個人參與上交作品時要隨作品一起提供本人姓名院系及有效聯(lián)系方式；以團體為單位參與，上交作品時提交主要負責人的姓名院系及有效聯(lián)系方式。
(2）作品由同學現(xiàn)場投票評選（可作最具人氣獎參考），同時請專業(yè)評委評分，體現(xiàn)出足夠的公正性。（具體可見附章一一大賽獎項設置）。
1、作品來源可行性分析。
(l）本次活動比較符合同學們的創(chuàng)新思想，能夠為同學們展露才華提供機會。對于單純的個人參賽來說，主要通過各項宣傳活動激發(fā)其大學生責任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)新思維，來調動一部分人的參賽積極性。
(2）本次比賽只規(guī)定一個主題，留給參賽人員的自由發(fā)揮空間比較大。因此，同學們可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，激發(fā)自己的靈感。
2、商家贊助可行性分析。
商家可取得此次大賽的冠名權，借助影響力成就自己的知名度、樹立良好企業(yè)形象。
3、作品保密性分析。
作品均為個人或團體親自上交作品，我們會派專人保管好，保證在公眾投票前不會對外泄露。
月日，購買宣傳必要材料（顏料，宣傳紙張）；定做橫幅噴繪和宣傳單等前期需要的宣傳材料。
月日至日，制作海報。
月日，全面進行宣傳（包括張貼海報，張貼宣傳單，懸掛橫幅），發(fā)放傳單。
月至日，設置報名點，參賽選手進行參賽報名。
月日日，在校廣播站、bbs、校團委、學院網頁上宣傳此次活動。
月日，提前聯(lián)系評委老師，邀請他們擔任此次活動的評委。
月日，進行投票評獎的宣傳（海報和噴繪）。
月日，公眾投票（月日至日）。
月日統(tǒng)計投票結果，公布獲獎作品名單，為獲獎選手頒發(fā)獎金獎狀。
1、活動初期，需進行強有力的以點到面的大規(guī)模宣傳：包括3塊1.2x2.4噴繪（1塊至于圖書館大廳，其余2塊至于食堂或拐角處）、海報（50張，根據(jù)活動時間跨度分批張貼）、橫幅一條、宣傳紙（采用8開紅色紙，置于每個宿舍樓下的宣傳欄）。
2、活動中期，主要進行展臺宣傳（食堂前），活動報名期間派發(fā)相應的宣傳單起到輔助宣傳作用，并在現(xiàn)場向觀眾解釋一些關于大賽的一些問題?；顒又虚g，我們還會借助中學校廣播臺的幫助，進行維持兩周的不間斷宣傳。
3、活動后期，投票前期，主要進行投票活動的宣傳。
宣傳費用海報50張：400元。
展板噴繪3塊：350元。
橫幅四條：240元。
宣傳單1000張：600元。
照片沖洗：100元。
報名表打印費：50元。
選票及打印費5000張：400元。
場地布置道具用費：800元。
獎品及獎金：1600元。
應急費用：200元。
作品打印費用:850。
總計：5590元。
附章：
獎項設置。
參賽方式獎項獎品或獎金。
個人獎最具人氣獎（l名）：200元禮品。
一等獎（l名）：200元禮品。
二等獎（1名）:100元禮品。
三等獎（1名）:50元禮品。
優(yōu)秀獎（3名）:20元禮品。
團體獎最具人氣獎（l名）:500元獎金。
一等獎（l名）:500元獎金。
二等獎（1名）：300元獎金。
三等獎（1名）:200元獎金。
優(yōu)秀獎（3名）:100元獎金。
團日設計大賽策劃書篇十七
征稿時間。
**年11月16——24日。
活動時間：
**年11月28——29日。
學府東路。
菏澤學院中文系。
承辦單位、媒介教育協(xié)會。
1、作品內容、反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求。
（1）、平面設計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）、文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品。
2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動。
3、活動結束后，整理現(xiàn)場。
校園公益大使、一名。
校園公益之星、二名。
優(yōu)秀獎、若干名。
1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅。
2、活動宣傳照片。
3、獎品、筆記本證書。
桌子兩張。
媒介教育協(xié)會。
團日設計大賽策劃書篇十八
我們用鮮花來描繪美好的事物，許多花在東西方文化中都被賦予了特定的內涵。在中國傳統(tǒng)文化中，不少花卉都被賦予了美好的性格特征梅花象征著民族之風骨，芍藥象征情人之離別，菊花象征著文人之高潔，牡丹象征著富人之華貴，蘭花象征著君子之氣節(jié)。而在西方文化中，對各種花賦予的各種象征意義稱為花語，比如紅玫瑰象征愛情、美麗和熱情，粟花象征對死亡的悼唁，鳶尾和百合在葬禮中象征著“復活”和“生命”等?；?，不僅受著大家的喜愛，也在藝術創(chuàng)作中被關愛有加。本屆花藝大賽，對于鍛煉動手能力十分有益，在實踐中學習，也是社會對于當代大學生的要求。同時，在這個繁華的時代，各種精美的手工作品逐漸被機器制作所代替，手工作品逐漸被人遺忘的時代，我們手工藝協(xié)會作為各種手工愛好者的團體，為了更好的發(fā)揮我們的想象創(chuàng)造力，來沖擊大學學生的視覺。喚起他們小時候對手工的熱愛，讓他們重新喜歡上手工制品，帶動校園，傳遞到社會，讓我們能夠在手工這題路上走的更遠。而且，更有利于我們手工藝協(xié)會的發(fā)展，能讓我們這些愛手工的孩子有各位能更好的平臺來展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。
為了加強校園文化建設，提高校園文化活動品位，激發(fā)和培養(yǎng)廣大團員青年珍惜生活、善待大自然的高尚情操。在繁忙的學習生活中給大家增添樂趣，給每個大學生表現(xiàn)才華的機會。增強團隊精神。以組團形式參加，增強彼此的合作能力。充分發(fā)揮學生的創(chuàng)意，提高動手能力。主題要求考驗大家的思維與創(chuàng)意。展現(xiàn)當代大學生的精神風貌和精神特點。宣傳花文化，提升同學們的`綜合素質及培養(yǎng)同學們的審美觀。讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經典的東西方文化，并結合自身的創(chuàng)造力和想象力，提升掌控花卉藝術的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進一步培養(yǎng)實際動手能力和合作精神，有效提高大學生綜合素質，特舉辦本次花藝設計大賽。
創(chuàng)意，是心靈的聲音；手工制作，是手與心的真正結合。甘肅農業(yè)大學手工藝協(xié)會舉辦此次花藝創(chuàng)意設計大賽的活動，以“甘肅農業(yè)大學社團文化節(jié)”為契機，旨在進一步豐富校園活動，活躍校園氣氛，展示青春風采，提高大學生綜合素質，構建和諧校園。
通過本次活動，充分挖掘我校學生的創(chuàng)新潛能，提高動手能力，進一步激發(fā)手工愛好者的興趣，給他們自由發(fā)揮的空間。以新穎的方式緩解我校的學生的學習、生活壓力，感受創(chuàng)意藝術的巨大魅力，發(fā)揚手工藝協(xié)會一直以來所秉承的“讓有勇氣的人有機會，有創(chuàng)意的人有舞臺”的宗旨，提高手工藝協(xié)會的知名度，擴大社團活動在全校師生范圍內的影響力。
團日設計大賽策劃書篇十九
“揚傳統(tǒng)之精華、變現(xiàn)時之風采”
本次“中國傳統(tǒng)元素變形設計大賽”活動有益于當代大學生更加了解中國傳統(tǒng)文化元素、體悟傳統(tǒng)元素的精華所在、并學以致用、將傳統(tǒng)與現(xiàn)實相結合。這不僅有利于大學生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、更加有助于將古至今的沿用。
無錫工藝職業(yè)技術學院環(huán)境藝術系秘書處。
1）活動時間：xx年12月3日。
2）活動對象:環(huán)境藝術系所有學生。
3）活動獎勵：一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)勝獎5名。
各班均需上交2份設計稿、要求內容符合主題、不得抄襲、需要體現(xiàn)自我個性和傳統(tǒng)元素中的意義。
1.活動宣傳單11月25日前打印出、并發(fā)到各個班。
2.每個部門派一位部長作為比賽的裁判。
3.列出活動所需物品：
三條橫幅（揚傳統(tǒng)之精華、變現(xiàn)時之風采）,獎金200元,本子10本,鋼筆3支。
1,尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格.
2,裁判必須做到公平,公正,公開,不得有徇私舞弊的行為,若有發(fā)現(xiàn)作品取消參賽資格.
3,各班級參賽作品必須于12月3日前必須上交,不然取消比賽資格。
注:。
1,裁判負責在12月15日前決出比賽名額.
2,外聯(lián)部需負責各獎項獎品.
1,條幅3條50元。
2,獎金200元。
3,鋼筆3支50元。
4,本子5本30元。
合計350元。
附：
“中國傳統(tǒng)元素設計大賽”報名表。
姓名。
班級。
聯(lián)系方式。
團日設計大賽策劃書篇二十
21世紀隨著網絡的迅速發(fā)展，現(xiàn)代人的網絡生活日漸豐富多彩，個人主頁以及博客等展示自身的平臺越來越普及，為了給同學們提供一個展示自我個性、生活風采的平臺，以個人主頁及博客風采設計大賽的形式吸引校園內的愛好者積極參賽，以增進同學們的溝通、了解；同時號召凈化網絡環(huán)境、構建河蟹校園。
負責人：王昊、郭郁。
全體教師生。
11月26--27號晚在二教一樓大廳。
4.11月20號--11月21號開始提交參賽作品至指定郵箱，21號晚9時截止；
5.11月22號在理工之窗論壇發(fā)起投票；
6.11月24號對作品得分進行整合，評出最佳制作獎、最佳創(chuàng)意獎以及感恩獎；
7.11月25號頒發(fā)獎品并張貼獲獎者名單；
9.27號晚展示結束后，本次活動結束，歸還設備并收拾場地，28號撤下本次活動宣傳橫幅和海報。
2.使用qq空間、博客以及網志等方式參賽。
活動主題：新生活、新空間。
作品要能突出反映當代大學生的精神風貌、校園生活、自我展示、大學情感、未來憧憬、精彩世博等題材，要求內容健康，具有一定技術含量的同時也要有思想性和鮮明的時代特征以及一定的藝術欣賞價值。
參賽選手需要將自己的信息（學院、班級、姓名以及聯(lián)系電話）和參賽作品的主頁截圖、作品說明以及網絡訪問地址等以電子稿的形式提交到公共郵箱中（自制主頁請將文件打包上交）。
1.11月23號評審組進行第一輪打分；
團日設計大賽策劃書篇二十一
中國共產黨成立至今，中國取得了巨大的變化。如今，在黨和政府的領導下，我們已經步入小康社會?，F(xiàn)在我國國力富強，科技發(fā)達，國際地位提高，種種成就不得不說我們是在先進的黨的領導下取得的。現(xiàn)代社會科技發(fā)達，生活水平提高了很多，生活方式發(fā)生了很大的改變。而人們的思維和情感的表達方式也在尋求合理化的表達方式。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，是社會發(fā)展的必然要求。設計融入生活，生活充滿設計。設計可以很好的表達個人情感，同時，隨著計算機軟件技術的發(fā)展，掌握一門計算機軟件技術是提升各個人硬件素質的必要舉措。
為了使我校學生將課堂上學到的計算機軟件技術應用于實踐，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新意識，提高大家的設計水平，激發(fā)創(chuàng)造靈感，充分展示自我才華，開拓人生的舞臺，提升學校同學對平面藝術的鑒賞能力和對平面設計的興趣，我校借建黨90周年這個契機舉辦這次平面設計大賽。給廣大愛好平面設計的學生提供一個交流的平臺，希望他們在此次活動中能夠學到更多的關于設計的知識，同時也能夠增進同學間的情誼。
關于設計，每個人都有不同的理解。
平面設計的定義泛指具有藝術性和專業(yè)性，以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設計通?？芍钢谱鳎ㄔO計）時的過程，以及最后完成的作品。這是一些主業(yè)人士總結的關于平面設計的含義，大家可能在不知不覺中早已經參加到平面設計的活動中來了。此次活動的主題就是“用平面設計來告訴大家什么是平面設計”。比如有創(chuàng)意的設計稿子和攝影作品，能過詮釋你對平面設計的理解，同時能夠很好的體現(xiàn)平面設計思想和創(chuàng)意思想。
時間參加人員具體事宜備注。
時間參加人員具體事宜。
4月1-4月27媒體技術部網絡組及時整理并歸類參賽選手的作品。
4月27媒體技術部全體人員對作品進行初次篩選。
4月27媒體技術部網絡組在媒體技術部***和媒體技術部的微博上發(fā)起選手投票。
4月28-4月30專業(yè)老師對作品進行評選。
4月27-4月30媒體技術部人員結合專業(yè)老師和網絡投票，決定最終比賽結果。
4月1-4月15媒體技術部人員在自習時進行掃樓宣傳。
3、活動后期。
時間參加人員具體事宜。
5月4號媒體技術部舉辦平面設計大賽的頒獎晚會。
1、參賽要求：要求是作者原創(chuàng)；
1．1、參賽作品可由一人或多人組隊完成，每人及每組提交作品數(shù)不限；
1．2、請?zhí)峤籮pgjpegbmppng或gif等圖片格式的設計圖;。
1．3、提交時需隨作品附加一份設計說明用word的格式；
1．4、海報設計的大小規(guī)定在60*90cm；
1．5、相片不宜過小。
2、交稿方式：
請將作品和作品的解釋（作品的解釋用word格式）放在一個文件夾，壓縮后上傳到媒體技術部的公共郵箱，用您的.名字命名文件夾。在作品的解釋里注明您的姓名、學院、專業(yè)、聯(lián)系方式。
名稱單價數(shù)量統(tǒng)計。
海報15元3張45元。
宣傳單0.8角3000份240元。
人員用水1.5元10瓶15元。
總計300元。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15953628.html】
