通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，進而做出改進。闡述觀點是總結文章中表達自己觀點并提供理由和論證的關鍵部分。5.以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考
六年級第四單元心愿同步輔導篇一
微片段：他一邊尋找，一邊嗚嗚地哭泣起來，他苦苦地懇求，而且還許愿要做一切可以想出來的好事，他保證從今以后再也不對任何人說話不算數(shù)，再也不調皮搗蛋，念訓言時再也不睡覺了。只要他能夠重新變成人、他一定要做一個非常討人喜歡的、善良而又聽話的孩子?？上Р还芩趺丛S愿，卻一點兒用處都沒有。(塞爾瑪·拉格洛芙《尼爾斯騎鵝旅行記》)。
尼爾斯因為捉弄了小精靈，受到懲罰變成一個拇指大的小人、突如其來的變化，讓他特別想回到原來的生活。
六年級第四單元心愿同步輔導篇二
唐僧的心愿是去西天取經(jīng)，普渡眾生：《賣火柴的小女孩》中的小女孩的心愿是擁有幸福的生活；《今天我是升旗手》中的肖曉是想成為一名光榮的升旗手……你呢?你的心愿是什么?我想你一定有很多心愿，有的是關于自己的，有的是關于別人的，有的是關于社會的。那么，哪一個是你最想實現(xiàn)的愿望呢?好好想一想，把它寫下來吧。
微片段：在很深、很深的海底，有一座雄偉的城堡，里面住著六位人魚公主，她們都十分美麗，尤其是最小的公主，她留著金色的長頭發(fā)，比姐姐們都漂亮，她最喜歡聽姐姐們說許多海面上的新鮮事，因此，小公主常想著，有一天能自己到海面上看看。(安徒生《海的女兒》)。
小美人魚的心愿是到海面上看一看，可是她要等到15歲才能滿足這個愿望。小美人魚的“心愿”正是整個故事展開的因由。
六年級第四單元心愿同步輔導篇三
埋下一個心愿，收獲一番快樂。心愿再小，實現(xiàn)后也有喜悅。我有一個心愿，是走遍千山萬水，拋棄煩惱。
夜深人靜，躺在床上，閉上眼，便一片漆黑，仿佛置身于宇宙，星星圍著我打轉，越轉越快，不斷排列。突然，心中一陣空虛，眼前一白，便墜入谷底。
一轉身，就寒風刺骨了。眼前是冰川萬道，再看腳下，薄冰片片，走動也是困難了，正是“如履薄冰”。畫面之美麗高潔，難以用語言表達。
我一動，便墜入地下。土地里有著豐富的物質，動物也不勝枚舉，昆蟲更是數(shù)不勝數(shù)，我是邁進了人類科學的新高度?望著眼前這片寧靜祥和的景象，我心曠神怡。
夢境帶我走遍了五湖四海。穿越過古老端莊的城墻，環(huán)繞著高聳入云的大廈;橫跨過車水馬龍的鬧市，漫步在耕作自果的鄉(xiāng)村……過數(shù)國，觀數(shù)景，真是養(yǎng)眼!
然而夢境也在黎明之時過去，眼望日出的曙光，我心生惆悵。煩惱永遠存在，心永遠不如那冰川純潔，而能浸化它的，只有夢了，只有心愿了。引導著方向前進!在夢里領略，在夢中成長。離不開夢，離不開夢。
我有個小心愿，有時難，有時易。人不負夢，夢不負人。在夢中有夢，在夢中尋夢……。
六年級第四單元心愿同步輔導篇四
注解：本次習作材料出自部編版語文教材六年級下冊第四單元。習作材料見下圖，請再次仔細閱讀一遍。
習作要點：習作時，選擇適合的方式進行表達。
建議：本次習作旨在讓學生表達自己的想法，要讓學生根據(jù)自己表達的內容，選擇合適的表達方式。個人推薦用敘事的方式進行表達。
六年級第四單元心愿同步輔導篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
能夠實現(xiàn)的心愿固然美好，那些不能變?yōu)楝F(xiàn)實的心愿，卻也不乏為一個美麗的夢想、真誠的愿望。下面是小編整合的六年級第四單元《心愿》作文，一起來看看吧。
每個孩子都有一個美好的心愿，我也不例外。我的心愿是想成為籃球隊員。
有一次，我看了一部叫《大灌籃》籃球電影，里面寫著“誰能控制住籃板球，誰就能控制輸贏。”主演是周杰倫，他是一個武功高強，籃球百發(fā)百中的一個人，從看完后，晚上我就做了一個籃球之夢。我夢見，我是一個灌籃高手，我是nba湖人隊的隊長，從我加入nba到現(xiàn)在，一直贏沒有輸過一次?？墒怯幸惶靵砹艘粋€很給力的人，那就是——《大灌籃》中的周杰倫。我們之間就要發(fā)生一場強烈的籃球比賽，開始了，讓我去挑球，我跳起來時，忽然有一個人在叫我，我立刻坐了起來，原來是場夢。從此我就和籃球發(fā)生了不解之迷。
我每天都去練一會兒球，從那時，我慢慢地喜歡上了籃球。我每天練完后，就去玩電腦，本來玩的游戲，現(xiàn)在都不玩了，看一部叫《籃球火》的電視劇，直到這年暑假，每天早上十點有這部電視劇。我每天都不差，沒有一天不看。我每天早上練一會兒球，就回來看。現(xiàn)在，我又看一部動畫片《灌籃高手》。
在過這漫長的兩年中，我加入校隊，在老家有空就練，就連晚上也不放過，只要球場燈一亮，我就立刻奔去打球。我永遠都忘不了，對我說：“好好打，等到初中就知道有好處。”
加油!打拼吧!為以后打好基礎!
我有個愿望，就是自己也擁有一朵七色花，那時我就可以做許多我想做的事了。
我首先把一片紅色的花瓣送到伊拉克戰(zhàn)場，讓硝煙彌漫的戰(zhàn)場被燦爛的陽光和歡悅的笑臉代替，讓刀槍廝殺的場面變成握手言和的祥和氣氛。那時候，我們的地球就多了一份和平，少了一份戰(zhàn)爭，世界人民都在安全、平和的環(huán)境中快樂地生活。
我再把橙色的花瓣扔向空中，讓中國成為一流的商貿城，一座座大商場拔地而起。商場里的人們，運用智慧的頭腦，過人的膽識，上等的服務和過硬的商品質量以及嚴格的管理制度，使中國更加繁華。那時候，不管你要買什么，都會得到熱情周到的服務。
我還要把綠色的花瓣捧給小草，讓小草重新發(fā)芽，讓廢氣自動過濾，讓小草不再枯黃，無論何時它都泛出盈盈的綠色，呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。
我還要把藍色的花瓣灑向藍天和大海，讓天空明凈，海水湛藍，空中的小鳥歡快地鳴唱，大海中的魚兒自由地游玩......那時候，我們的心情多么暢快。
用完了七色花，我們周圍的一切都會像剛造出宇宙萬物時那么美麗，那么祥和，沒有戰(zhàn)爭、沒有污染、沒有......有的只是大自然最初賦于我們的寧靜、和平和自然。
世界如果能像這樣美好，那該有多好啊!
在我心里，有一只光芒四射的水晶球，里面盛載著我無限美好的心愿。那就是當一個美食家。
那時候，小小的我吃著那些無比好吃的食物，我就在想他們是怎么做的?怎么做的這么好吃?于是，我心中有了一個想法，那就是自己做一盤菜。
剛開始，我每天都以好玩的名義去偷學媽媽做的菜。但我發(fā)現(xiàn)做菜真的好難啊!但這點事，能擋住我。呵呵!我發(fā)現(xiàn)媽媽做西紅柿炒雞蛋很簡單，于是我記下了怎么做這盤菜。開始行動了!我拿出自己的零花錢，跑去了菜市場買回了西紅柿和雞蛋，再回到了廚房。
開始做咯!我把西紅柿洗干凈，放上了案板，開始切了，“咚.咚.咚······”聽著這些聲音，我不禁開始了幻想我以后能當上一個享譽中外的美食家······“啊!”我的手被切破了，看著那流血的手指，我不禁想放棄了，但在這使我想起了劉老師教我的一句話“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”于是，我跑到了柜子旁找出了創(chuàng)口貼，貼到我那流血的手指上又回去了，經(jīng)過了這次失敗后，我知道了做菜的時候要認真。把西紅柿切好后，我有點不高興了，因為西紅柿的形狀有的大，有的小?！八懔税?湊合點用吧?！毙闹羞@樣想后我就好多了。把雞蛋拌好后，我就學著媽媽的模樣把鹽.胡椒.味精等調料放進鍋里,過了一會兒炒好了。我把這盤菜放在了桌子上，望著那飄香的菜，我頓時提起了胃口。“咚.咚.咚······”一陣敲門聲傳來，“這個時候應該是媽媽回來了”我嘴里說著，立馬跑上去開門。
果不出所料，是媽媽。我連忙把媽媽帶到飯桌前，“媽媽，快吃，這是我做的?！眿寢寙枴斑@是你做的?”聽著媽媽的話，我生氣極了，媽媽看我生氣了，連忙夾起菜來品嘗。“哇!真好吃!”媽媽說道。聽了媽媽的話我高興的笑了。
自從這件事后，我對美食家這項職業(yè)更感興趣了。我相信自己一定能成功的!
人的一生，伴隨著許許多多的個心愿。如果一個人沒有心愿，那么他只會“醉生夢死”。人的一生好比一條路，心愿便是我們前進的方向，如果沒有心愿，那么他的一生只能在原地打轉。
幼年時，當我還在學步車里蹣跚學步，我喚一聲“爸爸媽媽”，他們便飛也似地跑過來抱我、哄我，給我唱歌、講故事。那時我還住在臺北路，爺爺奶奶和其他人，懵懂的我記得不太清楚，我覺得這世界上只有爸爸媽媽最疼我，當時，我就萌生了一個心愿——愿爸爸媽媽永遠陪著我!
后來，我慢慢長大了，上幼兒園了。哈，幼兒園里有好多玩具：小熊、手槍、大刀、奧特曼……哇，比家里的玩具多多了，而且每一個玩具都是那么的有趣，我真想永遠呆在這兒啊!可是這個“心愿”也不可能實現(xiàn)，于是，我思來想去，終于有了一個心愿——我要擁有像幼兒園那么多的玩具!
兒時的心愿是那么的幼稚!隨著年齡的增長，我從嬰兒成長為一名快升初中的小學生，我的心愿也發(fā)生了改變，變得不再幼稚，變得“實在”了。
自從受爸爸的熏陶，看了《搭車去柏林》這部紀錄片后，我被那兩個小伙子的毅力深深折服了。去柏林很簡單，從北京坐飛機，坐火車都沒有問題，而他們卻一路搭車去，這得有多么頑強的毅力啊!看了這部記錄片后，我就立下心愿：我也要像他們一樣，用雙腳去丈量世界，這樣的旅行才最有意思!
今天我播下的這粒種子，相信在若干年后，我一定會收獲香甜的碩果!
心愿是你生活中的一處亮點，為你的生活與成長添滋彩。假若心愿是一朵花，我愿變成一盆水滋潤它長大;假若心愿是一幅畫，我愿變成一抹顏色，使它絢麗成長。
場景一：兒時的心愿。
在我3歲的時候，我就開始吵著、鬧著要學鋼琴，只覺得很好聽、很有趣，我就一定要買鋼琴，我天天盼、日日盼，終于看到了一架白色的珠江鋼琴擺在我旁邊，我興奮的不得了，左摸一下，右摸一下，開始亂彈琴了。沒過幾天，媽媽就給我請了一位中央音樂學院的老師-王小瑩老師，老師對我要求很嚴格，要求我每天練一個小時琴。我非常煩，都不想彈了，可媽媽卻說：“鋼琴是你自己要買的，不準放棄?！泵刻旆艑W回來，我看到所有的小朋友都在玩，而我卻每天在彈琴，那時候，我有一個小小的心愿——不彈琴。
場景二：長大后的心愿。
慢慢地，我6歲了上小學了，我一個人走回家，路上經(jīng)過了一個又一個美麗而小巧的精品店與飾品店，看到無數(shù)美麗的東西如：蝴蝶發(fā)卡，漂亮的錢包，可愛的小兔卡子。沒有錢，我只能傻傻地、癡癡地望著，多么希望能把他都買下來呀!有一天媽媽對我說要實行勞動獎勵行動：洗碗三元一次，擦桌子、掃地、拖地共30元，擦鞋、洗鞋20元，倒垃圾1元，洗衛(wèi)生間2個40元，我聽后興奮起來，可以用自己的勞動換取我喜歡的東西了。我馬上開始做了，2個小時我做完了，媽媽表揚我做得verygood,一共74元，我馬上跑到小店，把我喜歡的東西全部攬入懷中。
從兒時一直到長大，經(jīng)歷了許多年，隨著光陰的流逝，隨著時代的變遷，我的心愿一個又一個地達成，等待的過程是苦的，成果卻是甜蜜的!
六年級第四單元心愿同步輔導篇六
愿望實現(xiàn)了嗎?可以把自己實現(xiàn)愿望的過程寫下來。不管是成功的，還是失敗的，甚至也可以是正在努力實現(xiàn)的狀態(tài)。
微片段：波特一家人笑瞇瞇地朝哈利揮手。他如饑似渴地凝視著他們，雙手緊緊按在鏡子玻璃上，就好像他希望能夠撲進去和他們待在一起。他內心感到一陣強烈的劇痛，一半是因為喜悅，一半是因為深切的憂傷。(j·k·羅琳《哈利·波特與魔法石》)。
哈利從厄里斯魔鏡里看到了自己的親人，這是埋藏在哈利心中的愿望。實現(xiàn)了愿望的哈利，心情非常激動。通過對“實現(xiàn)愿望”這一刻的細節(jié)描寫，心愿給人帶來的巨大影響力就呼之欲出了。
六年級第四單元心愿同步輔導篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《心愿》是部編版小學語文六年級下冊第四單元的習作。心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。下面是小編整合的六年級下冊第四單元《心愿》作文，一起來看看吧。
心愿是一棵小樹，在我心中成長;心愿是一條小魚，在愛的小溪中嬉戲;心愿是一顆流星，墜落在我心底。
時間的傳動帶開始轉了，我將一個心愿放在傳動帶上。我想要變成哈利·波特。要是我能變成哈利。波特，我就可以做許多我想做的事了。
我想讓時光倒流，去恐龍時代看一看，看看恐龍到底有多龐大，是不是真的像電視上說的那樣，能把巖石踩得粉碎?一叫起來，是不是能震撼天地?翼龍是不是真的像鳥一樣有翅膀，是不是能在天空飛?魚龍是不是像魚兒一樣，能夠在大海里游?鸚鵡龍是不是整個身體只有一只狗大小?劍龍是不是像刺猬一樣，背上有兩排三角形的骨板豎立著?……要是真的能看到的話，場面一定很壯觀。
我想去看看遠古時代我們的祖先是什么樣的，是不是像猴子一樣身上長滿了毛發(fā)?他們會不會說話?他們走路和我們一樣嗎?他們也和我們一樣有節(jié)日嗎?他們高興的時候是不是和我們一樣開懷大笑，傷心的時候是不是也是淚流滿面?他們又是怎么生存的?……要是真的能看到的話，那該多有趣啊!
我還想到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦始皇時代勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時沒有火車，沒有起重機，他們到底是怎樣搬運這么巨大笨重的條石的呢?又是怎樣在崇山峻嶺之上修建這么堅固的城墻的呢?我相信，能解開這個謎的人，一定能震驚世界。
我想，要是我的愿望可以成真，真的可以要時光倒流，許許多多的未解之謎也都能解開了。
你知道嗎?我有一個美麗的心愿，在告訴你之前，我想問問你：世界上最美好的東西是什么呢?是的，是快樂。我的心愿就是要當一名快樂的天使。
我幻想著，幻想著…。
我，一名快樂的天使。就是傳播快樂，我有一雙自由的翅膀。現(xiàn)在呢，我正在藍天中飛翔。
我首先飛到了伊拉克，我看到孩子們很痛苦，大人們很絕望，家園被毀了，親人死去了。我不禁流下了同情的淚，為什么他們不快樂?因為，幾十年的民族紛爭讓他們失去了快樂。于是，我降下了“忘情雨”它能使人忘記過去，不管是悲傷還是仇恨。我放飛了一只白鴿，它的嘴里含著幸福之花，飛向伊拉克的其它地方，帶去快樂，我又放飛了一只白鴿。它飛進那些侵略者的心里，啄去了他們的野心。帶去和平的希望。果然，我看見了，人們的臉上洋溢著快樂。我知道了，和平能帶來快樂。
我飛到了我的祖國寶島——臺灣，我漫步在海峽南岸的沙灘上。突然一絲悲傷的歌聲，傳入了我的耳朵里：“我愛我的祖國!”噢，我知道，他的歌聲是代表海峽兩岸人民的心聲。臺灣，你想家了嗎?我釋放出了兩個精靈，一個去了那些“_分子”的心里，讓他們懸崖勒馬，結束了五十年的對峙;另一只去了臺灣海峽，將海峽夷為平地，我看見，團圓的快樂場景;我知道了，團圓能使人快樂!
我知道，在這個世界的某些地方，一些人正在絕望，我飛向云端，向人間播撒愛的種子，讓人們學會奉獻愛心…我看到，世界變成了快樂的天堂。人們都懂得奉獻愛，傳遞愛。讓那些痛苦，貧窮的人們不再絕望。和平鴿在飛翔，鮮花怒放，快樂的笑聲包圍著世界。
這就是我的心愿，要當一名快樂的天使。我要永遠向人們傳遞快樂。讓世界無限美好!
我還要變出三大袋錢，把它們分給孤兒，窮人，失學兒童，殘疾人……讓他們能過上好日子，我再把一些錢送到貧困地區(qū)的教育局，讓他們在大山中的一片土地建造一所特大學校，有先進的電腦設備。那些孩子來上學，不要錢。再變出一套奇特的電腦程序。小學生很簡單就掌握這個程序，它可以讓學生們輕松上學，從不把書包背到家?；丶液螅妥杂X得看課外書，有節(jié)制地玩游戲，看電視，它能讓孩子們開心地上學去，快樂輕松的回家來。這套奇特的程序使學生們邊學邊玩。在玩時，學會當天所學的知識。這種勞逸結合的方式一定受學生們的歡迎。
我還變一大堆少年兒童喜歡的書，讓我們學校的圖書館的書，全都塞滿少年兒童喜歡的書，從而擴大我們少年兒童的知識面。
如果我真的有魔法，我就讓全世的人都快樂起來。
每個人心中都藏著許多美好的心愿，比如：教師的心愿是能夠教出好學生;醫(yī)生的心愿是能夠治病救人;工程師的心愿是能夠建起一座座橋梁……我的心中也藏有許多心愿，它們雖然不偉大，但卻十分美好。它們驗證了我的成長足跡。
五歲那年，我的第一個心愿誕生了。那就是當一名主持人。在幼兒園里，我看見很多興趣班的招生表。我從小就對小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽課了。在那里，我看見一位身穿黑裙子的女老師正在和一位小姐姐對練。我問媽媽：“媽媽，這是誰呀?”媽媽說：“這是林老師，以后就可能是她來教你了?！绷掷蠋熆匆娢?，過來跟我打招呼，說：“你好!我叫林卓雨，你就是那個新來的吧?！蔽尹c了點頭。林老師和一位小哥哥的對練十分完美，大家都鼓起掌來，之后，老師又教我們臺步和臺詞，特別有趣!有一次，我發(fā)了高燒，全身無力。但卻堅持上課，剛上課時，還好?？墒牵^了一會兒，就有點堅持不住了，老師表揚了我，給了我自信，讓我堅持了下來。
六歲那年，我默默地許下了我的第二個愿望—當記者。我看見電視里那些記者，到世界各地工作，十分羨慕。為此，我查了一些關于記者種類的知識，并做了解。最后決定當一名美食記者。走遍世界各國，品嘗各種美食。誰不想呀!
七歲那年，我又有一個心愿，那就是當一名廚師。有一次，我求媽媽教我切菜、做飯，媽媽爽快的答應了，學切菜的時候，雖然我十分小心，但還是切到了手指甲。媽媽呀!嚇死我了!我馬上跑出廚房，一邊跑一邊說：“不干了!不干了!”就這樣，這個心愿就破滅了。
八歲那年，我又一個心愿終于“橫空出世”了。那就是當一名作家。我如果能用我的筆，寫出美的語句，讓讀者陶醉在我的文章中，那該多好啊!媽媽給我報了朱老師的作文班，在作文班里，我有了很大長進，最讓我興奮的是，我的作文竟然發(fā)表了，我覺得我離我的目標又進了一步。
心愿是美好的。是有趣的。為了我的夢想，我的心愿，我一定會努力的!讓我的心對我自己說，加油、努力、前進!
每個人都有心愿，而每個人的心愿也都會不一樣。我的心愿是成為一名捍衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，爸爸的心愿是讓自己的孩子成才，爺爺?shù)男脑竸t是讓小叔叔快點娶妻。爺爺今年72歲，是個快樂的人，可是最近爺爺總是愁眉不展。這都緣由一件事：小叔三十好幾的人，可是還未娶妻，每次相親之后，女方對小叔的印象都不錯，可一談到聘金，結果總是不了了之。
就這樣小叔就一拖再拖拖到現(xiàn)在。而在小叔還未談婚之前，每當我放學回家時爺爺總是大老遠地笑嘻嘻迎過來，為我脫下書包，自己提著，這讓和我走在同一條路上的朋友很是羨慕。可是自打這件事發(fā)生后，爺爺不再遠迎我，直到我到家后，他才淡淡地說了一句：“你回來了?！苯荒陙?，每天在放學回家的路段，都有一段廣播，有關政策改革。聽著聽著，我就想什么時候有這樣的一則廣播‘所有婚嫁聘金不得超過18萬’，那樣我就可以以閃電般的速度跑回去對爺爺說：“小叔的婚事有著落了?！毕霘w想，可哪有這等好事呢!皇天不負有心人，終于有一天，我照常走在放學的路上，突然，有一條廣播引起了我的注意，只聽廣播里正在播放：注意，注意，國家政策改革，凡是婚配，乙方索要的聘金不得超過18萬，另外不能過多置辦酒席。當這則廣播播完后，我真懷疑自己的耳朵出了問題，可是下一秒，我就緩過神來，這是真的，這絕對是真的，因為此時有不少人都在議論剛才那則廣播。
于是，我飛奔到家里，書都沒放下，就語無倫次地對爺爺說起了廣播的事。結果爺爺啥也沒聽懂，最后爺爺不得不叫我放下書包，慢慢說給他聽。于是，我緩了緩心情，對爺爺又說了一遍。爺爺聽了，激動地用手往桌上一敲，“砰”的一下，嚇了我一跳。接著，爺爺連聲說：“好好好，國家政策改革的太好了?！闭f完，就像一陣颶風似的飛了出去，不用說，他肯定是把這好消息告訴小叔子。不久，小叔成婚了，爺爺開心地每天哼著小曲，背著手悠閑地在村里走著。
六年級第四單元心愿同步輔導篇八
2020年，由新型冠狀病毒引發(fā)的疫情，瞬間席卷全國，數(shù)萬人被感染，數(shù)千人因此死亡。這一切的源頭是因為有人私自買賣野生動物。沒有買賣，就沒有傷害。我的心愿是希望大家不要再買賣野生動物，不要再讓瘟疫肆虐人間。
鼠年春節(jié)，注定最讓我難忘。因為新冠肺炎傳染性極強，我們一家人不得不待在家里，既不能出去旅游，又不能串親戚，我很難過。為了搞清楚這場疫情的來源，我上網(wǎng)查了資料。原來，有人私自買賣野生動物，導致野生動物身上的新型冠狀病毒，傳染到了人的身上。截止目前，全國已經(jīng)有八萬多人感染了這種病毒，有三千多人因為這種病毒而死去。這些數(shù)字觸目驚心，也給中國人敲響了警鐘。此時，我真心希望疫情能快些過去?？墒?，我又害怕疫情過去，人們會好了傷疤忘了痛，所以，我更希望國內能禁止買賣野生動物，不要讓悲劇再次發(fā)生。
我會做許多關于“禁止買賣野生動物，不讓瘟疫肆虐人間”的手抄報，分發(fā)給班里的同學們，引起同學們的重視，讓他們也幫助我宣傳。我會請求班主任，讓他允許我在班里辦一期關于此次疫情的黑板報，以此來影響更多人。我還會寫一些
六年級第四單元心愿同步輔導篇九
細雨沙沙，斜風飄飄，哺育我破土而出的小小心愿。溫暖融化在一片金陽中，酥了我的心田，映出我留戀青春的憧憬。
花兒落了，還有再開的時候；楊柳枯了，還有再青的時候；人老了，就再也回不去了。我明白青春的極大意義，因此，我需加倍珍藏。
寒風刺骨，大浴室上空籠罩著大圈大圈的白氣。水流聲嘩嘩的一片，洗發(fā)水沐浴露香噴噴的一片，拖鞋濺起的水花也一片……剎那，宿舍傳來一聲吼叫：“沒熱水了！我正在洗頭呢！”時光頓了幾秒，突然又吵炸了鍋，有抱怨聲，也有辱罵聲，更有責備聲。一大群同學沖回房間，關上門窗空等熱水的到來。
時間，在無用的喧囂中白白流淌，我不愿如此消耗自己的寶貴青春時光！于是，我便穿上外套，拎起水盆，走到遠處飲水機那里接熱水，然后在浴室中快速洗漱。上空有蕩起一圈白煙，我在溫暖中節(jié)約了青春！
同學們陸陸續(xù)續(xù)地離開了，只留下漸漸寂寥的安靜。這時，我提著掃把、拿著垃圾鏟，在埋頭掃地。教室的燈光在黑暗中光亮起來照亮了從糟亂到整潔的教室。我身上的汗珠滑落打破了此時的寧靜。我在幫小珊同學做值日，她生病請假了，難道我正在浪費自己的青春年華嗎？沒有。或者，我正詮釋著“用有限的生命投身到無限的為人民服務中去”。
我得小小心愿，是把青春在此時花苞盛開的季節(jié)中盡情歌頌，將它投入一些有意義的事情中，用它點綴我生命的樂章！
有一天，我把青春的美好記憶都裝到一個小小的匣子中，某個時空，我把小匣子打開，體會我的青春年少。那也是，我曾裝在心中小小的心愿！
六年級第四單元心愿同步輔導篇十
心愿，是我的小小秘密，我的心愿是跳躍的音符。
我的心愿是當一名音樂家。自從上小學三年級起，我就已經(jīng)對唱歌情有獨鐘了。在六一兒童節(jié)的文藝匯演上，我和幾個同學表演的《司馬光砸缸》獲得了二等獎，這是我第一次上場表演，別提有多開心了。
平時，每當我打開電腦的時候，總會第一時間打開“酷狗”聽聽歌。聽歌的時候都不由自主地動起來，就連我的腳都被那迷人的歌聲吸引住，竟情不自禁地打起拍子，弄得地板“哐哐”響。有時候我還被爸媽說教，被同學們嘲笑，被說教時，我會安靜一會兒，可過不了一會兒，還是一副老樣子。為什么會這樣？我也不清楚。
這就是我的心愿，小小的秘密，我的心愿是跳躍的音符。
六年級第四單元心愿同步輔導篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大家都寫過，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢?以下是小編整理的六年級下冊第四單元心愿作文600字，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
心愿是螢火蟲，我，在這還是黑漆漆的心路上許愿著，心中升起微弱的流動的光。我的心愿，是希望人們對其它種族的生靈保持善意。這只“螢火蟲”，從我小時候，就飛進了心里，一直一直盤旋著。
不知道從什么時候開始，我依稀感覺到人類的善意在消失。那一天我可能是在回家的路上或者是去學校的路上，記不清了，我只記得，路邊有一只好小的貓，它有黃白色的絨毛，柔柔軟軟的，眼神無助又茫然，它就像一支萌噠噠的箭，直直地射進我心中純潔脆弱的一角。它定定地站在草坪里，聲音細細弱弱，喵喵地喚著，這時，有一個路人忽然停下來，在它面前重重地一跺腳，發(fā)出了巨大的噪音，震跑了那只可憐的小貓。我不知道路人為什么要嚇它，為什么這樣殘忍，它還是一只小奶貓啊，它并沒有干擾到人類啊，正當它最需要安全感，正在探索這個世界的時候，路人的做法摧毀了這一切的安寧。我只記得，我氣憤地跑回家，我只記得，當我拿著牛奶跑回來時那空空如也的草坪……為什么人生為萬物之靈，卻不能尊重其它的生命呢，我自問著，痛惜著。
心愿如螢火蟲，在不斷的探問中，以微光劃亮我的心路——人們對其它種族的生命保持善意，這，是我的心愿。期待著，人們安上樹巢，收容流浪的貓狗，放下粘蟬的竹竿……總會有一天，我的心愿將變成未來的行為準則：愛護生命，尊重彼此。總會有一天，我們擁有的那些心愿，將會匯聚在一起，點亮美好的明天。
過生日時，人人都會對過生日的人說：“許一個愿望吧!”在一個特殊的時刻，說出自己的心愿，表達的是對明天和未來的希望與向往。我們每個人都會有屬于自己心愿。而且，在不同的階段，還常會有不同的心愿心一個接一個，追求的腳步也就一步接一步。不斷的奮斗，不斷前進的人生。
上幼兒園時的我，總是希望每天都買玩具，幾乎每天放學都纏著媽媽，讓她去玩具。我還幻想擁有一間“玩具屋”，就成了我的心愿，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“玩具屋”的我也只有6歲。
時間的腳步不停地走動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年，我已經(jīng)是一個懂事的三年級小男孩了。當我從老師那里得知，有許多小朋友都沒接受過正規(guī)的教育，于是我又有了心愿，這個心愿是讓中國所有有受過教育的同學應該互幫互助，讓因貧困而離開校園的同學重回校園——所以，我要為這些貧困生捐助學費。這個心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長大了。
時間的腳步繼續(xù)走動著，歲月中的四個春秋就像一部照相機“咔嚓”的一瞬間，拍下了人們的愿望。如今我已經(jīng)十二歲了，我不再幻想“玩具屋”，不再幻想為資助貧困生資助學費，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個心愿很現(xiàn)實，很成熟：我要自豪地踏入紀中學府的大門，因為我已經(jīng)懂得了用知識改變命運的原理。
我現(xiàn)在的任務就是好好讀書，奮發(fā)向上，為了這個心愿而努力奮斗!我深信：這不是夢!這是我的心愿!
有幾個心愿，藏在我的心中?；蛟S，隨著時間的流逝，會有或多或少的改變，但實現(xiàn)它們的念頭，從未改變。
我希望世間能夠少一些留守兒童。最近幾天在電視上，總能看到關于留守兒童的消息。最小的才四五歲，最大的有十五六歲，其中還有跟我年紀相仿的同齡人?；蛟S是年紀小，那些四五歲的孩子們并沒有因遠離了爸爸媽媽而傷心，仍在開心的玩著。而對于正處在花季的我們來說，就會敏感一點?？粗切┩g人因失去了爸爸媽媽的愛而難過，哭泣的時候，我的心里也不好受。我們都有被愛的權利。我真心希望他們的父母能夠多多陪伴他們，讓他們在有愛的環(huán)境下度過這段花一般的時光。
我希望世間能夠少一些戰(zhàn)爭。遠在中東地區(qū)，那里戰(zhàn)火不斷。人們在炮聲中艱難的熬過一天又一天，四處避難，可又沒有能夠安身的地方。學校已被炸毀，孩子們失去了學習的機會。望著孩子們那一雙雙無辜的眼睛，讓人心里一顫。是因為孩子們才爆發(fā)了這一場場的戰(zhàn)爭嗎?不是的。他們是無辜的。希望那些發(fā)起戰(zhàn)爭的人們聽一聽孩子們發(fā)自內心的呼喊：要和平，不要戰(zhàn)爭!
我希望世間能多一些誠信。雖然人人都說要講誠信，可是沒有多少人能做到。不必說假冒偽劣商品，也不必說那聽起來很神奇的藥品，單是在食物中的造假現(xiàn)象就已令人發(fā)指。在中國，染色饅頭、回爐面包、染色辣椒面等食品不僅造了假，而且對人的身體也有害，還有最近發(fā)生在歐洲的“馬肉風波”，這都是不誠信的表現(xiàn)。真心希望那些作假食品的人能夠明白這件事的嚴重性，做健康的食品，讓誠信重回我們身邊。
或許不是每個人的心愿都能實現(xiàn)，但我希望這些心愿能夠實現(xiàn)。
每個人都有一些埋藏在心里的愿望，這些愿望有大有小，因人而異。而我的愿望說大不大，說小卻也不小。我的愿望，簡簡單單的，就是單純地希望在這個美麗的地球上，人類可以不再污染環(huán)境。
這個愿望沒有世界和平那么難以實現(xiàn)，卻也不容易。為什么呢?因為大多數(shù)人都覺得，環(huán)境怎么樣都是無所謂的，只要自己生活得好就可以了?？墒?，正是因為人人都這樣想，我們周圍的環(huán)境才會越來越差，污染才會越來越嚴重。
隨著時代的發(fā)展，科技日新月異，一幢幢高樓拔地而起?？墒牵覀冎車臉淠緟s越來越少了，空氣也越來越不新鮮了。生活在這樣的環(huán)境下，也許有一天，我們想要去戶外呼吸一下新鮮空氣，卻發(fā)現(xiàn)呼吸到的不再是清新的空氣，看到的不再是樹木枝繁葉茂的景象時，我們會懷念起從前那種滿世界都是清新空氣的日子，會懷念起從前那種沒有高樓大廈的日子?？墒?，卻也只能懷念，因為，環(huán)境已經(jīng)被污染了，我們再也回不去了。
世界上有許多的也許，誰也說不準在未來會發(fā)生什么，也許是自然毀滅，人類滅絕;也許是人類良心發(fā)現(xiàn)，不再污染環(huán)境……人類無法預知未來，但我堅信，如果人類努力，我們就一定可以改變未來!
我的心愿，真的很簡單。
小云雀的心愿是去沙漠植樹，老師的心愿是有一群優(yōu)秀的學生，父母的心愿是有一個聰明懂事的好孩子。我也有自己的心愿，那就是、老師不拖課。
這個心愿從三年級到現(xiàn)在一直縈繞在我的心頭?！岸ｂ?、叮鈴、”一陣清脆動聽的下課鈴響起，夾雜其間的不是老師干脆而響亮的“下課”，也不是同學們起立時板凳摩擦的聲音，更不是那激動人心的“老師，再見”，而是同學們拖腔拖調的背書聲，以及老師時不時的提醒。好不容易背完了課文，老師仍要我們再次打開書本……此刻，我的心已經(jīng)飛出了教室，歡天喜地地在校園里奔跑，可我卻身不由心，我焦急地向窗外瞟去，哎，別的班已經(jīng)在外面嬉戲了，我們的老師仍在滔滔不絕講練習本。
天哪!老師終于放下了練習本，我已經(jīng)知道下一秒是什么了。“下課?！崩蠋熎降卣f，我們發(fā)出勝利的歡呼，似乎可以預想自己跨出教室門的那一刻美好。
可惜天不從人愿，上課鈴響起“叮鈴、叮鈴、”。那鈴聲像滿臉壞笑的惡魔，拿著錘子錘破了這美好的一瞬;像是張牙舞爪的惡狼，吞噬著我的心;更像是一條劇毒的蛇，一點點纏繞住我的大腦。
頓時，憤怒、害怕、絕望、恐懼一起向我涌來。我似乎聽到了內心在哭泣，似乎看到了痛苦在蔓延……天空雖然晴朗，但仍改變不了萬里烏云的心。
如果老師不拖課，那該多好。每當老師及時下課的那一刻，我感覺所有的幸?？鞓范紩蛭矣押玫厣斐鍪帧Ｄ鞘翘焓沟氖?，仙女的手，溫暖的手，明亮的手……這只手把我拉出上課的緊張與疲憊，照亮了我的心靈，讓我不再陷入黑暗之中。
老師，請滿足我的心愿吧……。
一直以來，我都有個小小的心愿，那就是在周末能為身為醫(yī)務人員的爸爸媽媽做一頓美味可口的飯菜。因為他們每天在醫(yī)院里救死扶傷，非常忙碌，沒有閑工夫做頓好菜吃。
可是呢，我對做菜一竅不通。為了做出一桌好菜，我每天做完作業(yè)就會立刻沖進廚房，目不轉睛地觀察奶奶如何做菜，請教她要先放什么調料，再放什么調料，什么時候把菜下鍋。經(jīng)過幾次觀看，我以為自己已經(jīng)熟門熟道了，便自告奮勇地動手做菜。
終于等到機會來展示我“高超”的廚藝了，我胸有成竹地先把油下了鍋，再放入蔥花、洋蔥，等香味彌漫開來時倒入一勺醬油，然后把洗凈的菜倒入鍋里。鍋里傳出“滋啦”的聲響，我不停地顛勺翻炒著，又手忙腳亂地倒入醬油，撒上鹽巴。過了一會兒，“林大廚”的菜終于上桌了。我迫不及待地邀請爸爸媽媽品嘗。媽媽一吃，眉頭緊鎖。我夾了一筷子，才知道鹽巴放多了。
經(jīng)過這次的教訓，我知道自己還要繼續(xù)努力。一有空余時間，我就向奶奶請教怎樣做好菜，或者用平板看一些做菜的教程。趁著中午爸爸媽媽不在家，我動手炒菜給兩個堂哥吃，讓他們來嘗嘗味兒，再根據(jù)他們的意見不斷改進。功夫不負有心人，我的廚藝見長了。這個周末由我掌勺，很快，牛排、西紅柿炒雞蛋、咖喱湯……一道道香噴噴的菜肴被我端上飯桌，我的口水都快流下來了。
爸爸媽媽一下班就聞到了一陣香味，他們立刻尋了過來，拿起筷子，嘗了一口，對奶奶說，“您炒的菜真好吃呀!”奶奶轉過頭，笑著對我說：“這是林炫韜的手藝?！蔽医K于成功了，高興得上躥下跳起來。
別看我的心愿如此微不足道，它卻讓我懂得了，想要實現(xiàn)一個美好的愿望，必須經(jīng)過不懈的努力!
每個人都有自己的心愿，而且，每個人都在穿起鞋子，背起行囊，帶著美好的心愿，攜著一顆勇敢的心，冒著一股初生牛犢不怕虎的傻勁，踏上征程。當然，我也不例外。
我的心愿是當一名作家，做一名令人敬佩的作家。我想把任何美好的事物都寫在文章上，我想寫出一本本書去讓人“品味”，這就是我的心愿。
要說為什么想當一位平凡的作家，那得從我二年級說起了。那時候，我的語文老師說過：“寫作文是一件很美妙的事，因為它可以把人的感情給流露出來，可以把世間的美好都傾瀉出來，令人細細琢磨?！睆哪且院?，我就愛上了寫作，盡管我的語文水平并不有很出眾，但我仍然喜歡寫作。
為了實現(xiàn)這個遙不可及的心愿，我常常天不亮就起來讀書，甚至深更半夜突然有了寫作靈感，我就會立馬爬起來把它寫出來。就這樣，我的寫作水平已有了飛快的提高，更令我想象不到的是，我還曾獲得了許昌市作文二等獎。
其間，我停下過步伐。因為那幾次我寫出的作文都太不理想了，有的時候甚至糟糕透了。我想：會不會因為我沒有寫作天賦，還是因為我不夠努力?但是一想到我當作家的心愿，一切想法便拋之腦后，因為我明白，只要努力，我的寫作水平就會提高，我的心愿就會原來越近。在我的努力下，一篇篇文章在學校文學社發(fā)表，我的心愿從一個種子長成了一棵小樹苗。當我看到我的好文章被當做范文朗讀，媽媽、老師投之以欣慰的目光時，我的心里無比甜蜜，煩惱立馬煙消云散。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信，只要有足夠的信心和努力，我的心愿就一定會成為現(xiàn)實!
六年級第四單元心愿同步輔導篇十二
有一個人叫張光頭，他的家一如貧洗，可是他確實一個老財迷。這不，張光頭和往常一樣扛著斧子準備上山砍柴，這時，一個衣冠楚楚的年輕人攔住張光頭問道：“兄弟，你想掙錢嗎？”張光頭點點頭。年輕人說：“你到森林里去，看一棵樹我給你出100元鈔票”說著從衣兜里掏出一踏子鈔票在張光頭面前搖了搖，張光頭一看到錢就像見到神仙一樣，他爽快地答應了，又急忙跑到森林里去。
他找到一棵“參天大樹”拿出一根煙點然后，便用鋒利無比的斧子砍了起來。這時，啄木鳥跟平常一樣，正在給有害蟲的大樹“看病?！边@時只聽“轟隆”一聲響。啄木鳥飛高了些發(fā)現(xiàn)一棵樹倒下去！他趕緊飛過去一看，只見一位不速之客--伐木工人。他正熟練地揮舞著斧子砍伐樹木，眼睛正直直地盯著一棵粗壯的樹。啄木鳥伐木人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦袋，邊啄邊喃喃自語道：“這段木頭里一定有‘金錢’的蟲子……”
看完這篇漫畫，我不覺心領神會。在如今的社會上，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。人們在破壞環(huán)境的同時，根本沒有考慮過這樣做會帶來什么樣的后果。賺取金錢的欲望占據(jù)了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲，正一點一點“啃噬”著人們的良心。人們現(xiàn)在就像一棵生了害蟲的`病樹。
所以我們不能在破壞環(huán)境了，應該保護環(huán)境，我呼吁人們一起行動起來，保護我們美麗的家園！
六年級第四單元心愿同步輔導篇十三
這段木頭里一定有蟲。
露珠滴下第一滴晶瑩的鉆石。牽?；ǖ母杪曉谖叶吺幯疫€躺在樹洞里，聞著陣陣的花香，迷戀著。突然，一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢，整個樹洞中都充滿了這種聲音，我感覺到整個樹都好像在搖晃。
我沖了出去，現(xiàn)在情況危急，又有一棵大樹遭受了危機，我做為一名森林醫(yī)生，這是我應盡的責任。
我看到了這個罪魁禍首，大約三十歲左右，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著一支煙，還留著一點兒胡子，手中的斧子使勁地揮在樹弱小的身體上。
不行！我必須阻止他！我快速地飛到盜木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一聲：“這段木頭里一定有蟲······”對呀，這里有愚蠢的蟲子，樹木都被砍了，哪里還有家？地球不能克隆，我們還怎么辦？這里還有自私蟲，樹木能讓他富有，還能制造一次性用具，可砍完就沒有了，要知道破壞地球就是破壞自己呀！
盜木人好像明白了，或者是看到我把蟲子叼出來了，他放下斧子，轉過身來，摸了摸我的頭，深深地嘆了一口氣。
我們熱愛地球，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱，像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎，像美麗的花朵依賴泥土無私地滋養(yǎng)，像勇敢的海燕喜愛大海澎湃的浪花，更像歡快的小魚離不開大海廣闊的懷抱。所以，讓我們不要竭澤而漁，好好愛護美麗的家園吧！
六年級第四單元心愿同步輔導篇十四
談起心愿這個詞，我想到了很多。搏擊長空是鷹的心愿，春華秋實是樹的心愿，五谷豐登是農民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿一個小小的心愿，像一粒成熟的種子，已經(jīng)灑在我的心里，經(jīng)過我的澆水，施肥，已經(jīng)長成了一棵健壯的大樹?？忌先A中科技大學附中快班是我的心愿。有自己的心愿不足為怪，關鍵看到底是什么心愿了，很多人認為自己絕對能考上快班，不一定。華中科技大學附中馬上要成為光谷第一中學了，競爭越來越激烈，弱者會被淘汰，強者才可能晉級!我心甘情愿地頂著合唱和練琴的壓力，拿起課本，拿起培優(yōu)練習，扔掉讓人分神的漫畫書，扔掉擾人的看電視的念頭，扔掉那對qq寵物的戀戀不舍之情，準備朝實現(xiàn)心愿的目標沖刺!
回顧四年級，其實心愿偶爾也會像一道亮麗的雨后彩虹，可惜絢麗總是那么一縱即逝，讓我掉入了荒唐的生活中，每每遇到那惱人的分數(shù)，就再也不想記起那美好的心愿了?？磥?，想心愿開花結果，要花一番持之以恒的努力?，F(xiàn)在正是六年級的關鍵時期。這個心愿不在是以往的流星雨，而是以后前途的指路燈。
當我做作業(yè)到很晚時，媽媽會關切得問上幾句，或給我倒上一杯熱水，驅散冬天的寒冷;當我拖著沉重的步伐回到家，媽媽不顧自己上了一天課的勞累，轉身為我端出可口的飯菜;在我犯了錯誤，自我反省時，媽媽也安慰我。如果我接到快班通知書，那父母會比任何一次都笑得開心!相信這時的媽媽會覺的自己是世界上最幸福的母親了!
為了這一切原因，我會讓大樹更加枝繁葉茂!
陽光總在風雨后，雨后的陽光更燦爛!
六年級第四單元心愿同步輔導篇十五
終于放學了，了一天的學習，我拖著沉重的身子走在回家的路上，剛一到家我就像一灘爛泥似的趴在了地上，用撒嬌的口氣叫著：“媽媽，我回來了，飯怎么還沒好?”
聽見我的呼喚聲，媽媽就飛似的跑了，拎起了我那沉重的書包，把我從地上拉了起來：“喲，身上涼冰冰的，外面很冷吧，你先去做作業(yè)，我給你沖杯牛奶暖暖身子。”我極不情愿地從地上爬了起來，提過書包進了書房。
這時媽媽端著一杯暖烘烘的牛奶向我走了，小心翼翼的遞給了我。然后輕輕的用手撫摸著我的頭，笑盈盈的說：“媽媽學校才舉行了期中考試，媽媽才放學就趕回了家，看把我兒子餓的?！眿寢尩脑捪褚还膳饔勘榱宋业娜恚幸稽c卻使我納悶：媽媽的手怎么和冰一樣涼?她的手剛剛還端過暖烘烘的牛奶的。我想著想著不禁皺起了眉頭看了看她那雙瘦骨嶙峋的手，喲，手被凍的通紅通紅的。
我剎那間頭腦中浮現(xiàn)出了幾縷思緒：媽媽的心一邊系著她的學生，一邊系著她的兒子。早上，她披著星星去上班，帶著月亮回家。忙完了工作又忙家務。雙休媽媽好不容易可以休息一下，電話是又，全是學生在學習上有，向她詢問。甚至找上了門，但媽媽總不厭其煩的給講解，有時還留吃飯。天天晚上她回家后，又是拖地，又是洗衣，每當我功課很晚之時她還會給我沖上一杯牛奶、削水果、做一頓夜宵。她患上了職業(yè)病——頸椎病。我卻很少過她。
從今晚開始，我天天要為她揉揉背，捂捂手，心愿已在我心中發(fā)芽了，我還會讓它開花，結果!
六年級第四單元心愿同步輔導篇十六
還記得我嗎?一個方方正正手掌大小的“受氣包”，沒錯，我就是你們每天揣在口袋里寸不離手的手機，現(xiàn)在我要向你們人類發(fā)出抗議!
第二，你們知道嗎?我比竇娥還要冤!孩子視力下降了，怪我;孩子考砸了，怪我;孩子作業(yè)沒寫完，還是怪我!我都沒地方說理去，難道那個作業(yè)沒問題嗎?難道這些結果不是你們家孩子不自律造成的嗎?這個鍋我不背!
第三，你們有關心愛護過我嗎?每次你們走路，總是低著頭對我“指指點點”，一個不小心，我就飛起來，在空中劃出一道美麗的弧線，再重重地摔在地上，我這身老骨頭都要摔散架了!我朋友的主人心情不好，就拿它撒氣，把它狠狠地一摔，它從衣服里飛出來，粉身碎骨，面目全非!接著，它就被無情地拋棄了，連個葬禮也沒有!
在此，我有三個心愿：請你們讓我休息一下;請你們公平地對待我們，給我們安排合理的休息時間;請你們好好愛護我們……如果你們做不到這些要求，我……我明天就辭職!
六年級第四單元心愿同步輔導篇十七
太陽透過樹洞照在我身上，暖和極了。我跳下床，伸了伸懶腰。忽然，我覺得肚子好餓好餓。我梳理了一下羽毛，起身飛了出去。我在林子里轉了好大一圈，大樹伯伯們都沒有生病，看來我要餓肚子了。我正準備飛回去，突然聽到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事？難道是同類在啄食？可是怎么聽那聲音也不像??？于是，我飛過去看看。
我落在一棵樹上瞅了瞅，原來是一個盜木人在砍樹。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹腰上。這時，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息之地，許多小樹失去了爸爸媽媽……怎么辦？我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋。說盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯，因為你們人類那里不需要自然資源的幫助??！
這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己。入到熱愛地球，關愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大堤。
六年級第四單元心愿同步輔導篇十八
第二個“魯濱孫”
都看不見爸爸媽媽了嗎？我不能上學了嗎？也不能和伙伴去玩了嗎？你為什么這樣對我？”我急得坐在地上哭著和上天訴苦。不行，做人哪能這么軟弱，男子汗可以堅強不屈，我們女孩子也一樣可以做到，不能輕易流淚的，好吧！既然上天您給我這么大的考驗，我就勇敢地面對吧！
媽媽的喊聲，把我嚇了一跳。一醒來，我摸了摸頭，一點也不痛，那時，我才清楚自己剛才是在做夢，太好了，我終于回來自己的家了。我好高興，因為我幸運地當上了第二個‘魯濱孫’。
六年級第四單元心愿同步輔導篇十九
學會生存，現(xiàn)在許多中國父母只顧溺愛孩子，卻使孩子養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子不會勞動，自理能力差，不懂生存技能。所以，我們要學會生存，學會自我保護，我們要主宰自己的命運。
說到自我保護，我會想起幾年前的一次險遇心動魄的場面。
事情發(fā)生在周末，學琴回來的途中。公共汽車上，一位陌生的叔叔主動坐在我的旁邊，他拿了一瓶果汁水遞給我喝，當時還真有點渴，可這素不相識人為什么給我水喝呢？我霎那間想起了媽媽曾經(jīng)說的話：別與陌生人說家中的情況，父母的電話，不要吃陌生人給的東西，別跟陌生人走，因為怕受騙上當。他們有可能是壞人。也許會被拐賣或者去為他們討錢等。想到這，我便對陌生叔叔說：“謝謝你的好意，我不渴，你自己喝吧”！可叔叔硬是把水給我，說：“沒事的，你喝吧”！我沒有動心，把水還給了陌生叔叔。陌生叔叔又問我：“小妹妹，你多大了？上幾年級了？住在哪個小區(qū)？”我沒有撒謊，就實話實說了。
到站了，我下了車，那個陌生叔叔也跟著下了車，跟在我后面，接著又跟著我進了同一個小區(qū)，并且進了同一個電梯。在電梯里，我非常害怕，腦海里浮現(xiàn)了電視面小孩被壞人拐騙的場景，不由得魂不附體，面無血色，驚出了一身冷汗。我真后悔進入小區(qū)的時候，怎么不跟警衛(wèi)叔叔講一下，或者在那避一避。我正想著該怎么辦？那個叔叔說：“小妹妹，現(xiàn)在還早，我?guī)闳ネ鏁F(xiàn)再回家吧！那里有好玩也有好吃的東西，可好玩了。待會我送你回來”。我堅持自己的信念：“我不去，我不去”，那個叔叔正準備來拉我，這時電梯門開了，另一個叔叔走了進來，原來是我們小區(qū)的，我象遇到救星一樣我急忙走到另一邊去。最后那個陌生叔叔看到有熟人相助，他沒辦法，只好乘電梯下一樓。眼看他遠去的背影，我才舒了一口氣，好險呀！我真感謝那位在關鍵時候進入電梯的救星叔叔，如果沒有他的到來，不知那天我能否逃出壞人的魔掌。
通過那次的事件，我想告誡所有小朋友們，不要隨便和陌生人講話，更不要吃陌生人的食物，他們會不懷好意。遇到壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋。學會自我保護——別和陌生人講話！
六年級第四單元心愿同步輔導篇二十
生命，我們只有一次，可見生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學會生存，學會自我保護。
以前，在電視上，雜志上看見什么綁架案，搶劫案，都覺得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個想法都得到了否定。
新聞講的是：一個八歲小女孩在放學回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。
這件事，讓我至今記憶猶新，一個僅僅8歲的小女孩都這么聰慧，能夠這么機靈，小小8歲女孩都能有這么強的自我保護意識，何況是我們呢?可我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)整整14個年頭，卻連這8歲女孩的一點機智都沒有。
想想我，生長在父母的疼愛中，都是飯來張口，衣來伸手的小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當今社會中，那些虎視眈眈的狼呢?我們應該學會自我生存，去勇于和那些兇悍的狼做斗爭。
堅強起來吧，新一代的中國少年，學會生存，刻不容緩。
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六年級第四單元心愿同步輔導篇二十一
有一個男孩，他的學習十分好，是他們學校唯一個能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了。
他漫無目地的走在大街上，遇到了那個天天都能見到的女孩，女孩問他：考上了吧？他羞澀地說：落榜了！女孩淡淡地說：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來！男孩說：我，我不準備讀了。說完，男孩低下了頭。“什么？”只聽女孩一聲尖叫。“為什么？”女孩問男孩，“因為我沒有實現(xiàn)我近期的`目標”“就因為這？不過，我也到了高三，咱們一起努力，考上北大，好嗎？”“好”只聽男孩一聲鏗鏘有力的聲音。
在接下來的那段日子里，男孩努力的復習，學習。每當他疲倦，不想復習時，看到了對面女孩家里的燈仍亮著，他又做起來復習，終于，他考上了北大。在收到北大的錄取通知書，他想到了那個承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開門。
開門的是女孩的母親，他首先看到了女孩的遺像，原來，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個男孩的心，讓她媽媽每天把燈開到12點。
男孩哭著奔下了樓，天，似乎也在流著淚。
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