論文的摘要是寫范文(18篇)

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論文的摘要是寫范文(18篇)
時(shí)間:2023-11-28 07:57:04     小編:紙韻

有時(shí)候,人們總會(huì)感到迷茫和困惑,需要一份給予啟示的話語(yǔ)。總結(jié)要具備可操作性,即能夠指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)和改進(jìn)方法。下面是一些詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告示例,供大家了解和分析市場(chǎng)狀況。

論文的摘要是寫篇一

摘要是文章的梗概,無(wú)論是對(duì)于文獻(xiàn)鑒于還是讀者理解都有很好的幫助。當(dāng)前所有的學(xué)術(shù)論文都要求寫作摘要。如何寫好摘要,是大家都在關(guān)注的問題。筆者經(jīng)過多年編輯實(shí)踐,在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)有些論文內(nèi)容創(chuàng)新性、研究方向均不錯(cuò),但因摘要寫作不符合規(guī)范,嚴(yán)重影響了論文的閱讀量。下面筆者就結(jié)合實(shí)例,手把手教你如何寫好論文摘要。

1.人稱錯(cuò)誤。

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb6447—87《文摘編寫規(guī)則》規(guī)定,摘要用第三人稱,建議采用“對(duì)××進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了××現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了××調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻(xiàn)的性質(zhì)和文獻(xiàn)主題,不必使用“本文”“作者”等作為主語(yǔ)。筆者在編輯工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),許多理論性強(qiáng)的文章摘要出現(xiàn)了第一人稱“文章、論文、本文、我們”等,這類錯(cuò)誤約占來(lái)稿論文的36%、已刊發(fā)文章的17%。

例1.《農(nóng)村信用社風(fēng)險(xiǎn)形成及防范措施》一文。

【原摘要】本文論述了近年來(lái)農(nóng)村信用社因體制原因而面臨的一些風(fēng)險(xiǎn),這風(fēng)險(xiǎn)不僅有自身制度的缺陷,還有盈利性目標(biāo)與政策性目標(biāo)沖突,行業(yè)內(nèi)部體制管理混亂,破產(chǎn)失靈與道德風(fēng)險(xiǎn),信貸管理落后等,針對(duì)這些問題,作者提出了改善農(nóng)村金融環(huán)境、調(diào)整貸款的比例、建立市場(chǎng)化人力資源管理體制以及健全監(jiān)管制度等化解這些風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)策,以期對(duì)實(shí)際工作有一定指導(dǎo)作用。

這篇文章原摘要中出現(xiàn)了“本文”“作者指出”等字眼,并在最后對(duì)文章進(jìn)行評(píng)價(jià)。實(shí)際上是把摘要寫成了提要。提要在用語(yǔ)上可以使用“本文”“作者認(rèn)為”等字眼,在內(nèi)容上既包含文章主要信息,又可以對(duì)文章進(jìn)行介紹和評(píng)價(jià)。而摘要?jiǎng)t不同,摘要需以第三人稱寫出自己最新銳的觀點(diǎn)。

【修改后摘要】近年來(lái),農(nóng)村信用社在改革中取得了一定的積極成效,但其在舊體制下積壓的深層次矛盾不斷出現(xiàn),農(nóng)村金融服務(wù)供需失衡問題日益突出,嚴(yán)重制約著農(nóng)村信貸業(yè)務(wù)的發(fā)展,已經(jīng)影響到農(nóng)村金融體系的安全。農(nóng)村信用社所面臨的風(fēng)險(xiǎn)不僅有自身制度的缺陷,還有盈利性目標(biāo)與政策性目標(biāo)沖突,行業(yè)內(nèi)部體制管理混亂,破產(chǎn)失靈與道德風(fēng)險(xiǎn),信貸管理落后等,化解這些風(fēng)險(xiǎn)需要通過改善農(nóng)村金融環(huán)境,調(diào)整貸款的比例以及結(jié)構(gòu),建立市場(chǎng)化人力資源管理體制以及健全監(jiān)管制度,完善信貸風(fēng)險(xiǎn)管理內(nèi)控機(jī)制等手段抑制風(fēng)險(xiǎn),以利于農(nóng)村信用社穩(wěn)步健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村信用社持續(xù)發(fā)展的“雙贏”。

在摘要中不宜出現(xiàn)“本文”等字樣,評(píng)價(jià)性的語(yǔ)言也不宜采用,換言之,就是把文章作者的觀點(diǎn)最干凈地放在那里,使摘要成為一個(gè)具有獨(dú)立性和自含性的短文。

2.結(jié)果籠統(tǒng)、不具體。

報(bào)道性摘要又稱資料性摘要或情報(bào)性摘要,它用來(lái)反映作者的主要研究成果,向讀者提供論文中全部創(chuàng)新內(nèi)容和盡可能多的定量或定性的信息,一般以300字左右為宜,所寫的內(nèi)容一般包括研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,而重點(diǎn)是后兩者。結(jié)果是摘要的核心部分,應(yīng)包括重要數(shù)據(jù)及其統(tǒng)計(jì)學(xué)處理結(jié)果,能夠給讀者直觀地反映出相關(guān)信息。筆者在實(shí)際工作中,發(fā)現(xiàn)來(lái)稿的72%論文摘要中研究結(jié)果大而化之,不具體不明確,不能達(dá)到“豁然開朗”的效果。

例2.《基于改進(jìn)蟻群算法的可規(guī)避威脅源最優(yōu)航線規(guī)劃》一文。

【原摘要】(目的)針對(duì)復(fù)雜環(huán)境中的飛行器航線規(guī)劃問題,在基本蟻群算法的基礎(chǔ)上,(方法)提出一種可規(guī)避威脅源的航線規(guī)劃方法,該方法通過綜合分析飛行器飛行環(huán)境中的地形信息和威脅信息,加強(qiáng)了對(duì)飛行器實(shí)際飛行環(huán)境的描述,從而提高了航線規(guī)劃的有效性;(結(jié)果)通過改進(jìn)距離啟發(fā)因子以引入方向啟發(fā),從而節(jié)省計(jì)算時(shí)間,提高優(yōu)化效率。仿真結(jié)果表明,本文改進(jìn)型蟻群算法在一定程度上提高了規(guī)劃效率和有效性,具有一定的實(shí)用價(jià)值。

上述摘要體現(xiàn)了研究的目的、方法、結(jié)果,但結(jié)果未給出定量描述,只是說(shuō)明改進(jìn)型蟻群算法在一定程度上提高了規(guī)劃效率和有效性,那么與基本蟻群算法作比較,在時(shí)間和效率上有什么區(qū)別,并未說(shuō)明。

相對(duì)而言,修改后的文章摘要,結(jié)論部分給出改進(jìn)型蟻群算法可以節(jié)省10%的時(shí)間縮短10多次迭代次數(shù),這就給讀者一個(gè)直觀清晰、明白的效果。

除本刊來(lái)稿遇到此類問題,筆者統(tǒng)計(jì)已刊發(fā)的論文有61%摘要存在同樣問題,由此可見論文摘要結(jié)果籠統(tǒng)、不具體這一問題較普遍地存在于科技期刊論文摘要中,且至今并未引起多數(shù)期刊編輯與作者的'足夠重視,這也是后續(xù)期刊改革須重點(diǎn)關(guān)注和解決的問題。

3.內(nèi)容簡(jiǎn)單、空洞。

文章摘要具有整體性、獨(dú)立性特點(diǎn),要能夠有效體現(xiàn)整篇文章的主要觀點(diǎn)、應(yīng)用方法等核心要素,但筆者從統(tǒng)計(jì)的文章摘要中發(fā)現(xiàn):34%理工技術(shù)類文章的摘要內(nèi)容簡(jiǎn)略,結(jié)構(gòu)要素殘缺,字?jǐn)?shù)偏少;43%社科類文章的指示性摘要和13%報(bào)道—指示性摘要,內(nèi)容寫作過于簡(jiǎn)單、信息量不足,不能發(fā)揮摘要應(yīng)有的作用。

例3.《一種新的水平集圖像分割模型》一文。

【原摘要】在chan-vese模型基礎(chǔ)上,引入一個(gè)非凸的正則項(xiàng),提出了一個(gè)新的變分水平集模型,一方面利用正則項(xiàng)的非凸性可起到更好的邊緣保護(hù)作用,另一方面為水平集的演化增加了一個(gè)驅(qū)動(dòng)力,同時(shí),利用nesterov算法實(shí)現(xiàn)了模型的快速求解,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,與chan-vese模型相比,該模型在準(zhǔn)確分割出圖像目標(biāo)的同時(shí)更好地刻畫了邊緣。

上述摘要中缺少研究目的,且沒有明確表述所采用的“變分水平集模型”在邊緣切割中的具體應(yīng)用與發(fā)揮的有效作用,況且摘要結(jié)果一筆帶過,只是說(shuō)出與chan-vese模型相比能更好地刻畫邊緣這一籠統(tǒng)結(jié)果,而沒有具體到優(yōu)化的內(nèi)容層面。

【修改后摘要】(目的明確化)針對(duì)圖像分割chan-vese模型中水平集函數(shù)初始化要求高和圖像邊緣刻畫不夠細(xì)致等問題,(方法表述具體化)提出了一種新的變分水平集圖像分割算法,在準(zhǔn)確分割出圖像目標(biāo)的同時(shí)能較好地保留邊緣信息。為減小圖像輪廓模糊的程度引入非凸正則項(xiàng)和變分水平集函數(shù),建立極小能量泛函作為目標(biāo)函數(shù),利用歐拉-拉格朗日方程和梯度下降流方法迭代出水平集函數(shù),采用nesterov算法求解極小化問題的數(shù)值求解算法。(結(jié)果具體化)仿真結(jié)果表明,新算法利用正則項(xiàng)的非凸性起到了更好的邊緣保護(hù)作用,其圖像分割的有效性、整體效果、算法效率等方面優(yōu)于相關(guān)算法。

例4.《我國(guó)食品安全監(jiān)管失靈探析》一文。

【原摘要】近年我國(guó)食品安全事件頻發(fā),監(jiān)管工具“失靈”成為常態(tài)。從政府工具的視角分析了造成食品安全監(jiān)管失靈的原因,并提出了加強(qiáng)食品安全監(jiān)管的相關(guān)對(duì)策建議。

原摘要過于簡(jiǎn)單,讀者從摘要中看不出造成食品安全監(jiān)管失靈的原因有哪些,也了解不到作者提出了哪些有新意的對(duì)策建議。

【修改后摘要】近年我國(guó)食品安全事件頻發(fā),監(jiān)管工具“失靈”成為常態(tài)。從政府工具的視角探究緣由,影響因素較為復(fù)雜,包括工具因素、實(shí)施者與目標(biāo)群體形成的內(nèi)部環(huán)境因素,轉(zhuǎn)型期地方社會(huì)生態(tài)所構(gòu)成的外部環(huán)境因素,它們對(duì)工具的應(yīng)用產(chǎn)生著不同程度的影響。洞悉各因素發(fā)生作用的內(nèi)在機(jī)理,亟須建立監(jiān)管工具應(yīng)用的長(zhǎng)效機(jī)制,優(yōu)化地方社會(huì)生態(tài),具體從價(jià)值層面、技術(shù)層面、行為者約束及社會(huì)環(huán)境層面著手,提高食品安全監(jiān)管工具正確應(yīng)用的程度,確保食品安全。

修改后的摘要中,讀者可看到監(jiān)管失靈的原因主要有三方面因素,也看到具體的對(duì)策建議,修改后的摘要就是對(duì)原文獻(xiàn)的濃縮,其信息大致與原文等值。

4.介紹背景常識(shí),未體現(xiàn)創(chuàng)新觀點(diǎn)。

摘要是用來(lái)揭示文章的最主要觀點(diǎn)或結(jié)論,是全文語(yǔ)言濃縮出來(lái)的,其信息大致與原文等同。筆者發(fā)現(xiàn)來(lái)稿論文中存在摘要大量介紹背景知識(shí),誤把引言內(nèi)容當(dāng)做摘要來(lái)寫,體現(xiàn)不出全文創(chuàng)新點(diǎn)等問題。

例5.《文化中心戰(zhàn)對(duì)美軍情報(bào)獲取的影響》一文。

【原摘要】近年來(lái),隨著美軍在阿富汗及伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)上反叛亂行動(dòng)的不斷演進(jìn)以及“文化感知”理念的漸次興起,美軍已充分意識(shí)到從文化差異以及文化融合等全新視角再度審視與反思其反恐實(shí)踐的重要意義。在此背景下,“文化中心戰(zhàn)理論”應(yīng)運(yùn)而生。它有效突破了美軍在全球反恐戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)法層面的固有窠臼,顯著提升了美軍的情報(bào)獲取意識(shí),大幅改善了美軍的反恐作戰(zhàn)情報(bào)支援效能。而美軍在理念牽引、機(jī)構(gòu)調(diào)整、實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域的調(diào)整、轉(zhuǎn)型對(duì)我軍全面適應(yīng)未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)要求,進(jìn)一步強(qiáng)化情報(bào)保障效能均具有重要的參考、借鑒價(jià)值。

上例摘要的前三句話介紹文化中心戰(zhàn)是如何產(chǎn)生的以及意義,屬于文章引言內(nèi)容。最后一句話提到美軍在理念牽引、機(jī)構(gòu)調(diào)整等四個(gè)方面的轉(zhuǎn)型,筆者認(rèn)真分析文章內(nèi)容后,發(fā)現(xiàn)該文除介紹四個(gè)轉(zhuǎn)型外,還研究美軍情報(bào)獲取轉(zhuǎn)變的四個(gè)特點(diǎn),并最后得出對(duì)我軍的啟示,這都屬于該文區(qū)別于其他文章的創(chuàng)新。顯然作者所寫的摘要應(yīng)屬引言撰寫內(nèi)容,并未體現(xiàn)出文章創(chuàng)新點(diǎn)。

【修改后摘要】為了分析“文化中心戰(zhàn)”對(duì)美軍情報(bào)獲取的影響,分析了美軍在反叛亂作戰(zhàn)中所面臨的情報(bào)困境及其措施,歸納了四個(gè)重點(diǎn)措施,包括理念牽引、機(jī)構(gòu)調(diào)整、工作方式和人才培養(yǎng),研究了美軍情報(bào)獲取意識(shí)轉(zhuǎn)變的四個(gè)重要特點(diǎn):文化感知理念深入人心、情報(bào)流轉(zhuǎn)機(jī)制高效順暢、人才培養(yǎng)工作扎實(shí)有力和實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用指向特色鮮明。在此基礎(chǔ)上,提出了三點(diǎn)啟示:一是充分認(rèn)識(shí)文化因素在軍事情報(bào)獲取中的重要作用;二是切實(shí)強(qiáng)化我軍在執(zhí)行多樣化軍事任務(wù)中的的文化感知能力;三是充分重視外語(yǔ)類情報(bào)人才的教育訓(xùn)練工作,著力培養(yǎng)國(guó)防語(yǔ)言人才。

出現(xiàn)此類錯(cuò)誤的摘要,多見初投稿,統(tǒng)計(jì)約33%,但已經(jīng)刊發(fā)的論文15%也同樣出現(xiàn)此類問題,如:

例6.《美軍戰(zhàn)略規(guī)劃的體制、機(jī)制及特點(diǎn)》一文。

【原摘要】軍隊(duì)?wèi)?zhàn)略規(guī)劃是軍隊(duì)組織結(jié)構(gòu)、武器裝。

備、軍費(fèi)投入發(fā)展到一定程度后軍隊(duì)建設(shè)的必然要求。美軍戰(zhàn)略規(guī)劃體制、機(jī)制始建于第二次世界大戰(zhàn)中,幾十年來(lái)不斷調(diào)整、完善,目前已形成較完備的體系和做法。本文著重闡釋了美軍戰(zhàn)略規(guī)劃的體制、機(jī)制及主要做法。

上述摘要第一句應(yīng)屬常識(shí)性內(nèi)容。第二句應(yīng)屬背景知識(shí)介紹,最后一句闡釋了美軍戰(zhàn)略規(guī)劃的體制、機(jī)制及主要做法,只是籠統(tǒng)介紹,讓讀者看不出文章的創(chuàng)新點(diǎn)。筆者經(jīng)過認(rèn)真分析,認(rèn)為創(chuàng)新點(diǎn)主要在文章所論述的美軍戰(zhàn)略規(guī)劃特點(diǎn)方面,因此摘要可修改為:

【修改后摘要】(目的)為了研究、借鑒美軍戰(zhàn)略規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)做法,對(duì)推進(jìn)我軍戰(zhàn)略規(guī)劃創(chuàng)新具有的重要意義,結(jié)合目前軍隊(duì)?wèi)?zhàn)略規(guī)劃現(xiàn)狀,分析了美軍戰(zhàn)略規(guī)劃體制、機(jī)制情況,從5個(gè)方面(方法)概括總結(jié)了美軍戰(zhàn)略規(guī)劃的特點(diǎn),(結(jié)果和結(jié)論)即:美軍規(guī)劃理念深受企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃影響;美軍高層管理的重心是規(guī)劃計(jì)劃;美軍擁有一支專家型戰(zhàn)略規(guī)劃隊(duì)伍;有很強(qiáng)的智力和技術(shù)支持手段;有健全的監(jiān)督反饋系統(tǒng)。

總之,要寫好一篇論文的摘要,首先要認(rèn)真研讀論文,對(duì)論文的基本觀點(diǎn)、重要內(nèi)容、表述層次及結(jié)論有一個(gè)清晰的把握。知道論文的創(chuàng)新點(diǎn)在哪里,并將之反映到摘要之中,才能使摘要具有獨(dú)立性和自含性。其次要了解和掌握摘要的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)??萍计诳撐倪壿嬳樞虬康摹⒎椒ā⒔Y(jié)果、結(jié)論和其他。社科學(xué)術(shù)期刊論文摘要包括論題、觀點(diǎn)、方法、結(jié)論和其他,特別要將寫作重點(diǎn)放在論題、觀點(diǎn)和結(jié)論上。最后摘要要真實(shí)反映原文,要具有客觀性,以旁觀者的角度,用第三人稱客觀如實(shí)地反映論文的新內(nèi)容、新觀點(diǎn),反映讀者需要的有用信息,切不可加入主觀見解、解釋或評(píng)論。另外,摘要的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、概括、規(guī)范。應(yīng)以最簡(jiǎn)潔的文字表達(dá)出最豐富的研究?jī)?nèi)容,在語(yǔ)言上要求高度概括、精練、規(guī)范化。摘要編寫遵循客觀性、針對(duì)性、獨(dú)立性和自含性以及邏輯性原則,編寫過程有其規(guī)律可循,這要求作者在寫作實(shí)踐中逐步掌握其正確的方法,使論文摘要真正體現(xiàn)其價(jià)值。

論文的摘要是寫篇二

摘要:公共事業(yè)管理本科專業(yè)是為培養(yǎng)新型的公共事業(yè)復(fù)合型專業(yè)管理人才而設(shè)立的新建專業(yè),在專業(yè)建設(shè)過程中,取得了一定成績(jī),但也存在著人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位模糊、課程設(shè)置不夠合理、專業(yè)教材嚴(yán)重缺乏、師資力量薄弱等諸多問題,本文試提出若干改進(jìn)思路,以求得該專業(yè)健康有序的發(fā)展。

關(guān)鍵詞:公共事業(yè)管理,專業(yè)建設(shè),專業(yè)發(fā)展。

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論文的摘要是寫篇三

一次,魏文侯召見外臣李克討論治國(guó)安邦之道,文侯對(duì)李克道:“家貧則思良妻,國(guó)亂則思良相,魏國(guó)尚不夠強(qiáng)大,想要設(shè)置國(guó)相幫我治理國(guó)家,用魏成子或翟璜,此二人你看如何?”李克答:“只要考察一下他們過去的舉止表現(xiàn)就可以確定了??雌淦綍r(shí)喜歡親近哪些人;富裕時(shí)能給予別人什么;顯貴時(shí)能舉薦什么人;處于逆境時(shí)干什么事;貧困時(shí)不要什么。從這五個(gè)方面進(jìn)行審察,心中就有數(shù)了。”魏文侯聽后高興地說(shuō):“聽了你的話,選誰(shuí)為國(guó)相之事,可以確定了?!?/p>

李克告別文侯后,來(lái)到翟璜家里,翟璜問:“聽說(shuō)國(guó)君召見先生去選薦國(guó)相,最后選定誰(shuí)做國(guó)相?”李克答:“魏成子?!钡澡珣嵢蛔兩f(shuō):“我有哪一點(diǎn)不如魏成子?西河太守,為我所推薦;君王為鄴城之事憂愁,我又薦舉了西門豹前往治理;國(guó)君要討伐中山國(guó),是我舉薦了樂羊子而取勝;攻克中山之后,無(wú)人守衛(wèi),是我舉薦了先生您去任職;世子缺少老師,也是我推薦了屈侯鮒。你說(shuō),哪一點(diǎn)我不如魏成子?”李克聽后義正辭嚴(yán)地反問:“當(dāng)初把我推薦給國(guó)君,你難道不是為結(jié)黨營(yíng)私以求做大官嗎?你怎能與魏成子相比呢?魏成子雖享有俸祿千種,但9/10用于為國(guó)招賢,1/10用于個(gè)人生活。他從東方招來(lái)卜子夏、田子方、段干木,此三人皆屬天下奇才,君尊為師,向他們學(xué)習(xí)治國(guó)之道;而你所推薦的五個(gè)人,君王只是當(dāng)臣來(lái)用。由此可見,你怎能與魏成子相比呢?”翟璜聽了李克一席話,猛然醒悟,他恭敬地向李克行了兩個(gè)跪拜大禮說(shuō):“翟璜實(shí)在是無(wú)知,剛才說(shuō)了不少錯(cuò)話,愿向您學(xué)習(xí)。”

論文的摘要是寫篇四

摘要:目的:本文主要是對(duì)心血管護(hù)理管理中風(fēng)險(xiǎn)管理的應(yīng)用價(jià)值進(jìn)行探討。

方法:選取我院在1月到6月收治的心血管疾病患者82例,將其隨機(jī)分為參照組與研究組各41例,參照組患者進(jìn)行常規(guī)護(hù)理,研究組患者在參照組護(hù)理基礎(chǔ)上再進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理,對(duì)兩組患者的不良事件發(fā)生率進(jìn)行觀察與比較。

結(jié)果:在不同護(hù)理方法下,參照組患者的不良事件發(fā)生幾率為24.39%,研究組患者的不良事件發(fā)生幾率為9.76%,研究組患者發(fā)生不良事件的幾率明顯要低于參照組,p0.05。

結(jié)論:對(duì)心血管疾病患者在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上再進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理能夠取得良好的護(hù)理效果,降低了患者發(fā)生不良事件的幾率,鞏固了患者的治療效果,提高了患者治療的安全性,值得在今后的臨床工作中加以推廣。

論文的摘要是寫篇五

摘要是對(duì)研究課題的最后總結(jié),是對(duì)自己研究的一個(gè)交代,也是對(duì)受眾的最簡(jiǎn)短和最直接的匯報(bào);它要非常有利于讀者進(jìn)行計(jì)算機(jī)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)信息檢索,達(dá)到關(guān)注該領(lǐng)域的學(xué)者能夠“呼之即出”;它要便于學(xué)者把握某項(xiàng)研究的關(guān)鍵之處,對(duì)研究成果和進(jìn)展易于做出估價(jià),對(duì)研究成果的獨(dú)創(chuàng)性易于做出判斷。那么,要完成以上內(nèi)容或以上任務(wù),摘要在寫作上的一般結(jié)構(gòu)應(yīng)是什么?下面就這個(gè)問題談一談。

學(xué)術(shù)論文在用兩種方式直接展示研究成果,一種是濃縮的,一種是全面的。濃縮的和全面的之間必然有一種內(nèi)在聯(lián)系。濃縮的展示就是指論文中的摘要,全面的展示就是指論文的正文,摘要和正文二者之間必然有一種內(nèi)在的聯(lián)系。進(jìn)一步說(shuō),摘要的結(jié)構(gòu)如何與正文的結(jié)構(gòu)之間有必然的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)術(shù)論文正文的結(jié)構(gòu)一般由研究目的、研究方法、研究結(jié)論、演繹結(jié)論四部分構(gòu)成,這四部分的關(guān)系可以看做是“3+1”,研究目的、研究方法、研究結(jié)論是“3”,演繹結(jié)論是“1”.“3”必須具有,演繹結(jié)論的“1”則可有可無(wú)。作為一篇學(xué)術(shù)論文,必須把研究目的、研究方法、研究結(jié)論(特指根據(jù)你的研究方法直接得出的結(jié)論)交代清楚;如果能把這三者寫清楚,事實(shí)上把研究也必然能交代清楚;根據(jù)直接結(jié)論可以得出其他方面的進(jìn)一步的結(jié)論,即為演繹結(jié)論,是次要的,這項(xiàng)工作可以由作者來(lái)進(jìn)行,也可以由讀者去想像和理解(當(dāng)然,為了彰顯自己研究成果的重大價(jià)值和意義,一般作者都會(huì)花費(fèi)精力去進(jìn)一步總結(jié)出演繹結(jié)論的)。學(xué)術(shù)研究論文的寫作目的是客觀、清晰、直接地展開學(xué)術(shù)研究成果,因而在寫作上直奔主題,在寫作手法上以強(qiáng)調(diào)邏輯性為主,文章的結(jié)構(gòu)具有固定性而非文藝作品的靈活性。這種固定的結(jié)構(gòu)就是研究目的、研究方法、研究結(jié)論、演繹結(jié)論四部分構(gòu)成的“3+1”結(jié)構(gòu)。同樣作為對(duì)學(xué)術(shù)成果濃縮展示的摘要,也必然同樣應(yīng)具有研究目的、研究方法、研究結(jié)論、演繹結(jié)論的“3+1”的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

摘要的結(jié)構(gòu)既然同正文的結(jié)構(gòu)是完全一致的,那么摘要與正文的區(qū)別就僅僅是短與長(zhǎng)的區(qū)別。從此點(diǎn)而言,完全可以說(shuō),摘要是一篇超級(jí)短論文。摘要必須在極為有限的字?jǐn)?shù)內(nèi),把所從事研究的研究目的、研究方法、研究結(jié)論、演繹結(jié)論陳述清楚。摘要的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括研究目的、研究方法、研究結(jié)論、演繹結(jié)論四部分,這是就一般情況而言。對(duì)于具體的某項(xiàng)研究,可能因?yàn)樵撗芯渴潜娝苤脑掝},學(xué)者普遍對(duì)該項(xiàng)研究已經(jīng)普遍熟悉,或者該項(xiàng)研究?jī)H僅就某一專題發(fā)表結(jié)論性意見,在這種情況下,摘要就可以把研究目的、研究方法和演繹結(jié)論的某一部分內(nèi)容舍去,只留下研究結(jié)論和其他一或兩個(gè)部分,從而簡(jiǎn)化摘要的內(nèi)容結(jié)構(gòu),大大節(jié)省摘要的字?jǐn)?shù),從而節(jié)省讀者的閱讀時(shí)間,而又不太會(huì)影響摘要存在的目的。因此摘要的寫作是靈活的,具體可以劃分為以下六種主要類型:

1.研究目的、研究方法、研究結(jié)論、演繹結(jié)論。

對(duì)于具有重大價(jià)值和獨(dú)立研究特點(diǎn)的學(xué)術(shù)研究一般上述四要素都應(yīng)具備。例如:中國(guó)古代科學(xué)曾達(dá)到很高的水平,但在近代卻落后了。從和諧思想對(duì)中國(guó)古代科學(xué)比較有限的作用上,可以看到較深層次的原因。通過與西方和諧思想的對(duì)比,可以看出中國(guó)古代的和諧思想存在著一定的缺陷,如:偏重于社會(huì)領(lǐng)域;其基礎(chǔ)是氣;比較含糊、籠統(tǒng);缺乏具體的規(guī)定和具體模型;提出者很少有著名的科學(xué)家,等等。這決定了中國(guó)古代科學(xué)沒有出現(xiàn)像歐幾里德幾何那樣的公理化系統(tǒng),缺乏依靠科學(xué)理論體系自身的矛盾運(yùn)動(dòng)的推動(dòng),局限在生產(chǎn)實(shí)踐推動(dòng)下的樸素的發(fā)展。(毛建儒《論和諧思想與中國(guó)古代科學(xué)的發(fā)展》,《山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》1999年第1期)。

這篇論文的摘要顯示,研究目的是探討中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)落后的原因,研究方法是概括和對(duì)比的方法,研究結(jié)論是中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn),演繹結(jié)論是中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的本質(zhì)特征。

人類文化的發(fā)展既有連續(xù)發(fā)展的一面,也有不連續(xù)發(fā)展的一面,但以往的文化研究只注重連續(xù)發(fā)展的一面,而僅僅從連續(xù)發(fā)展的一面進(jìn)行文化研究,就不可能對(duì)文化發(fā)展得出全面的結(jié)論,導(dǎo)致許多文化現(xiàn)象不能解釋,或者對(duì)歷史上諸多文化現(xiàn)象視而不見。因此,對(duì)文化的研究,既要注重漸進(jìn)的、累積的一面,也不能忽視斷續(xù)發(fā)展的一面?!皵鄬游幕备拍钍窃趯?duì)人類文化史上普遍存在的文化失落、文化絕滅、文化裂變、文化躍遷等客觀事實(shí)研究的基礎(chǔ)上,概括出的一個(gè)文化理論研究的高級(jí)范疇。首先,在人類文化史上,文化斷層的存在具有普遍性,幾乎每一地區(qū)的文化史、每一民族的文化史中都存在;第二,愈是文化古老的地區(qū),斷層烈度和密度也愈大。文化斷層的客觀和普遍存在,說(shuō)明文化的發(fā)展存在著間斷性發(fā)展的一面;文化發(fā)展的規(guī)律并不僅僅是量變質(zhì)變規(guī)律,還有突變的規(guī)律,突變的規(guī)律在一定的條件下,甚至?xí)饹Q定性的作用。沿著文化斷層的深入和回溯,可以發(fā)現(xiàn)世界各地區(qū)古代先民具有強(qiáng)大的科技和文化創(chuàng)新能力,這一點(diǎn)隔著歷史的空間和我們自身理論研究視線的遮蔽而對(duì)之有所低估。對(duì)斷層文化的研究,可以彌補(bǔ)當(dāng)今文化研究的缺漏,對(duì)疑古學(xué)派長(zhǎng)期盤踞文化研究領(lǐng)域形成的偏頗局面也是一種非常必要和重要的修正。(孫關(guān)龍《斷層文化論》,《山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2001年第3期)。

這篇文章的摘要顯示出,研究目的為關(guān)注人類文化發(fā)展不連續(xù)的一面,研究方法為對(duì)人類文化歷史的客觀考察,研究結(jié)論是文化斷裂普遍存在,文化發(fā)展還存在突變的規(guī)律,演繹結(jié)論是以往的文化研究存在著偏頗,文化斷裂的研究是一種對(duì)以往研究的非常必要和重要的補(bǔ)充與修正。

20世紀(jì)中國(guó)學(xué)術(shù)界沒有產(chǎn)生世界級(jí)的`思想大師,這與中國(guó)學(xué)術(shù)界流行的指導(dǎo)思想和學(xué)術(shù)風(fēng)氣有關(guān)。其一是“思想抄襲”普遍而不以之為恥。自五四以降,中國(guó)學(xué)術(shù)界就一直處于西方學(xué)術(shù)的霸權(quán)話語(yǔ)統(tǒng)治之下,在西方發(fā)達(dá)和強(qiáng)大的社會(huì)面前,中國(guó)學(xué)者失去了應(yīng)有的自信,()惟西方學(xué)術(shù)的馬首是瞻,變相抄襲西方的思想。其二是否定傳統(tǒng)的文化虛無(wú)主義盛行而不以之為失。有這兩個(gè)原因,就足以導(dǎo)致20世紀(jì)的中國(guó)學(xué)術(shù)界不可能出現(xiàn)世界級(jí)的思想創(chuàng)造,這不能不說(shuō)是中國(guó)學(xué)術(shù)界在20世紀(jì)的一大遺憾。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與學(xué)術(shù)的發(fā)展之間并無(wú)直接的因果關(guān)系,經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家照樣可以出思想大師,關(guān)鍵的問題是要消除對(duì)某種外在文化的崇拜,樹立起內(nèi)在的自信心,形成一種創(chuàng)造性思維的環(huán)境,這便是20世紀(jì)中國(guó)學(xué)術(shù)界的遺憾帶給我們的啟示。(嚴(yán)春友《20世紀(jì)中國(guó)學(xué)術(shù)之遺憾與警示》,《山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2001年第3期)。

這篇文章的摘要顯示出,研究目的為關(guān)注20世紀(jì)中國(guó)學(xué)術(shù)界沒有產(chǎn)生世界級(jí)思想大師的重要現(xiàn)象,研究方法為歸納和概括的方法,研究結(jié)論為幾個(gè)方面的結(jié)論,演繹結(jié)論是只要中國(guó)消除對(duì)某種外在文化的崇拜,樹立起內(nèi)在的自信心,就有可能改變歷史狀況。

從以上三例可見,對(duì)比較大的研究課題,正文和摘要中對(duì)研究目的、研究方法、直接結(jié)論、演繹結(jié)論四要素都應(yīng)該交代齊全。

2.研究目的、研究方法、研究結(jié)論。

對(duì)于比較專題的研究,可以去掉演繹結(jié)論部分,只談研究目的、研究方法、研究結(jié)論,從而完成對(duì)某項(xiàng)專題的學(xué)術(shù)考察。因?yàn)橄喈?dāng)多的研究都是屬于專題性的,只得出直接結(jié)論,不對(duì)其他更廣泛的領(lǐng)域發(fā)表什么意見,因此這種摘要是最為普遍的一種。例如:

當(dāng)前我國(guó)司法領(lǐng)域存在的主要問題是司法腐敗,其根本原因不是司法人員的素質(zhì)差和具體管理制度的缺陷,而是制度性的權(quán)力結(jié)構(gòu)存在的缺陷,繼而導(dǎo)致司法的腐敗,即我國(guó)還沒有真正實(shí)現(xiàn)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的、以國(guó)家權(quán)力為本的司法制度,向與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的、以公民權(quán)利為本的現(xiàn)代司法制度的轉(zhuǎn)型。實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)型,對(duì)“依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”具有重要的意義。這將是一個(gè)較長(zhǎng)期而艱難的歷程。目前在觀念上對(duì)政治體制改革的目標(biāo)、方向和核心要明確,對(duì)司法、司法機(jī)關(guān)、司法權(quán)力等范疇的研究和認(rèn)識(shí)要深化,對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)具有性質(zhì)不同的法律要求要多加關(guān)注,對(duì)法律承認(rèn)和平等地維護(hù)多元利益主體的新觀念要樹立,并處理好學(xué)習(xí)外國(guó)經(jīng)驗(yàn)與保持中國(guó)特色的關(guān)系問題,以及扭轉(zhuǎn)“非此即彼”簡(jiǎn)單類比的思維模式。(程宗璋《我國(guó)司法制度轉(zhuǎn)型的意義與問題研究》,《山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2000年第3期)。

這篇摘要顯示出,研究目的為對(duì)司法腐敗問題的關(guān)注,研究方法為制度轉(zhuǎn)型設(shè)想與設(shè)計(jì),結(jié)論是幾個(gè)方面的細(xì)化。

創(chuàng)新思維和非邏輯思維的關(guān)系非常密切,采取對(duì)創(chuàng)新思維及其過程進(jìn)行研究、以創(chuàng)新思維為參照對(duì)象展開論述非邏輯思維的方法,可以看到創(chuàng)新思維的關(guān)鍵是直覺、靈感、頓悟等非邏輯思維。有許多人或者認(rèn)為非邏輯思維能力是神賜的、天賦的,是不能培養(yǎng)的;或者認(rèn)為非邏輯思維能力雖能培養(yǎng),但卻難以找到有效的方法。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,非邏輯思維實(shí)質(zhì)上就是一種由不充分的前提材料就得出結(jié)論的思維活動(dòng)。要培養(yǎng)非邏輯思維能力,其實(shí)就是要養(yǎng)成一種由不充分的前提材料就得出結(jié)論的思維習(xí)慣。正所謂:習(xí)慣形成人的第二天性。非邏輯思維能力可以進(jìn)行有效培養(yǎng)。(余華東《創(chuàng)新思維的關(guān)鍵是非邏輯思維》《山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2002年第1期)。

這篇文章的摘要顯示出,研究目的為對(duì)創(chuàng)新思維的關(guān)注,研究方法為從非邏輯思維的角度探究創(chuàng)新思維的本質(zhì),研究結(jié)論揭示了二者之間的內(nèi)在聯(lián)系。

3.研究方法、研究結(jié)論、演繹結(jié)論。

有些研究是公眾長(zhǎng)期關(guān)注的學(xué)術(shù)話題,這類話題永遠(yuǎn)都是仁者見仁、智者見智、眾說(shuō)紛紜,難以形成固定和一致的結(jié)論,因此沒有必要再交代研究目的,直接從介紹自己的研究方法入手,得出研究結(jié)論和演繹結(jié)論。這種研究在學(xué)術(shù)研究中也屬于比較普遍的一種,因此這種摘要也是非常普遍的一種。例如:

什么是哲學(xué)?關(guān)鍵要確立哲學(xué)研究的對(duì)象。方法是從幾位成功的哲學(xué)家的工作中去尋找和總結(jié)。這些哲學(xué)家包括洛克、康德、黑格爾、胡塞爾、海德格爾等。結(jié)果說(shuō)明:科學(xué)是以對(duì)象化的方法對(duì)客體的認(rèn)識(shí),而哲學(xué)是某種中介以自我為對(duì)象的自我運(yùn)動(dòng)。哲學(xué)考察的對(duì)象是主體(自我),考察所借助的中介是人類的各種能力,即“推理”、“看”和“作”,哲學(xué)因此由認(rèn)識(shí)論、美學(xué)和倫理學(xué)構(gòu)成。以此觀照,中國(guó)哲學(xué)的成就主要體現(xiàn)在美學(xué)和倫理學(xué)領(lǐng)域。(趙旗《試論哲學(xué)的對(duì)象和方法―――兼評(píng)中國(guó)哲學(xué)成就》,《山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》1999年第1期)。

這篇文章的摘要顯示出,研究方法是對(duì)幾代有代表性哲學(xué)家的工作進(jìn)行考察,得出哲學(xué)是什么的直接結(jié)論,并演繹出中國(guó)哲學(xué)歷史發(fā)展特征的結(jié)論。

中國(guó)傳統(tǒng)文化的思想主流,由儒、釋、道三家糅合而成,看似多有分歧、對(duì)立之處,實(shí)質(zhì)上根本上存在著深刻的統(tǒng)一,即在思維的最高層次上都強(qiáng)調(diào)“一”和“中”的理念,“一”與“中”正構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)文化的主脈。東西方文化相比較,中國(guó)傳統(tǒng)文化偏于向內(nèi)的陰性思維模式,重覺性,帶有藝術(shù)特征;西方文化偏于向外的陽(yáng)性思維模式,重理性,富于科學(xué)品味。覺性與理性是人類進(jìn)步的雙腿,中西文化互補(bǔ)、融合、匯流將成為未來(lái)人類文化發(fā)展的趨勢(shì)。(王義勇《試論中國(guó)傳統(tǒng)文化的主脈》,《山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》1999年第4期)。

這篇文章的摘要顯示出,研究方法是從統(tǒng)一性和對(duì)比的角度對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)思想進(jìn)行研究,得出“一”和“中”的理念是中國(guó)傳統(tǒng)文化思想主流的直接結(jié)論,并得出中西文化互補(bǔ)匯流將成為人類文化發(fā)展趨勢(shì)的演繹結(jié)論。

4.研究方法、研究結(jié)論。

有些研究屬于熱門和焦點(diǎn)研究,作者直接發(fā)表自己的研究方法和研究結(jié)論,因而整篇文章就僅僅包括研究方法和研究結(jié)論兩個(gè)部分,因而摘要的寫作也只是對(duì)研究方法和直接結(jié)論進(jìn)行陳述。例如:

科學(xué)理論創(chuàng)新,屬于一社會(huì)的自源發(fā)展范疇。中國(guó)現(xiàn)階段科學(xué)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀和性質(zhì),總體上尚處于依附發(fā)展階段,這決定了未來(lái)較長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),是盡快完成和實(shí)現(xiàn)科技本土化,從而促成社會(huì)文化進(jìn)入到自源發(fā)展階段。在這一歷史發(fā)展過程中,必然伴隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展觀的深刻變革。認(rèn)清中國(guó)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略的邏輯出發(fā)點(diǎn),抓住科技本土化的主戰(zhàn)場(chǎng),對(duì)傳統(tǒng)認(rèn)知思維形態(tài)之缺陷保持高度警醒并給以自覺主動(dòng)的革新,進(jìn)行一場(chǎng)理論、實(shí)踐、制度皆包含在內(nèi)的完整的文化創(chuàng)新,這幾方面構(gòu)成了科技發(fā)展觀變革的具體思路。(張進(jìn)峰《中國(guó)科學(xué)技術(shù)本土化的歷史進(jìn)程呼喚著科技發(fā)展觀的變革》,《山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》1999年第1期)。

這篇文章考察的是“科學(xué)理論創(chuàng)新”這一熱門話題,摘要顯示出研究方法為歷史考察的方法,結(jié)論為在諸方面對(duì)科學(xué)理論創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。

任何生存者皆生存于生存環(huán)境之中,生存環(huán)境對(duì)生存者具有絕大的、不可超越的制約作用,人類所生存的地理環(huán)境同樣對(duì)人類具有天然的、絕大的、不可超越的、千百萬(wàn)年來(lái)如一的制約作用,這應(yīng)當(dāng)是不難理解的客觀真理。幾千年來(lái),不同時(shí)期、各種文化中的思想家都從不同角度、不同深度論述了這一真理,但是直到目前,人類理性還很不完善,還不能對(duì)地理環(huán)境決定論這一事關(guān)人類生存的重要思想作出完整表述。面對(duì)日益嚴(yán)重的與人的活動(dòng)密切相關(guān)的環(huán)境問題,人類的理性正面臨著一個(gè)必然的警醒:對(duì)于人類古老的生存信仰―――地理環(huán)境決定論,清除迷霧,回歸主題,是當(dāng)前人類明智的也是必然的抉擇。(宋正?!痘貧w人類古老的生存信仰:地理環(huán)境決定論》,《山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2000年第2期)。

這篇摘要顯示出,研究方法為對(duì)幾千年來(lái)著名思想家就地理環(huán)境的重要作用所發(fā)表思想的考察和匯總,結(jié)論為地理環(huán)境決定論仍應(yīng)是現(xiàn)代人們信仰中一個(gè)不可缺失的部分。

5.研究結(jié)論、演繹結(jié)論。

有些理論性不強(qiáng)、論述比較感性的領(lǐng)域(如文藝?yán)碚摚┑难芯?,?duì)研究方法比較淡化,在摘要中直接交代研究結(jié)論和演繹結(jié)論。例如:

對(duì)經(jīng)典文本的疏離與消解,拒絕提供“精神鏡像”,擺脫文學(xué)由來(lái)已久的精英主義與啟蒙主義理想,直逼形而下,認(rèn)同世俗,放逐欲望,在同一個(gè)平面上與當(dāng)代生活同流合污,已構(gòu)成了近年來(lái)文學(xué)寫作觀的轉(zhuǎn)型。這種轉(zhuǎn)型從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端,雖然有其過激和消沉之處,但其把文學(xué)從本質(zhì)敘事的玄虛格局中重新歸位于普通百姓的生存本真,還文學(xué)以久違了的民間色彩和大眾色彩,使新中國(guó)文學(xué)從來(lái)沒有像今天這樣貼近現(xiàn)實(shí),貼近民間,貼近大眾。在政治、經(jīng)濟(jì)和文化的多重結(jié)構(gòu)中,保持文學(xué)與歷史對(duì)話,與現(xiàn)實(shí)對(duì)話,這成為近年來(lái)新生代作家的求真之道。新生代作家的這種價(jià)值取向,應(yīng)該說(shuō)是對(duì)文學(xué)藝術(shù)品格的新的奠基。(趙聯(lián)成《文學(xué)寫作觀轉(zhuǎn)型與新生代作家的求真之道》,《山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2000年第2期)。

解放區(qū)戲劇是中國(guó)20世紀(jì)戲劇史上與戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境密切相適應(yīng)的一段特殊存在,在整個(gè)民族面臨危亡的時(shí)代,戲劇藝術(shù)“犧牲”自己一部分特性進(jìn)行鼓動(dòng)宣傳,拯救民族于危亡,從而對(duì)歷史發(fā)展起到巨大的推動(dòng)作用,這一點(diǎn)任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)?shù)玫娇隙āH欢?,作為以政治思維為核心,以對(duì)立、對(duì)抗、斗爭(zhēng)思維和善惡價(jià)值判斷思維為主要內(nèi)容的思維方式,對(duì)藝術(shù)與生活的關(guān)系在理解上必然存在著一定的偏頗。為達(dá)到特定的政治目的而在藝術(shù)創(chuàng)作上選擇具體的切入方式,造成了戲劇作品存在著人物形象簡(jiǎn)單化、戲劇沖突單一化、大團(tuán)圓結(jié)局等藝術(shù)硬傷,不可避免地成為解放后的戲劇走向歧路的萌芽和先聲。歷史應(yīng)當(dāng)區(qū)別對(duì)待,在社會(huì)生活環(huán)境發(fā)生根本變化以后,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的解放區(qū)戲劇在藝術(shù)上的缺陷進(jìn)行檢討,方才有利于戲劇藝術(shù)自身的發(fā)展。(賈冀川《解放區(qū)戲劇藝術(shù)得失談》,《山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2000年第2期)。

6.研究結(jié)論。

有的研究拋開了學(xué)術(shù)研究的固定框框和套路,完全是作者的思緒在流淌,但其研究結(jié)論對(duì)于深化認(rèn)識(shí)具有很好的啟發(fā)意義,摘要就變成了直接結(jié)論―――思想火花的聚集。例如:

人文科學(xué)所要求的不僅是真,而且還有善和美,因此,真理不應(yīng)當(dāng)是赤裸裸的,應(yīng)當(dāng)穿上美麗的外衣,歷史上那些偉大的文本,無(wú)一不是道與語(yǔ)言的完美結(jié)合。人文科學(xué)不能像自然科學(xué)那樣定量化,因而也就不可能有特定模式的、大家用一個(gè)腔調(diào)來(lái)說(shuō)的語(yǔ)言,因此,真理應(yīng)當(dāng)是有個(gè)性的,歷史上那些經(jīng)典的文本,無(wú)一不體現(xiàn)出創(chuàng)造者獨(dú)特的概念、表述方式以及迥異于時(shí)代世俗的新異創(chuàng)見。真理是在人們“說(shuō)”的過程中,才顯露為真理的,有“說(shuō)”才能夠推陳出新,推陳出新才能誕生真理,因此,真理應(yīng)當(dāng)是謙虛的,與人為善的,是以尊重他人的自覺理解為前提的,而不是蠻橫地去奪得別人的理解和強(qiáng)迫別人來(lái)接受。總之,真理就如同一位妙齡女子,美麗、獨(dú)特、溫柔、真誠(chéng),才會(huì)為大眾所折服。(嚴(yán)春友《真理應(yīng)該是美麗的》,《山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2000年第4期)。

真理具有多樣性,它是由事物性質(zhì)及人的認(rèn)識(shí)的多樣性所導(dǎo)致的,這種多樣性決定了真理的多樣性。真理具有個(gè)體性,最初都是個(gè)人發(fā)現(xiàn)的,最終被社會(huì)承認(rèn)以后才被確認(rèn)為真理,這就是說(shuō),真理是個(gè)人發(fā)現(xiàn)的社會(huì)存在形式。真理的個(gè)體性還意味著真理必須以個(gè)人的自覺接受為前提,真理不應(yīng)強(qiáng)加于人,真理也無(wú)須強(qiáng)加于人。真理是社會(huì)約定的結(jié)果,由個(gè)人的“意見”轉(zhuǎn)變成真理的過程就是真理約定的過程。真理具有全體性,即任何真理都包含著未知的因素,因而任何真理都不是絕對(duì)真理。實(shí)踐檢驗(yàn)只在最終證明的意義上是惟一的,但在現(xiàn)實(shí)生活中,實(shí)踐檢驗(yàn)存在著局限性,那些被檢驗(yàn)為錯(cuò)誤的東西往往已經(jīng)無(wú)可挽回了。(嚴(yán)春友《真理與約定》,《山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2001年第1期)。

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作者:張進(jìn)峰,太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部編輯。本文發(fā)表與《太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》(2006年2期),文章為節(jié)選,。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系小編。

論文的摘要是寫篇六

摘要即概要、內(nèi)容梗概。摘要主要要包括論文的四個(gè)要素,即:題目、目的、方法、結(jié)果、結(jié)論、關(guān)鍵字和要求。

論文摘要是論文中不可或缺的一部分。它是用簡(jiǎn)明、扼要的話語(yǔ)記述論文的重要內(nèi)容,對(duì)論文全文進(jìn)行概括的.一篇獨(dú)立的短文。

中文摘要一般為200—300字,外文摘要不超過250個(gè)實(shí)詞。

摘要的一個(gè)重要作用就是便于人們進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和分類,易于在龐大的數(shù)據(jù)資源庫(kù)中為他人提供所需信息,因此,須引起重視。

論文摘要一般也遵循開頭、展開、結(jié)尾三步走的結(jié)構(gòu)。

第一段為研究背景、意義或目的;。

第二段為本文的結(jié)構(gòu)。

開頭(what)即主題句,開門見山地點(diǎn)出論文的主要內(nèi)容;展開(how)即對(duì)主題句進(jìn)行進(jìn)一步的闡釋,說(shuō)明其論據(jù)、論點(diǎn)及分析過程;結(jié)尾是全文的結(jié)論或補(bǔ)充。

二、寫作論文摘要一般有以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng):

1.論文摘要中一般不出現(xiàn)圖片、表格、數(shù)學(xué)公式或各種結(jié)構(gòu)式等,除非實(shí)在無(wú)法表達(dá)。

2.論文摘要的中英文必須對(duì)應(yīng),一般不以數(shù)字開頭。

3.論文摘要敘述要簡(jiǎn)明扼要、有邏輯、結(jié)構(gòu)完整,刪除不必要的、修飾性的敘述。

4.盡量使用第三人稱,使用“進(jìn)行了……研究”、“做了……調(diào)查”等句式表明主旨思想,不使用”作者“類的主語(yǔ)表達(dá)。

5.論文摘要要有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,不得簡(jiǎn)單重復(fù)標(biāo)題的意思。

6.論文摘要一般不使用長(zhǎng)句式,用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)最確切的意思,一段式寫完,不必分段。

三、摘要范文。

目的轉(zhuǎn)變患者對(duì)高血壓的認(rèn)識(shí),提高患者戰(zhàn)勝疾病的信心。

方法收集xxxx9年1月—xxxx0年1月之間我院收治的104例高血壓患者的臨床資料對(duì)患者心理狀態(tài)進(jìn)行分析,從而有針對(duì)性地制定具體護(hù)理措施。

在護(hù)理過程中,注意建立護(hù)患關(guān)系,親切而又耐心的解釋并盡可能地解決患者存在的思想問題,創(chuàng)造良好的醫(yī)療環(huán)境,鼓勵(lì)患者自覺配合各種治療。

結(jié)果患者由最初對(duì)疾病認(rèn)識(shí)不足出現(xiàn)異常到引導(dǎo)患者對(duì)疾病的正確認(rèn)識(shí),樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,從而提高護(hù)理質(zhì)量。

結(jié)論良好的護(hù)理指導(dǎo)對(duì)防止血壓升高起著重要作用。

論文的摘要是寫篇七

摘要也就是內(nèi)容提要,是論文中不可缺少的一部分。

論文摘要是一篇具有獨(dú)立性的短文,有其特別的地方。

它是建立在對(duì)論文進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)之上,用簡(jiǎn)單、明確、易懂、精辟的語(yǔ)言對(duì)全文內(nèi)容加以概括,留主干去枝葉,提取論文的主要信息。

作者的觀點(diǎn)、論文的主要內(nèi)容、研究成果、獨(dú)到的見解,這些都應(yīng)該在摘要中體現(xiàn)出來(lái)。

好的摘要便于索引與查找,易于收錄到大型資料庫(kù)中并為他人提供信息。

因此摘要在資料交流方面承擔(dān)著至關(guān)重要的作用。

(1)論文摘要分為中文摘要和外文(一般為英文)摘要。

摘要在篇幅方面的限定,不同的學(xué)校和機(jī)構(gòu)有不同的要求,通常中文摘要不超過300字,英文摘要不超過250個(gè)實(shí)詞,中英文摘要應(yīng)一致。

(2)多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,并根據(jù)提供的意見及時(shí)修改,以期達(dá)到更高水平。

(3)摘要是完整的短文,具有獨(dú)立性,可以單獨(dú)使用。

即使不看論文全文的內(nèi)容,仍然可以理解論文的主要內(nèi)容、作者的新觀點(diǎn)和想法、課題所要實(shí)現(xiàn)的目的、采取的方法、研究的結(jié)果與結(jié)論。

(4)敘述完整,突出邏輯性,短文結(jié)構(gòu)要合理。

(5)要求文字簡(jiǎn)明扼要,不容贅言,提取重要內(nèi)容,不含前言、背景等細(xì)節(jié)部分,去掉舊結(jié)論、原始數(shù)據(jù),不加評(píng)論和注釋。

采用直接表述的方法,刪除不必要的文學(xué)修飾。

摘要中不應(yīng)包括作者將來(lái)的計(jì)劃以及與此課題無(wú)關(guān)的內(nèi)容,做到用最少的文字提供最大的信息量。

(6)摘要中不使用特殊字符,也不使用圖表和化學(xué)結(jié)構(gòu)式,以及由特殊字符組成的數(shù)學(xué)表達(dá)式,不列舉例證。

目的、方法、結(jié)果和結(jié)論稱為摘要的四要素。

(1)目的:指出研究的范圍、目的、重要性、任務(wù)和前提條件,不是主題的簡(jiǎn)單重復(fù)。

(2)方法:簡(jiǎn)述課題的工作流程,研究了哪些主要內(nèi)容,在這個(gè)過程中都做了哪些工作,包括對(duì)象、原理、條件、程序、手段等。

(3)結(jié)果:陳述研究之后重要的新發(fā)現(xiàn)、新成果及價(jià)值,包括通過調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、觀察取得的數(shù)據(jù)和結(jié)果,并剖析其不理想的局限部分。

(4)結(jié)論:通過對(duì)這個(gè)課題的研究所得出的重要結(jié)論,包括從中取得證實(shí)的正確觀點(diǎn),進(jìn)行分析研究,比較預(yù)測(cè)其在實(shí)際生活中運(yùn)用的意義,理論與實(shí)際相結(jié)合的價(jià)值。

摘要作為一種特殊的陳述性短文,書寫的步驟也與普通類型的文章有所不同。

摘要的寫作時(shí)間通常在論文的完成之后,但也可以采用提早寫的方式,然后再邊寫論文邊修改摘要。

首先,從摘要的四要素出發(fā),通讀論文全文,仔細(xì)將文中的重要內(nèi)容一一列出,特別是每段的主題句和論文結(jié)尾的歸納總結(jié),保留梗概與精華部分,提取用于編寫摘要的關(guān)鍵信息。

然后,看這些信息能否完全、準(zhǔn)確的回答摘要的`四要素所涉及的問題,并要求語(yǔ)句精煉。

若不足以回答這些問題,則重新閱讀論文,摘錄相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。

最后,將這些零散信息,組成符合語(yǔ)法規(guī)則和邏輯規(guī)則的完整句子,再進(jìn)一步組成通暢的短文,通讀此短文,反復(fù)修改,達(dá)到摘要的要求。

(1)英文摘要的寫作方法要依據(jù)公認(rèn)的寫作規(guī)范。

(2)盡量使用簡(jiǎn)單句,避免句型單調(diào),表達(dá)要求準(zhǔn)確完整。

(3)正確使用冠詞。

(4)使用標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)書寫,避免使用口語(yǔ),應(yīng)使用易于理解的常用詞,不用生僻詞匯。

(5)作者所做工作用過去時(shí),結(jié)論用現(xiàn)在時(shí)。

(6)多使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從報(bào)告、論文中選出來(lái)用以表示全文主題內(nèi)容信息目的單詞術(shù)語(yǔ)。

每篇報(bào)告、論文選取3~8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞,以顯著的字符另起一行,排在摘要的左方。

如有可能,盡量用《漢語(yǔ)主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。

為了國(guó)際交流,應(yīng)標(biāo)注與中文對(duì)應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞是主題詞中的一類。

主題詞是一種新型檢索詞匯,多用于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索。

關(guān)鍵詞分為中文關(guān)鍵詞和與之對(duì)應(yīng)的英文關(guān)鍵詞,分別置于中文摘要和英文摘要之下。

為便于他人的檢索,不能使用過于寬泛的詞語(yǔ)。

選擇關(guān)鍵詞既可以從論文的各級(jí)標(biāo)題入手,也可以從論文本身的內(nèi)容選取,將選出的關(guān)鍵詞按照所涉及領(lǐng)域的范圍從大到小順序列出。

論文的摘要是寫篇八

即摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。

摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性,并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。

摘要不容贅言,故需逐字推敲。

內(nèi)容必須完整、具體、使人一目了然。

根據(jù)內(nèi)容的不同,摘要可分為以下三大類:報(bào)道性摘要、指示性摘要和報(bào)道-指示性摘要.

(1)報(bào)道性摘要:其特點(diǎn)是全面、簡(jiǎn)要地概括論文的目的、方法、主要數(shù)據(jù)和結(jié)論.

通常,這種摘要可以部分地取代閱讀全文.

(2)指示性摘要:一般只用二三句話概括論文的主題,而不涉及論據(jù)和結(jié)論,多用于綜述、會(huì)議報(bào)告等.

該類摘要可用于幫助潛在的讀者來(lái)決定是否需要閱讀全文.

(3)報(bào)道-指示性摘要:以報(bào)道性摘要的形式表述一次文獻(xiàn)中的信息價(jià)值較高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分.

摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與論文同等量的主要信息,供讀者確定有無(wú)必要閱讀全文。

摘要的.四要素:

(1)目的:研究的目的、范圍、重要性;。

(2)方法:采用的手段和方法;。

(3)結(jié)果:完成了哪些工作取得的數(shù)據(jù)和結(jié)果,;。

(4)結(jié)論:得出的重要結(jié)論及主要觀點(diǎn),論文的新見解。

四、寫作規(guī)范與要求。

(1)摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容;切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要,一般也不要對(duì)論文內(nèi)容做詮釋和評(píng)論(尤其是自我評(píng)價(jià))。

(2)不得簡(jiǎn)單重復(fù)題名中已有的信息。

(3)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)簡(jiǎn)明,語(yǔ)義確切。

(4)用第三人稱。

建議采用“對(duì)進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻(xiàn)的性質(zhì)和文獻(xiàn)主題,不必使用“本文”、“作者”等作為主語(yǔ)。

(5)要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語(yǔ),不用非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。

(6)除了實(shí)在無(wú)法變通以外,一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式,不出現(xiàn)插圖、表格。

(7)不用引文,除非該文獻(xiàn)證實(shí)或否定了他人已出版的著作。

(8)縮略語(yǔ)、略稱、代號(hào),除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外,在首次出現(xiàn)時(shí)必須加以說(shuō)明。

論文的摘要是寫篇九

否需要詳讀全文。

在知識(shí)和信息加速度增長(zhǎng)的今天,摘要的重要性更為突出。

既為。

讀者閱覽起引導(dǎo)作用,更為文獻(xiàn)匯編、計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存、檢索做好準(zhǔn)備,成為科技情報(bào)的。

重要來(lái)源。

摘要者,精華也。

作者應(yīng)重視摘要的書寫。

寫好摘要,既需要嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)精神,更是一種雕琢。

藝術(shù),奉獻(xiàn)給讀者的是精品,起到的是相互交流、共同發(fā)展的目的。

中文雜志的英文。

目錄和摘要更是進(jìn)行國(guó)際交流的唯一途徑,直接反映我國(guó)科學(xué)研究和雜志的質(zhì)量水。

平,是讓世界了解中國(guó)的一個(gè)窗口。

摘要不容贅言,故需逐字推敲。

內(nèi)容必須完整、具體、使人一目了然。

英文摘。

要雖以中文摘要為基礎(chǔ),但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容不能。

遺漏。

為此,我國(guó)的科技期刊近年來(lái)陸續(xù)采用結(jié)構(gòu)式摘要,明確寫出目的、方法、結(jié)。

果和結(jié)論四部分。

1.目的(objective):簡(jiǎn)明指出此項(xiàng)工作的目的,研究的范圍。

對(duì)照例數(shù)或動(dòng)物只數(shù)等)、材料和方法(包括所用藥品劑量,重復(fù)次數(shù)等)。

統(tǒng)計(jì)方法。

特殊者需注明。

3.結(jié)果(results):簡(jiǎn)要列出主要結(jié)果(需注明單位)、數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p值)。

等,并說(shuō)明其價(jià)值和局限性。

實(shí)用價(jià)值、推廣前景。

中、英文摘要前需標(biāo)明中、英文文題,作者姓名(至多3名)及作者單位(郵政編碼)。

英文摘要應(yīng)隔行打字,以便修改。

論文的摘要是寫篇十

我國(guó)生態(tài)建設(shè)與扶貧開發(fā)的主要途徑是以十八大精神為指針,科學(xué)規(guī)劃,精心布置、高瞻遠(yuǎn)矚,求實(shí)創(chuàng)新、強(qiáng)化意識(shí),推進(jìn)建設(shè)、突出重點(diǎn),強(qiáng)基固本、區(qū)域一體,構(gòu)建體系、生態(tài)移民,輸出勞力、大力扶持,奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)新思路,生態(tài)旅游、提升服務(wù),提高質(zhì)量、發(fā)展產(chǎn)業(yè),文明生態(tài)、以人為本,生態(tài)村屯、文化生態(tài),民主生態(tài)、整合資源,打造品牌、創(chuàng)新管理,長(zhǎng)效機(jī)制等。

十八大生態(tài)與扶貧;建設(shè);建議。

論文的摘要是寫篇十一

從大禹到桀,夏朝一共持續(xù)了四百多年的歷史。

那是在公元前十八世紀(jì)。桀是個(gè)極端殘暴,放蕩的人。他激起了人民的極度不滿。部落商的領(lǐng)袖湯利用這個(gè)形勢(shì),推翻了夏朝,并在公元前十七世紀(jì)早期建立了商朝。在準(zhǔn)備這場(chǎng)推翻夏朝的行動(dòng)中,湯贏得了廣泛的支持。

一天,湯在一片開闊的田野里散步。他看見一個(gè)人正在捕鳥。那人支開一張像籠子般的大網(wǎng),喃喃的說(shuō):“來(lái)吧,鳥兒們!飛到我的網(wǎng)里來(lái)。無(wú)論是飛得高的還是低的,向東還是向西的,所有的鳥兒都飛到我的網(wǎng)里來(lái)吧!”

湯走過去對(duì)那個(gè)人說(shuō):“你這種方法太殘忍了!這樣作你連一只鳥也不放過!”

一邊說(shuō)著,湯砍斷了三面網(wǎng)。然后,像做祈禱那樣,他輕輕的低聲說(shuō)道,“哦,鳥兒們,喜歡向左飛的,就向左飛;喜歡向右飛的,就向右飛;如果你真的厭倦了你的生活,就飛入這張網(wǎng)吧!”

其它部落的首領(lǐng)得知這件事后都非常感動(dòng)。他們說(shuō):“湯真是一位賢王啊。他對(duì)鳥獸都如此仁慈,何況是對(duì)人呢?”不久就有四十多個(gè)部落宣誓效忠湯。

“網(wǎng)開三面”這個(gè)成語(yǔ)就是由此而來(lái)的。后來(lái),人們把它改為“網(wǎng)開一面”,表示寬容的對(duì)待做錯(cuò)事的人。

寬容是人類的美德。網(wǎng)開一面可以成就別人也可以升華自已!

論文的摘要是寫篇十二

摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果和最終結(jié)論等.而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。

中文摘要一般不宜超過300字,外文摘要不宜超過250個(gè)實(shí)詞。

除了實(shí)在迫不得已,摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。

摘要可用另頁(yè)置于題名頁(yè)(頁(yè)上無(wú)正文)之前,學(xué)術(shù)論文的摘要一般置于題名和作者之后,論文正文之前。

論文摘要又稱概要、內(nèi)容提要。

摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。

其基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。

具體地講就是研究工作的主要對(duì)象和范圍,采用的手段和方法,得出的結(jié)果和重要的結(jié)論,有時(shí)也包括具有情報(bào)價(jià)值的其它重要的信息。

摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性,并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。

摘要不容贅言,故需逐字推敲。

內(nèi)容必須完整、具體、使人一目了然。

英文摘要雖以中文摘要為基礎(chǔ),但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實(shí)質(zhì)性的.內(nèi)容不能遺漏。

根據(jù)內(nèi)容的不同,摘要可分為以下三大類:報(bào)道性摘要、指示性摘要和報(bào)道-指示性摘要。

(1)報(bào)道性摘要:也常稱作信息性摘要或資料性摘要,其特點(diǎn)是全面、簡(jiǎn)要地概括論文的目的、方法、主要數(shù)據(jù)和結(jié)論.通常,這種摘要可以部分地取代閱讀全文.

(2)指示性摘要:也常稱為說(shuō)明性摘要、描述性摘要或論點(diǎn)摘要,一般只用二三句話概括論文的主題,而不涉及論據(jù)和結(jié)論,多用于綜述、會(huì)議報(bào)告等.該類摘要可用于幫助潛在的讀者來(lái)決定是否需要閱讀全文.

(3)報(bào)道-指示性摘要:以報(bào)道性摘要的形式表述一次文獻(xiàn)中的信息價(jià)值較高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分.

目前,我國(guó)期刊上發(fā)表的論文,多采用報(bào)道性摘要。

即包括論文的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等四部分內(nèi)容。

而畢業(yè)論文的摘要的寫法多是采用指示性摘要的寫法,即概括文章的主題和主要內(nèi)容。

在指示性摘要的寫作過程中,作者首先應(yīng)該對(duì)論文的寫作背景做簡(jiǎn)單介紹,然后應(yīng)該對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹,主要是對(duì)文章的提綱做簡(jiǎn)要的介紹,最后要對(duì)文章的研究意義進(jìn)行介紹。

(1)摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容;切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要;一般也不要對(duì)論文內(nèi)容作詮釋和評(píng)論(尤其是自我評(píng)價(jià))。

(2)不得簡(jiǎn)單重復(fù)題名中已有的信息。

比如一篇文章的題名是《幾種中國(guó)蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的研究》,摘要的開頭就不要再寫:“為了……,對(duì)幾種中國(guó)蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進(jìn)行了研究”。

(3)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)簡(jiǎn)明,語(yǔ)義確切。

摘要先寫什么,后寫什么,要按邏輯順序來(lái)安排。

句子之間要上下連貫,互相呼應(yīng)。

摘要慎用長(zhǎng)句,句型應(yīng)力求簡(jiǎn)單。

每句話要表意明白,無(wú)空泛、籠統(tǒng)、含混之詞,但摘要畢竟是一篇完整的短文,電報(bào)式的寫法亦不足取。

摘要不分段。

(4)用第三人稱。

建議采用“對(duì)……進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了……現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了……調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻(xiàn)的性質(zhì)和文獻(xiàn)主題,不必使用“本文”、“作者”等作為主語(yǔ)。

(5)要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語(yǔ),不用非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。

新術(shù)語(yǔ)或尚無(wú)合適漢文術(shù)語(yǔ)的,可用原文或譯出后加括號(hào)注明原文。

(6)除了實(shí)在無(wú)法變通以外,一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式,不出現(xiàn)插圖、表格。

(7)不用引文,除非該文獻(xiàn)證實(shí)或否定了他人已出版的著作。

(8))縮略語(yǔ)、略稱、代號(hào),除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外,在首次出現(xiàn)時(shí)必須加以說(shuō)明。

科技論文寫作時(shí)應(yīng)注意的其他事項(xiàng),如采用法定計(jì)量單位、正確使用語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等,也同樣適用于摘要的編寫。

目前摘要編寫中的主要問題有:要素不全,或缺目的,或缺方法;出現(xiàn)引文,無(wú)獨(dú)立性與自明性;繁簡(jiǎn)失當(dāng)。

論文摘要在論文中占據(jù)重要的作用,是開啟全篇論述,概述論文內(nèi)容的關(guān)鍵,因此,代寫畢業(yè)論文或論文發(fā)表應(yīng)尤其重視論文摘要的規(guī)范書寫格式。

1.摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容;切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要,一般也不要對(duì)論文內(nèi)容做詮釋和評(píng)論(尤其是自我評(píng)價(jià))。

2.不得簡(jiǎn)單重復(fù)題名中已有的信息。

3.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)簡(jiǎn)明,語(yǔ)義確切。

摘要先寫什么,后寫什么,要按邏輯順序來(lái)安排。

句子之間要上下連貫,互相呼應(yīng)。

摘要慎用長(zhǎng)句,句型應(yīng)力求簡(jiǎn)單。

每句話要表意明白,無(wú)空泛、籠統(tǒng)、含混之詞,但摘要畢竟是一篇完整的短文,電報(bào)式的寫法亦不足取。

摘要不分段。

4.用第三人稱。

建議采用“對(duì)......進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了......現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了......調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻(xiàn)的性質(zhì)和文獻(xiàn)主題,不必使用“本文”、“作者”等作為主語(yǔ)。

5.要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語(yǔ),不用非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。

新術(shù)語(yǔ)或尚無(wú)合適漢文術(shù)語(yǔ)的,可用原文或譯出后加括號(hào)注明原文。

6.除了實(shí)在無(wú)法變通以外,一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式,不出現(xiàn)插圖、表格。

7.不用引文,除非該文獻(xiàn)證實(shí)或否定了他人已出版的著作。

8.縮略語(yǔ)、略稱、代號(hào),除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外,在首次出現(xiàn)時(shí)必須加以說(shuō)明。

論文題目:論法治視野下信訪功能的定位。

國(guó)家把信訪的功能定位在政治參與和權(quán)力監(jiān)督方面,而公民更愿意定位在權(quán)利救濟(jì)方面。

由于公民對(duì)信訪功能的定位和國(guó)家原初的定位產(chǎn)生了一定偏差,這使得國(guó)家在應(yīng)對(duì)以權(quán)利救濟(jì)為目的的信訪問題時(shí),難免帶有功利主義的目的。

從比較法的角度,信訪權(quán)更接近于國(guó)外憲法所普遍確認(rèn)的“請(qǐng)?jiān)笝?quán)”。

就請(qǐng)?jiān)笝?quán)發(fā)展軌跡來(lái)看,早期的請(qǐng)?jiān)笝?quán)兼具政治參與和權(quán)利救濟(jì)的雙重功能,之后隨著司法救濟(jì)制度的完善,大量的私人糾紛主要訴諸司法程序解決,請(qǐng)?jiān)笝?quán)的權(quán)利救濟(jì)功能逐漸式微甚至消失,今天請(qǐng)?jiān)钢饕鳛橐环N直接政治參與的方式而存在。

請(qǐng)?jiān)笝?quán)在現(xiàn)代成熟憲政國(guó)家中的發(fā)展變遷圖景為我們思考信訪在我國(guó)如何進(jìn)行功能轉(zhuǎn)換提供了思路。

我國(guó)應(yīng)通過完善司法救濟(jì)制度逐步把權(quán)利救濟(jì)功能從信訪中剝離出來(lái),使信訪回到原初的政治參與和權(quán)力監(jiān)督的功能上來(lái)。

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論文的摘要是寫篇十三

英文摘要原則上要求由原論文的作者提供,但許多作者尤其是人文社科類的科研人員尚難以使用英文表達(dá)自己的思想,實(shí)際上都是委托他人將自己的中文摘要翻譯成英文。

譯者要特別注意專有名詞的翻譯,如外國(guó)人名或已被公認(rèn)的中國(guó)人名的拼寫,外國(guó)地名的拼寫,文章或書籍名稱的翻譯,專業(yè)術(shù)語(yǔ)的翻譯等等。千萬(wàn)不要想當(dāng)然地去翻譯,而應(yīng)該通過咨詢專業(yè)人士或查找資料找到這些詞語(yǔ)正確的英文表述。英文摘要常常使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),這樣可以避免主觀色彩太濃,給人以強(qiáng)加的印象;但是有時(shí)為了突出所表達(dá)的內(nèi)容,主動(dòng)語(yǔ)態(tài)可以更加直接有力;時(shí)態(tài)通常使用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí),主語(yǔ)使用單數(shù)第三人稱。

論文的摘要是寫篇十四

謝安是東晉時(shí)期著名的宰相,謝安年輕時(shí)就很有才氣,精通詩(shī)文,能言善辯,愛好音樂和書法,寫得一手出色的行書。東晉大臣王導(dǎo)很器重他,因此他年輕時(shí)就出了名。

有一次,朝廷派人請(qǐng)他擔(dān)任佐著作郎(協(xié)助編修史書的官員),他一口拒絕了,就寓居于會(huì)稽東山(今浙江上虞縣東南)。這里風(fēng)景優(yōu)美,山明水秀。他和好朋友王羲之等人一起游山玩水,作詩(shī)寫文,或打獵釣魚。后來(lái),謝安的名聲越來(lái)越大,朝廷一再要他出來(lái)做官。

謝安迫不得已,才在揚(yáng)州刺史(州的最高行政長(zhǎng)宮)庚冰手下當(dāng)了一個(gè)多月的官,便又告退回家了。來(lái)揭秘吧據(jù)悉不久朝廷又派他擔(dān)任尚書郎(協(xié)助尚書辦事的官員),他還是不上任。出來(lái)做官,他也回信加以拒絕。因?yàn)樗麑掖芜`抗任命,朝廷降下罪來(lái),終身不許他做官。謝安就隱居于東山。

有一次,他來(lái)到臨安(令浙江杭州)山中,坐在石室內(nèi),面對(duì)深谷,悠然嘆息地說(shuō):“這里距伯夷隱居的首陽(yáng)山(今河南洛陽(yáng)北)太遙遠(yuǎn)了!”一天,他和孫綽等人坐上木船,到大海上去觀覽景色,小船離岸之后,越駛越遠(yuǎn),忽然刮起大風(fēng),海浪拍打著小船,顛簸不定,大家都很害怕,有人就喊叫起來(lái):“趕快回去吧!”謝安卻神色自若,穩(wěn)坐船頭,口中不停地吟詠著詩(shī)句。

船夫見謝安如此鎮(zhèn)定,心里非常高興,并繼續(xù)劃船前進(jìn)。風(fēng)越刮越大,這時(shí)謝安才慢慢地間船夫:“你還往前劃,一會(huì)兒怎么回去呀?”于是船夫才掉轉(zhuǎn)船頭,把船劃向岸邊。上岸以后,大家都佩服謝安的膽量。

謝安不肯出來(lái)做官,過著清閑的日子。當(dāng)時(shí)在士大夫中間流傳著這樣一句話:“謝安不肯出山,叫平民百姓怎么辦啊!”朋友們都勸他出來(lái)為國(guó)家辦事。就這樣,謝安直到四十多歲,才走出東山,踏上仕途,到東晉朝廷里做了官。后來(lái)人們就把謝安重新出來(lái)做官,稱為“東山再起”。

謝安出山后不久,晉簡(jiǎn)文帝就死了。大將軍桓溫聽說(shuō)后,為了自己能當(dāng)上皇帝,就率兵以祭祀之機(jī),想除掉謝安和王坦之兩位大臣,搬掉這兩塊絆腳石。他進(jìn)駐到建康(今江蘇南京市)城外的新亭,并在新亭埋下伏兵,派人去邀請(qǐng)謝安和王坦之,準(zhǔn)備殺害他們。

王坦之接到邀請(qǐng),心里十分害怕,就問計(jì)于謝安,謝安神色自若地說(shuō):“晉朝的存亡,在此一行?!彼麄円煌瑏?lái)到新亭,會(huì)見桓溫,只見室內(nèi)外一派殺氣,王坦之嚇得汗流俠背,謝安坦然入席坐定,對(duì)桓溫說(shuō):“我聽說(shuō)有道的諸侯,應(yīng)該鎮(zhèn)守四方,你為什么在幕后埋下伏兵呢?”

桓溫見他的陰謀暴露出來(lái),笑著辯解說(shuō):“這是為了自衛(wèi),不得不這樣!”結(jié)果,桓溫不但沒有對(duì)他們下毒手,也未敢奪取帝位,東晉由此避免了一場(chǎng)**。

論文的摘要是寫篇十五

摘要:以后,中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)迅速崛起,目前為止,中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)普及率世界第一,互聯(lián)網(wǎng)用戶也是世界第一。為何中國(guó)能夠在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域彎道超車,這和整個(gè)中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)大環(huán)境有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系??傊谥袊?guó)的大環(huán)境下,互聯(lián)網(wǎng)更具有爆發(fā)性和顛覆性,如今成長(zhǎng)起來(lái)的大公司,無(wú)一不是依靠于互聯(lián)網(wǎng)迅速崛起的。對(duì)于茶葉等傳統(tǒng)企業(yè),也應(yīng)當(dāng)順勢(shì)而為,進(jìn)取地加入到互聯(lián)網(wǎng)大潮當(dāng)中,才能贏得更大的市場(chǎng),獲得更快更遠(yuǎn)的發(fā)展。目前,互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上的大型茶葉企業(yè)基本是以批發(fā)為主,也有一些線上的茶葉銷售企業(yè),可是,本質(zhì)上還是原先的線下茶葉零售商搬到線上銷售,這對(duì)整個(gè)茶葉企業(yè)來(lái)說(shuō),本質(zhì)上并沒有改變?;ヂ?lián)網(wǎng)帶來(lái)效率的提升,拉近了消費(fèi)者和生產(chǎn)者的距離,所以,對(duì)于一些傳統(tǒng)的茶葉企業(yè)應(yīng)當(dāng)擁抱這種變化,需要從批發(fā)到零售轉(zhuǎn)型,僅有跨過中間環(huán)節(jié),才能借助互聯(lián)網(wǎng)的效率優(yōu)勢(shì),迅速發(fā)展起來(lái)。

關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng);茶葉企業(yè);電子商務(wù);效率。

“新零售”的概念在現(xiàn)如今的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域風(fēng)生水起,“新零售”電商模式強(qiáng)調(diào)純電商已經(jīng)走向滅亡,這種死亡的警告更多的是針對(duì)那些僅僅依靠線上起家的品牌,如三只松鼠、全棉時(shí)代等,傳統(tǒng)企業(yè)僅有將線上和線下結(jié)合,才能尋求新的突破。對(duì)于茶葉企業(yè)來(lái)說(shuō),事實(shí)上只要其從事電子商務(wù),本質(zhì)上就是一種“新零售”,因?yàn)椴枞~企業(yè)本身就是線下茶葉零售的主力,其重新借助互聯(lián)網(wǎng)開疆破土,就是一種從線下走向線上的過程,然后再線下線上充分融合。那么在這個(gè)過程中存在的最多問題就是這個(gè)線下和線上融合是否有問題,融合的過程是否也產(chǎn)生了新的浪費(fèi),還有就是到底是線上多一些還是線下多一些。

論文的摘要是寫篇十六

摘要:電子商務(wù)概論是很多專業(yè)開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程,教學(xué)形式包括理論和實(shí)踐兩部分??墒请娮由虅?wù)作為交叉學(xué)科,其課程包括的資料很多,涉及面廣,既涵蓋信息技術(shù)方面的知識(shí),又涉及到管理和商務(wù)方面的領(lǐng)域,學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在迷茫感和無(wú)方向感,故文章提出電子商務(wù)課堂教學(xué)中事先導(dǎo)入招聘需求信息分析的資料,使學(xué)生明白為什么學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞:電子商務(wù)教學(xué);就業(yè)信息;教學(xué)資料和方法;教學(xué)效果。

引言。

電子商務(wù)相對(duì)傳統(tǒng)課程來(lái)說(shuō)是一種新興課程,隨著信息技術(shù)和商務(wù)模式以及社會(huì)實(shí)踐而發(fā)展起來(lái)的一門課程,電子商務(wù)是交叉復(fù)合學(xué)科,涉及面廣,既涉及了技術(shù)方面的知識(shí),也涉及經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí),學(xué)生既要學(xué)習(xí)電子商務(wù)平臺(tái)開發(fā)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),也要學(xué)習(xí)商務(wù)運(yùn)作等方面的理論知識(shí),同時(shí)它又是一種操作性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。可是這又為電子商務(wù)教學(xué)帶來(lái)了問題,很多學(xué)生覺得電子商務(wù)課程學(xué)起來(lái)雜亂無(wú)章,面太廣,很難掌握,更有學(xué)生認(rèn)為電子商務(wù)就是網(wǎng)上開店,網(wǎng)上交易。為了使學(xué)生明白為什么學(xué),應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué),更好的掌握電子商務(wù)知識(shí),提高課堂和實(shí)踐教學(xué)的效率,需根據(jù)課程特點(diǎn)對(duì)上課資料和方式進(jìn)行創(chuàng)新應(yīng)用。

論文的摘要是寫篇十七

摘要:隨著我國(guó)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,我國(guó)電子商務(wù)快速發(fā)展,不斷優(yōu)化了我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),隨著電子商務(wù)所占比重越來(lái)越大,有助于我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性發(fā)展,文章主要講述了電子商務(wù)的評(píng)價(jià)和發(fā)展分析,電子商務(wù)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響和分析以及電子商務(wù)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞:電子商務(wù);經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);評(píng)價(jià)分析。

論文的摘要是寫篇十八

摘要:隨著當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化不斷發(fā)展,國(guó)際貿(mào)易也得到較快發(fā)展,并且在實(shí)際發(fā)展中取得比較夢(mèng)想的成果。在當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易發(fā)展過程中,很多現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)及理念均得到較好應(yīng)用,其中比較重要的一種就是電子商務(wù),電子商務(wù)的應(yīng)用對(duì)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展起到很大推動(dòng)作用,有利于國(guó)際貿(mào)易更加良好穩(wěn)定發(fā)展,可加快國(guó)際貿(mào)易發(fā)展速度,因而合理應(yīng)用電子商務(wù)也就十分必要。

關(guān)鍵詞:國(guó)際貿(mào)易;電子商務(wù);應(yīng)用。

國(guó)際貿(mào)易屬于國(guó)內(nèi)貿(mào)易的進(jìn)一步延伸,也是當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)下的必然趨勢(shì),因而進(jìn)取發(fā)展國(guó)際貿(mào)易也就十分必要。在現(xiàn)代國(guó)際貿(mào)易發(fā)展中,經(jīng)過對(duì)電子商務(wù)進(jìn)行合理應(yīng)用,可為國(guó)際貿(mào)易供給更好技術(shù)支持及營(yíng)造手段,有利于國(guó)際貿(mào)易的更好進(jìn)行,可使國(guó)際貿(mào)易范圍得以進(jìn)一步擴(kuò)大,從而使國(guó)際貿(mào)易取得更加夢(mèng)想的發(fā)展成果。本文就電子商務(wù)在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用進(jìn)行分析,從而為更好應(yīng)用電子商務(wù)促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展供給更好基礎(chǔ)及支持。

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