讀后感是一種對(duì)書(shū)中人物命運(yùn)的共鳴和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有深度和觀點(diǎn)的讀后感呢？首先，在閱讀過(guò)程中要抓住作品的核心思想和情感體驗(yàn)，深入分析角色的性格、情節(jié)的發(fā)展以及作者運(yùn)用的文學(xué)技巧和修辭手法。其次，寫(xiě)讀后感時(shí)要用自己的語(yǔ)言表達(dá)，結(jié)合自身的經(jīng)歷和感悟，從個(gè)人角度出發(fā)，探討作品對(duì)自己的影響和啟示。最后，要注意讀后感的結(jié)構(gòu)組織和語(yǔ)言表達(dá)，對(duì)作品進(jìn)行客觀審視和批評(píng)性思考，同時(shí)還要保持對(duì)作品的尊重和敬畏。感謝小編為我們整理和分享這些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給我們寫(xiě)讀后感提供一些啟示和思路。
春水讀后感字級(jí)篇一
《繁星·春水》這本書(shū)是冰心奶奶創(chuàng)作的，里面有21篇文章，有的是小說(shuō)，有的是詩(shī)歌，還有的，則是散文。我最喜歡，的便是“繁星”與“春水”兩首詩(shī)了。繁星》原本是冰心隨手寫(xiě)了一篇小詩(shī)。后來(lái)他受到作家泰戈?duì)柕娘w鳥(niǎo)集的啟發(fā)，整理成一本小詩(shī)集。這些小詩(shī)大多是頌贊神秘的大自然，無(wú)私的母愛(ài)和純真的童心的。詩(shī)中洋溢著愛(ài)與美，溫柔與和諧的氣氛，讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。
那些記憶，一直在我腦海里揮之不去，讓我記憶猶新。
六歲時(shí)的某一天早晨，我正看著一本書(shū)，手上拿著“蛋筒”時(shí)不時(shí)去舔上一口。
突然幾滴奶油毫不客氣地跑到書(shū)上，把書(shū)弄臟了。我見(jiàn)了，有些慌張，但是我想出了一個(gè)好辦法———可以洗書(shū)呀。
于是，我把書(shū)放在盆里，在盆里裝滿(mǎn)水，拿好刷子和肥皂，開(kāi)始洗書(shū)。
正想到這兒，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我一臉納悶的樣子，問(wèn)道：“怎么啦？你沒(méi)干什么壞事吧？”說(shuō)完，她走的家里，放下包，抬頭就看見(jiàn)了洗手間里的盆子，媽媽立馬走過(guò)去，她撈了撈水，沒(méi)異常，又離開(kāi)了洗手間。而我也逃過(guò)了一劫。
春水讀后感字級(jí)篇二
冰心,原名謝婉瑩，福建省福州人，她的詩(shī)具有一種巨大的藝術(shù)情感、表現(xiàn)力和感染力，以含蓄、纖柔清新、典雅著稱(chēng)，有冰心體的，美譽(yù)。她的詩(shī)主要寫(xiě)母愛(ài)、童真、大自然為主?！斗毙恰贰洞核范加凶约旱奶厣?。
《繁星》包含著冰心對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解，其中閃爍著哲理的火花。其中讓我印象最深的是《繁星》的第二篇：“是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”。從這段詩(shī)中可以看出冰心對(duì)童年的回憶，運(yùn)用頂真的手法表現(xiàn)冰心對(duì)童年的贊美。很有節(jié)奏感。本詩(shī)常用比喻和擬人的手法表現(xiàn)詩(shī)人心情，使人陶醉在詩(shī)中。
《春水》的文風(fēng)清新典雅，如沐春風(fēng)。在優(yōu)美的意境中表達(dá)了冰心的內(nèi)心感受。其中第七篇對(duì)我的印象最深：
玫瑰花的濃紅在我眼前照耀，伸手摘將下來(lái)，她卻萎謝在我的襟上，我的心低低安慰我說(shuō)：“你隔絕她與‘自然’的連結(jié)，這濃紅歸塵土，青年人，留意你的枯燥的靈魂?！边@句詩(shī)告訴我們青年人不能作和自然隔絕的傻事。
我愛(ài)讀《繁星·春水》因?yàn)樗掷镄虚g都透漏著哲理，是人一生受益。
春水讀后感字級(jí)篇三
上學(xué)時(shí)，遇到一位好老師，是幸運(yùn)的；在生活中，讀一本好書(shū)，也是幸運(yùn)的。翻開(kāi)《繁星.春水》，我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。
《繁星·春水》中都是些精美的小詩(shī)，每一首都宛如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨(dú)特的藝術(shù)美感。
而讓我感觸最深的是冰心對(duì)母親傾注的愛(ài)，在《繁星》中有一段讓我感動(dòng)不已：母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
多么情真意切啊！冰心從小體弱多病，害怕生人，只與母親依偎在一起。久而久之，神圣的母愛(ài)深深植入了冰心的心靈之中，并成為她一生歌頌的永恒主題。
的確，母愛(ài)是偉大的。當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí)，當(dāng)媽媽做好我愛(ài)吃的菜時(shí)，當(dāng)夜深人靜媽媽給我掖掖被角時(shí)，我知道-------這是媽媽的愛(ài)。它時(shí)刻縈繞在我身邊，成為生活的旋律。
《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章，還有許多蘊(yùn)含著深刻的哲理的樂(lè)章。就如同《春水》里寫(xiě)的一樣：我不會(huì)彈琴，我只靜默地聽(tīng)著；我不會(huì)畫(huà)，我只沉寂地看著；我不會(huì)表達(dá)萬(wàn)全的愛(ài)，我只虔誠(chéng)地禱告著。
是的，不會(huì)才藝，用心傾聽(tīng)、默默欣賞不好嗎？不要自卑，不要用內(nèi)行來(lái)掩飾自己。接受別人的優(yōu)秀，這才是最好的辦法。
細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品嘗，“瑩之繁星，夢(mèng)之春水”掩映著生活中的真情實(shí)感和生活哲理。讀到它，我真是幸運(yùn)。（楊妍淑）。
春水讀后感字級(jí)篇四
在這個(gè)寒假中，我讀了《繁星春水》這本書(shū)。這本書(shū)中寫(xiě)的全部都是詩(shī)，像這種書(shū)我從來(lái)也沒(méi)有讀過(guò)。
《繁星春水》這本書(shū)最先寫(xiě)的就是冰心的自序，上面寫(xiě)了冰心和弟弟談?wù)撎└隊(duì)柕摹睹酝局畭u》，認(rèn)為自己的零碎的思想也可以像泰戈?duì)柲菢訉?xiě)下來(lái)，印在紙上發(fā)表。這本書(shū)中令我印象最深的詩(shī)句就是”小孩子！你可以進(jìn)我的園，不可以摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷你的手?！斑@幾句詩(shī)看起來(lái)很通俗易懂，實(shí)際上卻表達(dá)了冰心那顆關(guān)愛(ài)兒童和愛(ài)護(hù)花草的心。
冰心的詩(shī)有些即通俗易懂但有些又十分深?yuàn)W，需要我們細(xì)細(xì)品味。
春水讀后感字級(jí)篇五
母親呵！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
??????。
在《繁心?春水》中，那母愛(ài)溫暖著每一個(gè)子女的心。母愛(ài)是一座燈塔，為我們照亮前進(jìn)的方向，私奉獻(xiàn)給兒女，默默燃燒著自己。
母愛(ài)是多么純潔，她一心得為子女著想。默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的青春；母愛(ài)是多么無(wú)私，他問(wèn)子女無(wú)私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)；母愛(ài)是多么偉大，她在你難過(guò)的時(shí)候，為你難過(guò)，他在你開(kāi)心的時(shí)候?yàn)槟汩_(kāi)心。兒女是母親一切快樂(lè)的源泉，兒女也是母親一切操心的源泉，兒女的衣食住行離不開(kāi)母親，母親就像一束陽(yáng)光，永遠(yuǎn)籠罩在兒女的身旁。
母親啊！你就是那永遠(yuǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的一束光。在你冷的時(shí)候是誰(shuí)為你添衣加被？是母親；在你傷心難過(guò)的時(shí)候，是誰(shuí)給予你安慰？是母親：在你寂寞孤獨(dú)，無(wú)法向人傾訴心事的時(shí)候，是誰(shuí)給你帶來(lái)快樂(lè)，為你排解煩惱？是母親。偉大的母親全心呵護(hù)我們，將自己的青春無(wú)私的奉獻(xiàn)給兒女，她的臉上那一道道深邃的皺紋，可以作證。
母親是一片藍(lán)天，而我們只是那藍(lán)天下的一朵白云；母親是一棵大樹(shù)，而我們只是樹(shù)上棲息的一只小鳥(niǎo)；母親是一片草地，而我們只是萬(wàn)千小草中隨風(fēng)搖擺的一棵；母親是一片海洋，而我們只是無(wú)數(shù)小魚(yú)小蝦中的一只；母親是一片夜空，而我們只是萬(wàn)顆星斗中渺小的一顆。我們是如此渺小，而母親是如此偉大，它以寬敞的心胸承載著渺小的我們，她一無(wú)私的心呵護(hù)著我們，她那偉大的愛(ài)，日月可鑒。
母親呵，就讓我最后對(duì)你說(shuō)一聲：“偉大的母親，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，無(wú)私的母愛(ài)，我永遠(yuǎn)珍藏在心底！我愛(ài)你，母親！”
母親呵，
這零碎的篇兒，
你能看一看么？
這些字，
在沒(méi)有我以前，
以埋藏在你的心懷！
??????。
春水讀后感字級(jí)篇六
《春水》是一部詩(shī)集?！洞核防锏男≡?shī)繼續(xù)表達(dá)了與《繁星》相近的思想內(nèi)容，詩(shī)集《春水》的書(shū)名與《繁星》書(shū)名異曲同工，作者用以“春水”二字開(kāi)頭的一首小詩(shī)作為詩(shī)集的第一首，并把詩(shī)集命名為《春水》。
通過(guò)閱讀這部詩(shī)集我感受到，詩(shī)集中的一首首小詩(shī)依舊表達(dá)了作者對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛(ài)和對(duì)自然的贊嘆，并且其中有一些是贊美母愛(ài)與贊美童真、贊美自然聯(lián)系在一起表達(dá)的：
造物者，倘若在永久的生命中，只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許，我要至誠(chéng)地求著：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里?！?/p>
媽媽告訴我，詩(shī)人的這首詩(shī)就是把對(duì)母愛(ài)的贊頌、對(duì)自然的贊美、對(duì)童真的呼喚、完美地融合在了一起。媽媽讓我長(zhǎng)大些、多積累些知識(shí)再來(lái)閱讀一下這首詩(shī)，自己就可以領(lǐng)略到詩(shī)的美好意境了。
但我感覺(jué)與《繁星》的不同之處在于，《春水》中的小詩(shī)似乎還表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的思考和感悟，小詩(shī)中也似乎蘊(yùn)藏了豐富的人生哲理。其中的人生哲理雖然我不一定完全都能讀懂，但通過(guò)父母的幫助和講解，小詩(shī)中的一些人生哲理還是對(duì)我產(chǎn)生了很大觸動(dòng)。
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
過(guò)渺小了，但如果孤芳自賞，就會(huì)覺(jué)得天地都會(huì)比它反而渺小。看來(lái)孤芳自賞是很不可取。
記得幾年前一次考試的經(jīng)歷就一直深深地印在我的腦海里，久久不能忘卻。那是我剛上小學(xué)的時(shí)候，我們第一次英語(yǔ)考試，我是我們班唯一的一個(gè)滿(mǎn)分，所以從那是起我就開(kāi)始認(rèn)為自己是全班英語(yǔ)最好的人，而且比其他同學(xué)強(qiáng)不是一點(diǎn)半點(diǎn)，甚至認(rèn)為不必太用心以后也會(huì)穩(wěn)拿第一。但接下來(lái)的幾次英語(yǔ)考試，我不僅沒(méi)有得到滿(mǎn)分，而且成績(jī)排名也不是很靠前了。后來(lái)我才知道，第一次考得好是因?yàn)榭荚嚨膬?nèi)容恰巧是我全會(huì)的，整體英語(yǔ)水平并不必其他同學(xué)明顯高出一塊。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)以后不斷的努力，我的英語(yǔ)水平有了質(zhì)的提高，考試成績(jī)雖不是每一次都能夠得滿(mǎn)分、拿第一，但每一次都是名列前茅?，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初我大概就是犯了孤芳自賞的錯(cuò)誤，孤芳自賞的危害真是夠大呀！。
我想，在我們的學(xué)習(xí)生活中，如果妄自菲薄———過(guò)分輕看自己是不應(yīng)該的，自慚形穢———因?yàn)樽约耗承┓矫娌蝗鐒e人就感到漸愧也是不應(yīng)該的，但孤芳自賞、自命清高是更不應(yīng)該的。
春水讀后感字級(jí)篇七
落葉飄向冥冥世界，歸于沉寂。沒(méi)有什么力量可以挽回一片落葉，讓它重回枝頭，鮮綠如初......
兒時(shí)的朋友：
海波呵，
山影呵，
燦爛的晚霞呵，
悲壯的喇叭呵；
我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么？
童年，在記憶深處扎根的它，早已被我埋藏起來(lái)，只是讀了這首詩(shī)，它喚醒了我的記憶，浮在腦海前......
小時(shí)候，我不懂什么是愛(ài)，只明白父母親在身邊，他們會(huì)給予我愛(ài)，可以令我溫暖?？赡菚r(shí)候，父母要工作，每天起早貪黑，我睡熟后才回來(lái)。除了放假，我一般見(jiàn)不到他們。但我不孤獨(dú)，童年還是美好的，有自然萬(wàn)物陪著我。早晨白云與我同行；晚上有余暇供我觀賞；晴天有太陽(yáng)陪我微笑；雨天有水滴為我伴奏。但不論多快樂(lè)，我卻一心希望假期來(lái)臨，因?yàn)檫@樣父母也來(lái)了，即使只能陪我一點(diǎn)時(shí)間也好......直至上了幼兒園.小學(xué)，父母來(lái)接我的時(shí)候，才可以一起說(shuō)話。一起開(kāi)心。
我至今印象里的童年，單純而美好，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，實(shí)際卻不過(guò)如此。
你們認(rèn)為，孩子的內(nèi)心是寬大的，似乎能裝下任何，什么也滿(mǎn)足不了他們。其實(shí)你們錯(cuò)了只需多花一些時(shí)間陪陪他們，他們就滿(mǎn)足了，幸福了。
我想回到童年，像落葉想回到枝頭一般，可它們不知道落下是為了滋養(yǎng)下一代，而我們失去童年是為了成長(zhǎng)，長(zhǎng)大。
春水讀后感字級(jí)篇八
今天,我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的語(yǔ)句時(shí)而委婉優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言真是精美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也彷佛讓人捉摸不透,又能流暴露深深的情感,并且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精粹,能把一篇篇文章稀釋成一首首精美的詩(shī),更因?yàn)樗椟S的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人精致的心境。
冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈輕輕觸動(dòng)了一下,也許,這便是感動(dòng)......
春水讀后感字級(jí)篇九
《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng)，充滿(mǎn)著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
春水有感
面對(duì)著冰心的詩(shī)歌，我會(huì)不由自主地有一種被凈化了的感覺(jué)，《春水》是冰心著名的詩(shī)歌作品之一。
當(dāng)我讀完這首詩(shī)歌的時(shí)候，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，我覺(jué)得自己被孤獨(dú)緊緊地抱住了，喘不過(guò)氣來(lái)。尤其是當(dāng)我讀到：“幢幢的人影，沉沉的燭光——都將永別的悲哀，和人生之謎，刻在我最初的回憶里?！?/p>
這段文字使我深深的沉醉，也不知道是什么原因。也許是因?yàn)樵陂喿x這段文字的時(shí)候，我是一個(gè)人孤孤單單的，它在此刻說(shuō)出了我的心聲;也許是因?yàn)槲议喿x的.時(shí)候太投入了;也有可能是因?yàn)椤S多的原因都有可能會(huì)產(chǎn)生，我自己也無(wú)法一一列舉出來(lái)。
“幢幢的人影，沉沉的燭光”會(huì)使你們想到什么?它會(huì)使我想起在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，一位老太太坐在點(diǎn)燃著蠟燭的桌子的旁邊，在一間兩百多平方米的房間里，只有她一個(gè)人在這空蕩蕩的房間里讀書(shū)，靜得連一根針掉在地上都能清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。這會(huì)是多么得孤獨(dú)，多么得無(wú)助啊!
所以，我們一定不能讓自己身邊的老人也遭受同樣的待遇，讓他們感覺(jué)到寂寞。現(xiàn)在想來(lái)，我的爸爸媽媽?zhuān)@點(diǎn)兒做的還是蠻周到的，沒(méi)有讓他們的父母一個(gè)人安享晚年，讓他們和舅舅舅媽住在一塊兒，每年都會(huì)去看他們十多次，陪他們談心聊天。有趣的是每當(dāng)我們?nèi)サ臅r(shí)候，爺爺奶奶就會(huì)播放“?；丶铱纯础边@首歌，一家人開(kāi)心的在桌邊吃著飯，我相信，這時(shí)的老人們都會(huì)是最開(kāi)心的了。
我記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò);“老人們最喜歡和家人一起吃團(tuán)圓飯了，他們之所以嘮叨也是希望我們多多關(guān)心自己，所以，以后如果我很?chē)Z叨的話，你可不要嫌我煩哦，你老了也會(huì)是這樣的?！?/p>
讀完這首詩(shī)歌后，我最深刻的感受就是我們不要讓自己家里的老人感到孤單無(wú)助!
春水讀后感字級(jí)篇十
關(guān)于思想，書(shū)上是這么解釋的：客觀存在反映在人的意思中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星·春水》，明顯，在老人家那零碎的思想里——有了愛(ài)，便有了一切。
愛(ài)是什么？愛(ài)，小至墻角的一朵花，大至祖國(guó)的山河。父愛(ài)，頂天立地的頂梁柱；母愛(ài)，溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛(ài)是不經(jīng)意的，卻是照亮心靈的燭燈，是通往光明的窗口。
聽(tīng)！“人類(lèi)呵！相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅途，向著同一的歸宿?！鄙臍v程是無(wú)止盡的長(zhǎng)河，然而，一不小心，也會(huì)化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜，而要相互殘殺呢？少了愛(ài)，人類(lèi)是沒(méi)有良知的！
世間有愛(ài)，不僅在于人類(lèi)的情感。更多的來(lái)自大自然。春天里的愛(ài)，春光融融，春暖花開(kāi)，是愛(ài)的希望；夏天里的愛(ài)，露珠晶瑩，鳥(niǎo)語(yǔ)禪鳴，是愛(ài)的播種；秋天里的愛(ài)，霜林如醉，五谷豐登，是愛(ài)的豐收；冬天里的愛(ài)，朔風(fēng)怒號(hào)，雪蓋冰封，是愛(ài)的考驗(yàn)，冬去春來(lái)，又是一番朝霞絢麗。
是的，愛(ài)，只不過(guò)是一朵小小的薔薇，總是在我們寂寞之時(shí)，不經(jīng)意地怒麗。
春水讀后感字級(jí)篇十一
當(dāng)我剛拿到《繁星春水》這本書(shū)時(shí)，心里充滿(mǎn)了好奇。
《繁星春水》包含著詩(shī)人（冰心）對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解，其間閃爍著哲理的火花。文風(fēng)清新典雅如沐春風(fēng)，抒情氣氛濃郁。在優(yōu)美的意境中，表達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心的感受。
作者冰心，原名謝婉瑩，福建省福州市人。自199月起，陸續(xù)以“冰心”這一筆名發(fā)表了許多短篇小說(shuō)，引起較為強(qiáng)烈的社會(huì)反響。
春水讀后感字級(jí)篇十二
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，心里就有了對(duì)詩(shī)歌的迷戀。于是，帶著少年特有的無(wú)知和瘋狂，我隨風(fēng)讀起了這個(gè)“零碎的思想”——《星星春水》。這本詩(shī)集是我第一次接觸，卻被它深深吸引。
冰心的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真和自然著稱(chēng)。從《星星春水》中，“童年是夢(mèng)中的真實(shí)，是真實(shí)的夢(mèng)，是回憶中含淚的微笑?！笨梢韵胂螅牡耐瓿錆M(mǎn)了夢(mèng)想和童真的幻想。“小弟弟哈……靈魂深處的孩子哈”更詮釋了冰心與兄弟之間難以形容的深厚友誼。這些都是冰心孩子氣的欲望和幸福。
后來(lái)她出國(guó)留學(xué)，去了很多年。她通過(guò)筆記描述了自己的想法，渴望早點(diǎn)回家。但一旦沒(méi)有幻想，她就會(huì)變得失落和失望。離家出走的母親怎么會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“家鄉(xiāng)的波浪！你飛濺的浪花，以前是怎么一滴一滴敲我的盤(pán)石的，現(xiàn)在也是怎么一滴一滴敲我的心弦的。波浪不停地拍打著岸，我無(wú)動(dòng)于衷，但一旦離開(kāi)家鄉(xiāng)。那我的心就波瀾萬(wàn)丈了。
所有的波浪都觸動(dòng)著我心中的一根弦，一根即將崩潰的弦，一根思念的`弦。的確，世界上只有媽媽好，媽媽的愛(ài)是最純潔的。
“這時(shí)，我的心澎湃，一顆清澈的冰心，就像星星一樣，春水東流……這也是我讀完這部作品后內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。
通過(guò)這本書(shū)，我感受到了童年的美好，母愛(ài)的偉大，自然的千變?nèi)f化。她不想描述痛苦的生活，賺取人們的眼淚，所以她選擇理想的生活作為她謳歌的對(duì)象。在她理想的世界里，只有同情和愛(ài)，只有互助和幫助。因此，母愛(ài)、童真和對(duì)自然的贊美成為她的主旋律。她的詩(shī)集會(huì)激起我沉默已久的心弦。從這首詩(shī)集中，我讀懂了冰心博大的愛(ài)，充滿(mǎn)愛(ài)的心是多么的充實(shí)和有意義。
春水讀后感字級(jí)篇十三
《春水》是一部詩(shī)集。就像最初看到《繁星》時(shí)那樣，不能從書(shū)名上看出書(shū)的內(nèi)容。原來(lái)《春水》是詩(shī)集《繁星》的姊妹篇?！洞核防锏男≡?shī)繼續(xù)表達(dá)了與《繁星》相近的思想內(nèi)容，詩(shī)集《春水》的書(shū)名與《繁星》書(shū)名異曲同工，作者用以“春水”二字開(kāi)頭的一首小詩(shī)作為詩(shī)集的第一首，并把詩(shī)集命名為《春水》。
通過(guò)閱讀這部詩(shī)集我感受到，詩(shī)集中的一首首小詩(shī)依舊表達(dá)了作者對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛(ài)和對(duì)自然的贊嘆，并且其中有一些是贊美母愛(ài)與贊美童真、贊美自然聯(lián)系在一起表達(dá)的：
造物者，倘若在永久的生命中，只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許，我要至誠(chéng)地求著：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里?！?/p>
媽媽告訴我，詩(shī)人的這首詩(shī)就是把對(duì)母愛(ài)的贊頌、對(duì)自然的贊美、對(duì)童真的呼喚、完美地融合在了一起。媽媽讓我長(zhǎng)大些、多積累些知識(shí)再來(lái)閱讀一下這首詩(shī)，自己就可以領(lǐng)略到詩(shī)的美好意境了。
但我感覺(jué)與《繁星》的不同之處在于，《春水》中的小詩(shī)似乎還表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的思考和感悟，小詩(shī)中也似乎蘊(yùn)藏了豐富的人生哲理。其中的人生哲理雖然我不一定完全都能讀懂，但通過(guò)父母的幫助和講解，小詩(shī)中的一些人生哲理還是對(duì)我產(chǎn)生了很大觸動(dòng)。
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
我知道孤芳自賞是把自己比做僅有的香花而自我欣賞，比喻自命清高，也就是自己認(rèn)為比別人懂得多，各方面都比別人優(yōu)秀。媽媽說(shuō)這是一首哲理小詩(shī)，墻角里的花與天地間萬(wàn)物相比，本身就是簡(jiǎn)直太過(guò)渺小了，但如果孤芳自賞，就會(huì)覺(jué)得天地都會(huì)比它反而渺小?？磥?lái)孤芳自賞是很不可取。
記得幾年前一次考試的經(jīng)歷就一直深深地印在我的腦海里，久久不能忘卻。那是我剛上小學(xué)的時(shí)候，我們第一次英語(yǔ)考試，我是我們班唯一的一個(gè)滿(mǎn)分，所以從那是起我就開(kāi)始認(rèn)為自己是全班英語(yǔ)最好的人，而且比其他同學(xué)強(qiáng)不是一點(diǎn)半點(diǎn)，甚至認(rèn)為不必太用心以后也會(huì)穩(wěn)拿第一。但接下來(lái)的幾次英語(yǔ)考試，我不僅沒(méi)有得到滿(mǎn)分，而且成績(jī)排名也不是很靠前了。后來(lái)我才知道，第一次考得好是因?yàn)榭荚嚨膬?nèi)容恰巧是我全會(huì)的，整體英語(yǔ)水平并不必其他同學(xué)明顯高出一塊。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)以后不斷的努力，我的英語(yǔ)水平有了質(zhì)的提高，考試成績(jī)雖不是每一次都能夠得滿(mǎn)分、拿第一，但每一次都是名列前茅?，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初我大概就是犯了孤芳自賞的錯(cuò)誤，孤芳自賞的危害真是夠大呀！。
我想，在我們的學(xué)習(xí)生活中，如果妄自菲薄——-過(guò)分輕看自己是不應(yīng)該的，自慚形穢——-因?yàn)樽约耗承┓矫娌蝗鐒e人就感到漸愧也是不應(yīng)該的，但孤芳自賞、自命清高是更不應(yīng)該的。
春水讀后感字級(jí)篇十四
利用寒假,我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》.書(shū)里,都是不同題材的散文,集中于對(duì)親情之愛(ài)、人類(lèi)之愛(ài)、大自然之愛(ài)以及兒童的謳歌,這些散文就像是愛(ài)的哲學(xué),滋潤(rùn)著我們心田,凈化著我們的心靈.讀著這些零零散散的文章,使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺(jué).
讀著讀著,我仿佛聞到一陣清香.哦,那是愛(ài)的筆墨散發(fā)出來(lái)的墨香.我一口氣讀完這本書(shū),其中這句話讓我受益匪淺:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨.”
這慷慨激昂的文字,讓我領(lǐng)悟了很多很多.人們總說(shuō):xxx科學(xué)家真?zhèn)ゴ?發(fā)明了這么多東西,給我們生活帶來(lái)方便.然而,大家卻看不到他們當(dāng)初做的實(shí)驗(yàn)不被人看好,那些輕蔑的眼神、嘲諷的話語(yǔ)都曾深深地刺痛著科學(xué)家們,但他們把這些都拋在了腦后,終于,通過(guò)自己的那份執(zhí)著,證明了自己的實(shí)力,也告訴人類(lèi)那些遙不可及的事只要通過(guò)努力,終會(huì)成功.我由衷地贊嘆這份執(zhí)著的精神、努力的過(guò)程.像這樣的智言慧語(yǔ)書(shū)中還有很多.
我認(rèn)為《繁星·春水》這本書(shū)就像是一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的路程,凈化心靈；就像是一位高人的指點(diǎn),讓我們懂得真善美；就像是媽媽的叮嚀,讓我們倍感親切.
冰心奶奶濃濃的愛(ài)意久久地溫暖著我們,她也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)活在我們心靈深處.
春水讀后感字級(jí)篇十五
《繁星春水》主要寫(xiě)有關(guān)于童真、母愛(ài)、自然的小短詩(shī)，差不多有幾百首吧！其中，我記得一首小詩(shī)這樣寫(xiě)道：“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”這首詩(shī)贊頌了偉大的母愛(ài)，母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的獨(dú)特。()。
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春水讀后感字級(jí)篇十六
書(shū)是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由在書(shū)的海洋里遨游。每當(dāng)我沉醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢我的心房，我似乎聽(tīng)到自己的心底里發(fā)出由衷的感嘆：“讀書(shū)是一種享受。”
前幾天，我讀了一篇冰心的著名大作——《繁星春水》，這篇作品給我的啟示很大，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求，告訴我要樂(lè)觀的對(duì)待人生。
其中有一句話讓我久久不能忘懷“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭庇？”這句話，引發(fā)我許許多多的感慨。
母親，總是平靜地接受現(xiàn)實(shí)，她不抱怨，不感傷，不憤恨，人生的苦楚、孤寂和委屈。風(fēng)雨的狂暴，她全省略了，留下的只是愛(ài)，而這愛(ài)分割為了我，給了周?chē)娜恕Ｊ菋寢屪屛叶脨?ài)的生活，品嘗為別人的利益而犧牲自己的快樂(lè)。媽媽那嬌弱的身體中蘊(yùn)藏著那么多活力，那是對(duì)人生的向往和憧憬啊！
《繁星春水》里，贊頌?zāi)赣H，不禁讓我感到母愛(ài)更加偉大了。
春水讀后感字級(jí)篇十七
在我靈魂的深處，仔細(xì)回想，總是能聽(tīng)到我童年時(shí)銀鈴般的傻笑，腦海中總是能浮現(xiàn)出父母與老師慈愛(ài)的諄諄教導(dǎo)！
《繁星春水》這部十分有內(nèi)涵的名著，令我回味無(wú)窮，又不時(shí)讓我陷入沉思之中這部佳作是著名作家冰心老人家寫(xiě)的，果然名不虛傳，這部著作深受人們喜愛(ài)，令人們回味無(wú)窮。
《繁星春水》分為三大主題：1.對(duì)母愛(ài)與童真的贊頌。2.對(duì)大自然的歌頌與贊美。3.對(duì)人生的思考與感悟。冰心老人家將這三大特點(diǎn)醞釀成了無(wú)比優(yōu)美、生動(dòng)的文字，呈現(xiàn)給了世人，讓世人明白了許多做人的道理。
當(dāng)我讀到：母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的窩里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。詩(shī)人以生動(dòng)形象的比喻，把母愛(ài)之情傳達(dá)出來(lái)，情真意切、感人肺腑。詩(shī)中，我深深的體會(huì)到母愛(ài)就想一把保護(hù)傘，無(wú)條件的保護(hù)著我們。
春徘徊著來(lái)到，這莊嚴(yán)地壇上，在無(wú)邊的清冷里，只能把一絲春色，交付與階隙里微笑的小草。一片春意盎然的景色立刻呈現(xiàn)在我的眼前。
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。讓我明白了：不要總認(rèn)自己很優(yōu)秀，不要過(guò)于滿(mǎn)足，只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)比你優(yōu)秀的人！
在歲月的輪回中，時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無(wú)法埋沒(méi)我童年時(shí)美好的記憶。在支離破碎的記憶碎片當(dāng)中，我采集著童年時(shí)美好的畫(huà)面，拾起一片片純真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨。
讀完此書(shū)，我心潮澎湃，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表！
春水讀后感字級(jí)篇十八
第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū)，立刻都被它那至美的名字吸引了。春水，這是一幅多么美好的畫(huà)面，浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新，還有什么比這個(gè)更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫(xiě)下了。
輕輕掀開(kāi)扉頁(yè)，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界--詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的我，靜靜地也愛(ài)上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：'我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！'”詩(shī)人描寫(xiě)了這段話，我似乎也看見(jiàn)了未來(lái)美好的生活，我將要去創(chuàng)造燦爛美好而且輝煌的人生，讀后感《春水》讀后感(只要春水的)－讀后感－讀后感》。冰心奶奶她借春光也告訴人們命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨。由此我們也看出了詩(shī)人對(duì)革命樂(lè)觀，熱情的精神。
讀《春水》是一種享受。讀它不必太拘謹(jǐn)，更不必刻意去追求什么。這本詩(shī)集中有許多富有哲理、充滿(mǎn)靈性、晶瑩清麗的句子，內(nèi)容有著作者對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟等等。帶給我很多道理，也給了我人生很多啟示。
春水讀后感字級(jí)篇十九
“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親??！你是那春光嗎？”咬文嚼字，不禁讓我浮想聯(lián)翩：一個(gè)幼小的嬰兒沉酣在母親懷里，那甜美的樣子。幾十年后，一個(gè)開(kāi)著豪華轎車(chē)，西裝革履的男士扶著母親去享受城里的`風(fēng)光，那和諧的樣子。
我也不禁想到我的母親。夜靜了，連蟬也酣然入睡，光明突然間轉(zhuǎn)瞬即逝，到處都是人們的埋怨聲。停電了，炎熱逼迫著人們，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，后來(lái)也不知道是怎么入睡的。等我醒來(lái)，映入眼前的是媽媽疲憊的身影，滿(mǎn)頭大汗幾乎一擰就能擰出一灘汗水，手中的大蒲扇還在輕輕地顫動(dòng)。我一下子明白了什么，媽媽給我?guī)?lái)了一夜的清涼。我小心翼翼地從媽媽手里拿出大蒲扇，生恐打擾了媽媽的夢(mèng)，輕輕地拭去她額頭上的汗水，美美的早晨美美的風(fēng)。
摸著余熱的書(shū)本，我不禁感嘆：“母親啊，你是那春光嗎？”
春水讀后感字級(jí)篇二十
《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味，春水讀后感。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng)，充滿(mǎn)著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦，讀后感《春水讀后感》。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
春水讀后感字級(jí)篇二十一
點(diǎn)點(diǎn)繁星，潺潺春水當(dāng)我合上《繁星·春水》這本書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)早已置身于冰心的世界中，一個(gè)充滿(mǎn)童真童趣，又不失睿智的世界中。
冰心的文章一向流露著童真與母愛(ài)，字里行間時(shí)時(shí)滲透著這兩種和諧又真實(shí)的情感，也許這正是人們喜愛(ài)讀她的作品的原因。冰心的散文如詩(shī)如畫(huà)，她的小說(shuō)情真意切；不過(guò)記憶中，印象最深的還是冰心的詩(shī)歌了。
“別了！春水，感謝你一春潺潺的細(xì)流，帶去我許多意緒。向你揮手了，緩緩地流去人間去罷。我要坐在泉源邊，靜聽(tīng)回響?！边@首詩(shī)是冰心的《春水》，也是我最為喜歡的一首。冰心將她最真摯的情感融入其中，使詩(shī)就像晨曦的陽(yáng)光那樣純凈，像一汪泉水那樣清新，甘醇。詩(shī)中的.春水被詩(shī)人賦予了生命，如詩(shī)人的朋友，帶走她的惆悵、憂(yōu)思，令她安然、舒暢。最后春水流向遠(yuǎn)方，詩(shī)人坐在水邊的青石上，走在松軟的河堤上，遙望著延伸遠(yuǎn)方地平線上一條晶瑩透亮的“線”，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)輕輕的水聲，就像在聽(tīng)朋友靠在耳邊訴說(shuō)的悄悄話。多美的畫(huà)面，多美的心靈！冰心的詩(shī)有多美，她的心便有多美，她熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)大自然的生靈的感情涌現(xiàn)在她所寫(xiě)下的每一篇文章中，每一句話中，乃至是每一個(gè)自我，每一個(gè)符號(hào)中！冰心將生命通過(guò)筆尖贈(zèng)予了他們，使他們有了感情……如冰心所說(shuō)，作家要不斷尋找新的起點(diǎn)。是的，冰心講得沒(méi)錯(cuò)，而且她也做到了。在冰心的文章中與詩(shī)中，我們無(wú)法判斷他們的好與差，因?yàn)樗麄兏饔星铩ｋm出自同一個(gè)人之手，但仔細(xì)閱讀，竟發(fā)現(xiàn)他們之間也有差別，耐人尋味。冰心的文章感動(dòng)與影響了一代又一代的人，她的《繁星·春水》也感動(dòng)了我，不愧為一本好書(shū)。
春水讀后感字級(jí)篇二十二
冰心奶奶給我們留下許多值得品味的作品，如：《只揀兒童多出行》、《小桔燈》、《別踩了這朵花》、《雨后》等等。我讀了散文集《繁星春水》中的兩篇散文，有感而發(fā)。
冰心奶奶這樣說(shuō)：
成功的花，
人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！
然而當(dāng)初她的'芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
另一篇?jiǎng)t是：
嫩綠的芽?jī)海?/p>
和青年說(shuō)：
“發(fā)展你自己！”
淡白的花兒，
和青年說(shuō)：
“貢獻(xiàn)你自己！”
深紅的果兒，
和青年說(shuō)：
“犧牲你自己！”
我讀之后，想，為別人付出了，也許當(dāng)時(shí)他沒(méi)有回報(bào)，但他一定會(huì)記在心中，曾經(jīng)有個(gè)人他幫過(guò)我。所以“幫助別人，快樂(lè)自己”說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。
冰心奶奶的作品總是動(dòng)人心弦，短短二、三十個(gè)字，總能折射出好人與壞人的區(qū)別，總能反映出一個(gè)個(gè)深入人心的道理。她用優(yōu)美的語(yǔ)言，提醒、勸誡、警告我們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁础?/p>
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