總結(jié)是我們理清思緒，反思過去，為未來做好準(zhǔn)備的重要一環(huán)。如何有效地應(yīng)對(duì)壓力和焦慮，保持身心健康和平衡的生活？感謝小編為我們精心搜集整理的這些總結(jié)范文，讓我們一起來欣賞吧。
學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料全文篇一
安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為位敢中學(xué)的校長(zhǎng)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山，自上任以來一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開展。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，我對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
一、樹立憂患意識(shí)，提高重視程度。
一年來，我始終堅(jiān)持以中央、省、市、縣的一系列有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)思想，以“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實(shí)”為自我要求，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合；以制度為綱，以落實(shí)為要，明確分工，各司其職，責(zé)任落到實(shí)處，工作做到細(xì)處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。從上任開始，我便把學(xué)校的安全工作作為第一項(xiàng)重點(diǎn)拿到班子會(huì)和全體師生會(huì)上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的問題。并組建了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由我親自任組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師為成員，明確分工，責(zé)任到人。同時(shí)出臺(tái)了“校園每日值班巡查制度”。學(xué)校還公布了“安全工作問責(zé)制度”。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。若因玩忽職守，造成事故，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任，決不遷就。我則率先垂范，堅(jiān)持天天值班，做到每天第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識(shí)，從思想上為學(xué)校安全工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、層層簽訂安全工作責(zé)任書，構(gòu)建安全教育框架。
每學(xué)期都要作出本班切實(shí)可行的班級(jí)安全教育工作計(jì)劃和總結(jié)，切實(shí)將安全工作作為第一要?jiǎng)?wù)來抓。學(xué)校也將此項(xiàng)工作的考核作為衡量教師工作績(jī)效的重要參數(shù)。
學(xué)校安全工作是社會(huì)安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育部、省教育廳、市縣教育局有關(guān)安全工作的指示，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理，防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，我與每位教師簽訂了安全責(zé)任書。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，為第一責(zé)任人，主任為分管責(zé)任人，班主任及科任教師為具體負(fù)責(zé)人。學(xué)校組織人員進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)匯報(bào)和整改。在我的精心組織和策劃下全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。
三、提高安全防范意識(shí)，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。長(zhǎng)期以來，我一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整及在每學(xué)期的開學(xué)、放假典禮會(huì)上及大型節(jié)假日放假前，我都親自主持會(huì)議對(duì)師生的安全提出具體要求，并向每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的信》，及時(shí)互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
四、加強(qiáng)防范措施，實(shí)施有效管理。
1．設(shè)施防范。在校園的安全防范工作中，我始終堅(jiān)持首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全。重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生。認(rèn)真細(xì)致地按規(guī)范進(jìn)行建設(shè)和維護(hù)，確保施工和工程質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕安全事故隱患；學(xué)校在重點(diǎn)功能室安裝了消防器材、防盜器材；經(jīng)常對(duì)學(xué)校的電力、房屋、衛(wèi)生進(jìn)行自查。后勤人員不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查，保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全；節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班護(hù)校，保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全；加大了對(duì)計(jì)算機(jī)房、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等要害部門的硬件投入，安裝防盜報(bào)警裝置，確保重點(diǎn)部位的安全；加強(qiáng)了對(duì)校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護(hù)，后勤人員定期進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)的安全。
2．管理防范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學(xué)校成立了以我為組長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，加大管理力度。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)范圍，實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作人員崗位責(zé)任制，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，明確責(zé)任，落實(shí)到人。
3、宣傳防范。
重點(diǎn)開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《反對(duì)邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播進(jìn)行普法宣傳。學(xué)校通過出黑板報(bào)宣傳有關(guān)法律知識(shí)。。
4．教育防范。學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、紀(jì)律教育，使學(xué)生能明辨是非，注重自我保護(hù)，增強(qiáng)應(yīng)變能力。
5．保險(xiǎn)防范。我校的全部學(xué)生都入了校方責(zé)任險(xiǎn)。
以上是我在學(xué)校安全教育管理方面所做的點(diǎn)滴工作和。
體會(huì)。
通過一年來的努力，學(xué)校安全事故為零，沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，這也得到了各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
的肯定，特別是受到家長(zhǎng)及社會(huì)的贊揚(yáng)。我愿為師生創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料全文篇二
"民以食為天，食以安為先"。飲食衛(wèi)生不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行。近年來我校按照"重在建設(shè)，狠抓管理，務(wù)求實(shí)效"的思路，在相關(guān)部門的密切配合下，不斷加強(qiáng)食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化飲食衛(wèi)生安全的管理，加大監(jiān)督檢查力度。在飲食衛(wèi)生安全方面，基本上做到了"學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心"。2005年我校順利通過食堂衛(wèi)生等級(jí)驗(yàn)收，成為全市首批達(dá)到b級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校食堂之一。近年我校先后獲得省級(jí)“安全文明校園”、市級(jí)“最佳安全文明校園”、市級(jí)后勤管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)。這些成績(jī)的取得，與我校高度重視食品衛(wèi)生安全，狠抓食品衛(wèi)生安全是分不開的。我校采取抓建設(shè)，健全制度，完善設(shè)施；抓管理，嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范程序；抓隊(duì)伍，注重培訓(xùn)，加強(qiáng)教育，提高員工素質(zhì)；抓機(jī)制，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督等辦法措施切實(shí)保障了食品衛(wèi)生安全。
我校嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的有關(guān)要求，相繼出臺(tái)了飲食衛(wèi)生安全制度、飲食服務(wù)崗位職責(zé)、膳食質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)等各項(xiàng)制度，完善了集中采購(gòu)制度、食品檢驗(yàn)制度、衛(wèi)生檢查制度、成本核算制度，使飲食衛(wèi)生邁入了制度化的軌道。建立了學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將食品衛(wèi)生安全的責(zé)任層層分解落實(shí)到各部門和具體責(zé)任人，堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，簽訂了食堂食品安全衛(wèi)生管理責(zé)任書。校長(zhǎng)為食品安全第一責(zé)任人，分管后勤副校長(zhǎng)為直接責(zé)任人，食堂管理員為具體責(zé)任人。校長(zhǎng)隨機(jī)抽查，分管副校長(zhǎng)每周定期深入食堂檢查不少于三次，食堂管理員堅(jiān)持在食堂辦公，負(fù)責(zé)全天候、全流程監(jiān)督檢查。對(duì)出現(xiàn)管理漏洞或失職行為或違規(guī)操作等問題，實(shí)行責(zé)任追究制。2005年3月14日，分管副校長(zhǎng)在檢查中發(fā)現(xiàn)采購(gòu)的蘿卜有少量黑心，經(jīng)學(xué)校研究決定給予食品采購(gòu)員200元罰款，食堂管理員50元罰款，并在全體教職工大會(huì)上通報(bào)批評(píng)。為了保證各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)，學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)立食堂衛(wèi)生安全投訴臺(tái)，鼓勵(lì)全體師生參與監(jiān)督管理，對(duì)于師生反映的問題和建議，校長(zhǎng)楊光舉親自處理。今年開學(xué)初，有學(xué)生來信反映食堂飯菜質(zhì)量差、分量不足、人員服務(wù)態(tài)度差等問題，楊校長(zhǎng)親自到食堂查證，發(fā)現(xiàn)情況屬實(shí)，立即要求食堂限期整改，并在校園公開處理意見，在全校引起強(qiáng)烈轟動(dòng)，深受師生的歡迎。學(xué)校的食堂管理有兩個(gè)方面，一是制度建設(shè)，二是配套設(shè)施。我校在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，近年來，先后投入80余萬元用于食堂的改造和設(shè)備設(shè)施的添置。新裝了蒸汽鍋爐，購(gòu)置了蒸飯柜、和面機(jī)、制餡機(jī)、電烤箱等加工設(shè)備，在餐廳添置標(biāo)準(zhǔn)桌椅，安裝了電視機(jī)，極大的改善了就餐環(huán)境。
近年來，全國(guó)各地因飲食問題引發(fā)的事故屢有發(fā)生，學(xué)校飲食衛(wèi)生管理面臨著較大的壓力。在日常管理中我校高度重視食品安全衛(wèi)生，具體作到嚴(yán)把五關(guān)，即采購(gòu)關(guān)、食品貯存關(guān)、生產(chǎn)加工關(guān)、保質(zhì)供應(yīng)關(guān)、從業(yè)人員準(zhǔn)入關(guān)。嚴(yán)格食品準(zhǔn)入制度。在大米、小麥粉、食用油等大宗食品的采購(gòu)上嚴(yán)格按照縣教育局規(guī)定實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，并堅(jiān)持產(chǎn)品采購(gòu)索證制度。對(duì)于蔬菜類等農(nóng)副產(chǎn)品，也實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)。堅(jiān)決從源頭上杜絕問題食品進(jìn)入食堂，消除安全隱患。在貯存環(huán)節(jié)上，把好原料的入庫(kù)驗(yàn)收、保管。食品原料全部由庫(kù)房保管員專人驗(yàn)收，并做好原料的通風(fēng)、滅蟲，避免原料受潮發(fā)霉變質(zhì)。在生產(chǎn)管理方面，抓環(huán)節(jié)、抓流程，不加工已變質(zhì)或有異味的蔬菜、肉、魚、蛋、禽等半成品，不使用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的原材料；半成品二次烹調(diào)時(shí)要做到燒透煮透；不使用有異味、污染不潔的米、面、油、餡等原料。冷葷做到專人，專室，專具，專消毒，專冷藏。同時(shí)，在成品（食物）存放方面實(shí)行"四隔離"；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物、藥物隔離；食品與天然冰隔離。在用（食）具管理方面做到“四過關(guān)”：一洗、二刷、三沖、四清毒。在食品的加工和供應(yīng)上，始終實(shí)行層層責(zé)任制，每一個(gè)程序都要接受下一個(gè)程序的檢查。堅(jiān)持食品留樣管理制度，做到專人、專具登記管理。食堂的所有餐具都由專人集中洗涮，餐餐消毒。在人員管理方面，根據(jù)有關(guān)要求，對(duì)食堂所有人員實(shí)行持證上崗制。同時(shí)，嚴(yán)把食堂人員個(gè)人衛(wèi)生。要求人員必須經(jīng)常保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，生產(chǎn)、銷售食品時(shí)必須將手洗凈，穿戴清潔的衣、帽和口罩；銷售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具；要經(jīng)常修指甲、理發(fā)、洗澡；上崗前不允許配戴各種裝飾物，著裝整齊、干凈，配戴服務(wù)牌；發(fā)現(xiàn)員工患有慢性疾病或傳染病，立即停工離崗。
定期組織食堂人員參加食品衛(wèi)生安全知識(shí)學(xué)習(xí)。每年組織一次關(guān)于衛(wèi)生知識(shí)等內(nèi)容的綜合考試，考試合格后方可上崗。同時(shí)還就滅蟲、滅鼠和防投毒等專項(xiàng)聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行專題技能培訓(xùn)和指導(dǎo)。加強(qiáng)職工的思想道德和職業(yè)道德教育，突出"愛崗敬業(yè)，服務(wù)師生"的主題。同時(shí)也密切關(guān)注食堂炊管人員的思想品德與心理健康狀況，對(duì)有不良行為苗頭的和有心理問題的職工，及時(shí)進(jìn)行教育和疏導(dǎo)，不斷增強(qiáng)職工的服務(wù)意識(shí)，樹立了良好的服務(wù)形象。
飲食安全與衛(wèi)生工作是個(gè)動(dòng)態(tài)管理的過程，貴在平時(shí)，貴在細(xì)節(jié)，貴在建立科學(xué)的機(jī)制。為鞏固和擴(kuò)大飲食安全衛(wèi)生的成效，我校成立了飲食服務(wù)管理委員會(huì)，下設(shè)消防安全督導(dǎo)組、飲食安全質(zhì)量督導(dǎo)組、衛(wèi)生防疫督導(dǎo)組、綜合組等四個(gè)小組，定期召開飲食安全衛(wèi)生專題會(huì)議，研究問題、經(jīng)驗(yàn)、制定規(guī)章、實(shí)施測(cè)評(píng)，為食品衛(wèi)生安全管理的深入開展提供了強(qiáng)有力的組織保證。學(xué)校采取晨檢制。負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全的同志每天對(duì)食堂衛(wèi)生采取巡回監(jiān)督檢查，認(rèn)真作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，立即消除。要求早班人員上班的第一件事是安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)、處理。學(xué)校還采取領(lǐng)導(dǎo)和教師陪餐制，每日三餐由一位領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，提前半小時(shí)到食堂用餐，目的是檢查飯菜質(zhì)量，品嘗飯菜味道。特別值得稱道的是，校長(zhǎng)楊光舉對(duì)食堂管理非常重視，他經(jīng)常告誡校委會(huì)一班人，學(xué)校有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一是課堂，二是食堂。他經(jīng)常深入食堂內(nèi)部，了解食堂管理過程中的實(shí)際情況，提出指導(dǎo)性意見。他家離校不足三公里，但他堅(jiān)持一日三餐在學(xué)生食堂就餐，與學(xué)生生活在一起。同時(shí)我們從每個(gè)班選派兩名學(xué)生，組成學(xué)生伙事管理委員會(huì)。定期或不定期抽查食堂衛(wèi)生、服務(wù)情況，按照學(xué)校制定的“食堂管理實(shí)施細(xì)則”逐一進(jìn)行檢查考核，考核結(jié)果在校園內(nèi)公示，并將結(jié)果存入檔案，作為獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的依據(jù)。并廣泛征求學(xué)生意見，及時(shí)向?qū)W校飲食服務(wù)管理委員會(huì)反饋意見，督促改進(jìn)伙食管理，提高飲食服務(wù)質(zhì)量。
通過制度建設(shè)，落實(shí)責(zé)任，層層把關(guān)，我校建立了一套完整有效的管理體系，我們堅(jiān)持“細(xì)節(jié)決定成敗”、“過程決定一切”的方針，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，從小處著手，從每個(gè)環(huán)節(jié)抓起，堅(jiān)持事事抓，時(shí)時(shí)抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)。從而使我校的食品衛(wèi)生安全逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道。當(dāng)然，飲食衛(wèi)生安全是一項(xiàng)全面的、長(zhǎng)期的，重在落實(shí)，貴在堅(jiān)持。在今后的中我校將繼續(xù)堅(jiān)持不懈，常抓嚴(yán)管，全力構(gòu)建健康、安全、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系，切實(shí)為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料全文篇三
20xx年9月至今，我擔(dān)任納溪中學(xué)校安辦副主任，協(xié)助楊燦主任負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。在區(qū)教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)狠抓嚴(yán)管，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
安辦管理人員具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和考核;全面掌握學(xué)校安全工作狀況，負(fù)責(zé)制訂學(xué)校安全工作計(jì)劃，定期分析和預(yù)測(cè)學(xué)校安全工作形勢(shì)，提出學(xué)校安全工作的意見和建議，研究制訂落實(shí)工作措施；為了更好地上傳下達(dá)，我們創(chuàng)造性地開展工作，如：印發(fā)《安全委員職責(zé)》，并召集安全委員集中培訓(xùn)，當(dāng)面交流互動(dòng)；定期抽查安全日志，發(fā)現(xiàn)問題，評(píng)優(yōu)懲差，年終考核逗硬；安全主題班會(huì)時(shí)，盡可能為班主任準(zhǔn)備好各種鮮活的材料和制作生動(dòng)的ppt；為各年級(jí)發(fā)放資料和通知時(shí)，采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式，以能及時(shí)提醒，規(guī)避推諉等。
安全工作要防患于未然，強(qiáng)調(diào)有預(yù)見性；安全管理不是靜等指令，而是要有主動(dòng)性和創(chuàng)造性，否則安全問題層出不窮，安全管理被動(dòng)滯后。所以在平時(shí)的報(bào)刊影視觀閱，敏銳地捕捉信息，及時(shí)開展安全工作。如在網(wǎng)絡(luò)紙媒校園欺凌事件頻頻見光時(shí)，及時(shí)下發(fā)通知到各年級(jí)，要求開展調(diào)查，進(jìn)行班會(huì)教育，制作專題展板等；在《瀘州日?qǐng)?bào)》和《瀘州晚報(bào)》中見到“艾滋病系列報(bào)道”低齡化、性傳播比例增高時(shí)，及時(shí)印發(fā)專題資料，制作多個(gè)ppt，要求各班認(rèn)真開展，將生命安全教育提升到一個(gè)應(yīng)有的高度。
納溪中學(xué)是一個(gè)規(guī)模較大的學(xué)校，三個(gè)校區(qū)，7000余師生，安辦有限的四五個(gè)人手要做大量瑣碎細(xì)致的工作，但是未必被人理解和認(rèn)同，更不能得到肯定。自進(jìn)入安辦以，梁志強(qiáng)充分發(fā)揮語文教學(xué)的專業(yè)特長(zhǎng)，和楊燦主任一起將安全教育管理活動(dòng)及開展情況及時(shí)寫成通訊報(bào)道，在《瀘州日?qǐng)?bào)》、《瀘州教育網(wǎng)》、《納溪教育網(wǎng)》等媒體上發(fā)表了一系列文章，其中《警用裝備進(jìn)校園》、《多部門協(xié)同整治校園周邊環(huán)境》等多篇文章獲得好評(píng)，既對(duì)工作做了必要的概括總結(jié)，又提高了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，得到了廣大師生的肯定和贊揚(yáng)。
以上是我在學(xué)校安全教育管理方面所做的點(diǎn)滴工作和體會(huì)。通過一年來的努力，沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在20xx納溪區(qū)教育局年終考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng)，納溪中學(xué)被推舉在年終安全工作會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。我愿為納溪中學(xué)創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料全文篇四
我校于xx年按照新農(nóng)村建設(shè)的總體要求建成九年一貫制寄宿學(xué)校。學(xué)校于xx年7月開始進(jìn)行宿舍樓的建設(shè)，于xx年9月竣工，共四層，總面積1413m2，其中設(shè)有學(xué)生宿舍20個(gè)（內(nèi)部以每室上下鋪計(jì)算可容納8人住宿），現(xiàn)有在校學(xué)生957人。由于在主體建設(shè)完成后，宿舍樓的給水設(shè)施沒有完成，加之宿舍學(xué)生的住宿設(shè)施沒有配備齊，所以宿舍樓一直沒有投入使用。
由于宿舍樓沒有投入使用，所以沒有成立食堂。xx年底區(qū)教育局為我校解決了一些廚房設(shè)備，但由于設(shè)備陳舊需要資金進(jìn)行維修，學(xué)校無力維修，加之一些碗具設(shè)備學(xué)校也無力配備，所以種種原因使學(xué)校沒有成立食堂。學(xué)生的就餐問題以有70%學(xué)生在食雜店就餐，20%學(xué)生回家就餐，10%學(xué)生家長(zhǎng)送餐。
由于就餐問題不能解決，宿舍設(shè)施的不完備，所以學(xué)校沒有將宿舍投入使用，沒有學(xué)生住宿。但為了做好安全工作，學(xué)校安排了值班老師，并對(duì)校內(nèi)的安全情況進(jìn)行了記錄。宿舍內(nèi)配備了廁所，室外廁所有2處，一處是原中學(xué)老廁所（89年建成，xx年進(jìn)行維修，需維修，已報(bào)請(qǐng)區(qū)教育局進(jìn)行維修），一處xx年建設(shè)的，但二處室外廁所均無夜間照明裝置。
我校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神安排作息時(shí)間，以每周進(jìn)行雙休日，在周六、周日進(jìn)行全校休息，并安排值班人員。雙休日無特殊情況不允許學(xué)生到校。學(xué)生每天回家有以下方式，有近500人坐學(xué)生家長(zhǎng)雇的送學(xué)生車，有近150人騎自行車（以中學(xué)部學(xué)生為主），有200余人由學(xué)生家長(zhǎng)接送（以小學(xué)部）為主，有100余人步行回家（以沈家、白堡學(xué)生為主）,其中有近100人寄住在親屬家。
學(xué)校在門口設(shè)有門衛(wèi)室，門衛(wèi)室值班人員對(duì)進(jìn)出校門的人員進(jìn)行登記，有出入記錄，詳實(shí)記載校門人員出入情況。對(duì)于財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、鍋爐房等重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)安排。對(duì)于一樓防火通道、疏散示意圖、消防一角、供電設(shè)施、飲水設(shè)施、校門兩側(cè)進(jìn)行重點(diǎn)布署，按時(shí)檢查，及時(shí)更新，以確保安全排查到位，技防裝備覆蓋率達(dá)100%。嚴(yán)格按照區(qū)教育局的要求配置滅火器等消防設(shè)施，并及時(shí)更新。
學(xué)校按照相關(guān)文件精神制定了各種安全預(yù)案，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了安全工作管理機(jī)制，每學(xué)年度都要與教師簽定安全責(zé)任狀，明確安全分工，確保安全工作有人管，有人抓。每月15日開展安全排查，重點(diǎn)排查安全部位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保師生安全。
學(xué)?，F(xiàn)有安全保衛(wèi)兼職人員6人，重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，此外學(xué)校按照總體安全預(yù)案的要求，所有教師在突發(fā)事故發(fā)生時(shí)，都有明確分工，以確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)疏散及時(shí)，秩序有序。學(xué)校每年在4月、10月舉行二次安全疏散演練，重點(diǎn)培養(yǎng)師生的應(yīng)急自救能力。
以上是根據(jù)寄宿制學(xué)校安全管理的文件要求，按照學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行逐一匯報(bào)的。相信在上級(jí)主管部門的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下和大力支持下，在全校師生的不懈努力下和一絲不茍的工作下，學(xué)校安全工作一定會(huì)創(chuàng)下佳績(jī)。
學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料全文篇五
安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。
作為位敢中學(xué)的校長(zhǎng)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山，自上任以來一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開展。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，我對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
一、樹立憂患意識(shí)，提高重視程度。
一年來，我始終堅(jiān)持以中央、省、市、縣的一系列有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)思想，以“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實(shí)”為自我要求，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合；以制度為綱，以落實(shí)為要，明確分工，各司其職，責(zé)任落到實(shí)處，工作做到細(xì)處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。
從上任開始，我便把學(xué)校的安全工作作為第一項(xiàng)重點(diǎn)拿到班子會(huì)和全體師生會(huì)上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的問題。
并組建了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由我親自任組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師為成員，明確分工，責(zé)任到人。
同時(shí)出臺(tái)了“校園每日值班巡查制度”。
發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。
若因玩忽職守，造成事故，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任，決不遷就。
我則率先垂范，堅(jiān)持天天值班，做到每天第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校。
這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識(shí)，從思想上為學(xué)校安全工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、層層簽訂安全工作責(zé)任書，構(gòu)建安全教育框架。
每學(xué)期都要作出本班切實(shí)可行
的班級(jí)安全教育工作計(jì)劃和總結(jié)，切實(shí)將安全工作作為第一要?jiǎng)?wù)來抓。
學(xué)校也將此項(xiàng)工作的考核作為衡量教師工作績(jī)效的重要參數(shù)。
學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育部、省教育廳、市縣教育局有關(guān)安全工作的指示，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理，防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，我與每位教師簽訂了安全責(zé)任書。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，為第一責(zé)任人，主任為分管責(zé)任人，班主任及科任教師為具體負(fù)責(zé)人。
學(xué)校組織人員進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)匯報(bào)和整改。
在我的精心組織和策劃下全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。
三、提高安全防范意識(shí)，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
長(zhǎng)期以來，我一直非常重視校園的安全防范工作。
一方面，學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整及在每學(xué)期的開學(xué)、放假典禮會(huì)上及大型節(jié)假日放假前，我都親自主持會(huì)議對(duì)師生的安全提出具體要求，并向每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的信》，及時(shí)互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
四、加強(qiáng)防范措施，實(shí)施有效管理。
1．設(shè)施防范。
在校園的安全防范工作中，我始終堅(jiān)持首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全。重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生。
認(rèn)真細(xì)致地按規(guī)范進(jìn)行建設(shè)和維護(hù)，確保施工和工程質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕安全事故隱患；學(xué)校在重點(diǎn)功能室安裝了消防器材、防盜器材；經(jīng)常對(duì)學(xué)校的電力、房屋、衛(wèi)生進(jìn)行自查。
后勤人員不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查，保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全；節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班護(hù)校，保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全；加大了對(duì)計(jì)算機(jī)房、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等要害部門的硬件投入，安裝防盜報(bào)警裝置，確保重點(diǎn)部位的安全；加強(qiáng)了對(duì)校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護(hù)，后勤人員定期進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)的安全。
2．管理防范。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學(xué)校成立了以我為組長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，加大管理力度。
本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)范圍，實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作人員崗位責(zé)任制，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，明確責(zé)任，落實(shí)到人。
3、宣傳防范。
重點(diǎn)開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《反對(duì)邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。
學(xué)校利用宣傳欄、廣播進(jìn)行普法宣傳。
學(xué)校通過出黑板報(bào)宣傳有關(guān)法律知識(shí)。
4．教育防范。
學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、紀(jì)律教育，使學(xué)生能明辨是非，注重自我保護(hù)，增強(qiáng)應(yīng)變能力。
5．保險(xiǎn)防范。
我校的全部學(xué)生都入了校方責(zé)任險(xiǎn)。
以上是我在學(xué)校安全教育管理方面所做的點(diǎn)滴工作和。
體會(huì)。
的肯定，特別是受到家長(zhǎng)及社會(huì)的贊揚(yáng)。
我愿為師生創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料全文篇六
切實(shí)讓學(xué)校安全工作的法律法規(guī)成為工作的準(zhǔn)繩，認(rèn)真貫徹了各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，做到了以“以人為本，安全第一、預(yù)防為主”的核心體現(xiàn)，以校園安全，交通安全，飲食衛(wèi)生安全為重點(diǎn)的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步完善了校園安全防控工作機(jī)制，增強(qiáng)了師生員工的安全預(yù)防意識(shí)，消除了安全眾多的隱患。
(一)提高了認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了宣傳，形成了常規(guī)。
學(xué)校安全工作不可忽視，關(guān)系到師生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，所以我們牢固樹立了“安全第一”的思想，堅(jiān)持做到“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的策略，把安全工作“五個(gè)一”落實(shí)到位。做到了安全措施的落實(shí)，安全警鐘的長(zhǎng)鳴。
學(xué)校要通過各種途徑與場(chǎng)合加強(qiáng)安全工作的宣傳教育，使師生增強(qiáng)了安全常規(guī)意識(shí)，形成了長(zhǎng)效機(jī)制。
(二)領(lǐng)導(dǎo)重視、落實(shí)了各項(xiàng)制度、強(qiáng)化了各方面管理。
1、各學(xué)校進(jìn)一步完善以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管人員為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，堅(jiān)持“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”及“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則，全面貫徹落實(shí)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章文件，層層簽訂落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，做到了各負(fù)其責(zé)，各司其職，齊抓共管。
2、完善了各類安全工作管理制度，建立健全了安全管理機(jī)制，以制度的貫徹落實(shí)，推進(jìn)了學(xué)校安全工作管理。
(1)切實(shí)落實(shí)了安全工作責(zé)任制。學(xué)校各部門制度中要滲透了安全內(nèi)容，全體班主任在工作總結(jié)中要體現(xiàn)了安全工作。形成了人人有責(zé)任，人人有壓力，人人講安全的氛圍。
(2)完善并落實(shí)安全工作檢查制度。學(xué)校定期(每學(xué)期三至四次)對(duì)校舍(含教室、食堂等)、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、食品衛(wèi)生的安全狀況，安全預(yù)防設(shè)施，安全警示標(biāo)志和各班級(jí)開展的安全教育工作等進(jìn)行了全面檢查，并有記錄，發(fā)現(xiàn)問題與不足，及時(shí)整改及上報(bào)中心校，并且都得到了相應(yīng)的整改。
(三)把握住了規(guī)律，抓住了重點(diǎn)，落實(shí)了措施。
學(xué)校安全面廣責(zé)任大，各校把安全工作做得細(xì)想得全無遺漏，并且形成文字材料按要求進(jìn)行了整理分類存檔。
學(xué)校安全工作已成為涉及師生家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，全員認(rèn)清了學(xué)校安全工作形勢(shì)，把握其規(guī)律，突出了重點(diǎn)，狠抓了落實(shí)。把安全教育同校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結(jié)合起來，滲透到教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)層面，每周的班會(huì)、國(guó)旗下講話和中隊(duì)、少先隊(duì)活動(dòng)等應(yīng)滲透了安全教育內(nèi)容。針對(duì)學(xué)校安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，各校確定了相關(guān)活動(dòng)主題，開展安全教育活動(dòng)。通過各種措施，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生交通安全、法制、治安、飲食衛(wèi)生、疾病防控、自救自護(hù)的宣傳教育，寓教于樂，寓教于管，寓教于行，使安全意識(shí)深入人心，筑牢學(xué)生安全思想防線。重視教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，特別是對(duì)留守家庭、單親家庭、困難家庭和學(xué)習(xí)困難、思想后進(jìn)等學(xué)生，幫助他們克服心理壓力，防止和減少他們因心理問題而引發(fā)自傷和傷人等事件的發(fā)生。
2、校內(nèi)活動(dòng)安全有了保障。
(1)用電、用火安全方面：學(xué)校定期對(duì)電源線路，電器設(shè)備等進(jìn)行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發(fā)事故。能夠經(jīng)常提醒教師員工在校園確保安全地用電、用火，沒有在校人員自行接線安裝各類電器。學(xué)生在教室用火桶取暖的，班主任負(fù)起了校園和校外消防安全監(jiān)管職責(zé)。
(2)體育活動(dòng)安全方面：加強(qiáng)了對(duì)體育課教學(xué)及校內(nèi)體育活動(dòng)的組織工作，加強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)與安全的保護(hù)，防止了意外傷害的發(fā)生，活動(dòng)、教學(xué)遵循了學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，符合新課標(biāo)要求，符合學(xué)生年齡、性別的特點(diǎn)。學(xué)校的體育器材、設(shè)備能夠做到定期檢修。
(3)飲食安全方面：學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行了《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生安全教育，防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，后勤部門也嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)查“三無”食品進(jìn)校園，防止過期、變質(zhì)、有害、有毒及污染的食品進(jìn)入校園，非工作人員不得進(jìn)入灶房、工作間的關(guān)卡。各寄宿制學(xué)校都能夠定點(diǎn)采購(gòu)，堅(jiān)持了食品采購(gòu)索證制，保證食品的質(zhì)量。加強(qiáng)了“三關(guān)制”：進(jìn)貨關(guān)、操作關(guān)、留樣關(guān)(執(zhí)行了食品24小時(shí)留驗(yàn)制度)。
學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料全文篇七
學(xué)校后勤工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料本人自1990年調(diào)入本校至今已有20多個(gè)年頭了，一直任信息技術(shù)教師，2008年由于工作需要，接手會(huì)計(jì)并兼任總務(wù)工作，在此期間，我能聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，以校為家，一切以學(xué)校工作為重，從前勤到后勤，處處都留下我耕耘的足跡，不管是工作日還是休息日，時(shí)時(shí)都灑下了我辛勤的汗水。
從1996年學(xué)校建起微機(jī)室開始，我一直擔(dān)任計(jì)算機(jī)課程。
教學(xué)。
任務(wù)，隨著學(xué)校條件不斷改善，先后為教室、辦公室配備了電腦，開通了校園局域網(wǎng)，這些設(shè)備的維修、維護(hù)也就落在了我的肩上，不管是工作時(shí)間還是休息時(shí)間，我都能做到隨叫隨到。為了節(jié)約開支，我還兼任學(xué)校水電維修工，盡量做到維修及時(shí)，確保師生生活不受影響。
近幾年國(guó)家對(duì)教育加大了投入力度，我校也迎來了校園改造高潮，2011年暑假校園維修項(xiàng)目啟動(dòng)，由于工期緊，自工人進(jìn)場(chǎng)至工程結(jié)束，我頂著高溫酷暑，每天從6點(diǎn)進(jìn)工地到晚上7點(diǎn)工人下班，一直這樣堅(jiān)守在工地上指導(dǎo)維修，監(jiān)督質(zhì)量，在短短的兩個(gè)月時(shí)間里，教學(xué)樓、辦公樓從里到外全部裝修完成，學(xué)校面貌煥然一新，盡管自己身心疲憊，但心里還是感到欣慰的。記得在開學(xué)前一天，聽說學(xué)生桌椅要推遲到，供應(yīng)商忙不過來，在這節(jié)骨眼上，真是急死人了，好在校長(zhǎng)神通廣大，主動(dòng)跟供應(yīng)商聯(lián)系，商定先滿足我校，于是我約上朋友深夜開車到高速路口接車，校門口進(jìn)不了大車，連夜我又請(qǐng)小型貨車轉(zhuǎn)運(yùn)到校，忙了整整一夜終于在開學(xué)時(shí)讓學(xué)生有了課桌椅，看著學(xué)生們?cè)谘b修一新的教室里坐著標(biāo)準(zhǔn)的桌椅，我心里終于喘了一口氣。
2012年，由于生源大增，學(xué)校教室不夠，學(xué)校利用暑假在綜合樓上加蓋一層。
教室，將收購(gòu)得私房改建為辦公用房，我又工作了一個(gè)炎熱的暑假。家里人說：別人放假去旅游，你怎么總有加不完的班呢？我只能解釋說，學(xué)校的事總得要人來做。平日里學(xué)校修修補(bǔ)補(bǔ)，電教及其他儀器設(shè)備安裝總是在節(jié)假日，所以一年到頭也沒幾個(gè)休息日。我想既然站在了后勤這個(gè)位置，就應(yīng)該把這個(gè)“家”管好、建設(shè)好，條件好了，“家”里的成員工作就舒心、學(xué)習(xí)就愉悅，這就是我追求的目標(biāo)。
經(jīng)過這幾年的工作實(shí)踐，我認(rèn)為要搞好后勤工作必須突出一個(gè)中心,搞好兩個(gè)服務(wù),強(qiáng)化三項(xiàng)建設(shè)。
學(xué)校管理的內(nèi)容很多,各種機(jī)構(gòu)各負(fù)其責(zé),其中教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心。后勤工作盡管是千頭萬緒,繁雜瑣碎,但其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)都必須落腳到教學(xué)這個(gè)中心上來,圍繞和服從教學(xué)需要,保證和促進(jìn)教學(xué)工作的開展。,要保證重點(diǎn),特別是在財(cái)力和物力的安排使用上,要確保教學(xué)這個(gè)中心。因此，日常工作中必須做到:1、根據(jù)教學(xué)大綱的要求，有計(jì)劃、有步驟地配備教學(xué)儀器、圖書資料、課桌凳添置、學(xué)校環(huán)境建設(shè)的改造、服務(wù)設(shè)施的完善、教學(xué)經(jīng)費(fèi)保證等等，為學(xué)校教學(xué)工作的正常開展提供良好的物質(zhì)條件。
2、根據(jù)學(xué)校各個(gè)階段的特點(diǎn)，主動(dòng)積極地做好各項(xiàng)總務(wù)后勤工作，使總務(wù)工作與學(xué)校教學(xué)工作緊密配合、協(xié)調(diào)一致。例如，開學(xué)初首先要及時(shí)發(fā)放書籍，安排好教室、課桌凳，供應(yīng)開學(xué)初的教學(xué)、辦公用品等，為學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)入正常階段作出總務(wù)后勤保障。
3、及時(shí)收集信息，堅(jiān)持調(diào)查研究，努力改善和創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，使師生把精力集中于教學(xué)上。
4、總務(wù)工作始終為教學(xué)服務(wù)，就必須對(duì)總務(wù)人員進(jìn)行教育理論的教育，確立。
后勤為教學(xué)服務(wù)的信念，同時(shí)，要引導(dǎo)總務(wù)人員深入教學(xué)第一線，熟悉教學(xué)規(guī)律，這樣才能做到想教學(xué)所想、急教學(xué)所急，更好地為教學(xué)第一線服務(wù)。
二、“搞好兩個(gè)服務(wù)”,這是一句老話,但真正做好是不容易的。
為教師和學(xué)生服務(wù)是后勤人員天經(jīng)地義的工作，它要求總務(wù)后勤工作盡量想方設(shè)法解除師生的后顧之憂，為師生創(chuàng)造學(xué)習(xí)、工作、生活上的各種方便。例如，新教師分配到校第一件事就要安排好他們的吃、住，保證住得舒適，吃得滿意，這樣才能使新教師有精力投入到教學(xué)上去。創(chuàng)造條件，努力改善辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造通風(fēng)、采光較好的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等，讓學(xué)生有一個(gè)好的心情投入到學(xué)習(xí)中。
三、
強(qiáng)化三項(xiàng)建設(shè),即思想建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)。
在思想建設(shè)方面,首先要強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識(shí),使他們?cè)鰪?qiáng)服務(wù)觀念,明確服務(wù)宗旨,這是搞好后勤工作的根本。有的后勤人員認(rèn)為后勤工作是伺候人,低人一等,有自卑思想,我為教師服務(wù),誰為我服務(wù)?有的還有攀比思想。我通過組織學(xué)習(xí),開展個(gè)別談心、對(duì)話交流等形式,使后勤人員正確認(rèn)識(shí)自身工作的意義,增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感,提高積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,同時(shí),也要認(rèn)真解決和關(guān)心后勤人員的生活、上的一些實(shí)際問題。
在隊(duì)伍建設(shè)方面,我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部管理體制改革過程中,對(duì)后勤人員實(shí)行優(yōu)化組合,在定編、定崗、定責(zé)的基礎(chǔ)上,后勤人員根據(jù)自己的能力和條件,對(duì)照崗位和職責(zé)要求,申報(bào)工作崗位,然后通過群眾考評(píng),領(lǐng)導(dǎo)考核,使后勤職工人人有壓力,工作有活力。
競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,對(duì)大型物品的采購(gòu),由校采購(gòu)小組采用招投標(biāo)方式進(jìn)行,充分體現(xiàn)公開、公平、公正原則。在學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理中要建立學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度。在保管過程中要進(jìn)行經(jīng)常性的檢查、維修,做到物盡其用。例如,在管財(cái)方面,我跟領(lǐng)導(dǎo)們一起制定了《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》《總務(wù)主任崗位職責(zé)》《會(huì)計(jì)崗位職責(zé)》《出納員崗位職責(zé)》等;在管物方面,針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,制定了《校產(chǎn)管理制度》《公物損壞賠償制度》等;這些管理制度的制定和實(shí)施,促進(jìn)了后勤工作的規(guī)范化,做到人人有事做,事事有人管,管理有章法,從而提高了后勤工作的效率。
我認(rèn)為，后勤工作是要用真心來做的，沒有一顆真誠(chéng)的、負(fù)責(zé)任的、吃苦耐勞的心是做不好的。我將會(huì)一如既往地，在這片天地里做好后勤工作，為學(xué)校的教育教學(xué)保駕護(hù)航。
學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料全文篇八
男，31歲，畢業(yè)于連云港師范高等?？茖W(xué)校，20xx年，因工作需要，擔(dān)任石門頭小學(xué)校長(zhǎng)。作為一名完小負(fù)責(zé)人，他深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山，時(shí)刻把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開展。
一年來，他始終堅(jiān)持以上級(jí)有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)思想，以“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實(shí)”為自我要求，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合；以制度為綱，以落實(shí)為要，明確分工，各司其職，責(zé)任落到實(shí)處，工作做到細(xì)處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。從開始，他便把學(xué)校的安全工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)拿到全體師生會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的問題，并組建了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由他任組長(zhǎng)，明確分工，責(zé)任到人。同時(shí)出臺(tái)了“校園每日值班巡查制度”。學(xué)校還公布了“安全工作問責(zé)制度”，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。平時(shí)，他率先垂范，堅(jiān)持天天值班，做到每天第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識(shí)，從思想上為學(xué)校安全工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校始終堅(jiān)決貫徹執(zhí)行縣局下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神及學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校的各班級(jí)均制定了安全工作職責(zé)，班主任每學(xué)期都要作出本班切實(shí)可行的班級(jí)安全教育工作計(jì)劃和總結(jié)，切實(shí)將安全工作作為第一要?jiǎng)?wù)來抓，學(xué)校也將此項(xiàng)工作的考核作為衡量教師工作績(jī)效的重要參數(shù)。
學(xué)校安全工作是社會(huì)安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全工作的指示，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生。他與每位教師簽訂了安全責(zé)任書。校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，班主任為具體責(zé)任人。學(xué)校組織人員進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)匯報(bào)和整改。在他的精心組織和策劃下，全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。長(zhǎng)期以來，他一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整及在每學(xué)期的開學(xué)、放假典禮會(huì)上及大型節(jié)假日放假前，他都對(duì)師生的安全提出具體要求，并向每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)出《告家長(zhǎng)書》，及時(shí)互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
1、設(shè)施防范。
在校園的安全防范工作中，他始終堅(jiān)持首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全。重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生，堅(jiān)決杜絕安全事故隱患；學(xué)校在重點(diǎn)功能室安裝了消防器材、防盜器材；經(jīng)常對(duì)學(xué)校的電力、房屋、衛(wèi)生進(jìn)行自查；后勤人員不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查，保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全；節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班護(hù)校，保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全；加強(qiáng)了對(duì)校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護(hù)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保安全。
2、管理防范。
高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學(xué)校成立了以他為組長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，加大管理力度，明確責(zé)任，落實(shí)到人。
3、宣傳防范。
重點(diǎn)開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《反對(duì)邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播進(jìn)行普法宣傳，通過出黑板報(bào)宣傳有關(guān)法律知識(shí)。
4、教育防范。
重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、紀(jì)律教育，使學(xué)生能明辨是非，注重自我保護(hù)，增強(qiáng)應(yīng)變能力。
5、保險(xiǎn)防范。
學(xué)校的全部學(xué)生都入了校方責(zé)任險(xiǎn)。
通過一年來的努力，學(xué)校沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，餓受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的贊揚(yáng)。
學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料全文篇九
**，今年10歲，雨露小學(xué)206班學(xué)生。她性格開朗、活潑陽光，在家長(zhǎng)的言傳身教、在老師的淳淳教導(dǎo)下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學(xué)、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長(zhǎng)眼里她是一位乖孩子，在同學(xué)們眼里她是好朋友，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區(qū)里提起張涵韻，鄰居們都會(huì)夸獎(jiǎng)她是個(gè)好孩子，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長(zhǎng)輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動(dòng)，只要做完功課，就會(huì)幫父母親做力所能及的家務(wù)勞動(dòng);她知感恩，爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負(fù)責(zé)任，在妹妹降臨后，立即承擔(dān)起姐姐的職責(zé)，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來;她守規(guī)矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準(zhǔn)則，她牢記于心，“路遙知馬力，日久見人心”，張涵韻同學(xué)擁有這些美德，且在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能時(shí)時(shí)體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。
孔子曰：人而無信，不知其可也。
她講誠(chéng)信，誠(chéng)得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學(xué)校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當(dāng)天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場(chǎng)，就快到下午上課時(shí)間了，她并沒有因?yàn)樽约焊吲d就將上課的事拋在腦后，離下午開課時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，就主動(dòng)提醒爸爸提前將她送回了學(xué)校，實(shí)踐了自己作為一名小學(xué)生所應(yīng)堅(jiān)守的誠(chéng)信。
記得2014年，學(xué)校組織她們向?yàn)I海市圖書館捐書的活動(dòng)，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報(bào)紙、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進(jìn)行捐贈(zèng)，并動(dòng)員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈(zèng)的書籍。捐贈(zèng)活動(dòng)的結(jié)果此時(shí)已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對(duì)此投入百分百的勁頭，作為家長(zhǎng)的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)了。
她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有強(qiáng)烈的求知欲望，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有自己獨(dú)到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績(jī)始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評(píng)，年年被班級(jí)評(píng)為“三好學(xué)生”;課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級(jí)學(xué)生會(huì)干部班委會(huì)成員，張景涵有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能協(xié)助班主任開展學(xué)校的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。
學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件，真誠(chéng)、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會(huì)為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)由原來的班級(jí)中游水平提高到班級(jí)前列。
今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個(gè)像張涵韻這樣的少年茁壯成長(zhǎng)，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料全文篇十
我擔(dān)任納溪中學(xué)校安辦副主任，協(xié)助xx主任負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。在區(qū)教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)狠抓嚴(yán)管，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
安辦管理人員具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和考核;全面掌握學(xué)校安全工作狀況，負(fù)責(zé)制訂學(xué)校安全工作計(jì)劃，定期分析和預(yù)測(cè)學(xué)校安全工作形勢(shì)，提出學(xué)校安全工作的意見和建議，研究制訂落實(shí)工作措施；為了更好地上傳下達(dá)，我們創(chuàng)造性地開展工作，如：印發(fā)《安全委員職責(zé)》，并召集安全委員集中培訓(xùn)，當(dāng)面交流互動(dòng)；定期抽查安全日志，發(fā)現(xiàn)問題，評(píng)優(yōu)懲差，年終考核逗硬；安全主題班會(huì)時(shí)，盡可能為班主任準(zhǔn)備好各種鮮活的材料和制作生動(dòng)的ppt；為各年級(jí)發(fā)放資料和通知時(shí)，采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式，以能及時(shí)提醒，規(guī)避推諉等。
安全工作要防患于未然，強(qiáng)調(diào)有預(yù)見性；安全管理不是靜等指令，而是要有主動(dòng)性和創(chuàng)造性，否則安全問題層出不窮，安全管理被動(dòng)滯后。所以在平時(shí)的報(bào)刊影視觀閱，敏銳地捕捉信息，及時(shí)開展安全工作。如在網(wǎng)絡(luò)紙媒校園欺凌事件頻頻見光時(shí)，及時(shí)下發(fā)通知到各年級(jí)，要求開展調(diào)查，進(jìn)行班會(huì)教育，制作專題展板等；在《瀘州日?qǐng)?bào)》和《瀘州晚報(bào)》中見到“艾滋病系列報(bào)道”低齡化、性傳播比例增高時(shí)，及時(shí)印發(fā)專題資料，制作多個(gè)ppt，要求各班認(rèn)真開展，將生命安全教育提升到一個(gè)應(yīng)有的高度。
納溪中學(xué)是一個(gè)規(guī)模較大的學(xué)校，三個(gè)校區(qū)，7000余師生，安辦有限的四五個(gè)人手要做大量瑣碎細(xì)致的工作，但是未必被人理解和認(rèn)同，更不能得到肯定。自進(jìn)入安辦以，梁志強(qiáng)充分發(fā)揮語文教學(xué)的專業(yè)特長(zhǎng)，和楊燦主任一起將安全教育管理活動(dòng)及開展情況及時(shí)寫成通訊報(bào)道，在《瀘州日?qǐng)?bào)》、《瀘州教育網(wǎng)》、《納溪教育網(wǎng)》等媒體上發(fā)表了一系列文章，其中《警用裝備進(jìn)校園》、《多部門協(xié)同整治校園周邊環(huán)境》等多篇文章獲得好評(píng)，既對(duì)工作做了必要的概括總結(jié)，又提高了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，得到了廣大師生的肯定和贊揚(yáng)。
以上是我在學(xué)校安全教育管理方面所做的點(diǎn)滴工作和體會(huì)。通過一年來的努力，沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在20xx納溪區(qū)教育局年終考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng)，納溪中學(xué)被推舉在年終安全工作會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。我愿為納溪中學(xué)創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料全文篇十一
自從2009年入職學(xué)校后勤接待服務(wù)中心以來，胡珊珊作為后勤的一名普通員工，堅(jiān)持把平凡的事做好，就是不平凡。她是這樣說的，也是這樣做的。
從事后勤工作十幾來，她一直堅(jiān)守在后勤服務(wù)的崗位上，立足本職工作，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，對(duì)待工作勤奮扎實(shí)，勤于奉獻(xiàn)，待人誠(chéng)懇，從不計(jì)較個(gè)人得失，是一名優(yōu)秀的基層員工。因工作需要，她先后在中心辦公室、監(jiān)控部，從事過工資社保、資產(chǎn)、宣傳報(bào)道、貫標(biāo)、監(jiān)督巡查等辦公室工作，每次轉(zhuǎn)崗，她都是干一行愛一行，不斷提升服務(wù)意識(shí)，苦練業(yè)務(wù)內(nèi)功，成為業(yè)務(wù)嫻熟的多面手。
2021年工作期間，由于突然復(fù)發(fā)膽囊炎，她強(qiáng)忍身體不適，依然認(rèn)真完成每天的日常巡查工作，做完膽囊切除手術(shù)第五天，顧不上休息，就毅然返回崗位，一如既往地堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求完成每天工作內(nèi)容。做好巡查記錄，對(duì)于不合格項(xiàng)及時(shí)對(duì)各部門提出整改建議，以便及時(shí)整改到位。
2021年即將內(nèi)審前，中心臨陣任命她作為貫標(biāo)內(nèi)審員組長(zhǎng)。在2021年接待服務(wù)中心開展貫標(biāo)工作期間，為了讓各部門對(duì)貫標(biāo)體系文件盡快應(yīng)知應(yīng)會(huì)，做到熟悉標(biāo)準(zhǔn)、掌握標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，組織了貫標(biāo)專題培訓(xùn)。在做好中心貫標(biāo)總體工作的同時(shí)，做好貫標(biāo)任務(wù)細(xì)化分工，認(rèn)真協(xié)助各部門內(nèi)審員完成該部門的貫標(biāo)制度修訂以及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的考核細(xì)化工作，按照工作計(jì)劃逐步對(duì)各部門制度進(jìn)行完善和整改，對(duì)不完善的制度進(jìn)行逐步修訂，對(duì)檢查所發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行記錄整理，收集各部門修改意見和材料，根據(jù)實(shí)際情況提交貫標(biāo)工作文件表修改共計(jì)38項(xiàng)、刪除33項(xiàng)、增加16項(xiàng)。推進(jìn)了貫標(biāo)工作的順利開展，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的支持下，高效高質(zhì)地完成了本次貫標(biāo)工作。
2020年的寒假，突如其來的疫情，黃岡也是疫情嚴(yán)重的地區(qū)，因被封控在家，不能第一時(shí)間沖鋒在學(xué)校疫情防控一線，她積極報(bào)名了校內(nèi)物資配送線上客服，負(fù)責(zé)在校師生線上購(gòu)買物資的查詢答疑，協(xié)調(diào)物資購(gòu)買以及退換貨的事宜，全天候?yàn)閹熒诰€解答。
2022年4月，學(xué)校周邊再一次突發(fā)疫情，全校封控。面對(duì)疫情，她沒有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，也沒有蕩氣回腸的豪言壯語，仍然一如既往的埋頭苦干，協(xié)調(diào)物資運(yùn)送車輛正常進(jìn)出校園。一次次彎腰起身，一次次接力傳送，每天旋轉(zhuǎn)在各封控樓棟跑上跑下，為封控樓居民運(yùn)送生活物資。雖然每天下班脫下防護(hù)用具后，臉上是一層又一層久久散不去的勒痕，貼身衣服被汗水浸透，雙手被手套捂得發(fā)白，但是只要能保障居民隔離期間的生活安全、舒心，這一切付出都是值得的。
后勤不后，勤為人先，在今后的工作中，她將繼續(xù)立足本職工作，以更飽滿的工作熱情，繼續(xù)以全心全意為師生服務(wù)為己任，盡心盡責(zé)地做好后勤服務(wù)工作。
學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料全文篇十二
xx，男，中共黨員，xx海洋地質(zhì)調(diào)查局船舶大隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，遠(yuǎn)洋船長(zhǎng)，分管生產(chǎn)和安全，同時(shí)也是ism船舶安全管理體系指定人員，負(fù)責(zé)體系日常運(yùn)行管理與監(jiān)督工作。xx擔(dān)任海洋六號(hào)船船長(zhǎng)期間，作為安全第一責(zé)任人，率領(lǐng)全體科考隊(duì)員連續(xù)三年安全圓滿完成三個(gè)大洋航次和一個(gè)地調(diào)局深海資源航次任務(wù)。20xx年擔(dān)任船隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)后大膽管理，勇于創(chuàng)新，著重完善安全管理制度，加大安全隱患排查與治理力度，努力提升科考船工作人員安全意識(shí)，取得了良好的實(shí)際效果。20xx至20xx年三年間，局屬五艘調(diào)查船總共出航105個(gè)航次，安全航行60000多公里，航時(shí)2839天，沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。船隊(duì)20xx至20xx年連續(xù)三年被評(píng)為廣海局安全生產(chǎn)先進(jìn)單位，xx個(gè)人也連續(xù)三年被評(píng)為廣海局安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人，并且榮獲20xx-20xx年xx地質(zhì)調(diào)查局安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
在擔(dān)任船隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)之前，xx長(zhǎng)期工作在海上第一線。這是眾所周知的高危行業(yè)，從三副、二副到大副、船長(zhǎng)，他的工作一直與安全息息相關(guān)。特別是20xx年起擔(dān)任船長(zhǎng)后，安全工作更是他的頭等大事，因?yàn)榇L(zhǎng)是船舶安全第一責(zé)任人，保障船舶和人員安全是船長(zhǎng)的基本職責(zé)。科考船遠(yuǎn)離陸地，孤軍奮戰(zhàn)，狹窄的空間里布放著成千上萬的機(jī)電設(shè)備，還有數(shù)十位船員和科學(xué)家在這里工作和生活。設(shè)備故障、人員傷病、惡劣海況等等因素都可能造成嚴(yán)重的安全后果，這些安全壓力都必須由船長(zhǎng)帶頭頂住。20xx年擔(dān)任海洋六號(hào)船船長(zhǎng)后，xx本著高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的宗旨，帶領(lǐng)船員根據(jù)新船的特點(diǎn)制定了一系列符合實(shí)際的安全規(guī)定，并在其后幾年間加以改進(jìn)完善，形成了有海六特色的安全管理制度。從20xx年起，他率領(lǐng)海洋六號(hào)船連續(xù)三年完成了三個(gè)大洋航次和一個(gè)地調(diào)局深海資源航次任務(wù)，并圓滿完成為載人深潛器“xx號(hào)”5000米級(jí)、7000米級(jí)海試選址警戒和護(hù)航任務(wù)。在擔(dān)任船長(zhǎng)的幾年間，xx憑借著嫻熟的專業(yè)技能，長(zhǎng)期積累的安全管理經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)科考團(tuán)隊(duì)完成了十幾種超大型設(shè)備的試驗(yàn)和應(yīng)用，避開了數(shù)十個(gè)臺(tái)風(fēng)襲擾，解決了無數(shù)次設(shè)備故障。
xx于20xx年底開始擔(dān)任船舶大隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，分管生產(chǎn)和安全，并兼任ism船舶安全管理體系指定人員。同為安全工作，其實(shí)與船上相比還是有很大區(qū)別的。為此，他主動(dòng)向前輩們請(qǐng)教，結(jié)合船上管理的經(jīng)驗(yàn)，很快就適應(yīng)了新崗位的要求。惡劣天氣海況是導(dǎo)致船舶發(fā)生事故的重要原因之一。局屬船舶工作區(qū)域正處于臺(tái)風(fēng)、寒潮多發(fā)的南海、西太平洋海域，積極關(guān)注天氣變化，提醒協(xié)助各船防臺(tái)避風(fēng)是xx的一項(xiàng)重要工作。擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)后，他很快利用新媒體優(yōu)勢(shì)建立了海況預(yù)報(bào)微信群，為各船船長(zhǎng)、局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)提供船舶工作海區(qū)海況預(yù)報(bào)，彌補(bǔ)了船舶接收氣象資料途徑少的缺陷。20xx年海洋六號(hào)船在東太平洋某海域作業(yè)時(shí)遇到了信號(hào)盲區(qū)，將近有半個(gè)月的時(shí)間里船上無法利用氣象設(shè)備或者互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)接收任何氣象信息。而工作海域附近經(jīng)常會(huì)有颶風(fēng)活動(dòng)，是走是留？船舶陷入兩難境地。經(jīng)過慎重考慮，xx指示調(diào)度室值班人員每天至少兩次將氣象圖資料以傳真形式發(fā)到船上，有颶風(fēng)活動(dòng)可能影響船舶安全時(shí)隨時(shí)報(bào)告其動(dòng)態(tài)，憑借著遠(yuǎn)程氣象支持，海洋六號(hào)船順利完成了該航段科考任務(wù)。
船隊(duì)的安全管理依托于ism船舶安全管理體系，作為早期的iso、ism內(nèi)審員，xx很清楚該體系在船舶日常運(yùn)行和安全管理中的巨大作用。所以，擔(dān)任體系指定人員后，他除了組織每年的年度內(nèi)審和配合ccs外部審核外，還積極探索體系的完善改進(jìn)工作，使其更加簡(jiǎn)便實(shí)用。以安全管理體系為基石，船隊(duì)的安全工作取得了令人滿意的成績(jī)。20xx至20xx年三年間，局屬五艘調(diào)查船總共出航105個(gè)航次，安全航行60000多公里，航時(shí)2839天，沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
局屬船舶在敏感海域執(zhí)行科考任務(wù)時(shí)，經(jīng)常會(huì)受到周邊國(guó)家船只、飛機(jī)的干擾甚至破壞。此時(shí)，船舶與單位的通訊聯(lián)系必然要用密碼報(bào)文的形式，否則會(huì)被敵方監(jiān)聽，暴露工作區(qū)域和計(jì)劃，進(jìn)而導(dǎo)致敵方提早防備并進(jìn)行有目的的攔截干擾。20xx年前，單位一直使用紙質(zhì)人工翻譯解碼的密碼報(bào)編譯方式，不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，錯(cuò)碼率高，而且由于密碼字庫(kù)更新慢，很容易被敵方破譯，造成通訊泄密，國(guó)家有關(guān)部門已經(jīng)數(shù)次告知我局密碼被敵方破解！為了改變這種局面，20xx年，xx作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人啟動(dòng)了“無線電通信密碼自動(dòng)翻譯系統(tǒng)”的開發(fā)研究工作，20xx年便完成系統(tǒng)研發(fā)并迅速投入到實(shí)際應(yīng)用中。該系統(tǒng)采用軟件自動(dòng)編譯密碼報(bào)文，具有速度快、準(zhǔn)確性高、保密性好等特點(diǎn)，他的推廣和應(yīng)用極大地提升船岸通訊聯(lián)絡(luò)的速度和效率，對(duì)于保障船舶和人員安全起到了重要作用。
成績(jī)屬于過往，xx很清醒地意識(shí)到隨著船舶日益老化，安全問題將會(huì)愈發(fā)突出。他正利用專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)為船隊(duì)的安全工作譜寫新篇章。
學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料全文篇十三
20**年10月至今，我一直擔(dān)任**中心學(xué)校政教處主任并負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，在**區(qū)教育局和**學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，既教書更育人。
在構(gòu)建和諧、平安社會(huì)的今天，抓好學(xué)校校園安全工作，顯得尤為重要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作特別重視。為此，**中心學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了以學(xué)校校長(zhǎng)為核心，政教處牽頭并負(fù)則管理的安全管理模式，確保校園安全。
我深感責(zé)任重大，通過采取一系列措施，連續(xù)多年實(shí)現(xiàn)了學(xué)校無安全責(zé)任事故的發(fā)生。我本人在學(xué)校安全教育及管理工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的安全工作做出了自己的努力。
自參加工作以來，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特別是負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作以后，只要開學(xué)學(xué)生一到校，我就嚴(yán)肅認(rèn)真的`做好一系列學(xué)校安全工作：為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保各項(xiàng)工作管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和工作實(shí)際的需要，建立健全了各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。建立了一級(jí)抓一級(jí)的層次管理機(jī)制。
做好安全教育，我主要從兩方面著手：
一是抓班主任、教師安全意識(shí)教育；二是抓學(xué)生的安全行為規(guī)范和安全知識(shí)教育。我每天都會(huì)到學(xué)生中走動(dòng)，去了解他們。無論在校外、街道，還是在教室、食堂、學(xué)生宿舍，我都會(huì)和學(xué)生打招呼、了解情況。
中午、課外活動(dòng)和晚寢時(shí)間，不管是否值班，我更會(huì)去校園各處巡轉(zhuǎn)一下，看看學(xué)生自修、紀(jì)律各方面的情況。此外，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學(xué)生溺水、下雨天騎自行車等安全教育。通過多方面的教育，學(xué)生的紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng)，日常的行為習(xí)慣也得到進(jìn)一步的規(guī)范。
我們每學(xué)期開展一次以安全為專題的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，例如：我們通過聯(lián)系交警、公安、司法、**業(yè)部門舉辦安全知識(shí)講座、參觀交通安全知識(shí)圖片、組織針對(duì)性的的安全疏散演練等諸多活動(dòng)，既落實(shí)了知識(shí)的教育，又提高了學(xué)生自護(hù)自救能力。
在今后工作中，我將更加盡心盡力，為構(gòu)建和諧校園、平安校園貢獻(xiàn)我更大力量！
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