讀后感是一面鏡子，可以讓人看到自己內(nèi)心深處的情感和思考。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感需要有條理地組織自己的思路，清晰地展示閱讀體驗(yàn)。接下來(lái)，小編為大家推薦一些精彩的讀后感范文，希望能夠幫助大家提升自己的寫(xiě)作水平。
海底兩萬(wàn)里讀后感字初一篇一
故事起于1866年。有人以為發(fā)現(xiàn)了獨(dú)角鯨，接二連三的事件令民眾人心惶惶，阿龍納斯受到美國(guó)政府的邀請(qǐng)，參加了清除怪物的活動(dòng)。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)那不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘不為世人所知的潛水艇。潛艇里的船長(zhǎng)不沒(méi)有對(duì)他們有什么傷害，還是船長(zhǎng)為了保護(hù)秘密，從來(lái)不許他們離開(kāi)。而阿龍納斯一行人始終想逃離這海底世界，回到本該屬于他們的地方……十個(gè)月之后，這三個(gè)人成功逃脫，阿龍納斯吧這秘密公諸于世。
看完這篇小說(shuō)后，我收獲頗豐。
令我最深刻的是尼摩船長(zhǎng)，他的人物形象具有神秘色彩，總讓我想了解他。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，他知識(shí)淵博，沉著冷靜，從書(shū)中的描述中，不看看出他是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人他曾吶喊過(guò)：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的，是呀，他是個(gè)自由的人但也是孤獨(dú)的智者把。
人都是獨(dú)一無(wú)二的，是獨(dú)立的個(gè)體，各有各的想法，各有各的看法！在生活中，我會(huì)關(guān)注上了年紀(jì)的人，他們都飽讀書(shū)籍。在浮躁的世界里他們還是保持著一份平和冷靜甚至?xí)ハ硎芄陋?dú)，我讓我想探索生命的奧妙，然而我現(xiàn)在還不知道。
讀這本書(shū)時(shí)，只有一個(gè)愿望，那就是與尼摩船長(zhǎng)一起駕著鸚鵡螺去探索海底世界，叩問(wèn)海底秘密。故事發(fā)生于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了怪物，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪物，誰(shuí)知落入水中，卻被怪物所俘虜，由此開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。
文章中，我最欽佩的人就是尼摩船長(zhǎng)。他的財(cái)富可以償清上百億的國(guó)債并且毫不費(fèi)力。他勇敢，面對(duì)章魚(yú)他義不容辭的上前戰(zhàn)斗，面對(duì)鯊魚(yú)，他手持匕首，與鯊魚(yú)展開(kāi)肉搏。抓住魚(yú)鰭，用匕首刺鯊魚(yú)肚子，鯊魚(yú)一命呼吁。他善良，雖說(shuō)自己已與人類(lèi)社會(huì)隔離，但仍然同情采珠人，愛(ài)惜自己的每一個(gè)船員和善良、可憐的人們。他沉著冷靜，當(dāng)鸚鵡螺陷入南極的冰道時(shí)，尼摩船長(zhǎng)冷靜而沉著的指揮大家把冰敲碎，走出困境。
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友?！棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界?！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。
在人類(lèi)還沒(méi)制造出飛機(jī)的時(shí)候，他小說(shuō)中的人物已經(jīng)駕駛直升機(jī)在天空中飛來(lái)飛去;。
…………。
這個(gè)人就是儒勒·凡爾納，法國(guó)著名的科幻、探險(xiǎn)小說(shuō)家，這部海底兩萬(wàn)里就是他的“海洋三部曲”之一。
小說(shuō)前七章作者寫(xiě)到：有一個(gè)怪物，每日以極快的速度在各個(gè)海域游蕩，給過(guò)往船只造成傷害，“我”得知此事后，加入了捕捉怪物的船只中，卻在與怪物搏斗的過(guò)程中，不幸同康塞爾和尼德·蘭一起掉入海中。
為了生存，我們只能趴在怪物背上，隨他周游，不久之后怪物上的一塊甲板被掀開(kāi)，幾個(gè)人把我們拖入怪物內(nèi)部。
小說(shuō)一開(kāi)頭充滿了作者新奇的想象，作者通過(guò)豐富的想象，在筆下描繪出一幅海岸美景以及一系列驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)。同時(shí)作者還以波蘭人民反抗沙俄統(tǒng)治而慘遭鎮(zhèn)壓的事件為背景，塑造了主人公尼摩船長(zhǎng)的形象，以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿與批判。
凡爾納心底對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)統(tǒng)治者的不滿難以紓解，因此他選擇了用筆去化解，他將心中的不滿和反抗全部加諸到尼摩船長(zhǎng)身上，讓他具備了堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格，同時(shí)還擁有一顆善良溫暖的心靈。
尼摩船長(zhǎng)對(duì)統(tǒng)治者的不滿讓他采取了直接而暴力的手段“撞毀船只”。
文章有段統(tǒng)計(jì)說(shuō)尼摩船長(zhǎng)撞毀的船只大約有200多艘，由此可見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)心中的憎惡和氣憤的情緒有多么嚴(yán)重。
面對(duì)統(tǒng)治者對(duì)底層人民的壓迫以及對(duì)人民起義的殘酷鎮(zhèn)壓，作為小人物的尼摩船長(zhǎng)無(wú)能為力只能通過(guò)“投機(jī)取巧”的方式進(jìn)行反抗和報(bào)復(fù)。
《海底兩萬(wàn)里》敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(zhǎng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。
你見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的碧藍(lán)海洋嗎？你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎？就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》里吧。
主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號(hào)奉命抓捕一只“龐然大物”，卻沒(méi)想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇，之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號(hào)“自由”的俘虜。他們跟隨著船長(zhǎng)摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚(yú)……但他們并沒(méi)有因此放棄逃跑，自由與故鄉(xiāng)是他們的渴望，在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出，而諾第留斯號(hào)也不知去向了。最讓我印象深刻的，是那許多個(gè)夜晚里，當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水，想象著會(huì)有成百上千的魚(yú)群在你面前若無(wú)其事的游過(guò)，偶爾還會(huì)有一條令人驚悚的鯊魚(yú)出現(xiàn)，周?chē)暮Ｔ逶谕苿?dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著，貝殼類(lèi)靜靜地躺著，那深邃的小洞里說(shuō)不定還有某這奇怪的生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游啊！
令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長(zhǎng)摩爾，他痛恨人類(lèi)社會(huì)卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是，作者凡爾納的小說(shuō)幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù)，例如強(qiáng)大的電的力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”！
在《海底兩萬(wàn)里》的游歷里，我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會(huì)的，還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。
海底兩萬(wàn)里讀后感字初一篇二
暑假里，鹽城哥哥說(shuō)有本超棒的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》要推薦給我。果然不錯(cuò)，我沒(méi)讀多大一會(huì)，就已經(jīng)是愛(ài)不釋手了。
小說(shuō)寫(xiě)的是人們?cè)诖蠛：叫兄信龅降氖虑椤?/p>
1866年，因?yàn)楹Ｖ型蝗怀霈F(xiàn)了一種不知名的危險(xiǎn)怪物，引起了人們的恐慌。阿龍納斯教授加入由美國(guó)派出的一支追蹤獨(dú)角鯨的遠(yuǎn)征軍。結(jié)果，在受到“海怪”進(jìn)攻后，教授別無(wú)選擇的跟隨尼摩船長(zhǎng)周游世界。
這艘構(gòu)造巧妙的潛艇，名叫“鸚鵡螺號(hào)”，也是人們口中的“海怪”。正是它，載著教授一行人，經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的海底兩萬(wàn)里遠(yuǎn)游。
開(kāi)始我很討厭尼摩船長(zhǎng)，覺(jué)得他是一個(gè)壞人。但隨著慢慢的細(xì)讀，卻發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)非常善良的人。
他會(huì)為死去的朋友淚流滿面；也會(huì)把口袋里的珍珠塞給可憐的采珠人；更會(huì)在氧氣不足時(shí)，主動(dòng)把氧氣留給其他的人。好希望尼摩船長(zhǎng)能戰(zhàn)勝大海，“鸚鵡螺”號(hào)最終能幸存下來(lái)。
比起尼摩船長(zhǎng)，我更喜歡阿龍納斯教授，喜歡他的知識(shí)淵博，還有他的樂(lè)觀精神。同樣，忠心耿耿的康塞爾，也讓我佩服得五體投地。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了“科幻小說(shuō)之父”凡爾納，也引發(fā)我對(duì)海底世界的好奇，真的想找機(jī)會(huì)好好游玩一番。
小朋友們，你們?cè)敢夂臀乙黄饡秤魏５?，一起去探索海底的奧密嗎？
海底兩萬(wàn)里讀后感字初一篇三
前兩天,我讀了科幻小說(shuō)之父的儒勒.凡爾納的名著《海底兩萬(wàn)里》。小說(shuō)講述了大約150年前，人們發(fā)現(xiàn)有一只大“鯨魚(yú)”經(jīng)常會(huì)撞壞海上來(lái)往的船只，美國(guó)zf就派林肯號(hào)軍艦去剿滅它。阿斯拉龍教授受邀參與，結(jié)果卻在捕捉“鯨魚(yú)”過(guò)程中和兩個(gè)同伴一起摔入了海里，卻意外發(fā)現(xiàn)“鯨魚(yú)”其實(shí)是一只人造鋼鐵怪物。最后他們被其實(shí)是潛水艇的怪物救了，艇長(zhǎng)尼摩駕駛這艘設(shè)備先進(jìn)、設(shè)計(jì)精巧的潛艇，帶他們游覽了光怪陸離、令人神往的海底世界：穿著特制的潛水服去美麗的深?！吧帧贝颢C，隔著潛艇玻璃近距離觀看壯觀的海底火山噴發(fā)，探訪神秘的海底廢墟島國(guó)，與令人恐怖的大章魚(yú)作殊死搏斗，甚至穿越秘密地峽通道從紅海直接到達(dá)了地中海，又克服重重險(xiǎn)阻到達(dá)南極點(diǎn)！
看完了這本書(shū)，我十分佩服凡爾納不可思議的想象力。在他的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，作者居然在書(shū)中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并且小說(shuō)發(fā)表幾十年后，人們才制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的`大同小異，這需要怎樣的預(yù)見(jiàn)力和多么豐富的知識(shí)啊！我以后一定要多學(xué)習(xí)、勤思考，成為一個(gè)象凡爾納那樣擁有一個(gè)神奇非凡頭腦的人！
看完了這本書(shū)，我情不自禁地也想插上一雙幻想的翅膀。我天真地問(wèn)爸爸，既然書(shū)中的主人公在海底可以隨意遨游，那我是不是也可以像鳥(niǎo)一樣在天空自由翱翔呢？沒(méi)想到爸爸居然肯定地回答我“一定可以”。他說(shuō)，未來(lái)隨著新材料、智慧導(dǎo)航和太陽(yáng)能利用等技術(shù)的進(jìn)步，我們每個(gè)人都可以攜帶一種輕便的可折疊飛行裝備，成為一個(gè)個(gè)來(lái)去如風(fēng)、穿梭自如的空中飛人！他還說(shuō)在我們這一代就有可能實(shí)現(xiàn)呢！我好盼望那一天早早到來(lái)，那時(shí)我們都能有一雙“隱形的翅膀”翱翔天空，小朋友都能準(zhǔn)時(shí)上學(xué)、大人們都能準(zhǔn)時(shí)上班，不怕堵車(chē)遲到了！沒(méi)準(zhǔn)還能自動(dòng)飛行和降落，這樣或許在飛行過(guò)程中我還能再睡會(huì)懶覺(jué)呢！
瞧瞧，科學(xué)幻想多奇妙！也許，正是它讓科技插上了飛速發(fā)展的翅膀呢！
海底兩萬(wàn)里讀后感字初一篇四
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇，《海底兩萬(wàn)里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“海底兩萬(wàn)里初一讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
想象力和智慧，構(gòu)造了一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏的精彩故事。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。
在驚險(xiǎn)刺激的海底之旅的同時(shí)，也告訴我們?cè)谛畔⑴c科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，要注意保護(hù)和加以利用。
《海底兩萬(wàn)里》敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(zhǎng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
在我看來(lái)，《海底兩萬(wàn)里》雖然簡(jiǎn)單，但也算一本有趣的書(shū)。它使我在關(guān)注海洋的同時(shí)，渴望探險(xiǎn);尤其是尼摩船長(zhǎng)和他的諾第留斯號(hào)潛艇的傳奇經(jīng)歷，勾起了我對(duì)自由的強(qiáng)烈渴望。
首先，他善于探索、創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電，這一偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)他的事業(yè)幫助極大。放到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他應(yīng)該是個(gè)可以與愛(ài)因斯坦相媲美的科學(xué)家。
其次，他博學(xué)多識(shí)。他會(huì)法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學(xué)習(xí)過(guò)，這使他擁有了豐富的知識(shí)，所以他能夠秘密自行設(shè)計(jì)圖紙;他周游各國(guó)，閱歷豐富，又使他擁有了深刻的社會(huì)洞察力，對(duì)事物能很快做出準(zhǔn)確的判斷。
再次，他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話：“如果我愿意的話，我可以輕而易舉地償清法國(guó)的幾十億國(guó)債!”可見(jiàn)，他富可敵國(guó)，不是一個(gè)普通人。
探索精神、創(chuàng)新意識(shí)、博學(xué)多識(shí)、財(cái)力雄厚，正因?yàn)閾碛辛诉@些，尼摩船長(zhǎng)才能“海闊憑魚(yú)躍、天高任鳥(niǎo)飛”,擁有自由。也就是說(shuō)，自由需要資本，自由的獲得需要付出。
自由是個(gè)讓人眼睛發(fā)亮的詞，誰(shuí)不渴望自由?回顧人類(lèi)的發(fā)展史，人類(lèi)正是通過(guò)逐漸克服自身的無(wú)知，才得以沖破自然的禁錮，從而獲得更大的自由。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)2012年吧。6月16日，兩個(gè)名字備受矚目，一個(gè)是“神九”,另一個(gè)是“劉洋”——中國(guó)第一位“女太空人”.資料顯示，她自2010年5月加入航天員大隊(duì)，到今年6月首飛都沒(méi)邁出過(guò)航天城的大門(mén)。培養(yǎng)一名成熟的航天員，通常需要四年左右，而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以，當(dāng)我們都無(wú)限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時(shí)候，要記住，不是她運(yùn)氣好，而是良好的素質(zhì)與勤奮努力成就了她。
我們有必要通過(guò)這樣做以贏得更大的自由。所以，行動(dòng)起來(lái)吧，讓自身更有實(shí)力，從而給自己爭(zhēng)取更大的自由!
我懷著好奇心，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞xue、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感字初一篇五
暑假期間，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本有趣的書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是凡爾納三部曲中的一部。這本書(shū)講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾，及魚(yú)叉手尼德蘭在一次追捕海怪的行動(dòng)中意外登上了一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇，開(kāi)始了環(huán)地球一周的計(jì)劃。途中有很多驚險(xiǎn)的事件，如托列斯海峽驚魂，氧氣越來(lái)越少、恐怖的大章魚(yú)等。
在這本書(shū)中，我最喜歡尼摩船長(zhǎng)，他是一個(gè)十分杰出的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了種種精巧的機(jī)械，“鸚鵡螺號(hào)”就是其中的代表；他十分聰明，他竟然在海洋里創(chuàng)造了屬于自己的領(lǐng)地，并利用豐富的海資源，讓它成為“鸚鵡螺號(hào)”的能源；他十分善良，他將自己在海中尋到的珍寶捐獻(xiàn)給了苦難的人民。尼莫船長(zhǎng)真像一個(gè)生活在海洋里的精靈。
書(shū)中，“鸚鵡螺號(hào)”載著阿龍納斯一行人，進(jìn)行了奇妙的海底之旅，為我們揭開(kāi)了海洋的神秘面紗。也讓我明白了：知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，要多多實(shí)踐，努力讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
在這本書(shū)中，我最喜歡尼摩船長(zhǎng)，他是一個(gè)十分杰出的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了種種精巧的機(jī)械，“鸚鵡螺號(hào)”就是其中的代表；他十分聰明，他竟然在海洋里創(chuàng)造了屬于自己的領(lǐng)地，并利用豐富的海資源，讓它成為“鸚鵡螺號(hào)”的能源；他十分善良，他將自己在海中尋到的珍寶捐獻(xiàn)給了苦難的人民。尼莫船長(zhǎng)真像一個(gè)生活在海洋里的精靈。
書(shū)中，“鸚鵡螺號(hào)”載著阿龍納斯一行人，進(jìn)行了奇妙的海底之旅，為我們揭開(kāi)了海洋的神秘面紗。也讓我明白了：知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，要多多實(shí)踐，努力讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
海底兩萬(wàn)里讀后感字初一篇六
地球上百分之七十的部分都被海洋給覆蓋，而人類(lèi)生活的地方卻只能是占地球百分之三十的陸地。
眾所周知，人類(lèi)的肺不能夠適應(yīng)沒(méi)有氧氣的環(huán)境，在海洋中，一個(gè)正常的人不超過(guò)三分鐘便可窒息而死。但當(dāng)我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，真真切切地感覺(jué)到海底城市的建立已不屬于空談。《海底兩萬(wàn)里》敘述了一艘堅(jiān)固的潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底世界的奇遇。阿羅納克斯教授出于偶然的機(jī)遇，與忠實(shí)的仆人孔塞依和出色的捕鯨手內(nèi)德被艇上的內(nèi)莫艇長(zhǎng)收留。窺視了這個(gè)與陸地隔絕的潛艇的奧秘。就這樣，海上旅行拉開(kāi)了序幕。
海洋是溫和的，它會(huì)推波助瀾，吹起徐徐微風(fēng)，帶著船只駛進(jìn)安全的港灣；它同時(shí)也是狂野的，怒吼著卷起數(shù)丈高的浪濤，將生命無(wú)情的吞噬于巨腹之中。而內(nèi)莫艇長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)卻像一座無(wú)敵的堅(jiān)固壁壘，傲然屹立在驚濤駭浪之中。無(wú)論是颶風(fēng)驟雨，還是堅(jiān)實(shí)的冰層，都未能使它屈服。
海洋中的生物也千奇百態(tài)，既有小巧可愛(ài)的貝類(lèi)動(dòng)物，又有兇猛殘暴的鯊魚(yú)襲擊。“鸚鵡螺號(hào)”一次又一次化解海洋的狂暴，并在它溫柔的懷抱中安詳行駛。潛艇上的船員們無(wú)一不勇敢堅(jiān)強(qiáng)，他們?cè)跒?zāi)難面前臨危不懼，又有著為同伴犧牲灑下熱淚的人性一面，令人動(dòng)容。
當(dāng)“鸚鵡螺號(hào)”隨波而逝時(shí)，我們的心弦不禁被輕輕的觸動(dòng)。這艘勇敢的潛艇將繼續(xù)行駛，劈風(fēng)斬浪。不再被仇恨所籠罩，只有堅(jiān)忍的毅力化為前進(jìn)的動(dòng)力。
海洋是個(gè)神秘莫測(cè)的地方，陸地上也和它一樣，也會(huì)有風(fēng)浪一樣的荊棘，在我們心中，要揚(yáng)起風(fēng)帆，將風(fēng)浪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。勇往直前，用必勝的信念斬?cái)嗲G棘，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的天地。
海底兩萬(wàn)里讀后感字初一篇七
凡爾納三部曲中具有魔幻色彩的小說(shuō)。如果說(shuō)在那個(gè)年代里，書(shū)中所有的一切都不存在，那凡爾納對(duì)于海洋生物學(xué)，地理學(xué)術(shù)的研究與奇想，足可謂令人瞠目結(jié)舌的存在。
最開(kāi)始的猜測(cè)，是獨(dú)角鯨或是先進(jìn)的機(jī)械物體！以現(xiàn)實(shí)的無(wú)法造就這樣偉大的機(jī)械物而否定了后者，這也促成了教授，孔塞伊，內(nèi)德.蘭德（加拿大人）三人行誤入所謂的"獨(dú)角鯨"體內(nèi)后的所見(jiàn)所聞。
光怪陸離的海底盛況，汗牛充棟的圖書(shū)館，學(xué)富五車(chē)的神秘的尼莫船長(zhǎng)……這一切使人驚嘆，也反應(yīng)出了作者奇特的想象力或者說(shuō)是在那個(gè)年代里的對(duì)未知的憧憬。
印象深刻的是文中"珊瑚墓地"——盛大的美好場(chǎng)景，是鸚鵡螺號(hào)成員的安息之地，厭惡大陸厭惡人類(lèi)的尼莫船長(zhǎng)，安于海底，滅于海底，這也許是一種信仰吧。
從始至終，尼莫船長(zhǎng)的出現(xiàn)吊足了讀者的胃口，但卻從未透露。以一切未知而完結(jié)這本著作，也許是為了表明這一切偉大的成就和海底兩萬(wàn)里行程里所見(jiàn)的一切美妙事物都需要人類(lèi)科技進(jìn)步的成全吧。
宏偉和自足的鸚鵡螺號(hào)，那個(gè)年代里，凡爾納的科幻家思維結(jié)晶。美好奇妙的海底盛觀，令人憧憬；淵博學(xué)識(shí)與想象力的結(jié)合，令人欽佩。
第一次接觸這種類(lèi)型的著作——《海底兩萬(wàn)里》，一本海底世界的介紹？一本科幻小說(shuō)的代表？始與終，美好也有遺憾。
希望尼莫船長(zhǎng)依然和鸚鵡螺號(hào)存在著，欣賞完奇妙海底世界的美而逐漸放下執(zhí)念，在充實(shí)的內(nèi)心與淵博的知識(shí)海洋里，充實(shí)的活下去。起于內(nèi)心復(fù)仇，終于內(nèi)心安詳。
海底兩萬(wàn)里讀后感字初一篇八
今天我?guī)е@顆好奇的心來(lái)到充滿神奇的海底世界，感受海的魅力。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，它講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。
故事的起因是：一八六六年所發(fā)生的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)有不少航行的船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”，并且有船只遭受到這頭“海怪”的襲擊。出于對(duì)航海安全的考慮和公眾的呼吁，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦“林肯”號(hào)對(duì)海怪進(jìn)行追逐。結(jié)果，追逐“海怪”的船只“林肯”號(hào)反被怪物“諾第留斯號(hào)”追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授、康塞爾和魚(yú)叉王尼德蘭落水，被“海怪”所救，此后便跟隨諾第留斯號(hào)尼摩船長(zhǎng)周游各大洋，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。
最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回陸地。
儒勒凡爾納告訴我們：只有想不到的，沒(méi)有做不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是幻想只是空想，而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
所以我們?cè)谧鍪裁词虑榈臅r(shí)候要有目的要有方向，更要有準(zhǔn)備，這樣我們做什么事才能做得優(yōu)秀，干得漂亮！
海底兩萬(wàn)里讀后感字初一篇九
在古老的傳說(shuō)中，有一種職業(yè)是預(yù)言家，他們能預(yù)言未來(lái)將要發(fā)生的事情。而在現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些類(lèi)似預(yù)言家的人，例如《海底兩萬(wàn)里》作者儒勒。凡爾納。
當(dāng)時(shí)潛水艇根本沒(méi)有制造出來(lái)，連影子也沒(méi)有，甚至連電燈都還沒(méi)有問(wèn)世，凡爾納卻用自己合情合理的想象，構(gòu)造了一個(gè)美麗的海底世界。也正是因?yàn)槠湎胂蟠蠖喽荚诂F(xiàn)在得到證實(shí)，因此，他被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。
本書(shū)中對(duì)人物的描寫(xiě)十分細(xì)致，其中我最喜歡的就是作者對(duì)尼摩船長(zhǎng)的描寫(xiě)，“身材高大，前額寬闊，鼻子筆直，嘴唇平正?！蓖饷裁鑼?xiě)讓讀者一開(kāi)始就對(duì)船長(zhǎng)留下了一個(gè)好印象。從后面的一系列描寫(xiě)中，我們還可以更加深入地認(rèn)識(shí)尼摩船長(zhǎng)：帶領(lǐng)大家智斗鯊魚(yú)救采珠人，可以看出他的英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)；當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地時(shí)，他搜集海底的金銀財(cái)寶，支持民族斗爭(zhēng)，也可以看出他是一位具有正義感，反對(duì)一切壓迫的戰(zhàn)士。
尼摩船長(zhǎng)的形象就這樣，毫無(wú)保留地展現(xiàn)在讀者面前。
讀書(shū)貴有疑，作為一個(gè)讀者，我有這樣的疑惑：這本書(shū)只是一本單純的敘事書(shū)嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我又重新走進(jìn)這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)了這書(shū)中蘊(yùn)含的諸多道理。在本書(shū)開(kāi)頭，阿龍納斯放棄回到故土，毅然決然地接受了美國(guó)政府的邀請(qǐng)去抓捕獨(dú)角鯨。不幸的，阿龍納斯等三人被抓獲，成為了“鸚鵡螺”號(hào)的俘虜。雖然在艇上，他們過(guò)著享受的生活，但他們沒(méi)有放棄逃出去的希望，于十個(gè)月后順利逃出，這說(shuō)明了什么？困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)！只要我們心中有堅(jiān)定的信念，無(wú)論多大的困難，最后都會(huì)取得成功。
《海底兩萬(wàn)里》，你值得一讀！
海底兩萬(wàn)里讀后感字初一篇十
大家好，今天我要分享的是四年級(jí)下學(xué)期必讀書(shū)目《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)是一本神奇而有趣的科幻小說(shuō)，它是法國(guó)著名小說(shuō)家儒勒·凡爾納的經(jīng)典杰作，凡爾納也被稱作“科幻小說(shuō)之父”。
書(shū)中凡爾納用筆墨塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：博物學(xué)家——阿羅納克斯，他是一位知識(shí)淵博，博古通今的巴黎博物教授；孔塞伊，阿羅納克斯先生最忠誠(chéng)的仆人，也是一個(gè)分類(lèi)狂，總是認(rèn)認(rèn)真真地、一本正經(jīng)地分類(lèi)海洋物質(zhì)；內(nèi)德·蘭德，一位優(yōu)秀、勇敢的捕鯨手，野性十足，脾氣暴躁。“鸚鵡螺號(hào)”里被監(jiān)禁且與世孤立的生活，使他無(wú)法忍受，所以他經(jīng)常密謀出逃計(jì)劃，當(dāng)然如果沒(méi)有他，教授和孔塞伊最后也不可能重回大陸了；尼摩船長(zhǎng)，海洋的“隱者”，他對(duì)海洋的熱愛(ài)之情，以及內(nèi)心所藏著的熾熱的民族之心，讓他人性的光輝不斷閃爍。
在書(shū)中，我不僅認(rèn)識(shí)到了一個(gè)個(gè)勇敢、機(jī)智的人，也見(jiàn)識(shí)到了世界各大洋獨(dú)特、迷人的海底風(fēng)景。
海底兩萬(wàn)里讀后感字初一篇十一
人類(lèi)至今能探到海底多少千米？許多人都不知道。就讓我們跟隨凡爾納的腳步，去探索海底兩萬(wàn)里。
鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩，是一個(gè)沉郁而又知識(shí)淵博的人，他周游了許多名勝古跡，這當(dāng)然不是陸地上的，而是海里的。
1866年，遠(yuǎn)洋船在海上遭遇不明“怪物”襲擊，船上有三人成為“怪物”的俘虜，由此揭開(kāi)“怪物”的身份：一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇，三個(gè)“俘虜”并認(rèn)識(shí)了這個(gè)不明國(guó)籍的神秘的尼摩船長(zhǎng)。在尼摩船長(zhǎng)的盛邀下，三人在海底開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。
“鸚鵡螺”號(hào)從日本海出發(fā)到挪威西海岸，在將近十個(gè)月的海底旅行中，阿龍納斯教授和他的兩個(gè)同伴飽覽了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。也經(jīng)歷了海島擱淺，土著圍攻，同鯨魚(yú)搏斗，被困冰山，章魚(yú)襲擊等縱多險(xiǎn)情。給我的眼前展現(xiàn)了一幅生動(dòng)的海洋畫(huà)卷。通過(guò)一系列奇怪的事，讓阿龍納斯教授了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持者聯(lián)系，并用海底沉船上的萬(wàn)千金銀來(lái)支援陸上人們的正義的斗爭(zhēng)。但隨著對(duì)尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇行為越發(fā)不能容忍，三人最終在極其險(xiǎn)惡的情況下逃出“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。之后，教授們才得以把這些埋葬在海底的秘密公布于世。
凡爾納的文筆仿佛也把我?guī)нM(jìn)了這神奇的海底，在“鸚鵡螺”號(hào)里生活了十多個(gè)月，仿佛那些從未見(jiàn)過(guò)的海底生物也展現(xiàn)在我的眼前。
在航行中，阿龍納斯教授對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華的欽佩，我也一樣，通過(guò)那些險(xiǎn)情，我更加佩服船長(zhǎng)的精神，真希望自己能成為像尼摩船長(zhǎng)這樣的人。
凡爾納自幼喜愛(ài)海洋，他也非常享受在海洋航行的過(guò)程。在他11歲時(shí)，出海當(dāng)實(shí)習(xí)生，遠(yuǎn)航印度，結(jié)果被家人知道后帶回了家，也被狠揍了一頓，凡爾納在床上流淚保證：“以后只在幻想中航行”。小時(shí)候的這一經(jīng)歷，讓凡爾納步入到科學(xué)幻想的文學(xué)殿堂，造就了他今天的成功與輝煌。
但在引人入勝的故事中，作者同時(shí)還告誡人們不能殺害海洋生物，許多海洋生物瀕臨滅絕，提出要保護(hù)海洋生物等觀念。
《海底兩萬(wàn)里》，不僅讓我領(lǐng)略了海洋風(fēng)情，同時(shí)也讓我增強(qiáng)了保護(hù)海洋生物的觀念，讓我獲益匪淺。
海底兩萬(wàn)里讀后感字初一篇十二
我最喜愛(ài)的經(jīng)典是《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)是我在暑假里閱讀的。那是時(shí)間倉(cāng)促，本想隨便讀讀就交差，但是我一讀開(kāi)頭，就迫不及待的想讀到結(jié)尾。我愛(ài)上了這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者儒勒·凡爾納在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，還沒(méi)發(fā)明電燈呢，他卻能寫(xiě)出海底世界探險(xiǎn)的故事，而且寫(xiě)得栩栩如生，讓讀者沉浸在書(shū)中的海底世界。我想，就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代，也很少能找出想書(shū)中所寫(xiě)的諾第留斯號(hào)一樣的潛艇出來(lái)?！逗５變扇f(wàn)里》主要說(shuō)的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養(yǎng)尋找傳說(shuō)中的“海怪”。當(dāng)他們看見(jiàn)“海怪”時(shí)，“海怪”向他們攻擊過(guò)來(lái)，船沉沒(méi)了，出了阿龍納斯和尼德外，其他人都死了，他兩個(gè)卻被捉去。那時(shí)，他們才知道傳說(shuō)中的“海怪”就是諾第留斯號(hào)，他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，又變了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，他們回到了陸地，但尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”其他人員都死了。
怎樣使這本書(shū)栩栩如生呢？
幻想。在連電燈都沒(méi)有的年代能寫(xiě)出這樣一架先進(jìn)的潛水艇，寫(xiě)出一個(gè)在海底環(huán)游的故事，這需要多少幻想?。∽髡呔拖褚粋€(gè)能夠預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”，提早描述了對(duì)海底的幻想，在那個(gè)時(shí)候，我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海底的深處，誰(shuí)也不知道海底究竟有什么生物，而作者就能把海底的情景寫(xiě)得栩栩如生，使讀者完全沉醉于書(shū)中的海底世界。
知識(shí)。要利用語(yǔ)言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學(xué)知識(shí)。書(shū)中描寫(xiě)潛水艇使用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識(shí)，也是這原本虛幻的潛艇變得真實(shí)起來(lái)。
幻想與知識(shí)，通過(guò)生動(dòng)巧妙的結(jié)合，成就了這一本出色的科幻小說(shuō)，《海底兩萬(wàn)里》也是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀后感字初一篇十三
孫老師說(shuō)要拿六本書(shū)放到學(xué)校書(shū)架上，我往書(shū)柜瞧了瞧一眼，看見(jiàn)了落滿灰塵的《海底兩萬(wàn)里》，回想之前覺(jué)得這本書(shū)枯燥無(wú)味，現(xiàn)在覺(jué)得有意思多了。
這本書(shū)的作者儒勒加布里艾爾凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名小說(shuō)家，預(yù)言家，作劇家以及詩(shī)人。凡爾納出生于法國(guó)港口城市南特的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，早年依從其父親的意愿，在巴黎學(xué)習(xí)法律，之后開(kāi)始創(chuàng)作劇本以及雜志文章。凡爾納的文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)取得了巨大的成功，他的不少作品被翻譯為多種語(yǔ)言，受到了各國(guó)讀者的喜愛(ài)。
主要寫(xiě)了1866年，一頭怪物獨(dú)角鯨被人們?cè)谔窖笊习l(fā)現(xiàn)法國(guó)生物學(xué)家。阿羅耐克被當(dāng)局指派參加對(duì)他的追捕中不中，他和伙伴不幸落水，恰好掉到了怪物的背上，才知道怪物原來(lái)是構(gòu)造巧妙的潛艇，潛艇船長(zhǎng)尼摩是個(gè)和人類(lèi)斷絕關(guān)系的神秘人物，阿羅耐克等人隨同尼摩船長(zhǎng)參觀了這個(gè)潛艇，驚嘆之余又隨同尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始作文了海底探險(xiǎn)旅行，他們?cè)诤５卓吹搅烁鞣N植物，魚(yú)類(lèi)，還穿上潛水衣，去水底平原漫步打獵。在經(jīng)過(guò)西蘭島時(shí)，尼摩船長(zhǎng)就像一位被鯊魚(yú)襲擊的印度采珠人，并送給他一包珍珠。
他把一艘沉船里的百萬(wàn)黃金派人按地址送給如果以上需要幫助的人，途中潛艇又遇上冰山擋路章魚(yú)襲擊，但尼摩船長(zhǎng)已經(jīng)人的毅力戰(zhàn)勝一切困難，后來(lái)潛艇駛向大西洋暖流時(shí)發(fā)現(xiàn)了一艘法國(guó)戰(zhàn)艦沉沒(méi)的地點(diǎn)，尼摩滿懷激情地講述了他的歷史，他的眼神里充滿了仇恨。這天當(dāng)潛艇露出海面時(shí)，遇到一艘戰(zhàn)艦的進(jìn)攻。尼摩船長(zhǎng)憤怒的將船艦擊沉?？匆?jiàn)海上漂浮的船員的尸體，阿羅納克斯趕到，這太殘酷了，于是他和伙伴們離開(kāi)了鸚鵡螺號(hào)，結(jié)束了《海底兩萬(wàn)里》的旅途并把前廳。作者：葛相麟
海底兩萬(wàn)里讀后感字初一篇十四
《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著，《海底兩萬(wàn)里》這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“初一海底兩萬(wàn)里讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
《海底兩萬(wàn)里》敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(zhǎng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。
想象力和智慧，構(gòu)造了一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏的精彩故事。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。
在驚險(xiǎn)刺激的海底之旅的同時(shí)，也告訴我們?cè)谛畔⑴c科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，要注意保護(hù)和加以利用。
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
你見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的碧藍(lán)海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》里吧。
主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號(hào)奉命抓捕一只“龐然大物”，卻沒(méi)想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇，之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號(hào)“自由”的俘虜。他們跟隨著船長(zhǎng)摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚(yú)……但他們并沒(méi)有因此放棄逃跑，自由與故鄉(xiāng)是他們的渴望，在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出，而諾第留斯號(hào)也不知去向了。最讓我印象深刻的，是那許多個(gè)夜晚里，當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水，想象著會(huì)有成百上千的魚(yú)群在你面前若無(wú)其事的游過(guò)，偶爾還會(huì)有一條令人驚悚的鯊魚(yú)出現(xiàn)，周?chē)暮Ｔ逶谕苿?dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著，貝殼類(lèi)靜靜地躺著，那深邃的小洞里說(shuō)不定還有某這奇怪的生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游啊!
令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長(zhǎng)摩爾，他痛恨人類(lèi)社會(huì)卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是，作者凡爾納的小說(shuō)幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù)，例如強(qiáng)大的電的力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”!
在《海底兩萬(wàn)里》的游歷里，我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會(huì)的，還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。
我懷著好奇心，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞xue、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感字初一篇十五
一些情節(jié)和人物讓我歷歷在目，特別是尼摩艇長(zhǎng)。在本作中，他是一個(gè)非常神秘的人物，作者并沒(méi)有講述他的身世、背景，甚至造船的故事也只有寥寥幾筆，為這個(gè)人添上了神秘的色彩。
他是個(gè)甘于隱匿卻又自命不凡的人。尼摩艇長(zhǎng)多次提及與陸地上的人類(lèi)已經(jīng)完全脫離關(guān)系，明明有高超的技術(shù)卻隱匿在一直潛水艇上，背后一定有一個(gè)理由——不幸的和巨大的理由——迫使他這么做。有尊嚴(yán)的他三番四次強(qiáng)調(diào)鸚鵡螺號(hào)的牢固和性能高超，這也是他對(duì)自己技術(shù)的自信。
他是個(gè)感性的人。三次面對(duì)戰(zhàn)艦，他毫不猶豫地做出了攻擊，字里行間讓人感到敵意和厭惡。盡管如此他面對(duì)同伴的死亡還是留下了眼淚。
在續(xù)作《神秘島》揭露了他的身份。他是一個(gè)印度王子，因領(lǐng)導(dǎo)抗英斗爭(zhēng)，英國(guó)人把他全家都?xì)⒑α?。在一部幻想系作品里，卻浮現(xiàn)著種族主義的問(wèn)題和對(duì)帝國(guó)主義的憎恨。不僅如此，尼摩艇長(zhǎng)在蘭師傅捕鯨時(shí)強(qiáng)調(diào)了海洋生態(tài)問(wèn)題，教授也三番四次地討論到海洋生物滅絕的問(wèn)題，這是有預(yù)見(jiàn)性的，在每個(gè)時(shí)代都適用。甚至鸚鵡螺號(hào)是使用電的事實(shí)也在暗示著空氣污染和海水的汽油污染的環(huán)保問(wèn)題?？粗髌芬甑江h(huán)保問(wèn)題時(shí)，在19世紀(jì)創(chuàng)作的作者就像在揭露現(xiàn)在21世紀(jì)的海洋問(wèn)題和政治問(wèn)題般，針針見(jiàn)血。
在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的。
這本書(shū)讓我懂得了許多，尼摩船長(zhǎng)的情義、教授的一絲不茍、孔塞伊的忠心和蘭師傅的堅(jiān)持，都是人類(lèi)善良的體現(xiàn)。
海底兩萬(wàn)里讀后感字初一篇十六
寒假，我閱讀了法國(guó)的科幻作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中描寫(xiě)了光怪陸離的海底景物，講述了撲朔迷離的故事情節(jié)，刻畫(huà)了各種各樣的人物形象。尤其是我最喜歡的“鸚鵡螺”號(hào)，給了我向往無(wú)比的“秘境”。
因?yàn)檫@本書(shū)，我不知不覺(jué)地喜歡上了搜集各種貝殼，珍珠貝、夜光貝、玉螺貝……不過(guò)，要想收集到那么完美漂亮的貝殼，首先我們就要保護(hù)好至關(guān)重要的海洋了。
海洋，萬(wàn)物的起源。人類(lèi)科技發(fā)展迅速，但快速的社會(huì)發(fā)展對(duì)于海洋來(lái)說(shuō)，卻是災(zāi)難的開(kāi)始。
魚(yú)兒的過(guò)度捕撈，減少了種群的數(shù)量，降低了繁殖的水平，直至造成了許多魚(yú)類(lèi)的瀕臨滅絕。油艙漏油的后果更是可怕的，直接影響了海洋動(dòng)物的日常生活，使海洋的動(dòng)植物因缺氧而死，而生活在海洋里的生物鏈因受到迫害而打破平衡，造成部分弱小海洋生物滅頂之災(zāi)。最恐怖的還屬“海洋垃圾”，它們有的堆積在海灘上，有的會(huì)沉積到海底，還有地漂浮在海面上，最容易被海洋動(dòng)物吞食的，造成難以想象的后果。這些人類(lèi)自己制造的垃圾不僅會(huì)讓海洋生物岌岌可危，人類(lèi)也是那個(gè)最終的受害者，世界聞名的“水俁病”，想想都會(huì)讓人感到毛骨悚然。
“海洋垃圾”不僅是殺死海洋生物的“兇手”更是人類(lèi)健康的“敵人”。
《海底兩萬(wàn)里》創(chuàng)作于1869年，歷史走到2020年，在跨越了一個(gè)半世紀(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，這本書(shū)依然能警示著人類(lèi)要愛(ài)護(hù)海洋，那么就讓這接力棒，由我們傳承給一代代人吧!
大海蔚藍(lán)，心之所往!海洋生靈，盎然蓬勃!
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