總結(jié)不僅是一種知識整理的方式，更是對我們經(jīng)驗和智慧的沉淀。如何進行有效的時間管理，提高工作和學習的效率，是許多人需要解決的問題。這是一些實用的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成任務(wù)。
度旅游電子商務(wù)論文文檔篇一
1.1研究背景和意義。
1.1.1研究背景。
1.1.2研究意義。
1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.2.1國外研究現(xiàn)狀。
1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
1.2.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評述。
1.3研究內(nèi)容和技術(shù)路線。
1.3.1研究內(nèi)容。
1.3.2技術(shù)路線。
1.4研究方法。
1.5創(chuàng)新點。
第2章相關(guān)理論基礎(chǔ)。
2.1游客體驗相關(guān)理論。
2.1.1游客體驗的內(nèi)涵。
2.1.2游客體驗的階段模型。
2.2.2電子商務(wù)網(wǎng)站評價模型。
2.3因子分析相關(guān)理論。
2.3.1探索性因子分析。
2.3.2驗證性因子分析。
2.4模糊綜合評價法相關(guān)理論。
2.4.1模糊綜合評價法的內(nèi)涵。
2.4.2模糊綜合評價法的模型。
2.4.3模糊綜合評價法的注意事項。
3.1評價指標選擇的依據(jù)與原則。
3.2評價指標的初步選擇。
3.3評價體系的最終確定。
3.4小結(jié)。
4.1實證分析網(wǎng)站的選定。
4.2模糊綜合評價模型的運用。
4.3模糊綜合評價的評分。
4.4結(jié)果分析。
4.5小結(jié)。
第5章對策建議。
5.1改進企業(yè)內(nèi)部建設(shè)。
5.2加強企業(yè)外部交流。
第6章結(jié)論與展望。
6.1結(jié)論。
6.2展望。
本文結(jié)論。
首先，本研究基于游客體驗構(gòu)建了一套完整的旅游電子商務(wù)網(wǎng)站的評價體系。從游客的角度出發(fā)選取了原始指標，然后根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，運用探索性因子分析，從原始指標中提煉出影響網(wǎng)站質(zhì)量的主要變量。最后運用驗證性因子分析對構(gòu)建的.評價體系進行檢驗，檢驗結(jié)果是模型假設(shè)獲得統(tǒng)計上的支持，即四個構(gòu)念建構(gòu)的因果理論模型與問卷數(shù)據(jù)之間能相互擬合，這表明評價體系是科學的、有效的。
其次，本研究通過問卷調(diào)查選取游客使用最多的攜程旅行網(wǎng)和去哪兒網(wǎng)作為實證分析對象，運用模糊綜合評價法將構(gòu)建的旅游電子商務(wù)網(wǎng)站的評價體系應(yīng)用于網(wǎng)站的實際評價，最終得到網(wǎng)站的產(chǎn)品運營能力、網(wǎng)站基礎(chǔ)建設(shè)、企業(yè)市場信譽和交互服務(wù)設(shè)計的得分以及整體得分，評價結(jié)果與網(wǎng)站實際發(fā)展的現(xiàn)狀相吻合。說明構(gòu)建的評價體系有現(xiàn)實意義，可以作為網(wǎng)站評價的參考。
度旅游電子商務(wù)論文文檔篇二
摘要：旅游電子商務(wù)是現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的重要方向。文章以荊涂山風景區(qū)為研究對象，系統(tǒng)地進行行業(yè)特點、發(fā)展趨勢、競爭環(huán)境及消費者分析，并在此基礎(chǔ)上通過stp分析和swot分析指出荊涂山風景區(qū)旅游電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略。
關(guān)鍵詞：荊涂山風景區(qū)；旅游電子商務(wù)；消費者分析；swot分析；在線旅游。
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和移動端的普及，電子商務(wù)在旅游業(yè)中的作用越來越重要。勁旅智庫的監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，中國旅游市場總交易規(guī)模約為41300億元，其中在線市場交易規(guī)模約達5402.9億元，同比增長47.2%，在線滲透率為13.1%，較11.3%增長了約2個百分點，從年齡結(jié)構(gòu)來看，“80后”和“90后”是在線旅游市場的主體。從旅游電子商務(wù)類型來看，在線機票、住宿和旅行社預(yù)訂分別占總在線交易規(guī)模的63.5%、21.1%和13.6%[1]。
一、荊涂山風景區(qū)旅游發(fā)展現(xiàn)狀分析。
（一）宏觀環(huán)境分析。
根據(jù)《20國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》，蚌埠市城（鄉(xiāng)）居民人均可支配收入（純收入）達到26369元（11552元），同比增長9.2%（9.9%）。[2]經(jīng)濟的長期較高速度增長使人們的消費結(jié)構(gòu)和消費觀念發(fā)生了較大變化，同時隨著旅游業(yè)戰(zhàn)略地位的提高以及在線旅游的便捷化，旅游已經(jīng)成為人們生活和消費支出的重要組成部分。
（二）自身產(chǎn)品分析。
荊涂山風景區(qū)地處蚌埠市禹會區(qū)和懷遠縣境內(nèi)，是4a級景區(qū)，景區(qū)主打夏禹文化，以“大禹治水，娶妻生子，召會諸侯”等歷史重大事件聞名。景區(qū)以四千年前夏部落頭領(lǐng)禹“劈山導淮”治理水患為主線，共有100多個景點，以禹王宮、白乳泉、卞和洞、望淮樓、涂山、啟母石、圣泉、荊山、荊涂山峽、三圣宮及禾泉農(nóng)莊等最為著名，其中禹王宮年代久遠，文化源遠流長，但目前僅存二進宮殿，亟待修繕。景區(qū)景色優(yōu)美、寧靜獨特，總占地面積60平方公里。
（三）競爭對手分析。
蚌埠市目前共有a級旅游景區(qū)36個，其中4a級、3a級、2a級旅游景區(qū)分別為5個、11個和20個。在5個4a級風景區(qū)中，龍子湖風景區(qū)、張公山風景區(qū)主打自然景觀；花鼓燈嘉年華主打游樂性主題公園；蚌埠閘水利風景區(qū)主打濕地公園、別墅旅游度假和水利工程觀光，但目前正在整頓當中；禾泉農(nóng)莊作為荊涂山風景區(qū)的重要組成部分，主要展示皖北民俗風情，弘揚大禹文化，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游。而在湯和墓古跡園、許慎文化公園、棲巖寺、淮北西大門烈士陵園、渡江戰(zhàn)役總前委孫家圩子舊址等歷史文化景區(qū)當中，荊涂山風景區(qū)的白乳泉景區(qū)、禹王宮等年代更為久遠。與雙墩遺址、垓下古戰(zhàn)場等年代久遠的風景區(qū)相比，荊涂山風景區(qū)規(guī)模更大，景區(qū)資料更豐富。
（四）現(xiàn)有消費者分析。
根據(jù)《中國自由行市場研究報告》（以下簡稱《研究報告》），2015年中國旅游市場互聯(lián)網(wǎng)滲透率突破10%，“80后”“90后”已成為在線旅游市場的主體，在線自由行已經(jīng)成為在線度假的主體，其中“80后”和“90后”用戶約占70%，且后者更具消費能力。
“90后”年齡在25歲以下，具有較強的旅游欲望和消費能力，但同時時間計劃緊湊，主要在春節(jié)、“十一”和周末出游，對價格更加敏感，更傾向于接受在線周邊游和國內(nèi)中長線游。春節(jié)、“十一”、周末和暑假蚌埠市5個4a級風景區(qū)的消費者抽樣調(diào)查與《研究報告》結(jié)果大體一致，但互聯(lián)網(wǎng)滲透率偏低（不到6%），這也從另一個側(cè)面表明了建設(shè)智慧景區(qū)的必要性。
在校大中專生普遍存在較強的出游愿望，愿意或打算近期出游的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的60%以上，這些學生在時間上相對充裕，但預(yù)算不足。目前蚌埠市共有11所高校和17所中職學校，形成了龐大的潛在市場，如果通過有效的電子商務(wù)運營進行旅游宣傳和引導，并降低旅游產(chǎn)品成本及價格，這些在校大中專生極可能轉(zhuǎn)變消費者。
二、發(fā)展戰(zhàn)略分析。
（一）stp分析。
蚌埠市旅游市場分為注重自然景觀、游樂公園、歷史文化景觀三大類，其中自然景觀主要由龍子湖風景區(qū)、張公山風景區(qū)主導，游樂公園由花鼓燈嘉年華、南山兒童公園主導，歷史文化景觀市場由于市博物館的建成正在發(fā)生變化。荊涂山風景區(qū)應(yīng)定位為以夏禹文化為主體、具有獨特自然風景的智慧景區(qū)。根據(jù)市場定位，荊涂山風景區(qū)旅游電子商務(wù)的目標市場應(yīng)為：在校大中專生、小學生及初中低年級學生及其父母、剛踏入社會但尚未的“90后”。
（二）swot分析。
在系統(tǒng)地進行景區(qū)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、競爭環(huán)境及消費者分析的基礎(chǔ)上，通過swot分析明確荊涂山風景區(qū)旅游電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略。
綜合來看，荊涂山風景區(qū)的機會和劣勢顯得比較突出，因此根據(jù)swot矩陣選擇wo戰(zhàn)略―――改進、扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略。開展荊涂山風景區(qū)旅游電子商務(wù)運營要依循景區(qū)電子商務(wù)的概念，在不斷完善道路、交通、餐飲配套設(shè)施的同時，參照智慧景區(qū)的標準并結(jié)合景區(qū)實際，逐步建設(shè)景區(qū)內(nèi)部功能模塊，以降低運營成本和產(chǎn)品價格，并以禹王宮維修工程為重點和契機，依托旅游電子商務(wù)、電子營銷及傳統(tǒng)營銷，對夏禹文化進行深度挖掘和大力宣傳，擴大荊涂山風景區(qū)在蚌埠市旅游業(yè)，尤其是在線旅游領(lǐng)域中的影響力。
參考文獻：
[1]勁旅網(wǎng).數(shù)據(jù)發(fā)布2015年中國旅游市場在線滲透率13.1%[eb/ol].
[2]國家統(tǒng)計局.2015年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報[eb/ol].
[3]易觀智庫.2015中國自由行市場研究報告[eb/ol].
度旅游電子商務(wù)論文文檔篇三
連鎖企業(yè)經(jīng)營的優(yōu)勢不在于數(shù)量的多少，而是企業(yè)本身是否實現(xiàn)了低成本的物流配送、管理體系是否完善。電子商務(wù)的應(yīng)用對于提高連鎖零售企業(yè)的競爭力具有重要作用。
第一章緒論。
1.1研究背景。
1.2研究現(xiàn)狀。
第二章連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)概述及應(yīng)用現(xiàn)狀。
2.2電子商務(wù)與連鎖零售企業(yè)的關(guān)系。
2.3國內(nèi)外連鎖零售企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀。
度旅游電子商務(wù)論文文檔篇四
電子商務(wù)給人們的生活和工作帶來了巨大的改變,但在電子商務(wù)給人們帶來好處的同時,其安全問題也逐漸暴露出來,而且越來越受到人們的關(guān)注,于是許多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的新技術(shù)應(yīng)運而生,其中認證機構(gòu)ca作為解決網(wǎng)絡(luò)信息安全問題的開發(fā)性新技術(shù),己經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。關(guān)于認證機構(gòu)的了解也是在我教學過程中的一個重點讓學生去學習的知識點。
2認證機構(gòu)ca和數(shù)字證書。
2.1認證機構(gòu)ca。
2.2數(shù)字證書。
3ca系統(tǒng)。
4結(jié)束語。
5致謝。
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度旅游電子商務(wù)論文文檔篇五
旅游電子商務(wù)是一門跨學科、跨專業(yè)的新興綜合性課程，目前開設(shè)該課程的高校不是很多。本文從重視程度、教材、師資、實踐教學等方面討論了教學中存在的問題，并對如何解決問題提出了自己的看法。
近年來，我國的高職教育得到了飛速的發(fā)展，教育部部長周濟提出了“以就業(yè)為導向”的高職辦學指導思想，高職培養(yǎng)目標也被明確為培養(yǎng)高級技術(shù)應(yīng)用型人才。我院是一所以培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的高職院校，2002年創(chuàng)建旅游系，為服務(wù)地方經(jīng)濟輸送了大量的旅游類人才。我系將旅游電子商務(wù)作為一門專業(yè)考查課，安排在第三學期頂崗實習之前，目的就是讓學生能夠在實習中應(yīng)用所學。旅游電子商務(wù)是一門跨學科、跨專業(yè)的新興綜合性課程，目前開設(shè)該課程的高校不是很多，它的理論和應(yīng)用都在不斷發(fā)展、不斷完善的過程當中。關(guān)于該課程的教學方法各學校都處于摸索階段，缺少較為有效的可借鑒的教學模式。筆者結(jié)合自己近幾年來的教學經(jīng)驗，從我國旅游電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，分析了《旅游電子商務(wù)》課程存在的幾點問題，并提出對于該課程的幾點建議，希望對旅游電子商務(wù)教學有所幫助。
2020年中國將成為世界第一大旅游目的地國家，并成為世界第四大旅游客源國。中國旅游業(yè)的高速發(fā)展已成為舉世矚目的現(xiàn)象。隨之而來的，是旅游企業(yè)對旅游人才的迫切需求。在未來的旅游市場中，將有三分之一的商務(wù)活動是依托互聯(lián)網(wǎng)來完成的。旅游電子商務(wù)的開展，在促進企業(yè)內(nèi)部整合、提升企業(yè)品牌形象、增強行業(yè)競爭力上起著至關(guān)重要的作用。國內(nèi)的研究文獻中將旅游電子商務(wù)定義為：“旅游電子商務(wù)是指通過先進的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)手段實現(xiàn)旅游商務(wù)活動各環(huán)節(jié)的電子化，包括通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、交流旅游基本信息和商務(wù)信息，以電子手段進行旅游宣傳營銷、開展旅游售前售后服務(wù)；通過網(wǎng)絡(luò)查詢、預(yù)訂旅游產(chǎn)品并進行支付；也包括旅游企業(yè)內(nèi)部流程的電子化及管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用等?！痹诖宋覀兛梢钥闯?，旅游電子商務(wù)不是旅游行業(yè)與信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等簡單的結(jié)合，而是在充分利用旅游業(yè)與信息技術(shù)二者優(yōu)勢的基礎(chǔ)上的融合，充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性和豐富的信息服務(wù)于旅游業(yè)。我國旅游電子商務(wù)屬于剛剛起步的階段，很多環(huán)節(jié)和配套技術(shù)還不夠完善。制約著我國旅游電子商務(wù)發(fā)展的因素有很多，最顯著的還是缺乏旅游電子商務(wù)人才。國內(nèi)多數(shù)做旅游電子商務(wù)的為計算機專業(yè)人士，對旅游業(yè)務(wù)不甚了解，而經(jīng)營旅游企業(yè)的行業(yè)人員又缺乏相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，這使得旅游與電子商務(wù)相分離。簡單來說，做電子商務(wù)的不懂旅游業(yè)務(wù)，做旅游的不知道如何充分應(yīng)用電子商務(wù)。旅游電子商務(wù)是一種經(jīng)過整合的新型交易模式，因此要求我們的從業(yè)人員既要熟悉電子商務(wù)，又要精通旅游業(yè)務(wù)，現(xiàn)代旅游業(yè)也最需要這種復(fù)合型人才。
（一）學院重視程度不夠。
在很多高職院校中對待《旅游電子商務(wù)》課程不夠重視。教學目標也不夠明確，哪些內(nèi)容必須講，哪些必須進行上機實踐等等都沒有一個明確的講授標準，造成了不同教師講授內(nèi)容的側(cè)重點不同。并且從學院制定培養(yǎng)方案時將該門課程作為一門選修課，從學生的角度來看就不夠重視這門課程，認為可有可無。這樣就造成了這門課程在教學規(guī)范上、內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學性上大打折扣。
（二）教材建設(shè)不足。
《旅游電子商務(wù)》教材和其他旅游類專業(yè)課程教材相比，出版的是少之又少，不僅版本少，而且體系不同。筆者講授旅游電子商務(wù)已有四年，也更換過幾本教材，現(xiàn)在市場使用比較多的教材是由巫寧，楊路明編著的《旅游電子商務(wù)》和杜文才編著的《旅游電子商務(wù)》。但筆者認為這些教材還是過于理論化，不符合高職高專教育的特點，實踐操作內(nèi)容還不夠充分。現(xiàn)有教材通常存在以下幾種情況：一是從電子商務(wù)的書籍中改編而來，多數(shù)從電子商務(wù)的技術(shù)角度討論，而對旅游業(yè)的應(yīng)用著墨不多，講授時案例的代表性不明顯。二是教材收錄的資料數(shù)據(jù)過時，與當前最新的旅游發(fā)展狀況實情不符。旅游業(yè)是個發(fā)展很快的行業(yè)，每年都會有新的發(fā)展趨勢和數(shù)據(jù)增長，選用這樣的教材不能夠給學生介紹新的行業(yè)技術(shù)和新的發(fā)展方向。三是有些教材是由歐美旅游電子商務(wù)翻譯而來，選用的案例也都是歐美國家的第一手案例，這些案例收集了大量的歐美國家的旅游數(shù)據(jù)，但是由于國情和法規(guī)的不同，其中的很多數(shù)據(jù)和內(nèi)容并不適用于中國的現(xiàn)實情況，只能是作為一種參考書，或是選用其中的部分內(nèi)容進行講解。形成教材困難的原因筆者認為主要有兩方面：第一，由于《旅游電子商務(wù)》這門課程的形成尚早。目前專門研究的`學者專家等如鳳毛麟角，課程規(guī)范也尚未形成。第二，行業(yè)特點的原因。由于行業(yè)發(fā)展很快，數(shù)據(jù)在不斷更新，而一本教材的出版至少也需要一年以上，所以等教材出版上市時當時選用的數(shù)據(jù)也已過時，行業(yè)技術(shù)也早已更新?lián)Q代。
（三）師資隊伍短缺。
《旅游電子商務(wù)》作為一門綜合學科，對教師的知識儲備要求比較高，既要求教師具有旅游學科的專業(yè)知識，又要掌握電子商務(wù)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。目前的高職院校師資隊伍很難滿足這些要求，旅游專業(yè)的教師對電子商務(wù)的技術(shù)概念和操作要領(lǐng)難以把握，而從其他專業(yè)引進的教師雖有技術(shù)卻無學科知識，或是只知道旅游行業(yè)一些常識性知識。符合旅游電子商務(wù)要求的實戰(zhàn)經(jīng)驗、知識體系兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍在高職院校中還沒有很好的形成，這種師資隊伍匱乏的矛盾在課程教學中顯得十分突出。
（四）實踐環(huán)節(jié)薄弱。
目前《旅游電子商務(wù)》課程教學實踐相當薄弱，教學手段還是以教師的講授為主，教學形式單一。很多高職學校沒有旅游電子商務(wù)實驗室，已經(jīng)建立旅游電子商務(wù)實驗室的，也多處于有硬件沒軟件的局面中，對于旅游電子商務(wù)的具體應(yīng)用往往只能通過網(wǎng)頁瀏覽介紹的方式學習。適宜教學使用的電子商務(wù)教學軟件的不足造成了上機實踐環(huán)節(jié)不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
（一）明確目標，提高認識。
制定相應(yīng)的課程標準，完善課程建設(shè)體系，提高領(lǐng)導層認識。作為一種高職教育，《旅游電子商務(wù)》要明確地把訓練學生實踐技能操作作為教學的主要目標，增加課程的總課時，課程性質(zhì)上應(yīng)有所改變，讓學生在思想上也重視起來。
（二）改進教材內(nèi)容。
《旅游電子商務(wù)》課程教學急需符合高職特色，突出能力本位，能全面介紹旅游電子商務(wù)應(yīng)用的優(yōu)秀教材。教材應(yīng)當由企業(yè)從業(yè)人員和學科帶頭人共同開發(fā)，校企合作，共同完成。在具體的教材建設(shè)中，應(yīng)當注意以下幾個方面：
1.符合高職院校特色，重應(yīng)用，輕理論，切忌偏離高職院校的人才培養(yǎng)目標。
2.緊跟時代步伐，及時收集行業(yè)動態(tài)，將最新數(shù)據(jù)充實到教材中去，并能稍加分析，對行業(yè)發(fā)展具有前瞻性。
3.符合行業(yè)需求，教材的編寫應(yīng)建立在對職業(yè)所需的知識和能力的分析上，切忌脫離實際，針對性不強。
（三）加強師資隊伍的培養(yǎng)。
師資隊伍的建設(shè)，是一項長期的工作，要從根本上解決問題就應(yīng)該積極開展教師培訓，并且鼓勵教師參加進修，全面優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。創(chuàng)造條件推動教師隊伍深入企業(yè)頂崗實踐，積累旅游電子商務(wù)實踐經(jīng)驗，掌握第一手資料并充實到教學中，使教學更生動更實際。建議有條件的院校聘請行業(yè)專家進行崗位培訓和交流，因為旅游電子商務(wù)的發(fā)展很快，只有推陳出新才能使我們培養(yǎng)出來的學生畢業(yè)后馬上就能投入到實際工作中去。
（四）突出實踐教學。
旅游電子商務(wù)是依托網(wǎng)絡(luò)進行的旅游業(yè)務(wù)，特別是管理信息系統(tǒng)的內(nèi)容更加離不開上機操作。例如酒店管理信息系統(tǒng)應(yīng)當選擇適用軟件，在一體化教室中邊學邊練，讓學生參與課程設(shè)計與實施，親身感受酒店業(yè)的電子商務(wù)。旅游電子商務(wù)的教學不應(yīng)該拘泥于課堂，應(yīng)該走出課堂，到企業(yè)中去參觀學習，在企業(yè)的一線上實踐鍛煉。這不僅能起到知識和技能全面整合的作用，也會更大地激起學生探求新知的愿望。結(jié)合高職高專的能力本位培養(yǎng)模式，《旅游電子商務(wù)》課程的實踐教學在整個課程教育中具有無可比擬的重要性，《旅游電子商務(wù)》課程應(yīng)有50%以上的課時在網(wǎng)絡(luò)實訓室中進行。
度旅游電子商務(wù)論文文檔篇六
前言。
一、農(nóng)村物流電子商務(wù)管理體系。
（一）農(nóng)村物流電子商務(wù)管理特點。
（二）農(nóng)村物流電子商務(wù)管理現(xiàn)狀。
（三）農(nóng)村物流電子商務(wù)管理發(fā)展策略。
二、農(nóng)村物流電子商務(wù)管理風險識別。
（一）農(nóng)村物流電子商務(wù)管理風險評判標準。
（三）農(nóng)村物流電子商務(wù)管理風險識別模型。
三、農(nóng)村物流電子商務(wù)管理風險評估。
（一）農(nóng)村物流電子商務(wù)管理風險評估標準。
（二）農(nóng)村物流電子商務(wù)管理風險評估模型。
四、農(nóng)村物流電子商務(wù)管理風險控制。
（一）農(nóng)村物流電子商務(wù)管理風險控制方法。
五、總結(jié)。
參考文獻。
附錄。
致謝。
度旅游電子商務(wù)論文文檔篇七
（一）層次性原則。
電子商務(wù)實訓系統(tǒng)設(shè)計的開展需順應(yīng)形勢，在教學過程中進行層次設(shè)置。首先是電子商務(wù)理論的教授，讓學生了解最基礎(chǔ)的電子商務(wù)知識。其次是在扎實的理論基礎(chǔ)上進行設(shè)計性的實踐，通過實踐來讓學生鞏固理論，提高實操能力。同時，也不能忽略綜合性的實踐，將各部分知識融會貫通，使電子商務(wù)的運用更加得心應(yīng)手。層次性原則的運用，在提升學生興趣方面作用較大，降低學生電子商務(wù)知識的學習難度，全面提升學生能力。
（二）開放性原則。
開放性原則在電子商務(wù)實訓系統(tǒng)設(shè)計中的體現(xiàn)是多方面的?；ミB網(wǎng)的加入，對傳統(tǒng)封閉教學的帶來沖擊，突破單一教室的局限，讓學生們進入實驗室開展學習。學生參與電子商務(wù)培訓的時間和空間更加自由，利用網(wǎng)絡(luò)可以隨時進行相關(guān)知識的學習。教師的教學方法也發(fā)生改變，教學資源更加充足，整體的電子商務(wù)教學呈現(xiàn)出開放性的態(tài)勢。
（三）理論結(jié)合實踐原則。
注重實踐是電子商務(wù)實訓系統(tǒng)設(shè)計需要重點關(guān)注的原則，提升實際操作能力是電子商務(wù)教學的主要目標。在充分掌握電子商務(wù)理論知識之后，教師就應(yīng)借助實訓軟件，來對學生進行實踐能力的培養(yǎng)，實訓教學軟件能夠提供仿真效果良好的實驗環(huán)境，學生通過練習可獲得必要的實踐經(jīng)驗。其后，教師就可以引導學生進行網(wǎng)絡(luò)實踐，接受真實的電子商務(wù)業(yè)務(wù)，使實踐能力進一步提升，從而能夠更好的適應(yīng)相關(guān)工作崗位需求。學生在系統(tǒng)的角色選擇上，應(yīng)更加多元，力求對每一個環(huán)節(jié)的工作都能勝任。教師在進行課程安排時，一定要結(jié)合實際，從實際工作需求出發(fā)，在實驗方法、管理模式、操作流程上不斷創(chuàng)新，提升電子商務(wù)實訓效果。
二、電子商務(wù)實訓教學軟件模式研究。
（一）操作規(guī)范化。
在開展電子商務(wù)教學時，要對學生的軟件操作進行合理規(guī)范。要考慮到雖然對電子商務(wù)設(shè)計系統(tǒng)熟悉的學員可以獨自完成操作，但是，多數(shù)學生還處于對操作流程不能融會貫通的階段，因而要進行流程約束，使學生的操作規(guī)范化，避免給系統(tǒng)帶來不良影響。在有序的'操作之下來完成實訓系統(tǒng)設(shè)計。
（二）處理過程化。
實訓系統(tǒng)的設(shè)計是一個完整的過程，需要學生對這一過程的每個環(huán)節(jié)都充分把握，使設(shè)計工作更加有序。熟練的業(yè)務(wù)員可以在清晰的操作思路和設(shè)計脈絡(luò)之下快速完成系列工作，這是建立在對信息集成的熟練把握之下的。作為初學者要遵循過程化的要求，分步完成設(shè)計。例如地接旅行社的確定，需要對費用進行估算，給出發(fā)盤價，再由地接社還盤，雙方進行最終價格的商定。這一過程的每個步驟都不可或缺，并且要有序推進。
（三）數(shù)據(jù)獨立性。
實訓系統(tǒng)在面對社會工作時，數(shù)據(jù)重疊范圍小，可以保障數(shù)據(jù)的獨立性。但是在教學中，學生會將相同的數(shù)據(jù)內(nèi)容輸進系統(tǒng)，這是因為教師設(shè)定的任務(wù)及教材給予的實驗沒有差別造成的。相同內(nèi)容的輸入并不為實訓系統(tǒng)所接受，對教學的順利開展產(chǎn)生影響。因而教師就要采取措施來保證數(shù)據(jù)的獨立性，使學生間輸入的設(shè)計數(shù)據(jù)有所差別，從而保證實訓系統(tǒng)設(shè)計的順利進行。
（四）角色交換性。
大多商用軟件在設(shè)定好用戶角色之后，一般是不會發(fā)生變化的，即便有多種選擇，但為了保持軟件用戶的穩(wěn)定性，也不會對定位進行更改。但是，實訓系統(tǒng)軟件不同，它可以進行實現(xiàn)角色交換，這樣的設(shè)計方式，使得學生可以體驗到旅游流程中所有的工作形態(tài)，完成該角色應(yīng)該承擔的任務(wù)。角色的交換性可以使學生對每一個設(shè)計流程都充分了解，知識的掌握也更加全面。
（五）可監(jiān)督性。
實訓系統(tǒng)軟件要做到對設(shè)計操作的監(jiān)督，教師可以看到學生設(shè)計開展的進度，對實驗的完成度進行檢查。可監(jiān)督性的實現(xiàn)，首先是考慮到的是對數(shù)據(jù)的維護，避免因同類操作頻繁帶來的軟件崩潰，其次是加強設(shè)計管理，能夠為學生提供實時性的指導?？杀O(jiān)督性不僅體現(xiàn)在教師對學生的監(jiān)督上，學生也可對自己的設(shè)計操作進行實時追蹤，進行必要的改進。
（六）可教學性。
電子商務(wù)實訓系統(tǒng)涉及的知識廣闊，功能比較全面，旅游專業(yè)電子商務(wù)實訓完全可以滿足教學需求。但是，要從教學實際出發(fā)，對實訓內(nèi)容進行合理選擇，在特定的課時之內(nèi)進行設(shè)計知識的傳授。實踐證明，過大過全的實驗內(nèi)容安排反而會影響教學質(zhì)量，使電子商務(wù)實訓系統(tǒng)難以發(fā)揮應(yīng)有的效力。因而，在旅游專業(yè)的設(shè)計安排中一定要突出可教學性，使學生的知識掌握有所側(cè)重，對旅游電子商務(wù)的運作模式進行深入設(shè)計探究。
（七）協(xié)作性。
旅游電子商務(wù)實訓系統(tǒng)的角色不確定性，對實驗的開展有所裨益，因為，獨自完成一個系統(tǒng)的設(shè)計，對于學生來說是比較困難的，這就需要交互合作的開展來發(fā)揮作用。學生在設(shè)計中承擔不同的任務(wù)，在分內(nèi)工作完成之后，通過合作來實現(xiàn)實驗結(jié)果共享，從而完成一個整體系統(tǒng)的設(shè)計工作。在實際的旅游業(yè)務(wù)中，從組團開始到旅游活動結(jié)束是需要每個環(huán)節(jié)的相互連接與合作的，通過實訓系統(tǒng)的協(xié)作性可以使學生的協(xié)作能力和團隊精神大大提升。
以旅游行業(yè)為例，要求學生進行完整的旅游業(yè)務(wù)實踐，這是模擬電子商務(wù)教學的一個積極嘗試。在具體實踐中，要抓住以下三個重點，積極組織推進：首先是旅游產(chǎn)品的購買與設(shè)計，通過優(yōu)化組合來對旅游產(chǎn)品，不斷的推陳出新，形成最優(yōu)質(zhì)的線路；其次是旅行社與顧客、旅行社與工作人員、本地旅行社與地接旅行社之間的信息溝通和處理，這中間還包括相關(guān)數(shù)據(jù)的收集整理；第三就是旅行社與飯店、景點、購物點之間的經(jīng)濟往來，賬款處理。三個重點都應(yīng)在實訓實踐中體現(xiàn)出來。
（一）交易前的實訓系統(tǒng)設(shè)計。
交易前的實訓系統(tǒng)設(shè)計旨在為旅游過程和旅游產(chǎn)品做準備。包括的項目有：對旅游地點的酒店、景點、購物場所、交通環(huán)境等資源進行整合，對旅游涉及要素充分把握，建立信息記錄；對參與帶團的人員，如本社導游、地接導游、司機等人員的聯(lián)系方式進行統(tǒng)計管理；做好旅游線路的前期設(shè)計，計劃要詳細，涉及的項目要在計劃中全部顯示出來，進行項目預(yù)算，出具費用清單；與地接旅行社進行接團價格商定，通過發(fā)盤與還盤確定適宜的價格，完成地接旅行社服務(wù)的購買；購進有設(shè)計感的產(chǎn)品，結(jié)合本旅行社特色進行產(chǎn)品的整合與再開發(fā)，形成本社旅游產(chǎn)品；旅行產(chǎn)品還可進行社內(nèi)的組合，將不同種類、不同性質(zhì)的產(chǎn)品進行優(yōu)化搭配，迅速成為新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品設(shè)計效率。
（二）交易中的實訓系統(tǒng)設(shè)計。
顧客在旅行社報團并交納費用就是交易的開始，旅行社完成計調(diào)工作就是交易的完成，這個過程中的設(shè)計屬于交易中實訓系統(tǒng)設(shè)計。以前期的設(shè)計工作為基礎(chǔ)，在交易過程中需要考慮的兩個主體就是旅行社與個人。旅行社首先是要對報團信息進行處理，對交納的押金進行統(tǒng)計。然后是對報團的顧客進行回復(fù)，根據(jù)人數(shù)、地點等信息開展旅游團的組織工作，最后是要通過對旅游行程的安排和落實來完成計調(diào)，這是系統(tǒng)設(shè)計的重要組成部分，這樣以來，旅行社方面的旅游計劃就可完成。作為個人需要做的設(shè)計就是前期的報團預(yù)訂，交付押金，根據(jù)不同旅行社的要求來完成后續(xù)支付。到正式出團時，交易中的實訓系統(tǒng)設(shè)計就告一段落。
（三）交易后的實訓系統(tǒng)設(shè)計。
交易后的實訓系統(tǒng)設(shè)計發(fā)生在旅游結(jié)束之后，信息處理工作并未隨著旅游的完成而結(jié)束，還需要對過程中的資金流轉(zhuǎn)及顧客滿意度進行后續(xù)處理。包括的內(nèi)容有：與行團途中的酒店、景點、商家進行交易處理，清算應(yīng)付款項；交易方式多選擇銀行轉(zhuǎn)賬，通過轉(zhuǎn)賬來結(jié)付款項；接收的商家接到轉(zhuǎn)賬之后，將旅行社應(yīng)付款按照結(jié)算清單進行沖銷；旅行社為了進一步拓展業(yè)務(wù)，需要做好顧客滿意度調(diào)查，收到最真實的反饋，對本社旅行線路、景點設(shè)計、食宿安排等進行適當調(diào)整，每個環(huán)節(jié)都要環(huán)環(huán)緊扣，缺一不可的。
四、結(jié)束語。
總而言之，電子商務(wù)的發(fā)展勢不可擋，電子商務(wù)實訓系統(tǒng)的設(shè)計也必須與時俱進。從現(xiàn)代發(fā)展狀態(tài)可以看出，電子商務(wù)已經(jīng)滲透到社會生活的很多方面，因而，加快電子商務(wù)實訓的探索就更加迫切而必要。電子商務(wù)實訓系統(tǒng)的設(shè)計完善使相關(guān)人才的實踐能力增強，更加符合實際工作崗位需要，這正是實訓系統(tǒng)設(shè)計的目的所在，也是需要引起社會有識之士的關(guān)注和研究推廣。
度旅游電子商務(wù)論文文檔篇八
當前,旅游業(yè)正處于恢復(fù)發(fā)展時期,而旅游電子商務(wù)對于旅游業(yè)的積極作用明顯出現(xiàn)。因此,隨之而來的電子商務(wù)熱潮與旅游業(yè)的結(jié)合將從本質(zhì)上改變中國旅游業(yè)的管理模式和行為模式。
非典使得我國的旅游業(yè)發(fā)展一度陷入停滯,但目前我國旅游業(yè)正處于恢復(fù)與發(fā)展的關(guān)鍵時期,國家旅游局制定出的恢復(fù)與振興的近期和遠期計劃正有條不紊地進行中,旅游市場逐漸回緩。
此外,還有許多旅游公司紛紛推出自己的專業(yè)旅游電子商務(wù)網(wǎng)站,旅游電子商務(wù)熱潮撲面而來。那么,旅游電子商務(wù)的現(xiàn)狀及前景究竟如何?從日前對福州的旅游市場調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):在福建省旅游公司、中旅、青旅、國旅及康輝旅行社考察調(diào)查過程中,發(fā)現(xiàn)多數(shù)的營業(yè)廳里比較冷清。這個調(diào)查結(jié)果表明:雖然現(xiàn)在正是旅游的恢復(fù)發(fā)展期,但旅游業(yè)的全面復(fù)蘇還需一個過程。
傳統(tǒng)的旅游模式是:旅行者只能親自到營業(yè)廳或先打電話詢問旅游路線等相關(guān)問題,然后實現(xiàn)買票等一系列人工程序。然而,通過旅游電子商務(wù),旅行者可以更方便地查詢旅游資料、預(yù)定酒店、預(yù)定機票以及門票;旅行社可以更高效率地安排導游、改善管理、降低成本。旅游主管部門可以更快捷地收取稅款、掌握旅游風向來進行宏觀調(diào)控。因此,旅游電子商務(wù)可以提升整個旅游產(chǎn)業(yè)的效率并保證適當?shù)墓?同時也將徹底改變現(xiàn)在旅行社的運做模式和體制形態(tài),使傳統(tǒng)的旅游經(jīng)營發(fā)生深刻的變化。
在澳門,為配合時下旅游業(yè)的新趨勢及未來發(fā)展的.需要,澳門旅游局專門設(shè)立了24小時運作的“澳門旅客熱線”,為旅客提供更多的信息及咨詢服務(wù)。據(jù)了解,旅客透過多媒體終端可免費瀏覽該局及澳門特區(qū)政府的網(wǎng)頁,也可以通過其他方式,如撥打電話、收發(fā)電郵等收費服務(wù)了解相關(guān)信息。此外,澳門特區(qū)政府旅游局與澳門大學合作開發(fā)的電子地圖搜索軟件“掌中澳”,它可以向游客提供酒店指南、飲食指南、觀光指南、圖片和更完善的澳門地圖及中文、英文信息。由此不難看出,電子商務(wù)在旅游業(yè)中的作用將日益顯現(xiàn)。
目前,福州大多數(shù)旅行社都有自己的網(wǎng)站,但大多數(shù)網(wǎng)站僅局限于瀏覽,缺乏互動性。這就說明,旅游電子商務(wù)還存在不少的問題有待解決。
在調(diào)查過程中,我們了解到福州大多數(shù)旅行社在各自的網(wǎng)站上也有對各自旅行社的簡單的介紹,但無非都是旅行社的名稱、所有制形式、總經(jīng)理名字、電話號碼、傳真、區(qū)號、郵編、地址及許可證號等等。令人遺憾的是:幾乎所有的網(wǎng)站都只有“旅游公司簡介”、“旅游線路介紹”這些內(nèi)容,有的欄目還在建設(shè)和完善中,有的則根本沒有開設(shè),網(wǎng)頁的精良與內(nèi)容的匱乏形成極大反差,這其中包括像福州省一些比較知名的旅游公司。唯一令人耳目一新的是福建省康輝國際旅行社的網(wǎng)站,據(jù)該公司的負責人他認為,旅游網(wǎng)站的現(xiàn)狀是由于觀念與技術(shù)兩個因素導致的。
首先是觀念問題。盡管網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟發(fā)展迅速,但網(wǎng)上營銷觀念還沒有完全被廣大旅游企業(yè)所接受。網(wǎng)上促銷、網(wǎng)上預(yù)定,尤其是網(wǎng)上結(jié)算,對許多旅游企業(yè)來說是比較陌生的,許多企業(yè)對網(wǎng)上促銷和網(wǎng)上宣傳效果缺乏足夠的認識和體驗。即使已涉足網(wǎng)絡(luò)營銷的企業(yè),在實際工作中所做的準備和相應(yīng)的調(diào)整也不夠完善。
其次是技術(shù)問題。由于互聯(lián)網(wǎng)本身正處于不斷完善的過程中,網(wǎng)上交易保密性、網(wǎng)上交易與法律關(guān)系等方面存在一定缺陷。網(wǎng)上交易和支付問題未能得到根本解決,網(wǎng)上預(yù)定普遍缺乏約束力,使得網(wǎng)絡(luò)對于出游者來說更多地是用來搜索和瀏覽而不是交易。盡管目前康輝網(wǎng)站做得還算全面,但并沒有實現(xiàn)真正意義上的電子商務(wù),它的“網(wǎng)上預(yù)定”功能最后還是需要人工來確認后才能完成。由此看來,福建旅游業(yè)要實現(xiàn)真正意義上的電子商務(wù)還需要逐步完善。
實際上,這兩個方面的問題不僅福州地區(qū)的旅游公司存在,其他省份的旅游公司也存在同樣的問題。由此看來,中國旅游要全面實現(xiàn)電子商務(wù),首先要解決好這兩方面的問題。
據(jù)世界旅游組織預(yù)計,中國有望成為新世紀全球最大的旅游市場。而據(jù)業(yè)內(nèi)人士預(yù)測,3年以內(nèi),旅游市場將有10%的交易額來自網(wǎng)絡(luò)支持,這一信息對投資者來說,它的吸引力將無法預(yù)測。
據(jù)世界旅游組織商務(wù)理事會的一份報告顯示,今后5年,世界主要旅游客源地約1/4的旅游產(chǎn)品訂購將通過互聯(lián)網(wǎng)進行;而另一項調(diào)查更加顯示,現(xiàn)在通過網(wǎng)站了解旅游信息的游客已經(jīng)上升到被調(diào)查人數(shù)的三分之一?？梢?旅游業(yè)開展電子商務(wù)具有巨大的發(fā)展空間。
一些旅行社的管理者認為,旅游電子商務(wù)的前景相當廣闊,尤其在酒店和機票這兩個領(lǐng)域,而且它的贏利模式很簡單,就是提取代理費用。盡管平均利潤不算高,但是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的優(yōu)勢就在于它不需要庫存,一切都可以通過電話和鼠標完成。旅游網(wǎng)站處理一個訂單的成本比傳統(tǒng)旅行社低得多,所以它的利潤是旅行業(yè)中最高的。
上海市近日在制訂今后3年旅游業(yè)發(fā)展的總體要求中指出,要積極推進旅游信息化建設(shè),重點發(fā)展旅游電子商務(wù),完善各類旅游預(yù)定服務(wù)。健全旅游信息網(wǎng)絡(luò)和假日旅游預(yù)報制度,及時提供優(yōu)質(zhì)的旅游市場信息服務(wù)。由此可見,上海這個大都市也看好了旅游電子商務(wù)市場的廣闊前景。
既然旅游電子商務(wù)前景如此看好,旅游公司就沒有理由要錯過了。但眼下當務(wù)之急是解決觀念和技術(shù)問題,這兩個問題得到解決了,旅游業(yè)才會得到更大的發(fā)展。這對于正處于上升期的電子商務(wù)來說,也將起到更大的推動作用,二者必也將達成雙贏。
總之,我們在感受電子商務(wù)熱潮滾滾襲來的同時,也熱切地期待中國旅游業(yè)盡快步入電子商務(wù)時代,帶給旅游者全新的感受。
度旅游電子商務(wù)論文文檔篇九
旅游電子商務(wù)是旅游行業(yè)發(fā)展的方向，本文以陜西省旅游電子商務(wù)為研究對象，分析了陜西省旅游電子商務(wù)的應(yīng)用現(xiàn)狀及其存在的問題，并針對這些問題提出相應(yīng)的解決方案，以促進陜西省旅游電子商務(wù)又快又好的發(fā)展。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，出外旅游已經(jīng)不是少數(shù)人才能享用的奢侈品，已經(jīng)飛進了尋常百姓家。人們在出外旅游之前往往希望獲取旅游地的一些相關(guān)信息包括吃、住、行等等，而獲得這方面信息的主要渠道也已經(jīng)從過去的電視、廣播、報紙、書籍等方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)，而由此也就誕生了一種新的商務(wù)模式，旅游電子商務(wù)。旅游電子商務(wù)指的是旅游企業(yè)應(yīng)用計算機技術(shù)以及現(xiàn)代通信技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)調(diào)整企業(yè)同消費者、企業(yè)同企業(yè)、企業(yè)內(nèi)部關(guān)系，從而拓展市場，擴大銷售，并實現(xiàn)內(nèi)部電子化管理的全部商業(yè)經(jīng)營過程。
陜西是中華民族和中華文化的主要發(fā)祥地。在洛南境內(nèi)發(fā)現(xiàn)了160萬年前的猿人遺址，還發(fā)現(xiàn)了距今115萬年完整的蘭田猿人頭顱骨化石、距今18-20萬年的大荔智人化石和距今4-5萬年的河套人遺址。陜西境內(nèi)的仰韶文化、龍山文化遺址非常豐富。舉世公認的中華民族的始祖炎帝、黃帝的族居地和陵寢都在陜西，黃帝陵成為中華民族敬仰的圣地。從公元前11世紀開始，先后15個王朝和國家在此建都，為陜西留下了豐富的文物古跡。陜西現(xiàn)有國家級歷史文化名城6座，省級8座。國家級風景名勝區(qū)4處，省級29處。國家級森林公園11處，省級37處。國家級自然保護區(qū)和保護點5個，省級1個。目前全省開發(fā)旅游資源100多處，初步形成了以西安為中心向東西南北輻射的四條旅游熱點線路，點線結(jié)合形成了不同文化內(nèi)涵，不同產(chǎn)品風格的十大旅游區(qū)，在全國旅游業(yè)中占有舉足輕重的地位。
隨著電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展，陜西旅游企業(yè)也紛紛加入到電子商務(wù)的行列，建設(shè)了以陜西旅游網(wǎng)、陜西旅游超市、陜西中青旅等為代表的一系列旅游電子商務(wù)站點。但總體來講，陜西的旅游電子商務(wù)建設(shè)仍處于較低水平，存在著一系列的問題需要解決。
（一）旅游電子商務(wù)網(wǎng)站的專業(yè)特色程度不高。根據(jù)調(diào)查顯示，大多數(shù)旅游企業(yè)的網(wǎng)站的目錄結(jié)構(gòu)單一，依然停留在傳統(tǒng)的經(jīng)營模式上，服務(wù)項目少，主要是關(guān)于旅游線路介紹、網(wǎng)上訂票、訂房、租車等服務(wù)上。缺少對景點的歷史文化挖掘上，沒有突出陜西人文旅游的特色。同時陜西的大多數(shù)旅游網(wǎng)站較少涉及旅游路線設(shè)計、自助旅游安排等項目，無法滿足消費者的需求，無法吸引游客。
（二）旅游電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)水平較低。大多數(shù)旅游企業(yè)對企業(yè)網(wǎng)站的功能和作用的理解不深，因此在網(wǎng)站建設(shè)時投入較少，而建設(shè)出的網(wǎng)站水平較低，只是簡單的使用文字和圖像進行描述，缺少視頻或flash等其他更加生動的表現(xiàn)形式。同時網(wǎng)站的信息容量也較少，對于景點、住宿酒店、以及沿途風景的介紹信息簡單。并且網(wǎng)站發(fā)布的信息更新速度較慢，無法為游客提供及時的信息服務(wù)。
（三）旅游者網(wǎng)上消費意識薄弱。對于大部分旅游消費者來說，他們依然習慣于親自去旅行社或通過電話詢問旅游景點等相關(guān)問題，再到旅行社辦理相關(guān)的手續(xù)，然后進行旅游消費。而使用旅游電子商務(wù)的客戶相對較少，或者只是針對旅游景點進行簡單的信息查詢，較少使用的網(wǎng)上交易等環(huán)節(jié)。
（四）網(wǎng)絡(luò)交易安全性較低。網(wǎng)上交易的安全依然是影響陜西旅游電子商務(wù)發(fā)展的主要因素之一。由于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上充斥著大量的病毒木馬程序，對于網(wǎng)絡(luò)知識較差的客戶來說，很容易中毒或者被安裝木馬程序，那么他們在網(wǎng)上交易的風險較大，容易被惡意黑客獲取帳戶和密碼。因此有一部分人因擔心安全問題而不愿使用旅游電子商務(wù)。
（五）旅游電子商務(wù)人才匱乏。陜西省旅游行業(yè)的從業(yè)人員主要分為兩大類，一類是熟悉旅游專業(yè)知識的講解員，另外一類是從事旅游網(wǎng)站維護的純技術(shù)人員，這兩類人無法滿足陜西發(fā)展旅游電子商務(wù)的需要。發(fā)展旅游電子商務(wù)需要那些同時具備旅游專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及電子商務(wù)等方面的知識的復(fù)合型人才。只有這些人才能夠很好的提高企業(yè)旅游電子商務(wù)的水平。
面對陜西發(fā)展旅游電子商務(wù)中的種種問題，我們應(yīng)從以下環(huán)節(jié)入手來推進陜西旅游電子商務(wù)又快又好的發(fā)展。
（一）充分發(fā)揮政府主導作用，為開展旅游電子商務(wù)創(chuàng)建良好環(huán)境。旅游電子商務(wù)要獲得持續(xù)健康發(fā)展，離不開政府主導的發(fā)展戰(zhàn)略。因為只有在政府的主導下，才能從企業(yè)、銀行、信息產(chǎn)業(yè)、法律等有關(guān)部門集中力量解決電子支付、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)上認證等旅游電子商務(wù)急需解決的問題。同時，政府應(yīng)當通過立法使旅游電子商務(wù)有法可依。就目前而言，我國還沒有成文的旅游電子商務(wù)法律或政策，這嚴重制約了旅游電子商務(wù)的健康發(fā)展。作為陜西地方政府可在適當?shù)臅r候，制定地方性的電子商務(wù)法規(guī)，使陜西旅游企業(yè)開展電子商務(wù)有法可依。
（二）加強旅游企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)和管理。作為旅游企業(yè)的網(wǎng)站，首先要提高網(wǎng)站建設(shè)水平，要豐富網(wǎng)站的內(nèi)容，在內(nèi)容的表現(xiàn)形式上從原先的圖片、文字的基礎(chǔ)上增加一些更加吸引客戶的表現(xiàn)形式，比如使用flash、視頻等方式。還要定期更新，使客戶能有耳目一新的感覺。其次要突出網(wǎng)站的行業(yè)背景和地域特色，要從網(wǎng)站的欄目結(jié)構(gòu)設(shè)置上體現(xiàn)出特色服務(wù)和地域風情。第三要建立在線旅游咨詢和信息服務(wù)體系，根據(jù)客戶的出游意向、個人興趣、支付能力和時間等要求，及時生成不同的方案供客戶選擇。
（三）為游客提供個性化服務(wù)。以服務(wù)為本是電子商務(wù)的特色，而旅游電子商務(wù)同樣繼承了電子商務(wù)的特色，它可以滿足旅游客戶日趨多元化、細分化和個性化的需求。
（四）為客戶在線消費提供安全保障。安全是制約旅游電子商務(wù)發(fā)展的一個非常重要的因素，因此要加強對客戶的在線安全服務(wù)。主要從兩個方面來加強客戶的在線消費的安全，一是通過制定相關(guān)的法律打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪，保障客戶信息安全；二是通過一些技術(shù)手段，比如數(shù)據(jù)加密技術(shù)、數(shù)字簽名、數(shù)據(jù)時間戳和認證中心等技術(shù)來保障信息不被惡意黑客盜取修改；三是加強預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪的宣傳，提高客戶的網(wǎng)上安全意識和知識。
（五）加強校企合作，培養(yǎng)旅游電子商務(wù)復(fù)合型人才。由于旅游電子商務(wù)是將電子商務(wù)與旅游二者結(jié)合起來，所以它對人才的要求會更嚴格，需要同時具備電子商務(wù)知識和旅游知識的復(fù)合型人才。而目前，陜西省旅游行業(yè)還比較缺乏這種類型的人才，因此需要加強這一方面人才的培養(yǎng)。旅游管理部門、旅游企業(yè)與旅游院校應(yīng)緊密合作，以需求為方向在旅游院校開設(shè)與旅游電子商務(wù)相關(guān)的課程，如電子商務(wù)、旅游電子商務(wù)理論等課程，使學生畢業(yè)后能掌握旅游電子商務(wù)系統(tǒng)知識和技能，為旅游企業(yè)的電子商務(wù)化進行轉(zhuǎn)型或更有效管理服務(wù)。
度旅游電子商務(wù)論文文檔篇十
國內(nèi)對核心能力的研究主要集中于90年代末到本世紀初，研究重點較為重復(fù)，深度也不夠，可能原因有兩個，一是理論界對企業(yè)長期競爭優(yōu)勢的認知不足，二是從實踐層次來看中國企業(yè)尤其是有影響力的企業(yè)處于起步階段，使得理論研究缺乏足夠的典型樣本。王毅［3］探討了企業(yè)核心能力的理論淵源，認為它是戰(zhàn)略管理理論、經(jīng)濟學理論、知識經(jīng)濟理論、創(chuàng)新理論探索企業(yè)持續(xù)競爭優(yōu)勢源后殊途同歸的產(chǎn)物，提出層次系統(tǒng)模型。周二華、陳榮秋［4］探討了塑造新核心能力作為新經(jīng)濟環(huán)境下企業(yè)重要創(chuàng)新策略的意義，重新評價核心能力的系統(tǒng)組成。魏江［5］從知識觀、資源觀、技術(shù)觀、組織與系統(tǒng)觀、文化觀等角度探討了企業(yè)核心能力的內(nèi)涵并在此基礎(chǔ)上分析了企業(yè)核心能力的本質(zhì)。電子商務(wù)的出現(xiàn)促使管理界與工業(yè)界對新型經(jīng)濟形態(tài)下的企業(yè)管理模式進行反思。如楊德禮［6］等人對電子商務(wù)環(huán)境下管理理論與方法進行了較為全面和深入的研究并取得了階段性成果;馬慶國［7］研究了電子商務(wù)企業(yè)管理實踐與企業(yè)管理理論的影響，分析了哪些企業(yè)管理的學科需要變革以及需要變革的主要方面。但遺憾的是對于企業(yè)管理有著重大關(guān)聯(lián)的核心能力如何在電子商務(wù)環(huán)境下進行管理缺少足夠的研究，有待學界與業(yè)界開展研討。
二、電子商務(wù)對企業(yè)構(gòu)建核心能力的影響。
(一)電子商務(wù)對企業(yè)基本活動的影響1．對進料與發(fā)貨后勤的影響。電子商務(wù)徹底變革了企業(yè)從進料到發(fā)貨的整個供應(yīng)鏈流程。企業(yè)可以運用信息手段更好地協(xié)調(diào)原材料或產(chǎn)品的搬運，在庫存方面企業(yè)可以通過信息化手段降低庫存，同時與采購、生產(chǎn)環(huán)節(jié)高度集成，還可以改善物流過程，縮短物流周期，降低物流成本。
2．對生產(chǎn)作業(yè)的影響。電子商務(wù)的出現(xiàn)促使了企業(yè)的生產(chǎn)流程再造，改變了生產(chǎn)方式，提高生產(chǎn)效率。作業(yè)程序也從“串行”轉(zhuǎn)變到“并行”［8］，借助信息化手段與運籌水平的提高，企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)可以從傳統(tǒng)的先后順序轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗟拦ば蛲竭M行，降低生產(chǎn)成本，縮短生產(chǎn)周期。
3．對銷售及售后的影響。電子商務(wù)改變了交易方式和人的消費行為，帶來了企業(yè)銷售及售后方式的改變。在電子商務(wù)環(huán)境下，企業(yè)的廣告與促銷方式發(fā)生改變，如通過網(wǎng)絡(luò)更好更快地貼進消費者，傳遞速度加快;網(wǎng)絡(luò)也改變了企業(yè)的品牌塑造戰(zhàn)略;銷售管道更加扁平化，甚至可以直接面對消費者。企業(yè)與消費者更加緊密地結(jié)合，客戶關(guān)系管理更加便捷，企業(yè)可以通過網(wǎng)絡(luò)與消費者實時溝通，提高客服效率，降低售后成本。
(二)電子商務(wù)對企業(yè)支持性活動的影響1．對基礎(chǔ)設(shè)施的影響。從組織的構(gòu)架來看，電商環(huán)境下企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境更加動蕩復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)型、虛擬化等新形態(tài)不斷出現(xiàn)，取代了傳統(tǒng)的組織形態(tài)，要求企業(yè)加強組織結(jié)構(gòu)的柔性;從財務(wù)管理的角度看，信息化建設(shè)有助于企業(yè)提高財務(wù)決策水平，加強財務(wù)信息的整合，改變籌措資金的方式;就管理制度而言，電子商務(wù)的運用將會降低企業(yè)的管理成本如降低企業(yè)內(nèi)部共享知識的成本和獲取信息的成本，有助于企業(yè)采用扁平化組織形態(tài)加速管理流程，同時也對企業(yè)的管理水平提出了更高的要求。
2．對人力資源管理的影響。在電商環(huán)境下，時空限制被打破，企業(yè)更容易通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)尋找到合適人才但人才的流動性加強也對企業(yè)的人力資源管理提出更高要求。新的經(jīng)濟形態(tài)的出現(xiàn)也使得人才的招聘、選拔標準、培訓方式等都發(fā)生革命性的變化。
3．對研究與開發(fā)的影響。在電子商務(wù)環(huán)境下，消費者的個性化需求增強，技術(shù)升級換代大大提速，企業(yè)間技術(shù)競爭加劇。就企業(yè)的內(nèi)部研發(fā)體制來看，技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)改變了過去單純依賴研發(fā)部門的狀態(tài)，要求研發(fā)、生產(chǎn)、市場等部門共同集成創(chuàng)新，實現(xiàn)技術(shù)流與市場流的結(jié)合;從技術(shù)的來源與外部聯(lián)系來看，電子商務(wù)拓寬了技術(shù)來源的管道，也拓寬了企業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)外部邊界，許多重大的基礎(chǔ)性的研發(fā)已經(jīng)很難由單個企業(yè)完成而是由企業(yè)間以研發(fā)聯(lián)盟的方式完成，如寶潔公司在網(wǎng)上設(shè)立“創(chuàng)意集市”，充分吸收公眾的智慧。
4．對采購的影響。電子商務(wù)改變了企業(yè)的采購方式，企業(yè)更容易在更大范圍內(nèi)尋找最優(yōu)的供貨商，降低采購成本，提高采購效率。同時也會影響到企業(yè)與供貨商之間的關(guān)系，比如形成更緊密的戰(zhàn)略聯(lián)盟以增強競爭優(yōu)勢。
電子商務(wù)改變了人們的消費行為與交易方式，革命性地變革了企業(yè)的生態(tài)環(huán)境，顛覆了企業(yè)的競爭形態(tài)，重新定義了企業(yè)的競爭優(yōu)勢，企業(yè)勢必要對核心能力實施從傳統(tǒng)的管理模式到電子商務(wù)環(huán)境下的`嬗變。核心能力的管理是多方面的，許慶瑞［9］認為最為重要的管理包括了四個方面即核心能力的選擇、建立、部署和保護。
(一)核心能力的選擇核心能力不是單純的某種能力或技能，而是一組能力或技能的組合，因此企業(yè)在管理過程中應(yīng)當首先識別什么是核心能力。但眾多能力中，企業(yè)應(yīng)著重選擇創(chuàng)新能力與應(yīng)變能力。在電子商務(wù)環(huán)境下，創(chuàng)新對企業(yè)的重要性已毋庸置疑，加強創(chuàng)新是塑造核心能力的重要途徑。企業(yè)還應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)汲取更多的創(chuàng)意，更加貼近消費者，把握市場動態(tài)，對產(chǎn)品與服務(wù)不斷創(chuàng)新。打破傳統(tǒng)的研發(fā)接口，將創(chuàng)新能力內(nèi)化為企業(yè)的核心能力，以建立市場中的領(lǐng)先優(yōu)勢。電子商務(wù)是一種以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)、運用互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)形態(tài)，在電商環(huán)境下，經(jīng)濟的運行模式特別在速度方面有了革命性的變革，也因此出現(xiàn)了“實時經(jīng)濟”等新概念。市場競爭對企業(yè)的運營包括采購、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、物流、售后服務(wù)等方面的速度提出了更高的要求。因此企業(yè)還應(yīng)當把應(yīng)變能力列為核心能力的重要選項。
(二)核心能力的建立要建立核心能力，首先要對核心能力的本質(zhì)有清晰的認識。魏江認為，為分析核心能力的本質(zhì)，必須以核心能力的表現(xiàn)形式和依附載體分析為前提，通過對這兩者的分析，魏江得出了企業(yè)核心能力的本質(zhì)是企業(yè)的特有的知識。因此，要建立核心能力，應(yīng)加強企業(yè)的知識管理。在電子商務(wù)環(huán)境下，知識的更新?lián)Q代加速，學科交叉與融合加深，企業(yè)應(yīng)不斷吸收新知識，實現(xiàn)知識的集成與融合，加強對知識型人才的管理，同時實現(xiàn)知識在企業(yè)內(nèi)部能做到跨越文化和時空限制的傳遞與共享。其次要認識到電子商務(wù)環(huán)境下企業(yè)的經(jīng)營邊界日益擴大與模糊化，核心能力的建立也應(yīng)當跨越傳統(tǒng)的企業(yè)邊界，比如采用虛擬組織，或是加強戰(zhàn)略聯(lián)盟，有效應(yīng)對激烈的競爭。
(三)核心能力的部署部署核心能力的目的是要使核心能力能夠在企業(yè)中全方位地得到運用并使之成為進入市場的有效手段，最終成為競爭優(yōu)勢的源泉。在傳統(tǒng)環(huán)境下，企業(yè)要關(guān)注的是擁有的資源與能力，而電子商務(wù)環(huán)境下對能力的運用與部署來得更加重要。首先要編制企業(yè)核心能力清單，便于整體把握核心能力，同時有助企業(yè)內(nèi)的隱性知識向顯性轉(zhuǎn)化;其次要變革組織結(jié)構(gòu)，以扁平化結(jié)構(gòu)來應(yīng)對電商環(huán)境中對速度的要求，減少管理層次，加速管理流程，為核心能力在企業(yè)內(nèi)部的流動創(chuàng)造組織條件;第三要加強內(nèi)部學習與培訓，從理論到實踐層面對核心能力進行推廣，在推廣過程中要注意點面結(jié)合，即從個人層面、戰(zhàn)略單元到企業(yè)整體的學習與推廣，還要善于運用信息化手段提高效率并且要能有效規(guī)避企業(yè)內(nèi)外的文化差異，使之成為企業(yè)上下的共識。
(四)核心能力的保護核心能力的建立與部署是一個艱難的過程，在電子商務(wù)環(huán)境下構(gòu)建核心能力的周期變得漫長，而丟失的速度將會來得更快。核心能力的載體是知識，而知識的載體是人才，因此要保護核心能力首先要重視人才，鼓勵和激發(fā)員工的創(chuàng)新精神;其次要加大對核心能力的投入，避免因投入不足而導致能力的丟失;第三要由企業(yè)最高層來對核心能力進行統(tǒng)籌管理，避免能力的分散;第四當企業(yè)與外部合作尤其是在實施戰(zhàn)略聯(lián)盟合作等情況下，要注意保護自身的核心能力，避免在合作過程中核心能力的流失;最后，在保護的過程中還應(yīng)當認識到在動態(tài)環(huán)境中核心能力的動態(tài)性，避免因為路徑依賴、轉(zhuǎn)換成本和知識選擇等方面的限制而造成核心剛性(corerigidi-ty)［10］，制約企業(yè)競爭優(yōu)勢的形成。
度旅游電子商務(wù)論文文檔篇十一
2、模式：(1)btob;(2)btoc;(3)ctoc.
3、特點;。
(1)綜合門戶網(wǎng)站專業(yè)性不強，而且公眾對網(wǎng)絡(luò)安全缺乏信心;。
(2)我國網(wǎng)絡(luò)信息化總體水平偏低，旅游網(wǎng)站內(nèi)容極其簡單;。
(3)政策和法律方面的障礙;。
(4)缺乏復(fù)合型人才;。
(5)國際間的傳統(tǒng)風俗文化背景方面的障礙;。
(6)旅游網(wǎng)站建設(shè)質(zhì)量偏低.
1、發(fā)展旅游電子商務(wù)，必須拓展適應(yīng)國情的、強大的高科技技術(shù)手段;。
2、借助強大的產(chǎn)業(yè)資源基礎(chǔ)，打造中國旅游電子商務(wù)的航艦;。
3、加強政府規(guī)劃指導與組織協(xié)調(diào)，得到相關(guān)法律保護，推動旅游網(wǎng)站建設(shè);。
5、跨越傳統(tǒng)旅游電子商務(wù)，實現(xiàn)集團化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化和特色經(jīng)營;。
6、加強旅游網(wǎng)站的自身建設(shè)。
度旅游電子商務(wù)論文文檔篇十二
旅游電子商務(wù)是現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的重要方向。文章以荊涂山風景區(qū)為研究對象，系統(tǒng)地進行行業(yè)特點、發(fā)展趨勢、競爭環(huán)境及消費者分析，并在此基礎(chǔ)上通過stp分析和swot分析指出荊涂山風景區(qū)旅游電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略。
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和移動端的普及，電子商務(wù)在旅游業(yè)中的作用越來越重要。勁旅智庫的監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，2015年中國旅游市場總交易規(guī)模約為41300億元，其中在線市場交易規(guī)模約達5402.9億元，同比增長47.2%，在線滲透率為13.1%，較2014年11.3%增長了約2個百分點，從年齡結(jié)構(gòu)來看，“80后”和“90后”是在線旅游市場的主體。從旅游電子商務(wù)類型來看，在線機票、住宿和旅行社預(yù)訂分別占總在線交易規(guī)模的63.5%、21.1%和13.6%[1]。
（一）宏觀環(huán)境分析。
根據(jù)《2015年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》，蚌埠市城（鄉(xiāng)）居民人均可支配收入（純收入）達到26369元（11552元），同比增長9.2%（9.9%）。[2]經(jīng)濟的長期較高速度增長使人們的消費結(jié)構(gòu)和消費觀念發(fā)生了較大變化，同時隨著旅游業(yè)戰(zhàn)略地位的提高以及在線旅游的便捷化，旅游已經(jīng)成為人們生活和消費支出的重要組成部分。
（二）自身產(chǎn)品分析。
荊涂山風景區(qū)地處蚌埠市禹會區(qū)和懷遠縣境內(nèi)，是4a級景區(qū)，景區(qū)主打夏禹文化，以“大禹治水，娶妻生子，召會諸侯”等歷史重大事件聞名。景區(qū)以四千年前夏部落頭領(lǐng)禹“劈山導淮”治理水患為主線，共有100多個景點，以禹王宮、白乳泉、卞和洞、望淮樓、涂山、啟母石、圣泉、荊山、荊涂山峽、三圣宮及禾泉農(nóng)莊等最為著名，其中禹王宮年代久遠，文化源遠流長，但目前僅存二進宮殿，亟待修繕。景區(qū)景色優(yōu)美、寧靜獨特，總占地面積60平方公里。
（三）競爭對手分析。
蚌埠市目前共有a級旅游景區(qū)36個，其中4a級、3a級、2a級旅游景區(qū)分別為5個、11個和20個。在5個4a級風景區(qū)中，龍子湖風景區(qū)、張公山風景區(qū)主打自然景觀；花鼓燈嘉年華主打游樂性主題公園；蚌埠閘水利風景區(qū)主打濕地公園、別墅旅游度假和水利工程觀光，但目前正在整頓當中；禾泉農(nóng)莊作為荊涂山風景區(qū)的重要組成部分，主要展示皖北民俗風情，弘揚大禹文化，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游。而在湯和墓古跡園、許慎文化公園、棲巖寺、淮北西大門烈士陵園、渡江戰(zhàn)役總前委孫家圩子舊址等歷史文化景區(qū)當中，荊涂山風景區(qū)的白乳泉景區(qū)、禹王宮等年代更為久遠。與雙墩遺址、垓下古戰(zhàn)場等年代久遠的風景區(qū)相比，荊涂山風景區(qū)規(guī)模更大，景區(qū)資料更豐富。
（四）現(xiàn)有消費者分析。
根據(jù)《2015中國自由行市場研究報告》（以下簡稱《研究報告》），2015年中國旅游市場互聯(lián)網(wǎng)滲透率突破10%，“80后”“90后”已成為在線旅游市場的主體，在線自由行已經(jīng)成為在線度假的主體，其中“80后”和“90后”用戶約占70%，且后者更具消費能力。
“90后”年齡在25歲以下，具有較強的旅游欲望和消費能力，但同時時間計劃緊湊，主要在春節(jié)、“十一”和周末出游，對價格更加敏感，更傾向于接受在線周邊游和國內(nèi)中長線游。2016年春節(jié)、“十一”、周末和暑假蚌埠市5個4a級風景區(qū)的消費者抽樣調(diào)查與《研究報告》結(jié)果大體一致，但互聯(lián)網(wǎng)滲透率偏低（不到6%），這也從另一個側(cè)面表明了建設(shè)智慧景區(qū)的必要性。
在校大中專生普遍存在較強的出游愿望，愿意或打算近期出游的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的60%以上，這些學生在時間上相對充裕，但預(yù)算不足。目前蚌埠市共有11所高校和17所中職學校，形成了龐大的潛在市場，如果通過有效的電子商務(wù)運營進行旅游宣傳和引導，并降低旅游產(chǎn)品成本及價格，這些在校大中專生極可能轉(zhuǎn)變消費者。
（一）stp分析。
蚌埠市旅游市場分為注重自然景觀、游樂公園、歷史文化景觀三大類，其中自然景觀主要由龍子湖風景區(qū)、張公山風景區(qū)主導，游樂公園由花鼓燈嘉年華、南山兒童公園主導，歷史文化景觀市場由于市博物館的建成正在發(fā)生變化。荊涂山風景區(qū)應(yīng)定位為以夏禹文化為主體、具有獨特自然風景的智慧景區(qū)。根據(jù)市場定位，荊涂山風景區(qū)旅游電子商務(wù)的目標市場應(yīng)為：在校大中專生、小學生及初中低年級學生及其父母、剛踏入社會但尚未的“90后”。
（二）swot分析。
在系統(tǒng)地進行景區(qū)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、競爭環(huán)境及消費者分析的基礎(chǔ)上，通過swot分析明確荊涂山風景區(qū)旅游電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略。
綜合來看，荊涂山風景區(qū)的機會和劣勢顯得比較突出，因此根據(jù)swot矩陣選擇wo戰(zhàn)略———改進、扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略。開展荊涂山風景區(qū)旅游電子商務(wù)運營要依循景區(qū)電子商務(wù)的概念，在不斷完善道路、交通、餐飲配套設(shè)施的同時，參照智慧景區(qū)的標準并結(jié)合景區(qū)實際，逐步建設(shè)景區(qū)內(nèi)部功能模塊，以降低運營成本和產(chǎn)品價格，并以禹王宮維修工程為重點和契機，依托旅游電子商務(wù)、電子營銷及傳統(tǒng)營銷，對夏禹文化進行深度挖掘和大力宣傳，擴大荊涂山風景區(qū)在蚌埠市旅游業(yè)，尤其是在線旅游領(lǐng)域中的影響力。
參考文獻：
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[2]國家統(tǒng)計局。2015年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報[eb/ol].
[3]易觀智庫。2015中國自由行市場研究報告[eb/ol].
度旅游電子商務(wù)論文文檔篇十三
旅游電子商務(wù)是一門跨學科、跨專業(yè)的新興綜合性課程，目前開設(shè)該課程的高校不是很多。本文從重視程度、教材、師資、實踐教學等方面討論了教學中存在的問題，并對如何解決問題提出了自己的看法。
近年來，我國的高職教育得到了飛速的發(fā)展，教育部部長周濟提出了“以就業(yè)為導向”的高職辦學指導思想，高職培養(yǎng)目標也被明確為培養(yǎng)高級技術(shù)應(yīng)用型人才。我院是一所以培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的高職院校，2002年創(chuàng)建旅游系，為服務(wù)地方經(jīng)濟輸送了大量的旅游類人才。我系將旅游電子商務(wù)作為一門專業(yè)考查課，安排在第三學期頂崗實習之前，目的就是讓學生能夠在實習中應(yīng)用所學。旅游電子商務(wù)是一門跨學科、跨專業(yè)的新興綜合性課程，目前開設(shè)該課程的高校不是很多，它的理論和應(yīng)用都在不斷發(fā)展、不斷完善的過程當中。關(guān)于該課程的教學方法各學校都處于摸索階段，缺少較為有效的可借鑒的教學模式。筆者結(jié)合自己近幾年來的教學經(jīng)驗，從我國旅游電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，分析了《旅游電子商務(wù)》課程存在的幾點問題，并提出對于該課程的幾點建議，希望對旅游電子商務(wù)教學有所幫助。
2020年中國將成為世界第一大旅游目的地國家，并成為世界第四大旅游客源國。中國旅游業(yè)的高速發(fā)展已成為舉世矚目的現(xiàn)象。隨之而來的，是旅游企業(yè)對旅游人才的迫切需求。在未來的旅游市場中，將有三分之一的商務(wù)活動是依托互聯(lián)網(wǎng)來完成的。旅游電子商務(wù)的開展，在促進企業(yè)內(nèi)部整合、提升企業(yè)品牌形象、增強行業(yè)競爭力上起著至關(guān)重要的作用。國內(nèi)的研究文獻中將旅游電子商務(wù)定義為：“旅游電子商務(wù)是指通過先進的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)手段實現(xiàn)旅游商務(wù)活動各環(huán)節(jié)的電子化，包括通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、交流旅游基本信息和商務(wù)信息，以電子手段進行旅游宣傳營銷、開展旅游售前售后服務(wù)；通過網(wǎng)絡(luò)查詢、預(yù)訂旅游產(chǎn)品并進行支付；也包括旅游企業(yè)內(nèi)部流程的電子化及管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用等?！痹诖宋覀兛梢钥闯?，旅游電子商務(wù)不是旅游行業(yè)與信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等簡單的結(jié)合，而是在充分利用旅游業(yè)與信息技術(shù)二者優(yōu)勢的基礎(chǔ)上的融合，充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性和豐富的信息服務(wù)于旅游業(yè)。我國旅游電子商務(wù)屬于剛剛起步的階段，很多環(huán)節(jié)和配套技術(shù)還不夠完善。制約著我國旅游電子商務(wù)發(fā)展的因素有很多，最顯著的還是缺乏旅游電子商務(wù)人才。國內(nèi)多數(shù)做旅游電子商務(wù)的為計算機專業(yè)人士，對旅游業(yè)務(wù)不甚了解，而經(jīng)營旅游企業(yè)的行業(yè)人員又缺乏相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，這使得旅游與電子商務(wù)相分離。簡單來說，做電子商務(wù)的不懂旅游業(yè)務(wù)，做旅游的不知道如何充分應(yīng)用電子商務(wù)。旅游電子商務(wù)是一種經(jīng)過整合的新型交易模式，因此要求我們的從業(yè)人員既要熟悉電子商務(wù)，又要精通旅游業(yè)務(wù)，現(xiàn)代旅游業(yè)也最需要這種復(fù)合型人才。
（一）學院重視程度不夠。
在很多高職院校中對待《旅游電子商務(wù)》課程不夠重視。教學目標也不夠明確，哪些內(nèi)容必須講，哪些必須進行上機實踐等等都沒有一個明確的講授標準，造成了不同教師講授內(nèi)容的側(cè)重點不同。并且從學院制定培養(yǎng)方案時將該門課程作為一門選修課，從學生的角度來看就不夠重視這門課程，認為可有可無。這樣就造成了這門課程在教學規(guī)范上、內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學性上大打折扣。
（二）教材建設(shè)不足。
《旅游電子商務(wù)》教材和其他旅游類專業(yè)課程教材相比，出版的是少之又少，不僅版本少，而且體系不同。筆者講授旅游電子商務(wù)已有四年，也更換過幾本教材，現(xiàn)在市場使用比較多的教材是由巫寧，楊路明編著的《旅游電子商務(wù)》和杜文才編著的《旅游電子商務(wù)》。但筆者認為這些教材還是過于理論化，不符合高職高專教育的特點，實踐操作內(nèi)容還不夠充分?，F(xiàn)有教材通常存在以下幾種情況：一是從電子商務(wù)的書籍中改編而來，多數(shù)從電子商務(wù)的技術(shù)角度討論，而對旅游業(yè)的應(yīng)用著墨不多，講授時案例的代表性不明顯。二是教材收錄的資料數(shù)據(jù)過時，與當前最新的旅游發(fā)展狀況實情不符。旅游業(yè)是個發(fā)展很快的行業(yè)，每年都會有新的發(fā)展趨勢和數(shù)據(jù)增長，選用這樣的教材不能夠給學生介紹新的行業(yè)技術(shù)和新的發(fā)展方向。三是有些教材是由歐美旅游電子商務(wù)翻譯而來，選用的案例也都是歐美國家的第一手案例，這些案例收集了大量的歐美國家的旅游數(shù)據(jù)，但是由于國情和法規(guī)的不同，其中的很多數(shù)據(jù)和內(nèi)容并不適用于中國的現(xiàn)實情況，只能是作為一種參考書，或是選用其中的部分內(nèi)容進行講解。形成教材困難的原因筆者認為主要有兩方面：第一，由于《旅游電子商務(wù)》這門課程的形成尚早。目前專門研究的學者專家等如鳳毛麟角，課程規(guī)范也尚未形成。第二，行業(yè)特點的原因。由于行業(yè)發(fā)展很快，數(shù)據(jù)在不斷更新，而一本教材的出版至少也需要一年以上，所以等教材出版上市時當時選用的數(shù)據(jù)也已過時，行業(yè)技術(shù)也早已更新?lián)Q代。
（三）師資隊伍短缺。
《旅游電子商務(wù)》作為一門綜合學科，對教師的知識儲備要求比較高，既要求教師具有旅游學科的專業(yè)知識，又要掌握電子商務(wù)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。目前的高職院校師資隊伍很難滿足這些要求，旅游專業(yè)的教師對電子商務(wù)的技術(shù)概念和操作要領(lǐng)難以把握，而從其他專業(yè)引進的教師雖有技術(shù)卻無學科知識，或是只知道旅游行業(yè)一些常識性知識。符合旅游電子商務(wù)要求的實戰(zhàn)經(jīng)驗、知識體系兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍在高職院校中還沒有很好的形成，這種師資隊伍匱乏的矛盾在課程教學中顯得十分突出。
（四）實踐環(huán)節(jié)薄弱。
目前《旅游電子商務(wù)》課程教學實踐相當薄弱，教學手段還是以教師的講授為主，教學形式單一。很多高職學校沒有旅游電子商務(wù)實驗室，已經(jīng)建立旅游電子商務(wù)實驗室的，也多處于有硬件沒軟件的局面中，對于旅游電子商務(wù)的具體應(yīng)用往往只能通過網(wǎng)頁瀏覽介紹的方式學習。適宜教學使用的電子商務(wù)教學軟件的不足造成了上機實踐環(huán)節(jié)不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
（一）明確目標，提高認識。
制定相應(yīng)的課程標準，完善課程建設(shè)體系，提高領(lǐng)導層認識。作為一種高職教育，《旅游電子商務(wù)》要明確地把訓練學生實踐技能操作作為教學的主要目標，增加課程的總課時，課程性質(zhì)上應(yīng)有所改變，讓學生在思想上也重視起來。
（二）改進教材內(nèi)容。
《旅游電子商務(wù)》課程教學急需符合高職特色，突出能力本位，能全面介紹旅游電子商務(wù)應(yīng)用的優(yōu)秀教材。教材應(yīng)當由企業(yè)從業(yè)人員和學科帶頭人共同開發(fā)，校企合作，共同完成。在具體的教材建設(shè)中，應(yīng)當注意以下幾個方面：
1.符合高職院校特色，重應(yīng)用，輕理論，切忌偏離高職院校的人才培養(yǎng)目標。
2.緊跟時代步伐，及時收集行業(yè)動態(tài)，將最新數(shù)據(jù)充實到教材中去，并能稍加分析，對行業(yè)發(fā)展具有前瞻性。
3.符合行業(yè)需求，教材的編寫應(yīng)建立在對職業(yè)所需的知識和能力的分析上，切忌脫離實際，針對性不強。
（三）加強師資隊伍的培養(yǎng)。
師資隊伍的建設(shè)，是一項長期的工作，要從根本上解決問題就應(yīng)該積極開展教師培訓，并且鼓勵教師參加進修，全面優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。創(chuàng)造條件推動教師隊伍深入企業(yè)頂崗實踐，積累旅游電子商務(wù)實踐經(jīng)驗，掌握第一手資料并充實到教學中，使教學更生動更實際。建議有條件的院校聘請行業(yè)專家進行崗位培訓和交流，因為旅游電子商務(wù)的發(fā)展很快，只有推陳出新才能使我們培養(yǎng)出來的學生畢業(yè)后馬上就能投入到實際工作中去。
（四）突出實踐教學。
旅游電子商務(wù)是依托網(wǎng)絡(luò)進行的旅游業(yè)務(wù)，特別是管理信息系統(tǒng)的內(nèi)容更加離不開上機操作。例如酒店管理信息系統(tǒng)應(yīng)當選擇適用軟件，在一體化教室中邊學邊練，讓學生參與課程設(shè)計與實施，親身感受酒店業(yè)的電子商務(wù)。旅游電子商務(wù)的教學不應(yīng)該拘泥于課堂，應(yīng)該走出課堂，到企業(yè)中去參觀學習，在企業(yè)的一線上實踐鍛煉。這不僅能起到知識和技能全面整合的作用，也會更大地激起學生探求新知的愿望。結(jié)合高職高專的能力本位培養(yǎng)模式，《旅游電子商務(wù)》課程的實踐教學在整個課程教育中具有無可比擬的重要性，《旅游電子商務(wù)》課程應(yīng)有50%以上的課時在網(wǎng)絡(luò)實訓室中進行。
[1]巫寧，楊路明。旅游電子商務(wù)。旅游教育出版社，2004.
度旅游電子商務(wù)論文文檔篇十四
電子商務(wù)實訓系統(tǒng)設(shè)計的開展需順應(yīng)形勢，在教學過程中進行層次設(shè)置。首先是電子商務(wù)理論的教授，讓學生了解最基礎(chǔ)的電子商務(wù)知識。其次是在扎實的理論基礎(chǔ)上進行設(shè)計性的實踐，通過實踐來讓學生鞏固理論，提高實操能力。同時，也不能忽略綜合性的實踐，將各部分知識融會貫通，使電子商務(wù)的運用更加得心應(yīng)手。層次性原則的運用，在提升學生興趣方面作用較大，降低學生電子商務(wù)知識的學習難度，全面提升學生能力。
開放性原則在電子商務(wù)實訓系統(tǒng)設(shè)計中的體現(xiàn)是多方面的?；ミB網(wǎng)的加入，對傳統(tǒng)封閉教學的帶來沖擊，突破單一教室的局限，讓學生們進入實驗室開展學習。學生參與電子商務(wù)培訓的時間和空間更加自由，利用網(wǎng)絡(luò)可以隨時進行相關(guān)知識的學習。教師的教學方法也發(fā)生改變，教學資源更加充足，整體的電子商務(wù)教學呈現(xiàn)出開放性的態(tài)勢。
注重實踐是電子商務(wù)實訓系統(tǒng)設(shè)計需要重點關(guān)注的原則，提升實際操作能力是電子商務(wù)教學的主要目標。在充分掌握電子商務(wù)理論知識之后，教師就應(yīng)借助實訓軟件，來對學生進行實踐能力的培養(yǎng)，實訓教學軟件能夠提供仿真效果良好的實驗環(huán)境，學生通過練習可獲得必要的實踐經(jīng)驗。其后，教師就可以引導學生進行網(wǎng)絡(luò)實踐，接受真實的電子商務(wù)業(yè)務(wù)，使實踐能力進一步提升，從而能夠更好的適應(yīng)相關(guān)工作崗位需求。學生在系統(tǒng)的角色選擇上，應(yīng)更加多元，力求對每一個環(huán)節(jié)的工作都能勝任。教師在進行課程安排時，一定要結(jié)合實際，從實際工作需求出發(fā)，在實驗方法、管理模式、操作流程上不斷創(chuàng)新，提升電子商務(wù)實訓效果。
在開展電子商務(wù)教學時，要對學生的軟件操作進行合理規(guī)范。要考慮到雖然對電子商務(wù)設(shè)計系統(tǒng)熟悉的學員可以獨自完成操作，但是，多數(shù)學生還處于對操作流程不能融會貫通的階段，因而要進行流程約束，使學生的操作規(guī)范化，避免給系統(tǒng)帶來不良影響。在有序的操作之下來完成實訓系統(tǒng)設(shè)計。
實訓系統(tǒng)的設(shè)計是一個完整的過程，需要學生對這一過程的每個環(huán)節(jié)都充分把握，使設(shè)計工作更加有序。熟練的業(yè)務(wù)員可以在清晰的操作思路和設(shè)計脈絡(luò)之下快速完成系列工作，這是建立在對信息集成的熟練把握之下的。作為初學者要遵循過程化的要求，分步完成設(shè)計。例如地接旅行社的確定，需要對費用進行估算，給出發(fā)盤價，再由地接社還盤，雙方進行最終價格的商定。這一過程的每個步驟都不可或缺，并且要有序推進。
實訓系統(tǒng)在面對社會工作時，數(shù)據(jù)重疊范圍小，可以保障數(shù)據(jù)的獨立性。但是在教學中，學生會將相同的數(shù)據(jù)內(nèi)容輸進系統(tǒng)，這是因為教師設(shè)定的任務(wù)及教材給予的實驗沒有差別造成的。相同內(nèi)容的輸入并不為實訓系統(tǒng)所接受，對教學的順利開展產(chǎn)生影響。因而教師就要采取措施來保證數(shù)據(jù)的獨立性，使學生間輸入的設(shè)計數(shù)據(jù)有所差別，從而保證實訓系統(tǒng)設(shè)計的順利進行。
大多商用軟件在設(shè)定好用戶角色之后，一般是不會發(fā)生變化的，即便有多種選擇，但為了保持軟件用戶的穩(wěn)定性，也不會對定位進行更改。但是，實訓系統(tǒng)軟件不同，它可以進行實現(xiàn)角色交換，這樣的設(shè)計方式，使得學生可以體驗到旅游流程中所有的工作形態(tài)，完成該角色應(yīng)該承擔的任務(wù)。角色的交換性可以使學生對每一個設(shè)計流程都充分了解，知識的掌握也更加全面。
實訓系統(tǒng)軟件要做到對設(shè)計操作的監(jiān)督，教師可以看到學生設(shè)計開展的進度，對實驗的完成度進行檢查。可監(jiān)督性的實現(xiàn)，首先是考慮到的是對數(shù)據(jù)的維護，避免因同類操作頻繁帶來的軟件崩潰，其次是加強設(shè)計管理，能夠為學生提供實時性的指導。可監(jiān)督性不僅體現(xiàn)在教師對學生的監(jiān)督上，學生也可對自己的設(shè)計操作進行實時追蹤，進行必要的改進。
電子商務(wù)實訓系統(tǒng)涉及的知識廣闊，功能比較全面，旅游專業(yè)電子商務(wù)實訓完全可以滿足教學需求。但是，要從教學實際出發(fā)，對實訓內(nèi)容進行合理選擇，在特定的課時之內(nèi)進行設(shè)計知識的傳授。實踐證明，過大過全的實驗內(nèi)容安排反而會影響教學質(zhì)量，使電子商務(wù)實訓系統(tǒng)難以發(fā)揮應(yīng)有的效力。因而，在旅游專業(yè)的設(shè)計安排中一定要突出可教學性，使學生的知識掌握有所側(cè)重，對旅游電子商務(wù)的運作模式進行深入設(shè)計探究。
旅游電子商務(wù)實訓系統(tǒng)的角色不確定性，對實驗的開展有所裨益，因為，獨自完成一個系統(tǒng)的設(shè)計，對于學生來說是比較困難的，這就需要交互合作的開展來發(fā)揮作用。學生在設(shè)計中承擔不同的任務(wù)，在分內(nèi)工作完成之后，通過合作來實現(xiàn)實驗結(jié)果共享，從而完成一個整體系統(tǒng)的設(shè)計工作。在實際的旅游業(yè)務(wù)中，從組團開始到旅游活動結(jié)束是需要每個環(huán)節(jié)的相互連接與合作的，通過實訓系統(tǒng)的協(xié)作性可以使學生的協(xié)作能力和團隊精神大大提升。
以旅游行業(yè)為例，要求學生進行完整的旅游業(yè)務(wù)實踐，這是模擬電子商務(wù)教學的一個積極嘗試。在具體實踐中，要抓住以下三個重點，積極組織推進：首先是旅游產(chǎn)品的購買與設(shè)計，通過優(yōu)化組合來對旅游產(chǎn)品，不斷的推陳出新，形成最優(yōu)質(zhì)的線路；其次是旅行社與顧客、旅行社與工作人員、本地旅行社與地接旅行社之間的信息溝通和處理，這中間還包括相關(guān)數(shù)據(jù)的收集整理；第三就是旅行社與飯店、景點、購物點之間的經(jīng)濟往來，賬款處理。三個重點都應(yīng)在實訓實踐中體現(xiàn)出來。
交易前的實訓系統(tǒng)設(shè)計旨在為旅游過程和旅游產(chǎn)品做準備。包括的項目有：對旅游地點的酒店、景點、購物場所、交通環(huán)境等資源進行整合，對旅游涉及要素充分把握，建立信息記錄；對參與帶團的人員，如本社導游、地接導游、司機等人員的聯(lián)系方式進行統(tǒng)計管理；做好旅游線路的前期設(shè)計，計劃要詳細，涉及的項目要在計劃中全部顯示出來，進行項目預(yù)算，出具費用清單；與地接旅行社進行接團價格商定，通過發(fā)盤與還盤確定適宜的價格，完成地接旅行社服務(wù)的購買；購進有設(shè)計感的產(chǎn)品，結(jié)合本旅行社特色進行產(chǎn)品的整合與再開發(fā)，形成本社旅游產(chǎn)品；旅行產(chǎn)品還可進行社內(nèi)的組合，將不同種類、不同性質(zhì)的產(chǎn)品進行優(yōu)化搭配，迅速成為新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品設(shè)計效率。
顧客在旅行社報團并交納費用就是交易的開始，旅行社完成計調(diào)工作就是交易的完成，這個過程中的設(shè)計屬于交易中實訓系統(tǒng)設(shè)計。以前期的設(shè)計工作為基礎(chǔ)，在交易過程中需要考慮的兩個主體就是旅行社與個人。旅行社首先是要對報團信息進行處理，對交納的押金進行統(tǒng)計。然后是對報團的顧客進行回復(fù)，根據(jù)人數(shù)、地點等信息開展旅游團的組織工作，最后是要通過對旅游行程的安排和落實來完成計調(diào)，這是系統(tǒng)設(shè)計的重要組成部分，這樣以來，旅行社方面的旅游計劃就可完成。作為個人需要做的設(shè)計就是前期的報團預(yù)訂，交付押金，根據(jù)不同旅行社的要求來完成后續(xù)支付。到正式出團時，交易中的實訓系統(tǒng)設(shè)計就告一段落。
交易后的實訓系統(tǒng)設(shè)計發(fā)生在旅游結(jié)束之后，信息處理工作并未隨著旅游的完成而結(jié)束，還需要對過程中的資金流轉(zhuǎn)及顧客滿意度進行后續(xù)處理。包括的內(nèi)容有：與行團途中的酒店、景點、商家進行交易處理，清算應(yīng)付款項；交易方式多選擇銀行轉(zhuǎn)賬，通過轉(zhuǎn)賬來結(jié)付款項；接收的商家接到轉(zhuǎn)賬之后，將旅行社應(yīng)付款按照結(jié)算清單進行沖銷；旅行社為了進一步拓展業(yè)務(wù)，需要做好顧客滿意度調(diào)查，收到最真實的反饋，對本社旅行線路、景點設(shè)計、食宿安排等進行適當調(diào)整，每個環(huán)節(jié)都要環(huán)環(huán)緊扣，缺一不可的。
總而言之，電子商務(wù)的發(fā)展勢不可擋，電子商務(wù)實訓系統(tǒng)的設(shè)計也必須與時俱進。從現(xiàn)代發(fā)展狀態(tài)可以看出，電子商務(wù)已經(jīng)滲透到社會生活的很多方面，因而，加快電子商務(wù)實訓的探索就更加迫切而必要。電子商務(wù)實訓系統(tǒng)的設(shè)計完善使相關(guān)人才的實踐能力增強，更加符合實際工作崗位需要，這正是實訓系統(tǒng)設(shè)計的目的所在，也是需要引起社會有識之士的關(guān)注和研究推廣。
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