婚姻家庭是社會組織形式的一種,是由一男一女根據(jù)法律或道德經(jīng)濟(jì)關(guān)系建立的一種終身伴侶關(guān)系??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,使人一目了然??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇一
她是一名普普通通的幼兒教師,工作在平凡的崗位上,記得她剛剛來幼兒園的時候,帶小班的孩子,這對她來說無疑是個挑戰(zhàn)。今天這個孩子吐了,明天那個孩子拉到褲子上了,她總是沒有任何怨言,細(xì)心地為孩子洗凈身子和衣物,還要做好孩子思想工作,不讓孩子有任何心理負(fù)擔(dān)。在日常生活中以"媽媽"的細(xì)心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以"嚴(yán)師"的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們;在游戲活動中以"玩伴"的童心信任鼓勵他們。走進(jìn)童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂,同玩同樂,處處與孩子們打成一片,孩子們很快愿意和她在一起,總是喜歡抱著她、依偎在她身旁。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇二
優(yōu)秀作文推薦!我叫劉xx,女,生于19xx年,1988年從事教育教學(xué)工作,大專學(xué)歷,小學(xué)一級教師。1988年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。2005年以來擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號,優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學(xué)校三年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中,我一向站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇三
“沒有愛的教育是殘缺不全的。”教師職業(yè)道德的精髓就是一個字“愛”,這就需要我們無私奉獻(xiàn)“愛心”,需要我們堅守一份“責(zé)任?!痹诮逃虒W(xué)工作中,創(chuàng)新班級管理機(jī)制,逐步形成學(xué)生自主管理的責(zé)任制,每個人都是班級的一員,人人樹立“班級是我家,我們都愛它”的觀念。在班級中,要做到“我為人人,人人為我”。讓每位同學(xué)都以主人翁的姿態(tài)參與到班級建設(shè)中來。經(jīng)過全體同學(xué)的努力,我們班在學(xué)校運動會,合唱比賽,國學(xué)誦讀等活動中都取得了優(yōu)異的成績,學(xué)生行為習(xí)慣有了很大改觀,班級多次榮獲流動紅旗。愛孩子,講方法。做一名好老師就要一心一意地愛孩子,而作為黨員教師,這種愛更應(yīng)該無私、執(zhí)著。自參加工作以來,我把全部的精力和心思都用在教學(xué)上。在班里,無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富;我都一樣地教育、關(guān)愛。堅持對“學(xué)生動之以情,曉之以理”,愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中,也起著無可替代的作用?!案腥诵恼吣群跚椤?,往往老師一句關(guān)切的話語,一個親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖,點燃他們進(jìn)取的火花,從而拉近師生間的距離?!懊嫦蛉w學(xué)生,面向?qū)W生的每一個方面”是素質(zhì)教育對我們的要求。特別是關(guān)愛學(xué)困生,用愛心激活學(xué)生們的求知欲望,點燃了他們愈挫愈勇的激情,引導(dǎo)他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑?。正是本著對一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,我提出了為不同層次的學(xué)生制定學(xué)習(xí)進(jìn)步計劃的教育策略,并組織教師全面落實,利用課余時間長期分期分批個別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo),全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。在教學(xué)中實行多層次評價,使每一個學(xué)生都能嘗到成功的喜悅,極大地增強(qiáng)了他們的自信心,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了,真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上我不放棄使學(xué)生變得懂事可愛,健康活潑的學(xué)習(xí)、生活。正因為如此我得到家長的愛戴和歡迎。家長的信任、歡迎是對我的褒獎。我公正無私地愛孩子,真誠樸實地與家長溝通,贏得了家長的信任、理解、支持。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇四
我從事教育教學(xué)工作以來,忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤,干滿點,從不遲到早退。以校為家,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中,為了不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自我的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯過任何一個能夠提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會,積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動,積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動,向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫心得體會。工作期間,我既教書又育人,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠實守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,待人要寬厚,做事要有職責(zé)心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛團(tuán)體,做一個社會主義合格的接班人。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇五
她常利用閑暇之余查閱資料,關(guān)注學(xué)前教育新動態(tài),學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教育理念、取其精華用于自身教學(xué),觀看名師的教學(xué)視頻,不斷提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。她從事教育教學(xué)工作以來,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。以園為家、團(tuán)結(jié)教師、熱愛幼兒,在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)自己的一份力量。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇六
做一名黨員教師,在工作中就要對自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取,走在教師隊伍前列,做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師?,F(xiàn)在我做為一名物理教師,物理教研組組長,主動承擔(dān)物理課題研究項目,并積極做好課題各階段的工作。我感到做物理教師難,做好物理教師更難。每天,我都給自己定幾樣要做的事。我研究怎樣用好教材;怎樣建立良好的師生關(guān)系;怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生樂學(xué)。雖然每天都很疲憊,但我常提醒自己做工作就是克服困難,戰(zhàn)勝困難。作為一名黨員教師,就應(yīng)該在困難面前沖上去。在教學(xué)中,我不斷地體會到做教師的樂趣。我的教學(xué)水平不斷提高,教學(xué)是苦的,但苦中也有樂。做教師是我的所愛,我的快樂,讓我在創(chuàng)造中把快樂升華。讓我體會到人生的價值蘊(yùn)含在對事業(yè)的不懈追求中。只有不斷的學(xué)習(xí)、工作,才不辜負(fù)組織對我的信任、培養(yǎng)。無論在成功或挫折面前,我都會懷著對工作的摯愛,對事業(yè)的虔誠,用實際行動展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇七
作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的本事和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對工作講求實效,對學(xué)生因材施教。為了提高自我的教學(xué)水平,我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時,我精心設(shè)計環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點,做了很多的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué),向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間,讓學(xué)生做課堂的.主人,而我則循循善誘的引導(dǎo),做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,我很注重培優(yōu)扶差的工作,對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo),對他們的點滴提高給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動,選拔優(yōu)秀的小組長,帶領(lǐng)小組成員一齊提高。我堅持讓學(xué)生寫周記,寫身邊事,寫心里話,寫出自我的真情實感,從中我得到了許多……在日記中,我得到學(xué)生的信任,了解學(xué)生的精神世界,及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙,做到“春風(fēng)化雨,潤物無聲”,使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
教研活動是載體,課改教研是先導(dǎo)。為此,我在所從事的教研工作中進(jìn)取探索,勤于實踐,做好新課改的模范帶頭人。在這方面,我進(jìn)取觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會,如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報告等,不斷充實自我,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自我的教學(xué)本事和業(yè)務(wù)水平。2010年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;2011年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;縣教導(dǎo)主任評課、說課均獲二等獎;我積極參加鄉(xiāng)公開研討課,教學(xué)技能不斷提高,獲得好評。08年9月以來,我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長,做好新上崗教師的幫扶的工作,肩頭的職責(zé)是重大的,而這項工作對我來說是全新的,所以工作中經(jīng)常虛心請教,耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展團(tuán)體備課、公開課及課后評課的工作,促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)本事的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí),認(rèn)真組織教師們參加各項比賽活動,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下,大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭,無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù),均取得較好的成績。異常是經(jīng)我指導(dǎo)過的xxx、xxx、xxx等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊伍中的骨干力量。
俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任,我時刻要求自我做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手,“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起到了橋梁溝通作用。在工作中,能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃,并組織實施,使工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇八
做為一名教師,必須做到學(xué)高為師,身正為范。在平時的教學(xué)與生活中,認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,在學(xué)習(xí)中提高自己的思想政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在平時的工作中,我時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格衡量、約束自己的言行,不斷增強(qiáng)黨的觀念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),按照黨章規(guī)定履行自己的義務(wù),嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,執(zhí)行黨的決定,扎扎實實地做好本職工作,教書育人,積極完成組織分配的各項任務(wù)。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇九
作為寄宿制學(xué)校的班主任,工作瑣細(xì)而繁重。尤其是三年級學(xué)生年齡小,生活自理本事弱,他們的衣食住行,吃喝拉撒,事無巨細(xì),點點滴滴,班主任都得操心。要讓學(xué)生成材,身心健康成長,就必須關(guān)心愛護(hù)他們,做他們的知心人,我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個,在我細(xì)致、耐心地工作下,他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,對他們的健康成長造成了必須的影響。據(jù)我調(diào)查,有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話,有的半年聯(lián)系一次,相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回來,單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就能夠了,而忽視與孩子的心理溝通與交流,導(dǎo)致孩子對父母很陌生,親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變。為此,我給學(xué)生分組,利用校信通、飛信等形式,讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動和家長聯(lián)系,進(jìn)行交流,匯報他們在校的情景。我心中始終記著這樣一句話:做學(xué)生生活中的母親,錯誤中的大夫,交往中的摯友。短暫的時光里,我不但取得了家長的放心,學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力,我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班團(tuán)體。
作為班主任我更相信學(xué)生,尊重學(xué)生,我相信每一位學(xué)生都有自我的創(chuàng)造強(qiáng)項,每個學(xué)生都有必須的長處和閃光點,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項,抓住每一個教育良機(jī),適時表揚、鼓勵。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。另外,我進(jìn)取組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性。讓學(xué)生自我組織、自我管理、自我發(fā)展,逐步構(gòu)成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班團(tuán)體。經(jīng)過開展豐富多彩的班級活動,優(yōu)化了班級文化環(huán)境,豐富了學(xué)生精神生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘,一份收獲。近幾年來,無論是教學(xué)還是教研,無論是紀(jì)律還是成績方面,本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首,贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù),多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點,我會不斷完善自身的綜合素質(zhì),勤奮工作,開拓進(jìn)取,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯,我始終堅守著一腔熱誠一腔愛,我眷戀山區(qū)這片黃土,我更眷戀山區(qū)的孩子,我慶幸我選擇了“教書育人”――這一太陽底下最光輝的事業(yè),我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上,讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這期望的田野上!
教師之家先進(jìn)事跡材料篇十
徐平,男,30歲,籍貫河南,20xx年入職長安保安,現(xiàn)任職長安保安項目隊長。入職以來,他始終把助人為樂無私奉獻(xiàn)作為自己的人生信條,在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績,深受領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一致好評。
徐平從一名基層保安隊員做起,他始終把自己的工作放在首位,兢兢業(yè)業(yè),扎扎實實。他堅持干一行愛一行,對自己嚴(yán)格要求,在專業(yè)上不斷學(xué)習(xí),不斷提高,在很短的時間里就熟練掌握了保安的相關(guān)業(yè)務(wù)知識。在公司的培養(yǎng)下,并逐步做到了保安隊長。在他工作的每一個日日夜夜,時刻牢記自己工作的使命。無論是站崗巡邏還是應(yīng)急處理,徐志平在每一件小事上都嚴(yán)格要求自己,力求做到最好。20xx年4月9日,上海突降大雨,徐志平所在的小區(qū)下水道被堵。小區(qū)的道路在暴雨的侵襲下已形成的了一片“汪洋”,積水最深處已沒過了腳踝,給小區(qū)的居民帶來的極大的不方便。徐志平看到后,立馬組織起在崗的所有保安,冒著傾盆大雨,找到了造成下水道堵塞的地方,并將造成下水道堵塞的落葉逐步清理出來。經(jīng)過幾個小時的艱苦奮戰(zhàn),小區(qū)的積水被完全排掉,小區(qū)的所有居民都豎起了大拇指,為他們點贊。徐志平看了也非常高興,說“普通的工作也有無盡的享受”。
20xx年7月6日徐平拾到一個錢包,經(jīng)過多方詢問,找到失主并把錢包歸還。失主包內(nèi)有近20xx元現(xiàn)金和一些證件,失主為表達(dá)感謝之情拿出現(xiàn)金酬謝徐志平,被徐志平婉言謝絕。作為一個保安員,經(jīng)濟(jì)并不寬裕,但是面對金錢毫不動心,他想失主所想、急失主所急,尋找失主、上交組織,這感人的一幕已遠(yuǎn)超金錢本身。在這件事情中,徐平表現(xiàn)出了高度的工作責(zé)任心和良好的職業(yè)素養(yǎng),不僅為自己也為公司羸得了美好聲譽(yù)。沒有驚天動地的壯舉,只有點點滴滴的小事,他就是這樣一個好人,從不計較付出,不求回報。
20xx年6月12日早上,徐平在巡邏的時候發(fā)現(xiàn)一名82歲老太太走失,經(jīng)過一番細(xì)問,本人已記不清家里具體地址。在這種情況下徐志平趕緊扶她到門衛(wèi)室休息,并及時上報物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)找了到老人的住址,小區(qū)79號業(yè)主為了表示感謝特送錦旗一面。在工作中徐平樂于助人的事數(shù)不勝數(shù),他是大家心中的熱心腸。在徐志平的身上體現(xiàn)了新時期的雷鋒精神,也是全體員工學(xué)習(xí)的榜樣?!澳軒椭鷦e人也是自己的福氣,只要在別人有需要或在無助的時候,你能伸出友愛之手,點點滴滴地幫助他人,給他人帶來希望、帶來快樂,那就是奉獻(xiàn)愛心”,他是這么說的也更是這么做的,用實際行動樹立了一個樂于助人的保安員的好形象。
正是這樣一批和徐平同樣優(yōu)秀的保安隊長,加上長安保安公司完善的管理體系,才使我們的保安隊伍整體素質(zhì)不斷提高,服務(wù)質(zhì)量越來越好,成為一流的企業(yè)。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇十一
周,中共黨員,臨泉縣第四中學(xué)校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的校長,以其扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績,得到社會各界人士的一致好評,他以德育人的教育理念引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成長。周校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。他在幾十年的校長的生涯中,救活了兩個“薄弱學(xué)?!薄?/p>
1990年周校長實現(xiàn)了人生價值的第一次突破,由同城中心小學(xué)副校長到同城中學(xué)當(dāng)校長。當(dāng)時的同城中學(xué)是全縣有名的薄弱學(xué)校,是全縣的“老大難”,每學(xué)期不到一半時間,所收的學(xué)雜費全部花光,連期中考試買紙的錢都沒有了。校園環(huán)境也差,領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié),全校只有9個教學(xué)班,六、七百學(xué)生。周校長就是在這種情況下到任的,當(dāng)時同城中學(xué)就有人懷疑一個小學(xué)副校長能當(dāng)好中學(xué)校長嗎?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”周校長的一片苦心沒有白費,出眾的才華得到展示。同城中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量大幅度提高,1996年達(dá)到高峰,臨泉一中招收平價生500人,同城中學(xué)一個學(xué)校就考取了43人,xx年考取省示范高中的人數(shù)是臨泉縣以西所有學(xué)??既W(xué)生的總和,位居全縣農(nóng)村中學(xué)之首。受到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同城中學(xué)先后成為市級“先進(jìn)單位”、“文明單位”、縣級“花園式學(xué)?!?、“綜合治理先進(jìn)單位”。
正是由于工作成績突出,xx年8月,周校長又被調(diào)往另一個被稱為誰有天大本事也救不活的全縣更有名的“爛攤子學(xué)?!薄R泉四中,這是他人生價值的第二次突破。當(dāng)時的臨泉四中簡直讓人不敢想象,門前是個大垃圾場,教室破破爛爛,校園內(nèi)紙屑遍地,負(fù)債多達(dá)80多萬元,而在校學(xué)生只有400多人,被群眾稱為“痞子學(xué)?!保劭粗@所學(xué)校就要破產(chǎn),周校長就是在這么危難中上任的,真可謂“奉命于危難之間,受任于敗軍之際?!敝苄iL依然靠驚人的毅力和奮發(fā)拼搏,開拓創(chuàng)新的精神,帶領(lǐng)全體教職工勵精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè),經(jīng)過五年的時間,打造出一片屬于自己的藍(lán)天。由xx年升入省示范高中0人到xx年的172人,升入市示范高中也由幾人到四、五百人。臨泉四中不再是原來的臨泉四中,現(xiàn)有36個教學(xué)班,在校學(xué)生3600多人,師生精神面貌煥然一新,校風(fēng)校紀(jì)成為全縣一流的,確實讓世人刮目相看。周校長的人生價值隨著臨泉四中的崛起再一次得到突破,個人才華再一次得到充分展示。周之所以能實現(xiàn)自己人生價值的兩次突破,是因為得宜與他嚴(yán)格的管理、高尚的人格、模范的言行。
古人云:“不以規(guī)矩不能成方圓?!惫芾韺W(xué)校必須有一整套科學(xué)的管理制度才行。人常說人管人累死人,人管人氣死人,只有用制度管人才是最科學(xué)的。在學(xué)校管理上周校長有一整套經(jīng)驗。他對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”,他還擬訂了一系列的管理制度,如引進(jìn)競爭,實行聘任制,學(xué)校聘任班主任,班主任聘任課任教師,極大限度地調(diào)動了廣大教師的工作積極性;實行量化考核制,制訂《教職工七項考核細(xì)則》、《獎懲暫行條例》、《班主任考核細(xì)則》、《中學(xué)生行為規(guī)范量化考核辦法》等;這些制度均是從群眾中來到群眾去,大家充分醞釀后形成條文執(zhí)行的,所以執(zhí)行起來大家沒意見。如《教職工七項考核細(xì)則》對教職工從政治思想、任務(wù)完成、出勤、教案編寫、作業(yè)批改、學(xué)生評議、教學(xué)成績七個方面進(jìn)行考核??己私Y(jié)果作為評選先進(jìn)、晉職晉級的重要依據(jù)。對班主任實行《班主任考核細(xì)則》,從學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生成績、大型活動、出勤、任務(wù)完成、公物保管、學(xué)生鞏固率七個方面對班主任進(jìn)行考核,考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。另外,對在教學(xué)中,成績突出的教師和學(xué)生學(xué)校將依據(jù)《獎懲暫行條例》進(jìn)行物質(zhì)獎勵。實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周和教師值周雙軌制,領(lǐng)導(dǎo)檢查教師上課、出勤情況,值周教師檢查學(xué)生遵守紀(jì)律情況。在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”,在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài),強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。周校長正是依靠這一套科學(xué)的管理經(jīng)驗,讓兩個薄弱學(xué)校奇跡般的起死回生。
制度容易訂,執(zhí)行難,到臨泉四中上任后周校長公布了有關(guān)制度后,有位老師說,這些制度在臨泉四中不可能執(zhí)行下去,周校長就是不信這個邪,堅持制度面前人人平等,制度對事不對人的原則,克服種種阻力,在執(zhí)行制度的過程中,多次挨罵,受威脅。有一次,一名教工家屬到周校長家里把東西砸的一塌糊涂。但周校長堅持制度不讓步,靠依法制校,把臨泉四中從死亡線上拉回來,并成為蒸蒸日上的一所學(xué)校。
一個好校長就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)??偸歉粋€出色的校長聯(lián)系在一起。1980年2月招生改革后的第一屆師范畢業(yè)生周,帶著對教育事業(yè)的一片赤誠,參加了工作,成為一名教師。周校長以扎實的工作作風(fēng)和優(yōu)秀的教學(xué)效果深受同事的好評和學(xué)生的愛戴。一年后,他被提拔為同城區(qū)中心小學(xué)副校長,學(xué)校管理工作更是出色,是同城中心小學(xué)成了許多小學(xué)生向往的學(xué)校。周在同城中學(xué)任校長后,要求老師做到的周校長首先做到,要求老師不做的他從來不做。幾十年如一日,每天來得最早的是周校長,走得最晚仍是周校長。他身患高血壓,醫(yī)生勸他多休息,但他為了學(xué)校,為了學(xué)生一刻也不休息。別人上班他工作,別人休息他仍在校園內(nèi)工作,師生都說周校長與校園形影不離。周母親身患中風(fēng),長期癱瘓在床,作為兒子的他理應(yīng)在母親床前盡孝,但自古忠孝不能兩全,學(xué)校的工作和幾千師生離不開他,為了學(xué)校他只能讓家人多多替自己盡孝了。當(dāng)時的社會治安不太好,他帶領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)班子每天堅持三次護(hù)送學(xué)生,風(fēng)雨無阻,從不間斷。節(jié)假日和寒暑假,他更是牽掛著學(xué)校的平安,一心撲在學(xué)校的工作上,用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。周當(dāng)了幾十年的校長,他一天也沒有離開講臺,有時開會就與其他老師調(diào)課,也不缺學(xué)生一節(jié)課。周校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。
xx年11月的一天下午,周校長因查看班級下樓時,一不小心摔倒在地,導(dǎo)致右腳踝受重傷,無法行走。醫(yī)生建議他在家休息,但他心系工作,心系學(xué)生,所以他在家休息了一天,第二天就上班了。手撐著欄桿艱難的登上二樓為學(xué)生上課,一直堅持了一個多月,全校師生無不為之感動,學(xué)生們感動得流淚,都爭著要攙扶周校長上下樓。
在學(xué)校管理上,周校長能做到以身作則,率先垂范。有一次,周校長由于向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作而例會遲到了,學(xué)校教師都不以為然,可他卻在考勤本上登記,并在教師例會上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時,按制度扣了自己錢。正是周校長這種嚴(yán)于律己的做法,感召著學(xué)校的全體師生。
在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。例如:我校在職稱評優(yōu)、評選先進(jìn)時實行公開、公平、公正,按照資歷和平時的考核分?jǐn)?shù)累加排出名次,從高到低依次確定,并進(jìn)行張榜公布。周校長不但不向榮譽(yù)伸手,還多次把榮譽(yù)讓給其他同志。這樣以來,其他沒有評上的同志更無話可說,大家更敬佩周校長了。
周校長身為一校之長,不但不擺架子,待人處事公正民主,寬厚仁和,而且關(guān)心教師,樂意為教師排憂解難。情系師生,樂于助人,是對周校長的真實寫照。對教師的困難疾苦,更是熱情幫助,關(guān)懷備至。在生活上,周校長更是給教師們一個無微不至的關(guān)懷。有一次,數(shù)學(xué)教師張老師身患重病入住蚌埠腫瘤醫(yī)院,周校長帶頭捐款,師生共捐一萬四千多元,他不顧勞累親身驅(qū)車幾百地前往醫(yī)院探望,問寒問暖,把捐款親自送到張老師手中,上海下放的知青廈老師的小孩身患尿毒癥,需要換腎,周校長帶領(lǐng)全體師生捐款一萬六千多元寄往上海。某個冬天夜晚,一位教師發(fā)燒,周校長知道后,馬上穿上衣服把他送到醫(yī)院,待到回家時已經(jīng)是深夜2時多了。還有……類似例子真是太多了,容不一一枚舉。
周校長對學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個學(xué)生家庭有困難,他總會熱心幫助;哪個學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn),他總會耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難,周校長了解情況后,給學(xué)生們申請了困難補(bǔ)助,找到了輔助對象,使這些學(xué)生的家長解決了燃眉之急,使學(xué)生繼續(xù)在學(xué)校安心學(xué)習(xí)。
從而周校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評,贏得了領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作的主動權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,逐步實現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化,從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越,從粗放管理到依法治??茖W(xué)管理的邁進(jìn)。
學(xué)校的財務(wù)歷來是熱點問題,周校長每到一處都注意節(jié)支開源,嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律,并模范遵守。他和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從來在沒有外事活動的情況下用過餐,把招待費壓縮到一個學(xué)期一千多元。有一次,一位中心學(xué)校的校長星期天前來學(xué)習(xí),中午用餐后,周校長自己掏起了腰包,這位校長身有感觸地說:“今天,我學(xué)到了真經(jīng)?!敝苄iL在公務(wù)活動中,做到合理開支,手續(xù)清楚。為了做到財務(wù)公開,學(xué)校還專門成立了“經(jīng)濟(jì)審核小組”,每學(xué)期對學(xué)校的賬目審核一次,并把審核結(jié)果向全體教職工公布。作為校長能主動接受群眾監(jiān)督,這一點確實難能可貴。他歷來主張,以較少的錢辦較多的事,把省下來的錢,用來改善辦學(xué)條件,美化環(huán)境,用優(yōu)美的環(huán)境來陶冶師生的情操。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇十二
x年來,按照中心分工,我具體負(fù)責(zé)新型農(nóng)村合作醫(yī)療稽查的工作,一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格管理,認(rèn)真負(fù)責(zé),主動協(xié)助領(lǐng)導(dǎo),圓滿完成了分管工作。下面就20xx年的工作情況匯報如下:
不斷強(qiáng)化自身思想政治素質(zhì)。特別是“十八大”開展以來,按照活動要求,正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,同時利用業(yè)余時間堅持自學(xué)。通過學(xué)習(xí),更新了觀念,政治理論素養(yǎng)得到提高,為民服務(wù)意識明顯增強(qiáng)。
一年來,我盡可能多地從較為繁忙的事務(wù)中擠出時間,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到邊工作邊學(xué)習(xí)。在日常工作中,經(jīng)常主動和業(yè)務(wù)骨干交流溝通,盡一切可能掌握業(yè)務(wù)工作規(guī)律,熟悉工作流程,進(jìn)而引發(fā)新的思考,有針對性地指導(dǎo)、改進(jìn)實際工作。
學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用,理論聯(lián)系實踐是做好工作的法寶。在具體工作中,時刻以黨的“十八大”精神為指導(dǎo),努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,堅持以民為本,為民服務(wù),將學(xué)習(xí)到的先進(jìn)經(jīng)驗、管理模式應(yīng)用到實際工作,提高了工作效率,贏得了大家的認(rèn)可。
為確保新農(nóng)合基金每一分錢都用在參合患者身上,嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)管條例,通過一系列監(jiān)管措施,規(guī)范了新農(nóng)合定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)的行為,提高了醫(yī)療服務(wù)水平。
總之,在過去的一年里,雖然取得了一些成績,但在構(gòu)建和諧社會的新形勢下,還依然有一些工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后的工作中,我將緊跟時代發(fā)展的偉大進(jìn)程,以黨的“十八大”為指針,不斷充實自我,更新理念,恪盡職守,扎實工作,為全市衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)快速和諧發(fā)展繼續(xù)做出不懈的努力。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇十三
趙琳卓,女,1986年4月出生,中共黨員,20xx年9月參加工作,友蘭實驗高中數(shù)學(xué)教師,多次被評為優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
能堅持學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想及黨的有關(guān)文件和法規(guī),擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),時時處處用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已,師德高尚,有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感,工作踏實、細(xì)致、勤懇,團(tuán)結(jié)同事,服從學(xué)校工作安排,出色完成工作任務(wù),能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想。深得學(xué)生愛戴,教育部門表彰,是學(xué)生良師益友。
她認(rèn)為作為一名教師,對學(xué)生真摯的愛,才是成功的最大法寶,它可以激起學(xué)生對教師的親切感、信任感,從而縮短師生間的心靈距離,促進(jìn)師生間的情感交流,而學(xué)生對教師的熱愛,也是對學(xué)習(xí)熱愛的直接動力。
她性格比較開朗活潑,跟學(xué)生一起有說有笑,陽光燦爛;但是學(xué)生犯錯誤的時候她又會先忍不住劈頭蓋臉訓(xùn)斥一頓,等學(xué)生意識到錯誤,她會拍拍他們肩膀,告訴他們下不為例,讓他們心服口服的回教室好好學(xué)習(xí)。
她班上有個叫文洪恩的同學(xué),特別調(diào)皮、貪玩、厭學(xué)、在班級影響很壞,也給班集體的管理帶來了負(fù)面影響。經(jīng)了解,這名學(xué)生之前因為一時成績不理想,沒有受到關(guān)注,所以有點自暴自棄。于是她和文洪恩溝通思想,經(jīng)常和他聊天,讓他感受到溫暖;再抓住他頭腦靈活的特點給他創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會,使他有了自信心。并跟蹤了解他在生活和學(xué)習(xí)中的進(jìn)展。通過一學(xué)期的努力,終于有了回報?,F(xiàn)在的文洪恩,通過努力在各方面也取得了良好的效果,文明、守紀(jì)、勤學(xué)、向上的班風(fēng)逐步形成,數(shù)學(xué)成績得到了很大的提高,也得到其她教師、學(xué)生和家長的高度贊揚。鮮活的事例讓她懂得了真情的力量和價值,她堅信只要她們每位教師對待每一位學(xué)生都能用自己偉大無私的愛去呵護(hù),用博大的胸襟去包容,用滿腔的熱情去培育,即使枯萎的幼苗也能重萌新綠、健康地成長。
趙琳卓先后被評為南陽市師德標(biāo)兵,唐河縣優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,德育先進(jìn)工作者,每年都是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
趙琳卓老師一直擔(dān)任高中兩個班數(shù)學(xué)教學(xué),教學(xué)工作有條不紊,勤奮、細(xì)致、拼搏、實效、創(chuàng)新,教學(xué)深受學(xué)生歡迎,效果良好。
在做好常規(guī)教學(xué)工作之余,她更注重的是鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中,她潛心研究教材、教法和學(xué)法。精心處理好教學(xué)的每個環(huán)節(jié),真正做到精益求精。她在課余時間總是不斷地學(xué)習(xí),在教育教學(xué)上,她積極積極運用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。
隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會,趙琳卓老師進(jìn)一步認(rèn)識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切,明確了教師對于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。為了適應(yīng)新形勢的需要,“要做學(xué)習(xí)型研究型的教師,這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方?!睘榱俗寯?shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的精彩,她努力學(xué)習(xí)、大膽開拓、勇于創(chuàng)新。她把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,突出重點,實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話,她的課因?qū)W生個性的張揚而美麗,因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。學(xué)生在課堂上學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生存。她還特別關(guān)注學(xué)生的成功體驗,樹立起以人為本的教育理念,并尊重學(xué)生的情感體驗,促進(jìn)學(xué)生完成自主學(xué)習(xí)。經(jīng)過她努力創(chuàng)造的具有勃勃生機(jī)的課堂,帶給了學(xué)生無限發(fā)展的空間。每一節(jié)課,她的學(xué)生都會受益,新的教法和理念,讓她的一百多個學(xué)生興奮并快樂著。每次活動反思后的經(jīng)驗總結(jié),她的學(xué)生總是在她從“經(jīng)驗——再實踐”時,體驗到更多成功的喜悅。因為她是學(xué)生心中最有趣、最好的老師,學(xué)生都親切地稱呼她卓姐,她也因?qū)W生心底的這一稱呼而自豪。
曾在全市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動中獲得一等獎;2012年9月被評為唐河縣優(yōu)秀教師,同年10月所撰寫的論文《新課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)》獲得市一等獎,輔導(dǎo)的學(xué)生陳佳佳在20xx年全國高中數(shù)學(xué)競賽活動中榮獲河南省一等獎,她本人也被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。自參加工作以來,所代班級數(shù)學(xué)每次都名列前茅。
除了做好教學(xué),她還從多個方面完善自己,先后進(jìn)行了心理咨詢老師培訓(xùn),班主任培訓(xùn),參加演講比賽,教師技能大獎賽等,都取得了很好的成績。作為團(tuán)委老師,安排好學(xué)校的團(tuán)學(xué)工作,并為學(xué)生做好心理輔導(dǎo)工作。她撰寫的《平凡如草,燦爛如花》在南陽市征文比賽中獲得一等獎,《新課改下班主任的引領(lǐng)作用》獲得縣級一等獎,指導(dǎo)學(xué)生參加縣舉辦的讀書活動、演講比賽也多次取得優(yōu)異成績。
五年的從教生涯使她深深懂得,為人師表是教師最起碼的道德要求,榜樣的力量是無窮的,一名合格的教師要從言行到舉止,從心靈到外表,都應(yīng)模范履行師德規(guī)范,以身作則,為人師表,以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴,以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。
成績不能滿足,名譽(yù)催人奮進(jìn)。她堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。她相信她的未來不是夢,因為,在她的心中,學(xué)生永遠(yuǎn)是天使,她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇十四
全縣“作風(fēng)建設(shè)年”活動開展以來,尚義縣建設(shè)局堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,強(qiáng)化制度建設(shè),樹立民本理念,以作風(fēng)建設(shè)推動工作落實,以工作業(yè)績檢驗干部作風(fēng),努力打造群眾滿意和政府放心的城建工程。
一是帶頭更新觀念,堅持學(xué)習(xí)到位。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭堅持學(xué)習(xí),不斷更新觀念,堅持每周一班前學(xué)習(xí)制度,實行班子成員輪流講課制度,領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)政治理論,帶頭分析形勢,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國規(guī)劃法》、《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》等法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),廣泛開展了機(jī)關(guān)崗位練兵活動,進(jìn)一步提高了全體干部職工的政策水平和業(yè)務(wù)能力。
尤其是對于經(jīng)營城市、發(fā)展城市的理念總是先學(xué)一步、學(xué)深一層,時時、處處、事事帶頭行動,影響干部,凝聚人心,引導(dǎo)隊伍。并把城建工作中民生問題、發(fā)展問題、城市經(jīng)營問題作為觀念更新的重點,同研究、共創(chuàng)新,切實增強(qiáng)隊伍解決實際問題的能力,培養(yǎng)干部敢想敢干、善于突破的能力,為實現(xiàn)城建事業(yè)快速發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證和智力支持。
二是帶頭落實責(zé)任,堅持認(rèn)識到位。明確了一把手為第一責(zé)任人,班子成員分工負(fù)責(zé)的制度,把干部作風(fēng)建設(shè)作為班子成員工作的重要內(nèi)容納入責(zé)任制,形成了從局長到普通干部一層抓一層、層層抓落實的工作格局,各司其職、各負(fù)其責(zé),把發(fā)展好城建、干事為民的理念滲透到全體干部職工的思想中,把人民滿意作為統(tǒng)攬全局的一項基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作來抓,納入目標(biāo)管理,從而為各項工作的創(chuàng)造性開展打下了良好的基礎(chǔ)。
三是帶頭模范引路,堅持執(zhí)行到位。局班子成員不論是在學(xué)習(xí)、工作中,還是在日常生活中始終堅持率先垂范、模范引路。帶頭落實省委提出的“十個嚴(yán)禁”,做到了上班期間不閑聊、不聚眾,工作時間午餐不喝酒、不賭錢,不進(jìn)入娛樂場所,以表率行動影響干部,凈化隊伍,在全局上下形成樹正氣、創(chuàng)實績的良好氛圍。同時,堅持把依法執(zhí)政、文明執(zhí)政作為行為準(zhǔn)則,建立行政執(zhí)法責(zé)任制度、行政執(zhí)法公示制度、追究行政執(zhí)法過錯制度和行政執(zhí)法評議考核制度,堅決杜絕違反規(guī)定的行為發(fā)生。幾年來,全縣沒有發(fā)生因執(zhí)法不當(dāng)引發(fā)的案件,實現(xiàn)群眾“低投訴”、“零投訴”,樹立了建設(shè)系統(tǒng)的良好形象,群眾滿意率不斷提高。
一是以制度約束人。不斷完善制度建設(shè),先后制定和修繕了了《考勤制度》、《請消假制度》、《學(xué)習(xí)制度》、《年度工作目標(biāo)責(zé)任制》及《績效考評制度》,將工作任務(wù)分解量化,做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人,并與年終考核相掛鉤,有激發(fā)了干部隊伍的工作積極性。大力實施服務(wù)窗口亮起來工程,推行了《首問負(fù)責(zé)制》、《失職責(zé)任追究制》、《辦事公開制》、《ab崗工作制》、《一次性告知》、《限時辦結(jié)制》等相關(guān)的規(guī)章制度,實行嚴(yán)格的逐層負(fù)責(zé)制和監(jiān)管制,行政審批實行“一門受理、一次告知”的一站式服務(wù),七項便民審批制度有效地促進(jìn)了依法辦事,杜絕亂批亂建,人情審批的行為,真正起到以制度規(guī)范人的作用。
二是以服務(wù)感染人。在日常工作中主動擦亮窗口,實行“四種服務(wù)”:一是導(dǎo)辦服務(wù)。確立首問責(zé)任制度,單位辦事人員或群眾來局辦事,所詢問局里的第一個工作人員為首問責(zé)任人,對方所求問的問題不管是否自已職責(zé)范圍的事都有責(zé)任給解釋,并為其引路,交經(jīng)辦人處理。二是限時服務(wù)。
實行一個“窗口”對外,“一條龍”服務(wù),內(nèi)部各個工作環(huán)節(jié)限時辦結(jié),提高工作效率。三是延時服務(wù)。未能按時辦理的,向申辦單位或個人說明原因,并及時處理。四是預(yù)約服務(wù)。單位或群眾來局辦理事情,遇到經(jīng)辦人員不在崗時,可把預(yù)約內(nèi)容、電話地址告訴其他同事,工作人員立即交辦。同時,我局還針對群眾反映強(qiáng)烈的城管、規(guī)劃、環(huán)衛(wèi)等熱點問題,主動公示,主動服務(wù)、虛心聽取社會各界的意見和建議,受到群眾好評。今年以來,干部主動為基層送服務(wù)、送政策、送技術(shù)累計30余次。
堅持“不求最大,但求特色,力求精致”的城建思路,依托縣城依山傍水的自然優(yōu)勢,確立了縣城“東移南擴(kuò)”的發(fā)展方向和打造“山水型生態(tài)宜居縣城”的發(fā)展定位,編制完善了《尚義縣城鎮(zhèn)總體規(guī)劃》、《尚義縣縣城綠化規(guī)劃》和《住房規(guī)劃》等,又聘請河北省城鄉(xiāng)規(guī)劃研究院,編制了縣城秀水新區(qū)、平安大街、太平路、祥福路等重點區(qū)域和重點路段控制性詳細(xì)規(guī)劃,使縣城控規(guī)面積達(dá)到6平方公里,初步形成了東部行政辦公、南部住宅、西部農(nóng)業(yè)觀光、北部休閑旅游、中部商貿(mào)物流五大功能區(qū)。
為了改善縣城基礎(chǔ)設(shè)施水平,提升縣城的承載能力,改善容貌環(huán)境和人居環(huán)境,積極爭取污水處理和垃圾處理項目列入國家首批支持項目,年內(nèi)可享受總投資30%的國家級補(bǔ)助建設(shè)資金,解決了地方配套不足,建設(shè)資金難以籌措的瓶頸問題。目前,總投資6881萬元、建設(shè)規(guī)模為日處理能力1.5萬噸污水處理場,已完成管網(wǎng)鋪設(shè)13公里,場區(qū)正在施工??偼顿Y3305萬元、日處理能力為110噸垃圾處理廠,土建工程已完成80%,年內(nèi)建成投入使用。
為了改善居民用水難,特別是后山片居民吃水難的問題,針對縣城供水管網(wǎng)陳舊,有水供不出的現(xiàn)狀,投資300萬元,對城區(qū)供水主管道進(jìn)行改造,改造主管網(wǎng)3000米。為了節(jié)約投資縮短工期,部分地段結(jié)合污水管網(wǎng)工程同步施工,改造后縣城自來水入戶率將提高到95%以上,真正實現(xiàn)24消失全天侯供水。
為解決人民群眾住房難,以政府統(tǒng)一組織,開發(fā)商代建的方式,爭取投資1425萬元,分兩個區(qū)分期建設(shè)廉租住房300套1.5萬平方米。目前,一區(qū)一期72套廉租住房已經(jīng)動工建設(shè),形象進(jìn)度為主體完工。投資135萬元,對祥福苑小區(qū)供暖設(shè)施進(jìn)行改造,新購一臺10噸鍋爐、改造部分供熱管道、增設(shè)供熱分戶控制器,從根本上解決采暖期供熱溫度不達(dá)標(biāo)的問題。
此外,今年還投資6萬元對街心花園進(jìn)行了改造;投資3.5萬元為安寧街村委會新建公廁一座;投資2.5萬元支持哈拉溝文明生態(tài)村建設(shè);規(guī)范了祥福苑、梧桐苑、天成苑、陽光商城、鑫隆公寓、園丁苑、玉竹苑、東鑫商城、國巖住宅等10個住宅小區(qū)的物業(yè)管理;總投資約4760萬元,建筑面積75168.6㎡的華新苑、融江佳苑、集美小區(qū)的住宅小區(qū)正在建設(shè),它們的建設(shè)不僅極大的改善人居環(huán)境,扮靚了縣城,而且提升了城市的品味,拓展了城鎮(zhèn)的規(guī)模和發(fā)展格局。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇十五
推薦單位名稱:上榆泉煤礦車隊。
車隊堅決落實安全生產(chǎn)運行責(zé)任制。跟班隊長為第一責(zé)任人,班長為第二責(zé)任人,充分落實反事故措施、反違章、推行標(biāo)準(zhǔn)化工作為原則,做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實,使安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)工作進(jìn)一步加強(qiáng),同時,要求進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理問責(zé)。不斷完善安全工作行為準(zhǔn)則,檢查制度和標(biāo)準(zhǔn),考核獎懲辦法,使"安全第一,預(yù)防為主"的方針深入人心,從而讓"要我安全",到"我要安全"再到"我會安全"得到根本性的轉(zhuǎn)變,嚴(yán)抓細(xì)管,剛性考核,絕不姑息任何違章行為。
實行剛?cè)岵?jì)活化管理。嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度進(jìn)行嚴(yán)厲考核和獎罰,運用親情式安全教育模式充分提高員工的安全意識,加強(qiáng)員工的心理疏導(dǎo),將硬性管理考核制度和親情式勸導(dǎo)相結(jié)合,剛?cè)岵?jì),營造"安全就是幸福,沒有安全,就沒有家庭的幸福"的濃厚的親情氛圍,在認(rèn)真剖析事故案例的同時,在班前上剖析、討論隊友在井下的違章事件,重點宣傳事故的危害和后果,事故不但會給職工個人造成不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失和身體的傷害,而且還會給家庭和親人帶來刻骨銘心的痛苦,使井下違章的員工在思想上充分認(rèn)識到了違章行為的危害性。
工作中心下移,走群眾路線。"群眾路線"是黨的根本路線,那么,在車隊的工作就是把工作中心下移,放在輔助運輸一線的班組,開展從管理層到執(zhí)行層多層次管理,才能全面提高安全生產(chǎn)管理水平,管理層充分做好模范帶頭作用,逐步提高員工安全意識,杜絕違章,從而達(dá)到安全高效完成任務(wù)的目標(biāo)。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇十六
我是20xx年3月參加工作的,在這個崗位上已經(jīng)工作近七個年頭了。我最大的工作體會,總結(jié)為一句話就是:每一樣工作都有她美麗的地方,我們要懂得從工作中體會這種美麗。
要想全心全意做好一份工作,首先你得熱愛這份工作,去嘗試發(fā)現(xiàn)它的美。我剛參加工作的時候,主要是協(xié)助內(nèi)勤做好工作,那時我對本職工作沒有任何概念,只知道干一份工作,就要認(rèn)真負(fù)責(zé)去做好,但是對為什么而工作,怎么去認(rèn)識這份工作沒有任何概念,有時會覺得總要跟群眾和一堆數(shù)字打交道,很枯燥,認(rèn)真在幫群眾辦事了,還吃力不討好,被群眾罵,說難聽的`話,當(dāng)時很不理解,鬧情緒,消極怠工。后來發(fā)生的一件事情,徹底改變了我的想法。
其次,你要不斷地調(diào)整工作態(tài)度,去體會這種美麗。經(jīng)歷這件事情以后,我開始有意識地去調(diào)整自己的工作態(tài)度。在平時注意加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治思想覺悟,不斷對照檢查自己,總結(jié)心得體會,指導(dǎo)自己樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。同時,用理論指導(dǎo)實踐,在工作中堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,克服與己無關(guān),視群眾的求助為份外負(fù)擔(dān)的錯誤觀念,克服小事一樁,對群眾請求我們辦理的事情不屑一顧的錯誤觀念,熱情接待各方面的群眾,盡心、盡力、盡快為群眾辦好事。在碰到與政策向左,無法辦理,而群眾又不理解的情況,我會耐心細(xì)致說明政策,分析尋找解決辦法,爭取群眾的理解,讓群眾滿意。面對群眾的一張張笑臉,聽著群眾一句句感謝的話語,我深刻感受到我這份工作的重大意義。
最后,你將會樹立正確的職業(yè)觀念,去收獲這份美麗。在六年多的工作經(jīng)歷中,我逐步樹立了正確的職業(yè)觀念,現(xiàn)在,這份工作對于我不僅僅是一份工作,而是一份有人生意義的職業(yè)。對工作的熱愛,對職業(yè)的正確理解,讓我更多了一份責(zé)任,“為人民服務(wù)”。正是這份責(zé)任,促使我努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力;促使我盡心盡責(zé)、出色地完成了各項工作;促使我嚴(yán)于律己,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度和紀(jì)律;促使我在工作中,不斷強(qiáng)化服務(wù)觀念,增強(qiáng)服務(wù)技能,改善服務(wù)手段,提高服務(wù)效率,更好地為人民群眾服務(wù)。
在今后,我將繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、任勞任怨、勤奮努力的精神,充分發(fā)揮的職能作用,認(rèn)識自身不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高,努力工作,再接再厲,爭取在今后的工作中取得更好的成績。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇十七
xx,男,現(xiàn)年29歲,中共黨員,xx年參加工作,現(xiàn)任xx鐵路一分部工程部長,他是個樂觀且熱情滿懷的人,先后在禹閻高速公路、阜周高速公路、安新高速公路改擴(kuò)建等工程建設(shè)中留下了深深的足跡。
參加工作以來,他始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”的人生信條,從每一件小事做起,從點點滴滴做起,在每個崗位上他都兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,圓滿完成了各項任務(wù)。他在平凡的工作崗位上工作、學(xué)習(xí);在艱苦的環(huán)境下磨練自己,做實在人,辦實在事,把自己的一片真情融入到所愛的建筑事業(yè)當(dāng)中,所干的每一項工作都得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和肯定,為公司的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
從剛開始的技術(shù)員到現(xiàn)在的工程部長,工地就是他的家,企業(yè)就是他的舞臺,他在這個舞臺上奮力起舞,在xx鐵路xx西客站站場上飛揚青春。
他非常注重理論學(xué)習(xí),并結(jié)合到實際中來,他始終把施工技術(shù)管理規(guī)范化當(dāng)作日常管理工作的基礎(chǔ),嚴(yán)格按照局施工技術(shù)管理辦法的要求,組織工程技術(shù)人員學(xué)習(xí),結(jié)合本項目的特點和不同,在學(xué)習(xí)過程中予以具體化和不斷創(chuàng)新。全面實現(xiàn)了施工技術(shù)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、程序化,工程質(zhì)量管理有序可控。而且在人才培養(yǎng)上,他也是身先士卒,積極組織見習(xí)生和成熟的技術(shù)人員開展導(dǎo)師帶徒活動,形成了技術(shù)人員邊工作邊學(xué)習(xí)的良好氛圍,著力培養(yǎng)年輕的工程技術(shù)人員的技術(shù)水平和獨立工作能力。通過定時集中培訓(xùn),不定時現(xiàn)場指導(dǎo),年輕的技術(shù)人員已迅速成長,已經(jīng)可以獨立完成關(guān)鍵的工作。對于自已他的要求更高,遇到不清楚的問題時總是虛心地請教別人,如果別人也不會時他會反復(fù)查書找資料,直到自已全部都懂了再去告訴別人,他的這種嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度及謙虛精神都得到領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞。平時他也在不斷地完善自已的各方面知識,經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜,現(xiàn)在身為工程師的他還繼續(xù)在攻讀合肥工業(yè)大學(xué)在職研究生碩士學(xué)位。
20xx年6月,xx即在公司的統(tǒng)一安排下來到了xx鐵路一分部,剛開始設(shè)計圖紙還沒有正式出來,僅有幾份參考設(shè)計圖紙,xx經(jīng)過現(xiàn)場實際調(diào)查,發(fā)現(xiàn)幾處軟土路基換填有二次經(jīng)營、變更的可能性,于是帶領(lǐng)著幾個技術(shù)人員進(jìn)行詳細(xì)的現(xiàn)場測量、比較,最后與項目部領(lǐng)導(dǎo)一起聯(lián)系設(shè)計單位,在設(shè)計圖紙正式出來之前,即將幾處軟土路基換填的數(shù)量增加了一倍以上,為項目部二次經(jīng)營、變更提前打了個漂亮仗。南昌西客站土石方工程數(shù)量總計260萬方,施工區(qū)域縱向長度約3km,站場內(nèi)橫向?qū)挾燃s600m,土石方施工現(xiàn)場技術(shù)控制難度較大。由于設(shè)計圖紙沒有電子版,要想了解計算詳細(xì)的實際土石方工程數(shù)量,只有人工繪制設(shè)計斷面以及原地面線,xx帶領(lǐng)著工程技術(shù)人員早出晚歸的測量原地面高程,利用晚上時間繪制路基斷面圖,計算詳細(xì)土石方工程數(shù)量。從設(shè)計圖紙正式下發(fā)不到5天時間內(nèi),他即帶領(lǐng)著工程技術(shù)人員完成了約60萬平方米的原地面高程復(fù)測工作,繪制了約200張路基橫斷面圖紙,由于站場斷面較寬,繪制完成的單張斷面圖紙展開后最長達(dá)4m。經(jīng)過計算復(fù)核工程數(shù)量,進(jìn)行了合理有效的土石方施工方案及相關(guān)調(diào)配方案,從而為項目部組織現(xiàn)場施工及隊伍安排提供了很好的參考指導(dǎo)。
對工作,xx勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè);對組織,xx衷心熱愛、無限忠誠;對身邊的同事,他更是真情幫助、有求必應(yīng)。誰有困難,他總是隨叫隨到。項目部分來了新同事,不能適應(yīng)新的工作環(huán)境,他常常在工作之余主動找他們談心,了解他們的心理動態(tài),幫助他們度過心理難關(guān)。新同事沒有工作經(jīng)驗,他就耐心的為他們講施工流程,講施工中應(yīng)該注意的問題,使新同事很快走上了工作崗位。
參加工作以來,他總在默默工作、一點一滴的為項目部奉獻(xiàn)著自己的一切。正是這默默無聞、一點一滴的工作,為項目部南昌西客站建設(shè)撐起了一片藍(lán)天。
教師之家先進(jìn)事跡材料篇十八
“國家有難我得上,這些都是我的本職工作!”
“我沒事,還有好多工作我得去做,我不放心……”
這是烽火衛(wèi)生院副院長____同志在疫情防控工作中經(jīng)常說的話。
連續(xù)多日的熬夜加班,____的腰椎老毛病又犯了,但她強(qiáng)忍著疼痛,仍然堅守在工作崗位,像個陀螺一樣不停的轉(zhuǎn)動,從不抱怨,還開玩笑的說,“我再年輕十幾歲該多好啊”。
突如其來的新冠肺炎疫情打破了20__年春節(jié)的祥和,一時間,舉國上下,萬眾一心,眾志成城,抗擊疫情。在這個全民參與沒有硝煙的戰(zhàn)場上,作為一名基層黨員醫(yī)務(wù)工作者,烽火衛(wèi)生院副院長____同志更是義無反顧時刻沖鋒在前。
她每天來回穿梭在門診、預(yù)檢分診、辦公室,規(guī)范接診流程、分配防控物資、開展醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)、加強(qiáng)院感防范。她不避風(fēng)險,舍小家為大家,幾十天如一日的堅守在防控一線,往返奔波在流調(diào)組、重點戶、執(zhí)勤點、衛(wèi)生室,發(fā)放防控知識資料、排查高危人員、做好場所消毒、加強(qiáng)重點人員健康管控,和全院干部職工一起齊心協(xié)力,抓好各項防控工作。為籌措防護(hù)物資,她冒著被感染的風(fēng)險,外出采購回84消毒液、過氧乙酸、口罩、手套、防護(hù)衣、噴灑壺等物資,有效緩解了單位初期疫情防控物資需求暴增的壓力。2月16日,接到上級指示,烽火衛(wèi)生院需派6名同志前往咸陽市秦都高鐵站值守時,她積極響應(yīng)部署,迅速前往咸陽高鐵站站好第一班崗,晚上返回醫(yī)院已凌晨3點多,第二天早上又看見她熟悉的身影。她時刻惦記著在外值守人員防控物資夠不夠,冷不冷、餓不餓,帶著方便面、面包、電暖氣等給值守人員送過去,而她自己卻時常錯過吃飯時間,經(jīng)常加班加點到深夜,卻不忘提醒職工要做好個人防護(hù),注意身體......
大家都說她工作太拼了,她說“國家有難我得上,這些都是我的本質(zhì)工作!”。沒有華麗的言辭,只有忙碌的身影。她用實際行動詮釋了一名黨員醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),讓胸前的黨徽在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上閃閃發(fā)光。
草木蔓發(fā),春山在望。禮泉衛(wèi)健系統(tǒng)有許許多多____這樣的優(yōu)秀黨員和醫(yī)務(wù)工作者,他們肩負(fù)抗疫重任,勇挑防控重?fù)?dān),守土擔(dān)責(zé)守土盡責(zé),為轄區(qū)群眾的生命安全和身體健康筑起一道堅實的衛(wèi)生健康防線,眾志成城,山河守望,禮泉人民勝利的春天一定會早日來到!
教師之家先進(jìn)事跡材料篇十九
劉京京,女,出生于1987年01月,20xx年畢業(yè)于中國防衛(wèi)科技學(xué)院。畢業(yè)后我把為農(nóng)民服務(wù)當(dāng)做自己的理想,于20xx年9月經(jīng)過公開招聘,擔(dān)任了青州市彌河鎮(zhèn)增福寺村村主任助理。工作一年多來,我真情投入農(nóng)村、真心融入群眾,深入基層一線調(diào)研,注重在實踐中學(xué)習(xí),主動當(dāng)起了“宣傳員”、“組織員”、“勤務(wù)員”、“調(diào)研員”、“統(tǒng)計員”和“講解員”,積極主動為鎮(zhèn)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展出謀劃策,得到基層干部群眾的普遍好評,以自己的實際行動展示了當(dāng)代女大學(xué)生“村官”的時代風(fēng)采。
立足專業(yè)特長,當(dāng)好各項惠農(nóng)政策的宣傳員。20xx年進(jìn)村工作不久,我便根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的號召和要求,主動承擔(dān)起上級各項惠農(nóng)政策宣傳員的角色,認(rèn)真查找有關(guān)資料,深入了解各項惠農(nóng)政策,深入村戶,及時將黨的各項政策以及有關(guān)生產(chǎn)、生活、文化等方面的知識宣傳到戶,并及時解答各類相關(guān)問題,確保群眾對各項惠農(nóng)政策熟知。
把握實際,當(dāng)好村級事務(wù)的組織員。我積極配合村黨支部,組織黨員干部學(xué)習(xí)上級有關(guān)會議精神和每月5日、15日和25日的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。在每月5日的黨員學(xué)習(xí)日活動中,認(rèn)真做好黨員簽到和學(xué)習(xí)記錄,確保各類學(xué)習(xí)取得實效。全鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來,我與村黨支部成員組織黨員參加以“關(guān)愛、踐行、奉獻(xiàn)”為主題的黨員奉獻(xiàn)活動日,積極引導(dǎo)黨員爭做服務(wù)群眾、帶領(lǐng)群眾共同致富的先鋒,得到了黨員群眾的一致好評。
嘴勤、手勤、腿勤,當(dāng)好人民群眾的勤務(wù)員。基層工作,最重要的就是“服務(wù)”二字。在農(nóng)村拆遷征地建設(shè)工作啟動過程中,由于個別群眾對拆遷建設(shè)政策認(rèn)識不到位,工作一時陷入了僵局。我同鎮(zhèn)拆遷工作組人員和村干部多次深入群眾家中,宣傳政策,以實際事例,講述新農(nóng)村拆遷建設(shè)的好處,動員群眾積極響應(yīng)政府號召,圓滿完成了拆遷任務(wù)。
多做事,做實事,當(dāng)好村級各項工作的調(diào)研員。到增福寺村后,我積極融入農(nóng)村生活,盡快熟悉村情民情,堅持從群眾中來,到群眾中去,對村人口、耕地面積、黨員及兩委干部構(gòu)成、勞動力以及外出務(wù)工人員、享受低保人數(shù)、致富戶和貧困戶等情況進(jìn)行了深入調(diào)查研究,及時掌握第一手資料,為村務(wù)決策提供依據(jù)。
重細(xì)心,多貼心,當(dāng)好各類信息的統(tǒng)計員。在20xx、20xx年度小麥糧食種植面積補(bǔ)貼工作過程中,我積極宣傳糧食補(bǔ)貼的辦法,配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村領(lǐng)導(dǎo)做好統(tǒng)計工作并如實上報,同時,積極協(xié)助鎮(zhèn)政府進(jìn)行核查和統(tǒng)計,確保補(bǔ)貼資金準(zhǔn)確無誤送到農(nóng)民手中。在經(jīng)濟(jì)普查和人口普查中,根據(jù)鎮(zhèn)政府任務(wù)分配,我采取以入戶上門的方式,對生產(chǎn)、經(jīng)營狀況做了詳細(xì)記錄,順利完成了經(jīng)濟(jì)普查任務(wù)。認(rèn)真填寫了人口信息采集卡,按時保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。
配合黨委政府做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)宣傳,做一名稱職的講解員。我積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹本領(lǐng),積極圍繞鎮(zhèn)黨委政府中心工作,做好重點建設(shè)項目解說工作,讓蒞臨檢查指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)更深層次的認(rèn)識和了解了彌河,贏得領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評,為打造“魅力彌河、生態(tài)家園”做出了貢獻(xiàn)。
一年多來,我積極投身到村級經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)調(diào)整、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公益事業(yè)發(fā)展、社會綜合治理、基層組織建設(shè)等工作中,在本職崗位上認(rèn)真踐行為民服務(wù)的理念,以踏實苦干的敬業(yè)精神,無私奉獻(xiàn)的公仆情懷,贏得了干部群眾的認(rèn)可,彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。我堅信,在村“兩委”成員和廣大群眾的支持下,在走科學(xué)發(fā)展之路、建設(shè)和諧新農(nóng)村的過程中,把青春融入農(nóng)村的廣闊天地,定能在繁忙而充實的歲月里綻放異彩,開辟出屬于自己的一片美好天空。
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