6.讀后感的寫作可以幫助讀者總結(jié)和梳理自己的思路，進(jìn)而更好地理解和吸收書中的內(nèi)容。怎樣寫出具有自己獨(dú)特風(fēng)格和觀點(diǎn)的讀后感？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。其中包括對(duì)不同類型作品的讀后感，如小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、電影等。閱讀這些范文可以幫助我們更好地理解讀后感的寫作方式，同時(shí)也開拓了我們的閱讀視野。大家一起來(lái)看看這些范文，或許能夠給我們寫讀后感提供一些啟示和靈感。
駱駝王子讀后感篇一
前幾天，我看了《駱駝王子》這本書。它讓我受益匪淺。書名中的駱駝王子是一匹駱駝，也理所當(dāng)然的是這本書的主角。你可能問了，駱駝不就駱駝嗎，怎么還成王子了？這個(gè)問題嘛，一時(shí)難以解釋出青紅皂白來(lái)，下面就由我來(lái)給大家講講：
故事中的“我”，也就是是作者——沈石溪。他和他的西藏向?qū)?qiáng)巴原本是去考察野生動(dòng)物，卻漫不經(jīng)心地遇到了一小群稀有的野駱駝?wù)诒幌∮械难┍分鸬牟亓缪颉＝?jīng)歷過重重心理障礙后，作者和駱駝群交上了朋友。
駱駝王子之所以叫駱駝王子是因?yàn)樗隈橊勅豪镒钍軐檺邸?/p>
初始，因?yàn)轳橊勍踝拥哪懶Я耸最I(lǐng)，所以群族四分五裂。后來(lái)，駱駝王子的媽媽好不容易找到了可以重建群族的機(jī)會(huì)，但也因?yàn)轳橊勍踝蛹刀蕥寢屜矚g藍(lán)尾巴的孩子，所以也不歡而散。最后，駱駝媽媽也被逼無(wú)奈離開了駱駝王子。駱駝王子因沒有生活自理能力，所以走投無(wú)路的駱駝王子只好投奔了作者，永遠(yuǎn)的`成了一匹托運(yùn)的家駱駝。
讀了這本書后，我受益匪淺。書中的駱駝王子就是太受寵愛了。我建議家長(zhǎng)不能太寵愛孩子，否者就會(huì)像書中的駱駝王子一樣，最后變得很沒用。
駱駝王子讀后感篇二
這幾天我們看了《駱駝王子》這本書,書中描繪的是一只叫做駱駝王子的小駱駝，他每天都沉浸在秋草母、杏眼雌、光脖子等的成年駱駝的溺愛中。這使得他的性格冷漠、膽小。
有一次，駱駝王子一個(gè)人在山腰間的小道散步，忽然，灰狼在拐過彎突然間撞見駱駝王子，白多黑少的狼眼狡黠地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，立刻明白自己孤身一狼難以對(duì)付這么大一匹駱駝，便知趣地停了下來(lái)，狼尾拖耷在地上，舌頭半伸在嘴外，這個(gè)姿勢(shì)表明，它此時(shí)此刻并沒有攻擊沖動(dòng)。
可是，駱駝王子雖然有著高高大大已經(jīng)發(fā)育得與成年駱駝不差上下的身體，卻只有小駱駝那么大的膽量。當(dāng)灰狼放棄快走的時(shí)候，駱駝王子突然左望望，右望望，像是再找成年駱駝求救，用灰狼的眼光來(lái)解讀駱駝王子此時(shí)臉上的'神情，肯定讀出這一層意思：我軟弱可欺，毫無(wú)抵抗能力，怎么辦，趕緊逃吧！果然，當(dāng)駱駝王子驚慌失措地向后退時(shí)，灰狼突然做出了準(zhǔn)備攻擊的姿勢(shì)，突然，光脖子首領(lǐng)等成年駱駝大叫幾聲，灰狼知道：自己與這么多成年駱駝打斗，肯定是必死無(wú)疑的。于是，灰狼落荒而逃。
當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí)，它選擇了逃跑；當(dāng)家族需要保護(hù)時(shí)，他表現(xiàn)出冷漠和拒絕，使得家族四分五裂，該死的死，該逃的逃。為了享受舒適，最后寧愿放棄自由的生活，變成一匹普通的家駱駝。這本書告訴我們：從小不能沉浸在溺愛之中，這樣就會(huì)變得膽小、懦弱、自私，在家人遇到困難時(shí)不能挺身而出，最后害人害己。
駱駝王子讀后感篇三
合上作家沈石溪的《駱駝王子》，心中久久無(wú)法平靜，愛的悲劇。
《駱駝王子》講述了一個(gè)這樣的故事：在日曲卡雪山一帶發(fā)現(xiàn)了一群野駱駝，駱駝群中有一只小駱駝倍受疼愛，被稱為“駱駝王子”。駱駝王子長(zhǎng)大后在“第二次斷乳”時(shí)受到群體的溺愛，從而成了精神上無(wú)法長(zhǎng)大的兒童。導(dǎo)致種族四分五裂，所有駱駝離它而去。這本書引起我的深思，難道我們?nèi)祟惒灰彩沁@樣嗎？我們從小受到父母的寵愛，是家中的小太陽(yáng)，而長(zhǎng)輩們就像星星一樣圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。父母將我們視為珍寶，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
而受到這些影響的我們，不正是與駱駝王子一樣，一旦離開父母，就什么都干不成，只能坐在地上哭著喊娘嗎？中國(guó)教育的悲劇。是的，母愛父愛很偉大，父母總是努力掙錢，給我們買好吃的，好玩的，不讓我們受苦，什么事都讓他們來(lái)做。因此，中國(guó)孩子什么都不會(huì)做，網(wǎng)友們都說(shuō)，80后90后不能背負(fù)起這個(gè)社會(huì)，但這不都是家長(zhǎng)們一手造成的嗎？家長(zhǎng)的溺愛使我們什么都不會(huì)做，即使做了也是碌碌無(wú)為。
中國(guó)孩子無(wú)法自理，是因?yàn)橹袊?guó)家長(zhǎng)的溺愛，讓孩子失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，成為了和駱駝王子一樣的“精神侏儒”。經(jīng)看過這樣一篇文章，說(shuō)是鄰居家的樹從不澆水，還天天用報(bào)紙抽打樹。但作者家的樹天天澆水，還提供充足的肥料。而鄰居家的樹越來(lái)越強(qiáng)壯，長(zhǎng)成了蒼天大樹，但作者家的樹卻在一次暴風(fēng)雨中都不幸夭折了。
這不和我們一樣嗎？經(jīng)過困難的，都成了成大事者，而那些受溺愛的都會(huì)在某一天成為社會(huì)的廢物。握好愛的尺度，就和炒菜放鹽一樣，放多，咸了，放少，淡了。只有放不多不少的鹽，才能有美味的佳肴，愛也一樣。
駱駝王子讀后感篇四
假期里學(xué)校安排親子共讀《駱駝王子》，當(dāng)一開始拿到這本書才看幾頁(yè)的時(shí)候，以為只是一本介紹野駱駝的生活習(xí)性及動(dòng)物界也有親情可言。可讀著讀著卻發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一本介紹駱駝王子成長(zhǎng)的經(jīng)歷，而且是一本父母如何教育子女的勵(lì)志書。
這本書寫的是一匹叫“王子”的小野駱駝的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及野駱駝群的生活習(xí)性。這個(gè)野駱駝族群歷經(jīng)種種磨難，而駱駝王子卻因?yàn)樵谒钠ダ像橊劦陌侔愫亲o(hù)和龐愛下，它不管吃苦只管享受，不需要?jiǎng)幽X只需要服從……過分的溺愛使駱駝王子長(zhǎng)大后獨(dú)立性非常差，不懂得去關(guān)心和愛護(hù)別人，更不知道該如何面對(duì)生活，最終當(dāng)駱駝群遇到強(qiáng)敵時(shí)，它因?yàn)楹ε逻x擇了逃跑，導(dǎo)致族群四分五裂。當(dāng)奶駱駝像當(dāng)年他自己那么幼小需要保護(hù)的時(shí)候，它卻表現(xiàn)出冷漠和拒絕，最終使新的駝群又解體，媽媽也傷心的離開，而這時(shí)的駱駝王子卻沒有醒悟過來(lái)，不去勇敢地面對(duì)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物界，為了可以“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，而選擇跟隨作者，甘愿放棄自由自在的生活，甘愿變成一名普通的家駱駝。
看完這本書，我不僅感慨駱駝王子的經(jīng)歷，更由此感慨我們對(duì)子女的教育方式和方法。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，父母再加上爺爺奶奶等整天圍著他(她)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，以他為核心，什么事都是以他為先，什么事情都幫他安排得好好的，孩子只管盡情的享受，久而久之，孩子認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的，什么事兒都不用他去做不用他去關(guān)心，這不又是一個(gè)“駱駝王子”嗎?我們應(yīng)該趁早讓孩子自己獨(dú)立做決定，獨(dú)立面對(duì)一些問題，這樣才能避免隱患發(fā)生。我們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)道路上要學(xué)會(huì)放手。
沈石溪通過對(duì)一群不會(huì)語(yǔ)言的野駱駝的生活習(xí)性的描寫，通過它們的肢體語(yǔ)言、眼神流露，把這個(gè)族群相互間的友情、愛情、勇敢、智慧表現(xiàn)得淋漓盡致，讀后令人感動(dòng)，受益非淺。
《駱駝王子》這本書主要講了這樣一個(gè)故事：故事講的是一個(gè)名叫駱駝王子的小駱駝，從小就在四只成年駱駝的溺愛之下長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后雖然高大帥氣，從外表看上去很容易就能博得雌駱駝的芳心，可內(nèi)心世界仍像一個(gè)小孩子一樣，不會(huì)照顧自己。它從小就生活在一個(gè)充滿了溺愛的家庭。四只成年駱駝都以它為中心，有好吃的先給他，睡覺時(shí)，有舒服的地方也都讓給他。有一天，當(dāng)因?yàn)轳橊勍踝拥哪懶∨橙醵棺约旱氖最I(lǐng)犧牲之后，出現(xiàn)了一大一小兩匹駱駝來(lái)投奔它，它看到自己的母親對(duì)那只小駱駝的愛超越了它，不懂得關(guān)心別人駱駝王子沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)對(duì)小駱駝的關(guān)懷，反而有一種羨慕嫉妒恨的感覺，它用自己的行動(dòng)，把來(lái)投奔它的兩只駱駝趕走了。就在那一天，心灰意冷的成年駱駝們，離開了駱駝王子。
看完這本書，我感慨萬(wàn)千。四匹成年駱駝，表面上看去是對(duì)駱駝王子的愛，可就是這樣的愛，讓駱駝王子無(wú)法自拔。當(dāng)它有了青春期的.叛逆，也就是“第二次斷乳”，不愿再順從聽話的待在母駱駝身邊，頻繁的離群出走，討厭再讓母駱駝舔吻。這種行為有利于身心發(fā)育，但是這幾只成年駱駝的表現(xiàn)卻讓然我們大大的失望。本來(lái)，它們應(yīng)該不管駱駝王子，讓它自己去，雖然會(huì)有一些舍不得，但這樣是有利于駱駝王子，而眼下，這四只駱駝看見駱駝王子離家出走后，不是不理不睬，它們用一種無(wú)比凄慘的叫聲對(duì)它進(jìn)行挽留，讓他留在群里，把它身上那本來(lái)就不多的青春期的小叛逆消滅了。
在現(xiàn)在這個(gè)世界上，有多少家庭又像駱駝王子一樣，因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛，喪失了自理能力，無(wú)論干什么，家長(zhǎng)都一律包辦?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭獨(dú)生子女家庭，只有一個(gè)兒子或女兒，寶貝得不得了，吃好的，穿好的，真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。這一方面當(dāng)然是體現(xiàn)了父母的愛是多么的偉大和無(wú)私。但是另外一個(gè)方面，如此嬌生慣養(yǎng)的孩子，長(zhǎng)大以后會(huì)成為什么樣的人呢?小時(shí)候父母過多的寵愛，就好比在為孩子掃清路邊的石頭，但總有一天，父母無(wú)法為孩子掃石頭了，孩子就會(huì)摔一個(gè)大跟頭!所以同學(xué)們，命運(yùn)掌握在自己的手上，千萬(wàn)不要做一個(gè)像駱駝王子那樣的人!
駱駝王子讀后感篇五
這個(gè)暑假我看了一本書——《駱駝王子》故事是這樣的：在沈石溪在日曲卡雪山的日子里，在一對(duì)雪豹夫妻的爪牙下救了一群野駱駝，并和它們成為好朋友還幫它們?nèi)∶?，其中一只被叫做駱駝王子。在群體的'照顧下，它長(zhǎng)大了，但由于在各種事情的影響下，它的思想概念永遠(yuǎn)停止在幼年時(shí)期。雪豹夫妻和它們的孩子的攻擊下，群體徹底瓦解最后沈石溪出手相救，把駱駝王子成為家駱駝。
這本書對(duì)我影響深刻它讓我明白一個(gè)道理：人總歸是要離開這個(gè)世界的，家長(zhǎng)不能陪伴孩子一輩子，所以家長(zhǎng)不能總是把孩子捧在手心，要讓孩子去鍛煉，勇于實(shí)踐，這樣才能讓孩子的心智跟著身體一起成長(zhǎng)。但是如果行相反的道路，總是寵愛著他，不想讓他進(jìn)行鍛煉，心智得不到成長(zhǎng)，孩子便只會(huì)變成一個(gè)大小孩。
所以我希望所有的家長(zhǎng)都能明白，我們需要的不是溺愛，而是不斷的鍛煉和成長(zhǎng)。在挫折中鍛煉，在鍛煉中成長(zhǎng)。
駱駝王子讀后感篇六
今天，我趁閑暇時(shí)讀了《駱駝王子》一書。
這本書主要講了一小群野駱駝生出一匹野駱駝，就叫駱駝王子。由于一群駱駝們的過渡寵愛，到了兩年左右就該離群出來(lái)，然而尋找配偶的駱駝王子，別看它肌肉發(fā)達(dá)，英俊瀟灑，可是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，最后它自愿成了家駱駝。
本來(lái)高大威猛、四肢強(qiáng)壯的駱駝王子應(yīng)該度過青春叛逆期，也就是第二次斷乳，卻在成年野駱駝們的過分呵護(hù)下，看上去十分威猛、內(nèi)心卻是一個(gè)沒有長(zhǎng)大的孩子，在狼、雪豹的攻擊下不堪一擊。就像人類一樣，本來(lái)應(yīng)該獨(dú)立自主了，卻仍然賴著父母，不去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，遇到困難就退縮，是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，駱駝王子光靠成年駱駝，遇到狼時(shí)本來(lái)一蹄子就可以踩死，就像生活中的挫折，但它放棄了，成為了永遠(yuǎn)停在幼年時(shí)代的駱駝。
有一例真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生，他吃穿住都是父母幫忙，就連洗碗收拾書包都不會(huì)，而他的父母也從不叫他干一丁點(diǎn)活。后來(lái)他考上了北大，卻因不會(huì)自理生活，更不會(huì)照顧自已而放棄上學(xué)。
無(wú)論做什么事都不能依著父母，該獨(dú)了就要獨(dú)立自主，盡量干一些力所能及的事，不能像駱駝王子一樣成為長(zhǎng)不大的小孩。
駱駝王子讀后感篇七
今天我讀了沈石溪的《駱駝王子》。
這本書主要講了：沈石溪和強(qiáng)巴在山中建了一個(gè)野生動(dòng)物觀察站。他們看到一雄一雌兩只雪豹正在追攆一小群駱駝，其中有一匹半大駱駝受了很重的傷，它就是——駱駝王子。正當(dāng)雪豹準(zhǔn)備來(lái)最后致命一擊的時(shí)候，強(qiáng)巴朝天上開了一槍，這才嚇跑了兩只雪豹。這一小群野駱駝才安全回到了野駱駝群。它們一起經(jīng)歷了危險(xiǎn).....很快，駱駝王子的青春期到了，它變得很不友善，還很任性。在一座雪山里，駱駝王子它們遇到了之前那一雄一雌兩只雪豹，它們的背后還跟著兩只半大幼豹！它們開始互相拼殺.....而首領(lǐng)駱駝——大皇冠，在戰(zhàn)斗中犧牲了！本來(lái)這一切可以挽回的,可是因?yàn)轳橊勍踝拥莫q豫不決，而造成了如此悲劇。駱駝群散了，駱駝王子的生母——秋草母，也因?yàn)閷?duì)兒子的失望，離開了他。最后駱駝王子找到強(qiáng)巴他們，跟著回到了人類居住的'地方。
讀完這本書，我心里就像打翻了五味瓶雖說(shuō)駱駝王子已經(jīng)處于青年時(shí)期，在生命的巔峰，身體也十分強(qiáng)壯，但因?yàn)閺男【捅都邮軐櫍覐臎]有獨(dú)立過，總是求助成年駱駝，所以現(xiàn)在連遇到一只小灰狼都嚇得腿發(fā)軟。我真為駱駝王子感到嘆息呀!也許這就是為什么每只幼獸到了一定的年齡都要離開母獸吧！
駱駝王子讀后感篇八
在生活中，我每一天都會(huì)對(duì)事物產(chǎn)生不一樣的感受，并不是每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)出來(lái)、寫出來(lái)。今天我就要傾吐一下讀完《駱駝王子》的奇特感受。
這本書的主人公是一只駱駝，講述的是它從小到大經(jīng)歷的一些事情。作者是一個(gè)專門觀察動(dòng)物習(xí)性的人，在一次考察中，作者突然聽到撕咬聲，發(fā)現(xiàn)是5頭野駱駝在和雪豹打斗著，由于野駱駝的稀少，作者開槍打跑了雪豹，然后帶上藥草和食物，想趁機(jī)和它們混熟并了解野駱駝的習(xí)性，他有驚無(wú)險(xiǎn)地使駱駝信任了他。這里有兩只公駱駝，兩只母駱駝，一只小駱駝。他把小駱駝起名為駱駝王子。駱駝王子漸漸變高了，變俊了，可性格還是小時(shí)候的性格。最后駱駝王子因?yàn)樾愿褡兂闪思荫橊劇?/p>
使我感受最為深刻的，還是駱駝王子的青春期叛逆，按理說(shuō)所有人或動(dòng)物在達(dá)到一定年齡時(shí)會(huì)對(duì)親人產(chǎn)生抵抗情緒，有些還會(huì)離家出走，駱駝也一樣，駱駝王子在離家出走的`過程中遇到了灰狼，灰狼在駱駝面前是那么微不足道，可因?yàn)槟赣H的過分溺愛，導(dǎo)致駱駝王子的性格定格在幼年時(shí)代，對(duì)灰狼沒有任何防備，直到在駱駝群來(lái)了之后灰狼才逃走，在經(jīng)過了這件事，它變得更加依戀母親，不能自食其力，最終在母親離它而去之后投靠了人類。
我覺得，作為孩子，我們應(yīng)該逐漸學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要過于依戀母親，勇于冒險(xiǎn)，探索未知世界。同時(shí)，作為家長(zhǎng)也不要過分溺愛孩子。
駱駝王子讀后感篇九
20xx年7月30日是一個(gè)可喜可賀的日子，因?yàn)椋裉鞁寢層纸o我借了兩本嶄新的書!我高興極了，連忙挑了一本《駱駝王子》看起來(lái)。
這個(gè)故事類似于追蹤報(bào)導(dǎo)，但其實(shí)是觀察日記，這個(gè)故事展示了野駱駝的護(hù)幼精神，同時(shí)也展現(xiàn)了過分的愛帶來(lái)的災(zāi)害。
故事中的“我”是個(gè)動(dòng)物學(xué)家，他和導(dǎo)游強(qiáng)巴經(jīng)過種種努力，終于贏得了一群野駱駝的信任。他和強(qiáng)巴觀察野駱駝，并給它們起了名字。其中，那匹最小的駱駝名叫駱駝王子。
當(dāng)我看到駱駝王子最后變成了一匹身長(zhǎng)心不長(zhǎng)的駱駝時(shí)，震驚極了，我沒想到，愛也能帶來(lái)不堪設(shè)想的災(zāi)害，愛也需要有個(gè)度。
看到這兒，我想到了我們班的一個(gè)同學(xué)，他無(wú)論做什么都有媽媽陪著，做什么事都有媽媽幫忙，結(jié)果成績(jī)從中上等滑到了中下等，真是自理能力決定一切呀!
讀完了這本書，聯(lián)想到了這個(gè)同學(xué)，我想：有兩個(gè)活生生的.例子擺在眼前，我再也不能認(rèn)為“過分的愛也不好”是遙不可及大道理了。我不想像駱駝王子和同學(xué)一樣，成為什么事都要媽媽幫忙的小娃娃。從現(xiàn)在起，我要用駱駝王子和同學(xué)的例子時(shí)刻提醒自己：自己的事情自己做!自己的困難自己面對(duì)!
媽媽的話：由于女兒主動(dòng)要寫沈石溪先生的《駱駝王子》的讀后感，我有點(diǎn)好奇，是什么感動(dòng)了她，竟然主動(dòng)寫這本書的讀后感。一大早我也拿起這本書從頭看起來(lái)，直到看完《悲壯的大遷移》。感動(dòng)著野駱駝視幼崽的生命超過自己的生命，在災(zāi)難面前，由于所有的成年獸都責(zé)無(wú)旁貸地保護(hù)幼獸，都甘愿為后代無(wú)私地奉獻(xiàn)一份愛，同心同德勇往直前，戰(zhàn)勝難以想象的困難，到達(dá)目的地——云南日曲卡雪山。帶著這份感動(dòng)，早餐的飯桌上跟女兒說(shuō)起這本書，這個(gè)故事。
女兒?jiǎn)栁摇皨寢?，你知道駱駝王子后?lái)成了一匹什么樣的駱駝嗎?”
“什么樣的駱駝?”一定是一匹很威武、很能干的駱駝，我心里想著。
“他成了一個(gè)懦夫!”女兒有點(diǎn)鄙夷地說(shuō)。
盡管女兒這篇讀后感寫得也很一般，但我已知足了，畢竟這本好書已深深的感動(dòng)了她，讓她明白一些做人的道理。
駱駝王子讀后感篇十
整本書主要敘述了駱駝王子的成長(zhǎng)過程以及族群的生活習(xí)性和艱難的戰(zhàn)斗。在一次雪豹的追殺下，作者救了駱駝群以及給駱駝們療傷。在駱駝君里最受寵愛的就是駱駝王子。可它在青春期的時(shí)候經(jīng)常自己一個(gè)人跑出去，有一次駱駝王子誤食有毒性的黑楂樹的葉子和灰狼事件的負(fù)面效應(yīng)，在它“第二次斷奶期”留下心理陰影。再次回到了父母的呵護(hù)的“翅膀”下。因駱駝群的首領(lǐng)死在小雪豹和大雪豹的.“殺‘人’不眨眼”的利爪下，族群“四分五裂”，只剩下駱駝王子的母親和“自己”，在一路上又領(lǐng)回來(lái)兩匹駱駝，但是因?yàn)樾r(shí)候被親人寵慣了的心理，一直膽小懦弱，覺得自己才是族群的中心，而因此彼此都不歡而散，最后駱駝王子想到了作者和藏族向?qū)?qiáng)巴，當(dāng)了沈石溪的好幫手、好朋友。
當(dāng)然了，我也有和駱駝王子的那種想法，有一次我和奶奶、二姑姑去買東西，我想要一個(gè)玩具吧，而二姑姑說(shuō)回來(lái)再買，而奶奶卻說(shuō)：“還小孩子??？走走走，家里玩具多得是?！弊屛乙粴庵?，自己坐2路車從市中心“跑”到奶奶家去了。我回到家不就無(wú)所事事的坐下來(lái)看電視，我覺得自己行，而大人卻覺得不行，會(huì)有什么危險(xiǎn)之類的。
我希望父母能把我放得開些。哦！有一唏話，我記得很深：偶爾給自己放放風(fēng)吧，生活在籠子里的時(shí)間太多了。也許父母知道有時(shí)間時(shí)可以給自己、給孩子“放放風(fēng)”。人生的獎(jiǎng)勵(lì)很多，挫折也是一樣；不過，大家卻不喜歡，我卻和別人相反，在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中都已經(jīng)經(jīng)歷過了。我也希望現(xiàn)在跟在沈作者后面的駱駝王子變得更勇敢更堅(jiān)強(qiáng)，我也希望自己不要老依靠大人，后果也是和書上的駱駝王子一樣，那么，大家也不要學(xué)習(xí)駱駝王子喲！
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駱駝王子讀后感篇十一
愛，原本是最甜蜜的果實(shí)，可一旦過了頭，就可能成為毒藥。
前幾天，我看了我最喜愛的動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的《駱駝王子》這本書。這個(gè)故事講的是駱駝王子從小在群體無(wú)微不至的關(guān)懷下長(zhǎng)大，像掉進(jìn)了愛的蜜罐頭。誰(shuí)知道，無(wú)邊的寵愛卻讓駱駝群體陷入了大災(zāi)難。已經(jīng)到了青春叛逆期的駱駝王子這時(shí)萌發(fā)了出走的欲望，但它的群體一直用愛束縛著駱駝王子的心靈，使駱駝王子成了一匹沒法獨(dú)立生存心理上永遠(yuǎn)都是小孩子的成年駱駝。最終駱駝王子因?yàn)槎桓遗c雪豹抗衡造成了首領(lǐng)與歪峰雄成了豹爪下的犧牲品。它又因妒忌使剛組建成的新群體不歡而散。最后，它自己也失去了朋友、親人與自由，上演了一出讓人感慨萬(wàn)分的悲劇。
沈石溪運(yùn)用強(qiáng)烈的對(duì)比手法，展開豐富的想象，生動(dòng)地描述了大災(zāi)難的可怕及駱駝王子和群體之間的瞬間、細(xì)節(jié)等場(chǎng)景，讓讀者更清晰地看到問題的兩面性，仿佛能夠聽見駱駝之間的喃喃細(xì)語(yǔ)，與作者一同遨游在無(wú)盡的想象中，更在豐富的情節(jié)中引發(fā)讀者的深思。
花盆里種不出大樹，籠子里飛不出雄鷹。同樣的道理，媽媽的懷抱中也走不出真正的男子漢。我們想要成為身心健康的人，就要在合適的時(shí)間脫離甜膩膩的寵愛，獨(dú)自面對(duì)生活，才有能力以后照顧好自己，成為下一代的頂梁柱。
駱駝王子讀后感篇十二
我很喜歡看書，我最喜歡看沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)。寒假里我又讀了一本沈石溪寫的《駱駝王子》。
書中講述的是一匹半大駱駝，在四匹成年駱駝的保護(hù)下像個(gè)王子一樣，無(wú)憂無(wú)慮地生活。
半大駱駝在這個(gè)小小的群體里，是關(guān)注的焦點(diǎn)，是生活的中心，享受著種種特殊的待遇。四匹成年駱駝寸步不離地守在它身邊，給我的感覺就像是一群忠于職守的保鏢在負(fù)責(zé)保護(hù)某位重要人物。我想這就是作者給這匹半大駱駝取名叫“駱駝王子”的原因吧。
好事做過了頭就變成了壞事，愛過了頭也就變成了害。在四匹成年駱駝過分的溺愛下，“駱駝王子”喪失了獨(dú)立生活的能力，找不到水源，分辨不出什么食物有毒。
五匹駱駝里它長(zhǎng)的最高，模樣最英俊，毛色最鮮亮，僅從外表看，完全是匹發(fā)育成熟的成年駱駝了?？墒聦?shí)上，它在群體中仍然像匹還沒長(zhǎng)大的小駱駝，處處受到照顧。
這篇小說(shuō)告訴我們不能什么事都依賴家長(zhǎng)，同時(shí)也告訴家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，不要過分溺愛孩子，錯(cuò)過了養(yǎng)成獨(dú)立意識(shí)的年齡階段，性格就會(huì)定型，好比泥坯在爐窯里燒成了畸形，就無(wú)法再糾正了。就會(huì)像外表看起來(lái)高高大大、氣宇軒昂的“駱駝王子”，但行為卻表現(xiàn)得像匹未成年的小駱駝。
駱駝王子讀后感篇十三
《駱駝王子》這本書主要講了這樣一個(gè)故事：故事講的是一個(gè)名叫駱駝王子的小駱駝,從小就在四只成年駱駝的溺愛之下長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后雖然高大帥氣，從外表看上去很容易就能博得雌駱駝的芳心，可內(nèi)心世界仍像一個(gè)小孩子一樣，不會(huì)照顧自己。它從小就生活在一個(gè)充滿了溺愛的家庭。四只成年駱駝都以它為中心，有好吃的先給他，睡覺時(shí)，有舒服的地方也都讓給他。有一天，當(dāng)因?yàn)轳橊勍踝拥哪懶∨橙醵棺约旱氖最I(lǐng)犧牲之后，出現(xiàn)了一大一小兩匹駱駝來(lái)投奔它，它看到自己的母親對(duì)那只小駱駝的愛超越了它，不懂得關(guān)心別人駱駝王子沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)對(duì)小駱駝的關(guān)懷，反而有一種羨慕嫉妒恨的感覺，它用自己的行動(dòng)，把來(lái)投奔它的兩只駱駝趕走了。就在那一天，心灰意冷的成年駱駝們，離開了駱駝王子。
看完這本書，我感慨萬(wàn)千。四匹成年駱駝，表面上看去是對(duì)駱駝王子的愛，可就是這樣的愛，讓駱駝王子無(wú)法自拔。當(dāng)它有了青春期的叛逆，也就是“第二次斷乳”，不愿再順從聽話的待在母駱駝身邊，頻繁的離群出走，討厭再讓母駱駝舔吻。這種行為有利于身心發(fā)育，但是這幾只成年駱駝的表現(xiàn)卻讓然我們大大的失望。本來(lái)，它們應(yīng)該不管駱駝王子，讓它自己去，雖然會(huì)有一些舍不得，但這樣是有利于駱駝王子，而眼下，這四只駱駝看見駱駝王子離家出走后，不是不理不睬，它們用一種無(wú)比凄慘的叫聲對(duì)它進(jìn)行挽留，讓他留在群里，把它身上那本來(lái)就不多的青春期的小叛逆消滅了。
在現(xiàn)在這個(gè)世界上，有多少家庭又像駱駝王子一樣，因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛，喪失了自理能力，無(wú)論干什么，家長(zhǎng)都一律包辦?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭獨(dú)生子女家庭，只有一個(gè)兒子或女兒，寶貝得不得了，吃好的，穿好的，真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。這一方面當(dāng)然是體現(xiàn)了父母的愛是多么的偉大和無(wú)私。但是另外一個(gè)方面，如此嬌生慣養(yǎng)的孩子，長(zhǎng)大以后會(huì)成為什么樣的人呢?小時(shí)候父母過多的寵愛，就好比在為孩子掃清路邊的石頭，但總有一天，父母無(wú)法為孩子掃石頭了，孩子就會(huì)摔一個(gè)大跟頭!所以同學(xué)們，命運(yùn)掌握在自己的手上，千萬(wàn)不要做一個(gè)像駱駝王子那樣的人！
駱駝王子讀后感篇十四
這是一個(gè)讓我感慨萬(wàn)千的故事，書中主要講述的是一只叫“駱駝王子”的駱駝，在其它四只成年駱駝無(wú)微不至的關(guān)愛下心靈始終停留在幼年，生活技能也得不到提高，最終退化成一只家駱駝的故事。
對(duì)于一個(gè)幼小的心靈而言，我們對(duì)他的保護(hù)是責(zé)無(wú)旁貸。然而對(duì)于已經(jīng)長(zhǎng)大了的青年，我們則更應(yīng)該把他交給“苦難”這位老師，讓他在風(fēng)雨中把自己礪煉得更加強(qiáng)大。一棵幼苗如果長(zhǎng)在大樹下，有大樹為其遮風(fēng)擋雨，他便永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不大。反之，如果這棵幼苗長(zhǎng)曠野中，經(jīng)歷了嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹雨打最終將成為枝繁葉茂的'參天大樹。
我覺得在生活中我和駱駝王子并無(wú)多大區(qū)別：父母每天忙于工作甚是辛苦，回到家還得料理我這個(gè)已經(jīng)十歲的“公主”。雖然我已經(jīng)十歲了，但生活還不能夠自理（不會(huì)自己梳頭發(fā)，力所能及的事也懶于去做）。在父母的保護(hù)傘下一直過著安逸舒適的日子?？吹今橊勍踝拥慕Y(jié)局，我清醒了，雖然傘外的世界也許是艱難而殘酷的、但也不失為另一種精彩。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)和生活的本領(lǐng)，要勇敢地走出傘外，要在人生之路上不靠別人的攙扶也能走得更遠(yuǎn)更久！
駱駝王子讀后感篇十五
在買的這幾本書中，當(dāng)我讀完《駱駝王子》這本書后，令我受益匪淺。
《駱駝王子》這本書主要講述了作者沈石溪和他的藏族向?qū)?qiáng)巴在日曲卡雪山麓古驛道左邊的戈壁沙洲發(fā)生的一系列故事。作者沈石溪看到兩只成年雪豹捕殺野路駝一家的情景，便出手幫野駱駝解圍又替受傷的野駱駝療傷，四匹成年駱駝特別溺愛最小的那匹，叫做”駱駝王子“的未成年駱駝，駱駝王子因?yàn)樯钍軐檺?，他發(fā)現(xiàn)野駱駝似乎是最疼愛最關(guān)懷幼獸的一種哺乳類動(dòng)物，那匹駱駝王子在這個(gè)小小的群體里，是最關(guān)注的焦點(diǎn)，是生活的中心，享受著種種的待遇，給作者的感覺就像是一群忠于職守的保鏢在負(fù)責(zé)保護(hù)某位重要人物。駱駝王子因?yàn)閺男”粚檺郏愿衲懶?，在雪豹一家的圍攻下，選擇了逃避，使駱駝首領(lǐng)和另一匹雄駱駝不幸遇難，因群體沒有了核心，家族四分五裂，后來(lái)好不容易組建了新的.”團(tuán)隊(duì)“，又被駱駝王子的忌妒搞的不歡而散，生母也離它而去，它無(wú)依無(wú)靠，最后歸順了人類，由珍貴的野駱駝”變“成了普通的在市場(chǎng)就可以買到的家駱駝。
駱駝王子因?yàn)閺男”荒鐞?，雖然個(gè)頭也有成年公駱駝強(qiáng)壯，但是心靈卻仍是和正在吃奶的奶駱駝一樣脆弱，經(jīng)不起挫折。
過分的溺愛會(huì)讓人懶惰，這讓我想起我們身邊幾個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)20歲的大學(xué)生不會(huì)系鞋帶，一個(gè)十幾歲的小學(xué)生不會(huì)疊被子，更不可思議的是一個(gè)二十多的青年寧愿餓死，也不動(dòng)手做飯。這都是溺愛，寵愛的醞釀的結(jié)果，如果沒有匹匹成年駱駝的溺愛，駱駝王子不會(huì)變成這個(gè)樣子——?dú)w順人類。
駱駝王子讀后感篇十六
合上這本書，我才深深地體會(huì)到了一些我們這些小孩子體會(huì)不到的東西。
我們常?？拗爸獤|西，當(dāng)然，這兩個(gè)字“東西”包含著很多的含義。
比如，男孩無(wú)非是要：玩具手槍、冒險(xiǎn)類書籍以及一些玩具汽車什么的。
女孩無(wú)一例外：芭比娃娃、漂亮的衣服和裙子……。
要這些東西時(shí)，我們似乎認(rèn)為，這是爸爸媽媽應(yīng)該做的，他們有必要為我們購(gòu)買這些我們喜歡的東西。
《駱駝王子》這本書隱藏著若恍惚，若清楚;若簡(jiǎn)易，若深刻的道理。當(dāng)人，甚至是駱駝，受到無(wú)微不至的關(guān)照的時(shí)候，他會(huì)自己放棄擁有自己自由的機(jī)會(huì)，寧可自己把自由權(quán)交到他人的手里，接受他人的溺愛，也不肯擁有本該屬于他的自由。
駱駝王子讀后感篇十七
以前，我也像駱駝王子那樣被爸爸、媽媽、奶奶關(guān)愛著。然而，隨著我的慢慢長(zhǎng)大，爸爸、媽媽開始轉(zhuǎn)變教育觀念，開始對(duì)我放手了。
愛，就請(qǐng)您放手！我們要做敢作敢為的“野駱駝”，而不要成為軟弱無(wú)能，面對(duì)困難束手無(wú)策，退縮不前甚則逃避的“家駱駝”。
生活中有很多這樣的父母，把孩子含進(jìn)嘴怕化了，捧在手里怕掉了。對(duì)孩子的溺愛不亞于駱駝王子的父母。對(duì)孩子提出的任何要求都可以滿足。
我們要早一點(diǎn)學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，不做“駱駝王子”，讓我們記住駱駝王子的教訓(xùn)，父母要學(xué)會(huì)對(duì)孩子放手，孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)自承擔(dān)成長(zhǎng)中的苦與樂。
親愛的爸爸媽媽，愛我們，就請(qǐng)您放開您的手！
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