小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案(實(shí)用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 06:37:10
小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案(實(shí)用17篇)
時(shí)間:2023-11-28 06:37:10     小編:琉璃

教案可以提供教學(xué)過程中所需要的教學(xué)資源和教學(xué)方法的選擇。教案的編寫要注意語言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)練性,使教案更易讀、易懂、易操作。這些范例教案的設(shè)計(jì)思路和教學(xué)步驟都經(jīng)過反復(fù)優(yōu)化和實(shí)踐驗(yàn)證。

小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案篇一

1、能積極主動(dòng)參與活動(dòng),初步形成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),珍愛生命。

2、能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的.資料;在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往,嘗試記錄信息,并在體驗(yàn)活動(dòng)中把信息轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn);能夠針對(duì)上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析,培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。

3、了解上學(xué)路上的安全隱患,識(shí)記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志,了解交通安全常識(shí),掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則;學(xué)會(huì)基本的防范技能。

1、了解上學(xué)路上的安全隱患,識(shí)記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志。

2、掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則,學(xué)會(huì)基本的防范技能。

1、課件(《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》)。

2、簡(jiǎn)筆畫(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)。

1課時(shí)。

(一)說一說。

1、唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌,讓我們一起唱一唱吧。

3、經(jīng)過概括,得出三種結(jié)論:(課件出示三幅到校方式特寫圖)。

小朋友上學(xué)有的是步行,有的是坐自行車或電動(dòng)車,還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。

(評(píng)析:用學(xué)生熟悉的《上學(xué)歌》導(dǎo)入新課,一下子就激發(fā)起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!澳忝刻焓窃趺瓷蠈W(xué)的?”是貫穿課堂教學(xué)活動(dòng)全過程的主線,它是調(diào)動(dòng)、激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)習(xí)情景。課堂學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)不僅是語言學(xué)習(xí)氛圍的渲染,還是激發(fā)學(xué)生樂學(xué),獲得健康的情感體驗(yàn)的過程。)。

(二)畫一畫。

1、小朋友,你們家住在哪兒?離學(xué)校遠(yuǎn)嗎?(指生回答)。

2、從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢?

3、根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)在黑板上貼上簡(jiǎn)筆畫(紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等)。

4、誰能上來擺一擺?請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下吧。

5、師:我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線,能把這些畫下來嗎?(你們可以照?qǐng)D畫,也可以按自己喜歡的方式來畫,如果太難畫,或者不會(huì)畫,就用文字來表達(dá)吧?。┛凑l觀察得仔細(xì)、畫得清楚。

(評(píng)析:通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的路線,在玩中學(xué),在學(xué)中玩,分析上學(xué)路上的安全因素,為如何安全上學(xué)做好鋪墊。)。

(三)評(píng)一評(píng)。

1、在四人小組中交流畫的路線圖。

2、組內(nèi)交流,推選畫得的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)展示。

(評(píng)析:引導(dǎo)學(xué)生熟悉從家到學(xué)校的路線和標(biāo)志,人人動(dòng)手畫,評(píng)價(jià)時(shí)不是評(píng)價(jià)學(xué)生畫畫的水平和技巧,而應(yīng)重在發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否有創(chuàng)新意識(shí)。)。

(四)議一議。

2、課件演示:《我能說“不”》。

3、如果你就在邊上,你會(huì)怎么做呢?你是怎么想的?(指生回答)。

4、你做過這樣的事嗎?(勾起學(xué)生的回憶,對(duì)照課件,剖析自己。)。

5、教師總結(jié)(在上學(xué)路上玩耍后的不良后果):

(1)在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻,會(huì)遲到,影響我們一天上課的情緒。

(2)吃零食攤上的食物,會(huì)影響健康。

(3)玩摸獎(jiǎng)游戲,買小玩具,浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)。

板書:上學(xué)路上不玩耍。(齊讀)。

(評(píng)析:通過觀察圖片,討論交流,明辨是非,使學(xué)生明白上學(xué)路上不貪玩,要按時(shí)到校。)。

上學(xué)路上保安全。

畫上學(xué)路線圖。

我能說“不”

畫上學(xué)路線圖。

小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案篇二

難點(diǎn)掌握促進(jìn)身心協(xié)調(diào)健康發(fā)展的途徑和方法,提高心理調(diào)控能力

對(duì)號(hào)入座活動(dòng)

1、準(zhǔn)備5組學(xué)生在不同年齡階段的照片。

2、準(zhǔn)備課件。

事先準(zhǔn)備好的5組學(xué)生不同年齡階段的'照片編號(hào)后打亂出示,以小組為單位請(qǐng)學(xué)生對(duì)號(hào)入座,找出學(xué)生的成長(zhǎng)路線,時(shí)間愛你最短者獲勝。

3、分析:

(1)活動(dòng)中為何出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象?

(2)男生女生變化一樣嗎?

(3)這些變化說明什么?

4、播放課件青春期的心理變化

5、學(xué)生討論:喜歡這些變化嗎?面對(duì)這些變化相說些什么?

補(bǔ)充資料,解決學(xué)生不明白的生理問題,引導(dǎo)學(xué)生正視自己的生理變化。

6、總結(jié):同學(xué)們你們?cè)陂L(zhǎng)大,青春期已悄悄來臨。青春期是一個(gè)人走向成熟的必經(jīng)之路。發(fā)生的心理變化時(shí)正常現(xiàn)象。我們不必為自己的正常發(fā)育而遮遮掩掩感到不好意思。讓我們挺起胸膛健康的成長(zhǎng),使自己變的更加陽光,更加漂亮。

小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案篇三

教學(xué)目標(biāo):

1、了解雪崩產(chǎn)生的原因。

2、通過學(xué)習(xí),知道遇到雪崩的自救方法。

教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備:有關(guān)雪崩的圖片。

教學(xué)過程:

一、看圖揭題。

小朋友們,1993年——3年,西藏登山隊(duì)的登山運(yùn)動(dòng)員們攀登了世界上全部14座8000米以上高峰,為我國成為世界登山強(qiáng)國做出了貢獻(xiàn),為中華民族爭(zhēng)了光!

請(qǐng)大家想象一下,他們會(huì)遇到什么樣的困難和危險(xiǎn)呢?哦,他們會(huì)碰到這么多困難,更危險(xiǎn)的是,他們隨時(shí)都有可能會(huì)遇上雪崩。老師收集了幾張雪崩的照片,我們一一看。

看著都覺得危險(xiǎn),是不是?我知道很多小朋友都想向他們學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的登山運(yùn)動(dòng)員,那當(dāng)你遇到雪崩的時(shí)候,你應(yīng)該怎么辦呢?今天我們就一起來學(xué)學(xué)遇到雪崩的自救方法。

二、了解雪崩產(chǎn)生的原因。

通常積雪堆積過厚,溫暖干燥的風(fēng),聲音的震響等都能使積雪開始動(dòng)運(yùn),崩塌就開始了。

三、學(xué)會(huì)自救。

1、越過溝槽,迅速橫過,不能順溝奔跑。將冰鎬使勁插入雪層及土中,盡力使自己不被雪崩卷走。如果不能固定,盡量使自己保持在雪面上。

同桌互相說一說。

哪個(gè)小朋友來說一說?

2、掩住耳朵、捂住嘴巴、閉上眼睛,盡量使自己保持在樹枝、巖石旁,避免被雪崩風(fēng)掀走。遇難者應(yīng)該盡力活動(dòng)雙臂做游泳的姿勢(shì),活動(dòng)頭部,避免胸部受壓過大而窒息,并積極等待救援。

同桌互相說一說。

誰能用自己的話說一說?

小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案篇四

1、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

2、學(xué)生提高安全意識(shí),愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。

3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的辨別。

防溺水安全常識(shí)。

一、談話導(dǎo)入課題。

生命安全高于一切,父母給“我”的生命只有一次,因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命,時(shí)刻注意安全。今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命,防溺水安全教育》。

二、學(xué)習(xí)新知。

1、回憶溺水死亡事例。

同學(xué)們?cè)谄渌@曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長(zhǎng)同意發(fā)生了溺水死亡,我們聽到這些溺水事例,不會(huì)感到輕松,但我們會(huì)感嘆、惋惜,一個(gè)生命就這樣消失了。

2、向?qū)W生宣傳防溺水知識(shí)。

三、嚴(yán)格遵守。

無論在炎熱的夏季還是秋季,同學(xué)們都喜歡游泳,但因?yàn)槿鄙侔踩WR(shí)而溺水死亡,再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,會(huì)引發(fā)溺水事故,教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。一不:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師不準(zhǔn)去。

二不:沒有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

三不:有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

四、齊探討原因。

溺水原因主要有以下幾種:

1、不會(huì)水性。

2、意外調(diào)入水中,室息死亡。

3、在水突發(fā)病尤其心臟病。

4、盲目游入深水漩渦。

五、救護(hù)需知。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或讓大人來營(yíng)救。同時(shí)未成年人保護(hù)法規(guī)定:未成年人不能參加搶險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng)。

六、師生交流。

同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己,請(qǐng)舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。

總結(jié):同學(xué)們生命只有一次,幸福快樂每一天。希望這堂防溺水安全教育課,同學(xué)們珍愛生命,感受生命價(jià)值,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全。

小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案篇五

通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解交通安全知識(shí),懂得交通安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的'人們,做交通安全教育的小小宣傳員。

1、收集有關(guān)違反交通規(guī)則的`案例。

2、準(zhǔn)備《天堂里有沒有車來車往》和《祝你平安》的歌曲錄音。

3、備《交通事故》的資料片。

主持人:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

(主持人合)大家好!

主持人甲:我是xx。

主持人乙:我是xx。

(一)、展開聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題。

出示課件:《交通事故》資料片。

主持人:剛才你們看到了什么?

主持人:所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

(合):四(3)中隊(duì)“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):

(二)、新聞發(fā)布會(huì)!

(同學(xué)們交流自己搜集到的資料)。

主持人:所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù),下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):安全知識(shí)競(jìng)賽!

主持人:那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!

(三)、節(jié)目展示:

1、詩朗誦《生命的囑托》。

2、快板《共同譜寫安全曲》。

3、三句半《敲警鐘》。

4、詩朗誦《我把平安里的平安送給你》。

5、快板《四季快板》。

(四)、談?wù)勈斋@。

主持人:最后,讓我們齊聲高喊:珍愛生命,安全第一!

主持人:四年級(jí)(3)班“珍愛生命,安全第一”主題班會(huì)——。

(合)到此結(jié)束!請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。

小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案篇六

2、掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),如何解救自己的方法。

3、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

1、教師出示煤氣灶圖片。

2、教師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)它嗎?(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?幼兒自由回答:

二、請(qǐng)幼兒翻開教材,看圖提問。

1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開煤氣灶(會(huì)發(fā)生煤氣泄漏事故)。

2、小朋友你們知道煤氣泄漏會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎?(人會(huì)中毒,會(huì)爆炸,著火)。

3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)。

教師小結(jié):煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,它也會(huì)給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,馬上關(guān)閉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇,不能點(diǎn)火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的地方。

三、判斷對(duì)與錯(cuò)教師:

小朋友請(qǐng)你們說說下面的小朋友做得對(duì)嗎?

1、組織幼兒討論。

(1)小朋友不停的'開關(guān)煤氣灶。

(2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃。

(3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話。

(4)聞到家里有煤氣味,繼續(xù)呆在家里玩。

教師小結(jié):這些行為都不對(duì)!

2、教師:那么我們應(yīng)該怎么做呢?

幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門求救。

教師小結(jié):在生活中有時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生,小朋友要學(xué)會(huì)解救自己的方法。

幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過活動(dòng),幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。小百科:煤氣灶是一種灶,主要是通過向設(shè)在灶體及上蓋之間的間隙供應(yīng)自然空氣的方法,來補(bǔ)充燃燒時(shí)空氣的不足,進(jìn)而促進(jìn)燃燒,減少一氧化碳及氮氧化物生成。

小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案篇七

1、知識(shí)目標(biāo):了解什么是計(jì)算機(jī)病毒以及計(jì)算機(jī)病毒的危害、傳播方式、防治措施。

2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)利用殺毒軟件或在線殺毒的方式查殺計(jì)算機(jī)病毒。

3、情感目標(biāo):在深刻了解計(jì)算機(jī)病毒危害的基礎(chǔ)上,形成病毒防護(hù)意識(shí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生正確的版權(quán)意識(shí)。

計(jì)算機(jī)病毒的傳播方式及防治方法。

利用殺毒軟件或在線殺毒方式查殺計(jì)算機(jī)病毒。

1課時(shí)。

計(jì)算機(jī)教室能接入因特網(wǎng);若干計(jì)算機(jī)病毒模擬演示程序及不同的殺毒軟件若干。

本課教學(xué)內(nèi)容是計(jì)算機(jī)安全使用的另一重要方面——計(jì)算機(jī)病毒的防治。對(duì)于計(jì)算機(jī)病毒,學(xué)生并不陌生,學(xué)生通過各種媒體渠道或多或少知道計(jì)算機(jī)病毒的存在,以及計(jì)算機(jī)病毒會(huì)給計(jì)算機(jī)帶來破壞。但計(jì)算機(jī)病毒危害到底有多嚴(yán)重,學(xué)生并不了解,因此大多數(shù)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)病毒缺乏必要的防范意識(shí)。

在教學(xué)中,教師可以先通過演示病毒模擬程序,讓學(xué)生真切地感受到計(jì)算機(jī)病毒給計(jì)算機(jī)正常使用帶來的不便,由此激發(fā)如何防治計(jì)算機(jī)病毒的學(xué)習(xí)欲望。也可先請(qǐng)學(xué)生說說他們對(duì)計(jì)算機(jī)病毒危害的了解,然后通過相互合作,上網(wǎng)查找計(jì)算機(jī)病毒重大危害案例,進(jìn)而以集體交流的方式,讓學(xué)生體會(huì)到計(jì)算機(jī)病毒對(duì)安全使用計(jì)算機(jī)的巨大影響,激發(fā)了解防治計(jì)算機(jī)病毒方法的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

在教學(xué)了解計(jì)算機(jī)病毒傳播方式時(shí),教師應(yīng)有意識(shí)地針對(duì)學(xué)生中存在的較常見的幾種易傳播計(jì)算機(jī)病毒的情況加以說明,例如:隨意用軟盤在不同的計(jì)算機(jī)上存儲(chǔ)文件;隨意使用盜版光盤;在網(wǎng)絡(luò)上隨意下載軟件等。

教學(xué)殺毒軟件知識(shí)時(shí),讓學(xué)生通過自己動(dòng)手,了解常用殺毒軟件的相關(guān)知識(shí),教師在此應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)殺毒軟件升級(jí)的必要性。由于目前在線殺毒的方式多要求收費(fèi),因此教學(xué)中,教師可根據(jù)實(shí)際情況處理教材,靈活掌握。

本課練習(xí)有兩部分:用wrd撰寫關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的學(xué)習(xí)資料;進(jìn)行網(wǎng)上在線殺毒。

第一部分練習(xí)內(nèi)容較為靈活,學(xué)生在練習(xí)時(shí)可能會(huì)感到無從下手,為了讓學(xué)生能更好地完成該練習(xí),教師可事先設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)資料、撰寫提綱并提供給學(xué)生,使學(xué)生能有的放矢。

有關(guān)在線殺毒這一部分練習(xí),教師可根據(jù)學(xué)習(xí)條件,靈活掌握。

小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案篇八

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。

1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。

2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案篇九

3、樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

要注意哪些方面的安全。

要注意的安全事項(xiàng)。

書中插圖或有關(guān)資料課件。

1課時(shí)。

一、板書課題。

二、問題式教學(xué)。

1、外出游玩是一個(gè)什么大問題?(不容忽視的問題)。

2、外出游玩如何注意交通安全?(不坐運(yùn)營(yíng)車不乘陌生熱的順路車)。

3、外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生?(不吃不隨便采摘)因頭伸到車窗外等。

4、如何注意天氣變化?天氣預(yù)報(bào)(看所要去旅游的地區(qū)的天氣情況)。

5、外出野營(yíng)時(shí)要注意什么?

6、活動(dòng)中有什么要求?(結(jié)伴而行穿統(tǒng)一服裝)。

7、在山區(qū)、湖泊等地點(diǎn)旅游要注意什么?衛(wèi)生知識(shí)等。

一、錄相或小品導(dǎo)入。

二、外出旅游有哪些安全隱患。

1、錄相中小強(qiáng)的爸爸媽媽考慮了哪些安全問題?

穿著舒適,防曬防中暑防暈車,及時(shí)補(bǔ)充體能,減小體力消耗。保證身體健康,以便高興地享受旅游。

2、他們還會(huì)提醒小強(qiáng)注意哪些安全問題?

學(xué)生小組討論,然后交流:他們會(huì)提醒小強(qiáng),外出旅游最重要的是安全,身體安全要注意保持體力,注意不亂吃東西及時(shí)補(bǔ)充水份,多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時(shí)要緊隨大人,切不可獨(dú)自行動(dòng),如要走開需提前告知征得同意后才可離開,一旦發(fā)生走失的'事可尋求工作人員或打電話。

三、擬定一份游安全提醒小貼士。

1、暑假里,同學(xué)們可能會(huì)出門旅游,可能會(huì)去游山、也可能會(huì)去玩水、有可能會(huì)去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方?,F(xiàn)在有幾處景點(diǎn)可供選擇,請(qǐng)各小組選定一個(gè)你們可能去或喜歡去的地方,然后來領(lǐng)取該旅游景點(diǎn)的相關(guān)資料。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問題,擬一份去該地旅游的安全小貼士,內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時(shí)的注意事項(xiàng)。

2、學(xué)生小組討論,擬定相關(guān)的安全事項(xiàng)。

3、小品的方式交流:師演家長(zhǎng),“暑假想去哪兒玩?!薄啊薄澳阋呀?jīng)五年級(jí)了,也是個(gè)大孩子了,媽媽考考你,如果你來準(zhǔn)備施行的物品你覺得要準(zhǔn)備些什么?”“……”“同學(xué)們你們覺得考慮得夠周到了嗎”“……”“以前你出門老讓我們擔(dān)心,二年級(jí)時(shí)你很調(diào)皮,要出門了很高興,臨行前一天晚上睡不著覺,結(jié)果剛出門就生病了,還有一次居然丟了自己,把我們嚇?biāo)懒?,那么這次在旅行中你會(huì)注意什么?”“……”

四、為他們敲響安全警鐘。

1、出示一組存在安全隱患的旅游圖片。

不注意交通安全,在危險(xiǎn)地帶逗留,獨(dú)自行動(dòng),烈日下曝曬,亂吃不潔食物……。

2、學(xué)生辨析存在的安全隱患。

3、對(duì)照自己出游的情況談?wù)勈斋@。

小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案篇十

3、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。活動(dòng)重難點(diǎn)了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),如何解救自己的方法活動(dòng)準(zhǔn)備煤氣灶圖片活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、教師出示煤氣灶圖片

二、請(qǐng)幼兒翻開教材,看圖提問

1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開煤氣灶(會(huì)發(fā)生煤氣泄漏事故)2、小朋友你們知道煤氣泄漏會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎?(人會(huì)中毒,會(huì)爆炸,著火)3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)教師小結(jié):煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,它也會(huì)給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,馬上關(guān)閉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇,不能點(diǎn)火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的地方。

三、判斷對(duì)與錯(cuò)教師:

小朋友請(qǐng)你們說說下面的小朋友做得對(duì)嗎?

1、組織幼兒討論

(1)小朋友不停的開關(guān)煤氣灶

(2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃(

3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話(

活動(dòng)反思:幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過活動(dòng),幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。小百科:煤氣灶是一種灶,主要是通過向設(shè)在灶體及上蓋之間的間隙供應(yīng)自然空氣的方法,來補(bǔ)充燃燒時(shí)空氣的不足,進(jìn)而促進(jìn)燃燒,減少一氧化碳及氮氧化物生成。

小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案篇十一

1、在馬路上行走,都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,橫穿馬路時(shí)要看清信號(hào)燈,綠燈行,紅燈停,黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)隨便搶行。

2、不準(zhǔn)騎自行車,兒童車上馬路。

3、不在馬路上追逐打鬧,不在馬路上輪滑,不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。

4、乘坐公交車,一定要在車停穩(wěn)之后,再上車、下車。不乘坐無牌、無營(yíng)運(yùn)證、超載的黑車輛。

5、車輛行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。

1、禁止到坑、渠、溝、湖泊,棗博園、西湖、新區(qū)靠近水、冰的地方做游戲,滑冰,釣魚,玩耍,不做危險(xiǎn)的游戲。

2、外出玩耍時(shí),必須要征得父母的同意。要告知父母和誰玩,玩什么,在哪兒玩,什么時(shí)候回家。

3、遇到危險(xiǎn)、擁擠時(shí),要沉著冷靜,保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。

1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具,也不燒東西玩。

2、不隨便私自燃放煙花爆竹。

接近年關(guān),煙花爆竹大量上市,一些三無劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市,同學(xué)們?cè)谫徺I時(shí)一定要注意,必須在家長(zhǎng)的陪同下,在正規(guī)的經(jīng)銷處購買。在燃燒鞭炮、焰火時(shí),要由家長(zhǎng)燃放,要在寬敞地方放,不要對(duì)準(zhǔn)人放,避免造成人員傷亡,禁止學(xué)生燃放鞭炮,嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。

3、禁止單獨(dú)使用電器,不亂接電線,不亂動(dòng)插座、電器開關(guān)。

4、常見的滅火方法:用水滅火、用東西蓋住滅火、用沙滅火。遇到不可控制的火勢(shì)要及時(shí)逃生和報(bào)警。

1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路、著火。

2、在戶外玩耍時(shí),要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,不要到配電室附近去玩。

3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在救助觸電者時(shí),首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會(huì)觸電。

5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理,并打急救電話,讓醫(yī)生來救護(hù)。

1、不到小攤上買三無食品,不吃過期、變質(zhì)的.食品。

2、不喝酒精類飲料。

1、嚴(yán)防食物中毒。

2、嚴(yán)防一氧化碳中毒(煤煙中毒)。

3、嚴(yán)防煤氣中毒。

正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲,不去營(yíng)業(yè)性的娛樂場(chǎng)所玩耍(包括網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、歌舞廳等)。提高自我保護(hù)意識(shí),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)!

1、在家遇生人,不要輕易開門。如不速之客來訪時(shí),要先查明身份再開門。如果不能確定身份,就打電話向父母詢問,或求助鄰居。

2、不要接受陌生人食品,不接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等,更不能到陌生人家里去玩。

4、如果在路上遭壞人搶劫,不要冒失地與他硬拼,可先把隨身帶的錢物給他,并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征,爭(zhēng)取安全脫身,然后迅速報(bào)案。

5、如果遭壞人綁架,要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智,先保護(hù)自己不受傷害,再想辦法給家人或警方報(bào)信,還可以在沿途拋下書包里的文具,書籍以及隨身所穿的鞋、帽等,給家人或警方留下線索。

同學(xué)們,每個(gè)人的生命只有一次,今天的安全教育講座,我們希望能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹,我們必將收獲更多的快樂、祥和、幸福和安寧。最后祝全體同學(xué)身體健康,全家幸福,假日快樂。

小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案篇十二

1.提高學(xué)生在勞動(dòng)時(shí)的安全意識(shí)。

2.知道在勞動(dòng)時(shí)應(yīng)注意哪些安全問題。

重點(diǎn)、難點(diǎn)。

提高學(xué)生在勞動(dòng)時(shí)的安全意識(shí);知道在勞動(dòng)時(shí)應(yīng)注意哪些安全問題。

教學(xué)準(zhǔn)備。

課前搜集具體的信息。

教學(xué)過程。

一、導(dǎo)入。

播入歌曲《勞動(dòng)最光榮》(幻1)。

問:同學(xué)們知道這首歌的名字嗎?(生齊答)。

問:在短片中,你發(fā)現(xiàn)了哪些不安全的行為?(幻2)(指名答)。

師:我們的日常生活中,也有很多類似的行為,這節(jié)課,我們就一起來探討,怎樣讓我們的勞動(dòng)變的安全起來。(幻3)。

二、新授:

1、我們先來看看,安全小衛(wèi)士怎樣來幫我們糾正這些不安全的行為。播放短片:勞動(dòng)中的安全2(幻3視)。

2、師:看過短片,大家肯定也想到了我們平時(shí)的勞動(dòng),那么,在你的勞動(dòng)過程中,你遇到過哪些不安全的行為?這些不安全的行為會(huì)給我們帶來什么樣的危害?(幻4)(指名答)。

3、看來,不正確的勞動(dòng)行為會(huì)給我們帶來很多危險(xiǎn),我們應(yīng)該怎樣保證勞動(dòng)過程中的安全呢?請(qǐng)大家翻開書第6頁,大家以小組的形式學(xué)習(xí)6—9頁安全伴我行,想一想:我們應(yīng)該如何保證勞動(dòng)過程中的安全呢?在使用勞動(dòng)工具時(shí),我們應(yīng)該注意哪些問題?請(qǐng)把你認(rèn)為對(duì)你有幫助的內(nèi)容劃出來。(幻5)。

(小組匯報(bào),根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行板書)。

4、看來,通過學(xué)習(xí),大家都明白了勞動(dòng)中的注意事項(xiàng),現(xiàn)在,請(qǐng)大家判斷,下面的行為正確嗎?為什么?(幻6)。

(1)小麗站在三樓的窗臺(tái)上擦玻璃。

(2)小剛用完掃帚后放回原位。

(3)小強(qiáng)和小剛橫抬著一桶水。

(4)要大掃除了,小芳搶到了一把掃帚去打掃清潔區(qū)。

(5)小紅用濕抹布擦電燈。

5、大家都說得非常好,下面,請(qǐng)大家結(jié)合你所承擔(dān)的勞動(dòng)任務(wù),結(jié)合你的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),和同桌說說,在今后的勞動(dòng)中你應(yīng)該怎樣做?(幻7)(指名答)。

6、看來,勞動(dòng)安全已經(jīng)深深的扎根于我們心中,讓我們來齊讀這首《校園勞動(dòng)安全歌聲》(幻8)。

校園勞動(dòng)很重要,安全意識(shí)要提高。

衛(wèi)生值日不攀爬,擦拭電器先關(guān)掉。

危險(xiǎn)物品要小心,勞動(dòng)間歇不打鬧。

器械設(shè)施謹(jǐn)慎用,安全第一要記牢。

三、課堂小結(jié)。

同學(xué)們,熱愛勞動(dòng)是我們必備的品質(zhì),維護(hù)勞動(dòng)成果是我們應(yīng)有的素質(zhì),注意勞動(dòng)安全更是我們學(xué)習(xí)和生活的保障。校園美化靠大家,勞動(dòng)光榮人人夸,安全關(guān)系你我他,讓我們攜起手來,用勤勞的雙手、慧的頭腦去創(chuàng)造燦爛的明天!(幻9)。

(齊讀:校園美化靠大家勞動(dòng)光榮人人夸安全關(guān)系你我他)。

最后,讓我們一齊來唱《勞動(dòng)最光榮》。(幻9視)。

板書設(shè)計(jì):

勞動(dòng)安全。

不打鬧講方法。

不爬高講規(guī)范。

不觸電講技巧。

小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案篇十三

1、能明白上學(xué)時(shí)應(yīng)該注意哪些方面,確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

2、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。

3、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道,沒有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來往車輛,不搶行。

1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的`交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

1、培養(yǎng)學(xué)生自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

學(xué)生:課前布置學(xué)生到大街上認(rèn)一認(rèn)交通標(biāo)志和設(shè)施。

教師:

1、畫有交通設(shè)施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。

2、交通標(biāo)志圖。

3、交通標(biāo)志和設(shè)施的小圖片若干,分類裝入小塑料盒內(nèi)。

1課時(shí)。

(一)、故事導(dǎo)入新課。

1、聽故事錄音。(故事梗概:中山一個(gè)小朋友被一個(gè)自稱是媽媽朋友的阿姨帶走被賣到四川受盡折磨的故事)。

2、請(qǐng)學(xué)生就故事內(nèi)容說說自己的看法。

3、看課件,聽故事(故事梗概:一個(gè)男孩過馬路闖紅燈,險(xiǎn)些造成交通事故。)。

4、請(qǐng)學(xué)生們就故事內(nèi)容說說自己的看法。

3、教師小結(jié):如果有陌生人來學(xué)校接自己,一般情況下不認(rèn)識(shí)的人,我們不要隨便跟人走,我們要加強(qiáng)自己的防范意識(shí),要學(xué)會(huì)采取措施做好自我保護(hù)。在日常生活中如果不注意交通安全,很容易造成交通事故,輕者受傷,重者死亡。給自己帶來傷害,給家人帶來痛苦,給社會(huì)帶來麻煩。今天,我們一起學(xué)習(xí)《上學(xué)路上》。

4、板書課題,齊讀課題。

(二)課堂小調(diào)查,研討上學(xué)路上應(yīng)注意哪些方面。

1、小調(diào)查:上學(xué)途中,多少同學(xué)自己獨(dú)自上學(xué);多少同學(xué)和小伙伴結(jié)伴上學(xué);多少同學(xué)由家人送上學(xué)。

2、小演習(xí):教師播放鈴聲,讓學(xué)生根據(jù)入學(xué)來的經(jīng)驗(yàn),做出相應(yīng)的行動(dòng)。然后查一查,東西帶齊了沒有,歸程隊(duì)排得好不好。

3、四人小組討論:

(1)放學(xué)時(shí),應(yīng)該注意什么?

(2)回家路上,應(yīng)怎樣注意安全。

(三)、合作學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志設(shè)施。

1、認(rèn)識(shí)交通設(shè)施:(出示課件)。

(1)同桌互相說說。

(2)指名上講臺(tái)說給大家聽。

2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志:

(1)每組推薦一名代表上臺(tái)抽一張交通標(biāo)志。

(3)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。(要求其他同學(xué)認(rèn)真聽,仔細(xì)想,如果認(rèn)為發(fā)言的同學(xué)說對(duì)了,就鼓掌鼓勵(lì),如果認(rèn)為他說錯(cuò)了,就舉手糾正。)。

3、讓學(xué)生交流收集到的其他交通標(biāo)志。

(四)模擬活動(dòng),鞏固新知。

1、布置一條十字路口的大街,張貼和設(shè)立各種交通標(biāo)志、交通設(shè)施等。

2、全班分成若干小組,一組當(dāng)行人,一組當(dāng)交通標(biāo)志,一組當(dāng)司機(jī)。教師和學(xué)生輪流當(dāng)警察。

(五)、總結(jié):

通過今天的學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們暢談自己的收獲(學(xué)生自由組合交流)。交通安全關(guān)系千家萬戶的幸福,同學(xué)們?yōu)榱朔乐故軅?,珍惜寶貴的生命,老師希望每個(gè)同學(xué)都成為注意交通安全的小模范。

認(rèn)識(shí)交通設(shè)施。

認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

1、向父母說一說回家路上,應(yīng)怎樣注意安全。

2、交流收集到的其他交通標(biāo)志。

小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案篇十四

1.提高學(xué)生在勞動(dòng)時(shí)的安全意識(shí)。

2.知道在勞動(dòng)時(shí)應(yīng)注意哪些安全問題。

提高學(xué)生在勞動(dòng)時(shí)的安全意識(shí);知道在勞動(dòng)時(shí)應(yīng)注意哪些安全問題。

課前搜集具體的信息。

一、導(dǎo)入。

播入歌曲《勞動(dòng)最光榮》(幻1)。

問:同學(xué)們知道這首歌的名字嗎?(生齊答)。

問:在短片中,你發(fā)現(xiàn)了哪些不安全的行為?(幻2)(指名答)。

師:我們的日常生活中,也有很多類似的'行為,這節(jié)課,我們就一起來探討,怎樣讓我們的勞動(dòng)變的安全起來。(幻3)。

二、新授:

1、我們先來看看,安全小衛(wèi)士怎樣來幫我們糾正這些不安全的行為。播放短片:勞動(dòng)中的安全2(幻3視)。

2、師:看過短片,大家肯定也想到了我們平時(shí)的勞動(dòng),那么,在你的勞動(dòng)過程中,你遇到過哪些不安全的行為?這些不安全的行為會(huì)給我們帶來什么樣的危害?(幻4)(指名答)。

3、看來,不正確的勞動(dòng)行為會(huì)給我們帶來很多危險(xiǎn),我們應(yīng)該怎樣保證勞動(dòng)過程中的安全呢?請(qǐng)大家翻開書第6頁,大家以小組的形式學(xué)習(xí)6—9頁安全伴我行,想一想:我們應(yīng)該如何保證勞動(dòng)過程中的安全呢?在使用勞動(dòng)工具時(shí),我們應(yīng)該注意哪些問題?請(qǐng)把你認(rèn)為對(duì)你有幫助的內(nèi)容劃出來。(幻5)。

(小組匯報(bào),根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行板書)。

4、看來,通過學(xué)習(xí),大家都明白了勞動(dòng)中的注意事項(xiàng),現(xiàn)在,請(qǐng)大家判斷,下面的行為正確嗎?為什么?(幻6)。

(1)小麗站在三樓的窗臺(tái)上擦玻璃。

(2)小剛用完掃帚后放回原位。

(3)小強(qiáng)和小剛橫抬著一桶水。

(4)要大掃除了,小芳搶到了一把掃帚去打掃清潔區(qū)。

(5)小紅用濕抹布擦電燈。

5、大家都說得非常好,下面,請(qǐng)大家結(jié)合你所承擔(dān)的勞動(dòng)任務(wù),結(jié)合你的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),和同桌說說,在今后的勞動(dòng)中你應(yīng)該怎樣做?(幻7)(指名答)。

6、看來,勞動(dòng)安全已經(jīng)深深的扎根于我們心中,讓我們來齊讀這首《校園勞動(dòng)安全歌聲》(幻8)。

校園勞動(dòng)很重要,安全意識(shí)要提高。

衛(wèi)生值日不攀爬,擦拭電器先關(guān)掉。

危險(xiǎn)物品要小心,勞動(dòng)間歇不打鬧。

器械設(shè)施謹(jǐn)慎用,安全第一要記牢。

三、課堂小結(jié)。

同學(xué)們,熱愛勞動(dòng)是我們必備的品質(zhì),維護(hù)勞動(dòng)成果是我們應(yīng)有的素質(zhì),注意勞動(dòng)安全更是我們學(xué)習(xí)和生活的保障。校園美化靠大家,勞動(dòng)光榮人人夸,安全關(guān)系你我他,讓我們攜起手來,用勤勞的雙手、慧的頭腦去創(chuàng)造燦爛的明天!(幻9)。

(齊讀:校園美化靠大家勞動(dòng)光榮人人夸安全關(guān)系你我他)。

最后,讓我們一齊來唱《勞動(dòng)最光榮》。(幻9視)。

小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案篇十五

活動(dòng)班級(jí):

活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)校園欺凌的危害性,自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象;2.能夠正確處理生活中的各種沖突;3.掌握與校園欺凌做斗爭(zhēng)的方法。

活動(dòng)過程:

一、觀看《關(guān)注校園欺凌現(xiàn)象》視頻,引入新課。

二、思考:

1、什么是校園欺凌?你遭遇過校園欺凌嗎?學(xué)生結(jié)合觀看的視頻以及生活實(shí)際回答。

校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切,以多欺少,以大欺小,以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象,校園欺凌是個(gè)全球性的問題。

2、討論:校園欺凌有什么危害?

學(xué)生回答并歸納:校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害,使受害者產(chǎn)生不安全感,產(chǎn)生恐懼和焦慮。

3、想一想:面對(duì)校園暴力我們有哪些對(duì)策?

首先引導(dǎo)學(xué)生從受害者的角度想:不要忍著不吭聲,告訴家長(zhǎng)或者老師;盡量不要一個(gè)人待著,盡量待在人多的地方;不理睬:如果有人沖你喊,讓你交出你的午飯錢,不要理睬他,裝做沒聽到,繼續(xù)走自己的路。

其次引導(dǎo)學(xué)生從施暴者的角度想:反思一下,值得嗎?你要做的事情可能給你帶來批評(píng)、處分甚至法律處罰,這將成為你人生的一個(gè)污點(diǎn)。而起因也許只是很小的一件事,或僅僅是你自己的一時(shí)沖動(dòng)。這么做,值得嗎?站在對(duì)方的角度想一想:如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打,你會(huì)是什么感受?如果你的行為會(huì)給別人帶來長(zhǎng)時(shí)間的恐懼和痛苦,你忍心嗎?忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

三、觀看中學(xué)生消除校園欺凌專題教育片。

四、學(xué)生說說通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲。

一、教學(xué)目的:

1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、透過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備:

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過程:

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論,各抒己見。

4、主持小結(jié):

a:生命在你手中,交通安全不容忽視。

b:所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)。

1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才能夠走?5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。

(三)看小品,議一議:

1、小品資料:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

2、議一議:(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。4、由小品、談心得體會(huì)。

(四)小結(jié):1、同學(xué)們小結(jié):透過這次活動(dòng),你懂得了什么?

2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,期望同學(xué)們透過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(五)課外延伸請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

四、反思。

本次活動(dòng),孩子們透過交通知識(shí)競(jìng)賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,提高了安全意識(shí),并指導(dǎo)他們?cè)诮窈笊钪兄鸩綐?gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣?;顒?dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,安全職責(zé)感得到了增強(qiáng),具有必須的實(shí)效性。具體表此刻:

1、由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問題,因此,在活動(dòng)中同學(xué)們都能用心參與。從學(xué)生的匯報(bào)過程中可看出,他們都有不同程度的收獲,都能樹立了自信心,都充分地展示了自我。

2、在活動(dòng)中,學(xué)生能用心主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)熱情高漲,并體會(huì)到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂趣。

3、在活動(dòng)中,學(xué)生重視了收集信息并構(gòu)成初步地處理信息的潛力。

4、透過這次活動(dòng),學(xué)生的安全職責(zé)感明顯得到加強(qiáng),此刻學(xué)生自覺遵守校園安全常規(guī)的意識(shí)增強(qiáng)了。

小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案篇十六

2、掌握一些與人交往和協(xié)調(diào)關(guān)系的技巧。

3、感受與人交往的重要性。

人際交往的基本原則。

人交往和協(xié)調(diào)關(guān)系的技巧。

活動(dòng)一:小學(xué)的故事。

學(xué)生扮演小雪,講述小雪的故事。

學(xué)生討論:為什么同學(xué)們不愿和小雪交往呢?

學(xué)生談感受。

交往能力被視為一種重要的生存能力,也是未來人才的必備之一,每一個(gè)成功的人一定是善于交往的人。

活動(dòng)二:交往有妙招。

表演情景劇《小麗的故事》。

安排學(xué)生表演事先排練好得情境,為什么大家都喜歡和小麗交往呢?

當(dāng)朋友需要幫助的時(shí)候,她是怎樣做的`?

當(dāng)朋友生病的時(shí)候,他是怎樣做的?

當(dāng)遇見新同學(xué)的時(shí)候,他是怎樣做的?

當(dāng)朋友把他的作業(yè)本弄臟了,他是什么態(tài)度?

(1)分組討論以上問題,并相互交流'。

(2)學(xué)生談?wù)勛约菏侨绾闻c人交往的?

活動(dòng)三我懂交往。

1、讓學(xué)生了解人際交往的五大原則。

2、懂得怎樣與人交往,提高人際交往能力。

小學(xué)六年級(jí)生命安全教育教案篇十七

1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。

2、人人樹立起安全意識(shí),養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命,健康安全地成長(zhǎng)。

3、學(xué)習(xí)水、火、電、鞭炮、交通、飲食、網(wǎng)絡(luò)、放傳染病等知識(shí),通過教學(xué)使學(xué)生懂得安全的重要性,學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),把“安全”牢記心中,做安全知識(shí)的小宣傳員。

1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識(shí)(交通、防溺水、防意外傷害、用電、防雷等)。

2、搜集不注意安全而造成的悲慘事例圖片。

3、搜集交通安全標(biāo)志。

4、準(zhǔn)備向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)出倡議。

5、《食品安全》《交通安全伴我行》等vcd片。

合:同學(xué)們,緊張忙碌的初一生活結(jié)束了,暑期長(zhǎng)假就在眼前,安全是我們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的保障,我們要牢記各種安全知識(shí),避免各種危險(xiǎn)。我們學(xué)生的安全牽動(dòng)著每一位老師和家長(zhǎng)的心,牽動(dòng)著社會(huì)上的每一個(gè)人。今天,讓我們一起來舉行《安全伴我行》的主題班會(huì)。希望大家積極參與。

甲:同學(xué)們,在日常生活中,發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多,這些例子給我們留下深刻的印象。我們平時(shí)上學(xué)放學(xué),在公路上騎車,或者走路,一定要注意交通安全,千萬不可騎車玩雙脫手,不可互相追逐嬉戲,一定要遵守交通法規(guī),在家長(zhǎng)陪護(hù)下不燃放鞭炮,不玩火,不滑冰,不闖紅燈。

乙:請(qǐng)聽歌曲《交通安全三字歌》。

甲:交通安全與我們密切聯(lián)系,需要我們學(xué)習(xí)并熟知有關(guān)的安全標(biāo)志。

乙:大屏幕出示《安全標(biāo)志》,學(xué)生識(shí)別。

甲:當(dāng)我們背著彩色書包,風(fēng)一般跑出家門,有多少父母一遍遍叮嚀:注意安全!又有多少母親在祈禱:愿你快樂,祝你平安!我們確實(shí)幼小,在若大的人世間,我們身邊時(shí)常有很多不安全的事情發(fā)生,我相信同學(xué)們也經(jīng)常會(huì)看到或遇到。請(qǐng)聽我們班的同學(xué)冷姝錕同學(xué)講《學(xué)游泳》的故事。

乙:聽了這件事,你受到什么啟發(fā)呢?下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>

甲:在日常生活中,處處都有危險(xiǎn),請(qǐng)看大屏幕。

你知道這些圖中的行為危險(xiǎn)在那里嗎?會(huì)造成什么后果?應(yīng)該怎樣避免這些危險(xiǎn)呢?(出示圖片:放風(fēng)箏、滑冰、點(diǎn)鞭炮傷手和眼的、擦窗、坐車把頭手伸到窗外的、扒車、削鉛筆、上下樓梯、危險(xiǎn)游戲等)。

讓學(xué)生談看法:

乙:在日常生活中,我們要細(xì)心,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那我們?nèi)绻龅讲话踩氖虑橛衷撛鯓幼瞿兀课覀兛梢?10。如果沒辦法打電話,怎么辦呢?請(qǐng)聽介紹!

甲:生活中,我們會(huì)遇到許多看上去很平常的事情,但這些事情有時(shí)也可能暗藏著欺騙和危險(xiǎn),我們要注意防范,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。獨(dú)自在家有人來敲門,問清其姓名,若是陌生人,別給他開門,不要輕易讓陌生人進(jìn)屋。陌生人闖入家門可到窗口、陽臺(tái)高聲呼叫。不要跟陌生的人走。不要隨便吃陌生人的東西。平時(shí)不要隨意和陌生人交談或交朋友。網(wǎng)絡(luò)給我們獲取知識(shí),了解世界提供了許多方便,但如果使用不當(dāng),也會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害。要記?。弘娔X用處大,安全使用有講究。網(wǎng)絡(luò)主要用于學(xué)習(xí),不能沉溺于網(wǎng)上游戲,以免荒廢學(xué)業(yè)。不要輕易和網(wǎng)友見面。不要進(jìn)入不健康的網(wǎng)站。不要輕易說出家庭地址、電話或其它資料等等。請(qǐng)同學(xué)們閱讀《安全知識(shí)常識(shí)問答》。

甲:同學(xué)們,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)不安全事情時(shí)要及時(shí)采取防范措施,關(guān)注自身安全在必要時(shí)我們可以撥打電話求助。大家跟著屏幕齊讀:

火警電話119,急救電話120,報(bào)警電話110。

乙:為了我們的安全,為了我們的幸福,讓我們牢記!

甲:同學(xué)們,讓大家都來做一個(gè)注意安全,珍愛生命的學(xué)生吧!宣讀《實(shí)驗(yàn)中學(xué)倡議書》,下面進(jìn)行《實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全公約》簽名教學(xué)。

乙:同學(xué)們,“關(guān)愛生命關(guān)注安全”主題班會(huì)即將結(jié)束。讓我們齊唱歌曲《祝你平安》。

甲:請(qǐng)班主任講話:

同學(xué)們,今天我們的主題班會(huì)《關(guān)愛生命關(guān)注安全》開得很成功,希望大家把“安全”兩字牢記心中。并且做個(gè)義務(wù)宣傳員,讓我們周圍的每一個(gè)人都安安全全,健健康康,快快樂樂,這就是我們最大的心愿。謝謝大家。

向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)出《安全倡議書》。

體會(huì):通過學(xué)習(xí)大家明確了安全的重要性,以及應(yīng)急處理辦法、預(yù)防措施、自己的職責(zé),提高了自己的安全意識(shí)。本次學(xué)習(xí)收到了良好效果。并通過向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)放《安全倡議書》,使家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生的安全。

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