每個(gè)人都需要時(shí)不時(shí)地對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括，以了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例，從中獲取靈感和寫(xiě)作技巧。這是一份關(guān)于創(chuàng)意思維的資料匯總，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
小學(xué)的支教策劃篇一
支教是指一項(xiàng)支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作，主要分為支教半年及其半年以上的長(zhǎng)期支教，支教1-3個(gè)月的接力支教和寒暑假的假期支教，我們一起看看下面的支教活動(dòng)細(xì)則策劃吧！
一、活動(dòng)名稱(chēng):寓教于樂(lè)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月4日。
三、活動(dòng)單位：石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：北郄馬小學(xué)。
五、活動(dòng)背景:組織動(dòng)員大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習(xí)提供力所能及的幫扶，對(duì)于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書(shū)成才、提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
六、活動(dòng)目的：一方面在給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)授予他們知識(shí)并開(kāi)拓他們的視野;另一方面也是給我們志愿者的一個(gè)很好的奉獻(xiàn)自己愛(ài)心，鍛煉自己的能力的平臺(tái)。
七、前期準(zhǔn)備：
1、宣傳工作：
在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報(bào);。
2、準(zhǔn)備工作。
積極招集志愿者并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn);。
準(zhǔn)備好活動(dòng)相應(yīng)的道具和材料;。
事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準(zhǔn)備。
八、活動(dòng)開(kāi)展：
首先由主持人介紹本次支教的團(tuán)隊(duì)(5分鐘)。
1、第一節(jié)課：
a、感恩教育(15分鐘)。
本次教育以感恩父母為主線(xiàn)，志愿者自行準(zhǔn)備有關(guān)感恩教育的素材(考慮到支教的學(xué)校無(wú)多媒體，所以最好以講故事的形式展開(kāi))，在講述故事的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何感恩父母?怎么樣去感恩父母?也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學(xué)生在卡片上寫(xiě)上感謝父母的信或是寫(xiě)想要對(duì)父母說(shuō)的話(huà)(志愿者可以買(mǎi)彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的作業(yè)本寫(xiě))。
b、游戲(你來(lái)表演我來(lái)猜)：(15分鐘)。
c、猜測(cè)三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎(jiǎng)勵(lì)(志愿者自己準(zhǔn)備，可以是筆或者筆記本之類(lèi)的)。
c、畫(huà)鼻子游戲(10分鐘)。
a、志愿者在黑板上畫(huà)出幾個(gè)臉(沒(méi)有鼻子);。
b、讓學(xué)生到黑板前，蒙住或讓他們閉眼睛眼睛，轉(zhuǎn)幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫(huà)鼻子;。
c、看誰(shuí)畫(huà)得又好又準(zhǔn)。
2、第二節(jié)課(以課堂小游戲形式展開(kāi))：
3、
a、開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)(15分鐘)。
以互動(dòng)的形式展開(kāi)：1)、事先準(zhǔn)備好幾個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于動(dòng)作的英語(yǔ)卡片，教會(huì)他們;。
2)、隨機(jī)選卡片亮出來(lái)，讓學(xué)生們念出來(lái)，并做出相應(yīng)的動(dòng)作，答對(duì)的可以有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
b、前線(xiàn)告急(10分鐘)：
a、將學(xué)生分為四組并在每組中選出一個(gè)代表;。
b、
c、志愿者說(shuō)出一件物品(教室里有的，或者是學(xué)生有的)然后讓代表收集同學(xué)們給去的物品(一件)并以最快速度送到講臺(tái)上。
d、
e、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺(tái)進(jìn)行表演。
f、
c、吟詩(shī)或唱歌傳花(10分鐘):。
a、游戲與平常的擊鼓傳花類(lèi)似;。
c、當(dāng)臺(tái)上的人朗誦或唱歌結(jié)束，手上有傳遞物的同學(xué)要進(jìn)行詩(shī)歌朗誦或者是其他才藝展示。
(備注：上課前要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，特別是安排好志愿者負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)，課堂上可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)活動(dòng)的用時(shí)和順序進(jìn)行安排和調(diào)整。在游戲中要注意維持教室的紀(jì)律和注意安全，避免學(xué)生發(fā)生摔跤或磕碰事件。對(duì)于小游戲，志愿者也可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行更改成比較適合的。)。
九、可行性分析：
1、活動(dòng)所需要的志愿者都是經(jīng)過(guò)精心挑選出來(lái)的，對(duì)工作有足夠的積極性和熱心。同時(shí)也希望這個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，提升自己服務(wù)社會(huì)的能力。
2、活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)不多，活動(dòng)受經(jīng)費(fèi)的限制校本次活動(dòng)是志愿活動(dòng)，全部支教人員不收取任何費(fèi)用(路費(fèi)自付)。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面：
車(chē)費(fèi)：每人2元。
活動(dòng)中給予小學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)由志愿者來(lái)支付，最好是文具類(lèi)的。
小學(xué)的支教策劃篇二
奉獻(xiàn)愛(ài)心，義務(wù)支教。
20xx年4月11日下午（星期五）。
白牛小學(xué)。
xx高等專(zhuān)科學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)。
走進(jìn)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，弘揚(yáng)無(wú)私精神。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻起，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的變化。昨天，我們?cè)诮淌依锫耦^苦讀；今天，我們?cè)诖髮W(xué)里放逐夢(mèng)想；明天，我們以滿(mǎn)腔熱血回報(bào)這里的一切。關(guān)注地區(qū)學(xué)校的教學(xué)條件，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，擴(kuò)大青年志愿者精神的影響力，讓更多人了解青年志愿者的精神，讓我們用行動(dòng)來(lái)專(zhuān)遞愛(ài)心，回報(bào)給我們溫暖的社會(huì)。
用“團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、拼搏”的精神，去幫助需要幫(本站向你推薦：)助的人，回報(bào)社會(huì)的愛(ài)心，讓自己在回報(bào)社會(huì)的同時(shí)鍛煉自己的能力，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力，讓我們的'愛(ài)心灑遍世界每個(gè)角落，溫暖每位受到愛(ài)心教育的孩子。樹(shù)立青年志愿者在白牛小學(xué)良好的形象。
1、做一些小游戲吸引學(xué)生的興趣；
2、與小學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)興趣，課余愛(ài)好；
1、志愿者的要求；
（1）要有親和力，良好的語(yǔ)言溝通能力。
（2）言行舉止要文明。
（3）不許交小學(xué)生玩手機(jī)。
2、活動(dòng)過(guò)程中要注意自身及學(xué)生的安全。
3、上課途中若有不良情況發(fā)生，志愿者當(dāng)禮讓為先。
小學(xué)的支教策劃篇三
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
寓教于樂(lè)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
20xx年11月4日。
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
北郄馬小學(xué)。
組織動(dòng)員大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習(xí)提供力所能及的幫扶，對(duì)于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書(shū)成才、提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
一方面在給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)授予他們知識(shí)并開(kāi)拓他們的視野;另一方面也是給我們志愿者的一個(gè)很好的奉獻(xiàn)自己愛(ài)心，鍛煉自己的能力的平臺(tái)。
1、宣傳工作：
在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報(bào);。
2、準(zhǔn)備工作。
積極招集志愿者并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn);。
準(zhǔn)備好活動(dòng)相應(yīng)的道具和材料;。
事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準(zhǔn)備。
首先由主持人介紹本次支教的團(tuán)隊(duì)(5分鐘)。
1、第一節(jié)課：
a、感恩教育(15分鐘)。
本次教育以感恩父母為主線(xiàn)，志愿者自行準(zhǔn)備有關(guān)感恩教育的素材(考慮到支教的學(xué)校無(wú)多媒體，所以最好以講故事的形式展開(kāi))，在講述故事的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何感恩父母?怎么樣去感恩父母?也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學(xué)生在卡片上寫(xiě)上感謝父母的信或是寫(xiě)想要對(duì)父母說(shuō)的話(huà)(志愿者可以買(mǎi)彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的作業(yè)本寫(xiě))。
b、游戲(你來(lái)表演我來(lái)猜)：(15分鐘)。
c、猜測(cè)三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎(jiǎng)勵(lì)(志愿者自己準(zhǔn)備，可以是筆或者筆記本之類(lèi)的)。
c、畫(huà)鼻子游戲(10分鐘)。
a、志愿者在黑板上畫(huà)出幾個(gè)臉(沒(méi)有鼻子);。
b、讓學(xué)生到黑板前，蒙住或讓他們閉眼睛眼睛，轉(zhuǎn)幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫(huà)鼻子;。
c、看誰(shuí)畫(huà)得又好又準(zhǔn)。
2、第二節(jié)課(以課堂小游戲形式展開(kāi))：
3、
a、開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)(15分鐘)。
以互動(dòng)的形式展開(kāi)：1)、事先準(zhǔn)備好幾個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于動(dòng)作的英語(yǔ)卡片，教會(huì)他們;。
2)、隨機(jī)選卡片亮出來(lái)，讓學(xué)生們念出來(lái)，并做出相應(yīng)的動(dòng)作，答對(duì)的可以有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
b、前線(xiàn)告急(10分鐘)：
a、將學(xué)生分為四組并在每組中選出一個(gè)代表;。
b、
c、志愿者說(shuō)出一件物品(教室里有的，或者是學(xué)生有的)然后讓代表收集同學(xué)們給去的物品(一件)并以最快速度送到講臺(tái)上。
d、
e、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺(tái)進(jìn)行表演。
f、
c、吟詩(shī)或唱歌傳花(10分鐘)：
a、游戲與平常的擊鼓傳花類(lèi)似;。
c、當(dāng)臺(tái)上的人朗誦或唱歌結(jié)束，手上有傳遞物的同學(xué)要進(jìn)行詩(shī)歌朗誦或者是其他才藝展示。
(備注：上課前要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，特別是安排好志愿者負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)，課堂上可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)活動(dòng)的用時(shí)和順序進(jìn)行安排和調(diào)整。在游戲中要注意維持教室的紀(jì)律和注意安全，避免學(xué)生發(fā)生摔跤或磕碰事件。對(duì)于小游戲，志愿者也可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行更改成比較適合的。)。
1、活動(dòng)所需要的志愿者都是經(jīng)過(guò)精心挑選出來(lái)的，對(duì)工作有足夠的積極性和熱心。同時(shí)也希望這個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，提升自己服務(wù)社會(huì)的能力。
2、活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)不多，活動(dòng)受經(jīng)費(fèi)的限制校本次活動(dòng)是志愿活動(dòng)，全部支教人員不收取任何費(fèi)用(路費(fèi)自付)。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面：
車(chē)費(fèi)：每人2元。
活動(dòng)中給予小學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)由志愿者來(lái)支付，最好是文具類(lèi)的。
小學(xué)的支教策劃篇四
二、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月4日。
三、活動(dòng)單位：石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：北郄馬小學(xué)。
五、活動(dòng)背景:組織動(dòng)員大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習(xí)提供力所能及的幫扶，對(duì)于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書(shū)成才、提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
六、活動(dòng)目的：一方面在給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)授予他們知識(shí)并開(kāi)拓他們的視野;另一方面也是給我們志愿者的一個(gè)很好的奉獻(xiàn)自己愛(ài)心，鍛煉自己的能力的平臺(tái)。
七、前期準(zhǔn)備：
1、宣傳工作：
在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報(bào);。
2、準(zhǔn)備工作。
積極招集志愿者并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn);。
準(zhǔn)備好活動(dòng)相應(yīng)的道具和材料;。
事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準(zhǔn)備。
八、活動(dòng)開(kāi)展：
首先由主持人介紹本次支教的團(tuán)隊(duì)(5分鐘)。
1、第一節(jié)課：
a、感恩教育(15分鐘)。
本次教育以感恩父母為主線(xiàn)，志愿者自行準(zhǔn)備有關(guān)感恩教育的素材(考慮到支教的學(xué)校無(wú)多媒體，所以最好以講故事的形式展開(kāi))，在講述故事的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何感恩父母?怎么樣去感恩父母?也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學(xué)生在卡片上寫(xiě)上感謝父母的信或是寫(xiě)想要對(duì)父母說(shuō)的話(huà)(志愿者可以買(mǎi)彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的作業(yè)本寫(xiě))。
b、游戲(你來(lái)表演我來(lái)猜)：(15分鐘)。
c、猜測(cè)三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎(jiǎng)勵(lì)(志愿者自己準(zhǔn)備，可以是筆或者筆記本之類(lèi)的)。c、畫(huà)鼻子游戲(10分鐘)。
a、志愿者在黑板上畫(huà)出幾個(gè)臉(沒(méi)有鼻子)轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://，此鏈接！。今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)應(yīng)積極開(kāi)拓渠道，尋謀支持。
至于具體的工作，外聯(lián)部門(mén)應(yīng)該知道吧......六、活動(dòng)開(kāi)展：
(一)，建設(shè)管理部門(mén)。
（二）、開(kāi)辟渠道，集聚圖書(shū)。
在圖書(shū)室建設(shè)過(guò)程這是重中之重，必須給予高度重視。
1立足校園，募集舊書(shū)。
參與本活動(dòng)的寧夏籍大學(xué)生應(yīng)充分利用自身?xiàng)l件，獲取學(xué)校和同學(xué)的支持，收集舊書(shū)（主要應(yīng)該為課外書(shū)、教學(xué)參考書(shū)、工具書(shū)、刊物等，要求為六成新以上內(nèi)容要適合少兒閱讀的書(shū)刊，以及少量有助于提高教師素質(zhì)的書(shū)刊。）在收集到足夠的舊書(shū)后,統(tǒng)一集中到各地相關(guān)聯(lián)絡(luò)處，并郵寄到寧夏青年支教之家駐寧聯(lián)絡(luò)處（各地也可直接郵寄至寧夏），并由其負(fù)責(zé)分配和郵寄到個(gè)受援助學(xué)校（這個(gè)聯(lián)絡(luò)處可以設(shè)在六盤(pán)山高中吧......）。
2多方聯(lián)系社會(huì)資助，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量幫助建設(shè)圖書(shū)室。
西海固地區(qū)一直以來(lái)是國(guó)家級(jí)貧困地區(qū)，得到的相關(guān)的政府部門(mén)或單位資助的機(jī)會(huì)較多，社會(huì)上有很多群眾、家長(zhǎng)和有志之士在關(guān)心著農(nóng)村教育的發(fā)展，也樂(lè)意為農(nóng)村教育和農(nóng)村學(xué)校做出一些貢獻(xiàn)，能及時(shí)發(fā)動(dòng)社會(huì)力量幫助建設(shè)圖書(shū)室也成了一個(gè)有利的因素。外聯(lián)部門(mén)應(yīng)抓住這個(gè)契機(jī)，多方與扶貧單位聯(lián)系，請(qǐng)求其幫教助學(xué)。同時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)教育部門(mén)單位的資助。
3擠出經(jīng)費(fèi),精挑細(xì)選，選購(gòu)優(yōu)秀舊書(shū)、打折書(shū)，充實(shí)圖書(shū)室購(gòu)買(mǎi)一些新書(shū)。
一、活動(dòng)引言。
我們協(xié)會(huì)積極響應(yīng)共青團(tuán)中央"向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)到底"的號(hào)召，本著"服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)"的一貫宗旨，繼"陽(yáng)門(mén)村小學(xué)愛(ài)心支教"活動(dòng)后，為拓展愛(ài)心服務(wù)方式，開(kāi)展"東方小學(xué)愛(ài)心家教"活動(dòng)，延續(xù)"雷鋒月"和"雷鋒精神"，將"雷鋒熱"進(jìn)行到底。并且繼續(xù)支援邊遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)教育的發(fā)展，把"全心全意為人民服務(wù)"的雷鋒精神再一次付諸實(shí)踐，付諸行動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
為了延續(xù)"雷鋒日""雷鋒月"，弘揚(yáng)"奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步"的志愿者精神和"全心全意為人民服務(wù)"的雷鋒精神，體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進(jìn)性，充分發(fā)揮師范類(lèi)院校的優(yōu)勢(shì)，支援欠發(fā)達(dá)小學(xué)的教育發(fā)展，幫助小學(xué)生完成課業(yè)要求，減輕老師負(fù)擔(dān)，使各學(xué)院志愿者提前體驗(yàn)教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也為了凝聚微薄的力量回饋學(xué)校，回饋社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)文化的大發(fā)展大繁榮，用同學(xué)們的切身經(jīng)歷教授知識(shí)，來(lái)促進(jìn)小學(xué)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
三、活動(dòng)形式。
以"學(xué)院倡導(dǎo)、自愿報(bào)名"的形式進(jìn)行志愿者選拔，入選的同學(xué)每周周六上午由青協(xié)帶隊(duì)，統(tǒng)一到東方小學(xué)附近學(xué)生家里，進(jìn)行二對(duì)一針對(duì)性授課，擔(dān)當(dāng)"小老師"的責(zé)任。
四、活動(dòng)原則。
志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性。
五、主辦單位。
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
六、服務(wù)對(duì)象及授課課程。
1、東方小學(xué)全體學(xué)生(一年級(jí)至五年級(jí))。
2、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、體育、科學(xué)等。
七、志愿者選拔。
報(bào)名對(duì)象：江西師范大學(xué)全體本科在校學(xué)生。
選拔方式：主辦學(xué)院聯(lián)合面向全校進(jìn)行公開(kāi)選拔。
選拔形式：面試。
八、活動(dòng)方案。
1、活動(dòng)區(qū)間：暫擬兩個(gè)月。
2、授課時(shí)間:每周六或周日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)。
3、授課地點(diǎn)：東方小學(xué)附近學(xué)生家里。
4、授課形式：二對(duì)一或一對(duì)一統(tǒng)一教學(xué)。
5、授課課程:具體服從東方小學(xué)校方安排。
九、具體時(shí)間安排。
報(bào)名時(shí)間：即日起---xx年4月2日中午。
志愿者動(dòng)員會(huì)：xx年4月11日晚7：00。
第一次培訓(xùn)大會(huì)：xx年4月12日晚7：00。
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)。
十、家教成員守則。
1、服務(wù)宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀(jì)律，忠于職守，甘愿奉獻(xiàn)，謝絕饋贈(zèng)，杜絕糾紛。
2、服務(wù)細(xì)則：
(1)有較強(qiáng)的責(zé)任心，熱衷于各類(lèi)公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神。
(2)了解志愿者的工作性質(zhì)：在志愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力且不計(jì)報(bào)酬的情況下服務(wù)社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出進(jìn)一步的貢獻(xiàn)。
(3)在工作中受到委屈或誤解，應(yīng)盡量克制情緒，善始善終完成任務(wù)。小學(xué)支教策劃書(shū)2016策劃書(shū)策劃方案。在服務(wù)中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請(qǐng)假，以便重新安排。
(4)志愿者要有極大的耐心和愛(ài)心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。根據(jù)所教授班級(jí)情況制定相應(yīng)的教學(xué)方案，并且要求對(duì)我們提供的小學(xué)課本進(jìn)行相應(yīng)的備課。以寓教于樂(lè)的形式激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘其學(xué)習(xí)潛力，引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(5)在工作中時(shí)刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。
(6)志愿者應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況。請(qǐng)各班班長(zhǎng)切實(shí)做好報(bào)名工作：
1、班級(jí)匯總表以電子稿的形式發(fā)到,相應(yīng)的表格附在通知的后面，請(qǐng)各位查閱。
2、個(gè)人信息表要求（2016最新社團(tuán)巡禮節(jié)策劃書(shū)）報(bào)名的同學(xué)填好內(nèi)容再打印，貼好照片，在其面試的時(shí)候帶來(lái)即可，各班不用統(tǒng)一收齊。
3、凡參加支教活動(dòng)且被錄取為"小老師"者，予以加一分操行分(具體方案參照學(xué)生手冊(cè)德育素質(zhì)欄第五條實(shí)施)。
小學(xué)的支教策劃篇五
小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，他們肩負(fù)著繼承中華民族的偉大傳統(tǒng)，建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義新中國(guó)的崇高歷史使命，因此，為了祖國(guó)的未來(lái)蒸蒸日上，提升祖國(guó)的花朵素質(zhì)十分有必要，也是我們義不容辭的責(zé)任。有一段感情，我們渴望過(guò)，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的'向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過(guò)，懂得課溫暖關(guān)懷下成長(zhǎng)，在親人，老師，朋友的幫助下來(lái)感悟人生的真諦。當(dāng)代大學(xué)生有責(zé)任、有義務(wù)為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。
二、活動(dòng)目的。
1.利用大學(xué)生的課余時(shí)間，用他們的知識(shí)激發(fā)孩子們的學(xué)校熱情和奮起的精神，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自信、自強(qiáng)、自愛(ài)，使他們心靈打開(kāi)一扇通往外界的窗口，拓寬他們的視野。
2.讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和為人民服務(wù)的意識(shí)。
3.充分利用大學(xué)生的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，以爭(zhēng)取更多的社會(huì)的社會(huì)力量參加支教活動(dòng)。
4.弘揚(yáng)中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德，展示青年志愿者的精神。
5.幫助小學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面，豐富校園生活，提高教學(xué)水平，為我國(guó)不能讓孩子們?cè)谄鹋芫€(xiàn)上落后。
三、活動(dòng)主題。
奉獻(xiàn)社會(huì)，愛(ài)心支教；奉獻(xiàn)友愛(ài)，互助進(jìn)步。
四、主辦單位。
北航北海學(xué)院校團(tuán)委。
承辦單位。
北航北海學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)黨支部，愛(ài)國(guó)主義青年社。
協(xié)辦單位。
文學(xué)社演講協(xié)會(huì)、日語(yǔ)社同好會(huì)、粵語(yǔ)文化社。
五、活動(dòng)對(duì)象。
北海曲灣小學(xué)、北背嶺小學(xué)1-6年級(jí)學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間。
11月中旬至月中旬。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
北海曲灣小學(xué)。
八、活動(dòng)參與人員。
社聯(lián)辦公室成員、愛(ài)國(guó)主義青年社社員以及志愿者。
九、活動(dòng)流程。
前期準(zhǔn)備。
（1）由一名副社長(zhǎng)與支教部積極聯(lián)系曲灣小學(xué)，并同負(fù)責(zé)人談好活動(dòng)的具體事項(xiàng)，得到他們對(duì)此活動(dòng)有力支持。
（2）各宣傳部根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)展及需要制作一些宣傳海報(bào)，宣傳板，吸引我校學(xué)生參加走進(jìn)曲灣小學(xué)支教的活動(dòng)；在學(xué)校的oa上發(fā)布這次活動(dòng)的信息并聯(lián)系廣播站為活動(dòng)宣傳，以擴(kuò)大這次活動(dòng)的影響。
（3）支教部為本次小學(xué)支教活動(dòng)招募人員，并根據(jù)活動(dòng)具體情況進(jìn)行人員安排。
（4）組織部全程跟蹤這次活動(dòng)的進(jìn)展情況，并時(shí)時(shí)派人監(jiān)督義務(wù)支教教師的講課情況?；顒?dòng)后做好工作總結(jié)，總結(jié)本次活動(dòng)過(guò)程中的不足和優(yōu)點(diǎn)，為下次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
（5）財(cái)務(wù)部管理好并預(yù)算本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，盡量細(xì)致到每一個(gè)點(diǎn)上。
活動(dòng)中期。
（1）支教前十天左右，宣傳人員進(jìn)行場(chǎng)外宣傳，并面向全校進(jìn)行志愿教師招募，宣傳支教情況。
（2）前一星期左右，對(duì)人員進(jìn)行面試選拔，并篩選出優(yōu)秀支教教師。
（3）前三天左右，公布人員名單和課程安排。并召開(kāi)全體支教老師會(huì)議，強(qiáng)調(diào)支教主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
活動(dòng)進(jìn)行。
（1）活動(dòng)開(kāi)始后從周一至周五，每天中午一點(diǎn)半，當(dāng)天參加支教人員在學(xué)校門(mén)口集合。由組織部門(mén)清點(diǎn)人數(shù)，確保所有教師全部在場(chǎng)，萬(wàn)一有個(gè)別人員因故不能參加，要及時(shí)調(diào)劑，確保每個(gè)班級(jí)都能按時(shí)上課。一點(diǎn)四十分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，由組織部門(mén)帶隊(duì)。
（2）參加人員到達(dá)小學(xué)之后，由組織部門(mén)清點(diǎn)人數(shù)，確保所有人員到達(dá)，對(duì)未到達(dá)者要及時(shí)聯(lián)系。
（3）每天放學(xué)之后，所有人員在學(xué)校操場(chǎng)集合，由組織部門(mén)清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一返回。到達(dá)學(xué)校門(mén)口后，再次清點(diǎn)人數(shù)，確保所有成員均已返回。如有故不回學(xué)校者，須提前通知組織部門(mén)。
十?；顒?dòng)注意事項(xiàng)。
（1）支教前應(yīng)多與校方進(jìn)行溝通交流，提前做好各種教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
（2）活動(dòng)宣傳做到位，宣傳活動(dòng)中的細(xì)節(jié)，做好志愿者的報(bào)名工作。
（3）注意志愿者在支教過(guò)程中的形象問(wèn)題，要與小學(xué)生交好相處。
（4）及時(shí)抽調(diào)人員對(duì)支教教師進(jìn)行考查。
（5）在活動(dòng)過(guò)程中，一切聽(tīng)從組織上的活動(dòng)安排。
（6）注意在支教路上，校園里活動(dòng)的安全問(wèn)題。
（7）做好活動(dòng)中的應(yīng)急措施，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
第四屆愛(ài)國(guó)主義青年社支教部。
2012年11月4日。
小學(xué)的支教策劃篇六
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
寓教于樂(lè)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月4日。
三、活動(dòng)單位：
xxxxxxxx職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
北郄馬小學(xué)。
五、活動(dòng)背景：
組織動(dòng)員大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習(xí)提供力所能及的幫扶，對(duì)于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書(shū)成才、提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
六、活動(dòng)目的：
一方面在給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)授予他們知識(shí)并開(kāi)拓他們的視野;另一方面也是給我們志愿者的一個(gè)很好的奉獻(xiàn)自己愛(ài)心，鍛煉自己的能力的平臺(tái)。
七、前期準(zhǔn)備：
1、宣傳工作：
在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報(bào);。
2、準(zhǔn)備工作。
積極招集志愿者并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn);。
準(zhǔn)備好活動(dòng)相應(yīng)的道具和材料;。
事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準(zhǔn)備。
八、活動(dòng)開(kāi)展：
首先由主持人介紹本次支教的團(tuán)隊(duì)(5分鐘)。
1、第一節(jié)課：
a、感恩教育(15分鐘)。
本次教育以感恩父母為主線(xiàn)，志愿者自行準(zhǔn)備有關(guān)感恩教育的素材(考慮到支教的學(xué)校無(wú)多媒體，所以最好以講故事的形式展開(kāi))，在講述故事的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何感恩父母?怎么樣去感恩父母?也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學(xué)生在卡片上寫(xiě)上感謝父母的信或是寫(xiě)想要對(duì)父母說(shuō)的話(huà)(志愿者可以買(mǎi)彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的作業(yè)本寫(xiě))。
b、游戲(你來(lái)表演我來(lái)猜)：(15分鐘)。
c、猜測(cè)三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎(jiǎng)勵(lì)(志愿者自己準(zhǔn)備，可以是筆或者筆記本之類(lèi)的)。
c、畫(huà)鼻子游戲(10分鐘)。
a、志愿者在黑板上畫(huà)出幾個(gè)臉(沒(méi)有鼻子)。
小學(xué)的支教策劃篇七
隨著國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的力扶植，全國(guó)部分地區(qū)的教育條件已有了很的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂(yōu)。在這些地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑，甚至很多人因?yàn)榉N種原因得不到應(yīng)有的教育。相信楊艾菁“戒指換教學(xué)樓”的故事家都有所耳聞，那么，我們這次活動(dòng)作為這次愛(ài)心行動(dòng)的繼續(xù)，奉獻(xiàn)我們?cè)谛W(xué)生的愛(ài)心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢(mèng)想和力量，給予他們我們力所能及的助。
我們自發(fā)組織了“山的那邊青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)”義務(wù)支教隊(duì)，準(zhǔn)備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的支教活動(dòng)。一方面，通過(guò)此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)僻山區(qū)孩子們的愛(ài)心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知，助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，豐富僻山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解僻地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便助我們更好地融入社會(huì)。
1、項(xiàng)目名稱(chēng)：“山的那邊青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)”第一屆貴州山區(qū)愛(ài)心支教活動(dòng)。
2、活動(dòng)主題：情系山區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
3、活動(dòng)時(shí)間：xx年x月初到8月初（具體待定）。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)（待定）。
5、主辦單位：山的那邊青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)。
6、活動(dòng)內(nèi)容。
（1）開(kāi)展演講講座。
（2）組織各類(lèi)活動(dòng)。
（2）正常的課堂教學(xué)。
1、團(tuán)隊(duì)組建。
（2）有意者向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)面試確定人員。
（3）團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)此次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行支教工作之前對(duì)其所教授的內(nèi)容必須要進(jìn)行有條理的規(guī)劃。
（4）召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行具體分工，并對(duì)往后的工作行程進(jìn)行安排。
2、前期踩點(diǎn)調(diào)研。
（1）聯(lián)系學(xué)校：由團(tuán)隊(duì)成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等基本情況，通過(guò)對(duì)比和查詢(xún)，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對(duì)選中地區(qū)進(jìn)行前期踩點(diǎn)調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)和目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達(dá)成共識(shí)。
（2）通過(guò)調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，并對(duì)學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備。
（1）各個(gè)成員根據(jù)自身特長(zhǎng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，提供自己預(yù)授課程；
（3）團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)課巢排和教育層次準(zhǔn)備礁，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過(guò)。
4、資金籌備。
（1）支教志愿者捐助，
（2）支教志愿者或團(tuán)隊(duì)在本人學(xué)校做宣傳，為活動(dòng)募集資金，
（3）面向社會(huì)拉取贊助，為活動(dòng)爭(zhēng)取更多物資助，以便活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，給需要助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的助。
（4）希望當(dāng)?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?/p>
1、指導(dǎo)原則。
支教是本次活動(dòng)的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對(duì)外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
（1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所設(shè)置在教室、操場(chǎng)以及模擬的社會(huì)環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級(jí)為主，以增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)景的互動(dòng)性。
（2）教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時(shí)兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我們將從各個(gè)方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（3）針對(duì)學(xué)生開(kāi)展小型的朗誦、書(shū)法、繪畫(huà)、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
2、活動(dòng)流程。
出發(fā)之前統(tǒng)籌分配好物資和人員，做好團(tuán)隊(duì)管理落實(shí)考勤制度，準(zhǔn)備妥當(dāng)一切所需物資和儀器，到達(dá)當(dāng)天作必要休整和安頓，與當(dāng)?shù)匦７?、村干共同進(jìn)行招生報(bào)名名，隨后三天團(tuán)隊(duì)成員接連赴三個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮，分別進(jìn)行型勵(lì)志講座，隨后進(jìn)入正常教學(xué)階段。
3、課時(shí)安排。
第四節(jié)：16：0017：00課外活動(dòng)：（游戲時(shí)間）第五節(jié)：17：0018：00。
4、教學(xué)分班，盡量按年級(jí)分班，視具體情況而定。
5、教學(xué)內(nèi)容。
（1）課本教學(xué)：英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文作業(yè)輔導(dǎo)。
（2）科普教學(xué)：藝術(shù)自然課電腦。
（3）素質(zhì)拓展：生活常識(shí)體育戶(hù)外活動(dòng)。
（4）趣味：游戲動(dòng)手課思維課。
6、教學(xué)人員分配。
（按各自意愿適當(dāng)分配）。
1、客觀方面：
（1）近年來(lái)，國(guó)家加了對(duì)西南地區(qū)的教育投入，不斷推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，力倡導(dǎo)學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)良好的'環(huán)境。
（2）通過(guò)踩點(diǎn)調(diào)研，我們已經(jīng)致熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動(dòng)的順利開(kāi)展。
（3）通過(guò)聯(lián)系溝通，我們加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀方面：
（1）充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的5月開(kāi)始，我們就已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備此次活動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了周密的計(jì)劃和安排。
（2）寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)前期，我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，并進(jìn)行了初步的踩點(diǎn)調(diào)研，這為此次活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
（3）保證優(yōu)秀的隊(duì)伍。我們“山的那邊青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)”支教隊(duì)的每個(gè)成員都將經(jīng)過(guò)了篩癬面試和培訓(xùn)，從知識(shí)、能力到素質(zhì)都會(huì)有嚴(yán)格的要求。團(tuán)隊(duì)成員不僅要有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更有吃苦耐勞的決心。
1、支教結(jié)束后，召開(kāi)總結(jié)會(huì)，整理每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的礁、支教報(bào)告、心得及問(wèn)題映，為下期活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報(bào)、ppt及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注僻山區(qū)教育發(fā)展情況。
3、整理支教活動(dòng)情況，并把項(xiàng)目成果饋給家。
（1）出發(fā)之前，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西，不能夠因?yàn)樽约旱耐侠?、馬虎影響項(xiàng)目的整體進(jìn)程。
（2）團(tuán)隊(duì)成員必須嚴(yán)格遵守《團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理制度》，要有組織紀(jì)律性。
（3）團(tuán)隊(duì)的所有花費(fèi)應(yīng)該在經(jīng)費(fèi)預(yù)算的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進(jìn)行，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。
（4）對(duì)于教學(xué)過(guò)程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來(lái)解決過(guò)程當(dāng)中可能遇到的問(wèn)題。
（5）對(duì)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員的安全問(wèn)題一定要重視，嚴(yán)格落實(shí)安全保障制度。
小學(xué)的支教策劃篇八
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
二、活動(dòng)主題：
奉獻(xiàn)愛(ài)心，義務(wù)支教。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月11日下午（星期五）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
白牛小學(xué)。
五、主辦單位：
xx高等專(zhuān)科學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)目的：
走進(jìn)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，弘揚(yáng)無(wú)私精神。
七、活動(dòng)背景及意義。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻起，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的變化。昨天，我們?cè)诮淌依锫耦^苦讀；今天，我們?cè)诖髮W(xué)里放逐夢(mèng)想；明天，我們以滿(mǎn)腔熱血回報(bào)這里的一切。關(guān)注地區(qū)學(xué)校的教學(xué)條件，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，擴(kuò)大青年志愿者精神的影響力，讓更多人了解青年志愿者的精神，讓我們用行動(dòng)來(lái)專(zhuān)遞愛(ài)心，回報(bào)給我們溫暖的社會(huì)。
用“團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、拼搏”的精神，去幫助需要幫(本站向你推薦：)助的人，回報(bào)社會(huì)的愛(ài)心，讓自己在回報(bào)社會(huì)的同時(shí)鍛煉自己的能力，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力，讓我們的愛(ài)心灑遍世界每個(gè)角落，溫暖每位受到愛(ài)心教育的孩子。樹(shù)立青年志愿者在白牛小學(xué)良好的形象。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
1、做一些小游戲吸引學(xué)生的興趣；
2、與小學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)興趣，課余愛(ài)好；
九、注意事項(xiàng)。
1、志愿者的要求；
（1）要有親和力，良好的語(yǔ)言溝通能力。
（2）言行舉止要文明。
（3）不許交小學(xué)生玩手機(jī)。
2、活動(dòng)過(guò)程中要注意自身及學(xué)生的安全。
3、上課途中若有不良情況發(fā)生，志愿者當(dāng)禮讓為先。
小學(xué)的支教策劃篇九
1、江南大學(xué)春暉青年公益發(fā)展中心是江南大學(xué)一個(gè)以支教為主的公益實(shí)踐類(lèi)社團(tuán)，自201x年，江南大學(xué)志愿者一直從事邊遠(yuǎn)地區(qū)暑期支教活動(dòng)。江大的學(xué)子們想利用自己的假期時(shí)間為貧困邊遠(yuǎn)的孩子們帶去一份溫暖和關(guān)懷。
2、青海省大通小學(xué)青海省大通小學(xué)的學(xué)生為我們這次支教的主要支教對(duì)象。孩子們學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，但同時(shí)面臨著各方各面的困難，所開(kāi)設(shè)的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、體育、手工，但是缺少音樂(lè)、美術(shù)、思想政治等課程，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施很差，造成這些的原因是因?yàn)橘Y金不足、教師缺少。
二、活動(dòng)目的1、為青海學(xué)子們帶去一些英語(yǔ)、音樂(lè)和美術(shù)等方面的知識(shí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力。
2、開(kāi)展豐富多樣的課內(nèi)。
教學(xué)。
和課外活動(dòng)，開(kāi)拓同學(xué)們的眼界。3、加大與同學(xué)之間的交流，并做一些心理輔導(dǎo)，減輕同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。
4、幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)，甚至生活方面的困惑，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自強(qiáng)心。
5、為志愿者提供一個(gè)奉獻(xiàn)自己愛(ài)心和發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)的平臺(tái)，增強(qiáng)志愿者感恩回報(bào)的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
6、通過(guò)支教活動(dòng)，
總結(jié)。
出適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生情況的長(zhǎng)期支教計(jì)劃，與學(xué)校和同學(xué)保持長(zhǎng)期聯(lián)系，讓一批又一批的志愿者從這份計(jì)劃中學(xué)習(xí)、總結(jié)并加以創(chuàng)新。讓青海支教活動(dòng)成為一次長(zhǎng)期支教項(xiàng)目，擴(kuò)大支教的意義。
7、通過(guò)支教活動(dòng)，呼吁社會(huì)各界關(guān)注青海省大通小學(xué)，發(fā)揚(yáng)我們春暉感動(dòng)一部分人，帶動(dòng)一部分人的理念。
三、
活動(dòng)內(nèi)容江南大學(xué)大學(xué)青源的10名成員對(duì)青海大通縣小學(xué)進(jìn)行為期兩周的義務(wù)支教活動(dòng)，內(nèi)容以趣味教學(xué)為主，其他方式教學(xué)為輔。四、活動(dòng)地情況青海省大通縣地處青海省東部農(nóng)業(yè)區(qū)北部，屬省會(huì)西寧市轄縣，全縣總面積3090平方公里，轄22個(gè)鄉(xiāng)、6個(gè)鎮(zhèn)，41萬(wàn)人，人口密度129人/平方公里。郵政編碼：
810100，電話(huà)區(qū)號(hào)：
3、去自己所在地的醫(yī)院做好體檢工作。
4、將自己的身份證號(hào)碼告訴領(lǐng)隊(duì)，以用于做保險(xiǎn)。5、時(shí)間安排：
7月3日西寧；7月3日在西寧休息一天；7月4日從西寧出發(fā)到大通小學(xué)。7月4日---7月18日進(jìn)行支教，7月9日10日16日17日（周末）進(jìn)行家訪(fǎng)。7月18日告別儀式，小組隊(duì)員回家。請(qǐng)各支教隊(duì)員做好充分準(zhǔn)備，以飽滿(mǎn)的熱情，必勝的信心，登上高原，展現(xiàn)支教教師風(fēng)采。相信，我們會(huì)用激-情和實(shí)力，譜寫(xiě)一曲純正的高原紅。
六、團(tuán)隊(duì)成員介紹。略。
附送：
演講稿安全演講稿小學(xué)放假安全教育講話(huà)稿范文小學(xué)放假安全教育講話(huà)稿范文各位老師,親愛(ài)同學(xué)們:大家好!明天五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了.3天假期,會(huì)使緊張身心得以休整,同時(shí)也會(huì)使調(diào)整心態(tài),更好地投入到假期后緊張而又繁忙學(xué)習(xí)和生活中去.為了使假期過(guò)得舒適,祥和而又意義,特就安全對(duì)大家提以下要求:。
小學(xué)的支教策劃篇十
目前我國(guó)城鄉(xiāng)差距逐漸加大，主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。教育要從小開(kāi)始培育，因此中小學(xué)的教育就顯得十分重要。作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多的人。所以我們利用寒假時(shí)間，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)支教。
大手牽小手，用愛(ài)溫暖小孩。
籌集各種舊衣物，書(shū)籍課本，學(xué)習(xí)用具等，給孩子們帶去新的知識(shí)，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)生活的希望。讓他們對(duì)自己更有信心，對(duì)他們的未來(lái)生活有一定的引導(dǎo)和啟發(fā)。
讓大學(xué)生們的所學(xué)知識(shí)能夠回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)世界的一個(gè)理想。通過(guò)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困境，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
充分利用支援者在學(xué)校和社會(huì)的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會(huì)，爭(zhēng)取得到更多的社會(huì)上的關(guān)心和幫助。
貴州省畢節(jié)市赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間。
xx年1月，為期一周。
支教志愿者要求。
志愿者必須吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神，服從組織安排，有較好的表達(dá)能力，對(duì)孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長(zhǎng)如演唱、美術(shù)等。
費(fèi)用要求。
此次行動(dòng)均為個(gè)人行為，因此費(fèi)用需自理，包括往來(lái)車(chē)費(fèi)，食宿費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)等（住宿在校長(zhǎng)和老師家）。
物資籌集。
這次所去的龍井小學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋，缺乏必要的各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)用具、書(shū)籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書(shū)籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。
a、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，也意識(shí)到外面世界的精彩與美好。
歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語(yǔ)故事等。
城市風(fēng)采：給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學(xué)的生活，將城市的美好一面展現(xiàn)給孩子。
勵(lì)志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵(lì)孩子們勇于改變自己的命運(yùn)。
b、英語(yǔ)體育音樂(lè)等方面，教給孩子們簡(jiǎn)單的英語(yǔ)發(fā)音知識(shí)，隊(duì)員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵(lì)志歌曲。有體育特長(zhǎng)的隊(duì)員可以帶孩子們踢足球打籃球等。
c、可以教孩子們一些基本的生活常識(shí)，和趣味性的科學(xué)知識(shí)。
撰寫(xiě)詳細(xì)活動(dòng)策劃書(shū)，招募支教隊(duì)員，并從中選拔。
籌集支教所帶物資。
確定放假時(shí)間后，再最終確定支教隊(duì)員匯合時(shí)間。
去貴州赫章媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)。
另附龍井小學(xué)簡(jiǎn)介。
龍井小學(xué)位于貴州省赫章縣媽姑鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的龍井村，學(xué)校坐落在半山腰上，四周沒(méi)有圍墻，從學(xué)校步行到鎮(zhèn)上需要兩小時(shí)左右，平時(shí)除了周四和周日外，沒(méi)有車(chē)去鎮(zhèn)上。這是一名來(lái)來(lái)自香港名為陳楚思的商人捐助建設(shè)的希望小學(xué)。目前有一至六年級(jí)和一個(gè)學(xué)前班，共有320名學(xué)生，教職工11人（其中正式教師5人，代課教師6人），且沒(méi)有正式的英語(yǔ)老師。有的老師一個(gè)星期上22節(jié)課，個(gè)別老師帶兩個(gè)班的主課。
學(xué)校設(shè)備只有一臺(tái)電視，連一臺(tái)電腦都沒(méi)有，平時(shí)寫(xiě)材料只能由教師逐字逐句抄。由于經(jīng)濟(jì)落后和交通不便，因此多年來(lái)沒(méi)有教師分配到學(xué)校去。5名正式教師中有2名已達(dá)到快要退休的年齡，另外6名代課教師是初中畢業(yè)，學(xué)校每月只能支付500元，而在物價(jià)很高的現(xiàn)在，這500都不夠他們的基本生活，很多老師都萌發(fā)出去打工的念頭而不愿留在學(xué)校。
小學(xué)的支教策劃篇十一
為弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建和諧大學(xué)生活并借鑒其他學(xué)院的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我系實(shí)際情況策劃組織本次活動(dòng)。
1、主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過(guò)學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
2、支教志愿者的培訓(xùn)。
3、確定支教志愿者名單及教案。
4、教學(xué)內(nèi)容：
主要從地理，人文，安全等角度，向?qū)W生們進(jìn)行講解介紹，使他們認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)自己的祖國(guó)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀。
5、召開(kāi)負(fù)責(zé)人會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
6、確立長(zhǎng)期合作的共識(shí)，將雙方的友誼延續(xù)下去。
預(yù)計(jì)（人民幣）：20xx。
1.注重培養(yǎng)孩子們的文化素養(yǎng)，提高文化底蘊(yùn)，保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽(yù),篩選合適的支教人員。
2．增加課外知識(shí)，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。注意保證課程的連續(xù)性，真正是支教活動(dòng)產(chǎn)生更大成效。
3發(fā)現(xiàn)安排課程不符合客觀情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排。
4.不打擾支教學(xué)校的正常上課秩序。
5.要求每名支教人員文明禮貌熱情開(kāi)朗舉止文雅著裝整潔。
6.注意飲食衛(wèi)生、自身安全、支教學(xué)生的安全。
7.在戶(hù)外進(jìn)行第二課堂教育時(shí)，注意當(dāng)天天氣并做好防護(hù)措施。
8．事先查明當(dāng)?shù)卮迕竦娘L(fēng)俗習(xí)慣，避免與當(dāng)?shù)卮迕竦纳盍?xí)慣發(fā)生沖突。
9．注意團(tuán)隊(duì)行動(dòng)，盡量避免單獨(dú)行動(dòng)，以保證各隊(duì)員安全。
火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案：
立即組織有效補(bǔ)救，切斷電源、燃?xì)庠?，防止火?shì)蔓延。迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學(xué)生撲救），及時(shí)撥打119電話(huà)。
用電安全預(yù)案；
遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離（不得用手拉觸電人員。）。
對(duì)觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打１２０急救中心求援。
及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，查事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。
食品衛(wèi)生安全預(yù)案：
一旦發(fā)生三人以上同時(shí)出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)采取有效措施，以防意外。
發(fā)生上述第二條款情況，即與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便共同研究對(duì)策。
調(diào)查事故原因，追究責(zé)任。
小學(xué)的支教策劃篇十二
一.活動(dòng)背景：
目前，中國(guó)的教育水平與發(fā)達(dá)國(guó)家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培養(yǎng)要從小開(kāi)始，因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。同時(shí)可以鍛煉到大學(xué)生的實(shí)踐操作能力，這簡(jiǎn)直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時(shí)間，到附近有需要的中小學(xué)進(jìn)行支教。
二.活動(dòng)主題：
大手拉小手，愛(ài)心滿(mǎn)校園。
三.活動(dòng)目的：
1.把知識(shí)傳播給孩子們，帶去新知識(shí)，拓展他們的視野，增加他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對(duì)他們的未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
2.讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。通過(guò)對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富咱們的業(yè)余生活。
3.充分利用志愿者的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生生活情況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。
4.弘揚(yáng)江西科技師范學(xué)院育人的高尚精神，響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召。
四.活動(dòng)時(shí)間：
2017年4月-6月。
五.活動(dòng)地點(diǎn)：
1.灣里區(qū)招賢鎮(zhèn)中心小學(xué)。
2.長(zhǎng)垌小學(xué)。
六.主辦單位：
江西科技師范學(xué)院紅角洲校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)。
七.活動(dòng)流程：
前期活動(dòng)。
(一)搜尋資料，在網(wǎng)上查詢(xún)或咨詢(xún)當(dāng)?shù)貙W(xué)生，初步了解該學(xué)校的狀況(地址，設(shè)施，師資等)。
(二)聯(lián)系學(xué)校，并與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好。
(三)活動(dòng)前的宣傳：首先在協(xié)會(huì)內(nèi)部動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召大家積極參加，然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
1.以海報(bào)的形式，在食堂門(mén)口粘貼關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。
2.報(bào)名地點(diǎn)及時(shí)間：協(xié)會(huì)辦公室每天晚上7-8點(diǎn)。要求有一專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的解說(shuō)并解答疑問(wèn)等。還要收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。
3.進(jìn)行志愿者的選定。
(1)對(duì)支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力(口齒清晰，說(shuō)話(huà)有條理，把復(fù)雜知識(shí)簡(jiǎn)單化，思路清晰等)，能帶動(dòng)課堂氛圍。
(2)對(duì)進(jìn)行支教的課程要有充分的準(zhǔn)備。專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求高。
(3)首先面試讓志愿者講五分鐘檢測(cè)他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會(huì)內(nèi)部會(huì)員通過(guò)志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。
(四)支教志愿者的培訓(xùn)。
(1)對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)的材料收集。
(2)請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。
(五)確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工。
中期活動(dòng)。
(一)與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜。
(二)確定支教志愿者的名單及教案。
(三)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。
1.興趣課：繪畫(huà)，音樂(lè)，體育。
2.補(bǔ)習(xí)課：寫(xiě)作，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)課外知識(shí)拓展。
后期活動(dòng)。
(一)聽(tīng)取校方意見(jiàn)及做好學(xué)生和家長(zhǎng)的調(diào)查工作。
(二)要求支教支愿者寫(xiě)一篇關(guān)于此次支教的心得體會(huì)。
(三)召開(kāi)負(fù)責(zé)人會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
預(yù)計(jì)每次人數(shù)10人，來(lái)回車(chē)費(fèi)20元。
九.注意事項(xiàng)。
1.為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽(yù)，對(duì)參加支教的志愿者進(jìn)行嚴(yán)格篩選。
2.不打擾和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序。
3.要求每一名參加活動(dòng)的人員佩戴“江西科技師范學(xué)院”?；眨谌ゼ皝?lái)的路上戴協(xié)會(huì)帽，文明禮貌，熱情開(kāi)朗，著裝整潔。
4.注意自身安全及該校每名孩子的安全。
5.考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護(hù)措施，如戶(hù)外活動(dòng)的舉行。
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小學(xué)的支教策劃篇十三
確定志愿者名單及授課名單分配：xx年4月10日。
志愿者動(dòng)員會(huì)：xx年4月11日晚7：00。
第一次培訓(xùn)大會(huì)：xx年4月12日晚7：00。
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月13日―xx年5月31日每周六或周日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)。
小學(xué)的支教策劃篇十四
隨著國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的大力扶植,全國(guó)大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善.但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的偏遠(yuǎn)地區(qū),教育狀況仍然令人擔(dān)憂(yōu).在這些地區(qū),由于師資隊(duì)伍的缺乏,教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng),家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)水平不高,以及經(jīng)濟(jì)條件落后等因素,造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑的后果,學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點(diǎn).針對(duì)以上情況,我們特自發(fā)組織了“與愛(ài)同行”義務(wù)支教隊(duì),準(zhǔn)備在臨沂市費(fèi)縣威海希望小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng).
一方面,通過(guò)此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)生的愛(ài)心,并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念,教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面,也讓我們能夠感受費(fèi)縣的風(fēng)土民情,了解貧困地區(qū)人們的生活境況,鍛煉我們的意志,提升自身的素質(zhì),而且可以鍛煉自己的師范技能,了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,為以后自己走向社會(huì)打下基礎(chǔ).
小學(xué)的支教策劃篇十五
這里雖有良師，但難以滿(mǎn)足孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)走出大山，看看外面世界的渴求。憑著我們深刻的體會(huì)，把我們的所見(jiàn)所聞所悟與他分享，還西部空靈的眼睛一片綠茵。
利用此活動(dòng)業(yè)余時(shí)間，通過(guò)家訪(fǎng)，采訪(fǎng)相關(guān)工作人員，從不同的視角了解一下農(nóng)村教育，為促進(jìn)西部農(nóng)村教育改善盡我所能。
杯水車(chē)薪，無(wú)以為用;星星之火，可以燎原。用我們的行動(dòng)，倡導(dǎo)更多的人，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注西部，關(guān)注教育，關(guān)愛(ài)留守兒童，幫助更多的人找到“心”的方向。
我們基本上靠接受社會(huì)的各種支助得以圓夢(mèng)，社會(huì)哺育我們，我們要反哺社會(huì)。
小學(xué)的支教策劃篇十六
1，組織名稱(chēng)的確立。個(gè)人感覺(jué)叫寧夏青年支教之家似乎只適合博客的名字……用來(lái)作為整個(gè)組織的名稱(chēng)以及今后將要建設(shè)的圖書(shū)管的名稱(chēng)似乎不大妥當(dāng)。
2，上面的策劃書(shū)中對(duì)涉及外聯(lián)部門(mén)的內(nèi)容很簡(jiǎn)略，主要是外聯(lián)應(yīng)該有自己的章程吧。另外組織在圖書(shū)館建設(shè)中的目標(biāo)……這個(gè)我不知道啊，所以希望盡快能有相關(guān)說(shuō)法現(xiàn)身。
3,由于時(shí)間很緊，寫(xiě)的比較粗略，也存在錯(cuò)別字，歡迎大家拍磚，并同時(shí)提出寶貴的意見(jiàn)，以待完整版的出爐。
4,謝謝大家的熱情和努力！加油！
小學(xué)的支教策劃篇十七
1、活動(dòng)所需要的志愿者都是經(jīng)過(guò)精心挑選出來(lái)的，對(duì)工作有足夠的積極性和熱心。同時(shí)也希望這個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，提升自己服務(wù)社會(huì)的能力。
2、活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)不多，活動(dòng)受經(jīng)費(fèi)的限制校本次活動(dòng)是志愿活動(dòng)，全部支教人員不收取任何費(fèi)用(路費(fèi)自付)。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面：
車(chē)費(fèi)：每人2元。
活動(dòng)中給予小學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)由志愿者來(lái)支付，最好是文具類(lèi)的。
小學(xué)的支教策劃篇十八
我們的圖書(shū)室以知識(shí)性、實(shí)用性、規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化為特色，以為當(dāng)?shù)匦W(xué)學(xué)生素質(zhì)拓展與愛(ài)好培養(yǎng)為宗旨，我們的服務(wù)對(duì)象以小學(xué)學(xué)生為主，待組織壯大后可以覆蓋到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初高中。希望通過(guò)我們的努力，當(dāng)?shù)卣闹С忠约吧鐣?huì)愛(ài)心人士的幫助，為西海固貧困山區(qū)的孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的圖書(shū)借閱環(huán)境。具體目標(biāo)如下：
1，從20xx年期，每年為西海固貧困地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)捐建、助建3所達(dá)到教育部規(guī)定的二類(lèi)達(dá)標(biāo)圖書(shū)室（生均圖書(shū)15冊(cè)），在20xx年?duì)幦≡谖骱９痰貐^(qū)各縣都有我們建立的圖書(shū)室。
2，對(duì)建成的圖書(shū)室在管理等方面提供必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和幫助。
(這塊還是由大家來(lái)詳議吧)。
小學(xué)的支教策劃篇十九
火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案：
立即組織有效補(bǔ)救，切斷電源、燃?xì)庠?，防止火?shì)蔓延。迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學(xué)生撲救），及時(shí)撥打119電話(huà)。
用電安全預(yù)案；
遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離（不得用手拉觸電人員。）。
對(duì)觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打１２０急救中心求援。
及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，查事故原因，及時(shí)處理上報(bào)。
食品衛(wèi)生安全預(yù)案：
一旦發(fā)生三人以上同時(shí)出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)采取有效措施，以防意外。
發(fā)生上述第二條款情況，即與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便共同研究對(duì)策。
調(diào)查事故原因，追究責(zé)任。
小學(xué)的支教策劃篇二十
“少壯不努力，老大徒傷悲?！碑?dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻起，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的變化。昨天，我們?cè)诮淌依锫耦^苦讀；今天，我們?cè)诖髮W(xué)里放逐夢(mèng)想；明天，我們以滿(mǎn)腔熱血回報(bào)這里的一切。關(guān)注地區(qū)學(xué)校的教學(xué)條件，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，擴(kuò)大青年志愿者精神的影響力，讓更多人了解青年志愿者的精神，讓我們用行動(dòng)來(lái)專(zhuān)遞愛(ài)心，回報(bào)給我們溫暖的社會(huì)。
用“團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、拼搏”的精神，去幫助需要幫(本站向你推薦：)助的人，回報(bào)社會(huì)的愛(ài)心，讓自己在回報(bào)社會(huì)的同時(shí)鍛煉自己的能力，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力，讓我們的愛(ài)心灑遍世界每個(gè)角落，溫暖每位受到愛(ài)心教育的孩子。樹(shù)立青年志愿者在白牛小學(xué)良好的形象。
小學(xué)的支教策劃篇二十一
1、主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過(guò)學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
2、支教志愿者的培訓(xùn)。
3、確定支教志愿者名單及教案。
4、教學(xué)內(nèi)容：
主要從地理，人文，安全等角度，向?qū)W生們進(jìn)行講解介紹，使他們認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)自己的祖國(guó)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀。
5、召開(kāi)負(fù)責(zé)人會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
6、確立長(zhǎng)期合作的共識(shí)，將雙方的友誼延續(xù)下去。
小學(xué)的支教策劃篇二十二
1、服務(wù)宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀(jì)律，忠于職守，甘愿奉獻(xiàn)，謝絕饋贈(zèng)，杜絕糾紛。
2、服務(wù)細(xì)則：
(1)有較強(qiáng)的責(zé)任心，熱衷于各類(lèi)公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神。
(2)了解志愿者的工作性質(zhì)：在志愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力且不計(jì)報(bào)酬的情況下服務(wù)社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出進(jìn)一步的貢獻(xiàn)。
(3)在工作中受到委屈或誤解，應(yīng)盡量克制情緒，善始善終完成任務(wù)。在服務(wù)中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請(qǐng)假，以便重新安排。
(4)志愿者要有極大的耐心和愛(ài)心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。根據(jù)所教授班級(jí)情況制定相應(yīng)的教學(xué)方案，并且要求對(duì)我們提供的小學(xué)課本進(jìn)行相應(yīng)的備課。以寓教于樂(lè)的形式激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘其學(xué)習(xí)潛力，引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(5)在工作中時(shí)刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。
(6)志愿者應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況。請(qǐng)各班班長(zhǎng)切實(shí)做好報(bào)名工作：
1、班級(jí)匯總表以電子稿的形式發(fā)到,相應(yīng)的表格附在通知的后面，請(qǐng)各位查閱。
2、個(gè)人信息表要求報(bào)名的同學(xué)填好內(nèi)容再打印，貼好照片，在其面試的時(shí)候帶來(lái)即可，各班不用統(tǒng)一收齊。
3、凡參加支教活動(dòng)且被錄取為"小老師"者，予以加一分操行分(具體方案參照學(xué)生手冊(cè)德育素質(zhì)欄第五條實(shí)施)。
小學(xué)的支教策劃篇二十三
支教志愿者要求。
志愿者必須吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神，服從組織安排，有較好的表達(dá)能力，對(duì)孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長(zhǎng)如演唱、美術(shù)等。
費(fèi)用要求。
此次行動(dòng)均為個(gè)人行為，因此費(fèi)用需自理，包括往來(lái)車(chē)費(fèi)，食宿費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)等（住宿在校長(zhǎng)和老師家）。
物資籌集。
這次所去的龍井小學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋，缺乏必要的各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)用具、書(shū)籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書(shū)籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。
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