體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
論文的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
對(duì)于大部分高校學(xué)生而言，寫論文是必修課程之一。除了研究生論文外，本科生、碩士生都要經(jīng)歷論文這一關(guān)。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，論文并不僅僅是考試或是學(xué)分的簡(jiǎn)單累積，更重要的是掌握一項(xiàng)學(xué)術(shù)能力。然而，許多學(xué)生在面對(duì)論文時(shí)，感到無(wú)從下手，甚至焦慮和恐懼。因此，本文旨在談?wù)撊绾螌懗龈哔|(zhì)量的論文，并分享一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：確定主題和研究問(wèn)題（200字）
選題和研究問(wèn)題是論文寫作的重要一步。建議學(xué)生在確定論文主題時(shí)，可以從自己的興趣、專業(yè)背景以及最近的學(xué)習(xí)過(guò)程中選取。確定好主題后，需要深入挖掘問(wèn)題，可以通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解目前研究的熱點(diǎn)和趨勢(shì)，以及前人的研究成果和不足。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，避免隨意復(fù)制他人的研究成果。
第三段：論文結(jié)構(gòu)與文獻(xiàn)綜述（250字）
論文需要有明確的結(jié)構(gòu)和框架。一般來(lái)說(shuō)，四大部分包括引言、文獻(xiàn)綜述、研究方法和結(jié)果分析以及結(jié)論。在寫文獻(xiàn)綜述時(shí)，需要深入了解相關(guān)研究文獻(xiàn)，全面了解現(xiàn)有研究結(jié)果，需要注意明確引用其他學(xué)者的觀點(diǎn)和研究成果，以避免抄襲和學(xué)術(shù)不端行為。
第四段：數(shù)據(jù)分析、結(jié)果呈現(xiàn)與討論（300字）
研究方法和結(jié)果分析是論文的重要組成部分。在研究方法中，學(xué)生需要明確使用何種研究方法，使用何種數(shù)據(jù)來(lái)源，以及數(shù)據(jù)的整理和分析方法。在結(jié)果分析和結(jié)果呈現(xiàn)中，需要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和結(jié)果，同時(shí)，需要著重點(diǎn)評(píng)和剖析數(shù)據(jù)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及結(jié)合文獻(xiàn)綜述和前人研究成果進(jìn)行討論和批評(píng)。
第五段：結(jié)論與寫作要點(diǎn)（300字）
結(jié)論是論文的重要組成部分，需要簡(jiǎn)明扼要地概括自己的研究成果和結(jié)論。在寫作過(guò)程中，需要注意以下幾點(diǎn)。第一，避免抄襲和學(xué)術(shù)不端行為，采用正規(guī)的論文寫作格式，引用其他學(xué)者的觀點(diǎn)和研究成果要明確；第二，避免數(shù)據(jù)和結(jié)果的造假和夸大，需要注意數(shù)據(jù)來(lái)源和整理的可靠性和證明性；第三，需要有良好的閱讀和寫作習(xí)慣，比如寫筆記、多閱讀論文，培養(yǎng)自己的閱讀和寫作能力。
總結(jié)（200字）
本文談?wù)摿巳绾螌懗龈哔|(zhì)量的論文，包括確定主題和研究問(wèn)題、論文結(jié)構(gòu)與文獻(xiàn)綜述、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果呈現(xiàn)與討論以及結(jié)論與寫作要點(diǎn)。寫論文需要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和寫作習(xí)慣，不只是考試或是學(xué)分的簡(jiǎn)單累積，而是掌握一項(xiàng)重要的學(xué)術(shù)能力。相信通過(guò)加強(qiáng)自己的寫作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的論文。
論文的心得體會(huì)篇二
5%的比例，我不幸中簽，被抽到校級(jí)統(tǒng)一答辯，5月31日上午在研究生院參加了論文答辯，有驚無(wú)險(xiǎn)，最后順利通過(guò)了答辯，兩證似乎已在向我招手了，但貌似還有一個(gè)人工審錯(cuò)，阿門，但愿不會(huì)又抽到我!
能順利通過(guò)答辯，在此首先衷心感謝我的導(dǎo)師，沒有導(dǎo)師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)，就沒有我現(xiàn)在的成績(jī)，其次要感謝班主任的多次幫助，最后要感謝幾位學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況，我借此機(jī)會(huì)作個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，望能給大家有所幫助。
由于我本科階段沒有經(jīng)歷過(guò)答辯，所以此次答辯于我而言是首次，盡管導(dǎo)師讓我好好準(zhǔn)備，不用緊張，但我心里總打鼓不知從何著手。而且，答辯前一天還弄了點(diǎn)小插曲，讓我更沒底，本來(lái)我抽簽是19號(hào)，30日按正常應(yīng)該是1至13號(hào)答辯，31日從14號(hào)開始，我排第六個(gè)，沒曾想30號(hào)下午接到財(cái)大老師電話說(shuō)31號(hào)我第一個(gè)參加答辯，14號(hào)至18號(hào)同學(xué)臨時(shí)通知提前答辯了，30號(hào)下午就參加了答辯!一個(gè)電話把我搞得有點(diǎn)懵。我本來(lái)還指望學(xué)習(xí)下別的同學(xué)是怎么進(jìn)行答辯然后依瓢畫葫蘆，這下死翹了，我零經(jīng)驗(yàn)的人要成為別人的瓢了!事已至此，無(wú)路可退了，但想到論文是自己一個(gè)個(gè)字碼出來(lái)的，經(jīng)過(guò)這么多次修改，已經(jīng)了然于胸，又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增，哈哈。
好，旁話少說(shuō)，切入正題，答辯，首先得對(duì)規(guī)則掌握，而我由于30號(hào)沒時(shí)間提前去旁聽其他人的答辯(其實(shí)是不知道還可以進(jìn)行旁聽，以為不能旁聽呢，我實(shí)在太out了!)，不知道答辯規(guī)則是怎么樣的，我這次把它給排下來(lái)了(見照片)，相信學(xué)校統(tǒng)一答辯和我們?cè)合荡疝q程序應(yīng)該是差不多的，各位可以參考下。
針對(duì)程序的8點(diǎn)，我結(jié)合我的答辯經(jīng)過(guò)，說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)哈。望能給兄弟姐妹提供點(diǎn)參考價(jià)值。
心得體會(huì)論文篇4
論文的心得體會(huì)篇三
心得體會(huì)和論文的主題在學(xué)術(shù)界和教育界一直是備受關(guān)注的話題。心得體會(huì)是對(duì)于所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理解，而論文則是對(duì)于特定話題的詳細(xì)研究和分析。在這篇文章中，我將探討心得體會(huì)和論文的相互關(guān)系，并從自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中分享一些心得體會(huì)。
首先，心得體會(huì)可以為論文提供重要的參考和素材。通過(guò)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，我們可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和道理，從而為論文提供理論基礎(chǔ)和研究思路。例如，在我自己的論文寫作過(guò)程中，我常常會(huì)回顧自己的學(xué)習(xí)筆記和思考，這些都是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)。它不僅幫助我整理思路和深入思考問(wèn)題，還為我的論文提供了豐富的內(nèi)容和論據(jù)。
其次，論文的寫作過(guò)程也是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和提高的過(guò)程。通過(guò)撰寫論文，我不僅需要對(duì)原有研究進(jìn)行綜述和回顧，還需要進(jìn)行進(jìn)一步的思考和推理，從而提出新的見解和結(jié)論。這個(gè)過(guò)程不僅加深了我對(duì)于專業(yè)知識(shí)的理解，還鍛煉了我的批判性思維能力和科研能力。同時(shí)，在論文的寫作過(guò)程中，我也反復(fù)思考和檢驗(yàn)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論，這種思考的過(guò)程也是一種對(duì)自己學(xué)術(shù)能力的反思和提高。
第三，心得體會(huì)和論文的寫作都需要進(jìn)行充分的素材搜集和整理工作。對(duì)于心得體會(huì)來(lái)說(shuō)，我們需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中做好筆記和記錄，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納。而對(duì)于論文來(lái)說(shuō)，我們需要廣泛閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)和資料，了解前人的研究成果，并找到自己的研究的切入點(diǎn)和論文的結(jié)構(gòu)。這些素材的搜集和整理對(duì)于心得體會(huì)和論文的質(zhì)量至關(guān)重要，它們是我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中的靈感和支撐。
第四，心得體會(huì)和論文的寫作都需要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和結(jié)構(gòu)化的表達(dá)方式。在心得體會(huì)中，我們需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和思考進(jìn)行歸納和總結(jié)，這就要求我們分析問(wèn)題、提煉結(jié)論，并進(jìn)行系統(tǒng)化的組織和表達(dá)。而在論文的寫作過(guò)程中，我們更要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和邏輯結(jié)構(gòu)，通過(guò)清晰的段落和合理的論述，使讀者理解和接受我們的論點(diǎn)和觀點(diǎn)。因此，提高邏輯思維和表達(dá)能力是心得體會(huì)和論文寫作的關(guān)鍵要素之一。
最后，心得體會(huì)和論文的寫作都需要反復(fù)修改和完善。在寫作過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到思路不通、邏輯不清等問(wèn)題，這時(shí)我們可以通過(guò)反復(fù)重寫和修改來(lái)完善我們的文章。通過(guò)修改，我們可以發(fā)現(xiàn)自己文章中的漏洞和不足，并進(jìn)行改正和提高。這種反復(fù)修改和完善的過(guò)程也是對(duì)自己學(xué)術(shù)能力的提高和提升。
綜上所述，心得體會(huì)和論文的主題是密不可分的。心得體會(huì)為論文提供了重要參考和素材，同時(shí)論文的寫作過(guò)程也是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和提高。心得體會(huì)和論文的寫作都需要進(jìn)行素材搜集和整理、邏輯思維和表達(dá)能力的提高以及反復(fù)修改和完善。在今后的學(xué)習(xí)和寫作過(guò)程中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)心得體會(huì)和論文寫作的理解和實(shí)踐，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力和研究水平。
論文的心得體會(huì)篇四
xx年4月，我開始了本科畢業(yè)論文工作，歷時(shí)近3個(gè)月，我的論文工作已基本完成。想想這段歲月，我經(jīng)歷了從最初的茫然無(wú)措，到慢慢地有了狀態(tài)，再到擁有清晰的思路，整個(gè)過(guò)程是那么的曲折和艱難。但是，我也擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
在4月份，我還沒有意識(shí)到時(shí)間的緊迫，這時(shí)王老師已經(jīng)在為我著急，并為我的論文列好了框架。我的首要任務(wù)是搜集資料，面對(duì)浩瀚的書海，我真的不知如何下手。為了解決這一困難，王老師細(xì)心地為我講解知網(wǎng)的使用方法，使我順利搜集到了有用的資料。經(jīng)歷這些事后，我學(xué)到了做任何事都應(yīng)該做好整體規(guī)劃，及早入手，這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書寫時(shí)，王老師提出了很多問(wèn)題，一次又一次地為我修改。他的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)我教誨極深。讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)科技工作者，在任何時(shí)候都應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)，只有這樣才能做出正確的結(jié)果。在書寫論文的結(jié)論、摘要時(shí)，我的`文字不夠簡(jiǎn)潔，王老師總是不厭其煩地給我批改。但是，他并不是每一句都為我修改，他更加注重培養(yǎng)我的學(xué)術(shù)能力。通過(guò)反復(fù)研讀王老師修改的部分，我明白了中文句子中應(yīng)該保持句子成分的齊全，并用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言清楚地描述所得到的結(jié)論，在語(yǔ)句中不能有歧義，在英文翻譯中應(yīng)注重被動(dòng)句的使用，自己學(xué)會(huì)改其他的地方，再請(qǐng)王老師審查。這樣的教學(xué)方法，正是“授人以魚，不如授人以漁”的完美體現(xiàn)，這種教育方式很成功。
最后，再次感謝王老師，對(duì)我孜孜不倦地教誨和細(xì)心指導(dǎo)。
論文的心得體會(huì)篇五
碩士論文寫作是研究生教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)之一，也是碩士研究生知識(shí)與能力結(jié)合、提升理論水準(zhǔn)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。
進(jìn)行碩士論文寫作，有利于全面訓(xùn)練研究生的教育科學(xué)研究能力，有利于引導(dǎo)研究生學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)鉆研，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神。同時(shí)，碩士學(xué)位論文是現(xiàn)行高等教育的基本內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)碩士研究生的綜合運(yùn)用能力、科學(xué)研究能力、實(shí)踐操作能力等方面具有舉足輕重的作用。
具體而言，碩士論文的作用和意義體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1、碩士論文體現(xiàn)著高等教育的教學(xué)目標(biāo)和要求。學(xué)術(shù)論文是發(fā)表學(xué)術(shù)成果的基本方式，是現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的標(biāo)志，理應(yīng)成為各級(jí)各類學(xué)術(shù)研究者熟練掌握的一種應(yīng)用文體。
適應(yīng)學(xué)術(shù)研究的國(guó)際化慣例，能夠?qū)懗龊虾鯓?biāo)準(zhǔn)和要求的論文成為我國(guó)現(xiàn)行高等教育的基本教學(xué)目標(biāo)和要求，也是現(xiàn)代高級(jí)專業(yè)人才應(yīng)當(dāng)具備的一種基本能力。
2、碩士論文是高校研究生教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)方式。
研究生論文寫作水平是檢驗(yàn)高校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，研究生生論文的水平往往能夠體現(xiàn)出學(xué)校的教學(xué)水平。對(duì)于高速發(fā)展的中國(guó)高等教育和公立民辦的各級(jí)各類高等院校而言，學(xué)術(shù)論文作為行之有效的研究生教學(xué)質(zhì)量和水平的檢驗(yàn)方式，仍有其不可替代的價(jià)值和意義。
3、碩士論文是專業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié)，是必需的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。研究生階段的學(xué)習(xí)中，論文寫作是一項(xiàng)基本內(nèi)容。
通過(guò)論文的撰寫，研究生可以有目的、有計(jì)劃地根據(jù)課題研究的需要，梳理、檢驗(yàn)和完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備和結(jié)構(gòu)，掌握論文寫作的基本方法、規(guī)范、規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)，培育嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)精神。二、論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)術(shù)論文的規(guī)范是課題研究與表達(dá)過(guò)程中應(yīng)遵循的基本原則，它是通過(guò)對(duì)于學(xué)術(shù)論文特征的全面分析，確立出評(píng)價(jià)論文質(zhì)量的一般標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)術(shù)規(guī)范包含著多個(gè)層面、多個(gè)維度的豐富內(nèi)涵。學(xué)術(shù)論文的特征表現(xiàn)為學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性與理論性四個(gè)方面。
學(xué)術(shù)性是指語(yǔ)言的學(xué)術(shù)性、內(nèi)容的學(xué)術(shù)性和問(wèn)題的學(xué)術(shù)性。創(chuàng)造性的內(nèi)涵包括：研究是否推翻前人不正確的定論；有無(wú)新發(fā)現(xiàn)或提出新理論，或解決新問(wèn)題；研究雖為老問(wèn)題，但有無(wú)新意，或在繼承前人成果的運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)不足而予以完善；是否反映在眾多觀點(diǎn)中獨(dú)樹一幟的見解。
科學(xué)性指合乎規(guī)律、真實(shí)、準(zhǔn)確的知識(shí)與結(jié)論，在學(xué)術(shù)研究中體現(xiàn)出內(nèi)容準(zhǔn)確、思維嚴(yán)密性與論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫過(guò)程中，運(yùn)用理論思維，通過(guò)抽象、概括、說(shuō)理來(lái)剖析事物的本質(zhì)與規(guī)律，運(yùn)用概念、判斷、推理所組成的論證方法來(lái)解決問(wèn)題，從而使被解決的問(wèn)題由一般現(xiàn)象上升到一定的.理論高度。
所有這些規(guī)范，歸納起來(lái)，可以分成三個(gè)層面：
1、道德層面，即堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德，要以德治學(xué)，主要靠自律；
2、精神層面，即嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神；
3、技術(shù)層面，即應(yīng)遵守論文當(dāng)一般編寫格式和體例。
碩士論文寫作應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循這幾個(gè)方面的規(guī)范性要求，嚴(yán)格接受制度化規(guī)范的制約，才能保證寫出乎共通標(biāo)準(zhǔn)、具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。
碩士論文寫作是最為基礎(chǔ)的專業(yè)學(xué)術(shù)訓(xùn)練，其主要目的在于讓學(xué)生了解學(xué)術(shù)論文寫作的基本原則與程序，明確學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)，掌握論文寫作規(guī)律與方法，達(dá)到學(xué)以致用、理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。如果不進(jìn)行基本的學(xué)術(shù)規(guī)范教育與學(xué)術(shù)訓(xùn)練，論文寫作過(guò)程中就可能會(huì)出現(xiàn)不必要的抄襲、剽竊、侵占、拼湊等不端行為，必將在學(xué)術(shù)界造成一種惡性循環(huán)。
因此，學(xué)術(shù)規(guī)范教育和學(xué)術(shù)訓(xùn)練理應(yīng)成為碩士論文寫作過(guò)程中的核心內(nèi)容。
論文的心得體會(huì)篇六
第一段：
在我學(xué)術(shù)道路上，論文寫作一直是必不可少的一項(xiàng)技能。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，常常抱著一拍腦子就能寫好的心態(tài)，導(dǎo)致寫出了低質(zhì)量的論文。但隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的積累，我漸漸領(lǐng)悟到了許多巧妙的技巧，現(xiàn)在，我將這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成為了一些論文寫作心得體會(huì)。
第二段：
首先，寫作前要熟知所寫領(lǐng)域的知識(shí)背景和相關(guān)研究。對(duì)于初次接觸某一領(lǐng)域的研究，我們需要快速梳理資料庫(kù)，盡可能多的閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，準(zhǔn)確地把握該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)和前沿進(jìn)展。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與相關(guān)學(xué)術(shù)討論，了解同行們的觀點(diǎn)和研究方向，以此構(gòu)建完整的認(rèn)知框架。
第三段：
其次，對(duì)于不同類型的論文，我們需要掌握不同的寫作技巧。以學(xué)術(shù)論文為例，我們必須嚴(yán)謹(jǐn)而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的研究?jī)?nèi)容和結(jié)論，并確保論據(jù)得到充分的支持和證明。而對(duì)于應(yīng)用類論文，我們則需要從實(shí)踐案例出發(fā)，生動(dòng)形象地描述應(yīng)用過(guò)程和效果，并簡(jiǎn)明扼要地分析其價(jià)值和優(yōu)勢(shì)。關(guān)鍵在于，我們需要通過(guò)多次嘗試來(lái)熟練掌握每種類型論文的寫作技巧，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。
第四段：
除了技巧，寫作過(guò)程中我們還必須注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。比如，在撰寫論文的過(guò)程中，我們必須注重論文的結(jié)構(gòu)、邏輯和篇章的連貫性，使其整個(gè)思路表達(dá)流暢清晰。同時(shí)，我們還需要注意一些常見的文體和語(yǔ)法問(wèn)題，如文章句型乏味、用詞不當(dāng)、語(yǔ)法錯(cuò)誤等，這些都是影響文本質(zhì)量的重要因素。
第五段：
最后，寫作不是一項(xiàng)孤立的活動(dòng)，它需要我們不斷與他人交流和反饋。因此，在論文寫作過(guò)程中，我們需要吸取同行和導(dǎo)師的意見和建議，根據(jù)他們的反饋不斷完善文章，并不斷提高自己的寫作能力。而當(dāng)我們的論文被發(fā)表或者被他人引用時(shí)，這也是我們最大的鼓舞和肯定，為我們的研究和努力注入了最大的力量。
總之，寫作一直是學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，良好的寫作習(xí)慣和技巧將對(duì)我們的研究和創(chuàng)新帶來(lái)巨大的助力。每個(gè)人的寫作經(jīng)歷不同，但只有不斷經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和實(shí)踐才能是我們變得更好的必經(jīng)之路。
論文的心得體會(huì)篇七
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”
“士”什么意思?“士,事也?！盵1]也就是說(shuō)，一個(gè)人被推舉出來(lái)為大家做事，就是士。既然出來(lái)為大家做事，他在社會(huì)上就有了一定的地位，有了一個(gè)位置，故而《漢書食貨志》說(shuō)“學(xué)以居位曰士?！焙髞?lái)選士用科舉的辦法?？凭褪且粋€(gè)方面的才能，舉就是推舉。就是通過(guò)考試看誰(shuí)有能力，有能力者為士。從鄉(xiāng)試開始，一級(jí)一級(jí)的考上去，鄉(xiāng)試考的好的叫中舉，就是你可以向上推舉的意思。在全國(guó)舉行的會(huì)試中，考的最好的叫貢生，貢生就是等著向皇帝進(jìn)貢人才的意思?；实鄣钤囈院?，第一名就是“進(jìn)士”。通俗的說(shuō)，就是進(jìn)級(jí)為士。這就是“學(xué)而優(yōu)則仕”這句話的來(lái)歷。既然被選上了，就有了升遷，就有了官職的大小，“是以為大夫卿士?！盵2]后來(lái)把出來(lái)做官，叫做出仕。按今天的說(shuō)法就是當(dāng)公務(wù)員吧。
做公務(wù)員首先是為老百姓辦事的。那么古人對(duì)于士有什么要求嗎?有。在這里曾子為出來(lái)作士的人提出了最起碼的要求。他說(shuō)，出來(lái)為大家做事的人，不可以不洪毅，“弘”就是弘大，胸襟大，氣度大，眼光大?！耙恪本褪菆?jiān)毅、堅(jiān)韌、有百折不回的氣概和毅力。一個(gè)知識(shí)分子，走上了仕途，首先要志向遠(yuǎn)大，即所謂弘大，立大志向，辦大事，辦好事，堅(jiān)定不移地向前走。為了老百姓，目標(biāo)再遠(yuǎn)，困難再大，也絕不動(dòng)搖。而且要把自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任看作是天職。這里的標(biāo)準(zhǔn)是什么?當(dāng)然是仁，以推行仁政為己任，這是最最重要的。為了推行仁政死而后已!
所以當(dāng)官的不要怕?lián)?fù)責(zé)任，你不愿意擔(dān)負(fù)責(zé)任就不要當(dāng)官。當(dāng)官的就要推行仁政，施仁政，愛人民，用仁德來(lái)管理百姓，用仁德來(lái)要求自己，用仁德來(lái)作為自己為官的原則和檢查衡量能力的標(biāo)準(zhǔn)。在曾子看來(lái)，要享福別做官，要發(fā)財(cái)別做官，不能任重道遠(yuǎn)，不能吃苦耐勞，不能一絲不茍地為國(guó)家辦事，為老百姓辦事，不能實(shí)行仁政的人，真的不如回家賣紅薯。人都是要死的，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而死，，一心一意地為老百姓辦事的人，死了才沒有什么后悔和遺憾，才能做到死而后已，否則就是行尸走肉，不配士這個(gè)稱呼。
孔子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?’意思是說(shuō)：“學(xué)了做人處事的道理，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候印證練習(xí)，不也覺得高興嗎?志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來(lái)相聚，不也感到快樂嗎?別人不理解你，而你并不生氣，不也是君子的風(fēng)度嗎?”短短的幾句話，包含了做人、做事、交友、處世的道理。在論語(yǔ)中，孔子表達(dá)的“學(xué)”，不僅僅是讀書學(xué)知識(shí)，而是泛指學(xué)習(xí)做人處事的道理?？鬃右簧鸁釔蹖W(xué)習(xí)，而且樂此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深?yuàn)W難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。
關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度：孔子認(rèn)為，追求學(xué)問(wèn)首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，這是關(guān)鍵?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學(xué)好它。其次，學(xué)習(xí)要“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”。即學(xué)習(xí)要有踏踏實(shí)實(shí)的精神，默默地記住學(xué)到的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進(jìn)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的方法?？鬃釉诤偷?子的交(談中多處提及學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?！薄皽毓识?，可以為師矣?！迸c此同時(shí)，孔子還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合，勇于實(shí)踐。他說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝蛔x書而不思考就會(huì)感到迷惑，只是空想而不讀書就會(huì)精神疲殆。要求人們把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合，不能偏廢。
關(guān)于學(xué)習(xí)的目的?？鬃诱J(rèn)為，學(xué)習(xí)必須有明確的目的，重點(diǎn)在于“學(xué)以致用”?？鬃诱f(shuō)：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”意思是說(shuō)，品德不去修養(yǎng)，學(xué)問(wèn)不去講習(xí)，聽到正義的事不能去做，有錯(cuò)誤不能改正，也就是理論和實(shí)際不能結(jié)合，這才是我們憂慮的埃由此可見，讀書的目的，不在于死記書本，而在于應(yīng)用，在于實(shí)踐。
以上是我學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》后的一點(diǎn)感受，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我才知道自己的知識(shí)面是多么的狹窄，讓我有一種“人生處處盡學(xué)問(wèn)，世間人人是我?guī)煛钡母杏X。今后，我一定要多看一些文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。本次學(xué)習(xí)，真的使我受益匪淺啊!
論文的心得體會(huì)篇八
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的跆拳道學(xué)習(xí)，當(dāng)初那個(gè)稚氣未脫對(duì)跆拳道抱著極大好奇心的我從學(xué)習(xí)中慢慢地成長(zhǎng)并慢慢領(lǐng)悟到跆拳道的韻味和精神，那就是：禮儀至上和領(lǐng)悟堅(jiān)持。
首先要感謝老師的悉心教導(dǎo)，讓我在這一個(gè)學(xué)期中鍛煉了身體磨礪了意志并養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了很多。
在許多人眼里,跆拳道是和武術(shù)、摔跤、柔道并列的一種對(duì)抗較為激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,然而,又與其他的激烈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不同，跆拳道是一門禮儀與“道”相結(jié)合的藝術(shù)。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，可跆拳道中的行禮程序給我們展現(xiàn)了另一番禮儀文化。其實(shí)整個(gè)的上課過(guò)程就是一個(gè)不間斷的行禮過(guò)程。這也在我們心中樹立了一種尊重、感恩的意識(shí)，人和人之間是需要互相尊重的。禮儀也由開始老師的強(qiáng)調(diào)變?yōu)樽杂X。以這種方式被強(qiáng)化的禮儀和禮儀意識(shí)對(duì)以后的生活、處世也有積極的影響。在學(xué)習(xí)跆拳道的學(xué)期中，老師曾鼓勵(lì)我們?nèi)ビ^看“光榮行”杯首屆全國(guó)跆拳道示范團(tuán)精英挑戰(zhàn)賽，帶著對(duì)跆拳道的熱情早上七點(diǎn)多我來(lái)到了南校的大會(huì)堂，比賽先是兒童男子賽然后是兒童女子，少年男子和女子等，比賽要持續(xù)兩天，雖然我對(duì)跆拳道了解不是很深，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)所有參賽選手的特點(diǎn)，那就是，他們?cè)诒荣惽昂捅荣惡蠖家蛴^眾和對(duì)手恭敬地敬禮，這充分體現(xiàn)了跆拳道是一門禮儀至上的藝術(shù)。其次，跆拳道還是一門“道”的藝術(shù)，我在練習(xí)跆拳道時(shí)，無(wú)不為其“道”所震撼，它是在培養(yǎng)人的一種“氣”`一種“量”即為志氣`勇氣和膽量。在這種勇氣和膽的作用下又能使人產(chǎn)生一種忍耐克己的氣質(zhì)和正義感，而忍耐克己又會(huì)形成謙虛`純樸的良好品質(zhì)。人一旦擁有了這種品質(zhì)，就會(huì)自覺不自覺地去克服自己的缺點(diǎn)，謙讓別人，以和平`友愛`團(tuán)結(jié)的美德促進(jìn)社會(huì)和諧。
其次，學(xué)習(xí)跆拳道的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)領(lǐng)悟堅(jiān)持和磨礪意志的過(guò)程。
不學(xué)跆拳道，自然不會(huì)有苦、累的折磨，但只有經(jīng)歷了這種汗水浸透的過(guò)程，才能真正體會(huì)另類生活的風(fēng)采和快樂。至少有半個(gè)學(xué)期，我的腿是生活在不間斷的疼痛中，但我更慶幸和佩服自己從開始一步步堅(jiān)持到如今。
跆拳道對(duì)身體素質(zhì)的要求讓部分同學(xué)產(chǎn)生了柔韌恐懼心理。疼痛是免不了的，但疼痛總是會(huì)過(guò)去的。正如只有我們生病才意識(shí)到健康的重要一樣，經(jīng)受一點(diǎn)疼痛，才能認(rèn)識(shí)自己身體上的不足，才能加強(qiáng)身體素質(zhì)，更能磨練自己忍耐、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。跆拳道本來(lái)體力消耗大，而臨汾的夏天又可謂酷熱，真是雪上加霜。伴著我們的苦練，汗水也狂出，流進(jìn)眼里、嘴里，流到地上，濕透全身，但這些并沒有成為退縮的借口。沒有任何一種東西可以輕易得到，跆拳道更不例外。一次兩次做同樣的事，感到的是新鮮；當(dāng)許多次做同樣的事，那就是枯燥。多少課上重復(fù)熱身筋疲力盡，；我們看到教練做一個(gè)漂亮的腿法輕而易舉，但我們經(jīng)過(guò)不斷的、重復(fù)的練習(xí)仍不到位，卻還需再練，再?gòu)?fù)習(xí)。也恰恰是這種枯燥，才能摔打出一個(gè)真正的跆拳道人。忍耐克制的品質(zhì)出自于此，而一個(gè)人良好的行為習(xí)慣也不過(guò)是如此形成的。
學(xué)習(xí)跆拳道是一個(gè)不斷適應(yīng)、不斷超越自己的過(guò)程。也許初學(xué)者很適應(yīng)不了的就是每做一個(gè)動(dòng)作還要伴隨一聲“奇怪”的吶喊，并且很多人在很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)后還不能適應(yīng)這種行為。我也在不斷的適應(yīng)。任何一種文化全有屬于自己的內(nèi)容。跆拳道既然是外國(guó)首創(chuàng)的，它就有自己的特色。從一開始有意識(shí)的去吶喊，那么到后來(lái)它就自覺成為每一個(gè)動(dòng)作不可缺少的一個(gè)組成部分。
不管是學(xué)習(xí)跆拳道，還是生活學(xué)習(xí)中，困難障礙是免不了的，但有多少人能在自己最初選定的道路上堅(jiān)忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所謂取得，不過(guò)是堅(jiān)持到底的結(jié)果。我也希望我的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)詮釋跆拳道精神的過(guò)程。
總的來(lái)說(shuō)，跆拳道以培養(yǎng)高尚情操`造就優(yōu)秀品性為根基，在強(qiáng)身健體的同時(shí)更講究感化人的心靈，它追求通過(guò)格斗技擊的演練形式堅(jiān)持不懈的，促進(jìn)身心健康的發(fā)展，陶冶情操，磨練意志不斷使人超越平凡，追求卓越，讓生命具有永恒的活力。我喜歡它。
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