讀后感是讀者在閱讀完一本書籍之后，對書中內(nèi)容和情感的反饋和思考，是表達讀者對所閱讀書籍的理解、感受和評價的一種形式。讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的內(nèi)容，提高閱讀水平和思考能力，還可以增進讀者之間的交流和分享。我已經(jīng)讀完一本好書，不禁讓我對這本書的內(nèi)容產(chǎn)生了許多思考，我打算寫一篇讀后感來表達我的感受和思想。5.我們在撰寫讀后感時，應(yīng)該注重哪些方面的內(nèi)容和表達方式？以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
狐假虎威讀后感篇一
我看了《狐假虎威》這個故事，好詞有:王中之王、半信半疑、百獸之王、目瞪口呆、心驚膽戰(zhàn)……好句有“老虎小心翼翼的'跟在后面?！薄袄匣⒙犃撕偟脑捄?，半信半疑的，它想:我是百獸之王，所有動物都怕我呀!”這個故事告訴我們:只有學會運用頭腦，冷靜思考，才能明辨是非、看清真相。
狐假虎威讀后感篇二
今天，我津津有味的讀了《狐假虎威》這篇課文。
這篇課文課文講的是：一只饑餓的老虎在尋找食物時，碰到了一只狐貍，當老虎想吃掉它時，狡猾的狐貍想出了一個辦法，使饑餓的老虎不但沒有吃掉它，反而它還借著老虎的威風把百獸嚇跑了。
這篇課文告訴我們一個道理：不能仗勢欺人!
狐假虎威讀后感篇三
一只老虎非常兇猛，它在森林里轉(zhuǎn)悠，四處尋找獵物。一天，老虎逮到一只狐貍。這只狐貍非常狡猾，為了不被老虎吃掉，就說：“我是天地派來管你們的，你吃掉我就是不行。”不信可以跟我到處走一走，我保證每個動物都怕我，狐貍帶著老虎走了走，所有的動物看見就散退就跑，動物們根本不怕狐貍，只是害怕老虎。
我讀了《狐假虎威》后，我覺得老虎非常愚蠢，狐貍非常狡猾。
狐假虎威讀后感篇四
《狐假虎威》主要講了一只老虎遇到了一只狐貍，老虎要吃了它，狐貍騙老虎說：”我是百獸之王，你不能吃我。“隨后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當時野獸們?nèi)珖樑芰耍匣⒁詾楹傉媸前佾F之王，也嚇跑了。
我為老虎的無知感到悲哀，同時也會覺得狐貍在危急時刻能急中生智救自己，也的確很聰明，但是像狐貍一樣欺騙別人，我相信最終沒有好下場。而像老虎一樣沒有自信的人，最后也可能一事無成。
我們生活中也有像狐貍和老虎這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對他的信任；有的人過度逞強，把自己說的多么好，日久見人心后被大家識破并疏運；還有的人缺乏自信膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實地，誠實、謙虛、還要有自信心，這樣才能成為真正的王者。
今天我看了一篇《狐假虎威》的成語故事。
故事的主要內(nèi)容是這樣的：一天，一只狐貍不小心被兇猛的老虎抓住了，老虎張開大嘴巴剛要吃狐貍時，狐貍不慌不忙的說：”我是上帝派來當百獸之王的，你敢吃我嗎？“老虎聽了半信半疑。狡猾的狐貍又說：”你要不信，陪我去森林里走一走吧?！坝谑呛傋咴谇?，老虎跟在后面來到森林里，小動物們看見老虎來了，嚇得四處躲藏?？墒潜坷匣s蒙在鼓里，心想大家果然是害怕狐貍。狡猾的狐貍得意得笑了，趾高氣昂地說：”你相信我說的話了嗎？“可憐的老虎只好灰溜溜地逃走了。
這個故事告訴我們不要借別人的威風來逞強，做事要低調(diào)，在遇到危險時要斗智斗勇，生活中學習上也要多角度想想。想想平日在家里，一不如意總是愛發(fā)脾氣，經(jīng)常讓家人生氣傷心。學習中一遇到困難就不愛動腦筋嫌麻煩。為此爸爸媽媽教育我，應(yīng)該自己學會處理問題，不能總是依賴大人，今后我要做一個愛動腦筋遇事冷靜的好孩子。
在上小學期間，我讀過許多課外書，其中我最喜歡的是《狐假虎威》，《狐假虎威》這個故事中，我最喜歡的是狐貍，因為以前我的心里狐貍是很狡猾的，可是在這個故事中狐貍卻很聰明。
這個故事的主人公有：兇猛的老虎，狡猾的狐貍，還有許許多多地野獸們，他們都很兇猛。
故事主要寫的是：一天，老虎捉住了狐貍，狐貍無法自己逃脫，就耍了一個花招。他訓斥老虎說：”我是天帝派來管你們的，你要吃了我，就是違抗天命的命令。“老虎聽了愣住了。狐貍說：”不信，就跟在我后面走一趟。“老虎半信半疑，決定跟著狐貍?cè)ヒ惶松帧Ｉ掷锏囊矮F們看見狐貍大搖大擺地走來，后面還跟來一只打老虎，都嚇得四處奔逃。老虎還真以為他們害怕狐貍，于是慌忙逃走了。
我的感受是：我覺得老虎很笨。狐貍很聰明，我們要向狐貍學習。
狐假虎威讀后感篇五
今年是我過的第一個暑假，在這個暑假里我學會了很多知識，我還讀了很多書，有《游戲中的科學》《十萬個為什么》《成語故事》我從成語故事中學會了很多道理，我從《游戲中的科學》得到了很多知識，我從《十萬個為什么》中知道了很多東西。
狐假虎威講的是借別人的勢力和威風來嚇唬人，自己沒有真實的`本質(zhì)，從這個故事中得打了沒有知識和能力靠借別人的是不行的，所以我一定要好好學習。
狐假虎威讀后感篇六
這篇課文課文講的是：一只饑餓的老虎在尋找食物時，碰到了一只狐貍，當老虎想吃掉它時，狡猾的狐貍想出了一個辦法，使饑餓的.老虎不但沒有吃掉它，反而它還借著老虎的威風把百獸嚇跑了。
這篇課文告訴我們一個道理：不能仗勢欺人!
狐假虎威讀后感篇七
《狐假虎威》這篇文章的主要內(nèi)容是：狐貍借著老虎的威風，嚇走了許多動物，老虎信以為真，認為狐貍是老天爺派來管百獸的，所以放掉了狐貍。
很多人讀后準會說狐貍真狡猾，做人就不能那樣，可是我就要為狐貍“平反”，狐貍?cè)舨皇菓{借自己的聰明才智逃脫了老虎的手掌，恐怕早就成了老虎的美餐了。
其實，自然界有很多生物都存在這樣的現(xiàn)象，椋鳥和麻雀等一些小鳥常常把它們的巢安置在鷹或猛禽巢的附近，從而可得到它們的庇護。這些猛禽從不傷害它們，因為鷹喜歡獵食比較大的鳥和嚙齒動物。文鳥科中的織巢鳥也是一種聰明的鳥，它把鳥巢安置在胡蜂巢的上方，織巢鳥不啄食胡蜂，胡蜂也從不攻擊織巢鳥。這不僅讓它們之間建立了好的關(guān)系，織巢鳥也得到了安全方面的好處。
還有海洋中的雙鋸魚，它們常常在?？|手間游來游去，這樣不僅可以受到?？|手刺細胞的保護，而且還可以分享?？鲁鰜淼倪^剩食物。
實際上，海洋中有許多小魚都依靠?？蜕汉鞯谋Ｗo，免受攻擊。
上面的例子都足可以證明這并不是狡猾，而是在利用自己的聰明才智，戰(zhàn)勝強敵。
我們每個人都應(yīng)該像狐貍那樣，學會利用自己的聰明才智，用聰明去戰(zhàn)勝一切，用聰明去保護自己。
狐假虎威讀后感篇八
在大家的印象中，狐貍是那種很狡猾的動物。但是在這個故事中，狐貍表現(xiàn)出隨機應(yīng)變的能力，真是很令人佩服。在生死存亡的關(guān)頭，只要能保住自己的性命，讓自己平安脫險，用什么辦法都可以。
隨機應(yīng)變，就是根據(jù)實際情況的變化，掌握時機，靈活應(yīng)對。隨機應(yīng)變這種能力，是當代人應(yīng)當具有的基本能力之一。現(xiàn)在社會發(fā)展很快，日新月異。隨著社會競爭的`加劇，人們所面臨的變化和壓力與日俱增，每天都要面對迅速增長的信息。讀后感·在這種情況下，努力提高自己的應(yīng)變能力，對保持健康的生理和心理狀況是很有幫助的。因此，家長讓孩子從小養(yǎng)成隨機應(yīng)變的能力，為孩子將來更好地適應(yīng)社會做好鋪墊。
具體如何提高孩子的應(yīng)變能力，有如下一些小建議：
1、在日常生活中，孩子的思想和活動是時刻變化的，因此家長要細心觀察孩子的活動動向，并順著孩子的思路和孩子一起玩感興趣的游戲。
2、一些事情往往用很多種方法都能解決，辦法總比困難多，讓孩子嘗試多想幾種方法，無疑會使孩子的頭腦更靈活。
3、眼界開闊，見識多廣，是需要知識積累和親身經(jīng)歷的。因此，家長要讓孩子增加各方面的知識。
教育孩子是一件系統(tǒng)的長期工程，需要家長的耐心和愛心，花點時間和精力，陪伴孩子慢慢長大。
狐假虎威讀后感篇九
在漫漫的、塵土飛揚的荒原古道上，旁邊長滿了茂密的蒿草和郁郁蔥蔥的森林。圓圓的太陽高高地掛在天空中，森林里暖洋洋的。有一只長著火紅色皮毛的狐貍，騎在威武兇猛的老虎身上，向正在集會的動物們走來，得意洋洋的狐貍裝得威風凜凜。
百獸見了四處逃竄。逃得最快的算是身高腿長的麋鹿了。小白兔嚇得趕忙躲藏在草叢中，不敢露頭地窺視著這破天荒的情景。剎那間，野狗也逃得即將不見蹤影。
怎么會是這樣？狐貍竟然騎在了老虎的背上招搖過市？讀到這里，我恍然大悟。原來狐貍是用自己“聰明”的謊言欺騙了“頭腦簡單，四肢發(fā)達”的老虎。
這只狐貍越發(fā)顯自驕意滿，飄飄欲仙。為自己的謊話成真而慶幸。假如這時老虎醒悟了，只一個回頭，就能把狐貍收入囊中，成為盤中美餐。假如狐貍不借老虎的威風，幾只野狗或許早已把它吃掉了。狐貍假借老虎威風的“本錢”也太大了點。這種險還是不冒的好。
這里，我要向老虎說，雖然跟貓師傅學了不少“本事”，練胳膊練腿，倒不如先練練大腦。凡事先想想來龍去脈，這樣，就不能輕易地敗在狐貍的手下。
當今世界，雖然是色彩斑斕，萬花筒般的變化，但無論做人或是做事，還是真實為好。
狐假虎威讀后感篇十
今天，我讀了《狐假虎威》這個故事，是講有一天，老虎在尋找食物時，抓到了一只狐貍，狐貍一點也不害怕，反而還斥責老虎，說：“大膽老虎！你怎敢吃我，我可是天帝任命來管理森林里所有的動物，你要是吃了我，就是違抗天帝的命令?！崩匣⒁宦犮蹲×恕：傉f：“你要是不信，就跟我走一趟，看看是不是所有的動物見了我都趕快逃命，老虎決定跟狐貍?cè)タ纯?，森林里大大小小的動物們，看見狐貍大搖大擺的走過來，后面跟著一只老虎，都嚇得要命，撒開腿，四處本逃。
老虎看見逃命的'動物，不知道動物怕的是自己，還以為真是被狐貍嚇跑的，于是它也趕緊跑開了。這個故事告訴我們：比喻依仗別人的權(quán)利欺壓人。
狐假虎威讀后感篇十一
在寒假里我讀了一本寓言故事，其中去我最喜歡《狐假虎威》這篇寓言故事。
《狐假虎威》主要講了一只老虎遇到了一只狐貍，老虎要吃了它，狐貍騙老虎說：”我是百獸之王，你不能吃我?！半S后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當時野獸們?nèi)珖樑芰?，老虎以為狐貍真是百獸之王，也嚇跑了。
我為老虎的無知感到悲哀，同時也會覺得狐貍在危急時刻能急中生智救自己，也的確很聰明，但是像狐貍一樣欺騙別人，我相信最終沒有好下場。而像老虎一樣沒有自信的人，最后也可能一事無成。
我們生活中也有像狐貍和老虎這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對他的信任；有的人過度逞強，把自己說的多么好，日久見人心后被大家識破并疏運；還有的人缺乏自信膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實地，誠實、謙虛、還要有自信心，這樣才能成為真正的王者。
狐假虎威讀后感篇十二
一次，我在整理書桌時，意外發(fā)現(xiàn)了《狐假虎威》這本書，便拿出來讀一讀?！逗倩⑼肥且黄了髟⒀?。
《狐假虎威》主要講：一只兇猛的老虎想吃到一只狡猾的狐貍，狐貍不想被老虎吃掉，便編出了一個謊言，說自己是玉皇大帝派下來的使者。來查看動物間所發(fā)生的一切事情。老虎不相信狐貍說的`話，老虎在想，自己比狐貍厲害威武，不管怎么說，玉皇大帝應(yīng)該派自己才對，狐貍為了讓老虎相信他自己沒有欺騙老虎，狐貍對老虎說，請你一起和我到森林走一趟。老虎半信半疑狐貍走在前面，老虎跟在它的后面，小兔子，貓，一些動物看見了，動物們急忙逃走，害怕老虎吃了它們，老虎這時才相信了狐貍說的是真的，落荒地逃走了。狐貍成功的逃過了一劫。
這個故事告訴我們，凡是借著權(quán)威的勢力欺壓別人，都可以用"狐假虎威”來形容這種人借外力能逞一時英雄，但其本質(zhì)卻是最虛弱不過不堪一擊的。我們可不能向它們學習。
狐假虎威讀后感篇十三
故事的主要內(nèi)容是這樣的：一天，一只狐貍不小心被兇猛的`老虎抓住了，老虎張開大嘴巴剛要吃狐貍時，狐貍不慌不忙的說：”我是上帝派來當百獸的，你敢吃我嗎?“老虎聽了半信半疑。狡猾的狐貍又說：”你要不信，陪我去森林里走一走吧?！坝谑呛傋咴谇?，老虎跟在后面來到森林里，小動物們看見老虎來了，嚇得四處躲藏?？墒潜坷匣s蒙在鼓里，心想大家果然是害怕狐貍。狡猾的狐貍得意得笑了，趾高氣昂地說：”你相信我說的話了嗎?“可憐的老虎只好灰溜溜地逃走了。
這個故事告訴我們不要借別人的威風來逞強，做事要低調(diào)，在遇到危險時要斗智斗勇，生活中學習上也要多角度想想。想想平日在家里，一不如意總是愛發(fā)脾氣，經(jīng)常讓家人生氣傷心。學習中一遇到困難就不愛動腦筋嫌麻煩。為此爸爸媽媽教育我，應(yīng)該自己學會處理問題，不能總是依賴大人，今后我要做一個愛動腦筋遇事冷靜的好孩子。
狐假虎威讀后感篇十四
一只老虎餓了，尋找食物，抓住了一只狐貍。正要吃掉他時，狐貍靈機一動說：”你怎么能吃我呢？我可是天帝派來管理百獸的?！袄匣⒉恍?，狐貍說：”你不信就和我一起到森林里轉(zhuǎn)一圈就知道了?！袄匣⒕秃秃傄黄鸬缴洲D(zhuǎn)了一圈，百獸看見狐貍并不怕，但是看見他后面的老虎就嚇得拼命的`跑。老虎以為狐貍說的是真的，就嚇得跑到森林里去了。
我看了以后覺得老虎太笨了，而狐貍就太聰明了，真是機智勇敢。
狐假虎威讀后感篇十五
今天我讀的文章是《狐假虎威》：狐貍害怕被老虎吃掉，就扯謊說：它是獸中之王，老虎就相信了它。其實森林中的動物害怕的是老虎，就是說狐貍借助了老虎的威風。
這個老虎有點笨，相信狐貍的假話。媽媽說：在生活中，我們也不要害怕像狐貍這樣仗勢欺人的人。
這篇文章里的'成語：狐假虎威、面不改色、半信半疑、魂不附體、大模大樣、小心翼翼、大驚失色、四散逃竄、膽戰(zhàn)心驚。我會漸漸認識很多成語。還有一個詞”統(tǒng)治“，字典上說，它的意思是控制、指導(dǎo)、管理。
狐假虎威讀后感篇十六
今天晚上，我讀了《成語故事》的“狐假虎威”，是說有一只老虎在森林發(fā)現(xiàn)了一只狐貍，老虎想把它吃掉，狐貍說：“我可是玉皇大帝派來管動物的百獸之王！
你要是吃了我，玉皇大帝絕不放過你?！崩匣⒉幌嘈?，狐貍又說：“你不信？那你就跟我走一趟，動物們見到我害怕不害怕。”老虎就跟他走一趟，動物看到狐貍后面的老虎，都跑了，老虎以為動物們害怕狐貍再也不敢吃他了。
后來，“狐假虎威”被用來比喻憑借別人的'威勢來欺壓人。《狐假虎威》是一那么寓言故事：一只狐貍假借老虎的威風去嚇其他的野獸。比喻依仗別人的權(quán)利欺壓其別人。
狐假虎威讀后感篇十七
今天，我讀了《狐假虎威》這個成語故事。它主要講的是一只老虎抓著了一只狐貍，狐貍裝出一副很神氣的樣子說：“我可是玉皇大帝派來管理百獸的獸王。”老虎有點不相信，狐貍接著說：“請你跟在我后面，到森林里走一趟。”它們一前一后來到森林，小動物看見老虎來了，嚇得四處逃竄，老虎目睹此景相信了狐貍。
這個成語故事告訴我們，狐貍假借老虎的威風，讓老虎目瞪口呆，我為狐貍的聰明而贊嘆，她在危險時刻臨危不懼，急中生智，化險為夷最終保全了自己的性命，這真是一只聰明的狐貍啊!我們小朋友正在學習和增長知識階段，今后不論做什么事都要多動腦筋，把平時學習積累的知識運用到實際生活中，遇到困難和危險的情況時，要冷靜不要慌張，用智慧來戰(zhàn)勝一切困難險阻。
狐假虎威讀后感篇十八
《狐假虎威》的故事大家一定都很熟悉吧？其實，在現(xiàn)實生活中，還真有這樣的事呢！不過這個新版本可有點不一樣。欲知詳情，請看下文。
去年暑假的一天，我想去姑姑家玩?？僧敃r爸媽要忙著收水稻，沒時間送我。唉！我只好自己騎自行車向姑姑家奔去。
一路上，我哼著小調(diào)，悠閑的不得了。
騎著騎著，我聽見后面有口哨的聲音，回頭一瞧，一個打扮怪異的年輕人，留著長發(fā)，戴著一副大墨鏡，騎著自行車，一直跟在我后面。
我騎慢，那人就騎慢，我一加快，那人就窮追不舍。
怎么辦呢，會不會是被壞人跟蹤了？想到這里，我心跳開始加速，同時，開始想辦法脫身。
忽然，我看到遠處田里有一個中年婦女在干農(nóng)活，一個主意閃過。
我推著車，邊跑到她跟前邊喊：“姑姑，你在這里干什么呀？”
這一喊可把那個婦女給喊蒙了，她愣了半天，我猜她肯定在想：怎么突然冒出來一個侄女？當時，為了解圍，我還真豁出去了，呵呵，你還別說，這招還真管用。
我再回頭看，那個壞蛋已經(jīng)騎車跑走了。
你看，我不正是借用別人的力量嚇跑了壞蛋嗎？難道你們會說我狡猾嗎？我這叫急中生智，臨危不亂。
所以說不能再用老眼光來看狐貍了，你說對嗎？
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