小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿(通用20篇)

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小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿(通用20篇)
時間:2023-11-28 05:40:21     小編:飛雪

演講稿的語言要簡潔明了,具有說服力,能夠引起聽眾的興趣。演講稿需要有合理的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)論,使整個演講有條理、有邏輯。希望以下范文能給大家?guī)盱`感和啟示,幫助大家更好地撰寫自己的演講稿。

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇一

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

我們美麗的家園——地球,它無私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類,然而人類在索取地球資源的同時,卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。

就拿我們天天能見到的水來說吧!人體內(nèi)50%到60%的重量是水,沒有水就沒有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%,而這3%的淡水中,可直接飲用的只有0.5%。所以說,水是人類的寶貴資源,是生命之泉。然而,水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。

我們南京是一座美麗的城市,我們“雛鷹假日小隊”去月牙湖公園做環(huán)?;顒?。我們還向游客宣傳環(huán)保知識,雖然我們的力量很小,但是我們也要我們美麗的城市盡了一份力量。讓我們一起來保護(hù)我們美麗的城市。

不僅僅是水資源受到污染,還有人類生命和健康三大要素之一——潔凈的空氣同遭厄運。減少污染,凈化空氣,“還我藍(lán)天紅日”已成為世界各國人民的共同心愿。

隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展,我們?nèi)祟惏l(fā)明了汽車、飛機(jī)、火車等交通工具,雖然這是我們?nèi)祟愒跉v的偉大創(chuàng)舉,但是也給我們?nèi)祟悗砹司薮蟮奈:Α9S和汽車排放出的二氧化碳是無色無味的劇毒氣體,不但給人體健康造成極大的危害;還給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來巨大的損失。少量二氧化碳?xì)怏w就能影響植物的生活機(jī)能,水稻揚(yáng)花時受到一次熏氣,產(chǎn)量就下降85.9%。由此看來,我們一定要保護(hù)、珍惜大氣資源。

我們這個地球太可愛了,又太容易破碎了,人類是的醫(yī)生,為了拯救這個人類賴以生存的星球,也為了拯救自己,行動起來,一起保護(hù)環(huán)境!

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

地球每年會失去13.8萬棵樹,樹可以綠化環(huán)境,吸收二氧化碳,排出氧氣,我們?nèi)祟悰]有氧氣,就不會存活下來。所以我們要保護(hù)我們的環(huán)境!

每天都有許許多多的人隨地吐痰、扔垃圾、隨地大小便,導(dǎo)致環(huán)境污染,讓我們的地球面目全非,為了我們能夠生活在一個環(huán)境優(yōu)美的家園,請大家保護(hù)環(huán)境吧!

每天都會有很多人亂破壞花草,難道亂踩花草的人不知道花和草也是有生命的嗎?在你踩花草的時候,花草可能會說:“求求你,不要再踩了,我們快死掉了?!彪y道踩花草的那些人沒有一點愛心嗎?請你們保護(hù)我們的環(huán)境吧!

地球上的水資源越來越少,可還是有許多人在浪費水,如果再繼續(xù)無節(jié)制的用水,地球上的水就會枯竭。如果地球上的水沒了,地球上的動物就活不下去,我們?nèi)烁畈幌氯ィ晕覀円?jié)約用水,保護(hù)我們的環(huán)境!

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們少浪費一滴水,少浪費一度電,少砍一棵樹……一起來保護(hù)環(huán)境吧!

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們:

我們都有一個家,名字叫中國。兄弟姐妹都很多,景色也不錯。家里盤著二條龍,是“長江”和“黃河”,還有……多么輕快的旋律,多么質(zhì)樸的歌詞,這是十三億中華兒女的家——中國。

中國是界世上文明禮儀古國,從古代和四大發(fā)明到今天的無數(shù)個世界之最,都凝聚著中華兒女智慧的結(jié)晶。在各個領(lǐng)域里,都有中國之最的喜訊。

但是中國也有百年瘡傷的痛,從鴉片戰(zhàn)爭到日本侵略軍,這是不堪回首的年代。那個年代母親成了弱者,成了任意瓜分的西瓜。為了祖國統(tǒng)一,為了祖國母親能當(dāng)家作主,重新站起來,多少革命先烈壯身于水深火熱之中。只有祖國統(tǒng)一,人民才能幸福,豺狼一定不能留在母親身邊。

從新中國成立后,祖國處處充滿了生機(jī)。特別是改革開放后,祖國發(fā)展是飛速的。來中國的外國留學(xué)生不計其數(shù),為了能在中國找到自已的事業(yè),這些只有有大愛的民族才能做到。

從前的歷史是我從書上了解的,但是家鄉(xiāng)的變化是我目睹的。我的家鄉(xiāng)在無錫,古樸與典雅。她是一座美麗的魚米之鄉(xiāng),有迷人的太湖,有很多名勝古跡。我的家鄉(xiāng)出了很多名人,創(chuàng)造了數(shù)不清的全國之最和世界之最。

從我記事起,只看到家鄉(xiāng)在飛速發(fā)展,老百姓的生活一天比一天好。一條條高架,一座座高樓撥地而起。寬闊的道路從2車道擴(kuò)成4、6、8車道。不計其數(shù)的高速公路,家家戶戶用上私家車。鄉(xiāng)村的高樓洋房一幢更比一幢完美。就在我家鄉(xiāng)的靈山大佛來講,她成為全世界的佛教圣地,今年的世界佛博會在我的家鄉(xiāng)靈山開幕,這是讓世界走進(jìn)無錫,了解無錫的機(jī)會。無錫的體育館多次成為世界奧運會健兒的拼搏場所,勤勞智慧的無錫人民一次又一次為國家辦了許實事,作為無錫的兒女感到自豪。

我愛我的祖國,我愛我的家鄉(xiāng)。我現(xiàn)在還只有10歲,我會努力學(xué)習(xí),長大一定要成為有用的人。

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我要演講的題目是:《做一個了不起的中國人!》。

首先,我要問問大家:你們是否都已經(jīng)看到了我們祖國的日益繁榮?我們中國現(xiàn)在可是一個泱泱大國,無數(shù)高樓大廈在我們的門前建起,數(shù)不清的高橋在河面上站穩(wěn);一幢幢豪華的別墅,一所所高檔的學(xué)校在我們的眼前拔地而起。我們享受著祖**親給我們帶來的安逸的生活!

我們都是中國人,作為一個中國人我們應(yīng)該熱愛自己的祖國。說到熱愛,有很多種方法,其中,保護(hù)環(huán)境是我們最缺乏的一種“熱愛”。許多人認(rèn)為,衛(wèi)生并不重要,并不值得一提,所以并不把它放在眼里,其實,不環(huán)保是一種極不文明的行為,作為一個文明的中國人,我們應(yīng)該要杜絕掉這個不文明的行為,變成一個愛護(hù)每一處花花草草的文明的中國人!

以下是我看到的兩種人,他們對于環(huán)境懷著天差地別的眼光。

有一天晚上,我在西岸公園散步時,看見有兩個來跳舞的人,她們放著大路不走,偏偏從草叢里走了過來,被踩過的小草變得歪歪扭扭,東倒西歪的,變得一點兒也不好看了,而那兩個來跳舞的人卻仍是若無其事的樣子。這是“盲人”的行為。

還有一種人,是真正為祖國的繁榮設(shè)想的人,他不管有沒有邊上環(huán)保標(biāo)語,都會主動的去做一些環(huán)保的事,比如說,有剩下的食物包裝袋,沒看見垃圾桶就絕不放手;從來不亂摘花草,亂砍樹;主動去栽樹,在花草。這是真正偉大的中國人。

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!”環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從小做起,從我做起,做一個真正的文明中國人!

謝謝大家!

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小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇五

老師們、同學(xué)們:

曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭,現(xiàn)在,最新統(tǒng)計表明,石油將在50年后枯竭,煤還可以供人類使用220x年;曾經(jīng),物資、能源的浪費多么猖獗,現(xiàn)在,“節(jié)約光榮,浪費可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng),“發(fā)展第一”,環(huán)境問題被忽視的情況時常發(fā)生,現(xiàn)在,可持續(xù)發(fā)展,與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出,環(huán)境問題在不斷被人們重視。

盡管如此,環(huán)境問題仍然嚴(yán)峻,節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上,這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。在生活中,開著大排量汽車,購買含氟空調(diào)、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長明,水龍頭滴水聲日夜不息……這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。

如果整個社會是大海,每個人就是一滴水,大海的污染,影響著每一滴水,也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過:“不要問國家能為我們做些什么,先要問自己能為國家做些什么?!钡吞忌钚枰巳藚⑴c!

況且,要使生活低碳、綠色的方法還有很多,如:少開私家車,多坐公交車;少用紙巾,多用手帕;開空調(diào)時多開一度,這樣可以減少百分之七的電力;不用干衣機(jī)烘干衣服,讓衣服自然晾干,這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。

同學(xué)們,讓我們行動起來吧,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,一起加入低碳生活的行列,成為低碳達(dá)人吧!也許我們的行動很微不足道,但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一千克碳排放,在二氧化碳減排過程中,普通民眾同樣也擁有改變未來的力量!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇六

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

保護(hù)環(huán)境是每個公民應(yīng)有的職責(zé),只有保護(hù)好大自然的生態(tài)環(huán)境,令人珍惜美好家園的一草一木,我們美麗的家園才會更加的美麗。

如今,隨地亂扔、隨地亂吐在我們的眼里已經(jīng)司空見慣。隨著人們的需要,每天要用掉13億雙一次性木質(zhì)筷子,這要砍掉多少樹木啊!我們要節(jié)省森林資源。我國森林資源總量不足,森林覆蓋率只有18.21%,相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高,平均每公頃蓄積量只有84.73立方米,相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。

如今,公廁里,學(xué)校里,公園里的水龍頭變,都能看到濕漉漉的地和正在滴水的水龍頭,這樣一個水龍頭雖然浪費不了多少水,但如果有千千萬萬個這樣的水龍頭,那么浪費的水可就不是一個小數(shù)目了。我國的用水面臨著嚴(yán)峻的問題,所以我們要珍惜水資源,節(jié)約用水。比如:用完水后,要擰緊水龍頭,以免造成“一江清水向東流”的浪費現(xiàn)象,如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了,要及時修理,避免損失大量的水,大家也別小看廢棄的電池,因為一粒紐扣電池會污染600噸的水,如果你把它扔到水里,水將無法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來,送往回收站,這樣既可以避免污染水源,又使電池得到回收,一舉兩得。

這樣的一個個自然給人類的警告,全都要給我們同一個警告:“節(jié)約資源,刻不容緩!”我們要節(jié)約水資源,節(jié)約森林資源。

“不要讓世上最后一滴水是我們的眼淚,不要讓世上最后一顆樹是一根筷子?!?/p>

這樣的話,不能光從人們的嘴里說出來,更要從人們的行動中表現(xiàn)出來!

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我們在玩兒的時候,經(jīng)常爬樹、摘花……,都沒有意識到這是不對的行為。星期五,教師叫我們當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士,目的是讓我們懂得保護(hù)花草樹木,任務(wù)是給校園的樹木掛上提示牌,澆水并除雜草。我們一組為一隊,我和蘭昊天、悅悅等六人一組,我們的目標(biāo)是操場旁邊的五棵柳樹,我的任務(wù)是除雜草和澆水。

上午第四節(jié)課,老師說:綠色環(huán)保行動開始啦!同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,澆水的澆水,掛牌子的掛牌子,我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場跑去,我給每棵樹澆上一點水,對小樹說:“你們每人先少喝一點水吧,”小樹們很快就喝完了,這時鄭老師走過來說先對著一棵樹澆,然后再澆別的。我按老師的提示,先澆好一棵樹,再澆其他的,我來來回回跑了十幾次,可把我累壞了。蘭昊天在校長的幫助下掛提示牌。撥草時,我左手抓住一把,右手抓住一把,使勁一拽,雜草連根拔起了,就這雜草很快就被我們一掃而光,我一看我的手,變成綠色的了。

我看著喝飽了水的小樹,看著一個個標(biāo)識牌:“傷害樹木就是傷害我們”、“保護(hù)花草人人有責(zé),”我覺得我們做了一件很有意義的事情,小樹搖擺著枝條,好像在對我說:“謝謝你們,環(huán)保小衛(wèi)士?!蔽乙幌伦佑X得不累了。

我們?nèi)巳艘龅奖Wo(hù)花草樹木,不去破壞它,共同創(chuàng)造美好家園。

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們:

我是中國人,我應(yīng)該熱愛自己的祖國和人民。

從甲骨文到篆書、隸書、楷書、行書、草書,中國的文字變化多姿,形態(tài)各異,每一次漢字形體的變化都和中國人民智慧的提升有著密切的關(guān)系。四大發(fā)明引領(lǐng)了當(dāng)時全世界的文明。如果沒有指南針,哥倫布就不會發(fā)現(xiàn)新大陸;如果沒有印刷術(shù),世界各地就不會出現(xiàn)藏數(shù)百萬的圖書館;如果沒有造紙術(shù),人類的文明、文化就不會得到及時的傳承。

但是,我們也很清楚的看到,雖然四大發(fā)明曾引領(lǐng)著去世界的文明,但它們卻已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的過去!今天,我們這個有著五千年文明史的國家,居然還比不上一個有著二百年歷史的美國。這是為什么?就因為今天我們這個民族的思想落后而又封閉,常常躺在老祖宗的光榮簿上沾沾自喜、自以為是。今天,我們很多人都欠缺獨立思考能力和創(chuàng)造發(fā)明的能力,我們的教育應(yīng)該把書本上死板的知識化為生活中的勞動實踐、把過多的考試轉(zhuǎn)化為自由思考和創(chuàng)作的展現(xiàn)。只有這樣,我們才能豐富自己的大腦,才能用智慧創(chuàng)造財富、用能力彌補(bǔ)現(xiàn)實中的缺憾,用創(chuàng)新奏出當(dāng)代中國的最強(qiáng)音。

我想,這才是我們最現(xiàn)實、最有力的愛國方式,是我們優(yōu)化自我民族的途徑,也是我們報效祖國的最好體現(xiàn)。

讓我們一起來祝福祖國!

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇九

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是育才學(xué)校六(6)班中的一員。

學(xué)校,是我們大家一起生活的地方,也是老師和學(xué)生們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境,如果它被我們破壞了,我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了,如果我們不破壞校園環(huán)境,我們也就會擁有一個好的學(xué)習(xí)心情來學(xué)習(xí),我們更可以呼吸到新鮮的空氣。

現(xiàn)在,我們在馬路上經(jīng)常會看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車上的“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!边@句標(biāo)語,但是我們這個城市這么大,除了環(huán)衛(wèi)工人外,又有多少個人做到了保護(hù)環(huán)境呢?如果人人都做到保護(hù)環(huán)境,那我們這個城市還會存在垃圾嗎?還會有環(huán)衛(wèi)工人要保護(hù)環(huán)境嗎?我們的學(xué)校也是這樣的,如果我們都不亂扔垃圾,還會有垃圾的存在嗎?還會有值周生每天都要撿紙嗎?如果人人都不買零食,那我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎?如果我們一心要保護(hù)環(huán)境,那么我來給你們提幾點建議:

自己首先要做到不隨手亂扔,不買零食,不隨地吐痰,珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源,多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來的臭味。

我們要珍惜水資源,讓樹林來改變每一條臭河流,讓他們變成一條條清澈的河流,因為每一條清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的河水,并且把他們的生命延續(xù)下來。

我們要珍惜每一棵大樹,因為大樹不僅僅可以創(chuàng)造建筑物,而且還可以為我們制造每一張紙,供我們來用,所以我們要保護(hù)校園、地球上的每一棵大樹,讓他們供我們用!

作為育才學(xué)校的一員,我有責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境,請本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來,共同保護(hù)我們一起生活的環(huán)境吧!

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇十

親愛的老師們:

你們好!

愛護(hù)地球環(huán)境,保護(hù)綠色祖國,是我們每個人義不容辭的責(zé)任!

我們生活在地球上,她是我們賴以生存的家,我們的祖祖輩輩在此繁衍生息,享受著春夏秋冬的美妙,感受著大自然無窮無盡的魅力。

可是,我們是如何對待這培育了我們的地球媽媽的呢?人類貪婪地砍伐森林;無節(jié)制地開采煤礦、石油、天然氣等資源;無休止地污染著水源,破壞生態(tài)平衡;為了金錢和利益,大量捕殺野生動物,排放了千萬噸污濁空氣,破壞了一個又一個生態(tài)環(huán)境。

讓我們齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境吧,不僅自己不做污染環(huán)境的事,還要極力去勸阻那些污染環(huán)境的人,大家一起去努力清潔空氣,一起去澄清水源,一起去還野生動物一個自然的家,一起去營造一個綠色環(huán)保的家園!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇十一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!(敬隊禮)我是二(3)班的劉子然。今天我給大家?guī)硪粋€。

故事,故事的名子叫《怎樣做才是熱愛祖國》。

今年暑假爸爸媽媽終于決定帶我到北京去,我心里別提有多高興了。我們沒有機(jī)會看升旗,爸爸媽媽就帶我去觀看了莊重的降旗儀式。到了天安門廣場,我一眼就看到了金碧輝煌的天安門城樓,城墻上掛著毛主席爺爺?shù)漠嬒?。天安門廣場可真大!來看降旗的人可多了。盡管大家的語言各不相同,但心情都是一樣的。七點鐘降旗儀式才要開始,六點鐘廣場上早已人山人海。降旗儀式開始了,隨著一陣熱烈的歡呼聲,我聽到“啪、啪”的聲音從遠(yuǎn)處傳來。我踮起腳尖兒往天安門方向望去,只見國旗班的叔叔們穿著威武的軍裝,邁著整齊的方步從金水橋上走來,個個英姿颯爽,好威風(fēng)呀!

我告訴爸爸媽媽將來我也要當(dāng)一名國旗護(hù)衛(wèi)兵,熱愛祖國,保衛(wèi)國旗。媽媽微笑著摸著我的頭說:“寶貝兒,熱愛祖國,并不一定都要去當(dāng)國旗護(hù)衛(wèi)兵。說好普通話,是熱愛祖國;寫好每一個方塊漢字,是熱愛祖國;愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境,是熱愛祖國;熱愛科學(xué),積極向上,也是熱愛祖國。”

媽媽的話時刻響在我的耳邊,我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)、天天向上,長大為祖國多做貢獻(xiàn)。

我的故事講完了。謝謝大家。

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇十二

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

綠色是時尚的代名詞,綠色是樹之名,綠色是小溪的歡歌,綠色是花兒的枝葉,綠色象征著生機(jī)。

樹,人類的朋友,它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳,為人類凈化空氣,抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是,人們怎么報答它的?濫砍濫伐。知道嗎?中國森林面積只有15.8億公頃,森林覆蓋率也只有16.5%。

人類,地球的“破壞者”,動物,人類的`伙伴,為什么動物瀕臨滅絕?因為偷獵。樹木,動物的家園,失去家園,動物何處容身?濕地,在中國已經(jīng)遭到破壞,盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素,全國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物,使環(huán)境質(zhì)量惡化。地球資源本來可以再生,可人類卻濫用化學(xué)品,致使本來再生的資源不能再生。

關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園,保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。地球只有一個,她是人類賴以生存的美麗家園。

我們再也不能遲疑了。全人類應(yīng)該行動起來,保護(hù)我們的家園。

作為一名小學(xué)生,我們怎樣才能保護(hù)我們的家園呢?我認(rèn)為,要從小事做起,從我做起。首先,保護(hù)我們周圍的環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,愛護(hù)花草樹木,保持校園環(huán)境干凈整潔。

其次,保護(hù)我們周圍的環(huán)境,建立“綠色環(huán)?!鄙倌陯?,植樹造林,控制土地沙漠化,擴(kuò)大綠地面積。

善待地球,保護(hù)地球,保護(hù)資源環(huán)境,就是保護(hù)我們自己,同時也為我們子孫后代留下美好的家園。只有每個人都齊心協(xié)力,齊抓共管,才能使明天的家園,變得更加美麗。

謝謝大家!

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇十三

xx:

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。在這30年來,世界真的是有著“翻天覆地”的變化。

瞧,一幢幢金碧輝煌的高樓大廈,光彩奪目;以前的潘天壽小學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)變成了高檔次的學(xué)校:扶手、樓梯已經(jīng)“退休”了,現(xiàn)在接班的是最潮流的自動電梯。操場比以前的`擴(kuò)大了幾十倍,還建了個小小的室內(nèi)操場,同學(xué)們再也不用擔(dān)心下雨天不能打籃球、踢足球了,馬路旁換上了銀光閃閃的銀杏樹,可是這些銀杏樹都是假的,都是用現(xiàn)代高科技制造出來的。你知道為什么要用假樹嗎?哎,讓我來告訴你吧。現(xiàn)在的水資源正在漸漸地減少,人類都有可能面臨缺水的問題,怎可能會給這些無用處的樹澆水呢。那你肯定會說,那還有雨水啊。雨水就更別提了,現(xiàn)在的天灰蒙蒙的,天空已經(jīng)不是五彩繽紛的,而是只有單調(diào)的暗灰色。更可怕的是,有時還會有沙塵暴來侵襲,幾乎每天都有霧霾。我們不得不每天戴著口罩出門,真不是滋味!雖然,我現(xiàn)在才43歲,可是我已經(jīng)面如土色,皮包骨頭,雙唇開裂。別人也好不到哪里去,個個都是骨瘦如柴、垂頭喪氣。雖然現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá),但是這些不是我們想要的。我們渴求的是甜凈的水,清新的空氣!

我小的時候,天空是那么明朗,空氣是那么清新。每天能喝上純凈的水,每天都能看到太陽把萬縷金光灑向大地,鳥兒也會在天空中自由地翱翔。雙休日,我經(jīng)常和小伙伴到公園玩游戲,我坐在秋千上蕩啊蕩,我仿佛與天空融合在一起,這些日子是多么的美好呀!現(xiàn)在后悔都來不及,可是只要我回憶起小的時候,心里是多么開心??墒乾F(xiàn)在來說,這只是一場“白日夢”。

20xx年,怎么會變成現(xiàn)在的模樣?

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇十四

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

我今天演講的題目是——《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!》。

“保護(hù)環(huán)境,凈化我們的生存空間!”這句話成了新時代最響亮的口號!我們也應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

隨著人們生活水平的逐步提高,對日常生活用品的要求也越來越高。有些工廠為了自己的利益,將排放的廢水倒入清澈的溪流中;將廢氣排入森林。森林逐漸枯萎,小溪逐漸變臟,一些動物和人類因為喝了很多臟水而死亡,已經(jīng)危及到我們的生存環(huán)境了!現(xiàn)在,一片森林逐漸減少,工廠逐漸增多;綠色逐漸減少,灰色逐漸增加。人只關(guān)心自己的利益,完全不顧環(huán)境惡劣。醒醒!采取行動保護(hù)環(huán)境!

因為污染,我們的藍(lán)天不再藍(lán);因為污染,我們的云不再是白色的;因為污染,我們的大樹不再茂盛了.這一切都來源于一個詞:——污染。這種污染的罪魁禍?zhǔn)资悄切┲粸槔?,不為惡劣環(huán)境的人!

因為污染,地球母親的臉變得蒼白憔悴。由于污染,地球母親的身體已經(jīng)傷痕累累;由于污染,地球母親沒有原始顏色;因為污染,地球母親.醒醒!那些無知的人還給我們一個綠色的世界!趕緊行動!積極參加健康活動,保護(hù)環(huán)境!哪怕只是從地上撿起一個塑料袋,也是慈母大地的表現(xiàn).

我的演講結(jié)束了,謝謝!

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:

您好!

伴隨著經(jīng)濟(jì)社會的迅猛發(fā)展過程中,由于人類過分追求發(fā)展所帶來的滿足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來的負(fù)面效應(yīng),致使在極大滿足自身物欲的同時,也給自身未來的發(fā)展埋下了諸多隱患,這些問題隨著時光的推移暴露越來越明顯,直至威脅到人類自身的生存,如溫室效應(yīng)的出現(xiàn)、水污染等問題。在某種程度上,這些問題都?xì)w于人們對發(fā)展的片面理解,認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,一切問題都能夠迎忍而解,忽視了環(huán)境保護(hù)。事實上,僅有科學(xué)的發(fā)展才能不斷解決人類所應(yīng)對的問題。這是其一。

節(jié)能減排不僅僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等對環(huán)境污染所帶來的問題。社會的主體是人,節(jié)能減排的主體也務(wù)必是人,節(jié)能減排務(wù)必從每一個來抓起。由于個體的認(rèn)識不足或者忽視,致使一個水、電等白白的浪費掉、汽車無情地冒著黑煙……不是沒有人注意到環(huán)境的惡化,已經(jīng)所帶來的危害,而是多數(shù)人認(rèn)為環(huán)境污染問題離自我很遙遠(yuǎn),不是自我的事情,也不是浪費自我的錢財,甚至有一些人認(rèn)為自我有錢,無所謂浪費。殊不知,水、電、氣這些都是人類共同的資源,此刻的浪費,就給子孫后代帶來無窮隱患。所以,節(jié)能減排人人有責(zé),需要人人參與。這是其二。

節(jié)能減排、環(huán)境問題,不是一個人、幾個人或一些人所需要的,也不是一個人、幾個人或一些人的事情,更不是一個人、幾個人或一些人所能解決的。要想解決環(huán)境問題,務(wù)必從每一個個體抓起,從提高每一個人的認(rèn)識抓起,從改變每一個人的.習(xí)慣抓起。

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇十六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題,二氧化碳排放量越來越大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。在這個時候,低碳被提出,并且成為社會的一種必然的趨勢和潮流。今天,我們就來說說低碳行動。

低碳世博。

或許你不知道,在世博園的各個角落里,有20xx條特別的長椅,這些長椅是用牛奶飲料紙包裝做成的,856個250毫升的包裝盒,便可以制作成一條世博環(huán)保長椅。這些包裝盒,是70多萬上海市民參與,在半年多時間里所回收了到的1000多萬個,113噸的材料。

本屆世博會是第一個正式提出“低碳世博”理念的世博會,在世博園區(qū)內(nèi),有國內(nèi)面積最大的太陽能光伏電池示范區(qū),燈光設(shè)備大量采用節(jié)能的led光源,園區(qū)公共交通系統(tǒng)采用電動汽車等清潔能源車輛,使園區(qū)公共交通實現(xiàn)“零排放”。這些使得世博園成了宣傳低碳的最佳地點。

除了這些,世博園區(qū)的很多場館都進(jìn)行了低碳行動,譬如德國館在閉幕前將可降解的講解員t恤填埋,還有臺北案例館、萬科館展示的垃圾分類的做法等,這些都是世博以低碳為理念,以行動實現(xiàn)低碳的表現(xiàn)。

低碳社區(qū)。

這一點可以舉個例子。在西安,大學(xué)生村官們組織了《走出低碳誤區(qū),打造綠色社區(qū)》的環(huán)保知識講座,倡導(dǎo)社區(qū)居民改變傳統(tǒng)的消費陋習(xí)和消費模式,抵制各種不良生活習(xí)俗,減少生活中的碳排放?;顒蝇F(xiàn)場還展出了20多塊通俗易懂的宣傳展板,發(fā)放了倡議書等各類宣傳資料800余份,向社區(qū)居民免費贈送環(huán)保購物袋1000個。居民們紛紛還在條幅上簽名,表示將從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。為什么要讓低碳走入社區(qū),打造綠色社區(qū)呢?是因為社區(qū)是小卻廣泛的社會群體結(jié)構(gòu),能夠把低碳宣傳進(jìn)社區(qū),把低碳行動普及到社區(qū),才可以更好更有效地完成低碳理念的實行。所以說,低碳行動,不可以少了低碳社區(qū)。

低碳校園。

這個最近的例子就是上個月的團(tuán)日活動,很多班級能夠認(rèn)真策劃并且努力去宣傳低碳,活動內(nèi)容豐富多彩,譬如簽名,發(fā)送環(huán)保壓縮毛巾,以及回收廢舊材料制作手工等等。這些,也正是在說明低碳在迅速的滲透進(jìn)校園。

低碳校園和低碳社區(qū)從地點上不一樣,但是低碳行動卻是基本相同的。倡導(dǎo)低碳出行,鼓勵廢物利用,培養(yǎng)低碳意識,告知低碳方法,這些基本的方面是一致的。

而且可以說,“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。我們作為大學(xué)生,也就是未來的社會主干力量,應(yīng)該從現(xiàn)在開始就培養(yǎng)低碳意識,實踐低碳行動,為全球發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

低碳產(chǎn)品。

低碳產(chǎn)品是指具備節(jié)能,減排作用的產(chǎn)品。舉例:天然竹木產(chǎn)品,太陽能產(chǎn)品,黑金活炭,電子簽章,變頻空調(diào),自行車等等。在全球提倡低碳的大背景下,低碳產(chǎn)品應(yīng)運而生,并且在一步步走向主流,這些正是反映了人們對于低碳理念的深化,說明人們已經(jīng)通過改造技術(shù),改變生產(chǎn)過程等方法在實踐低碳行動。并且以產(chǎn)品的形式深入到社會中去。而低碳產(chǎn)品也就引出了低碳經(jīng)濟(jì)的概念。所謂低碳經(jīng)濟(jì),是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。低碳經(jīng)濟(jì)的施行和低碳產(chǎn)品的應(yīng)用勢必將對人們的生活低碳化做出非常大的貢獻(xiàn)。而且使用低碳產(chǎn)品也正是一種低碳行動。

低碳行動包括的內(nèi)容不止以上我說的幾種,還有低碳家居,低碳辦公等等說法,但是低碳仍然是核心。只有大家行動起來,去做低碳的事,去當(dāng)?shù)吞歼_(dá)人,才可以讓低碳達(dá)成抑制全球變暖,維護(hù)共同家園的目的。所以說,為了20xx的不可能,請低碳行動起來,去做自己可能做的低碳事吧。

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇十七

老師們,同學(xué)們,大家好:

今天是第25個全國小學(xué)生安全教育日,這個安全教育日,是由國家有關(guān)部門發(fā)出的,確定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生”安全教育日“。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項工做的基礎(chǔ)和前提。

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

因此,在第~~個全國中小學(xué)安全教育日來臨之際,學(xué)校對全體同學(xué)提出以下要求:

1、上下樓梯要有秩序,均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠,更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話,馬上要停止前行,把摔倒的人扶起來。

2、課間不要做有危險動作,不做有危險的游戲,不在走廊和樓梯上追逐打鬧。

3、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上向下滑。

4、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。

5、上課期間,特別像體育課、大課間,課外活動,要聽從老師指揮,服從老師安排,不追跑打鬧。

6、進(jìn)出廁所,進(jìn)出教室時,也不能擁擠,要有秩序的進(jìn)出,提倡大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。

7、注意飲食衛(wèi)生,不購買和食用”三無“食品,不購買和食用小零食。最近出現(xiàn)的黃浦江中驚現(xiàn)死豬的消息又一次的叩擊了我們的心弦,擊打著我們脆弱的神經(jīng)。前幾天在報紙上看到,又有一個小團(tuán)伙,在幾年當(dāng)中,也是在一個類似地下工廠的地方處理死豬,把死豬的肉加工之后賣出去。但是以我們的能力也無法改變這種現(xiàn)狀,那么我想說的是,既然食品安全變得如此撲朔迷離,我們不是應(yīng)該更加努力的做好自身的保護(hù)呢?近段時間,學(xué)校周圍的無證攤販又開始不斷涌現(xiàn),每次當(dāng)我經(jīng)過那些攤販時,無一例外地看見有我們學(xué)校的同學(xué)在買。道理呢我想大家都是知道的,這種食品的衛(wèi)生問題那就不用說了,但是有時就是抵擋不住誘惑,嘴饞了就去買了。所以在此我要勸誡同學(xué)們,應(yīng)該要加強(qiáng)自己抵制誘惑的能力了。

9、注意防溺水安全,不獨自到河海池塘等有安全隱患的地方游玩,以防溺水事故的發(fā)生。

10。注意防火。清明節(jié)快到了,天氣越來越熱,空氣變得干燥,容易引發(fā)火災(zāi)事故,請同學(xué)們注意防火,做到不玩火,不帶火種進(jìn)山,并提醒家長不進(jìn)行燒紙燒香等迷信活動。

同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!謝謝大家。

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇十八

各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五(4)班的宣傳委員:黃xx。在今天這樣陽光明媚的日子里,我們學(xué)校舉行了一個宣傳環(huán)保的活動。主要是希望大家一齊行動起來,讓地球變得更加美麗,讓生活變得更加美好,快樂,讓空氣變得更加新鮮吧!

為了讓環(huán)境更好,我們首先就要從身邊的事情做起:我們要在家中做起:

2、在家里的陽臺上要多種一些花草盆景,在后院多種一些花草樹木來美化環(huán)境。要清新怡人。

3、要盡量的減少噪音污染,盡量在家中減低說話的聲音或錄音帶的播放時的音量……你們看,在家中都有這么多的'事情要做,在外面就更多了。

讓我們伸出自己的雙手一起來環(huán)保地球,保護(hù)生態(tài)平衡,維護(hù)和諧的生活社區(qū)的環(huán)境,保護(hù)資源,節(jié)約資源,減少污染!讓我們一起行動起來吧!

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:

您好!

節(jié)能,在字面上的意思是盡可能的節(jié)儉能源。煤炭、電、石油等能源如今在全世界范圍內(nèi)逐漸枯竭,這些能源都是我們離不開的,煤能夠用來取暖,又是大工廠主要的燃料;石油是汽車和機(jī)動車的主要燃料;電呢?電能夠驅(qū)動電器,給我們帶來方便與歡樂。這都是地球給我們?nèi)祟惖恼滟F禮物,我們就應(yīng)珍惜它們,更不就應(yīng)毫無節(jié)制的開采這些能源。

以前看過一個公益廣告,畫面是一個水龍頭,一向在流水,慢慢地,慢慢地,水流的速度越來越慢,最終枯竭了,之后,出現(xiàn)了一雙大眼睛,流出了兩行淚,又出現(xiàn)了一段文字:請節(jié)儉用水,不然的話最終的一滴水將會是人類的眼淚。有許多人不相信這種事會發(fā)生,可是這已經(jīng)成為一個不可爭議的事實,科學(xué)家已經(jīng)預(yù)測在這兩個世紀(jì)內(nèi),人類將遭到毀滅性的打擊。節(jié)能,成為了我們應(yīng)做的事。

事實上,節(jié)能并不難。記得有一次,天很熱,我們要去外婆家玩,我想:是開小車去呢?還是乘公共汽車去呢?雖然開車去舒服,但不能只想到這天的舒服呀!是啊,大道上車本來就多,你再開小車去,不僅僅污染空氣,還常常造成交通堵塞,車越多用油量也越多。想著想著,我不禁大聲說到:“乘公共汽車去?!焙貌蝗菀?,才從家里來外婆家。一進(jìn)外婆家門,黑忽忽的,真的不明白外婆在干什么,我問外婆:“為什么不開燈呢?停電了嗎?”外婆一邊為我開著節(jié)能燈,一邊說:“沒停電,是我為了節(jié)能而弄的`?!蔽易谏嘲l(fā)上,雖然節(jié)能燈不怎樣亮,但在白墻的反光下,十分亮。之后,我又發(fā)現(xiàn)雖然開著空調(diào),但卻不冷。一看空調(diào)才明白,空調(diào)設(shè)定溫度是二十六度,我又去問外婆:“空調(diào)之所以調(diào)成二十六度和之所以開節(jié)能燈,是不是也有節(jié)能的因素?”外婆一臉興奮的說:“是的,小機(jī)靈鬼?!蹦闱?,節(jié)儉用電其實能夠像我和外婆一樣,從身邊的一點一滴做起,該節(jié)儉的就要節(jié)儉。

“節(jié)能減排”不僅僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等對環(huán)境污染所帶來的問題。社會的主體是人,”節(jié)能減排”的主體也務(wù)必是人,”節(jié)能減排”務(wù)必從每一個來抓起。由于個體的認(rèn)識不足或者忽視,致使一個水、電等白白的浪費掉、汽車無情地冒著黑煙……。不是沒有人注意到環(huán)境的惡化,已經(jīng)所帶來的危害,而是多數(shù)人認(rèn)為環(huán)境污染問題離自我很遙遠(yuǎn),不是自我的事情,也不是浪費自我的錢財,甚至有一些人認(rèn)為自我有錢,無所謂浪費。殊不知,水、電、氣這些都是人類共同的資源,此刻的浪費,就給子孫后代帶來無窮隱患。所以,“節(jié)能減排”人人有責(zé),需要人人參與。

伴隨著經(jīng)濟(jì)社會的迅猛發(fā)展過程中,由于人類過分追求發(fā)展所帶來的滿足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來的負(fù)面效應(yīng),致使在極大滿足自身物欲的同時,也給自身未來的發(fā)展埋下了諸多隱患,這些問題隨著時光的推移暴露越來越明顯,直至威脅到人類自身的生存,如溫室效應(yīng)的出現(xiàn)、水污染等問題。在某種程度上,這些問題都?xì)w于人們對發(fā)展的片面理解,認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,一切問題都能夠迎忍而解,忽視了環(huán)境保護(hù)。事實上,僅有科學(xué)的發(fā)展才能不斷解決人類所應(yīng)對的問題。

“節(jié)能減排”、環(huán)境問題,不是一個人、幾個人或一些人所需要的,也不是一個人、幾個人或一些人的事情,更不是一個人、幾個人或一些人所能解決的。要想解決環(huán)境問題,務(wù)必從每一個個體抓起,從提高每一個人的認(rèn)識抓起,從改變每一個人的習(xí)慣抓起。

小學(xué)生的環(huán)保教育演講稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,尊敬的教師,親愛的同學(xué):

你們好!

我是一年級xx班xxx,今日我在那里演講,這是我的榮幸,感激大家,我演講的題目是《節(jié)能減排,保護(hù)我們生存的環(huán)境》。

大家還記得以前的環(huán)境嗎?那時候還沒有這樣的好生活,可是我們生存的這個環(huán)境卻是很完美的,天空一片藍(lán),水一片純凈,大地一片綠意,可此刻隨著時代的發(fā)展,已經(jīng)不再了,再去回想那段日子,總覺得可惜,因為已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,那么好的環(huán)境。那時候我們呼吸的空氣都是清新的,可如今的空氣就不是以前那樣干凈了??罩酗w著的灰塵、路邊樹木上的塵土,無不昭示著環(huán)境被破壞的那么糟糕。

我們想要回到過去那樣好的環(huán)境或者更好的,就要從此刻開始去守護(hù)這個環(huán)境。我們要節(jié)能減排,此刻的能源是無盡的開采這個地球才有的,所有的能源,水能、煤、風(fēng)能、太陽能和石油、天然氣等等,這些都是依靠這自然環(huán)境開采出來的,這些能源并不都是無限開采的,像石油、天然氣、煤都是有限的,它們都是不可再生的能源,如果此刻不節(jié)儉使用,以后就只能坐吃山空,沒了就是沒了,何況我們還有未來千萬子孫,此刻不節(jié)儉,以后到了子孫輩就沒有了。這些都是大自然賦予我們的,我們有職責(zé)去守護(hù)好,僅有自我做到節(jié)儉,才是真的有更大的機(jī)會守住更多的能源。

節(jié)能就是我們離家隨手關(guān)掉電源,少開空調(diào),不要浪費水,做到一種水多種用處,充分利用它。平時上學(xué)或者工作都盡量坐公交或者坐自行車,不遠(yuǎn)的路程就步行,少開私家車,因為私家車費汽油,并且排放的尾氣容易污染環(huán)境。減排就是減少環(huán)境有害物質(zhì)的排放,像廢水不要直接排放進(jìn)海河里,容易污染水資源,要經(jīng)過處理才能排放。此刻的生活是付出這個環(huán)境的代價才有的。我們作為初中生,在這方面是很容易做到的,我們家離學(xué)校不是很遠(yuǎn),完全能夠步行到學(xué)校,不用坐車的。

所以同學(xué)們,我們要一齊守護(hù)這個環(huán)境,我們即使是個學(xué)生,也能夠做到節(jié)能減排,做一些小事情就能夠為生存環(huán)境節(jié)儉能源和減少污染物排放。新時代,我們一齊行動吧,把自然變得更加完美,為自我以后的生活開始做準(zhǔn)備吧。

多謝大家!

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