當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇一
暑假里,我看了一本好看的書,這本書的書名叫能聞出孩子味兒的烏龜。
這本書是著名作家楊紅櫻寫的。這本書講了在盛夏里,一只背上刻滿甲骨文的烏龜突然闖進(jìn)了老老鼠給"我"的秘密山洞里。烏龜對"我"說,只要生活在有孩子味的地方,心就永遠(yuǎn)不會變老。所以,這只烏龜才活了一百萬年。突然有一天,馬小跳他們來到"我"的秘密山洞后,烏龜發(fā)現(xiàn)他們幾個孩子身上有濃濃的孩子味兒。在大雨滂沱的深夜,烏龜駝著"我"穿過城市中密林般的樓群,一路聞著孩子味兒來到馬小跳家里。
馬小跳的爸媽出去旅行了,杜真子和她媽媽搬了過馬小跳家里住。杜真子媽媽每天都在逼馬小跳和杜真子做不愿意的事,而且天天都在家里做作業(yè),看指定的書,不許玩耍。烏龜說,馬小跳和杜真子身上越來越?jīng)]有孩子味了。
在暑假中有的家長因為工作忙碌、沒有時間照顧孩子,所以為孩子報了補習(xí)班,有的家長因為孩子學(xué)習(xí)成績差,所以給孩子上補習(xí)班。
閱讀這本書讓我懂得了,暑假應(yīng)該更好安排自己的活動,每天兩個小時學(xué)習(xí),做適量運動,幫家長做力所能及的家務(wù)活,過一個既安全又開心的暑假!
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇二
暑假里我讀的《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書是我影響深刻。
這本書讓我懂得了:沒有童年的孩子長大后同時也不讓自己的孩子有童年。沒有童年的人,就沒有童心,沒有童心的人外表雖然沒有老,可是他的心卻以經(jīng)老了。有童心的仍不管他的外表有多老,但是他的心卻是年輕的。這里主要告訴我們:有童心的.人的心就永遠(yuǎn)不會老。
為什么有些孩子沒有童心?
應(yīng)為家長經(jīng)常叫自己的孩子做著做那的,讓孩子們沒有自由。沒有自由就沒有童年,當(dāng)然沒有童年的人自然也就沒有童心。
那家長們有什么權(quán)利呢?
很簡單,他們都是以愛的名義。這些家長會以“一切都為孩子好”為借口,理直氣壯地不尊重孩子,肆無忌憚地去做傷害孩子的事。
在這,我想對家長們說:“孩子也是人,請你們尊重我們。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇三
暑假里我讀了很多故事書,其中《能聞出孩子味兒的烏龜》這本故事書最讓我著迷,它是《笑貓日記》系列之一,作者楊紅櫻。
孩子味,是很特別的味,因為這種味道是一種純純的味道,千年烏龜就是靠聞著這味道一路來到馬小跳,唐飛的秘密山洞,最后到了馬小跳的家。
你可別小瞧這一口氣體,這可是一種能讓人嘴巴腫起來的氣體,這下可把杜真子的媽媽嚇壞了,嚇得她趕緊逃回了家,只能用電話控制他們了。
學(xué)習(xí)固然重要,但不能為了學(xué)習(xí)而失去童年的快樂,希望大人們能理解我們小孩的心聲,讓我們找回更多的孩子味。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇四
暑假期間,媽媽給我買了《能聞出孩子味兒的`烏龜》這本書,我覺得十分有趣。書中講述的是一只活了上萬年的烏龜,他能聞出孩子的味道,他還說:“只要生活在有孩子味兒的地方,心就永遠(yuǎn)不會變老?!钡乾F(xiàn)在擁有孩子味兒的孩子已經(jīng)越來越少了,在一個深夜,他一路聞著孩子味兒到馬小跳家,一個不同尋常的故事就這樣開始了!
仔細(xì)想想,是啊,現(xiàn)在的孩子被學(xué)習(xí)壓得喘不過起來。家長望子成龍,望女成鳳,一味的以成績來判斷我們的學(xué)習(xí)能力,讓我們在無形中,忘記了自己那份童真和單純,所以孩子味也沒有了,屬于孩子們的童真也沒有了。
讀完這本書,我明白:其實成績并不是最重要的,擁有屬于我們的童真才是最重要的。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇五
同學(xué)們,你們知道世界上什么最可怕嗎?一一一一一一人的心老了最可怕!
這本書主要講了笑貓(一只會冷笑、大笑、微笑、狂笑……的貓)、老老鼠和一只千年烏龜?shù)墓适隆?/p>
那只千年烏龜可神了!它不僅能聞出孩子味,它還能在你的臉上吹一口氣,就能讓你那又嬌又嫩的小臉,變成又紫又紅的丑八怪。
當(dāng)我讀到,烏龜只要在泉水里一炮就能長出一堆綠油油的小草時,他的樣子真是讓我哭笑不得。
我喜歡《笑貓日記》,因為它總是給我許多快樂和道理。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇六
暑假到了,媽媽給我買了楊紅櫻阿姨寫的書——《笑貓日記》全套。其中,我認(rèn)為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書最有趣。
為什么說這本書有趣呢?那是因為這本書里有一只活了大約一千萬年的大烏龜,這只大烏龜可以聞出孩子味兒。就因為能聞到孩子味兒,所以它才能活這么久??墒乾F(xiàn)在城市里的孩子幾乎都失去了孩子味兒,只有馬小跳和他的伙伴們有孩子味兒,大烏龜聞著味兒就可以找到他們。烏龜在天沒亮?xí)r,可以穿墻而過;向人吐一口氣,就可以讓人的嘴腫起來;堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠,當(dāng)成了“活動餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見了,它就會吃不下飯的。還有笑貓,笑貓,笑貓,顧名思義,就是一只會笑的貓,它會微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑,甚至還會皮笑肉不笑。還有一只京馬狗,名叫地包天,是一只非常非常崇拜笑貓的女狗。
這本書里的人物很有趣,故事更有趣。它講的是一只大烏龜?shù)教帉ふ艺嬲暮⒆?,想聞孩子味兒。笑貓有一個秘密山洞,就在翠湖公園里。有一次,下起了大雨,把笑貓的秘密山洞給淹沒了,里面足足積了一尺深的水,已經(jīng)沒有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上,游啊游,游啊游,終于游出了山洞,游到了馬小跳的家,馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。后來,馬小跳的爸爸媽媽要去旅行,沒人照顧馬小跳、笑貓和烏龜,馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學(xué)習(xí)計劃表”,這張計劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下,烏龜看不下去了,就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣,這口氣是烏龜肚子里積了一千萬年的氣體,是一種可以讓人嘴腫起來的氣體。結(jié)果,把杜真子的媽媽嚇壞了,嚇得她趕緊離開家,只能用電話“遠(yuǎn)程控制”了……烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的,如果馬小跳沒有孩子味兒的話,那全世界的小孩子都不會有孩子味兒了。你可能會問,孩子味兒是什么味兒呢?其實孩子味兒是什么味兒我也不知道,我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺,而且真孩子都有自己的小秘密,而那些小秘密是天真無邪的,是小孩子們心里不能對別人說的一些事。
讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書,我有一個問題,就是現(xiàn)在的小孩子為什么會沒有孩子味兒呢?可能是因為小孩子的壓力太大,提前長大了吧。如果我說了算的話,我就會讓所有的老師給學(xué)生少布置一些作業(yè),沒有考試、測驗。我真想小孩子都是天真的,而且小孩子都不會長大。因為每個小孩子越大,煩惱就越多,永遠(yuǎn)不會長大就永遠(yuǎn)都沒有煩惱。
我的感想是小孩子就應(yīng)該有小孩子的味道,不要去學(xué)大人。比如說大人要喝酒,大人要抽煙等,小孩子都是不應(yīng)該學(xué)的。小孩子有自己的味道,天真、可愛、童趣、調(diào)皮、活潑。每個人都要有自己的特點,不要什么事兒都跟著別人學(xué)。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇七
在這個暑假里,我讀了楊紅櫻老師寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》。
烏龜有個神奇的本領(lǐng)——能聞出孩子味兒,而且在晚上能破墻而入。笑貓會各種笑,會貓語,它還有個秘密山洞。
文中主要描寫了以笑貓(文中的主人公“我”)和地包天、老老鼠、馬小跳、杜真子等,在笑貓的秘密山洞發(fā)生的一些小故事。后來,因為狂風(fēng)暴雨把笑貓的秘密山洞給淹了,他們失去了玩耍的地方。一路上烏龜聞著馬小跳和杜真子身上的孩子味兒找到了馬小跳的家。從此,在馬小跳的家,他們又多了一個歡聚的場所,又發(fā)生了一系列有趣的故事。
那什么是孩子味呢?孩子味是指:一個字——純!單純,清純,純真,這些都是孩子味!有童心的人就有孩子味,有孩童該玩的純真童年的人就有孩子味!
讀完《能聞出孩子味兒的烏龜》后,我才知道心老了最可怕了。高年級的哥哥姐姐們,比如,我的表哥讀六年級,老師每天給他們布置了許多作業(yè),練習(xí)冊、練習(xí)卷也一大堆,考試又蠻多的,壓得他們喘不過氣,我常常聽他說好累啊!很多家長還給孩子報讀了語文、數(shù)學(xué)等輔導(dǎo)班,額外布置了許多家庭作業(yè)。這樣使他們失去了許多玩耍的時間和自由。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)競爭非常激烈,過多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)使他們失去了許多童真,一個個就像小大人。對我們學(xué)生來說,學(xué)習(xí)應(yīng)該是很重要的。只要我們每天在校認(rèn)真聽講,課余安排好學(xué)習(xí)時間,持之以恒,學(xué)習(xí)就會扎實,就不用上什么輔導(dǎo)班,更不用到畢業(yè)班的時候才來疲勞轟炸,就有足夠的時間運動,鍛煉身體、玩耍,保持童真,讓做孩子的我們對世界充滿好奇,讓我們能永遠(yuǎn)保持童心。
讓我做一個有愛心,有好奇心,有孩子味,又天真活潑的`小女孩!讓烏龜也能聞到我身上的孩子味兒,帶我一起去游玩!
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇八
讀完一本書以后,你有什么體會呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編整理的《能聞出孩子味兒的烏龜》讀后感,希望對大家有所幫助。
這幾天,我讀了一本楊紅櫻姐姐寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》,這里面寫了:在一個百年一遇的盛夏,一只背上刻滿了甲骨文的烏龜,闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞,后來,烏龜駝著笑貓和老老鼠一路聞著孩子味兒,找到了馬小跳的家,開始了一個不同尋常的暑假。讀完這本書之后,我陷入了深深的沉思。
“為什么現(xiàn)在的孩子身上沒有孩子味兒”這個問題使我獨自冥思苦想了好久。終于,我明白了:這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪前藗€字“望子成龍,望女成鳳”。許多家長因為這幾個字,理直氣壯地不尊重孩子,肆無忌憚的傷害孩子??墒?,家長們,你們想過沒有:這樣做,會讓孩子怎么想?你們總是以“愛的名義”,從來不考慮孩子的感受,總是逼迫孩子去做他們不喜歡做的事,逼迫他們與自己喜歡的事為敵,總是以為這一切都是為孩子好,卻不知道你們已經(jīng)深深傷害了孩子。
這本書讓我體會到童心是多么重要,失去童心的孩子,就像一臺學(xué)習(xí)的機(jī)器,整天為了成績而被逼迫著學(xué)這學(xué)那,書桌上堆滿了練習(xí)卷,雙休日被各種補習(xí)班排的滿滿的,沒有一點點自由分配的`空間。當(dāng)然,生活中也有很多像馬小跳的爸爸媽媽一樣的家長,他們懂得孩子的內(nèi)心,讓孩子的心永遠(yuǎn)不老,也讓自己變得年輕,使孩子有一個快樂的童年??墒?,這樣的父母還是很少。
“大自然希望孩子在成人之前,都要像孩子的樣子,如果我們打亂了這個次序,就會造成一些果子早熟,這些早熟的果子既不豐滿,也不甜美,而且很快就會腐爛?!边@句話說得一針見血,那個比喻也很生動,就算是對家長們的忠告吧!
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇九
在這大千世界里,孩子們遍布世界的每一個角落,可擁有“孩子味兒”的孩子又有多少個呢?“孩子味兒”,很多人都以為是孩子身上的味道,那可就錯了!孩子味兒用一個字來形容純。調(diào)皮、天真、活潑、大方、好奇心強(qiáng)、有責(zé)任心、樂于助人,這就是孩子,真正的孩子。
讀完了這本書,我不由自主地想起來一個故事:一個可愛天真的女孩,她本來是很快樂的,但是她的家長不讓她讀課外書,星期天做無數(shù)作業(yè),不讓她制作自己喜歡的手工,給她請補習(xí)老師……簡直成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,到上了初一的一天,這個痛苦可憐的女孩留下一封信并從十幾層高樓跳下來自盡!她真是生不如死啊!
難道那些家長們沒想過,如果你是一個孩子,被家長無情地關(guān)在家里學(xué)習(xí),像關(guān)在籠子里的鳥一樣,本該在天空中快樂地飛翔啊,可被關(guān)在籠子里。如果是你,你能忍受嗎?我堅信你們的回答肯定是:不!可是那些家長怎么就不能將心比心!他們以愛的名義,常常會以“一切都是為了孩子好”為借口,肆無忌憚地去傷害孩子,讓世界上的孩子味兒越來越少,孩子們失去了能使人活得久的孩子味兒,這些自以為是的大人??!
作為一個孩子,我們明白,父母這么做,是對孩子適得其反,如果再這樣下去的話,有孩子味兒的孩子將會越來越少,孩子們活潑還奇,富于想象的天性將被“愛心殺手”扼殺殆盡,這是多么可怕呀!
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感篇十
今天,我讀了一本名叫《能聞出孩子味兒的烏龜》的書,我受益匪淺。
我認(rèn)為,文中所說的孩子味就是孩子的天真。然而,現(xiàn)在的父母,現(xiàn)在的父母只看我們的學(xué)習(xí)成績,總讓我們在家看書,作練習(xí),忽略我們的感受,導(dǎo)致我們漸漸地迷失了孩子原有的開朗,我在此發(fā)出呼吁請別讓孩子身上的孩子味消失了。
我們班最有孩子味的小燊,他的學(xué)習(xí)成績非常差,但他仿佛是一個6歲的小朋友,可他,年齡比我還大。這不正說明了,世界上最可怕的事是心老了啊!
最后,我想用一句印在封面上的話結(jié)尾,只要生活在有孩子味的地方,心就永遠(yuǎn)不會老!
我再一次發(fā)出呼吁請別讓孩子身上的孩子味消失了。
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