偉人故事讀后感范文(18篇)

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偉人故事讀后感范文(18篇)
時(shí)間:2023-11-28 05:30:05     小編:雨中梧

將讀完的書籍中所感悟的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),可以幫助我們更深刻地理解書中的主題和思想。在寫讀后感的時(shí)候,我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受,深入分析書中的人物形象和情感表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些有趣的讀后感分享,希望能夠讓大家感受到閱讀的樂趣和智慧。

偉人故事讀后感篇一

1917年,周恩來(lái)中學(xué)畢業(yè),在同學(xué)和老師的幫助下,籌到一筆日本留學(xué)的經(jīng)費(fèi)。表現(xiàn)了周恩來(lái)是一個(gè)愛讀書,愛學(xué)習(xí)的人!因?yàn)橹芏鱽?lái)從小就立志讀書,現(xiàn)任第一代!

本篇課文講的就是周恩來(lái)少年時(shí)代在外國(guó)租界里目睹了中國(guó)人在租界里受洋人欺負(fù),圍觀的中國(guó)人都敢怒不敢言。頓時(shí),周恩來(lái)感悟到中華不振的含義,從而立志要為振興中華而讀書。

一個(gè)十二歲的孩子竟然有如此抱負(fù)和胸懷!博得了魏校長(zhǎng)的喝彩:“好哇!為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生啊!”他的愛國(guó)心,多么強(qiáng)烈啊!

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富?!弊屛覀儚男×⑾逻h(yuǎn)大的理想,刻苦學(xué)習(xí),做一名對(duì)祖國(guó)有用的棟梁之才!

偉人故事讀后感篇二

愿雷鋒精神永放光彩!這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內(nèi)心的真實(shí)感受。雷鋒同志是一個(gè)普通的汽車兵,然而他在平凡的工作崗位上,做出了不平常的業(yè)績(jī)。他把遠(yuǎn)大的理想和日常工作、生活緊密地結(jié)合起來(lái),用共產(chǎn)主義的思想指導(dǎo)自己的言論和行動(dòng),表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的,但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中,他毅然選擇了正義,選擇了真理,選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想,努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,是毫無(wú)損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務(wù)的精神。雷鋒同志所做的一切好事都是從共產(chǎn)主義這個(gè)角度為出發(fā)點(diǎn)的。

無(wú)論在什么崗位,雷鋒總是這樣說(shuō),這樣做:“革命需要我去燒木炭,我就做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光?!边@樸實(shí)的話語(yǔ)充分反映了一個(gè)革命戰(zhàn)士一切服從黨安排,一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。最能表現(xiàn)他這種精神的是發(fā)生在新兵分配工作時(shí)的一件事:雷鋒正要隨部隊(duì)前往運(yùn)輸連,部隊(duì)指導(dǎo)員命令他先去部隊(duì)臨時(shí)組織的演出隊(duì)表演節(jié)目,這樣可以加深軍民魚水情。雷鋒出于對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)來(lái)到演出隊(duì)。但是因?yàn)槔卒h有一口濃重的湖南腔,怕影響演出效果,他主動(dòng)請(qǐng)求擔(dān)任演出隊(duì)的后勤工作,把節(jié)目讓給其他人。讀到這里,我被雷鋒這種以大局為重,甘心情愿做無(wú)名英雄的精神所感動(dòng)。

偉大出自平凡,崇高寓于平凡。我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒同志那樣,從身邊的點(diǎn)滴小事做起?!昂媳е旧诤聊f(wàn)丈高樓起于壘土?!崩卒h經(jīng)常幫助有困難的群眾,把田大娘當(dāng)做自己的親生母親來(lái)孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?!边@感人肺腑的語(yǔ)言能不使人流淚、使人心靈震動(dòng)嗎?雷鋒同志善于從平凡的小事做起,走一路,好事做一路。難怪群眾稱頌“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事?!倍卒h就用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天,他還盼望著去看看田大娘,再為鄉(xiāng)親們做好事。董必武賦詩(shī)贊揚(yáng)雷鋒說(shuō):“所做平凡事,皆成巨麗珍。”我們這一代應(yīng)像雷鋒那樣,滿腔熱忱、堅(jiān)持不懈地做有益公眾的平凡小事,用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠,鑲嵌出社會(huì)主義精神文明的大廈。一個(gè)時(shí)期,有些人認(rèn)為“雷鋒精神已過(guò)時(shí)了”。

然而,在事實(shí)面前,他們不得不承認(rèn)自己的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。在3月4日——毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日前夕,團(tuán)員青年們正在街上為群眾義務(wù)服務(wù)。城河路兩旁到處都是為群眾義務(wù)修理自行車、家用電器、理發(fā)、燙衣的青年們。街道的四周一隊(duì)隊(duì)紅領(lǐng)巾?yè)]動(dòng)著手中的掃帚,正在熱火朝天打掃馬路,潔凈的街道在他們腳下延伸。我也情不自禁地加入了他們的隊(duì)伍。在新中國(guó),有多少雷鋒式的炎黃子孫,他們發(fā)揚(yáng)了雷鋒的光榮傳統(tǒng),做一顆有一分熱發(fā)一分光的星星!雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

偉人故事讀后感篇三

從古到今,有許多偉人壯烈犧牲。在《偉人的故事》中我看到了烈士們的英勇善戰(zhàn)。

特別是董存瑞,他不顧自巳的老母以及家人和親人,把他們都丟在腦后。心中想的只有保衛(wèi)祖國(guó);為人民而戰(zhàn),捧著炸藥把雕堡給炸了,才贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利??梢娪⑿凼嵌嗝吹目少F。

而到了當(dāng)今,人們開始不變得那么勇敢而是膽子變得像鼠一樣孺夫,真希望人們變得勇敢而又健康,可惜現(xiàn)在變了,那都是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活變好了,有的人家的孩子像一個(gè)小少爺似的只要玩得有一點(diǎn)點(diǎn)汗珠就會(huì)喊回家直至汗沒了才讓他再去玩到了冬天給他穿了厚厚一層,結(jié)果當(dāng)然是經(jīng)常是生病了。孩子應(yīng)該多出來(lái)鍛練身體才會(huì)讓孩子身體健康,而埋在家里則會(huì)經(jīng)常生病,花費(fèi)大量錢財(cái)。所以還是讓孩子多鍛煉鍛煉好!否則就倒大霉了。有的還好就是太膽小了一見到強(qiáng)壯的比兔子跑得還快,把自已看扁了,真是太可氣,太可笑了。

偉人故事讀后感篇四

《名人傳》是法國(guó)的羅曼。羅蘭寫的。共寫了三個(gè)天才———鋼琴家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅、作家托爾斯泰。他們的人生豐富多彩,他們的作品博大精深。他們?cè)陲柦?jīng)風(fēng)霜的道路上,書寫了一個(gè)又一個(gè)奇跡。貝多芬做的樂曲《歡樂頌》,米開朗琪羅做的雕塑《大衛(wèi)》,托爾斯泰做的書《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。一生備受疾病、貧困和情感折磨的貝多芬,一直在不斷地抗?fàn)帲3种鴮?duì)音樂的激情。米開朗琪羅面對(duì)病弱、刁難和盤剝,忍受這一切,一心從事自己最愛的繪畫和雕塑藝術(shù)創(chuàng)作。托爾斯泰在對(duì)自己理想的懷疑和質(zhì)詢中,不斷地沖擊和求索著,終成一代文學(xué)巨匠。

偉人故事讀后感篇五

今天,我又讀了一個(gè)偉人勤儉節(jié)約的故事,這個(gè)偉人就是周恩來(lái)——周總理,這篇文章的主要內(nèi)容就是:周總理每次吃飯都很簡(jiǎn)樸,每餐一葷一素,剩的飯菜,還要留到下餐再吃,從不浪費(fèi)一米,一片菜葉,還有,周總理穿衣服也很簡(jiǎn)樸,別人都穿嶄新的高級(jí)毛料衣服,褲子的褲腳縫了3次,他的一條浴巾用了20年,有14塊補(bǔ)丁,還有,周總理住的也很簡(jiǎn)樸,房子破了都不修。

通過(guò)周總理勤儉節(jié)約的故事,再看看我們,我們是多么的浪費(fèi)?。?/p>

周總理都能做到勤儉節(jié)約,為什么我們卻不能?有的同學(xué)總是隨意的丟棄吃不完的早餐,或是不愛惜自己的文具,更有甚者是肆意揮霍父母的血汗錢卻一點(diǎn)都沒有愧疚之意。我國(guó)地大物博,資源豐富,但也不是用之不竭的呀!如果大家都能勤儉節(jié)約,不浪費(fèi),我們大家有可能會(huì)迎來(lái)一個(gè)新的未來(lái),更好的未來(lái)。節(jié)約是一種美德,我們一定要努力去做。

偉人故事讀后感篇六

陳毅,是一個(gè)忠實(shí)的愛國(guó)主義者。他為了救自己的國(guó)家,克服了種種困難。一天,陽(yáng)光明媚,陳毅有一次來(lái)謁拜大詩(shī)人杜甫的草堂故居。望著草堂,陳毅想起了杜甫的兩句名詩(shī):“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,這是多么不公平的社會(huì)呀!雖然當(dāng)時(shí)清王朝已推翻,但軍閥混亂,官僚地主不依然過(guò)著“朱門酒肉臭”的生活嗎?而那些老百姓,食不果腹,衣不蔽體,依然是“路有凍死骨”,陳毅暗暗下定決心,要想杜甫一樣,做一名愛國(guó)文學(xué)家,用自己的筆揭露社會(huì)的腐朽和黑暗,喚起人民的覺醒和反抗,來(lái)建設(shè)一個(gè)公平,合理,美好的世界。還有一次,陳毅的腿受傷了,為了不讓別人知道,他一個(gè)人來(lái)到樹林里,把受傷的腿橫綁在其中的樹干上,背靠另外一棵樹,兩只手按住大腿上紅腫潰爛的傷口,咬著牙,使勁拼命地?cái)D著。一會(huì)兒,只見血水和膿水混在一起,順著傷口一股一股地往外流,把身下的一大片黃泥都浸透了......

陳毅為了救國(guó)家,他是多么的堅(jiān)持啊!

偉人故事讀后感篇七

“365天,天天一篇不厭煩,有聲有色奇趣多!”

這些故事告訴了我們一個(gè)道理,“榜樣的力量是無(wú)窮的?!痹谌祟惖臍v史上,凡是被認(rèn)為是偉人者,都是品質(zhì)崇高、才識(shí)卓絕、超乎尋常和令人景仰欽佩的人物。這些偉大人物的人生故事,不僅能引起廣大青少年朋友的極大興趣,而且往往能起到表率和示范的作用,可以啟迪他們的心智、培養(yǎng)他們的情操、樹立起他們的楷模。

進(jìn)入到21世紀(jì),人類的進(jìn)步已達(dá)到了前所未有的輝煌;展望未來(lái),廣大青少年將是我們這個(gè)藍(lán)色星球的主人。一位科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō):“與其說(shuō)地球是我們的祖先留給我們的,不如說(shuō)地球是我們向后代‘借來(lái)的’?!币虼耍嗌倌昱笥岩駳v史上的偉人們那樣,通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取為人類做出貢獻(xiàn),讓我們賴以生存的地球更加美麗。

偉人故事讀后感篇八

牛頓,他是出生于英國(guó)的一個(gè)貧苦人民的家庭,他上小學(xué)是就住在了一個(gè)要點(diǎn)里,因而與藥鋪的老板的女兒成為了非常默契,同甘共苦的好朋友。牛頓小時(shí)間在學(xué)校的成績(jī)不是名列前茅,甚至偶然是倒數(shù)第幾,但他的手工鐫刻技能但是全學(xué)校一流,他為藥店老板的女兒制造了許許多多的木頭椅子和桌子,因而在學(xué)校他也出了名。厥后進(jìn)入了劍橋大學(xué)的三一學(xué)院。在內(nèi)里進(jìn)行了許多項(xiàng)研討,發(fā)明了力學(xué),在力學(xué),光學(xué)和數(shù)學(xué)的領(lǐng)域里有了很高妙的造詣。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,相識(shí)了太陽(yáng)光的混淆還發(fā)明了數(shù)學(xué)中微積分,為現(xiàn)代迷信領(lǐng)域做出了不可紕漏的貢獻(xiàn),把天下的迷信向前推進(jìn)了大大的一步。

在浩繁的巨大的迷信家中,要說(shuō)誰(shuí)的知名度最高,那要屬愛因斯坦了,要是說(shuō)誰(shuí)做出的貢獻(xiàn)為人類的迷信推進(jìn)了大大的一步,那就要屬勤于思索的牛頓了。

讀完了這本書,我們可以看出牛頓這個(gè)迷信家是一個(gè)非常勤于思索的人。他在他的生存中不斷的去發(fā)現(xiàn),去不斷的思索,高興的辦理一個(gè)又一個(gè)的困難。在一棵蘋果部屬能根據(jù)蘋果的落下而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,看著一個(gè)人在萬(wàn)推小車的游戲,就能發(fā)現(xiàn)慣性于靜止的定理,更驚人的是,他居然通過(guò)本身的研討發(fā)現(xiàn)了哈雷彗星的運(yùn)動(dòng)周期這都天然是勤勞思索于高興的奉送。牛頓的這種勤勞思索的竟是黑白常值得我們學(xué)習(xí)的。

這個(gè)故事陳說(shuō)了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué),陶家沒錢給學(xué)費(fèi),但他聰明好學(xué),因而被附近開館子的秀才收費(fèi)收為學(xué)生,遭到了啟蒙教育,九歲時(shí)被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀,這才正式入學(xué),練出了一手好書法。十歲時(shí),聽說(shuō)有一位德才兼?zhèn)涞耐趵蠋熣乒軐W(xué)館,便去修業(yè),王老師被他沖動(dòng)就讓他收費(fèi)伴讀。崇一學(xué)堂校長(zhǎng)見他聰明好學(xué),又容許他收費(fèi)入學(xué),結(jié)業(yè)時(shí)名列第一。厥后陶行知成為一個(gè)教育家。

偉人故事讀后感篇九

《中華三偉人的故事》講述了20世紀(jì)中國(guó)三位最偉大的人物孫中山、毛澤東、鄧小平的故事,三位偉人影響了整個(gè)20世紀(jì)的中國(guó),改變了中國(guó)人的命運(yùn),推動(dòng)了中國(guó)歷史的前進(jìn)。書中描寫三位偉人一生中許多生動(dòng)感人的故事,雖屬點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻真實(shí)可信,能讓人感受到一種偉大、莊嚴(yán)、執(zhí)著的人生。

《中華三偉人的故事》在情節(jié)和細(xì)節(jié)的選擇上特別注意突出偉人的品格和思想的成長(zhǎng)過(guò)程,在真實(shí)可信的成長(zhǎng)故事中凸顯偉人的人格魅力,65個(gè)小故事既獨(dú)立成章,又相互關(guān)聯(lián),引人入勝,耐人尋味。孫中山、毛澤東、鄧小平三位偉人的一生,如同大海一般波瀾壯闊,如同高山一般雄偉瑰麗。這本書只是掬出了大海里的幾朵浪花,只是摘下了森林中的幾片枝葉。有的記述一段史實(shí),有的寫成一則故事,有的記錄一次談話……這些都是偉人們真實(shí)可信的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。把這一個(gè)個(gè)片段連貫起來(lái)。則可聚合成一個(gè)大寫的偉人。毛澤東,他8歲時(shí)開始在私塾讀書了,毛澤東雖然不喜歡那非常難懂的經(jīng)書,可是他的記憶力強(qiáng)得驚人,已經(jīng)把那些經(jīng)書背得滾瓜爛熟。少年時(shí)的毛澤東最喜歡讀的書是《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》等等,一有空閑的時(shí)間,他就來(lái)讀這些書,父親總是反對(duì),說(shuō)晚上看書費(fèi)燈油,所以經(jīng)常阻攔他,他就用藍(lán)布被單遮住窗戶,使外面看不見屋里的燈光。

他坐在豆大光亮的油燈下,貪婪地讀著他在鄉(xiāng)下能找到的一切書。孫中山。他小時(shí)候,去了意奧蘭尼中學(xué),全校的教師只有一個(gè)是夏威夷人,其余都是英國(guó)人,他們用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)。孫中山聽不懂老師的話,更不認(rèn)得黑板上的那些字。他沒有因此而氣餒,認(rèn)真學(xué)英文,最后他把英、漢兩種語(yǔ)言相對(duì)地比較,英語(yǔ)較好學(xué)。他發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)有26個(gè)字母,由26個(gè)字母組成各種各樣的單詞。學(xué)校開設(shè)的課程是上私塾時(shí)所沒有的,這些課程大大地激發(fā)了他學(xué)習(xí)的積極性。在三年以后,孫中山畢業(yè)了,他的英語(yǔ)語(yǔ)法課獲得了全校第2名!讀完孫中山和毛澤東少年時(shí)學(xué)習(xí)的故事以后,我想起了漢樂府詩(shī),《長(zhǎng)歌行》的最后兩句:少壯不努力,老大徒傷悲。想想少年時(shí)代的毛澤東和孫中山,我與他們相差十萬(wàn)八千里。我決心:一定要向他們學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

偉人故事讀后感篇十

今天下午,我看了《古今中外英雄偉人故事系列》,感觸很深。

書中的人物有的家財(cái)萬(wàn)貫,有的窮困潦倒,有的天資聰慧,有的奮發(fā)努力,有的最終倒在了惡人的屠刀下,有的則登上了至高無(wú)上的權(quán)力寶座。

其中最讓我感動(dòng)的要數(shù)金利來(lái)之父——曾憲梓。他出生在廣東梅州縣,小時(shí)侯家境非常貧寒,后來(lái)移居泰國(guó),卻受到叔父?jìng)兊臒o(wú)情擺布,唯一的一點(diǎn)家產(chǎn)也被分光了,而自己卻只分到了一頭水牛。于是,曾憲梓前往香港,決定在社會(huì)闖一闖。而他的叔父?jìng)円驗(yàn)榉至嗽鴳楄饕患业呢?cái)產(chǎn),受到良心譴責(zé),資助了他一筆錢。就這樣,他在香港領(lǐng)帶界占有了一席之地,后來(lái)經(jīng)過(guò)分析研究德國(guó)的高級(jí)領(lǐng)帶,他終于創(chuàng)立了自己享譽(yù)世界的品牌——金利來(lái)。

看完曾憲梓的故事,我不禁想起了自己。我們現(xiàn)在的生活條件非常優(yōu)越,衣食不愁,有時(shí)候還可以撒撒嬌,和曾憲梓比起來(lái)真是天壤之別。有一次,媽媽叫我去倒垃圾,可我就是不肯倒,還理由十足,最后好不容易去倒了,可回來(lái)的時(shí)候還跟媽媽講條件,說(shuō):“我已經(jīng)把垃圾倒好了,應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)看電視了吧!”現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想,真是不應(yīng)該。

在看了這么多的人物后,我知道了每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻,不可能是鋪滿鮮花的,只有把1%的靈感和99%的汗水加在一起的時(shí)候,天才才會(huì)出現(xiàn)!

偉人故事讀后感篇十一

牛頓,他是出生于英國(guó)的一個(gè)貧苦人民的家庭,他上小學(xué)是就住在了一個(gè)要點(diǎn)里,因而與藥鋪的老板的女兒成為了非常默契,同甘共苦的好朋友。牛頓小時(shí)間在學(xué)校的成績(jī)不是名列前矛,甚至偶然是倒數(shù)第幾,但他的手工鐫刻技能但是全學(xué)校一流,他為藥店老板的女兒制造了許許多多的木頭椅子和桌子,因而在學(xué)校他也出了名。最后進(jìn)入了劍橋大學(xué)的三一學(xué)院。在內(nèi)里進(jìn)行了許多項(xiàng)研討,發(fā)明了力學(xué),在力學(xué),光學(xué)和數(shù)學(xué)的領(lǐng)域里有了很高妙的造詣。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,相識(shí)了太陽(yáng)光的混淆還發(fā)明了數(shù)學(xué)中微積分,為現(xiàn)代迷信領(lǐng)域做出了不可紕漏的貢獻(xiàn),把天下的迷信向前推進(jìn)了大大的一步。

在浩繁的巨大的迷信家中,要說(shuō)誰(shuí)的知名度最高,那要屬愛因斯坦了,要是說(shuō)誰(shuí)做出的貢獻(xiàn)為人類的迷信推進(jìn)了大大的一步,那就要屬勤于思索的牛頓了。

讀完了這本書,我們可以看出牛頓這個(gè)迷信家是一個(gè)非常勤于思索的人。他在他的生存中不斷的去發(fā)現(xiàn),去不斷的思索,高興的辦理一個(gè)又一個(gè)的困難。在一棵蘋果部屬能根據(jù)蘋果的落下而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,看著一個(gè)人在萬(wàn)推小車的游戲,就能發(fā)現(xiàn)慣性于靜止的定理,更驚人的是,他居然通過(guò)本身的研討發(fā)現(xiàn)了哈雷彗星的運(yùn)動(dòng)周期。哈佛大學(xué)校訓(xùn)讀后感這都天然是勤勞思索于高興的奉送。牛頓的這種勤勞思索的竟是黑白常值得我們學(xué)習(xí)的。

我閱讀了——《名流故事》這本書后,從中感覺到了古今中外的名流的勤勞好學(xué)。這本書說(shuō)的是:司馬光,李嘉誠(chéng),比爾。蓋茨等等中,外名流勤勞好學(xué)的故事以及顯現(xiàn)他們的本領(lǐng)的事例。

這個(gè)故事陳說(shuō)了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué),陶家沒錢給學(xué)費(fèi),但他聰明好學(xué),因而被附近開館子的秀才收費(fèi)收為學(xué)生,遭到了啟蒙教育,九歲時(shí)被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀,這才正式入學(xué),練出了一手好書法。十歲時(shí),聽說(shuō)有一位德才兼?zhèn)涞耐趵蠋熣乒軐W(xué)館,便去修業(yè),王老師被他沖動(dòng)就讓他收費(fèi)伴讀。崇一學(xué)堂校長(zhǎng)見他聰明好學(xué),又容許他收費(fèi)入學(xué),結(jié)業(yè)時(shí)名列第一。最后陶行知成為一個(gè)教育家。

偉人故事讀后感篇十二

這天,我懷著崇敬的心情,翻開了這本《偉人少年的故事——孫中山》,如饑似渴地閱讀起來(lái)。書中那一個(gè)個(gè)感人至深的故事深深地打動(dòng)了我,使得孫中山這個(gè)形象在我心中變得神圣而不可侵犯。

這本書主要講了歷史偉人孫中山雖然出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)家小院,但少年時(shí)期的他發(fā)奮讀書,立志報(bào)國(guó)。他從六歲起,就經(jīng)常跟隨姐姐上山砍柴草,去池塘邊撈豬飼料。年紀(jì)稍大,便下田除草、排水、放牛;有時(shí)還跟外祖父出海。貧困而勤勞的生活,使他懂得了中國(guó)勞動(dòng)人民的苦難。正是這些,才造就了孫中山立志報(bào)國(guó)的信念。

看到這些,我真為自己感到愧疚。同樣是少年,孫中山過(guò)著那種艱苦的生活,而我卻生活在“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的環(huán)境中,卻還嫌不夠,真是“身在福中不知?!毖?。如果我到孫中山的那個(gè)年代去生活,一定會(huì)叫苦連天的??墒牵词股钤谀欠N環(huán)境中,孫中山還是不忘發(fā)奮讀書,以至于他最后終于圓了他的心愿。再看看我吧,雖然家里堆滿了書,可我基本上沒幾本是看過(guò)的,就算有時(shí)會(huì)看一會(huì),也是被逼無(wú)奈。比起孫中山來(lái),我真是差遠(yuǎn)了。

《偉人少年的故事——孫中山》這本書真讓我受益匪淺。我暗下決心﹕處在童年時(shí)期的我要學(xué)習(xí)孫中山孜孜不倦讀書的習(xí)慣,到青年時(shí)代,我要學(xué)習(xí)他愛國(guó)的情感,長(zhǎng)大了,我也要像他那樣做一名祖國(guó)的棟梁之材,報(bào)效祖國(guó)!

偉人故事讀后感篇十三

《偉人細(xì)胞》主要講了賈里在經(jīng)過(guò)化敵為友,健美風(fēng)波,打工失效三件事后,對(duì)成為偉人的夢(mèng)想已經(jīng)有點(diǎn)懈氣了,可是沒有想到他自領(lǐng)破書這件小事卻轟動(dòng)了全班,他前三次刻意地去追求都沒有成功,而后來(lái)在無(wú)意中做的一件小事,卻成了眾所周知的人物。

在學(xué)習(xí)了這篇文章之后,我有了許多深刻的感受:一個(gè)普通人一定會(huì)想要成為一個(gè)很偉大的人,可是每一個(gè)人成為偉人的方式一定會(huì)有所不同,不同的方式就一定會(huì)有不同的結(jié)果。賈里不斷地做一些大事來(lái)成就自己的偉人夢(mèng)想,可是沒有想到每一次都是事與愿違,讓賈里每一次都失敗了??珊髞?lái)就因?yàn)樽灶I(lǐng)破書這件小事,就讓他成為了一個(gè)偉大的人,這說(shuō)明偉大和小事是相對(duì)立的,做偉人和做小事之間有著很大的關(guān)系,這說(shuō)明了必須從小事做起才能干成大事的道理,所以,偉大必須從小事做起,要做偉人就和造房子一樣,要先打好基礎(chǔ),多做一些生活中的小事,以后才能成為一個(gè)偉大的人。因此,只有多做一些小事,多為身邊的人服務(wù),才是我們做人最重要的一點(diǎn),我們應(yīng)該努力做到這一點(diǎn)。

如果我們今天可以做好“雞毛蒜皮的小事”,漸漸地發(fā)展下去也可能做出驚天動(dòng)地的.大事,成就一番偉大的事業(yè),當(dāng)然也可能依然只是一個(gè)很普通的人,實(shí)際上,我們只要用自己的辛勤和汗水,在平凡的崗位上,一樣也可以放射出耀眼的光芒,這樣的人既是平凡的人,也是偉大的人。

偉人故事讀后感篇十四

偉人細(xì)胞讀后感如何寫,以下的偉人細(xì)胞讀后感范文,歡迎往下閱讀:

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也曾追求過(guò)夢(mèng)想。

這篇課文的主人公是賈里,主要介紹了賈里想成為偉人這一夢(mèng)想的四件事。

偉人計(jì)劃一是教訓(xùn)邱士力;二是追求矮個(gè)風(fēng)度;三是打工計(jì)劃。

雖然前三次打工計(jì)劃都失敗了。

但是“有意栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭”,他因不怕吃虧,要了一本有些破損的書而轟動(dòng)全校,受到了老師的表?yè)P(yáng),獲得了意外成功。

哎,想想自己以前,也像賈里一樣。

想成為怎樣怎樣的作家,說(shuō)要寫小說(shuō),,才寫幾句話就沒興趣寫了,便把買回的參考書,寫作本子丟在了一邊,只有幾分鐘的熱度。

過(guò)了一陣子又想當(dāng)生物學(xué)家,買了個(gè)顯微鏡和一些實(shí)驗(yàn)器材,整天托著顯微鏡東瞅瞅,西瞧瞧,拿著酒精燈,燒杯燒這個(gè),看那得,弄了半天也沒搞出什么驚天動(dòng)地的大發(fā)現(xiàn)。

偉人好比金剛石,一般人是石墨,那么他們的共同之處都是碳元素。

由一般的普通人鍛煉成為偉人,猶如石墨加工成金剛石,只有巨壓和高溫才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

我們不能好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際地盲目地追求夢(mèng)想,只有腳踏實(shí)地,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,才能成就一番偉大的事業(yè)。

“不做小事的人,怎么干成大事!”當(dāng)我讀完《偉人細(xì)胞》的最后一句話,也是賈里的爸爸對(duì)賈里說(shuō)的一句話,我感覺一下子懂了許多事情。

故事情節(jié)也像放電影一樣在自己的腦海中回憶著:賈里是一個(gè)初一學(xué)生,一心想做個(gè)偉人,他認(rèn)為偉人應(yīng)該的素質(zhì)是:才智不反、愛憎分明、勇往直前。

他自己也朝著這個(gè)方向努力著,做了許多“轟轟烈烈”的大事。

痛苦的是,別人對(duì)此毫無(wú)察覺。

直到有一次,班里每人發(fā)一套課外讀物,其中有一套時(shí)破損的,同學(xué)們討論這書給誰(shuí)時(shí),賈里一下站起來(lái)說(shuō):“分給我吧?!彼D時(shí)成了學(xué)校里的大人物,為什么這樣不值一提的小事,卻成了了不起的大事?這是我一直弄不懂的地方。

直到賈里把自己的想法告訴了爸爸,我才恍然大悟:“不做小事的人,怎么干的成大事!”

是呀,不做小事的人,怎么干的成大事!正值年幼的我,有時(shí)會(huì)有與賈里一樣的心理,總想做一個(gè)可歌可泣的大人物,卻怎么也做不成。

記得今年暑期,“阿丹”英語(yǔ)老師在放假前,給我們布置了每天背15個(gè)單詞的作業(yè)。

暑期開始,我總覺得時(shí)間長(zhǎng)著呢,晚些背也不要緊。

可是到了最后2周,很多單詞在一起,卻怎么背也記不住,便開始抱怨英語(yǔ)難學(xué)。

現(xiàn)在想想,如果我能堅(jiān)持按老師的要求,每天都按時(shí)背20分鐘單詞,反復(fù)重復(fù)背誦,我想記住這些英語(yǔ)也就不會(huì)太難。

珍惜每天一點(diǎn)一滴的時(shí)間,就是從小事做起,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),匯集在一起,就一定能取得最后的成功。

小事是大事的基礎(chǔ),許許多多小事堆積在一起,不就成了大事了嗎?做小事是一種良好的習(xí)慣,是“千里之行,始于足下”。

讀了《偉人細(xì)胞》,我明白了爸爸媽媽平日為什么總為一些小事而責(zé)備我,不厭其煩地拿小事情來(lái)告誡我,其實(shí)他們是想讓我在生活、學(xué)習(xí)上做得更好。

成功來(lái)之不易,需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈,需要耐力。

這篇課文的主人是賈里,他很可愛。

從他的日記里可以看出他的自信,他充滿信心,一心想當(dāng)偉人。

偉人細(xì)胞就是偉人素質(zhì),他自以為具有這種素質(zhì),但得不到別人承認(rèn),因而“痛苦”。

這“痛苦”或苦惱,促使他去制定和實(shí)施“偉人計(jì)劃”引出三個(gè)故事:1、化敵為友。

邱士力欺侮了妹妹賈梅,賈里把他當(dāng)作敵人,想報(bào)復(fù)他。

可是在運(yùn)動(dòng)會(huì)與邱士力一同失敗,聯(lián)手對(duì)付流行音樂,被人說(shuō)成初一的“兩條好漢”。

2、健美風(fēng)波,矮個(gè)風(fēng)度。

賈里追求矮個(gè)風(fēng)度,參加健美班,可原來(lái)是減肥班,賈里壓根兒無(wú)肥可減,他徹底改變了矮個(gè)風(fēng)度的理論,認(rèn)為輕巧矮小的身材符合新潮標(biāo)準(zhǔn)。

3、打工失敗。

自動(dòng)報(bào)名勤工儉學(xué),“走在潮流前頭”,虛報(bào)年齡,寫信自薦,到服裝廠打工。

接受面試,剪線頭動(dòng)作過(guò)火,把借來(lái)的西服夾里剪了一個(gè)小口子,狼狽逃回來(lái)。

終于獲得一次以外的成功,主動(dòng)領(lǐng)取破損的教科書,引起轟動(dòng),大受表?yè)P(yáng)。

賈里嘗到了特別的滋味,酸甜苦辣都有。

我明白了:賈里天真幼稚,向往偉人偉業(yè),動(dòng)機(jī)單純,只求豁達(dá)灑脫,有很有愛,轟轟烈烈,一鳴驚人。

他的所謂恨和愛多半是一時(shí)沖動(dòng),缺乏理性分析。

他的“偉人計(jì)劃”都帶有好表現(xiàn)的個(gè)人英雄主義色彩,帶有主觀幻想的盲目性。

我們要去思索,自己選擇,大事由小事積成,只有從有意義的小事做起,才能學(xué)會(huì)做大事的本領(lǐng)。

再說(shuō)了,為人民服務(wù)并沒有小事,涉及人民群眾的利益,小事也是大事。

我們要明白不做小事,也就干不成大事的道理。

偉人好比金剛石,一般人是石墨,那么他們的共同之處都是碳元素。

由一般的普通人鍛煉成為偉人,猶如石墨加工成金剛石,只要巨壓和高溫達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

偉人故事讀后感篇十五

今天我讀了《朱德的扁擔(dān)》這篇課文,給我的感想很多。老一輩的革命家,以生作則,不怕辛苦,不怕犧牲,和戰(zhàn)士們翻山越嶺,去挑糧食,朱德爺爺工作非常忙。戰(zhàn)士們怕把他累壞了,把那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。

朱德爺爺卻又做了一根扁擔(dān),刻上了自己的名字,每天和戰(zhàn)士們?nèi)ヌ艏Z食。

他穿著草鞋,帶著斗笠,挑起滿滿一擔(dān)糧食,跟大家一塊兒爬山。從這件事我想到了:山路上有許許多多尖尖的石頭,穿著草鞋,一不小心腳就會(huì)被石頭扎破,況且還挑著滿滿一擔(dān)糧食,更容易把腳扎破,一不小心還會(huì)從山上滾下來(lái)??梢娭斓掳研菹?、安全留給了戰(zhàn)士們,把勞作、危險(xiǎn)留給了自己。朱德很勇敢、堅(jiān)強(qiáng),真是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)啊!

我們的革命先輩,不怕吃苦,不怕犧牲,為了我們的美好生活,來(lái)之不易。讓我非常感動(dòng),同時(shí)感到肩上應(yīng)該擔(dān)負(fù)起歷使命和責(zé)任,應(yīng)該為祖國(guó)的安定團(tuán)結(jié),繁榮昌盛,而努力學(xué)習(xí),提高知識(shí),長(zhǎng)大后,努力工作,為祖國(guó)的建設(shè),貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。

讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái),加油、努力吧!

偉人故事讀后感篇十六

一代革命先驅(qū)李大釗的英雄事跡感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。我讀了《李大釗的故事》之后,有很深的感觸,李大釗在爺爺?shù)膰?yán)格指導(dǎo)下,成為全才的神童??伤]有驕傲,而是更加的努力學(xué)習(xí)。

為了尋找救國(guó)之路,孤身前往日本留學(xué),結(jié)識(shí)了章士釗、吳弱男等革命朋友,尋找救國(guó)之路,獻(xiàn)出了他38歲的偉大生命。六年后,為了給李大釗烈士的葬墓,魯迅、李田光等一百多個(gè)知名人士捐款在墓前立起墓碑,人民永遠(yuǎn)記著——這就是革命史上的豐碑。

我們?cè)谶@幸福的今天,不愁吃穿,但是我們中間能有多少像李大釗烈士那樣的精神。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。不應(yīng)該浪費(fèi)光陰。在我們身邊,愛國(guó)也許不需要像李大釗烈士那樣奉獻(xiàn)一生,但我們勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效國(guó)家也是愛國(guó)行為呀。我們身邊像這樣的烈士很多,也有許多人不知道他(她)們的'名字,也許沒有多少人了解他(她)們的歷史,但是,他們永遠(yuǎn)活在我們心中,永遠(yuǎn)活在我們的烈士豐碑上。愛國(guó)有很多表現(xiàn)方式,我們勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上就是愛國(guó)。長(zhǎng)大了,奉獻(xiàn)我們的成績(jī),報(bào)效祖國(guó)也是愛國(guó)。也許你默默無(wú)聞,也許你沒有什么功績(jī)讓人紀(jì)念,但是從現(xiàn)在開始,勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上總有一天,你也會(huì)成為敬仰的愛國(guó)之士。

偉人故事讀后感篇十七

一天,英國(guó)的一名叫弗萊明的貧苦農(nóng)民正在田里干活。忽然,附近沼澤地傳來(lái)呼救聲,農(nóng)夫趕忙放下手中的'農(nóng)具,奔向沼澤地。只見一個(gè)小孩正在泥潭中掙扎,淤泥已沒到他的腰部。農(nóng)夫奮不顧身地救起了小孩。

第二天,一輛豪華小汽車停在了這個(gè)農(nóng)夫勞作的田邊,一位風(fēng)度優(yōu)雅的英國(guó)貴族下車后,自我介紹說(shuō)是被救小孩的父親,他是親自前來(lái)致謝的。農(nóng)夫說(shuō)。這件事不足掛齒。

貴族說(shuō):“我想用一筆酬金來(lái)報(bào)答你。你救了我孩子的命。”農(nóng)夫回答說(shuō)“我不要報(bào)答,我不能因?yàn)樽隽艘稽c(diǎn)事情就接受酬金。這是我應(yīng)該做的。”

這時(shí)候,農(nóng)夫的兒子剛好走出家門。“這是你的兒子嗎?”貴族問道?!八俏业膬鹤印?,農(nóng)夫回答說(shuō)。貴族說(shuō):“我給你提一個(gè)建議,讓我把你兒子帶走,我要給他提供最好的教育。如果他像他的父親,他一定能成為令你驕傲的男子漢?!鞭r(nóng)夫同意了。

時(shí)光飛快地流逝,農(nóng)夫的兒子從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后,成為享譽(yù)世界的醫(yī)生。數(shù)年以后,貴族的兒子因肺炎病倒了,經(jīng)過(guò)注射青霉素,他的身體得到了痊愈。

那個(gè)英國(guó)貴族名叫倫道夫.丘吉爾,他的兒子便是在二戰(zhàn)期間擔(dān)任英國(guó)首相,領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)人民戰(zhàn)勝了納粹德國(guó)的溫斯頓.丘吉爾。農(nóng)夫的兒子就是青霉素的發(fā)明者亞歷山大.弗萊明。

這件“不足掛齒”的事情改變了世界歷史。

偉人故事讀后感篇十八

據(jù)古巴《勞動(dòng)報(bào)》報(bào)道,古巴革命領(lǐng)袖菲德爾卡斯特羅于當(dāng)?shù)貢r(shí)間11月25日晚逝世,拉美多國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)去唁電或在社交網(wǎng)站發(fā)文表示哀悼。委內(nèi)瑞拉總統(tǒng)馬杜羅、薩爾瓦多總統(tǒng)桑切斯·塞倫、厄瓜多爾總統(tǒng)科雷亞、玻利維亞總統(tǒng)莫拉萊斯、墨西哥總統(tǒng)培尼亞·涅托等第一時(shí)間在社交網(wǎng)站上表達(dá)了對(duì)菲德爾·卡斯特羅的哀悼,高度贊揚(yáng)了他為古巴革命做出的卓越貢獻(xiàn),稱菲德爾卡斯特羅是這個(gè)時(shí)代的偉人。

委內(nèi)瑞拉總統(tǒng)馬杜羅多次致電古巴領(lǐng)導(dǎo)人勞爾·卡斯特羅表示慰問。馬杜羅在社交網(wǎng)站twitter上發(fā)文稱,菲德爾卡斯特羅創(chuàng)造了歷史,與其他的拉丁美洲革命領(lǐng)袖一樣,為我們指明了一條有尊嚴(yán)的道路。

薩爾瓦多總統(tǒng)桑切斯·塞倫在社交網(wǎng)站上發(fā)文稱:“菲德爾·卡斯特羅這位親愛的朋友,永遠(yuǎn)的同伴逝世了,這個(gè)消息令我們感到十分沉痛”,“菲德爾是一位偉大人物,他永遠(yuǎn)活在為正義、尊嚴(yán)和博愛而奮戰(zhàn)的人的心中。”

厄瓜多爾總統(tǒng)科雷亞在自己的社交網(wǎng)站賬號(hào)上寫道:“走了一位偉人,菲德爾逝世了。古巴萬(wàn)歲,拉丁美洲萬(wàn)歲!”厄瓜多爾外交部長(zhǎng)發(fā)文稱:“菲德爾逝世留給我們無(wú)限的傷感。我們擁抱處在這個(gè)痛苦時(shí)刻的古巴人民。世界為這位巨人哭泣。”

墨西哥總統(tǒng)佩尼亞·涅托在社交網(wǎng)站上發(fā)文,對(duì)古巴革命領(lǐng)袖菲德爾卡斯特羅辭世表示沉痛哀悼。涅托稱,菲德爾卡斯特羅是20世紀(jì)的標(biāo)志人物。

玻利維亞總統(tǒng)莫拉萊斯在社交網(wǎng)站上寫道:“此刻,世界人民與古巴人民一道,為這位偉人的逝世而心痛。”莫拉萊斯稱,菲德爾·卡斯特羅為古巴民族解放運(yùn)動(dòng)做出了卓越的貢獻(xiàn)。

除了拉丁美洲國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人外,南非總統(tǒng)雅各布·祖馬也發(fā)文表達(dá)了自己對(duì)菲德爾·卡斯特羅逝世的悲痛心情。雅各布·祖馬說(shuō),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記古巴人民在解放運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)結(jié)一致。

西班牙首相拉霍伊在社交網(wǎng)站發(fā)文稱,“向古巴政府表達(dá)我的慰問,古巴前領(lǐng)導(dǎo)人菲德爾·卡斯特羅是一位載入史冊(cè)的偉人?!?/p>

法國(guó)總統(tǒng)奧朗德也在社交網(wǎng)站發(fā)文表示“菲德爾·卡斯特羅是20世紀(jì)的一位偉大人物”,“他為古巴人民展示了抵抗外部統(tǒng)治的驕傲”。

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